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訴說(shuō)秋的故事作文6篇

發(fā)布時(shí)間:2023-10-19

訴說(shuō)故事作文。

我們?cè)诿CN恼轮校瑹o(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇十分有趣的“訴說(shuō)秋的故事作文”。作文不僅僅是運(yùn)用語(yǔ)言的表達(dá),更是思想的呈現(xiàn),可以給人以新的啟示。寫(xiě)作能夠幫助我們梳理思路,不再感到迷茫。寫(xiě)作文需要我們挖掘其中蘊(yùn)含的生活哲理和獨(dú)具亮點(diǎn)之處。希望本文能夠?yàn)槟鷰?lái)一些知識(shí)上的啟發(fā)!

訴說(shuō)秋的故事作文【篇1】

夏天的田野酷暑難忍,干裂的土地被烤出了一絲絲煙霧,發(fā)黑的石塊酥得仿佛可以不費(fèi)吹灰之力就能把它扳開(kāi)。

我和幾個(gè)同伴踩在滾燙灼人的小路上,到處找著一些無(wú)聊的游戲。雖然我們這幾個(gè)城里人很難經(jīng)受住烈日的炙烤,但田野上的樂(lè)趣確實(shí)要比涼爽的屋里要多。我一路上劃著火柴,看它爆出一陣陣火花,慢慢燃燒。當(dāng)火苗接近我的手指時(shí),我便迅速把它拋向身后。幾秒鐘后,一根火柴就化為灰燼。這種游戲我百玩不厭,畢竟在家里奶奶是對(duì)它下了禁令的。這盒火柴算拿對(duì)了!

我們饒有趣味的在幾個(gè)稻草堆前止住了腳步?!拔覀儊?lái)玩玩火怎么樣?”小宇其興奮地叫道。我們面面相覷,立馬決定下來(lái):“好??!的確好久沒(méi)受到火的‘刺激’了!”

我們先在稻草堆旁找了個(gè)相對(duì)安全的地方,然后搬來(lái)些稻草,達(dá)彭哥哥劃著了一根火柴,把火苗接近稻穗,他抖了抖稻草,火便順著稻穗躥上來(lái),跳躍著吞噬了整捆稻草。我們的臉頓時(shí)染上了一片紅光,嗆人的煙霧熏得我們睜不開(kāi)眼。但是喜歡惡搞的我們卻格外興奮,望著那團(tuán)火而手舞足蹈。

我們不時(shí)從小山似的稻草堆上搬來(lái)救命草,堆在那堆火上。輕飄飄的灰便隨風(fēng)游蕩在天際,很多落在稻草堆上,還有一些則粘在我們曬出了油的頭發(fā)上。

火苗在我們的視線里跳動(dòng),亮汪汪地逼著我們的眼。在一陣陣“劈里啪啦”的焦爆聲中,它時(shí)而躥得高,時(shí)而被風(fēng)壓得低,一點(diǎn)一點(diǎn)的逐漸旺盛起來(lái),把我們周?chē)囊磺卸加吵闪嗣骺斓拇蠹t色。我們被火煮出了僅剩的最后幾滴油,沉甸甸地墜在發(fā)尖。

“行了!可以把它滅掉了!不然真的越燒越旺了,多危險(xiǎn)?。俊蔽彝?,我擔(dān)心地說(shuō)?!袄厦茫闩率裁??就這點(diǎn)火,你至于這么緊張嗎?有我們?cè)?,你放心吧!”“讓你看看真稱(chēng)得上‘旺’的!”這下可完了!我的老哥老姐們?cè)酵嬖絹?lái)勁了,怎么辦呀?只見(jiàn)小宇和達(dá)彭哥哥又一人扔了一捆稻草上去,一瞬間,火勢(shì)就長(zhǎng)到人的半身高。

我真是越看越著急,眼里被熏出了淚。

從小到大,我一直是聽(tīng)他們的,這一回他們又怎么可能聽(tīng)我呢?我在一旁偷偷做好了時(shí)刻沖鋒陷陣的準(zhǔn)備——手里緊緊抓著一捆濕稻草。

一陣狂風(fēng)吹來(lái),火焰被吹向了稻草堆那邊,稻草堆的一角沾上了火苗。我的心越跳越快??煽吹礁缃銈冇迫蛔缘玫纳袂椋視簳r(shí)打消了立即滅火的念頭?;饎?shì)從此再也控制不住了,它已經(jīng)染著了半個(gè)稻草堆。我們?cè)谝慌陨盗搜?。幾秒鐘后,火光滿天,我們嚇得紛紛尖叫。我上去滅火?立即?我肯定不行!我可是怕死的膽小鬼!逃吧?!我一轉(zhuǎn)身,結(jié)果望見(jiàn)小宇早就逃得老遠(yuǎn)了。我很氣憤!許多鄉(xiāng)親們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注意到了這里的漫天大火,同時(shí)也看到了達(dá)彭哥哥、倩和我,惟獨(dú)幸運(yùn)的小宇沒(méi)有被列入“黑名單”。

“快逃呀!”倩驚叫一聲。我驚慌失措地扔下了一捆濕稻草,和他們一同逃離了現(xiàn)場(chǎng)……

回去后,肯定少不了挨奶奶的棍子。

后來(lái),我們得知是那些好心的鄉(xiāng)親們幫我們滅了火。而那戶(hù)倒霉的人家,被我們白白燒了兩個(gè)稻草堆。之后的一連好幾天,我們都被囚禁在家里,只有宇還能僥幸地奸笑。

直到今天,我還在深深地懺悔,對(duì)火的懺悔。

訴說(shuō)秋的故事作文【篇2】

大家好!我叫小鳥(niǎo)。從我出生起,我就有一個(gè)幸福美滿的家庭,可是

這件事要從頭說(shuō)起:以前我生活在一棵清澈小河旁的大樹(shù)上。那是一棵挺拔的大樹(shù),直立在小河旁,枝桿粗壯,給我生孩子、建窩;葉子寬大,讓我擋擋太陽(yáng);水清澈見(jiàn)底,可以供我和我的孩子們飲用。我在那里自由地飛翔,給孩子們找食物也非常簡(jiǎn)單,食物也很美味。

可是有一天,一個(gè)垃圾袋打破了我們平靜、自由的生活,它在我的眼前飛過(guò)。一眨眼便飄到了大樹(shù)下那清澈的小河里。在那以后,就每天都有源源不斷的子彈在我與孩子們的眼前飛馳而過(guò)。原本清澈見(jiàn)底、味道甘甜的河水變成了烏黑的臟水,使我和我的孩子們沒(méi)有水喝,導(dǎo)致我們還要到很遠(yuǎn)的地方找水。食物也受到了不同程度的腐蝕,因?yàn)槟切┐訒?huì)排出毒素,所以食物沒(méi)被腐蝕的也不多了。因?yàn)檫@樣,所以我們不得不搬家了??墒沁@里的土地坑坑洼洼,也沒(méi)有什么食物和水源。唉!我真懷念以前的家??!在我離開(kāi)那里的時(shí)候,我不舍得地看了我以前的家最后一眼,在那一剎間,我多么想自己擁有一種魔法啊:可以把這里變成一個(gè)美麗的大花園,大人在這里談天說(shuō)地;小孩在這里嬉戲打鬧;蜜蜂在這里哼著歌;蝴蝶在這里飛舞;鳥(niǎo)兒們?cè)谶@里鳴叫唉!可那只能當(dāng)作我的夢(mèng)想了。因?yàn)槲腋静粫?huì)魔法啊!都怪那些討厭的人類(lèi),往我們這亂丟垃圾,真可恨!可我們又不能報(bào)復(fù)他們,因?yàn)槿藗冸S時(shí)都可能把我們抓住。真是的,上天為什么就不為我們主持公道呢?

唉!我能做的只是在這里告訴人們,要保護(hù)環(huán)境,還我們一個(gè)碧水藍(lán)天的家園!

訴說(shuō)秋的故事作文【篇3】

又下雨了。

亞男舉著一把老式的雨傘,傘面發(fā)黃,傘骨斷了幾根。亞男舉著它,一路走過(guò),行人總是用奇怪的目光看著傘和亞男亞男明白行人的想法,可亞男舍不得扔掉這把印滿歲月痕跡的傘,這是自己六歲時(shí)爸爸買(mǎi)來(lái)送給自己的,已經(jīng)陪伴自己八年了。這傘,如爸爸一樣溫暖,像一棵大樹(shù),能遮風(fēng)避雨!

雨刷刷地下著,一路泥濘,好不容易到了學(xué)校。亞男在教室外抖了抖傘,整理下衣服,走進(jìn)教室,坐下,拿出課本擺在桌上,還有六分鐘就上課了。

突然,后桌的云拍了一下亞男的肩膀,亞男轉(zhuǎn)過(guò)身,云便把一塊滑滑的長(zhǎng)方體塞在她的手中,并示意她看看。亞男心中一緊,隨即把手機(jī)藏在課桌下。黑黑的課桌下透出一點(diǎn)弱光,手機(jī)上有一篇新聞:據(jù)權(quán)威專(zhuān)家預(yù)測(cè),近日,我國(guó)大部分地區(qū)有酸雨,請(qǐng)大家做好出行準(zhǔn)備。酸雨?亞男忽然緊張起來(lái),想起在外為了生計(jì)奔波的快遞員爸爸,心里甚是不安,爸爸可沒(méi)有傘。

上課了,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室就說(shuō)要檢查口算習(xí)題冊(cè)。口算習(xí)題冊(cè)?都幾個(gè)周沒(méi)檢查了,怎么今天來(lái)個(gè)突然襲擊???一想到自己還有十多頁(yè)沒(méi)做完的亞男,慌忙的翻開(kāi)習(xí)題冊(cè),趁老師還沒(méi)檢查到這兒,趕緊補(bǔ)做。

后桌的云看出了亞男的窘迫,微笑著遞過(guò)她已做完的口算習(xí)題冊(cè)。亞男猶如遇見(jiàn)救命稻草,抓過(guò)云的習(xí)題冊(cè)就是一頓狂抄,抄著抄著,亞男覺(jué)得慚愧得要緊,一陣臉紅。聽(tīng)著窗外越來(lái)越大的雨聲,亞男想起了在風(fēng)雨中穿行的爸爸,順手便把云的習(xí)題冊(cè)扔了回去。因?yàn)榭谒懔?xí)題冊(cè)沒(méi)做完,亞男被罰站在教室門(mén)口,幾十雙眼睛盯著她,聽(tīng)著不時(shí)飄進(jìn)耳朵的同學(xué)們的議論聲,亞男幾乎窒息了。眼中透明的東西越積越多,溢滿整個(gè)眼眶,一種叫眼淚的東西終于順著臉頰跌落下來(lái),如雨滴,卻沒(méi)有雨滴的澄凈

下課了,云安慰著亞男,指著教室外一叢叢的小草,說(shuō):你看,那些小草看起來(lái)多么柔弱,大雨珠砸在它們身上,雖然被砸得彎下腰,但是很快又挺起身,在雨中跳舞咧!亞男看了看小草又看了看云,聳聳肩攤攤手,嘴角揚(yáng)起了一絲弧度。

雨還在下,不過(guò)由大雨變成了小雨。亞男舉著傘跑到操場(chǎng)上,揮舞著、跳躍著、釋放著細(xì)雨濕頭,微風(fēng)拂面,空氣中彌漫著小草的味道,清新極了。亞男伸出舌頭,任雨絲落在舌尖,似乎,有些甜?這可不是酸雨??!亞男笑了。三分鐘后上課,亞男堅(jiān)定的走向教室,亞男相信,三分鐘后將會(huì)有一個(gè)嶄新的自己,一個(gè)嶄新的世界。

雨還在下,但亞男的心里卻晴朗極了

訴說(shuō)秋的故事作文【篇4】

秋天是安靜的

陽(yáng)光開(kāi)始變得溫柔Yjs21.cOm

就連風(fēng)也放輕了腳步

我站在風(fēng)里聆聽(tīng)秋的呼吸

一懷心事,還沒(méi)來(lái)得及收起

就隨著一朵花兒悄然墜地

/

一只蝴蝶不忍離去

仿佛也在欣賞一葉知秋的美麗

風(fēng),淺淺的劃過(guò)記憶

思緒,便乘風(fēng)而去

多少愛(ài)與往事無(wú)從再說(shuō)起

只是忽然很想你

/

我在紅塵之外

念著一段往事念著你

從花開(kāi)的相遇到花飛的別離

時(shí)光總是匆匆無(wú)語(yǔ)

而我,依舊守著一個(gè)人的清歡

一個(gè)人的回憶

/

一直記得你喜歡落花的美麗

一直想用花瓣為你堆起一首情詩(shī)

季節(jié)的回眸里,風(fēng)起,花落

我在一地的碎念里寫(xiě)滿了你的名字

此刻,若你在

這個(gè)秋天便是一首最美的詩(shī)

/

秋的惆悵浮在眉間

秋的靜美落在心底

掌心里的文字滑落在秋天的風(fēng)里

耳邊響起的

是花與葉的竊竊私語(yǔ)

還是風(fēng)在訴說(shuō)著誰(shuí)的故事

/

多少沉寂在心靈的話語(yǔ)

散落在這個(gè)沒(méi)有主角的秋季

想起你,夢(mèng)中又是落花滿地

親愛(ài)的

若我能夠贈(zèng)予整個(gè)秋天給你

你可不可以穿越那一首詩(shī)的距離

訴說(shuō)秋的故事作文【篇5】

秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié)。也是一個(gè)讓人充滿喜悅的季節(jié)。但它更像是一幅畫(huà),一幅多姿多彩的畫(huà)。

秋天來(lái)臨時(shí),樹(shù)葉變黃了,就連風(fēng)也有了一絲絲的涼意。是誰(shuí)先帶了秋爺爺?shù)膯?wèn)候?是誰(shuí)把莊稼和果實(shí)輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上了一套金黃色的秋裝?哦!秋風(fēng)。

金秋時(shí)節(jié),是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。伴著秋風(fēng),踏著輕盈的步伐,漫步在田間,望著那一望無(wú)際金燦燦的稻浪,農(nóng)民伯伯笑了。伴著秋風(fēng),走進(jìn)農(nóng)民伯伯的果園,看著一個(gè)個(gè)咧開(kāi)嘴傻笑的果實(shí),農(nóng)民伯伯又笑了。

這一切的一切,讓人沉浸在金桂飄香濃濃韻味中,綿長(zhǎng)而淡雅!不知不覺(jué)中,秋風(fēng)姑輕盈地走來(lái)了!好想拉著她的手告訴她我們美麗校園的故事,她卻微笑著一閃不知溜到哪兒去了,是尋找李白洗筆池旁的金黃銀杏還是香山的紅葉?

昨夜,下了一晚的雨,滴答滴答的,好像正在為人們彈奏一曲優(yōu)美的樂(lè)章。那它是誰(shuí)呢?它既不是濛濛的細(xì)雨,也不是狂風(fēng)怒吼的暴雨,更不是閃電雷鳴的雷陣雨,它是淅淅瀝瀝的秋雨。

秋天的雨不像夏天那樣熱情奔放,也不像春天那樣充滿生機(jī),更不像冬天那樣冷徹心田。秋天的雨里帶著一絲特別的味道,深吸一口氣,讓人沉醉。它一點(diǎn)一滴地落下來(lái),滋潤(rùn)著干涸的土地。

聽(tīng)!窗外的雨還在不停的下著,不知何時(shí)才會(huì)停。大地歡喜得不得了,悄悄地穿上了喜慶的霓裳綢衣。那多彩的顏色,任誰(shuí)也是看呆了,我卻很是后悔沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的美術(shù),不能用畫(huà)筆把她描繪下來(lái)!

秋天,最美是楓葉。楓葉紅了,漫山紅遍,層林盡染,美極了。漫步在楓葉林里,讓人感到心曠神怡,沉醉于其中。

要數(shù)最堅(jiān)強(qiáng)的,還是秋天的菊花了。當(dāng)萬(wàn)花都在秋天凋零的時(shí)候,她卻用頑強(qiáng)的生命力開(kāi)出了一朵又一朵美麗的花兒。菊花,你用你那蓬勃的生命力給秋天增添了一份色彩。

秋天,她色彩斑斕,不知是哪個(gè)名畫(huà)家的傾力之作;秋天,她瓜果飄香,引人垂涎欲滴;秋天,她喜慶歡快,引得那些小動(dòng)物們都從家園里溜出來(lái)看熱鬧

有人愛(ài)春天,那是因?yàn)樗ㄈ绾?,柳如煙;有人?ài)夏天,那是因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃,綠如墨染;有人愛(ài)冬天,那是因?yàn)樗庋┞瑲庀笕f(wàn)千。而我對(duì)秋天獨(dú)有鐘情,衷心贊美。

訴說(shuō)秋的故事作文【篇6】

人生如夢(mèng),過(guò)客匆匆。

悠悠歲月,我們?cè)缫褦?shù)不清那天上的太陽(yáng)在歷史的長(zhǎng)河中幾度更替,也不知那夜色中被無(wú)數(shù)人吟詠的圓月是否仍是同一輪。

時(shí)間呵!那神秘的俠客,你還在浪跡天涯啊,一如既往的漂泊不定,無(wú)人能縛。只是在這大千世界的每一草,每一木,每一個(gè)角落,都刻畫(huà)著你走過(guò)的足跡。

陽(yáng)光明媚,草長(zhǎng)鶯飛,我漫步于氣勢(shì)磅礴的紫禁城內(nèi),感受著那份皇宮獨(dú)有的莊嚴(yán)肅穆。不知何時(shí),我已遠(yuǎn)離那喧鬧的人群,進(jìn)入我眼前的卻是一派奢靡之景。

古箏的圓潤(rùn),琵琶的明亮,絲竹的高亢交織而成的全是環(huán)繞宇內(nèi)久久未去的靡靡之音,輕紗飛舞,一女子傾世之顏,嬌媚之態(tài),豐盈之體,卻柔若無(wú)骨,足尖輕點(diǎn),飛舞盤(pán)旋,好,好,好!好一個(gè)霓裳羽衣舞,宛若飛仙。我久久未能回神,一句“賞”我看到那高堂之上,男子眼中的癡迷,還有女子眼中同樣的愛(ài)念。無(wú)數(shù)的金銀珠寶依次呈上,只是那那女子臉上的笑容為何有著一絲牽強(qiáng),她不開(kāi)心嗎?

還未讓我來(lái)得及多想,時(shí)光飛轉(zhuǎn),同樣的月夜,卻沒(méi)了那觥籌交錯(cuò),輕紗四起的浮華,沒(méi)有了那嬉笑怒罵,呢喃軟語(yǔ)的熱鬧,有的只是冷與靜的交織。黑夜下,一片凄清,咦,那不是舞會(huì)上贏得滿堂喝彩的女子嗎,為何獨(dú)坐池邊,遙望遠(yuǎn)方,黯然涕下,是這豎起的高墻折斷了你的翅膀,令你無(wú)法飛翔嗎?

“殺,殺,殺”一陣肅殺之氣襲面而來(lái),幾萬(wàn)士兵,手持武器,卻對(duì)準(zhǔn)一手無(wú)縛雞之力的女子。眼前之景又是一變,同樣的夜,同樣的月,同樣的人,卻是不同的待遇,沒(méi)有了萬(wàn)千賞賜,沒(méi)有了獨(dú)泣天明,有點(diǎn)只是那口口聲聲愛(ài)著她的男子,為求自保的舍棄,女子沒(méi)有哀求,沒(méi)有哭泣,直至死的那刻眼中仍是一片無(wú)波無(wú)瀾,是心已死嗎?我久久的佇立,想要感嘆著什么,卻又無(wú)從說(shuō)起。只是一旁斜插的石碑,昭示著他們的名字,“馬嵬坡”三個(gè)漂亮的楷書(shū)鐫刻于中,見(jiàn)證著這一凄美的愛(ài)情故事。

凄美嗎?外人看來(lái)確實(shí)如此,“春宵苦短日高起,從此君王不早朝”他們看到的是君王無(wú)限的專(zhuān)寵,“唯將舊物表深情,鈿合金釵寄將去”他們看到的是身為帝王的深情,可他們看不到的是身陷高樓,失去自由的無(wú)奈,是被罵作紅顏禍水的悲哀,是被愛(ài)人當(dāng)做擋箭牌的心死。

如果說(shuō)萬(wàn)物必留下痕跡,一圈圈的年輪是樹(shù)木經(jīng)歷風(fēng)霜的痕跡,絢麗的翅膀是蠶蛹破繭成蝶的痕跡,那《長(zhǎng)恨歌》便是唐玄宗與楊貴妃愛(ài)情故事的痕跡吧。

殘風(fēng)拂過(guò),楊柳依舊,夕陽(yáng)暈染著江流,半江瑟瑟半江紅,昔日的小鎮(zhèn),如今的都城,只是那時(shí)間流過(guò),偶爾刻下的痕跡,將那千古流傳的故事向有心的人們娓娓訴來(lái)……

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