家庭教育格言文案。
尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心對待,就像對待一朵玫瑰花上顫動的露珠。想必你正在尋找有關(guān)“家庭教育格言圖片文案”的內(nèi)容。我們總是可以在生活中見到各種各樣的名人格言,名人格言可以幫助我們增長自己的見識。供您參考,并請收藏本頁!
1、教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性,那么學(xué)校的教學(xué)和教育過程就會向紙做的房子一樣倒塌下來。
2、幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù),而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù),就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。
3、南百川,讓學(xué)習(xí),道德,良好的品格。
4、家有千千萬萬種,重要的是,如何跟真實(shí)的有缺陷的家庭共處。心理學(xué)希望給予人積極的心態(tài),不意味著追求極致的美好與幸福,而是幫助你獲得與痛苦在一起的能力。
5、讓孩子在快樂中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。事業(yè)的輝煌只是人生的一半,子女的成才才是人生的全部。
6、教育必須從對孩子興趣和習(xí)慣的心理探索開始。
7、在沒有明智的家庭教育的地方,父母對孩子的愛只能使孩子變成畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛有許多種,其中主要的有&rdquo嬌縱的愛專橫的愛贖買式的愛。
8、一個(gè)叛徒或詭計(jì)多端的騙子,如果犯下滔天罪行,則任何人——不論地位高低——都有權(quán)當(dāng)面判決他!
9、教育孩子,從點(diǎn)滴小事入手,培養(yǎng)孩子最美的心靈。
10、見博則不迷,聽聰則不惑。
11、家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育,也可以是孩子糾正家長的教育,還可以是和平探討出真理的共同進(jìn)步的教育。
12、每個(gè)人的成長都有其固有的局限,而這些局限往往是父母和其他人所不知道的,而在寬松和鼓勵(lì)的環(huán)境中成長的孩子往往會最大限度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢。
13、家長既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育,又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育;既要重視孩子智力的開發(fā),又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會孩子怎樣學(xué)會知識,又要教會孩子怎樣做人。
14、用寬容的心對待世界,用快樂的心對待生活,用感恩的心對待師長。
15、有財(cái)無義,惟家之殃?!豆沤駡D書集成·家范典》
16、當(dāng)父母批評孩子時(shí),請給他們留點(diǎn)面子。成功的養(yǎng)育來自于理解、接受和尊重孩子的父母,而不是暴露他們的缺點(diǎn)。
17、人遺子孫以財(cái),我遺子孫以清白。《梁書·周舍徐勉傳》
18、不要只看到孩子的缺點(diǎn),還應(yīng)該關(guān)注他的每一點(diǎn)進(jìn)步。——米哈爾科夫
19、保存豐富孩子的感受力,的方法莫過于讓孩子置身于大自然中,讓孩子關(guān)注它周圍的世界?!缡捞?/p>
20、字一句,兩句一韻編纂而成,分為個(gè)部份加以演述;具體列舉出為人子弟在家出外待人接物求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。
21、●最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。
22、時(shí)不時(shí)的聽到家長抱怨自己的孩子都中學(xué)了,自己的事情要依賴父母,家務(wù)活不知道分擔(dān)。是什么造成這種狀態(tài)的呢?
23、如果孩子的進(jìn)步不明顯,是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子,沒有孩子的教育是困難的。
24、以仁辦校,以愛教學(xué),以誠待人,可以與社會學(xué)校師生融為一體。
25、孩子的缺陷并不可怕,可怕的是缺乏正確的育兒觀念和育兒方法作為孩子的生活指導(dǎo)父母。
26、用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。
27、一定要指責(zé),也要紿孩子相應(yīng)的鼓勵(lì)
28、兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人,不是繼承遺產(chǎn)的人。陶行知《怎樣選書》
29、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
30、顏之推的家庭教育思想:
31、要重視“應(yīng)世經(jīng)務(wù)”的實(shí)學(xué)教育。(WWW.gx86.com 筆稿范文網(wǎng))
32、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心對待,就像對待一朵玫瑰花上顫動的露珠。
33、親情如同黑暗中的蠟燭,照亮前方的路;親情如同初春的甘露,滋潤我們的心靈。
34、實(shí)踐也證明了這一點(diǎn),原生家庭不是制約你的根本因素,核心在于你自己是否有改變自己的意愿,然后就是你有沒有為這種意愿付出超過他人的努力。
35、育子三部曲:溫情的提示、激情的鼓勵(lì)、真情的贊美。
36、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子,應(yīng)該讓他們走有利于身心健康成長和自我發(fā)展之路!
37、孩子是父母的影子,父母是孩子的鏡子。子女是父母的希望,父母是子女的榜樣。
38、當(dāng)我展望未來時(shí),我認(rèn)為只有教育才是答案。以幫助人民而言,教育是答案;對于因技術(shù)革命而失去工作的人來說,教育是答案;至于說到我們與全世界進(jìn)行競爭的問題,教育是答案。——喬治·布什
39、在孩子心目中,夢想遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任何物質(zhì)財(cái)富。保護(hù)孩子的夢想,實(shí)際上就是在保護(hù)孩子的未來。——斯特娜夫人
40、學(xué)業(yè)成績只是冰山一角,而其背后是人的性格和身體。人格和身體是學(xué)術(shù)成就的兩個(gè)支點(diǎn)。
41、●溺愛是一種裹著蜜的慢性毒藥,越喝越甜,越久越毒。
42、分享彼此的感受,明確清晰的表達(dá)情緒
43、教育是讓孩子們對知識渴求,而不是讓知識追逐孩子們?!?/p>
44、從另一個(gè)角度看孩子,你會看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和成長點(diǎn)。
45、迷??根據(jù)孩子們不斷的迷在某種特殊活動的天性,透過特殊的環(huán)境、設(shè)備和方法,我們培養(yǎng)并引導(dǎo)他們成長,踏進(jìn)未知之門。(二)悟??根據(jù)孩子們的一般的智力,透過啟發(fā)性的普通教育,我們培養(yǎng)和指導(dǎo)他們對特殊活動取得更深的了解,對人生各方面的關(guān)系和宇宙人類的歷史的發(fā)展取得更廣的認(rèn)識。(三)愛??根據(jù)孩子們愿意幫助別人的傾向,透過集體生活,我們培養(yǎng)和引導(dǎo)他們對民族人類發(fā)生更高的自覺的愛?!招兄?/p>
46、人生即是一個(gè)要獨(dú)立的過程,只有腳踏實(shí)地地走,才能留下一條屬于自己生命的軌跡。
47、●教育孩子,少點(diǎn)功利,多點(diǎn)思考。
48、《蘇霍姆林斯基論家庭教育》(摘要)
49、教與學(xué)應(yīng)該是一體的,即師生和諧是魚與水、血與肉的家庭的融合。
50、播種賞識收獲自信,播種信任收獲自立,播種尊重收獲自愛,播種激勵(lì)收獲自強(qiáng)。
51、鳥兒要先展翅飛翔,要學(xué)得早。
52、這就要讀書,讀書,再讀書!——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)所要求的。要讀書,要如饑似渴地讀書,把讀書作為精神的第一需要。對書本要有濃厚的興趣,要樂于博覽群書,要善于鉆研書本,養(yǎng)成思考的習(xí)慣?!K霍姆林斯基
53、?如果可以,我會對父母說,“你們的教育方式很讓我失望?!?/p>
54、父母既要對孩子的身體發(fā)育負(fù)責(zé),也要對孩子的心理發(fā)育負(fù)責(zé);我們不僅要重視兒童智力的發(fā)展,更要重視兒童各項(xiàng)能力的培養(yǎng);既要教孩子如何學(xué)習(xí)知識,又要教孩子如何做人。
55、育兒過程有艱辛,也有歡樂。
56、一個(gè)人的成功=1%iq(智商)+99%eq(情商)。
57、用真正的方法,這是不夠的;并知道如何使用它。
58、站起來要比孩子高,蹲下去要和孩子一樣齊。
59、理性看待父母應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,但并不是讓我們?nèi)ビ浐藓吐裨顾麄兊乃魉鶠榻o我們帶來的傷害。我們要去直面過去的悲痛經(jīng)歷,這也是為自己的健康負(fù)責(zé),允許自己情緒的各種表達(dá)和波動,不要壓抑在內(nèi)心,釋放出來,你才能獲得精神上真正的治愈和成長。
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