自豪的一件事作文范例

自豪的一件事作文。

寫作是中文考試中的必要組成部分，優(yōu)秀的作文應(yīng)該富有靈性，需要創(chuàng)造力和獨立思考的能力。那么，如何構(gòu)思出優(yōu)秀的作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您總結(jié)了幾點經(jīng)驗，希望能為您提供一些實用的解決辦法來學(xué)習(xí)“自豪的一件事作文”。

自豪的一件事作文 篇1

上周五的晚上，弟弟代表班級在三年級線上直播家長會上發(fā)言，這是讓他最自豪的一件事。

那天晚上，他走進(jìn)書房，等著家長會開始。只見他坐立不安，手來回地翻著發(fā)言稿。對他來說這可是一次鍛煉的機會呀，但他還是有些擔(dān)憂，萬一發(fā)言不好怎么辦？在爸爸媽媽的鼓勵下，他調(diào)整了心態(tài)。不一會兒，家長會開始了，首先是陸校長發(fā)言，她對大家在疫情期間居家學(xué)習(xí)和生活給予了關(guān)心和指導(dǎo)，眼看她的PPT快講完了，就要到弟弟發(fā)言了。

這時，弟弟立刻調(diào)了下坐姿，把胸前的紅領(lǐng)巾調(diào)了又調(diào)，用右手從前向后捋了捋頭發(fā)，兩顆黑葡萄似的眼睛緊盯著屏幕，紅撲撲的臉在燈光下略顯緊張。他回頭對媽媽說：“這是對三年級全體師生發(fā)言，我一定要把自己的居家生活講得精彩，給別的同學(xué)做個參考！”“媽媽相信你可以的！”媽媽笑著說。

就在這時，電腦屏幕上出現(xiàn)了綠色接聽鍵，“噓！”他豎起一根手指放在嘴前，向我們做了下示意，接著趕忙點擊，隨即他便出現(xiàn)在屏幕上，可臉上的笑容減了大半，不停地搓著手中的筆。在一旁的我愣了一下，不禁替他捏了把汗，好在他很快調(diào)整了過來，我想這會他應(yīng)該是想起了爸爸平時對他說的話：遇事要沉著冷靜，這樣才能把事做好。只見他微微吸了口氣，面帶微笑，開始了發(fā)言：“尊敬的各位老師，叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們，大家晚上好……”他邊講邊配上合適的手勢，從每天上網(wǎng)課、閱讀、運動、幫父母做家務(wù)等幾部分，向大家分享著自己的居家生活。這時屏幕左下方的發(fā)言區(qū)不時跳動著文字和表情包，“優(yōu)秀”“真棒”“玫瑰花”等，右下方的點贊飛速增加，電腦旁的那盆虎皮蘭好像也在為他加油鼓勁呢！他越來越自信，講得越來越生動。

隨著一聲“再見！”我才緩過神來。他立刻從椅子上跳下來，摟住我，興奮地說：“哥哥，哥哥，我講得怎么樣？”“不錯，有范兒！哥哥為你自豪！”我笑著說。爸爸媽媽也給他豎起了大拇指！他激動得手舞足蹈起來，臉笑得像花一樣燦爛。

線上家長會上的發(fā)言，成了弟弟最得意的一件事，他心里充滿了自豪！

自豪的一件事作文 篇2

一個人的一生，總會有幾個讓自己感到自豪的幾件事，我也有很多，但已經(jīng)忘記。但有件事我始終不能忘記。雖然沒有得到好的結(jié)果，但是我榮耀依舊。

記得四年級的時候，總是三天一小考，五天一大考，而且我的成績還總是九十分以上。媽媽和鄰居說，鄰居就夸我懂事等等。但有一次，我就突然掉鏈子了。考試的鈴聲響了，大家都很緊張，正在做卷紙的時候，做到最后一題的時候突然不會了。我就左看看，右看看，突然有一名同學(xué)舉手問老師這題有沒有錯時，他的卷紙掉了下來，我的眼睛趕緊掃描了一下他的卷紙?？吹搅耍液芸鞂懮狭舜鸢?。收卷紙的鈴聲響了，我快速的把卷紙遞給了老師。

第二天，卷紙發(fā)下來了，我很高興打了個一百分。正在我高興的時候，突然有個討人厭的蒼蠅落在了我一百分的一上，我急忙把它打下去，但看見我一百分的一沒有了，那兩個零像兩個大眼睛一樣盯著我，并和我說你不該打一百分，你看別人應(yīng)該打零分。我傷心的哭了，去找老師，告訴她我看別人的事情，老師把我的一百分減了十分下去。

雖然我這次沒打一百分，但我覺得自己的榮耀依舊還在。

自豪的一件事作文 篇3

暑假里，我和哥哥兩個人在二樓寫作業(yè)，感到特別無聊。

正當(dāng)我跟數(shù)學(xué)題做思想斗爭時，妹妹他們回家了。舅媽讓妹妹寫作業(yè)，而且告訴我，如果她不會就讓我教教她。

過了一會兒，妹妹在旁邊不知道嘀咕什么。我側(cè)頭望了望，發(fā)現(xiàn)她有一道題不會做?！?+5=？”“這么簡單的題，你都不會做，你上課打鬼去了?！蔽矣心Ｓ袠拥嘏u她。

“可我就是不會做呀”

“不會做就列豎式。”

過了一會兒，妹妹說她算出來了。我饒有興趣地望去，結(jié)果卻讓我很失望。結(jié)果……竟然是13。我告訴她錯了，她還不信。最后又說是10。我告訴她又錯了。我覺得跟她說話簡直就是對牛彈琴，無論我講得再怎樣詳細(xì)，這么簡單的一道題，她就是聽不進(jìn)去。

后來，我終于把這道題教會了她，她也把結(jié)果算對了，我才滿意地去做自己的作業(yè)。

可是沒過幾分鐘，她又開始吵起來。我又扭頭過去看，果然又是一道簡單到無語的題。

我又費盡口舌跟他去講這道題，她卻聽得三心二意。寫出答案后，我又給她出了一道一樣的題，她抓耳撓腮，怎么也想不出來。唉，不愧是語文95分，數(shù)學(xué)47分的妹妹??！

我依舊不放棄，仍然帶著最后一絲耐心去教她。過了一會兒，不對，是過了半個下午，我終于教她把一張試卷給寫完了。

雖然有點累，可是終于把她教會了，心里還是很自豪的呢。

自豪的一件事作文 篇4

生活就像一個五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸五種味道。每當(dāng)嘗到“甜”這種味道，便會讓我回憶許久尤其是那次得到華采作文比賽一等獎。

那是一個暑假，太陽暖暖地照在大地上，令人覺得舒適。來到作文班，小萌老師宣布道：“這節(jié)課要舉行作文比賽，你們等會兒不要說話，要寫到兩百字以上。”小萌老師一邊說一邊拿出一張張白如冬雪的作文試卷發(fā)給我們。

我心想：老天爺呀！我才學(xué)了一個學(xué)期的作文，現(xiàn)在竟然來要作文比賽，比不好臉都要丟遠(yuǎn)了。我的心里就像懸著一塊大石頭，怎么也掉不下來。

我環(huán)視了一圈周圍的同學(xué)，他們有的自信滿滿，有的眼珠子都要掉下來了，還有的哀嚎起來最后，大家無可奈何，都奮筆疾書全神貫注地寫了起來。比賽結(jié)束了，作文試卷被收了上去。不知過了多少天，媽媽興奮地對我說：“彤彤，你這次作文比賽獲得了一等獎！”“你真棒呀！”爸爸在旁邊表揚道。我心里有說不出的驚喜

到了發(fā)獎當(dāng)天，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“昕彤，你好棒呀！”天空萬里無云，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，風(fēng)輕輕地吹動著，仿佛在撫摸著我的臉。此時，我的心情特別的好。來到多媒體教室，里面坐滿了人，十分喧鬧。

不一會兒，一個話筒聲響起：“不要吵，開始發(fā)獎了！”特等獎發(fā)完了，一等獎的名單接著開始報了：“一等獎，梅伯寧，鄭昕彤”

臺上一分鐘，臺下十年功！我一定要繼續(xù)努力，這樣才可以一直好下去！世界上沒有完不成的事，只要努力，一定可以成功的！

自豪的一件事作文 篇5

暑假，我和爸爸媽媽負(fù)重夜登了華山。登山的一幕幕我歷歷在目，永不能忘。

我們從西安出發(fā)，傍晚時分，到達(dá)了華山腳下。大山包圍之中，我不禁抬頭仰望，啊，華山!雄奇，高大!我想：我一定要征服他。

進(jìn)了山門，天也黑了，山崖邊上有著一個個低矮的指路燈，這也為我們上山壯了膽。我們一步步地往上爬，山路彎彎曲曲，陡上陡下，抬頭看看，路就在我們頭頂上，呈無數(shù)個“之”字形，直與天相接。攀登過程中，山上的夜登者們，互相鼓勵，不時地會有誰對著大山呼喊起來，“同志們，加油啊!”，“老少爺們，加把勁了!”……雖然在伸手不見五指的夜空下，我們互相看不見對方，也不知道對方是誰，但是，我們會互相鼓勁，互相打氣。而我，是這個大團(tuán)隊中年齡最小的一個，我的內(nèi)心不由地為自己感到驕傲。

我們爬呀，爬呀，眼看距離東峰絕頂越來越近，但我們的衣服濕得透透，臉漲得通紅，我分明感覺到了臉上的肉在跳動。我們不顧勞累，繼續(xù)往上，手腳并用，不斷攀爬。到達(dá)東峰，必要經(jīng)過一段直上直下的“云梯”，需要用手緊鐵鏈爬上去，非常驚險。但是我不怕，我握緊鐵鏈，凝神屏氣，不用半分鐘就爬了上去。就這樣，我們在凌晨四點前登上了東峰絕頂，坐在山頂，靜靜地等待太陽從我們腳下慢慢地升起來。

坐在華山之巔，腳下便是萬丈懸崖，我的身后坐著無數(shù)個氣喘吁吁的登頂者，一眼望去，如我般年齡的也就只我一人了，此時此刻，我長吁了一口氣，心中不免升騰起了一股自豪感來，眼前的日出也格外耀眼……

自豪的一件事作文 篇6

從小到大，令我自豪的并不是那金光燦燦的證書，也不是那讓人驕傲的分?jǐn)?shù)，更不是來自別人的感謝，而是我為老師做過的一件事。

有一天，我去老師辦公室交學(xué)費，看見老師很煩惱的樣子，突然老師對我說：“莊雨竹幫我打一份名單吧”。我欣然答應(yīng)了，我接過名單，雖然字?jǐn)?shù)很少，但是對我來說卻意義非凡，可上面有很多我不太熟悉的字，不過這是老師交待的事情，萬一完成的不好，該怎么辦?。?/p>

我想起爸爸說過：遇到困難不能退縮，要勇于面對困難。我一定會成功的?！扒f雨竹你在想什么？有什么問題嗎？”我的思緒被老師的一聲詢問給打斷了。于是我只能不甘愿地坐在電腦前，心里帶有一絲緊張和興奮，我努力認(rèn)真地對著名單在電腦上輸入，時間一分一秒的過去了，我的心里也特別的緊張也很擔(dān)憂，萬一完成不好該怎么辦??？但是我克服了重重困難，最終還是順利的完成了名單的錄入。我心里十分高興，也迫不及待地想知道老師是否滿意，心里十分忐忑，我到底成功完成了老師交給的任務(wù)沒有？

過了一會兒老師說“莊雨竹，我很感謝你幫我解了燃眉之急，而且你完成的很出色。”我高興地說：“謝謝老師的夸獎。”當(dāng)時我心里真是又高興又激動。這是我第一次幫老師成功完成了任務(wù)。

這件事令我非常自豪和得意，也是我克服困難的動力，以后遇到困難，我都會像這樣去面對。這件事給了我很大的信心，我也更加樂于助人。