[薦]大班重陽節(jié)活動方案集錦9篇

大班重陽節(jié)活動方案。

管理是預測和計劃、組織、指導、協(xié)調和控制。亨利法約爾，當我們被那些因迷茫而凝結起來的情緒我從下手時。我們就要為領導準備幾份工作方案以供參考，方案是闡明行動的時間，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。經過仔細篩選“大班重陽節(jié)活動方案”相關的信息已被幼兒教師教育網的編輯梳理歸類，期待本文能為您提供參考幫助！

大班重陽節(jié)活動方案【篇1】

農歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱“老人節(jié)”。對于幼兒來說，除了欣賞菊花、吃重陽糕之外，還有一個信息，老人需要更多的愛、健康和幸福。

為了更好地培養(yǎng)幼兒敬老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)來臨之際，組織用自己的方式表達對爺爺奶奶的關心和愛護。

活動目標：

1了解重陽節(jié)的起源和習俗。

2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬長輩、善待老人。

3.體驗為老人過節(jié)的快樂。

材料準備：

幼兒行為示范光盤、環(huán)創(chuàng)材料“重陽節(jié)”；背景**《?；丶铱纯础?。

導入活動：

教師****《常回家看看》，引導幼兒欣賞。

引導語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內容是什么呢？（孩子和父母探望老人回家團聚的場景）

感知理解：

1老師和孩子們談心，引出重陽節(jié)，啟發(fā)孩子們思考。

導語：我們的孩子有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。農歷九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是所有老年人的節(jié)日！

2.教師說明重陽節(jié)的來歷。

你知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？這里面還有一個故事呢！

小結：重陽節(jié)也稱“老人節(jié)”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恒景，9月9日，他會帶著全家人去爬山，插上山茱萸，喝菊花酒就可以逃過一劫。

因此，登高插山茱萸逐漸成為重陽節(jié)的習俗。

3.幼兒**專題片“百歲老人”片段（老人們歡度晚年的情景）。

敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人；在老人生日那天，他送了一份自己作的禮物；平時多陪老人說說話……

4.教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等）

5.教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節(jié)會和老人怎么度過。（為老年人提供膳食、茶、按摩、禮物等）

小結：小朋友們的辦法真好！希望孩子們能讓爺爺奶奶過一個快樂的重陽節(jié)。

6.教師**幼兒行為示范光盤，師幼共同欣賞**資源“重陽節(jié)”。

引導語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過重陽節(jié)的吧！

7教師要引導孩子們欣賞**，背誦兒歌，進一步加深理解。

大班重陽節(jié)活動方案【篇2】

一、活動目標

(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；

(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感 。

二、活動準備：

1通知爺爺奶奶、爺爺奶奶到班上參加重陽節(jié)親子活動；

2寫一個歡迎標語貼在課堂上；

3、準備重陽糕

4、準備好給爺爺奶奶的禮物

5、**：《感恩的心》。

6、重陽節(jié)調查表

三、活動過程：

（一）活動主持：各班教師

（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師

（3） 時間：2015年10月25日

（四）活動地點：各班教室

1、爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ？

三。為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，所有的孩子祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；

4、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》并做相應的動作。

5聽爺爺奶奶講過去的故事：孩子的爺爺講故事。

6、寶寶親親爺爺奶奶。

7玩游戲、踩大腳、打鼓撒花、美食分享活動（孩子給爺爺奶奶剝橘子）；

8節(jié)目表演：（兒童故事、兒童歌舞等）；

9、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

10、**感恩的心活動結束。

2015.10.25

大班重陽節(jié)活動方案【篇3】

方案一：xx幼兒園重陽節(jié)活動計劃

時間：20xx年10月10日

活動地點：幼兒園多功能室

授課人：董佩

設計意圖：(重陽節(jié))

農歷九月初九是我國的重陽節(jié)重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當稍有不滿還大發(fā)脾氣因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒幼尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情并用自己的行動來表達對長輩們的情感能把享受“長輩的愛”

活動目標：

1知道九月九日是中國的重陽節(jié)，了解重陽節(jié)的相關知識

2激發(fā)孩子對老人的尊重，表達對老人的愛

三。從小培養(yǎng)孩子敬老愛老的美德

活動準備：

1孩子們通過收集資料了解重陽節(jié)的相關知識

2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

三。在本班老師的指導下做些小禮物

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5、糖果若干

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到重陽到爺爺奶奶節(jié)日好我們非常感謝您向你們節(jié)日問個好”

2老人進入活動室后，由老師事先安排的孩子為爺爺奶奶搬椅子，并邀請老人坐下

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、請老人與幼兒一起看段**

(1)請老人談談自己的感受;

(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該做?

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

師：“其實老年人更需要愛、需要健康、”現(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物讓他們笑得更開心變得更年輕

6互動游戲：每位爺爺奶奶在身邊放一個包，請幫他們穿衣穿鞋

師：“7、幼兒給老人送上小禮品(**愛的奉獻)

結束活動：全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》

方案二：xx幼兒園重陽節(jié)活動計劃

主題產生：

國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)重陽節(jié)是中國人憑吊先人、、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛在日常生活中懂得如何去關心愛護老人;第

二、感知體驗重陽節(jié)的各種習俗從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗第

3、 加強家庭之間的溝通，提高家長參與活動的積極性和引導孩子活動的能力

環(huán)境創(chuàng)設：

1用大班兒童制做的重陽旗裝飾教室

2墻上布置了重陽節(jié)的氣氛，有爺爺奶奶吃的重陽糕和為爺爺奶奶做的事情的記錄

主題網絡：

重陽節(jié)關心老人

重陽節(jié)傳說

重陽節(jié)的詩歌

重陽節(jié)的習俗

我為爺爺奶奶做什么

給爺爺奶奶敲背捶腿

九月九憶山東兄弟

重陽節(jié)的旗

重陽節(jié)的故事

我為爺爺奶奶做什么

活動內容：

活動一：我為爺爺奶奶做什么

目標：學會用簡單的符號來記錄你想為你的祖父母做什么

準備：記錄紙筆

過程：一、引起興趣

明天就是重陽節(jié)是誰的節(jié)日爺爺奶奶樣疼愛我們的?

討論：你想為你的祖父母做什么？

二、幼兒記錄

三、互相交流

活動二：重陽節(jié)故事

目的：從故事中了解重陽節(jié)的起源和民風，對探索傳統(tǒng)節(jié)日有興趣

過程：一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習俗

1、教師寫出文字數字了解重陽節(jié)在一天?

2、重陽節(jié)這天會做什么事?

二、故事：重陽節(jié)的由來

你聽到什么了？由此引出重陽節(jié)的五大習俗

3、 討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手

活動三：給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿

目的：體驗在快樂歌曲中為爺爺奶奶打背打腿的樂趣

準備：錄音機，鋼琴，祖父母的頭飾

過程：一韻律活動

幼兒輪流按節(jié)奏：敲背捶腿

二欣賞歌曲請大班幼兒聽聽歌曲里唱了些什么并表演出來

三大班幼兒表演唱

請大班一部分孩子扮演爺爺奶奶，另一部分孩子表演寶寶表演

活動四：關心奶奶

目標：1。在情境游戲中懂得照顧奶奶和照顧奶奶

2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感

準備：小床電視機竹竿

過程：一、情境表演：

1看電視：寶寶一個人坐在沙發(fā)上，奶奶腰酸背痛。她生病時誰來看望她

奶奶？啟發(fā)兒童照顧老人

2、奶奶晾衣服幼兒幫奶奶晾衣服

三、談談自己在家中是樣關心奶奶的

活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》

目標：1。讓大班孩子通過故事了解作者詩歌的意圖

2了解重陽節(jié)種植山茱萸的習俗

大班重陽節(jié)活動方案【篇4】

一、活動目的

1、知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。

2、學習如何幫助老人。

3、激發(fā)尊敬老人的情感。

二、活動準備

1、光盤

1、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現(xiàn)的是什么內容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景。）

3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日，介紹農歷九月九日就是老人節(jié)。

4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？

（二）介紹重陽節(jié)的來歷

1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。

3、觀看專題錄像片

2、園里預先訂購若干桔子

3、班里安排好桌椅的擺放

七、活動過程安排:

1、主持人致辭

主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

2、幼兒獻歌給老人

幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。

3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

4、桔子真好吃

1、每人一個桔子，開展剝桔子比賽。

2、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。

3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

5、開展游戲“擊鼓傳花”

圍成一個圓圈，事先說好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。

6、教師總結

幼兒送祝福，教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。

大班重陽節(jié)活動方案【篇5】

方案一：重陽節(jié)活動方案大班

設計思考:農歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日又叫“老人節(jié)”“了不起的中國人”的活動延伸意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德能把享受“長輩的愛”“走出去請進來”的方式為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意

活動目標:

1知道九月九日是中國的重陽節(jié)，了解重陽節(jié)的相關知識

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬表達對爺爺奶奶的關愛

三。培養(yǎng)孩子敬老愛老的美德

4通過社區(qū)活動鍛煉兒童的社會交際能力和口頭表達能力

活動準備:

1聯(lián)系療養(yǎng)院準備一些小吃

2.制作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

時間：20xx年10月27日上午9:30

活動內容:

1、 小學和中學班邀請爺爺奶奶來花園

1.了不起的爺爺奶奶

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事(事先聯(lián)系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是關心愛護你的

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目

3.爺爺奶奶辛苦了(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動幫助幼兒豐富以下經驗:①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”②爺爺、奶奶非常關心我們我們也應該尊敬爺爺、奶奶③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論:1、活動準備

(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了有些什么不方便?

(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實踐活動:(1)大膽地與周圍的老人打招呼并會主動邀請老人(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等

3、活動后:(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?(2)交流:對今天的活動的感受?(3)通過調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日月日屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄

方案二：重陽節(jié)活動方案大班

一、設計思考

農歷九月初九是我國的重陽節(jié)重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂他們需要的也許并不是你的錢物不是禮物而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣幼兒園在重陽節(jié)組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護通過這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:

①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”②爺爺、奶奶非常關心小朋友我們也應該尊敬爺爺、奶奶③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞

二、活動準備:

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的**布置教室;

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

3、制作爺爺奶奶的禮物

4、家長園地:請家長配合鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情培養(yǎng)關愛老人的情感;

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》

附兒歌:奶奶夸我孝順兒

三、活動目標

大班:(1)通過調查、交流等活動了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;

(2)積極參與敬老活動大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助進一步激發(fā)關愛老人的情感

四、具體活動程序

(一)活動主持:各班教師

(二)活動對象:幼兒、祖父母、老師

(三)活動時間:xx年10月15日

(四)活動地點:各班教室、多**教室

(五)活動準備:

1通知爺爺奶奶、爺爺奶奶到班上參加重陽節(jié)親子活動；

2.寫一個歡迎標語并將其粘貼到班級中；

三。在幼兒園的操場和舞臺上寫橫幅并懸掛；

4、準備桔子、菊花茶等食物;

5孩子們帶一些食物到幼兒園分享；

6、準備好給爺爺奶奶的禮物

7、**:《感恩的心》

(六)活動過程:

1、請爺爺奶奶入坐

2、老師:爺爺奶奶真辛苦明天是爺爺奶奶的節(jié)日今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好?

三。為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，所有的孩子祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；

4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;

5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;

6聽爺爺奶奶講過去的故事：孩子的爺爺講故事；

7老師親寶寶，寶寶親爺爺奶奶；

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶

(七)、全體唱《感恩的心》結束

大班重陽節(jié)活動方案【篇6】

重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族的一個傳統(tǒng)佳節(jié)。在這一天，幼兒園通常會組織各種活動來慶祝這個節(jié)日，例如登高、賞花、吃重陽糕等等。以下是一個大班重陽節(jié)活動的方案，供您參考：

活動目標：

1. 了解重陽節(jié)的歷史和文化背景，知道重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。

2. 喜歡并參與登高、賞花、吃重陽糕等活動。

3. 培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力。

活動準備：

1. 資料：重陽節(jié)的歷史和文化背景、重陽節(jié)的活動形式、重陽糕的做法等。

2. 物質準備：登高所需的工具、重陽糕的材料、顏色鮮艷的衣服、頭飾等。

3. 場地準備：戶外場地、玩具、游戲區(qū)等。

活動過程：

1. 導入活動：通過圖片、視頻等形式向幼兒介紹重陽節(jié)的相關知識。

2. 活動一：登高

a. 教師引導幼兒觀察并了解重陽節(jié)登高的習俗。

b. 教師帶領幼兒制作重陽糕，并教幼兒如何制作重陽糕。

c. 教師引導幼兒分享自己制作的重陽糕。

3. 活動二：賞花

a. 教師帶領幼兒觀察周圍的植物，了解花的顏色和形狀。

b. 教師引導幼兒觀察并描述不同花的特點。

c. 教師帶領幼兒一起制作重陽花環(huán)，并教幼兒如何搭配花環(huán)的顏色。

4. 活動三：游戲

a. 教師引導幼兒進行游戲，如“踩氣球”等。

b. 教師鼓勵幼兒和同伴一起合作，分享快樂。

5. 活動四：總結

a. 教師總結本次活動的內容和收獲。

b. 教師引導幼兒回顧本節(jié)課學習的知識，并思考如何將這些知識應用到日常生活中。

反思：

通過本次重陽節(jié)活動，我認識到在幼兒的活動中，教師應該注重引導和啟發(fā)，激發(fā)幼兒的學習興趣，增強幼兒的動手能力和溝通能力，同時也應該注重幼兒的參與性和合作性，讓幼兒在游戲中體驗到節(jié)日的快樂。

大班重陽節(jié)活動方案【篇7】

活動目的：

體驗與老人同過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒關心老人的情感，增進藝術表現(xiàn)能力，學習運用學過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。

活動準備：

幼兒事先排練表演的節(jié)目，請爺爺奶奶來園參加活動，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。

活動過程：

1、節(jié)日引題。

以“今天是重陽節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關注老人、開展活動的興趣。

2、引導幼兒討論：與爺爺奶奶過節(jié)要準備什么?

教師總結，如帶上小禮物，準備好表演的節(jié)目等，會說關心和祝福的話語。

2、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。

3、舉辦聯(lián)歡會。

①請爺爺奶奶講講他們年輕時的。

②組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。

③鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

4、繪畫活動：我為爺爺奶奶畫張相。

引導幼兒合理布局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務的情況畫成連環(huán)畫。幫助能力差的幼兒構思畫面。

5、活動延伸：

①鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講等。

②請幼兒和家長協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿足老人的心愿。

大班重陽節(jié)活動方案【篇8】

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國的法定假日。在這一天，人們會慶祝豐收，賞菊賦詩，登高遠望等等。大班幼兒正處于學習概括和分類的時期，因此，在設計重陽節(jié)活動時，可以結合大班幼兒的年齡特點和興趣愛好，通過活動來促進幼兒的智力發(fā)展和社會性發(fā)展。

以下是一份幼兒園大班重陽節(jié)活動方案，供您參考：

一、活動目標：

1. 了解重陽節(jié)的日期和節(jié)日意義。

2. 喜歡重陽節(jié)，愿意參加慶?；顒?。

3. 學習制作簡單的重陽節(jié)手工藝品。

4. 通過觀察和探究，知道重陽節(jié)的慶?；顒?。

二、活動準備：

1. 物質準備：重陽節(jié)主題的圖冊、彩色紙、剪刀、彩筆、顏料、毛毯等。

2. 經驗準備：大班幼兒對節(jié)日有一定的了解，知道重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。

3. 活動過程：

1. 導入活動：通過圖片導入，引導幼兒說出重陽節(jié)的日期和節(jié)日意義。

2. 展開活動：教師引導幼兒觀察重陽節(jié)的主題圖冊，了解重陽節(jié)的慶?；顒?，并說出有關重陽節(jié)的有趣故事。

3. 活動延伸：教師鼓勵幼兒制作簡單的重陽節(jié)手工藝品，并鼓勵幼兒將制作的作品帶到幼兒園展示。

4. 活動反思：教師可以通過提問的方式，引導幼兒總結重陽節(jié)的慶祝活動，并思考如何使自己的節(jié)日慶祝活動更加有趣。

三、活動過程：

1. 導入活動：

(1)教師通過圖片或故事引導幼兒說出重陽節(jié)的日期和節(jié)日意義。

(2)教師通過提問的方式，引導幼兒說出有關重陽節(jié)的有趣故事，激發(fā)幼兒對重陽節(jié)的興趣。

2. 展開活動：

(1)教師通過圖冊了解重陽節(jié)的主題，并引導幼兒說出有關重陽節(jié)的有趣故事。

(2)教師引導幼兒觀察重陽節(jié)的主題圖冊，了解重陽節(jié)的慶?；顒樱⒄f出有關重陽節(jié)的有趣故事。

(3)教師引導幼兒說出有關重陽節(jié)的有趣故事，并引導幼兒說出有關重陽節(jié)的有趣習俗。

3. 活動延伸：

(1)教師鼓勵幼兒制作簡單的重陽節(jié)手工藝品，并帶到幼兒園展示。

(2)教師引導幼兒將制作的作品帶到幼兒園展示，并鼓勵幼兒分享自己制作的作品。

大班重陽節(jié)活動方案【篇9】

活動目標:

1知道九月九日是中國的重陽節(jié)，了解重陽節(jié)的相關知識

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

培養(yǎng)孩子敬老愛老的美德-

4通過社區(qū)活動，培養(yǎng)孩子的社交能力和口頭表達能力。

活動準備:

1聯(lián)系療養(yǎng)院準備一些小吃。

2.制作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊活動內容:

1、 小學和中學班邀請爺爺奶奶來花園

1. 了不起的爺爺奶奶。

(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗:①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②祖父母非常關心我們，我們應該尊重他們。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論:1、活動準備

2、實踐活動:

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日—月——日屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

一、設計思考

農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊花、吃重陽糕，而是一個信息：老年人需要更多的愛、健康和幸福。

他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，我們可以幫助孩子們豐富以下經驗：

①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④ 重陽節(jié)有許多精彩的傳說、故事和詩歌。

二、活動準備:

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的**布置教室;

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4家長園：請與家長合作，鼓勵孩子們在家里盡自己所能幫助爺爺奶奶，培養(yǎng)他們關愛老人的感情；

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌:奶奶夸我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶吃瓜子。奶奶覺得我很臟，所以我給奶奶煮面條湯。外婆覺得我很難煮，所以我給奶奶剝花生皮。奶奶覺得我剝皮慢，我給奶奶煮米飯。米飯香，奶奶夸我真孝順。

三、各年齡段主題活動目標

小班:(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂 。

具體活動:學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌 。

中班 :

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;

(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感 。

具體活動：制作手工作品，寫上祝福語。

大班 :

(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;

(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感 。

四、具體活動程序

(一)活動主持:各班教師

(二)活動對象:幼兒、祖父母、老師

(三)活動時間:xx年10月15日

(四)活動地點:各班教室、多**教室

(五)活動準備:

1通知爺爺奶奶、爺爺奶奶到班上參加重陽節(jié)親子活動；

2寫一個歡迎標語貼在課堂上；

三。在幼兒園的操場和舞臺上寫橫幅并懸掛；

4、準備桔子、菊花茶等食物;

5孩子們帶一些食物到幼兒園分享；

6、準備好給爺爺奶奶的禮物

7、**:《感恩的心》。

(六)活動過程:

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師:爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ?

三。為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，所有的孩子祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；

4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;

5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;

6聽爺爺奶奶講過去的故事：孩子的爺爺講故事；

7老師親寶寶，寶寶親爺爺奶奶；

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

(七)、全體唱《感恩的心》結束。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《[薦]大班重陽節(jié)活動方案集錦9篇》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了大班重陽節(jié)活動方案專題，希望您能喜歡！