觀察蝸牛日記。
寫(xiě)作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣,通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們健康的情感,一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的,你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的作文模板呢?小編經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了觀察蝸牛日記,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!
這個(gè)禮拜,我們的科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)功課。叫我們捉幾只蝸牛來(lái)養(yǎng)一個(gè)禮拜,而且要我們精心養(yǎng)護(hù),仔細(xì)觀察,增長(zhǎng)知識(shí),下課了,同學(xué)們飛快地跑到了學(xué)校的中心花壇去捉蝸牛。我捉了7只小蝸牛,中午逃走了3只。下戰(zhàn)書(shū)回到家我和媽媽把蝸牛放在一個(gè)水瓶里面,在放幾片菜葉,然后,在里面滴了幾滴水。過(guò)了一會(huì)我在去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到了瓶子的中間了。
到了第二天,我一起床就跑去看蝸牛,看見(jiàn)它把菜葉咬得到處都是小孔,我看了很開(kāi)心。然后,我把咬過(guò)的菜葉扔掉,把幾片新的菜葉放進(jìn)去。就去學(xué)校上學(xué)了,等我下戰(zhàn)書(shū)回來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛死掉了。
到了第三天早上,我發(fā)現(xiàn)蝸牛一點(diǎn)菜葉也沒(méi)吃,我怕它們也會(huì)死掉,于是我把那2只蝸牛放回大天然,不外通過(guò)這三天的觀察,我知道了蝸牛的糊口習(xí)慣,還知道了蝸牛喜歡糊口在陰暗濕潤(rùn)、腐殖質(zhì)多而且松散的土壤中。
蝸牛每天背著它的小房子慢吞吞地爬來(lái)爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖,又像棕色的毛線團(tuán)。摸一摸它的小房子,硬硬的,糙糙的,像一枚圓形的小石子。
蝸牛的身體濕濕的,涼涼的,軟軟的,粘粘的。它的眼睛有點(diǎn)與眾不同,是長(zhǎng)在觸角上的,像蝴蝶的觸角,又像伸長(zhǎng)的手臂。爬行的時(shí)候,它的眼睛不停地?fù)]舞著,好像兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長(zhǎng),尾巴也拖得尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的。爬過(guò)的地方都留下濕濕的、粘粘的液體,很像是它的小便。背上的房子隨著身體搖搖擺擺,仿佛毛線團(tuán)在滾動(dòng)。
當(dāng)我用手輕輕碰它的眼睛時(shí),它會(huì)把眼睛慢慢地縮進(jìn)觸角,再把觸角縮進(jìn)腦袋里,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn),就又伸展開(kāi)了。要是拿著小房子把它拎起來(lái),它會(huì)把整個(gè)身體都縮到房子里。不過(guò)這只小蝸牛好像勇敢又好奇,很快又伸展出來(lái)探頭探腦的繼續(xù)爬。如果把它的殼翻過(guò)來(lái),它就使勁掙扎,努力翻身繼續(xù)爬。
它這樣不停地爬呀爬,好像急著去辦事。它沿著調(diào)色盤(pán)一格一格地爬,好像迷路了。哦,孤單的小蝸牛,讓我把你送回家吧。
我把它帶到公園潮濕的草叢里,希望它以后不再迷路,而且有更多伙伴,生活更快樂(lè)。
今天,我觀察了蝸牛,想知道它們吃什么。沒(méi)有腳怎么爬?你怎么呼吸?
我用放大鏡觀察它的外觀。它的眼睛像兩顆長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)觸須的玄色小珍珠。嘴巴像一個(gè)小圓圈一樣卡在天線下面。它也有一個(gè)自己的斗室子,可以睡覺(jué)和遮擋風(fēng)雨。
我發(fā)現(xiàn)了良多葉子,甚至卷心菜葉,并把它們放在它的前面。我一放下它們,它就慢慢向卷心菜葉子爬去。當(dāng)它到達(dá)樹(shù)葉時(shí),它開(kāi)始吃東西。它吃得津津有味,非常喜歡!我明白了,它喜歡吃卷心菜葉!
第二個(gè)問(wèn)題是蝸牛沒(méi)有腳怎么爬?我把一只熟睡的蝸牛放在透明玻璃里。一旦進(jìn)入玻璃,蝸牛就匆忙地轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬上玻璃,在它的肚子上爬行。它爬過(guò)的地方都有痕跡。我檢查過(guò)了,原來(lái)它的皮膚很脆弱,而且有點(diǎn)濕潤(rùn),所以它會(huì)留下痕跡。
第三個(gè)問(wèn)題是蝸牛如何呼吸?我檢查了蝸居進(jìn)口處有兩個(gè)小洞,一個(gè)是呼吸的“鼻子”,另一個(gè)是排便的“肛門(mén)”。如何區(qū)分鼻子和肛門(mén)?這很收留易處理。平時(shí)開(kāi)閉的小孔是鼻子,由于它必需保持呼吸,而常常關(guān)閉的是肛門(mén),由于肛門(mén)只有在排便時(shí)才打開(kāi)。
我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它喜歡吃卷心菜葉。當(dāng)它爬行時(shí),它用腹部和腳爬行。當(dāng)它呼吸時(shí),它用它的鼻子。當(dāng)它排便時(shí),它用它的肛門(mén)。假如你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蝸牛小小的身體里有良多秘密。
“天哪!竟然有二萬(wàn)五千六百顆牙齒!如果被它咬上一口,會(huì)怎么樣呢?”
不用怕,這是蝸牛的牙齒,即使,人被咬了一口,也沒(méi)有關(guān)系。
這是我在科學(xué)課上,關(guān)于蝸牛最讓我驚訝的知識(shí),我有點(diǎn)不相信,這芝麻大小的嘴巴里怎么能長(zhǎng)這么多顆牙齒呢?
我去找了很多很多的資料,原來(lái),人們用了荷蘭的列文虎克發(fā)明的顯微鏡,來(lái)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛嘴里有一條矩形的舌頭,上面長(zhǎng)著無(wú)數(shù)細(xì)小而平整的牙齒。
為了了解更多知識(shí),我養(yǎng)了六只小蝸牛,還觀察到了蝸牛的觸角,我用鉛筆輕輕碰它一下,它就快速縮了回來(lái),然后,慢慢地,它先把短觸角伸展開(kāi),再把長(zhǎng)觸角慢慢地探出來(lái),這個(gè)過(guò)程像樹(shù)枝抽新芽的情景。
如果你多弄幾次,它會(huì)向另一個(gè)方向爬行,因?yàn)槲伵SX(jué)得前面有阻礙物,觸角對(duì)于它是感應(yīng)器,像盲人的拐杖。
蝸牛喜歡生活在陰暗和潮濕的地方。但又不能生活在水里。我非常好奇,它在水里是什么樣的表現(xiàn)?
我拿了一個(gè)紙杯,裝了半杯水,把蝸牛放進(jìn)去,睡著的蝸牛會(huì)立刻醒來(lái),拼命地往上爬。
我又往杯子里加了一些水,比剛開(kāi)始更快的速度往上爬,好像在說(shuō):“氣死我了,氣死我了,快喘不過(guò)氣了……”
我趕緊把蝸牛從水里解救出來(lái)。
通過(guò)細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蝸牛身上的許多秘密。
老師說(shuō)讓我們回家觀察蝸牛,還給我們放大鏡呢!
一回到家,我就把功課寫(xiě)好??赡苁俏业墓φn太少了吧,我一會(huì)兒就做好了。我急急忙忙拿出蝸牛,把它放在地上。只見(jiàn)它慢慢的爬了起來(lái)。我怕它爬到沙發(fā)底下,就說(shuō):“小蝸牛呀!假如你乖的話,我叫你‘乖乖’。假如你不乖的話,我叫你‘壞壞’!”我知道這種方法不行,但是我總要嘗嘗??!小蝸牛似乎聽(tīng)懂了我的話,站在原地不動(dòng),擺擺觸角,似乎在說(shuō):“小主人,我很乖,快點(diǎn)叫我‘乖乖’吧!”我哈哈大笑著說(shuō):“‘乖乖’!”
“乖乖”爬呀爬,爬到了桌子上,我便拿起放大鏡,看起“乖乖”來(lái)?!肮怨浴钡臍な亲笮模?tīng)說(shuō)左旋的很少見(jiàn)呢!它的身體軟趴趴的,感覺(jué)似乎口香糖;“乖乖”還有四只觸角,有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的,兩只短短的;它的長(zhǎng)觸角上面的黑點(diǎn),就是它的眼睛了。
早上,我寫(xiě)完羊毫字去廚房洗手。咦,水池上面的墻壁上有一只可愛(ài)的小蝸牛。小蝸牛長(zhǎng)得太怪了,它似乎沒(méi)有骨頭,全身都是肌肉,身上背著一座淡黃色的、螺旋形的斗室子,頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角,只見(jiàn)它用扁平的像吸盤(pán)一樣的足,緩緩地向上蠕動(dòng),真是太奇妙了!
這時(shí),我滿懷好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑝Ρ谏显趺磿?huì)有一只小蝸牛?”“可能是你奶奶送來(lái)的青菜上面的?!薄迸?,原來(lái)是這樣,我還認(rèn)為小蝸牛是從樓下爬上來(lái)的了。”說(shuō)完,我就興高采烈地拿來(lái)一個(gè)小盒子,輕輕地把小蝸牛捉下來(lái)放進(jìn)盒子里,小蝸牛整理時(shí)被嚇得縮進(jìn)了斗室子里,一動(dòng)不動(dòng)。于是,我就拿水來(lái)給它喝,又拿青菜葉給它吃??嘿,這個(gè)小東西卻不領(lǐng)情,任我用盡各種方法
“誘導(dǎo)”,它仍是不肯把頭伸出來(lái),不吃不喝的,急死我了!一直到下戰(zhàn)書(shū),小蝸牛仍是緊縮著,哎,像這樣下去,它一定會(huì)沒(méi)命的。看著可憐的小蝸牛,我難過(guò)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肴允前研∥伵7帕税伞K赡苁窍雼寢屃??!啊焙煤⒆?,這就對(duì)了,小蝸牛本來(lái)就屬于大天然的?!皨寢寭崮χ业念^微笑著說(shuō)。后來(lái),我把小蝸牛送回了廣場(chǎng)的草地上,奇妙的小蝸牛似乎一下子精神了許多,仿佛在對(duì)我揮手作別:”謝謝你,小主人!“不一會(huì)兒,小蝸牛便消失在草叢中。
禮拜五晚上,爺爺忽然打電話叫爸爸告訴我陽(yáng)臺(tái)上放了一只蝸牛。我急忙去看,并把蝸牛拿進(jìn)了家里。這可是期待良久的呀!
我看見(jiàn)這只蝸牛比我的拳頭小一點(diǎn),褐色和白色組成的殼可愛(ài)極了。我剛開(kāi)始把蝸牛裝在一個(gè)紙盒里,可是過(guò)了一會(huì),它居然把紙盒吃了一個(gè)洞。我說(shuō):“你這只蝸牛,人家好心給你做了個(gè)窩,你還不要。”媽媽驚疑地說(shuō):“咦,蝸牛怎么還吃紙呢?”我說(shuō):“上次那只蝸牛也是這樣的?!卑职终f(shuō):“也許由于紙是用植物做的,所以它才那么喜歡吃吧?!?/p>
我們沒(méi)辦法,只好把它放進(jìn)一個(gè)塑料飯盒里,我就去造作業(yè)了??墒沁^(guò)了一會(huì),媽媽喊到:“快來(lái)看??!”我連忙跑過(guò)去。我看見(jiàn)蝸牛把頭伸得有8、9厘米長(zhǎng),似乎想出來(lái)。媽媽說(shuō):“要是等會(huì),它把殼也搬了上來(lái),盒子會(huì)不會(huì)倒呢?”我說(shuō)“怎么可能?!笨墒沁^(guò)了一會(huì)兒,媽媽和我又聞聲砰的'一聲,我們跑過(guò)去看,發(fā)現(xiàn)蝸牛真的把殼放在了上面,然后和塑料盒一起倒了下來(lái)。我想,媽媽真是未卜先知啊!任何東西都是有聰明的,以后我做事也要?jiǎng)觿?dòng)腦。
我把蝸牛抓回盒子里,蓋上蓋子,忍不住敲了敲,真是只淘氣的蝸牛??!
今天在科學(xué)課上我們觀察了蝸牛。
我們小組的蝸牛小小的,我們把它放在一張大大的葉子上,這張葉子足夠用來(lái)當(dāng)蝸牛的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。我們先用眼睛觀察蝸牛,它背著一個(gè)很大的殼,然后我們用放大鏡觀察蝸牛,它有四個(gè)觸角,兩大兩小,眼睛長(zhǎng)在大觸角的頂上,它的腹軟軟的,蝸牛是用腹足來(lái)爬行的。蝸牛爬得很慢,它爬過(guò)的地方留下的粘粘的東西,就是它走過(guò)路的痕跡。我們小組發(fā)現(xiàn),當(dāng)你用手一碰觸蝸牛的觸角時(shí),它的身體馬上會(huì)縮回到殼里去了。蝸牛很喜歡吃菜葉子,吃完了不一會(huì)就拉大便了,它的大便時(shí)黑黑的一條條的。
蝸牛很可愛(ài),我們很喜歡它。
今天,剛下完雨,我到樓下院子里透透氣,忽然看見(jiàn)地上有幾只蝸牛在那披發(fā)步呢!我忽然想起我在一本書(shū)上看到過(guò):“蝸牛一般都是在下完雨后才會(huì)出來(lái)呼吸新鮮空氣?!?/p>
我出自于好奇,就蹲下來(lái)觀察。蝸牛爬行的速度很慢很慢,背上背著一個(gè)淺棕色的圓殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,它慢悠悠地爬行著,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上似乎沒(méi)有骨頭,身體很柔軟,全身滑滑的、濕淋淋的,頭部有一對(duì)細(xì)細(xì)的“天線”,那就是它的觸角,觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;黑黑的,圓圓的。用來(lái)尋找食品;蝸牛脖子旁邊還有兩個(gè)較短的觸角,觸角上還有兩個(gè)小氣空呢!那是它的鼻子,能聞到很遠(yuǎn)的食品。這個(gè)小氣孔很難被人發(fā)現(xiàn),蝸牛用氣孔呼吸,它的觸角可以伸縮,用手輕輕摸一下,小蝸牛會(huì)馬上把身體縮進(jìn)它的殼里,他那柔軟的身體,不一會(huì)兒,就全部縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它很像一只海螺。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一層透明的粘液,回到家后我就急忙問(wèn)爸爸粘液是從哪兒出來(lái)的?爸爸告訴我說(shuō)蝸牛為了保持平衡,就會(huì)從尾部門(mén)泌出粘液來(lái)的,蝸牛順著粘液可以讓爬行速度更快。
蝸牛真是有趣,我喜歡觀察蝸牛!
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