丁克舅舅讀后感(集合10篇)

丁克舅舅讀后感。

閱讀能讓我們在繁忙之中找到寧靜，經(jīng)過欣賞作者的作品，我們對作者的文字功底無不感到欽佩。讀后感應(yīng)該從何處入手呢？根據(jù)您的信賴，我們已經(jīng)為您精心撰寫了一篇名為“丁克舅舅讀后感”的文章。

丁克舅舅讀后感 篇1

國慶長假期間，爸爸帶我去新華書店看書。在琳瑯滿目的書籍中，偶然看到了一本我非常喜歡的書——《丁克舅舅》。

這是一本非常搞笑的書。作者楊紅纓阿姨從我們學(xué)生的視角，描述了淘氣包馬小跳和他可愛的丁克舅舅之間發(fā)生的許多有趣的故事。馬小跳的丁克舅舅是一個高級白領(lǐng)，同時也是一個“新新人類”。他的頭腦總是染的五顏六色，穿的衣服多是打過補釘?shù)模?jīng)常到咖啡館辦公，到了30歲還不想成家……。丁克舅舅不但喜歡看漫畫、玩賽車、玩崩極，還是個泡吧迷，陶吧、布吧、水吧、網(wǎng)吧他都去過。他是一個成年人，但有著許多兒童的愛好，他的生活里充滿了童趣。

在這本書里，作者不僅刻劃了搞笑的丁克舅舅、愛跳的馬小跳、愛幻想的外婆，還有有缺陷的MISS張、完善的林老師，處于“兒童延長期”的黃老鳥……一個個鮮活的、有個性的人物，在作者的描繪下顯得栩栩如生。透過字里行間，我仿佛看到了他們擁有的熱愛生活的心，積極向上的心……。

一本書能夠?qū)懙萌绱司?，如此引人入勝，我不禁由衷敬佩楊紅櫻阿姨的優(yōu)美文筆和精巧構(gòu)思。生活是美好的，關(guān)鍵在于我們能否去發(fā)現(xiàn)。我一定要向楊紅纓那樣，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，善于觀察，在生活中展開想象的翅膀，在學(xué)習(xí)中開啟幻想的人生。

丁克舅舅讀后感 篇2

這個故事講的是：馬小跳有個像迷一樣的舅舅，被稱為“新新人類”：他四海為家，飄來飄去，他把頭發(fā)染成五顏六色，穿有洞洞的空調(diào)褲，每天提著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡玩蹦極的游戲……平時看起來漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真。他開車時不小心撞壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要賠償。他還是個堅定的環(huán)保主義者。在一次去大山的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，這一舉動讓喜歡他的`馬小跳又對他增添了幾分崇敬之情。

我最喜歡故事中的丁克舅舅，因為他是一個熱愛環(huán)保的人，而我們這個世界最缺陷的也是這種有環(huán)保意識的人，所以我們要熱愛環(huán)保，遠離污染。

在他們的徒步旅行中，由于實物缺乏，所以他們只能自行尋找實物，在尋找食物的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一條小河，河里有成群結(jié)隊的魚兒在水里游。丁克舅舅吧幾個大的塑料瓶用小小刀子在上面扎了許多的小洞，就做成了“漁網(wǎng)”。水流進袋子里，魚也游進了袋子里，丁克舅舅把塑料袋一提，水嘩啦啦地漏下來，魚卻留在了袋子里，一共有三條。

他們圍在火堆旁，吃著鮮美的烤魚，馬小跳看了看丁克舅舅，他正在吃的狼吞虎咽，滿頭大汗。很難想象，這就是那個把手提電腦帶到咖啡店里辦公，午餐就吃一塊三明治的丁克舅舅。

丁克舅舅讀后感 篇3

《丁克舅舅》是我爸爸買的。這個作者是楊紅櫻，她寫了許許多多的馬小跳，讓我們丁克舅舅的生活把。

馬小跳有一個舅舅，叫丁克，但他舅舅是一個新新人類，和許多人有于中不同的方。比如：人們要不把頭發(fā)染成一種顏色，過許久才換另一種顏色。但丁克舅舅的頭發(fā)幾乎每天一個新花樣，昨天是綠色，今天就變藍色了……

所以，這些對馬小跳產(chǎn)生了巨大的興趣，和他的鐵哥們（就是唐飛、張達、毛超）一起來調(diào)查丁克舅舅到底是干嗎？丁克舅舅來到了咖啡廳，他們5個人也跟著去咖啡廳。他們調(diào)查了一個上午，沒吃一點東西，一個個已經(jīng)餓的饑腸轆轆，但新新人類丁克舅舅中餐卻只吃三明治。丁克舅舅拿出筆記本電腦，在那不知在干什么。連餐廳的服務(wù)員也想知道丁克舅舅在干嗎？丁克舅舅已經(jīng)快32歲了，但還是沒結(jié)婚。馬小跳又出了一個主意，讓他們體育老師當丁克舅舅的老婆。但丁克舅舅是新新人類呀！眼光也不一樣，丁克舅舅喜歡缺陷的美，比如：別人喜歡小嘴巴的女孩，但他卻喜歡大嘴巴的女孩。最后，馬小跳剛好有他的MISS LI是個大嘴巴。他和丁克舅舅一樣喜歡缺陷的美，所以，天長日久，兩人結(jié)成情侶?！?/p>

你們看了丁克舅舅好看嗎？我看到了一個調(diào)皮的馬小跳，喜歡冒險，調(diào)查。還喜歡出嗖主意。那個調(diào)皮的馬小跳，作者楊紅櫻把這個構(gòu)思的馬小跳描繪的栩栩如生，體現(xiàn)出了馬小跳的本性。也把丁克舅舅這個新新人類的特點寫了出來。新新人類的外號也五彩繽紛，丁克舅舅的朋友也是個新新人類，叫黃老鳥，真奇特的名字。我讀了這本書，心中馬上想出了這些任務(wù)的外貌、特點、樣子。腦海中馬上就想到了作文，總之，這本淘氣包馬小跳——《丁克舅舅》讓我百看不厭！

丁克舅舅讀后感 篇4

自從看了《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》這本書，就受到了很多啟發(fā)，比如：撞壞公物要賠償;食物的名字也可以像詩一樣

這本《淘氣包馬小跳》的主要內(nèi)容：馬小跳有個像謎一樣的舅舅，被別人稱為新新人類，他去過很多地方，飄來飄去。他把頭發(fā)染成了五顏六色的，穿著有的洞的牛仔褲，每天帶著手提電腦去咖啡館辦公，中午只吃一份三明治。他喜歡看動畫片和漫畫，還喜歡玩蹦極游戲平時漫不經(jīng)心的他，對有些事情卻特別較真。他的朋友開車時總會回頭看，有一次開車回頭看林老師，沒注意到前面的路牌，反應(yīng)過來時已經(jīng)撞到了，雖然沒有別人看見，他也一定要賠償。他還是個堅定的環(huán)保主義者。在一次去大山中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，后來廢物利用，用來釣魚了，這讓喜歡他的馬小跳對他又增添了幾分崇敬之情。

這本書的作者是楊紅櫻，她是四川作家協(xié)會副主席，成都文聯(lián)副主席，曾經(jīng)她做過小學(xué)老師和兒童讀物編輯、兒童刊物主編，被中宣部評為全國宣傳文化系統(tǒng)四個一批人才，被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會評為第一屆全國未成年人思想道德建設(shè)先進工作者。

這本書里的人物性格愛好各不相同，也很像我們的現(xiàn)實生活中的人。他(她)們給我的印象也不同，比如：秦老師非常嚴厲;林老師溫柔體貼;余老師喜歡和同學(xué)們比賽。在馬小跳心里林老師就是全世界最漂亮最體貼的老師，余老師是最有趣的老師，而秦老師就是最嚴厲的老師。可秦老師也是外冷內(nèi)熱的人，有一次，馬小跳把水澆到安琪兒身上，秦老師二話不說，把自己的外套給了安琪兒

從這本書中，我感受到馬小跳生活特別有趣，一生沒有一點遺憾。還感受到書中寫得就像現(xiàn)實世界一樣，都很像我發(fā)生過的，有些事我親身經(jīng)歷過的。

其中還有一些道理：一、我們犯了錯，即使沒有人發(fā)現(xiàn)，沒有人知道，也要承認，做一個好孩子。二、不要把水澆到別人身上，因為別人可能會生病、發(fā)燒，這也是不好的行為。三、不要一個人去懸崖邊、水邊玩游戲，因為很可能會掉下去。

最后，我推薦大家看這本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》。從中了解豐富的知識，感悟深刻的道理，獲得許多樂趣。

丁克舅舅讀后感 篇5

我最近看了一本淘氣包馬小跳系列里一本叫丁克舅舅的書。這是一套屬于中國孩子成長的貼心讀本，也是老師家長必讀的兒童內(nèi)心世界的全紀錄，展露了真正孩子和完整的童心。

里面講的是馬小跳有一個像謎一樣的舅舅，被稱為“新新人類”他四海為家，飄來飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色，穿有洞洞的空調(diào)褲，每天帶著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡玩蹦極等游戲......平時漫不經(jīng)心的他，有些事卻特別較真，他開車時不小心撞壞了路牌，就竄沒人看見，他也要賠償。他還是個堅定的環(huán)保主義者，在一次去大山里徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和塑料袋。

現(xiàn)在的社會是多元化的，有了很大的包容性，人們可以有不同的生活方式，但是一定要有社會公德，我們要有自己的事業(yè)、生活理念和人生追求才可以。

丁克舅舅讀后感 篇6

第一次拿起《丁克舅舅》這本書，我百思不得其解，什么叫丁克呢？媽媽告訴我丁克就是不要孩子的一種新的觀念。

書中的丁克舅舅三十歲了。但是他卻喜歡看卡通書，他成天泡在《蠟筆小新》、《櫻桃小丸子》、《大力水手》等兒童讀物中。他甚至能把《蠟筆小新》倒背如流。丁克舅舅經(jīng)常做一些令人匪夷所思的事情：讓他喜歡林老師，它卻偏偏喜歡大嘴美人張，還說太美的女人記不住。爺爺奶奶讓他住家里，它卻非要住公司為他租的房子里。

不過平時漫不經(jīng)心的丁克舅舅，有些事情卻特別較真。和朋友一起開車時，不小心撞壞了路邊的牌子，就算沒人看見，他也一定要賠償。另外他還是個堅定的環(huán)保者。在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋。這不由讓喜歡他的我又增添了幾分崇敬之情。讀了這本書，我覺得不管持有什么樣的觀念生活其實都不重要，重要的是每個人都要有自己的事業(yè)、生活理念和人生追求。

南京市馬府街小學(xué) 三（1）班 王文蕙

丁克舅舅讀后感 篇7

精彩片段：那頭差點被撞的牛，正鼓著一對鈴鐺大的牛眼睛，憤怒地瞪著黃老鳥。

“它不會是一頭斗牛吧？”

黃老鳥看張達穿了一件紅色的防寒服，叫他快脫下來。

“干……干什么？”

張達一邊問一邊脫。

“咱來當一回斗牛士。”

黃老鳥真的舉著那件紅衣服下了車。他把自己當成了羅馬的斗牛士，側(cè)著身子，把紅衣服舉在腰間，一個滑稽的造型。

那頭老黃牛也把自己當成了斗牛，它朝紅衣服一頭撞去，兇猛又傻帽。

黃老鳥靈活地一閃身，躲過了，“斗牛”卻沖到田里去了，像剎不住的車，沖出去好遠。

黃老鳥擺好姿勢，嚴陣以待?？伞岸放！辈煌媪耍仡^看一眼黃老鳥，慢慢地走了。

我的讀后感：假如你知道馬小跳的話，就一定認識他的舅舅吧！大家快來瞧瞧吧！

丁克舅舅與眾不同，他老是把頭發(fā)染來染去，頭上常常是五彩繽紛，手上總是提著個筆記本電腦，有空就搗鼓幾下。他上班的.地方也和別人不一樣，在咖啡館里......丁克舅舅喜歡玩蹦極、賽車、還喜歡泡吧，什么書吧、水吧、陶吧、布吧......他都愛去。有一次，丁克舅舅從外地回來，馬小跳和他的爸爸一起去接他。因為馬小跳有好幾年沒見過丁克舅舅，所以他準備用筆在紙上寫幾個字來歡迎舅舅。于是，馬小跳在紙上寫“歡迎舅舅回來”幾個大字。突然，有個人朝牌子看了看，走過來，原來他就是丁克舅舅。舅舅的行李只是一臺手提電腦，一張信用卡，一部手機，就這么多，這就是“新新人類”。因為丁克舅舅是新新人類，所以他也是暴走族。平時不叫出租車，喜歡走路。有一次，丁克舅舅還和“暴走族俱樂部”翻了好幾座山。

讀了這本書，我不知道自己笑了多少次，我深深的感到：丁克舅舅是一個讓我刮目相看的人，丁克舅舅，你是我的偶像。

丁克舅舅讀后感 篇8

《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》這本書我是在開學(xué)前讀的，它是楊紅櫻淘氣包馬小跳系列之一。

這本書講的是馬小跳的一個與眾不同的丁克舅舅：他把頭發(fā)染來染去，頭上總是五顏六色的;他手里經(jīng)常提著個筆記本電腦，有空就鼓搗幾下;他上班的地方也和別人與眾不同，他是在放著英文歌曲的咖啡館里上班丁克舅舅是新新人類，對于馬小跳來說，他的丁克舅舅簡直就是一個謎。丁克舅舅都三十多歲了，還沒有結(jié)婚，這可把馬小跳的外公外婆愁壞了!馬小跳下定決心給自己找一個舅媽

這本書中有好多的好句子和好詞，而且還能讓我們這些小讀者身臨其境?！队赂艺叩挠螒颉愤@一篇里，當馬小跳和新新人類丁克舅舅、河馬張達、穿得土得掉渣黃老鳥把裝肚子疼的廢話大王毛超咯吱下車時，我也情不自禁地發(fā)出了咯咯的笑聲。

當馬小跳蹦極時，我也為他捏了一把汗。馬小跳跳下去了。山谷的風(fēng)灌滿了他的耳朵。他的身體輕飄飄的，真像一只自由的小鳥，在天地間自由地飛翔。飛翔的馬小跳，恐懼已離他遠去?，F(xiàn)在，他是一只小鳥，他在體驗小鳥般的歡樂和自由。讀完這幾段話，我為馬小跳敢跳下去的勇氣而自豪!這時候，仿佛我也變成了馬小跳，像一只自由自在的小鳥一樣，在天地之間自由地飛翔。

讀完楊紅櫻阿姨的這本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，我有一種身臨其境的感覺，雖然讀過她的許多作品，但是，我還是想讓楊紅櫻阿姨為我們多出一些有意義的書，能幫助我們成長的書，讓我們的知識更加豐富，寫作能力更出色。

丁克舅舅讀后感 篇9

《淘氣包馬小跳》是聞名我們?nèi)５囊槐炯t書。馬小跳他們家可是一個動物園，馬小跳就是一只活潑可愛的小猴子，他的爸爸馬天笑，是一直聰明、有創(chuàng)意的狗狗，他的媽媽心蕊，是一只溫柔美麗的綿羊。馬小跳還有一個謎一樣的舅舅，叫丁克，他是一只鴕鳥，非常的奇怪。

馬小跳的舅舅是一個新新人類，他四海為家。把頭發(fā)染得五顏六色，穿著有洞洞的空調(diào)褲。每天提著電腦到咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡驚險刺激的游戲，這就是他。

丁克舅舅午餐非常簡易，記得又一次，馬小跳帶著他的小伙伴們，一起去找丁克舅舅，不料已中午，該吃飯了，他們以為，舅舅會請他們吃一頓山珍海味，結(jié)果，服務(wù)員卻端上了5盤手掌心大的三明治，他們大約張了20秒嘴巴，問：丁克舅舅。難道你每天就吃這個嗎？他滿臉堆笑地說：對啊，如果中午吃太多，下午就容易睡覺，不能專心致志地工作。他們就只能吃下去了。

丁克已經(jīng)30多了，馬小跳想幫他介紹一個，就是他幼兒園的美術(shù)老師，林老師，林老師美若天仙，但丁克舅舅不喜歡，作為新新人類的他，喜歡有缺陷的女孩子，如：嘴巴較大的Miss張，丁克就對她一見鐘情。

丁克舅舅都30多了，也能有童心，我也希望有一個勇敢、誠實、善良、快樂、有愛心、有責(zé)任心、有幽默感的舅舅。

丁克舅舅讀后感 篇10

我在暑假讀了許多書，其中楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳系列叢書之《丁克舅舅》，令我記憶猶新。

丁克舅舅與眾不同：他把頭發(fā)染來染去的，頭上常常是五彩繽紛;他手里提著筆記本電腦，有空就搗鼓幾下;他上班的地方竟然在咖啡館……丁克舅舅是“新新人類”，對馬小跳來說簡直是個謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極，玩賽車，還愛泡吧，什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧、他都喜愛去。丁克舅舅三十歲了，還沒結(jié)婚，可把外公外婆愁懷了!

讀了這本書，我的感想很多：從那個天真無邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的miss張，完美的林老師，有“兒童延長癥”的黃老鳥等等人物的故事讓我讀了身臨其境。楊紅櫻阿姨因為有豐富的想象力和在平時對生活仔細的觀察才把這些人物寫得的活靈活現(xiàn)。我們寫作文也要仔細觀察，緊扣事物的特點，將他們描寫得繪聲繪色，如果沒有這件事物的話，我們就要展開想象的翅膀，這個事物或人物在不同場所里發(fā)生什么樣的事情……

為什么馬小跳這么受人們喜愛?因為他充分體現(xiàn)出一個孩子的淘氣、活潑的性格，我們跟著馬小跳，不跳也會笑!他給我們到來了快樂和幸福，讓我們在金色的童年里多增添幾分童趣。