最新明天要遠(yuǎn)行作文12篇

明天遠(yuǎn)行作文。

幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦明天要遠(yuǎn)行作文。

明天要遠(yuǎn)行作文(篇1)

曾有一位名人說過青春，當(dāng)遠(yuǎn)行。

我們在烈日下，行走在時而崎嶇的路上，我深切贊同此言。嚴(yán)酷環(huán)境炙烤的內(nèi)心，屬于正值青春的我們，久經(jīng)磨礪的身軀，已不再畏懼向前。

一年一度的黃橋遠(yuǎn)足，是每屆高一新生的憧憬，我積極地成為了班上的安全員，管理隊形，幫助掉隊的同學(xué)。踏出校門的那一刻，我的臉上洋溢著笑容，步子邁的輕松又愉悅，嘴里哼著歌，環(huán)顧四周，大家都處于亢奮之中。早晨六點的太陽不毒辣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，安恬的氣息如小精靈般充斥周身，撫慰著，牽引著，促動著。所有人似是都沉浸在一種愜意溫馨的氣氛中，如目無猛虎的初生之犢。

紅日緩慢爬上了天，我的額頭，身上密密麻麻地沁出了汗，它們爭先恐后，耐不住寂寞就奔流而下，似要也尋找詩和遠(yuǎn)方。隊末出現(xiàn)了小騷動，我抹抹汗，拍了拍代表安全員的紅馬甲，走向隊末，是大家戲稱為領(lǐng)導(dǎo)的那位同學(xué)掉隊了。他人高馬大，腳力卻不中，幾里地就敗下了陣。我用絞盡腦汁，想出五花八門的笑話去轉(zhuǎn)移他的注意力，才終于將他穩(wěn)定在隊伍中。九點過后，烈日終于露出了它兇獰面目，放肆地折磨地面上遠(yuǎn)足的泰中學(xué)子，我隱隱感到一絲不安，才兩三公里就有人吃不消了，太陽也變得更毒，可要走的路還長

快到中轉(zhuǎn)站河失生態(tài)園時，大家已體力不支，一個個敗下陣來，似離群之雁，我又走上前去，將他們勸回原位，在與同學(xué)們的交談中，腳底的麻木也不再如螞蟻啃噬，鉆心之痛倒也舒展了。抵達(dá)生態(tài)園的沖刺過程中，我的右腿抽筋，略微一動便像萬箭穿心一般，極為痛苦，我狠心咬牙，仍拽開步子，疾跑至目的地。頂著日光坐下，眾人身心俱疲，癱軟地不想動一動。

一路上，我們遠(yuǎn)行的同時，老師在陪行，家長也在路邊送水鼓勁，無法彎曲的右腿似受到了庇佑，已能活動起來，可行動仍顯笨拙。殘疾之余，我仍不忘本職，拽著兩位落后的同學(xué)向前趕，烈日灼心，切膚之痛，都無法阻止我們青春年少，奮勇前行。警員與教官為我們維持安全，加油打氣，心中的熱流涌動，卷起陣陣強大的力量。抵達(dá)黃橋地界后，距烈士紀(jì)念館還有七公里，眾人大驚，后便釋然，比這更長的路都走過來了，這點算什么呢?畢竟青春就是用來奮斗的。

約莫下午一點半鐘，看到新四軍烈士紀(jì)念館門牌，我知道，我們成功了。

或許，唯有青春，才會懂拼搏;唯有遠(yuǎn)行，才會得真知。

明天要遠(yuǎn)行作文(篇2)

人生如一場賭局，籌碼掌握在自己手中，只要堵住還在，就不要放棄自己的夢想。

——題記

“怦——”我仿佛聽見心臟碎裂的聲音，它猶如一面鏡子，終于承受不住負(fù)荷，摔在地上，碎片灑滿一地，閃爍著刺眼的光芒，刺痛了我的雙眼。疼痛順著我的雙眼，如觸電一般，通向我的全身。心，經(jīng)歷了千瘡百孔之后，早已經(jīng)麻木了!我無奈，我悲哀，我苦笑。

無數(shù)次的“紅燈”亮起，無數(shù)次的心被高高拋起又重重落下，無數(shù)次在黑夜里獨自哭泣，無數(shù)次心靈的徘徊與掙扎，世界仿佛到了盡頭，我已站在懸崖岸邊，思想早已停止，大腦早已短路，心中的傷口在一點一點的滲血。

經(jīng)過跌跌伏伏，我也明白了：人生就是這樣，只有經(jīng)過幾翻挫折，幾翻打拼，幾番磨礪，才能找到屬于自己的一片天空，可我的天空，可我的天空在哪里呢?一滴“晶瑩的水珠”掉了下來，它如水般純潔，如珠般閃亮，在空中被風(fēng)一吹就香消玉損了!我舔舔嘴角的淚光，咸咸的，澀澀的，一股無名滋味繞在我心頭，使我想起了我以前的生活……

剛步入初中的大門時，我的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，整天學(xué)得開心，玩的快樂，無憂無慮，自由自在猶如幸福的小鳥。但下半學(xué)期，成功迷失了我的雙眼，擋住我前進(jìn)的方向，我一頭撞在了樹枝上，折斷了翅膀，受傷了……

絕望在向我一點一點靠近，我不知所措。我站在十字路口，不知如何選擇……翅膀斷了站得太高，摔得就更慘，我仿佛嗅到空氣中有種叫“絕望”的物質(zhì)充斥著我的神經(jīng)。

學(xué)習(xí)的壓力壓得我好重，呼吸變得急促，快要窒息，思來想去，還是先放松一下心情吧!戴上耳機，隔絕塵世煩惱，漫步在音樂的海洋，這可能是人人都喜歡的生活方式!而我卻怎么也開心不起來，心事如同鬼魂附體一樣纏繞著我，我不由的惱怒，想摘掉耳機，就在這時，一個沙啞卻又嘹亮，帶著堅強的嗓音出現(xiàn)在我耳邊，喚起了我麻木的心靈，震醒了睡夢中的我，我明白了!即使我沒有了翅膀，但我還有隱形的翅膀——自信，勇氣，它會帶著我飛的更高。我告別了以前的那個渾渾噩噩的我，以前的我已經(jīng)死了，現(xiàn)在的我煥發(fā)青春與，斗志昂揚的站在人生跑道上，用青春之筆描繪著我的未來，尋找屬于我的一片天空!

夢的氣球又一次飄蕩在我的上空，它充滿夢幻般的紫色，閃爍著神秘的色彩，引領(lǐng)我走向未來!

明天要遠(yuǎn)行作文(篇3)

當(dāng)我讀到“明天我要去遠(yuǎn)行”這句話的時候，我想，我明天要去哪里呢？我明天不是還要上學(xué)去嗎？怎么能夠去遠(yuǎn)行呢？靜下心來去想想，怎么能說是不可能呢？因為我還有許許多多的明天。去遠(yuǎn)行是所有人的夢想，因為夢想是縈繞在心頭的一種美麗的誘惑，有了夢想，便有了激情；有了夢想，便有了力量。

我一定要去遠(yuǎn)行，因為我有夢想。如果你問我要去哪里遠(yuǎn)行？我會大聲地告訴你：我要去看那波濤洶涌的廠家看那翻騰的浪花聽那浪濤歌唱；我要去攀登那龍一樣蜿蜒在山中的長城，欣賞祖國壯麗的山河；我要去那美麗的槐鄉(xiāng)，和小朋友們鉤槐米摘槐花；我還要去那多水的紹興，和小朋友們一起暢游長江頭。

我還要邁出國門，去拿威尼斯坐著小艇到處游玩；我還要去阿爾卑斯山脈，攀登阿爾卑斯山脈的最高峰；我要去加拿大，欣賞飛流直下的尼亞加拉大瀑布；我要去冰天雪地的南極與南極紳士共舞……人的夢想多有誘惑力呀！我的夢想太多太多，明天我一定要去遠(yuǎn)行！

明天要遠(yuǎn)行作文(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《青春再出發(fā)》!

首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，感謝新北方高中創(chuàng)辦人王生董事長，感謝校長，感謝各位老師。時光流轉(zhuǎn)，不知不覺中我們已在新北方高中度過三年韶華。在這個值得銘記一生的日子里，我想所有同學(xué)的心情都像我一樣，有幾分學(xué)業(yè)已成的喜悅，但更多的是不舍與眷戀，因為在這里有太多的感動讓我們終生銘刻。在接下來的幾分鐘里，讓我們一起閉上眼睛，懷著感恩的心穿越回三年前的新北方高中。

__年，我們初入校園，那一年，建國六十周年大慶了。伴著國慶的腳步，合著全國人民對祖國的祝福，好奇而幸運的我們懷揣著夢想來到新北方高中。那時的我們，青澀、稚嫩、任性、不懂事。課堂上，有我們睡覺留下的口水;課間，有我們嬉鬧的叫喊;墻壁上，有我們排上的球印;老師要沒收手機時，竟然說“我沒玩手機，玩的是鍵盤?！蹦菚r候，我們對誰都不服，認(rèn)為誰都在和我們裝，沖動的我們又留給別人一個愛打架的印象。為此，我們的同學(xué)受過傷害，我們的老師飽受折磨，當(dāng)然我們的父母也在金錢和情感上忍受著煎熬。那時候的我們年少輕狂，甚至揚言“某某某，等我畢業(yè)了，我一定找人把你暴打一頓!”而如今，我親愛的同學(xué)，我們就要分別了，你卻在我送你的同學(xué)錄上寫道“你是我的朋友，祝福你在今后拼搏進(jìn)取，幸福一生?！边@一刻，我好想擁抱你……

__年，我們高二了，那一年，上海世博會開幕了。我們依然是一個年少無知的少年，依然沖動，依然執(zhí)拗。忍受了一整年，是學(xué)校里最小的同學(xué)。終于，等來了新高一，我們也成了學(xué)哥、學(xué)姐，我們也開始學(xué)會在學(xué)弟、學(xué)妹們面前“裝”一下!對于老師的勸說，我們也開始頂撞。以前一些毛病是秘密進(jìn)行的，現(xiàn)在也有了膽量開始公開活動。廁所里，有我們吸煙時扔的煙頭;宿舍里，有我們玩耍時掉的撲克;教室里，有我們游戲時開的手機。我們開始抱怨起來，抱怨老師的多管閑事，抱怨同學(xué)的好言相勸，抱怨家長的苦心嘮叨，我們在想：“都長這么大了，怎么還要管我們，我們的青春何時才能自己作主?”我們抱怨學(xué)校的教室，我們抱怨學(xué)校的宿舍，我們抱怨學(xué)校的食堂，我們抱怨整個學(xué)校，我們揚言：“等我畢業(yè)了，我就買個炸彈，把學(xué)校炸了!”我可愛的新北方高中的三臺子校園呀，曾經(jīng)那里，春天里滿是花朵，夏天里滿是綠葉，秋天里滿是果實，冬天里滿是白雪，在那里，曾經(jīng)我們一起用我們最喜歡的“pose”，在花園里照相;一起在綠蔭下乘著涼，傾訴著我們彼此的心聲;一起去芳林園偷摘董事長的果子，那里的桑葚、櫻桃、桃子、梨、石榴、還有棗，那味道使我們至今還在回味;一起在操場上掃雪，當(dāng)然也在掃雪時打雪仗、堆雪人，還在雪地上寫過某些青春而懵懂的話語……這一切，而今安在?我可愛的新北方高中的三臺子校園呀，你為什么，不等到我畢業(yè)呀?你就在一陣轟鳴聲中，成了斷壁殘垣。

__年，我們高三了，那一年，我們的黨成立__周年了。我們開始在悲傷中學(xué)會堅強，在困苦中學(xué)會忍耐，在挫折中學(xué)會成熟。你愿，或者不愿，學(xué)校已被強拆，不管，不問;你忍，或者不忍，我們卻來平羅，不悲，不喜;你跟，或者不跟，老師依然堅守，不離，不棄。高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們永遠(yuǎn)都不能理解我們內(nèi)心的痛苦，那些年，我們一起追過的女孩或男孩，和我們可愛的新北方高中的三臺子校園都沒有信守最初的約定，全都離開了我們。兩年呀!無論我們是抱怨，是悲傷、還是憎恨，我們的印記早已經(jīng)深深地扎在了那里。但是，已經(jīng)開始成熟的我們，在學(xué)校和老師的支持下，我們堅強地拼搏。最初，在老校區(qū)沒有教室，我們把食堂改作教室;沒有食堂了，學(xué)校就請我們吃豐盛的盒飯;重新定上黑板，重新擺上講桌，重新鋪上講臺，我們毅然堅守希望。我們在奮斗、在堅持。我們見證了新北方高中從一片廢墟重新站起來，來到平羅，繼續(xù)拼搏。而這就是新北方高中的一種精神，是我們新北方高中獨一無二的精神。這種精神，我們所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)，讓這種精神融入我們的血液!

明天要遠(yuǎn)行作文(篇5)

提到遠(yuǎn)行，腦海中就閃過這樣的一幅畫面：一個遠(yuǎn)行者背著一個大大的行囊，斜挎著一個水壺。步子很有節(jié)奏地走向地平線，殘陽的余輝籠罩全身。他堅毅地望著前方，仿佛看到了明天。不知為什么，遠(yuǎn)行總給我一種悲壯的感覺。

遠(yuǎn)行實際上是一個無言的宣言，它宣告了你要離開。雖然有少許不舍和心痛，但遠(yuǎn)行的誘惑力使你不顧一切地背起行囊。有時認(rèn)為行囊太重，是你背負(fù)不起太多的往事，你應(yīng)該把一件件“悲痛”、“哀傷”丟掉。待你再度背起行囊時，行囊已經(jīng)足夠輕便，到那時你可以告訴自己：“我可以上路了。”并且安慰自己：離別不是背叛，我只是將那些往事留在了屬于它的時空。你上路了，義無返回，不言回頭。盡管心頭仍在溫柔地痛著，既然已經(jīng)邁出了第一步，便別無退路。一個人作出了選擇，那就沒有機會可以反悔。你走著，走著。你喜歡那種“在路上”的感覺。它讓你充實，它讓你感到希望的存在。在路上，你不用介意旁人的目光，路上的行人不過是一群擦肩而過的陌生人。

你可以徹底地放松自己，撕下戴慣了的面具。不要約束，只要自我。你有這樣做，因為你在路上。你累了，倦了，席地而坐。突然地，寂寞襲上心頭時，你要站起來，告訴自己：路是自己選擇的，便要一路走好。于是，你又上路了。朝著那個不知名的遠(yuǎn)方，一步一步走下去。

明天要遠(yuǎn)行作文(篇6)

這是個深思熟慮的決定，只身一人前往濟州島。之前的一次經(jīng)歷使我還有些遺憾，那次只粗略地陪媽媽逛了逛商場，卻未好好欣賞美景。

濟州島，不同于首爾，是個較偏的小城市，沒有大城市那樣的熱鬧與繁雜，但，這是我最喜歡的。

無需太多行李，必不可少的當(dāng)然就是相機、耳機與一套套畫畫用具，有它們作陪，我相信我不會孤單。

想去海邊，拎著鞋子在柔軟的沙灘上漫步，陽光傾斜并散發(fā)著光芒，讓人感受著它的溫暖，海水拍打著礁石，發(fā)出清新悅耳的聲音，看到人們在沙灘上玩鬧，微微一笑，緩緩走過，坐在長椅上，拿出相機，咔嚓咔嚓，記錄下美好的瞬間。由于家鄉(xiāng)在海邊，看到海就感覺十分親近，讓人不自覺想要接近它。海風(fēng)拂來，深吸一口氣，空氣中夾雜著淡淡的咸味，使人完全放松下來。

還想去泰迪熊博物館。一進(jìn)門就能看到各種各樣的泰迪熊，看著它們的甜笑、憨笑、蠢萌的表情，不禁綻開笑容，沉浸于它們的世界，讓我呆一天我也不會覺得無聊。處在泰迪熊博物館上方的糖果屋，神秘的外表令人充滿好奇，上火咳嗽等等后患早就拋之腦后，放肆地吃起了糖果，滿足自己的饞嘴。走向下坡的步伐緩慢而又不失活潑，一步、兩步。也許天上會突然下起小雪，用手一接，轉(zhuǎn)瞬而逝，冰涼的觸感讓人心生向往。

想去咖啡廳，找個窗邊的位置，海天相融，綠油油的草地，陽光照下來，給大地都鋪上了一層金光，閃閃發(fā)光，盡收眼底，拿出畫筆一筆一筆勾勒線條，描出外形再為它添上色彩，也許會遭受別人異樣的目光，不過沒關(guān)系，做我自己就好。安安靜靜的，沉浸在自己的世界，享受著難得的閑適。

遠(yuǎn)行，對現(xiàn)在學(xué)業(yè)繁重的我來說，是一場放松，享受著自己想要做的事情，享受美景，畫著畫，一種難得的閑適。

明天要遠(yuǎn)行作文(篇7)

日月如梭，光陰荏苒，新的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間，初一上學(xué)期的糊口就這樣與我匆匆而別。憶往昔，如品味一杯濃烈的陳年邁酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這里，我們每個人都曾經(jīng)留下過歡聲笑語，記下了佳績碩果，也灑下了辛勤的汗水。今天，細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期來的歷程，不由得感嘆它是如斯豐蘊。

明天我將要遠(yuǎn)行，乘著金秋的風(fēng)，專心去尋找那段永恒的光陰。去尋找那短暫而又漫長的軍訓(xùn)糊口，去尋找我們敬愛的教官；去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽，去尋找同學(xué)們眼中閃動的淚水；去尋找那次布滿歡笑的運動會，去尋找那張年級第一名的紅艷艷的獎狀；去尋找期末考試前同學(xué)們耐勞努力的身影，去尋找最后的燦爛的果實……尋找著，尋找著，留下金色的.回憶。

明天我將要遠(yuǎn)行，從父親的《背影》中走出，我們來到了《紫藤蘿瀑布》。啊，去吧！

去看《社戲》，去幫《愚公移山》，去月球上尋找《月亮上的足跡》，去專心傾聽《大天然的語言》。糊口是如斯寬闊，她教會了我應(yīng)該《敬畏生命》、《熱愛生命》。明白了《為學(xué)》的道理，再讓我們聽聽《孫權(quán)勸學(xué)》的故事。讓我們從夏、周、商，到隋、唐、五代；從東亞到中亞；從細(xì)胞到種子。讓我們乘著去這載滿知識的小舟，揚起科學(xué)的風(fēng)帆，去征服學(xué)海。

老師是我明天我將要遠(yuǎn)行，航行中的神燈，書本是我披風(fēng)斬浪的帆船。輕風(fēng)輕拂著臉龐，我放飛著理想；細(xì)雨輕打著窗欞，我嗅著了花開的馨香?；蛟S前方的道路布滿艱險，但我熱愛現(xiàn)在，面前的一切都是那么錦繡迷人！

明天要遠(yuǎn)行作文(篇8)

親愛的同學(xué)，當(dāng)你們一天天長大，當(dāng)你們有些懵懂卻有些張狂地走在少年路上，你有沒有問過自己，我們錯過了什么?

或許，你錯過了在校園里的秋千上玩耍;

或許，你放棄了課堂上一次精彩的頭腦思辨;

或許，你只顧埋頭在書本中學(xué)習(xí);

或許，你一味陶醉于電子游戲，動畫片的誘惑……

也許，對此你并不在意?？缮倌昱笥褌?，你錯過的不止這些，你錯過的還有快樂。快樂，并不是沒完沒了的娛樂，也不是分分秒秒沒有喘息的學(xué)習(xí)與拼搏，快樂是拼搏奮斗間歇的一壺茶，一盤棋，一場球，一本書。當(dāng)我們錯過了在秋千上玩耍時，或許少年時代的天真活潑就從我們身邊溜走;當(dāng)我們放棄頭腦思辨的時候，是我們自己丟棄了打開科學(xué)奧秘大門的鑰匙;當(dāng)我們自古埋頭書本時，我們或許看不到美麗神奇的大自然創(chuàng)造的勃勃生機;當(dāng)我們一味沉醉于游戲，動畫時，哈里波特的魔法也不能補償我們蹉跎光陰的過錯。

所以，我們追求的快樂，應(yīng)該是那些能夠填滿我們心靈的快樂，既不是單調(diào)的學(xué)習(xí)，讓書包壓彎我們的脊梁，也不是讓享樂，散漫主宰的純粹的娛樂。她就像我們在向山頂攀登時，要偶爾停下腳步，欣賞一下大自然的美景，和可愛的生靈嬉鬧一番，聞一下林間的花香一樣，是健康的快樂，是擁有夢想，為了民族振興而拼搏，奮進(jìn)，執(zhí)著追求文化知識，同時又要適當(dāng)娛樂，欣賞生命，享受自然的快樂。

快樂不是上天賜予的，我們或許會在追求快樂的道路上面對許多不期而遇的挫折和安逸享樂的誘惑。勇敢面對困難，坦然面對誘惑，懷著理想快樂上路，成功會在盡頭向你微笑，快樂會在遠(yuǎn)方向你招手。而膽怯軟弱，貪圖享樂則會讓我們迷失自我，最終使人生的小船偏離航道，被茫茫大海吞沒。

親愛的少年朋友，如果你曾錯過一些快樂，那么不要哀嘆，別再猶豫，就讓我們從今天開始，和快樂一起出發(fā)!

明天要遠(yuǎn)行作文(篇9)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

追夢，少年強則國強。青少年是祖國的棟梁，是國家的根基，年少的我們更應(yīng)該拼搏。正如毛澤東所說：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣，正如花兒般的滿懷希望。我們更應(yīng)該努力拼搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。

追夢，為祖國而奉獻(xiàn)。從古至今，有多少有志學(xué)子，在國難當(dāng)頭的時候毅然投筆從戎，奔赴疆場，為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死，何須馬革裹尸還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊梁。他用短短xx年的時間書寫了不朽的詩篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠(yuǎn)樹立在祖國和人民的心中。

追夢，享受幸福的過程。幸福不是別人給予的，而是源于自己。時光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡單，會是一個笑容，會是一個擁抱，會是一句關(guān)心的話語。友善、和諧也是中國夢的一員，我們也要朝著這個方向去奮斗。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說：我干不了大事，但是愿意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小拐杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長的“小雨滴”。

“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失，我回過神來，有多久沒有靜下心來體會季節(jié)的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭，看了看教室里朝氣蓬勃，奮筆疾書的同學(xué)們，望向了窗外的春天，我看到了中國美好的明天，繁榮而昌盛。

明天要遠(yuǎn)行作文(篇10)

同學(xué)們:

大家好!謝謝大家在這里聽我發(fā)言。首先，我不得不承認(rèn)，面對尚不熟悉的你們，我內(nèi)心充滿了緊張，充滿了不安。但我相信，大家都是如此，就像你們一樣，周圍的環(huán)境帶給你們的陌生，讓你們既害怕，又興奮。我想，這是上天賜予我們的好機會，讓我們能夠在一個嶄新的環(huán)境下自由追尋自己的夢。

雖然，我不知未來我是否麻木，但至少，我現(xiàn)在充滿干勁;雖然，我不知未來我是否不堪，但至少，我現(xiàn)在精彩;雖然，我不知未來我是否迷茫，但至少，我現(xiàn)在能看到光芒。未來三年的校園時光，讓我憧憬，讓我向往。

我憧憬，能在每天早晨寂寥無人的跑道獨自漫步，或者奔跑，或靜聽萬物蘇醒的聲音，在徐徐的清風(fēng)中盡享一天中難得的閑適，為新的一天加滿油。

我向往，每日坐在教室中暢游學(xué)習(xí)的殿堂。頭上的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)動著，吹散一身的燥熱，老師在講臺上剖析例題難點，賞析古今名篇，暢談當(dāng)下時事。而我，則和你們一起，或埋頭做筆記，或單手撐頭，靜靜聆聽。而課堂，則在蟬鳴的應(yīng)和下，悄悄逝過。

我幻想，在哪個閑適的周末開放日，我和一羣同伴，又或獨自一人，緩緩地，靜靜地漫步校園，走遍一個個角落，尋找一個“秘密基地”，或找到一個“樹洞”。

我更期待，在哪個豐收的秋季后或哪個火辣的酷暑前，收獲半年或一年所學(xué)之成果，在哪個寂靜的考場里奮筆疾書。筆尖和紙面摩擦，一室的“沙沙“聲靜靜地在流淌的時間上彈奏出獨屬我們的風(fēng)采。

未來三年，天空那么廣，大地那么遼，我來想，也許現(xiàn)在的我們還什么都不是。不是雄鷹，不是戰(zhàn)狼，亦不是飛魚，而僅僅是一只羽翼未豐的小小鳥。但天高任鳥飛，總有一天，我們能張開雙長翼，在天空上下翻滾，搏擊長空。若不是這樣，那這么廣大的舞臺又是用來干什么的呢?

我也清楚明白，懷揣夢想的我們終會歷盡磨難，但請別怕，我們還是朝陽。一個人歷盡再多磨難，但終究是向上的。讓我們擁抱自己，擁抱初心，在三年后的今日，仰望被放飛的夢想吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

明天要遠(yuǎn)行作文(篇11)

她明天要去讀書了。

清晨，她父親破天荒沒下田，踏著露水到她姑媽家去了。她母親一邊煮豬食一邊喃喃盤算家底：賣豬得了600元，豆子、花生等雜七雜八共賣150元，沒辦法，家里一斤油已呷了將近一個月了。柴灰滿屋里轉(zhuǎn)，落在她母親臉上，臟兮兮的，很狼狽。她遞過一塊跟她母親臉一樣黑的毛巾。

太陽升起一竿高了，，毫不留情地把水靈靈的葉子曬干。她弟弟放?；貋砹?，老遠(yuǎn)哭叫著：媽媽，腳又進(jìn)刺了。母親忙從屋里找來了大頭針，捧著弟弟由于常打赤腳顯得過大的腳。刺扎進(jìn)去很深，挑出了血，痛出了淚。母親心痛地說：等有了錢，先給你買雙涼鞋，莫哭。弟弟上學(xué)了。一旁的她望著兩碗煤似的茄子，難以下咽。

爸怎么還不回來?她對母親說。可能是你姑爹變卦了，這也難怪。讀書難，討老婆也難呀!你小明哥28歲，還沒討老婆。母親又扒了口飯，她注意到母親的菜夾在碗里沒動，又聽母親說：還是把家里的花生和豆子賣了再說。怎么行!她嘶叫著，這可是明年的種子啊!不管這么多了，你明天就要去讀書了，先湊齊學(xué)費再說，以后的事你就甭管了，爸媽會想法的。

上午便跟母親去賣花生和豆子，蟬兒在樹上撕心裂肺地叫著，難道它也很煩嗎?母親挑著擔(dān)子，陽光下母親的影子彎得像一張弓。她的腳踏在地上，覺得腳抖心頗。母親的背是馱擔(dān)子，也是馱自己馱彎的。

中午還是吃早上剩下的茄子。她沒吃，母親在屋里整理棉被。到那里讀書可能就是你的棉絮最破。母親低嘆。她安慰母親說：不，有一個最就好了，就是怕平淡如水。母女倆笑了，這是難得的笑!

天像被厚厚的黑皮封住似的。父親終于回來了。她們誰都沒問，她發(fā)現(xiàn)父親臉上的溝壑里盈滿泉水。姑父家果然變卦了，但也沒全變，只借了200元，現(xiàn)在是借錢的高峰期，信用社快空了，父親磨破了嘴皮才勉強借了200元。母親說：今天殺了只鴨，打了半斤酒。桌上的鴨肉香噴噴的，誘得弟弟直流口水，她叫弟弟先夾。姐姐，你明天就要走了，你先夾。她夾了一塊放在嘴里無滋無味地嚼著。母親邊收拾碗筷邊說：孩子，家里的情況你也曉得，該用的莫省。孩子這么大了知道。父親不耐煩了。她什么也沒說，什么也說不出。一整天，淚水封鎖了一天。

天黑黑地、厚厚地、沉沉地壓在她的心上。

今夜她無眠，也無法人眠。

明天要遠(yuǎn)行作文(篇12)

點點繁星無聲地掛在深藍(lán)色的夜幕上，幾朵稀疏的云彩披上星星的袍子，飄幻游移。星光透過云的間隙，灑在漫長的路上。然而，遠(yuǎn)行的路上，有曹文軒帶來的書香相伴，不論獨自一人走多久，我也不覺得寂寞。

悄然，雪來。在那個銀裝素裹的白日的雪天，我走入了神秘而凄美的《埋在雪下的小屋》。四個天真而好奇的孩子追逐小路而遇到雪崩，在無盡的黑暗中掙扎了漫長的十天。他們之間也許有過自私，有過仇恨，但這十天他們相依相靠，共渡難關(guān)，人與人之間那冰塊似的隔閡已經(jīng)被四個孩子溫暖的友情與熾熱的童真融化，化作山谷中叮咚作響的清泉。我遠(yuǎn)行的路上，友情與童真如鮮艷花朵，綻放路邊。

日落，昏黃。站在使我感到空虛的傍晚的草地邊，我回想起經(jīng)歷曲折而初心不改的《根鳥》。十四歲的根鳥為一只鷹和一張紙條，毅然走上艱難的西行之路。他放棄了舒適的生活，克服了一路的艱辛，只為尋找夢中的大峽谷，堅守他的夢想與信念。成長路上，不論自己的夢宏大還是渺小，自己的做法是否受人理解，我們都應(yīng)堅守自己的信念，不忘初心。我遠(yuǎn)行的路上，夢想與信念如精神食糧，置入背包。

風(fēng)過，夜來。書桌前明亮的燈光灑在微微泛黃的書本上，我走進(jìn)了由支離破碎到和諧美好的《三角地》。十六歲的少年帶領(lǐng)一事無成的弟弟妹妹清理雜亂的家，發(fā)展提高自己的成績，感動了酗酒的父親和賭博的母親。用對家人的愛，少年將那個凄風(fēng)苦雨的家變得風(fēng)和日麗。書本中一個孩子帶來的親情與溫暖，不僅改變了一個家庭，而且觸動了我們心中的愛。我遠(yuǎn)行的路上，親情與溫暖如和煦春風(fēng)，縈繞心窗。

深藍(lán)色的夜幕上，點點繁星依舊眨著明亮的眼睛。我踏上了遠(yuǎn)行的道路，帶上了書本中的友情與童真、夢想與信念、親情與溫暖，沿著一路的書香，一步步走向遠(yuǎn)方。