外科實習總結(jié)。
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見習的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了一件要命的事情——我可能不適合搞臨床。
作為我國北方醫(yī)學類知名院校河北醫(yī)科大學20__級臨床醫(yī)學一大班的一員,我見過我的同學們面對老師提問時的應(yīng)答如流,見過他們面對白鼠家兔和蟾蜍庖丁解牛般游刃有余的手法——或許這里用“她們”這個詞更加合適,我還見過他們課本上密密麻麻畫滿的重點知識和示意圖……
這些,都是為了進入臨床而做的準備。而我,在即將接觸各科室之前捫心自問,深感自己對于課本知識太過淺嘗輒止。鑒于此,對于見習的生活,我的內(nèi)心是有巨大壓力在的。
好在一切焦慮都被白大衣胸牌里那個過分PS的照片上自己陽光大氣的笑容掩去了。走過醫(yī)院長廊,還有路過的大媽親切地問我衛(wèi)生間要怎么走?我強裝老練,和善地把她指向分診臺那里,肯定會有人幫她的,我想。
一切看上去都向好的方向發(fā)展,換上拖鞋,整理好洗手衣和帽子口罩,我們被帶到了手術(shù)室。謹慎地踏步邁入,大家都在忙碌,除了帶教老師沒有人理我們,萬事都沒什么問題,透過口罩,你一定能看到我滿面春風。
站在手術(shù)臺前,這是一個甲狀腺二次手術(shù)的患者,盡管我用盡全力踮起腳尖,還是只能看到手術(shù)刀柄和醫(yī)生們團團圍住的塑膠手套,雖然我很清楚地知道這不是我身高的問題,可心底還是有些沮喪。
見習的內(nèi)容是麻醉,大家都知道手術(shù)進行前患者就已經(jīng)接受過麻醉了,可是大多數(shù)人不知道手術(shù)進行中也是需要繼續(xù)麻醉維持的,我很慶幸自己不是那些大多數(shù)。
所以我們還有的看,面對顯示儀上三條顏色不同波形不同的曲線,我突然陷入了沉思,我知道這些線有一個共同的名字——life. 那時,我意識到臨床工作的神圣。
他們終其一生的努力,就是為了讓每個患者的波形都能跳出美麗的弧線。而手術(shù)刀握在手中,一個血管,一條神經(jīng),甚至一小片組織,都錯不得。我的滿面春風早不知去向,溫度不高的手術(shù)室,我清晰感覺到毛孔里有細微的汗液慢慢往外滲,老師在旁邊講解的麻醉操作和知識一句都沒有聽進去。
見習回去以后,我把課本和幻燈又重新看了一遍。
第二次見習時,我已經(jīng)輕車熟路,再沒有上次那么緊張了,我甚至覺得上次的自己太過神經(jīng)質(zhì)。
這次是在麻醉科辦公室,正在進行一例病案討論,患者是一位妊高癥剖宮產(chǎn)的產(chǎn)婦,一位年輕醫(yī)生在講,我感覺有些快,思路并不能跟得上。
真正touch到我的是她講完以后整個辦公室里其他醫(yī)生們連珠炮般地發(fā)問——為什么要靜注麻黃堿?有沒有其他藥品可以替代?術(shù)中術(shù)后補液的種類應(yīng)該是晶體還是膠體?補液量以多少為宜?于是,我剛剛松弛下來的情緒又被重新拉緊。真的到千鈞一發(fā),真的到刻不容緩,真的到無從下手的時候,該怎么處理?
我需要冷靜冷靜。
以前,我只是在“周一清晨”里看過這樣的場景,那個刻薄的主任一絲不茍地質(zhì)問每一個醫(yī)生,一絲不茍地挽救每一個可能挽救的生命,我以為那只是電視劇,沒想到我竟真的在現(xiàn)實中親歷了。
提問結(jié)束以后,醫(yī)生們給出了很多指點,又一次陷入沉思的我,一句都沒有聽進去。我注意到辦公桌上一個碩大的保溫杯,它或許歸屬于這其中的某一位前輩,我被這“中年男人和保溫杯”的故事吸引了。他年輕時或許也曾下了手術(shù)后就拿起一大杯涼水痛飲,如今,他也端起泡著枸杞的保溫杯了。
我朋友圈里有很多曬著健身房健身照的同學們,大家叫囂著年輕就要打副好身板,我知道他們做好了為祖國醫(yī)療衛(wèi)生的準備。我并不擔心那位保溫杯醫(yī)生,他身后有這么多我輩中人前赴后繼,向著這個沒有日夜沒有假期的職業(yè)飛蛾撲火。
我有點慶幸自己是他們中的一員。
事雖已至此,我仍然對自己進入臨床工作有一點信心不足,兩次見習我竟然都在關(guān)鍵時刻陷入不知所謂的沉思,什么也沒有學到。我對自己非常不滿。
可是,不知道為什么,我還是有點想快點見到那個微信里斜眼笑見面時板著臉的帶教老師,她是有偶像包袱嗎?
希望下次見習的時我不會因為這個問題再次陷入沉思。
外科門診實習是一項重要的臨床實踐,通過這次實習,我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中,我將詳細介紹我的門診實習經(jīng)歷,并總結(jié)其中的收獲和不足之處。
首先,我要說明的是,在門診實習中,我們對疾病的認識和治療有了更深入的了解。在實踐中,我們通過觀察病人、詢問病史、檢查并制定治療方案,這些操作全都是醫(yī)學院里學習的知識在實踐中的運用。通過與許多類型的病人接觸,我對疾病種類和病因的認識更加深刻,我也對疾病的治療方法和藥物的使用有了更加全面的了解。
其次,我的人際交往能力也因此得到了提高。在門診實習中,我們要和大量的病人進行溝通和交流,為了更好地處理病情,我們需要和病人以及其家庭進行深入的交流。在這個過程中,我學會了如何更好地傾聽,如何更加細心地詢問和獲取信息,也學會了如何更好地為病人減輕他們的恐懼和疼痛。這些經(jīng)驗對我的職業(yè)生涯和人際交往都具有重要意義。
最后,我還要提及我的不足之處。在門診實習中,我發(fā)現(xiàn)自己的醫(yī)學知識還不夠深入和全面,需要進一步學習和提高。特別是,我對某些稀有疾病和治療方法的了解還不夠,需要更加努力學習。此外,我還需要更加積極主動地參與門診實習,提高自己的技能和經(jīng)驗。
總的來說,外科門診實習是我們醫(yī)學生必經(jīng)的重要環(huán)節(jié),我在這次實習中學到了很多有價值的知識和經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在日后的學習和工作中,我將會更加努力地提高自己,不斷進步和成長。
護士外科實習總結(jié)
外科實習是護士學生學習過程的一部分,除提高理論知識外,還能使實習護生更好地了解醫(yī)院的外科工作流程以及護士在其中的職責。本文將結(jié)合本人的實習經(jīng)歷,詳細地總結(jié)護士外科實習的體驗和所得。
實習前的準備
在進入外科實習前,學生應(yīng)該了解外科的基礎(chǔ)知識,并做好充分的準備。首先需要熟悉一些常見的外科手術(shù),如膽囊切除、闌尾切除等,并掌握相關(guān)的護理措施。其次,要了解外科常用的器材、藥品等,并掌握相關(guān)單位和用法。最后要了解實習期間所需的基本要求,包括穿著、病區(qū)規(guī)章制度等。
實習經(jīng)歷
我實習的病區(qū)是消化科,每天我會跟隨老師和主管護士一起走訪病區(qū),了解病人的病情以及護士的工作情況。在這個過程中,我學到了很多實用的護理技能和經(jīng)驗。
手術(shù)室
病人需要經(jīng)常接受手術(shù),在手術(shù)室里,我主要負責基礎(chǔ)的任務(wù)。我為病人做了準備,比如幫助他們穿上手術(shù)服、戴上手術(shù)帽和口罩。在手術(shù)室跟隨醫(yī)生觀察和記錄了手術(shù)過程。此外,我也學會了如何管理手術(shù)室的器材,以及如何處理衛(wèi)生紙等物品?!綟W76.Com 76范文網(wǎng)】
病房
除了手術(shù)室,我在病房里的護理工作也十分重要。在病房里,我主要負責給病人拍片、更換管道以及打點滴等基本操作。同時,我還負責幫助病人做床位轉(zhuǎn)換和更衣。在病房里,我也了解了很多病人的病情和對他們進行訪問的技巧。
總結(jié)
通過這次外科實習,我學到了很多東西,不僅僅是豐富了外科護理的知識,還讓我更好地了解了醫(yī)院的工作流程和護士在其中的角色。與此同時,實習也讓我感受到了護士工作的壓力和責任感。我認為,在未來的臨床護理工作中,我需要不斷地提高自己的專業(yè)技能和服務(wù)意識,以便更好地完成自己的職責。
頭頸外科實習總結(jié)
我在醫(yī)學院頭頸外科實習的兩個月里,收獲頗豐,不僅提高了我的專業(yè)能力,還深刻感受到了醫(yī)生的責任與擔當。
頭頸外科是一門獨特而又復(fù)雜的醫(yī)學專業(yè),它涉及到顱骨、面部、頸部等多個組織和器官的疾病診斷和治療。在實習期間,我跟隨導(dǎo)師和實習醫(yī)生一起進行了許多手術(shù),如甲狀腺切除、頭顱損傷修復(fù)和頸部血管重建等。通過觀察和參與這些手術(shù)過程,我深刻認識到了手術(shù)的精密和復(fù)雜性。
在手術(shù)室里,醫(yī)生們總是一絲不茍地處理每個細節(jié)。他們先進行周密的術(shù)前準備,熟悉病情,評估風險,并與團隊成員溝通,確保整個手術(shù)順利進行。手術(shù)中,醫(yī)生們精細操作,耐心細致地處理每個步驟,確保手術(shù)的安全和質(zhì)量。同時,他們時刻保持與團隊的緊密合作,及時交流和協(xié)調(diào),以應(yīng)對可能出現(xiàn)的意外情況。術(shù)后,醫(yī)生們會認真觀察患者的恢復(fù)情況,并給予合理的術(shù)后護理和建議。
除了手術(shù),我還參與了頭頸外科的常規(guī)診療工作。我和實習醫(yī)生一起接待患者,了解他們的病情,并進行詢問和體格檢查。在醫(yī)生的指導(dǎo)下,我學會了正確使用各種儀器設(shè)備,如CT掃描、超聲檢查和內(nèi)窺鏡等。在臨床實踐中,我能夠準確判斷疾病類型,并根據(jù)病情提供合理的治療方案。當然,我也深知自己的局限性,對于復(fù)雜病例,我會積極向?qū)熀蛯嵙曖t(yī)生請教,以確?;颊叩玫阶罴训闹委熜Ч?。
頭頸外科實習不僅讓我掌握了專業(yè)知識和技能,也鍛煉了我的溝通能力和團隊合作精神。在與患者交流中,我學會了傾聽和關(guān)心,通過與他們的交流,我意識到一個溫暖的話語和一個誠摯的微笑對患者而言是多么重要。在團隊中,我學會了與不同職能的人協(xié)作,充分發(fā)揮每個人的專長,以達到更好的治療效果。
在實習期間,我還參加了多次學術(shù)講座和研討會。通過與專家學者的交流和學習,我了解了頭頸外科領(lǐng)域的最新研究進展和技術(shù)趨勢。這讓我認識到醫(yī)學是一個不斷進步的學科,只有不斷學習和更新知識,才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總的來說,頭頸外科實習讓我更加深刻地認識到醫(yī)學的重要性和偉大之處。醫(yī)生不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和技能,還需要擁有高度的責任感和擔當精神。他們是患者生命和健康的守護者,是社會穩(wěn)定和進步的推動者。作為一名醫(yī)學生,我也深感肩負著巨大的責任和使命。我將繼續(xù)努力學習和提高自己,為將來成為一名合格的醫(yī)生而努力奮斗。
胸外科的實習很快就結(jié)束了,剛剛適應(yīng)胸外的實習環(huán)境,但整個流程也還是很熟悉了。真正走到臨床,才會真正體會到與學校的不同之處,在學校學習的是臨床上的東西,但是在醫(yī)院用的時候很多用不到卻是事實,且專業(yè)性都很強??傮w來說,出科之后還是學到很多東西,比如說:
1。真正的醫(yī)生與患者之間的溝通,與其家屬之間的溝通,如何更好的解除患者和醫(yī)生之間的隔閡。
2。知道醫(yī)院里查房時候的工作流程以及交接班所需要處理的東西。
3。真正印象深刻的就是外科的操作技能———換藥,相對的無菌操作訓(xùn)練,讓我換藥很有信心。
4。最后就是親身感受的,在手術(shù)室的環(huán)境,無菌術(shù)的重要性更是體現(xiàn)的淋漓盡致。
所以,外科的東西讓我學會到真正的“仁心”,在緊急時候的患者往常帶著渴求的目光希望你去解救病痛的心情,生命很脆弱,而外科醫(yī)生往往就是在手術(shù)臺上來扭轉(zhuǎn)患者的命運,工作的認真和對患者的負責,是我歷歷在目的。胸外科主任曾教導(dǎo):“所謂臨床,就是要走到患者床邊,誠心的去了解和關(guān)心患者及病情,真正做好醫(yī)生和患者之間的溝通,這才是臨床!”
我會珍惜現(xiàn)在的實習機會,掌握更多的臨床實用技能,希望有朝一日用我的手來為患者創(chuàng)造幸福的明天。
本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作。現(xiàn)將20_年護理工作總結(jié)如下:
一年來,在護理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,從各方面嚴格要求自己,在科室工作尤其是護理工作中身先士卒,大膽管理,認真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進行。積極配合主任做好醫(yī)護協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護溝通;及時發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強了科室凝聚力,使科室成為一個溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。。
二、加強護理安全管理,確保安全醫(yī)療是根本保證。
1、認真落實護理部制定的各級護士崗位責任制和護理工作制度,如加藥雙簽名等,杜絕了病人自換吊瓶,加藥不及時等不良現(xiàn)象。
2、堅持了查對制度:要求醫(yī)囑班班查對,每周護士長參加總核對1-2次,并有記錄;護理操作時要求三查七對;堅持每日重新打印輸液單,一年來未發(fā)生大的護理差錯。
3、認真落實神經(jīng)外科護理常規(guī)及重癥監(jiān)護護理常規(guī),加強對急、危、重癥患者的管理,彈性排班,如遇科室病人多時,及時增加護理人員,
保證護理質(zhì)量,提高了對危重病人的搶救成功率。
1、每月定期組織業(yè)務(wù)學習,全年共進行業(yè)務(wù)學習12余次。拓寬了護士的知識面,提高了護士理論水平。在對患者的健康宣教中,體現(xiàn)了護士們較高的知識水平,受到患者、家屬及醫(yī)生的一致好評。并在醫(yī)院5。12護士節(jié)組織的知識競賽中,取得了第一名的好成績。
2、堅持晨間提問每周兩次,并學習神經(jīng)外科、胸外科疾病的健康宣教以及各項應(yīng)急預(yù)案,提問內(nèi)容以護理小知識為主,養(yǎng)成了老知識不斷復(fù)習,
新知識不斷更新的學習氛圍,確保了病房的護理安全。
3、每月科室教學組有計劃,對科內(nèi)護士進行護理技能考核,使護士的業(yè)務(wù)水平不斷提高,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。并在20_年度護理部組織的三項操作技能考試中,總成績位列全院第二,單項取得了一個第一名,一個第二名、一個第三名的好成績。
認真落實首問負責制,積極解決病人的問題,微笑服務(wù),耐心、細心、關(guān)心每一位病人,堅持晨晚間查房,并于臨睡前由醫(yī)生和護士一起巡視病房,
提高了患者的滿意度,滿意度調(diào)查平均分在98分以上。
1、重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。
安排高年資的護士為帶教老師,加強對新護士的帶教,尤其是科室護理常規(guī)、各種規(guī)章制度、操作規(guī)程以及常見病和多發(fā)病的知識。
2、在護理工作中靈活應(yīng)用20_護理品管圈成果,提高了護理質(zhì)量。今年我科的責任圈再接再勵,將“一針見血”作為今年的活動主題,品管圈活動正在進行中。
六、增收節(jié)支,學習醫(yī)保知識,提高業(yè)務(wù)收入。
1、節(jié)約科室每一度電,每一滴水,做好科室設(shè)備保養(yǎng),延長其使用壽命。
2、組織全科護士學習醫(yī)囑處理和醫(yī)保知識,做到不少收,漏收。
3、將科室現(xiàn)有設(shè)備有效的利用起來,增加收入。
全年共收住病人總數(shù)1081人次,ICU人數(shù)163人,其中一級護理294人次,危重病人約364人次,成功搶救病員數(shù)163人,輸液8736人次。送入中心ICU病人數(shù)75人,為醫(yī)院贏得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
在繁重的護理工作面前,腦外科的護理人員任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),很好的完成了年初制度的護理計劃,同時不計個人得失,充分發(fā)揮了無私奉獻的精神。
在今年的5。12護士節(jié)期間腦科有三名護士馬丹、何琳仙、肖莉在醫(yī)院三基考試中榮獲優(yōu)秀獎,陳思被評為“優(yōu)秀帶教老師”。
(二)存在的問題:
2、部分護理人員應(yīng)急急救經(jīng)驗不足,急救技能有待提高,要注意對搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握,如呼吸機、電子降溫儀等,關(guān)鍵時刻及時跟進,還需要加強??婆嘤?xùn)、進修學習,以提高整體搶救水平。
3、工作中缺乏主動性和靈活性,要時刻注意和患者、家屬進行醫(yī)患溝通,及時了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因,有利于改善醫(yī)患關(guān)系,保障醫(yī)療安全,今后需加強溝通交流技巧的培訓(xùn)。
3、科研工作是薄弱環(huán)節(jié)。
回顧過去,展望未來,希望在新的一年護理姐妹們能齊心協(xié)力,以自己的實際行動,真抓實干、與時俱進,共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好的明天。
在腦外科的實習即將結(jié)束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了腦外科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)眼,一個月的外科實習生涯已告一段落 。雖然這段實習有點苦有點累,
還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、寫出院小結(jié),每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。在普外科,早上七點半就查房,之后換藥,。當然,在外科最苦的是跟手術(shù),往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單,寫病歷,換藥、拆線、上手術(shù),等,基本上都是從0開始,我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個都積極的上臺,即使跟臺看看還是很長見識的,切甲狀腺,切膽囊,切脾,切闌尾,胃大部切除,結(jié)腸癌根治等等。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。
在一個科室里待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導(dǎo),整個科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實而快樂 。外科醫(yī)生大都是性情中人,平時再好,一但做錯事,他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧,好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很大,特別是手術(shù)不順利的時候,所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯,否則的話真是欲哭無淚,只有挨罵了。我的帶教老師,他人好又很嚴謹,教會了我不少東西,耐心的示范講解,都是年輕人溝通起來很容易。
在腦外科讓我學到了很多,像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋,其實他們的操作步驟差不多,己最失望的就是打留置針,.這段外科的實習經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是學到了好多書本上學不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!
雖然,在外科最苦的是跟手術(shù),往往一站就是好幾個小時,站的腰酸背痛,更慘絕人寰的是晚上值班時經(jīng)常半夜兩三點被叫起來急診手術(shù), 往往是邊拉鉤邊達哈欠,第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科,最大的特點就是病人的流動快,這也意味著我們的文字工作量也大大增加,常常下午四五點做完手術(shù)的病人第二天就開出院,讓我們不得不每天加班寫病程錄,打出院小結(jié),累得回寢室倒頭就睡 .這就是外科的味道,如同五味瓶,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,而每個在外科實習過的同學的五味瓶里的內(nèi)容也不盡相同,或偏酸,或偏辣,亦或偏甜,但是有一點是相同的,無論是什么滋味,都將是值得我一生回味的味道,屬于外科,屬于我自己的味道。
這幾個月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進,這是實習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我能克服。這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的挑戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。
在實習過程中,自己嚴格遵照醫(yī)院規(guī)章制度,當真實行實習護士職責,以馬克思主義、嚴格要求自己,尊重師長,團結(jié)同學,關(guān)懷病人,不遲到,不遲到,踏實工作,盡力做到護理工作標準化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理機動化,愛心運動常?;?,將理論與實際相結(jié)合,并做到理論學習有打算,有重點,護理工作有辦法、有記載。實習期間,始終以“愛心、仔細、耐煩”為根本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在一個科室里待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導(dǎo),整個科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫(yī)生大都是性情中人,平時再好,一但做錯事,他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧,好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很大,特別是手術(shù)不順利的時候,所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯,否則的話真是欲哭無淚,只有挨罵了。我的帶教老師,他人好又很嚴謹,教會了我不少東西,耐心的示范講解,都是年輕人溝通起來很容易。
在腦外科讓我學到了很多,像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋,其實他們的操作步驟差不多,己最失望的就是打留置針,.這段外科的實習經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是學到了好多書本上學不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼為期X個月的實習生活已經(jīng)停止。實習是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我受益匪淺,心得領(lǐng)會亦不少. 我XX醫(yī)院實習,依照學校和醫(yī)院的要乞降劃定,我分辨到了X科,X科等X個科室學習,在實習期間我遵紀遵法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)共事,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離動工作崗位??创∪撕皖亹偵?,立場良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結(jié)學習方式和臨床經(jīng)驗,努力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培育自己全心全意為國民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)由X個月的實踐我純熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治;控制了常見化驗的畸形值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務(wù).通過半年多的實習,本人理論水溫和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將持續(xù)努 力,牢記護士職責,不斷增強思惟學習與業(yè)務(wù)學習,全面進步本身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!
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