三年來的工作總結(jié)

三年工作總結(jié)。

在眾多閱讀資料中小編挑選出了一篇極有用的“三年來的工作總結(jié)”，建議將本文保留以備需要時(shí)參考。在現(xiàn)代社會(huì)中文檔處理是必備的工作技能，在當(dāng)今社會(huì)中范文在教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，學(xué)習(xí)范文寫作框架能夠提高我們的寫作技巧和表達(dá)能力。

三年來的工作總結(jié)【篇1】

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期自己的教學(xué)工作思緒萬千。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課題的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生興趣盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

（一）注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

（二）培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。[活動(dòng)范文吧 wWw.f236.com]

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽質(zhì)疑，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)是無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。

三、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作水平

（一）激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。生活本身是豐富多彩的，是作文的源泉。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的，對小學(xué)生來說，則主要是內(nèi)心世界的種。種心理表象。表象在小學(xué)生作文中起著巨大的作用。小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)著力促進(jìn)兒童的自覺表象活動(dòng)的發(fā)展，使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫中表象的穩(wěn)定度、鮮明度越高，就越利于加工，思維就越活躍，就越具有創(chuàng)造性，也就越有可能寫出內(nèi)容真實(shí)、形象具體的好文章。因此筆者首先要做的是，教學(xué)生學(xué)會(huì)去“愛”。愛山，愛水，愛名勝古跡；愛父母，愛老師，愛周圍的人；愛植物，愛動(dòng)物，愛小物件；愛看書，愛收集，愛手工制作；還有愛種植，愛采摘，愛參觀訪問等等……正是由于這些愛，孩子們的情感更豐富了，頭腦中儲(chǔ)存的東西更多了，他們會(huì)隨筆寫下精彩段落。

（二）作文訓(xùn)練形式的多樣化。

1、擴(kuò)大閱讀面，注重知識(shí)積累，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集信息、處理信息的能力。

2、口頭作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo)。

3、作文應(yīng)用與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來加以訓(xùn)練。

4、自評(píng)自改與互判互評(píng)也是作文訓(xùn)練的有效方法。

5、平時(shí)一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。

這多種多樣、別致、有趣的訓(xùn)練形式，不僅使學(xué)生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動(dòng)，作文與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，提高了作文的綜合能力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任合能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但還有許多問題等待解決，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，努力全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

四、注重課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

從近幾年的測試中可以看出，不僅考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力的情況，課外知識(shí)也占有相當(dāng)大的比重。為了擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外積累，在每堂課的教學(xué)中，我都根據(jù)教材內(nèi)容，適當(dāng)拓展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外知識(shí)。

總之，本學(xué)期我盡了自己的責(zé)任和能力去努力完成了教學(xué)工作任務(wù)。通過這一學(xué)期的工作，我班31個(gè)孩子，在思維方式上，在學(xué)習(xí)能力上，在學(xué)習(xí)成績上，孩子們或多或少的進(jìn)步，孩子可愛極了，經(jīng)過這一學(xué)年的努力，我班獲得全中心校三年級(jí)第二名。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自己的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意汲取他人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作，盡量做到最好，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗。

三年來的工作總結(jié)【篇2】

在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持和幫助下我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，讓我能夠很好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。參加工作以來我先后從事過勞動(dòng)保障所所員、黨建科員、團(tuán)書記兼政府秘書、組織委員工作，下面將我個(gè)人近三年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、工作業(yè)績

一、在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展期間，我主要負(fù)責(zé)黨建科室的日常業(yè)務(wù)。跟隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的展開，各項(xiàng)學(xué)習(xí)會(huì)議及各類政策宣傳依次展開。我工作的主要內(nèi)容就是接收上級(jí)組織部門傳達(dá)的各項(xiàng)文件，以及報(bào)送各類相關(guān)報(bào)表及報(bào)告。一年的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)忙下來，使我個(gè)人在思想覺悟和材料寫作能力上都有了一定的提升。忙碌而充實(shí)的工作，緊張而快樂的學(xué)習(xí)讓我在這一年的工作中得到了全面的鍛煉和提升。

二、從事政府秘書工作期間，我主要負(fù)責(zé)政府工作運(yùn)行中的一系列的瑣碎工作。接收上級(jí)政府下發(fā)的各類文件和會(huì)議通知，以及協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)日常工作的各項(xiàng)事宜。一年多的秘書工作使我在公文處理及協(xié)調(diào)事務(wù)的能力上得到了很好的鍛煉和提升。兼任團(tuán)書記以后，我參加了省團(tuán)委和縣團(tuán)委組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，開闊了自己的眼界同時(shí)也讓自己在知識(shí)和能力上有了新的填充。在任團(tuán)書記期間我組織農(nóng)村青年學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)多次，并與農(nóng)村進(jìn)步創(chuàng)業(yè)青年共同爭取資源，努力創(chuàng)建青年創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。在工作中不斷增強(qiáng)自己的組織能力和接收新鮮事物的能力。

三、從事組織委員工作以來，加強(qiáng)指導(dǎo)黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅開展，成為了我們工作的重心。“兩學(xué)一做”教育作為我黨新時(shí)期的一個(gè)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要途徑，組織廣大黨員在“學(xué)”與“做”中進(jìn)行黨性鍛煉成為我們基層組工干部的光榮使命。在“兩學(xué)一做”教育工作開展中，做好縣委組織部規(guī)定“動(dòng)作”之外，我鎮(zhèn)黨委結(jié)合農(nóng)村黨員實(shí)際，開展了一系列的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。我們組織了以支部為單位參與的文藝匯演活動(dòng)，以群眾喜聞樂見的形式，宣傳我黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和經(jīng)典人物精神。為我鎮(zhèn)的建國前老黨員拍攝了《訪談錄》，讓建國前老黨員身上的故事和優(yōu)秀品質(zhì)能夠保留下來，教育我們一代又一代的年輕黨員銘記黨的歷史，銘記我黨肩上所背負(fù)的偉大歷史使命，增強(qiáng)年輕黨員的歷史使命感和責(zé)任感。隨著我鎮(zhèn)黨員年齡結(jié)構(gòu)老齡化，在發(fā)展黨員工作中優(yōu)先考慮35周歲以下的年輕黨員，優(yōu)化我鎮(zhèn)的黨員年齡結(jié)構(gòu)，今年發(fā)展的15名農(nóng)民黨員中，35周歲以下人員超出80%，其中優(yōu)秀青年農(nóng)民學(xué)校發(fā)展黨員3名。為了增強(qiáng)我鎮(zhèn)年輕后備力量，各村都建立了后備村干部臺(tái)賬，其中村書記后備2名，普通村干部后備5名。組織為積極分子、優(yōu)秀青年農(nóng)民學(xué)校學(xué)員以及村級(jí)后備干部共培訓(xùn)20多次，為各村發(fā)展提供充足的后備力量。

二、個(gè)人存在的問題（不少于500字）

1、政治理論水平有限，還需不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記的系列講話很好的詮釋了我國現(xiàn)階段的發(fā)展思路和發(fā)展方向，對于我們個(gè)人來說，知道了自己的努力方向，就要不斷的努力填補(bǔ)自己的不足，從而使自己能夠走的更高更遠(yuǎn)。所以，在以后的工作學(xué)習(xí)中，做為一名組工干部還是要不斷的提升自身的政治理論水平。打鐵還需自身硬，只有自身的政治理論水平到達(dá)一定的高度，才能更好的完成組織交給的光榮任務(wù)。

2、工作思路不夠靈活。對于自己的工作來說，偶爾有方法不夠靈活導(dǎo)致的工作效率低，容易出差的現(xiàn)象。對待工作態(tài)度雖積極，但是方法不當(dāng)容易導(dǎo)致功倍事半。在日常的工作中習(xí)慣循規(guī)蹈矩，沒有在創(chuàng)新工作思路和方法上下功夫。

3、工作經(jīng)驗(yàn)不足，需要不斷的增強(qiáng)自身工作能力。有時(shí)候?qū)Υ恍┕ぷ饔捎诮?jīng)驗(yàn)不足，感覺黔驢技窮。領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)過后才能建設(shè)工作思路，拖慢了工作的時(shí)效性，仍需不斷的加強(qiáng)自身的工作能力。處理一些比較棘手的問題，缺少行之有效的方法手段，容易忙中出亂。

三年來的工作總結(jié)【篇3】

“傲立風(fēng)雨，自強(qiáng)不息”，“做最優(yōu)秀的自己”是我校的格言，既是送給學(xué)生們的座右銘，也是我們老師認(rèn)真做事誠懇做人的準(zhǔn)則。

我叫XX，女，19XX年1月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師。20XX年9月在XX鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)參加工作，至今已從事初中語文教學(xué)近六年，現(xiàn)任七年級(jí)（1）班的班主任及七年級(jí)兩個(gè)班的語文教學(xué)。

時(shí)間猶如白駒過隙，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)語文教師，我已度過了六年春秋。在近三年里，我所做的工作，或許沒有驚天動(dòng)地的事跡，也沒有一鳴驚人的傳說，但我可以肯定的說，在工作中我做到了熱愛本職工作，做好本職工作。無論是擔(dān)任班主任，還是語文教學(xué)工作，都取得了優(yōu)異的成績，也贏得了不少榮譽(yù)。

一、用真心對待教育，用愛心教育學(xué)生

我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，學(xué)生們從星期天下午到第二周的星期五都是待在學(xué)校的，大多數(shù)學(xué)生無論是學(xué)習(xí)還是生活都是在學(xué)校中度過的。從星期天到星期四都是有晚自習(xí)的，因?yàn)槭菬o償教學(xué)，許多老師都是憑著一顆奉獻(xiàn)之心免費(fèi)為學(xué)生們上著晚自習(xí)。近三年來，我?guī)缀趺恐芏忌狭巳齻€(gè)晚自習(xí)。因?yàn)槭前嘀魅蔚年P(guān)系，我已連續(xù)上了四年星期天的晚自習(xí)，這是大多數(shù)老師都不愿意做的，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)老師眼里上星期天的晚自習(xí)，就意味著周末就只有一天假期，但是我堅(jiān)持下來了，而且一上就是四年。或許有人會(huì)問我，你為什么能堅(jiān)持那么久，我的答案就是：我愛我教師的職業(yè)，我愛我的學(xué)生們。

別人總打趣我：你對你學(xué)生的耐心比對你女兒的耐心好多了，我苦笑，或許我可以是一位合格的老師，卻不一定是一位合格的媽媽。2016年我開始當(dāng)班主任，而那一年我女兒也讀一年級(jí)，因?yàn)樗母赣H常年在外無法照料她，我把她接到我身邊來讀書。從此我身兼三任，學(xué)著做班主任，要做好兩個(gè)班的語文教師，更要兼顧女兒的學(xué)習(xí)，那幾年我覺得自己就像是一個(gè)陀螺，永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)個(gè)不停。但是我這只陀螺，大多數(shù)都是圍著學(xué)生轉(zhuǎn)了，對待自己的女兒反而沒有那么多的耐心，至今還心有愧疚。慢慢的，我學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌安排時(shí)間，既教好了學(xué)生，也兼顧了女兒的學(xué)習(xí)。其實(shí)對著那一群小家伙們，我何嘗不是一個(gè)“老師”加“媽媽”的身份呢？

班主任工作是辛苦的，但我收獲的是快樂。我看到了孩子們正在成長，我看到了希望。

由于我用真心對待工作，用愛心對待學(xué)生，在2018年8月10日被評(píng)為XX鎮(zhèn)2018年度優(yōu)秀班主任。

二、保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高思想覺悟

首先，我們要明白，在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)、保持思想進(jìn)步是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。作為一名教師，三年里，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，及時(shí)參加黨組織活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)系列文件、講話精神，我深刻明白了作為一名語文教師，要干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，才能真正踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論，提升自身修養(yǎng)，時(shí)刻警醒自己，保持思想純潔，才是工作進(jìn)步的前提。

其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類文件、刊物、報(bào)紙，從中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，以達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，不斷去嘗試新課改背景下體育教學(xué)新模式，研究新方法。

同時(shí)，我還積極參加各種教師培訓(xùn)，并且每一次在培訓(xùn)中我都認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過這些培訓(xùn)，我不斷革新自己的教育思想，提升自己的教育教學(xué)水平。在教師培訓(xùn)中，由于我的認(rèn)真努力，還獲得了各項(xiàng)殊榮。如，我于20XX年9月至20XX年1月參加“國培計(jì)劃（20XX）”——XX省XX州、XX市鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目初中語文學(xué)科培訓(xùn)時(shí)獲得了優(yōu)秀證書；又如，我于20XX年8月6日—8月15日參加由XX民族師范學(xué)院承辦的“國培計(jì)劃（20XX）”——XX省中小學(xué)幼兒園教師中西部項(xiàng)目骨干教師提升培訓(xùn)（異地扶貧搬遷安置點(diǎn)配套學(xué)校教師培訓(xùn)）項(xiàng)目（初中語文學(xué)科）培訓(xùn)時(shí)，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。

三、教學(xué)是根本，努力上好課

教學(xué)是教師的根本，我教的是語文學(xué)科，在所有科目里是比較重要的“主科”，我深感肩上的責(zé)任重大。語文教學(xué)不比數(shù)理化，不是比學(xué)生智商的高低，而是比學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高低，學(xué)生有興趣才能學(xué)好語文。因此我的語文課沒有固定的模式，只有自己的特色，適合學(xué)生學(xué)習(xí)的特色。在滲透德育教育的同時(shí)，我更注重知識(shí)傳授的啟發(fā)性、感染性和趣味性。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我想了許多辦法，運(yùn)用了許多教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。

我備課既備教材也備學(xué)生，我備知識(shí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)，備學(xué)生在知識(shí)與能力上的不足與缺陷。我處理教材不是按照教參上的模式，而是根據(jù)我的學(xué)生的現(xiàn)狀，適當(dāng)調(diào)整難易程度與教學(xué)進(jìn)度，該加的加，該舍的舍，從不死搬教參。我還把“考試語文”與“生活語文”緊密結(jié)合起來，就是把語文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系起來。比如講授《散步》時(shí)，我讓學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)與所見所聞?wù)勛约旱目捶ǎ葘W(xué)到了知識(shí)，又啟發(fā)了思維，還讓學(xué)生樹立了健康的、積極向上的人生觀。

運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教學(xué)技術(shù)是我語文教學(xué)的一大特色。我摒棄了以前老套的“照本宣科”模式，運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為學(xué)生制作精美的圖片，播放動(dòng)聽的朗讀，展示清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)，收到了很好的效果。在教學(xué)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》時(shí)，我運(yùn)用了多媒體手段教學(xué)，在XX區(qū)首屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)語文錄像課中榮獲三等獎(jiǎng)。

近年來，我在閻昭凱等老一批語文教師的帶領(lǐng)下，積極做著關(guān)于語文教學(xué)的研究。2019年7月26日，我參與的由閻昭凱老師主持申報(bào)的《城鄉(xiāng)結(jié)合部初中語文綜合實(shí)踐課之開展研究》課題被列為20XX年XX市中小學(xué)教育教學(xué)課題。20XX年3月，我撰寫的論文《XX》在《教育與學(xué)習(xí)》上發(fā)表，被授予優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)；20XX年5月20日，我撰寫的論文《XX》在《新作文》上發(fā)表，被授予優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

由于近年來我勤勤懇懇的工作，得到了家長和學(xué)校的一致好評(píng)，也因此獲得了一些殊榮。20XX年9月10日，我被評(píng)為20XX年度汪家寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；20XX年9月10日，我被評(píng)為20XX年度“XX區(qū)優(yōu)秀教師”。

四、用心輔導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生共同進(jìn)步

近三年，我特別注重對學(xué)生的輔導(dǎo)，既讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí)，也讓學(xué)生通過課外興趣小組的學(xué)習(xí)提升自己。

2017年9月至2018年7月，我與閻昭凱、胡中艷三維老師共同開展了“作文速成”興趣小組，積極培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和寫作能力。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)的作文分?jǐn)?shù)得到了有效的提高。并且我積極推薦學(xué)生們參加校外各種征文活動(dòng)，其中指導(dǎo)王榮耀同學(xué)的作品《XX》于20XX年8月在XX市“我平安，我成長”征文活動(dòng)中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)；20XX年6月26日指導(dǎo)XX同學(xué)的作品《XX》在20XX年XX區(qū)禁毒征文比賽中榮獲初中組三等獎(jiǎng)；20XX年6月26日指導(dǎo)黃國蕊同學(xué)的作品《XX》在20XX年XX區(qū)禁毒征文比賽中榮獲初中組三等獎(jiǎng)。

我自己特別喜歡詩詞，平時(shí)也特別注重言傳身教對學(xué)生起到正面積極的影響，因此很多學(xué)生都愛上了古詩詞。20XX年XX區(qū)第二屆中小學(xué)生詩詞大會(huì)活動(dòng)就有很多同學(xué)報(bào)名參賽，經(jīng)過中心校的篩選，最終王XX同學(xué)代表汪家寨鎮(zhèn)片區(qū)去參賽。參賽的幾天，我一直陪伴在王XX同學(xué)的左右，安排各項(xiàng)事項(xiàng)，為他加油打氣。不負(fù)眾望，我指導(dǎo)的王XX同學(xué)在20XX年XX區(qū)第二屆中小學(xué)生詩詞大會(huì)活中榮獲二等獎(jiǎng)。

五、工作成績有得有失，任重道遠(yuǎn)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。

但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生較為嚴(yán)重的惰性思想...這些問題成了工作進(jìn)步最大的阻礙，希望在以后的工作中逐步去克服困難，改進(jìn)不足，把教學(xué)工作更好的開展下去，把班主任工作和語文教學(xué)工作做得更出色，讓自己為“成為最優(yōu)秀的自己”而更努力！

三年來的工作總結(jié)【篇4】

在近三年的工作中我熱衷本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)。通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲?，F(xiàn)將個(gè)人近三年的工作、思想情況總結(jié)如下。

一、嚴(yán)于律己，政治思想覺悟得到提高。

思想是行動(dòng)的指南，一個(gè)人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。日常工作中我嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)積極主動(dòng)的了解國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策。作為公司的一員，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，與公司保持一致。

二、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。

高尚的道德情操是一個(gè)人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)，我一直信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。在日常生活和工作中，我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排緊密地結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本路線、方針、政策，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。政治上的進(jìn)步，為我圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)提供了可靠的保證。

三、努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平。

面對新的工作環(huán)境和工作要求，我一方面刻苦學(xué)習(xí)政法相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精通的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)；另一方面按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，做到循序漸進(jìn)提升自己的業(yè)務(wù)水平。通過近一年的鍛煉，我的工作能力有了明顯提高，工作效率和業(yè)務(wù)水平已經(jīng)能夠讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同志們滿意。

四、努力工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。

三年來的工作總結(jié)【篇5】

我叫 ，是總工程師，分管礦井生產(chǎn)技術(shù)、“一通三防”“地測防治水”“基建環(huán)?！惫ぷ?，根據(jù)集團(tuán)公司考察組的要求，本人對近三年工作總結(jié)如下：

近三年來，在原晉能集團(tuán)和晉能控股集團(tuán)公司、及長治公司的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞在張礦長的周圍和班子成員一道，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工，不等不靠，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，以建設(shè)和諧文明能源企業(yè)為統(tǒng)領(lǐng)，按照“順勢而行、逆勢而為，主動(dòng)應(yīng)對、謀劃長遠(yuǎn)，守住底線、穩(wěn)健發(fā)展”的工作思路，科學(xué)運(yùn)籌，共克時(shí)艱，真對本礦為兼并重組礦井，井田范圍內(nèi)存在多個(gè)小煤窯破壞區(qū)，給礦井開拓布署、頻繁遇空揭空等特殊情況，緊緊圍繞礦井“頂板圍巖管理、一通三防、地測防治水”等生產(chǎn)技術(shù)工作重點(diǎn)，積極開展自己的分管工作，為礦井園滿完成三年來各年的安全生產(chǎn)任務(wù)提供有力的技術(shù)保障，打響了度危求進(jìn)、逆勢突圍的攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)企業(yè)各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。

一、以安全為基、不斷完善安全管理核心工作

1、完善制度建設(shè)，落實(shí)安全主體責(zé)任

三年，作為礦井技術(shù)管理的總負(fù)責(zé)人，身知肩上的任務(wù)重大，如何調(diào)動(dòng)基層工作部門每個(gè)有的積極性，發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動(dòng)性，按照系統(tǒng)思維、把握大局、嚴(yán)肅認(rèn)真、注重細(xì)節(jié)的工作思路，完成好各專業(yè)技術(shù)管理工作，必須制定完善的安全生產(chǎn)技術(shù)責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，傳遞壓力，明晰責(zé)任，建立完善的制度體系，進(jìn)一步完善了本人分管的生產(chǎn)技術(shù)科、地測防治水科、通風(fēng)科及生產(chǎn)作業(yè)隊(duì)組的安全生產(chǎn)技術(shù)崗位責(zé)任制。大力推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系建設(shè)。對礦井緊急避險(xiǎn)系統(tǒng)組織年度風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織整改，完善了礦井安全避險(xiǎn)“六大系統(tǒng)”建設(shè)，依據(jù)AQ/T1093標(biāo)準(zhǔn)，建立、完善了煤礦安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系;加強(qiáng)了預(yù)案管理，做好預(yù)案的學(xué)習(xí)宣傳、演練工作。

2、強(qiáng)化隱患整治，消除事故發(fā)生根源

嚴(yán)格落實(shí)晉能控股集團(tuán)下發(fā)“十七親自”，隱患排查治理中，礦領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，充分發(fā)揮帶頭示范作用，親臨現(xiàn)場組織實(shí)施礦井通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整、啟封密閉、揭空、過地質(zhì)構(gòu)造等危大工作。

定期檢查抓整改。每周組織自己分管科室深入井下進(jìn)行全覆蓋檢查，組織不同形式生產(chǎn)系統(tǒng)大排查、不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，樹立系統(tǒng)思維、把握大局、嚴(yán)肅認(rèn)真，注重細(xì)節(jié)工作思路，確保礦井安全生產(chǎn)。

二、突出現(xiàn)場，超前防范，主要致災(zāi)因素管控得力

1、一通三防方面：一是優(yōu)化通風(fēng)系統(tǒng)，合理設(shè)計(jì)巷道通風(fēng)斷面尺寸，減少通風(fēng)阻力，有效提高風(fēng)量利用率，及時(shí)調(diào)整貫通后的通風(fēng)系統(tǒng)，確保通風(fēng)系統(tǒng)穩(wěn)定、可靠;二是繼續(xù)加強(qiáng)煤流沿線、煤倉上口、巷道冒落區(qū)、盲巷等區(qū)域的瓦斯檢測工作，嚴(yán)防瓦斯局部積聚;三是做好防塵和防滅火工作，完善汽水噴霧系統(tǒng)和粉塵抑制劑及防塵壁障設(shè)置，定期進(jìn)行巷道除塵，確保作業(yè)環(huán)境粉塵濃度不超標(biāo);四是加大井下消防系統(tǒng)的檢查和檢驗(yàn)，并做好消防器材使用方法的普及工作。

2、頂板管理方面：一是在15115進(jìn)風(fēng)、回風(fēng)掘進(jìn)工作面加強(qiáng)圍巖觀測分析，并在與空時(shí)及時(shí)采取變更支護(hù)方式加注漿形式進(jìn)行有效控制頂板;二是加強(qiáng)綜采工作面和兩端頭的頂板管理，針對15113工作面過古空區(qū)，采取了在巷道超前注漿、煤壁注漿等多重措施，積極防范回采過程中可能出現(xiàn)的冒頂、壓架等情況。

3、地質(zhì)防治水方面：一是按時(shí)編制采掘工作面地質(zhì)及水害預(yù)報(bào)，在遇地質(zhì)構(gòu)造、涌水異常等特殊情況時(shí)編制臨時(shí)性預(yù)報(bào)，及時(shí)下發(fā)到各相關(guān)單位及隊(duì)組，給生產(chǎn)設(shè)計(jì)提供依據(jù);二是在15115進(jìn)風(fēng)順槽、回風(fēng)順槽掘進(jìn)工作面根據(jù)實(shí)際及預(yù)測情況嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工，探測出了空區(qū)的富水情況并進(jìn)行了疏放水;三是對涌水點(diǎn)有異常變化時(shí)增加觀測次數(shù)，并對異常區(qū)域水質(zhì)進(jìn)行化驗(yàn)分析，建立了礦井老空水水樣數(shù)據(jù)庫，給以后分析工作面水害類型及涌水來源提供依據(jù)。

三、提升礦井生產(chǎn)技術(shù)水平，降低礦井生產(chǎn)成本

積極與中國礦業(yè)大學(xué)、河南理工大學(xué)、太原理工大學(xué)合作，提升礦井生產(chǎn)技術(shù)水，采用新工藝、新材料、新設(shè)備，優(yōu)化礦井通風(fēng)、運(yùn)輸系統(tǒng)，加強(qiáng)礦井頂板管理和防治水管理尋找適合我礦地質(zhì)情況的安全生產(chǎn)技術(shù)管理的科學(xué)方法，降低了生產(chǎn)成本，提高了礦井安全生產(chǎn)保障水平。

四、工作中的不足

1、本人自身技術(shù)有限，再加科室人員少，員工學(xué)歷低，安生產(chǎn)技術(shù)管理工作距集團(tuán)公司的要求還很大，采掘作業(yè)規(guī)程、變化管理措施不全面，風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、管控制不到位現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，需要自己帶領(lǐng)礦井生產(chǎn)技術(shù)科室人員加強(qiáng)，提高素質(zhì)，逐步提升礦井安全生產(chǎn)技術(shù)管理水平。

2、地質(zhì)條件影響生產(chǎn)。老空區(qū)對采掘進(jìn)度影響較大。153采區(qū)采空區(qū)較多，掘進(jìn)作業(yè)經(jīng)常揭露老空區(qū)，給掘進(jìn)作業(yè)帶來了很大的困難，嚴(yán)重影響掘進(jìn)進(jìn)度。

三年來的工作總結(jié)【篇6】

在這個(gè)學(xué)期，本人擔(dān)任三年級(jí)語文課和英語課的教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、德。

品德：熱愛祖國，熱愛人民的教育事業(yè)。生活中，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，積極參加教師崗位培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)能力。

師德：認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，在工作中，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。另外，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處要求自己，注意教師形象，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。

二、能。

本學(xué)期，本人參加教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，能夠緊緊圍繞學(xué)校的要求開展各項(xiàng)工作，能夠認(rèn)真?zhèn)鋵懨恳黄贪?，能夠積極參加學(xué)校推行活動(dòng)，能夠自覺強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。

在課堂上，本人能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力建設(shè)高效課堂;在課后，本人能認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;我班一直推行分層次布置作業(yè)，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。

本人深知聽課、評(píng)課是提高教學(xué)水平的有效途徑。因此，本人能認(rèn)真參加組內(nèi)、校內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)、各級(jí)各類的教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長。一學(xué)期來，本人共聽課23節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

三、勤。

人生在勤，不索何獲。工作要勤，勤能生效。本人一學(xué)期來能嚴(yán)格要求自己，出滿勤，干滿點(diǎn)，有事嚴(yán)格履行請假手續(xù)。

四、績。

本學(xué)期，我校的閱讀文化特色逐漸凸顯，我班的閱讀文化建設(shè)也初見成效。本學(xué)期，我們班能給學(xué)生保證充分閱讀時(shí)間。除了利用好學(xué)校專門開設(shè)的閱讀課時(shí)間，到圖書室進(jìn)行讀書。更是在班上堅(jiān)持中午的“課前閱讀”時(shí)光和學(xué)生與經(jīng)典相約，每周一次的閱讀交流。在教室開辟了一方小天地，建立班級(jí)圖書角，讓圖書“漂流”起來舉行七色閱讀考級(jí)，學(xué)生熱情高、分?jǐn)?shù)高。學(xué)校建立圖書角的初衷在于為孩子搭建一個(gè)分享閱讀的平臺(tái)，為每班配備圖書是精心選出來的。學(xué)生十分熱衷于借閱，可是畢竟借閱的書籍有限，有時(shí)喜歡看的書籍往往十分熱門很難借到。這時(shí)，我就想讓家里的優(yōu)秀圖書最大可能的發(fā)揮作用。鼓勵(lì)學(xué)生把家里的好書拿出來，實(shí)現(xiàn)真正意義的書籍漂流。我還利用家長會(huì)、校訊通、班會(huì)等多種途徑，向家長、學(xué)生推薦三年級(jí)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書目。

一個(gè)學(xué)期下來，同學(xué)們首先是養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，中午課前打鬧的現(xiàn)象明顯減少，空閑時(shí)間捧著自己感興趣的課外書認(rèn)真閱讀的同學(xué)多了。

五、努力方向和改進(jìn)措施。

1、抓差生的轉(zhuǎn)化工作，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，雖然略有成效，牽扯了過多的培優(yōu)時(shí)間和精力，導(dǎo)致優(yōu)等生沒有更長足的進(jìn)展，今后要注意培優(yōu)補(bǔ)差兩方面兼顧，投入更多的時(shí)間，合理安排分配。

2、學(xué)生的綜合能力薄弱，及今后有必要強(qiáng)化訓(xùn)練。

雖然學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范，但是缺乏對知識(shí)整合的處理，故失分較多。由于平時(shí)在教學(xué)中注重教材的系統(tǒng)講解，引導(dǎo)學(xué)生對知識(shí)的歸類和整理及對新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練相對少些，導(dǎo)致學(xué)生對綜合性試題缺乏獨(dú)立分析能力，失分較多。學(xué)生對這類新題感到棘手，歸根到底是，平時(shí)老師教學(xué)過程中放手太少，今后要讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，獨(dú)立學(xué)習(xí)，自主審題，十分必要。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，利用讀書角、圖書柜，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。

420XX小學(xué)三年級(jí)語文教師個(gè)人工作總結(jié)范文四

歲月不居，時(shí)光如流，驀然回首，一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束，回顧20XX年，我扎扎實(shí)實(shí)開展好六年級(jí)三班語文教學(xué)，懷抱一顆初心，我始終對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)，以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作。教育教學(xué)，常規(guī)管理是基礎(chǔ)，我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和小學(xué)語文課標(biāo)的精神，尤其是精心做好部編版教材的使用和把握，精心設(shè)計(jì)并上好每一節(jié)課。根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，分散知識(shí)的難點(diǎn)、突出知識(shí)重點(diǎn)，達(dá)到了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的;同時(shí)在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，突出語文課的特點(diǎn)，注重讀中感悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練，開展素質(zhì)教育，向40分鐘要質(zhì)量。注意三維的統(tǒng)一，以生為本，加強(qiáng)自主合作探究學(xué)習(xí)。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，組內(nèi)發(fā)言積極。對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣。老師課堂教學(xué)中枯燥的講解，對于學(xué)生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風(fēng)趣，語文學(xué)科，語言為主，老師的語言不生動(dòng)，何能吸引學(xué)生呢?對于學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時(shí)大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道，只要進(jìn)行大量的，健康的閱讀，必定會(huì)獲取更多的課外知識(shí)，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。聽寫單的運(yùn)用，大大豐富了學(xué)生的閱讀積累;菁莪幣的使用，激發(fā)學(xué)生學(xué)比競的精神。

3、大力提高自己的業(yè)務(wù)水平。雖然已經(jīng)取得所謂名師的榮譽(yù)，但是學(xué)無止境，我深深地認(rèn)識(shí)到：要想給學(xué)生一杯水，我們不僅要有一桶水，更要有源源不斷的泉水。只有高水平的教師才能教出高水平的學(xué)生，因此我不斷更新教育思想和知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我更加注意多方面的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，一學(xué)期僅讀書筆記我就寫了將近一萬字。邊學(xué)習(xí)邊研究，一篇文章發(fā)表在《齊魯師范學(xué)報(bào)》上。

4、主動(dòng)引領(lǐng)青年教師成長。作為學(xué)校青年教師導(dǎo)師團(tuán)成員，我為青年教師引路指導(dǎo)，聽課評(píng)課;被聘為濟(jì)寧學(xué)院兼職指導(dǎo)教師，為該校實(shí)習(xí)生上課評(píng)課;指導(dǎo)曲阜師范大學(xué)的研究生跟崗學(xué)習(xí);為外來參觀交流教師開講座，做交流匯報(bào)。這個(gè)過程中我也在不斷豐富完善自我，贏得新的成長和發(fā)展。

5、三件教育生活讓我向教育夢想逐漸靠近。

一是經(jīng)過濟(jì)寧市初選、山東省網(wǎng)評(píng)、面試答辯，我評(píng)為山東省第四屆齊魯名師建設(shè)工程人選，并被遴選為赴新加坡攻讀教育管理碩士，期間兩次去榮成石島、兩次濟(jì)南參加課題申報(bào)、開題審議會(huì)議。二是被山東省教育廳遴選為“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)成長”教育科研省級(jí)工作坊主持人，參加了石島工作坊開班，參與了濟(jì)南歷下區(qū)線下工作坊現(xiàn)場會(huì)，并于本年度11月14-16日圓滿承辦了曲阜線下活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)。三是成果申報(bào)濟(jì)寧市網(wǎng)絡(luò)名師工作室，成為首批30所工作室之一。

奮斗努力，我教育教學(xué)水平日漸提升，不斷超越自我。取得的榮譽(yù)，讓我倍感壓力和責(zé)任。今后，還要堅(jiān)持不懈地搞好教育教學(xué)工作，精益求精，大膽創(chuàng)新，爭取更優(yōu)異的成績。

三年來的工作總結(jié)【篇7】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，我們?nèi)?3)班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師和家長的用心配合和耐心幫忙下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了必須的成績：期末考試，語文科平均分92分，及格率98%，優(yōu)秀率85%。謝巖松、荊佳怡、盧鑫陽三位同學(xué)分別榮獲年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分第一、第四、第五名，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡單和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們能夠在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，好處內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《李時(shí)珍》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象請你選取其中的一點(diǎn)說一說?！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，有的說：“文中第一、和末尾自然段中的‘著名’、‘藥’、‘立志學(xué)醫(yī)’‘一邊行醫(yī)、一邊采藥’‘編寫本草綱目’這幾個(gè)詞就把李時(shí)珍的狀況特點(diǎn)及優(yōu)秀品質(zhì)都介紹給我們聽了，她不愧是我國的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，我為他深感驕傲。”這樣引導(dǎo)學(xué)生選取自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們在各自品評(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序、搞笑、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀課外書，透過閱讀，為深入理解課文資料奠定了基礎(chǔ)。

本學(xué)期我雖然盡了自己的職責(zé)和潛力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了必須的成績，但離黨和人民的要求尚差甚遠(yuǎn)，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

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