學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)精華

學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)。

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學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

我從20xx年x月x日至20xx年x月x日在xxx醫(yī)院實(shí)習(xí)?；叵脒@一年的實(shí)習(xí)，從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化，并能單獨(dú)去接觸病人，詢問(wèn)病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開(kāi)展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù)，每一項(xiàng)操作程序都能?chē)?yán)格按照無(wú)菌操作進(jìn)行，熟悉并掌握各種常見(jiàn)疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張，和老師換位時(shí)沒(méi)按照背對(duì)背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái)，就那一次，我把無(wú)菌觀念深深刻在腦子里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評(píng)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動(dòng)的聽(tīng)取知識(shí)的學(xué)生，而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本，積極主動(dòng)的提問(wèn)，盡努力把理論知識(shí)與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。

臨床上我們偶爾會(huì)遇到某些家屬的無(wú)理取鬧和蠻橫跋扈，那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是，換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，我們卻可以獲得那無(wú)法用言語(yǔ)形容的成就感，那是對(duì)我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們?nèi)コ惺埽∪藨B(tài)度不好，我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒(méi)做好，怎樣去做到更好。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過(guò)一句名言，他說(shuō)醫(yī)生有三大謊言：第一是語(yǔ)言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。語(yǔ)言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來(lái)求醫(yī)問(wèn)藥，我們覺(jué)得是小病，三言兩語(yǔ)就打發(fā)了，就會(huì)讓病人覺(jué)得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯(cuò)，病人鐵定投訴。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā)，病無(wú)大小，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，態(tài)度誠(chéng)懇，為病人提出的治療方案。人心都是肉長(zhǎng)的，你對(duì)病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，病人是看得到的，自然就會(huì)對(duì)你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作，更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對(duì)病人就要有慈愛(ài)之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對(duì)待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。

有人說(shuō)一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠(chéng)地對(duì)待每一位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質(zhì)，延長(zhǎng)他們的生命。而我們需要做到的是：

一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行。

二是誠(chéng)心對(duì)待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感。

三是耐心傾聽(tīng)，保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度。出于對(duì)病情的關(guān)心、疑心，病人及其親屬會(huì)問(wèn)這問(wèn)那，醫(yī)生要坐得住、聽(tīng)得進(jìn)，逐一作出回應(yīng)。

四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，藥費(fèi)都得東挪西借。所以，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥，心慈點(diǎn)，手軟點(diǎn)，能省就幫著省點(diǎn)，讓患者帶來(lái)的不多的錢(qián)能幫其解決大問(wèn)題。

學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

根據(jù)組織安排，我于5月7日至7月10日在國(guó)家行政學(xué)院參加了全國(guó)第29期廳局級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)的基本情況

這次學(xué)習(xí)歷時(shí)兩個(gè)月，來(lái)自中央國(guó)家機(jī)關(guān)和各省區(qū)市的66名學(xué)員參加了培訓(xùn)。學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格、安排緊湊、層次較高，參訓(xùn)學(xué)員普遍感到受益匪淺。主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出。學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神。培訓(xùn)的核心是提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力;重點(diǎn)是“公仆意識(shí)教育”、“政府建設(shè)與管理”、“領(lǐng)導(dǎo)能力提升”三個(gè)方面。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來(lái)重要精神，進(jìn)一步強(qiáng)化公仆意識(shí)，提高履行崗位職責(zé)的能力和水平。

學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。這次培訓(xùn)班共安排了47次專題講座，在公仆意識(shí)教育方面，先后舉辦了“三嚴(yán)三實(shí)”、“堅(jiān)定理想信念”、“民主時(shí)代的公仆意識(shí)”“為人民服務(wù)”“共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)”等8次講座；在政府建設(shè)與管理方面，先后舉辦了“政府簡(jiǎn)政放權(quán)”、“經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)新常態(tài)”、“法治政府建設(shè)”、“民主政治建設(shè)”、“文化建設(shè)”、“社會(huì)治理與建設(shè)”等27次講座；在領(lǐng)導(dǎo)能力提升方面，先后舉辦了“戰(zhàn)略思維能力”、“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)能力”、“公共政策制定能力”、“應(yīng)急管理與媒體溝通能力”等12次講座。

學(xué)習(xí)形式多樣。整個(gè)學(xué)習(xí)采取課堂授課與實(shí)地觀摩相結(jié)合、專題講座與互動(dòng)演練相結(jié)合、案例教學(xué)與分組討論相結(jié)合、院內(nèi)教學(xué)與院外銜接教學(xué)相結(jié)合，部長(zhǎng)論壇與學(xué)員微論壇相結(jié)合等的方式，不拘一格，靈活多樣。先后邀請(qǐng)文化部原部長(zhǎng)、著名作家王蒙、國(guó)家行政學(xué)院原副院長(zhǎng)周文彰、國(guó)防大學(xué)少將孫科佳、國(guó)家鐵路局黨組成員鄭健、故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔、國(guó)防大學(xué)少將金一南等走上“部長(zhǎng)論壇”，分別就傳統(tǒng)文化與價(jià)值建設(shè)、“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵和意義、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、中國(guó)鐵路走出去——服務(wù)“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略、把壯美的紫禁城完整地交給下一個(gè)600年、領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維等方面進(jìn)行了專題講座。培訓(xùn)班還邀請(qǐng)了全國(guó)道德模范、江蘇省信訪局巡視員張?jiān)迫?、四川建川博物館館長(zhǎng)、著名收藏家樊建川介紹了傾心做好信訪工作、文物見(jiàn)證歷史等方面的情況。

學(xué)習(xí)效果很好。在培訓(xùn)班中，我主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，樹(shù)立學(xué)員意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)踐行《學(xué)員守則》，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，專心討論，積極參加班級(jí)的各項(xiàng)集體活動(dòng)，積極踴躍發(fā)言，熱忱為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)期間，我撰寫(xiě)了黨性分析材料和個(gè)人成長(zhǎng)案例，并在全班作了《理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因》專題講座，交流了工作感悟，普及了相關(guān)知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)的主要收獲

兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而愉快，收獲頗豐，為我更好地做好今后的工作“充了電、加了油”。

一是進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信。通過(guò)前往陜西銅川照金和延安的銜接教學(xué)，重走紅軍路、參觀革命舊址、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、重溫入黨誓詞，接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，對(duì)中國(guó)革命史、黨史有了更為深入的了解，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，堅(jiān)定了“三個(gè)自信”，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)充滿了信心。

二是更加深入領(lǐng)會(huì)了黨的十八大以來(lái)重要精神，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)中央的決策部署的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。通過(guò)深入學(xué)習(xí)了黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，對(duì)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局有了更加深刻的理解，對(duì)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、綠色化“五位一體”的戰(zhàn)略任務(wù)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化了公仆意識(shí)，提高了履行崗位職責(zé)的能力和水平。通過(guò)“公仆意識(shí)教育”的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，增強(qiáng)了堅(jiān)持走群眾路線的自覺(jué)性主動(dòng)性；通過(guò)“政府建設(shè)與管理”的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化了國(guó)家治理現(xiàn)代化與政府改革戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了依法行政、依法辦事的自覺(jué)性主動(dòng)性；通過(guò)“領(lǐng)導(dǎo)能力提升”的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基本原理，掌握了科學(xué)決策、強(qiáng)化執(zhí)行、加強(qiáng)監(jiān)督的基本方法，增強(qiáng)了注重學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X(jué)性主動(dòng)性。

四是了解了有關(guān)省份和兄弟部委的工作情況，學(xué)到了好的作風(fēng)和工作方法。學(xué)習(xí)期間，實(shí)地參觀了國(guó)家地震救援培訓(xùn)基地、全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)（新三板市場(chǎng)）、北京市第四中級(jí)人民法院、中國(guó)光華基金會(huì)、北京航天城，通過(guò)“學(xué)員微論壇”及與部分省區(qū)市、兄弟部委同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界。

三、幾點(diǎn)思考

其一,領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定理想信念，常補(bǔ)精神之“鈣”。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，精神上如果缺了鈣，就會(huì)得“軟骨病”。兩個(gè)月來(lái)，通過(guò)多次聆聽(tīng)有關(guān)理想信念、黨性修養(yǎng)、群眾路線等方面的專題講座，使我進(jìn)一步加深了對(duì)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、踐行群眾路線重要性和緊迫性的理解。特別是6月6日至12日在陜西銅川照金和延安參加的銜接教學(xué)，使我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育。歷史就是一面鏡子。黨中央在延安13年的歷史告訴我們：只要堅(jiān)定理想信念，就能明確方向、克服困難、朝著勝利的目標(biāo)前進(jìn)。從黨的歷史中我們可以汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，在新的歷史條件下，結(jié)合在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，更加自覺(jué)地堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的正確方向，少一點(diǎn)搖擺，多一點(diǎn)定力；少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)；少一點(diǎn)空談，多一點(diǎn)實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

其二,經(jīng)濟(jì)新常態(tài)需要新思維和新理念。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。未來(lái)一段時(shí)期，我們必須堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，保持戰(zhàn)略定力和平常心態(tài)，擺脫“速度情結(jié)”和“換檔焦慮”，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)從傳統(tǒng)的粗放發(fā)展向高效率、低成本、可持續(xù)轉(zhuǎn)型。堅(jiān)持底線思維，高度重視防范各種風(fēng)險(xiǎn)，不唯gdp總量，但要保持合理的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，在增長(zhǎng)速度放緩的情況下，實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)質(zhì)量“上臺(tái)階”。堅(jiān)持生態(tài)文明理念，既要金山銀山，也要綠水青山。綠水青山就是最大、最久的金山銀山。堅(jiān)定不移地推進(jìn)全面深化改革，發(fā)揮改革的牽引驅(qū)動(dòng)作用。農(nóng)業(yè)是穩(wěn)天下、安天下的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，也出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題。要進(jìn)一步解放思想、更新觀念，以新的思維和新的理念在推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效中實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

其三，全面從嚴(yán)治黨是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本保證。中國(guó)共產(chǎn)黨94年的發(fā)展實(shí)踐證明，辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，重點(diǎn)在黨。以“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”為重要內(nèi)容的黨的建設(shè)是我們黨取得政權(quán)的重要法寶，還是我們?nèi)〉酶母镩_(kāi)放巨大成就的重要前提，更是我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)保證。前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨，信仰缺失，組織渙散，轟然倒塌，退出歷史舞臺(tái)。再看西方策劃的顏色*命、主導(dǎo)的“阿拉伯之春”，無(wú)一不是針對(duì)各國(guó)執(zhí)政黨和政府發(fā)難的。十八大以來(lái)，中央突出強(qiáng)調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，提出了一系列明確要求，不斷純潔黨員干部隊(duì)伍?！八拇笪ｋU(xiǎn)”“四大挑戰(zhàn)”的長(zhǎng)期存在，時(shí)刻提醒我們，越是面對(duì)艱巨復(fù)雜的形勢(shì)和任務(wù)，越要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨方針，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從嚴(yán)“管”好黨、“治”好自身，從根本上保證國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。從嚴(yán)治黨是各級(jí)黨組織的重要政治責(zé)任，抓黨建是最大的政績(jī)。我們要按照從嚴(yán)治黨的要求，以“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任，以基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為目標(biāo)，不斷提高黨建工作科學(xué)化水平，為農(nóng)牧事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

其四，人才戰(zhàn)略是大國(guó)崛起的制高點(diǎn)。人才問(wèn)題是關(guān)系國(guó)家興衰、民族強(qiáng)弱、政黨存亡的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。國(guó)以才興，政以才治。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，“得人才者得天下”。中國(guó)要和平崛起，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，人才是關(guān)鍵。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的形勢(shì)下，我國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員總量?jī)H為發(fā)達(dá)國(guó)家的.三分之一左右，高級(jí)人才僅占5.5%，海外人才流失嚴(yán)重，出國(guó)留學(xué)人員僅有30%回國(guó)。在人才的培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)和使用上存在思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。比如，見(jiàn)物不見(jiàn)人，物質(zhì)投入重于人才投入、資源開(kāi)發(fā)重于人才開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目引進(jìn)重于人才引進(jìn)，寧愿花氣力招商引資，不愿花錢(qián)招才引智；論資排輩，學(xué)歷當(dāng)關(guān)，人盡其才、才盡其用還有較大距離；遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律不夠，強(qiáng)調(diào)共性多、尊重個(gè)性少，鼓勵(lì)創(chuàng)新多、寬容失敗少等。為此，要樹(shù)立科學(xué)人才觀，樹(shù)立既要“重物”更要“重人”的投資理念，樹(shù)立既重“學(xué)歷、職稱”更重“能力、貢獻(xiàn)”的評(píng)價(jià)理念，樹(shù)立既重“所有”更重“所用”的開(kāi)放理念，樹(shù)立既重“管理”更重“服務(wù)”的服務(wù)理念，樹(shù)立既重“政府有形之手”更重“市場(chǎng)無(wú)形之手”的配置理念。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化離不開(kāi)一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。在推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)升級(jí)換檔的進(jìn)程中，要始終高度重視農(nóng)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮各類人才的智力支撐作用。

衷心感謝組織的關(guān)懷，使我有機(jī)會(huì)參加此次國(guó)家行政學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活雖然短暫，但卻獲益匪淺。我要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把在國(guó)家行政學(xué)院學(xué)到了理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)和創(chuàng)新工作的具體行動(dòng)，為推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、為農(nóng)業(yè)科技教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

行政學(xué)院學(xué)習(xí)總結(jié)二

在夏末秋初的9月，我?guī)е话?、激?dòng)而又滿懷期待的心情，來(lái)到了莊嚴(yán)而又略顯神秘并令人想往的上海市委黨校，開(kāi)始了為期兩個(gè)月公務(wù)員任職培訓(xùn)的學(xué)習(xí)生活。

初到黨校，一切都顯得那么的新鮮和好奇。對(duì)一個(gè)已離開(kāi)學(xué)校大門(mén)將近二十年的我來(lái)說(shuō)，一種陌生而熟悉親切的感覺(jué)撲面而來(lái)，恍然回到了大學(xué)時(shí)代。誠(chéng)如市委副書(shū)記王安順校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上所講的，我們必須轉(zhuǎn)換角色，實(shí)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、從崗位到學(xué)習(xí)崗位、從家庭生活到集體生活的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，在自覺(jué)不自覺(jué)中，我又成為了暢游在新的知識(shí)海洋里的一名新生。

為期兩個(gè)月緊張而充實(shí)的黨校學(xué)習(xí)生活在不知不覺(jué)中已匆匆度過(guò)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)課、討論、自習(xí)及外出考察等豐富的學(xué)習(xí)生活使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。老師們以全新的角度、全新的表述、全新的研究、深入淺出理論聯(lián)系實(shí)際的授課，讓我深深感受到黨校老師全面而又深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，欣喜自己獲得了擴(kuò)展知識(shí)面的機(jī)會(huì)，所以倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，下定決心通過(guò)自己的努力,使黨校的學(xué)習(xí)真正做到人到、心到、功夫到。

在近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)期間，我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，討論積極發(fā)言，在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)學(xué)習(xí)最大限度地豐富了自己的理論知識(shí)，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步充實(shí)，開(kāi)闊了視野，并在思想認(rèn)識(shí)上也有了較大的提高和新的飛躍，進(jìn)一步培養(yǎng)和增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)和綜合能力。同時(shí)從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多較好的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人處事的態(tài)度，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟，較好地完成了這次學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果，也獲得了一定的體會(huì)。

首先理論上有提高。理論學(xué)習(xí)使我得到了更多的知識(shí)，極大地豐富了自己的理論知識(shí)面，提高了理論水平。在這兩個(gè)月里，我學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神，更深地領(lǐng)會(huì)了其科學(xué)的思想內(nèi)涵，又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、憲法和行政法制、現(xiàn)代公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等課程，。這些課程不但內(nèi)容豐富多種，更是廣泛地涉獵到了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、法律、哲學(xué)和民族等方面的發(fā)展變化及現(xiàn)狀，極大地拓展了我的知識(shí)面和視野。我們還通過(guò)出國(guó)學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，感性和理性相結(jié)合，近距離地了解、較為真實(shí)地感受和接觸到了國(guó)外先進(jìn)的執(zhí)政理念、以人為本的公共行政管理方法以及注重環(huán)保和諧、不斷創(chuàng)新的發(fā)展模式，由此極大地樹(shù)立了我們搞好國(guó)家建設(shè)的信心，并從中看到了我們祖國(guó)未來(lái)的希望。

其次思想上有進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)和把握“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神，增強(qiáng)了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切性，增強(qiáng)了對(duì)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，提高了思想政治覺(jué)悟，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，逐漸學(xué)會(huì)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)和方法來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，逐漸改變以往較為狹隘、片面、短淺的看待、理解和解決問(wèn)題的方法，增強(qiáng)了政治意識(shí)、公仆意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，對(duì)如何做好一名合格的公務(wù)員、現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)干部有了較為全面和深層次的認(rèn)識(shí)和理解。明確了政府職能轉(zhuǎn)變的重要意義，提高了對(duì)依法行政必要性和重要性的認(rèn)識(shí);使自己進(jìn)一步牢固樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了為國(guó)家努力貢獻(xiàn)的使命感。

第三能力上有所增強(qiáng)。通過(guò)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代公共管理及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論的學(xué)習(xí)，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，逐漸學(xué)會(huì)運(yùn)用所掌握的理論和知識(shí)指導(dǎo)公共管理實(shí)踐和今后的實(shí)際工作，提高了新形勢(shì)下駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展和處理黨和政府事物、公共管理事物的政策水平和管理能力，增強(qiáng)了戰(zhàn)略思維和創(chuàng)造性開(kāi)展工作的創(chuàng)新能力以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力;使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑和方法，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

第四黨性上有新感受。黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，通過(guò)學(xué)習(xí)是我明白黨性黨風(fēng)教育和鍛煉是歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的總結(jié)和時(shí)代任務(wù)和使命的要求，是防止權(quán)力被腐蝕的有效方法和重要手段。雖然目前我還不是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，但作為一個(gè)積極要求入黨的青年，通過(guò)開(kāi)展黨性黨風(fēng)教育和鍛煉活動(dòng)，使我進(jìn)一步端正和凈化入黨動(dòng)機(jī);使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，世界觀和人生觀得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，起到了自身黨性修養(yǎng)的培育作用;使我進(jìn)一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法，進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識(shí)，增強(qiáng)了組織性和紀(jì)律性。黨性修養(yǎng)能否得到顯著提高，歸根到底取決于自身的努力，特別是要做到提高自覺(jué)性，增強(qiáng)科學(xué)性，突出實(shí)踐性，發(fā)揮積極性，要把自我作為認(rèn)識(shí)的對(duì)象、改造的對(duì)象、完善的對(duì)象，在自覺(jué)進(jìn)行黨性鍛煉的過(guò)程中，超越自我、提升自我、完善自我。

以上只是我兩個(gè)月黨校學(xué)習(xí)的一些粗淺體會(huì)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,對(duì)于結(jié)合當(dāng)前建設(shè)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府的實(shí)際，著重提升履行自己職責(zé)必備的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)和管理能力的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，單憑這幾天學(xué)到知識(shí)是遠(yuǎn)不夠的，必須在今后的工作與生活中，更要以高度的自覺(jué)性和政治熱情加強(qiáng)馬列主義理論的學(xué)習(xí)，在理論上、政治上、行動(dòng)上堅(jiān)定追求，在思想上真正做到入黨，不斷地向黨組織靠攏;要以真學(xué)、常學(xué)、深學(xué)和學(xué)以致用的態(tài)度，對(duì)兩個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行更透徹深化的消化和理解，并與時(shí)俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，特別要在化為實(shí)際行動(dòng)上化大力氣、下大工夫。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我去做，我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大事業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

在本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我院實(shí)習(xí)支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組就召開(kāi)會(huì)議，研究布置實(shí)習(xí)支教動(dòng)員和培訓(xùn)工作，并由教科辦和教學(xué)論課程組具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)支教動(dòng)員和培訓(xùn)工作。具體工作內(nèi)容如下：

1．按照實(shí)習(xí)支教的要求，我們教科辦上學(xué)期就對(duì)05級(jí)化學(xué)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，并且教學(xué)論的老師利用上課的課間給同學(xué)們介紹有關(guān)04級(jí)實(shí)習(xí)支教的一些情況，使同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)支教有一個(gè)初步的了解。

2．上學(xué)期就開(kāi)始考慮實(shí)習(xí)支教帶隊(duì)老師的人選，動(dòng)員工作能力強(qiáng)、政治思想過(guò)硬的年輕老師報(bào)名參加赴喀什實(shí)習(xí)支教帶隊(duì)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，有多名年輕老師主動(dòng)要求報(bào)名參加赴喀什實(shí)習(xí)支教帶隊(duì)，經(jīng)過(guò)院實(shí)習(xí)支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組的討論，決定由有實(shí)習(xí)支教帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的、出色完成實(shí)習(xí)支教任務(wù)的梁鴻老師和年輕的碩士石磊老師擔(dān)任實(shí)習(xí)支教帶隊(duì)老師。

3．我院在總結(jié)20xx年xx級(jí)學(xué)生赴阿勒泰地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作的基礎(chǔ)上，制定了20xx年05級(jí)學(xué)生赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教生培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容包括：化學(xué)教學(xué)論課程、備課(含編寫(xiě)教案和課件)、試講(不低于10小時(shí))、微格教學(xué)方法、多媒體教學(xué)方法、教育部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源使用、民族習(xí)俗學(xué)習(xí)與民族團(tuán)結(jié)教育和安全與紀(jì)律教育。

化學(xué)教學(xué)論課程、微格教學(xué)方法培訓(xùn)按本科人才培養(yǎng)方案教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，時(shí)間調(diào)至本學(xué)期；備課、試講分9個(gè)小組，分組進(jìn)行練習(xí)，由指導(dǎo)教師分組進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)教師嚴(yán)格檢查指導(dǎo)教案的編寫(xiě)（每生10篇教案，其中，教師認(rèn)真審閱5篇，至少1篇電子課件），教師指導(dǎo)學(xué)生試講，每生不少于5次；多媒體教學(xué)方法、教育部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源使用培訓(xùn)理論和實(shí)踐相結(jié)合，保證質(zhì)量；由于民族習(xí)俗學(xué)習(xí)與民族團(tuán)結(jié)教育、安全與紀(jì)律教育很重要，我們?cè)黾恿舜隧?xiàng)內(nèi)容。全部培訓(xùn)任務(wù)已完成。

4．教師技能和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，我們給化學(xué)專業(yè)的學(xué)生每個(gè)宿舍配備了小黑板和粉筆，要求他們經(jīng)常練習(xí)，在10月份，我院舉行了粉筆字比賽。

學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練。就是通過(guò)培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。下面是關(guān)于學(xué)院年度培訓(xùn)會(huì)議總結(jié)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

x年1月16日，XX學(xué)院召開(kāi)X年度培訓(xùn)工作總結(jié)會(huì)議。參加會(huì)議的有院長(zhǎng)XX、學(xué)院高級(jí)顧問(wèn)XX、副院長(zhǎng)XX、培訓(xùn)中心主任XX以及各位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，學(xué)院行政部、技術(shù)部、學(xué)工部、財(cái)務(wù)部、人事部等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和員工也參加了這次會(huì)議。會(huì)議由培訓(xùn)中心黃瑩主持。

會(huì)上，綜合類培訓(xùn)和政企類培訓(xùn)兩部分工作分別進(jìn)行了總結(jié)。綜合類培訓(xùn)代表XX首先對(duì)XX年的工作進(jìn)行了總結(jié)，她從營(yíng)銷模式、合作模式、教學(xué)管理和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目等幾個(gè)方面匯報(bào)了一年來(lái)綜合類培訓(xùn)所取得的成績(jī)和積累的經(jīng)驗(yàn)，然后深度剖析了劣勢(shì)和不足，并提出了新的一年的工作構(gòu)想。接著，綜合類培訓(xùn)其他員工也相繼做了補(bǔ)充發(fā)言。

除了綜合類培訓(xùn)，我院的政企類培訓(xùn)在X年取得了不俗的成績(jī)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈瑜進(jìn)行了工作總結(jié)，她提到，在這一年中，培訓(xùn)中心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各部門(mén)協(xié)助下，大家齊心協(xié)力、克服了諸多的困難，艱苦奮斗，使培訓(xùn)規(guī)模有了又一次新突破，實(shí)現(xiàn)了又一個(gè)新的.跨越，取得了豐碩的成果。X年，中心共開(kāi)了203個(gè)班次，累計(jì)培訓(xùn)了11200多人次，取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。在市場(chǎng)拓展、教學(xué)管理和后勤保障方面都有了新的進(jìn)步。沈瑜還對(duì)目前政企類培訓(xùn)工作存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行了分析，在目前激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，我們要更注重樹(shù)立復(fù)旦品牌，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)和教學(xué)監(jiān)督，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，增加社會(huì)認(rèn)可度，探索新的發(fā)展之路。培訓(xùn)部各位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及班主任代表都做了發(fā)言，分別從不同的角度總結(jié)了一年來(lái)的工作，帶給大家很多感悟。

接著，財(cái)務(wù)部、技術(shù)部、行政部、人事部的領(lǐng)導(dǎo)做了相應(yīng)的發(fā)言，他們就配合培訓(xùn)中心工作的角度給出了意見(jiàn)和建議，會(huì)上討論十分熱烈。

副院長(zhǎng)XX在發(fā)言中指出，成績(jī)說(shuō)明了一切，也凝聚了一切，凝聚了大家的追求和夢(mèng)想，希望在新的一年里培訓(xùn)工作能順利進(jìn)行，取得更好的成績(jī)。翁祖澤教授接著表達(dá)了對(duì)培訓(xùn)工作的感悟，他感謝大家對(duì)培訓(xùn)事業(yè)所做的一切努力，并為培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的合作精神深深感動(dòng)。

院長(zhǎng)XX做了總結(jié)發(fā)言，他肯定了X年培訓(xùn)工作所取得的成績(jī)，他指出，盡管20xx年遇到了很多困難，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、對(duì)手林立的環(huán)境中，大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起，取得這么好的成績(jī)更是來(lái)之不易。他認(rèn)為，20xx年面臨許多機(jī)遇，在國(guó)家對(duì)教育投入加大的形勢(shì)下，我們要更深入調(diào)查和調(diào)研，尋求新課題的開(kāi)發(fā)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，大家發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，收獲更好的明天。

中心主任黃瑩對(duì)會(huì)議做了總結(jié)，尤其從樹(shù)立復(fù)旦品牌、教學(xué)質(zhì)量的提升和提高員工素質(zhì)等方面提出了更高的要求，同時(shí)寄望20xx年大家一如既往精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，為學(xué)院培訓(xùn)工作盡職盡責(zé)，做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

導(dǎo)語(yǔ)：亞運(yùn)城市志愿者督查工作心得體會(huì)

合肥學(xué)院電子系畢業(yè)練習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)練習(xí)工作已結(jié)束，在這一個(gè)月中，雖比較辛苦，可是收益頗多。在這份練習(xí)總結(jié)報(bào)告中，我將把這一個(gè)月所做的工作及結(jié)束工作后的感覺(jué)照實(shí)記錄下來(lái)。?

練習(xí)地點(diǎn)：合肥學(xué)院電子系?

教導(dǎo)教師：高先和?

2008-2-28???下午：?

在系里聯(lián)合安排下，我和其他5名同學(xué)被安排在系里練習(xí)，協(xié)同結(jié)束系里的各項(xiàng)任務(wù)。第一次以“非門(mén)生”的身份為黌舍工作，為同學(xué)辦事還真有些不風(fēng)俗。但我們都決議信念愛(ài)惜這個(gè)機(jī)遇，盡力把工作做好。?

我們最緊張的任務(wù)，是將05、06級(jí)的門(mén)生們自動(dòng)性變動(dòng)起來(lái)，在這根本上，對(duì)他們進(jìn)行從模數(shù)電利用到單片機(jī)利用的一系列培訓(xùn)，為電子計(jì)劃比賽做好前期工作，打下堅(jiān)固根本。?

晚上，我們大四一組人與電子協(xié)會(huì)以及科技部的帶領(lǐng)班子，在我們的基地806講堂，交換商量了一下。我們其實(shí)不是來(lái)自一個(gè)年級(jí)，彼此也不是很熟悉，可是交談很告成，大家聊得也很高興，都表現(xiàn)要把這份工作做好，做實(shí)。因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)是同等的，便是把我們電子系第二講堂辦好，為同學(xué)們建立一個(gè)精良的進(jìn)修環(huán)境和進(jìn)修氛圍，把我們電子系門(mén)生程度進(jìn)步上去，精神傳承下去。有了一種團(tuán)隊(duì)的精神。既然大家協(xié)同工作，那么分工就要明了，經(jīng)過(guò)議定會(huì)商肯定整體思路的構(gòu)建及各小組間的和諧工作，并且同大四幾名同學(xué)作為幫助教導(dǎo)，在專業(yè)上救助同學(xué)們。電子協(xié)會(huì)以及科技部的帶領(lǐng)班子當(dāng)真幫忙我們各個(gè)關(guān)鍵的平常辦理和人員和諧工作。?

2008-3-1上午?

黌舍構(gòu)造了去JAC江淮汽車(chē)廠轎車(chē)出產(chǎn)線工作觀光。?

這條出產(chǎn)線可以說(shuō)江淮廠的新新一代主打產(chǎn)品的降生地，用來(lái)出產(chǎn)賓悅轎車(chē)和商務(wù)車(chē)瑞鷹。這是我第一次有機(jī)遇進(jìn)大型工廠，看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作，經(jīng)過(guò)議定辦理人員的講解明白了大型企業(yè)的運(yùn)作模式，辦理方法以及企業(yè)必要甚么樣的人才。當(dāng)代化的企業(yè)工廠車(chē)間內(nèi)里異國(guó)幾個(gè)人，都是自動(dòng)化出產(chǎn)。如許就對(duì)操縱人員本質(zhì)要求較高，自動(dòng)化的配置、進(jìn)步的辦理方法，這些東西員工都得學(xué)得明白才可以很好工作。與過(guò)去比擬有了很大進(jìn)步。由工作茂密型向技巧、資金茂密型變化。別的，我還發(fā)覺(jué)不管是廠區(qū)還是車(chē)間內(nèi)，環(huán)境都特別整齊，器件和成品都聯(lián)合籌劃擺放整齊，到處顯現(xiàn)著當(dāng)代大型企業(yè)的風(fēng)采，我想這跟江淮廠的當(dāng)代辦理方法，是密不可分的。?

我所感樂(lè)趣的是那些自動(dòng)化的配置，大都來(lái)自德國(guó)。真是不能不敬愛(ài)他們制造技巧的精良，在感喟的同時(shí)，我心中有些許遺憾，海內(nèi)的設(shè)備制造業(yè)與之比擬，差距還很大。知不敷而掉隊(duì)，我想這個(gè)差距會(huì)緩緩的縮小，我們這些年青人要連續(xù)竭力，為了國(guó)度進(jìn)步，也為了兌現(xiàn)自我代價(jià)，連續(xù)加油吧。?

2008-3-1下午?

觀光地點(diǎn)：佳通輪胎廠?

觀光后的我的最大感覺(jué)便是為那些工人處在的一種卑劣的工作環(huán)境中感觸不安。?

卑劣的環(huán)境：?

1）??高噪聲---進(jìn)入車(chē)間后聽(tīng)不到人的說(shuō)話聲；?

2）??高溫---30度擺布，夏季約在50度擺布；?

3）??刺激性氣息；?

4）??有危機(jī)性---高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器配置是潛伏的危機(jī)源；?

5）??粉塵---來(lái)自于發(fā)電站的一些煙灰；?

經(jīng)過(guò)議定這一天的觀光，切當(dāng)讓我領(lǐng)會(huì)到了高科技企業(yè)與死板產(chǎn)業(yè)的天地之別，也認(rèn)識(shí)到了當(dāng)代科技才華解下班人，才華解放出產(chǎn)力。?

2008-3-4?

我們籌劃借電子喜好者協(xié)會(huì)入會(huì)提拔這個(gè)契機(jī)，把我們的籌劃展開(kāi)起來(lái)。我們第一項(xiàng)任務(wù)便是要把開(kāi)放實(shí)行室料理出來(lái)，訂定好各項(xiàng)辦理規(guī)章，把經(jīng)常使用元件器儲(chǔ)蓄并分類好。?

2008-3-6?

提拔進(jìn)程正式入手下手。我們構(gòu)造了大三組進(jìn)行模數(shù)電電路建造。題目是直流穩(wěn)壓電源、多諧震動(dòng)器和觸摸燈，別離在萬(wàn)用板和面包板上兌現(xiàn)。此次實(shí)行結(jié)束后，我們獲得了很多欣喜同時(shí)也發(fā)覺(jué)了一些題目。最終，這些門(mén)生對(duì)付電子建造的樂(lè)趣較濃，大部分人都堅(jiān)定下來(lái)了，并且他們接納本領(lǐng)比較強(qiáng)，反響很快，出乎我們的料想。別的，他們廣泛領(lǐng)會(huì)到本身冊(cè)本知識(shí)所學(xué)的水溫和實(shí)踐程度是有差距的?？梢哉f(shuō)，他們是慶幸的，如今有這個(gè)機(jī)遇，同時(shí)有那么多教師和同學(xué)去救助他們變化這類不均衡的成長(zhǎng)場(chǎng)面，真是值得可喜值得我們傾慕。?

2008-3-8?

對(duì)付大二的同學(xué)我們也根據(jù)籌劃進(jìn)行了選撥。他們的題目是在法則時(shí)候內(nèi)按小組結(jié)束直流穩(wěn)壓電源的建造和計(jì)劃報(bào)告。?

2008-3-10?

經(jīng)過(guò)議定兩次的選撥，全方位總結(jié)發(fā)覺(jué)同學(xué)們總身形度特別當(dāng)真，在這此中有幾組比較優(yōu)秀的，我們將作為重點(diǎn)培養(yǎng)東西。幫助他們連續(xù)結(jié)束了一些較紛亂的模數(shù)電綜合計(jì)劃的建造。?

已結(jié)束的作品有交通燈、馬表、智能搶答器、數(shù)字鐘、線路巡檢報(bào)警器。?

2008-3-9～?3-17?????

作為第四屆電子計(jì)劃比賽的組委會(huì)、幫助教導(dǎo)構(gòu)成員，我們構(gòu)造了門(mén)生報(bào)名以及預(yù)選賽報(bào)告初審工作。?

2008-3-20～?3-28?

根據(jù)籌劃，模數(shù)電培訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)入單片機(jī)認(rèn)知階段。我們獲得了系帶領(lǐng)極大的贊成，為我們供給了實(shí)行室。別的，為了互助培訓(xùn)的有效進(jìn)行，我們跟據(jù)本身以往進(jìn)修的經(jīng)驗(yàn)和切身材會(huì)，式樣了一本知識(shí)點(diǎn)由淺至深的單片機(jī)實(shí)行手冊(cè)，供同學(xué)們跟著我們安分守紀(jì)的進(jìn)修51系列單片機(jī)。?

因?yàn)榇蟠蠖奸T(mén)生對(duì)單片機(jī)的見(jiàn)解還不是很明白，經(jīng)我們帶領(lǐng)組商量后決議：由我給他們講講單片機(jī)的根本知識(shí)，緊張包括：?jiǎn)纹瑱C(jī)資本、按時(shí)器按時(shí)器停止、靜態(tài)呈現(xiàn)與動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)、鍵盤(pán)以及幾個(gè)適用的實(shí)例。在這個(gè)進(jìn)程中，讓我深深領(lǐng)會(huì)的做“教授”的艱苦，“會(huì)用”與“會(huì)教他人用”是兩種差別的見(jiàn)解。在這一周的進(jìn)程中，我每天要將要講的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)的看，反復(fù)的查閱資料，真的感覺(jué)到做“教授”的責(zé)任龐大。?

如今的工作還要連續(xù)做下去，但作為這一個(gè)月的練習(xí)總結(jié)，在這里我要說(shuō)，感謝譚教授給我此次機(jī)遇，在這一個(gè)月中我獲得與以往大不雷同的一種進(jìn)修進(jìn)程，更加多樣性。經(jīng)過(guò)議定與教授、同學(xué)的兵戈，熬煉了我的雷同與互助本領(lǐng)。在構(gòu)造門(mén)生結(jié)束活動(dòng)的進(jìn)程中，我的辦理意識(shí)也大大加強(qiáng)了。別的，我有機(jī)遇領(lǐng)會(huì)到做作為一名“教授”的酸甜苦辣滋味。當(dāng)同學(xué)們用一種相信的目光看向我的時(shí)候，心中有一種難以言表的驕傲感和責(zé)任感就會(huì)油但是生，真的想把本身知道的東西都能教授給他們。固然，心中也會(huì)有壓力，讓他們做的，我要本身先做，教他們的，我要先弄明白。不過(guò)無(wú)形中，我又獲得了不測(cè)收益，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)獲得了鞏固，乃至過(guò)去不明白的題目也獲得了完全的辦理。相信這些經(jīng)歷畢生受益，它們都將成為我人生中最為可貴、永久值得回想的一頁(yè)篇章。?

學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

放下緊張的工作，跟隨重慶醫(yī)科大學(xué)中層干部培訓(xùn)班，我來(lái)到向往已久的革命圣地延安。培訓(xùn)班旨在依托延安豐富的革命歷史文化資源，對(duì)學(xué)員開(kāi)展黨史、黨性和黨風(fēng)教育，通過(guò)重溫黨中央在延安十三年輝煌歷史，感悟延安時(shí)期老一輩革命家的高尚品格，引導(dǎo)我們銘記黨的歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極轉(zhuǎn)變作風(fēng)，更好地為新時(shí)期國(guó)家建設(shè)服務(wù)。

短短一周的學(xué)習(xí)，跟隨著中國(guó)延安干部學(xué)院精心安排的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，我們?nèi)w學(xué)員被這片革命圣地彌漫出來(lái)的肅穆與莊嚴(yán)所感染和吸引，不論是在楊家?guī)X、棗園、鳳凰山等革命遺址零距離感受毛、等一大批中國(guó)共產(chǎn)黨老一輩革命家在延安革命時(shí)期在馬克思列林主義指導(dǎo)下遵循中國(guó)革命的實(shí)際規(guī)律，艱難尋找中國(guó)革命的真理、摸索中國(guó)革命成功之路、毛澤東思想由幼稚走向成熟的艱難與不易，還是身臨其境聽(tīng)著教授們聲情并茂講授張思德、白求恩、三五九旅開(kāi)發(fā)南泥灣的英雄事跡，深切體會(huì)著那時(shí)那地的共產(chǎn)黨人是如何堅(jiān)持革命信念、堅(jiān)守為人民服務(wù)的革命宗旨、堅(jiān)持實(shí)事求是、保持艱苦奮斗、自力更生的高尚人格與工作作風(fēng)，我被無(wú)數(shù)次地感動(dòng)著，心潮澎湃，處于一種無(wú)限的崇敬之中。

學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

難忘漫天飛舞的雪花中，我們颯爽的軍姿；難忘櫻花飄落的時(shí)節(jié)，我們燦爛的笑容；難忘驕陽(yáng)似火的五月，我們滿滿的收獲。五個(gè)月，在漫漫的生命中，顯得有些微不足道，但是對(duì)于我們這個(gè)上下求索的年紀(jì)，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)為我們?nèi)蘸蟾玫耐瓿晒ぷ鞔蛳铝撕粚?shí)的基礎(chǔ)，為我們剛剛起步的事業(yè)指明了前進(jìn)的方向。

五個(gè)月的時(shí)間緊張而充實(shí)，每天早晨6：40的跑步，強(qiáng)壯了我們的身體；白天滿滿的課程，豐富了我們的大腦；晚上的自習(xí)課則讓我們?cè)诳偨Y(jié)和反思中不斷前進(jìn)。

來(lái)到濟(jì)南培訓(xùn)的第一個(gè)項(xiàng)目就是軍訓(xùn)，雖然寒風(fēng)凌烈，雖然雪花飄舞，但教官教導(dǎo)我們無(wú)論環(huán)境多惡劣都要站得正、挺得直，因?yàn)槲覀兪窃诳贡鶕岆U(xiǎn)、抗震救災(zāi)中不辱使命的國(guó)家電網(wǎng)人。

在濟(jì)南的這段時(shí)間，課程內(nèi)容安排得很充實(shí)。有系統(tǒng)的理論知識(shí)講解，也有結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的實(shí)訓(xùn)課程，還有企業(yè)文化、傳統(tǒng)文化、拓展訓(xùn)練等人生的必修課。

首先，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。變電站基本知識(shí)的講解讓我們這些工作在一線的變電站值班人員對(duì)變電站有了更加深刻全面的認(rèn)識(shí)，把大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)緊密有效地結(jié)合了起來(lái)?！栋惨?guī)》是變電運(yùn)行人員用鮮血和淚水寫(xiě)成的，以前對(duì)《安規(guī)》的學(xué)習(xí)知識(shí)盲目地死記硬背。通過(guò)在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，《安規(guī)》上的知識(shí)在我的腦海中鮮活起來(lái)，哪條規(guī)定具體適應(yīng)于工作中的哪些情況，同時(shí)工作、操作、許可工作票的依據(jù)也基本來(lái)自《安規(guī)》。從10kV、35kV到110kV到220kV到500kV倒閘操作的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)、全面而深入。電容器、電壓互感器、站用變壓器的停送電操作，倒母線、線路停送電操作，主變、母線的停送電操作。從操作步驟確定的原因到操作票的填寫(xiě)，從操作中的注意事項(xiàng)到五防邏輯的理解，從一次設(shè)備的操作到二次位置的檢查，老師講解得清晰明了，我們學(xué)習(xí)得收獲滿滿。二次回路是學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，二次系統(tǒng)不像一次設(shè)備那樣看得見(jiàn)摸得著。在平時(shí)的工作中，由于二次系統(tǒng)具有一定的隱蔽性，所以接觸起來(lái)有點(diǎn)茫然不知該從何學(xué)起。在這里，老師從刀閘的控制回路講起，通過(guò)五防邏輯的實(shí)現(xiàn)到開(kāi)關(guān)的控制回路，漸漸深入到重合閘回路，風(fēng)冷控制回路，建立起了二次回路的基本感念，同時(shí)直流回路和電壓互感器、電流互感器的二次低壓交流回路的學(xué)習(xí)，對(duì)保護(hù)裝置的運(yùn)行有了清晰的認(rèn)識(shí)。要徹底掌握保護(hù)裝置還必須懂得保護(hù)原理。雖然在大學(xué)時(shí)就已學(xué)過(guò)繼電保護(hù)，但目標(biāo)性不強(qiáng)，泛泛而學(xué)，沒(méi)有抓到繼電保護(hù)學(xué)習(xí)的核心部分。通過(guò)這5個(gè)月的學(xué)習(xí)，思路漸漸清晰起來(lái)，不同電壓等級(jí)的線路、母線分別配置什么樣的保護(hù)，上下級(jí)之間保護(hù)，主保護(hù)與后備保護(hù)在時(shí)限、定值上如何配合，以實(shí)現(xiàn)以最快的速度切除故障同事又將停電范圍控制在最小。同時(shí)對(duì)保護(hù)知識(shí)的掌握將直接影響事故處理時(shí)的判斷，所以對(duì)于我們運(yùn)行人員，必須掌握保護(hù)的基本原理和配合。

然后是一些人生的必修課。企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，是每次培訓(xùn)的必修課，但每次學(xué)習(xí)都能發(fā)現(xiàn)企業(yè)文化新的內(nèi)涵，都能收獲新的知識(shí)。在祖國(guó)的神州大地上，在險(xiǎn)峰峻嶺之巔，江河兩畔，隨處可見(jiàn)一座座鐵塔，鐵塔之間又有一根根電纜相連延續(xù)，這就是電力輸送網(wǎng)，建造這些電力輸送網(wǎng)，不就是那些有創(chuàng)新、有拼搏精神的電網(wǎng)員工披星戴月，跋山涉水，不畏險(xiǎn)阻，從一根根構(gòu)件，一顆顆螺釘搭設(shè)起來(lái)的嗎？用他們的血肉之軀，堅(jiān)實(shí)的臂膀，為我們神州大地點(diǎn)亮了萬(wàn)家燈火。從大雪災(zāi)到08奧運(yùn)，從汶川大地震到震后的重建，處處都有我們電網(wǎng)員工的默默奉獻(xiàn)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天的舉措，只是在自己的工作崗位上，做著簡(jiǎn)單重復(fù)的工作，但這看似簡(jiǎn)單重復(fù)的工作卻讓我們的祖國(guó)度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓災(zāi)后的同胞在漆黑的夜晚見(jiàn)到了光明。作為電網(wǎng)企業(yè)的新一輩，我們要不斷發(fā)揚(yáng)老一輩電網(wǎng)人的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀和“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，在平凡的崗位上，默默奉獻(xiàn)我們的光和熱，我們是未來(lái)，為了富強(qiáng)的祖國(guó)，奔向幸福的承諾校方還為我們安排了傳統(tǒng)文化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與交流等課程，在這些課程的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了以坦然豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)人生。記得一位老師講過(guò)，中國(guó)文化博大精深，“舍得”二字就已涵蓋了很多，舍得舍得，有舍才有得。在與同事的交流中，要做到有效溝通，用自己的坦誠(chéng)去感染他人，要講究時(shí)間講究方法。

在登桿實(shí)訓(xùn)中，我們雖然只是學(xué)了一個(gè)皮毛，但是一天的學(xué)習(xí)，我們懂得了學(xué)習(xí)要講究方法。在老師教授課程內(nèi)容時(shí)，要有效的獲取信息，這樣在自己動(dòng)手做的時(shí)候就可以在掌握要領(lǐng)的前提下做得正確，做得輕松。登桿實(shí)訓(xùn)的高度雖然并不高，但3米的高度已足以讓我們感受檢修人員工作的難度和危險(xiǎn)性，并深深體會(huì)到在抗冰搶險(xiǎn)中線路工作人員的辛苦和不平凡。在桿頂，活動(dòng)范圍小，危險(xiǎn)系數(shù)高，卻要完成一項(xiàng)又一項(xiàng)精細(xì)而高難度的工作，他們是我們國(guó)家電網(wǎng)人最鮮活的代表，正是各個(gè)部門(mén)員工忘我的工作，傾情的奉獻(xiàn)，讓我們?cè)凇胺瞰I(xiàn)清潔能源，建設(shè)和諧社會(huì)”的企業(yè)使命道路上越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越堅(jiān)定。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)間隙，學(xué)校還為我們安排了拓展訓(xùn)練。8米高空跨越斷橋的項(xiàng)目給我留下了深刻印象，記得結(jié)束這個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，教練送給了我們一句話“斷橋一小步，人生一大步”。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。了解困境，分析難題，不斷準(zhǔn)備，最后還有勇氣和膽識(shí)，就像教練所說(shuō)“有了目標(biāo)，路就不遠(yuǎn)”。

濟(jì)南五個(gè)月的培訓(xùn)生活在我小小的人生軌跡中劃出了絢爛的一筆。從學(xué)校專業(yè)培訓(xùn)師身上我學(xué)到了對(duì)知識(shí)的執(zhí)著，對(duì)技術(shù)的鉆研；從來(lái)自一線的兼職培訓(xùn)師身上我學(xué)到了對(duì)生命的敬畏，對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)；從來(lái)自五湖四海的同學(xué)身上我學(xué)到了對(duì)夢(mèng)想的追逐，對(duì)青春最好的詮釋。竹杖茫源輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蛻掉稚氣，走向成熟，在國(guó)網(wǎng)公司這個(gè)大集體中，奉獻(xiàn)自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

11月4日至12日，我參加了學(xué)校聯(lián)合凹凸(北京)教育科技有限公司舉辦的20-年“跨越創(chuàng)業(yè)生死線”主題培訓(xùn)暨第八屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)。在這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)里我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)及優(yōu)化自己的產(chǎn)品、學(xué)會(huì)了如何打磨自己的商業(yè)模式、學(xué)會(huì)了如何定位自己的品牌與保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也知道了業(yè)績(jī)提升的秘訣，了解了公司的估值與融資和項(xiàng)目路演的注意事項(xiàng)?？傊韶洕M滿、收益良多。

雖然我只是作為悅創(chuàng)聯(lián)盟的成員以一個(gè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)者的身份參加的培訓(xùn)，沒(méi)有自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，但是我有創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。以前總是害怕又迷茫不知道如何創(chuàng)業(yè)也不知道該從哪開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情需要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。這一次的培訓(xùn)幫助我一步一步地捋理創(chuàng)業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)之后，我對(duì)自己有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，知道了自己該如何創(chuàng)業(yè)。知道了如何衡量自己的構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。這次培訓(xùn)堅(jiān)定了我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想!

正如雷軍在武漢大學(xué)演講時(shí)所講的“創(chuàng)業(yè)不是人干的活、是阿貓阿狗干的活”。創(chuàng)業(yè)之路不會(huì)一帆風(fēng)順，注定會(huì)充滿荊棘與挫折。有人說(shuō)創(chuàng)業(yè)的人都是戴著鐐銬跳舞的人。一腳踩在地獄里，一腳踏進(jìn)了天堂。誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢?一邊是耳光一邊是糖，一邊是鐐銬一邊是舞蹈，幾家歡喜幾家愁。慶幸的是，這是我們的夢(mèng)想!為了夢(mèng)想而努力，不管將成功還是失敗，我們都至少能讓自己感動(dòng)!

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