父母課堂家長讀后感。
接下來是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“父母課堂家長讀后感”，如果你有時間可以看一下本文希望你喜歡。讀書不但能夠使我們在寫作上大顯身手,還能夠感悟人世間的真理，讀完作品，人們的情感將會一直變化。?讀后感可以讓我們更加理解文章的主題和內(nèi)容。
兒子的口算剛開始的時候也有點跟不上，按老師的要求回家后每一天必做口算練習(xí)，并且記錄時間，我還隨機根據(jù)一些生活中的場景和兒子練習(xí)口算。比如要吃飯了，我問他一共幾個人吃飯，需要幾雙筷子，他回答后，我只給他一部分，然后問他夠不夠，還差幾雙，回答正確我會親親他的小臉，兒子也很高興地去擺筷子了。還有語文拼音和英語，我們也會進行隨時的口頭練習(xí)和交流。比起文章中的父親，我的付出和用心還是微不足道的，如果能象那個父親一樣堅持不懈，對于兒子的學(xué)習(xí)和今后的成長也會有所幫忙。
xx年01月那期中的文章“找準適合孩子的學(xué)習(xí)方式”，也給我了一些啟發(fā)并取得了必須的效果。文章中說，每個孩子都有不同于別人的地方，根據(jù)孩子的特點找到最適合自己孩子的方法，從而到達事半功倍的效果。依照文章中的提示，我也分析了下兒子的狀況，首先他是比較容易受外部環(huán)境影響的孩子，因此他在學(xué)習(xí)的時候就盡量給他安靜的環(huán)境;另外兒子比較喜歡唱歌，并且都是他自己邊聽邊學(xué)的，幾遍就學(xué)會了，感覺他屬于聽覺偏好。因此我就利用他每一天上學(xué)放學(xué)的路上時間(單程20分鐘)，在車里放英語、古詩或故事的錄音，他很喜歡聽。剛剛過去的寒假里我們常聽《三十六計的故事》，每個故事至少七八分鐘，此刻兒子已經(jīng)能夠繪聲繪色地模仿講出好幾個小故事呢。
《父母課堂》帶給我的感悟還有很多很多，也有更多教子方面的知識需要去學(xué)習(xí)，父母都期望自己的孩子優(yōu)秀，讓《父母課堂》陪伴著我和兒子一齊成長。
兒子拿回來的《父母課堂》我堅持每期都看。從剛開始的興趣逐漸變成了依靠。因為在那里面我總能找到教育兒子的方法，還有許多能讓我和兒子共同討論的話題。
在今年第三期中有一篇文章讓我反思了許久，題目叫做《讓孩子明白錢的好處》。文章中講了培養(yǎng)孩子理財潛力的重要性，教我們要告訴孩子錢是怎樣來的，要向孩子傳達勞動創(chuàng)造財富的道理，讓孩子明白亂花錢的可怕后果。并用名人當(dāng)范例，形象描繪了花錢應(yīng)像炒菜放鹽一樣恰到好處：鹽少了，菜淡而無味;鹽多了，苦咸難咽。
看完文章我深思了許久，對照文章我跟兒子探討分析了他的現(xiàn)狀，得到了相同的答案：兒子的“財商”并不是很高，優(yōu)點跟缺點并存。不亂花錢、懂得存錢是兒子的優(yōu)點。但是不明白節(jié)約，不會花錢就是他欠缺的。找到了缺點，我跟兒子開始了要做“理財小高手”的歷程。雖然不是件簡單的是，但我們相信，有志者事竟成。
從文章中我深刻體會到，作為一名小學(xué)生的家長一味地滿足孩子的購物要求，很容易使他們的心理發(fā)育受影響。而若家長不肯消費，孩子就會出現(xiàn)叛逆情緒。因此，應(yīng)對一群沒有正確消費觀，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我們要有堅定的信心，與他們斗智斗勇。要培養(yǎng)孩子的職責(zé)感，使孩子懂得節(jié)儉是美德。務(wù)必尊重別人的勞動成果，對于每一分錢都不能任意揮霍。引導(dǎo)孩子們與家長換位思考，體會家長的艱辛。哪怕只是很少的幾元甚至幾分錢，也要讓它發(fā)揮出最大的效益。
開卷有益，打開《父母課堂》你會發(fā)現(xiàn)它會讓我們許多迷茫的父母找到了方向，我會堅持讀下去的!
不記得孩子從哪天開始拿回一本書——《父母課堂》。起初也沒有仔細看，有一天，靜下心來，隨手拿起這本書，一下子就被這本書所吸引。從此一發(fā)不可收拾，每期必讀。從中學(xué)習(xí)到不少教育孩子的知識，受益非淺。也讓我明白一個道理，讓我們把總是用眼睛盯著孩子變?yōu)椴粩喾此己透淖冏约旱慕逃袨?，注意通過學(xué)習(xí)提升自己，才是解決孩子問題的關(guān)鍵要素，家長應(yīng)做一個實踐現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)者。
《現(xiàn)代父母需要現(xiàn)代的教育理念》是《父母課堂》第14期刊登的中國青少年教育家孫云曉寫的一篇文章，孫老師闡述了要提高孩子的素質(zhì)，首先要提高父母的素質(zhì)，這種素質(zhì)教育是教子成功的關(guān)鍵，素質(zhì)教育有很多方面，孫老師在該文中闡述了現(xiàn)代的教育理念。
我個人理解，孫老師提出的現(xiàn)代的教育理念核心是要和孩子一起成長，要善于發(fā)現(xiàn)孩子、解放孩子;要向孩子學(xué)習(xí);要給孩子真正的愛。做到上述幾點，作為父母重要的就是要善于學(xué)習(xí)，具體就是要做到：
言傳身教。如何教育孩子是做父母的最為絞盡腦汁的事情，可能大多數(shù)父母總是把眼睛盯在孩子身上。從孩子的飲食、言行、禮貌禮節(jié)等方方面面更多的是用一副挑剔的眼神審視孩子，總想把他們規(guī)范到自己的理想狀態(tài)，但是恰恰因為自己的某些并沒有意識到的壞習(xí)慣影響了孩子的發(fā)展，說和做脫節(jié)，言傳了但身沒教，這樣直接影響了孩子的成長。孩子上幼兒園后，我就要求孩子養(yǎng)成正確看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但我并沒有意識到我躺在床上看書的習(xí)慣，會直接影響到孩子。后來我認識到了根子原來出在自己身上，要想使孩子改掉這個壞習(xí)慣，自己必須要以身作則，我把這個習(xí)慣改掉了，孩子也漸漸改掉了。
《父母課堂》是一本及時的書，幫我解決了很多教子過程中的問題。一向以來，我覺得自己是教師出身，讀過心理學(xué)和教育學(xué)的書，也經(jīng)常涉獵育兒書籍，所以自認為對于孩子的教育能夠應(yīng)對自如。其實，我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來，她會提出很多奇怪的問題，而且總是問個不停。又如：在這個網(wǎng)絡(luò)社會中，如何引導(dǎo)孩子正確對待網(wǎng)絡(luò)。再如：對孩子要求總是很嚴格，喜歡訓(xùn)孩子，因此與女兒經(jīng)常會起沖突。如此種種，我想找到一個老師來請教，正好女兒拿回了《父母必讀》。
這本由國家關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)出任主編的雜志，欄目周全，分類詳細，并且針對性強。
首先，它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當(dāng)?shù)堑牧?。打開最近一期的開卷，是畢淑敏的《孝心無價》。以前在哪里讀過這篇文章，但是這一次讀感覺個性強烈。它根于人的親情和倫理道義，述說為人子就應(yīng)做的。對父母的孝心是無條件的和務(wù)必的，不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的教育都是很到位的。
刊物的每個欄目都能介紹優(yōu)良的教子經(jīng)驗，從心理學(xué)、教育學(xué)以及很細微處，告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近個性關(guān)注親子加油站中的走進青春期，很多困惑在那里得到了答案。我能夠冷靜理智的對待孩子的青春期，并且引領(lǐng)女兒順利走入青春期，與她共同經(jīng)歷特殊時期的一些問題?！陡改刚n堂》教我智慧地幫忙女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說：有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語，讓女兒很生氣。我沒有把這件事當(dāng)做一個道德問題看待，以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒，不要理這些男生，這是青春期現(xiàn)象，他們想要明白一些成長期的問題，或者對性別問題懷有興趣，所以才那樣說的。幸好女兒是一個大度的孩子，經(jīng)常與男生玩耍，有些男孩性格。但是我還是覺得就應(yīng)與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪，說真沒發(fā)現(xiàn)這些男生會這樣，期望以后持續(xù)聯(lián)絡(luò)。老師也及時了解了事情的經(jīng)過，告訴那個男同學(xué)要正確對待男女同學(xué)之間的說話方式。最后，我們的努力得到了效果。
《父母課堂》是每個家長的良師益友，期望家長朋友們必須好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
另外，我個性喜歡封二的藝術(shù)殿堂欄目，它刊登的都是著名的經(jīng)典畫作，很具有審美情趣。家庭心理健康測試我也很愛做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是個比較稱職的家長，心里高興極了。
但是呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當(dāng)。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī)，學(xué)生不允許打耳孔的。恐怕這是編者的一個失誤吧。因為小學(xué)生一般心都比較仔細，善于發(fā)現(xiàn)，正確的引導(dǎo)他們吧，是開啟他們成功殿堂的大門!
精選閱讀
今天小編為大家挑選了一篇與“父母規(guī)讀后感”有關(guān)的文章，感謝您的關(guān)注和收藏也請不要忘記將這篇文章分享給周圍的朋友們。書籍是陽光，讓我們能沐浴在七彩的世界里，作者寫的作品讓我們看到更廣闊的的天地。這時我們可以寫一篇讀后感來記錄我們的真情實感。
苗鳳英很著急。我們不斷成長。每個人的成長都是不同的，但同樣的是每個人的成長都是快樂的，快樂的，坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長，把學(xué)的知識幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來，那有時間看書寫字，更別提寫文章了。
自從我加入了我們農(nóng)村婦女閱讀協(xié)會的隊伍，我放棄了多年的學(xué)習(xí)，這給了我前進的力量。
更好的是，老師們用最好的幾千人在微教室里聊天，給姐妹們講課，讓更多的姐妹們在家里學(xué)習(xí)知識，特別是家長的規(guī)矩。讀了50多天后，我受益匪淺。我真的很慚愧，我不明白很多原因。
現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。
父母規(guī)百日行動，說到愛孩子我們每個做父母的都能夠說出一大堆愛的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業(yè)。這些是目前大多數(shù)父母爭先恐后地做著，可是廣大的父母們，我們只是忙著做這些，我們有沒有回過頭來思考下，我們父母以為最好的愛是孩子需要的嗎？
就拿這個暑假來說吧！每天，孩子們都在玩手機、游戲、看電視、沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動不動就大聲嚷嚷，隨時隨地就動手打下去了，別說溝通了，我說的話就是對的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來，讓大家讀姐妹們個個讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來，于是我就在家找一個本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。
讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的人生而不是父母覺得好，就讓孩子無條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。
作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)，批評，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進步就夸獎他，鼓勵他。
父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個幸?？鞓返募彝?，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。
為了孩子，我會改正自己，不僅要把自己做好，還要把學(xué)到的知識和身邊的人分享，讓大家都能行動起來，加油！
最后我還要說句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書上學(xué)不到的知識，感謝這個平臺讓我認識了您們。
《父母規(guī)》讀后感
通過學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我有了很多的體會：
天下沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。沒有人學(xué)過怎樣教孩子，我們都是在摸索中，跟孩子學(xué)習(xí)進步共同，即使孩子問題出現(xiàn)了，我們也是在一次又一次的在孩子身上找原因，卻從來不曾思考過，是不是我們教育孩子的方式有問題。
每個孩子的到來，都是一個家庭最好的傳承。我們盡心盡力，傾其所有對孩子投入我們的愛，并且把這份愛當(dāng)作是對孩子的一份責(zé)任。 我們把我們自以為的一份愛的教育毫無保留的教給了孩子，卻并不知道這份愛是不是對孩子未來成長最有利的幫助。孩子一出生就像一張潔白的紙張，上面會有什么樣的“文章”，全由父母書寫。文章寫得臟了，亂了，家長開始埋怨是紙張的原因，卻不反思自己書寫的問題。這就是目前我們身邊90%的家庭教育觀。孩子上學(xué)有學(xué)生守則，工作有工作守則，而父母作為天下最重要的職業(yè)卻沒有父母守則。通過學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我有了很多的體會：
一、父母重
父母對孩子一生的成長有著重大的影響，“子不教，父母過，子有失，父母恥?！焙⒆拥膯栴}就是父母的問題，現(xiàn)在很多的父母每天上班都在忙于自己的工作，下班又奔波于眾多的應(yīng)酬，好不容易熬到
周末，又都在家里補覺，跟孩子的陪伴大多都交給了長輩照顧，殊不知孩子缺少父母教育會給孩子的成長帶來哪些弊端，有的即使是父母照顧孩子，因為缺乏教育方法，也給孩子帶來了傷害。父母、家庭教育對孩子的重要性顯得尤為重要?！案改感蓿优?，家道齊，天下平?！笔且恢被厥幵诙叺?話，要想教育好孩子，首先自己要學(xué)習(xí)，做一個合格的父母，而《父母規(guī)》就是學(xué)習(xí)做成功父母的一本絕佳的教材。
二、父母責(zé)
作為父母，我們對孩子的責(zé)任不是讓孩子吃飽穿暖，而是要給孩子一個完美的人生?！陡改敢?guī)》第二篇、第三篇把從懷孕開始父母應(yīng)該給孩子什么樣的教育，給孩子營造什么樣的氛圍，描述的淋漓盡致，讓眾多家長找到了家長守則。
三、父母規(guī)
我認為這是《父母規(guī)》最高境界的一篇，“和家道、言行一、守誠信、和善惡、勤勞作、儉節(jié)約、善溝通、懂威嚴、師子女、守弟規(guī)?！辈粌H給了父母教育孩子的方法，同時也教會了父母的生活之道。
生養(yǎng)孩子是一個家庭的責(zé)任，一個社會的責(zé)任，也是一個國家的責(zé)任，《父母規(guī)》給三億家庭帶來福祉。
我從事學(xué)前教育十多年了，讀過很多學(xué)前教育書籍，但從來沒有如此震驚過我的心。讀一本好書會影響一個人的生活?！陡改敢?guī)》確實是一本好書。讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)，心里受到了很大的震撼，影響和指導(dǎo)了我對孩子的教育方法。
作為一名學(xué)前教育工作者，我每天都要面對各種各樣有問題的孩子，把所有的精力和精力都投入到我的事業(yè)中去，但卻忽略了這一點
我自己的孩子，我也是一個母親，但我沒有盡到作為母親的責(zé)任。
我對孩子的教育最多的是命令和教訓(xùn)，要求這要求那，卻不愿聽聽他的需求學(xué)習(xí)之后，我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣，找到了很多解決家庭教育問題的好方法讀了《父母規(guī)》后我真實感受到了孩子的需要，也發(fā)現(xiàn)了我們家現(xiàn)今的不足之處。我經(jīng)常對孩子們的頑皮、任性和學(xué)習(xí)中的各種問題感到不耐煩。在讀了《父母規(guī)》以后，我知道了“我們要真正走進孩子的內(nèi)心；懂得了每個孩子都有她的閃光點，父母要善于去發(fā)掘。
我們要有足夠的耐心和孩子溝通，不僅要用父母的態(tài)度教育和批評他們，還要把他們當(dāng)做朋友來影響和教育。
經(jīng)過考慮后得出以下幾個結(jié)論：
一、增加親子互動
盡量不要外出社交，花時間和孩子一起運動，做組裝玩具和他喜歡的其他事情。每星期全家至少在一起吃飯一次，他可以在飯桌上說說他遇見的趣事。
二、增強家庭學(xué)習(xí)氛圍
讓孩子多花時間進行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣。同時，我們也應(yīng)該從自己做起，多讀書。家里的學(xué)習(xí)氛圍很好，孩子們會安靜地學(xué)習(xí)。
三、加強與孩子的溝通
我們應(yīng)該了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)出現(xiàn)波動，我們不能盲目責(zé)怪他們，但我們應(yīng)該平和地、仔細地問原因。在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)生要自由探索，積極學(xué)習(xí)，健康成長。
父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、尊重孩子來建立。家長與孩子面對面、對視、交談，能讓孩子感受到平等的家庭氛圍。孩子說話時，家長最好用心聽，不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子覺得父母是可親可信賴的。
孩子如果覺得父母像朋友，他就會無話不談，無拘無束。在平等、輕松的環(huán)境中，孩子們會發(fā)展出活潑、開朗、自信、創(chuàng)新的健康人格。
四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性
兒子做作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)自覺性較差。我們將采取循序漸進的辦法來改進這一點：首先，我們將與他討論并達成協(xié)議。只要他能自覺出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們就允許他提出適當(dāng)?shù)母郊訔l件。
隨著他自覺性的提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何條件，他也能自覺進行學(xué)習(xí)。
五、自理能力和勞動習(xí)慣的培養(yǎng)
我打算逐步培養(yǎng)他的自理能力和工作習(xí)慣，形成為他人服務(wù)、參與家務(wù)的意識。我會要求他收拾好自己的房間，父母做清潔工作時做小助手等。
六、注重品行教育
良好的行為習(xí)慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著兒童的成長，世界觀和道德觀逐漸形成。我們應(yīng)該從日常生活出發(fā)，培養(yǎng)孩子獨立、自信、負責(zé)、有愛心。
俗話說“父母是孩子的第一任老師”，言傳身教至關(guān)重要。作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。教育孩子正確判斷事物，引導(dǎo)他們健康成長。
坐公交車時，我們會把座位讓給老人，與同學(xué)們團結(jié)友愛，尊敬老師，愛護小動物，承認自己做錯了什么，自己解決問題，樹立正確的言行，為孩子們樹立好榜樣。鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優(yōu)良品格。
只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。我們相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定會茁壯成長，成為國家和社會的棟梁！《父母規(guī)》，讓我懂得了如何做一位合格的家長，讓我認識到如何愛孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子。
本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第五期講師班學(xué)員
河北邯鄲曲周縣小白楊幼兒園園長楊素香
看了《父母規(guī)》之后，我感受頗多。
當(dāng)今世界，什么最重要？我認為培養(yǎng)孩子最重要。孩子出生，家庭幸福；家庭幸福，社會穩(wěn)定；社會穩(wěn)定，國家繁榮。
這正如《父母規(guī)》中所講的：父母修，子女正，家道齊，天下平。
所以說，教育孩子是關(guān)系國計民生的大事，刻不容緩。但是，很多家長根本不懂教育孩子的方法，如何教育呢？因此，當(dāng)務(wù)之急是讓準父母和準父母掌握教育孩子的方法。
具體來說，家長要多讀書、多學(xué)習(xí)，才能有資格教育孩子。有很多家長都抱怨自己的孩子為什么那么笨，為什么那么淘氣，為什么那么消極遁世？很多家長只看到孩子的表面現(xiàn)象，而沒有分析造成上述現(xiàn)象的原因。
所以就埋怨自己的小孩說，我辛辛苦苦掙錢，而你卻不聽話。家長說這些話，小孩子根本聽不進去。因為，在他犯錯誤之前，你沒有給他做過這方面的教育，具體一點說，就是你的小孩子不懂得感恩，他感受不到你掙錢的難處，更嚴重的是，他認為你掙錢給他花，就是理所當(dāng)然的事，他跟你要錢，只要你不給，他就給你甩臉子看。
輕者給父母吵鬧，重者離家出走。大家試想一下，是誰造就了孩子這樣的性格？不是父母，又是誰？
有人說，再窮不能窮孩子，而我則說，再富不能富孩子。有人說窮人養(yǎng)孩子，有錢人養(yǎng)女兒，而我說孩子不管是不是女人，都應(yīng)該科學(xué)地養(yǎng)大。何談窮與富？
養(yǎng)育兒女與貧富無關(guān)。不管你是富是窮，只要你用科學(xué)的方法養(yǎng)育他們，孩子們都能健康成長?，F(xiàn)在舉幾個例子吧！先舉富人的孩子吧！
明星成龍無人不曉，無人不知，在世界上也算知名人士吧！他可以算一個富人吧！但是他的兒子房祖名，卻因吸毒被捕，事業(yè)一無所成。
成龍那么地有錢，可兒子卻變成了今天這個樣子。我們得考慮一個問題，為什么他兒子會這樣？跟富養(yǎng)、窮養(yǎng)沒關(guān)系吧？
關(guān)鍵是沒有科學(xué)地養(yǎng)。歌手李雙江的兒子李天一也被判入獄。他的母親門鴿也是一位非常有名的歌手?？伤麄兊膬鹤訛槭裁闯隽藛栴}呢？
我認為是沒有用科學(xué)的方法去養(yǎng)育。張國立的兒子張默也因吸毒入獄。張國立也是個有錢人！可他的兒子為什么出了問題呢？
毫無疑問，問題出在不會用科學(xué)的方法去教育孩子。而我國古代教育孩子成功的例子也屢見不鮮。比如偉大的思想家孟子，他為什么能如此優(yōu)秀偉大呢？
孟母三遷的故事，大家知道吧！孟子之所以如此偉大，我認為與他母親的教育方式有很大關(guān)系。正是由于孟子母親的科學(xué)教育方法，孟子才成為中國偉大的思想家。曾子殺豬的故事大家都知道吧！
在當(dāng)年那么貧困的年代里，這頭豬就是全家人一年的經(jīng)濟來源。但是，曾子為了教育自己的孩子，卻把豬給殺了。這一事例說明曾子用事例告訴他的兒子做人要講誠信。
大人要講誠信，孩子才能講誠信。然而，在當(dāng)今物欲橫流的時代，誠實是財富。事實上，世界上沒有人愿意和說謊的人做朋友。
如果，你愛撒謊、不誠實，那么，你就一個朋友都沒有。一個朋友都沒有的人，還談什么人生的輝煌？一點人脈都沒有，無論你做什么，你都不會有什么成就，說得嚴重一點，你必死路一條。
因此，如果你想讓你的孩子成為一個大男人，你必須首先教會他成為一個男人?！陡改敢?guī)》里說：一年計，在于春，一生計，在年少，七歲前，易養(yǎng)正，養(yǎng)習(xí)慣，修毛病，及長大，正則難，長欲教，子不聽。
尤其在孩子小的時候，10歲以前，一定要用心培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，為孩子建立其良好的生活習(xí)慣，品德基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣，以后你就省心一輩子，全家享福。如果你在孩子小的時候不用心，看起來省心好幾年了，等到孩子進入青春期，問題集中爆發(fā)開始，你就得天天擔(dān)心，天天操心，孩子不定期還給你惹個禍什么的，長大了也不好好學(xué)習(xí)，找不到好對象，結(jié)了婚還是一樣吵架過不安省，你一輩子就操心吧!這是個家庭的惡性輪回！
孩子能不能成為大人物，是次要的。關(guān)鍵是看他能不能成為一位有德的好人。“德”就是要靠我們的傳統(tǒng)文化，“才”就是要靠現(xiàn)代的西方科學(xué)管理的能力訓(xùn)練，如果一個孩子好好做人，但是他沒有能力，沒有成就，不能為社會為國家做貢獻，也不能為各位父母長臉，你們也不愿意，但是如果你的孩子能力很大，能做很多事情，品德很壞，那更可怕。
一個人的品德不好，能力越大，對社會的危害就越大。如果沒有品德做保障的話，能力還不如讓他小一點。例如，希特勒的能力太大，但他的道德品質(zhì)卻不好，因此給人類造成了前所未有的傷害。
當(dāng)然，我們要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮⒆?，所以說這個有才有德的孩子是毒品，是危險品；德才兼?zhèn)涫呛卯a(chǎn)品；德才兼?zhèn)涫橇淤|(zhì)產(chǎn)品，但我們可以慢慢培養(yǎng)，好好培養(yǎng)；德才兼?zhèn)涫抢速M。現(xiàn)在這些無才無德的人太多了，傷害家人，危害社會，高的雞犬不寧，父母還得白天黑夜擔(dān)驚受怕。但是這些所有的問題還都是父母的問題。
怎樣解決父母的問題呢？我認為家長首先要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。《父母規(guī)》上說“弟子規(guī)，父母先，身作則，為子范。
”家長要先學(xué)《弟子規(guī)》，親身力行，做好示范，孩子自然就好了。最可怕的是家長不學(xué)不做，反而要求孩子去學(xué)去做。孩子會一邊學(xué)《弟子規(guī)》一邊對照自己的父母，然后得出結(jié)論“嗯，我的父母一條都沒有做到，《弟子規(guī)》說的對嗎？
對的話父母怎么都沒做到呢？”這樣的話孩子反而不尊重父母。一個人，不管生理年齡多大，如果沒有不斷的修行，不斷的提高自己，沒有學(xué)過《弟子規(guī)》，沒有踐行《弟子規(guī)》，那都是弟子。
《父母規(guī)》上說“銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過”，孩子所有的問題都是父母問題的映射。孩子是一面非常純凈明亮的鏡子，可以直接反映家長的問題。這是邪惡的鏡子。與成人不同的是，鏡子是凹凸不平的——有太多的自我概念，鏡子又不干凈又滿是灰塵——有太多的自私、分心、妄想甚至完全被灰塵蒙蔽，沒有光亮。
為了掩飾自己蒙塵無光的心，又在心境塵土上鍍了一層金，表面看起來光鮮耀人，其實全是虛假、造作。
《父母規(guī)》中的內(nèi)容太經(jīng)典了，太實用了，太有價值了，作為父母，不得不學(xué)。如果不學(xué)，那將是人生的一大遺憾。
本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第九期講師班學(xué)員
濟寧大唐幼兒園老師孔蕊
讀《父母規(guī)》有感：上之行，下必效
這幾日一直在讀《父母規(guī)》，時而如夢初醒，時而欣慰喜悅，更多的是內(nèi)疚自責(zé)。當(dāng)了近七年的母親，一直認為自己做的還不錯，讀了《父母規(guī)》才知道，原來自己差的還很遠。想到以前做過的錯事，不斷地懺悔自責(zé)，轉(zhuǎn)念又想到，多虧有幸讀到了這本書，自己才有可能不再一直錯下去。
想到所有為這本書付出代價的人，我心中充滿了感激和祝福。
當(dāng)讀到“己之過，勿憚改，己之失，要致歉”時，突然想到了前幾天發(fā)生的一件事。有天晚上，我給女兒輔導(dǎo)作業(yè)，她在背誦一首古詩時，有一個字發(fā)音不準，我給她糾正了兩三次，她仍舊改不過來，我的煩惱習(xí)氣瞬間就起來了，強壓著怒火又給她糾正了幾次，女兒應(yīng)該感覺到了我的怒氣，緊張害怕之下更是讀不準確。我終于失控了，揚起巴掌“啪啪……”狠狠的打在了女兒的屁股上。
女兒可能覺得自己錯了，不敢哭。
過后，當(dāng)我情緒穩(wěn)定下來，突然意識到自己的不對，但是依我的個性，是很難跟別人低頭認錯的，更何況是跟自己的孩子。最后，我仍然責(zé)罵我的女兒。第二天晚上，我女兒讓我為她朗誦古詩，但她首先做了一個陳述，說：
“媽媽，如果我這次再讀錯了，你別吼我，也別打我，只說我，好嗎？”聽女兒說完，我突然覺得特別內(nèi)疚，想到這段時間學(xué)到的教子之方，我決定向女兒認錯，當(dāng)我很艱難很不自然的說出“媽媽昨天打你不對，媽媽錯了，向你道歉”時，女兒顯得很意外，她驚奇的問：“媽媽，你跟誰學(xué)的這樣啊？
”我真誠的說：“沒跟誰學(xué)，就是媽媽錯了?！彼泵φ酒饋碚f：
“媽媽，沒事的，我原諒你了，你別難過呀。”看著女兒關(guān)切的神情，我的眼淚差一點就掉下來，那時候我才真正理解了以前看到的一段話：其實孩子更能包容父母，更容易原諒父母的錯誤，而做父母的卻很難包容孩子。
想到這里，我更加的慚愧，我緊緊的抱住女兒，哽咽地說：“彤彤，媽媽真的錯了，以前媽媽做了很多錯事，媽媽不該打你，以后媽媽一定改，學(xué)著做一個好媽媽……”女兒乖巧的伏在我懷里，一個勁的說：“媽媽，沒事的，我原諒你了……”
真的沒想到會是這樣，以前當(dāng)女兒做錯事向我道歉時，我會覺得理所應(yīng)當(dāng)，然后不依不饒的再批評幾句，而當(dāng)我向女兒認錯時，她的反應(yīng)卻是——怕我難過，可我何曾想過她的難過呀？唉！以前總是抱怨女兒不懂事、不體諒大人，相比之下，實際上孩子對我的愛更多一些??！
寫到這里，我的眼淚終于忍不住溢了出來，就像《父母規(guī)》上提到的，以前我總認為孩子是我生的，就是我的私有財產(chǎn)，我就應(yīng)該對她有絕對的支配權(quán)，現(xiàn)在想來，這種想法是多么的愚癡??！正是因為有了這種意識，我沒有尊重孩子的獨立人格，總是隨心所欲的對待她，幾乎很少去考慮她的感受，還自以為是的說這樣做是為她好，是愛她。其實，我在乎的是自己的感情，是用愛的幌子來控制女兒，甚至傷害她。
現(xiàn)在感覺自己虧欠女兒太多太多，真的是個很不稱職的媽媽。
或許這也是很多父母容易犯的錯誤，因為很少有父母意識到：孩子由你而來，但不屬于你，他來到這個世界有他自己的夢想和使命。如果真能意識到這一點，可能就更能蹲下來與孩子平等溝通，去無條件的愛孩子本來的樣子，而不是愛我們要求的樣子，也會很高興看到孩子長成他要長成的樣子，而不是我們期待的樣子。
在孩子的成長過程中，我們要做的是幫助和陪伴，過多的干預(yù)和控制或許會迫使他偏離應(yīng)有的軌道，走一條他不想要或不喜歡的人生之路。就像一棵小樹苗，根本不需要別人告訴他該如何長高，我們只需在必要的時候，給它澆澆水、捉捉蟲、除除草，然后就是欣賞和陪伴，它自然就會長成參天大樹。在小樹成長的過程中，難免也會長出一些不好的枝枝叉叉，這需要我們用平常心去對待，在幫助它剪枝的時候，一定要輕柔再輕柔，因為它會疼。
“上之行，下必效”，父母在教育孩子的過程中，最重要的不是說教，而是身教。孩子不是因為聽父母說了什么才那樣做，而是因為看見父母做了什么。我們總是要求孩子們做什么？你認為這是我們自己做的嗎？
如果自己都沒有做到，怎能去苛求孩子？這不僅會讓孩子好起來，而且可能適得其反。孩子會想：你自己都做不到，為什么問我？
他會覺得父母是復(fù)印機，這降低了他在孩子心目中的威望，孩子們可能不信任和尊重父母。也由此想到，當(dāng)我們看到孩子身上有哪些缺點時，首先要反觀自己，孩子的這一缺點在自己身上的“因”是什么？只有找到了這個“因”，我們才更有可能幫助孩子改正，因為“我們不可能改變別人，只有可能改變自己”，當(dāng)自己真正改變了，不經(jīng)意間就會驚喜的發(fā)現(xiàn)：
原來周圍的一切都已改變。從去年接觸到傳統(tǒng)文化至今，我一直在反觀自省，從以前的怨天尤人，逐漸變得包容和接納，當(dāng)我終于樂意去大愛一切萬物時，還沒來得及做什么，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)得到了萬物的愛。這個發(fā)現(xiàn)讓我熱淚盈眶，我更慚愧的是，我付出的太少，卻得到了那么多。
這實際上是源于自己的心，只要心變了，一切都會跟著變，因為“世界本無情，因有情心而有情；世界本有情，因無情心而無情。”如果一個人心中充滿愛，他眼中的萬物都會散發(fā)著愛的光輝。
從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化到現(xiàn)在，我參加了很多公益課程，更是得到了很多老師的幫助，現(xiàn)在我的家庭因此變得更加和睦幸福，我得到了如此大的恩惠，接下來就是把這份恩惠傳播給更多的人，讓更多的人更多的家庭從中受益，所以我要不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，希望自己以后能走出去，如果能有幸加入《父母規(guī)》的義工或講師團就更好了，我想那更是一個能成長自己、成就他人的平臺。
我會一直努力……
本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第九期講師班學(xué)員
濟寧嘉祥一中新校區(qū)教師韓美娟
從事教育行業(yè)五年來，無論是在公辦院校任職教師，還是民辦院校任職咨詢師，一直都被“可憐”和“問題”學(xué)生困擾，而且這跟孩子所在的家庭環(huán)境有至關(guān)重要的作用，其根源應(yīng)該是來自于家庭的創(chuàng)造者――父母。做為一名教育工作者來說，一直以來都是在教育孩子，其實，為人父母也是初學(xué)者，也需要老師去引導(dǎo)和幫助，更需要去學(xué)習(xí)。所以，邁入家長課堂也是為了更好地幫助更多家庭美滿，每每想到這里，所有的問題都不再是問題。
現(xiàn)在的小學(xué)、初中家長基本文化程度都不低，受過良好的高等教育，擁有高學(xué)歷、有事業(yè)、有視野、有地位、也有權(quán)利，可是對于家庭唯一沒有這些東西的孩子來說，他們的教育知識實在是匱乏。當(dāng)然，天下的父母都是愛孩子的，但是父母給予孩子的溫度拿捏得未必合適。愛，也需要溫度！
100度的父母，這可能是最稱職的父母，恨不得把天下所有好東西和自身所有的愛全部給予這塊美麗的唯一的結(jié)晶，生怕受到一點點的傷害和委屈，但是孩子雖小，但也會長大，當(dāng)他開始長大、成熟、甚至是成立自己的事業(yè)和家庭的時候，怎么處理所面臨的問題和挫折？有些孩子會接受，但有些孩子會希望自己去體驗人生。
0度的父母，這個溫度只適合溫飽階段，一切都讓孩子去做主、決定，但不要忘了他的認知和經(jīng)驗有限，不是所有的事情都是會做好抉擇的。同時，孩子的成長不僅需要物質(zhì)和知識，他更需要的是父母的陪伴和關(guān)愛。而且，家，不是旅館，父母不是管家！
我覺得，愛要有溫度，人體內(nèi)溫度正常在37度左右，過高過低都會帶來不適，其實父母給予孩子的愛也應(yīng)該有個度。度的衡量和把握需要學(xué)習(xí)，需要不斷調(diào)整，更需要彼此溝通和適應(yīng)。為孩子更好的成長，天下的父母們學(xué)會調(diào)整自己給予愛的溫度吧！
時光匆匆，我們也在不斷的成長，每個人的成長都是不同的，但一樣的是每個人的成長都是幸福，快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長，把學(xué)的知識幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來，那有時間看書寫字，更別提寫文章了。
自從我參加了我們農(nóng)家女讀書協(xié)會這個團隊，把放棄多年的學(xué)習(xí)，在這里又給了我前行學(xué)習(xí)的動力。
更好的是老師們，用最好的千人聊微課堂，給姐妹們講課，讓更多的姐妹在家就能學(xué)到知識，尤其是父母規(guī)，讀了50多天我受益匪淺，真是慚愧很多道理不懂。
現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。
父母規(guī)百日行動，說到愛孩子我們每個做父母的都能夠說出一大堆愛的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業(yè)。這些是目前大多數(shù)父母爭先恐后地做著，可是廣大的父母們，我們只是忙著做這些，我們有沒有回過頭來思考下，我們父母以為最好的愛是孩子需要的嗎？
就拿這個暑假來說吧！孩子每天都在玩手機，玩游戲，看電視，沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動不動就大聲嚷嚷，隨時隨地就動手打下去了，別說溝通了，我說的話就是對的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來，讓大家讀姐妹們個個讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來，于是我就在家找一個本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。
讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的`人生而不是父母覺得好，就讓孩子無條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。
作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)，批評，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進步就夸獎他，鼓勵他。
父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個幸福快樂的家庭，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。
為了孩子我一定改正自我，不僅讓自己做好，我還要把學(xué)到的知識，分享給身邊的每個人，讓大家都行動起來，加油！
最后我還要說句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書上學(xué)不到的知識，感謝這個平臺讓我認識了您們。
讀《父母規(guī)》有感：小本書，大道理
炎炎夏日，休憩于清涼的家中，聽著窗外知了聲聲，細細品味著《父母規(guī)》的精彩文化。小小的冊子，薄薄的幾十頁卻真切地讓我們明白了做父母的行為規(guī)范。雖然我還沒有成為一個孩子的父親，但是我想在我成為真正父親之前吸取經(jīng)驗，身體力行，規(guī)范自我，這一定會對我日后在親子關(guān)系處理上起到莫大的幫助。
我覺得《父母規(guī)》這本書其實就是在提醒那些身為父母的人在和孩子共同成長的道路上，如何提高自己的認知，改變自身的行為，建立良好的親子關(guān)系，減少缺憾。其中，尊重、陪伴以及家長的自省是非常重要的。尊重是態(tài)度，陪伴是行為，內(nèi)省是意識。
如今的我還沒有為人之父，不過在當(dāng)班主任的這四年里，其實一直都在扮演著父母親的角色，深深感受到父母的責(zé)任是有多么的重大。書中這樣說：“兒女幼時，但自享樂，或夫妻不和，不思教子，一時省心，來日百倍還。
及兒女長大，不愛學(xué)習(xí)，易發(fā)情緒，外染惡習(xí)，內(nèi)不說話，不學(xué)無術(shù)，惹是生非，父母時刻憂心忡忡，天天提心吊膽，日夜不得安寧……”?；厥走^去的四年，我也遇到過很多有問題的學(xué)生，幾乎都是家庭問題造成的。因此，一個完整和諧的家庭對兒童的健康成長顯得尤為重要。
其實這本書就在告訴我們良好的溝通是陪伴孩子健康成長的前提，積極關(guān)注是陪伴的基礎(chǔ)，真誠和溫暖是陪伴孩子成長的關(guān)鍵。
我記得我當(dāng)班主任的第一年，沒有任何經(jīng)驗，我以自己的熱情和熱情開始了班主任的生活。那時候班里有一個叫郭鵬飛的男生，英語考試每次都是在30分左右，每次上課提問到他的時候，他都是無言以對，吭吭哧哧半天也說不出什么，我只有一次次的讓他坐下再思考。我一次次的提問，他一次次的沉默，漸漸地我對他的提問少了，再后來幾乎就不再提問了。
那時候心想問他不會還拖延時間，可能還讓他挺難堪，倒不如不問了，這樣也許會好一些。但結(jié)果可相知，成績還是不見起色。之后一次課上，我安排班內(nèi)一名成績好的學(xué)生扮演我的角色來為大家上一堂課，在她的課上也設(shè)置了提問的環(huán)節(jié)，而提問的時候點到了郭鵬飛，他依然不會，但是這位女生并沒有隨即讓他坐下，而是把答案說出來并讓他重復(fù)了一遍，這次他重復(fù)下來了，而女生又說了一句，不錯，你說出來了，很棒！
這個男生的臉上露出了害羞的笑，雖然他是把答案重復(fù)出來的，但能看出來他很高興，似乎還有點興奮，那節(jié)課他學(xué)的很認真。這時，我突然意識到自己以前做的事情有點不對勁，也就是說，我在整個過程中缺乏對學(xué)生的鼓勵。從那以后，我學(xué)會了鼓勵學(xué)生，因為我看到了他們被鼓勵后的快樂和自信。
在接下來的幾次考試中，這個男孩的分數(shù)提高到60多分，雖然看起來很低，但對他來說進步很大。
對孩子來說，一句鼓勵的話可以讓他們更加自信，更愿意學(xué)習(xí)。所以不管是老師還是家長要善于鼓勵孩子，讓孩子知道你相信他的能力，并且創(chuàng)造機會激勵孩子自己去嘗試，從而自己去獲得信心。《父母規(guī)》中還提到，多關(guān)注并且肯定孩子的行為，使用眼神、語言或肢體語言向孩子傳遞肯定信息。
讓孩子體驗成功。每次一小步，設(shè)定讓孩子跳一跳就能夠得著的目標，然后為孩子小小的成功做略作夸張的慶祝。培養(yǎng)孩子的內(nèi)在自信，讓他們?yōu)樽约旱男袨榛虮憩F(xiàn)感到驕傲。
激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，引導(dǎo)孩子的內(nèi)在欲望，讓孩子通過**找到自己的理想，把日常學(xué)習(xí)和理想聯(lián)系起來。
上個學(xué)期，我班有一男生，父母離異且都不在身邊，從小跟著兩個姨長大，而兩個姨也有各自的家庭需要照顧因此對他的關(guān)心和呵護也僅僅體現(xiàn)在日常的吃穿上。初中一年級時，這個男孩經(jīng)常和其他學(xué)生吵架，有時甚至打架。因為父母都不在身邊，只能和他的姨進行溝通交流，但是因為平時的忙碌無暇顧及這些事情，做的最多的也只是每次返校時的幾句叮囑。
更多的工作無形中就傾向于我，經(jīng)過半年多的教導(dǎo)這個男生有了不少的改善和進步，變得更懂事了，大家都很高興，就這樣順利地走過了初二。而就在初三的時候，他的幾年里沒見過幾次面的爸爸突然聯(lián)系到他，而他媽媽這邊又比較反對這件事情，就這樣一場家庭間的沒有硝煙的矛盾漸漸凸現(xiàn)出來，而此時的他開始變得狂躁起來，叛逆起來，短短的幾個月里上課經(jīng)常睡覺、不學(xué)無術(shù)，甚至開始了吸煙。我及時的把這樣的情況告知了家長，但是并沒有引起他們的注意，而他們卻一直持著青春期叛逆很正常的態(tài)度無視下去。
可悲的是，一個不完整的家庭和父母的愛會給孩子造成多大的傷害。一個無知的父母生下自己的孩子卻沒有盡到教育孩子的責(zé)任，這是多么可恨。而今造成的這般惡果，最終不還得為人父母的承擔(dān)么。
“幼一染，長十效，蒙之教，關(guān)一生。小樹苗，易養(yǎng)，習(xí)性好，修復(fù)問題。及長大，正則難，長欲教，子不聽……”這是在告訴我們，如果父母自己不教，而完全依賴于學(xué)校和社會，讓孩子的成長就很像賭博。
有了好運，孩子們會在遇到好老師和好伙伴時健康成長；若不幸遇到不好的老師、交到壞朋友就容易誤入歧途，風(fēng)險很大。如果他們在成長過程中被忽視，特別是被父母忽視，孩子往往會以消極的行為吸引注意力。從長遠來看，孩子們可能有很多問題。
例如，被忽視所造成的無助感和失敗感。缺乏信心和感染力。
缺乏自我組織管理，能力差。容易誤入歧途。長大成家以后，也傾向于忽視孩子而只顧自己。
《父母規(guī)》中還有很多看似簡單但蘊含許多實實在在寶貴的知識。不管說什么，實際也就是告訴我們，付出什么就會得到什么，付出多少才會得到多少，天下沒有不勞而獲的事情。教育子女，的確不可以掉以輕心啊，生了就要養(yǎng)，養(yǎng)了就要教。
生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教，最后只能傷害孩子，苦自己。最好的教育是沒有教育。父母用言行教育孩子，潛移默化的影響才是最好的教育。
本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第二期講師班學(xué)員
英華初中部袁功禮
時光匆匆，我們也在不斷的成長，每個人的成長都是不同的，但一樣的是每個人的成長都是幸福，快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長，把學(xué)的知識幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來，那有時間看書寫字，更別提寫文章了。
自從我參加了我們農(nóng)家女讀書協(xié)會這個團隊，把放棄多年的學(xué)習(xí)，在這里又給了我前行學(xué)習(xí)的動力。
更好的是老師們，用最好的千人聊微課堂，給姐妹們講課，讓更多的姐妹在家就能學(xué)到知識，尤其是父母規(guī)，讀了50多天我受益匪淺，真是慚愧很多道理不懂。
現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。
父母規(guī)百日行動，說到愛孩子我們每個做父母的都能夠說出一大堆愛的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業(yè)。這些是目前大多數(shù)父母爭先恐后地做著，可是廣大的父母們，我們只是忙著做這些，我們有沒有回過頭來思考下，我們父母以為最好的愛是孩子需要的嗎？
就拿這個暑假來說吧！孩子每天都在玩手機，玩游戲，看電視，沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動不動就大聲嚷嚷，隨時隨地就動手打下去了，別說溝通了，我說的話就是對的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來，讓大家讀姐妹們個個讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來，于是我就在家找一個本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。
讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的人生而不是父母覺得好，就讓孩子無條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。
作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)，批評，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進步就夸獎他，鼓勵他。
父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個幸福快樂的家庭，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。
為了孩子我一定改正自我，不僅讓自己做好，我還要把學(xué)到的知識，分享給身邊的每個人，讓大家都行動起來，加油！
最后我還要說句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書上學(xué)不到的知識，感謝這個平臺讓我認識了您們。
今天參加了博文中學(xué)組織的《父母規(guī)》公益講座，聽了溫濤老師深入淺出的講解《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨良多。
聽著溫老師談?wù)摰慕逃⒆拥囊恍┫冗M理念，看著令人震撼的教育短片《超越巔峰》，再對照著自己接受教育，想到自己平時對待孩子的欠妥之處更是后悔莫及。
以前的澍培聰明、活潑、積極向上，是我們的驕傲，可是上初中后，自己有了主見就不聽話了，再加上學(xué)習(xí)成績下滑，讓我感到震驚，無法接受。于是從天天教育、嘮叨孩子，變成指責(zé)，甚至傷害，雖然自己的本意是愛孩子，督促她上進，可錯誤的做法讓事與愿違。結(jié)果造成澍培對學(xué)習(xí)失去了自信，生活中失去了笑聲，學(xué)習(xí)成績更加不理想，而且母女關(guān)系也進入了冰點。
后來我通過與侯老師溝通交流，學(xué)班級內(nèi)刊，聽心理專家講座，積極的吸取了科學(xué)的教育理念。我不斷的反思、總結(jié)，不斷地改變教育方法，放正心態(tài)。我努力地去發(fā)現(xiàn)澍培的優(yōu)點，放大她的優(yōu)點，及時表揚。尊重、鼓勵的話語使我們的母女關(guān)系慢慢的融洽了，雖然我們偶爾也會生氣、吵嘴，但是我們學(xué)會了寬容，孩子看我生氣了會哄哄我，我看孩子不高興了會主動與她和好。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會了示弱，這讓澍培從象小羊羔樣“媽，媽，媽”的問我題，變成我請她教給我新知識。這學(xué)期澍培的變化更大了，人變得活潑開朗了，有說有笑了，班里的事情也主動和我聊了。學(xué)習(xí)態(tài)度認真了，字跡工整了，最令人高興的是每個周末都會聽到她說：“媽媽，現(xiàn)在到聽我講課的時間了?！被颉巴趵蠋熞v課了，吳同學(xué)要認真聽啊!”在嚴格的小王老師的詳細講解下我學(xué)會了八年級下冊所學(xué)的數(shù)理化內(nèi)容，給媽媽講課讓澍培重新找回了自信，學(xué)習(xí)成績也有所提高。當(dāng)我聽到侯老師說澍培這學(xué)期精神面貌發(fā)生了大變化，在班里敢說話了，有笑聲了。聽辛老師說澍培這學(xué)期一下開竅了，上課積極回答問題，主動問老師問題了，我喜極而泣。這都要感謝侯老師和專家們讓我接受了科學(xué)的教育理念，讓我重新找回了聰明活潑、積極向上、孝順善良的乖女兒。我想：今后我會做得更好，我要像溫老師說的那樣：不輕易發(fā)火，不輕易給孩子貼標簽，要貼就貼正面向上的標簽。
孩子對不起，是媽媽的愛害了你，媽媽現(xiàn)在改還來得及，你現(xiàn)在奮起更不晚。人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長。
《父母規(guī)》讀后感：孩子如本書，作者是父母
如果把孩子比喻成一本書，那作者就是我們的父母。 要想讓書中內(nèi)容五彩斑斕，綻放正能量的光芒，這就需要父母用心寫好他。但在當(dāng)今充滿負能量的社會，有多少家長能寫出這本書呢？
別說寫，我想連讀都讀不懂了，包括我在內(nèi)。孩子的叛逆，家長的困惑，教育子女成了當(dāng)前社會最糾結(jié)的問題，“小家國，大國家，小家安，大國定”，孩子是家庭的延續(xù)，更是國家的未來。建國君民教育為先，孩子教育何去何從呢？？？
《父母規(guī)》的出現(xiàn)，如久旱逢甘霖，填補的家庭教育的空缺，讓所有的父母看到了希望，更是孩子的福音，國家的福音。
父母重孔子曰：“人之初，性本善”，荀子曰：“人之初，性本惡",孟子曰：
“人之初，性本善惡”。人之初到底什么呢？眾說紛紜，困惑了我很多年。
今天，《父母規(guī)》曰：“人之初，性本空，零習(xí)染，無善惡”，說的真好，解了我的迷惑，也讓我明白孩子開始是本空書，父母就是作者，書上的“言”，就是父母的“行”，言必行，行必果，孩子所有的結(jié)果都在父母的言行上。所以《父母規(guī)》曰：
“生之基，命之礎(chǔ)，父母造，一生帶”。
父母責(zé)《父母規(guī)》從父母的重要性，深入到父母的責(zé)任。“健康身，第一要，妊娠期，保護好”，“年少時，多記憶，及長大，乃發(fā)酵”。孩子的成長需要我們的父母全心全意地保護和引導(dǎo)他們。作為一個孩子，我們有最好的記憶，背誦更多的經(jīng)典，隨著年齡的增長，增強我們的理解，自然發(fā)酵我們的知識。
我見過很多家長說讀經(jīng)典沒用。他們長大后就忘了。別擔(dān)心。讓孩子自然發(fā)展。“自然”被很多人曲解，自然就是合乎規(guī)律去發(fā)展，孩子的成長規(guī)律就是10歲前長記憶，不用考慮他懂不懂，10歲后就會慢慢學(xué)以致用。10歲前，即使不讓他背誦經(jīng)典，他的大腦也在背誦，父母的言行，電視廣告語等等。
所以《父母規(guī)》說“十月胎，十年智，前五年，長最快”，“發(fā)育期，保護好，視聽觸，多干擾”。
父母戒在孩子這本書上，我們現(xiàn)在的父母也許忽略了寫人生幸福法則，沒能讓孩子明白斗鬧場絕勿近，邪僻事絕勿問，忘了教孩子品德修養(yǎng)內(nèi)圣外王。更多的是溺愛孩子，只追求高分高技能，不講道德和羞恥，培養(yǎng)出一大批低水平的高分孩子。《父母規(guī)》曰：
“法德線，不能碰，人與物，不傷害”“寵與溺，造安逸，安其生，喪其能”。
父母規(guī)“銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過”，“上之行，下必效，**規(guī)，父母先”。孩子就像書。作者是父母。書中的喜、怒、悲、苦、苦都反映了父母。子不教父母過，要想讓孩子走好人生的路，父母先要走好自己的路，這是自然，這是規(guī)律。
教子觀如果《父母規(guī)》前面“三十”是細化孩子這本書的內(nèi)涵，那么“六觀”就是延伸內(nèi)涵，從家孝尊師，到學(xué)習(xí)、交友、婚戀、成功、財富，讓這本書具足了正能量。
大成道 “望成龍，父母盼”，作者想讓書暢銷，父母想讓孩子出人頭地，那么我想只要能認真學(xué)習(xí)踐行《父母規(guī)》的”三
十、六觀、五心六力，必大成。
時間倉促，沒深刻理解《父母規(guī)》，不敢說學(xué)習(xí)總結(jié)，只能寫一點心得。希望在為期三天的學(xué)習(xí)中，能邊學(xué)習(xí)邊內(nèi)觀，完善自己，做好一個父親，當(dāng)好一個校長，并身體力行去推廣好《父母規(guī)》。愛出者愛返，福往者福來，感恩父母規(guī)，感恩父母規(guī)團隊。
本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第五期講師班學(xué)員
山西汾西縣百度教育荀木白
父母是孩子快樂飛翔的天空
南雪花2016年11月份去河北邢臺參加金色雨林的培訓(xùn)，意外收獲，第一次與《父母規(guī)》結(jié)緣，啟智學(xué)校的王校長贈我《父母規(guī)》，回來細讀數(shù)遍，總覺愛不釋手，如涓涓細流滋潤著心田。可憐天下父母心，有誰不想自已的兒女成龍成鳳，但往往事與愿違。
今天又捧讀《父母規(guī)》，讓我想起了三年前的日子，我的心情猶如烏云蔽日，悲愴而沉重。“不要失去教育，不要破壞”。究其根源，是父母逼兒子不歸，這就是所謂的“種惡因，得惡果”
那是一個萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的陽春三月，身邊一朵含苞欲放的花蕾卻黯然凋零了，一位朋友的兒子于201x年3月6日在家中用一氧化碳中毒的方式自殺身亡，結(jié)束了年僅24歲的生命。
事故發(fā)生后，我和他的父母一起度過了三天的艱苦時光。就好像一年。面對這種情況，在場的所有人都流下了悲傷的眼淚。想想痛苦，目前年輕人輕生成為一個社會問題，多少青春的花朵在風(fēng)雨中凋謝。
用愛心傳遞溫暖
"人世間，愛第一，愛之源，父母親。""只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍" .作為父母，更要把點點滴滴的愛心傳遞給孩子，有句至理名言，"家是講愛的地方，不是講理的地方".
讓家成為溫暖的港灣，而不是莊嚴的法庭。原因是說，但我們要盡可能注意方法和方法，決不能讓孩子產(chǎn)生恐懼甚至叛逆的心理。讓家成為茫茫大海中的燈塔，無論葉舟走多遠，它都會圍繞著她，永遠回首，向往著她的光明和溫暖。
用交流融化堅硬的冰雪
《父母規(guī)》中有"善溝通"的至理名言："子女呼，應(yīng)及時，子女聲，要傾聽",溝通是心與心的交流。溝通就像一座橋梁。只有在地上過河，才能欣賞到對岸的美景。
不管是何種情形，都要與孩子溝通。如今孩子的心理很脆弱敏感，外界的**也很多，父母要給孩子創(chuàng)造輕松的家庭環(huán)境，打造良好的親子關(guān)系，孩子才能敞開心扉，表達自己的心理需求，建立互相體諒、欣賞和尊重的家庭氛圍。
"成長時，惑相伴",一點不假。我朋友的孩子在一次事故中開車撞壞了自己的車，他向?qū)Ψ揭缶揞~賠償，并強迫對方簽訂限期還款協(xié)議，但孩子不敢與家人溝通，成了自殺的直接導(dǎo)火索。這件事提醒我們要與孩子建立暢通無阻的溝通渠道。
"即時解，無滯絆，" "不埋怨，不指責(zé)，不威逼，不利誘?！安还芎⒆釉谕饷嬖斐闪硕啻蟮臑?zāi)難，也不管他和家人發(fā)生了多大的沖突，交流都能融化冰雪，穿透云層，打碎巖石，避免意外的災(zāi)難。
讓童心在快樂的天空飛翔
童年是什么？它是樹上的蟬，水中的青蛙，短笛的短歌，伙伴的捉迷藏。總之童年是無憂無慮的，幸福美好的。
每個人都記得童年的趣事，臉上總是紅潤的光澤，五彩繽紛，耀眼奪目。數(shù)不盡的往事就像潺潺的溪水……
如今的80、90后，沒有在山上挖野菜時相互嬉戲的樂趣，沒有了一邊吃著野果子一邊往背簍里裝的樂趣，有的只是一疊比一疊厚的作業(yè)，一摞比一摞高的教科書。尤其是生長在水泥林里，更難找到快樂的童年。
"人之者，境之鑄，境之者，父母造".家長盡可能要讓孩子心情愉悅，不能把大人的思維強加給孩子，以防孩子產(chǎn)生"厭世"的心理，給孩子創(chuàng)造一個快樂的生活空間，如快樂的小鳥翱翔于藍天。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹
如今的家庭，孩子都成了原心，所有事都圍繞著孩子轉(zhuǎn)圈，過分溺愛，生長在家庭的溫室中，"寵與溺，造安逸，安其生，喪其能",我朋友因少時家庭貧困讀書甚少，一輩子最大的愿望就是讓兒子多讀些書。在教育孩子過于嚴格的經(jīng)歷下，孩子有一種叛逆的心理。兒子成長中的荒誕任性真讓父母身心疲憊，不管是在小學(xué)還是中學(xué)，每進一所學(xué)校，他總是因打架斗毆的惡***除，父母幾乎給全市的學(xué)校挨個兒求人說情，兒子初中沒畢業(yè)就輪換完了全市的中學(xué)。
但是父母仍沒有放棄望子成龍的心愿，又送到省城貴族學(xué)校讀書，但他依然我行我素，無奈結(jié)束了求學(xué)的生涯。
無奈之下，父母望著遠行的列車，將兒子送上了從軍的道路。退伍歸鄉(xiāng)依然在父母的大樹下乘涼，最終又走上不歸路，不幸的是正應(yīng)了《父母規(guī)》中"寵與哄，增自我，長任性，后患大。"的惡果。
生命不能承受之重
今天的孩子是在幾代人的照料下長大的。它們像柔荑一樣脆弱，最需要心理支持。青少年心理問題研究專家認為，青少年自身性格、心理不夠健全，他們正處于身心的成長發(fā)育期，性格特點尚不定型，自我控制能力較低，當(dāng)遭受巨大壓力、無端冤枉或過激責(zé)備，得不到家庭溫暖，都易使孩子產(chǎn)生自卑、憤恨、自暴自棄的心理。突如其來的挫折和打擊會使脆弱的心理變得悲觀和絕望，他們會想到毀滅自己。
當(dāng)遇到壓力無力戰(zhàn)勝，首先就對自己絕望，覺得生活沒意思，自己沒能力。其次，我對父母感到絕望，認為他們要求很高，不理解，也不喜歡他們。第三，對教師和社會的絕望，認為教師不尊重他們，社會上沒有閃光點，有時這些絕望只是一種思想之間的，有時是長期思考的結(jié)果。
我朋友的孩子，在事發(fā)前兩月，接連發(fā)生兩起車禍，一起是他駕車撞傷了同車的伙伴，初步定為九級傷殘，但他家人索要27萬元的賠償金，對方訴諸法院對簿公堂。就在這期間，孩子酒后駕車又起禍端。有朋友自陜西來，當(dāng)晚他盛情接待，席罷駕駛陜西朋友的商務(wù)面包車，禍不單行又撞到樹上，幸好自已安然無恙，車被撞壞修理共花費3萬元，保險公司理賠2萬元，理應(yīng)再賠付1萬元就完結(jié)了，但這些狐朋狗友另起邪念，敲詐勒索8萬元，強迫他打下欠條并簽下限期賠款的協(xié)議，死后摁滿指印的協(xié)議仍在他的口袋里。
孩子因接而連三的事故，再不敢向家人開口，自已卻無法承擔(dān)超負荷的壓力，就做出了自我了斷的決擇，留下了千古恨。
"智父母，樹其義，立其志，鼓其氣。"可悲的是，卻讓孩子生命不能承受之重，使他們選擇了自我毀滅，這其中有多少是孩子自身的原因，又有多少是父母的責(zé)任。
梧桐一葉而知秋
"梧桐一葉而知秋",很多事都是有先兆的，青少年的輕生也一樣。心理咨詢?nèi)耸康慕?jīng)驗告訴我們，發(fā)現(xiàn)自殺者從遭受挫折、產(chǎn)生絕望到實施自殺，80%以上的人通常都要歷時半年以上，且都有一個心理發(fā)展過程，最終呈現(xiàn)出的自殺先兆是極度亢奮。
《父母規(guī)》云："時覺察，克復(fù)禮，教育子，乃大修。"朋友孩子的自殺先兆也是特別明顯的，但憒憾的是當(dāng)初沒有引起父母及親朋的覺察。
農(nóng)歷正月十五，他曾對身邊的一位老人說，他不想再活下去了。長輩給了兩天嚴肅的建議，但他置之不理。此外，據(jù)他的一位女性朋友說，他在心情上留下了“我要死了，我的朋友還記得我”。另外，在事發(fā)初期，孩子脾氣特別暴躁，甚至看誰罵誰，看誰打誰。
在事發(fā)當(dāng)晚，聽ktv老板及當(dāng)晚同席的酒友說，起初他一人來ktv喝悶酒，而后就約來他的朋友喝得爛醉如泥，一會酒醒后幾近崩潰，打碎了ktv的玻璃，并慷慨賠錢，直到深夜2:30兩個朋友才送他回家。誰知道，如花的生命會在這陰霾的夜晚永遠凍結(jié)。
山雨欲來風(fēng)滿樓，自然界如此，人的感情也是這樣。如果家長對孩子的一常行為更加敏感，很多孩子的自殺企圖就會終止。血的教訓(xùn)告訴我們，要及時抓住他們身上呈現(xiàn)的自殺征兆，深入分析，勤奮培育，讓萌芽的花蕾沐浴在雨中、陽光中，讓激情綻放。
可憐天下父母心。有很多父母一生辛勤耕耘，任勞任怨，一生的理想就是給孩子積攢更多的錢財，為孩子籌備房子、車子。其實這是 "避重就輕"的心態(tài)，而忽略了我們理應(yīng)承擔(dān)鑄就 "孩子人生健康快樂"的責(zé)任。
我朋友經(jīng)商大半生，掙下了幾代人也花不完的財產(chǎn)，為了讓孩子有更大的發(fā)展舞臺，三年前奔赴省城經(jīng)商，為孩子置辦下了豪宅，并打拼事業(yè)欲讓兒子繼承發(fā)揚光大，誰知父母努力的這些在兒子眼里一文不值，在他走向輕生的道路上沒有絲毫的留戀，讓人痛心??！不得不為《父母規(guī)》的規(guī)勸而折服，"為子女，攢錢財，莫若為，積福德".我們換位思考道理顯而易見，難道我們擁有足夠多的財富，就擁有了真正的開心和快樂了嗎？
教訓(xùn)是血淋淋的。"秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也".魯訊先生曾吶喊，"救救孩子".
當(dāng)下網(wǎng)吧、ktv、酒吧等現(xiàn)代文明的滋生物無時不毒害著我們的下一代，更加重了教育的難度。"天雨大，潤有根，父母規(guī)，利用心".愿天下父母能從忙忙碌碌中挪出手來，用堅實的行動和警惕的目光，給那片正在陽光下的花兒們，驅(qū)散身邊悄悄游蕩的陰云。
"父母者，大人也，為父母，責(zé)任重。"中國最需教育的不是孩子，而是家長！
本文作者為《父母規(guī)》第十五期講師班學(xué)員
金昌金色雨林學(xué)***培訓(xùn)中心南雪花
愛的溫度
作者為《父母規(guī)》第十期講師班學(xué)員淄博騰飛教育教師王蒙
從事教育行業(yè)五年來，無論是在公辦院校任職教師，還是民辦院校任職咨詢師，一直都被"可憐"和"問題"學(xué)生困擾，而且這跟孩子所在的家庭環(huán)境有至關(guān)重要的作用，其根源應(yīng)該是來自于家庭的創(chuàng)造者——父母。做為一名教育工作者來說，一直以來都是在教育孩子，其實，為人父母也是初學(xué)者，也需要老師去引導(dǎo)和幫助，更需要去學(xué)習(xí)。所以，邁入家長課堂也是為了更好地幫助更多家庭美滿，每每想到這里，所有的問題都不再是問題。
現(xiàn)在的小學(xué)、初中家長基本文化程度都不低，受過良好的高等教育，擁有高學(xué)歷、有事業(yè)、有視野、有地位、也有權(quán)利，可是對于家庭唯一沒有這些東西的孩子來說，他們的教育知識實在是匱乏。當(dāng)然，天下的父母都是愛孩子的，但是父母給予孩子的溫度拿捏得未必合適。愛，也需要溫度！
100度的父母，這可能是最稱職的父母，恨不得把天下所有好東西和自身所有的愛全部給予這塊美麗的唯一的結(jié)晶，生怕受到一點點的傷害和委屈，但是孩子雖小，但也會長大，當(dāng)他開始長大、成熟、甚至是成立自己的事業(yè)和家庭的時候，怎么處理所面臨的問題和挫折？有些孩子會接受，但有些孩子會希望自己去體驗人生。
0度的父母，這個溫度只適合溫飽階段，一切都讓孩子去做主、決定，但不要忘了他的認知和經(jīng)驗有限，不是所有的事情都是會做好抉擇的。同時，孩子的成長不僅需要物質(zhì)和知識，他更需要的是父母的陪伴和關(guān)愛。而且，家，不是旅館，父母不是管家！
我覺得，愛要有溫度，人體內(nèi)溫度正常在37度左右，過高過低都會帶來不適，其實父母給予孩子的愛也應(yīng)該有個度。度的衡量和把握需要學(xué)習(xí)，需要不斷調(diào)整，更需要彼此溝通和適應(yīng)。為孩子更好的成長，天下的父母們學(xué)會調(diào)整自己給予愛的溫度吧！
規(guī)范自我，修正自我
袁錦英通讀《父母規(guī)》，感慨萬千。這是一本以傳統(tǒng)孝道為核心，倡導(dǎo)德孝文化的經(jīng)典之作。我將初讀《父母規(guī)》的感想，概括為以下幾點：
1、父母的責(zé)任
父母應(yīng)該作為孩子成長的良師益友。孩子在成長過程中，一定會遇到許多問題，作為父母，不該不分青紅皂白一味地責(zé)怪、訓(xùn)斥。遇到問題應(yīng)先冷靜下來，想辦法引導(dǎo)孩子獨立解決問題，事后幫助孩子分析原因。
只有這樣，孩子在遇到困難后，才能不害怕、敢應(yīng)對，父母與孩子的關(guān)系也會更加融洽。
"父母修，子女正，家道齊，天下平".俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的影響，遠不止于"教授",更多的時候，孩子會通過模仿來學(xué)習(xí)，言傳身教一定是最好的教育方式。在遇到問題時，父母對孩子的指責(zé)，會讓孩子學(xué)會指責(zé)他人，推卸責(zé)任，而不是立足現(xiàn)在，想辦法解決問題。
只有小家其樂融融，相處有"道",才能國家昌平。
孩子是家長的希望，是祖國的未來，每一位父母都希望自己的孩子望子成龍望女成鳳，每一位老師都希望自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)上各個方面都強，怎樣才能教育好孩子成了當(dāng)今社會的一個重要話題。
有的學(xué)生不愿意主動學(xué)生，當(dāng)人若不想做某件事情的時候，總是能夠為自己找到合適的理由，當(dāng)苗頭越來越大的時候，就會忘記自己的責(zé)任。學(xué)生也是一樣，對于成績不理想的學(xué)生同樣也能夠為自己找到適當(dāng)?shù)睦碛桑猩鐣蛩兀屑彝ヒ蛩兀袀€人因素，也有智力因素。一旦學(xué)生出現(xiàn)這種情況，我們就應(yīng)當(dāng)及時的找到學(xué)生進行談心，告知學(xué)生，不比家庭比自己，當(dāng)個人存在差異的時候，就應(yīng)當(dāng)窮則思變，比別人付出更多的力氣來換取平衡，因為家庭是無法改變的，環(huán)境同樣也是無法改變的，所能夠改變的僅僅是我們自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。魏書生舉了一些活生生的例子。如丁玉娟，母親離家出走，父親病故，但是丁玉娟在班內(nèi)當(dāng)著班長，考試還是全班第一；又如劉巖松，父親有病，母親智力發(fā)育不正常，劉巖送在家里洗衣做飯，家務(wù)活全都干，他又是學(xué)校號隊的主號手，在班內(nèi)是班長，在市運動會拿第四名，而且在學(xué)習(xí)上也不落后，是三年組的前5名。這樣的例子有很多，比如我們耳熟能詳?shù)暮檎驾x等等等等，他們的家庭很一般，但是他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待家庭的態(tài)度都很好，并沒有因為自己的家庭而自暴自棄。
現(xiàn)在的孩子多是嬌生慣養(yǎng)，我們要培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)，多讓學(xué)生參與一些義務(wù)勞動對孩子的發(fā)展有很大的幫助，并且要讓學(xué)生學(xué)會寬容，培養(yǎng)學(xué)生多做自我批評，這樣我們的學(xué)生就會少了一些“雜事”，就會有更多的時間利用起來。當(dāng)學(xué)生的德育培養(yǎng)好了，學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待同學(xué)的態(tài)度就會相應(yīng)的好起來，也只有這樣我們與學(xué)生的距離才會拉的更近，學(xué)校在管理方面也就會更加的得心應(yīng)手。我們要學(xué)會欣賞孩子的成熟，同時給孩子一個改變的機會。
父母規(guī)讀后感1
說到愛孩子，我們每個做父母的，都能夠說出一大堆愛的方式：給他好吃好穿的，給他提供最好的教育，給他找最有前途的職業(yè)......這些是目前我們國內(nèi)的父母都在爭先恐后地努力的做著的，可是我們廣大的父母們，我們只是在忙著做這些了，我們沒有回過頭了思考下：
我們的父母認為最好的愛是我們的孩子所需要的嗎？我們真的愛我們的孩子嗎？！
父母修，子女正，看到《父母規(guī)》這六個字的時候，我非常受觸動，我開始反思自己一路走來給與孩子的愛是什么?我是真的給與了孩子需要的愛了嗎?
還依稀記得孕育兒子的時候，我按照書上的說的每個月應(yīng)該吃什么，我就吃什么，聽胎教**，聽英語課文，看美好的圖畫、、、孩子出生了，更是按專家說的養(yǎng)育孩子、、、到了孩子上幼兒園的時候，就開始帶著他到處去學(xué)***、美術(shù)，圍棋、書法等等，因為這是我覺得的好東西，孩子就得學(xué)。我們一直把自己覺得好的東西強加給孩子，從來沒想過，孩子喜歡不喜歡，他真的需要學(xué)***嗎?當(dāng)我反思的時候，眼前出現(xiàn)了很多孩子到處去上課的情景、、、我們的家長們，該醒醒了，是時候了!
我們把自己以為的好做為愛孩子的標準，強加給孩子太多的負荷了，是該問問孩子自己的需求的時候了。真正做到：予孩子平等溝通，并非勢在必行；尊重孩子的靈魂，尊重自己的選擇，讓孩子選擇，這些都是我們作為父母應(yīng)該給予孩子的正確的愛！
讓我們的父母們都能夠以孩子的喜好而決定他的人生，而不是父母覺得好;孩子都是高于父母的頻率的，所以作為父母，我們只要無條件支持他就可以了，真的不需要我們指手畫腳的了;我們可以在他身邊陪伴支持他的一切，就剛剛好;人生的智慧就是這樣產(chǎn)生的，在陪伴過程里，我們父母得以提升。
感恩父母規(guī)，帶來的成長。父母修，子女正。父母好了，孩子自然好。
身教重于言教。在此我也呼吁天下父母，讓我們修好自己的身口意吧，給予孩子他需要的愛，孩子就會如你所想，如你所愿!
父母規(guī)讀后感2
通過學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨萬千。父母是孩子的影子，今為父母，責(zé)任重大。我是兩個孩子的母親，責(zé)任更加重大。
教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三大類，家庭教育擺在第一位，因為家長是孩子的第一任老師，孩子又是父母的影子，所以父母一定要為孩子做榜樣，要求孩子做到的必須自己先要做到。
比如，我要求孩子們孝順、文明、禮貌。我就從很細小的環(huán)節(jié)做起，每天早上起床向長輩、父母問好，晚上睡覺時和孩子相互說晚安;逢年過節(jié)給公公婆婆買禮物，平時注意從身體上、生活上關(guān)心老人，每逢他們的生日從不忘記給他們獻上一份孝心，所以我的兩個孩子從小就象我一樣孝敬爺爺奶奶，孝順我們。孩子們從來不單獨吃飯，不管吃什么，他們首先想到的是我們的長輩。
由于我們長幼互敬互愛，所以我們家庭和睦，令人羨慕。我深深感到父母的榜樣作用是最重要的，因為孩子是模仿天才，而父母是孩子最早最直接的效仿對象，如《父母規(guī)》所說：言傳一，身教萬，父母的表率作用是何等的重要啊!
如果我們的社會人人都這樣孝字為先，互敬互愛，那不就家和萬事興、天下都太平了嗎?
孩子的成長沒有問題。父母的責(zé)任是做他們的導(dǎo)師。陪伴和幫助孩子解決和糾正成長過程中的一些問題和錯誤，引導(dǎo)孩子茁壯成長。
如果孩子有什么問題，一定是父母自己出了第一個問題。我們看到一些孩子在叛逆的青年時期吸煙、酗酒、打架、自殘和與父母打架；
幾乎每天，孩子們都會犯罪甚至自殺。其根本原因就是他們在家里沒有得到應(yīng)有的關(guān)愛，得不到尊重，感覺不到家中的溫暖和父母對他們的理解。當(dāng)他們回到家中，聽到的是父母不停的嘮叨、責(zé)怪、攀比、打罵，使孩子的內(nèi)心充滿了恐慌、無助和壓抑，對孩子的心靈造成了極大的傷害。
我大哥是個女兒，16歲，前兩年是青年叛國時期。她的同學(xué)，譚，和她在同一個叛逆的階段。但由于她同學(xué)的父母在孩子的叛逆期沒能理解孩子，總是和孩子對著干，發(fā)現(xiàn)孩子稍有一點不順眼的地方，就對她大發(fā)脾氣，甚至當(dāng)眾指責(zé)，批評，導(dǎo)致孩子學(xué)***大大下降，慢慢變得沉默寡言，把自己封閉起來，原本活潑開朗的孩子變得孤獨冷漠;而我的孩子同樣是處在叛逆期，由于我的因勢利導(dǎo)，孩子平穩(wěn)度過青春期，越變越優(yōu)秀。
作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子順利度過叛逆期，放下身段，與孩子交朋友，發(fā)現(xiàn)問題不在于責(zé)怪和批評，而在于與她談心，找出共同面對和解決的理由。只要發(fā)現(xiàn)她有進步就豎起大母指夸獎她、鼓勵她。叛逆期的孩子脾氣暴躁，做父母的要去理解包容她(他)們，等他們脾氣過后再去與他們溝通，千萬不能在孩子生氣發(fā)火的時候家長也大發(fā)雷霆。
《父母規(guī)》說：父母者，大人也，所謂大人首先應(yīng)能控情緒。讓孩子生活在幸福的家庭中，生活在贊美和鼓勵中，讓孩子充滿信信是父母的責(zé)任和修養(yǎng)。
我女兒16歲上大學(xué)，與她的同學(xué)形成鮮明對比。這足以說明，孩子的問題不是他們的孩子，而是他們的父母，因為你是他們的生活導(dǎo)師。
家庭不僅是生命的港灣、享受和快樂的場所，更是一個真真實實的修道場。因為只有在親密的關(guān)系中我們才會暴露真實的自我，才會毫不客氣的相互指責(zé)、批評，也才能從中慢慢修練得越來越懂得包容，接納;而非家庭成員間就完全兩樣，相互間客套多，即使發(fā)現(xiàn)對方有問題也是拐彎抹角的說說而已。就拿一對夫妻來說，在談戀愛期間總是想千方百計討對方喜歡，說一些對方愛聽的話，刻意隱瞞自己的缺點與毛病。
裝腔作勢的度過戀愛期。婚后和家庭，他們的缺點暴露出來。他們總覺得對方不如婚前。許多夫婦發(fā)現(xiàn)他們婚后有許多缺點。這就是家庭寺院的作用。夫妻真誠地指出對方的問題，互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，不斷地學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點。家庭的親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系非常和諧，也有利于促進與朋友、同事、伴侶的關(guān)系。
在當(dāng)今社會，有很多家長認為孩子是自己的。他們認為教育孩子是他們自己的私事，他們可以隨心所欲地管理孩子，他們可以隨心所欲地教書，他們與他人無關(guān)。他們認為父母可以控制孩子的一切。事實上，孩子是一個獨立的個體，父母的任務(wù)應(yīng)該是幫助孩子成為自己。
國有國法，家有家規(guī)。要樹立兒童的規(guī)則意識，養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣。如吃飯時長輩不在席孩子不許先動筷，一定要長輩上桌后晚輩方可吃飯。
而且要準時生活，有禮貌，早晚刷牙，飯前大便后洗手？這些已經(jīng)成為我門的家規(guī)。當(dāng)然我們父母首先要帶頭做到。
我認為一個家庭中女人最重要。女人好、好一窩、好三代。女人壞、壞一窩。
一代無好妻、三代無好子、一代有好妻、三代有好子女是千真萬確的。一個家庭母親對孩子的教育最重要。我身為兩個
孩子的母親，一定要把《父母規(guī)》作為座右銘，認真學(xué)習(xí)，修煉自我，成為孩子的好榜樣、老公的好妻子，公公婆婆的好兒媳。孩子是父母的希望，祖國的未來。愿大家從《父母規(guī)》從中領(lǐng)悟為父母之道，做一名合格的父母。
因為父母修、子女正、家道齊、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社會之福啊!
父母規(guī)讀后感3
我多年從事的是健康教育的工作，工作的重點是如何讓孩子全面發(fā)展，學(xué)習(xí)了《父母規(guī)》，使我更深刻明白了期中蘊含的一些道理。《父母規(guī)》里說：一年計，在于春，一生計，在年少。
幼一染，長十效，蒙之教，關(guān)一生。切不可找任何借口寵溺孩子。曾經(jīng)聽過一個這樣的故事，一個死刑犯在執(zhí)行死刑前，請求再吃一次母乳，結(jié)果把母親的乳房咬掉一塊，痛恨自己在第一次犯錯時，母親沒有及時引導(dǎo)，而是一味的縱容，造成今日無可挽回的大錯。
可見父母的主觀意識正確引導(dǎo)在孩子成長過程中所起到的重大作用。
現(xiàn)在家庭中孩子較少，每個孩子都是家里的寶，但這時那個應(yīng)充分地區(qū)分愛與溺愛，往往操之過急，過渡溺愛，但又毫無知覺。之前我就是這樣的，因為在學(xué)校的工作性質(zhì)，特別忙，對自己的孩子關(guān)注就會少一點，對孩子感覺有虧欠之心，于是周日全天時間都會陪孩子吃、購、娛，以為這樣就可以彌補對孩子的虧欠，于是現(xiàn)在孩子養(yǎng)成一個很不好的習(xí)慣，愛買東西，亂花錢，不管需不需要都想買，買回家甚至不玩也不看，剛開始我還遷怒于孩子，閑孩子不理解我，不懂得父母的辛苦，賺錢的不易，現(xiàn)在學(xué)***母規(guī)我才知道，孩子今天的表現(xiàn)，不正是我一手造成的嗎?所幸的是我結(jié)緣了《父母規(guī)》及時認識到了問題的嚴重性，我相信，通過善意的引導(dǎo)他會有所改善的，真是值得慶幸啊!
父母規(guī)中說：父愛山、母愛水。看看現(xiàn)在的家庭生活中，有多少夫妻不和睦，甚至離婚，最終導(dǎo)致對子女缺乏關(guān)愛和誤導(dǎo)
歸路的事例。曾經(jīng)我的班上就出現(xiàn)過這樣的孩子，小孩子乖巧、可愛，但有一個毛病無論是午睡還是平時的活動總是尿褲子，不善于表達，不和老師小朋友溝通，每天總是安靜地坐著，經(jīng)過和奶奶溝通后得知，孩子以前性格開朗、活潑可愛、愛說愛笑。因為父母感情不和，總是當(dāng)著孩子的面吵架，一天晚上父母當(dāng)著孩子的面吵架，孩子非常害怕，但失去理智的父母根本顧不上此時哭泣的孩子，大打出手，平日里孩子最親近的兩個人在三歲孩子的面前上演了一出你死我活的激情大戰(zhàn)，給孩子的心理上造成了很大的傷害，蒙上了很重的陰影，從此以后，孩子的性格發(fā)生了很大的變化，并且出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。
試想這樣的父母給孩子的后半生造成多大的傷害啊，給孩子的生活帶來怎樣的影響啊!真是可悲啊!
父母要創(chuàng)設(shè)良好的生活習(xí)慣，首先從自己做起，養(yǎng)成良好的作息時間，不晚睡、不貪睡，養(yǎng)成看電視的正確姿勢，每天按時入睡、起床及良好的衛(wèi)生***，不能規(guī)定孩子每天晚上9點睡覺，爸爸卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)，媽媽卻著急看自己的電視劇等活動，影響孩子入睡，家長要起到表率作用，所以父母的具體指導(dǎo)和言傳身教起著決定性的作用。
在一個**上曾經(jīng)看到過這樣一個實例：家長急著上班，孩子呢就是不起床，你要把他教成自己去做，那怎么去做?成功的辦法是這樣的：
在孩子的教育里邊家長的愛心和耐心都很重要，所以他這個成功的關(guān)鍵是，要教育孩子把這個懶起床的毛病改掉，要怎么做啊?第一步，拉開窗簾讓陽光進來，我們睡覺都喜歡關(guān)上窗戶，拉上窗簾，
我們在視覺上才能進入這個睡眠的狀態(tài)，所以第一步我們要拉開窗簾讓陽光進來;假如說冬季起得早沒有陽光怎么辦啊?開燈，開燈的時候是慢慢地由弱光變成亮光，那時候不是啪的一下把亮光打開，所以是個很有愛心的家長，很用心的，所以他是真正的思考了，慢慢地模擬太陽光亮，當(dāng)然這個慢不是接近一個小時的慢，只要是一個漸漸地過程就可以了。接下來呢打開窗戶讓新鮮空氣進來，當(dāng)然有的時候你比方說冬季有風(fēng)也是不合適的，你可以想辦法讓風(fēng)扇吹一下。
下面第三步是坐在床邊盯著孩子看幾分鐘，就是觀察這一分鐘看自己的孩子的成長變化，這就是愛的流露，因為你一天都見不到他了，這是第三步。第四步，可以帶點動作，讓他身體有感應(yīng)。第五，語言表達時間要準確，比如說馬上起床，那孩子如果討價還價。
第六步，設(shè)定三分鐘，五分鐘都可以，就有了這個過程，必須要說幾分鐘，這個準確的意思是這樣的，孩子如果說再睡一會兒，這個一會兒多長時間就很難說了，你必須給他界定，就是幾分鐘，這是很重要的，允許一次討價還價，如果說這一切都還沒有達到你的目的，孩子還賴著不起床，那怎么辦啊?第七步，讓他遲到，讓他遲到并且讓他自己承擔(dān)責(zé)任和后果，清楚吧，嗯。千萬不要急著跟老師說原因，說孩子怎么怎么的，那又害了他，那你想要改掉孩子懶得起床的***難了，這件事情就難以成功。
讓他承擔(dān)一次，去得晚會得到什么樣的好處?他會因為老師的批評而從此記住這個不光彩的事情，他會明白所有的事情都會有一個結(jié)果，從而加以改正，這就樹立了他的責(zé)任心。從這個孩子賴床的小實例中我深刻的體會到這位父母的心很細膩，作為父母要參與到孩子成長的過程中，用心體會孩子的成長，共同體驗成長的樂趣，做孩子的知心朋友。
曾經(jīng)讀過一篇文章，講的是**時期，一位老者說要辦師范學(xué)校，以培養(yǎng)教師，故提議也應(yīng)辦個父范學(xué)堂，乍一聽覺得很可笑，難道為人父母還需要上學(xué)堂。柏拉圖說過：與其不受教育，不如不生因為無知是不幸的根源，然而今天，父母的教育對于孩子的成長不僅是極其重要的，而且會影響孩子的一生。
有人說當(dāng)孩子開始呼吸時，教育就開始了，可見父母的一言一行，一舉一動，都對孩子有著潛移默化的影響，在孩子的早期教育中起著決定性作用，因此父母的受教育程度也是相當(dāng)重要的。所以我將帶領(lǐng)我們學(xué)校的所有教職員工，開展一系列的家長課堂活動，使家長了解到自己也要不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上當(dāng)前的形式，做好父母。
從現(xiàn)在開始我要更加深入的研讀《父母規(guī)》，使之內(nèi)化，延伸到自己的生活中，并將所學(xué)內(nèi)容更多的傳播給孩子家長，使大家共同成長，做好當(dāng)代父母!
父母規(guī)讀后感4
看完《父母規(guī)》，我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長點滴不禁浮上心頭，結(jié)合自身，特將感悟總結(jié)如下：
一、與孩子成為伙伴
在與孩子玩的方面，我家孩兒他爹還是值得我去學(xué)習(xí)的。父親好像更容易和兒子打成一片，能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時間并不是很多，但是能感覺到兒子非?？鞓?。
與孩子交流，我們的行為就要像對待朋友一樣去對待他。有些老人經(jīng)常孩子放學(xué)回家就問，今天在學(xué)校發(fā)生什么事啦?誰打你啦?
手上的傷是怎么弄得?......硬生生的問孩子什么也不說，怎么問也問不出來。殊不知，與孩子溝通也需要有技巧。
要選定一定的時間、場合、情境，在他完全放松的時候，他就會慢慢解開話匣子《父母規(guī)》學(xué)***7篇_父母規(guī)讀書心得《父母規(guī)》學(xué)***7篇_父母規(guī)讀書心得。我經(jīng)常會在晚上和他說說枕邊話?；蛘叱鋈ネ鎯旱臅r候，心情好的時候，選擇性的問一些簡單的。
如果問“今天吃的什么”他一定不會說話，盤問的語氣，很快就會結(jié)束這個對話。而換一種方式簡單一點“今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋果?”他就會說“蘋果”，“香蕉英語是什么來?
”“芭娜娜”“今天lzh去上學(xué)啦嗎?”“去啦，瑤瑤也去啦，睿睿也去啦”“小巖媽媽在不在?”“小巖媽媽走了。
和老李買好吃的去了”......這樣慢慢地，他能和我走一路，說一路。
他說的每一句話，我都會“傾聽”，而不是邊“聽”邊“忙”。如果是在做家務(wù)，或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會放下手頭的活，去認真聽他說在生活中，碰到問題需要我們像朋友一樣耐心，一起商量，相互尊重。如果我們錯了，真誠的像對待朋友一樣，說聲“對不起”;孩子錯了，像對待朋友一樣私下里批評，在公共場合給孩子留面子，而不要急于維護自己的“面子”。
相信孩子們在某些方面比我們懂。放下架子，與他做朋友，他才更樂意聽你講話，你所講的話，他才不會左耳進、右耳出。所以與孩子成為伙伴，不僅能融入他的世界，增長親子間的情感，而且能使孩子變得自信，更好地引導(dǎo)教育他們。
二、與孩子一起共同成長
身為父母，必須以身作則。因為在孩子的生長環(huán)境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子，最愛模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。
(不過女兒心中的爸爸，更是高大無比的?？梢姲职质怯卸嘀匾?)孩子的眼睛就像照相機，每天都拍下父母的形象。
雖然我經(jīng)常提醒自己給他做一個好的榜樣，但是也無意中傳遞給他很多負面的情緒《父母規(guī)》學(xué)***7篇_父母規(guī)讀書心得心得體會?？矗€總說讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，要讓孩子控制情緒，別說孩子了，我們大人都做不到
我自己脾氣急，總是催他快點干這、快點干那。到他在等我出門的時候也學(xué)會了催我“媽媽快點!”呵呵。
孩子的性格表現(xiàn)是家長的一面鏡子，自己孩子的一些不良習(xí)慣、難以管教等很大程度上是受我們家長言傳身教影響的結(jié)果。而往往作為家長，卻很難以去認識反思和改正自身的錯誤，只會一味責(zé)怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯誤引導(dǎo)的“替罪羊”。蘇霍姆林斯基說過：
“每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格。”
人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長!
活到老，學(xué)到老!新學(xué)期開學(xué)沒多久，老師就交給我們家長一個任務(wù)：《踐行父母規(guī)》打卡100天。說實在的，以前，我只知道《弟子規(guī)》，到了立才學(xué)校之后，才第一次聽說《父母規(guī)》，到現(xiàn)在已經(jīng)大約打卡80天了。
《父母規(guī)》讓我學(xué)習(xí)到了很多教育知識。教育是三位一體的，家庭教育，學(xué)校教育，社會教育。然而，以家庭教育為根，所以我們不能失家教，輕家教。而家教之重在父母之規(guī)，父母正則子女正，則家正，則國正，則天下正。父母之規(guī)，關(guān)乎子，關(guān)乎家，關(guān)乎國，關(guān)乎天下!今天《父母規(guī)》之使命是構(gòu)筑中華家庭教育之完整體系。令長幼互敬愛，修身齊家國正天下平!
《父母規(guī)》主要講述了父母重、父母責(zé)、父母戒、父母規(guī)、教子觀、大成道。以前我是一個脾氣暴躁的人。因為各種因素，我很少與小孩溝通。小孩的學(xué)習(xí)我也很少親自監(jiān)督，小孩有什么心里話，遇到什么問題都不會跟我商量。
今年，老師讓我打卡《父母規(guī)》之后，我想著小孩的學(xué)習(xí)比以前退步了，而且小孩也不聽我的話了，我就換了一種方式來教育孩子。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣也緩和下來了，遇到問題也不再大聲吼他了。以前，我一生氣就會打他，現(xiàn)在每當(dāng)我生氣，想打他的時候，就會先冷靜一下，從自身找找原因。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子有些變化了，遇到問題，他會跟我商量，征求我的意見，很多時候，在我的鼓勵下，他解決的比我想象的還要出色。
我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)了《父母規(guī)》之后，我的生活改變了很多，小孩也改變了很多。原來想要改變小孩必須先要改變自己。希望在我的改變下小孩變得更加出色。
對于作者作品的領(lǐng)悟，我們可以融入到作品中。為了讓讀者更好地理解我們所寫的讀后感，以更好地理解這本書所傳達的理念，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別制作了這篇“父母課堂讀后感”，僅供參考，歡迎閱讀！
讀一本好書，可以影響一個人一輩子?！陡改刚n堂》確實是一本好書。讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)，影響和指導(dǎo)了我對孩子的教育方法。作為一名家長，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，很多時候都不知如何下手去解決。學(xué)習(xí)之后，我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣，找到了很多解決家庭教育問題的好方法。
我對兒子的教育最多的是命令和教訓(xùn)，要求這要求那，卻不愿聽聽他的需求。讀了《父母課堂》后我真實感受到了孩子的需要，也發(fā)現(xiàn)了我們家現(xiàn)今的不足之處。
對于孩子的調(diào)皮、任性和學(xué)習(xí)中的種種問題，我往往有太多的不耐煩。在讀了《父母課堂》以后，我知道了“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”；懂得了，每個孩子都有她的閃光點，父母要善于去發(fā)掘。要有足夠的耐心去和孩子溝通，不能光用父母的姿態(tài)去教育批評孩子，還要同他做朋友去影響和教育她。
經(jīng)過考慮后得出以下幾個結(jié)論：
家庭是孩子降臨人生經(jīng)歷的第一個課堂，家長是孩子終身學(xué)習(xí)面臨的第一任老師。如何采取實實在在的行動，真正學(xué)會去愛和理解孩子，如何科學(xué)教育自己的孩子，一直是我們家長思考的問題。在孩子學(xué)校的推薦下我讀了這本《父母課堂》。它給我們在教育孩子方面很多的啟示。通過認真閱讀這本書，我頗有體會：
在孩子的成長過程中，需要我們與孩子一起進行平等的對話，一起分析失敗的原因，一起分享成功的喜悅，我們做父母的不僅應(yīng)該做好孩子的老師，更應(yīng)該是孩子知心的朋友。建立相互尊重、相互理解、相互學(xué)習(xí)的和諧關(guān)系。溝通，首先要相互尊重，作為家長，應(yīng)該給孩子一個相對獨立的思想活動的空間，而不是將自己的思想、意志強加于孩子的思想，孩子也是一個獨立的個體，也有自己的思想。其次，溝通是雙向的，我們要與孩子進行心與心的交流，彼此敞開心扉，真誠傾聽和傾訴，換位思考，將心比心，我們應(yīng)該給孩子更多的理解和認可。此外，在與孩子的交往中，應(yīng)該有向孩子學(xué)習(xí)的意識，真誠的欣賞孩子的長處和優(yōu)勢，虛心向孩子學(xué)習(xí)，在許多問題上，我們應(yīng)與孩子平等的討論和探索，一方面也拓展了自己的視野，另一方面也有助于發(fā)揮家長對孩子成長的引導(dǎo)作用，實現(xiàn)家庭教育的價值。通過溝通，我們還能夠掌握如何尊重孩子，培養(yǎng)孩子興趣，孩子的成長不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績的提高，更重要的是孩子整體素質(zhì)的提高，這樣，才能使孩子更好地成長。
從孩子進入學(xué)校后，就已經(jīng)站在了人生的競爭起跑線上，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子未來獲得成功至關(guān)重要，而習(xí)慣是在生活實踐和教育培養(yǎng)過程中逐步形成的，因此，我們家長必須堅持不懈地在培養(yǎng)孩子良好的自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫。我們要充分認識到孩子良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。現(xiàn)在孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣上也存在不少問題，比如上課經(jīng)常思想不集中，容易開小差，做作業(yè)求快，檢查不認真不仔細，錯的都是會的題目，學(xué)習(xí)時容易受外界因素的影響和干擾等等，通過對這本《父母課堂》的學(xué)習(xí)后，今后，我們將從集中注意，勤于思考，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，認真檢查作業(yè)，自己的學(xué)習(xí)用品自己整理等方面來加強培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培養(yǎng)良好的個性是其他教育的重要前提，人的一生總會遇到各種困境，只有具備了良好的個性才能在各種困境面前調(diào)整好心態(tài)，直到成功。而孩子良好的個性是在日常生活中日積月累中培養(yǎng)出來的，這就必須要求我們家長更新教育觀念。在孩子犯錯的時候，我們不能一味地責(zé)怪和打罵，而是要給孩子一個辯白的機會，和孩子一起分析原因，引導(dǎo)孩子正確解決問題?，F(xiàn)在的孩子你越打，越叛逆，只有尊重孩子，讓他們生活在充滿尊重、信賴的環(huán)境中，才能使孩子的個性得到充分的發(fā)展。
最后，我想說的是，如果每個家長都能用心去讀這本《父母課堂》，我相信每個家長都會有所收獲，如果每個家長都能按照這本《父母課堂》上要求的，與孩子認真溝通，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，良好的個性，那么，我更有理由相信每個孩子都將成為最優(yōu)秀的孩子。
自女兒上學(xué)以來就開始訂閱《父母課堂》，這本書是當(dāng)代的家教寶典。我按照上面說的做，女兒果然發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。她從一個不愛看書的孩子變成了一個每天必看幾小時書的孩子。家長省心，孩子也開心。
書內(nèi)還附帶了食育之道、生活貼士，讓我們的生活更安全，更貼心。海外視窗更是讓我們了解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育對比，汲取優(yōu)點，改正缺點。《父母課堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書：父母忌語、教子隨筆、教子良方
《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習(xí)和借鑒。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，例如給每棵草開花的時間。每位家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育。孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望和愛好，我們當(dāng)父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質(zhì)，有的放矢的去引導(dǎo)他們呢？面對當(dāng)下的種種特長班、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我們又是否真正地去分析我們的孩子需要這些嗎？作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎？當(dāng)孩子們要為自己爭取證明自己價值的機會的時候，我們又是否冷靜客觀的面對？我想我是需要反思的。
教育孩子的方法得當(dāng)合理，孩子生活也開心，父母不去多管著孩子，自己也省心。
孩子學(xué)校里定期會讓孩子帶回家《父母課堂》這本書，每次都會認真的讀讀，第一自己本身就喜歡看書；第二，作為一個“菜鳥”級家長，真心想通過這本書學(xué)習(xí)怎么當(dāng)個合格的家長。
最新一期的書中，有一篇文章叫《當(dāng)孩子在學(xué)校受了委屈》，讀了以后覺得有不一樣的感觸，就在這里跟大家一起分享一下吧！
文中說了孩子在一次自習(xí)課上因為在寫地理作業(yè)，中途語文老師到班上讓全體同學(xué)讀課文，孩子想先寫完地理作業(yè)最后一道題再讀，結(jié)果被語文老師誤認為孩子不聽話而一氣之下撕掉了孩子的地理作業(yè)。而文中的家長起初像平時的我一樣，看到碎掉的試卷不分青紅皂白就對孩子一通質(zhì)問：是不是打架了？是不是不聽話了？是不是沒考好？但很快這個家長的做法讓我深深慚愧起來：她馬上調(diào)整自己的情緒、耐心聽完孩子講完事情的前因后果，首先正面引導(dǎo)讓孩子對老師的行為予以理解，化解孩子心中的委屈情緒，然后等孩子睡后和當(dāng)事老師溝通并達成共識。文中最后一段有一句作者寫到：“我們要傾聽孩子的心聲”
讀到這里，我不禁反省自己：在處理孩子學(xué)校、生活中發(fā)生的問題時是不是太簡單粗暴了？因為孩子從小好動、淘氣，往往不自覺會將學(xué)校、生活中發(fā)生的這樣那樣的問題，責(zé)任毫不區(qū)分地都算在他的頭上，孩子要試圖解釋時總是用“不許辯解”予以制止，這樣是不是會錯過聽到這件事情的真相？是不是有時他也會有他的委屈？是不是會因為委屈沒有抒發(fā)出而讓他有失望的想法？是不是讓他再面對學(xué)校、生活中發(fā)生的問題時即使有別的原因也選擇閉口不談？以前總會覺得我的孩子不太善于表達，現(xiàn)在想想，可能是因為我忽視了傾聽，孩子選擇了不表達？
想起曾經(jīng)看過的一則文字：“一個小朋友有兩個蘋果，媽媽問：給媽媽一個好不好？小朋友看著媽媽，把兩個蘋果各咬了一口。此刻，母親的內(nèi)心有種莫名的失落，孩子慢慢嚼完后，對媽媽說：這個最甜的，給媽媽?！棠陀袝r很疼，但結(jié)果會很甜蜜；懂得傾聽，才會了解真相；愛，有時需要等待，因為愛心在路上。
曾經(jīng)我是一名海員，船一開航好幾個月不著家，雖然到過很多地方，看過很多不同的風(fēng)土人情，但最讓我銘記于心的是在無邊的大海上對家人的思念，這也使家庭在我心里變的無比重要。女兒的到來是一個大大的驚喜，初為人父的我果斷放棄了在海上漂泊，回歸家庭，因為我不想錯過女兒成長的任何一個瞬間。
當(dāng)女兒從一個襁褓里的小精靈出落得亭亭玉立，作為父親這個角色，所擔(dān)任的不僅僅只是對她的關(guān)愛和陪伴，后天的教育和培養(yǎng)讓我有點手足無措，尤其在升了小學(xué)之后，女兒的變化仿佛像被踩了一腳油門的汽車一樣，進步飛速，有時候甚至?xí)紶柈a(chǎn)生意見分歧，她不再是那個只會在父母面前撒嬌的小不點兒，開始有自己的想法，有自己的朋友圈，有自己的小世界，讓身為父親的我，多多少少有適應(yīng)不了這么快的轉(zhuǎn)變，但是《父母課堂》正是一個化解矛盾的緩沖帶，讓我意識到成長不單單是女兒自己的事，作為家長在為人父母這條路上也要不斷成長。
父母是孩子最好的老師，但往往父母真的把自己擺到了老師的這個角色，以類似命令的方式告訴孩子這樣做不行，那樣做不可以的時候，往往會引起孩子的抵觸情緒，因為父母堅信自己是對的`，這一切都是為孩子好，沒有深入的了解孩子的想法。以前我也有這樣的想法，但是讀了這期《父母課堂》中《別把傳授變成了命令》之后，我感受到父母是孩子最好的老師并不是肆意對孩子下任何自己認為對的命令與要求，而是以身作則，言傳身教，用實際行動去證明，往往比用言語去聲明來的更有說服力，同樣，孩子通過自己領(lǐng)悟懂得的，也遠比父母的苦口婆心要深刻的多。
家里的家務(wù)活大部分都是孩子媽媽干的，我與孩子逐漸變得衣來伸手飯來張口，啥活都不想干了。看到這一些，我逐漸在下班后幫孩子媽媽刷碗了，打掃廚房了，不知不覺中，孩子也就逐漸參與進來了，收拾家私，拖地刷杯；孩子也意識到，家是我們大家的，家務(wù)活要分擔(dān)，要有責(zé)任感，可以把勞動當(dāng)成一種樂趣，從中得到快樂，給家一份美麗，贈人玫瑰，手有余香，這正是《父母課堂》所講的引領(lǐng)的作用。
正如文章所述，孩子小的時候，對這個世界一無所知，需要教練式的父母，手把手的教，但隨著孩子的成長，她需要朋友式的父母，給予她尊重與傾聽，在孩子想和父母分享的時候，父母因為工作忙而忽略，時間久了，孩子就不會跟父母溝通了，小小的自尊心受到了傷害，也許是日后要用大大的耐心也彌補不了的。
感謝《父母課堂》能讓我及時反思，作為庇護女兒的大樹，這就是我的養(yǎng)分。沒有孩子生來就懂事，也沒有父母天生就會教育，孩子在她成長的道路上磕磕絆絆，父母在陪伴的道路上摸摸索索，然而，這就是生活，不會一帆風(fēng)順，但五味具雜也不乏樂趣。
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“父母課堂的讀后感”。
《不讓他人難為情》讀后感300字：
《父母課堂》中有一篇文章是《不讓他人難為情》讀后感覺很有道理，尤其是在引導(dǎo)孩子的時候，在這個年齡段的孩子觀念中，一般都認為要么對的，要么錯了，不會顧及到在辯論對錯的時候所帶給他人的感受。而文中的毛豆顯然不只是想到當(dāng)面糾正發(fā)音會讓工作人員尷尬，還想到了萬一會有其他的發(fā)音呢？我覺得這不單純是孩子的善良、為他人著想，還有孩子的不驕傲、不自滿。
毛豆小小年紀能做到這些應(yīng)該歸因于孩子父母教導(dǎo)有方以及言傳身教吧，想到我們平時對孩子的教育感覺還是盡量言傳身教、以身作則為主較好，當(dāng)孩子正確的時候要向文中的媽媽一樣告訴孩子，哪里做的比較好，為什么值得表揚，而不是單純的說：你真棒！做得好！
當(dāng)孩子做的不正確的時候，也不要單純訓(xùn)斥，可以引導(dǎo)孩子，告訴孩子為什么不可以這樣。這樣在教會了孩子分辨對錯的同時學(xué)會顧及他人感受、不讓他人難為情應(yīng)該也就水到渠成了吧。同時我把這篇文章也讓孩子認真閱讀了一遍，希望我們可以一起養(yǎng)成不讓他人難為情的好習(xí)慣。
以上是我個人的一點感悟，《父母課堂》助父母成長，好文章，好引導(dǎo)！
每一個家長在即將成為父母之前都對自己的孩子充滿了無限的憧憬及希望，我們希望她或他聰明、健康、樂觀、聽話、好學(xué)，甚至于認定我的孩子一定是最優(yōu)秀的那一個，現(xiàn)實往往給予我們迎頭痛擊。
太多次的碰壁使得我們困惑---為什么我們的經(jīng)驗在她的身上收效甚微。凡此種種，在對《父母課堂》的閱讀中我們得到了解，孩子的成長，不但是她的人生歷程，同樣也是家長生命中一段全新的生命體驗。作為家長我們將和自己的孩子一起面臨成長的煩惱。
孩子的成績不夠理想的時候，我們會郁悶，會躊躇，是我的孩子不夠聰明，還是家長關(guān)注的程度不夠，我們看到了《幫助孩子養(yǎng)成積累知識的好習(xí)慣》，《幫孩子摸清自己的最佳學(xué)習(xí)時間》等等學(xué)習(xí)的好方法，就會明白孩子都是聰明的，只是暫時未能疏通前往知識殿堂的通路。調(diào)整好自己的心態(tài)，幫助孩子一起來努力吧！
一個好孩子的評判標準不但應(yīng)該學(xué)習(xí)好，品德同樣非常重要，需要家長的正確引導(dǎo)，而不是一言堂的鎮(zhèn)壓。人之初，性本善的古語在不斷地提醒我們在這個方面，孩子的心都是純凈的，大人的言行對于他們的品行的形成起到至關(guān)重要的影響，我們在日常的言行應(yīng)當(dāng)非常注意，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和完善提高自己的個人修養(yǎng)，
在我們小的時候，好孩子的標準簡單地被定義為一切按家長的要求做，不能有異議，現(xiàn)在的孩子已與當(dāng)年的我們不可同日而語，面對父母的要求，他們往往會提出屬于自己的理解及問題，《父母課堂》中此類關(guān)于孩子個性成長方面的涉獵非常廣泛，各式各樣生動鮮活的小故事、小實例。從這些文章中我們家長充分認識到不能只憑自己曾經(jīng)的經(jīng)歷來教育孩子，孩子的心理健康決定孩子一生的幸福。孩子每時的變化，家長應(yīng)該最有切身的體會，教育孩子的方法是因人而異的，方法是多種多樣的。我們看到了自己在日常的生活中對待孩子所存在的誤區(qū)，只有抱著一顆平常心，運用最適合自己孩子所能接受的教育方式，才能達到事半功倍的效果。
我們家長全身心的愛與無條件的滿足是遠遠不足以教育及培養(yǎng)出一個具有健康身心，樂觀、開朗、陽光的好孩子的，俗話說的好，老師是人類心靈的工程師，孩子和老師相處生活的時間不亞于和父母在一起的時間，老師的付出的愛與心血是任何語言無法歸納完全的，在對孩子的期望與關(guān)心程度上，老師是等同于父母的，如此一致的心愿，使得我們家長更應(yīng)該理解及敬佩老師，保持與老師的及時溝通及支持。
在未來的日子里我們一定要吸取，歸納，總結(jié)，應(yīng)用那些好的經(jīng)驗，和孩子一起共同努力開創(chuàng)美好的未來。
前年夏天，兒子升上了小學(xué)一年級。起初他很不習(xí)慣，比較焦慮，因為兒子不會用四線方格本寫生字，每次寫字不知道如何下筆，還有他沒有學(xué)前班的基礎(chǔ)，每次完成作業(yè)都很費勁。為了使他跟上學(xué)習(xí)進度，每天晚上陪兒子寫作業(yè)便成為了我的主要任務(wù)。
每當(dāng)兒子坐在客廳寫作業(yè)，我就坐在他旁邊監(jiān)督，寫錯了就讓他擦掉重新寫！要不就是遇到他不會的題，我一遍兩遍三四遍的講解……一年級的生活就這樣過去了。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)沒有我在旁邊，兒子的作業(yè)自己根本完成不了，可我也不可能一輩子陪著他呀！
我一直強調(diào)學(xué)習(xí)是他自己的事，卻又在輔導(dǎo)他寫作業(yè)時不斷地打擾他，當(dāng)他遇到問題時，我總是用我的知識幫他解決，讓他養(yǎng)成了依賴我做作業(yè)的習(xí)慣。
于是二年級的時候，我就告訴兒子，你寫作業(yè)媽媽在旁邊會打擾到你，你寫不好，媽媽可能還會訓(xùn)你，這樣不但你不會開心，媽媽也會不開心，要不咱們換一種寫作業(yè)的方式吧！這學(xué)期媽媽就不陪你寫作業(yè)了。
實施新辦法的一開始，家里立刻就變得安靜下來了，兒子很認真，偶爾也有一些不自覺的行為，但是總得來說效果明顯，一段時間后，兒子慢慢的學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，做事情也更加專注了，我呢也不會急火攻心了。
為人父母總喜歡以各種理由，在孩子成長過程中指手畫腳，大包大攬，表面看起來用心良苦，其實只是教育上的懶惰。敢于放手，讓孩子自由成長，自由發(fā)揮，長大才能對自己的行為負責(zé)，才會成長得更好。
《父母課堂》是一本及時的書，幫我解決了很多教子過程中的問題。一直以來，我覺得自己是教師出身，讀過心理學(xué)和教育學(xué)的書，也經(jīng)常涉獵育兒書籍，所以自認為對于孩子的教育能夠應(yīng)對自如。其實，我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來，她會提出很多奇怪的問題，而且總是問個不停。又如：在這個網(wǎng)絡(luò)社會中，如何引導(dǎo)孩子正確對待網(wǎng)絡(luò)。再如：對孩子要求總是很嚴格，喜歡訓(xùn)孩子，因此與女兒經(jīng)常會起沖突。如此種種，我想找到一個老師來請教，正好女兒拿回了《父母必讀》。
這本由國家關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)出任主編的雜志，欄目周全，分類詳細，并且針對性強。
首先，它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當(dāng)不過的了。打開最近一期的開卷，是畢淑敏的《孝心無價》。曾經(jīng)在哪里讀過這篇文章，但是這一次讀感覺特別強烈。它根于人的親情和倫理道義，述說為人子應(yīng)該做的。對父母的孝心是無條件的和必須的，不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的教育都是很到位的。
刊物的每個欄目都能介紹優(yōu)良的教子經(jīng)驗，從心理學(xué)、教育學(xué)以及很細微處，告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近特別關(guān)注親子加油站中的走進青春期，很多困惑在這里得到了答案。我可以冷靜理智的對待孩子的青春期，并且引領(lǐng)女兒順利走入青春期，與她共同經(jīng)歷特殊時期的一些問題?！陡改刚n堂》教我智慧地幫助女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說：有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語，讓女兒很生氣。我沒有把這件事當(dāng)做一個道德問題看待，以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒，不要理這些男生，這是青春期現(xiàn)象，他們想要明白一些成長期的問題，或者對性別問題懷有興趣，所以才那樣說的。幸好女兒是一個大度的孩子，經(jīng)常與男生玩耍，有些男孩性格。但是我還是覺得應(yīng)該與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪，說真沒發(fā)現(xiàn)這些男生會這樣，希望以后保持聯(lián)絡(luò)。老師也及時了解了事情的經(jīng)過，告訴那個男同學(xué)要正確對待男女同學(xué)之間的說話方式。終于，我們的努力得到了效果。
《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
另外，我特別喜歡封二的藝術(shù)殿堂欄目，它刊登的都是著名的經(jīng)典畫作，很具有審美情趣。家庭心理健康測試我也很愛做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是個比較稱職的家長，心里高興極了。
不過呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當(dāng)。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī)，學(xué)生不允許打耳孔的?？峙逻@是編者的一個失誤吧。因為小學(xué)生一般心都比較仔細，善于發(fā)現(xiàn)，正確的引導(dǎo)他們吧，是開啟他們成功殿堂的大門！
作為一位五年級的家長，然而在這學(xué)期得到《父母課堂》這本寶典后作為比較強勢的母親我覺得自己也犯了大大的基礎(chǔ)性錯誤。不知道是不是只有我或者也有你，你們也為著急孩子學(xué)習(xí)和成長的家長們都有著和我一樣的錯誤觀點和教育方式。
拿到《父母課堂》自己看到了一篇《你怎么不跟好的比》，看到這篇文章的題目首先引發(fā)我濃厚的興趣，覺得自己的觀點被認可，太高興了。但，細細品讀后自己錯誤應(yīng)該和孩子好好道個歉。文章的的主人翁孩子第二天要聽寫英語，母親叮囑認真復(fù)習(xí)，但事與愿違這次的聽寫比以往增加了難度結(jié)果孩子30個單詞只對了18個，母親問了其它同學(xué)的成績，孩子說了幾個比自己差的同學(xué)，媽媽怒氣沖天的回了一句”你怎么不跟好的比“。這句話的含義是你沒有別人好，你不行。
在這個案例中媽媽的做法不僅對孩子起不到正面的積極教育作用，反而會讓孩子受到傷害，這極大地傷害了孩子的自尊心和自信心。父母經(jīng)常拿自己孩子與別的孩子進行比較，會讓孩子比較自卑，覺得自己就是不如別的更優(yōu)秀的孩子，久而久之孩子會自卑，沒有上進心，不管怎樣都是比不了更加優(yōu)秀的同學(xué)。孩子的努力也不會得到肯定，自然而然也就沒有了認真努力的動力。
所以，父母的正確做法是應(yīng)該引導(dǎo)孩子”和自己比“。例如這次的成績和上次成績進行縱向比較，是否存在不認真或者需要在改進的地方。此外在讓孩子學(xué)習(xí)別的孩子的優(yōu)點時也應(yīng)先給予孩子好的方面的肯定，然后客觀分析別的孩子好的方面建議孩子學(xué)習(xí)別的孩子的長處，這樣孩子比較容易接受。
曾經(jīng)我是一名海員，船一開航好幾個月不著家，雖然到過很多地方，看過很多不同的風(fēng)土人情，但最讓我銘記于心的是在無邊的大海上對家人的思念，這也使家庭在我心里變的無比重要。女兒的到來是一個大大的驚喜，初為人父的我果斷放棄了在海上漂泊，回歸家庭，因為我不想錯過女兒成長的任何一個瞬間。
當(dāng)女兒從一個襁褓里的小精靈出落得亭亭玉立，作為父親這個角色，所擔(dān)任的不僅僅只是對她的關(guān)愛和陪伴，后天的教育和培養(yǎng)讓我有點手足無措，尤其在升了小學(xué)之后，女兒的變化仿佛像被踩了一腳油門的汽車一樣，進步飛速，有時候甚至?xí)紶柈a(chǎn)生意見分歧，她不再是那個只會在父母面前撒嬌的小不點兒，開始有自己的想法，有自己的朋友圈，有自己的小世界，讓身為父親的我，多多少少有適應(yīng)不了這么快的轉(zhuǎn)變，但是《父母課堂》正是一個化解矛盾的緩沖帶，讓我意識到成長不單單是女兒自己的事，作為家長在為人父母這條路上也要不斷成長。
父母是孩子最好的老師，但往往父母真的把自己擺到了老師的這個角色，以類似命令的方式告訴孩子這樣做不行，那樣做不可以的時候，往往會引起孩子的抵觸情緒，因為父母堅信自己是對的`，這一切都是為孩子好，沒有深入的了解孩子的想法。以前我也有這樣的想法，但是讀了這期《父母課堂》中《別把傳授變成了命令》之后，我感受到父母是孩子最好的老師并不是肆意對孩子下任何自己認為對的命令與要求，而是以身作則，言傳身教，用實際行動去證明，往往比用言語去聲明來的更有說服力，同樣，孩子通過自己領(lǐng)悟懂得的，也遠比父母的苦口婆心要深刻的多。
家里的家務(wù)活大部分都是孩子媽媽干的，我與孩子逐漸變得衣來伸手飯來張口，啥活都不想干了?？吹竭@一些，我逐漸在下班后幫孩子媽媽刷碗了，打掃廚房了，不知不覺中，孩子也就逐漸參與進來了，收拾家私，拖地刷杯；孩子也意識到，家是我們大家的，家務(wù)活要分擔(dān)，要有責(zé)任感，可以把勞動當(dāng)成一種樂趣，從中得到快樂，給家一份美麗，贈人玫瑰，手有余香，這正是《父母課堂》所講的引領(lǐng)的作用。
正如文章所述，孩子小的時候，對這個世界一無所知，需要教練式的父母，手把手的教，但隨著孩子的成長，她需要朋友式的父母，給予她尊重與傾聽，在孩子想和父母分享的時候，父母因為工作忙而忽略，時間久了，孩子就不會跟父母溝通了，小小的自尊心受到了傷害，也許是日后要用大大的耐心也彌補不了的。
感謝《父母課堂》能讓我及時反思，作為庇護女兒的大樹，這就是我的養(yǎng)分。沒有孩子生來就懂事，也沒有父母天生就會教育，孩子在她成長的道路上磕磕絆絆，父母在陪伴的道路上摸摸索索，然而，這就是生活，不會一帆風(fēng)順，但五味具雜也不乏樂趣。
在孩子的教育問題上，平時我不敢說100%的做的好，但是自認為對孩子是盡心盡力，盡職盡責(zé)的。日常生活中生怕孩子身體冷到，熱到起;飲食方面吃的好不好，夠不夠營養(yǎng)。對此類事費勁心血，但是現(xiàn)在讀了《父母課堂》這本書之后，我覺得在平時教育孩子的有些方式做的不夠正確。做父母的都愛自己的孩子，都想子女長大能夠成才，做個對社會有用的人。但是想法是正確的，真正在實現(xiàn)中有很大的困難。我現(xiàn)在就讀《父母課堂》這本書的感受寫出來，給大家分享一下。
所周知，21世紀需要具有創(chuàng)新能力的人，培養(yǎng)創(chuàng)新人才已經(jīng)上升到國際戰(zhàn)略。但對于普通家長來說，這個話題似乎比較遙遠，很難與自身聯(lián)系起來。想要把孩子培養(yǎng)成創(chuàng)新人才，就不能代替他成才，就不能代替他成長，要用欣賞和鼓勵的眼神，語言去面對孩子，學(xué)會尊重他的成長規(guī)律。我們在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力是要注意兩個問題：一時層次性問題，及家長要因材施教，結(jié)合孩子的實際，不能對孩子的創(chuàng)新活動要求苛刻：二是激勵性問題，即保護好孩子的興趣，愛好，好奇心，求知欲，支持孩子求新，求異和質(zhì)疑，鼓勵孩子嘗試，探索。具體來說，可以這么做：
1：營造家庭的游戲氛圍。家長要給孩子創(chuàng)造一個寬松，和諧的游戲環(huán)境，同他交朋友：允許孩子在游戲中參政議政，與他保持平等，民主的關(guān)系。這對培養(yǎng)孩子敢想，敢說，敢干的創(chuàng)新精神具有重要作用。
2：保護孩子的興趣愛好。家長對孩子的想法，興趣，喜好，應(yīng)給予支持，鼓勵和指導(dǎo);在游戲過程中不應(yīng)以大人的標準和眼光對其指責(zé)，甚至橫加阻攔，這樣會挫傷孩子的積極性，扼殺他獨立思考，探索事物的創(chuàng)新意識。
3：培養(yǎng)孩子勤學(xué)好問的習(xí)慣。家長應(yīng)細心觀察孩子在游戲中的種種表現(xiàn)，并及時給與幫助，引導(dǎo)，有意思地培養(yǎng)孩子積極思考，勇于發(fā)表意思，不懂就問的良好習(xí)慣。
最后要鼓勵孩子的求異思維，當(dāng)孩子在游戲中發(fā)表一些與家長相反的意思，或?qū)で蟛煌耐娣?，或?qū)じ康讜r，他的某些做法，所提的問題可能有不當(dāng)之處，但這種善思求異的精神是可貴的，我們做家長的應(yīng)予以保護。
要孩子養(yǎng)成友善待人的習(xí)慣，每天想著做善事，遇到失意的人不忘說幾句鼓勵的話。這樣付出之后，你就可以得到更多成果。最重要的是，友善待人使你保持了自尊和自信。友善待人并不意味著消極被動，友善包括友好，熱心，文雅，但它并不是要你過于順從別人，以致沒有人知道你的立場。相反你更應(yīng)采取一種明確，堅定的立場，但可以以一種和藹的方式表達它。
要讓孩子在激勵中成長，在正向教育中長大，家庭不應(yīng)給他太多負向信息，要多表揚，少批評;多肯定，少否定;多鼓勵，少潑冷水。父母如果老說孩子的不是，不但起不到教育的作用，反而間接給他提了醒，起不到強化的作用，并讓孩子對自己的不良行為產(chǎn)生認同，在潛意識中認為我就是這樣的。如此一來，孩子的缺點就會越來越多，甚至可能會往壞的方向發(fā)展。反之，父母如果非常欣賞自己的孩子，經(jīng)常夸贊，肯定他，孩子的優(yōu)點也會不自覺地被強化，優(yōu)點就會慢慢變得越來越多。也就是說，父母要用贊賞的眼光看待孩子成長中的優(yōu)點。當(dāng)孩子考試成績不理想時，我們不是立即批評孩子而是給他以安慰。等孩子靜下心來后，再與他一起分析考試中造成差錯的原因，并不斷鼓勵他沒關(guān)心，勝敗乃兵家常事，只要你努力了，考不好也問心無愧。機會還多著呢，我們相信你。我們相信孩子在這樣不斷的鼓勵和關(guān)懷下，自信心一定會大增，會對學(xué)習(xí)越來越感興趣，成績自然就會上去。當(dāng)孩子犯錯誤的時候，父母對孩子適當(dāng)?shù)嘏u是有必要的，但是父母如果態(tài)度粗暴，一味地大聲訓(xùn)斥甚至體罰孩子，對孩子來說只能適得其反。批評孩子是件有講究的事，它要求父母合理地使用這根大棒，綜合考慮批評孩子的時間，地點，態(tài)度，次數(shù)，程度等多種因素而不可濫用。在給孩子做出榜樣方面，父母要以身作則;父母以身示教;父母要說話算數(shù)?？傊o孩子予以正確的激勵，會給孩子正面影響，能讓孩子潛移默化，不知不覺中接受教育，健康成長。
讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有些孩子的時間觀念確實較差，注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響而分散。而且現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力也比較大，有一部分孩子對學(xué)習(xí)甚至有些厭煩，于是就出現(xiàn)了做作業(yè)磨磨蹭蹭的現(xiàn)象。作為家長，看到這種現(xiàn)象，切記不能發(fā)怒，應(yīng)該冷靜的查找原因，了解孩子的心里需求，因勢利導(dǎo)。只有這樣，才能真正幫助孩子養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣。1.家長應(yīng)該尊重孩子，讓孩子自己選擇寫作業(yè)的時間。2.家長可根據(jù)作業(yè)量和孩子商定做作業(yè)的時間。3.家長應(yīng)該根據(jù)作業(yè)的內(nèi)容給孩子提出具體的要求。總之，孩子磨磨蹭蹭的原因可能是多方面的。作為家長，一定要相信自己的孩子，為他付出更多的耐心。用正確的方法加以引導(dǎo)，持之以恒，相信你家的慢郞中也能變成急旋風(fēng)!
孩子在成長的過程中，無論是先天遺傳的品質(zhì)，還是后天養(yǎng)成的習(xí)慣，若想改變都并非朝夕成功，更不是苛責(zé)之下就能夠?qū)崿F(xiàn)的。父母必須善于動腦，還要加上言傳身教。如果能和孩子像朋友一樣平等相處，遇到問題多與孩子溝通;要求他做到的事情自己首先做好，相信榜樣的力量一定能夠發(fā)揮作用，孩子一定會向著父母期望的方向，慢慢地越變越好。
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人們都說母愛是無私的，母愛是偉大的。最近讀的這本催人淚下的《感恩父母》，讓我更深切的體會到這句話的內(nèi)涵。這本書中，有許許多多感人的故事，讓人心潮澎湃，令人淚流滿面。其中最令我難忘的是一篇《用生命釋放母愛》的故事。
故事講述了一個母親為救不孝長子而犧牲自己生命的感人事跡。故事主角是作者慈祥的姥姥。兩個舅舅不孝，但姥姥有一萬多的存折這件事還是讓他們知道了，兄弟倆爭著給姥姥養(yǎng)老。最后姥姥選擇了人多、生活困難的大舅家。但大舅對姥姥根本不好，生病了也不給姥姥請醫(yī)生?？勺詈罄牙褳榱吮Ｗo大舅，竟離開了這美好的人世，凄慘地走了。讀完了故事，我早已淚流滿面。我想起了我的母親，想起了她對我的好。從小我就愛吃魚，媽媽每次做魚都會把魚肚皮留給我吃，而自己卻吃刺又多又小的魚尾。我一直心安理得享用我的魚肚皮。直到有一天，媽媽被魚刺卡住時難受地吃饅頭喝醋。我才知道，媽媽有多愛吃魚肚皮。
有一天中午，我夾了塊魚肚皮放到了媽媽的飯碗，媽媽開心地笑了，直夸我懂事。原來媽媽就這么容易滿足，我忽略了太久太久。我們應(yīng)該感恩母親，是她把我們帶到了這個可愛的世界，是她一直不求回報地愛著我們。母愛是世界上最偉大、最無私的愛，是我們一生的財富。
今天我讀了一本關(guān)于感恩，關(guān)于父愛，關(guān)于母愛的書，就叫《感恩父母》。
這本書中主要講了陳毅很孝敬父母，常幫媽媽做事，從來不惹父母生氣。后來陳毅投身革命，很少能回家探望母親。一次，陳毅從國外訪問歸來，順道探望癱瘓在床的母親，他母親得知兒子要回來，忙叫人把那條尿濕的褲子塞到床下。陳毅發(fā)現(xiàn)了，執(zhí)意要去洗褲子。當(dāng)我讀到“不管當(dāng)了多大的官，我都是您的兒子。您就把褲子拿出來，讓我來洗吧”這句話時，我不禁想起平時的我，莫說要我?guī)透改赶匆路?，就連自己的衣服都是媽媽洗的，想起來真慚愧。
讀完全文，我被深深感動了。我是獨生子，衣來伸手，飯來張口，家里活兒從來不干，自己的房間亂七八糟，都是媽媽幫我收拾干凈；每逢雙休日，我總要爸爸媽媽帶我出去玩。簡直要天許半個。讀了這本書，我受到了極大的震動。陳毅爺爺那么關(guān)心、體貼父母，而我又要這個又要那個，卻從不體貼、關(guān)心一下父母。從今以后，我決定要做一個感恩父母、尊敬和關(guān)心長輩的好孩子，不忘父母的養(yǎng)育之恩。
《感恩父母》這本書中，記錄了許多寫自己小時候父母是如何疼愛自己的。
其中關(guān)于母愛讓我感受最深的是《母愛如山》，講述了作者的母親患有嚴重的風(fēng)濕病，但為了作者能交學(xué)費，不惜每天早上一家一戶地要飯，最終作者考上了清華大學(xué)。
關(guān)于父愛讓我感受最深的是《父親是一座碑》，講述了作者的父親為了一根冰棒，足足跑了20里；還有一次，作者作文得了一等獎，結(jié)果父親沒去，因為作者說只要母親去就夠了，但父親還是躲在一棵樹下，看完了頒獎典禮。
從以上的故事可以看出，無論是父親還是母親，都會為了子女付出自己的一切。而子女都會用實際行動來回報父母。
反觀我們，父母在我們身上傾盡了心血，而我們卻只知道玩，整天把學(xué)習(xí)拋在腦后，這樣對得起他們么？如果我們一心學(xué)習(xí)，父母都會感到欣慰。我們也該在適當(dāng)?shù)臅r候，去關(guān)心一下他們，讓他們感到我們長大了。父愛如山，總給我們一個巍峨持重的支撐。母愛如水，總為我們注入清澈溫暖的生命乳汁。母愛有形，嘗過會笑，會景仰。父愛無形，細讀會痛，會珍惜。讓我們記住父母對我們的愛，讓我們學(xué)會感恩父母吧！
今年暑假，我讀了一本關(guān)于感恩，關(guān)于父愛，關(guān)于母愛的書，就叫《感恩父母》。這本書講述了生命之愛的四十七種不同的味道。細讀這本書，會讀懂父母的愛，明白人生哲理，更能讓自己長大了許多。其中令我印象很深的是一個叫《用生命詮釋母愛》的故事。故事講述了一個母親為了救不孝的長子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個舅舅不孝，但他們聽說姥姥還有一萬多元的存折時，便爭著要給姥姥養(yǎng)老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家?？稍诖缶思?，大舅一家都對姥姥很不好，可是，姥姥卻為了保護大舅的安全而離開人世了。
讀完這個故事，我心中感慨萬千。從姥姥身上，我讀懂了母愛的無私和博大。母親的愛是如此深厚，深厚到可以包容孩子的所有過錯，原諒孩子的不孝。母愛是如此的寬廣，寬廣到甘愿忍受所有的委屈，去維護孩子那可憐的自尊心。母親的愛，父親的關(guān)懷，都無法用語言來表達。我們只能用行動去報答，去感恩，學(xué)會感恩，做到感恩是人一生的法寶。我以后還要多讀書，讀好書，更要學(xué)會感恩，好好對父母。
雖然感恩這個詞常常掛在我們的嘴邊，但是，卻很少有人行動起來。我曾經(jīng)讀過一本書，名字叫《感恩父母》。這里面的許多故事讓人感嘆，尤其是那些為人父母的舉動，更叫人驚嘆。其中，其中有一篇文章令很我非常感動。它的題目是《只有你會欣賞我》。
這是一位媽媽，每到開家長會時，老師都會點名說她的兒子，說她的兒子很差勁，上課坐不好。這位媽媽很傷心，但是，她每次回家后都表現(xiàn)出很高興樣子，說老師表揚了兒子，還給兒子極大的鼓勵。表揚以后，她的兒子都會變得很聽話。就這樣，十幾年好像一天過去了。終于，她的兒子以高分考進了著名的清華大學(xué)。她的精神和耐心把我感動，她為了讓孩子高興、有自信心，一直用欣賞和鼓勵的眼光來表揚孩子，真是一個偉大的母親?。?/p>
我希望所有的媽媽都能向這位媽媽一樣寬容，用欣賞和鼓勵的眼光來對待孩子，那樣才能被自己的孩子接受，讓孩子有自信心去學(xué)習(xí)，那樣才能使孩子更有前的動力，我媽媽和她媽媽一樣，都很愛自己的兒子，但表達方式卻不同。我的媽媽用話和名言來教育我，我知道媽媽名言教育我時，她的心里一定比我更難受！所以，我現(xiàn)在就應(yīng)該把握一點一滴的美好時光，努力學(xué)習(xí)，用自己的成績?nèi)ズ煤玫貓蟠鸶改福?/p>
最近，我讀了一本關(guān)于感恩，關(guān)于父愛，關(guān)于母愛的書，就叫《感恩父母》。這本書讓我看到了許多父母為孩子所做的一切，更讓我對自己一直以來不理解父母做的有些事的行動感到了深深的懺悔。這本書講述了生命之愛的四十七種不同的味道。細讀這本書，會讀懂父母的愛，明白人生哲理，更能讓自己長大了許多。母愛如水，總為我們注入溫暖的汁液，她能給我們鼓勵，給我們幫助，讓我們在愛中成長，嘗過會笑，會敬仰；父愛如山，給我支撐，讓我不受傷害，父愛如無字天書，父親總希望能用嚴厲來讓我們努力學(xué)習(xí)，我們總認為，父親是嚴厲又莊重的，可如果你細讀父愛，會痛，會珍惜。爸爸媽媽是我們的避風(fēng)港灣，隨時為我們遮風(fēng)擋雨，支撐我們看盡人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我困難時給予我們最及時的安慰。父母從我們呱呱墜地那一刻起，就含著淚水與笑，用一生的時間來雕塑我們這件小東西，努力讓我們變得完美，沒有一點缺陷。其中令我印象很深的是一個叫《用生命詮釋母愛》的故事。故事講述了一個母親為了救不孝的長子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。
兩個舅舅不孝，但他們聽說姥姥還有一萬多元的存折時，便爭著要給姥姥養(yǎng)老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家。可在大舅家，大舅一家都對姥姥很不好，可是，姥姥卻為了保護大舅的安全而離開人世了。有一天，大舅正準備套牛出去拉東西，可是，其中一頭公牛朝大舅撞了過來，幸好還沒有撞到，大舅躲閃及時。屋內(nèi)的姥姥聽到大舅呼喊，便沖進院子，憤怒的.公牛撞死了姥姥，姥姥就這樣去了。大舅不孝姥姥，而姥姥去不惜生命去救了舅舅。讀完這個故事，我心中感慨萬千。
從姥姥身上，我讀懂了母愛的無私和博大。母親的愛是如此深厚，深厚到可以包容孩子的所有過錯，原諒孩子的不孝。母愛是如此的寬廣，寬廣到甘愿忍受所有的委屈，去維護孩子那可憐的自尊心。母親的愛，父親的關(guān)懷，都無法用語言來表達。我們只能用行動去報答，去感恩，學(xué)會感恩，做到感恩是人一生的法寶。我以后還要多讀書，讀好書，更要學(xué)會感恩，好好對父母。
《感恩父母》讀后感落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩；白云在空中飄蕩，繪畫者那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
這個周末，我讀了《感恩父母》這本書。書中刻畫了97感人至深的親情故事。
書中的每一位父親，每一位母親都像是自己的爸爸媽媽，但是他們對愛的表達方式卻各有各的見解，也許只是那個拐彎處的回頭、輕輕的一聲問候、一個鼓勵的眼神、一個甜甜的微笑，或者只是一個響亮的巴掌……或許你會覺得父母打你、罵你是因為他們不愛你。其實這種想法是錯誤的，只要你用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)父母的愛只會愈來愈強，就像是你的保護傘，愈來愈大。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育你長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。但這種恩情，我們又能體會到多少？又報答的了多少呢？
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋”。你是否在父母勞累后遞上一杯熱茶，在他們生日時遞上一張賀卡。也許你會認為這是小朋友才會做的，但你的想法不就恰恰證明了你的感恩不是發(fā)自內(nèi)心的嗎？可是我們又曾幾何時記得父母的生日，體會他們的勞苦，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會、去報答。
感恩是敬重的。世界知名的科學(xué)家、鐳的發(fā)明者——居里夫人，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎，但她在回臺上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達對她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深感激。這對老師的感激更有甚于對父母的恩情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
朋友們，請懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓感恩的雨露洗刷你心靈的污點。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
去年暑假里，我看了一本《感恩父母》的書，讓我得到了許多的感觸，受益匪淺。每個人都有自己的父母，母愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干枯的心靈；她平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大，這一份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂出她的分量，有誰能夠真正償還呢？母愛無言，母愛無限。
在母親眼中，兒女永遠是長不大的，孩子身上的些許病痛，都會讓母親牽腸掛肚，甚至寧愿自己承受痛苦的折磨，來換取孩子的一身平安。有些父母寧愿自己舍不得吃和穿，也要把錢省下來，花在孩子們身上，望子成龍、望女成鳳。
父愛如天邊的星光，他為我們點燃一盞盞生命的燈，他陪伴在我們左右，照亮我們每一步前進的路。完整的家庭里除了母愛還要有父愛，在我們成長道路上，父親為我們樹立了一個坐標，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。感謝父愛，感謝他帶給我們的一切。
但是我們在得到愛的同時，也要學(xué)會感恩，感恩是一種做人的道德，人人都應(yīng)常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養(yǎng)你的人，感激幫助你走向成熟的人，就讓我們用心做人，用愛做事。
感恩生育你的人，因為她給了你生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為她們使你不斷成長；感恩教育你的人，因為她們開化你的蒙昧……
這是我初次閱讀這本《感恩父母》的體會。這本書里記敘了97個父母和子女之間感人至深的篇章，告訴我們親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們活著，我們就離不開親情。我們每一個人都生活在博大無比的親情中，每一個人都在為親情吟唱著一曲曲感人肺腑的歌，每一個人都對親情眷戀，每一個人都渴望得到親情的溫暖。在這本書中令我最為感動的一篇文章叫做《只有你才能欣賞我》。我篇短文主要是寫了一個不是特別聰明的孩子從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)，一直都是在老師的批評和同學(xué)的嘲笑中度過的。但他的母親一次又一次的支持他，令他重新獲得信心。也就這樣他在母親的鼓勵中，不斷努力，終于，他考上了清華大學(xué)。
讀完了這篇文章，我覺得全世界我們都可以忘記，唯有一個人值得我們?nèi)フ湎У脑?，那就是母親。我們是母親身上掉下的肉，我們是吃著母親的乳汁長大的，我們是在母親的一聲聲鼓勵中一步步走向成功的。
如果問世界上誰最了解我們、欣賞我們，那就是我們的母親。在生活中也是父母永遠相信自已的孩子是最好的，即使他再
不爭氣。當(dāng)別人對自己的孩子抱以懷疑的目光，父母仍舊為孩子無私奉獻。當(dāng)自己的孩子痛心流涕時，父母也總是用一句句暖心的話語安撫孩子受傷的心靈……我們應(yīng)懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。親情是偉大的，因此我們感恩親情，感恩父母。
感恩父母讀后感父母把我們辛辛苦苦的培養(yǎng)長大，他們這種不求回報、毫無條件的愛深深地打動了我。雖然父愛沒有母愛那么的細膩與溫暖，但是他們?nèi)杂米约旱膱詮姼谢乱淮?，里面也包含了深深地愛意……在我讀到“血色母愛”時，我的心被震動了一下，一個貧窮的母親，為了救她的女兒，不惜以她的生命來換取！這是一種多么讓人感動的精神呀！
在生活中，何嘗又不是這樣？只不過生活里我們并沒有察覺出來，父母的嘮叨我們只覺得煩，可里面又包含著他們對我們的關(guān)心，有時媽媽會一直囑托我一定要把帯在學(xué)校的水喝完，我以前還不以為然。水不喝完又有什么關(guān)系？現(xiàn)在我終于明白媽媽對我的一番嘮叨是為了我的身體著想，任何一位母親都是堅強無私的，正如一首歌：世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草。有媽媽的孩子是多么幸福，可是有時我們卻不理解媽媽的一番苦口用心，為什么林肯可以成為偉大的總統(tǒng)？還是因為母愛。林肯的生母和繼母都非常關(guān)愛孩子，所以林肯才有后來的成就。我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。以前，我會對爸爸發(fā)些火，和他鬧些不愉快，因為，我老是嫌他嘮叨。后來，媽媽告訴我，爸爸真的是為我好，他因為怕我學(xué)習(xí)退步才和我嘮叨的。我終于明白了。我們不要再抱怨，不要再認為父母理因帶我們做任何事情，要懂得感恩，珍惜與父母做的每一件事，和父母在一起的每一分一秒。
經(jīng)小編推薦“家長課堂讀后感”這篇文章絕對值得一讀，閱讀作品，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動，為書中人物所折懷。在寫讀后感時，應(yīng)該要寫得有真情實感，發(fā)自我們內(nèi)心深處的感受，您知道怎么寫出令人耳目一新的作品讀后感嗎？我的意見對你有所啟迪請務(wù)必收藏以便日后查看！
父母課堂每期必讀。如今讀父母課堂成了我生活中的一個習(xí)慣。 凡是有責(zé)任感的父母，選讀這本雜志對提高自身的素養(yǎng)是有幫助的。里面的內(nèi)容豐富多彩，涉及的層面也很廣。讓家長們受益匪淺，這本書好像一盞燈，給家長們指明了教育孩子的正確道路。。
教育孩子的確是一門學(xué)問，不懂教育的家長又怎能培養(yǎng)出合格的下一代呢。孩子不光要學(xué)習(xí)好，各方面都要全面發(fā)展，以后才能適應(yīng)這個多變的社會。而如今多是獨生子女，在家里嬌寵習(xí)慣了，什么事情都是衣來伸手飯來張口，自理能力簡直太差，如果離開了父母，孩子們會干啥?以后又怎么能去適應(yīng)社會?先別說洗衣做飯，就是獨自出門購物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情獨立解決的能力就更差了。光學(xué)習(xí)好有啥用，生活的白癡更可怕。所以培養(yǎng)孩子的自理能力及獨立能力也是很有必要的。
家長對孩子要放開手腳。不要什么事情都擔(dān)心孩子會出錯，而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的能力。所以，家長在日常生活中應(yīng)放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨立去做。同時培養(yǎng)孩子的獨立意識，讓孩子積極設(shè)法解決問題，而不是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以后的行動中更積極的去面對去解決。
但是也不能過于放開。我絕對反對象韓國家庭教育方式：狼型教子法。太殘忍了。我不能眼睜睜的去整自己的孩子，因為我不是母狼，孩子也不是小狼。不能讓他們從小就成了沒有感情的冷血動物。在社會主義大家庭里，我更愿意讓孩子更多的領(lǐng)略到關(guān)愛。如果沒有愛，象狼一樣的自強自立的人在社會中會無法生存，無法自保。象澳大利亞人那樣的捍衛(wèi)隱私，我也接受不了。因為自己的孩子不能全部扔給學(xué)校，完全由學(xué)校來掌控孩子的一切，而當(dāng)家長的卻一無所知。學(xué)校能負擔(dān)孩子的一切嗎?學(xué)習(xí)成績當(dāng)家長的不了解又怎能有針對性的去引導(dǎo)孩子的某些方面?
總之，要結(jié)合當(dāng)前的環(huán)境施之恰當(dāng)?shù)慕逃Ｊ?。以前我可從未有過這么深刻的體會。通過讀父母課堂，讓我了解到很多，孩子不能圈養(yǎng)，要放開，要融入社會。要給他們一些關(guān)愛，要從小鍛煉他們。給他們提供小小的舞臺盡情施展發(fā)揮，將來就能在社會這個大舞臺上嶄露頭角，成為一顆耀眼的明星。
教育孩子的確是一門學(xué)問，不懂教育的家長又怎能培養(yǎng)出合格的下一代呢。孩子不光要學(xué)習(xí)好，各方面都要全面發(fā)展，以后才能適應(yīng)這個多變的社會。而如今多是獨生子女，在家里嬌寵習(xí)慣了，什么事情都是衣來伸手飯來張口，自理潛力簡直太差，如果離開了父母，孩子們會干啥?以后又怎樣能去適應(yīng)社會?先別說洗衣做飯，就是獨自出門購物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情獨立解決的潛力就更差了。光學(xué)習(xí)好有啥用，生活的白癡更可怕。所以培養(yǎng)孩子的自理潛力及獨立潛力也是很有必要的。
家長對孩子要放開手腳。不要什么事情都擔(dān)心孩子會出錯，而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的潛力。所以，家長在日常生活中應(yīng)放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨立去做。同時培養(yǎng)孩子的獨立意識，讓孩子用心設(shè)法解決問題，而不是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以后的行動中更用心的去應(yīng)對去解決。
但是也不能過于放開。我絕對反對象韓國家庭教育方式：“狼型”教子法。太殘忍了。我不能眼睜睜的去整自己的孩子，因為我不是母狼，孩子也不是小狼。不能讓他們從小就成了沒有感情的冷血動物。在社會主義大家庭里，我更愿意讓孩子更多的領(lǐng)略到關(guān)愛。如果沒有愛，象狼一樣的自強自立的人在社會中會無法生存，無法自保。象澳大利亞人那樣的捍衛(wèi)保密，我也理解不了。因為自己的孩子不能全部扔給學(xué)校，完全由學(xué)校來掌控孩子的一切，而當(dāng)家長的卻一無所知。學(xué)校能負擔(dān)孩子的一切嗎?學(xué)習(xí)成績當(dāng)家長的不了解又怎能有針對性的去引導(dǎo)孩子的某些方面?
總之，要結(jié)合當(dāng)前的環(huán)境施之恰當(dāng)?shù)慕逃Ｊ?。以前我可從未有過這么深刻的體會。透過讀父母課堂，讓我了解到很多，孩子不能圈養(yǎng)，要放開，要融入社會。要給他們一些關(guān)愛，要從小鍛煉他們。給他們帶給小小的舞臺盡情施展發(fā)揮，將來就能在社會這個大舞臺上嶄露頭角，成為一顆耀眼的明星。
從孩子出生直到上學(xué)，每個家長作為初學(xué)者，在孩子成長的過程中都是摸索著前進的。我也和所有的父母一樣，也有“望子成龍”的“理想”，可是怎么教育卻感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母課堂》向我“伸出”了援助之手，猶如一縷春風(fēng)吹開了我一直以來在教育孩子方面迷茫和困惑。
《父母課堂》告訴我：“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上?！彼匝普T的語言告訴我們，作為父母要和孩子一起成長。字里行間洋溢著指路明燈似的愛。從那時起，我便愛上了她。
《父母課堂》告訴我：兒童心靈的啟蒙是從家庭教育開始的，“父母是孩子的第一任老師”即是如此。在家庭中，母親的角色是至關(guān)重要的，從孩子出生以后甚至于在母親的身體里孕育開始，母親就會在孩子的心中播下一粒粒語言的種子。當(dāng)種子在孩子的心中扎根時，（以愛為話題的作文）親子之間建立起的親密關(guān)系是無法切斷的。所以讓語言，特別是帶有感情的溫暖的、生動的的語言，深植于孩子的心中，會促進孩子心智的健全發(fā)展，而不是機械的語言。直到現(xiàn)在我都非常慶幸，如果我當(dāng)時發(fā)了火，如果沒有《父母課堂》，我的孩子會不會是今天這樣的優(yōu)秀……
我把《父母課堂》當(dāng)作我的社會大學(xué)，在教育孩子的道路上的指路明燈，她給所有的父母以啟迪，燭照我們模糊的認識，使我受益匪淺。
兒子的口算剛開始的時候也有點跟不上，按老師的要求回家后每一天必做口算練習(xí)，并且記錄時間，我還隨機根據(jù)一些生活中的場景和兒子練習(xí)口算。比如要吃飯了，我問他一共幾個人吃飯，需要幾雙筷子，他回答后，我只給他一部分，然后問他夠不夠，還差幾雙，回答正確我會親親他的小臉，兒子也很高興地去擺筷子了。還有語文拼音和英語，我們也會進行隨時的口頭練習(xí)和交流。比起文章中的父親，我的付出和用心還是微不足道的，如果能象那個父親一樣堅持不懈，對于兒子的學(xué)習(xí)和今后的成長也會有所幫忙。
xx年01月那期中的文章“找準適合孩子的學(xué)習(xí)方式”，也給我了一些啟發(fā)并取得了必須的效果。文章中說，每個孩子都有不同于別人的地方，根據(jù)孩子的特點找到最適合自己孩子的方法，從而到達事半功倍的效果。依照文章中的提示，我也分析了下兒子的狀況，首先他是比較容易受外部環(huán)境影響的孩子，因此他在學(xué)習(xí)的時候就盡量給他安靜的環(huán)境;另外兒子比較喜歡唱歌，并且都是他自己邊聽邊學(xué)的，幾遍就學(xué)會了，感覺他屬于聽覺偏好。因此我就利用他每一天上學(xué)放學(xué)的路上時間(單程20分鐘)，在車里放英語、古詩或故事的錄音，他很喜歡聽。剛剛過去的寒假里我們常聽《三十六計的故事》，每個故事至少七八分鐘，此刻兒子已經(jīng)能夠繪聲繪色地模仿講出好幾個小故事呢。
《父母課堂》帶給我的感悟還有很多很多，也有更多教子方面的知識需要去學(xué)習(xí)，父母都期望自己的孩子優(yōu)秀，讓《父母課堂》陪伴著我和兒子一齊成長。
現(xiàn)代家長都非常重視對孩子的培養(yǎng)教育，都希望自己的孩子茁壯成長，有所發(fā)展，有所造就，成為優(yōu)秀的人材。最近，我仔細閱讀了高中版一書，結(jié)合幾年來對孩子培養(yǎng)教育的過程總結(jié)出一些家庭教育心得體會。
“十年樹木，百年樹人”。一個孩子從小到大，不知要換過多少位老師，多少個學(xué)校，但父母和家庭是不變的。家庭教育心得體會。簡單而復(fù)雜的過程，那么家庭環(huán)境，父母的教育就更為重要了，不可取而代之。我們和所有的家庭一樣，過著溫馨、幸福的生活，
作為家長，不一定非要告訴孩子哪些是對的哪些是不對的，這些問題對孩子來講就象背數(shù)學(xué)公式一樣枯燥難懂，我們要讓他們自己動動腦筋去認識這個世界呢?我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子怎樣去辨別“對與錯”、“美與丑”、“善與惡”，這個問題的。家庭教育心得體會。孩子的進步使我們感到欣慰。但是，我們并沒有滿足，因為對于獨生子女來講，教他們?nèi)绾巫鋈藨?yīng)該比讀書更重要。常言道父母是孩子生活中的第一任老師，而孩子就是父母的一面鏡子。所以，要想當(dāng)一名合格的家長，就必須以身作則?？傊?，作為一個現(xiàn)代的家庭，尤其作為父母除了注重自身修養(yǎng)外，還要教孩子學(xué)會做人，做一個知書達理的、有愛心的人。
初為人母，一種要把孩子養(yǎng)大成人，培養(yǎng)成才的愿望和責(zé)任似一副重擔(dān)壓在每個做父母的肩上，我也一樣。孩子漸漸長孩子成長的每個階段都有最佳的教育時期，如果錯過，于是，從孩子上幼兒園第一天開始我就想如何培養(yǎng)和教育孩子。有一次，偶爾從期刊上看到一篇文章對我的啟發(fā)很大，也給我指明了道路。說的是一位著名的小學(xué)教師在上一堂公開問學(xué)生一個問題:“學(xué)習(xí)和玩哪個重要?”學(xué)生們齊聲回答:“學(xué)習(xí)重要!”這老師卻告訴他們說:“錯了!學(xué)習(xí)和玩一樣重要。在幼兒園的教育，玩的過程其實是一種能力掌握的過程是身體協(xié)調(diào)發(fā)展的過程;也是廣義上的學(xué)習(xí)過程，甚至是毫無地的玩也很大益處。于是我從他一上幼兒園開始就有意識地在“玩”的能力上對孩子加以培養(yǎng)。當(dāng)時我是這樣認為的，像唱歌、繪畫、寫字、師都會教，幼兒園女教師比較多，她們和藹，有耐心，但缺乏剛健和運動。這些就有父親來彌補，于是我們制定培養(yǎng)計劃。第一個項目是騎童車，先四個輪子，經(jīng)過幾個月變成了兩個輪子，順利完成，培養(yǎng)平衡能力。第二個項目是跳，自從有了騎車成功的經(jīng)驗和鼓舞，跳學(xué)的很快，一個禮拜初見成效，一個月下來完全掌握，培養(yǎng)四肢協(xié)同能力。第三羽毛球，從拍球、接球、傳球到運球等初步掌握基本技能，培養(yǎng)空間感覺能力。除此之外，我還跟孩子玩智力游戲，如:走象棋、下五子棋、撲克牌等等凡是有利身心健康的我都跟他一起玩，在玩中提高他的智力。孩子在成長過程中，由于種.種客觀原因，會出現(xiàn)各種各樣的情況，家長應(yīng)及時與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時采取有效的措施，并且還應(yīng)信賴老師，教師向家長反映學(xué)生的情況，絕大多數(shù)是出于對學(xué)生的愛護，出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心。因此家長應(yīng)配合教師共同教育好孩子。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事，一個男孩帶著他心愛的狗跟隨他的父親第邊散步，狗在奔跑中踩壞了一個女孩的小水渠，小女孩在男孩的道歉的情況下仍無理地要她做富商的父親買下這條狗并打死它。男孩的父親沒有代替兒子出是否賣狗的選擇，只是告訴富翁，狗的主人是他的兒子，應(yīng)該由他的兒子作決定。
我很贊同這位父親的做法，他沒有把自己的意志強加給兒子，而是讓兒子獨立思考，自己選擇，對自己的事情負責(zé)。
這樣做看似簡單，但我卻認為不簡單。首先，這是對孩子的尊重，父母只有尊重子女，才會受到子女的尊重與信任，這樣就為兩代人的溝通打下了堅實的基礎(chǔ)?？涩F(xiàn)在我許多家長包辦了孩子的一切，從吃的到穿的，甚至包辦他們的思想行為，家長只要求孩子讀好書，而很少去關(guān)心他們的心靈。這樣，家長和子女的隔閡越來越大，溝通也越來越難了。
其實，讓孩子自己選擇，還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷霊B(tài)度和方式方法，就如開頭說這則故事，最后在富商開價到起初的十倍后，男孩仍不動心，堅決不愿出賣他的狗，這說明男孩具有的美德和正直的心。如果這個男孩在金錢面前動搖，暴露出了弱點，他的父親也就可以教育他了。
此外，這樣做可以培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。一個人總要自己去面對人生，父母不可能一輩子當(dāng)子女的指導(dǎo)者。孩子如果長期受父母思想的主宰，沒有獨立思考，生活的能力，就無法在這個競爭激烈的社會生存下去，更談不上有所作為了。
最后，它還培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心試想，一個沒有責(zé)任心的人，又如何能夠面對現(xiàn)實，面對人生呢？
因此，我認為，在家庭教育中父母應(yīng)當(dāng)非常重視子女，尊重他們的意愿，多征求他們的意見。
敬愛的家長們，你們都愛自己的孩子，那就請多多營造這樣的氛圍，讓你們的孩子在這樣的家庭教育氛圍中健 康成長吧！
《父母課堂》是一個非常有意義的家庭教育平臺，它旨在幫助父母更好地與孩子相處、更有效地傳遞價值觀念和積極的生活態(tài)度。作為家長，我參加了該平臺上的課程，并在后續(xù)的交流中收獲良多。以下是我對《父母課堂》的讀后感。
首先，我想說的是，《父母課堂》所提供的課程非常實用，而且內(nèi)容非常豐富。通過該平臺，我們可以學(xué)到很多關(guān)于家庭教育的實用技巧，包括如何跟孩子溝通，如何培養(yǎng)孩子的自主性、責(zé)任感、創(chuàng)造力等等。這些技巧對于我們這些父母來說非常有價值，因為我們往往沒有受過相關(guān)的專業(yè)教育，卻需要面對孩子的成長和教育問題。參加《父母課堂》的課程，可以讓我們更加自信地應(yīng)對這些問題，并有方法論地解決它們。
除了實用性之外，我也非常認同《父母課堂》所倡導(dǎo)的教育理念。該平臺主張“尊重孩子的天性，從孩子的需求和興趣出發(fā)”，這一點非常在我心里。我相信，孩子是一個自然而然的存在，他們會在成長過程中體驗各種各樣的情感和體驗，探索自己的興趣和才能。我們作為家長，應(yīng)當(dāng)尊重孩子的獨特性，給予他們足夠的支持和關(guān)注，并鼓勵他們?nèi)プ非笞约旱膲粝搿！陡改刚n堂》的教育理念與這一點契合度非常高，它強調(diào)親子關(guān)系的質(zhì)和量，幫助我們在孩子成長的過程中更好地與他們相處，營造一個溫馨、洋溢著愛的家庭氛圍。
最后，我認為，《父母課堂》所提供的交流平臺非常不錯。在課程結(jié)束以后，我們可以參加線上的交流活動，與其他父母進行互動。這些互動不僅能夠幫助我們更好地理解其他父母的想法和經(jīng)驗，而且也能夠幫助我們建立自己的社交圈子。這樣，我們在日后面臨各種教育問題的時候，就可以通過這些社交圈子得到更多的支持和幫助。
總的來說，我認為，《父母課堂》是一門可以幫助家長更好地教育孩子的課程。它提供了實用的技巧、弘揚了尊重孩子個性的教育理念，并為我們建立起了一個良好的社交圈子。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參加該課程，并在這里獲得更多有用的經(jīng)驗和知識。
《父母課堂》是一本及時的書，幫我解決了很多教子過程中的問題。一向以來，我覺得自己是教師出身，讀過心理學(xué)和教育學(xué)的書，也經(jīng)常涉獵育兒書籍，所以自認為對于孩子的教育能夠應(yīng)對自如。其實，我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來，她會提出很多奇怪的問題，而且總是問個不停。又如：在這個網(wǎng)絡(luò)社會中，如何引導(dǎo)孩子正確對待網(wǎng)絡(luò)。再如：對孩子要求總是很嚴格，喜歡訓(xùn)孩子，因此與女兒經(jīng)常會起沖突。如此種種，我想找到一個老師來請教，正好女兒拿回了《父母必讀》。
這本由國家關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)出任主編的雜志，欄目周全，分類詳細，并且針對性強。
首先，它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當(dāng)?shù)堑牧?。打開最近一期的開卷，是畢淑敏的《孝心無價》。以前在哪里讀過這篇文章，但是這一次讀感覺個性強烈。它根于人的親情和倫理道義，述說為人子就應(yīng)做的。對父母的孝心是無條件的和務(wù)必的，不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的教育都是很到位的。
刊物的每個欄目都能介紹優(yōu)良的教子經(jīng)驗，從心理學(xué)、教育學(xué)以及很細微處，告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近個性關(guān)注親子加油站中的走進青春期，很多困惑在那里得到了答案。我能夠冷靜理智的對待孩子的青春期，并且引領(lǐng)女兒順利走入青春期，與她共同經(jīng)歷特殊時期的一些問題?！陡改刚n堂》教我智慧地幫忙女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說：有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語，讓女兒很生氣。我沒有把這件事當(dāng)做一個道德問題看待，以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒，不要理這些男生，這是青春期現(xiàn)象，他們想要明白一些成長期的問題，或者對性別問題懷有興趣，所以才那樣說的。幸好女兒是一個大度的孩子，經(jīng)常與男生玩耍，有些男孩性格。但是我還是覺得就應(yīng)與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪，說真沒發(fā)現(xiàn)這些男生會這樣，期望以后持續(xù)聯(lián)絡(luò)。老師也及時了解了事情的經(jīng)過，告訴那個男同學(xué)要正確對待男女同學(xué)之間的說話方式。最后，我們的努力得到了效果。
《父母課堂》是每個家長的良師益友，期望家長朋友們必須好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
另外，我個性喜歡封二的藝術(shù)殿堂欄目，它刊登的都是著名的經(jīng)典畫作，很具有審美情趣。家庭心理健康測試我也很愛做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是個比較稱職的家長，心里高興極了。
但是呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當(dāng)。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī)，學(xué)生不允許打耳孔的?？峙逻@是編者的一個失誤吧。因為小學(xué)生一般心都比較仔細，善于發(fā)現(xiàn)，正確的引導(dǎo)他們吧，是開啟他們成功殿堂的大門!
人的行為習(xí)慣多形成于幼年階段，而家庭又是孩子成長的環(huán)境，它是否能成為孩子成長溫床和沃土，要看這個環(huán)境給孩子的教育如何。作為家長，我自問在教育孩子上沒有什么良方，但我卻認識到孩子早期家庭教育對孩子的一生都有深遠的影響，因此，我覺得，孩子早期教育，在家庭教育中應(yīng)做好以下幾點：
一、用愛營造一個和諧溫馨的家
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康的重要因素，一個孩子應(yīng)先有健康的身心，才能有健康人格，繼而才能發(fā)展成高素質(zhì)人才，良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，它將使人終身受益。因此，在家庭教育中，我把為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境放在首位。 二、提高自身素質(zhì)做孩子的典范
父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用 所以家長教育最大的特點是潛移默化，耳薰目染，，家長的一言一行，一舉手一抱足都在不知不覺中影響著孩子未來，有說，家庭教育是“不教而教”是很有道理的。
二、講道理，多引導(dǎo)，注意防微杜漸。
孩子在人生的成長道路上，不可避免地會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。由于孩子辨別是非的能力還較差，社會上的一些不好的東西往往會在小孩身上反映出來，這都需要家長平時留心觀察，及時發(fā)現(xiàn)給予教育引導(dǎo)，而不能用打或罵的方法。比如：我女兒讀小學(xué)二年級的時候，有一次，她表姐給她一支指甲油，她非常高興地把自己的手甲腳甲都染了，等我回家后得意洋洋地對我說：“爸爸你看我的指甲多靚!”當(dāng)時我馬上意識到這種好美貪靚的行為不可取，不及時糾正會讓她誤入歧途，影響學(xué)習(xí)，于是就耐心地給講明道理，使她改正了
三，讓孩子一心一意做作業(yè)。
有的孩子寫作業(yè)時沒有專心投入，“附加動作”太多，一會兒東張張西望望一會兒摸摸這玩玩那，還有的孩子喜歡幾個人湊在一起邊聊天邊寫作業(yè)，或者喜歡邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業(yè)，如此三心二意當(dāng)然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。因此，家長應(yīng)當(dāng)要求孩子在做作業(yè)時集中注意力，不要做與作業(yè)無關(guān)的事情，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時不要去打擾孩子：“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚”，“肚子餓了嗎，要不要吃點心”，“做幾道了?還有幾道?”
四， 期望值不過高，但仍要嚴格要求。
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學(xué)她不喜歡的事情我的想法是讓孩子能夠干她喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛，做事認真，對社會有用的人。
良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
兒子上小學(xué)了，在老師的推薦下我們訂閱了《父母課堂》。自從收到第一本開始，書里的資料就深深地吸引了我們。
關(guān)注及時準確地根據(jù)社會熱點進行評論，引人深思;名人家教、教子隨筆為我們帶來了成功的經(jīng)驗，受益匪淺;家校頻道指導(dǎo)家長如何做好與學(xué)校老師的溝通，家校配合了解孩子;海外視窗、美文共賞更是開闊了眼界，取長補短;父母忌語、孩子心聲讓父母理解孩子，走進孩子的內(nèi)心，愛護孩子;教子良方和專家講堂，使得家長學(xué)習(xí)了理論知識又能結(jié)和其他家長的實踐經(jīng)驗，正確教育和引導(dǎo)自己的孩子。
《家長課堂》的2011年09月和2011年10月的兩期連載文章弱在哪里補哪里，對我的觸動很大。文章中的父親將女兒從幼兒到成人，從調(diào)皮淘氣的小丫頭到15歲獨立出國留學(xué)的優(yōu)秀少年的成長歷程展此刻讀者的面前。透過文章的字字句句，列舉的點點滴滴事例，無一處不包含著一個父親對女兒的關(guān)愛，對孩子成長的良苦用心。讀完文章讓我在對女孩的優(yōu)異成績由衷贊嘆之余，更多的是對那個父親的敬佩和自愧不如。兒子剛上一年級，出現(xiàn)的一些問題也和這個女孩當(dāng)初一樣，開始我急燥心煩，看過文章后也能靜下心來想想如何幫兒子適應(yīng)學(xué)習(xí)和學(xué)校生活。兒子的口算剛開始的時候也有點跟不上，按老師的要求回家后每一天必做口算練習(xí)，并且記錄時間，我還隨機根據(jù)一些生活中的場景和兒子練習(xí)口算。比如要吃飯了，我問他一共幾個人吃飯，需要幾雙筷子，他回答后，我只給他一部分，然后問他夠不夠，還差幾雙，回答正確我會親親他的小臉，兒子也很高興地去擺筷子了。還有語文拼音和英語，我們也會進行隨時的口頭練習(xí)和交流。比起文章中的父親，我的付出和用心還是微不足道的，如果能象那個父親一樣堅持不懈，對于兒子的學(xué)習(xí)和今后的成長也會有所幫忙。
2012年01月那期中的文章找準適合孩子的學(xué)習(xí)方式，也給我了一些啟發(fā)并取得了必須的效果。文章中說，每個孩子都有不同于別人的地方，根據(jù)孩子的特點找到最適合自己孩子的方法，從而到達事半功倍的效果。依照文章中的提示，我也分析了下兒子的狀況，首先他是比較容易受外部環(huán)境影響的孩子，因此他在學(xué)習(xí)的時候就盡量給他安靜的環(huán)境;另外兒子比較喜歡唱歌，并且都是他自己邊聽邊學(xué)的，幾遍就學(xué)會了，感覺他屬于聽覺偏好。因此我就利用他每一天上學(xué)放學(xué)的路上時間(單程20分鐘)，在車里放英語、古詩或故事的錄音，他很喜歡聽。剛剛過去的寒假里我們常聽《三十六計的故事》，每個故事至少七八分鐘，此刻兒子已經(jīng)能夠繪聲繪色地模仿講出好幾個小故事呢。
《父母課堂》帶給我的感悟還有很多很多，也有更多教子方面的知識需要去學(xué)習(xí)，父母都期望自己的孩子優(yōu)秀，讓《父母課堂》陪伴著我和兒子一齊成長。
我們總能從書本中汲取力量，作品這部作品他的行文流暢語言樸素。一篇優(yōu)秀的作品讀后感該如何入手去寫呢？為了更好地滿足您的需求我們編輯了“家讀后感”。
惱恨自己出生的晚了些，未及趕上那個時代，對于書中的青年應(yīng)有之熱情無法去親歷著體驗了。對于封建制度那個早已陳死的東西，因為沒有受過它的毒害，也生不出恨意。書中能引我同感的，卻是那些對于成長的感慨于無奈，甚至是帶著感傷的懷念。
這恐怕是作者所始料不及的吧。但這篇雜感卻非是要發(fā)些感慨，只是想發(fā)感想而已。
覺新和覺慧是書中的兩個人物，一個是順從的，另一個是從不順從的。覺新總是委屈自己，把別人的感情考慮進去。覺慧堅持自己是對的，不太關(guān)心別人。在那個時代大背景下，作者有意把覺新置于悲劇之地來警醒青年，又把覺慧塑造成覺醒青年之典范以引導(dǎo)青年走向自由之路。
但在當(dāng)今社會，依我之見，覺新未必不受歡迎，覺慧也未必腐朽。
覺新顧及家庭的和.諧，寧愿將許多痛苦自己擔(dān)下，屢為別人意念而委屈自己，如此博愛、犧牲之精神當(dāng)為世人之楷模。其不可取之處是明知別人是有意的傷害而逆受，近于懦弱，玨之死實是大過失。
為人當(dāng)有博愛、犧牲之品格，凡事多替別人想想實是社會溫暖之根源，但博愛之人更需有明辨是非之眼睛。覺慧之性格于當(dāng)今社會可取之處不可太多，無論自己如何的正確都不可太執(zhí)著于自我，許多次他對于覺新的嘲諷指責(zé)都近乎惡毒。如今之青年都如覺慧般是很自我的，無論是對于朋友、兄弟甚至是父母都不肯稍作讓步，只顧及自己的喜怒哀樂而不肯替他人想半點。
也許這是時代發(fā)展的必然。老年人看到新人們總是感嘆一代不如一代。老年人總覺得下一代的行為不合理，不顧感情。而這情理又多體現(xiàn)在人們相處時，懂情理的不肯傷了別人。而這些在新輩人眼中又多被責(zé)為圓滑。
誠然，人們是越來越理性的，權(quán)利觀念越來越強，總不肯吃半點虧。然而，人們總是生活在社會中。當(dāng)他們用完與他人接觸的東西時，他們永遠不會完全忽視他人。
大家或許會發(fā)現(xiàn)，無論棱角多分明的青年，到了中年以后都會變得溫和些，這便是世人所說的“世故”了，但從另一方面說，是因為人們成熟了，發(fā)現(xiàn)人與人的接觸中必須要顧及別人的感受的。
嘮嘮叨叨這么多，發(fā)現(xiàn)所寫的竟然與所要表達的并不那么一致，呵呵…想說的其實不多，只一個意思：做人不可太自我，要換位思考，多顧及一下別人的感受。畢竟和-諧社會最終還是人與人的和諧。
這個暑假閱讀了名著《家》，雖然時間上太過短暫，但還是有所收獲。
《家》，巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，讀后了解到它是通過描述一個家庭中每個人不同的命運，不同的人生態(tài)度來喚醒青年一代覺醒的。
《覺新》、《覺民》、《覺慧》三兄弟的故事貫穿全文。他們不同的結(jié)局給我們留下了深刻的印象。
覺新，他的命運是坎坷的，作為封建社會中一個大家庭的長子，他有太多被關(guān)注，也正是因為他的無力抵抗，他與自己深愛的梅最終是個悲劇結(jié)局，還有他的妻子，在舊社會的制度下最后落下死去的結(jié)局。都是因為舊社會舊制度的壓迫，他的命運和前途都是徒勞的。
覺民，他性格沉穩(wěn)，對于自己的命運有自己的想法，他的反抗也注定了他的人生是幸運的還是順利的。
毫無疑問，覺慧是最重要的人物。他對舊社會的態(tài)度強烈而有目的。他堅決反對大哥覺新的“作揖哲學(xué)”和“無抵抗主義”，對于正在變化的時局有著清醒的認識，他不甘心淪為舊社會的奴隸，他的思想是一個青年一代覺醒的象征。
巴金通過對社會的理解，決心用筆寫下自己的感情，用文字喚醒年輕一代。《家》之所以能成為名著，正是因為它有它的價值存在。
在這樣一個《家》的影響下，讓我明白了時代的前進，不應(yīng)該小部分人努力就好，而需要廣大人民群眾的覺醒，廣大群眾的覺醒，首先就是要喚醒青年一代，我們應(yīng)該有自己對社會的認識并能了解到自己身上背負的社會的時代的使命，只有這樣，我們的社會才會有前進，我們是新一代，是中華民族的希望，我們應(yīng)該要有更加強大的信念，為中華之繁榮富強努力！
吳江市盛澤中學(xué)高二:潘亞虹
《家》的讀后感高二作文
這個暑假閱讀了名著《家》，雖然時間上太過短暫，但還是有所收獲。
《家》，巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，讀后了解到它是通過描述一個家庭中每個人不同的命運，不同的人生態(tài)度來喚醒青年一代覺醒的。
《覺新》、《覺民》、《覺慧》三兄弟的故事貫穿全文。他們不同的結(jié)局給我們留下了深刻的印象。
覺新，他的命運是坎坷的，作為封建社會中一個大家庭的長子，他有太多被關(guān)注，也正是因為他的無力抵抗，他與自己深愛的梅最終是個悲劇結(jié)局，還有他的妻子，在舊社會的制度下最后落下死去的結(jié)局。都是因為舊社會舊制度的壓迫，他的命運和前途都是徒勞的。
覺民，他性格沉穩(wěn)，對于自己的命運有自己的想法，他的反抗也注定了他的人生是幸運的還是順利的。
毫無疑問，覺慧是最重要的人物。他對舊社會的態(tài)度強烈而有目的。他堅決反對大哥覺新的“作揖哲學(xué)”和“無抵抗主義”，對于正在變化的時局有著清醒的認識，他不甘心淪為舊社會的奴隸，他的思想是一個青年一代覺醒的象征。
巴金通過對社會的理解，決心用筆寫下自己的感情，用文字喚醒年輕一代?！都摇分阅艹蔀槊?，正是因為它有它的價值存在。
在這樣一個《家》的影響下，讓我明白了時代的前進，不應(yīng)該小部分人努力就好，而需要廣大人民群眾的覺醒，廣大群眾的覺醒，首先就是要喚醒青年一代，我們應(yīng)該有自己對社會的認識并能了解到自己身上背負的社會的時代的使命，只有這樣，我們的社會才會有前進，我們是新一代，是中華民族的希望，我們應(yīng)該要有更加強大的信念，為中華之繁榮富強努力！
吳江市盛澤中學(xué)高二:潘亞虹
徐志摩曾說：“讀完《德伯家的苔絲》比我大學(xué)四年的收獲都多?！背鲇谶@句話，我找來了這本書來看，并為作者高超的文字處理技術(shù)所折服。
他的景物描寫讓人感覺沒有瑕疵，背景色顯得那么淡雅朦朧?！爱?dāng)挫折再起、災(zāi)難重現(xiàn)的時候，也許人們會發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)以為已經(jīng)被永遠跨過的深淵，其實只是繞了一個彎而已。
”是我這本書中最喜歡的一句話。
可能是有共鳴吧，高中時特別是高三感覺自己有點封閉，所以剛上大學(xué)時，想重新做自己，就鼓起勇氣主動多與別人交流，克服恐懼積極上臺發(fā)言，大聲詢問自己不懂得的地方。開始的一段時間感覺還好，后來漸漸感覺有點累，再后來又出現(xiàn)了以前同樣的現(xiàn)象，自己一直想要的那個狀態(tài)沒有持續(xù)多久，后來發(fā)現(xiàn)，還是原來的頑疾沒有被解決。
安吉爾從巴西回到英國，經(jīng)國幾番打聽，終于找到了苔絲的住處。當(dāng)苔絲以淑女的身份出現(xiàn)在他面前時，也許他不應(yīng)該感到驚訝。父親走了，家也沒了，當(dāng)她了解到自己不能撐起整個家并且愛人遲遲不能在最需要時施以援手，她能堅持一時，她不能……。
苔絲的反抗和掙扎這時已經(jīng)消散了，安琪爾也走了。在這種情況下，我相信苔絲的痛苦不僅僅是震驚。后來也證明的確如此。
這次，苔絲選擇追尋自己的愛。也許很多人會選擇其他的方式，而苔絲是她唯一的選擇。她簡單地而且是毫無預(yù)兆的用刀捅死了亞歷克，就飛奔著去找安吉爾。
看著苔絲慌張而激動的表情，以及苔絲衣服上的血跡，安琪爾似乎明白了一切。他選擇原諒她，陪她走到最后。從這里就開始完美了。
不論是多于愧疚的深情愛意，還是男兒的那份擔(dān)當(dāng)與毅力，安吉爾都依然沿著來時的方向繼續(xù)前進著，一往無前，堅定不移，還是那樣深沉而熱切，只不過情形不一樣罷了。
雖然只是一瞬間，但看到了很多有意義的東西。我非常希望我也能在這樣的位置上，毅然踏上我選擇的道路，永不后悔。
這樣的瞬間很少，在生活中我總是顧慮太多，拿主意時猶豫不決。我一直在強迫自己果斷行動，即使后來的事實證明原來的選擇不是最好的。選擇其實很簡單，是自己想的太復(fù)雜或夾雜了自己的情感在其中，以致于看不清許多東西。
我們選擇只是先想比其他選擇更加有利于自己。但應(yīng)用于情感方面或許是不好的。它沒有值不值得或是對自己更有利，只有想不想，這種東西只憑感覺就好了。
（利用情感獲得利益的除外）
愛是要付出的，安吉爾得知苔絲不貞時，說不能忍受克萊爾的存在。當(dāng)安吉爾再次出現(xiàn)時，她想和他在一起并殺死了亞歷克?；蛟S苔絲就是這樣單純。
她什么都不想要了。她打算放棄一切，永遠的到心愛的人的愛。對克萊爾來說，停止拋棄她并盡一切努力保護她也許是件好事，但似乎世界上所有美好的事情都是短暫的。誰說我們?nèi)淌苤松默嵥?，命運的擺布，在社會上是無情的對待，是不是為了美好的一刻？
生命太脆弱，經(jīng)不起折騰。愛情總是那么美好，以致于我們沉溺其中，忘記了身邊的世界。只需要兩個人。那天，陽光恰好。
平和而美好的歡聲笑語，純凈的嬉戲打鬧，似乎平靜得有點不太真實，所以有了后面的分分分離離，合的短暫而轟轟烈烈。愛情少了它或許有些不完美，也正因為如此，才彌足珍貴。有個問題，我很困惑。
為什么安吉爾不能接受苔絲的不忠？我也犯了同樣的錯誤。為什么我不能容忍我心愛的女人犯同樣的錯誤？是傳統(tǒng)觀念的束縛，還是苔絲在他心目中完美形象的毀滅？
她是一種象征，一種精神寄托，這種東西不能有絲毫的錯誤。為什么又回去找他呢？對苔絲的愧疚還是對她的愛？
抑或是異國他鄉(xiāng)的見識與經(jīng)歷讓他想通了？我更相信是出于對苔絲的愛。愛這種事說不清楚，其實也不用說清楚。
苔絲寫給安吉爾的信中透漏出的那種痛苦無助與傷心真讓人受不了。安吉爾或許想通過去巴西開辟一片新天地來忘卻這段戀情，結(jié)果帶來的是勞累與對她的無盡思念。
他終于找到她了。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，他對愛情有了更深的理解，不再追問過去。是出于對她的深愛，還是帶著愧疚感，還是兩者兼而有之？我想，每個人都有自己的答案。
《遠離芝家哥的地方》是我在暑假讀的美文書之一。這本書是理查德.派克寫的，他也是美國知名作家之一。
這本書記錄了喬伊和他的妹妹瑪麗童年時暑假到鄉(xiāng)下去看望奶奶的有趣經(jīng)歷。面對各種困難，奶奶的.樂觀與豁達使兩個孩子增添了信心，渡過了難關(guān)。奶奶愛吹牛、愛摳門兒、不按常規(guī)行事，奶奶并不完美、獨具魅力的人生，時時刻刻讓孩子們感受到該如何做人、如何生存。
讀到一半時，我不禁有個疑問，在喬治和瑪麗還未完全了解奶奶之前，會不會對她有反感，不理解她那種愛吹牛、愛摳門兒的行為？讀下去后，感覺我的想法有些多余。在后面的情節(jié)中，我知道了奶奶家雖然窮，但她不向富貴權(quán)勢低頭，以前奶奶那種愛吹牛、愛摳門兒的事便能理解了。
奶奶愛吹牛是因為她有把握把這件事做好做完整；奶奶愛摳門兒可以說是與生俱來的吧。盡管奶奶對外人很摳門兒，但對喬治與瑪麗并不是這樣，記得有次鬧災(zāi)荒，田地里的植物都長不出，所以食物一下子變少，但奶奶仍把為數(shù)不多的糧食給他們吃，而她自己卻在挨餓。
看到這，我想起了我的外公。
小時候我特別喜歡吃糖，爸爸媽媽也經(jīng)常會買給我吃，可外公不一樣。他從不買糖給我，也不能當(dāng)他面吃糖，我以為外公小氣摳門兒舍不得，但他竟然會買比糖貴許多的蜜餞給我，后來我才知道，外公是擔(dān)心我吃糖長蛀牙。
在我六歲過生日時，遠房親戚送我一些吃的、穿的、玩的，而外公卻送了我一本《唐詩三百首》，那是我第一本古詩書，雖然他送的價錢最便宜，但這對我以后的學(xué)習(xí)十分重要。
就像書中的奶奶那樣，外公總是在無聲中傳遞他對我的關(guān)懷與愛。
電子1802
顏廷珊的楓樹下，臺北的楓樹上，住著這樣一群和諧的小鳥。在臺北的槭樹下，住著這樣一家和諧的人。槭樹上的鳥語花香，槭樹下的幸福甜蜜。
在人與人的相處，舉止，談吐，體味著人間至味，在字里行間，一字，一句，一眼，體味著人間至味。
有一味鄉(xiāng)愁，有一味清歡。
那味鄉(xiāng)愁是融著海峽兩岸的愁思。那份懷舊是一張狹窄的船票，一條淺淺的通道，是一代人對另一代人的故鄉(xiāng)和悲傷，是中國人對大陸的故鄉(xiāng)和悲傷。正如席慕蓉所言：
“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離。離別之后，懷舊是一顆沒有年輪的樹，永遠不會變老。
”這份鄉(xiāng)愁，這份月色，是作者腦中揮之不去的記憶，是作者心中永遠銘記的至味。正如書中所言：“就是那樣一種月色，從此深植進她的心中，每個月圓的晚上，總會給他一種似曾相識的感覺，給她一種恍惚的鄉(xiāng)愁”而作者，正是親身經(jīng)歷在這樣的背景之中，而那次“逃難”就正意味著她的分離，那味鄉(xiāng)愁也應(yīng)運而生，從家中的可折疊的桌椅板凳換成笨重的紅木家具生起，從作者的腦海中生起一輪無法忘懷的明月之時生起；那一輪皎潔而又恍惚的明月，那味沉甸甸的鄉(xiāng)愁，心中有月，腦中有家，讓作者在留學(xué)多年以后，毅然決然的選擇回歸故鄉(xiāng)，正如書中所言“流浪了這么多年，終于發(fā)現(xiàn)，這里才是我唯一的家，我只想回到這個對自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來，才能安心地去生活，安心的去愛與被愛。
”這味鄉(xiāng)愁方是人間至味，值得你我回味。
那味清歡是融著槭樹下的家的幸福。那味清歡，是作者的一舉一動，是作者的所思所感，是作者的所寫所畫，是書中的一字一句，是畫中的一言一行。正如席慕蓉所言：
“嫁得他是因為一念之差，愛貓的丈夫一定愛家，一定愛孩子”這味清歡，這味一念之差，是你是我所不能睥睨，只得體味。在現(xiàn)在浮囂的社會中，這份清歡是多少同胞內(nèi)心缺少的，這味清歡也恰恰是讓人心生羨慕的。作者因為擁有這份清歡，帶來早上聽槭樹下鳥兒的歌唱的殊榮，聽孩子們?nèi)滩蛔》怕暩璩犝煞虿灰@醒母親的美夢的幸福甜蜜，也是這味清歡讓作者體味到一般人體味不到的人生，讓作者喜歡寫詩，喜歡畫畫，喜歡站在黃昏的池畔下，畫著一朵生澀的荷，喜歡去思考體味不一樣的清歡人生。
那該是一場怎樣的奇遇人生??！
愿槭樹下有你有我。
愿清歡處有你有我。
愿鄉(xiāng)愁銘記一生。
愿清歡常駐心田。
愿至味，體味，有你也有我
在參加'兩岸三地讀書活動'時，老師給我們推薦了一本書，書名是《法老的探險家》，名字很有趣，給我留下了深刻的印象。
這本書為《法老的探險家》，大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：>故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的母親哈特謝普蘇特王后一起統(tǒng)治埃及。女王計劃派一支探險隊去神秘的龐特國。圖特摩斯決定讓梅尼米斯參與其中。一次奇妙的彭特探險開始了
故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開，形式獨特新穎，每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事，長則一頁半的樣子，短則十行左右，字里行間，充滿著童真>童趣。每篇日記可以單獨成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文史交融，散發(fā)出不同的魅力。
我捧起書本，專心致志的看起來，并消化著書里的精華，我發(fā)現(xiàn)，作者十分喜歡寫日記，而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事，因為他覺得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。
我很佩服他這種思想，把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他學(xué)習(xí)。
看著這本書的內(nèi)容，我的心情也隨著變化，書里的主人公米內(nèi)邁斯開心時，我也隨著他，心情變得高興；米內(nèi)邁斯傷心時，我也一樣跟著流淚……
總之，這本書給我?guī)砹诵腋?。我非常喜歡讀它！
法老的探險家讀后感（二）
文/涵涵
一天，老師向我們推薦了一套書。其中一個遇薦了我，給我留下了深刻的印象。
這本書為《法老的探險家》，大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的母親哈特謝普蘇特王后一起統(tǒng)治埃及。女王計劃派一支探險隊去神秘的龐特國。圖特摩斯決定讓梅尼米斯參與其中。一次奇妙的彭特探險開始了
故事以一個名叫米內(nèi)米爾斯的小男孩的日記的形式展開，這事以個獨特而新穎的故事。每本日記相當(dāng)于一個小故事，一頁半長，大約十行短。這些話充滿了孩子氣。每篇日記可以單獨成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文史交融，散發(fā)出不同的魅力。
我捧起書本，津津有味的看起來，并消化著書里的精華，我發(fā)現(xiàn)，這位小作者十分喜歡寫日記，而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事，因為他覺得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。我很佩服他這種思想，把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他學(xué)習(xí) .
我愛這本書！
法老的探險家讀后感（三）
最近，我讀了一本書，名叫《法老的探險家》，這本書給我留下了深刻的印象，意味深長……
這本書講述了小特使梅內(nèi)米斯的日記：故事發(fā)生在公元前1472年。米內(nèi)米斯是一個孤兒，被他叔叔卡瑪克神廟的牧師收留，他也是圖特摩斯法老的好朋友。法老和他的母親哈特謝普蘇特王后一起統(tǒng)治埃及。女王計劃派一支探險隊去神秘的龐特國。圖特摩斯決定讓梅尼米斯參與其中。一場精彩的彭特探險開始了。
這個故事以這個叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開，形式獨特新穎，每一篇日記都相當(dāng)于一個小故事，長則一頁半的樣子，短則十行左右，字里行間，充滿著童真童趣，讓人百看不厭。每篇日記可以單獨成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文史交融，散發(fā)出不同的魅力。
讓我久久難以忘懷……
書中的主人公梅尼米斯喜歡記日記，并把它作為自己的日常工作，因為他認為記日記可以緩解自己的疲勞和痛苦。把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，這一點，令我深深地佩服，不僅僅是他喜歡寫日記，還有他那天天堅持寫日記的毅力更令我敬佩！相比于我，讓我寫一天，一個星期，或許我們能堅持下來，可長久如此，我們能像米內(nèi)邁斯那樣堅持嗎？
這本書使我著迷，更是我震驚。我喜歡這本書！
下午讀完《德伯家的苔絲》，托馬斯？哈代以前是個很有爭議的人物，但我不想評論這本書的價值。我只想簡單地闡述一下他給苔絲寫的那個女人?？吹健鞍V心女子”和“冤家路狹”感覺很難過，很壓抑，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，終于眼淚下來了，也讀完了，雖然早已結(jié)局，但真的看到的時候還是感覺很難受、很難過。
我腦子里出現(xiàn)了多少個字，我只能用一個詞來形容苔絲——天真的美麗。她是一個美麗的鄉(xiāng)村女孩。雖然她有高貴的血統(tǒng)，但她仍然很單純。美不是一種外表，而是內(nèi)在優(yōu)雅和純潔的表現(xiàn)。心靈純凈自然的她是大自然的女兒。
她的純潔就像藍天一樣，雖然偶而會被烏云遮住，可是當(dāng)烏云散去，世界上最純凈透明的依然是藍天。我一直以為，可憐的苔絲要是沒有牧師的幾句話，就會過上不同的生活。然而，16歲的農(nóng)村女孩苔絲的悲劇就從這里開始了。苔絲愚蠢的父親突然知道他是一個大貴族的后裔。他只是在盤算如何享受貴族的生活，并強迫苔絲嫁給他。結(jié)果，無辜的苔絲遇見了那個毀了他一生的人，耶。
他是苔絲宿命中永遠逃不開的仇。奪去苔絲所有的夢想和追求夢想的能力，奪走苔絲年青春潔的欲望。然而，我們那個天真的女孩，依然是如此清純，如此單純到讓人疼惜的女子。
苔絲決心開始新的生活，就去幾百里以外的奶牛場工作了，在那里，她遇上了她第二個不應(yīng)該遇上的人，至少我是這么覺得，一個她真正愛的人，但我始終以為那個人辜負了她的愛，他的舉動我只能用一個詞來形容——偽善。如果沒有克萊，苔絲的一身是悲劇化為平淡，然而克萊的出現(xiàn)卻是在悲劇的背后涂上更濃墨重彩的黑暗。其實我相信克萊是愛苔絲的，不然也不會在夢游時表露自己的情感，但，他還是被道德束縛著，不能接受這突如其來的一切。
正是因為苔絲獨特的純潔，克萊才愛上了她，向她求婚。對克萊奔涌的愛潮，窒息的是苔絲自己。他用自己的愛傷害了這個無辜的女孩，給了她幸福的希望，并把一切都抹去了。
而她也用她所有的愛折磨自己。經(jīng)過痛苦的掙扎，苔絲決定接受克萊的愛。但當(dāng)苔絲向她所愛的人坦白她受傷的過去時，那個所謂的情人猶豫了一下，克萊最終選擇了離開，因為她對她的情人既不理解又不穩(wěn)定。
苔絲的心碎了。當(dāng)她在心愛的人面前小心翼翼地幫她打開傷口時，她想要的是理解和原諒，但是那個殘人的愛人在虛弱的苔絲的傷口上灑了一把鹽。他并不是一個感情很專一的人，也許我們看見他對苔絲那種深深的眷戀，可是當(dāng)苔絲的失真違背他表面所鄙視的宗教時，他毫無余地的選擇了退縮，而且退縮得是那樣的磊落不羈。苔絲今后又要一個人面對生活了，還要向父母隱瞞事實的真相，裝著很幸福的樣子，并且從僅有的一點生活費中寄錢給父母，克萊的離去，苔絲從事著最臟最累的工作，忍受著身體和心理兩重的磨難。
這時，那個說他愛她的男人是**？但她卻始終惦記著自己的丈夫有一天能夠原諒她。我只能說她真的是太天真了。
苔絲喜歡克萊，并把克萊當(dāng)成他生存的全部源泉，甚至可以說他就是她的救命稻草，所以她的全部意念都是存在這樣一個人物身上，而面對現(xiàn)實愛情是多么蒼白無力啊，美貌與高貴的血統(tǒng)，也許是戰(zhàn)利品，但不是**。也許我們的苔絲，她，真的是太天真了。苔絲看到回來的克萊傷痛欲絕奪門而去，苔絲也傷心不已，抑制不住自己內(nèi)心的仇恨，拿起了刀，將她多年以來所受到的屈辱與艱辛都發(fā)泄在刀頭，刺向了那個毀了她一生的男人。
后就奔向黑漆漆的馬路，追趕她的安琪兒去了……雖然苔絲和克萊最后度過了五天美好的時光，可是，為愛復(fù)仇的苔絲結(jié)局依然悲慘。一切都很安靜。苔絲在生命的最后階段終于和她的情人度過了一個真正的蜜月。這是她生命中的最后一站，也是她終于自由的那一天。心碎的她，帶著夢想和遺憾走到了生命的盡頭，在生命的最后，也是最長的，幸福的夜晚，在她生命的最后日出，她把對生命和愛情的遺憾帶到了另一個美好的世界。
我只是不明白為什么一個好天真的女孩會得到這樣的結(jié)果？她有什么錯？漂亮？
天真？自尊？也許你的天真、善良和真誠是你美麗的源泉，也是你悲傷的源泉。
古今對比解讀《德伯家的苔絲》的女性地位
其實與其說我這是在寫《德伯家的苔絲》讀后感，倒不如說這是我對《德伯家的苔絲》的重新闡釋與解讀。j.希利斯.
米勒在《**與重復(fù)》中指出“一部**的闡釋在一定程度上要通過重復(fù)來實現(xiàn)”這種重復(fù)可以是注意**中諸如此類的重復(fù)，也可以是反復(fù)閱讀發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。我選擇了后者，讀了很多遍，看了電影和英國廣播公司制作的英國戲劇。本文正是通過反復(fù)閱讀和結(jié)合當(dāng)今的社會時事熱點對比，從社會、家庭、愛情三個方面指出苔絲在當(dāng)時社會背景下的弱勢、屈從的地位。
以古鑒今，走向女性解放，提高女性地位。
縱觀全文，最突出、最令人印象深刻的是苔絲的悲慘命運。苔絲是哈代悲劇的代表人物。她的悲慘命運是哈代悲劇創(chuàng)作的巔峰，讓無數(shù)讀者感嘆。許多學(xué)者認為苔絲的悲劇是由當(dāng)時的社會環(huán)境造成的。苔絲生活在19世紀末的維多利亞時代。
當(dāng)時，隨著資本主義入侵英格蘭鄉(xiāng)村。小農(nóng)經(jīng)濟的解體導(dǎo)致了個體農(nóng)民和苔絲農(nóng)民家庭的破產(chǎn)。家庭狀況和無能的父母注定了苔絲的悲慘命運。
她是一個貧苦農(nóng)民的女兒。為了家庭生計不得不到農(nóng)場成為雇傭勞動者。遇到好色的雇主亞雷。
然后迷失在他身上，開始了悲慘的命運。阿萊是維多利亞時代英國新資產(chǎn)階級的代表。他出生在一個富商家庭，是個有名的****。
這個闊少憑借其父的金錢、權(quán)勢橫行鄉(xiāng)里 。他第一次見到苔絲，荒淫好色的嘴臉就暴露無遺受到侮辱后的苔絲沒有得到社會或法律的保護。而是成為“不貞潔的女人”。
承受著世界的歧視和來自社會的重壓，默默承受著恥辱，艱難地生活，默默地承受著命運的苦果。近日，京東ceo劉強東事件成為熱點話題。路透社發(fā)布長文，詳細講述了劉強東在明尼蘇達涉嫌**的那一夜，其中，女主角微信聊天記錄首次**，稱劉強東強迫與她發(fā)生性關(guān)系。
“我不愿意，”8月31日凌晨兩點她在微信上用中文寫道，“明天我會想辦法逃走，”她還請朋友不要打**報警?！八欢〞咽虑閴合氯サ模彼f，這里的他指劉強東，“你別低估了他的權(quán)勢。”從這段微信聊天中，我們可以看到該事件中的女主角與苔絲是何其相似，但所幸的是該女主生活在21世紀。
據(jù)知情人士透露，女孩到醫(yī)院對罪犯進行了法醫(yī)檢定，并指控劉強東。社會也支持女學(xué)生保護自己的利益。而苔絲生活的那個世紀里，亞雷作為當(dāng)時社會強權(quán)勢力的代表，有著金錢做**，整個國家機器法律制度都在維護亞雷及他這一階級人的利益。
他的**穿著神職人員的外衣。苔絲作為社會的底層物，弱勢群體的代表，遭到侮辱卻要戴著“不潔女人”的帽子受人歧視 ．只能是永遠的弱者和受害者?？梢姡?dāng)時婦女的社會地位及低，婦女沒有反抗的工具，法律和社會是婦女的敵人。
2018-09-05《家》以嫻熟的藝術(shù)手段，塑造了眾多富有典型意義的文學(xué)形象。
書中人物不下七十個，既有專橫、衰老、腐朽的封建家族最高統(tǒng)治者、封建家長只代表高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)和劊子手馮樂山，腐化墮落的敗家子克定，狡猾貪婪的克安等等統(tǒng)治階層的形形色色人物;又有封建道德和封建禮教的受害者，如敢于以死向封建****的鳴鳳，溫順善良地吞咽著舊禮教**的小姐梅，善良厚道柔情的長孫媳瑞玨等等;以及接收新思潮影響、向往自由平等、大膽爭取個性開放、敢于反抗封建統(tǒng)治的覺慧、覺民、琴等青年覺醒者和叛逆者的形象。
還有一個重要的人物覺新，他雖然接受過五四新思潮的激蕩，但是處于長房長孫”特殊地位，深受封建倫理綱常特別是孝”道的熏染，鑄成他委婉求全的懦弱型順從的性格;他既同情支持弟妹們反封建的抗爭，有屈從于封建勢力的壓力，維系著封建統(tǒng)治的權(quán)威。
這些人物血肉豐滿，個性鮮明，歷史內(nèi)涵深刻，現(xiàn)實包容廣泛。
家里發(fā)生的事也讓人感到憤怒和悲傷。
第一個悲劇發(fā)生在鳴鳳身上。
已經(jīng)六十歲的馮老太爺要在高公館的丫頭中選一個去給他當(dāng)小老婆，而這個災(zāi)難恰恰降臨在十六歲的鳴鳳頭上。
鳴鳳和覺慧之間有一段愛情，但是因為兩人一個是婢女，一個是少爺，身份懸殊，才導(dǎo)致這段純潔的愛情別成了一個悲劇。
剛烈的鳴鳳在他新婚前夜跳湖自盡。
梅的命運更悲慘。她死得比鳴鳳還懦弱。
梅是覺新的表妹，他們二人之間也曾有過愛情，本來兩家都同意結(jié)婚了，卻又因為二人的八字不合而不得不散。
覺新娶了李家的瑞玨，重新獲得了愛情;而梅也另嫁他人，卻當(dāng)了寡婦，又回了娘家。
兩人依然對對方念念不忘。
后來，她沒有得肺病，但因為父親保守，不肯看西醫(yī)，她推遲了生命。最后，她遺憾而虛弱地死去了。
老高的身體沒有每天好，他要走到生命的盡頭了。藥物不再起作用了。在陳阿姨的建議下，人們開始向封建迷信求助。
一開始，我發(fā)現(xiàn)一個道士在大廳里練咒語。深夜，陳阿姨在院子里拜佛。
后來克明、克安、克定三兄弟又祭天。
最后居然找巫師到家里來捉鬼，把老太爺嚇得夠嗆，陳姨太等人被覺慧說了一番后羞愧地散了。
又過一天，老太爺死了，臨死之前他醒悟了，同意覺慧等年輕人接收新思想了，可是已經(jīng)太遲了。
死得最令人悲憤的就是瑞玨了。
老人去世后，封建思想并沒有消失，反而更加嚴重。
葬禮就辦得充滿封建色彩，這還不夠，長孫媳瑞玨生產(chǎn)的日子近了，太太們說長輩的靈柩停在家里，家里有人生產(chǎn)就會有血光之災(zāi)”。
所以按照封建觀念，居伊不得不搬離城市。
后來瑞玨難產(chǎn)，卻不能與覺新相見，她在生下一個兒子之后，含恨離開人世。
這是四個悲劇。他們雖然發(fā)生在幾個不同的人身上，但都暴露了封建統(tǒng)治的罪惡。
梅和瑞玨都是覺新曾經(jīng)愛過的女人，而她們也都是封建主義的悲哀，她們同覺新一樣，太軟弱了，對于別人說的，哪怕自己知道是錯的，也要把痛苦埋在自己心里，只會服從，不會反抗，他們的所謂作揖主義”哲學(xué)純粹是給在封建社會白白做出犧牲。
高先生死前醒來是一種幸福。然而，他來不及醒來。他沒有任何意義和價值，根本不能給家庭和社會帶來任何變化。
而鳴鳳，她與常人不同，她性格剛烈，雖然她的死也是白白犧牲，根本不會引起任何人(封建主義)的任何注意，但是她寧死也不屈服于封建主義，至少她死得不窩囊。
總之，封建社會的苦難遠不只這些，所以年輕人想推翻這個社會，讓人們看到新社會、新生活的希望。
本書介紹了齊白石、黃賓虹、何香凝、呂鳳子、徐悲鴻、陳之佛、潘天壽、鳳子愷、張大千、傅抱石等十位藝術(shù)家。有的出身寒門，有的為富家子弟；有的自學(xué)成才，有的曾留學(xué)西洋；有的專攻中國山水畫，有的中西畫都很擅長……可有些他們是共同的：他們都在生活和藝術(shù)的道路上歷經(jīng)艱難坎坷，奮力拼搏；他們都是在繼承前人又銳意創(chuàng)新的前提下取得成功的；他們都有著強烈的民族自尊感和自豪感，時刻把自己的藝術(shù)和生命同祖國緊緊地聯(lián)系在一起……
讀完這本書，從這些術(shù)家們的成才之路和人品藝德中得到許多啟示，透過他們的成就窺見中國現(xiàn)代畫壇的面影；獲得了一些關(guān)于國畫、油畫、漫畫等方面的知識。比如：齊白石的蝦，栩栩如生，情趣盎然。
齊白石與蝦結(jié)緣，始于湖南湘潭舊居旁的“星斗塘”，塘中水草皆豐，魚蝦成群，那種優(yōu)美的自然環(huán)境給他提供了眾多的寫生對象，多年的鄉(xiāng)間生活，辛勤勞動帶給他執(zhí)著，神奇詭秘的大自然賦予他靈性，祖母對他濃濃的關(guān)愛，鄰里鄉(xiāng)親對他的栽培，都為他意趣盎然的一生打下了堅實的基礎(chǔ)。兒時的齊白石常在星斗塘內(nèi)玩耍，池水中的眾多魚蝦給他留下了極為深刻的記憶，他五歲左右在塘邊玩耍，見大蝦不可得，就用麻線拴坨棉花去釣，居然將蝦釣了起來，使人感到其趣無比，有天傍晚他在塘邊洗腳，腳還被蝦鉗破出了血，這些事都成了他老年生活甜蜜的回憶，齊白石的蝦，雖寥寥數(shù)筆，卻生動傳神，躍然紙上，令觀者叫絕。齊石白自己也驕傲的說：
“余之畫蝦已經(jīng)數(shù)變，初只略似，一變逼真，再變色分深淺，幾十年方得其神?！?/p>
一開始，他從朱雪個、李復(fù)堂、鄭板橋等人那里畫蝦。60歲以前，他主要摹仿古代，大多是單一的，具有單一的動態(tài)形象和不成熟的繪畫。這是第一階段-有點相似。
從六十二歲開始，他在案頭水盂里蓄養(yǎng)長臂青蝦，每日數(shù)次進行細心觀察或?qū)懮鳟?，對蝦的結(jié)構(gòu)和各種動態(tài)進行認真研究。以寫實為主，外形很像，但精神不足，頭胸部沒有變化，眼睛為小黑點，腹部五節(jié)，小腿十條，觸須六條呈放呈放射狀無變化，僅注意到外形上的逼真，看不出蝦的動感和半透明的質(zhì)感。這是第二階段——逼真。
蝦須稍具開合變化，蝦體間也出現(xiàn)了濃淡變化。到六十八歲時，他成功的運用“破墨法”在墨色未干之際加了一筆濃墨在頭胸部的淡墨上，不但加重了蝦的分量，也表現(xiàn)出了蝦體軀干的透明。同時，改進了蝦的畫眼方法，將兩個黑點改為水平。
這就是他說的第三變——色分深澹。
直到他70歲，他畫的蝦才基本成型，但他仍然用筆用墨，突出蝦的特點。增加了重要特征的短須，減少了次要部位的蝦腿，經(jīng)過了無數(shù)次的反復(fù)改進，使蝦的形象日臻完美，到八十歲后達到了爐火純青的境地。
《蝦》為白石先生晚年精品，畫面中六只長臂青蝦分出了濃淡虛實、疏密層次、參差聚散，因而錯落有致。大群中有小群，既有整個群體的動勢，又有各自體態(tài)的區(qū)別，注意了蝦體部的關(guān)連與蝦鉗、蝦須的疏密組合布局，做到了雅淡清新、生動可人，在齊白石筆下，“蝦”這個極平凡的小動物就變成了極不平凡的珍貴藝術(shù)品了。
翻看手里這本作品，心中泛起驚濤駭浪，我們?yōu)榉劳泴ψ髌返母形颍梢酝ㄟ^讀后感的方式記錄下來。在讀了作者的作品后，該如何構(gòu)思讀后感呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了最新拔苗助長讀后感，請收藏并分享給你的朋友們吧！
我讀了拔苗助長這則故事，主要講一個農(nóng)夫經(jīng)常觀察禾苗的生長情況。可是，一天天過去了，禾苗好像一點也沒有長高，于是他很著急，在地旁走來走去，突然有了一個好主意，就是把禾苗往上拔一截兒不就長高一大截兒了。于是，從早上到晚上都在拔禾苗。第二天，他高興地到田地，一看，禾苗全都枯萎了，這時他后悔極了。
這個故事告訴我們，大自然中萬物的生長，都有它自己的生長方式和規(guī)律，人不能改變這些規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。不能因著急，一心讓禾苗按自己的想法快快長高，結(jié)果落得一無所有的下場。
我們平時學(xué)習(xí)，做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律，不能急于求成，否則事情就會向相反的方向發(fā)展。
我覺得，拔苗的這個人，他盼著苗子快點長高，那是天經(jīng)地義的事兒，但是你必須先付出，才會有收獲。打個比方：你看到了一顆蘋果樹，上面有好多好多又紅又大的蘋果，你要是想吃哪個蘋果的話，你就得用手去摘，這就是你的付出。知識是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個胖子呢，你每次付出一分，就會有一分的收獲。
還有，有些事情不一定你現(xiàn)在付出了，馬上就能有收獲。比如說農(nóng)民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就會有收獲呢？不是。農(nóng)民得耕田耕到秋天，才會有收獲。這也就是為將來做準備。
每次付出的'時候都要有耐心，這一點要記住。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要踏踏實實地做每件事，不能急于求成，要一步一個腳印，這樣才能取得成功。
今天，我讀了一則寓言，名叫《拔苗助長》。我讀了這則寓言，感想很多，下面，我來跟大家說說吧！
從前，有個農(nóng)夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長得快些。于是，他就把禾苗都拔高了一截。第二天，禾苗全都枯萎了。
其實，那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做著拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著孩子上這個特長班，那個興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結(jié)果呢，什么也沒學(xué)到，跟沒學(xué)還不是一樣嘛！
俗話說，欲速則不達，心急吃不了熱豆腐??！知識是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個胖子呢？我們都知道家長這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時間、快樂時間都給占了，我們還哪來的興趣啊？如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們?nèi)W(xué)習(xí)，你們愿意嗎？
我真希望家長們都來讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長的事了！
昨天晚上我又拿出了以前看過的一本《中國寓言故事》，當(dāng)我看到《拔苗助長》的時候就感覺到那人太傻了，媽媽讓我說一下讀后感，我把故事的內(nèi)容給媽媽講了，我心里想媽媽肯定會說我意思理解的不錯，但恰恰相反媽媽說我只是理解了表面意思， 而真真的內(nèi)涵沒有看透，然后媽媽跟我詳細的說了故事的內(nèi)容。 媽媽說做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循人、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待、觀察，不能盲目的去做事情。如果心急了，不但沒有收獲，而且還會空忙活一場，適得其反，反而將事情形成不好的一面，徒勞無功，出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，要靠平時的努力和積累，打下扎實的基礎(chǔ)，不能一口吃個大胖子，一下把所有的知識全學(xué)完，文化知識要一點一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬不能犯拔苗助長錯誤！
我聽后覺得媽媽講的實在有道理，既生動又深刻，我要把這個故事的道理記在內(nèi)心深處。
今天下午，我讀了一個名叫《拔苗助長》的故事，這個故事非常好看，不但很有意思，而且讓我懂得了深刻的道理。
《拔苗助長》的大概內(nèi)容是：從前，有一個農(nóng)夫，他在春天里播種了一些禾苗，并且對那些禾苗愛護有加。可是日子一天天過去了，那些他愛護有加的禾苗并沒有像他想象的那樣長的很快，而是在他看來沒有絲毫的長高的跡象。于是，農(nóng)夫很著急。他想啊想啊，終于想出了一個好辦法。
第二天，天一亮，他就跑到他的田地里，認真的把每個禾苗都拔高一點點，從早上忙到黃昏，他總算忙完了，回到家后，他高興地對他的家人說：“今天我?guī)秃堂玳L高了一大截！真是太好了！”他的兒子聽了大吃一驚，忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
讀了這個故事，我明白了：做事情要按事物的發(fā)展規(guī)律來辦事，不要急于求成。所以，我以后也要一步一個腳印的腳踏實地的學(xué)習(xí)。
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今天小編為大家挑選了一篇與“父母規(guī)讀后感”有關(guān)的文章，感謝您的關(guān)注和收藏也請不要忘記將這篇文章分享給周圍的朋友們。書籍是陽光，讓我們能沐浴在七彩的世界里，作者寫的作品讓我們看到更廣闊的的天地。這時我們可以寫一篇讀后感來記錄我們的真情實感。...
對于作者作品的領(lǐng)悟，我們可以融入到作品中。為了讓讀者更好地理解我們所寫的讀后感，以更好地理解這本書所傳達的理念，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別制作了這篇“父母課堂讀后感”，僅供參考，歡迎閱讀！...
毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時，我們需要對自己的教育教學(xué)行為進行分析和思考，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。有關(guān)于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢？下面是由小編為大家整理的“家庭教育父母課堂讀后感匯編90字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。孩子上小學(xué)了，在老師的建議下，我訂了...
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