以禮物為話題作文(系列九篇)

禮物話題作文。

經(jīng)過(guò)編輯的深度挖掘和整理，最終帶來(lái)了一篇“以禮物為話題作文”。這篇作文可以幫助我們深入了解和掌握音樂(lè)舞蹈等各類文藝知識(shí)。通過(guò)作文寫作，我們能夠更好地記憶事物和人物。一篇出彩的作文，其背后必定是反復(fù)打磨和修飾的結(jié)果。那么，如何才能寫出一篇佳作呢？

以禮物為話題作文【篇1】

明天就是父親節(jié)了，我一直在考慮該給爸爸送什么禮物。買禮物我又沒(méi)錢，自己做賀卡吧，可是往年我都是送賀卡，又覺(jué)得沒(méi)創(chuàng)意。所以我決定給爸爸一個(gè)意外的驚喜：寫一封信給他，說(shuō)出我最想說(shuō)的話。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了。您為了我付出了太多太多了?！卑职值墓ぷ骱苊?，每天晚上要到七點(diǎn)多才下班。每次回家總會(huì)給我買好吃的，他說(shuō)怕我長(zhǎng)不高，要增加營(yíng)養(yǎng)?？伤约簠s顧不上吃飯，而是坐在旁邊看我吃，還不時(shí)地說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)。”當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，他會(huì)不住地對(duì)我微笑，我想這是最真誠(chéng)的笑。謝謝您，爸爸，看著您的微笑，我會(huì)更努力地吃，您就不要再為我擔(dān)心了。

爸爸，我還想對(duì)您說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在學(xué)習(xí)上我會(huì)更加努力、更加自覺(jué)，您就放心吧，相信兒子?！卑职?，您歇歇吧，您上班已經(jīng)夠累的了，還老是操心我的學(xué)習(xí)。您還記得有一次我作業(yè)做到晚上11點(diǎn)，您寸步不離地陪著我，一直鼓勵(lì)我，謝謝您，爸爸。

爸爸，您知道嗎？我們老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我是個(gè)細(xì)心的孩子，我很自豪。但我知道這都是爸爸您的功勞，真正細(xì)心的人是您，平時(shí)您經(jīng)常教育我做個(gè)有心人，學(xué)習(xí)就贏在細(xì)心，所以我才養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。謝謝您，爸爸！

爸爸，祝您父親節(jié)快樂(lè)！爸爸，我愛(ài)您！

以禮物為話題作文【篇2】

每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，那一朵梅花就走人了我的心，鼓勵(lì)著勇往直前。

“蘇可昕100分，許雯婷100分。”老師興奮的聲音混合著同學(xué)們的掌聲奏成了一首不規(guī)則的小令。“李瀟奕85分！”“什么？怎么可能？平均分都是九十五分，我怎么才得這么點(diǎn)分？”我領(lǐng)回試卷，老師看似不經(jīng)意的瞄了我一眼，同學(xué)們?cè)尞惖难酃庖布娂娤蛭彝秮?lái)，全屋寂然，我似乎聽到了自己的心跳與呼吸在教室中回蕩。

走在回家的路上，同學(xué)們都用一種怪異的眼神看著我，我無(wú)地自容。看著夕陽(yáng)將我的拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我心中有說(shuō)不出的惆悵。想到一回家就要面對(duì)爸爸媽媽喋喋不休的斥責(zé)，我不禁嘆了一口氣。

回到家里，媽媽看著我樣子，隱隱猜出幾分，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是意味深長(zhǎng)的拍了拍我的肩膀。

坐在桌子前，月光照耀著安靜的小區(qū)，幾顆稀稀拉拉的星星好似渴睡人的眼，點(diǎn)綴著漆黑的夜空。我漫無(wú)目的的揮動(dòng)著筆，眼睛迷惘的望著四周，心中充滿彷徨。

第二天，早上我睜開惺忪的睡眼，就聞見一股淡淡的幽香，看見在我床前傲然屹立，花瓣如春雪玉琢，仿佛在對(duì)我微笑，花上貼了一張紙條：兒子，你要知道，人生中，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，只要像梅花一樣在風(fēng)雪傲然挺立，才能成長(zhǎng)起來(lái)。過(guò)了許久，我的頭才抬了起來(lái)，眼中卻蓄滿了淚。

媽媽送我禮物，在我最無(wú)助時(shí)，注入了真摯的母子情，讓我沒(méi)齒難忘。

以禮物為話題作文【篇3】

三八婦女節(jié)又到了，在這個(gè)節(jié)日里，我要送媽媽一份特殊的禮物?？墒且褪裁茨?？送花多沒(méi)誠(chéng)意呀，而且又沒(méi)用處。對(duì)了，我要為媽媽做一盤水果沙拉。

在以前，都是媽媽給我做水果沙拉的。每天晚上，只要我饞了，媽媽必定會(huì)給我做的，今天就輪到我給媽媽做一回吧。晚上，媽媽又出去上班了，完全沒(méi)意識(shí)到今天是婦女節(jié)。她剛關(guān)上門出去，我就鉆進(jìn)廚房。

我拿出一些媽媽喜歡的草莓和蘋果洗干凈了，然后把草莓對(duì)半切。這是我第一次拿刀切水果，手難免有些發(fā)抖，看著那鋒利的刀尖我的心里一陣害怕。切好了草莓，我把它們擺成一個(gè)漂亮的愛(ài)心。終于完成了一半，沒(méi)想到做水果沙拉這么難，媽媽還每天都為我做，真辛苦呀！接著我又削蘋果，剛開始我以為很簡(jiǎn)單，媽媽每次削蘋果都可以削一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮，我削一刀皮就斷了，看來(lái)削蘋果也要有技巧的。過(guò)了一會(huì)兒，我把蘋果削得丑陋無(wú)比。怎么辦，媽媽會(huì)不會(huì)嫌棄呢？可再削一個(gè)已經(jīng)來(lái)不及了，我只能把原來(lái)的切成一瓣一瓣的。我真有點(diǎn)想放棄了，連切一個(gè)蘋果也做不到，我真笨啊。但是我要給媽媽一個(gè)禮物，以前她都不辭辛苦地為我服務(wù)，我也要給媽媽回報(bào)，盡到我的孝心。終于，水果切完了，我把蘋果擺成一個(gè)圓形圍在草莓的外面。草莓就像我的心，蘋果就像媽媽把我緊緊抱住。最后抹上一層沙拉就完成了。

看著自己辛苦做成的水果沙拉，我的心里既喜悅又欣慰?！案轮ā币宦?，門開了，媽媽滿身疲勞地坐在沙發(fā)上。我便從廚房里把自己做好的水果沙拉端到媽媽的面前，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”媽媽臉上露出了笑容說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大，懂事了。”

是啊，做子女的誰(shuí)不愿意盡一份孝心？百善孝為先，只要盡了孝心，父母就滿足了。

以禮物為話題作文【篇4】

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼……”孝敬父母長(zhǎng)輩，是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長(zhǎng)輩，養(yǎng)育了后代晚輩，自然應(yīng)受到晚輩的孝順尊敬。一個(gè)對(duì)父母長(zhǎng)輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛(ài)國(guó)成才、奉獻(xiàn)力量的人物嗎？

以前我都是看著別人或是聽別人說(shuō)怎么怎么孝敬長(zhǎng)輩，可我自己卻沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，這讓我感到是一個(gè)遺憾。所以我決定明天（也就是10月2日）我要做一件“驚天動(dòng)地”的事情——幫媽媽燒菜。這雖然是一件微不足道的事情，但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次。媽媽和爸爸都很忙，忙完一天之后還要回來(lái)煮飯……所以我想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)。

我趁爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，我趕緊淘米煮飯，雖然看見媽媽平常做飯是“輕而易舉”但事實(shí)可不是那樣，做飯也是需要基本功的，哎~沒(méi)有基本功的我該怎么辦呢？

我先從米袋里面弄出兩碗米，然后把盆子里放入水，最后把米弄干凈放進(jìn)電飯煲。問(wèn)題來(lái)了——電飯煲怎么用？都怪我平時(shí)不學(xué)，真是“書到用時(shí)方恨少”啊！我不管三七二十一，就直接把它最底下的那個(gè)按鈕給按了。然后再去洗菜、切菜。我面前有：青菜、白菜、韭菜。到底該怎么弄呢？我想了想，最后決定都洗。先洗青菜，把盆子里放滿了水，然后就直接把青菜都扔了進(jìn)去，我又按照同樣的方法把白菜和韭菜洗了。到了最難的地方了——煮菜，天哪，這可真是傷腦筋！NO。煤氣灶怎么開？往這邊轉(zhuǎn)，沒(méi)有；往那邊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不動(dòng)。該怎么辦呢？最后我直接來(lái)了給180度大旋轉(zhuǎn)。哈哈！成功了?。∪缓蠓庞?，“滋滋滋”油炸開了鍋。我把土豆絲放進(jìn)了鍋，“啪啪啪”聲音又大了幾分貝。我用鏟子在鍋里翻來(lái)覆去，大約1分鐘，我停下來(lái)了，放進(jìn)青椒。又開始了“食物大亂斗”我又開始炒啊炒，大約又過(guò)了1分鐘，我停下手中的“兵器”學(xué)著媽媽的樣子，舀了一小勺水放進(jìn)鍋里，然后過(guò)了30秒，又開始了斗爭(zhēng)，這回的斗爭(zhēng)時(shí)間很少，只有20秒。哈哈哈哈哈，可以出鍋了，我到櫥柜里拿出了一個(gè)盤子，然后把土豆炒青椒盛了出來(lái)。我自己嘗了嘗，咦？怎么沒(méi)有味道？??！我忘記放鹽了，我剛準(zhǔn)備放鹽，爸爸媽媽就回來(lái)了。媽媽回來(lái)看見桌上有一盤菜，就對(duì)我說(shuō)：“這是你做的？”我驕傲的說(shuō)：“是的。”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“銀銀長(zhǎng)大了，知道孝順?gòu)寢專瑤蛬寢尭杉覄?wù)了！媽媽真高興！我來(lái)嘗嘗！”我邊攔著邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不要吃，我沒(méi)放鹽，不好吃！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你做的菜，媽媽永遠(yuǎn)都覺(jué)得是最好吃的?！?/p>

今天真高興，同時(shí)我也總結(jié)出一個(gè)道理：無(wú)論什么事情，都需要自己去親自體驗(yàn)一下，才會(huì)感悟出其中的道理。

重陽(yáng)節(jié)，也就是老人節(jié)，我希望大家能夠多去看看老人，要體諒他們，他們很孤獨(dú)、寂寞，他們只有一個(gè)小小的愿望：就是希望自家的孩子能夠常回家看看。

以禮物為話題作文【篇5】

兒子的禮物

哦！有蛋糕吃了！哈哈！你以為他在騙人吧？NO！NO！NO！他沒(méi)騙你！猜猜吧！是誰(shuí)過(guò)生日？可猜不到了吧？是小源最親愛(ài)的媽媽過(guò)30歲生日。小源十分渴望有一個(gè)甜蜜蜜的蛋糕吃到嘴里，那滋味他做夢(mèng)都做不到！可是小源只能在期末考試之后，才能吃到美味可口的`蛋糕?？墒菃?wèn)題又來(lái)了，送給媽媽什么生日禮物呢？不可能只吃蛋糕，不送禮物吧！小源一般過(guò)生日爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些親朋好友們都送給他玩具遙控小汽車，變形金剛，玩直升飛機(jī)，可媽媽送的禮物，他最喜愛(ài)，此刻輪到媽媽過(guò)生日送什么給媽媽的當(dāng)禮物呢？玩具？大人不喜愛(ài)，也不會(huì)要；鮮花？不行，太俗氣了！突然，一個(gè)想法從他腦海里閃現(xiàn)出來(lái)，送媽媽一個(gè)最好的成績(jī)！可問(wèn)題又來(lái)了。小源上學(xué)期考試考得很差，他這學(xué)期又考的一落千丈。就因?yàn)檫@，媽媽還操了不少心。為了讓媽媽開心，小源制作了一個(gè)學(xué)習(xí)了方案，別人讀的書讀三遍，他讀十遍；別人寫五道應(yīng)用題，他寫了二十道，總之，他是要笨鳥先飛。

期末考試時(shí)，小源一向提醒自我要認(rèn)真，冷靜，不要緊張，認(rèn)真對(duì)待每一題，每一小題真是功夫不負(fù)有心人。兩門功課小源居然都考了100分，他拿到成績(jī)單高興地一蹦三尺，樂(lè)開了花。

過(guò)生日那天。媽媽照?；氐郊遥砂l(fā)現(xiàn)家里沒(méi)開燈，便準(zhǔn)備問(wèn)，為什么不開燈呀！是不是停電了？還沒(méi)說(shuō)完，砰一聲，燈一開，彩花弄了媽媽一身。于是，便聽見：祝媽媽生日快樂(lè)，祝媽媽生日快樂(lè)媽媽十分意外！這段時(shí)光，媽媽一向催問(wèn)小源成績(jī)單。這回小源主動(dòng)拿出來(lái)，還用漂亮的紙包上，還畫上了漂亮的花紋，上方寫著：祝媽媽生日快樂(lè)！媽媽拆開一看。十分驚訝。瞬間又熱淚滿眶，說(shuō)：兒子的這個(gè)禮物，可是媽媽這一生中最最珍貴的禮物。你真是個(gè)懂事的的孩子！

小源高興的笑了！

以禮物為話題作文【篇6】

在不同的節(jié)日里，我都會(huì)收到許許多多的禮物：六一節(jié)有兒童節(jié)禮物，過(guò)新年有新年禮物，生日時(shí)會(huì)收到生日禮物，這些禮物有朋友送的，有同學(xué)送的，有家人送的，有老師送的……這些禮物給予了我許多祝福，充實(shí)了我的生活?？墒牵谖矣洃浬钐?，還有一份特殊的“禮物”，它不僅讓我溫暖，還讓我警醒，讓我反思。

那是去年的新年寒假，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我又長(zhǎng)大一歲了，能不能讓我一個(gè)人去外婆家？”爸爸媽媽猶豫片刻后，欣然同意了。盡管我家和外婆家都住在昌里路上，但還是要做坐兩站公交車。我去外婆家吃午飯時(shí)，興沖沖地搭上871路公交車，準(zhǔn)備享受外公做的美餐。當(dāng)售票員說(shuō)“小朋友，你應(yīng)該買票了，請(qǐng)給我兩塊錢”，我翻遍衣服上所有的口袋卻找不到一分錢，我愣住了。正當(dāng)我尷尬之時(shí)，一位素不相識(shí)的中年人拍了拍我的肩膀遞給我兩元錢，說(shuō)：“小弟弟，沒(méi)帶錢吧，我借你兩塊錢?！?/p>

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，那人頭發(fā)蓬亂，一副稀疏的八字眉掛在他那消瘦的臉上，一叢長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子掛在臉的下面，儼然一副猥瑣的面容。媽媽曾告誡過(guò)我：“如果你碰到陌生人時(shí)，千萬(wàn)要小心?！蔽冶闾幪幪岱乐?，小心翼翼的回答道：“不用了，謝謝。”可那個(gè)中年人還是微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，給你吧。”我還是搖了搖頭，用懷疑的目光看著他。他好像看透了我的心思，依舊微笑著對(duì)我說(shuō)：“叔叔不是壞人，這兩塊錢就當(dāng)作你的新年禮物，請(qǐng)你收下吧。”我也不好推辭，只得收下了……

這份禮物雖然小，甚至微不足道，但是它是我收到的一份特殊的禮物，給我上了一堂深刻的人生課，它讓我明白了做人一定要相信別人，一定要真誠(chéng)，一定要寬容，一定要慷慨，一定要樂(lè)于助人！

以禮物為話題作文【篇7】

我收到過(guò)許多禮物，但最令我難忘的是在一年前收到的禮物。

在很早以前，我就想要一個(gè)地球儀了，但媽媽提出一個(gè)條件，期末考試三門總分必須到290分。于是，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于達(dá)到媽媽的條件，得到了夢(mèng)寐以求的地球儀。每每看到它，我就想起那顆美麗的星球——地球。

地球儀上的蔚藍(lán)讓我了解到了神秘的海洋；翠綠的區(qū)域讓我看到了大自然的生機(jī)；雪自的區(qū)域讓我知道了冰雪的壯麗；淺黃的區(qū)域讓我感受了沙漠的荒蕪；珠穆朗瑪峰讓我仰望高山的巔峰；撒哈拉沙漠讓我遙望沙漠的遼闊。地球真是一顆生機(jī)勃離的藍(lán)色星球。

我望著地球儀，不禁陷入了沉思：由于全球變暖，加速了南北極冰川的融化。當(dāng)游客還再為冰川融化崩塌的壯觀景象叫好時(shí)，殊不知，危機(jī)正悄悄到來(lái)，而20xx年的鄭州洪災(zāi)正是個(gè)警告，—個(gè)個(gè)物種飛速滅絕，永凍帶的融化導(dǎo)致遠(yuǎn)古病毒橫空出世，北極開出了鮮花。反常的`美麗景色預(yù)示著地球正在生著一場(chǎng)病。

從地球儀上我懂得了許多，“一分耕耘，一分收獲”。只有努力，才會(huì)有收獲。因?yàn)榈厍騼x我也更了解我們這個(gè)美麗的星球，我愛(ài)我們的美麗地球，我們也要盡自己所能，保護(hù)地球！保護(hù)我們的美麗家園！

以禮物為話題作文【篇8】

我媽媽總認(rèn)為，我是一個(gè)不太懂事的孩子。小時(shí)候，大人有時(shí)沒(méi)有依從我的心意，我就會(huì)滿臉不高興，絲毫不理會(huì)父母的苦心。平時(shí)也不太懂得謙讓和照顧別人，作業(yè)不認(rèn)真，經(jīng)常被老師留下來(lái)。當(dāng)然，我也有很多優(yōu)點(diǎn)。比如，我比較愛(ài)看書，也比較愛(ài)運(yùn)動(dòng)。但看書可能一看就是半天，也不知道休息。出去運(yùn)動(dòng)，則往往天很晚了也不知道回家。我媽媽常說(shuō)，我什么時(shí)候才能"長(zhǎng)大"呢？但是，后來(lái)的一件事，改變了媽媽的想法。2008年的春天，媽媽得了肺炎，咳嗽不止。那幾天基本上是在家臥床休息。

媽媽叮囑我要自覺(jué)。三八婦女節(jié)那天，我回家后，把在學(xué)校做的節(jié)日賀卡悄悄地藏在身后，走上樓去，拿出賀卡，說(shuō)："媽媽，你在過(guò)去的一年里辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!------"媽媽笑了，說(shuō)："哦，牧天長(zhǎng)大了!"媽媽又說(shuō)："這張賀卡你肯定花了不少時(shí)間吧？看來(lái)牧天確實(shí)長(zhǎng)大了!"我又拿出一本書，給媽媽講了兩個(gè)故事，說(shuō)："媽媽，我來(lái)給你解悶。"媽媽很感動(dòng)，摸摸我的頭。我撓撓頭，不好意思地笑了。后來(lái)，媽媽說(shuō)："你今天的表現(xiàn)就是媽媽收到的最好的節(jié)日禮物。"

以禮物為話題作文【篇9】

今天下午，我們的教室熱烈不已；我們的心情激動(dòng)至極；我們的心被感動(dòng)了。因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)小小的舉動(dòng)，一句小小的話語(yǔ)，一個(gè)美麗的禮物，我么才如此熱烈。激動(dòng)。感動(dòng)。老師的禮物是真誠(chéng)的，是美麗的，更是誠(chéng)心誠(chéng)意的，我們接下套一定會(huì)有一種酸酸的感觸。

今天下午第一節(jié)課，老師說(shuō)：“我有一個(gè)想法，我想大家一定想要一個(gè)兒童節(jié)禮物吧，是不是？”我們又驚訝又激動(dòng)又開心的回答了老師親切的語(yǔ)音；“是?！蹦锹曇粽鸲@，我真想快點(diǎn)把耳朵捂住。老師滿臉微笑的說(shuō)；“既然大家都想要，我也不富裕，但也不會(huì)是糖果，是一些同學(xué)們可以用的東西。”“你們猜是什么？”老師問(wèn)道。同學(xué)們一下子皺緊了眉頭。老實(shí)說(shuō)：“你們不知道是什么吧！”老師似乎能看見我們心中的期盼，是乎看見了我們正滿懷希望的盯著老師。老師好像要賣一點(diǎn)點(diǎn)小關(guān)子似的硬是要我們把禮物猜出來(lái)，沉默了好一會(huì)，一部分同學(xué)異口同聲：“本子?！崩蠋煾吲d地說(shuō)道：“對(duì)了，你們真聰明?！弊詈?，老師要四個(gè)課代表把又輕又沉的本子發(fā)給我們。那本子是溫暖的，因?yàn)橛欣蠋煹囊黄?；那本子是溫暖的，因?yàn)橛欣蠋煹膼?ài)；那本子是溫暖的，因?yàn)槟怯欣蠋煹牧伎嘤眯?。那本子輕輕的，我們的心重重的；老師的心懸懸的，我們的心提到了嗓子眼；老師的心為我們歡快我們的心也快樂(lè)。

這份禮物雖然不重大，但是里面有老師的心意。如果我們挑剔，老師就會(huì)傷心。我相信大家會(huì)明白老師的良苦用心，老師的愛(ài)和老師的無(wú)私?！包c(diǎn)燃了自己，照亮了別人?！边@是一句老話，您就像一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭嗎，您送給了我們愛(ài)。知識(shí)。好習(xí)慣。

從您接了我們班后，我一直想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您是一位偉大的母親，也是一位偉大的老師。”