信息技術個人工作計劃經(jīng)典

信息技術工作計劃。

按照單位領導的安排，是時候思考并撰寫一份切實可行的工作計劃了。工作計劃，是我們在日常工作中必不可少的一部分。寫工作計劃有什么必要的方面嗎？小編特別從網(wǎng)絡上整理了信息技術個人工作計劃經(jīng)典，歡迎你閱讀與收藏。

信息技術個人工作計劃 篇1

一、指導思想

根據(jù)學生的具體情況，明確本學期信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、 學生基本情況分析

本計劃針對全體學生，通過上學年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學過后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后練習鞏固的機會較少，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。

三、 教材分析

四、教學目標

1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的.興趣和意識。

2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。

5、能夠做一個多媒體作品出來。

五、教學措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

信息技術個人工作計劃 篇2

一、培訓宗旨

開展信息化教育的關鍵，在于擁有一大批具備良好信息素養(yǎng)的教師，教師素養(yǎng)的提升必須依靠自身的學習以及學校等部門組織培訓活動才能實現(xiàn)。我校教師的培訓將以教育部文件《中小學教師信息技術培訓指導意見(試行)》為綱領，結合我校實際情況，開展“融技術于課程”、“以課題研究帶動培訓、以培訓促進課題研究”的“研訓一體化”培訓活動，在我校培養(yǎng)一批在信息技術與學科教學整合研究的科研型探索者，深刻領會新課程標準的精神的個性化實踐者。

二、培訓模式

1、示范講授與動手操練相結合。

教學方式將以動手實踐為主，示范講授盡可能言簡意賅，動手操練才能促使受訓教師在用中學，在學中用。

2、集中培訓與分散練習相結合。

5、自主探索與協(xié)作研討相結合。

6、信息化教學實施、課件制作大賽等多種考核方式相結合。

三、培訓內(nèi)容

1、分學科學習新課程標準，制作有關新課程標準的較復雜演示文稿。

對新課程標準的學習與掌握是我們培訓的重要任務之一，在凸顯我區(qū)信息技術特色的前提下，學好、用好新課程標準也是實現(xiàn)信息技術與學科教學整合的'重要基礎。在這個階段，我們將分學科組織培訓學員深入學習和領會新課程標準的核心，并制作介紹新課程標準中信息技術的地位與作用以及學習新課程標準的體會的較復雜的演示文稿。

信息技術個人工作計劃 篇3

圍繞區(qū)教育局提出的“20xx年為質(zhì)量提升年”這一總體要求，以精細化管理為抓手，深化內(nèi)涵、務實工作、規(guī)范管理；以“校長手冊”為指南，爭先創(chuàng)優(yōu)、彰顯特色、提升品質(zhì)，不斷推進幼兒園向整體一流的目標發(fā)展，充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園示范引領作用。

1、抓幼兒園常規(guī)教學管理，組織相關中層教師深入課堂聽課、觀摩班級游戲，落實幼兒園一日活動，規(guī)范幼兒園一日活動組織。

2、師徒結對，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，明確新教師的發(fā)展方向，搭建平臺，力創(chuàng)教壇新秀。通過教研、培訓、競賽等活動，不斷加強對教師的業(yè)務指導，整體提升教師隊伍的專業(yè)化水平。

4、充實幼兒園教育資源庫，積極推進教育資源共享。通過專題培訓、園本教研、示范引領等手段加強并推進幼兒園信息技術與學科教學整合，提升信息裝備的'投入效益。

5、倡導教師讀書，進修，培訓，提升學歷；鼓勵教師梳理、提煉工作經(jīng)驗，樹立成果意識，使耕有所獲。途徑：（1）參加各種論文、課件評選（2）恢復每月定期投稿的做法。

信息技術個人工作計劃 篇4

一、需要加強的工作環(huán)節(jié)

1、校園新聞的采編工作。

針對問題1：部分通訊員工作積極性不高，沒有發(fā)揮通訊員的作用。

上一學年我們指定的年級、處室的通訊員，發(fā)揮了較好的宣傳作用。本學期，如何進一步加強他們的宣傳工作意識，使所有的通訊員都能真正投入到此項工作中來?？煞褚栽俅螐娬{(diào)工作流程、給予適當?shù)墓ぷ鳘剟?、繼續(xù)請記者做講座等形式來調(diào)動積極性。本學年，高一、高二年級分成三個部，原來的一個年級一名通訊員將調(diào)整成每個部擬定一名通訊員。

針對問題2：個別年級的個別大型活動，沒有及時告知我們，造成工作慌亂的情況。

與新建立的年級各部的負責人加強溝通。

二、思考需創(chuàng)新的工作環(huán)節(jié)

1、新聞媒體的報道工作。

關注國內(nèi)名校、省內(nèi)兄弟學校的宣傳方式，揚長避短，有針對的加強導向作用。

尋找新的'宣傳點，爭取在中央級別的報刊，報道學校辦學成績。

2、?？幱」ぷ?。

?？膬?nèi)容需擴充和豐富，本學期?？瘜⒃黾诱n改前沿（暫定）等欄目，介紹的教育的新聞熱點信息、課改的前沿動態(tài)等訊息。同時，預期每期記者團能夠自己制作一個校園專題進行采寫，由曾艷老師進行輔導完成此項工作。

3、名師工作室。

若本學年，學校名師工作室掛牌，可做采訪、視頻加以宣傳，增強導向作用。

信息技術個人工作計劃 篇5

一、指導思想：

二、工作要點：

1、進一步落實課改理念，組織全組人員深入學習《基礎教育課程改革綱要》和《義務教育信息技術課程標準》，認真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學的特色，加大力度探究本學科的課程改革，探索基于現(xiàn)代技術環(huán)境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。

3、加強常規(guī)管理，嚴格規(guī)范本組教師的教學設計，使教學設計充分的.為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課，學習借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學能力。

6、協(xié)助學校導處搞好全校教師信息技術培訓，增強教師學習和了解信息技術的力度和廣度，讓全校教師都來學習計算機，使用計算機，從而提高全體教師的信息技術掌握素質(zhì)。

7、堅持推進校園數(shù)字化建設

總之，本學期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎上積極配合學校各部門做好教學輔助工作。

三、主要工作安排

九月：

1、制訂教研組工作計劃;

3、信息技術學科備課組專題活動(研討教學活動)

4、開展科技節(jié)活動的準備工作(學生選拔及培訓)

十月：

1、信息組師德培訓專題研討及上交校心得體會;

3、信息技術學科備課組專題活動(有效的教學法)

4、科技節(jié)活動學生準備培訓工作;

十一月：

1、信息技術組教學公開課活動;

2、參加縣科技節(jié)“電腦小報制作”比賽;

十二月

1、?！叭毐荣悺变浵衽臄z工作;

2、校教代會信息組準備工作;

3、信息技術備課組專題活動(以學定教)

1、校期末教學常規(guī)檢查工作;

2、期末學生綜合測試;

3、教研組學期工作總結

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