書(shū)香縈繞心間作文五篇

書(shū)香縈繞作文。

作文可以說(shuō)記錄著我們的青蔥歲月。寫(xiě)作是學(xué)習(xí)效果的放大器。擁有寫(xiě)作文的能力可以提升個(gè)人自信。你是不是正好也在尋求好的作文當(dāng)參考呢？小編特意為大家收集整理了“書(shū)香縈繞心間作文五篇”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

書(shū)香縈繞心間作文 篇1

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基心中的書(shū)；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞心目中的書(shū)；“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限寬闊的海洋”，這是海倫·凱勒心目中的書(shū)……

而我心目中的好朋友——書(shū)籍又是什么呢？我心目中的書(shū)好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；我心目中的書(shū)籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟智慧之門(mén)；我心目中的書(shū)籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋；我心目中的書(shū)籍好比一盞臺(tái)燈，它能指引我們選擇正確的方向……

有一次，我把自己關(guān)進(jìn)了一座充滿知識(shí)的大殿，那就是圖書(shū)館。我在圖書(shū)館中一連看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，“女兒呀！好了，不要看了！這樣你的眼睛就會(huì)因?yàn)槠谶^(guò)度而近視的！”媽媽邊說(shuō)邊想奪過(guò)我手中的書(shū)。還好我及時(shí)轉(zhuǎn)了個(gè)身，才守住了自己手中的寶貝，對(duì)媽媽說(shuō)：“好，好，我再看一下，要不您先回家燒飯吧！”“好，我回去燒飯?！眿寢屨酒鹕韥?lái)說(shuō)，“那你要早點(diǎn)回去哦?！蔽液锖康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：這下可以安安靜靜地看書(shū)了。我家這樣又走進(jìn)了書(shū)海之中。我隨著主人公的害怕而害怕，隨著主人公的開(kāi)心而開(kāi)心，隨著主人公的煩惱而煩惱。

突然，從文中鉆出一只說(shuō)蟲(chóng)子又不是蟲(chóng)子，說(shuō)人有不是人的東西，它對(duì)我說(shuō)：“這一本書(shū)你還滿意不滿意？”“咦？你這小東西是怎么知道我的名字的？”“我不是什么小東西，我是書(shū)中的小精靈，我叫書(shū)書(shū)，我當(dāng)然也是書(shū)國(guó)王最最喜愛(ài)的一只小精靈，國(guó)王知道你愛(ài)看書(shū)，所以就叫我來(lái)考考你！”“好的，你盡管出題吧！”“那你先從你讀過(guò)的書(shū)里選幾本說(shuō)說(shuō)你的感受吧！”“我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神，想到了做人也要有魯濱遜的那種精神。我還看過(guò)《愛(ài)的教育》，我深深地體會(huì)到了書(shū)中的人物的善良，他們樂(lè)于助人，有一顆“同情之心”。在看過(guò)《中華上下五千年》之后，我知道了中國(guó)青島悠久歷史和燦爛文化……”“小朋友，我們圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，你也快回家吧！”一位阿姨把我從幻想中拉了回來(lái)，我看了看表，“媽呀！時(shí)間怎么過(guò)這么快！”我飛奔回到家里，看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上，臉上還寫(xiě)著一個(gè)“怒”字，我走到媽媽面前，向媽媽道了歉，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你喜歡看書(shū)是好事，但不能那樣廢寢忘食地看，以后不能再發(fā)生這種事了……”

這位好朋友——書(shū)可真是把我的幻想都給纏住了。

書(shū)籍陪伴我走過(guò)了好久的歲月，它似一章跳躍的音符，也似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它把的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰，它讓我看到了世界的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈受到了凈化。它讓我長(zhǎng)出了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和書(shū)籍的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，它只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富……

書(shū)香縈繞心間作文 篇2

讀書(shū)需要心境，于鮑魚(yú)之肆看書(shū)，則會(huì)心情浮躁，思緒搖曳。反之，在芝蘭之室閱讀，則會(huì)恬淡寧?kù)o，讀書(shū)之樂(lè)，自然就顯現(xiàn)其中了。

每逢周二，我都會(huì)偷偷從社團(tuán)活動(dòng)室溜出去，繞過(guò)一片寂靜的教學(xué)樓，穿過(guò)空無(wú)一人的大廣場(chǎng)，才與它邂逅學(xué)校圖書(shū)館。走進(jìn)閱覽室，書(shū)架排闥，迎面向我撲來(lái)。既然是百年名校的圖書(shū)館，自然不乏被歲月與前人磨平了棱角的書(shū)籍，譬如一本線裝《三國(guó)志》，仿佛飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，與我追憶金戈鐵馬，飄搖山河與風(fēng)流人物，摩挲著泛黃的紙張，如博物館中珍藏的寶物，生怕讓它受到傷害。我靠在書(shū)架上看書(shū)，不久便腰酸腿麻，不禁順書(shū)架滑下，坐在冰涼的地板上。直至廣播在頭上盤(pán)旋，將我沉溺在書(shū)中的思緒拉出來(lái)，才知夜色已濃。在校圖書(shū)館讀書(shū)，仿佛在無(wú)垠的書(shū)海中遨游了一番，心靈受到了洗滌，這給予我博覽識(shí)廣之樂(lè)。

轉(zhuǎn)過(guò)街角，踏入這間深埋在雨巷深處的小咖啡廳。選擇一張遠(yuǎn)離門(mén)口的小桌坐下。這時(shí)的我，喜歡捧著一本大部頭的西洋文學(xué)?？諝庵须硽柚Х鹊目嘞?，與書(shū)頁(yè)的香氣融合，悠揚(yáng)的，裊裊如縷的小提琴聲將我?guī)У搅酥惺兰o(jì)的歐洲。我尤其喜歡讀莎士比亞的作品，他的文字間閃爍著人文主義的光輝，那一個(gè)個(gè)悲劇人物哈姆雷特、麥克白、李爾王似乎活了過(guò)來(lái)，演繹著他們的人生。有時(shí)困意會(huì)籠罩住我的雙眼，我會(huì)稍稍小憩一會(huì)兒，然后端起白瓷咖啡杯，抿一小口，使我飄散的思維集中一些，繼續(xù)能有興致地閱讀。在咖啡館讀書(shū)，給我?guī)?lái)西方特有的理性思考。于我而言，這給予我沉思之樂(lè)。

我坐在家中的陽(yáng)臺(tái)上，泡開(kāi)一盞烏龍，坐在茶幾旁讀一卷詩(shī)集，是消遣午后光陰的最佳方式。靜聽(tīng)窗外蟬鳴陣陣，清風(fēng)拂過(guò)，斑駁的陽(yáng)光在書(shū)頁(yè)上跳躍。我時(shí)而讀《詩(shī)三百》，時(shí)而看現(xiàn)代詩(shī)，這都使我焦躁的心平和下來(lái)，變得寧?kù)o恬淡，在這匆匆的，瞬息萬(wàn)變的世間，我開(kāi)辟出了這樣的一片世外桃源。這樣讀書(shū)，我便享受偷得浮生半日閑之樂(lè)。

彳亍于書(shū)香縈繞之處，讀書(shū)之樂(lè)便由心而生，書(shū)海遨游，以樂(lè)行舟。

書(shū)香縈繞心間作文 篇3

輕松和諧的午后時(shí)光，我倚在窗旁，手中捧著一本書(shū)，臉上是心滿意足的微笑。

——題記

“書(shū)”，多么奇妙的一個(gè)字。在我奔奔坎坎闖過(guò)成長(zhǎng)道路后，發(fā)覺(jué)自己身上竟沾染了淡淡的書(shū)香。書(shū)，不僅是我的摯友，也是我的良師。

仍記得兒時(shí)，媽媽帶我出去玩，小小的我在一個(gè)地?cái)偳岸紫?，任憑媽媽怎么拽，我也不肯離開(kāi)。地?cái)偵蠑[著很多很多的書(shū)，一本綠色封面的《賣(mài)火柴的小女孩》吸引了我。我拿起這本書(shū)，拍掉上面的塵土，極為虔誠(chéng)地翻看了幾頁(yè)。書(shū)中的文字標(biāo)有拼音，還配有彩色的插圖。我合上書(shū)，抬起頭對(duì)媽媽眨巴了幾下眼睛。媽媽笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“你呀”。

我把書(shū)帶回家，對(duì)照著拼音，磕磕絆絆地讀下去。當(dāng)然，小小的我在短時(shí)間是讀不完的。所以在那段時(shí)間，我吃飯都心不在焉的，心里催促著自己快去翻開(kāi)那本書(shū)。書(shū)，儼然成了我生活中的一部分。

漸漸的，我長(zhǎng)大了，對(duì)書(shū)的涉獵范圍也廣了些，不僅限于小時(shí)候讀的帶有插圖的童話故事了。趣味橫生的小說(shuō)，意味深長(zhǎng)的古典名著，都成了我研讀的對(duì)象。在長(zhǎng)時(shí)間的文學(xué)熏陶下，我開(kāi)始嘗試投身于文學(xué)創(chuàng)作之中，漸漸寫(xiě)得不亦樂(lè)乎。在我筆下的文字可能不算是最美，但確實(shí)是我想要表達(dá)出來(lái)的。下面是我寫(xiě)的小詩(shī)《鏡中緣》的一小段：

被擲入無(wú)盡的深淵

周遭的黑暗將你包裹

恐懼，孤獨(dú)

漸漸襲上心來(lái)

困倦使你慢慢合上雙眼

但心中涌出一股信念：

逃離這個(gè)空間

你睜開(kāi)眼

費(fèi)力地站起

徒手撕裂這一切黑暗

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！爆F(xiàn)在的我理解了這句話，書(shū)中有比黃金和美女更可貴的東西——知識(shí)。暢游在書(shū)的海洋，盡情享受知識(shí)甘霖的滋潤(rùn)，讓書(shū)卷的芬芳充斥我的每一個(gè)細(xì)胞。

升入初中，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)捧起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味文字背后的故事，把生活和學(xué)習(xí)之余的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后?？梢哉f(shuō)，書(shū)撫慰了我的心靈，是我親密的好朋友。

“鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！睍?shū)，不但讓我成為了一個(gè)奮進(jìn)的人，還把我變成了一個(gè)陽(yáng)光的女孩。成長(zhǎng)路上，書(shū)香縈繞，我便不寂寞。

書(shū)香縈繞心間作文 篇4

書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?！}記人生若只如初見(jiàn)似乎忘了第一次讀懂一本書(shū)是什么什么時(shí)候，亦記不清是什么書(shū)了。也許是一首詩(shī)，或許是一個(gè)故事，又或是???

可那是縷縷墨香縈繞心間的美妙至今仍恍若但時(shí)。書(shū)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。

但對(duì)于當(dāng)時(shí)稚嫩的我是深深渴望的，盼著上學(xué)，盼著學(xué)好多好多的字，盼著有一天能讀懂所有的書(shū)。于是，會(huì)一個(gè)一個(gè)的去拼故事書(shū)上的字，一遍一遍不厭其煩的試著讀懂白雪公主的美麗；試著讀懂小美人魚(yú)的悲傷；試著讀懂灰姑娘的善良?？释瞎像R車(chē)、水晶鞋、魔法棒???白紙終于開(kāi)始著上絢爛的風(fēng)景。衣帶漸寬終不悔漸漸的明白童話終只是存在與故事書(shū)中，存在于安徒生的夢(mèng)中。也許白雪公主嫉妒著王后的美貌才假裝逃走，也許小美人魚(yú)是殺不了王子才化為泡沫，也許灰姑娘配不上王子的高貴。于是，讀書(shū)時(shí)學(xué)著去有自己的理解，體會(huì)著自己的感受。在老師的鼓勵(lì)下，嘗試著領(lǐng)略名著的風(fēng)采，找尋著名著中的瑰寶。

燈下，左手執(zhí)卷，右手香茗。與林黛玉一起在落英繽紛的桃花林中吟一曲葬花吟，看著顰顰攜一柄藥鋤款款而去的風(fēng)姿。與雨果一起體會(huì)愛(ài)斯梅拉達(dá)的純真，伽西莫多的掙扎，弗羅洛的毒辣。體會(huì)美與丑，善與惡的交鋒。與魯迅一起走進(jìn)百草園回憶，

書(shū)香縈繞心間作文 篇5

書(shū)，是一把神奇的鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；

書(shū)，是一位博學(xué)的導(dǎo)游，帶我尋找智慧的源泉；

書(shū)，是一盞引路的明燈，為我照亮前進(jìn)的方向。

在我的成長(zhǎng)路上，彌漫著濃濃的書(shū)香。

從咿呀學(xué)語(yǔ)到走路、上學(xué)，一路走來(lái)，無(wú)一不與書(shū)息息相關(guān)。讓起伏已久的心慢慢平靜下來(lái)，安靜地坐下來(lái)讀書(shū)是人生的美好享受。泡一杯香茗，捧一本好書(shū)，在陽(yáng)光下神游在書(shū)的世界中，感受書(shū)中那妙不可言的無(wú)窮樂(lè)趣，領(lǐng)悟人生的真諦。

書(shū)，開(kāi)啟了我的心智。在美如夢(mèng)幻般的童話故事《灰姑娘》中，我受到了人生的第一課教育——真、善、美。美麗而善良的灰姑娘在飽受繼母和姐姐們的侮辱下，仍能真誠(chéng)、執(zhí)著地追求理想，跨越了一道道障礙，最終獲得了與王子的幸福生活。它告訴我：只要人人都真誠(chéng)善良地對(duì)待生活，并為自己的理想而不懈努力，充滿信心、樂(lè)觀地對(duì)待一切困難和挫折，我們終會(huì)走向幸福和成功。

書(shū)，陶冶了我的情操。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事的主人公保爾勇敢、機(jī)智，熱愛(ài)和平并為自己的人生理想不斷執(zhí)著追求的精神深深的感染了我；讀革命小說(shuō)《紅巖》，無(wú)數(shù)英雄為了祖國(guó)的解放、民族的興旺而拋頭顱、灑熱血的大無(wú)畏的犧牲精神是每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣；讀《平凡的世界》，讓我更深一層地理解什么是苦難而不卑微、平凡而不平庸的人生；讀《小故事大道理》，那一個(gè)個(gè)富有哲理性的小故事讓我領(lǐng)悟到人生的大道理。

書(shū)，開(kāi)闊了我的視野。在書(shū)中，我可以泛舟三峽，感受李白的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的愉悅；可以躲進(jìn)陶淵明所描繪的世外桃源，欣賞那“芳草鮮美，落英繽紛”的人間仙境；也可以漫步于塞外廣袤的原野，觀賞王維筆下的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”……盡情地在知識(shí)王國(guó)中體會(huì)世界各地的奇異風(fēng)光和風(fēng)土人情。

春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。書(shū)讓我由幼稚變得成熟，由魯莽、無(wú)知變得理智、冷靜，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與困難，學(xué)會(huì)了執(zhí)著與追求理想?，F(xiàn)在，我與書(shū)形影不離。只要一書(shū)在手，我便如蟻附膻，既有“蠶吞桑葉”的快樂(lè)，亦有“蜂兒采蜜”的滿足?？梢哉f(shuō)，書(shū)是我的良師益友，讀書(shū)如同給我的成長(zhǎng)插上一雙翅膀，讓我自由地翱翔在廣袤無(wú)邊的藍(lán)天上。（零思考方案網(wǎng) Www.zhe135.com）

我的成長(zhǎng)路上，書(shū)香彌漫！