樂于助人作文八篇。
樂于助人作文。
能在短時間內寫出優(yōu)秀的作文,說明你平時很努力,寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動。我們在動筆之前要列一個大綱,知道這篇作文大致要寫幾段。那作文怎么才能寫的好?或許"樂于助人作文八篇"是你正在尋找的內容,更多相關內容請繼續(xù)關注本網站。
有一次,我們在一起玩,我忽然發(fā)現(xiàn)自己的自行車鑰匙不見了,我把書包翻了個遍,口袋掏了個空,也沒找著,我急得哭了起來,俞舒陽看見了,就跑了過來,問清了事情后,就勸我說:“好了,別哭了,我們到你剛才玩的操場上去找找?!耙煌臀艺业倪€有秦榛、尹靚、陳潔,可是我們幾個人找了好半天,仍是沒找到。我們幾個人停下來商量,還會在哪兒呢?忽然,俞舒陽靈機一動說:“會不會在你的車子上呢?“我們跑到泊車的地方一看,果然鑰匙在我的自行車上呢,我興奮得一連說了幾聲謝謝,這就是我們班的俞舒陽。
記得還有一次,季節(jié)有一道數學題不會做,便去問俞舒陽,俞舒陽看了看標題問題就講解給俞舒陽聽,季節(jié)聽了后仍是不懂,就想直接抄謎底,俞舒陽誠懇地說:“我假如告訴了你謎底,下次考試時碰到這種題,你總不可能跑來問我吧。“季節(jié)聽了點了點頭,好似明白了什么,俞舒陽又一次耐心地講解給季節(jié)聽,在俞舒陽的幫助下,季節(jié)終于明白了這道題。因為季節(jié)勤學好問,學習成績有了很大的提高,現(xiàn)在都當上了組長。
俞舒陽幫助別人的事還良多,我就不逐一列舉了……
這就是我們班樂于助人的俞舒陽,我一定要向她學習。
從此有一個小男孩,他養(yǎng)了一群羊。有一天,羊圈夜里被狼用嬌喘開個洞,狼叼走了一只羊。
小男孩一早起來發(fā)現(xiàn)羊圈破了,在數一數羊,發(fā)現(xiàn)少了一只。這是,一位鄰居走過來,說:你還是把這個洞補起來吧!不然還會少羊的男孩不但不聽,而且還說:羊反正丟了,不然還會丟掉的。鄰居見孩子不聽他的話,只好搖頭走了。
第二天,男孩見羊圈里的羊又少了一只,這才著急地哭起來。這是,一位老爺爺正巧路過,他和諧地問:小朋友,你怎么了?小男孩傷心地說:我沒有聽鄰居的話把羊圈補好,結果兩天丟了兩只羊。這時,老爺爺微笑地說:兩只羊換一個道理是值得的。小朋友,以后如果除了什么問題,一定要及時補救。聽了這話,小男孩慚愧地低下了頭,說:我一定要以取教訓。來,咱們一起去修羊圈。不然羊又要被叼走了。老爺爺笑著說。
在老爺爺的指導下,小男孩很快把羊圈修好了。他望著結實的羊圈,高興的笑了。從此,他的羊再也沒有丟過。
樂于助人
黃康
“樂于助人”這個詞出自章詒和的《往事并不如煙》。它的原意是很樂意幫助有需要的人。三年級的時候,我對這個成語有了新的認識。
那是一個陰天,我料到有雨,便帶著雨傘去了學校。果然,快放學時天空中烏云密布,電閃雷鳴,很快就下起了大雨。當我走出教室時,與我順路的于權走過來說:“今天我忘了帶傘,我可以跟你合用一把傘嗎?”當我下意識想答應時轉念又想:如果跟他合用一把傘,我的衣服有可能會被雨水淋濕,那豈不是虧了?出于私心,我一口拒絕了他。
第二天早晨,天氣晴朗,沒有絲毫要下雨的跡象,我沒帶傘就上學去了。六月的天,就像猴子的臉
“你今天沒帶傘嗎?那我們合打一把傘回家吧!”一個熟悉的聲音傳到我的耳畔。我轉過頭來一看,竟是于權?;丶彝局?,我不好意思地問:“你為什么會幫我?”他微笑著說:“我們都是同學,相互幫助是應該的。贈人玫瑰,手留余香嘛?!笨粗蚋忻斑€在咳嗽的他,我真是慚愧極了,一句“謝謝你”被我說得毫無底氣。感謝這場雨,讓我們成為了要好的朋友。
從于權身上,我對“樂于助人”這個詞有了新的認識:即使別人在你需要幫助的時候拒絕了你,你也要快樂地在別人有困難的時候伸出援助之手。這才是真正的樂于助人!
點評:借不借傘是一件小事,但不同的人會有不同的選擇,作者通過對比,深化了對“樂于助人”這個成語的認識,希望作者今后能更加樂于助人。
在我的記憶里,有許多事情是非常難忘的。但是,有一件事讓我記憶猶新。
有一天,我放學了。突然,下起了傾盆大雨。因為我沒有帶傘,所以就只好自己走回家。由于路很滑,我一不小心,摔倒了,扭傷了腳,坐在地上哇哇大哭。突然,一位阿姨看見了,發(fā)揮過來關心地問:“小朋友,你怎么了?”我說:“我扭傷了腳,回不了家?!卑⒁陶f:“乖,別哭,我送你回家?!闭f完,就蹲下來。我騎到阿姨的后背,阿姨站起來,叫我拿著雨傘。阿姨走了一會兒,我看見阿姨濕淋淋的頭發(fā),就拿雨傘遮住了阿姨,心想:我寧愿自己被淋濕,也不讓阿姨淋濕。
走了一會兒,阿姨背著我來到一個大水坑前,阿姨一步一步地走過大水坑。我問阿姨:“你累不累,阿姨?如果你累就放我下來。”阿姨說:“我不累的,你的腳還疼不疼,小朋友?”我說:“還有一點點疼。”阿姨說:“我一定會把你送回家。”
阿姨把我送回了家,我連聲感謝阿姨,不知如何報答她,我只能把阿姨的好品質繼續(xù)發(fā)揚下去。
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一絲細細的雨絲,滑落我的面頰,我緘默沉靜了。抬頭望著那灰蒙蒙的天空,心情也猶如這天色一般的沉重。
徐徐的烏云越來越密,一場狂風雨即將來臨,出租車卻還沒有來。豆大的雨珠從天而降,我已經做好了預備成為一只“落湯雞”。涼涼的雨絲讓我瑟瑟發(fā)抖。突然,雨停了。豈非天晴了嗎?我布滿迷惑地抬起頭,一頂紅色的大傘。身旁站著一位和藹可親的阿姨,正微笑著凝視著我,像百合花一樣錦繡。我滿心的迷惑都被這個笑臉驅披發(fā)了。我立即回應她一個淡淡的微笑。
她把一只手搭在我的肩上,親切地對我說“小姑娘,你是在打出租車嗎?這樣站著可打不到,要不我?guī)湍愦蛞惠v,好嗎?”她依舊帶著那笑臉,大大的眼睛,高挺的鼻子,一頭飄逸的頭發(fā),把她那漂亮的瓜子臉,襯托得更加完美。我覺得她仿佛就是上帝派給我的天使。我點了點頭。只見她伸出細長的手臂在細雨中揮舞,白色的衣袖在風中搖擺。她的手腕上戴著一串漂亮的珠子,把她那原本嫩白的手腕襯得更加潔白。許多雨珠落在她的手臂上,她卻默不作聲依舊招呼著。
終于來了一輛米黃色的出租車,她又露出了那甜蜜的笑臉,仿佛有一束暖和的陽光灑落在我的心田,讓我心中的那顆弱小的嫩苗又得到了一絲暖和。她細心的為我打開車門,等我坐好了,她把身子向前探了探,擺了擺手對我說:再見了,小姑娘,我也甜甜的回了句:謝謝阿姨,謝謝您的幫助,但愿下次還能見到您。她輕輕的回了句:“不客氣。”把車門輕輕關上,才放心地離開。
這時,雨徐徐停了,太陽露出了微笑,把金光灑向大地,一條彩虹高高的掛在藍色的天空中,那樣可愛。我回頭朝她站的地方望去,只有一個潔白的身影,我想在此時此刻,我們固然身體間隔很遠,但心卻離得很近。
我真但愿能在以后無意偶爾間再碰到她,再真誠地對他說聲謝謝!
她留有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā),水汪汪的大眼睛,像會說話似的,櫻桃小嘴,粉嘟嘟的,可愛極了,她是誰?呵呵,告訴你也無妨,她就是我的同桌,一個樂于助人的同桌。
“呀,怎么辦呀,鋼筆沒有水兒了,都怪我昨天沒有聽媽媽的話,收拾好東西在睡覺,今天早上起的太早,忘打鋼筆水了,怎么辦呀,這下可好了,老師要聽寫,沒有用鋼筆寫可是要扣分的呀!”我焦慮的小聲嘀咕著。這時,她聞聲了,連忙打開自己的筆管,一看,也不多了,就剩少半筒了,可她一下也沒有猶豫,直接把多半半兒水兒擠到我的鋼筆中了,我在旁邊看得目瞪口呆,要知道,昨天她和我借尺子,我還小氣的說不給呢,可是現(xiàn)在她卻…整理時,我的臉羞得通紅,不好意思的低下了頭,撓著頭,小聲說:“謝謝你呀,昨天的事情可真對不起呀!”她卻像無關緊要似的,說了句:“不要緊,我也是盡我的能力來幫助同學呀,要說什么太大的事情,我還幫不了呢!”我抬起頭,和她相視了一眼,都開心的小聲的笑了。
放學的時候,下開了大雨“撲哧”一聲,原來是一個女同學摔倒了呀,摔了個仰面朝天,這下,上午穿上的新衣服,一下子就臟了,怎么辦,她擔心回家讓媽媽罵,站在雨中不肯回家,而我的同桌主動要求護送他回家,到了女同學家,她媽媽一看見她身上怎么臟,拿起衣架就要打她,可我同桌迅速站到她媽媽眼前,笑著說:“阿姨莫要氣憤,俗話說的好,正人動口不動手,阿姨雖非正人,但在這么多鄰居眼前,動起手來也不好看呀,再說,又不是她想摔倒的,是雨讓她摔倒的,按理說,阿姨應該去打雨呀!”聽她這么一說,阿姨的氣也消下去了,也不好意思再打下去,便也開心的笑了。固然那天同桌回家晚了,被她父母罵了一整理,但她非但沒有休止樂于助人,反而比以前更樂于助人了。
瞧,這就是我那愛樂于助人的同桌,寧可自己受苦,也要幫助他人的好同桌,我也要多多向她學習呀。
我有一個好朋友,他的名字叫區(qū)家良,他眼睛大大的,嘴巴小小的,身高還可以,非常斯文,尋常還樂于助人。
有一次,在數學測驗的時候,發(fā)生了一件事。當老師發(fā)下了測驗卷,我馬上看了看標題問題,似乎也不難。當我做卷的時候,發(fā)現(xiàn)我的圓珠筆寫不出字來,我匆匆忙忙地把書包翻了一下,區(qū)家良就在這時候,看見我這樣焦慮,就問:“張弘,你怎么了?”我馬上說:“我的圓珠筆寫不出字來,沒有筆我做不了標題問題?!眳^(qū)家良馬上就從筆盒拿出一支圓珠筆,然后給我,并跟我說:“你先用著吧!”我心里很打動,想不到,我還沒有問區(qū)家良借筆,他已經主動借了我一支圓珠筆。
還有一次,寫作文我健忘帶原稿紙了,我拿著筆,坐在椅子上,動也不動,隨著區(qū)家良看見了,就拍了拍我的肩膀,然后說:“你健忘帶原稿紙嗎?”我說:“是??!我健忘買了?!边@時區(qū)家良二話不說,就撕出了一張500字的原稿紙給我。然后他用收視反聽地繼承寫作文了。
這些事情讓我真難忘?。o論我碰到什么困難時,他老是第一個幫助我。我們馬上就要小學畢業(yè)了,但愿他不會健忘我;但愿能和他考進統(tǒng)一間中學,以后假如他有什么難題時,我一定要幫助他,答謝他。
即將畢業(yè)了,我真但愿能有更長的時間,我們可以糊口在一起,一起成長,真但愿能好好地答謝他對我的幫助!
禮讓,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。禮讓別人、樂于助人,那才是做人之根本。
作為新時代的好少年,我一定要率先垂范,做到樂于助人。一想到樂于助人,一件舊事就不由得浮上心頭。
那是暮春時節(jié),一個陽光明媚的早晨,天空格外晴朗。仰望藍天,空中白云朵朵,今天一定是個開心的日子:我心里想著。
收拾完一切,我要到外教老師那里上課去了。想想我要獨自坐一趟公交車,就不禁有些小高興。
來到公交車站臺,好不收留易等來了公交車,我跟跟著人流擠上了公交車,找了一個不錯的位置坐下來,可以賞識窗外美景嘍。下一站,上來了一個白叟和一個小男孩兒。白叟有八十幾歲了,行動蹣跚,穿戴半舊的衣服,早已經由時的布鞋,臉上滿是皺紋,飽經滄桑的樣子。小男孩的.穿戴也好不到哪里去,都是半舊不新的衣服;但是收拾得卻很干凈爽利,他的眼睛尤其有神。此時,車廂內已經沒有空座位了,小男孩背靠著別人的座椅,吃力地扶著老爺爺在車上站穩(wěn)。
我要不要把座位讓給這位老爺爺呢?老爺爺那么大年紀了,那個小男孩都那么懂事,我可不能落后呀!想到這里,我趕快站起來身來,有禮貌地對老爺說,“爺爺,這個位置您坐吧?!薄安挥昧耍允悄阕?,小朋友們上課也不收留易,我站著就好了?!崩蠣敔敶认榈乜粗遥t讓地說?!安?,老師告訴我們,小學生要尊老愛幼。您是長輩,您站著,我都不好意思??!”說完,我把老爺爺往我的位置上拉。老爺爺被我拉過來,坐下后笑咪咪地對我說,“謝謝你,小朋友,你真是個樂于助人的好少年??!”
老爺爺這么一夸,我反而不好意思了。“您是長輩,我理應把座位讓給您坐?!闭f完,我就往車廂后面走了走。雖說站在公交車上,會兩腿發(fā)酸,但是我的心里卻像吃了蜜一樣的甜。
到站后,我蹦蹦跳跳地下了車。外面的陽光格外燦爛,花叢中的小花芬芳四溢。慢慢將這沁人肺腑的香味吸入肺腑,真是酣暢無比,就連小蜜蜂的嗡嗡聲也變得如斯悅耳。
每每想到這件事,我的嘴角都會不自覺地上揚,做個樂于助人的少年,真好!
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禮拜天,陽光明媚,到處都洋溢著暖和的氣味。我和媽媽逛完超市,就要坐公共汽車回家。
上了公共汽車,我找了個空位子坐下來。汽車開了,我慢慢賞識外面的風景。沒過一會兒,第一個停靠站到了,上來一位老爺爺。這位老爺爺頭發(fā)花白,臉上充滿了皺紋,應該有七八十歲了吧。老爺爺看看車內,然后身子一拱一拱地走到中間,牢牢拉住扶手,站在那兒。
我望了望周圍,公共汽車里已坐滿了人,沒有空位了。再看看周圍坐著的人,有的呆呆地看著窗外,有的愛好盎然地玩著手機,有的端坐著閉目養(yǎng)神,似乎都沒看見旁邊還有個年老的白叟。我看在眼里,臉熱辣辣的,老師曾說過:“小學生要尊老愛幼,做個懂事的少先隊員?!蔽蚁耄何乙粋€小孩子獨有一個位置,應該把位子讓給老爺爺。剛要啟齒,話又咽了下去。我不敢跟目生人說話。
正在我猶豫未定的時候,媽媽拍拍我的肩膀說:“好孩子,把位子給老爺爺吧。你可以到我這兒來,坐我腿上。”有了媽媽的鼓勵,我使勁點了點頭,迅速離開了位子。我拉了拉老爺爺的衣服,輕聲說:“爺爺,坐這兒吧?!崩蠣敔斶B聲說:“謝謝你,謝謝你!”我甜甜地說:“不用謝。我跟媽媽坐?!眮淼綃寢屔磉叄瑡寢尵o握住我的手,微笑地看著我,我也嬌滴滴地看著媽媽,然后藏進了媽媽的懷中。
到站了,我們一路哼著歌,臉上全是燦爛的笑臉,像撿到一大堆法寶似的。就在這時,我明白了樂于助人也是一種財富。
我的同學王心雨,一雙亮晶晶的眼睛,小小的酒窩,還帶上臉上的笑臉就組成了我的同學王心雨。她不但很漂亮,還樂于助人。
有一次,老師調座位把她調到了我旁邊,要她管著我的學習。上課了我沒坐端正她揪了一下我的耳朵,我當時很氣憤地說:“你給我記?。 毕抡n了我們一窩蜂的向牛奶箱跑去,而在這時王心雨跑過來對我說:“嚴子奇,你等一下再去喝牛奶,你課堂筆記還沒做完?!蔽覛鉀_沖的對她說:“為什么聽你的呀!”她還說:“你不聽,好,我告訴老師去?!蔽覕r著她說:“好好,我聽你的,聽你的就是了嘛?!钡诙煳野阉蛄艘幌?,她哭了,我心想,這下慘了,她又會告訴老師。
實在后來她沒有告訴老師,但嚴厲地對我說:“你天天都要聽我的?!蔽艺f:“好,好,大哥?!背彝スφn時我不抄,假裝不知道,回家后媽媽問我有沒有功課,我說做了。第二天早上,后桌的唐純彬對我說:“我健忘抄功課了?!蔽艺f我也是??!我們倆商量了一下,我說就用瞞天過海這個法子吧。下課了,老師說:“收功課!”我們都說沒帶,老師問王心雨我做了功課沒有,她很嚴厲的說:“沒有!”我心想這次又慘了。
令人意想不到的是,開學時選班干部,我榮登副班長寶座,最后一票王心雨投給我了,我不相信,但這是事實。
她真是值得我學習。
二零零七年三月七日,背著沉重的背包跟著放學鐘聲的響起,趕著向校車沖去。深怕趕不上的我,任由那冰涼的雨水打在身上。身子固然冷得顫動,但未曾停下腳步過。啪啦!啪啦!鞋下的水漥任我的踩踏而濺起。此時,焦躁與沉悶全爬上了心頭。心境已比肩上的背包還來的沉重。說時遲、那時快,一把傘阻隔了沁入心頭的沉悶之情與冷冽的雨。
為我撐傘的人便是我同班同學─何佳圜。雖已不記得那是把怎么樣的傘,但我永遠記得那是個怎樣的心境。如同在寒風中喝杯咖啡一樣暖和,一樣使人打動。套用一位詩人之詞:「友情不就是一把傘么?晴天為你收起,雨天為你開放?!共痪?,我們便找到了校車,匆匆地相互作別,各自搭車去了。但心中仍回蕩著剛才的驚疑與喜悅。
是否曾有過為正處于狂風中的人撐起一把傘的經驗呢?是的,我們都有過,但都未曾感到如斯溫馨吧!由于我們都是那把傘的主人,而非受它遮蔽的別人。固然可能只是隨機之舉,但你可真知曉他的一天可能就此改變嗎?這把用感情編織的傘是會令人動收留的,令人永難忘懷的。而在雨中相視而笑,是最佳的心靈安撫。朋友,我是否也可為那彷徨無助的你抵抗些風雨?
回家的路上,仍下著細雨。但已不再是那么冰涼難耐了。每一滴林在身上的雨,好像都在勾起她為我撐傘的情境。頭頂上仿佛有著她那把傘的保護,我在雨中翩翩起舞。
時間飛逝,日月如梭,轉眼間我已經升到了初逐一個學期了。在這十幾年中,每個人都在不停的變化著,外表,內心。我也一樣,從小到大,我也不中斷的改變著,獨一一個我肯定沒有變化的,就是我的樂于助人。在這里,我要夸夸我的樂于助人。
還記得那一次,我剛剛吃完晚飯,推著我的自行車在小區(qū)里漫無目的的走著,風輕輕的吹著,樹葉一片片的飄落,只有少許樹葉依舊掛在樹上為風伴奏。“??!”忽然一個聲音打破了小區(qū)里的安靜的氣氛。我推著車往發(fā)出聲音的草叢跑去。只見一個帶著白色帽子,一身潔白的女孩坐在地上,雪白的衣服上沾了些棕色的土壤,她眉頭緊鎖,倔強的咬著嘴唇,不想哭出聲來。我擺好車,奔向那個女孩。我扶起她,讓她坐在椅子上,把自己的外衣脫下來,披在女孩的肩上,拿出紙巾,輕輕地擦掉女孩臉上的淚痕,女孩眨著她那雙依舊布滿淚水的雙眼,睫毛像蝴蝶一樣閃個不停,上面還掛著淚珠。她輕輕地說了聲謝謝,聲音小的幾乎聽不見。我抬起她的一條腿,拾起她的裙角,擦去上面的污痕,撥開裙子,只見一絲絲血跡披發(fā)布在她的腿上,被她雪白的雙腿襯得十分刺目耀眼,心想:小女孩好堅強,竟然沒有出聲。我擰開水瓶,洗去她腿上的血跡。好像有些用力,她的腿微微的顫了顫。我驚了一下,眨了眨眼睛,騰出一只手擦了擦頭上的汗,我放慢速度,讓水慢慢地流下去,用紙巾沾沾傷口,她的腿很白,沒有一點傷痕,可現(xiàn)在卻披發(fā)布著血跡,有些不協(xié)調。我翻出一份粉紅色的創(chuàng)口貼,貼了上去。“青青!”遠處傳來一陣呼叫聲,小女孩迅速把衣服還給我,擦干了
眼淚,朝我說了聲姐姐你真樂于助人,便沒了影子。我笑了笑,拍了拍麻痹的腿,在心里默默的夸了夸我樂于助人的品質。
我騎著車,風從我的耳邊吹過,小女孩的話語從耳邊飄過,像是在夸我的樂于助人。
她,皮膚白白的,圓圓的臉上鑲著一雙水汪汪的眼睛,笑起來兩個小酒窩特別顯著,兩條黝黑的發(fā)辮搭在肩上,幾絲劉海格外惹人注目。她不僅人美,還有一顆金子般的心靈,她就是我夏令營的班長——檬丹。
三年級時,我參加了一次夏令營流動。流動中有一個項目是挑戰(zhàn)自我——爬武夷山。站在山腳下的時候,我們都伎癢,相信自己一定能挑戰(zhàn)成功。尤其是她,渾身上下都是自信的毫光。
一聲令下,我們開始奮力往上爬。走到半山腰的時候,我覺得口渴了,預備停下來喝水。剛擰開水瓶蓋,我腳下一松動被石頭絆了一下。我左搖右晃,努力想保持自己的平衡,可最后仍是重心不穩(wěn),一下子跟土地來了個親密接觸——整個人摔倒在地上,水全部貢獻給了土地公公。我驚慌失措地喊道:“我的水!”懊惱著看著瞬間滲入地下的水,我欲哭無淚,還有那么高,沒水怎么辦?
檬丹原來走在我的后面,聽到我的喊聲,她趕快跑過來把我拉起來。并問道:“你有沒有受傷?。俊蔽乙荒槅蕷獾卣f:“我沒事,可水全部灑了?!泵实の⑿χf:“人沒事就好,喝我的水吧?!蔽业男那樗查g來了一個180度大轉彎。然后她把她的水分給了我一半,最后我們并肩前行到達了頂峰。
檬丹,沒有什么華麗的語言,沒有什么豪言話語,但是我對你的感謝感動不會減少一分。你給我的最貴重的禮品逐一真誠的友情,在我糊口的銀河中,如同一顆明亮的星星照亮我前行的路。在此我要好好的感謝你,沒有你的幫助,我是不會完成這個任務的,謝謝你檬丹!
這就是我夏令營的班長,一個樂于助人,活潑可愛又漂亮的女孩。她讓我感觸感染到了情誼的暖和,讓我也學會了去幫助別人。
學校的一個班級。
“你會做這道題嗎?”我好奇地問了問。
“這種題那么簡單,這都不會?!比~楊冷笑道。
“那怎么做?你教我?!蔽艺f道。
“這種題你問別人去吧!那么簡單的題,要是我我是你,早就不活了?!比~楊冷笑道。
我不知如何回答,也就默默地在那研究這題,過了一會,他就來問我:“這題怎么做?”
我認真地看了看,笑道:“哦!這題是這樣的,……?!睕]幾下就將他教會了,他什么都沒說繼續(xù)做題,而我也在繼續(xù)做題。但因為這題太難的原因,我不得已的換了一道題,結果我還是不會做,便去問他,他看了看這題,冷淡地回答:“這題我不會,你去問別人?!蔽抑浪麜?,但我也知道他不會教我這些簡單的題,我也沒去問他,默默地做起其它題。
直到放學的時候,我去老師辦公室,和老師一起談心,我和老師從學習談到人生,隨后就談到今天早上發(fā)生的這件事,說到這件事,我自嘲地說:“為何我能放下手中的事情去幫葉楊,而他不能?問他題,他不是說沒時間就說不會做,明明就是覺得我太傻,不會做這種題,看不起我,可我又能怎么辦?”
老師笑道:“那你別去幫他,讓他也體會一下不就好了?!蔽铱嘈Φ?“我也想過,但這好嗎?人就要互相幫助,您也說過,幫助人何必在乎所謂的回禮呢?”老師笑道:“那你又何必在乎他教不教你呢?”我苦笑道:“這明擺的就是歧視,看不起我,下課的時候,還經常在我面前炫耀,你說這不是歧視嗎?”老師笑道:“問問題,又何必找同學呢?你可以不找他,你可以找別人啊!”我自嘲道:“誰會那么好心的幫我,都覺得我不配和他們交朋友,都沒多少人肯和我做朋友,肯教我,你說我又何必去問別人呢?結果不是一樣嗎?”老師笑道:“那你可以找老師啊!也不一定要去找他們。”
我苦笑道:“找老師嗎?看來以后只能找老師了?!崩蠋熜Φ?“那你還想去幫助別人嗎?有可能沒有回禮哦!”我苦笑道:“會,不管有沒有回禮,我都會竭盡全力去幫助別人,但我也容不得別人恩將仇報來辱罵我,所以,不過分的話我還是會去幫助別人,因為我想做一個樂于助人的青少年?!崩蠋熜Φ?“好志向,祝你能馬到成功?!蔽倚χc了點頭,看著外面的太陽緩緩落下,心中的不滿也化成灰飛散了。
寫好作文是學生必備的技能,寫作是作家們創(chuàng)作文學作品重要的途徑之一。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。你知道怎么撰寫一篇標準的作文嗎?以下是小編為大家收集的“樂于助人作文十二篇”僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡音樂,喜歡聽歌,每當我聽到老狼唱的《同桌的你》,我的腦海中第一個浮現(xiàn)的就是她——梁藹珊,她成績好,樂于助人,常常幫助有困難的同學。
她有一把烏黑濃密的長發(fā),彎彎的眉毛下住著一雙大大的的眼睛,能說會道的嘴巴,不說話的時候總是微微嘟起來,給別人的感覺是一個文靜乖巧,但其實她是一個活潑的、有時候還笑里藏刀的不安分的女孩。雖然經常捉弄我,但是也常常幫助我。
記得那天,下午上科學課,我翻遍了書包都沒找到科技書,才知道自己忘記帶科技書了。科技老師可嚴厲了,知道我沒帶書本上課,肯定會被批評的,怎么辦!怎么辦!我如坐針氈。這時,我的同桌梁藹珊關心地問:“俊熙,你怎么啦!”“我沒帶科技書,等下老師發(fā)現(xiàn)就死定了!”我擔心地說。她把科技書放到桌子中間,說“我們共用一本書就行啦!”“好啊,謝謝您!”我好像抓到救命草一樣,感激地說。這時,科技課郭老師來到教室,讓我們打開書本上課。因為我和她共用一本書,坐姿和眼睛跟其他同學不同,郭老師以為我們倆在開小差,走了過來,看到我們共用一本書后,問:“這本書是誰的?”我膽怯的說:“是梁藹珊的?!蔽业脑捯魟偮?,梁藹珊站起來說:“老師,這本書不是我的,是江俊熙的?!蔽蚁胝酒饋砀蠋熣f清楚書不是我的,但梁藹珊拉了拉我的衣袖,示意讓我不要再說話。郭老師說:“你為什么不帶書上學?”“我不知道調課了。”梁葛珊低下頭細聲說?!澳悄憔驼局险n吧!”郭老師嚴肅地對她說。就這樣,她被罰站了一堂課,我心里慚愧不已,同時也非常感激她在我無助的時候伸出手幫助我。
這就是我的同桌梁藹珊,樂于助人、處處為他人著想的女漢子。
樂于助人 Help others
雷鋒同志說過:“我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去?!?/p>
請寫一篇意思連貫,符合邏輯,不少于150字的作文。
在作文中,簡單表述你對雷鋒的崇敬之情,為什么向雷鋒叔叔學習以及你在日常生活中是如何幫助他人的。
范文
Leifeng was known as a pattern that offered help to others selflessly. He devoted all this life into his beloved career as well. I, myself, was totally shocked by his character.
Such is human nature; people trace the good, water flows to low. Everyone should copy his sprit as our daily life goes instead of uttering a meaningless slogan “l(fā)earn from Leifeng, our decent idol”, so that we could definitely see a lot more smiling faces rather than conflict.
To help others is not a hard thing, however, what you need is to consist doing it. Take myself as an example. I am the representative of Math, to collect homework is my daily task, however, I would turn them to the right page for shorten the time for teachers when correcting them.
I strongly propose that we shall see a better world if each of us treat Leifeng as our model and copy his spirit..
雷峰被稱為一個模式,提供了無私地幫助別人。他把所有的生命都投入到了他摯愛的事業(yè)中。我自己,被他的角色完全驚呆了。
這就是人的本性;人的蹤跡,水的流動很低。每個人都應該仿效他的精神為我們的'日常生活中去而不是說出一個毫無意義的口號“學雷鋒,我們體面的偶像”,所以,我們肯定會看到更多的笑臉而不是沖突。
幫助別人不是一件困難的事情,然而,你所需要的是去做它。以自己為例。我是數學的代表,收集家庭作業(yè)是我每天的任務,然而,我會把他們交給老師,當老師糾正他們的時候。
我強烈建議我們如果我們每個人對待雷鋒為模型和復制他的精神..看到一個更好的世界。
我的好朋友——小靈是一個樂于幫助別人的人。
她經常披著頭發(fā),有一雙水汪汪的大眼睛,一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。
記得有一次,我和小靈在路上走著走著,突然看見前面有一位老奶奶,她手里拿著一大袋的東西,不知里面裝的是什么,這么沉。這位老奶奶已經有八十多歲了,家里只有她一個人能干活,她的兒子從小得了神經病,什么也不會做。這時我和小靈急忙追老奶奶,邊追邊喊奶奶等等我們,當我們跑到奶奶的面前時,才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。小靈連氣都沒喘過來,便臉上帶著笑容對老奶奶說:“奶奶我來幫您拿回家吧?”奶奶笑著說:“不用了,自己來就行了,這米又不重。”小靈又說:“您都這把年紀了,讓我來幫您拿就行了,您看您的腰都彎了,您要是再拎重東西的話您的腰就會更彎的?!蹦棠绦α?,順手把這袋米遞給了小靈,當小靈拎這袋米的時候,我小心翼翼地觀察小靈的手,不久我發(fā)現(xiàn)小靈的手在發(fā)抖,我快速地走到小靈身傍,和小靈一起抬了起來。把米抬到了奶奶家,奶奶連聲說:“謝謝你們孩子,謝謝你們。”小靈高興地說:“以后有什么重東西你不要拿了,您來找我,我來幫您》”奶奶點了點頭。我和小靈就離開了。
小靈,你真是我的榜樣啊,我一定響你學習的。
外公今年75歲了,中等個子,白發(fā)蒼蒼,戴著一副深度眼鏡。他對人和藹可親,而且風趣幽默,就象《快樂星球》里的“老頑童爺爺”。
外公是一個熱心腸的人。小區(qū)樓道上貼著一些小廣告,他一點點地撕掉。他還經常給小區(qū)的花草澆水、施肥。鄰居病了,他帶上水果去看望。小區(qū)居民都夸外公是一位樂于助人的好人。
一天晚上,我跟外公去散步。在路上碰到一位老人問路。說得語無倫次、斷斷續(xù)續(xù)。外公從他的話語中判斷這是一位患了癡呆癥的老人,可能迷路了。他牽著老人的手到了附近的派出所向民警說明情況。我站在一旁有點不耐煩了,對外公說:“咱們回家吧。”外公卻說:“沒有找到老人家的`家人,我還是有點不放心?!苯涍^民警仔細調查后,終于找到了那位老人的女兒,老人的女兒熱淚盈眶地握著外公的手說:“我父親已經失蹤一天了,多虧您熱心幫助才找到。太感謝您了!”
外公經常說的一句話是:“幫助別人,快樂自己?!彼沁@么說的,也是這么做的。今年春節(jié)期間,家家戶戶都放鞭炮,樓道上有許多紅色紙屑,人來人往的,踩得地上很臟。外公主動把樓道掃得干干凈凈,他的善舉贏得了鄰居們的陣陣稱贊。
外公樂于助人,我長大以后也要做一個樂于助人的人!
這是一個陽光明媚的早晨,小明走出家門,他看見天上的太陽在對著他笑,小明也露出了笑容,說:“你好,太陽公公,好久不見,你在干什么呢?”
“我在跟云朵媽媽唱著柔美的歌聲?!?/p>
“再見,我要去上學了?!?/p>
小明走著走著,忽然聽到“砰”的一聲,小明嚇得心都要跳出來了。小明回頭一看,是一個小弟弟不小心騎著自行車摔倒了,他什么也沒有想,就把小弟弟抱起來,對他說:“沒事,我會把你送到病院去的。”說完,他把小弟弟背在背上,然后走了,到了病院,小明累壞了,頭上直冒汗。他把小弟弟放在床上,醫(yī)生說:“只是流得血良多,可是還好,只要多涂藥,就沒事?!毙∶髀犃耍撵o了下來。小弟弟笑了,說:“謝謝你及時救了我,要不然我就回不了家了,等我的傷好了,你就來我家玩?!?/p>
小明笑了笑:“你要安心養(yǎng)病,等你好了來我家玩?!?/p>
固然小明今天遲到了二十分鐘,可是小明仍是很開心,由于他幫助了小弟弟,自己就開心了。
禮拜天,萬里晴空,陽光明媚,小兔子和它的姐姐一起去郊外游玩。
它們一邊唱著歌謠,一邊手拉著手漫步在羊腸小道上。小兔子兩姐妹一路上有說有笑的。突然,它們來到了一個池塘旁,姐姐說道:“??!這個池塘好大呀,還有這么多漂亮的荷花,真是好看極了!”于是,它建議在池塘邊休息一下,順便看看這錦繡迷人的風景。它們兩人就坐下來,休息了。忽然,一陣風吹過來,把小兔子的漂亮的帽子吹走了,而且吹到了池塘里。怎么辦呢?它們都不會游泳,兩個人坐到池塘邊就“嗚嗚嗚”的哭起來了。這哭聲越來越大,吵醒了正在睡覺的小鴨子。小鴨子忙游過來急切的說:“小兔子,你們?yōu)槭裁纯扪??”小兔子說:“剛才一陣風把我的漂亮帽子刮走了?!毙▲喿用φf:“不要緊,我來幫你們,刮到哪兒去了呢?”小兔子說:“刮到池塘里去了,就在那朵粉紅色的荷花旁。”小鴨子忙游過去,用嘴鉗著帽子,然后,游到了岸邊,把帽子還給了小兔子。小兔子看著自己心愛的帽子,興奮極了!它們連忙向小鴨子說:“小鴨子,謝謝你呀!要不是你,我們都不知道該怎么辦呢?”小鴨子說:“沒事的,舉手之勞。”說著,它又游回去了。
小兔子們,又戴上帽子,繼承行進……
我們班有一個樂于助人的小男孩——黃李恩,他的頭發(fā)很黑,眼睛大大的,顯得挺有靈氣;鼻子小小的,嘴巴大大的,笑起來,嘴巴就變成了一個彎彎的月牙。
他很熱情。有一次,同桌忘記帶筆了,黃李恩知道了,說:“我借給你?!蓖勒f:“謝謝你?!秉S李恩說“不用謝,同學之間應該相互幫助!”
他很樂于助人。一天中午,黃李恩拿著10元錢去吃牛肉粉。他看到路邊有一個老爺爺在要錢。他覺得老爺爺很可憐,就把這10元錢給了他。
他很誠實。一天早晨,他上學遲到了,老師問:“你怎么現(xiàn)在才來?”黃李恩大聲說:“因為我走路的時候,腳被崴到了,而且我家里又離學校很遠?!崩蠋焽烂C地指了指教室門口,說:“在這里站著。”同學們抱著肚子大笑起來,只有我沒有笑,我在默默地想著:“為什么黃李恩被罰站了?以前,其他同學們遲到了,都不把遲到原因告訴老師。”
黃李恩同學是一個誠實、樂于助人的人,我想和他成為好朋友。
她有一張紅撲撲的蘋果臉,眼睛大大的,總愛鼓著腮幫子,她還有一張櫻桃小嘴,嘟起來可愛極了!
她樂于助人,我經常會忘帶三帶和文具,就問她借,她總是非常爽快地答應了。她還是個“順風耳”,別人并沒有向她借東西,她卻都知道,并馬上向她們伸出援助之手,幫助他們。有一次,我來到學校,打開書包才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘記在了家里,她看到我沮喪的樣子,就知道我肯定有事情,便問我:“怎么了?”我說:“我的鉛筆盒忘記在家里了,怎么辦?。 彼f:“我借你一支自動筆,一支黑筆和一塊橡皮,我沒有兩個透明膠,只能一起用了。”我的眼眶濕潤了,非常感動。
還有一件事情讓我記憶猶新。有一次,數學萬老師在課堂上講了一道題目,我沒有認真聽講,所以只記住了一點點。下課后,老師把作業(yè)發(fā)下來。我東想想,西想想,都沒有任何頭緒。這時,我想到了她,便趕緊跑過去問她:“萬老師上課說的課堂作業(yè)本的那一題,要寫什么格式?”她說:“課堂作業(yè)本第37頁第4題比大小要通分,分母要化成一樣的,還要再畫一張表格,把通分的格式都寫在上面?!甭犃怂脑?,我過了一會會,便全都通了分,也比了大小。
我想大家也很想知道她是誰吧?她是我最好的朋友;是我們班的語文課代表;是一個樂于助人的人。她是我學習的好榜樣—朱芯俁。
朱芯俁就是一個助人務樂的人!
進入初中,我又結識了許多同學,我和他們又組成了一個新的集體,這使我感到非常高興。在這個集體中,我結識了一名樂于助人的同學。他就是小明。
記得在開學的那一天,教室里非常臟、非常亂,所有的桌椅都鋪滿了一層厚厚的灰塵,空氣也進分渾濁。到了放學,小明自愿留下和值日的組一起打掃衛(wèi)生。
只見他先拿起一把掃把,從后往前,認認真真地掃了起來。他先把較大的垃圾掃到一旁,然后用掃把仔細地清掃較小的垃圾。有些小垃圾粘在地上,掃不起來,他便用手拾起來……。時間一分一秒地過去了,他終于掃完了那一組。些時,他的頭上也出了豆大的汗珠。這時他把掃把放在一了邊,準備出去休息一下。忽然,他的目光落在了鋪了一層灰的窗戶上,他愣在那里。當時,他可能在想:“還是休息一會兒吧,我已經掃了一組了,非常累,休息一會兒檢查衛(wèi)生的來了,看了這些,一定會扣我們班的分,我還是把窗戶擦干凈了再休息吧”。于是他便走進了教室,拿了兩塊布,端來一盆水,只見他先把一塊布放進水里,接著又把所有的窗戶都打開,然合又拿起一塊干布,擦了起來。不一會兒,他就把窗戶的浮灰擦的掉了。干完這些,他又從水中拿起了濕布,只見他左手緊緊地按著窗戶里面,右手緊捏濕布,一下、兩下、三下……,在他的努力下,終于把窗戶擦得干干凈凈。瞧,玻璃是不是比以前更明亮了,遠遠望去,就好像沒有鑲玻璃一樣,屋里的一切都映入了我的眼簾。于是,他又接著擦其它的窗戶,等他把窗戶擦干凈,值日生也把教室里打掃得干干凈凈,這時,他才和值日的同學一起回家。
小明同學非常愛樂于助人,在平常,同學的書包掉了,他撿起來放好,地上有垃圾了,他拾起來,悄悄地放進垃圾袋……他的行動感染了許多同學,漸漸地,我們這個集體中的同學也都變得樂于助人。我也在他的感染下,逐漸變成了一名樂于助人的學生。
彭卓群是五年級的小學生,在我們學校擔任大隊長,是一個熱心匡助別人的大姐姐。
記得有一次,在上體育的時候,我一不留神就從體育器材上掉了下來,把腿摔破了,看見腿上的血,我就哭了起來。正巧被也上體育課的彭卓群姐姐看見了,她馬上沖了過來,扶起了我,把我送到了老師的辦公室。一路上,她不停地安慰我,說:不要緊的,忍一忍,上了藥,很快就會不疼的。
彭卓群把我扶到老師辦公室以后,快速地奔向醫(yī)藥箱,這是老師為同學們預備的藥箱。她急忙打開了藥箱,從那里拿出了1個棉花棒、1瓶碘酒、1片創(chuàng)可貼、1瓶萬花油、還有1團棉花,預備給我上藥,只見她用1個棉花棒蘸了點碘酒,輕輕地在我的傷口上擦了擦,整理時,一股刺痛讓我忍不住地叫了一聲好痛??!彭卓群趕快低下頭,一邊吹一邊說:堅強一點,很快就會好的。接著,她用棉花蘸了點萬花油,放在傷口上,然后用創(chuàng)可貼貼起來。貼好后,她又扶我回教師休息去了。
第2天,我把這件事告訴老師,老師夸她是一個樂于助人的好同學,是我們學習的好榜樣。
我的爸爸很愛管閑事,這不又開始了。
“這是誰家的衣服???”爸爸挨家挨戶地問,跑到房頂才知道,“你們把衣服放好,過一會兒就要下大雨了,被大風吹跑可找不到了?!?/p>
我的爸爸一米八的個子,彎彎的眉毛像兩只小船,眉毛下面有一雙很小的眼睛,笑起來就瞇成了一條縫,高高的鼻子上架著一副眼鏡,還有一張能說會道的嘴巴。爸爸很少買衣服,媽媽經常說:“你爸啊,不買就不花錢,一買就幾千多。”當然,爸爸最大的特點還是喜歡管閑事。
每天中午,爸爸回來給我們做飯,但他不是沒吃。就是吃一半就走了,因為我們的鄰居每天都會吵一次架。
這不又開始了?!拔颐看味冀o你們做飯、洗襪子、拖地、刷碗,你居然還不把衣服洗洗?”“我每次上班那么累,回來還給你洗衣服!”爸爸走了過來,我跟著爸爸?!巴!卑职诌呎f,邊打了個停的手勢,“你們每天都吵架,有什么用,衣服它能自己洗嗎?就算你太累太忙,也要關心一下你的妻子吧?她做飯,拖地,哪樣沒給你做,你卻這樣說她?!卑职忠贿呎f,一邊把叔叔拉過來說悄悄話。
下午,爸爸請了半天假,開車帶著叔叔出去了,我和妹妹留在家照顧阿姨。到了四點鐘,門開了,一臺洗衣機被爸爸和叔叔搬了回來。原來爸爸問叔叔他們家有沒有洗衣機,叔叔搖搖頭,爸爸就和叔叔商量買一臺。
爸爸幾乎每一天都處理一兩件“閑事”,我喜歡這樣樂于助人的爸爸。
有一天,小兔到樹林里去玩。那可是他第一次離開爸爸媽媽,一個人到樹林里去。樹林里很潮濕生長著很多植物。他碰到了一頭大奶牛,嚇得他驚慌失措。大奶牛慈祥地告訴他,這里的草很嫩,小兔吃了會長身體。來到池塘,碰到了小鴨子,小鴨子嘎嘎說:“小兔,你愿意和我一起玩嗎?”小兔高興地答應了。小鴨子叫來了小青蛙,和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘邊玩了一下午。小兔該回家了,他告別了池塘邊的朋友們。
在回家的路上,天空突然下起了傾盆大雨。小兔馬上躲到一棵樹下。但雨很久都沒停。小兔忽然想到大蘑菇可以當雨傘,他就在樹下拔一株最大的蘑菇,把它撐在頭頂,咦,這下可以歡快地回家了。走出樹林是一片綠草地。他看到一些小蝴蝶小蜜蜂,在大雨中艱難地飛著,雨水打在他們的翅膀上。他們飛得搖搖擺擺。小兔連忙招呼他們飛進他的傘中。小兔為了不讓這些小伙伴淋濕,他自己的衣服也淋濕了。但他自己還沒感覺,到家里才發(fā)現(xiàn)他的衣服濕漉漉的。他把濕的衣服脫下來,自己洗了,曬上。太陽來了,他翹起了大拇指,說:“你真是個樂于助人的好孩子。”
寫作是測試學生知識和思維能力的重要方法,創(chuàng)造性的寫作可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)意。通過閱讀高質量的文學佳作,我們可以提高自己的寫作技巧。本文重點關注標題為“樂于助人的他作文”的主題,相信您會從中獲益匪淺!
河北一名環(huán)衛(wèi)工手刨3噸垃圾幫市民找回救命錢
適用話題:樂于助人、誠信、金錢、勞動、愛心
近日,河北廊坊市民張麗華將一面錦旗送到了廊坊市育才路垃圾中轉站,感謝中轉站站管員常勝云幫她找回了不慎丟失的2萬元救命錢。
雪上加霜,大意誤扔救命錢
張麗華是垃圾中轉站附近一家飯店的工作人員,失而復得的2萬元錢,是她的工資和向別人借來的。張麗華家人患有腦梗,這些錢是用來治病救命的。
2月28日下午,裝錢的袋子被當作“垃圾”扔進了垃圾桶,被環(huán)衛(wèi)工人清運走了。第二天,張麗華才意識到錢丟了,通過翻看監(jiān)控錄像、詢問附近環(huán)衛(wèi)工人得知,垃圾倒入了垃圾中轉站的大箱內。
好心環(huán)衛(wèi)工,手刨3噸惡臭垃圾
“大箱內有將近3噸垃圾,想從這里面找到丟失的錢并非易事。但看到失主特別著急,我也顧不了那么多,當時腦子里就一個想法,一定要把錢找出來?!背僭普f。
顧不得惡臭,常勝云用雙手將一個個垃圾袋從大箱內掏出翻看,果皮、菜葉、衛(wèi)生紙……終于,2個多小時后,常勝云從垃圾大箱的箱底處找到了那個裝有2萬元的袋子。“找到錢的那一刻,心里特別痛快,努力沒有白費?!背僭普f。
54歲的常勝云已在環(huán)衛(wèi)一線工作了13年?!八匠9ぷ魈貏e認真,人也樸實,任勞任怨,樂于助人,是我們學習的榜樣?!崩暹\一隊隊長張亞明說。
在小時候,我就深受一則公益AD的啟發(fā):有一個人艱難地騎著一輛裝滿物品的三輪車上坡,正當那個人蹬不動時,有一雙手上前去幫忙,而在推上坡后,騎車人向后去找這個好心人時,那人卻消失在人海當中......而在那時,我對"助人為樂"的明白就是幫忙別人是一件好事;在上小學時,學校總是教育助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,咱們要向有困難的人伸出幫忙之手......而在那時,我對"助人為樂"的明白就是幫忙別人是愉悅的;上了中學,我成為了團員,更參加了眾多教育活動,比如"領悟雷鋒活動"、"假期實踐活動"等等。在這些群眾活動中,很多都是以助人為樂為主題的......而在此刻,我對"助人為樂"的明白是互助不僅僅是一種愉悅,還是一個職責、一番成長、一股力量。
在學校中,我擔任了班長的職務,處處要起好帶頭作用,團結群眾,幫忙同學。在班里,有一位男生家庭經濟困難,領悟基礎較差,因此有很多同學都看不起他,甚至不愿和他站在一齊。于是,我主動在班里組織的"一幫一"活動的組員搭配中選取了他。我期望能幫他把基礎知識學扎實,也期望他能夠對自我自信一些。在每一天早自習,我都會提醒他需要熟背和注意的知識點。在課下,我會把詳細的筆記借給他抄錄。漸漸地,他也會向我主動問筆記和作業(yè),在領悟方面有一些改善。有時,他有困難也會找我?guī)兔?,比如借碳素筆和練習本、問不懂的題等等。我也在這期間經常鼓勵他,告訴他不比別人差,別人也不比他強,每一個人都是平等的,每一個人都有優(yōu)缺點。就這樣,過了一段時刻,他的性格開朗了許多,和同學們的關聯(lián)越來越好。這樣的進步和改變使我很高興,心里也有一種成就感。同時我也要感謝這位同學,正是正因為他講題,才使我對知識點記得更加牢固,鍛煉了講題潛質;正是正因他的用心配合,才使我得到了老師和同學們的認可和信任。透過這件事,我更加肯定了"幫忙別人就是幫忙自我"的想法。
在社會生活中,我也會盡全力去幫忙別人,服務大家。村中的健身園是我兒時最鐘愛去的地方。如今,體育器材換了一批又一批,但是人們鍛煉身體的想法卻從未改變。那天,我發(fā)現(xiàn)健身園中的體育器材臟了,而且在磚縫中長了許多雜草。于是,我組織了村中的同學,把打掃健身園當作社會實踐的一個任務。經過了一個上午,咱們把園中的雜物和雜草打掃干凈,把體育器材擦拭了一遍,使健身園的環(huán)境好了許多。健身園周圍的居民看見后,給咱們送去了贊賞的.目光,她們還說咱們?yōu)榇謇锏那鍧嵐ぷ魅藛T減少了很大的負擔,十分感謝咱們。我用自我的勞動不僅僅幫忙了別人,不僅僅得到了夸獎。但是我認為,咱們作為中學生已經有義務、有職責地去為村里和社會做一些事情了。而且,咱們還在幫忙別人、服務大家的過程中,體會到了大人們工作的艱難和辛苦,更使咱們覺得自我被家長呵護的生活十分愉悅。我想,這就是助人為樂的另一種體會,也是另一番成長。
放眼而看,如果咱們每一個人都學習并領悟助人為樂,都愿意助人為樂,那么咱們的社會和生活便會充滿了愛。我堅信,這種愛能夠抵擋一切的困難和挫折。因此,我更覺得助人為樂是一股無限大的力量......(太宰治)
我就是這樣一個助人為樂的孩子。我鐘愛幫忙別人,當我看到在自我的幫忙下,別人很順利地度過他們的困難的時候,我就會從心里涌出一股難以言說的自豪感和愉悅感,正因我感到了自我對他人的價值。而且?guī)兔e人,讓咱們自我也得到了鍛煉,也讓社會充滿了愛。助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫忙那些需要幫忙的人,讓咱們的生活充滿七彩的陽光。
近日,河北廊坊市民張麗華將一面錦旗送到了廊坊市育才路垃圾中轉站,感謝中轉站站管員常勝云幫她找回了不慎丟失的2萬元救命錢。
張麗華是垃圾中轉站附近一家飯店的工作人員,失而復得的2萬元錢,是她的工資和向別人借來的。張麗華家人患有腦梗,這些錢是用來治病救命的.。
2月28日下午,裝錢的袋子被當作“垃圾”扔進了垃圾桶,被環(huán)衛(wèi)工人清運走了。第二天,張麗華才意識到錢丟了,通過翻看監(jiān)控錄像、詢問附近環(huán)衛(wèi)工人得知,垃圾倒入了垃圾中轉站的大箱內。
“大箱內有將近3噸垃圾,想從這里面找到丟失的錢并非易事。但看到失主特別著急,我也顧不了那么多,當時腦子里就一個想法,一定要把錢找出來?!背僭普f。
顧不得惡臭,常勝云用雙手將一個個垃圾袋從大箱內掏出翻看,果皮、菜葉、衛(wèi)生紙……終于,2個多小時后,常勝云從垃圾大箱的箱底處找到了那個裝有2萬元的袋子。“找到錢的那一刻,心里特別痛快,努力沒有白費?!背僭普f。
54歲的常勝云已在環(huán)衛(wèi)一線工作了。“她平常工作特別認真,人也樸實,任勞任怨,樂于助人,是我們學習的榜樣。”垃圾清運一隊隊長張亞明說。
下午放學后,忽然下起了傾盆大雨。同學們打著傘,背著書包陸陸續(xù)續(xù)地回家了。
我也打著傘準備回家,天天在后面大聲喊:“亮亮等等我。”他一邊喊一邊健步如飛地追上來,原來天天沒帶傘,我們倆合用一把傘,走在回家的路上。
突然,我和天天看見前面有一位滿頭銀發(fā)的老爺爺,手里拄著拐杖,左點點,右點點,淋著雨,深一腳淺一腳,在馬路上艱難地走著。我們想:前面那位老爺爺一定是盲人。于是我們飛快地追上去,給盲人打傘,我踮起腳,舉起傘,還是夠不著。天天靈機一動,想出了一個巧妙的辦法,他馬上背起我。我高高地舉起傘,給盲人爺爺帶上。盲人爺爺說:“雨停了,真好!”我和天天
聽了哈哈大笑。盲人爺爺才恍然大悟,原來是倆個“紅領巾”在幫助他。我們把盲人爺爺送回家。
我們倆沖進雨中。這時,雨越下越大,地上濺起一朵朵美麗的水花,好像在稱贊我和天天是樂于助人的好學生。
我們班有很多同學,他們各有千秋,但我最想夸的是我們的班長——張玉。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),細長的眉毛下面長著一對黑珍珠般大小的眼睛,要是你問一個問題,她那兩科小眼珠便在眼眶里直打轉,直到想明白為止。
我們都喜歡這個班長,當我們有困難時,班長就會毫不猶豫地沖到那個同學面前,為同學排憂解難。她是同學們的“及時雨”。
記得那一次,我們正在專心致志地上作文課。突然,戴志滔大喊一聲:“潘老師,葉時誠吐了!”我轉身一看。只見葉時誠臉色蒼白,用手捂著嘴巴,手上、桌子上、書包上、地上到處都是吐出來的臟東西。緊接著,一股難聞的氣味迎面撲來。坐在旁邊的同學大聲叫起來:“臭死啦!臭死啦!”坐在葉時誠前面的女同學望著自己凳子上的臟東西,皺著眉頭,厭惡地說:“討厭,把我的椅子也吐起來了!”樣子比嘔吐的葉時誠還難看。
這時,潘老師問:“誰愿意幫助葉時誠?”大家都捂著鼻子,躲得遠遠的,生怕被老師叫到,絲毫沒有顧及此時葉時誠是多么難受,多么難堪!
“我來!”一個聲音從第四組傳了過來,雖然很輕,但卻那么有力。大家迅速用眼睛去尋找究竟是誰會愿意去做這種事情。只見我們的班長張玉高高地舉起了手,緊接著不等老師同意,就跑過去先拿了一塊抹布,又拿了一個水桶,把吐出來的臟東西清理到水桶里。再提來一桶干凈的水,拿來一塊干凈的毛巾,幫葉時誠把書包上、柜子里、椅子上的臟東西清理掉。還拿來幾張紙巾,幫葉時誠把手上和衣服上的臟東西仔仔細細地擦干凈,最后把水桶和毛巾拿去洗干凈才回到自己的座位上。
葉時誠感激地說:“謝謝你幫助了我?!?/p>
“別客氣,這點小事,舉手之勞而已!”班長一邊走一邊微笑著說,“再說,同學之間就應該團結友愛,互相幫助嘛?!蓖冋娴男δ?,葉時誠的心里頓時充滿了溫暖。
看著班長的一言一行,我想起自己剛才的行為,頓時羞紅了臉,真想找個地洞鉆進去。我為自己的行為感到羞愧!
這就是我們的班長,一個樂于助人的班長。從那件事發(fā)生過后,我們都從心底里更加敬佩她!
我已經在學校里渡過了差不多六年的小學糊口了,我與同學們在六年的糊口里,發(fā)生了許多事,有甜的,有酸的,也有苦的……但至今讓我最難忘的仍是羅xx。
羅xx是我們學校里的大隊委,她學習成績優(yōu)秀,熱愛運動,勤奮學習,幾乎是各方面都最佳。她笑起來老是甜甜的,嘴巴一翹起來,眼睛便瞇成了一條縫,身體圓圓胖胖的,可真像一只小熊貓呀!她那一頭黝黑亮麗的長頭發(fā),被扎成了一條俏皮的小馬辨,在領操的時候老是一甩一甩的,可愛極了。她活潑,爽朗,有禮貌的她引人喜愛,她在上課的時候老是當真思索,收視反聽,做好筆記,所以在她的功課本上常常會見到一個大大的A分!
記得有一次,我們預備數學測驗,有一道題我想來想去都不xx白,連參考書都翻了,仍是沒弄懂,合法我在緊張的時刻,羅xx走了過來,用手輕輕地拍了一下我的肩膀,輕聲地問:“碰到什么難題了嗎,有什么是我可以幫助你的?”她簡直就是雪中炭,我的及時雨呀!我立即向她請教,她拉開了椅子慢悠悠地坐下,雙手捧著數學書,眸子子轉動了一下,思索片刻后,便開始滔滔不絕地向我說解,等我xx白時,已向她說xx,可她還怕我還沒弄懂,繼承說,唉……還真是夠“煩”的呀!但仍是多虧了她,我的數學成績才會有所進步。
所以她不但是樂于助人,還勤奮學習,熱愛勞動,運動也是她的喜愛,羅xx在籃球比賽時立下的汗馬功勞,為班級服務,樂于助人……她的精神值得讓我去敬佩。
在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是由于爸爸的樂于助人。
有一天晚上七點鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰”忽然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來了,原來他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒說,關上電視機急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說:“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,仍是先吃飯吧?!卑职终f:“這怎么行?假如李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會,媽媽的飯就燒好了,我就上樓催爸爸,爸爸說:“你先回,我快修睦了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒有下來,我只好又上去催,可爸爸依舊說一會就回家八點多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃?!卑职终f:“為了幫助別人,一整理飯晚點吃有什么關系呢?”
這就是我的爸爸,一個樂于助人的人!
一天,一個身穿襯衫的男孩忘帶坐公交的錢了。只好在大街上做乞討。
“阿姨,能給我兩元錢嗎?我要坐公交?!蹦泻┣蟮?。那位阿姨若無其事地走開了。男孩向一位大姐姐走去,問:“大姐姐,能給我兩元錢嗎?我要坐公交?!贝蠼憬阙s緊從包里拿出手機,假裝打電話。男孩只好向別人乞討了。
男孩看見一位老奶奶,彬彬有禮地問:“奶奶,可以給我兩元錢嗎?我想坐公交?!崩夏棠蹋詾槭球_錢的,連忙躲到銀行里。一直到傍晚,男孩沒有討到錢。
忽然,男孩看到正在乞討的老爺爺。走上前去,問道:“爺爺,可以給我兩元錢嗎?我想坐公交?!薄翱梢?,可以!”老爺爺毫不猶豫地答應了。從已經舊得不能用的杯子里拿出兩元給男孩,男孩連聲說謝謝。
第二天,男孩為了感謝老爺爺,買了一件上衣和褲子,一碗飯送給老爺爺。當老爺爺收到時,激動得不知說什么才好。
這個故事,讓我們懂得去幫助身邊需要幫助的人。如果大家能像老爺爺一樣去幫有困難的人,那么,我們肯定會變得善良,樂于助人!
我的同學馮上是一個樂于助人的人,他平常一看見同學有困難,總會熱心地幫助同學。
有一天下課時,我把下一節(jié)課需要用的課本和鋼筆都擺在了課桌上,然后用課本把鋼筆給壓住,就出去玩了??墒堑任一貋砗人畷r,卻發(fā)現(xiàn)我那支鋼筆不見了。那可是我最愛的鋼筆,我非常喜歡它,可不想讓它丟了,便在附近找了起來。
我翻翻書包,發(fā)現(xiàn)里面沒有,就把里面的書全部倒了出來;又摸摸里面,看看有沒有,結果還是沒有;又翻翻筆袋,里面只有其他的鋼筆和鉛筆,就是沒有那一支鋼筆。我趴在地上仔仔細細地找了起來,可是我把前后左右找了一遍又一遍,連那支鋼筆的影子都沒看見。我越找越心煩,恨不得讓它馬上出現(xiàn)。
馮上看見了我那著急的樣子,便關切地問我:“曄林,你怎么了?有什么事呀?”我焦急地對他說:“我那支心愛的鋼筆丟了,快幫我找找吧?!彼宦?馬上就幫我找了起來。他一邊找一邊安慰我說:“別著急,鋼筆丟了,可以好好跟媽媽說,媽媽也是可以原諒你的?!甭犃怂脑挘业男牟艥u漸平靜下來,更加仔細地找了起來。
我們在地上找了好久都沒找到。突然,他眼睛一亮,說:“我們找找抽屜吧!”我仔細地翻了翻抽屜,竟然找出了那支心愛的鋼筆。馮上拍拍我的肩膀說:“看,我讓你慢慢找,別著急,這不真的找到了吧!”
這就是馮上,我的同學,不但樂于助人,還挺會做思想工作呢。
禮拜三的上午最后一節(jié)課詩語文,老師說:“我先把中午功課說一下,修改自己的作文,然后工工整整的抄一遍?!?/p>
放學了,我和程雪一起回家,吃罷午飯,爸爸騎著電動車送我來到學校。我惦記著老師布置的功課,迫不及待的跑到了教室。
我走到程雪眼前,看見她正在修改自己的作文,我說:“程雪,下戰(zhàn)書好吖!”她說:“你好,你到我這兒來,我們一起修改作文吧?!蔽遗d奮地點點頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上,和她一起修改起作文來。忽然,我寫錯字了,我說:“能用下你的修正貼嗎?”她絕不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說:“謝謝你?!彼f:“不用謝,老師說,當別人有難題的時候,我們應該幫助她的。”說完,我們兩人都笑了。
固然是一點小事,但是讓我感覺到助人為樂的道理,以后我也要向程雪一樣樂于助人!
我們進入了一個新的學校,新的集體,翻開了人生中的新樂章。在這個集體中,我們認識了許許多多的新同學,有幽默風趣的、活潑開朗的、聰明大方的……其中有一位同學樂于助人的品質感化了我,那位就同學就是——閆心悅!
那是一個陽光明媚的早晨,溫和的太陽無私的照耀著大地,天氣暖暖的,為我們今天尋找“生活中處處有語文”的活動開了一個好頭。我經過一路的紅燈來到了我和閆心悅約定的目的地——中山公園?!班?,在這呢!你怎么這么晚才來呀!”一陣清脆的聲音從孫中山先生的塑像那里傳了過來。我聽了便知道是她,確認了她的位置,就一邊說一邊向她走了過去:“今天運氣不佳,一路全部是紅燈,所以來晚了?!甭犃宋业脑挘Σ[瞇的說道:“沒關系,這還不算晚。今天我們走路去找,這樣可以隨找隨記?!八脑捯魟偮?,我便拉著她的手向前沖去……。
走在半路上,忽然間,閆心悅像是被施了魔法一樣,被一個景象牢牢的抓住了注意力:一個老奶奶在路旁摔倒了,她幾次都想用盡全身的力量站起來,可是卻不如愿。因此,她干脆放棄了這種做法,只能用乞求的眼神向路人求救,每當遇到一個人,就像看見救世主一樣,乞求他能發(fā)發(fā)善心。但周圍的人都像見了瘟神一樣,躲避開來。閆心悅見了這種情景,好心情來了一個三百六十度大轉彎,頓時變得焦急萬分,她想都不想就要上去拉老奶奶一把,但卻被我攔住了:“你這樣做不是瘋了嗎?你難道不知道現(xiàn)在的老奶奶、老爺爺們有多可恨,他們利用你的同情心騙取你的財富,就算不是,但也要以防萬一,免得引火上身!”“我不知道,不過我覺得她不像是壞人,她挺可憐的,我們去幫幫她吧!”她用哀求的目光看著我?!拔液ε侣?”我膽怯地說?!澳呛冒?,我一個人去,如果你的奶奶在路上摔跤了,所有人都和你一樣,那你怎么想?”她的話勾起了我的萬千思緒:“是呀!,如果真的是那樣了,怎么辦?”正當我對自己的言行后悔時,正當想上去幫她時,她已上前去扶起老奶奶,拍去了老奶奶身上的灰塵,對老奶奶笑了一笑,然后把老奶奶扶上了公交車,目送公交車遠去的背影……然后向我跑了過來,講述剛才她心里激動和忐忑,最后心中卻十分高興,像吃了蜜一樣甜——“呵……呵……”的笑聲回蕩在我耳邊……。
她是如此的美麗,又是如此的偉大。她深深的感動了我,她的所作所為在我人生的樂章中刻了下了永不磨滅的一頁。讓我從今以后向她學習,學習她那樂于助人的品質。
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