親老敬老演講稿。
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親愛的同學(xué)們:
父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。中國自古以來就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德,也因此被世人譽(yù)為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百善孝為先”,可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。
說到敬老孝親,我不由想到了我自己,每天媽媽把水果幫我削好皮,可我仍不想吃;奶奶幫我把飯端上桌,可我仍覺得不可口;做事拖拖拉拉,房間里物品擺放亂七八糟,一遇到困難就哼哼唧唧,一離開父母生活就不能自理。雖然每天自己洗襪子,飯后擦桌子,可是和一些自理能力強(qiáng)的同學(xué)相比,我會(huì)做的還很不夠。
這個(gè)樣子怎么能行呢,我要慢慢學(xué)著孝敬,聽父母的話,不惹父母生氣;還要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),遇到困難要勇敢面對,不逃避,不退縮,做一個(gè)勇敢的好少年;更要從平日里的一點(diǎn)一滴小事做起,幫助家里大人更多做些力所能及的事情。
平時(shí)我喜歡吃烙餅,奶奶做的烙餅是我的最愛。有一天,我就在奶奶的幫助下,從和面開始,搟面、烙餅、切塊,自己做了烙餅。吃著自己做的烙餅,真香。奶奶嘗到我做的烙餅,真好~看著奶奶一天天蒼老的背影,我想到奶奶多么辛苦。我要學(xué)會(huì)做烙餅,讓奶奶能有更多的時(shí)間休息;不但自己吃,還要讓奶奶、爸爸、媽媽吃。
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣啊~同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問候、一些小小的行動(dòng)來感恩我們的父母、老師、長輩,向他們來表達(dá)我們的敬意吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是——孝親敬老。
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣!
孝敬父母長輩,是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長輩,養(yǎng)育了后代晚輩,從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人后,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
親愛的同學(xué)們,在我們成長的日日夜夜中,我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛,有多少次向親人訴說過我們對他們的愛,又有多少次用語言和行動(dòng)去報(bào)答過對親人的愛呢?
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,孝親敬老!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:
大家好!今天我演講的題目是:踐行四德,孝親敬老。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:
從前,有個(gè)不孝子想把年邁的母親背去山林扔掉。他一路走,母親一路用樹枝做標(biāo)記。為了防止母親沿標(biāo)記回來,他專挑彎曲偏僻的羊腸小道,把自己累得渾身是汗。最后,他把母親往地上一扔,狠狠地說:“走了這么遠(yuǎn),看你還怎么回去!”他的母親低聲說:“我做標(biāo)記不是想自己回去,是怕你迷路?!?.....
初次讀到這個(gè)故事時(shí),很不理解兒子如此不孝,母親會(huì)這么傻? 后來我才知道,這個(gè)世界上所有的母親,都是這樣的“傻人”:無論你是一個(gè)怎樣的孩子,無論母親怎樣的瘦弱貧賤,她永遠(yuǎn)站在母親的位置上,向你伸開溫暖的雙臂。在這個(gè)世界上,也只有母親會(huì)牽掛你的冷暖,默默關(guān)注著你的一舉一動(dòng)。父母對子女的愛,深情似海。
想必大家一定不會(huì)忘記那段話:
5歲時(shí):“媽媽,燒紅燒肉吧” “行,燒”
15歲時(shí):“媽媽,別燒紅燒肉了,換換味道” “行,買別的菜”
35歲時(shí)“兒子,啥時(shí)候回家吃一頓啊?媽給做紅燒肉” “不行,最近忙”
50歲時(shí)“媽媽今天路過你家,給你帶紅燒肉” “不行,今天不在家”
70歲時(shí)“媽,我想吃紅燒肉” 那邊,已經(jīng)沒有了媽媽的聲音。
這段話,品味其中我們感覺心頭發(fā)酸,這簡單的一問一答,是人世間至親至愛的流露,可是媽媽卻再也聽不見!“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這是多么殘酷的事實(shí)!我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。可是我們卻忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。所以,盡孝要趁早,?;丶铱纯矗灰绞サ臅r(shí)候再去后悔。
現(xiàn)實(shí)中,有的家庭盡管在物質(zhì)生活上承擔(dān)了贍養(yǎng)老人的義務(wù),但是對長輩缺乏愛心,冷冰冰地?cái)D出點(diǎn)錢便一了百了,不聞不問,使父母“端著碗不覺飯香,用到錢心感隱痛”。做晚輩的要多與老人交流、溝通,除了照顧他們的物質(zhì)生活外,還應(yīng)在精神上給予更多的關(guān)心和體貼,使他們充分享受天倫之樂。
在坐的大多已為人父母,俗話說:不養(yǎng)兒不知父母恩。年少輕狂的時(shí)候,沉浸在自己的世界里,甚至為了遠(yuǎn)離父母使出渾身解數(shù),不知道身后還有一雙擔(dān)憂的眼睛。但等自己有一天看著自己的孩子茁壯成長時(shí),才會(huì)忽然想起父母當(dāng)年也是這樣愛憐的看著年幼的自己,才會(huì)忽然想起他們的辛苦和付出我們還一點(diǎn)都沒有回報(bào)!而時(shí)間倏忽而過,曾經(jīng)年富力強(qiáng)的他們卻忽然老的變了模樣!就像朱自清筆下那個(gè)老境頹唐的父親,輕易地就勾出了我們的眼淚,也許有那么一天,比起我們需要他們,可能他們更需要我們。
前段日子,看過美國希爾弗斯坦的繪本《愛心樹》,簡單的畫面,簡單的語句,卻讓我哽咽的讀不下去。
它說的是有一個(gè)小男孩,從小在一棵大樹旁邊玩兒。這是一棵大蘋果樹,長滿了甜美的果子。小男孩每天和大樹捉迷藏、玩游戲,餓了就摘果子吃,大樹很幸福。
玩著玩著,孩子長大了。有一段時(shí)間他就不來了。等他再來的時(shí)候,大樹問孩子,你怎么不跟我玩兒了?這孩子說,我不想跟你玩兒,我現(xiàn)在需要很多高級(jí)的玩具,我還要念書,還得要交學(xué)費(fèi)呢。大樹說,你把我的果子摘去賣了,你就有玩具,有學(xué)上了。這孩子就把果子都摘了,歡歡喜喜走了。
再過一些年,這孩子長成了一個(gè)青年,他來到樹下,大樹說,你愿意在這兒玩會(huì)兒嗎?孩子說,我現(xiàn)在連安家的房子還沒有呢,我哪有心思玩啊?大樹說,你把我所有的樹枝都砍了,就夠你蓋房子了。這孩子就把樹枝都砍了,去成家了。
這樣又過了很多年,這孩子再來的時(shí)候,已經(jīng)是中年人了,他一個(gè)人心事重重地徘徊在樹下。 這孩子對大樹說,我得在世界上做大事。這個(gè)世界上的海洋這么浩瀚,可我連只船都沒有,我能去哪兒?大樹說,孩子,你把我的樹干砍了你就可以做船了。這孩子一聽很高興,砍了樹干,做了一條大船出海去了。
又過了很多年,這個(gè)大樹只剩下一個(gè)快要枯死的樹根了。這時(shí)候,這個(gè)孩子回來了。大樹跟他說,孩子啊,你看我現(xiàn)在沒有果子了,也沒有樹干給你爬了,真對不起。這孩子跟大樹說,其實(shí)我現(xiàn)在也老了,有果子我也啃不動(dòng)了,有樹干我也不能爬了,我現(xiàn)在就是想找個(gè)樹根守著歇一歇,我累了,我回來就是跟你玩的。
這個(gè)老樹根很高興,他又看見孩子小時(shí)候的樣子了。
大家都聽明白了,這個(gè)故事其實(shí)說的就是父母和我們自己的一生。
我們在對大樹的索取下長大,長大了的我們卻離大樹越來越遠(yuǎn)。等有一天我們回到樹根邊的時(shí)候,心里就已經(jīng)有太多的遺憾了,有很多能做的事情我們已經(jīng)錯(cuò)過去了。
這個(gè)時(shí)候的我們,才驀然發(fā)現(xiàn):在這個(gè)世界上,有一個(gè)樹根讓自己靠著歇一歇,抬起頭有一聲媽媽可叫,又是一件多么幸福的事!世界首富比爾蓋茨說過一句至理名言:“世界上什么都可以等待,只有孝順不能等待!”
如果說年幼時(shí)我們躲避在父母的羽翼下成長,那么當(dāng)父母年老時(shí),我們就當(dāng)用自己豐滿的翅膀?yàn)楦改刚陲L(fēng)擋雨。人世間,人人就是一只被牽掛的.風(fēng)箏,你在這頭,愛你的人,在那頭。
今天,適逢公司開展 “四德工程”建設(shè)活動(dòng),我想,作為一名公司員工,我不僅在工作上要求誠修仁,更應(yīng)該是一名孝敬老人的楷模。 “百事孝為先”,沒有什么比孝敬老人更重要。再忙再累,也別忘了花點(diǎn)時(shí)間多陪陪父母。
所以,借這次演講,我祝愿我們的老人晚年幸福安康,愿親人的笑臉常陪伴左右,讓我們有更多的力量愛我們的親人,愛我們身邊的每一個(gè)人!
謝謝大家!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo),還有親愛的各位同事:
大家晚上好!我演講的題目《感恩父母,孝親敬老》
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)天生聾啞的小女孩,從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里,媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕,是她最大的快樂。有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見媽媽的時(shí)候,媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁,已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了她。雨一直在下,小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是不是因?yàn)椴环判乃?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……小時(shí)候,我們從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母,;從沒有思考該如何理解父母百分之百的愛,直到參加工作了,一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西,無情地侵蝕著我們。父母如一部大書,無論翻多少頁,都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護(hù),像影片翻來覆去的播放。感恩,我們要懂得回報(bào)。
當(dāng)走進(jìn)陌生的城市,體驗(yàn)的是無助和悲傷,隔三差五的電話,成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎很漫長,常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思考,真
想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效??偸遣辉柑崞鸬耐拢?yàn)橛刑嗟你皭?。每每做事都?huì)讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見長,無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問,真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細(xì)細(xì)品位淚流滿面。年少的我們多少都會(huì)有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無處可藏。感恩,由心底綻放。
親愛的同事們,在我們成長的日日夜夜中,我們有多少次去靜靜地感知過父母給予我們的愛,有多少次向父母訴說過我們對他們的愛,又有多少次用語言和行動(dòng)去報(bào)答過對父母的愛呢?鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男挠肋h(yuǎn)都不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,孝親敬老!父愛如山,母愛深似海。讓我們永遠(yuǎn)銘記父母的生養(yǎng)之恩,學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩,讓父母多一絲微
笑,少一份憂愁;讓父母越活越幸福,越活越開心。
我的演講完了,謝謝大家的聆聽!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!孝親敬老是每個(gè)人都該做到的,你做到了嗎?
親人在年輕時(shí)用心養(yǎng)育子女,除了喂養(yǎng)更是教育,用自己積累的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,我們現(xiàn)在很幸福!用那深沉的話語告訴我們許多人生道理,就算遇到不如意的事,心態(tài)也要保持積極樂觀。
老人是為社會(huì)做出最大貢獻(xiàn)的人,他們用汗水和智慧才換來了今天的生活,城市里的一草一木都?xì)w功于他們細(xì)心的培植。我們之所以能坐到明亮的教室里,也是因?yàn)槔弦惠吶?,他們用勤勞的雙手為我們建造教室,安裝門窗,修建講臺(tái),社會(huì)能夠有序,百姓能夠幸福,孩童能夠上學(xué),世界能夠和平……都是老一輩人曾經(jīng)的努力,孝親敬老理應(yīng)從你我做起。
孝敬親人的方法有許多,父母工作勞累了一天,下班回家里,遞上一雙拖鞋給他們穿,泡一壺?zé)岵杞o他們喝,問候他們一天的工作情況,幫他們?nèi)嗳嗉绱反繁常绻先藧劭淳﹦?,陪他們看看京劇,聊聊天都是孝敬親人的好方法。
老吾老,以及人之老。除了親人,我們還應(yīng)尊敬每一位老人。他們把自己的青春奉獻(xiàn)給了社會(huì),現(xiàn)在他們老了,需要人照顧他們、關(guān)心他們,不應(yīng)再讓他們?yōu)槿魏问虑闊?,他們年輕時(shí)太累了,老了該享受幸??鞓返睦夏陼r(shí)光,而不是為兒女的吃住穿衣問題擔(dān)憂,更不用為自己無所醫(yī)無所養(yǎng)發(fā)愁。有些老人過著天倫之樂的老年生活,但是仍有一些孤獨(dú)的老人和擁有不孝之子的老人,生活過得很糟糕,甚至吃飽穿暖都是問題,有些還被自己的親生兒女逼著給錢,還有些因親生骨肉爭奪房子被趕出家門……各種各樣的命苦的老人說也說不盡。作為一個(gè)小學(xué)生,我們能做的就是公交車上為老人讓座,扶老人過馬路,幫老人提菜,給老人按下電梯。哪怕只是望向老人一個(gè)甜甜的笑,都可以溫暖老人的心。
在精神生活上,社區(qū)開展了許多有意義的活動(dòng),比如孝親敬老征文大賽、為老人洗被子,節(jié)慶日探望孤獨(dú)老人等等,都能體現(xiàn)對老人的關(guān)心;在物質(zhì)生活上,國家為了提高老年人的生活質(zhì)量,還出臺(tái)了一些很好的政策,比如下崗多年的外婆也領(lǐng)上了社保退休金,生病了有醫(yī)保,不用時(shí)時(shí)依賴兒女,活得更有尊嚴(yán)。
孝親敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),國家在物質(zhì)生活上關(guān)心老人,社區(qū)在精神生活上豐富老人,而我們都一個(gè)人,更應(yīng)從身邊的小事點(diǎn)滴溫暖老人,勿以善小而不為,孝親敬老,請從小事做起,你我做起!
我的演講完畢,謝謝大家
各位教師、學(xué)生及家長朋友:
大家好!
“百善孝為先,行孝教為本”。一個(gè)“孝”字,飽含了我國五千年的悠久歷史;一個(gè)“教”字,左邊是“孝”字,右邊是“文”字,蘊(yùn)含的就是孝道文化。
尊敬長輩,孝順父母,一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn),更是建設(shè)和諧社會(huì)的潤滑劑和助推器。為此,我們特發(fā)出如下倡議:
一、傳承優(yōu)良傳統(tǒng),爭揚(yáng)孝德之風(fēng)
我國的孝文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道,但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們應(yīng)該秉持的“孝德”卻在不知不覺中被淡化甚至被遺忘。面對孝文化的斷層危機(jī),弘揚(yáng)孝道文化必然成為了我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)烈呼喚。
用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈、完善我們的人格,傳承孝德傳統(tǒng)、爭揚(yáng)孝德之風(fēng),讓孝行天下、德澤萬代。
二、孝親起于自身,敬老見于小事
事親行孝,是我們做人的根本,它不需要偉大作為和豪情壯志,它需要的是堅(jiān)持,我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關(guān)愛老人,讓我們從自身做起,從小事做起,從生活、工作細(xì)節(jié)做起。
全體教師要加強(qiáng)孝德修養(yǎng),努力踐行教師“孝行十個(gè)一”,將“孝德”內(nèi)化于心,外化于行;強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè),切實(shí)發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用;積極將孝道文化教育融入課程計(jì)劃,尤其是語文、德育課教師更要以課程為切入點(diǎn),以自身為主力推手,充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中“孝德”教育的典型事例開展教學(xué)工作;通過多種方式交流孝德教育的經(jīng)驗(yàn)和做法,倡導(dǎo)良好風(fēng)尚,對“反哺”事例和身邊發(fā)生的“孝敬父母”優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳。
全體學(xué)生要按照五自好習(xí)慣、積極踐行學(xué)生“孝行”十個(gè)一,為父母洗一次腳、敬一杯茶、梳一次頭,點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情;為父母披一件衣、鋪一床被,絲絲縷縷連愛心;給父母打一個(gè)電話、送一句問候,字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時(shí),也要關(guān)愛我們身邊的老人,特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人,多為他們做好事、辦實(shí)事,幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關(guān)愛、多一份付出,社會(huì)便會(huì)多一份溫暖、多一份美好。
家長朋友要加強(qiáng)對孩子的孝道教育,以身作則,身體力行,給孩子做一個(gè)好榜樣。要讓孩子體察父母的慈愛和奉獻(xiàn),要讓孩子從一些細(xì)節(jié)中產(chǎn)生對父母的敬慕之情和孝敬之心,利用身邊活生生的典型孝道事例對孩子進(jìn)行正面教育,在明辨是非的基礎(chǔ)上做到“親有過,諫使更,怡吾色,柔無聲”。把孝道變成一種發(fā)自內(nèi)心的情感。更要讓孩子明白“尊重長輩并不是迂腐,粗魯撒野并不是瀟灑,只有對長輩發(fā)自內(nèi)心的尊重與愛戴,才是現(xiàn)代公民應(yīng)有的素質(zhì)與風(fēng)范”。只要家庭、學(xué)校、社會(huì)以及媒體導(dǎo)向形成合力,孩子就會(huì)由愛父母和家人進(jìn)而做到“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
三、傳播文明禮儀,規(guī)范基本動(dòng)作
我國是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)禮儀規(guī)范教育,有利于塑造健全人格、促進(jìn)人的全面發(fā)展和傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德。對個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。學(xué)習(xí)、傳播“文明禮儀”,以提高本人自尊心為基礎(chǔ),尤其是青少年學(xué)生在學(xué)會(huì)尊重他人時(shí),自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同時(shí),其內(nèi)心的道德要求也在提高。
各位教師、學(xué)生及家長朋友努力學(xué)習(xí)文明禮儀、傳播文明禮儀,積極踐行小學(xué)生文明禮儀規(guī)范,還要積極開展孝親文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)二十條的家庭量化考核活動(dòng);養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,加強(qiáng)自我良好形象的塑造,使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長之間的關(guān)系更加和諧、友善、融洽,使校園的孝道文化氛圍更加濃厚。
各位教師、學(xué)生及家長朋友:弘揚(yáng)孝道,不僅是一份責(zé)任,更是中華民族生生不息的根基,希望你們積極行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,使全社會(huì)形成孝親敬長、感恩圖報(bào)的良好氛圍,讓我們一起攜手傳承美德、弘揚(yáng)孝道,共同創(chuàng)造和諧美好的明天!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六二班的王悅,今天,我演講的題目是《孝親敬老,爭當(dāng)美德少年》。
父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。中國自古以來就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德,也因此被世人譽(yù)為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百善孝為先”,可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。
大家還記得前些日子剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎?這些人與我們一樣大,但生活艱難讓他們早早的就成了家中的頂梁柱。他們遇到困難沒有退縮、沒有畏懼而是勇敢地去面對它挑戰(zhàn)它。他們的孝心打動(dòng)了天下的所有人。
聽著他們感人的故事,我不禁想起了我自己,自己和他們真是天大的區(qū)別呀!自己做事拖拖拉拉,房間里物品擺放亂七八糟,一遇到困難就嚶嚶哭泣,。在生活中遇到的挫折,就像是“絆腳石”,使我們暈頭轉(zhuǎn)向,無法前進(jìn)。
但是作為一名小學(xué)生,我們更要發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?!袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼”,尊敬、愛護(hù)自己家的老人,同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人。一聲問候,一個(gè)微笑,一杯香茶,也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背,溫暖地?cái)v扶,都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
在日常生活中,我們要時(shí)刻關(guān)心老人,多為他們著想,對待老人要有禮貌,外出學(xué)會(huì)禮讓老人;在學(xué)校里,更要尊重師長……讓我們大家從今天做起,從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起,說一句敬老話,讀一本敬老書,做一件敬老事,爭取做一名懂文明、有禮貌學(xué)生。
我的演講完畢謝謝大家!
尊敬的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六六班的趙xx。今天,我演講的題目是《孝親敬老,從我做起》。
俗話說:“百善孝為先。”從小,我就給自己立下了一個(gè)被常人看來很卑微的志向——做一個(gè)懂得感恩父母、孝敬老人的人。
父母給予我們的太多太多,我們唯一能做的,就是孝敬他們,用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)我們的父母;用我們熾熱的孝心去感恩我們的父母。因此,從懂事時(shí)開始,我就一直堅(jiān)持自己的事情自己做,力爭不讓父母操心,還經(jīng)常幫媽媽做家務(wù);給父母端茶、遞藥,為父母按摩、洗腳,也是常事;有時(shí)還會(huì)跟個(gè)小大人一樣替父母分擔(dān)憂愁、分擔(dān)責(zé)任。
夏天里,我們可以用空調(diào)來控制溫度,可是蚊子卻總是時(shí)時(shí)刻刻困擾著我們。這不,今年暑假一連幾天,我總是被蚊子們圍攻,媽媽知道了,便每天晚上坐在我的床頭,幫我驅(qū)蚊,一直到晚上十一二點(diǎn),才肯放下扇子,回到自己的房間安心入睡。這一切,我可都看在眼里,同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了蚊子對媽媽的侵襲,一個(gè)計(jì)劃縝密的驅(qū)蚊行動(dòng)就在次日夜里進(jìn)行。“嗡——嗡——”蚊子又開始出沒了,我拿著小扇子,悄悄地來到了爸爸媽媽的房間,開始和可惡的蚊子們斗智斗勇,剛趕走一只,不知從哪兒又飛來一只……我為自己打氣,不停地小聲發(fā)泄著自己對蚊子的痛恨。就這樣過了半個(gè)小時(shí)吧,蚊子們大都被我用法寶趕跑了,我也累得筋疲力盡,不知不覺坐在媽媽旁邊睡著了,快活地地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),我夢見蚊子們無一沒有不對我望而生畏的,我開心地露出了勝利者的微笑……
孟子說:“老吾老以及人之老?!币馑际钦f我們在贍養(yǎng)、孝敬與自己有血緣關(guān)系的老人時(shí),也不能忘記其他與我們不曾相識(shí)的老人。這無疑是我們中華民族的一種博愛思想。
那是個(gè)星期天吧,我們一家人開著車,沐浴著天賜的`禮物踏上了短途旅行的征程??梢?yàn)槟康牡厥且粋€(gè)極其繁華而又熱鬧的城市,人山人海的,所以到了市區(qū),我們便改乘公共汽車出行。下午兩三點(diǎn),我們結(jié)束了動(dòng)物園之旅,準(zhǔn)備去購物,這無疑又得坐公交啦!可是等了好一會(huì)兒,每輛車都是人滿為患,好不容易等到了一輛相對人較少的車,我一骨碌搶到了僅剩的最后一個(gè)位子。車子慢悠悠地行了幾站,從前面上來了一位老人,她慈祥的目光立刻使我感受到無比的溫暖。只見那位老奶奶走到車后門旁站著,盡管我患有嚴(yán)重的暈車病,但我還是毅然決然地將那位老奶奶扶到我的座位上。我站在車子上,車?yán)锏某丝蜔o一不夸贊我是一個(gè)尊老愛幼的乖孩子。
孝親敬老,并不需要多么轟轟烈烈的感人大事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都照應(yīng)出我們那可貴的孝心,反映出我們作為新時(shí)代接班人應(yīng)有的風(fēng)范。孝親敬老,爭做美德少年,從我做起。我相信,在美好社會(huì)的氛圍培養(yǎng)下,在我自己的努力下,我一定可以成長為一名孝親敬老、尊老愛幼的好學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
自古以來,我國就是一個(gè)禮儀之邦。在中國的歷史長河中,有著不計(jì)其數(shù)的家傳美談:烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個(gè)個(gè)故事都是要教給我們孝親敬老,尊師重學(xué)。
無論你身在天涯還是海角,有一些人,他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置。“慈母手中線,游子身上衣”這是他們的真實(shí)寫照。九九重陽菊花為他們而盛開,他們就是你的父母和親人。孩提時(shí)代,總是在母親的故事聲中酣然入睡,總是在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步,總是在老雙親的呵護(hù)中茁壯成長。你可曾想過生病時(shí),父母為你熬過多少個(gè)不眠之夜,你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是,或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首,從前的我們知道些什么?只有調(diào)皮和叛逆。
面對親人的愛,能夠當(dāng)之無愧說我已經(jīng)回報(bào)過親人的人簡直是子虛烏有。其實(shí)回報(bào)父母之恩,用不著為家做出多大的貢獻(xiàn),而是以一顆孝心和平常小事去回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣,一件小事,足以讓他們的心中暖融融的。當(dāng)父母年老時(shí),牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時(shí),做到“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”。雖然報(bào)恩簡單,卻要我們用一生一世去持續(xù)。
我們的生命中,有一些人是掌握命運(yùn)的天使,是人類靈魂的工程師,是未來藍(lán)圖的畫家,他們就是老師。
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房”……深夜里,總有一些人還在奮筆疾書,不是為了自己,而是為了學(xué)生,甘當(dāng)無名英雄,默默為人類付出。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照。“桃李滿天下,弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師,您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您,我們難以爬上人類進(jìn)步的階梯;有了您,世界才文明。荀子曾說:“木受繩則直,金就礪則利”您就是為我們開“求知號(hào)”小船的船長。
但是,面對老師的奉獻(xiàn),我們總是昧著良心去回避。驀然回首,你可否發(fā)現(xiàn)自己不尊師的行為?上課睡覺,作業(yè)不寫,這就是我們所謂的高等動(dòng)物的“尊重”。驀地,在質(zhì)問自己時(shí),想起了宋朝的一件事。
楊時(shí)為了豐富自己的學(xué)問,放棄高官厚祿,到河南拜程顥為師,后來程顥死,而楊時(shí)也有四十多歲了,但仍舊刻苦學(xué)習(xí),于是便于友游酢一起去程顥的弟弟程頤那里登門求拜,但去時(shí),程先生正在閉目養(yǎng)神,他們便在門外等候,天公不作美,忽然大雪紛飛,但他們?nèi)耘f畢恭畢敬地站著,大半天,程頤才醒來,但發(fā)現(xiàn)兩人已成雪人,而且毫不倦怠。
比比我們,與老師斗嘴是特長,隨便進(jìn)辦公室是專利,豈是尊師?
尊師要用實(shí)際行動(dòng)來證明,因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師和傳遞者,我們豈能讓它們?yōu)槲覀儾傩模?/p>
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,改掉以往的錯(cuò)誤,讓尊孝伴隨我們成長!我相信,這些優(yōu)良品性是我們成長中的一劑良藥!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位家長們:
大家晚上好!首先,我代表全體教師感謝大家為了我們共同的目標(biāo)為了孩子們能身心健康的成長,如約而至共聚在這里參加本次家長會(huì),本次家長會(huì)是孝親班和禮敬班一起開,大部分家長是第一次參加家長會(huì),很高興認(rèn)識(shí)大家。,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。
因?yàn)樵诮虒W(xué)這么多年來我們觀察班上的孩子,有的孩子入園就已經(jīng)有很好的習(xí)慣,但是有的孩子則相反,再仔細(xì)深入,其實(shí)這些情況都是受家庭教育的影響,當(dāng)然有良好習(xí)慣的孩子在幼兒園老師再進(jìn)行引導(dǎo)就會(huì)更好因?yàn)榧彝ソ逃呐浜?,反之已?jīng)有不好習(xí)慣和習(xí)性的就算老師進(jìn)行正確的引導(dǎo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子就會(huì)出現(xiàn)兩面性,在學(xué)校一個(gè)樣,在家里一個(gè)樣,因?yàn)榧彝ソ逃簧?,所以我們要重視以家庭教育為主,學(xué)校教育為輔,為什么每個(gè)學(xué)期都要開家長會(huì)也是希望家長能重視起家庭的教育。
希望我們能重視起家庭的教育,請家長并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長。今天召開家長會(huì)的主要目的是:
1、讓大家更多的了解我們幼兒園,了解老師以及幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長進(jìn)一步配合老師,做好家園共育。本次家長圍繞以下幾點(diǎn):
(2)幼兒現(xiàn)階段基本情況分析。
(2)幼兒園文化。
(3)小班一日生活活動(dòng)。
(4)本學(xué)期教材以及教育目標(biāo)。
(5)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
(6)合作好家園共育。
(7)溫馨提示。
一、簡單的介紹孝親、禮敬班班況:
孝親班和禮敬班年3個(gè)班,一個(gè)孝親班、2個(gè)班禮敬班,孝親班的孩子基本都是新面孔哦,禮敬班我們按新生和舊生的調(diào)配比例合理分班、我們分班不分家。我們是一個(gè)大家庭。年段的所有事情,我們都是一起研討一起做的,所以請家長們放心,兩個(gè)班都是一樣的。接下來請我們年段的老師們自我介紹,今后大家有什么事可以與我們老師交流、溝通。
二、幼兒園文化:
1、辦園理念:以育人為本,童蒙養(yǎng)正。
2、辦園宗旨:以孩子為中心,用心培育,能為孩子提供終身受益的教育,為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
3、教育目標(biāo):培養(yǎng)健康、自信、有良好的品德素質(zhì)基礎(chǔ)的兒童。
4、工作目標(biāo):用力去做,只能合格;用心去做,才能優(yōu)秀!
5、服務(wù)理念:臉上有微笑 心中有關(guān)愛(凡是人 皆須愛 天同覆 地同載)辦園特色:與經(jīng)典同行、和圣賢為友、傳承中華文明文化
6、園標(biāo):孩子們能在這個(gè)充滿愛的家園里在“愛”的沐浴下平安、健康、快樂成長!
7、我們的宣言:我們將用愛心、誠心關(guān)注每個(gè)孩子的情感發(fā)展,給孩子一個(gè)溫馨如家的環(huán)境,讓孩子快樂成長;我們將用精心、細(xì)心關(guān)注每個(gè)孩子的興趣發(fā)展,為提供豐富多彩的活動(dòng),讓孩子獲得廣泛有益的生活經(jīng)驗(yàn); 我們將用恒心、耐心關(guān)注每個(gè)孩子的行為習(xí)慣的發(fā)展,為孩子奠定良好的品德素質(zhì)基礎(chǔ)!
三、了解幼兒園小班一日生活活動(dòng)(請家長觀看大概講解)。
(1)早上7:30——8:10 晨間入園接待時(shí)間。
(2)7:30 入園后幼兒進(jìn)行一些區(qū)域活動(dòng),如:玩區(qū)域玩具、聽音樂、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等。
(3)8:30 分開始早操,請各位家長能準(zhǔn)時(shí)讓幼兒來參加早操。
(4)9:00——9:30 幼兒入廁、吃點(diǎn)心的時(shí)間
(5)9:35——9:55 第一節(jié)集體活動(dòng)課,活動(dòng)后讓孩子入廁小便。
(6)10:00——10:10 喝水時(shí)間。
(7)10:20——10:40 第二節(jié)集中活動(dòng)課
(8)10:40——11:00 餐前準(zhǔn)備時(shí)間,如:洗手、上廁所、學(xué)習(xí)用餐禮儀、念感恩詞等。
(9)11:00——11:30 進(jìn)行午餐。
我們會(huì)要求孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立用餐,還要求幼兒不挑食,不把飯粒撒 在桌上、地上,能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,不夠可以來添。本班幼兒用餐情況較好,每個(gè)幼兒都能吃完自己的一碗飯,但是有些幼兒還是存在挑食、個(gè)別吃的比較慢的孩子基本都是老師喂飯的。我班個(gè)別幼兒吃飯情況很好,不挑食而且會(huì)主動(dòng)來添飯。
(10)11:30——12:00 飯后的一些活動(dòng)。
一般我們安排一些在園內(nèi)散步、有太陽的時(shí)候曬曬太陽,去戶外進(jìn)行一些安靜的游戲,或者在班上看書、聽故事、看有教育意義的動(dòng)畫片等,再進(jìn)行睡前準(zhǔn)備。
(11)12:00——2:00 午睡時(shí)間。
(12)2:00——2:15 起床時(shí)間。
(13)2:15——2:45 讓孩子們喝水和吃水果、給女孩梳頭、聽英語經(jīng)典《莎翁十四行》(第三節(jié)活動(dòng))。
(14)2:45——3:00 下午點(diǎn)心前準(zhǔn)備,如入廁、洗手。
(15)3:00——3:30 點(diǎn)心環(huán)節(jié)。
(16)3:30——4:10 第四節(jié)集中活動(dòng)。
(17)4:10——4:30 離園整理。
(18)4:30——5:30 離園接待。
四、本學(xué)期教材以及教育目標(biāo):
1、介紹幼兒園的課程:
(1)詳細(xì)介紹本學(xué)期的教材。(本學(xué)期的教材《弟子規(guī)》、鳳凰小康軒禮的五大領(lǐng)域、安全、國學(xué)機(jī))
(2)我們的課程設(shè)置。
課程主要是圍繞幼兒用書、及經(jīng)典《弟子規(guī)》為主要課程,它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索,主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長園地,家長可以到班上門口的動(dòng)態(tài)欄了解。同時(shí),我們還開設(shè)了弟子規(guī)指讀識(shí)字、誦讀《弟子規(guī)》《常禮舉要》《百家姓》、英語聽力《莎翁十四行》、國學(xué)機(jī)經(jīng)典音樂欣賞、故事媽媽、繪本閱讀、情感繪本故事、閃卡等相關(guān)課程,將故事、表演、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來,使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化,從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,為幼兒將來入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ)。
園部非常重視對孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),所以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》同時(shí)還要力行涉及孩子們的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。希望家長可以和我們的孩子一起學(xué)習(xí)一起力行。(介紹弟子規(guī)力行表)
(3)本園課程設(shè)置的安排。
首先與家長們溝通一下對孩子的教育觀?,F(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),但仍存在一些誤區(qū),如有些家長就認(rèn)為:你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不刻意去追求孩子學(xué)多少知識(shí),更看重的是孩子是否越學(xué)越愛學(xué),判斷這種知識(shí)教育是否成功的基本標(biāo)準(zhǔn),是幼兒園的'教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品行習(xí)慣為重點(diǎn)。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容多是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,通過各種方法、游戲活動(dòng)讓孩子對一些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品行習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。幼兒園從去年開始逐漸將弟子規(guī)融入孩子們的一日生活游戲中,用《弟子規(guī)》為孩子們從小打好良好的素質(zhì)品德同時(shí)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣做為本園的辦園理念:以育人為本,童蒙養(yǎng)正。
2、經(jīng)典目標(biāo):
(1)經(jīng)典內(nèi)容:圍繞《弟子規(guī)》為主題開展活動(dòng)涉及指讀、識(shí)字、背誦。
(2)背誦經(jīng)典:《弟子規(guī)》《百家姓》
(3)每天誦讀量不少于5遍,在家誦讀量2遍以上。
(4)每周學(xué)習(xí)2句經(jīng)文、誦讀5句經(jīng)文。
(5)每周誦讀量不少于50遍的量,每月誦讀量至少180遍以上。學(xué)期的誦讀量至少800遍。
(6)每周通過閃卡活動(dòng)認(rèn)識(shí)簡單的漢字。
3、英語經(jīng)典以《莎翁十四行詩》培養(yǎng)幼兒對英語聽力能力的鍛煉。
(1)每天一節(jié)英語活動(dòng),第3節(jié)活動(dòng)課以英語經(jīng)典為主,其他年段根據(jù)情況而定。
(2)月目標(biāo):每月5句英語句子。
(3)一學(xué)期目標(biāo):第1單元
五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境:
觀看視頻準(zhǔn)備《天下父子》或《乞丐老人的懺悔》相應(yīng)視頻,分享給家長觀看。(看視屏有主題的切入,目的是什么,最后看后的總結(jié))
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對一的個(gè)別教育,對于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。 家長既要注重身教對孩子的影響,同時(shí)也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖且幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁,父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展。
一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子,一個(gè)尊老愛幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它家庭環(huán)境成長的孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí),讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定,永遠(yuǎn)和善,永遠(yuǎn)富有愛心地對孩子,永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法,永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長,永遠(yuǎn)對孩子抱有信心,永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問題。當(dāng)然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢、堅(jiān)毅、睿智,父親對男孩子的影響尤為重要。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,誰都不能推托責(zé)任。曾經(jīng)有過這樣一篇報(bào)道:有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,早上聽收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。
而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問他認(rèn)識(shí)字嗎?他說有的認(rèn)識(shí),有的不認(rèn)識(shí),但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識(shí)的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對這個(gè)孩子的一生來說,將是一個(gè)良性的循環(huán),將會(huì)學(xué)得很輕松,。因此在入小學(xué)前,家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六、合作好家園共育:
為了讓我們孩子得到更好的教育,往往是離不開家園共育的。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!奔议L將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責(zé)任的移交,而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。
因此,我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來。我們的老師,則不能只要求家長去做什么,而要立足于希望家長和自己合作做些什么,要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜,讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解,互相尊重,互相學(xué)習(xí),互相支持,共同切磋,在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)有成效地發(fā)展。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這就是我們老師、家長最大的心愿。
接下來我想和家長說本學(xué)期需要家長配合的地方:
1、請各位家長一定按幼兒園規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子:
(1)上午7:30—8:10入園。
(2)下午4:30—5:30離園。
非常感謝家長們能體諒,幼兒園每項(xiàng)工作都需要家長們的配合!
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,必須由家長親自接送幼兒, 如您的孩子有事或有病,請打電話親自向孩子所在班教師請假。
3、無論送孩子,還是接孩子,請不要在園里猛跑(怕孩子不小心摔傷身體),不要在教學(xué)樓大廳內(nèi)亂跑穿行,否則會(huì)影響幼兒園正常的工作秩序。
各位老師同學(xué):
大家好!
孝敬父母長輩,是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長輩,養(yǎng)育了后代晚輩,自然應(yīng)受到后代晚輩的孝順尊敬。試設(shè)想,一個(gè)對父母長輩出言不遜、舉止不雅的人,能成為愛國成才、奉獻(xiàn)力量的人物嗎?古今往來的名人賢士,多是忠孝雙全,值得稱道的杰出人物。請聽下面兩則故事。
一則是“方觀承千里探親”的故事。
清朝乾隆年間,安徽桐城的方觀承,是一位出了名的孝子,他千里探親的故事,至今被人們傳為美談。
方觀承的祖父、父親都曾做過朝廷命官。清朝的文字獄使其祖父、父親因一朋友寫了一書而被株連,流放到黑龍江充軍服役,其家產(chǎn)也被沒收充公。年幼的方觀承兄弟無依無靠,只得到寺廟中暫棲其身。
在寺廟中,方觀承兄弟含淚度日,備嘗艱辛,但方觀承最想念的還是祖父和父親。他鼓足勇氣,向長老提出請求,允許他倆前往邊疆探望長輩。長老念及二人年幼,盡管有些孝心,恐怕不能成行,便極力勸阻。方觀承則懇求說:“祖父、父親遙在天涯,對家中親人望眼欲穿,我們?nèi)裟芮巴?,定?huì)增添些許慰藉。為給二老一點(diǎn)安慰,我們即使受點(diǎn)折磨,遭受點(diǎn)艱難,也在所不辭。請長老思準(zhǔn),讓我們啟程?!?/p>
方家兄弟的義舉,感動(dòng)了長老,長老送其路費(fèi),含淚目送他們踏上探親路程。
一路上,他們風(fēng)餐露宿,跋山涉水,忍饑挨餓,攙扶相行,衣破成條,腳生老繭。幾個(gè)月后,他們終于見到了二老。四人抱頭痛哭之后,祖父、父親心中為自己有這樣的孝順后代頓生快慰,一家四口人陶醉在融融的天倫之樂之中。
另一則是“馮玉祥買肉孝父”的故事。
馮玉祥將軍不僅是個(gè)著名的愛國將領(lǐng),還是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的孝子。
舊社會(huì)當(dāng)兵是個(gè)苦差事,當(dāng)兵的經(jīng)常發(fā)不上軍餉,逢五排十還要打靶。每到打靶的日子,父親念其年幼身弱,總想方設(shè)法給兒子湊幾個(gè)小錢,讓他買個(gè)燒餅充饑。可懂事的小玉祥看到家里日子艱難,父親又傷了腿,正需補(bǔ)補(bǔ)身子。但如果不要這錢,父親會(huì)生氣。于是他就把父親給的錢一個(gè)不花,攢了起來,過些天再把自己平時(shí)省下的一點(diǎn)餉錢湊在一起,到肉店買了二斤豬肉,請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見后頓時(shí)生疑,便質(zhì)問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴(yán)厲,只好如實(shí)道來。聽后老父親一把拉過懂事的孩子,一句話也說不出,眼淚撲籟籟地掉了下來。
像這樣孝敬父母的典型事例不勝枚舉,當(dāng)今許多有高尚情操的青少年,也是孝敬父母、孝敬長輩的好楷模。這種把孝心獻(xiàn)給長輩,把愛心送給別人的好人好事,匯成了一首首人間完美溫馨的愛的樂章,奏出了時(shí)代的強(qiáng)音。
孝敬父母長輩,是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長輩,養(yǎng)育了后代晚輩,自然應(yīng)受到后代晚輩的孝順尊敬。試設(shè)想,一個(gè)對父母長輩出言不遜、舉止不雅的人,能成為愛國成才、奉獻(xiàn)力量的人物嗎?
每個(gè)人都有自己的父母,父母給了我們生命,哺育我們成長,他們?yōu)閮号冻隽嗽S多心血,作為兒女,我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處孝敬父母,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,我們這些獨(dú)生子女,仗著自己從小就是父母的掌上明珠,有些人便以“小皇帝”“小公主”自居,在家中樣樣依賴父母,衣來伸手,飯來張口,父母對自己照顧得稍不如意,便會(huì)亂發(fā)脾氣,父母的話不聽,還粗聲粗氣地頂撞父母,更談不上體貼父母,幫父母做事了。你說,這是尊重、孝敬父母的表現(xiàn)嗎?
在人類的天性中,最愉悅的是給予,而不是接受,愛的理由就是無限徹底的奉獻(xiàn),當(dāng)我們在品嘗愛的甜美時(shí)絕不會(huì)有絲毫的邪念和市儈,如果那樣就不是愛,而是交易,是對愛的最大的褻瀆。
朋友,請學(xué)會(huì)孝親敬百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今有多少感天動(dòng)地的孝事至今仍銘記在人民心中。
古代有王祥臥冰取鯉;董永賣身葬父;孟宗哭竹生筍……
現(xiàn)代也有感人的故事,一位小姑娘騎著一輛破舊不堪的三輪車在撿完飲料瓶后向一個(gè)無人的胡同騎去,一個(gè)青年攔住了她的去路,用刀對著她,歹徒用力掰開她的手,而她卻緊緊的攥著手里的錢死活不松手,還拼命呼叫,呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民,人們聞聲趕來,合力逮住了歹徒。眾人帶著歹徒攙著小姑娘來到了派出所,一位民警接待了他們。審訊時(shí),歹徒對搶劫一事供認(rèn)不諱。而那位小姑娘站在那兒直打哆嗦,臉上冷汗直冒。民警便安慰她:“你不必害怕?!毙」媚锘卮鹫f:“我好疼,我的手指被他掰斷了?!闭f著抬起右手,人們這才發(fā)現(xiàn),她右手的食指軟綿綿的耷拉著。而手里錢的數(shù)字讓人們都驚呆了,手里總共只有8塊5毛錢,全是一毛和兩毛的零鈔。
為了8塊5毛錢,一個(gè)斷了手指,一個(gè)淪為罪犯,真是太不值得了。
民警迷惘了:是什么力量在支撐著這位小姑娘,使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊5毛錢呢?他決定探個(gè)究竟。所以,將小姑娘送進(jìn)醫(yī)院治療以后,他就尾隨在小姑娘的身后,以期望找到問題的答案。出了醫(yī)院她買了幾種水果,最后她來到了墓地,在一塊新墓地前跪了下來說:“媽媽,我已經(jīng)還完了為您治病所欠下的錢。還掙了8元5角。媽媽我可以為您買水果,都是好的,您嘗嘗吧!這是您生前的小愿望,您雖不說但我知道。謝謝您…...”
這讓我想起在報(bào)紙上看到的《孝子患絕癥隱瞞七年六旬老母捐肝救子》的故事,更是讓我更加深刻體味了母愛的偉大。兒子患病為讓母親安度晚年,撒了七年的愛心謊言;母親得知真相后,決定捐肝救子。母親只有一個(gè)心愿:“我只希望兒子好好活著。只要兒子能好,卸我身上哪塊器官都行!”面對這樣偉大的無私的母愛,我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我想,世上最偉大的愛是也不過如此。父母對子女的愛是世界上最無私的愛,是沒有任何附加條件的,正因?yàn)檫@樣才顯得我對父母的愛是那么渺小。她不圖回報(bào),只知奉獻(xiàn);她為孩子的進(jìn)步、成功、幸福、健康而興高采烈;她為孩子的失意、挫折、疾病而焦慮不安!只要孩子能好,她即使再苦再累也心甘;只要孩子能好,她即使?fàn)奚约旱纳睬樵??!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,父母對孩子的愛是我們一生也永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。
每個(gè)人成長的一生,都離不開父母的精心澆灌;每個(gè)人成功的背后,都凝聚著父母的愛心一片。向父母盡一份孝心,是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。有的人認(rèn)為“只要讓父母吃飽、穿暖、居安、行便”就是盡孝了,其實(shí),也不盡然。老年人更需要感情上的溫暖。孝心不是一桌山珍海味的盛宴,也不是一身花團(tuán)錦簇的衣冠。是一個(gè)平常的電話:報(bào)聲平安;是一次心境的交流:無所不談;是一次舉步之勞:常回家看看。無論是什么只要是發(fā)自內(nèi)心的,在“孝”的天枰上它們都相等。都讓父母感到無比溫暖。
用心關(guān)愛父母,不要說還來得及,也許今天的錯(cuò)過,就成為了明天的終身遺憾。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo),還有親愛的各位同事:
大家晚上好!我演講的題目《感恩父母,孝親敬老》
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)天生聾啞的小女孩,從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里,媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年 糕,是她最大的快樂。 有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順 著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見媽媽的時(shí)候,媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁,已經(jīng)永遠(yuǎn)的離 開了她。 雨一直在下,小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是不是因?yàn)椴环判乃?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好 好地活著,讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過 ……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上…… 小時(shí)候,我們從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母,;從沒有思考該如何理解父母百分之百的愛,直到參加工作了,一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西,無情地侵蝕著我們。父母如一部大書,無論翻多少頁,都 不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護(hù),像影片翻來覆去的播放。感恩,我們要懂得回報(bào)。
當(dāng)走進(jìn)陌生的城市,體驗(yàn)的是無助和悲傷,隔三差五的電話,成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎很漫長,常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思考,真
想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效。 總是不愿提起的往事,因?yàn)橛刑嗟你皭潯C棵孔鍪露紩?huì)讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見長,無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問,真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細(xì)細(xì)品位淚流滿面。年少的我們多少都會(huì)有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無處可藏。感恩,由心底綻放。
親愛的同事們,在我們成長的日日夜夜中,我們有多少次去靜靜地感知過父母給予我們的愛,有多少次向父母訴說過我們對他們的愛,又有多少次用語言和行動(dòng)去報(bào)答過對父母的愛呢? 鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)都不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,孝親敬老!父愛如山,母愛深似海。 讓我們永遠(yuǎn)銘記父母的生養(yǎng)之恩,學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩,讓父母多一絲微
笑,少一份憂愁;讓父母越活越幸福,越活越開心。
我的演講完了,謝謝大家的聆聽!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六三班的鄭凱欣,今天,我演講的題目是《孝親敬老,爭當(dāng)美德少年》。
父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。中國自古以來就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德,也因此被世人譽(yù)為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百善孝為先”,可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。
大家還記得前些天我們觀看的《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎?這些孝心少年和我們同齡,但生活的艱辛讓他們早早地肩負(fù)起家庭的重任。面對困難,他們沒有退縮,沒有畏懼,勇敢挑起了生活的大梁。他們的孝心感天動(dòng)地,他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力更讓我五體投地。
聽著他們那感人的故事,我不由想到了我自己,每天媽媽把水果幫我削好皮,可我仍不想吃;奶奶幫我把飯端上桌,可我仍覺得不可口;做事拖拖拉拉,房間里物品擺放亂七八糟,一遇到困難就嚶嚶哭泣,一離開父母生活就不能自理哎,和他們相比,我就好似襁褓中的小嬰兒,什么也不會(huì),什么也做不來。
榜樣的力量是無窮的,這些孝心少年為我們樹立了一面旗幟,在他們的引領(lǐng)下,我要慢慢學(xué)著孝敬,聽父母的話,不惹父母生氣;還要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),遇到困難要勇敢面對,不逃避,不退縮,做一個(gè)勇敢的好少年。
花兒在空中盤旋,譜寫著一曲孝親敬老的樂章,那是花兒對滋養(yǎng)它的大地母親的感恩;魚兒在湛藍(lán)的大海里游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是魚兒對哺育它的大海母親的感恩。世間萬物猶有感恩之情,何況我們?nèi)祟惸?
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣啊!同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問候、一個(gè)燦爛的笑臉來感恩我們的父母,來表達(dá)我們的敬意吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是X X班的X X人,我很高興在這里給你們做演講。
大家對老人都不陌生,尤其是重陽節(jié)臨近,我們更要照顧老人。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到老年人,他們年紀(jì)都比較大,一生都在努力工作和奉獻(xiàn)。
他們是一群弱勢群體,需要關(guān)懷和保護(hù)。我們應(yīng)該尊重和關(guān)心老人,盡可能地幫助他們。
每天上學(xué)路上坐公交車的時(shí)候,看到老人們,因?yàn)闆]地方坐,所以就忍不住跟著公交車一起搖晃。這個(gè)時(shí)候要主動(dòng)讓座,扶老人坐下,不要讓他們吃虧,因?yàn)樗麄兲狭?,?jīng)不起折騰。
過馬路的時(shí)候看到爺爺奶奶走路不方便,就要幫爺爺奶奶過馬路,不要因?yàn)橹被蛘卟缓靡馑季筒蛔隽?。我們?yīng)該做好每一件事,因?yàn)槲覀兪亲鎳纳傧汝?duì)員和未來的接班人。
尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng),幫助老人,用愛給老人溫暖。我們每個(gè)人都應(yīng)該伸出援手,幫助更多的老人,讓他們感到溫暖和善良。在這小小的善舉中,他們也是善良的。在小規(guī)模的邪惡行動(dòng)中,他們不會(huì)這樣做。再小的好事,也是好事。不要做小惡,要做小善。永遠(yuǎn)記住你的使命。
要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的小學(xué)生,做一個(gè)有愛心的小學(xué)生,就要繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化知識(shí),尊重老人,關(guān)愛老人。關(guān)愛老人不是紙上談兵,而是通過我們自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn),通過我們的雙手來傳遞溫暖。
看到老人就問候他們,經(jīng)常和他們聊天,緩解他們的孤獨(dú),用我們的心照亮他們的心,給他們帶來新的氣息。照顧好身邊的每一位老人,不管我們的關(guān)系有多親密,多疏遠(yuǎn),都要照顧好他們。
同學(xué)們,讓我們一起在重陽節(jié)實(shí)現(xiàn)吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
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