制定學習計劃六篇

制定學習計劃。

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制定學習計劃【篇1】

全面分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己的學習狀況，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

結合實際，確定目標。制訂學習計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或太低，以通過自己的努力能達到為宜。可以依據(jù)自己知識、能力的實際情況、時間的分配情況、學習的進度來制定學習計劃。

長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。

突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學習中的弱科或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。制訂計劃時，一定要科學分配時間，集中精力保證突破重點。

安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間(即基本學習時間)是指用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的自己可以自由支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補習和提高。補習是指彌補自己學習上的欠缺;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補習還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做最容易見效果。

提高學習時間的利用率。注意效果，定期檢查，及時調整。

制定學習計劃【篇2】

古語說：“凡事預則立，不預則廢?！边@就是說，凡事都要有個計劃，學習當然也概莫能外。那么，如何幫助孩子合理地制訂學習計劃呢?

一、制訂可行的計劃。學習計劃要求不宜過高，因為要求過高不僅難以執(zhí)行，而且容易引起心里沒數(shù)和自卑感。有的孩子雖然訂了學習計劃但沒有執(zhí)行，究其原因主要有以下三個方面：一是計劃訂得過于理想；二是本人缺乏執(zhí)行的毅力；三是周圍條件不允許。當然，無論屬于哪種情況，都可以依靠他本人的努力和身邊人們的協(xié)助而加以解決。

二、考慮全部生活的平衡。制訂學習計劃不能只考慮學習而不顧其他。其實，學習只是一天生活中的一個方面，其他活動對學習都有一定的影響，所以，在制訂學習計劃時，必須全面考慮。既要使學習在一天中占首位，又要使學習同其他活動協(xié)調起來。換言之，在一天的作息時間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動的時間，也要有休息、娛樂的閑暇時間，還要留出同同學、朋友、家人聊天、聽廣播、看電視等時間?？傊?，一天的活動要多樣化，各種活動都應該適時且協(xié)調地進行。有規(guī)律而充實的生活是提高學習效率的基本條件。

三、要有一定的靈活性。計劃不應絕對不變，根據(jù)實際情況和執(zhí)行計劃中的體會應允許有些變動。例如，某天孩子因參加運動會覺得身體非常疲倦，那就應該及時改變計劃早早休息。如果單純?yōu)榱藞?zhí)行計劃，你硬要孩子一邊打盹兒一邊堅持在規(guī)定的時間里學習，或是不解完十道題目就不睡覺，那就無異于削足適履了。

學習計劃既要有靈活性，又必須以基本不變?yōu)樵瓌t，這樣才有利于養(yǎng)成良好的習慣。倘若把什么情況都看成是例外，隨便變更計劃，就難以養(yǎng)成好習慣。所以，在一開始制訂計劃時就要考慮留有余地，計劃一旦訂好之后，就盡可能不要變動。堅持這一原則十分重要。

四、有具體的學習目標。這個目標要根據(jù)孩子自己學習的目標、以往的學習情況、學科進度、喜惡學科等情況來決定。

1、計劃要適合孩子個人的能力和特點，不要從個人的喜惡出發(fā)，更不要照抄別人的計劃，必須考慮自己孩子的體力、智力、學力、性格、志趣等是否與實現(xiàn)學習目的和采用的方法相適應。此外，還要注意家庭環(huán)境、經(jīng)濟狀況、近鄰關系等條件。

2、要把一天中的全部活動都納入到計劃中來。要使學習在一天的生活中占有適當位置并與其他活動協(xié)調起來。

3、要根據(jù)時期的不同來制訂不同的'計劃。一般可分為學年計劃、學期計劃和一周作息時間表等三種。在制訂作息時間表時要注意以下幾點：

（1）自學時間集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后內容聯(lián)貫性不強的功課。

（2）為了能長時間持續(xù)學習下去，要注意中途休息五六分鐘左右?？衫眠@段時間進行簡單的體育活動，如做體操之類。

（3）預習和復習的時間要分開進行。復習時間盡可能在當天課后進行，預習則盡可能在課前進行。無論預習或復習，都是距離講課的時間越近越好。

（4）要充分利用上課時的空閑時間和自學時間，特別是整理筆記要盡可能在課后較近的時間里進行，“趁熱打鐵”。

（5）娛樂時間的安排要適當，使精神能從緊張的學習狀態(tài)中解放出來。在學習時間分配上應適當考慮運動、娛樂、社交等活動。

（6）變化學習科目的時間不應定得過死，要根據(jù)學習的進度來決定。

（7）所學科目的時間分配順利，要考慮內容近似的科目盡可能不要連續(xù)學，以免互相干擾影響學習效果。

制定學習計劃【篇3】

學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。那么，如何制定新學期學習計劃呢?

大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學期快到了，你有什么打算呀?”

首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學期成績更上一層樓。

其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養(yǎng)。

第五，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。

第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。

短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期里，我有了新的打算，制定了新學期的新計劃和新目標。

在新的學期里，我會把精力和時間都放在學習上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。

我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉過頭去和同學講話?；蚴菦]有認真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。

我的第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。

我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。

我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。

我相信，如果我堅持改正以上五大缺點，我一定會成為一名出色的學生。

新學期的腳步已然來臨?；厥讈頃r路，才發(fā)現(xiàn)上學期的帷幕早已落下，來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧!重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。

新的學期，新的開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。

我相信“世上無難事，只怕有心人?！薄熬\所致，金石為開?！敝灰恍概?，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

制定學習計劃【篇4】

1.參加并通過所有必修課程，如開放教育學習指南，信息管理系統(tǒng)，鄧小平理論和三個代表重要思想，Dearnwearer網(wǎng)頁設計，計算機應用基礎，信息化管理與運作，ERP原理應用，計算機專業(yè)指南，網(wǎng)站實用技術，英語I，微積分初步。

2.修夠上述必修課的學分80分，并參加其它選修課，使學習達到一學期需達到的76分學分。

在自學的過程中，要樹立自強不息的精神，要做到以下幾點：

〔1〕要有學習風險意識和刻苦學習的精神。沒有辛勤的耕耘，就得不到豐收的碩果。對于學習中遇到的挫折與困難，要仔細分析問題和原因，不氣餒，不放棄。

〔2〕對能否順利畢業(yè)不產(chǎn)生畏懼感，堅信只要有努力就會有收獲。為了下一秒的精彩，在這一秒我會百分之百付出!

〔3〕嚴格約束自己，根據(jù)制定的學習計劃完成自己的目標，如期完成學習任務，力爭做到今日事今日畢。雖然是開放教育，但我們要自主學習，要做到勤學。

〔1〕要上好面授課，提高課堂學習效率。

〔2〕安排好業(yè)余時間,每天都要有進步。

〔3〕多聽，多看，多記。

〔4〕學習中經(jīng)常會遇到一些自己無法解決的問題，這就需要做到善問。

制定學習計劃【篇5】

上午（9點至11點） 下午（3點至4點）

星期一 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇

數(shù)學作業(yè)和能力訓練各一頁 學習英語

日有所誦會背一篇

星期二 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇

數(shù)學作業(yè)和能力訓練各一頁 美術天地

日有所誦會背一篇

星期三 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇

數(shù)學作業(yè)和能力訓練各一頁 學習英語

日有所誦會背一篇

星期四 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇

數(shù)學作業(yè)和能力訓練各一頁 美術天地

日有所誦會背一篇

星期五 語文作業(yè)每天五頁 親子閱讀一篇

數(shù)學作業(yè)和能力訓練各一頁

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....

2.做有意義的公益勞動......

3.學會一項家務技術或其他的小技術...

4.改掉一個壞毛病、缺點..

5.讀一部好書，寫出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學一首好歌....

9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

11. 要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12. 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13. 天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

制定學習計劃【篇6】

首先我們將學習時間分為幾大塊：

1、復習整理時間段;2、寒假作業(yè)時間段;3、預習拓展時間段;4、娛樂時間段;

1、復習整理時間段：一天多次，一次短時的安排。

比如：早上8:00~8:30(復習記憶時間);下午14:00~14:30(筆記整理時間段);晚上20:30~21:00(復習效果評測時間)。

2、寒假作業(yè)時間段：一天多科，科科摻雜，跳過難題，做易存難。

比如：20分鐘數(shù)學作業(yè)，20分鐘物理作業(yè)，20分鐘英語作業(yè)

先將容易做的先做了，難題先跳過。不要執(zhí)著于一題一題的過，因為之前沒有系統(tǒng)的復習，基礎掌握牢靠度不一樣，解題的難易和思路拓展情況也是不一樣的。只有先將容易的做完，留下不會的題目，學生才可以帶著問題去復習，效果更佳。

3、預習拓展時間段：預習基礎要牢記，預習疑點要記錄，優(yōu)美拓展勤摘錄，超前學習會應用。

這是告訴我們預習的基礎定理、基本推理過程、預習單詞、預習語句

..要作為記憶的部分，先記住它;預習要將教科書上的習題帶著做，遇到難點、疑點及時記錄;課外閱讀中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的句子摘錄下來，豐富自己的寫作

4、娛樂時間段：提高體能的體育鍛煉、提高閱歷的旅游歷練、提高溝通的禮節(jié)訓練、提高視野角度的觀看(電視、電腦等)

其次我們將時間歸歸類。

按照大腦使用頻率，進行對應時間段的匹配。

比如早上人腦清晰，適合于記憶;中午頭腦昏沉可以做一些簡單整理工作;下午的時候，理性思考能力比較好，可以做些預習的工作;傍晚的時候可以玩玩耍耍，晚上的時候做作業(yè)

.每個人根據(jù)不同的情況，將其細致劃分為幾點到幾點歸類于哪些時間段。

然后進行科目劃分。

將對應的科目劃歸到對應的時間列表之中，明確幾點到幾點，學什么，主要是做什么事情。

最后，非常重要的，別忘了做備案措施。

如果今天沒有學習，那么利用哪些時間點進行補充學習，這往往是臨時的，但是恰恰就是因為這臨時的一點，如果沒有做好，就很有可能打亂自己的學習計劃。

我們說學習沒計劃，就會導致學習不知道從哪里下手，不知道從何處下手就不知道怎么樣去堅持。所以一個安排合理科學的寒假學習計劃，不僅能夠讓自己玩能夠定定心心的玩、學能夠充充實實的學、作業(yè)能夠按部就班的完成。過一個真正意義上的充實寒假。

其實寒假是一個非常不錯的純凈環(huán)境，很多時間自己可控，可以有時間調整自己低效的學習策略，改進自己的學習方法、查補自己的學習漏洞、逐步樹立自己的學習自信心。

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