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學(xué)工處工作計(jì)劃精華6篇

發(fā)布時(shí)間:2023-10-11

學(xué)工處工作計(jì)劃。

那么,一份出色的工作計(jì)劃又應(yīng)該是怎樣的呢?要想提升職場(chǎng)的效率,我們必須悉心制定一份良好的工作計(jì)劃。簡(jiǎn)潔地說(shuō),工作計(jì)劃可以助力我們合理安排時(shí)間,從而應(yīng)對(duì)意想不到的困擾。全文以“學(xué)工處工作計(jì)劃”為主軸,這是值得深入探討的課題,請(qǐng)仔細(xì)分析本篇文章的內(nèi)容!

學(xué)工處工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

從“以人為本”的教學(xué)理念出發(fā),堅(jiān)持“以學(xué)生為主體,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以能力為本位?!钡慕虒W(xué)理念,緊扣學(xué)校工作思路,順應(yīng)教學(xué)新趨勢(shì),積極嘗試教學(xué)改革。以提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)為中心,以創(chuàng)建和諧課堂為重點(diǎn),加大教學(xué)常規(guī)管理力度,全面提升教學(xué)質(zhì)量。完善一校兩區(qū)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、檢查”的職能。

二、目標(biāo)任務(wù)

(一)規(guī)范教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1.會(huì)考成績(jī)合格率達(dá)95%以上,優(yōu)秀率達(dá)10%以上。

2.高職考上線(xiàn)45人。

3.實(shí)踐“開(kāi)心課堂”,強(qiáng)化有效管理。

(二)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè),推行專(zhuān)業(yè)組負(fù)責(zé)制。

1.以專(zhuān)業(yè)組為單位,科學(xué)做好各專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵提升。

2.推行專(zhuān)業(yè)組負(fù)責(zé)制,努力打造專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

3.加強(qiáng)教師培養(yǎng),規(guī)范下企業(yè)鍛煉制度。

(三)推行教學(xué)改革,建立長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制。

1.突出實(shí)踐技能,完善《永拓基金》獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)師生積極性。

2.開(kāi)發(fā)校本課程,增強(qiáng)實(shí)用性。

3.鼓勵(lì)進(jìn)行“項(xiàng)目教學(xué)”研究,打造有效課堂。

4.全面推行學(xué)分制,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

(四)進(jìn)一步推進(jìn)藝、體特長(zhǎng)教育工作。

1.繼續(xù)推行體藝2+1特色課及活動(dòng)。

2.組建校男女籃球隊(duì)和女子排球隊(duì)并積極訓(xùn)練,力爭(zhēng)在比賽中取得好成績(jī)。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1.繼續(xù)深入實(shí)施教師素質(zhì)提升工程,建設(shè)專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)技能考級(jí)、學(xué)歷進(jìn)修等活動(dòng),注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的培養(yǎng),提高教師的普通話(huà)水平,提高教師的綜合素質(zhì),提高“雙師型”比例,充分發(fā)揮高級(jí)教師、教壇新秀、教學(xué)骨干龍頭輻射作用,通過(guò)“傳、幫、帶”,提高我校教師整體業(yè)務(wù)水平,著力建設(shè)一支高水平、能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)的師資隊(duì)伍。

2.進(jìn)一步找準(zhǔn)教學(xué)改革的突破口和切入點(diǎn),拓展專(zhuān)業(yè)設(shè)置渠道,讓學(xué)生有更寬的知識(shí)面。根據(jù)職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、大專(zhuān)班等不同類(lèi)別的教學(xué)要求,分類(lèi)做好管理工作。在以就業(yè)為導(dǎo)向,強(qiáng)化技能培養(yǎng),要全面提升實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率的同時(shí),嘗試高職考預(yù)備班的分流教學(xué)和畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),盡力做到動(dòng)手就業(yè)和考試升學(xué)兩不誤,追求辦學(xué)效益的最大化。

3.堅(jiān)持嚴(yán)格的教學(xué)管理,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng),教務(wù)處在完善現(xiàn)有管理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的流程管理,規(guī)范教師教學(xué)用語(yǔ),要立足課堂教學(xué),繼續(xù)堅(jiān)持和完善集體備課、“推門(mén)聽(tīng)課”、“評(píng)教議師”、“三級(jí)巡查”制度,將教學(xué)管理的措施落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,重視教學(xué)評(píng)價(jià),建立完善的包括評(píng)價(jià)模式、評(píng)價(jià)方法以及評(píng)價(jià)結(jié)果處理的教學(xué)評(píng)價(jià)管理體系。

4.加強(qiáng)對(duì)外學(xué)術(shù)交流。一方面,要通過(guò)“走出去,引進(jìn)來(lái)”等方式,密切關(guān)注發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育的新思路、新理念、新模式,努力學(xué)習(xí)、借鑒各地的先進(jìn)做法。另一方面,要抓好“友好學(xué)?!甭?lián)宜共建工作,通過(guò)與外地職業(yè)名校的友好結(jié)對(duì),學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),提高教研科研能力,開(kāi)拓師資培訓(xùn)途徑,達(dá)到全面受益、加快發(fā)展的良好效果。

5.出臺(tái)《教學(xué)常規(guī)考核辦法》,提高課堂教學(xué)效益。讓教師分級(jí)打造“規(guī)范課堂”、“開(kāi)心課堂”、“精品課堂”。

(二)強(qiáng)化技能教學(xué),完善技能考核制度,提高學(xué)生動(dòng)手技能。

1.以現(xiàn)有的基地和設(shè)備為基石,加大技能訓(xùn)練,重視對(duì)學(xué)生的操作技能的培養(yǎng)訓(xùn)練。要把理論教學(xué)和實(shí)踐操作充分結(jié)合,教學(xué)不搞畫(huà)餅充饑、紙上談兵,做到以實(shí)踐操作為主,理論教學(xué)為輔。對(duì)高一、高二年級(jí)的專(zhuān)業(yè)課的期末考試實(shí)行書(shū)面考核和動(dòng)手技能考核相結(jié)合的考試方式。

2.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),進(jìn)一步充實(shí)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室教學(xué),堅(jiān)持并完善實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館的開(kāi)放和管理,專(zhuān)業(yè)課盡可能創(chuàng)造條件多開(kāi)實(shí)驗(yàn)課,晚自修時(shí)逐步開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,為輔導(dǎo)老師要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)創(chuàng)造條件,有針對(duì)性地為創(chuàng)建特色專(zhuān)業(yè)提供儀器設(shè)備和文獻(xiàn)資源。

3.積極開(kāi)展課外技能訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。每個(gè)專(zhuān)業(yè)組開(kāi)設(shè)2個(gè)課外技能訓(xùn)練營(yíng),每個(gè)專(zhuān)業(yè)課教師均要參加一個(gè)課外技能訓(xùn)練營(yíng)的指導(dǎo)活動(dòng),要求定時(shí)、定點(diǎn)、定員、定內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng),每次活動(dòng)都要有活動(dòng)情況記載。在開(kāi)展課外技能訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行校級(jí)技能比武。

4.舉行專(zhuān)業(yè)技能吉尼斯活動(dòng)。舉辦技能節(jié),設(shè)立技能訓(xùn)練目標(biāo),讓全體學(xué)生參加各項(xiàng)技能競(jìng)賽,把各個(gè)技能項(xiàng)目的最優(yōu)秀成績(jī)作為吉尼斯紀(jì)錄載入檔案。鼓勵(lì)學(xué)生向教師挑戰(zhàn),促使師生共同提高,為師生的各級(jí)技能比武打好基礎(chǔ)。

(三)狠抓落實(shí),科學(xué)備考,保證高考(會(huì)考)成績(jī)穩(wěn)步提升。

1.成立高考、會(huì)考等專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí),分析教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間關(guān)系,開(kāi)好學(xué)生高考(會(huì)考)動(dòng)員會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)三個(gè)會(huì)議,加強(qiáng)高考(會(huì)考)方法指導(dǎo),努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2.各科任老師要認(rèn)真研讀考試大綱,考試說(shuō)明,明確每一個(gè)考點(diǎn)。認(rèn)真分析幾年高考(會(huì)考)卷,特別是近幾年的高考(會(huì)考)卷,多方收集高考改*的信息,做好整合高考信息資源,精心分析篩選,善加利用,有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。班主任要根據(jù)各次考試,摸清一批苗子,分清重點(diǎn)學(xué)生,分析其薄弱科目,安排老師重點(diǎn)輔導(dǎo)。

3.抓心理疏導(dǎo),戒除浮躁。指導(dǎo)考生牢固地樹(shù)立考試的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自信心。讓考生明確以扎實(shí)的知識(shí)功底順應(yīng)改革,不論如何改革,考生還需參加考試,還需要以考試成績(jī)決定上什么樣的大學(xué);不論進(jìn)行什么樣的改革,不論是誰(shuí)命題,命什么樣的題,沒(méi)有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),就不可能在高考中取勝。老老實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能抓實(shí)、抓牢才是高考取勝的基礎(chǔ)。

學(xué)工處工作計(jì)劃 篇2

時(shí)光飛逝,又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色。在這新的學(xué)期,我預(yù)祝學(xué)生會(huì)工作將取得更好的發(fā)展,繼續(xù)走在學(xué)生組織的前面,為學(xué)校師生提供更好的服務(wù)。下面我就新學(xué)期秘書(shū)處工作的展開(kāi)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:

一、部門(mén)工作。

新的學(xué)期的開(kāi)始,秘書(shū)處將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),以嶄新的面貌和高漲工作熱情將自己的本職工作做好,密切配合其他部門(mén)將團(tuán)委交給的任務(wù)完成。并積極協(xié)調(diào)與溝通,努力辦好學(xué)生承辦的每一個(gè)活動(dòng)。同時(shí)收集整理好學(xué)生會(huì)各部門(mén)的資料以及舉辦活動(dòng)的心得體會(huì)等,爭(zhēng)取在這一屆學(xué)生會(huì)任期結(jié)束前做出一份學(xué)生會(huì)年鑒。

二、部門(mén)建設(shè)。

無(wú)規(guī)矩不成方圓。我部將繼續(xù)抓好部門(mén)的紀(jì)律,對(duì)新老干事嚴(yán)格要求,做到嚴(yán)格遵守學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度。另外我部會(huì)做好同其他部門(mén)的職能合理化分配,使各部明確我部的工作程序及方法,以便更好的開(kāi)展我部工作。新學(xué)期我們也會(huì)加強(qiáng)與其他部門(mén)之間的聯(lián)系制度建設(shè),使各部門(mén)之間相互了解相會(huì)支持,以便更有利地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),為全校師生服務(wù)。

三、新干事的培養(yǎng)。

新干事是學(xué)生的新鮮血液,是學(xué)生會(huì)未來(lái)的棟梁。我部在這學(xué)期將對(duì)新干事進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng),使其了解我部的工作內(nèi)容、流程,以及學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的概況。同時(shí)會(huì)派一些優(yōu)秀干事到辦公室值班,讓其

與團(tuán)委老師多溝通接觸,接受團(tuán)委老師在工作上的指導(dǎo)。另外在部門(mén)例會(huì)上,也盡量讓新干事有上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì),使其有機(jī)會(huì)得到鍛煉。

四、部門(mén)間的交流。

作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門(mén),我部有義務(wù)使各部門(mén)成員之間相互了解相互信任,讓學(xué)生會(huì)集體更加協(xié)調(diào)。我部將在這新學(xué)期里加強(qiáng)與其他部門(mén)之間的溝通,同時(shí)將計(jì)劃與其他部門(mén)進(jìn)行聯(lián)誼,不斷協(xié)調(diào)開(kāi)展部門(mén)工作,及時(shí)相互了解,增進(jìn)各部門(mén)人員間的了解與默契,促進(jìn)整個(gè)學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)與發(fā)展。

以上是秘書(shū)處在新學(xué)期里的工作計(jì)劃,作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門(mén),我部定當(dāng)密切配合,積極地、有效的完成學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作任務(wù)。

校學(xué)生會(huì)秘書(shū)處

20xx-2-25

學(xué)工處工作計(jì)劃 篇3

一、主要工作

1、規(guī)范教師教學(xué)行為,加大教學(xué)常規(guī)管理力度。

2、完善教研組、備課組的管理工作,加大教研教改力度,促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

3、召開(kāi)七年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。

4、本學(xué)期的中心工作是在六、七、八年級(jí)全面開(kāi)展杜郎口的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。

5、全校執(zhí)行坐班制度,確保辦公時(shí)間,提高工作效率。

6、借助麻城市青少年活動(dòng)中心青年部這個(gè)平臺(tái),對(duì)各年級(jí)學(xué)有余力的學(xué)生及有其他興趣特長(zhǎng)的學(xué)生利用周六、周日開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

7、組織學(xué)生以年級(jí)為單位開(kāi)展國(guó)學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文體活動(dòng)。

8、九年級(jí)抓緊時(shí)間上新課,力爭(zhēng)年內(nèi)結(jié)束部分新課;加強(qiáng)體育課、理科實(shí)驗(yàn)操作等中考項(xiàng)目的針對(duì)性訓(xùn)練,力爭(zhēng)讓更多學(xué)生完全達(dá)標(biāo)。

9、組織落實(shí)好各年級(jí)月考、期末調(diào)研考試工作,全面客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)效果。

二、要求、措施

1、常規(guī)教學(xué)

①各教研組、備課組迅速制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃,對(duì)于每次教研活動(dòng)必須做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記錄。最多在一年的時(shí)間內(nèi)要求使每位任課教師都當(dāng)一次中心發(fā)言人。

②本學(xué)期實(shí)行以備課組為單位集中備課。各備課組長(zhǎng)必須安排絕對(duì)充足的時(shí)間集中學(xué)習(xí),討論備課方案。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、訓(xùn)練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。

③加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,注重學(xué)生的能力培養(yǎng),有效激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,提介“主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,交流合作,自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式。

④本學(xué)期教務(wù)處將試行“推門(mén)聽(tīng)課”制度。要求每位教師全學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。要求記好聽(tīng)課筆記,教務(wù)處將于學(xué)期結(jié)束時(shí)收集教師聽(tīng)課筆記。

⑤所有任課教師要落實(shí)好“三到位”工作,即坐班時(shí)間要到位,集體備課要到位,講公開(kāi)課和聽(tīng)課任務(wù)落實(shí)到位。

⑥各任課教師要樹(shù)立安全意識(shí),明確安全責(zé)任大于天,堅(jiān)持上課之前清點(diǎn)學(xué)生到校情況,有問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系,確保不出任何安全事故。

⑦本學(xué)期對(duì)六、七、八年級(jí)舉行三次大型考試??疾榻處熃虒W(xué)效果,了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。教學(xué)效果逐步與績(jī)效工資掛鉤。

⑧教務(wù)處的工作人員,仍堅(jiān)持坐班簽到制度,保證工作時(shí)間,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,做好本質(zhì)工作,努力為教育教學(xué)工作服務(wù)。

學(xué)工處工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

以《xx區(qū)教育局20xx~20xx學(xué)年教育工作意見(jiàn)》為指導(dǎo),以“全面提升教育質(zhì)量”為核心,規(guī)范日常教學(xué)管理,加強(qiáng)教科研組建設(shè),推進(jìn)有效課堂教學(xué)研究,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)。

二、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)日常教學(xué)管理,規(guī)范六認(rèn)真工作

(二)改進(jìn)教科研組建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

(三)探索有效教學(xué)研究,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(四)關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)

三、工作措施

(一)加強(qiáng)日常教學(xué)管理,規(guī)范六認(rèn)真工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,繼續(xù)堅(jiān)持行政巡課制度,確保國(guó)家課程的開(kāi)齊、上足、教好。確保教育部提出的陽(yáng)光體育1小時(shí),加強(qiáng)對(duì)校園活動(dòng)的巡視和監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”精神和蘇州市教育局三項(xiàng)規(guī)定。

2.規(guī)范六認(rèn)真工作。落實(shí)區(qū)學(xué)科教學(xué)規(guī)范,依據(jù)學(xué)校優(yōu)化教師備課工作的若干意見(jiàn),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué),提升備課的實(shí)效和質(zhì)量;立足課堂,提升教師的課堂教學(xué)水平,讓課堂教學(xué)更有效;細(xì)化作業(yè)管理,貫徹落實(shí)作業(yè)管理的“五有五必”,堅(jiān)持每周三為“無(wú)作業(yè)日”,嚴(yán)格控制作業(yè)總量,創(chuàng)新作業(yè)形式,落實(shí)分層作業(yè),圍繞各學(xué)科的核心素養(yǎng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。落實(shí)教師六認(rèn)真工作的月查反饋,從教師個(gè)人、教科研組、學(xué)校三個(gè)層面加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)和反思的過(guò)程性指導(dǎo)和管理。

(二)改進(jìn)教科研組建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1.開(kāi)展主題式教研活動(dòng)。各教科研組在規(guī)范完成日常工作的基礎(chǔ)上,以“研究學(xué)生”為主題,結(jié)合學(xué)校主課題,以學(xué)情前測(cè)為抓手,發(fā)掘“微教研”主題,深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。做實(shí)做細(xì)做優(yōu)一個(gè)教學(xué)研究案例。注重教研活動(dòng)與信息技術(shù)的融合,積極探索體現(xiàn)本校特色的網(wǎng)絡(luò)教研。

2.發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。依托我校特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師的優(yōu)勢(shì),以數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究中心、名師工作室等為載體,通過(guò)骨干教師的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo),做好傳、幫、帶工作,促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。

3.在培訓(xùn)和競(jìng)賽中促成長(zhǎng)。教務(wù)處聯(lián)合教科研組,期初做好全體教師特別是新教師的課標(biāo)解讀和教材培訓(xùn)工作,引導(dǎo)教師把握課標(biāo),認(rèn)真研讀教材,提升教材解讀能力;以教科研組為單位,指導(dǎo)青年教師上好“家常課”,新教師上好“匯報(bào)課”;利用湖震分會(huì)賽課、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等平臺(tái),指導(dǎo)參賽教師上好“參賽課”,提升教師課堂教學(xué)能力;期末做好教師制卷培訓(xùn)和評(píng)比工作,提升教師制卷能力。

(三)探索有效教學(xué)研究,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

1.加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究。樹(shù)立“以學(xué)定教”、“以學(xué)施教”、“以學(xué)評(píng)教”的課堂教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀,提升課堂效益,探索構(gòu)建以學(xué)生為中心的校本課堂教學(xué)模式。推進(jìn)“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改革,探索“教—學(xué)—評(píng)”一致性,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.優(yōu)化有效訓(xùn)練。教師要在研讀課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上,把握學(xué)科特點(diǎn),抓好各學(xué)科的核心素養(yǎng)訓(xùn)練點(diǎn);組建學(xué)科命題小組,出好每周一次的“核心素養(yǎng)訓(xùn)練單”;實(shí)施分層作業(yè),實(shí)實(shí)在在抓好有效訓(xùn)練,提升教學(xué)質(zhì)量。

2.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見(jiàn)》,完善教師、教科研組、教務(wù)處三級(jí)各司其職的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。平時(shí),教師要組織好各個(gè)單元的練習(xí)與分析工作。每月,以教科研組為單位,做好一次學(xué)習(xí)狀況的診斷檢測(cè)和反饋。質(zhì)量監(jiān)控小組和教務(wù)處將不定期組織各學(xué)科的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研和綜合性考查,根據(jù)調(diào)研和考查情況,分析存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)建議,及時(shí)反饋給任課教師并落實(shí)補(bǔ)救措施。同時(shí),及早做好四、五、六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃,跟進(jìn)監(jiān)控,提高質(zhì)量。

(四)關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)

1.優(yōu)化社團(tuán)建設(shè)。以提升學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的'管理,社團(tuán)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有措施、有成果,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的健康發(fā)展。在確保全體學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,積極參與校園足球聯(lián)賽、區(qū)籃球賽、田徑賽等。加強(qiáng)學(xué)生的審美藝術(shù)教育,落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,積極準(zhǔn)備參加區(qū)小學(xué)生合唱、器樂(lè)、舞蹈等比賽。加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育,組織學(xué)生參加電子百拼比賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生科技探索與創(chuàng)新意識(shí)。

2.加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)。利用校本閱讀課程,扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等讀書(shū)活動(dòng),優(yōu)化閱讀與寫(xiě)作,加強(qiáng)書(shū)法教育,幫助學(xué)生形成扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度,讓學(xué)生在書(shū)香中成長(zhǎng),在書(shū)香中成才。

3.抓好水文化特色建設(shè)。圍繞學(xué)校特色——水文化建設(shè),積極開(kāi)展水文化教育,進(jìn)行以水為主題的研究性學(xué)習(xí),進(jìn)一步開(kāi)發(fā)并實(shí)施水文化題材的校本課程。聯(lián)合德育處、教科室組織開(kāi)展以水為主題的豐富多彩的活動(dòng),讓“善、容、智、恒”的水品質(zhì)潛移默化地根植于學(xué)生心中。

四、具體安排

2月、3月份:

1. 制定教務(wù)處工作計(jì)劃

2. 召開(kāi)教科研組工作會(huì)議

3. 召開(kāi)校級(jí)社團(tuán)輔導(dǎo)老師會(huì)議

4. 課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)智慧故事評(píng)選

5. 蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀案例評(píng)選

6. 區(qū)各學(xué)科期初教研活動(dòng)

7. 六認(rèn)真工作月查

8. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

9. 湖震分會(huì)賽課活動(dòng)

10.區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)

4月份:

1. 吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

2. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

3. 湖震分會(huì)賽課活動(dòng)

4. 六認(rèn)真工作月查

5. 名師引領(lǐng)活動(dòng)

6. 小學(xué)生讀寫(xiě)大賽

7. 區(qū)第十二屆小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)活動(dòng)

8. 區(qū)小學(xué)生歌舞劇、舞蹈等比賽預(yù)賽

5月份:

1. 六認(rèn)真工作調(diào)研

2. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

3. 書(shū)香校園(班級(jí))創(chuàng)建活動(dòng)

4. 區(qū)中小學(xué)生電子百拼競(jìng)賽

5. 湖震分會(huì)語(yǔ)文賽課活動(dòng)

6. 期末試卷制卷培訓(xùn)和評(píng)比

7. 小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

8. 區(qū)小學(xué)生歌舞劇、舞蹈比賽決賽

9. 新教師匯報(bào)性聽(tīng)課活動(dòng)

6月份:

1. 六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)音與詞匯調(diào)研

2. 區(qū)二年級(jí)整班寫(xiě)字比賽

3. 區(qū)書(shū)香之班評(píng)選

4. 區(qū)第十屆珠心算比賽

5. 校級(jí)社團(tuán)展示評(píng)比

6. 區(qū)級(jí)新上崗青年教師(音樂(lè)、美術(shù))課堂教學(xué)情況調(diào)研

7. 各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃和組織期末復(fù)習(xí)、考試

8. 各教科研組工作總結(jié)、評(píng)比

9. 教務(wù)處工作總結(jié)

學(xué)工處工作計(jì)劃 篇5

新學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期開(kāi)學(xué)已有兩周了,在協(xié)會(huì)的工作也開(kāi)始步入正軌了,總結(jié)上學(xué)期自己的工作,發(fā)現(xiàn)還有很多地方有待改進(jìn),因此在本學(xué)期也有更多的計(jì)劃,秘書(shū)處新學(xué)期工作計(jì)劃。

(一)日常工作秘書(shū)處雖然在日常工作中處理的事些繁瑣的小事,卻對(duì)協(xié)會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和組織活動(dòng)起了很重要的作用,在上學(xué)期的工作中,我們忽視了許多細(xì)節(jié),如:會(huì)員聯(lián)系方式的變更與修改,會(huì)員簽到的有序性,活動(dòng)前應(yīng)提前多久通知會(huì)員會(huì)干等。也正是因?yàn)樵谶@些細(xì)節(jié)方面,我們做的不夠好,所以對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生了某些不良影響。要在今后的工作中做的更好,首先就得對(duì)會(huì)員會(huì)干的聯(lián)系方式重新編排一遍,有些該改的要改,改刪的還得刪,以便今后工作的高效。其次,自己也應(yīng)該在每次活動(dòng)前詳細(xì)了解活動(dòng)內(nèi)容、形式等,并羅列出活動(dòng)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題和意外情況,做好充分準(zhǔn)備,而不是像上學(xué)期一樣等著別人告訴我該干什么,要知道,只聽(tīng)命行事是做不好工作的,自己要主動(dòng)思考與承擔(dān)責(zé)任。再次,要更多更好的與各個(gè)部門(mén)溝通,了解協(xié)會(huì)的活動(dòng)動(dòng)向,具體來(lái)說(shuō)就是,得常去辦公室,整理協(xié)會(huì)保存的資料和各個(gè)部門(mén)上交的材料包括會(huì)議記錄等??偠灾?,在日常工作中要緊抓細(xì)節(jié),多聯(lián)系善溝通,做到“上行下通”。

(二)活動(dòng)安排本學(xué)期協(xié)會(huì)在三月和五月份的活動(dòng)比較多,要保證活動(dòng)高質(zhì)量的進(jìn)行,就得協(xié)會(huì)上下齊心,活動(dòng)前精心準(zhǔn)備,活動(dòng)中搞活氣氛,活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)。而這些對(duì)我來(lái)說(shuō),就是的再活動(dòng)前主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃,及時(shí)通知會(huì)干會(huì)員,活動(dòng)中積極引導(dǎo)參與者,維持秩序,活動(dòng)后,及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)上交資料存檔。

(三)輪值部長(zhǎng)在新學(xué)期中,協(xié)會(huì)干部隊(duì)伍有所變動(dòng),對(duì)于已經(jīng)實(shí)行的輪值部長(zhǎng)制,我期望自己能在當(dāng)值期間多向同事和大二部長(zhǎng)取“經(jīng)”,努力盡快熟悉作為部門(mén)部長(zhǎng)應(yīng)該做的事,以便今后更好的為協(xié)會(huì)服務(wù),同開(kāi)拓自己的能力,不斷學(xué)習(xí)。

作為協(xié)會(huì)中的一份子,要在本學(xué)期中更好的拓展協(xié)會(huì)的形象,自己能做且要做的事還要很多,我會(huì)努力去完成自己的計(jì)劃,同時(shí)也期待在此過(guò)程中不斷改進(jìn)工作。我相信我能行。

學(xué)工處工作計(jì)劃 篇6

一、工作思路

圍繞學(xué)區(qū)主要工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,以加強(qiáng)校本教研,提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),形成良好的校風(fēng),實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展,使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階,充分發(fā)揮在全縣的示范作用。

二、重點(diǎn)工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。

2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái),探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流;實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評(píng)課——再上課”專(zhuān)題式課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)效率。

3、改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理,提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性。

4、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度,全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施

(一)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著,訂閱一本業(yè)務(wù)刊物,并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫(xiě)教學(xué)反思活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文,保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

2、加強(qiáng)專(zhuān)題研究,提升教學(xué)實(shí)踐能力。

學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,做好教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè),課題論文及案例匯編,課題博客建設(shè)等工作,迎接縣局對(duì)本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》,從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā),按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn),做好課改課題的申報(bào)工作。以課題為龍頭,根據(jù)各校建立的校本研究課題,要求教師深入?yún)⑴c課題研究,著力關(guān)注教學(xué)中的具體問(wèn)題,以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn),促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)探索校本教研新模式,提升課堂教學(xué)水平

各校要加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,理清思路,落實(shí)新措施,解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研,把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,以校本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

1、繼續(xù)抓好聽(tīng)課評(píng)課制度,確保其實(shí)效性。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開(kāi)課,倡導(dǎo)從“備課——上課——評(píng)課——再上課”的系列活動(dòng),讓每位教師參與全過(guò)程,在活動(dòng)中促進(jìn)提高。

2、活動(dòng)形式力求豐富多彩,確保其全面性、實(shí)效性。

避免校本教研就是聽(tīng)課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū),充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論、看評(píng)錄像、問(wèn)題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式,真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。

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2023-05-31 閱讀全文

為了工作后續(xù)安排,這個(gè)時(shí)候制定一份合理可行的工作計(jì)劃就變得很重要了。如果工作計(jì)劃缺乏的話(huà),可能目標(biāo)盲目,效率可能會(huì)更低,所以制定一份好的工作計(jì)劃是有必要的。怎樣才能寫(xiě)出令人拍手稱(chēng)贊的工作計(jì)劃?經(jīng)過(guò)收集,小編整理了初中教務(wù)處工作計(jì)劃6篇,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。指導(dǎo)思想:以《XX市教研室20x...

2023-05-28 閱讀全文

為了確保工作高標(biāo)準(zhǔn)有序開(kāi)展,我們需要擬定一份規(guī)范的工作計(jì)劃。有效的工作計(jì)劃能夠提高團(tuán)隊(duì)士氣和工作積極性。我希望您會(huì)喜歡我為您準(zhǔn)備的“總量處工作計(jì)劃”,希望大家喜歡本文!...

2023-05-07 閱讀全文