職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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“職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃”主題范文:
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身技能變得非常重要,特別是對(duì)于那些渴望在職場(chǎng)上獲得成功的人來(lái)說(shuō)。一個(gè)有效的職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)幫助你管理、規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),使你能夠獲得成功。
首先,確定自己的職業(yè)目標(biāo)。這是一個(gè)非常重要的步驟,因?yàn)槟惚仨毚_切地明白自己想要的是什么。你所選的目標(biāo)應(yīng)該與你的技能水平、個(gè)性特征和職業(yè)興趣相匹配。了解自己的目標(biāo)和期望可以幫助你制定實(shí)際可行的計(jì)劃,以達(dá)到這些目標(biāo)。
其次,評(píng)估你的現(xiàn)有技能和知識(shí)。在制定詳細(xì)計(jì)劃之前,理解自己所擁有的技能和知識(shí)是非常重要的。這將幫助你確定你所需要的方向和計(jì)劃。如果你已經(jīng)有了必要的技能和知識(shí),你的計(jì)劃將側(cè)重于提高和鞏固這些方面。如果你的現(xiàn)有技能和知識(shí)不夠,你需要尋找培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以便增強(qiáng)自己的背景知識(shí)。
第三,確定需要改進(jìn)的領(lǐng)域。在推出職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中,需要明確需要改進(jìn)的具體領(lǐng)域和技能。這些領(lǐng)域可能涉及技術(shù)、管理、溝通、交際、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)方面。需要讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到這些領(lǐng)域需要掌握,再尋找相應(yīng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第四,選擇學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃。一旦你清楚了自己需要什么,就應(yīng)該尋找合適的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,以達(dá)到你的目標(biāo)。這個(gè)計(jì)劃可能包括要參加的課程、工作坊、研討會(huì)、講座、在線課程、書(shū)籍等。你可以尋找培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以滿(mǎn)足自己的特定需求并提高自己的技能和知識(shí)。
第五,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。當(dāng)你確定了你的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,你需要開(kāi)始制定實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。這一步需要考慮你的工作和其他承諾,然后將學(xué)習(xí)安排到最佳的時(shí)間。確保計(jì)劃充分考慮了你的時(shí)間和能力,以便你可以遵守你的計(jì)劃。
最后,實(shí)施你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃只是邁向成功的第一步。實(shí)施計(jì)劃是真正能夠提高你技能和知識(shí)的關(guān)鍵。通過(guò)積極地參與、保持學(xué)習(xí)態(tài)度、和實(shí)踐所學(xué)到的知識(shí)和技能,你將不斷地發(fā)展自己的職業(yè)技能,積累經(jīng)驗(yàn),成為一個(gè)更有價(jià)值的職業(yè)人才。
總結(jié)來(lái)說(shuō),一個(gè)成功的職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)、評(píng)估現(xiàn)有技能和知識(shí)、明確需要改進(jìn)的領(lǐng)域、選擇合適的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃、制定實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表、并實(shí)施你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這些步驟將幫助你提高自己的技能和知識(shí),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,對(duì)于職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),制定一份清晰的職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。本文將介紹如何制定一個(gè)科學(xué)合理的職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,旨在幫助更多人實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)。
一、掌握自己的職業(yè)規(guī)劃方向
在制定職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,首先需要了解自己的職業(yè)規(guī)劃方向。不同的人有不同的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo),一些人想要在某個(gè)領(lǐng)域中有更高的技能和知識(shí),另一些人則想要成為某個(gè)職位的專(zhuān)家或者領(lǐng)導(dǎo)。所以,我們需要思考自己的職業(yè)規(guī)劃,以便制定一份合理的職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、制定清晰的目標(biāo)
職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,就需要有明確的目標(biāo)。職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,目標(biāo)的再次確認(rèn)和調(diào)整是很重要的,沒(méi)有一個(gè)清晰的目標(biāo),計(jì)劃很難有實(shí)際意義。這也包括了長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),畢竟職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,需要在目標(biāo)的基本上進(jìn)行多個(gè)周期的計(jì)劃。
三、規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間
職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短也需要根據(jù)自己的需求而定,當(dāng)然如果時(shí)間可以與目標(biāo)的重要性做一下對(duì)應(yīng),也會(huì)更加實(shí)際有效。規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間還需要避免因?yàn)槠渌蛩赜绊憣?dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃的失敗。
四、挑選適合的學(xué)習(xí)方式
科學(xué)的學(xué)習(xí)方式同樣很關(guān)鍵。目前,由于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)發(fā)展,可以用自己的個(gè)人思路和時(shí)間安排在任何地方開(kāi)展學(xué)習(xí)。比如可以參加培訓(xùn)、聽(tīng)講座、閱讀書(shū)籍、互相交流和實(shí)踐等形式,針對(duì)性的提高工作技能或者培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、思考和解決問(wèn)題能力。
五、堅(jiān)持執(zhí)行
制定計(jì)劃之后,絕不能掉以輕心,而是需要堅(jiān)定執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,在時(shí)間緊張的情況下也不能急于求成。需要在有限的時(shí)間里找到最佳的學(xué)習(xí)途徑,實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)目標(biāo),保持創(chuàng)新的思考。需要學(xué)習(xí)者不斷地自我提升和調(diào)整步伐,使自己的職業(yè)發(fā)展更加規(guī)范化和有效率。
總之,職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂需要正確的心態(tài)和科學(xué)的思路。創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我、體驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)和理性決策這些都是非常重要的要素。制定職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個(gè)現(xiàn)代職業(yè)者都需要完成的規(guī)劃任務(wù),它將為個(gè)人和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。
職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,在現(xiàn)代社會(huì)中,職業(yè)學(xué)習(xí)越來(lái)越重要。無(wú)論是在職場(chǎng)中還是在日常生活中,都需要有一定的職業(yè)技能和知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此,職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃成為了一種必要的工具,可以幫助人們規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo),提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。本文將從職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的定義、重要性、制定步驟、實(shí)施過(guò)程以及調(diào)整策略等方面進(jìn)行探討。
一、職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的定義
職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是指?jìng)€(gè)人在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,為了提高技能和知識(shí)水平而制定的一份詳細(xì)的計(jì)劃。它可以包括短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃,旨在幫助個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中不斷完善自我。職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使個(gè)人更加自主地掌控自己的職業(yè)未來(lái),從而提高個(gè)人的生產(chǎn)力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性
1. 幫助個(gè)人規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向
職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助個(gè)人更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo),從而規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)制定職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,個(gè)人可以有計(jì)劃地提升自己的技能和知識(shí),逐步接近自己的職業(yè)目標(biāo)。
2. 提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和技能水平
通過(guò)職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,個(gè)人可以有針對(duì)性地學(xué)習(xí)與自己職業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能,有效提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。這不僅可以提高個(gè)人在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力,還可以為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 幫助個(gè)人更好地適應(yīng)職場(chǎng)變化
職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以幫助個(gè)人更好地適應(yīng)職場(chǎng)變化。隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。個(gè)人需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能,以應(yīng)對(duì)職場(chǎng)上的各種挑戰(zhàn)。
三、職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定步驟
1. 明確自己的職業(yè)目標(biāo)
職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是明確自己的職業(yè)目標(biāo)。個(gè)人需要清楚地知道自己想要達(dá)到什么樣的職業(yè)目標(biāo),才能有針對(duì)性地制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2. 分析自己的職業(yè)現(xiàn)狀
在明確職業(yè)目標(biāo)之后,個(gè)人需要分析自己的職業(yè)現(xiàn)狀。這包括個(gè)人的職業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)和技能等方面。通過(guò)對(duì)自己職業(yè)現(xiàn)狀的全面了解,個(gè)人可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。
3. 制定職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
在明確了職業(yè)目標(biāo)和自己的職業(yè)現(xiàn)狀后,個(gè)人需要制定職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這包括短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃,需要考慮到個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)現(xiàn)狀。
4. 確定學(xué)習(xí)資源和時(shí)間
制定好職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃后,個(gè)人需要確定學(xué)習(xí)資源和時(shí)間。學(xué)習(xí)資源包括自己所需要的學(xué)習(xí)資料、培訓(xùn)課程等。學(xué)習(xí)時(shí)間需要充足和合理,要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
四、職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程
1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行
職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中,個(gè)人需要認(rèn)真執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是個(gè)人成功的基礎(chǔ),需要按照自己的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2. 學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)
在學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,需要不斷檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。個(gè)人需要評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成效,以便進(jìn)行必要的調(diào)整。
3. 學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用
在學(xué)習(xí)成果得到確認(rèn)之后,個(gè)人需要將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到自己的工作中。這是職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃最重要的部分,也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
五、調(diào)整職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的策略
在職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,個(gè)人需要不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。需要注意以下幾點(diǎn):
1. 考慮到自己的實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃
在職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,個(gè)人需要考慮到自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。個(gè)人需要根據(jù)自己的工作和家庭情況,合理地分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和資源。
2. 不斷更新自己的職業(yè)目標(biāo)
個(gè)人需要不斷更新自己的職業(yè)目標(biāo),根據(jù)自己的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行調(diào)整。個(gè)人應(yīng)該始終抱有進(jìn)取心和積極向上的態(tài)度,不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。
3. 學(xué)會(huì)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃
在職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,個(gè)人需要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。個(gè)人需要注意到自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
總之,職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助個(gè)人更加自主地掌控自己的職業(yè)未來(lái),從而提高個(gè)人的生產(chǎn)力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。要想實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展,個(gè)人應(yīng)制定有針對(duì)性的職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并注重計(jì)劃的執(zhí)行和調(diào)整。只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)取,才能在職場(chǎng)上與時(shí)俱進(jìn),立于不敗之地。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ),融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科,主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法,解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。運(yùn)行管理跟經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理跟經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)跟信息處理技術(shù)的基本知識(shí),受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)跟能力:
1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)跟社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力;
2、較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。
3、具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索跟基本工藝操作等基本技能;
4、具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向所必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì);
5、具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理能力;
6、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力跟創(chuàng)新意識(shí)。
三、計(jì)劃主要是:
大學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地在學(xué)校的學(xué)習(xí)跟生活中主動(dòng)培養(yǎng)獨(dú)立性、學(xué)會(huì)分享、感恩、勇于承擔(dān)責(zé)任,不要把錯(cuò)誤跟責(zé)任都?xì)w咎于他人。自己摔倒了不能怪路不好,要先檢討自己,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤跟不足。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中,應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng),在思想、情操、意志、體魄等方面進(jìn)行自我鍛煉。同時(shí),還要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)壓力跟挫折的能力,善于從逆境中尋找轉(zhuǎn)機(jī)。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,而且更重要的一點(diǎn),要鍛煉自己團(tuán)隊(duì)合作的能力,要做到善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),處處與別人合作,也唯有如此,才能使整個(gè)活動(dòng)辦得成功。
IIT的職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃為有志于在伊利諾伊理工大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生提供最佳選擇。職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃為國(guó)際學(xué)生提供最短三個(gè)月、最長(zhǎng)一年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
伊利諾理工學(xué)院的職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃為國(guó)際學(xué)生提供英文課程,這些課程專(zhuān)門(mén)為加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)交流和寫(xiě)作技巧而設(shè)置(見(jiàn)藍(lán)色說(shuō)明文字)。該計(jì)劃同時(shí)允許學(xué)生在IIT就讀信息技術(shù),商業(yè),土木、建筑和環(huán)境工程的課程,這些課程由大學(xué)教授進(jìn)行授課。學(xué)生可選擇如下課程計(jì)劃之一:
為期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí);
為期兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí);
12個(gè)月內(nèi)為期三個(gè)連續(xù)學(xué)期的學(xué)習(xí);
此外,無(wú)論參與何種計(jì)劃,學(xué)生也可選擇參加一個(gè)為期六周的美國(guó)公司實(shí)習(xí)。
學(xué)生每周上六個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課程,針對(duì)提高學(xué)生的聽(tīng)力、口語(yǔ)、發(fā)音、寫(xiě)作、詞匯、跨文化認(rèn)知,以及對(duì)在美國(guó)生活的適應(yīng)。學(xué)生也參加由學(xué)校資助的社交、文化活動(dòng)和班級(jí)實(shí)習(xí)旅行,以及其他跨文化講習(xí)班、研討會(huì)和通過(guò)職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃提供的演講。
學(xué)生在參加IIT的職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),取得的學(xué)分在學(xué)生的母校依然獲得承認(rèn),因此學(xué)生參加職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,不會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)中斷,不會(huì)推遲畢業(yè)時(shí)間。舉例來(lái)說(shuō),學(xué)生大學(xué)三年級(jí)參加了一年的職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,在此期間獲得的學(xué)分會(huì)在學(xué)生結(jié)束職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃返回母校的時(shí)候記錄到本科學(xué)分中,學(xué)生返回母校后直接升至大學(xué)四年級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在不間斷自己學(xué)業(yè)的情況下接受正宗的美式頂尖水平高等教育,這是IIT的職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃最大的、也是獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。
參加過(guò)職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,如果成績(jī)達(dá)到B或以上,將來(lái)如果申請(qǐng)IIT的碩士課程學(xué)習(xí),在職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃中獲得的學(xué)分依然有效。結(jié)合上面的第一條優(yōu)點(diǎn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),參加IIT的職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃獲得的學(xué)分是有“雙重效力”的,可謂“事半功倍”。
參與職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃則無(wú)需學(xué)生參加托?;蜓潘伎荚?,只需通過(guò)IIT校方的語(yǔ)言測(cè)試即可。同時(shí),學(xué)員參與職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃能大幅提高英語(yǔ)水平,讓大多數(shù)學(xué)生在一個(gè)、兩個(gè)或三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)以后能夠在托?;蜓潘伎荚囍羞_(dá)到美國(guó)學(xué)位課程計(jì)劃錄取所要求的分?jǐn)?shù)。在伊利諾理工學(xué)院,職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生會(huì)學(xué)到信息技術(shù),商業(yè),土木、建筑和環(huán)境工程之中的一項(xiàng)或多項(xiàng),與此同時(shí)也學(xué)習(xí)英語(yǔ)。顯然,職業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃與那些以強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)本身為主的語(yǔ)言培訓(xùn)相比具有優(yōu)勢(shì)。
學(xué)生可選擇性地參加在美國(guó)機(jī)構(gòu)的為期六周的自費(fèi)實(shí)習(xí)。該實(shí)習(xí)將增強(qiáng)技術(shù)和英語(yǔ)能力,同時(shí)學(xué)生還可獲得職業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)。所有學(xué)生都會(huì)在一個(gè)本地的公司或機(jī)構(gòu)實(shí)地工作,每周工作20到40個(gè)小時(shí)。實(shí)習(xí)的分配依據(jù)學(xué)生自身的'條件和公司的需求共同決定。學(xué)生參加一系列由職業(yè)學(xué)生計(jì)劃的人員和伊利諾理工學(xué)院的就業(yè)管理中心共同舉辦的討論會(huì),并從中學(xué)到如何撰寫(xiě)高效的美式簡(jiǎn)歷以及如何在美國(guó)參加面試。
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