2023心協(xié)活動總結(jié)(集錦9篇)

心協(xié)活動總結(jié)。

指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走。這一階段的工作也畫上了一個圓滿的句號，是時候靜下心來寫一份工作總結(jié)了，總結(jié)是回顧過去，檢驗上一段的工作，但目的是做好下一段的工作。你知道大家的工作總結(jié)都是怎么寫的嗎？有請駐留片刻，小編為你推薦2023心協(xié)活動總結(jié)(集錦9篇)，歡迎分享給你的朋友！

心協(xié)活動總結(jié) 篇1

轉(zhuǎn)眼之間20xx年即將接近尾聲，心理協(xié)會又經(jīng)歷了一年的成長，在這一年中，我們又經(jīng)歷挫折的痛苦，也有收獲成功的喜悅，在淚水與歡笑的背后，是心理協(xié)會所有成員與老師堅持為青年學生排憂解難的熱誠的心！

以下是心協(xié)本學期的活動過程：

首先，在九月初，大一的新生來到了新環(huán)境，我們協(xié)會為了更多的人了解和熱愛心理事業(yè)看，本協(xié)會做了納新活動，很多新生都對心理協(xié)會有很大的興趣，在九月中旬，心理系會進行了一次大面試，大部分優(yōu)秀的新生因為是出色被納入心理協(xié)會中，正式成為心理咨詢協(xié)會的成員，他們是心理協(xié)會新崛起的明星。心理協(xié)會會因為他們的加入而成為一個優(yōu)秀的社團。

其次，在20xx年10月22日于階梯教室五開展了“第六屆大學生心理健康”開幕式，本次大會在xxx老師的主持下如火如荼的展開，此活動中推出心理協(xié)會的宗旨是：幫助青年學生認識自我，完善自我，塑造健康人格，提高心理素質(zhì)。

不久，心理協(xié)會在主教樓前舉行了一個小型活動。主要有“系鞋帶”“二人三足”“心里小測試”等活動，是為了讓廣大同學認識到互幫互助的意義所在讓校園更加和諧、美好。

最后，由心理協(xié)會宣傳“大學生心理健康—誠信月”活動于11月16日開幕。

一、活動主題：“自愛、健康、誠信、和諧”

二、活動目的：大力加強我院學生心理素質(zhì)教育，營造良好的心理健康氛圍。

三、活動宗旨：誠信為本，踏實做人。

四、活動對象：xxxx科技職業(yè)技術(shù)學院全體學生

五、活動主要內(nèi)容：“簽字活動”“抱抱團”“心理測試”等活動

活動經(jīng)過兩周的時間，心理咨詢協(xié)會開展了“大學生心理健康誠信月”閉幕式，此會以歌舞及詩誦為主要內(nèi)容，為我們深深的上了一課。

經(jīng)過半年的努力，心協(xié)在之后的工作中取得了很多的進步，希望以后能得到各社團與廣大領(lǐng)到的支持。我們會與其他社團相互學習，相互交流，取其長補其短，爭取做一個優(yōu)秀的協(xié)會，真正的為同學們做實事。

我們?yōu)橄聦W期的工作做一定的：

計劃一：開學后每隔一個月組織一個電影活動，可以找一些有教育意義適合大學生觀看的電影，在周末免費放映。以提高同學們的積極性。

計劃二：由于5月25日是全體大學生心理健康日，為了加強我院大學生的心理素質(zhì)教育，更好地宣傳普及心理知識，我院在五月八日進行“5—25”心理健康教育宣傳日。主要活動內(nèi)容：加入一些小活動，如“簽字”“心理測試”等

計劃三：除了周末放映教育電影外還可以請心理老師為大家做專題講座，為同學們解答心中的困惑。

心理健康協(xié)會的活動口號為“攜手博愛橋梁，共跨心靈港灣”。同學們要學會關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長。提高自身的心理素質(zhì)，學會受別人，受社會，堅信愛人，愛己，助人身助的信念。

心協(xié)活動總結(jié) 篇2

心協(xié)“贏在校園”活動總結(jié)

為了提高在校大學生的心理素質(zhì)，我系學生會心協(xié)于2011年4月24日下午6時在教學樓2108教室舉行了“贏在校園”心理講座。本次講座由我地理系心理健康協(xié)會副會長聶釗瀅主講，圍繞目前在校大學生遇到的生活上和人際關(guān)系上的問題以及畢業(yè)生就業(yè)問題進行深入**，提出解決大學生存在的問題的方法和措施。

講座分為兩個方面：學習、生活（人際交往、就業(yè)狀況）。通過大學生現(xiàn)狀的主要表現(xiàn)清晰深刻的描寫出大學生的校園生活，運用一些網(wǎng)上的對聯(lián)，漫畫來表現(xiàn)，既詼諧幽默活躍了講座的氣氛又充分的表現(xiàn)出了心理現(xiàn)狀。

然后根據(jù)大學生的現(xiàn)狀，提出了一些建議。首先，提出了大學生交流的幾點建議（微笑；學會傾聽 ；認同 ；學會贊美；感激）。

其次是對大學生就業(yè)的建議；多讀書開闊視野；向您的高年級學生詢問就業(yè)情況；探索合適的學習方法，培養(yǎng)學生的學習能力；提高交際能力；多參加社會實踐活動，提高分析問題、解決問題的能力。

最后給了同學們良好的心理引導，讓他們能用良好的心態(tài)還面對接下來自己的大學生活，為自己的將來負責，同時也擺正自己的位置，不為自己的大學生活留下遺憾。

我系心協(xié)副會長聶釗瀅同學準備十分充分，在講座中穿插了各種**和為了大家更清晰明確的了解大學生生活的現(xiàn)狀**了網(wǎng)絡**，使講座不枯燥難解，曾加了它的趣味性，讓大家在輕松的氛圍中來增強心理知識。聶釗瀅同學的講述也輕松大方。

不過這次講座大家參與的積極性不高，一開始就因為一些同學的遲到而拖延了10分鐘，而且有一部分同學缺席，我認為現(xiàn)在我系舉辦的活動有普遍這種情況出現(xiàn)，各班班長應該加以督促。

2011年4月28日組織部

心協(xié)活動總結(jié) 篇3

陽光心理咨詢協(xié)會秉承其一貫宗旨，堅持以“普及心理咨詢知識，提高心理咨詢素質(zhì)，培養(yǎng)陽光心態(tài)”為己任，于20xx年5月8日開展了一次大型的講座活動。此次活動我們很榮幸地邀請到梁潤學長，帶領(lǐng)大家進行了一次健康、快樂的心靈之旅。

在活動的開始，培訓部部長龔志娟對主講人梁潤進行簡介。梁潤學長，系我校教育科學系心理咨詢學研二學生，對心理咨詢健康與身心調(diào)節(jié)有著深入的研究與獨特的見解。在大家熱烈的掌聲中，梁潤學長走上講臺，為我們帶來了一場“心與身的對話”的演講。

席間，學長非凡的風度與幽默的談吐不時贏得陣陣掌聲。他以生動的講解向我們闡述了心理咨詢與生理的相互關(guān)系，并提出意象調(diào)節(jié)生理肌能的觀點。其中，水結(jié)晶的例子更是生動形象，昭示著積極、向上、健康、樂觀的心理咨詢意識的重要性。

當講座接近尾聲的時候，學長與廣大會員進行了親切的交流。大家紛紛提出了自己在學習、生活以及情感上的一些心理咨詢困惑，并得到學長耐心的解答。在這種心與心的交流之中，大家受益匪淺，現(xiàn)場氣氛一次又一次被引向高潮。

最后，學長對我們廣大同學寄予厚望：“希望大家能夠熱愛心理咨詢學，了解心理咨詢學，運用心理咨詢學，并在學習生活道路上走得更好，更遠?！毕嘈盼覀?nèi)w會員一定會更加努力，以陽光的心態(tài)面對生活，彰顯積極陽光的青春本色！

心協(xié)活動總結(jié) 篇4

我協(xié)會在院團委的正確帶領(lǐng)下，通過心理健康指導中心指導老師的指導，為宣傳和普及心理健康知識，加強同學們對心理健康知識的認識，提高我院學生心理素質(zhì)，構(gòu)建和詣校園，面向全體同學開展了一系列，關(guān)于心理健康的活動。[生日祝福語網(wǎng) 289a.coM]

X月X日，心出版于生化樓101教室展播心理影片，>。通過影片的賞析目的是讓同學們認識到心理健康對生活、工作，家庭的重要性，從而從更多渠道學習心理健康知識，提高心理素質(zhì)。

X月X日下午，我協(xié)會在志遠樓四樓，進行心理情景劇的彩排，并取得預期的結(jié)果。

X月X日早上，我協(xié)會協(xié)助心理健康指導中心的老師在升旗臺旁開展了以"心靈世界，有你有我"的大型心理健康心理咨詢活動，活動開設(shè)了心理咨詢區(qū)，心理健康指導中心的七位老師現(xiàn)場為同學心理咨詢，同時還開展心理游戲，由心協(xié)會干引導同學們玩，活動中同學們積極參與，此活動取得圓滿成功。

X月X日晚在志遠樓報告廳由心協(xié)協(xié)辦的第三屆"心理情景劇"晚會隆重演出。晚會邀請了心理健康指導中心的老師右醫(yī)心協(xié)、百職心協(xié)、院學生會、院團委、分團委、各系學生會代表及各兄弟協(xié)會代表。黃榮蜂老師上臺發(fā)言并預祝晚會圓滿成功，晚會的演出除了風趣卻意味深遠的話劇，還有院心育部的優(yōu)美民歌，贏得了觀眾們帶來正餐后可口的甜點，精彩的演出讓觀眾流連忘返，給觀眾一個美好原夜晚，情景劇圓滿結(jié)束。

一系列關(guān)于心理健康的活動，不僅增強了我院大學生對心理健康知識的認識，同時讓廣大同學認識到心理健康的重要性，相信我院學生一定會帶著陽光的心態(tài)，締造陽光的生活，走向陽光的未來。

心協(xié)活動總結(jié) 篇5

3月7日晚，由南京大學計算機系團委和心理協(xié)會聯(lián)合舉辦的20xx年女生節(jié)活動在系樓233報告廳成功舉行。此次活動邀請到南京大學心理健康教育與研究中心副教授徐花老師為我系女生們進行團體心理輔導。20xx級輔導員周曄老師、20xx級輔導員趙華幗老師參與活動并跟大家進行互動。

晚上19:00，在主持人簡短的開場白和介紹之后，活動正式開始。同學們對徐花老師的到來表示歡迎，而徐花老師也表示很高興能和同學們一起度過一個愉快的夜晚。徐花老師組織參與活動的女生圍坐成一個圈，然后帶領(lǐng)女生們進行了一個小游戲，旨在讓女生們明白要先看清自己的目標在哪，不要盲目奮進。

接下來，徐花老師又組織女生們分組互相評價、相互贊美，幫助女生們更加清晰的認識自我。之后，徐花老師帶領(lǐng)全體女生進行了一次幻游體驗，讓女生們想象自己十年后的生活并畫下印象最為深刻的一幕。繪畫結(jié)束后，女生們分享了自己的作品并且交流了自己的幻游經(jīng)歷。有的女生表示對自己想象中的生活很滿意，也有的認為自己想象中的生活有些“凄慘”。徐花老師指出，大家想象中的生活可能和自己規(guī)劃中的不一樣，如果你很滿意的話，那就朝著這個方向奮斗，如果不太滿意的話，那就要努力改變。

團體輔導結(jié)束后，女生們便開始了蛋糕DIY活動。主辦方為大家提供了面包、奶油、水果和飲料等食材。部分男生也參與到蛋糕制作的活動中來，一同制作出了美味的草莓奶油蛋糕，氣氛十分熱烈。在制作蛋糕的同時，女生們也在紙上寫下了自己的女生節(jié)愿望。這些愿望將會分發(fā)給計算機系的男生們，由他們幫助實現(xiàn)。

活動結(jié)束后，女生們紛紛表示此次活動非常有趣。有女生說：“感覺很溫馨，收獲了笑聲和正能量?！币灿信u價道：“本來覺得活動會比較官方，但沒想到會玩游戲，還有蛋糕和飲料，還是挺有意思的。”女生們表示非常期 多年舉辦，長期以來受到同學們的喜愛與歡迎，對于引導女生們正確認識自己、規(guī)劃人生和豐富校園活動起到重要作用。

心協(xié)活動總結(jié) 篇6

心理社團活動又進行了一學期，作為參與社團活動的指導老師，在實踐過程中也是邊摸索邊時間，我們社團活動的宗旨是為進一步適應學校全面、持續(xù)、科學發(fā)展的需要，切實提高學生綜合素質(zhì)，圍繞“三師一建”活動，豐富校園文化生活，使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們XXXX心理社團主要是想給學生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂?；仡欉@一學期，我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方，特此對本學期心理社團的活動進行總結(jié)。

一、活動方面：

社團成員是通過選課的形式招募，活動以選課走班的形式參加，這學期剛開始的的幾次活動社員包括初一和初二兩個年級的學生，每次活動組織特別困難。在分組的時候，同學們習慣于同班或同年級或相互認識的同學在一起，不配合老師隨機分組，經(jīng)過老師的耐心勸導，到后期活動的時候，大部分同學都很配合。這是一種進步，能打破年級和班級的固有活動模式，學生相互交流分享，收獲頗多。心理社團我們的宗旨是“發(fā)展興趣，激發(fā)潛能，傳遞快樂，助人自助”。同學之間重在交流，學習。所以首先要消除同學們之間的交流障礙。在分組交流中，鼓勵同學們真實的表達自己，認真傾聽，互相自我介紹，增強學生人際交往主動性的能力。在接下來的活動中設(shè)計了我的需要，組員心聲等，重在讓學生表達自己的需要，

表達自己在這個團體中想要達到的目的。每一個的出發(fā)點都不一樣，有的同學是為了減壓，有的同學是為了好玩，有的同學是為了認識更多的同學，也有人是因為在班里不快樂，希望在這個團體里找到快樂。基于學生的不同出發(fā)點，在后續(xù)活動中也特意設(shè)計了一些活動，但由于三次活動后，初三學生介于中考壓力，不再進行社團活動，10月份又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，只有初二年級，組織活動明顯要好一點，所以本人認為人數(shù)較多的團體輔導活動同質(zhì)團體比異質(zhì)團體要好組織。由于新團體活動從中途開始，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學期就結(jié)束了，但同學之間已經(jīng)有了初步的認識。

二、組建社團內(nèi)部架構(gòu)。

心理社團隸屬于教導處，但它同時又是一個相對獨立的組織，由指導老師直接管理。為便于組織活動，心理社團設(shè)社長一名；下設(shè)兩個工作小組：宣傳組和拓展策劃組（拓策組），各工作小組有組長一名，干事若干。同時設(shè)常務委員，常務委員會由指導老師、社長、工作小組組長及干事兩名共同組成。在同學們對社團有一定認識，同學之間也互相有了一定了解后，本著自愿、民主的原則，請同學們自己自薦或推選社團的常務委員。這學期由于社團剛剛組建，活動主要是指導老師引導，學生活動為主，讓學生逐步理解社團的性質(zhì)，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，輕松愉快的環(huán)境中活動，交流。

三、發(fā)現(xiàn)的問題：

1、活動每周一次，但活動的質(zhì)量不是很高，過程中始終存在各種問題，如紀律問題，秩序混亂，指導老師組織課堂活動很吃力，占用時間多。

2、來自不同的班，學習習慣和行為習慣差別比較大，共坐在一個教室里相互模仿相互影響，這對指導老師來說是一個挑戰(zhàn)，要及時制止不良行為習慣，負責會起到負面的作用。

3、不能很快打破班級的束縛，同班的在一起不利于小組活動的開展。

4、有些同學消極對待社團活動，寫作業(yè)，聽音樂，聊天，看課外書，希望多組織一些吸引力大的活動，讓更多的同學參與進來。

四、在以后的工作中，我們要做到如下幾點：

1. 在活動之前做好充分的準備工作，提前一到兩周著手準備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調(diào)性，保證活動進行的順利有序；

2. 加大宣傳力度。好的東西需要有人關(guān)注才能發(fā)揮出它的最大價值，所以我們應當提前做好社團的宣傳工作，讓更多的人參與我們心理社團，參與到這個開心愉快的大家庭里來；

3. 在活動策劃上突出新意、趣味性。有趣的活動才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構(gòu)思的時候有創(chuàng)造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

4. 我希望通過我們的努力能夠讓同學們對重視心理健康。這個學期是豐收的，但同時是挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來，最后希望心理社團能夠進一步完善，提高，為我校學生的心理健康工作提供更專業(yè)，更貼心的服務！

心協(xié)活動總結(jié) 篇7

11日參加了心協(xié)組織的活動，其中我對第三個活動印象頗深。同學們手牽手傳遞呼啦圈，體現(xiàn)了同學們的合作精神。參加這次活動后，我學到了同學們應該互相幫助，團結(jié)，寬容和愛。

活動增強了學生之間的合作精神，對促進班級和諧具有重要意義。

在金秋的十一月里，桂花飄香，我對第五個活動印象深刻，同學們都很積極的參加這個十分有價值有意義有主題的活動，學到了很多知識，增進了同學們的友誼。??！真希望多辦這樣的活動。

在桂花開了的十一月里，在同學們的歡聲笑語里，我度過了一個很有意義的工作的下午，其中第六個活動讓我印象深刻，更讓我了解到團結(jié)的重要性。

“松鼠與大樹”之感悟

從“松鼠與大樹”這個簡答的小游戲中，啟示我們競爭是殘酷的，如果你慢下腳步，就會變成“可怕”的“魔鬼”。也啟示我們要善于抓住稍縱即逝的基于，從“魔鬼”變成“松鼠”。

為了增進友誼，親近社會，我們班于11月在文峰公園開學第二節(jié)課。同學們都非常積極的參與其中，大家玩的非常愉快，同時，也在不知不覺中增長了社交的能力。

這次活動的內(nèi)容非常豐富。有呼啦圈比賽，有的，有的，有的。同學們都非常喜歡。

感悟今天風和日麗，我們班舉行了第二課堂，同學們手拉手去了文峰公園。一路上，歡聲笑語，鳥語花香，雖然深秋，但菊花依然十分鮮艷，特別吸引學生。

到公園時，我們玩了很多有趣的游戲。有的玩游戲，有的欣賞菊花，有的女生還輕輕的采下一朵菊花，湊近聞了一下味道，同學還買了泡泡水吹起了泡泡。氣氛好不熱鬧！

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心理第二課堂——趣味盎然

此次的心理第二課堂，給了同學們相互了解的機會，同學們積極投身與活動中。

“戴高帽”、“松鼠與大樹”、“呼啦圈”等游戲充滿樂趣，同學們臉上洋溢著快樂的笑容，仿佛回到了童年。

心理第二課堂有感

協(xié)會組織的第二課堂活動給我留下了深刻的印象。其中傳遞呼啦圈意義非凡。學生身高參差不齊，充分體現(xiàn)了同學們團結(jié)協(xié)作的精神，增進了同學們的相互了解，鞏固了同學們的友誼。

促進班集和諧具有重要意義。

頓悟此次的心理第二課堂，同學們都非常積極的參與其中，從“呼拉圈”這個簡答的小游戲中，我們懂得了合作的重要性，增強了班級的凝聚力，同時，心理委員積極的組織引導，使整個活動有序進行。總之，同學們都很開心。

心協(xié)活動總結(jié) 篇8

本學期即將接近尾聲，20xx--20xx學年第一學期的校大學生心理健康協(xié)會的社團活動已基本接近尾聲。回顧本學期的學生社團活動，在心協(xié)老師和心協(xié)各干部、干事的支持和配合下，有計劃、有組織的開展，并取得了圓滿成功。

九月的心協(xié)招干招新活動，新生踴躍報名參加，同學們興致勃勃，努力爭取進行面試，并在師兄師姐的監(jiān)督和審查下，我等37名10屆新生正式成為心協(xié)的干事，進入心協(xié)這個大家庭。

十一月心協(xié)干部、干事?lián)Q屆選舉，干部、干事們極力競爭勇挫對手，力爭上游，場面氣氛高漲，歡乎聲不斷，以黎耀添和朱艷枝等師兄師姐成為新一屆的會長和各部門干部。為我們提供了榜樣。衷心祝愿他們，期望在他們的帶領(lǐng)之下，心協(xié)能越辦越好。我們也會繼續(xù)學習發(fā)揚，爭取下一學年超越其他干事，競選成功，進一步為心協(xié)服務。

十一月份心協(xié)的傳統(tǒng)多人多足活動在學校操場舉行，在與機電系心協(xié)聯(lián)和舉辦下，由各系心協(xié)組織選出隊伍進行比賽。在全校師生的觀看下，啦啦隊加油鼓勁，同學們齊心協(xié)力，小跑到終點。多人多足活動落下帷幕，圓滿完成了此次大型活動。

此外，在進行這些主要活動的同時，我們還會在過程中與干事之間進行交流，給于他們更多溝通機會，真正的給干部、干事們提供一個展示自己、溝通交流的平臺。

各心協(xié)成員在活動前努力做好各項前期準備工作，在活動中各盡其職，不怨苦，不怨勞，始終把心協(xié)榮譽放在最前端，積極投入到協(xié)會活動中來，為活動能順利有序地展開貢獻了自己的熱情與青春！

心協(xié)的成長也是我們的成長，心協(xié)的興榮也是我們的興榮！我們在協(xié)會的建設(shè)中鍛煉和培養(yǎng)著自己的能力！在以后的協(xié)會建設(shè)中我們將繼續(xù)秉承著“一榮俱榮”的思想，發(fā)揚我們協(xié)會良好的作風，以傳統(tǒng)活動為基礎(chǔ)，在活動中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風格的我們的協(xié)會活動！

我們堅信，通過我們的不斷努力，校心協(xié)在今后的路將越來越寬廣，我們的協(xié)會將更加完美，我們要樹立自己的品牌！

心協(xié)活動總結(jié) 篇9

天津鐵道職業(yè)技術(shù)學校動力系心理協(xié)會在校領(lǐng)導老師的關(guān)懷指導和會員的熱情參與下，順利的開展了一系列活動。

學期伊始，心理協(xié)會進行了心理委員的選舉確定工作，新生力量激情飽滿，想法創(chuàng)新，獨立自主的性格促進了活動的順利開展。由于時間安排，本學期的部分工作計劃推遲到了下學期，本學期主要舉行了大學生心理健康講座活動和素質(zhì)拓展訓練活動。還有激情昂揚的中文演講比賽,現(xiàn)對這三項活動做如下總結(jié)：

一、大學生心理健康心理健康講座活動

由津鐵院院動力系心協(xié)舉辦的大學生心理健康講座活動在南院605教師順利開展?；顒又?，協(xié)會成員積極宣傳，因此活動得到的同學們的熱烈響應，在場同學進行了詳細的筆記記錄，并與現(xiàn)場心理咨詢師進行了深入配合。心理咨詢師心理委員的重要性進行了深入的剖析，解答困惑，并為同學們更好提升自我提出了寶貴建議，使同學們消除了心理困惑，并對自己的工作方向有了深入的了解。

本次活動對于同學們深入了解心理健康知識，關(guān)注自身心理健康具有重要意義。

二、素質(zhì)拓展訓練活動

由動力系心理協(xié)會主辦的素質(zhì)拓展訓練活動在天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院南院操場開展。該次素質(zhì)拓展訓練活動，由動力系心協(xié)成員宋曉陽帶領(lǐng)大家開展多種形式的心理以及素質(zhì)拓展活動，幫助大家樹立正確的健康男女關(guān)系。大家在這次活動中充分的參與其中，通過一系列的小游戲，以及通過男女搭配來發(fā)現(xiàn)大家普遍的心里男女生交往障礙，發(fā)現(xiàn)同學內(nèi)心需要的情感，大家在面對面的交流中共同成長。

通過這次素質(zhì)拓展訓練活動，大家能更加誠實的面對我們內(nèi)心的感覺，對正確的樹立男女健康關(guān)系起著關(guān)鍵的作用。

三、中文演講比賽

盡管大型活動由于場地和時間等因素的制約，很多都沒有辦法開展，但是這學期中文演講比賽依然如期舉行。這學期中文演講比賽在活動中加入了我們動力系心協(xié)大一新生自己的元素，使我們的活動更加精彩與個性。在活動中使用了PPT，準備工作做的非常出色，讓人眼前一亮,作重要的是在南院的初賽中讓臺下的觀眾以及每一位選手獲得了一種被尊重的感覺。而這也真是我們南院的學生說需要的東西.這也讓我們心協(xié)在以后活動的開展中有了一個重要準則.

心理協(xié)會不僅積極開展了以上大型活動，在日常生活中也在履行一個助人性質(zhì)社團的責任和義務，積極幫助每個有需要的同學，開辟出新的方法，與時俱進，通過各種方式宣傳心

理健康的重要性，呼吁每個同學共同關(guān)注心理健康。協(xié)會全體成員都在積極的努力，力求將心理協(xié)會推上一個新的平臺，讓更多人了解到這個協(xié)會并享受到來自這個協(xié)會的服務。今年即將結(jié)束，心理協(xié)會會在以后的日子里總結(jié)前面工作的不足加以改進，并結(jié)合從前的特點和優(yōu)勢繼續(xù)做好本職工作，努力構(gòu)思舉辦有意義的心理健康活動，為構(gòu)建和諧校園做出自己的努力。

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