幼師工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃

通過(guò)總結(jié)工作成果和問(wèn)題，可以找到明年工作的重點(diǎn)和目標(biāo)。明確工作目標(biāo)有助于提高工作的效率和質(zhì)量，讓幼師在工作中更有方向感和使命感。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼師工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼師工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃(篇1)

20xx年是我作為幼師的第一年工作，回顧這一年的工作經(jīng)歷，我感到充實(shí)而滿足。在這一年中，我逐漸適應(yīng)了幼兒園的教學(xué)環(huán)境，與同事們建立了良好的合作關(guān)系，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力。

我在教學(xué)上注重因材施教，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，將幼兒的興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。我經(jīng)常運(yùn)用多種教學(xué)方法，包括游戲、動(dòng)手操作等，注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外，我還關(guān)注幼兒的情感發(fā)展，積極與幼兒進(jìn)行情感交流，幫助他們建立良好的情感關(guān)系。

我及時(shí)與家長(zhǎng)交流幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，了解孩子在家中的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討和解決問(wèn)題。我定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)分享教育經(jīng)驗(yàn)，提供家庭教育的建議，讓他們更加了解和支持孩子的成長(zhǎng)。

我還參加了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷拓展自己的知識(shí)和教學(xué)技巧。我參加了教育學(xué)習(xí)的研討會(huì)，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)幼兒教育的新理念和方法。我還參加了語(yǔ)言表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)作的培訓(xùn)班，提高了自己的教學(xué)技能。

明年工作計(jì)劃：

明年，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力。首先，我會(huì)更加關(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，針對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮每個(gè)幼兒的潛力。

我計(jì)劃進(jìn)一步提升自己的專業(yè)知識(shí)。我將繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新教育理念和教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。

我希望加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作。我將定期與家長(zhǎng)溝通幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，與他們分享教育經(jīng)驗(yàn)，共同探討和解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)家校合作。

我還計(jì)劃參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，積極參與園所的發(fā)展和改革，為幼兒的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我將持續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展盡心盡力。我相信在明年的工作中，我會(huì)取得更好的成績(jī)，并為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

幼師工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃(篇2)

感謝公司一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持。在過(guò)去的一年里，我能有機(jī)會(huì)擔(dān)任幼師一職，并不斷提升自己的教育能力，深受感動(dòng)和收獲。以下是我對(duì)去年工作的總結(jié)和對(duì)明年工作的展望。

1.?工作總結(jié)：

1.1?學(xué)生關(guān)懷：我始終以學(xué)生為中心，注重個(gè)別學(xué)生的成長(zhǎng)。通過(guò)觀察，了解到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和需求，與他們建立了良好的互動(dòng)和信任關(guān)系。我通過(guò)關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我的學(xué)生在各項(xiàng)能力的發(fā)展上取得了顯著的進(jìn)步。

1.2?教學(xué)設(shè)計(jì)：我不斷研究和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法和策略，并將其應(yīng)用于教學(xué)設(shè)計(jì)中。我創(chuàng)造了多樣化的教學(xué)環(huán)境，利用游戲和創(chuàng)意活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。同時(shí)，我也注重課程的靈活性和實(shí)用性，確保能夠根據(jù)學(xué)生的需求和興趣進(jìn)行調(diào)整。

1.3?家校合作：我與學(xué)生的家長(zhǎng)保持了密切的聯(lián)系，經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì)議和溝通活動(dòng)。我向家長(zhǎng)們分享他們孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和表現(xiàn)，并提供了專業(yè)的建議和意見(jiàn)。這種合作建立了良好的家校關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生的教育效果。

1.4?個(gè)人成長(zhǎng)：在過(guò)去一年中，我不僅關(guān)注自己的學(xué)生和課堂，還積極參加教育培訓(xùn)和研討會(huì)。這些機(jī)會(huì)擴(kuò)展了我的知識(shí)和專業(yè)技能，并使我能夠與其他幼師交流經(jīng)驗(yàn)和分享最佳實(shí)踐。

2.?明年工作計(jì)劃：

2.1?繼續(xù)專業(yè)發(fā)展：持續(xù)學(xué)習(xí)并了解最新的教育理論和實(shí)踐，通過(guò)參加培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)能力。

2.2?深化教育教學(xué)：更加注重差異化教學(xué)，充分利用教具和技術(shù)手段，為學(xué)生提供更多元化的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的情感和社會(huì)發(fā)展，幫助他們建立積極的世界觀和價(jià)值觀。

2.3?與家長(zhǎng)合作：繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，及時(shí)了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的需求和成長(zhǎng)情況。定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)議和家庭活動(dòng)，提供有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的指導(dǎo)。

2.4?團(tuán)隊(duì)合作：積極參與團(tuán)隊(duì)討論和合作，與其他幼師分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。共同制定和實(shí)施教育計(jì)劃，共同提高整個(gè)園所的教育質(zhì)量。

我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。感謝公司的支持和信任，我相信在明年的工作中，我能夠以更積極的態(tài)度和更高的標(biāo)準(zhǔn)為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

敬上，

xxx?（幼師）

日期：xxxx年xx月xx日

幼師工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃(篇3)

在過(guò)去一年里，我作為一名幼師，在工作中取得了一些積極的成果。我與孩子們建立了親密的關(guān)系，為他們提供了安全、溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)觀察、交流和教學(xué)實(shí)踐，我能夠更好地了解每個(gè)孩子的需求和興趣，為他們個(gè)性化地制定教學(xué)計(jì)劃。我積極參與團(tuán)隊(duì)合作，在培養(yǎng)孩子的社交技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)方面發(fā)揮了積極作用。此外，我也積極與家長(zhǎng)合作，與他們保持良好的溝通，以更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

明年工作計(jì)劃：

明年，我希望能夠進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力和技能。我計(jì)劃參加一些培訓(xùn)課程和研討會(huì)，來(lái)了解最新的教學(xué)方法和教材，以更好地滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求。我還計(jì)劃積極與團(tuán)隊(duì)合作，參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作，與其他幼師們一起分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐。我將繼續(xù)與家長(zhǎng)保持良好的溝通，并定期舉行家長(zhǎng)會(huì)議，以了解家長(zhǎng)對(duì)孩子發(fā)展的期望和建議。

在教學(xué)方面，我計(jì)劃為孩子們提供更多多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，包括藝術(shù)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域。我將鼓勵(lì)孩子們發(fā)展自己的創(chuàng)造力和想象力，并提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和支持來(lái)促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。我還希望能夠與孩子們一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。我將定期評(píng)估孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

除了教學(xué)工作，我也計(jì)劃積極參與學(xué)校的志愿活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。通過(guò)這些活動(dòng)，我可以為孩子們樹(shù)立榜樣，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

明年我將努力提高自己的教學(xué)水平，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與團(tuán)隊(duì)和家長(zhǎng)緊密合作，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

幼師工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃(篇4)

今年我作為一名幼師，全心全意地投入到教育事業(yè)中，通過(guò)與孩子們的互動(dòng)和教育活動(dòng)的開(kāi)展，收獲了很多成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這一年里，我主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：

1.課程設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)：我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，精心設(shè)計(jì)了一系列豐富多樣的教學(xué)課程和活動(dòng)。我注重因材施教，充分考慮到幼兒的個(gè)體差異，以滿足每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需求。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)主題有趣有啟發(fā)性，能夠激發(fā)幼兒的探索欲望和學(xué)習(xí)興趣。

2.與家長(zhǎng)的合作：我積極溝通與家長(zhǎng)，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)以了解孩子在家的情況，傳達(dá)學(xué)校政策和教育理念，并征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。我鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與孩子的教育過(guò)程，與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

3.個(gè)別輔導(dǎo)和關(guān)注：我密切關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)情況和心理發(fā)展，留意他們的特長(zhǎng)和困難。我及時(shí)與班級(jí)團(tuán)隊(duì)討論，制定相應(yīng)的個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃，提供個(gè)性化的支持和幫助，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4.學(xué)習(xí)園地的打造：我積極營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，打造富有創(chuàng)造力和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)園地。我與班級(jí)團(tuán)隊(duì)合作，共同布置教室，創(chuàng)設(shè)各種教育角色，提供各種教育玩具和工具。這為孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和資源。

5.專業(yè)成長(zhǎng)：為了提高自身的專業(yè)能力，我積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和更新教育知識(shí)和教育理念。我與同事進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和合作研究，互相促進(jìn)和共同成長(zhǎng)。

明年工作計(jì)劃：

通過(guò)總結(jié)和反思這一年的工作經(jīng)驗(yàn)，明年我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，并積極投入到幼兒教育中。我的工作計(jì)劃如下：

1.定期參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，更新教育知識(shí)和教學(xué)技能，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，通過(guò)家?；?dòng)，了解孩子在家的情況，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，并為家長(zhǎng)提供教育指導(dǎo)和支持。

3.注重個(gè)別輔導(dǎo)和關(guān)注，鼓勵(lì)幼兒的個(gè)性發(fā)展，并提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持和輔導(dǎo)。

4.持續(xù)努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和工具，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

5.與同事合作，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和合作研究，互相學(xué)習(xí)和提高，共同打造一個(gè)更好的教育團(tuán)隊(duì)。

6.密切關(guān)注學(xué)前教育的新動(dòng)態(tài)和研究成果，不斷更新和改進(jìn)教育教學(xué)方法，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

通過(guò)這些工作計(jì)劃的執(zhí)行，我期望能夠不斷提升自我，為幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)園里的優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量和良好的師生關(guān)系，得到家長(zhǎng)和同事的認(rèn)可和支持。

幼師工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃(篇5)

今年是我作為幼師的第一年工作，我非常感激有機(jī)會(huì)成為這個(gè)幼兒園大家庭的一員。在這一年里，我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育和管理的知識(shí)，并且深刻體會(huì)到了做一名優(yōu)秀幼師的責(zé)任和重要性。

工作中，我積極參與幼兒的教育活動(dòng)，并與家長(zhǎng)保持良好的溝通。我注重觀察每個(gè)幼兒的需求和興趣，以便為他們提供個(gè)性化的支持和指導(dǎo)。我設(shè)計(jì)了各種豐富多彩的課程活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的發(fā)展，包括藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)探索、音樂(lè)舞蹈等。我也與其他幼師團(tuán)隊(duì)密切合作，互相支持和學(xué)習(xí)，為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)溫暖和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我還參與了一些專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。通過(guò)這些培訓(xùn)，我了解到了最新的教育理論和方法，并將其應(yīng)用到我的教學(xué)實(shí)踐中。我也定期進(jìn)行教學(xué)反思和評(píng)估，以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。

明年工作計(jì)劃：

明年，我將繼續(xù)致力于提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育服務(wù)。為此，我制定了以下工作計(jì)劃：

1.?創(chuàng)造更多的個(gè)性化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：繼續(xù)觀察幼兒的特點(diǎn)和需求，為每個(gè)幼兒設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以充分發(fā)掘他們的潛力和興趣。

2.?提高自己的專業(yè)素養(yǎng)：參加更多的專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，持續(xù)學(xué)習(xí)最新的教育理論和方法，以提供更好的教學(xué)服務(wù)。

3.?加強(qiáng)家校溝通與合作：與家長(zhǎng)建立更密切的聯(lián)系，及時(shí)分享幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。

4.?繼續(xù)豐富課程內(nèi)容：設(shè)計(jì)更多豐富多樣的課程活動(dòng)，包括戲劇表演、戶外探索、故事講解等，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

5.?多元化評(píng)估方法：嘗試使用不同的評(píng)估方法來(lái)全面評(píng)估幼兒的發(fā)展，并為每個(gè)幼兒制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

6.?與同事合作：繼續(xù)積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與其他幼師共同研究和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)水平。

我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，為每個(gè)幼兒提供有趣、實(shí)用和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。通過(guò)與家長(zhǎng)和同事的合作，我相信明年將帶來(lái)更多的成就和進(jìn)步。

幼師工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃(篇6)

在過(guò)去的一年中，我作為一名幼師，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，努力為幼兒提供高質(zhì)量的教育和關(guān)懷服務(wù)。我的工作總結(jié)如下：

1.?教育教學(xué)工作：我積極參與幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)，精心準(zhǔn)備每日的教學(xué)內(nèi)容。我關(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和興趣，根據(jù)他們的需求進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)安排。我制定了個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)教歌、游戲、繪畫(huà)等多種方式，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言、認(rèn)知、社交和感知發(fā)展。

2.?班級(jí)管理：我認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)，包括班級(jí)環(huán)境和物品的整理、課程計(jì)劃的制定、家長(zhǎng)溝通等。我注重班級(jí)的衛(wèi)生和安全，時(shí)刻保持幼兒園的整潔和安全環(huán)境。與此同時(shí)，我與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)溝通幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，并提供家庭教育的支持和指導(dǎo)。

3.?幼兒園文化建設(shè)：我積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并與同事們共同策劃和組織各類節(jié)日慶祝活動(dòng)。我注重幼兒園的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)互動(dòng)游戲、合作活動(dòng)等方式，培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.?自我提升：為了提高自己的職業(yè)能力，我積極參加各類教師培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理論知識(shí)。我也定期與同事們交流心得和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

明年工作計(jì)劃：

在未來(lái)的一年里，我將繼續(xù)努力，為幼兒提供更好的教育和服務(wù)，我的工作計(jì)劃如下：

1.?深入研究和應(yīng)用新教育理念：我將不斷學(xué)習(xí)和了解最新的教育理念和方法，充分挖掘幼兒的潛能，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

2.?差異化教學(xué)：我將更加關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，為每個(gè)幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)和發(fā)展支持。

3.?積極與家長(zhǎng)溝通合作：我將與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒在家中的情況，并與家長(zhǎng)共同探討和解決問(wèn)題，形成家園共育的良好氛圍。

4.?參與幼兒園的專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)：我將繼續(xù)積極參與各類培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育技能。

5.?繼續(xù)推進(jìn)幼兒園文化建設(shè)：我將與同事們共同努力，策劃并組織更多多樣化的活動(dòng)，豐富幼兒園的文化內(nèi)涵，營(yíng)造積極向上的教育氛圍。

我將繼續(xù)以專業(yè)認(rèn)真的態(tài)度，全心全意為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展付出努力，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和教育水平。

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幼兒園老師工作總結(jié)及下一年工作計(jì)劃

孩子要從小抓起，從早抓起，因此幼兒園老師肩上的責(zé)任不可說(shuō)不重要。作為一名優(yōu)秀的老師，除了照顧好我們小朋友之外，寫好工作總結(jié)也是工作范疇之一。那幼兒教師教育網(wǎng)小編以此整理有關(guān)于幼兒園老師工作總結(jié)及下一年工作計(jì)劃內(nèi)容，歡迎大家參考借鑒！

幼兒園老師工作總結(jié)及下一年工作計(jì)劃【篇一】

做為示范園，多次承擔(dān)觀摩活動(dòng)，帶動(dòng)z區(qū)地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)前教育均衡發(fā)展。今年，我園在教科研方面積極進(jìn)取，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將這一年來(lái)的工作做一下總結(jié)：

一、科研課題全面開(kāi)花，提升幼兒園的軟實(shí)力

上半年，我園申報(bào)的自治區(qū)級(jí)課題《新時(shí)期幼兒園德育教育內(nèi)容和方法的研究》獲得批準(zhǔn)立項(xiàng)，現(xiàn)已進(jìn)入實(shí)施階段并取得初步成效。

下半年，在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，我園教師積極申報(bào)市級(jí)課題，共上報(bào)四項(xiàng)課題，經(jīng)專家組的評(píng)審，有三項(xiàng)課題立項(xiàng)，其中，《幼兒一日活動(dòng)中安全問(wèn)題與對(duì)策的研究》被列為市級(jí)重點(diǎn)課題，《體育活動(dòng)中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》和《家園溝通途徑及策略有效性研究》被列為市級(jí)一般規(guī)劃課題，目前這兩項(xiàng)課題已開(kāi)題，進(jìn)入初步實(shí)施階段。

二、課題實(shí)施穩(wěn)步推進(jìn)，階段成果顯著

首先，《新時(shí)期幼兒園德育教育的內(nèi)容和方法的研究》實(shí)施期間，我園為了提高教師的師德素養(yǎng)，發(fā)揮教師的榜樣作用，開(kāi)展了師德演講比賽，教師們結(jié)合自己身邊的事例感染每一個(gè)教職工。

同時(shí)，我園非常注重課題實(shí)施的實(shí)效性，我園結(jié)合幼兒一日活動(dòng)開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，如“感恩父母、快樂(lè)親情”主題活動(dòng)，“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”主題系列活動(dòng)等。通過(guò)這一系列的活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)的情感。

其次，為了推廣課題實(shí)施階段的成果，本園在11月組織了課題階段成果展示，并邀請(qǐng)了市教科所領(lǐng)導(dǎo)、z教研室領(lǐng)導(dǎo)及教研員，民辦幼兒園園長(zhǎng)參加，通過(guò)這次的成果展示，得到了參會(huì)人員的肯定。

同時(shí)，也促進(jìn)了課題的深入實(shí)施。

三、培訓(xùn)形式多渠道，提升教師理論素養(yǎng)和專業(yè)能力一直以來(lái)，我園非常重視教師的業(yè)務(wù)提升。今年，我園先后通過(guò)園本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)多種形式的培訓(xùn)，激發(fā)了教師的工作熱情，提升了教師的理論水平，提高教師的教學(xué)能力。

四、夯實(shí)基本功，提升教師的職業(yè)魅力

扎實(shí)的基本功是提高教師理論水平和教學(xué)技能的根本，是保證保教質(zhì)量的有效手段。一直以來(lái)，我園非常注重教師的教學(xué)基本功，為了練就教師扎實(shí)的基本功，開(kāi)展了教師基本功大賽。

五、注重教師的實(shí)踐反思能力的培養(yǎng)

《綱要》中提到，教師在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)總是與教師對(duì)自己教育教學(xué)活動(dòng)的反思聯(lián)系在一起的。在工作中，我園也非常重視教師在教學(xué)中的反思，下半年，教師的多篇教學(xué)反思、體會(huì)在寧夏教研網(wǎng)站和教育刊物上刊登，年底，我園還開(kāi)展了論文、教育故事征集評(píng)比活動(dòng)，教師們積極參與，評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)。

六、20xx年工作思路

始終以“服務(wù)孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，在黨的十八屆五中全會(huì)精神的指引下，努力做好以下工作：

（一）進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，提高工作的精細(xì)化程度。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)精神和專業(yè)能力。制定有效機(jī)制，留住優(yōu)秀教師，促進(jìn)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

（三）加強(qiáng)園本課程研究，體現(xiàn)園本特色，提高辦園品質(zhì)。

（四）改善硬件設(shè)施，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

（五）重視安全工作，安全是一切工作的根本。

通過(guò)這一年來(lái)的努力，我園在教科研方面取得了可喜的成績(jī)，但仍有許多不足，如工作做的不夠扎實(shí)，幼兒的參與不夠深入，今后，我將不斷改進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。

幼兒園老師工作總結(jié)及下一年工作計(jì)劃【篇二】

對(duì)幼兒園的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、特色教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育等幾個(gè)方面做如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作

作息制度要有利于幼兒的健康成長(zhǎng)，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極、主動(dòng)。

為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我園利用許多傳統(tǒng)常規(guī)性的活動(dòng)，如三八”婦女節(jié)的愛(ài)媽媽教育；“六一”兒童節(jié)的好兒童教育；“七一”的愛(ài)黨教育；“十一”的愛(ài)祖國(guó)教育；這些活動(dòng)極大地豐富了孩子們的生活，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，陶冶道德情操。

利用主題活動(dòng)課，游戲等形式啟發(fā)和培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，提倡“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。

我園充分利用各分園的教育教學(xué)資源，開(kāi)展本土化教研實(shí)踐工作。中心園突出計(jì)算機(jī)教學(xué)研究，開(kāi)展了舞蹈、美術(shù)、跆拳道、英語(yǔ)等特色教學(xué)，今后，我園要繼續(xù)開(kāi)展本土化教研實(shí)踐工作，以課題創(chuàng)特色，以特色促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

二、安全衛(wèi)生

安全衛(wèi)生工作是幼兒園一項(xiàng)重要工作，也是家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。我園把安全衛(wèi)生工作作為頭等大事來(lái)抓，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，與各班主任簽定安全責(zé)任狀，增強(qiáng)責(zé)任感，食堂人員安全不松懈，嚴(yán)把食品入口關(guān)；保教人員時(shí)刻關(guān)注孩子，消除班級(jí)事故隱患。在防控校園暴力事件階段，我園采用校警聯(lián)動(dòng)，發(fā)放接園卡，增加安保人員、安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)等措施消除不安全隱患，預(yù)防校園安全事故。

三、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，對(duì)孩子進(jìn)行教育，家長(zhǎng)是必不可少的幫手，取得家長(zhǎng)積極的配合，往往可以使我們的雙語(yǔ)教育工作顯得事半功倍。為此，我園通過(guò)多種形式，開(kāi)展多種活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)積極合作的愿望，努力形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

四、下一步工作思路

20xx年我園將繼續(xù)發(fā)揮縣級(jí)示范園示范帶頭作用，不斷擴(kuò)大在我縣幼兒教育領(lǐng)域的“示范性”作用，爭(zhēng)創(chuàng)“地區(qū)級(jí)示范幼兒園”，全心全意為兒童的快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)，構(gòu)建和諧幼兒園。

1、加速幼兒園硬件建設(shè)。20xx年力爭(zhēng)完成中心園、第一分園園區(qū)綠化硬化工程規(guī)劃、施工工作。

2、購(gòu)置饅頭機(jī)一臺(tái)、移動(dòng)空氣消毒器四臺(tái)，配齊室內(nèi)玩教具設(shè)備、體育器械。

3、挖掘、豐富本土化教學(xué)，進(jìn)一步鞏固提高“雙語(yǔ)”教學(xué)辦園成果。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極探索教師專業(yè)化發(fā)展的規(guī)律。加強(qiáng)園內(nèi)教職工經(jīng)驗(yàn)的交流與互動(dòng)。

5、樹(shù)立辦人民滿意的幼兒教育的服務(wù)理念。強(qiáng)化幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略，制定幼兒園未來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)動(dòng)全體職工開(kāi)展大討論，關(guān)注幼兒園自身的生存與發(fā)展空間，關(guān)注自己的優(yōu)勢(shì)與不足，探索幼兒園可持續(xù)健康發(fā)展的新思路、新途徑。

幼兒園老師工作總結(jié)及下一年工作計(jì)劃【篇三】

回顧20XX年的工作，在園所發(fā)展、安全生產(chǎn)、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等工作中本著“常態(tài)中求創(chuàng)新、穩(wěn)定中有亮點(diǎn)、管理中出業(yè)績(jī)”的理念，基本順利的完成了年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、園務(wù)管理，力求高效

（一）本年度在園幼兒834人，年度生產(chǎn)總值較去年增長(zhǎng)11。74%。市財(cái)政撥款82萬(wàn)元用于逐步升級(jí)改建幼兒園環(huán)境，今年重點(diǎn)改建項(xiàng)目有南北樓7個(gè)幼兒衛(wèi)生間、4間幼兒活動(dòng)室地板、戶外操場(chǎng)懸浮地面；利用南北樓樓頂打造兩處占地面積在300多平方米的供幼兒活動(dòng)的空中操場(chǎng)、增設(shè)一間繪本書(shū)屋功能室，擴(kuò)建了幼兒活動(dòng)沙池、利用長(zhǎng)廊墻面彩繪了具有中國(guó)風(fēng)特色的民族國(guó)粹墻；下半年新開(kāi)設(shè)一個(gè)半日親子班，開(kāi)設(shè)了機(jī)關(guān)一幼校園微信公眾平臺(tái)，平臺(tái)逐步充實(shí)了校園新聞、班級(jí)采風(fēng)、家長(zhǎng)助教、青年文明號(hào)風(fēng)采、名師風(fēng)采、幼兒食譜等家園共同關(guān)注的新聞，為宣傳園所、增進(jìn)家園互動(dòng)提供平臺(tái)。

（二）我園充分發(fā)揮黨工團(tuán)作用，開(kāi)展了“黨員奉獻(xiàn)日”、“三嚴(yán)三實(shí)黨課報(bào)告會(huì)”、“啟航童心夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”七一系列黨建活動(dòng)；工會(huì)活動(dòng)創(chuàng)新了教職工集體生日會(huì)、安排晨間養(yǎng)生茶、午間養(yǎng)生湯等溫暖人心活動(dòng)、還組織了教職工開(kāi)展戶外拓展運(yùn)動(dòng)、日常健身活動(dòng)、冬至包餃子比賽等等。

組織青年教師積極參加市文明辦、團(tuán)市委舉辦的青年志愿者活動(dòng)、青春故事勵(lì)志會(huì)、無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)、在市文明辦舉辦的好人故事比賽中，青年教師用說(shuō)唱跳形式展演的中原大鼓“心底無(wú)私天地寬”獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。

三、精細(xì)后勤，扎實(shí)推進(jìn)

后勤無(wú)小事。本年度，校園安全和食品安全做為幼兒園一如既往常抓不懈的工作重點(diǎn)。我園定期召開(kāi)食品安全工作會(huì)議，按時(shí)排查安全隱患，本年度做到了校園安全零事故發(fā)生。在衛(wèi)生保健管理中，嚴(yán)把晨檢關(guān)，杜絕幼兒傳染性疾病，使得在園幼兒都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在保安工作管理中，把好家長(zhǎng)、孩子出入門關(guān)，把好外來(lái)人員電話核實(shí)、進(jìn)門登記關(guān)是重點(diǎn)和督查內(nèi)容，還對(duì)保安進(jìn)行人防、物防的培訓(xùn)。保安管理工作也到了本轄區(qū)派出所的大力支持和幫助；本年度，在保育工作管理中，除常態(tài)化的檢查外，還組織保育員定期學(xué)習(xí)，并用問(wèn)卷、實(shí)操、互動(dòng)的方式提高保育工作技巧。

四、反思不足，亟待改進(jìn)

反思一年來(lái)的工作我園也存在著許多工作細(xì)節(jié)的疏忽，如發(fā)生了家長(zhǎng)投訴事件，這些多與教師的細(xì)節(jié)管理有關(guān)，在反思中，我們深感園所管理還有許多短板和不完善的地方，比如監(jiān)控管理的有時(shí)存在如同虛設(shè)，沒(méi)有發(fā)揮實(shí)質(zhì)性功效的狀況；老師的一日活動(dòng)跟蹤檢查有時(shí)還停留在表面。相關(guān)的制度建設(shè)還沒(méi)有跟上等等。也是我們積極反思和下一步亟待改建的地方。領(lǐng)導(dǎo)班子在管理的過(guò)程中，與教師溝通、督查與反饋方面的能力還有待提高。

五、20XX年工作打算與思考

（一）春季多擴(kuò)一個(gè)親子班，做好招生與開(kāi)班的準(zhǔn)備工作。

（二）充分利用場(chǎng)地，挖掘“以體育游戲?yàn)樘厣钡膱@本課程。做好北樓坡地“創(chuàng)意輪胎”野趣活動(dòng)場(chǎng)地的布局。

（三）做好市級(jí)課題的實(shí)踐開(kāi)展，提供經(jīng)費(fèi)保障。

（四）做好寒假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。利用寒假進(jìn)行南樓活動(dòng)房的整改（改為美工室和科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等功能室）新樓樓頂增加活動(dòng)房材質(zhì)的親子班衛(wèi)生間。一樓長(zhǎng)廊實(shí)木座椅和扶手的安裝。

（五）進(jìn)行制度的完善和補(bǔ)充（監(jiān)控管理制度等）。

（六）春季傳染性疾病的防控。

幼兒園2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃

通過(guò)對(duì)幼兒園工作的總結(jié)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身在工作中存在的不足之處，加深對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)而不斷優(yōu)化和提升自己的工作能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃(篇1)

在過(guò)去的一年里，我們幼兒園全體教職員工努力工作，取得了一定的成績(jī)和進(jìn)展。

教育改革與發(fā)展：

在教育改革與發(fā)展方面，我們幼兒園大力推行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。我們堅(jiān)持以幼兒為中心，關(guān)注幼兒的個(gè)人發(fā)展，注重幼兒的興趣與能力培養(yǎng)。通過(guò)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和逐步引導(dǎo)他們主動(dòng)參與，我們幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高。

師資隊(duì)伍建設(shè)：

為了提升教師的教育教學(xué)能力，我們通過(guò)組織各類培訓(xùn)和研討會(huì)，加強(qiáng)教師的專業(yè)知識(shí)和教育觀念的更新，提高了幼兒園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。此外，我們還加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。

課程設(shè)置與創(chuàng)新：

為了適應(yīng)不同幼兒的需求，我們對(duì)課程進(jìn)行了一定的創(chuàng)新。加強(qiáng)幼兒的體育、美術(shù)、音樂(lè)等特色課程的開(kāi)展，豐富了幼兒園的課程內(nèi)容。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了家園合作，與家長(zhǎng)密切溝通，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。

環(huán)境與設(shè)施建設(shè)：

我們持續(xù)改善和提升了幼兒園的辦學(xué)條件。對(duì)教室、活動(dòng)室、游戲區(qū)等進(jìn)行了布置和裝修，為幼兒提供了一個(gè)舒適、安全、富有激發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我們注重衛(wèi)生和安全管理，努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。

在接下來(lái)的一年里，我們將繼續(xù)努力，為幼兒提供更好的教育環(huán)境和服務(wù)。

1.?加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

2.?繼續(xù)推行素質(zhì)教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，通過(guò)興趣和能力培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的全面素質(zhì)。

3.?不斷創(chuàng)新課程設(shè)置，注重幼兒的興趣培養(yǎng)，加強(qiáng)特色課程的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4.?繼續(xù)加強(qiáng)家園合作，與家長(zhǎng)保持密切的溝通，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。

5.?繼續(xù)改善和提升幼兒園的辦學(xué)條件，改進(jìn)環(huán)境和設(shè)施，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

6.?強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，確保幼兒的健康和安全。

7.?加強(qiáng)幼兒園對(duì)科技教育應(yīng)用的研究和實(shí)踐，提高數(shù)字化教育水平。

8.?積極參與幼兒教育研究與交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和提高教育水平。

我們相信，在全體教職員工的共同努力下，我們幼兒園的教育事業(yè)將取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。讓我們攜手并進(jìn)，共同為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展而努力！

幼兒園2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃(篇2)

尊敬的家長(zhǎng)們、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師們：

2023年是我們幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵一年，在全體教師們的共同努力下，我們?nèi)〉昧孙@著的成績(jī)。回顧過(guò)去的一年，我們秉持著“以孩子為本”的理念，致力于提供優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，我對(duì)全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

我們堅(jiān)持以興趣為核心，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。通過(guò)豐富多樣的教學(xué)方法和活動(dòng)，孩子們?cè)谡Z(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域得到了全面的提高。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、思維能力和社交能力，通過(guò)互動(dòng)游戲、小組合作等形式，培養(yǎng)了孩子們的好奇心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

我們建立了科學(xué)高效的管理體系，明確了各個(gè)部門的職責(zé)和工作流程，有效提高了工作效率。通過(guò)定期溝通和交流，我們對(duì)教師的工作進(jìn)行了規(guī)范指導(dǎo)，提升了教職員工的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了家校合作，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的了解和信任。

2024年，我們將繼續(xù)努力，不斷前進(jìn)。我們制定了以下工作計(jì)劃：

一、提升教學(xué)水平。我們將持續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，注重引進(jìn)和研發(fā)優(yōu)質(zhì)教材和教具，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，我們將關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，促進(jìn)每個(gè)孩子的全面發(fā)展。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們將加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和考核，提高教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們將搭建良好的交流平臺(tái)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育資源，建立學(xué)習(xí)共同體，形成合力。

三、優(yōu)化管理體系。我們將進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作流程，健全管理制度和規(guī)章制度，提高管理效能。我們也將注重對(duì)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)情況的分析和監(jiān)控，確保幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

四、加強(qiáng)家校合作。我們將繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，建立密切聯(lián)系的家校關(guān)系。我們將定期組織家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)，提供專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)，共同助力孩子的成長(zhǎng)。

感謝各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的信任和支持！在未來(lái)的一年里，我們將繼續(xù)努力，堅(jiān)持以孩子為本的理念，打造更優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。期待與您共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步！

謝謝大家！

幼兒園2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃(篇3)

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

在2023年，我們共同努力，取得了一系列的成就和進(jìn)步?，F(xiàn)在，我將為大家總結(jié)這一年的工作，并展望我們?cè)?024年的工作計(jì)劃。

在這一年里，我們積極開(kāi)展了豐富多樣的活動(dòng)，營(yíng)造了樂(lè)于學(xué)習(xí)、探索和成長(zhǎng)的環(huán)境。

1.優(yōu)質(zhì)教育：我們致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和富有挑戰(zhàn)性的課程，促進(jìn)每個(gè)孩子的全面發(fā)展。在這一年里，我們注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和解決問(wèn)題的能力。

2.師資培訓(xùn)：為了滿足快速發(fā)展的教育需求，我們不斷加強(qiáng)師資培訓(xùn)。我們組織了各類專業(yè)培訓(xùn)課程，為教師提供了更多的教育教學(xué)技能和方法。這些培訓(xùn)不僅提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，也進(jìn)一步提高了我們的教育質(zhì)量。

3.家校合作：我們積極與家長(zhǎng)合作，建立起良好的家校溝通渠道。我們舉辦了各類親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們分享孩子的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與到幼兒教育中，共同努力為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。

我們看到了每一個(gè)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，他們從迷茫和無(wú)助到逐漸習(xí)得解決問(wèn)題、表達(dá)自己的技能。他們學(xué)會(huì)了與他人分享，學(xué)會(huì)了建立自我意識(shí)和情緒管理技巧。我們深信，這一切都是因?yàn)樗麄冊(cè)谝粋€(gè)充滿關(guān)愛(ài)和挑戰(zhàn)的環(huán)境中得到了支持和引導(dǎo)。

展望2024年，我們將繼續(xù)努力，提升幼兒園的教育質(zhì)量和服務(wù)水平。我們的工作計(jì)劃主要包括：

1.教育創(chuàng)新：我們將推出更多創(chuàng)新的教育項(xiàng)目，引入新的教育理念和方法。我們將關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，注重個(gè)性化教育，幫助每個(gè)孩子發(fā)揮自己的潛力。

2.提升師資：我們將繼續(xù)加大師資培訓(xùn)力度，提高教師的專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量。我們將鼓勵(lì)教師們參與教育研究和課程設(shè)計(jì)，以不斷提升教育質(zhì)量。

3.家校合作：我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，建立更有效的溝通機(jī)制。我們將引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與幼兒教育，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境。

我希望在2024年，我們能夠繼續(xù)與家長(zhǎng)們攜手合作，共同推動(dòng)孩子的全面發(fā)展。我們將秉持以兒童為本的理念，不斷追求教育的進(jìn)步和發(fā)展。希望在新的一年里，我們的幼兒園能夠?yàn)楹⒆觽儙?lái)更多的喜悅和成長(zhǎng)。

再次感謝大家對(duì)我們幼兒園的支持與信任！

祝愿大家2024年新年快樂(lè)！

此致

敬禮

幼兒園園長(zhǎng)

幼兒園2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃(篇4)

通過(guò)園長(zhǎng)及全體員工的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┝钊蓑湴恋某煽?jī)。以下是對(duì)我們2023年工作的總結(jié)。

每個(gè)班級(jí)都嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，并為每個(gè)孩子提供了一個(gè)活躍、充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境。通過(guò)多種教育方法，我們鼓勵(lì)孩子們積極參與，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和自信心。

我們定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，與家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并積極回應(yīng)他們的關(guān)切。我們建立了家園共育的平臺(tái)，提供了家庭教育指導(dǎo)和資源，幫助家長(zhǎng)更好地陪伴孩子成長(zhǎng)。

針對(duì)不同的發(fā)展需求，我們制定了個(gè)性化的培養(yǎng)方案，并提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和支持。我們關(guān)注每個(gè)孩子的特長(zhǎng)和興趣，并為他們提供了多樣化的課外活動(dòng)和興趣小組。

在過(guò)去一年中，我們面臨了一些挑戰(zhàn)。由于新冠疫情的影響，我們不得不采取了一些應(yīng)急措施，如開(kāi)展在線教學(xué)和減少集體活動(dòng)。雖然這給我們帶來(lái)了一些困難，但我們通過(guò)家園合作，以及恰當(dāng)?shù)囊?guī)劃和組織，成功地應(yīng)對(duì)了這些挑戰(zhàn)。

在2024年，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。

通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，我們將改進(jìn)教育方法和手段，提高課程的科學(xué)性和實(shí)效性。我們將加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提供更多專業(yè)化培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，以提高教師的教育水平和教學(xué)能力。

我們將加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的溝通和交流，促進(jìn)雙方之間的密切合作。我們將定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校和主題家長(zhǎng)會(huì)議，提供家庭教育指導(dǎo)和資源，建立更緊密的家校關(guān)系。

除了學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)外，我們也將關(guān)注孩子的社交能力、情緒管理能力和身體健康。我們將開(kāi)設(shè)更多的體育活動(dòng)和藝術(shù)課程，鼓勵(lì)孩子們積極參與，并培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)造力。

我們將建立更完善的安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)孩子的看護(hù)和照顧，確保他們的安全和健康。我們將定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和消毒工作，確保園區(qū)環(huán)境的衛(wèi)生與清潔。

展望2024年，我們有信心繼續(xù)取得更大的成績(jī)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的服務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力和家園的密切合作，我們相信我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好。

幼兒園2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃(篇5)

2023年是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們幼兒園全體教職員工以孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為中心，通過(guò)多項(xiàng)豐富有趣的教育活動(dòng)和科學(xué)的教學(xué)方法，取得了顯著的成果。

我們加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的建設(shè)，組織了多次專業(yè)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提升了教師們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我們建立了全員參與的專業(yè)發(fā)展機(jī)制，使教師們能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為幼兒提供更好的教育服務(wù)。

我們開(kāi)展了豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)園所的信任和支持，形成了“家園合力育人”的良好氛圍。

我們注重科學(xué)的教學(xué)方法和環(huán)境的營(yíng)造。我們注重培養(yǎng)幼兒的興趣和創(chuàng)造力，通過(guò)游戲和互動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)。我們建立了良好的課程體系和評(píng)估機(jī)制，確保幼兒的綜合素質(zhì)能夠得到全面發(fā)展。

為孩子們提供了安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。我們組織了多次安全教育活動(dòng)和健康工作坊，提高了師生們的安全意識(shí)和健康素養(yǎng)。

2024年，我們將繼續(xù)以孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)為中心，全力做好以下幾方面的工作：

1.?提升教師專業(yè)素養(yǎng)：組織更多的專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的能力培養(yǎng)。建立教師互助交流的平臺(tái)，促進(jìn)共同進(jìn)步。

2.?深化家園合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，舉辦更多的家長(zhǎng)活動(dòng)，提供更多的家庭教育指導(dǎo)和支持。

3.?科學(xué)的教學(xué)方法和環(huán)境：注重幼兒興趣的培養(yǎng)，開(kāi)展多樣化的教育活動(dòng)，提供更具有針對(duì)性的教學(xué)方法。改善和營(yíng)造更好的教育環(huán)境，提升教育質(zhì)量。

4.?完善保教服務(wù)管理：加強(qiáng)安全教育和健康管理工作，確保幼兒的安全和健康。建立規(guī)范的管理制度和流程，提高服務(wù)質(zhì)量。

通過(guò)2024年的努力，我們相信我們的幼兒園能夠在教育領(lǐng)域取得更大的突破，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

幼兒園2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃(篇6)

回顧過(guò)去的一年，幼兒園取得了許多重要的成就。在全體幼兒園教師和工作人員的努力下，我們成功地為孩子們提供了一個(gè)積極、快樂(lè)和富有成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.?提高了教育質(zhì)量：我們致力于提高教育質(zhì)量，通過(guò)引入新的教育方法和資源，孩子們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步。他們?cè)谡Z(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)等領(lǐng)域都取得了突出的成績(jī)。

2.?增強(qiáng)了親子互動(dòng)：我們重視家庭和幼兒園之間的合作，定期舉辦親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)了家長(zhǎng)參與孩子學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，取得了積極的成果。

3.?關(guān)注特殊兒童的教育需求：我們致力于提供包容、多元化的教育環(huán)境，為特殊兒童提供專業(yè)的教育支持。我們與專家合作，制定了個(gè)性化的教育計(jì)劃，使每個(gè)孩子都能充分發(fā)展自己的潛力。

4.?加強(qiáng)了安全管理：我們進(jìn)一步加強(qiáng)了安全管理體系，確保孩子們的安全。通過(guò)定期的安全演練和加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，我們提高了應(yīng)急處理能力。

基于2023年的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們進(jìn)一步制定了2024年的工作計(jì)劃：

1.?提高教師專業(yè)素養(yǎng)：我們將繼續(xù)進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高他們的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能。我們鼓勵(lì)教師深入研究教育領(lǐng)域的最新發(fā)展，并將其應(yīng)用到課堂教學(xué)中。

2.?推廣STEAM教育：我們將引入STEAM教育（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)）的課程，提供更多實(shí)踐性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們相信，通過(guò)這種綜合性的教育方法，孩子們將更好地發(fā)展自己的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。

3.?加強(qiáng)家校合作：我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，定期舉辦親子活動(dòng)和家長(zhǎng)培訓(xùn)。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，并提供他們所需的支持和指導(dǎo)。

4.?優(yōu)化教育環(huán)境：我們將改善幼兒園的設(shè)施設(shè)備，提供更舒適和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將重視環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)孩子們保護(hù)環(huán)境，并通過(guò)示范和實(shí)踐教育教導(dǎo)他們環(huán)境保護(hù)的重要性。

在2024年，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)，建立積極、快樂(lè)和有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信，通過(guò)教育和關(guān)愛(ài)，每個(gè)孩子都能發(fā)掘出他們的潛力，并成為一個(gè)自信、有創(chuàng)造力和有責(zé)任心的個(gè)體。

[薦]幼師工作總結(jié)及計(jì)劃通用

人生漫漫，時(shí)間一溜煙兒的走了，這一階段的工作即將結(jié)束，我們即將面臨下一階段的任務(wù)。此時(shí)我們需要進(jìn)行工作總結(jié)了，工作總結(jié)對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)，是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，標(biāo)準(zhǔn)的工作總結(jié)是什么格式呢？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了以下的“幼師工作總結(jié)及計(jì)劃”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

幼師工作總結(jié)及計(jì)劃【篇1】

一、政治思想方面：

一年來(lái)本人能夠端正態(tài)度，堅(jiān)定理想信念，安心服役，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)指示，服從命令、聽(tīng)從指揮，堅(jiān)決完成任務(wù)。能夠積極參加政治教育，認(rèn)真做好筆記，把教育內(nèi)容深刻領(lǐng)會(huì)到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中。而且課后能寫好心得體會(huì)，確實(shí)領(lǐng)悟到教育的精神實(shí)質(zhì)。在課余時(shí)間我還自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持用知識(shí)武裝頭腦，始終保持一個(gè)良好的心態(tài)在部隊(duì)服役。

二、工作作風(fēng)方面：

雖然身在炊事員的崗位上，空余時(shí)間比較多。但我能有效的利用時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。在操作當(dāng)中，我以理論結(jié)合實(shí)際，有效的提高了伙食質(zhì)量。在遇到困難能虛心的向司務(wù)長(zhǎng)、班長(zhǎng)請(qǐng)教。后勤工作雖然比較辛苦也很單調(diào)，但我從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生厭煩情緒，都能始終如一的干好本戰(zhàn)友作。

三、遵規(guī)守紀(jì)方面：

一年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)部隊(duì)的條令條條例和各項(xiàng)管理規(guī)定，遵守部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻保持清醒的頭腦，扎實(shí)工作，時(shí)刻按連隊(duì)提的要求去做。一日生活正規(guī)有序，能嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假制度。

回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但還是有存在的不足：

1、學(xué)習(xí)的積極性不是很高，今年以來(lái)，雖然對(duì)學(xué)習(xí)抓的比較緊，但沒(méi)有把學(xué)習(xí)與增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)才干有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)，帶著問(wèn)題去學(xué)的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的延伸性不夠，缺少學(xué)習(xí)后勁。

2、工作實(shí)踐和創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)，對(duì)本戰(zhàn)友作不夠細(xì)心，工作上缺少總結(jié)。有時(shí)候怕麻煩、圖簡(jiǎn)單，工作標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)下降，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。工作上發(fā)揮傳、幫、帶作用不夠明顯。

一年來(lái)，有成績(jī)也有不足，好的方面我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處加以改正。為了下一步更好的開(kāi)展工作，我制訂了以下整改措施：

1、在學(xué)習(xí)上要始終保持飽滿的熱情，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和黨的創(chuàng)新理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2、落實(shí)好一日生活制度，按時(shí)起床，注重平時(shí)的點(diǎn)滴養(yǎng)成，逐步養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的良好作風(fēng)。

3、克服平時(shí)的麻痹大意思想，要做到時(shí)時(shí)處處想安全，始終把安全工作放在首要位置。

四、樹(shù)立正確的人生觀

世界觀、價(jià)值觀，并安心工作，確保愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，做到干一行、愛(ài)一行、專一行。

五、打牢以連為家的思想

時(shí)刻謹(jǐn)記“連興我榮、連衰我恥”，積極為連隊(duì)建設(shè)出謀劃策。

以上就是我一年的工作總結(jié)，如有不到之處請(qǐng)首長(zhǎng)和同志們批評(píng)指正。

幼師工作總結(jié)及計(jì)劃【篇2】

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、歸納、更新，力求做到最好。孩子們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的愉悅。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃：

　一、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中領(lǐng)悟，使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一向以來(lái)堅(jiān)持的發(fā)奮方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)用心想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，咱們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒用心認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動(dòng)材料。

　二、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　三、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

四、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期，與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常透過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們帶給最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

幼師工作總結(jié)及計(jì)劃【篇3】

隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，專家型教師逐漸成為現(xiàn)代教師的代名詞。專家教師，是指那些具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中富有創(chuàng)見(jiàn)，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。由于專家教師使常規(guī)課堂活動(dòng)自動(dòng)化，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中，從而表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的需要更敏感，更能滿足學(xué)生的個(gè)別需要，能時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo)，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服理解中的難點(diǎn)，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。專家教師的培養(yǎng)可以通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、完善的技能訓(xùn)練、科學(xué)的自我反思和自覺(jué)的科學(xué)研究四個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。

我作為一名具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼兒骨干教師，在今后的發(fā)展中，將努力從成熟期教師向?qū)＜倚徒處熯^(guò)渡，因此，我要努力做到：

一、進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)：

肩負(fù)起教師隊(duì)伍的歷史使命，帶頭準(zhǔn)確貫徹實(shí)施國(guó)家的一系列教師于方針、政策、法規(guī)。在教師群體中發(fā)揮表率作用，在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學(xué)文化知識(shí)方面以及職業(yè)能力方面為一般

教師樹(shù)立榜樣。

二、在教學(xué)中不斷反思：

通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。

三、立足成為研究者

努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法，具備一定的科研能力。把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)；培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能；有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向；愿意接受其他教師或研究人員來(lái)觀察、討論自己的教學(xué)實(shí)踐。

四、理論與實(shí)踐相結(jié)合

理論與實(shí)踐是相互依存的，具有共生性。因此，我要不斷培養(yǎng)自己對(duì)相應(yīng)的的教育事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到理論性認(rèn)識(shí)的能力，并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認(rèn)識(shí)能力，努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法，使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點(diǎn)和理論運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn)、驗(yàn)證

五、在教師群體中發(fā)揮指導(dǎo)作用：

在教育教學(xué)和科研上帶動(dòng)教師群體集體提高，形成良性循環(huán)。

幼師工作總結(jié)及計(jì)劃【篇4】

本次見(jiàn)習(xí)歷時(shí)兩個(gè)周，第一個(gè)周主要以“看”為主，第二個(gè)周主要以實(shí)踐為主，在此做一總結(jié)，主要還是從幼兒園一日工作來(lái)分析。

一、晨檢工作

圓通幼兒園每天都進(jìn)行晨檢，且每天晨檢都是嚴(yán)格按照“三把關(guān)”來(lái)進(jìn)行，第一關(guān)由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，第二關(guān)由老師來(lái)進(jìn)行，第三關(guān)由校醫(yī)進(jìn)入各個(gè)班級(jí)來(lái)進(jìn)行，這樣一來(lái)，既可以嚴(yán)格預(yù)防孩子手足口病的蔓延，也可以保障孩子的身體健康。幼兒園始終堅(jiān)持這樣的原則，是對(duì)良好校風(fēng)形成的重要保障。其次，每天晨檢教師都站在幼兒園門口以笑臉迎接孩子的到來(lái)，教師的表情、衣著、儀表，對(duì)幼兒的影響都很大。教師整潔的服裝，慈祥的笑容，親切的問(wèn)候，都會(huì)給幼兒一種媽媽般的感覺(jué)，讓幼兒可以懷著愉悅的心情進(jìn)入教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。校醫(yī)親自進(jìn)入各班進(jìn)行再次檢查，更體現(xiàn)了人性化的特點(diǎn)，不僅可以讓幼兒感受到幼兒園的溫暖，也可以讓家長(zhǎng)放心讓幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是十分值得推崇的。孩子的健康即是良好學(xué)習(xí)的保障。

兩個(gè)周觀察下來(lái)，我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的方法看幼兒是否有病的現(xiàn)象，如：觀察大小便的顏色，觀察幼兒上廁所的次數(shù)以及當(dāng)天的精神狀況和午睡狀況。我想這些也是今后我們作為一名幼兒園教師應(yīng)該學(xué)會(huì)的東西，只有這樣認(rèn)真對(duì)待幼兒的小事情，才能更悉心的照顧到他們的健康，知道他們所需，也才能更好地盡到一名幼教的責(zé)任。孩子的健康就是我們的責(zé)任，我們就是他們最好的后盾。我也會(huì)好好記得這些重要的東西，在今后的工作中認(rèn)真運(yùn)用。

二、保育工作

保育工作是幼兒園一日工作中重要的一環(huán)，同時(shí)保育工作的有效開(kāi)展是幼兒健康的重要保障。此次在圓通幼兒園見(jiàn)習(xí)，保育老師與授課教師都無(wú)區(qū)分，并不像其他幼兒園一般，將保育員與任教老師分開(kāi)，這樣一來(lái)，教師的任務(wù)就更重了。

第一個(gè)周，我們主要是跟著本班老師一起進(jìn)行，協(xié)助她們完成一些基本的保育工作。從早餐后幫幼兒收拾餐具、擦桌子，再到洗兩遍餐具和幼兒喝水的口杯，老師都帶著我們進(jìn)行。這期間，我也注意到幼兒園十分注重衛(wèi)生健康，不僅在洗餐具時(shí)加入強(qiáng)力洗潔劑，同時(shí)必須用干毛巾將洗過(guò)的餐具和口杯擦干，之后再次放入消毒柜進(jìn)行消毒。其實(shí)這是一個(gè)很容易被忽視的環(huán)節(jié)，但是老師并沒(méi)有馬虎，而是嚴(yán)格按照這些程序來(lái)進(jìn)行，久而久之不僅有利于幼兒的身體健康，也在無(wú)形中讓教師養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，以便更好的教育孩子。期間，我們還每天堅(jiān)持掃地拖地、消毒，用消毒水擦拭教具學(xué)具，擦拭欄桿和鞋柜，所有干下來(lái)也要花費(fèi)一個(gè)上午的時(shí)間，可知幼兒園教師的確很辛苦，可是為了孩子，這些都是有必要并且不可馬虎的。我想今后倘若進(jìn)入幼兒園工作我也是要這樣嚴(yán)格要求自己的。

其次，在午餐時(shí)間，飯菜主要還是由老師幫忙盛飯給孩子，教師要求孩子安靜進(jìn)餐，不掉飯，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣，日積月累，孩子也漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，能很好很快的吃飯。我注意到，在用餐期間，教師都在為幼兒營(yíng)造一種良好的用餐氛圍，而不是很尷尬低沉的氣氛，這有利于幼兒對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收。

午睡的時(shí)候，班級(jí)都安排好了主班和配班老師，而這一次，我們非常感謝老師，他們很多的是考慮到我們的休息以及我們手頭上要做的事情，因此沒(méi)有安排我們跟班守午睡。在午睡期間，老師都會(huì)悉心檢查每個(gè)孩子的身體狀況，看是否有發(fā)燒等出現(xiàn)。午睡起來(lái)，我們主要是幫忙一些孩子整理床鋪。很多孩子都可以自行穿衣疊被，只存在少數(shù)小組小朋友需要老師的幫忙，這樣就可大大的鍛煉幼兒的自主動(dòng)手能力和自理能力。午睡過(guò)后，教師也會(huì)安排用消毒水清潔臥室，這些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋Ｓぷ?，無(wú)疑都是為了很好的保障孩子的身心健康，為孩子營(yíng)造好的成長(zhǎng)環(huán)境。

兩個(gè)周的保育工作干下來(lái)，就是一個(gè)字來(lái)形容，“累”，大到幼兒在幼兒園的日常學(xué)具和教具需要清洗消毒，小到幼兒的日常起居，教師需要提醒幼兒飲水，需要提醒幼兒如廁和吃藥，還需維持秩序，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不與同學(xué)互相推擠，愛(ài)護(hù)弱小同學(xué)。這些都需要教師親力親為，悉心教導(dǎo)，而這些無(wú)非都是為了很好地保障幼兒的身體健康，讓他們遠(yuǎn)離病菌。其實(shí)我們完全可以馬虎些，可是這對(duì)我們是一種歷練，把孩子當(dāng)做自己的孩子，才能真正盡心盡力為他們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。也許以后我們每天都要面對(duì)這樣繁瑣的事情，也許每天都還是會(huì)很累，但是我會(huì)堅(jiān)持，只有能吃苦才能做好自己的本分事，如此也才能不斷在這些日?，嵤轮袣v練自己的耐心，從每一件小事做起，今后才能在日積月累中完善自己。

三、蒙氏教學(xué)工作

這次我們見(jiàn)習(xí)都分在蒙氏班級(jí)，所以早上所看的幼兒學(xué)習(xí)都為蒙氏教學(xué)，而其中又多以幼兒自行進(jìn)行工作為主，教師只是在一旁進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)。一直觀察下來(lái)，每天在晨間分享閱讀之后，教師都會(huì)為小朋友分配今日的工作。在此之間，還貫穿了平時(shí)對(duì)幼兒尊重他人，自覺(jué)維護(hù)上課秩序的習(xí)慣培養(yǎng)。教師一般都是先讓比較安靜的孩子先去工作。兩周下來(lái)，我總結(jié)出，大班孩子一般以做數(shù)學(xué)為主，這在我中涉及到了一個(gè)幼小銜接的問(wèn)題，教師要求大班孩子多做數(shù)學(xué)主要是因?yàn)橄掳肽晁麄兙鸵M(jìn)入小學(xué)，多做數(shù)學(xué)有助于為今后的小學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法，也充分考慮到了大班孩子的需要。

中小班的孩子，主要以他們的興趣為主，做自己想做的工作，其中也穿插了一些簡(jiǎn)單的加減乘除四則運(yùn)算的作業(yè)題。我看到過(guò)其中幾個(gè)小組女生則做了像茶藝這樣的程序性工作，不僅學(xué)會(huì)了如何沏茶，也學(xué)會(huì)了一些生活中常規(guī)性的程序工作。還有些孩子則是做針線活，按照老師畫(huà)好的勾線圖縫。這些工作不僅可以鍛煉幼兒手指小肌肉，同時(shí)也可以讓幼兒學(xué)會(huì)很多日常生活中的小東西，從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活習(xí)慣，對(duì)今后的發(fā)展有大大的好處。這次我注意到，有些兒童進(jìn)行的是主體工作，例如有一個(gè)孩子是根據(jù)本星期的音樂(lè)活動(dòng)《地球爺爺生病了》用氣球做了一個(gè)地球儀，他們將紙一張一張裁好后貼在氣球在，等晾干一天后有將紙張表面全部上藍(lán)色的顏料，這樣又等晾干一天后便開(kāi)始將剪好的七大洲輪廓按照地球儀上的位置貼在藍(lán)色顏料表面，這樣一個(gè)地球儀便完成了。做這個(gè)地球儀總共用了一個(gè)星期的時(shí)間。這在幼兒教育中應(yīng)該算是個(gè)案周主題活動(dòng)。這樣不僅讓幼兒體驗(yàn)到了自己動(dòng)手做地球儀的樂(lè)趣，又讓幼兒在自己動(dòng)手的過(guò)程中更形象地學(xué)習(xí)到了地理位置。為以后學(xué)習(xí)地理打下了一定的基礎(chǔ)。

總結(jié)下來(lái)，我覺(jué)得蒙氏工作主要還是尊重幼兒的自主選擇性，從幼兒自身的興趣性出發(fā)，為幼兒營(yíng)造一種自主學(xué)習(xí)的良好氛圍。通過(guò)自己動(dòng)手操作一些工作，以及蒙氏數(shù)學(xué)獨(dú)特的教育方法來(lái)培養(yǎng)幼兒靈活的思維，也在自我工作中很好的涉及了小學(xué)教育，讓寶寶們?cè)谟變簣@就能自主學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，為今后的小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，有助于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。但其中一些蒙氏教具的用法也需要教師苦心專研才可以教授給孩子，否則連我們自己都會(huì)被難倒，也就談上教子們?cè)趺慈プ隽?。我想這些都是我們應(yīng)該注意到的問(wèn)題。

四、幼兒園日常教學(xué)活動(dòng)

圓通幼兒園蒙班的教學(xué)活動(dòng)主要還是以分組活動(dòng)為主，每個(gè)教師帶一個(gè)組。在早餐后，教師會(huì)組織所有寶寶圍坐在一起進(jìn)行分享閱讀，此間教師會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予幼兒一些日常秩序或是行為規(guī)范的教育。十點(diǎn)半左右則由教師帶領(lǐng)著幼兒進(jìn)行早操教師會(huì)適當(dāng)?shù)募尤胍恍┳约旱男陆虒W(xué)內(nèi)容，如讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物走跑跳的小游戲，從中鍛煉幼兒的肌肉活動(dòng)能力和身體健康。

第一個(gè)周，我們主要是以看老師上課為主，期間我們不僅看到了音樂(lè)教育活動(dòng)，數(shù)學(xué)教育活動(dòng)，語(yǔ)言教育活動(dòng)，美術(shù)教育活動(dòng)，體育教育活動(dòng)，還觀看了社會(huì)教育活動(dòng)?？偨Y(jié)下來(lái)，一個(gè)完整的教育教學(xué)活動(dòng)，首先需要教師下去完成活動(dòng)計(jì)劃，不僅要明確活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程，還要明確活動(dòng)準(zhǔn)備以及活動(dòng)細(xì)節(jié)，這樣在上課的時(shí)候才能很好的按照環(huán)節(jié)走，也很少會(huì)走題。據(jù)觀察下來(lái)，教師們上課的時(shí)候都會(huì)要求寶寶們遵守課堂紀(jì)律，畢竟好的課堂秩序也是良好課堂效果的保證。之后會(huì)按照活動(dòng)計(jì)劃緊緊扣住目標(biāo)來(lái)進(jìn)行授課，且很多時(shí)候教師都是從幼兒的興趣出發(fā)加以一些教具學(xué)具的輔助，很多時(shí)候還是需要自己動(dòng)手做教具。幼兒會(huì)對(duì)動(dòng)畫(huà)片或者小裝飾之類的東西非常感興趣，從而對(duì)課程教學(xué)也就有很高的興趣繼續(xù)了解，并積極配合老師的教學(xué)，以求達(dá)到師生互動(dòng)的效果。第一個(gè)周，我們也在班級(jí)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了活動(dòng)設(shè)計(jì)和半日活動(dòng)設(shè)計(jì)，且在老師的反復(fù)修改下完成了我們的定稿。在活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我就發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)驗(yàn)尚且不足很多，在進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)存在很多問(wèn)題，如：活動(dòng)目標(biāo)還不能準(zhǔn)備把握，活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)還不能清晰的確定。其次就是在活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)中還有很多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。這些都是需要我們今后在各種技能操作培訓(xùn)中應(yīng)該很好的改善的。

4月x日，我們有幸參加了幼兒園的教研活動(dòng)，并且聽(tīng)了四個(gè)幼兒園教師組織的公開(kāi)課。其中又有一個(gè)音樂(lè)教育活動(dòng)，一個(gè)數(shù)學(xué)教育活動(dòng)，還有兩個(gè)社會(huì)教育活動(dòng)?？赐昊顒?dòng)后感觸頗深。一個(gè)好的完整的教學(xué)活動(dòng)不僅需要教師的精心準(zhǔn)備以及靈活的臨場(chǎng)發(fā)揮技能，還需要可以有一種東西引導(dǎo)孩子，讓孩子跟著老師動(dòng)起來(lái)。要讓幼兒有興趣跟著教師一起走，跟教師一起互動(dòng)是非常重要的。這些都要求教師要有好的素質(zhì)，不但可以很好的組織活動(dòng)，還要能緊扣主題，完成活動(dòng)目標(biāo)。也許這也是我們今后需要經(jīng)歷的，需要我們慢慢鍛煉，在見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)的過(guò)程中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

五、實(shí)踐教學(xué)

第二個(gè)周我們終于每個(gè)人都第一次給幼兒上課了。按照設(shè)計(jì)好的活動(dòng)計(jì)劃，我主要進(jìn)行了語(yǔ)言教育活動(dòng)教學(xué)和音樂(lè)教育活動(dòng)教學(xué)。第一次上音樂(lè)教育活動(dòng)的時(shí)候，我心里很是緊張，只是緊緊按照活動(dòng)計(jì)劃一步一步往下走，所以忽略了很多教學(xué)中的問(wèn)題。如：在教學(xué)計(jì)劃中涉及到輪奏時(shí)，我并沒(méi)有正確的進(jìn)行教學(xué)，本該是一組進(jìn)行打拍子，一組進(jìn)行打節(jié)拍進(jìn)行打擊樂(lè)器伴奏的時(shí)候，我完全只是讓要他們打節(jié)拍，弄錯(cuò)了輪奏這個(gè)概念。之后在老師的點(diǎn)評(píng)中才注意到這個(gè)問(wèn)題。這對(duì)于我是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。第二次上語(yǔ)言活動(dòng)課的時(shí)候我避免了很多第一次課中的不足，但是仍需要注意很多細(xì)節(jié)，要適時(shí)并努力的達(dá)到教學(xué)目的。

我自己覺(jué)得這次實(shí)踐教學(xué)中，我注意到的是如何吸引幼兒的注意，讓他們有興趣上課，并且達(dá)到目標(biāo)中的學(xué)習(xí)任務(wù)。例如，在語(yǔ)言教育活動(dòng)時(shí)，我做了一個(gè)大公雞的頭飾，這很好的調(diào)動(dòng)了小組小朋友的學(xué)習(xí)興趣，并且這個(gè)教具很好的幫助我讓小朋友跟我互動(dòng)，很好的完成了整節(jié)課。

在這里我對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)是：要注意每個(gè)年齡組孩子的上課時(shí)間，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里教授完學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)目的。其次便是注意一些細(xì)節(jié)，很好的把握活動(dòng)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以后再今后的活動(dòng)中改善。

六、小結(jié)

兩個(gè)周的見(jiàn)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，可是在這短短的兩個(gè)周里卻讓我學(xué)到了很多的東西。不僅是幼兒園的老師教會(huì)了我們一些教學(xué)中的東西，從小朋友身上我也學(xué)到了很多不能從成人身上學(xué)到的東西，如簡(jiǎn)單的純真、友愛(ài)、善良。我想這將是我今后學(xué)習(xí)生活中一筆寶貴的財(cái)富。

很多的空話也不再在這里說(shuō)了，這需要我以后再學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的去發(fā)現(xiàn)、去完善。我想這兩個(gè)周的見(jiàn)習(xí)是十分寶貴的。每一次的見(jiàn)習(xí)，每一次的實(shí)踐都會(huì)讓我收獲很多的新東西。

幼師工作總結(jié)及計(jì)劃【篇5】

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況

本班共有學(xué)前班兒童30人，其中男生11人，女生19人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有23人，有6人尚未年滿5周歲。本班學(xué)生中，大部分來(lái)自皇碑村，路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組、上呈組的學(xué)生;其中有寄宿生3人。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人，其余的學(xué)生全部在學(xué)校統(tǒng)一就中餐。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作基本要點(diǎn)

1。安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2。營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4。通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施

1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);

3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行"三結(jié)合"教育;

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。

幼師工作總結(jié)及計(jì)劃【篇6】

著名的教育學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福和生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。”作為一名新教師，聽(tīng)到學(xué)生一聲聲的“老師好”，讓我覺(jué)得非常地滿足。然而作為新教師做起學(xué)問(wèn)來(lái)確實(shí)感覺(jué)永遠(yuǎn)也不能知足似的。我感覺(jué)要學(xué)的東西實(shí)在是太多了。面對(duì)一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)，經(jīng)常讓我措手不及，有時(shí)甚至覺(jué)得力不從心。剛邁上教師道路的我，心里清楚自己想成為一位合格優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師,一定要讓自己在專業(yè)上，在思想上不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步。為使我的理想早日實(shí)現(xiàn)，我必須讓自己從茫然走向規(guī)劃，讓自己從夢(mèng)想走向行動(dòng)。為此，我為自己設(shè)計(jì)一個(gè)三年的教師發(fā)展規(guī)劃，具體如下：

一、個(gè)人現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢(shì)：1、人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，作為一名剛畢業(yè)的新老師，我尚保存著讀書(shū)時(shí)的那種喜歡讀書(shū)的習(xí)慣，有空時(shí)我會(huì)多閱讀經(jīng)典名著，教育名著名著。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷地向周圍的人學(xué)習(xí)，也要經(jīng)常反思自己，向自己學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)教師工作，對(duì)教師工作充滿熱情，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)較為豐富，對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。

2、自覺(jué)性較好，能獨(dú)立完成自己的本職工作，并能虛心向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。

3、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物迅速，并有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，容易接受現(xiàn)代培訓(xùn)理念?？紤]問(wèn)題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入研究教學(xué)方法和所授課程內(nèi)容，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。

4、喜歡和孩子打交道，切實(shí)關(guān)心學(xué)生，能運(yùn)用不同方法耐心地對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行管教。

劣勢(shì)：1、作為一名年輕的新教師，容易感情用事，面對(duì)挫折不夠堅(jiān)強(qiáng)。

2、作為新教師，缺乏與學(xué)生和家長(zhǎng)交流的經(jīng)驗(yàn)和方法。

3、缺少班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，處理事情缺少方法。

4、剛剛踏上教師路途，尚不能準(zhǔn)確地與文本對(duì)話，挖掘適合兒童的東西，不能完全準(zhǔn)確地結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課。

5、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，如提問(wèn)技巧、過(guò)渡語(yǔ)言、評(píng)價(jià)語(yǔ)言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練，并多向老教師請(qǐng)教。

6、專業(yè)書(shū)籍及教育教學(xué)書(shū)籍讀的較少，實(shí)踐與理論還不能很好地對(duì)應(yīng)起來(lái)學(xué)習(xí)，以后要多多加強(qiáng)閱讀的數(shù)量和提高閱讀質(zhì)量。

二、個(gè)人今后發(fā)展目標(biāo)

第一年:明確自我發(fā)展目標(biāo)，完全實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每天要反思，積累好的經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，與家長(zhǎng)溝通，及與學(xué)困生溝通的藝術(shù)。在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀一些關(guān)于教育的書(shū)籍，努力提高自己的理論知識(shí)水平，全面深入得認(rèn)識(shí)新課程，新理念。把自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)記錄下來(lái)，可以發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站或博客上，也可作為以后研究與寫作的材料。認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭(zhēng)取把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思，在不斷的反思中求得進(jìn)步。寫好師徒結(jié)對(duì)的總結(jié)，做好匯報(bào)工作。

第二年:加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉

學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。

充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時(shí)多多請(qǐng)教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗(yàn)的老師，把自己的課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。平時(shí)多撰寫論文，經(jīng)常作總結(jié)匯報(bào)。

第三年:教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)

1.能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。

繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭(zhēng)使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。

是我自己選擇了教育行業(yè)，而非教育行業(yè)選擇了我，所以我會(huì)擺正心態(tài)，安心從教，努力地做到一心一意搞教育，聚精會(huì)神抓班級(jí)，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

在這三年中，我會(huì)邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，調(diào)整好自己的心態(tài)，安心，靜心，耐心地對(duì)待我的職業(yè)。我會(huì)認(rèn)真地備好每一節(jié)課，多參加聽(tīng)課，評(píng)課，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)提升自己。我會(huì)將我的耐心和愛(ài)心融入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中，認(rèn)真工作，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，努力讓自己快速地成長(zhǎng)起來(lái)，努力使自己成為一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)戴，人民滿意的教師。

幼師工作總結(jié)及計(jì)劃【篇7】

任何人際關(guān)系的相處是互動(dòng)的，是相互影響的。教師在與家長(zhǎng)的交往過(guò)程中發(fā)揮主動(dòng)作用，取得家長(zhǎng)的信任，是做好家訪、做好家長(zhǎng)工作至關(guān)重要的一環(huán)。

本班是由原小一班和十名新生小朋友組成。在這學(xué)期中，將通過(guò)家長(zhǎng)與幼兒園最大程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子，也希望家長(zhǎng)及時(shí)地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

期初家訪工作

本時(shí)間斷的家訪工作重點(diǎn)將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過(guò)渡到中班這一年齡段教學(xué)上的孩子。由于我是原小一班的老師，所以對(duì)原來(lái)班級(jí)中的孩子情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點(diǎn)放在新生上。本班新生九名，他們是：林毓欽、裴利凱、張孔祎、章希澤、蘇澤睿、陳飄，Annina和原中班因年齡未到而留下來(lái)的小朋友：劉宓雨、于晨澍。對(duì)于他們的家訪工作具體的內(nèi)容如下：

1、孩子的生活習(xí)慣（大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等）如果遇到孩子自立能力較差的，平時(shí)在園要多給與一些幫助，同時(shí)也多爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)不要萬(wàn)事包辦，多留給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

2、了解孩子的個(gè)別情況（孩子對(duì)哪些食物過(guò)敏、孩子對(duì)哪些藥物多敏等等）而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄，同時(shí)在執(zhí)行的過(guò)程中也要格外的細(xì)心。

3、了解孩子的興趣愛(ài)好。

4、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個(gè)大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些適應(yīng)能力價(jià)差的孩子身上。張書(shū)恒及班上的幾位小朋友由于過(guò)度依賴家長(zhǎng)，因此他們的班子較小，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過(guò)程中應(yīng)爭(zhēng)對(duì)這個(gè)情況與家長(zhǎng)交流，在入園前多給孩子一些鼓勵(lì)與向往，讓他們對(duì)升入中班而信心十足。

期中家長(zhǎng)工作

本時(shí)間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開(kāi)，孩子在教學(xué)與生活中肯定會(huì)遇到一些問(wèn)題。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長(zhǎng)配合的，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動(dòng)技能等等須完成的目標(biāo)，通過(guò)其他孩子與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，及時(shí)地給與幫助與支持。

期末家訪工作

本時(shí)間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個(gè)別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒(méi)有達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，同時(shí)也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期！

同時(shí)家訪工作中也許注意以下問(wèn)題：

1．在家訪時(shí)，多讓家長(zhǎng)介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

2．在家訪時(shí)，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

3．幼兒存在的問(wèn)題在家訪時(shí)一定要提出來(lái)，但也要婉轉(zhuǎn)的提出。

家訪時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

4．家訪時(shí)幼兒一定要在場(chǎng)，但要消除幼兒的緊張。

5．對(duì)住在比較近的孩子集中在一起進(jìn)行家訪，這樣可以縮短教師的時(shí)間。

6．家訪應(yīng)作簡(jiǎn)單的記錄，但要回避家長(zhǎng)。

幼師工作總結(jié)及計(jì)劃【篇8】

日出日落、春去秋來(lái)，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。從1992年踏上幼教這片青草盈盈，鮮花滿地的沃土，我的青春與夢(mèng)想、汗水與歡笑都奉獻(xiàn)給了它。在播種與耕耘中，我成長(zhǎng)著，收獲著。

優(yōu)勢(shì)：

1、在思想上，我用心要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自我，于20xx年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。幼兒園無(wú)小事，事事育人;教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我、事事處處以身作則、正當(dāng)表率。做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自我，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。團(tuán)結(jié)同事、互幫互助，互幫互學(xué)、合作共事。在工作中我深刻的體會(huì)到，善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂(lè)，才能激發(fā)對(duì)工作的用心性，有一句話是“工作著是美麗的”。只有在工作中開(kāi)心的人，才能體會(huì)到這種快樂(lè)!

2、我在近二十年的工作實(shí)踐中逐步養(yǎng)成了腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。具有較敏銳細(xì)致的觀察力和創(chuàng)造性思維潛力。教學(xué)基本功扎實(shí)，逐漸構(gòu)成了方法靈活、獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格，在社區(qū)及管理局組織的教學(xué)比賽中多次獲獎(jiǎng)。較強(qiáng)的組織管理潛力，有好學(xué)精神，敢于理解新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于理解教學(xué)新理念的沖擊，能不斷鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)上開(kāi)展新的研究，先后負(fù)責(zé)了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題研究。在工作中善于反思總結(jié)，不斷提升自我的業(yè)務(wù)潛力和理論素養(yǎng)。同時(shí)有將培養(yǎng)青年教師的成長(zhǎng)和促進(jìn)幼兒園教學(xué)水平的不斷提高視為己任，樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘為人梯。

不足：

20xx年4月是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我由一名普通教師成為幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。工作環(huán)境和主角的轉(zhuǎn)變，使我感到了壓力和職責(zé)。

1、膽略不夠。和上級(jí)部門的溝通不大膽、不用心、不主動(dòng);謀略潛力還有待于進(jìn)一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2、，在工作中易犯急躁、不冷靜的毛病。管理方法單一，對(duì)待人與事不能做到因人而異、因事而異，缺乏調(diào)動(dòng)教職工工作熱情的有效辦法。

3、教育理論水平有待提高。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)務(wù)必有更多的知識(shí)和潛力，務(wù)必把握各方面的信息，使自我持續(xù)對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，務(wù)必使自我的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能起到引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的作用。而我缺少堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念的意識(shí)和堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，使讀書(shū)、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自我的思想和觀念傳播給教師，并用自我的思想和觀念影響教師，幫忙教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自我的觀點(diǎn)、態(tài)度和認(rèn)識(shí)，并落實(shí)在教育行為之中，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。

3、交流不夠。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，交流是宣傳的機(jī)會(huì)，交流是提高的機(jī)會(huì)，我應(yīng)克服自身性格上的弱點(diǎn)，主動(dòng)把握時(shí)機(jī)，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo):

作為一名幼教工作者，專業(yè)成長(zhǎng)是我們的教學(xué)生活中不可缺少的不部分。專業(yè)成長(zhǎng)用一句話來(lái)說(shuō)就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的過(guò)程。

長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

1、做一名勤學(xué)習(xí)、勤思考、有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

2、做一名有必須理論功底、教科研潛力強(qiáng)、善管理的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。

近期目標(biāo)

1、進(jìn)一步提高政治思想素養(yǎng)，肩負(fù)起教師隊(duì)伍的歷史使命，帶頭準(zhǔn)確貫徹實(shí)施國(guó)家的一系列教師于方針、政策、法規(guī)。立足新的工作崗位率先垂范，在教師群體中發(fā)揮表率作用，在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學(xué)文化知識(shí)方面以及職業(yè)潛力方面為一般教師樹(shù)立榜樣。

2、努力提升管理水平，在工作中不斷反思，透過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善管理行為，提升管理水平。全力支持園長(zhǎng)在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措，以與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的精神，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)的把工作做得更好，為幼兒園再上新臺(tái)階作出一份貢獻(xiàn)。

3、立足成為研究者，努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法，具備必須的科研潛力。同時(shí)構(gòu)成自我對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。把對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ);同時(shí)，引領(lǐng)教師用心參與教科研活動(dòng)，提升她們進(jìn)行教科研實(shí)踐的潛力。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，我應(yīng)加強(qiáng)管理的實(shí)踐與研究，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗(yàn)，使自我在管理的道路上逐步走向成熟。

三、具體措施

(一)專業(yè)水平的提高。

1、學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

認(rèn)真閱讀領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《教學(xué)用書(shū)》《和諧高效思維對(duì)話》系列叢書(shū)，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自我的業(yè)務(wù)潛力。每學(xué)期讀一本教育專著，如《教育新理念》、《給教師的一百個(gè)新推薦》等，及時(shí)作好筆記，寫出自我的心得，豐富自我的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》、《早期教育》、《幼兒教育研究》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。

2、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課，透過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自我的問(wèn)題或不一樣觀點(diǎn)，在共同探索中到達(dá)共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自我與新課程同成長(zhǎng)。

(二)管理水平的提高

1、找準(zhǔn)定位，服務(wù)園長(zhǎng)、教師

真正理解“職責(zé)”和“副”所蘊(yùn)含的深刻含義。用“職責(zé)”這兩個(gè)字，鞭策自我更加愛(ài)崗敬業(yè)，永遠(yuǎn)把工作放在第一位?！案薄报D―輔助，盡自我的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。在管理自我分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是站在全局的角度，設(shè)身處地為幼兒園著想，對(duì)待教師從不高高在上、以權(quán)壓人，更加坦誠(chéng)、真實(shí)、互動(dòng)，要把微笑掛在臉上，把感謝和鼓勵(lì)掛在嘴邊，為教師排憂解難，凝聚大家的熱情和向心力，促使大家勁兒往一塊使，心往一塊想，把工作干得更加錦上添花。

2、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一種職務(wù)，而是一種職業(yè)，務(wù)必有專業(yè)的知識(shí)和潛力，把握各方面的信息，不斷更新思想觀念和教育理念。因此，我對(duì)自我提出了“知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸”的目標(biāo)。對(duì)照自我的工作，尋找差距，努力探索新的管理模式與教育觀念，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)潛力。

3、確立核心，促教師專業(yè)成長(zhǎng)

幼兒園的首要工作是教育教學(xué)，要提高幼兒園教育教學(xué)水平就務(wù)必有一支思想品質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。為此在工作中我本著創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、反思、歸納、整理、完善的原則，認(rèn)真開(kāi)展如下工作，盡量使工作至善至美：

一是開(kāi)展多種形式的師德師風(fēng)建設(shè)。教育大家要為人師表、率先垂范、廉潔從教。為各年齡段班級(jí)教師樹(shù)立示范榜樣，竭力推行“名師工程”，鼓勵(lì)大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，構(gòu)成比學(xué)趕幫的工作氛圍。二是著手日常管理，細(xì)致一日教育教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)。堅(jiān)持每日進(jìn)班檢查和學(xué)期末對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)完成狀況進(jìn)行測(cè)查，并深入教學(xué)一線有目的的聽(tīng)課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問(wèn)題。采取行之有效的措施，促進(jìn)教師的理論、素質(zhì)、教學(xué)、科研、潛力、技能方面的進(jìn)步。

4、虛心請(qǐng)教、妥善決策

在工作中，對(duì)把握不準(zhǔn)、了解不透的問(wèn)題虛心請(qǐng)教園長(zhǎng)、書(shū)記。根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師或深入到老師們中間了解多方狀況，遇事共同商量、群眾決策。在處理事務(wù)上，力求做到大事講原則，小事講風(fēng)格，注重為大家營(yíng)造融洽、舒心、樂(lè)教的工作氛圍。

四、參與培訓(xùn)的資料

人生的過(guò)程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。為使自我盡快勝任新的崗位，成為一名業(yè)務(wù)強(qiáng)、懂管理的幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的引路人，我期望能夠參與以下資料的培訓(xùn)學(xué)習(xí)：

1、幼兒園政策與法律法規(guī);

2、園長(zhǎng)的管理藝術(shù)及素質(zhì)要求;

3、幼兒園教育資源與課程的開(kāi)發(fā);

4、幼兒園園本教研與教科研研究;

5、幼兒園教育的實(shí)踐與反思;

6、教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)與指導(dǎo);

我在成長(zhǎng)，幼兒園在成長(zhǎng)，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章。

幼師工作總結(jié)及計(jì)劃【篇9】

目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過(guò)程，它能夠幫助我們認(rèn)清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力，才會(huì)知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前。

一、道德思想方面

1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。

2、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園，盡心盡責(zé)，教書(shū)育人。

3、愛(ài)護(hù)關(guān)心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒。

4、與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。

二、理論學(xué)習(xí)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，注意教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。

3、勤于反思，勤于實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

三、文化專業(yè)水平、教育教學(xué)方面

1、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動(dòng)有趣，讓自己成為幼兒喜愛(ài)的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。

2、在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。

3、在實(shí)踐中多鍛煉。通過(guò)學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動(dòng)更有效，讓孩子學(xué)得開(kāi)心，生活得快樂(lè)。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)努力方面

1、做一名有思想、有追求的幼兒教師。

2、做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒教師。

3、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。

4、多讀理論書(shū)籍，保證每天有讀書(shū)時(shí)間并做好讀書(shū)筆記。

5、自覺(jué)閱讀理論書(shū)籍，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將理論運(yùn)用到日常的教育教學(xué)中去，爭(zhēng)取做一名孩子喜愛(ài)，家長(zhǎng)滿意的教師。

6、盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)技能，使自己的總體素質(zhì)有所提高。

7、多看理論書(shū)籍，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷積累，并要學(xué)以致用，積極撰寫案例、反思等。

8、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。

9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平。

10、積極學(xué)習(xí)課題運(yùn)作的方法，多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教。

11、教育教學(xué)上，不斷追求，積極上好公開(kāi)課。

幼師工作總結(jié)及計(jì)劃【篇10】

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、思想方面

積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，并參與各項(xiàng)活動(dòng)。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

二、生活方面

在日?；顒?dòng)中，我們注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)前一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來(lái)。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子，能力強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去幫助別人。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營(yíng)養(yǎng)。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機(jī)會(huì)能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動(dòng)中，幼兒知道熱了、累了時(shí)，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會(huì)在樹(shù)陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，但在說(shuō)話是習(xí)慣還不夠好，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，有一定的次序性，會(huì)排隊(duì)洗手喝水。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。

三、工作方面

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡(jiǎn)單的玩具，讓孩子們玩得既開(kāi)心又有趣。

四、學(xué)習(xí)方面

我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識(shí)還是不錯(cuò)的，對(duì)動(dòng)物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣；能逐步掌握各種繪畫(huà)工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作；部分幼兒能大膽、無(wú)拘束的表現(xiàn)，作品有個(gè)性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進(jìn)行、拼裝、拆卸、制作和繪畫(huà)。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會(huì)成功的快樂(lè)。孩子們的繪畫(huà)能力也有了很大的提高。語(yǔ)言方面，我班幼兒喜歡看書(shū)，聽(tīng)故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問(wèn)題，還能正確書(shū)寫一至十等簡(jiǎn)單漢字?；顒?dòng)中的傾聽(tīng)習(xí)慣也有所改進(jìn)，還需要我們進(jìn)一步提高。大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說(shuō)話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個(gè)游戲，沒(méi)有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過(guò)系列性的探索性主題活動(dòng)，我們得孩子主動(dòng)探索的能力提到進(jìn)一步提高。

五、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

幼兒園生活老師工作總結(jié)及工作計(jì)劃

隨著社會(huì)的發(fā)展，在幼兒園不管是學(xué)校還是家長(zhǎng)對(duì)生活老師工作還是非常重視，因此就需要我們生活老師在總結(jié)自己工作同時(shí)還要做好來(lái)年工作安排。那幼兒教師教育網(wǎng)小編整理有關(guān)于幼兒園生活老師工作總結(jié)及工作計(jì)劃范文，希望能幫助到大家！

幼兒園生活老師工作總結(jié)及工作計(jì)劃【篇一】

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、班級(jí)情況我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。

二、教育教學(xué)工作1、 本學(xué)年，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了"給汽車加油"的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、教科研工作1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

2、開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃，日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn)、觀察、研究，期末認(rèn)真分析。

3、積極參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、觀察活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。

五、家長(zhǎng)工作在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。

通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

六、工作計(jì)劃，我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 " 尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 " 開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

在這個(gè)學(xué)年中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)年中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

幼兒園生活老師工作總結(jié)及工作計(jì)劃【篇二】

時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在xx幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，在這個(gè)大家庭里使我在這一年里學(xué)到了很多東西，讓我受益匪淺。在這里我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育在踏入xx幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展！

二、在工作中，我熱愛(ài)了這一行

工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味。

前幾天，因?yàn)槲业暮⒆痈忻傲税阉突亓死霞?，讓他奶奶看著，因?yàn)楹芟胨?，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗著小手絹默默的掉眼淚，不一會(huì)，我們班里的陳楊鑫過(guò)來(lái)上小便，他笑著叫了我一句：“尚老師好”，然后就說(shuō)“尚老師你真辛苦啊！”我趕緊把眼淚擦干，不讓孩子看見(jiàn)，我笑著說(shuō)：“只要你們聽(tīng)話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師再辛苦也愿意！”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來(lái)。

一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛(ài)天真的笑臉帶給我的歡樂(lè)，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動(dòng)，讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著，我感到無(wú)比的幸福！

三、在老師的教學(xué)工作中，讓我學(xué)會(huì)很多

我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說(shuō)句實(shí)話，以前我也看過(guò)，但是能記住的卻很少幾句，每次聽(tīng)孩子們背，我自己也記住了很多，現(xiàn)在也能背上很多了。

還有折紙，孩子們上折紙課的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了不少，教孩子如何折紙，折小風(fēng)琴，折大風(fēng)車，折衣服等等很多。在這個(gè)幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的活動(dòng)，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西，我如饑似渴的吸取著各個(gè)方面的知識(shí)，我要學(xué)，我喜歡學(xué)，我要努力使自己變成一個(gè)德，智，體，美全面發(fā)展的好老師。

四、現(xiàn)在的成績(jī)

經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我對(duì)生活老師的概念有了一定的理解，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在教師教學(xué)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到xx幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。

五、20xx年工作思路

始終以“服務(wù)孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，在黨的十八屆五中全會(huì)精神的指引下，努力做好以下工作：

1、加強(qiáng)安全檢查，定期對(duì)園舍、消防、大型玩教具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，杜絕事故隱患。

2、加強(qiáng)幼兒安全教育，掌握防火、防震、防溺水等自救技能，提升幼兒的自我保護(hù)能力。

3、認(rèn)真做好晨午晚檢工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理，做到一摸二看三問(wèn)四查，時(shí)刻關(guān)注幼兒的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)，并詳細(xì)記錄。

幼兒園生活老師工作總結(jié)及工作計(jì)劃【篇三】

為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的 言行舉止 ，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高 文化 專業(yè)知識(shí)水平。

四、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。

5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五、存在不足

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃

1、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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