畢業(yè)日記。
你是否了解如何撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的周記呢?周記通常包含學(xué)生們下一個(gè)階段的小目標(biāo),班主任在學(xué)習(xí)期間經(jīng)常布置每周一篇周記。小編費(fèi)了很多時(shí)間編輯了“畢業(yè)日記”,請將這篇文章收藏在你的收藏夾中以便日后查看!
這個(gè)學(xué)期是我在小學(xué)六年級的最后一個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期過后,我將要離開令我難忘的小學(xué)生活,開始我的中學(xué)生活了。
離開小學(xué)后,我最想去的學(xué)校就是江南中學(xué)了。因?yàn)槟抢锝虃湓O(shè)施齊全,老師也很優(yōu)秀,教出的學(xué)生也很有禮貌。去那里讀書的話,我認(rèn)為將會很有前途。但江南中學(xué)是很難進(jìn)去的,江南中學(xué)之所以被認(rèn)為是一間好的中學(xué),是因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生學(xué)習(xí)成績都很好,都是一些非常優(yōu)秀的學(xué)生。所以,我如果想去爭取進(jìn)江南的“前排”的話,從這一刻起,我就必須認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真的做作業(yè),認(rèn)真聽課……有這樣做,才有進(jìn)江南中學(xué)的希望,如果沒有這樣做,就一定不可能進(jìn)江南中學(xué)。令我難忘的小學(xué)生活,3個(gè)月后,我就要離開母校了,在剩下無多的三個(gè)月里,我一定要好好珍惜你,用這些時(shí)間來努力學(xué)習(xí),還有就是同學(xué)們,很快我們將各奔東西,讓我們一起珍惜剩下不多的時(shí)間把!還有老師們,你們交給我許多知識。讓我沒一起珍惜對方把!
這就是我對自己美好的畢業(yè)展望。
姐姐回來當(dāng)天正是我的美術(shù)班畢業(yè)典禮,原本說好走姐姐趕來參加我的畢業(yè)典禮的,可典禮都結(jié)束了,姐姐卻連影子都沒有。
打從上一次姐姐憑空失蹤以后,我就時(shí)常會胡思亂想,這一次姐姐電話又打不通,我自然是又氣又著急。還好姐姐上大學(xué)以后,我就把姐姐的生辰八字、租房地址、星座血型背得滾瓜爛熟,以至于這一次,我連學(xué)士服都沒脫就連忙往姐姐租房地點(diǎn)沖去。我的腦海里還滿是悲情戲碼,到了表姐租房的小區(qū)門口卻看到表姐和另一個(gè)姐姐手牽手往另一邊的美容店里跑。
我連忙上前喊住她們,才知曉姐姐今天雖然回來了,但是忘記了我美術(shù)班畢業(yè)典禮的事情。
寫給同學(xué)的畢業(yè)贈言
獻(xiàn)給即將畢業(yè)的哥哥姐姐們
六月,驕陽似火,天地間到處都彌漫著無形的熱氣。這個(gè)夏季,將要離開;這個(gè)夏季,將要分別。多少離別的淚水,都詮釋不了心中的不舍。不管未來如何,請記住,那些年,我們在一起的日子,校園生活因你而精彩。
題記
六月畢業(yè)季,將要畢業(yè)的莘莘學(xué)子心中都有抹不掉的戀戀不舍。
最近,看到很多六年級哥哥姐姐的文章,是關(guān)于畢業(yè)。畢業(yè)熟悉而又陌生的詞語,多么刺眼,它散發(fā)著,有些悲傷的氣息。但我想,畢業(yè)即代表了分別,又代表了結(jié)識。有離別,才會有相識,俗話說:天下沒有不散的宴席。我還在有的博友的公告欄里看到這樣一段話:六月畢業(yè)季,一批批學(xué)生的畢業(yè),我們也不可避免的離開。新時(shí)代的我們,不應(yīng)該傷感,應(yīng)該高興,因?yàn)檫@又是我們又一次的蛻變成長。當(dāng)我們在離別的時(shí)候。我們需要海內(nèi)存知己,天涯共比鄰的樂觀安慰,而不是勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人的傷感離別。我覺得這確實(shí)說出了我的心聲。
畢業(yè)了,要各散東西。在同一個(gè)起點(diǎn),我們該在那里停下呢?這是人生的一個(gè)交叉點(diǎn)也是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。畢業(yè)的這些年,給我留下最美好的回憶
在這個(gè)剩下半年的日子,要把握好時(shí)間,別讓時(shí)間流逝,才知道后悔。從天真、幼稚的小孩變成成熟的大孩,變化真大!我們一起度過六個(gè)春秋,一起寫過檢討,一起挨罵,每一件事我們共同度過,這些日子記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全都是寶貴的、難忘的!還有男女生們的打打鬧鬧現(xiàn)在已成過去。以前總想快點(diǎn)畢業(yè),可現(xiàn)在,總很留戀。校園的每一處,每一個(gè)角落,我要把你們記在心里,我怕我長大會把你們從我的記憶中消失!我們長大以后會想起我們每一個(gè)人嗎?!畢業(yè)在我們?nèi)松倪^程中占一個(gè)很重要的位置,畢業(yè)為我們?nèi)松鷦澚艘粭l美麗的弧線。
我們好像一杯水一樣,經(jīng)過點(diǎn)點(diǎn)滴滴,變成一杯咖啡,有了一定的閱歷。我們是不是應(yīng)該saygoodbye呢?我很想很想sayno。但我仍然相信今天的離別,是為了明天的相見。
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懂得寫優(yōu)秀的作文對于學(xué)生是非常重要的,寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。好的作文體現(xiàn)一種情懷,在學(xué)校里你會怎么寫自己的作文呢?以下是小編收集整理的“畢業(yè)的日記7篇”,希望對你的工作和生活有所幫助。
時(shí)間如小橋流水一般逝去,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。懷著對考試的恐懼和對朋友的依依不舍,即將畢業(yè)的日子是那樣的一種復(fù)雜心情,有悲傷,也有悲傷。
即將畢業(yè),為了那張成績單,我們每天都在不停的寫呀,算呀,畢竟那張成績單是我們用六年的時(shí)間完成的,它也決定著我們的未來。路是自己走的,既然我們選擇了,最起碼要讓自己終身無悔。
即將畢業(yè),朋友之間突然覺得那份友情來之不易,因此,十分珍惜和朋友在一起的一分一秒。
即將畢業(yè),我們也沒有忘記他們,我們的老師。是他們一直在背后默默的支持著我們,是他們把我們引進(jìn)了知識的殿堂,是他們在風(fēng)雨在給我們指引道路,他們,使我們終身難忘!
體驗(yàn)過方知美麗,這段美好時(shí)光使我們對生活充滿了期待,對未來充滿了向往,好好的珍惜這即將畢業(yè)的日子吧!
今天下午第三節(jié),老師組織我們站隊(duì)下樓,目的只有一個(gè),那就是——拍畢業(yè)照。
到了足球場,老師讓我們先待著(因?yàn)橐攘话嘀亮嗯耐暾詹拍芘奈覀儼嗟?,我們班也不會就那樣安安靜靜地待著,所以,在全體默契的安靜了10秒后,就原形畢露了哈哈。
一眼望去,我們班跑的跑,跳的跳,說話的說話……就像鬧市一樣。老師見我們這樣開心,索性也不管我們了,讓我們盡情的玩。
終于,在過去了快一個(gè)小時(shí)后,輪到我們班拍照了。同學(xué)們都立刻從“鬧市”上回過神來,認(rèn)真的排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)的插空站或朝齊站,個(gè)個(gè)因?yàn)橐漠厴I(yè)照而瞬間變得精神抖擻。時(shí)間一分一秒的過去了,終于排好了隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)們也陸陸續(xù)續(xù)地走到我們的中間,和我們一起拍畢業(yè)照。
“我說一、二、三,你們說茄子啊?!睌z影師道?!耙?、二、三!” “qiao!”一位體育老師搞怪的提前說道,然而我們都憋笑憋到了極致。一拍完,我們都大笑、特笑,似乎,再也笑不完了……
全校就剩我們班沒有出校門了,老師也趕緊組織我們站隊(duì)出校門。然而我走到一半,又想起來我的防曬衣還在乒乓球臺上沒拿,于是我又暗罵自己丟三落四的習(xí)慣,抱著好笑的心情去拿了我的防曬衣……
期末考試快到了,我真擔(dān)心。
今天是星期天,我還有2天就期末考試了,我什么也記不清了,真但心考砸了,被爸爸媽媽臭罵一頓,我知道爸爸媽媽是愛我的,不過我會盡力爭取一個(gè)好名次的,我趕緊找了本作文書來看,過了一會兒,我看了好幾篇作文,都不是老師建議的那幾篇,我坐到沙發(fā)上思考,忽然,我想到電腦可以用來看作文,我就來到房間,看見爸爸在玩電腦,我就懇求他讓我玩一會兒,他答應(yīng)了,我先打開網(wǎng)站,找到了,看了老師建議的那幾篇,漸漸的,我越看越入迷,連媽媽叫我吃飯都聽不見了,看了這幾篇作文,我的心情好多了,不但心考試考不好了,我相信一定能取個(gè)好成績給爸爸媽媽看。
六月二十日星期六多云
拿著畢業(yè)照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學(xué),好的同學(xué)都落榜了。聽到了消息以后,我的好朋友也都哭了??粗齻兛薜哪敲磦模乙埠軅?。好象我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時(shí),我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里,我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子,一畢業(yè),我們就不能象以前那樣一起上學(xué),一起放學(xué),一起玩了。
但是,我相信緣分!我們總會有一天相遇的!
今天,在商場無意間聽見《畢業(yè)季》,想起了兩年前,一場考試,五張?jiān)嚲?,我們畢業(yè)了。走出開場的那一刻,學(xué)校里想起音樂
時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天里
害怕明天過后我就再見不到你
當(dāng)我失落時(shí)
你給我勇氣
在我的世界里你最了不起
最了不起。
一首《畢業(yè)季》我們都聽哭,說好的要笑著說再見,說好的誰都不許流淚。我和同位緊緊抱在一起,我們從入學(xué)開始就是同位,312個(gè)星期,1560多天,無數(shù)次考試,你都在我身邊,當(dāng)我考試失利時(shí)你會在我身邊鼓勵(lì)我。同位,我想你了
我承認(rèn)我是個(gè)愛做夢的孩子,總是在現(xiàn)實(shí)里織著自己的童話夢,從小到大都沒停止過,縱然被淚水打濕過無數(shù)次。我想我是習(xí)慣了這種夢,戒不掉,就像有些人戒不掉某些人。
有時(shí)候我覺得愛情是兩個(gè)人的事情,有時(shí)候卻又覺得只是一個(gè)人是事情。我記得有幾句話是這樣講的:
我喜歡你的時(shí)候,你不喜歡我,
我愛上你的時(shí)候,你喜歡上我,
我離開你的時(shí)候,你愛上我……
我打心底覺得悲傷,無力的悲傷。像是一幕幕錯(cuò)過的愛戀,等不及回首,來不及抓住。
我總是對自己說,現(xiàn)在還年輕,喜歡什么就去追,年輕不瘋,更待何時(shí)?于是,我鼓足了勇氣去追,去付出,去希望。
生活就像是一塊磨石,磨去你的高傲,磨去你的笑臉,再一一磨去你的自大、不知天高地厚……
有些美麗終究是經(jīng)不起風(fēng)雨的,風(fēng)吹雨落之后就是你預(yù)料之外的一片狼藉。我想,我年輕的心,還沒成熟到可以面對這一片狼藉的時(shí)候,鎮(zhèn)定自若,微笑上揚(yáng)。于是,淚就落了,我就哭了。
捂住心臟,告訴自己,好疼,真的好疼……
后續(xù):
我們年輕的心慢慢成熟,那種天真的純真,我想再也看不到,只能回憶。
青春如火,熱烈而激昂;青春如水,寂靜而平滑。在這如火如水的青春,在這離別的夏季,帶著希望和淡淡的傷,轉(zhuǎn)身,離開。
六月的季節(jié)里,狂歡而沉靜。
未來像口琴聲,聽得見,摸不到。
今天,我寫完作業(yè)拿起課外時(shí)開始讀的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一張不大的照片掉了出來,這張照片我拿起一看原來是老師今天剛剛發(fā)的一張畢業(yè)照片。我們班的同學(xué)們都穿著班里的班服我慢慢的回想起了那天下午的事情。
這是我和我的同學(xué)們在小學(xué)的最后的一段時(shí)光-因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
今天下午,老師讓我們都穿上班服,說是要去拍畢業(yè)照,到了下午老師把我們帶到了小廣場上,我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學(xué),不想分開?;叵肴昙墪r(shí)我來這個(gè)學(xué)校的第一天,我從來沒有想過能融入到這個(gè)大家庭中,可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍,可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門,和未來的中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服,走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學(xué),后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”,我們也跟著說了一聲“茄子”?!斑青辍币宦曔^后,一張清晰的照片進(jìn)入了相機(jī)里。攝影師說還要拍第二張,我的心里開始忐忑不安,依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷,但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機(jī)再次響起時(shí),我覺得時(shí)間逗留了,時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光,在六6班的時(shí)光,在小學(xué)的時(shí)光.......
雖然我們大家都要上中學(xué)了,要分開了,但是我的心還是和大家在一起。
周記是以“周”為單位的文字記錄,老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。在學(xué)校里你會怎么寫自己的周記呢?我們發(fā)現(xiàn)了一篇非常有用的“畢業(yè)日記”現(xiàn)在分享給大家,如果您覺得這篇文章有幫助還請收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址與他人分享!
讀小學(xué)時(shí),班里有一臺破磁帶機(jī),是老師給我們準(zhǔn)備聽英語聽力的,聽力倒沒聽多少,每次課間都會拿來放歌,有個(gè)男孩子特別喜歡伍佰的歌,尤其是《童話鎮(zhèn)》,他經(jīng)常公放這首,我也特別喜歡聽,現(xiàn)在也是。
歌詞寫得有故事感,唱得也好,動情又感人,帶著一點(diǎn)滄桑,旋律自然又流暢,有點(diǎn)知曉愁滋味,又帶著矯情的強(qiáng)說。因此,莫名就特喜歡這歌。課間班里總是亂糟糟,我們班女孩子特別多,聲音多又高又尖,我趴在桌上,聽得專心認(rèn)真,那些紛擾從來不曾打攪到我。不知道聽了多少遍,也沒有聽夠過。
這年冬天,大家開始各奔東西,說是回家過寒假,但都知道,這一別,明年各自升初中,暑假時(shí)回來領(lǐng)畢業(yè)證,就正式畢業(yè)了,相處六年,時(shí)光也很快。最后的那個(gè)下午,我在教室整理東西,那個(gè)男孩子又放《童話鎮(zhèn)》,聲音調(diào)到最大,教室空蕩蕩沒有別人,我跟他沒有講話,不熟,沒有故事。各忙各的,歌聲在整間教室回響:聽著熟悉的旋律,想到了剛到這座學(xué)校的時(shí)候正好7歲,上幼兒園的時(shí)候我總是愛哭,可上了小學(xué)后我開始了喜歡學(xué)校生活。上小學(xué)時(shí)是帶著希望來的,光陰滔滔,驪歌坦坦,而在這六年時(shí)間里,又遇到很多人很多事情,心境早已不可同日而語。
六年時(shí)光紛紛眼前浮光掠影而過,說不上是不舍還是難過,各種情緒都有,更多的是不知未來在哪里?迷茫而無助,不知道下一站是什么?拳拳思緒,銜枚疾走。
聽到這首歌,就把我?guī)У疆?dāng)時(shí)的時(shí)空里,我拿好東西,緩慢走出教室。
【篇一】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)日志
今天躊躇滿志地去上課了,但是效果不讓我滿意,老師也只覺得還可以。
今天上的內(nèi)容,按照一般的學(xué)生,我準(zhǔn)備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的,如果是給重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生,還不夠講,但是我對這班學(xué)生的接受能力還是高估了,定義不明白,定義分析也不明白,例題也不明白,有點(diǎn)傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的,但是我還是覺得我給他們上課,不明白的人會更多。仔細(xì)想了想,的確大部分責(zé)任在我身上。首先,我講話太快了,他們反應(yīng)不過來,其次,正如老師所說,在揭示定義那里,我講的不透徹,講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點(diǎn)。雖然這節(jié)課我一直問他們明不明白,他們一直說明白,但是我心里清楚,他們都不明白真正的內(nèi)涵。總之這節(jié)課沒有地方讓我滿意。看來我離一個(gè)合格的老師還有一段很長的距離啊。
【篇二】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)日志
今天又遇到一個(gè)好老師,聽他的課,真的有茅塞頓開的感覺,學(xué)到了很多,特別是突出重難點(diǎn)方面,兩個(gè)公式就可以講一節(jié)課,而且講的很好,整堂課沒有一句廢話,真佩服,我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見:
1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標(biāo),其次才是完成整節(jié)課的完整性,因?yàn)槟愕闹v課如果不能讓學(xué)生明白,那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義;
2.要理解考試大綱的要求,講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;
3.要理解課本的內(nèi)容。
4.要理解應(yīng)聘學(xué)校的學(xué)生的水平。
5.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒學(xué)過的東西帶入課堂,即使是正確的。
【篇三】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)日志
今天我聽了李老師的兩節(jié)英語課,不愧是師范畢業(yè)的,他上起課來很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內(nèi)容,他講課的思路很清晰,安排也很得當(dāng),我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上,內(nèi)容剛剛講完,就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上,什么題目自己分析,什么問題學(xué)生來回答,他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時(shí)間來練習(xí)的,課上的多了就會學(xué)會如何把握時(shí)間,如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。
雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是對于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我聽了李老師的語文課,主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧,我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動有趣,能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法,比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事,再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來。這樣就增強(qiáng)了對課文的理解了。我很佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。
【篇四】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)日志
今天是星期五,學(xué)校里面普遍的課很少,我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信,一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn),二是沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路,都是這樣子走過來的,不過這個(gè)過程會有點(diǎn)長,而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。
下午我們開了一個(gè)周總結(jié)會,指導(dǎo)老師對我一周以來的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)??傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的,有用心在學(xué)習(xí),但是還有很多方面需要提高:首先是基本功的問題。語音,語調(diào)還不是很純正,需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識方面的問題,有的很不錯(cuò),但還是存在很大的問題,比如課程的設(shè)計(jì),時(shí)間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動性與積極性,還需要多聽其他老師的課,看他們是怎么講解問題的,重要的是學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為老師說的很對,這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每天聽課,弄懂老師講的知識就可以了,對于老師是怎么講授的,怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿?,根本就沒有重視過。所以這次實(shí)習(xí)對于我的意義還是很大的,他讓我明白了自己的不足,不僅是授課上有問題,而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這么放棄的,缺點(diǎn)暴露的越多,就說明我進(jìn)步的空間越大,加油!
【篇五】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)日志
時(shí)間過得很快,一下子就到了實(shí)習(xí)的第二周,我感覺到利用好時(shí)間真的很重要。一天的時(shí)間如果不好好地規(guī)劃,就會被白白地浪費(fèi)掉,一無所獲,而且時(shí)間一旦被浪費(fèi)掉就永遠(yuǎn)也回不來了。這是我現(xiàn)在的感觸。
所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃,做到心中有數(shù),不能手忙腳亂,好好地利用好這最后一周時(shí)間。但是在實(shí)際應(yīng)運(yùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好,還是會有一些同學(xué)不聽講,搞小動作。我運(yùn)用教育心理學(xué)里面的非言語提示,言語提示,轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒有取得什么好的效果,無奈只能采用有意忽視的下下策,這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師,只要底下的同學(xué)不講話,干什么事情都不會影響到她講課的興致,即使只有一個(gè)人聽課,她也能講得津津有味。這是一種胸懷,一種心態(tài),更是一種境界,而這種境界,正是我們這種新手所要學(xué)習(xí)的。
【篇六】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)日志
今天學(xué)校老師們開運(yùn)動會,所以我沒有去學(xué)校,就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽聽,在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好,但是還是有許多可以借鑒的地方,比如說如何調(diào)動學(xué)生的積極性,如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗(yàn)的老師在這一方面做得很好,他們知道哪些部分要自己講,哪些部分需要學(xué)生參與闡述,還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣,上課時(shí)能夠旁征博引,拓展方式多種多樣,不會讓學(xué)生感到枯燥無聊。
至于有些同學(xué)學(xué)不到東西,不僅僅是老師的問題,學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長逼迫過來的,都需要老師哄著來學(xué),他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)過程中沒有成就感,讓他們失去了對學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是,表達(dá)上堅(jiān)持用英語,而且用詞都比較簡單,學(xué)生易于接受,能夠有一定的滿足感。當(dāng)然這些老師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)才能有這種成就的。
雖然今天并沒有去學(xué)校聽課或者教學(xué),但是通過視頻學(xué)習(xí),我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,并不是說要做出什么成就,而是要發(fā)現(xiàn)自己問題所在。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西,這就是一種收獲。
【篇七】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)日志
今天上了兩節(jié)課,通過前面幾次的鍛煉,我已經(jīng)沒有以前那么手忙腳亂了,感覺一切都要有條理一些,改善了沒有時(shí)間觀念的壞毛病,也能夠開始很好地安排自己的講課節(jié)奏了,比如今天要完成什么任務(wù),就會按著一定的順序一一去完成。感覺上輕松了很多,上課時(shí)也能離開一會書本了,雖然有時(shí)候同樣的內(nèi)容會要在兩個(gè)班講解,但是我還是會有不同的感受。首先第二次講的時(shí)候會熟練很多,還會增加一些新的元素進(jìn)來。其次會根據(jù)不同班級的特點(diǎn)改變一下自己講課的速度,比如有的班級英語基礎(chǔ)好一些,我就可以多講一些英語,講的內(nèi)容可以簡化點(diǎn),多給學(xué)生一些講的機(jī)會,基礎(chǔ)差一點(diǎn)的,就盡量少用一些英語,這樣就能避免因?yàn)槁牪欢鴮τ⒄Z失去信心,減少受挫心理。所以我上課用英語的同時(shí),還用英文解釋,內(nèi)容就豐富一點(diǎn),提高他們的積極性。
3月1日 星期一
一個(gè)偶然的機(jī)會,我來到xx公司見習(xí)外貿(mào)業(yè)務(wù),外貿(mào)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記8篇。
之前,我一直有點(diǎn)排斥“外貿(mào)”這個(gè)工作,但是要找與專業(yè)直接對口的工作的話,首選應(yīng)該還是“外貿(mào)”,而且這一行對外語要求較高,做對外貿(mào)易,仔細(xì)思量一下,還是有較大的發(fā)展空間的,于是我滿懷期待,開始了我的實(shí)習(xí)生活。
我不知道其他同學(xué)是怎樣度過的實(shí)習(xí)生活的。過去聽說過“實(shí)習(xí)”,從字面意思上感覺應(yīng)該是一種“實(shí)踐學(xué)習(xí)”,以“學(xué)”為主,“實(shí)踐”為輔,可能一般都比較清閑。而且我們尚是在校生,對于工作沒有什么經(jīng)驗(yàn),因此,公司也不會把重要的工作交給我們,只會讓我們做一些比較簡單的工作,見習(xí)業(yè)務(wù)。
而當(dāng)實(shí)習(xí)生活真正開始時(shí),我心里免不了會慌慌的。
面試的時(shí)候,包括報(bào)到的時(shí)候,公司主管就說是沖著我的英語錄用我的,心里不免有點(diǎn)緊張。不知道怎么說,畢竟我不是英語專業(yè)的,他們對我的英語進(jìn)行了考核,覺得ok,然后就認(rèn)為我過了六級就很厲害,但事實(shí)上我不會的實(shí)在太多了,他們的這種思想無形中給我增加了許多壓力。
辦理完報(bào)到手續(xù)后我就直接留在了辦公室。上司拿了份文件給我,全英文的,讓我這兩天把它翻譯出來,算是我的第一份工作吧。看過了這份文件,我知道了我們公司是美國caterpillar的供應(yīng)商之一,這是一份產(chǎn)品生產(chǎn)說明及相關(guān)工藝文件,涉及到很多專業(yè)術(shù)語,我不得不借助一些工具來完成我的翻譯,還好比較順利。
第一天就這么過去了,沒有被安排過多的工作,剛到公司,比較清閑。
一進(jìn)入大四,家里的親戚朋友就會問去哪里實(shí)習(xí),可見實(shí)習(xí)對于一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來說是非常重要的,平時(shí)在學(xué)校里,雖然學(xué)了很多的知識,但是我們?nèi)狈Α皩?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”,只有將它們應(yīng)用到實(shí)際的工作中,才能使我們對知識有一個(gè)更深入的了解。因此,我一定要珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會,好好學(xué)習(xí),既要對以往學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固,又要學(xué)習(xí)一些新的技能。
3月5日 星期五
工作嘛,總是忙閑交替的。
過來的第二天(3月2日),經(jīng)理帶著我去倉庫做統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)也沒多問,就帶著紙筆一起去了,統(tǒng)計(jì)完了就按照他的交待錄入電腦發(fā)給相關(guān)同事。
這里又涉及到一個(gè)企業(yè)辦公自動化軟件,我們俗稱oa(office automation)。這是我面試的筆試環(huán)節(jié)考到的一題。尤其我們專業(yè)的同學(xué)出去一般都是做外貿(mào)或者文員類的工作,對于辦公軟件,特別是word、excel等的熟練操作是必不可少的。
后來知道了我做的其實(shí)是發(fā)貨統(tǒng)計(jì),第一次接觸發(fā)貨,不知道需要走哪些流程,基本上是上司帶著我,做好了,讓我過來看一下,比如packing list,報(bào)關(guān)單等相關(guān)單據(jù),都要隨貨物一起帶著的。
經(jīng)過了第一次,我開始自己做發(fā)貨統(tǒng)計(jì),發(fā)貨單據(jù),一切都進(jìn)行地很順利。
制作單據(jù)真的需要很細(xì)心,不管是哪個(gè)細(xì)節(jié),都要特別注意,絕不能打馬虎眼,否則很容易出錯(cuò)。記得大三暑期,專業(yè)教研室安排了為期兩周的tmt模擬實(shí)習(xí),我們進(jìn)行了從函電到單據(jù)制作的一系列外貿(mào)業(yè)務(wù)流程,相信只要是用心去做的肯定都學(xué)到了很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。但是工作了以后才發(fā)現(xiàn),即便是我們的“模擬實(shí)習(xí)”,和真正的外貿(mào)業(yè)務(wù)還是有一定區(qū)別的。就拿做簡單的packing list來說吧,絕不是像在學(xué)校見到的那么簡單,事實(shí)上每一個(gè)料件號都要去查數(shù)據(jù),然后錄入、計(jì)算。想想當(dāng)時(shí)在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)的時(shí)候還嫌煩,才發(fā)現(xiàn)真正的工作中更復(fù)雜。
從理論到工作,真的有很多需要學(xué)習(xí)的。首先就是對業(yè)務(wù)流程的掌握,還好我時(shí)刻帶著紙筆,需要做哪些工作,我都有記錄。大家通常說不管做哪一行,只要掌握了一定的技巧,就能熟能生巧,做起來就能得心應(yīng)手,外貿(mào)也是,不管是制單,寫商務(wù)信函,找客戶或進(jìn)行商務(wù)談判,這些都需要一定的技巧。因此在這段時(shí)期,我一定要好好學(xué)習(xí)。
3月10日 星期三
最先投入工作的幾天,我接觸到的業(yè)務(wù)就只是發(fā)貨及相關(guān)制單跟單工作。
因?yàn)閯傔^完年沒多久,公司很多人事還沒有到位,正好我手頭上的工作不飽和,所以在我本職工作之余就被安排到技術(shù)部幫他們復(fù)印整理生產(chǎn)工藝圖紙。
我們公司是做工程機(jī)械的,而我對這方面一竅不通,就算是做商務(wù),用英語,也需要對我們的產(chǎn)品、工藝有一定的了解才行,于是我趁著整理圖紙的機(jī)會,了解了一些生產(chǎn)工藝,如下料、校平、坡口、焊接、拋丸等。還有零件的一些其他信息,感覺受益匪淺。
而且,就算是復(fù)印,也要掌握技巧的,在這個(gè)過程中,我不僅“摸”通了那臺復(fù)印機(jī),而且學(xué)著如何節(jié)約時(shí)間,運(yùn)用復(fù)印的擋做一些整理的工作,實(shí)習(xí)報(bào)告《外貿(mào)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記8篇》。時(shí)間安排的相當(dāng)?shù)卯?dāng)。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在忙閑交替中度過了一個(gè)多星期,在這段時(shí)間里,感觸是很深的,收獲也是豐碩的。這次的實(shí)習(xí),主要是跟有公司有工作經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí),通過看各種外貿(mào)定單、商業(yè)郵件、各種原始合同,讓我對于實(shí)際的外貿(mào)工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識。我很珍惜這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會,也很用心在學(xué),經(jīng)我手的單據(jù),我會研究它的格式、內(nèi)容、客戶類型甚至獲利情況,再與書本上的做個(gè)比較。通過和同事們聊天談話,我還逐漸明白,要做好自己的工作,不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),還需要了解自己所在的企業(yè),了解其主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)知識。這些方面看起來非?,嵥?,沒什么大不了的,但對于每筆業(yè)務(wù)是否能很好的完成,都起著舉足輕重的作用。因而,對于這些細(xì)節(jié)方面必須面面俱到,這樣做事才能事半功倍。總之,是不放過一個(gè)細(xì)節(jié)。
回想實(shí)習(xí)的這些天,我有時(shí)會犯一些小錯(cuò)誤,但是我明顯比以前有了更強(qiáng)的學(xué)習(xí)和接受能力,不怕面對錯(cuò)誤和失敗。我會在犯錯(cuò)之后不斷學(xué)到正確的東西,而且印象深刻,這未嘗不是件好事。出錯(cuò)不要緊,只要認(rèn)真思考,認(rèn)真總結(jié),每天都會有新的收獲,每天都會有進(jìn)步。
3月15日 星期一
每一天都是新的開始。
今天對我來說最有意義的事就是隨上司去了趟蘇州caterpillar商談原料供應(yīng)問題。進(jìn)入他們的辦公樓,我感覺進(jìn)入了一個(gè)夢幻的世界,怎么說,并不是裝修得“夢幻”,而是作為一個(gè)國際大企業(yè),他們的許多工作方式是我所理想的,而且公司很多高層都是美國人,時(shí)??匆娝麄兂鋈朐谵k公室。
然后就是我要參加的business meeting啦,哇,和美國人同桌開會,而且用英語,我當(dāng)翻譯,感覺好perfect哦。會議結(jié)束后,同事和我開玩笑說:“你英語這么好,可以跳槽到他們公司!”呵呵,it’a joke!
回到自己的辦公室,回到“現(xiàn)實(shí)”,依舊做著自己的工作。心中不免想著caterpillar的事。但是成大事者絕對不能心浮氣躁,在學(xué)校的時(shí)候就被告知要形成“先就業(yè),后擇業(yè)”的思想,而且我作為一個(gè)學(xué)生,沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),人家那么大一個(gè)企業(yè)憑什么要我?所以還是先要好好學(xué)著怎么工作,多學(xué)點(diǎn)東西,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向更高處邁進(jìn)。
3月18日 星期四
最近公司正處于“多事之秋”,可能因?yàn)槟旰髣偼度牍ぷ?,再加上很多崗位人員沒有到位,所以生產(chǎn)一直趕不上進(jìn)度,盡管大家都很努力地加班,但是還是有很多欠品,于是一直被客戶追著要交貨。每個(gè)人都很忙碌。
今天,我除了發(fā)貨跟單和edi維護(hù)等工作又接受了新的任務(wù):委外及調(diào)換。調(diào)換就是不良品調(diào)換;委外分為兩種,一種是委外加工,比如某道工序我們廠無法完成,需要委托給其他廠代為加工,另一種是外協(xié)加工,就是別人做不了的,給我們來做。
這兩種非正常發(fā)貨的業(yè)務(wù)也是有本質(zhì)上的區(qū)別的。不良品調(diào)換是我方的責(zé)任,所以需要我們公司安排車取回,進(jìn)關(guān)核放手續(xù)也是我們來完成;而外協(xié)加工就是客戶自己辦理報(bào)關(guān)然后安排車取回就行。在這兩項(xiàng)業(yè)務(wù)中,我需要負(fù)責(zé)產(chǎn)品跟進(jìn),與客戶溝通及安排出貨計(jì)劃。
雖然事情多了,但是我也為能學(xué)到新的東西而充滿期待。
3月22日 星期一
又是一個(gè)星期開始,不知不覺,我來到這邊已經(jīng)度過了三個(gè)星期。
早上照常開一周工作計(jì)劃例會。過去在學(xué)生會的時(shí)候總是感覺開會沒意思,現(xiàn)在不知道當(dāng)時(shí)是怎樣的心態(tài),反正一直都知道不管是在學(xué)校的學(xué)生會還是走上工作崗位,開會都是難免的,我們的工作計(jì)劃、工作內(nèi)容只有通過會議才能進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。
新的一周,依舊要處理新的edi。因?yàn)楣镜腸rossfire edi計(jì)劃正在磋商中,所以到現(xiàn)在為止還是需要做商務(wù)的我手動更新edi,這是我本職工作的一部分。
下午我正在座位上工作,李總進(jìn)來就喊:“小王,你來!”我跟著出去,嚇了一跳,看到門口從車?yán)镒叱鰜硪晃籪oreigner。這種情況我應(yīng)該能夠從容處理了。在學(xué)校的時(shí)候我和外教交流能夠很自然很淡定,因?yàn)槭菐熒P(guān)系,而且只是閑聊,就算搭不上話也沒關(guān)系,而在公司就不一樣了,一旦不明白對方的意思就可能直接關(guān)系到公司的利益。這次我已經(jīng)可以自然面對了,帶著他在車間參觀,和他聊天,才知道他來自戴納派(dynapac),也是我們的客戶。后來又帶他參觀了我們的辦公室,一路上我們說說笑笑,很開心很自然。送走了他回到辦公室,同事紛紛過來說我好厲害,這時(shí)我在公司“外語好”的名聲一下“鵲起”,有點(diǎn)小成就感!
目前,我基本參與了公司產(chǎn)品出口的全部流程,幸好以前參加過學(xué)校的tmt實(shí)習(xí),因此在公司進(jìn)出口業(yè)務(wù)中有關(guān)商品的報(bào)價(jià)核算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運(yùn)訂艙、報(bào)驗(yàn)通關(guān)、信用證的審核與修改以及出口單據(jù)等操作方面我比較順手,即使有時(shí)候在很多細(xì)節(jié)方面做得不夠好,而我也能夠在這些細(xì)節(jié)方面不斷發(fā)現(xiàn)問題與解決問題,從而得到改善與提高。
3月26日 星期五
感覺沒有什么可寫的,工作就是這樣,每天重復(fù)著相同的事。
只是心中一直牽掛的畢業(yè)論文還沒有完成,剛剛發(fā)現(xiàn)我們要求在4月2日之前交初稿,按照這樣的進(jìn)度,我是不可能交出來的。
那么讓我回想一下這段時(shí)間在做什么吧!白天自然是工作,無止境的電話、單據(jù)……不想提太多;晚上就是我的私人時(shí)間了,其實(shí)在上班的第三天,我得知了江蘇省公務(wù)員報(bào)名的通知,在家人的支持下,我決定報(bào)考公務(wù)員,但是4月25日就要考試,這意味著我要在一個(gè)多月的時(shí)間里看三門功課,而且還是用可憐的下班時(shí)間,于是我推掉所有和同事的集體活動,一下班就回家看書,直到深夜,早上五六點(diǎn)起床,還能抽點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。
很久沒有過這樣緊張的生活了,壓地我有點(diǎn)喘不過氣,但是我會堅(jiān)持到底,而且這個(gè)努力的過程教會了我許多東西。當(dāng)我還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,也曾無憂無慮,享受著“象牙塔”中的安逸;現(xiàn)在工作了,才發(fā)現(xiàn)自己尚有太多需要學(xué)習(xí)。人總是要等到錯(cuò)過一些東西才會明白過往的珍貴,希望我現(xiàn)在意識到還不算太晚。
在實(shí)習(xí)中,我主動向同事們請教了單證以及在看單證的過程中所碰到的不懂問題,讓我認(rèn)識到我國當(dāng)前對外貿(mào)易發(fā)展的艱難。我們在生產(chǎn)產(chǎn)品中,一方面對于生產(chǎn)商、出口商來說,要提升自己的產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本,提升外國對中國生產(chǎn)機(jī)制的了解,還需要出口商對國家經(jīng)貿(mào)政策的時(shí)時(shí)關(guān)注和及時(shí)采取措施例如中國人民銀行對于人民幣匯率機(jī)制改革,這些都對我國貿(mào)易產(chǎn)生巨大影響;另一方面也需要我國外交上的各種磋商,和各國搞好經(jīng)貿(mào)關(guān)系,這樣才能促進(jìn)我國對外貿(mào)易的更好發(fā)展。
通過和公司前輩們交流,我明白要做好自己的工作,不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),還需要了解自己所在的企業(yè),了解其主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)知識。這些方面看起來非常瑣碎,沒什么大不了的,但對于每筆業(yè)務(wù)是否能很好的完成,都起著舉足輕重的作用。因而,對于這些細(xì)節(jié)方面必須面面俱到,這樣做事才能事半功倍。
青春已經(jīng)來敲門,轉(zhuǎn)眼間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了。我們又要踏上新的路途青春期。說到畢業(yè),還真舍不得?;叵脒@六年以來,時(shí)間是多么短暫,以前的那磕磕絆絆,現(xiàn)在化成了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,相聚六年的時(shí)光,是多么短暫,就像是昨天剛發(fā)生的一樣。
這六年以來,有多少老師教我們知識,有多少同學(xué)幫助我,有多少美好的記憶在腦海了團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……畢業(yè)前夕,我,只有三愿:一愿友情溫暖我們心田;二愿快樂永駐你我之間;三愿咱們常相見。
快了,快了,快畢業(yè)了。我要微笑著進(jìn)學(xué)校,微笑著出校門,可是我辦不到。不管初中有多么多么的好,我都不會忘小學(xué)那六年的時(shí)光。是的,友誼太重要。時(shí)間太快了,六年級太短了。三張?jiān)嚲?,把我們分離了;一句再見,把我們拆散了。
有一件衣服叫校服,有一種情侶叫同學(xué),有一種家叫學(xué)校,有一位母親叫老師
眼淚,我,會流
時(shí)光不老,我們不散。親愛的小伙伴們,好好珍惜小學(xué)時(shí)光吧!
電氣畢業(yè)實(shí)習(xí)日記【一】
今天是實(shí)習(xí)的第一天。一早,我準(zhǔn)時(shí)來到了實(shí)習(xí)單位——寧陵縣電業(yè)局。首 先要接受的是變電站三級安全教育。新入廠臨時(shí)人員是指外來實(shí)習(xí)人員、參觀人 員、支援人員、臨時(shí)工、干部參加勞動等人員,在進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場前,都必須接受 生產(chǎn)現(xiàn)場前的安全教育,方準(zhǔn)進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場。 教育的主要內(nèi)容有:火力發(fā)電廠安全生產(chǎn)特點(diǎn),進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場前安全要求, 生產(chǎn)現(xiàn)場安全注意事項(xiàng)。
變電運(yùn)行是電力企業(yè)的一個(gè)重要生產(chǎn)部門,沒有扎實(shí)的 運(yùn)行水平和管理水平,電力企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展就沒有可靠的安全保證。只有加強(qiáng)運(yùn) 行人員的技術(shù)培訓(xùn),提高運(yùn)行人員的技術(shù)素養(yǎng)和素質(zhì),安全生產(chǎn)才有可靠的基礎(chǔ), 才會促進(jìn)電力企業(yè)的良性發(fā)展。
電氣畢業(yè)實(shí)習(xí)日記【二】
今天了解了變電站綜合自動化系統(tǒng)的概念。變電站綜合自動化系統(tǒng)以其簡單 可靠、可擴(kuò)展性強(qiáng)、兼容性好等特點(diǎn)逐步為國內(nèi)用戶所接受,并在一些大型變電 站監(jiān)控項(xiàng)目中獲得成功的應(yīng)用。完整的變電站綜合自動化系統(tǒng)除在各控制保護(hù)單 元保留緊急手動操作跳、合閘的手段外,其余的全部控制、監(jiān)視、測量和報(bào)警功 能均可通過計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)來完成。變電站無需另設(shè)遠(yuǎn)動設(shè)備,監(jiān)控系統(tǒng)完全滿 足遙信、遙測、遙控、遙調(diào)的功能以及無人值班。
通過變電站綜合自動化系統(tǒng)內(nèi)各設(shè)備間相互交換信息、數(shù)據(jù)共享,完成 變電站運(yùn)行監(jiān)視和控制任務(wù)。變電站綜合自動化是提高變電站安全穩(wěn)定運(yùn)行 水平、降低運(yùn)行維護(hù)成本、提高經(jīng)濟(jì)效益、向用戶提供高質(zhì)量電能的一項(xiàng)重 要技術(shù)措施。
電氣畢業(yè)實(shí)習(xí)日記【三】
今天通過指導(dǎo)老師的介紹,我了解了與變壓器有關(guān)的知識。變壓器是一種靜 止電器,它通過線圈間的電磁感應(yīng),將一種電壓等級的交流電能轉(zhuǎn)換成同頻率的另 一種電壓等級的交流電能. 變壓器是利用電磁感應(yīng)原理工作, 它是由相互絕緣且匝數(shù)不等的兩個(gè)繞組 (構(gòu) 成電路) ,套裝在有良好導(dǎo)磁性能材料疊成的鐵心上(構(gòu)成磁路) ,兩繞組之間只有 磁的耦合而沒有電的聯(lián)系。 變壓器的作用:變換電壓,以利于功率的傳輸。電壓經(jīng)升壓變壓器升壓后, 可以減少線路損耗,提高送點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)性,達(dá)到遠(yuǎn)距離送電的目的;降壓變壓器能 把高電壓變?yōu)橛脩羲枰母骷壥褂秒妷?,滿足用戶需要。
電氣畢業(yè)實(shí)習(xí)日記【四】
避雷器是變電站中必不可少的。避雷器是變電站“四小器”之一,是防止變 電站設(shè)備受沖擊過電壓而造成損害的重要設(shè)備。避雷器可以防止雷電、操作、陡 波沖擊過電壓對變電設(shè)備造成的傷害,同時(shí)還有承受短時(shí)工頻過電壓得能力。 除了避雷器, 今天還跟師傅了解了如何選擇斷路器。 斷路器的選擇分兩方面: 參數(shù)選擇和型式選擇。參數(shù)選擇:電壓、電流、頻率、機(jī)械荷載、動熱穩(wěn)定電流 和持續(xù)時(shí)間、耐壓能力、操作性能、環(huán)境條件等。型式選擇需根據(jù)施工調(diào)試、運(yùn) 行維護(hù)、投資等條件,經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較后確定 110kV 斷路器的型式有:羊角式、 罐式、支柱式、成套裝置(GIS、PASS)。支柱式是現(xiàn)在戶外普通中型布置的常用 型式,價(jià)格便宜,維護(hù)量較大;GIS 或者 PASS 是出現(xiàn)也二十多年了,但因價(jià)格較 貴,應(yīng)用不多,優(yōu)點(diǎn)是占地小,維護(hù)量少。
電氣畢業(yè)實(shí)習(xí)日記【五】
繼電保護(hù)及安全自動裝置我們一般都連著說的,畢竟這兩樣?xùn)|西都是配合使 用。繼電保護(hù)裝置故名思義,就是保證變壓器、線路、發(fā)電機(jī)等設(shè)備正常運(yùn)行的 保護(hù),作用就設(shè)備正常時(shí)運(yùn)行,故障時(shí)正確動作。而安全自動裝置保護(hù)的是整個(gè) 電網(wǎng)的安全運(yùn)行,提高供電可靠性的設(shè)備。
繼電保護(hù)裝置包括保護(hù)裝置、測控裝 置等等。保護(hù)裝置向線路、設(shè)備(如變壓器)提供主保護(hù)和后備保護(hù),如光纖差 動保護(hù)、距離保護(hù)、母差保護(hù)等;測控裝置是控制斷路器、隔離開關(guān)動作的裝置。 安全自動裝置包括穩(wěn)控裝置、低壓低周減載裝置、振蕩解列裝置、重合閘、備自 投裝置等等。低壓、低周減載裝置原理與穩(wěn)控差不多,最大的區(qū)別是低壓、低周 減載只能控制所在變電站的線路。振蕩解裂裝置就是系統(tǒng)發(fā)生振蕩時(shí)動作甩掉部 分負(fù)荷。
清晨,我睜開眼睛,6:30,糟糕,要遲到了!我從床上彈起,拎起書包,向溫暖的小屋告別。走出家門時(shí),聽見爸爸媽媽如雷的鼾聲,哀嘆一句:“這個(gè)年代,學(xué)生最苦!”拿起一片面包,奔向?qū)W校。
教室里,人人黑眼圈鑲在眼邊,臉上寫滿了疲倦。我放下書包,拿出令人頭痛的英語書,打開,舉得高高的,卻扭頭與后桌的仁兄聊起天來。
“嘿,看你黑眼圈那么深,昨晚又熬夜了吧!”
“你不也是,這幾次模擬考試都考得不錯(cuò),你不會有什么秘密武器沒告訴我吧!”
“哪里,哪里……”話沒說完,英語老師走了進(jìn)來,我們忙舉書苦讀了起來。
“我這兒還有許多試卷,課上做一張,回家做兩張,聽到了嗎?”“聽到了——”一陣無力的哀嚎。
經(jīng)過一天的煎熬,大家的頭都昏昏沉沉的,卻不急于回家,在路上用比蝸牛還慢的速度“爬”了十幾分鐘,最終還是進(jìn)了家門,我仿佛看見山一樣的輔導(dǎo)書對我張牙舞爪。
晚飯時(shí),老媽親切地問我:“有沒有不舒服?”我剛剛有一絲感動,老媽卻又來了句:“大考之前要多注意身體!”不就是個(gè)小升初嗎,離考大學(xué)還早著呢,老媽就這么緊張!我不耐煩地說著:“知道了,知道了?!?/p>
“啊,寫完了!”一天的任務(wù)終于完成,抬頭一看,滿天的星星沖我眨著眼,晚上十一點(diǎn),我終于取得了與星星共同入睡的權(quán)利。
一倒下便進(jìn)入了夢鄉(xiāng),只有那里才是天堂啊!
今天是實(shí)習(xí)的第二天,我很早就到了公司。
人來的還不多,就先打掃下辦公室吧,于是把辦公室地板掃了下,把垃圾都倒掉,辦公室其他人看到后紛紛夸獎(jiǎng)我懂事,心里很開心。
接下來接到王經(jīng)理的任務(wù),任務(wù)就是把整個(gè)公司員工的資料整理一下,要跟電腦上的資料核對,如果不正確就找他們本人在核對要和電腦上的資料保持一致,很簡單的工作,但是不能馬虎,我一份一份認(rèn)真的完成,公司總共分為5個(gè)部門,有市場營銷部,人力資源部,財(cái)務(wù)部,技術(shù)部,經(jīng)營部。共有員工82人。
在做這一項(xiàng)任務(wù)時(shí),我就在思考大學(xué)時(shí)學(xué)的理論和現(xiàn)在的實(shí)踐確實(shí)不一樣了。有時(shí)候感覺我們學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐之間還有很大的差距。理論的知識很空洞,感覺實(shí)施的范圍很廣,但是當(dāng)你踏入社會工作的時(shí)候,你就感到其實(shí)并不是很多的事情要你利用書上學(xué)習(xí)的理論去解決,而是憑你的經(jīng)驗(yàn)或者耐心,而已。
經(jīng)過近幾天的發(fā)現(xiàn),人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施,中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,勞動、人事、工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動保護(hù)、離退休管理等方面的工作。
星期二天氣晴
今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土,聽劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書籍,結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識,讓我懂得了使用xx式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時(shí)應(yīng)xx下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距,應(yīng)能保證振動器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。
澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇,其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短,并應(yīng)在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時(shí)間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定,一般超過2h時(shí),應(yīng)按施工縫處理。
澆筑混凝土?xí)r還應(yīng)經(jīng)常觀察模板、鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞情況,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即停止?jié)补啵?yīng)在已澆筑的混凝土凝結(jié)前修整完好。
今天是周五,大家依舊格外的忙,沒因快到周末而放松,后來自己想想都可笑,自己現(xiàn)在在實(shí)習(xí)并不是在學(xué)校,不能放縱自己,因此,今天我還是早早的到了公司。
到了公司我仍像前幾天那樣學(xué)習(xí)著人力資源管理的相關(guān)知識,通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作,我漸漸對我將要從事的工作—人力資源管理有了大概地認(rèn)識。
人力資源管理分為六大模塊:人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、考核與評價(jià)、薪酬與福利管理、勞動關(guān)系。每一個(gè)模塊都是人力資源管理工作必不可少的重要部分。每一個(gè)模塊都各有側(cè)重點(diǎn),都有各自的實(shí)施方法。
隨著我對這些知識學(xué)習(xí)的不斷深入,我漸漸發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校學(xué)的那些知識簡直就是鳳毛麟角,真正運(yùn)用到實(shí)際工作中還要很長的路要走。
實(shí)習(xí)的日子還真是過得快,很快這都是第三個(gè)星期了。前兩個(gè)星期,我漸漸融入了這個(gè)集體,感受到了很多,學(xué)到了很多。
今天是我實(shí)習(xí)的第一天,早上醒的特別早,也有些興奮,因?yàn)檫@是大學(xué)畢業(yè)前的最后一次實(shí)習(xí)了,也是為我們即將踏入社會做的最后一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)的積累。公司八點(diǎn)上班,我七點(diǎn)四十就到了。我所實(shí)習(xí)的公司在洛陽市,全名是洛陽市站區(qū)文廣陶瓷經(jīng)營部。我就是任職于該部門。帶著些幾分敬畏和幾分不安,我踏進(jìn)了公司。在部門經(jīng)理的帶領(lǐng)下和同事們簡單的做個(gè)自我介紹。經(jīng)理安排了我的座位。
認(rèn)識過同事之后經(jīng)理給我拿來了公司的規(guī)章制度。我今天的主要工作就是熟悉公司的各種規(guī)章制度,熟悉同事和熟悉公司的日常工作,我的大部分時(shí)間都是坐在自己的座位上學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度,偶爾簡單的與同事們交談幾句,看著大家都在忙碌的工作,自己也就加倍的努力學(xué)習(xí)公司的制度。俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓。只有學(xué)好公司的制度才能更好地進(jìn)行工作。因此更加干勁十足。
第一天的實(shí)習(xí)就在這樣的情況下度過了,雖然沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作,都是看規(guī)章制度什么的,但是依舊讓自己內(nèi)心很興奮,興奮地是大家都是那么早的就來到了公司工作,在這種氛圍之下,我相信自己也能夠很快的成長起來,迅速的接受公司的各種工作。
星期一天氣:晴
又是炎熱的一天,真難受。昨天接到朋友們的短信,讓我注意身體。其實(shí)一直以來,是我應(yīng)該感謝他們,給我那么多的關(guān)心、信任和感動,讓我總能樂觀的生活著。而現(xiàn)在,有著溫暖陽光的清晨,我用微笑迎接新的一天!
這兩天除了看有關(guān)客戶產(chǎn)品的資料之外,另一個(gè)任務(wù)就是學(xué)習(xí)公司的制圖規(guī)范了。公司常用的CAD軟件是天正建筑3,對CAD圖的圖層設(shè)置有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),如wall為墻線,采用255色,線寬0.4;sv為裝修線,采用42色,線寬0.08;Svd為裝修虛線。剛開始覺得很繁瑣,每次畫圖設(shè)置圖層都要去翻資料,很浪費(fèi)時(shí)間,效率也很低。甚至自己都有點(diǎn)不耐煩,師傅教導(dǎo)我說:“搞機(jī)械這一行,在學(xué)校學(xué)的只是一點(diǎn)皮毛,更多的知識是在生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)到的`。要沉的住氣,沒個(gè)五年十年,是成不了機(jī)械方面的專家的?!睅煾档囊环捵屛一腥淮笪颍丝涕_始,不管給我什么任務(wù),我都耐心地完成。
時(shí)間,就是那么無情,。六年的生活,被他無情地?cái)嗔?六年的感情,被他無情的散了……
曾經(jīng)抱怨過,可不散的宴席依然不復(fù)存在;曾經(jīng)不舍過,可淚水過后現(xiàn)實(shí)依舊接踵而來……
都說,真正的友誼就算隔過千山萬水也會地久天長。但我真的很怕,怕時(shí)間的紐帶漸漸地把我們的記憶淡化,最后……最后灰飛湮滅……
大人們說,小時(shí)的友誼是不長久的,經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)后,便只剩下淡淡的痕,。我不愿相信,哪怕他是個(gè)事實(shí)。是的,我們走過的路還太少,接下來我們還要結(jié)交更多的朋友,迎接更多的聚聚散散。但六年的朝朝暮暮,哪能說散就散呢
在一起的日子里,,我們哭過,笑過。在這種五味雜交的日子,我感到很快樂……
也許,若干年后,我們都已長大,我們在小小世界里庸庸碌碌地奔波,在每天忙著數(shù)不過來的應(yīng)酬,與此同時(shí),也忘記了彼此,忘記了兒時(shí)在一起生活的喜怒哀樂,忘記了,忘記……
這是可怕的,它是不會發(fā)生的!朋友,對嗎我們之間的友誼,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),它超脫了一切,我們不會彼此忘記的,對嗎,對嗎
朋友,請不要回頭,請不要招手,因?yàn)槲业难蹨I正在流……
快畢業(yè)了,也快分開了……小學(xué)六年里,有快樂,有悲傷,有過吵鬧,也有過團(tuán)結(jié)……這是一個(gè)淚汗交加的流年,又是一個(gè)喜悲交雜的六年……我們是相處了六年的朋友,現(xiàn)在卻馬上就要分開了,誰的心里也不好受吧!
——題記
開學(xué)第一天,我們來到了小學(xué)這個(gè)陌生的地方。而僅僅是一會功夫,我們就打成了一片。我們那時(shí)還不懂什么是真正的朋友,只知道跟著誰有好處就行。后來,我們慢慢長大了,自己有自己的思想了,有自己的選擇了,知道該跟誰做朋友,不該跟誰做朋友,可是,有了自己的思想也帶來了虛偽,朋友之間不再那么坦誠相待了,可是我們?nèi)匀粯O其努力的維持著這種境況。
直到有一天,她宣布你不在是她的朋友,你失望了。但是,好朋友的矛盾不隔夜。第二天我們又恢復(fù)了像往常一樣的友誼,可是,也許有一方發(fā)現(xiàn),友誼似乎出現(xiàn)了漏洞,可是沒去縫合,總想著還有時(shí)間。7月4日也許是最后的見面吧!還有時(shí)間嗎?我們捫(mén)心自問。
初中,一定會結(jié)識到更多的朋友吧!希望不會再后悔了,時(shí)間只有三年,從開學(xué)那一刻開始計(jì)算。我們班還與許多同學(xué)都跟我一個(gè)學(xué)校呢!真是幸運(yùn)啊!希望以后的中學(xué)生活會更加精彩!
周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一,在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,我們經(jīng)常寫周記吧。記周記可以幫助我們在忙碌的工作中不失軌道,我們?nèi)绾螌懞玫闹苡浤??為了更好地為您服?wù)我們編輯了“畢業(yè)實(shí)踐日記”,如果您對這個(gè)話題非常感興趣請關(guān)注我們的網(wǎng)址!
20xx年10月2日天氣:臺風(fēng)
今天有臺風(fēng)過境,可是我們的工作還得照常進(jìn)行。不過也真是,這么大的風(fēng)浪,蜈支洲的游客量仍然急速上升。我們乘坐牛奇洲1號上島,由于風(fēng)浪很大,船晃蕩得實(shí)在是厲害,我感覺自己的心臟在循環(huán)著提到嗓子口又回歸到原位。經(jīng)過二十來分鐘的驚險(xiǎn)行程,終于到達(dá)了島上,風(fēng)大得我在碼頭都站不穩(wěn)腳,似乎風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)就可以把我吹到空中一般。定了定神我們便從碼頭開始對各部門進(jìn)行檢查。今天第一次環(huán)島,由于蜈支洲島目前只開發(fā)了三分之一,還有三分之二正在開發(fā)中,所以到島的后部邊緣的時(shí)候,加上今天的天氣,那種感覺真正能讓人感覺到什么叫做驚濤駭浪。若不是因?yàn)樗緦?dǎo)掌握得好,一個(gè)浪打上來我們整個(gè)車就可以隨海浪而去了。不過,倒是真的很刺激。。。
20xx年10月3日天氣:臺風(fēng)
什么叫作風(fēng)里來雨里去?今天的我也算是體會到了,被雨淋濕了,又被風(fēng)吹干了,如此的循環(huán),真說不出是什么樣的一種感受。來到餐飲部,客人特別多,我們都不好開展工作,便到海鮮自助去幫忙收拾餐盤...我們在島上晃悠了一天,走遍了每個(gè)部門。其實(shí)我一點(diǎn)都不應(yīng)該叫苦。在餐飲部,每個(gè)員工,包括領(lǐng)班、主管、經(jīng)理都忙得顧不上說話,餐桌換了一桌又一桌;客房部,前臺的電話一個(gè)接一個(gè);潛水部,潛水教練冒著大風(fēng)大浪帶著客人在海里穿梭;電瓶車部,司導(dǎo)穿起雨衣接送一批又一批的客人,講解依然聲情并茂;保安部,保安人員站在晃動的碼頭,扶助每一位上下島的客人;中廚,廚師長停下來和我們說了幾句話便開著車揚(yáng)長而去;綠化部,一個(gè)個(gè)綠化工人,連傘都不撐的游走在各個(gè)角落...我們有什么資格叫累呢?蜈支洲的員工的確都很用心的在工作,這讓我感受到做為企業(yè)這頭的喜悅,也感受到作為我個(gè)人的悲哀。大家都是為了生活,如此的奔波,這些事情不是你說不想做便能不做的。
在這座美麗而偏遠(yuǎn)的島嶼上,我在成長...
20xx年10月4日天氣:臺風(fēng)
現(xiàn)在已經(jīng)快到七點(diǎn)了,天氣也已經(jīng)黑下來,而我們還在等待著回三亞的車.客人仍稀稀落落的碼頭游走.真是好無語.
昨天早上早早的上島做質(zhì)檢,晚上有國慶晚會,因?yàn)槭怯晌覀內(nèi)耸虏拷M織舉辦的,所以我們部門的人都得駐島.總監(jiān)給我們安排了一個(gè)客房,我和小李一覺睡到八點(diǎn)半,被電話鈴聲吵醒.是客房部李經(jīng)理打過來的,我還傻乎乎的問她是誰.她說,你們是上來質(zhì)檢的吧?那么我先質(zhì)檢一下你們,現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了,你們還沒有把房間鑰匙交到前臺來,我可很難做事啊!接著嘭的一聲把電話掛了.(島上的人真難處,就我從前臺轉(zhuǎn)到人事部做培訓(xùn)老師這事兒,似乎傳得風(fēng)風(fēng)雨雨的,說人事部挖客房部的人.弄得我很不好意思,做起事來好力不從心.可老大說我們?nèi)耸虏烤褪怯羞@優(yōu)勢,天時(shí)\地利\人和...哈哈...我這壞孩子.)連忙起床洗刷好就匆匆的趕到前臺把鑰匙退了.又開始了今天的質(zhì)檢.下了好幾次雨,涮涮的,弄得很疲憊.下午三點(diǎn)多便從島上下來了.
20xx年10月5日天氣:臺風(fēng)
回到辦公室老大已經(jīng)從貴州回來了,還給我們帶了牛肉糖果.老大說我們估計(jì)得上島上到六號,想想就頭疼.不過想必我們還是能學(xué)到很多東西的.就象老大說的,客房部\餐飲部那些部門不配合我們工作我們得找原因,想辦法讓她們配合.這就得多看多學(xué).還有各部門的工作程序,部門編制要學(xué)的東西還是很多.我們每天就到處晃悠,比起島上在崗的工作人員來說,真是幸福多了.
這天氣也真是愛湊熱鬧,臺風(fēng)是排著隊(duì)的來,可就算臺風(fēng)島上客人還把隊(duì)排得老長老長,以至于現(xiàn)在還從島上陸陸續(xù)續(xù)的下來.一個(gè)國慶節(jié)就這樣被困在這兒...家里還沒個(gè)人.回到家還沒飯吃.真想哭~!可惜的是連哭都哭不出來...
20xx年10月6日天氣:晴
天氣終于開始轉(zhuǎn)晴。不過今天的心情的確糟糕得不行。我一向都努力抵致不愉快的情緒,可是,今天莫明其妙的火氣很濃烈。
國慶節(jié)蜈支洲的游客量居然超過了六千每天,真是可怕。由于游客量多,工作人員下班都晚,晚上回到三亞已經(jīng)八點(diǎn)半了。看著灰暗的天氣心情越加煩悶。從中午十一點(diǎn)吃了午飯到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)事隔十個(gè)小時(shí),感覺到很餓,卻什么也不想吃?;氐郊腋绺鐜笥殉鋈コ燥埩耍蝗婚g覺得這個(gè)屋子好大,大得說話都有回音一般,心里不禁有些傷感。洗完衣服已經(jīng)快到十點(diǎn)了,打開電腦胡亂的翻看著一些亂七八糟的東西。又是上次那個(gè)女孩子,不知道她想干什么,為了一個(gè)男人被弄得瘋瘋顛顛的,最郁悶的是我還不知道怎么的就被牽連到其中。唉,越說越生氣。又不敢去睡覺,一直睜著個(gè)眼睛等哥哥他們回來,畢竟姐姐是第一次來家里玩,我得等著和她和問候一聲,安排的住下才能去睡啊。一直等到十二點(diǎn)多,仍不見他們回來。心里感覺到好難過,我就先睡了。呵呵~~心里感覺很涼爽,冷叟叟的。因?yàn)榘滋旃ぷ鲗?shí)在有些疲備,就爬到床上睡著了...
今天是進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的第xx天,心里有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)興奮。不知道平常的日常所學(xué)在實(shí)踐中是否用的上,也不知道帶我得實(shí)習(xí)師傅會不會很嚴(yán)厲。
到了單位,我首先找到了幫我之前聯(lián)系的負(fù)責(zé)人,她帶我去了財(cái)務(wù)室之后,就把我介紹給了將要帶我的朱姐。公司辦公室并沒有太多人,設(shè)有一個(gè)會計(jì),一個(gè)出納,一個(gè)會計(jì)員,帶我的是朱姐是會計(jì)。接下來的一個(gè)多月,我就要在xx姐的指導(dǎo)下開始實(shí)習(xí)生活了??赡苁前l(fā)現(xiàn)了我剛到單位沒有適應(yīng)新的環(huán)境,負(fù)責(zé)人還特意關(guān)照我不用緊張,大家都很好相處,有什么不會不懂的可以盡管問。就這樣,我在單位熟悉了大半天之后,就不那么拘謹(jǐn)了。
在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了,另外,帶我的高老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯(cuò)后如何更正等等,雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們,但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。
我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計(jì)知識,并將其轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去,我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬以及紅字更正法的實(shí)際操作,但都是高老師在做,我在旁邊慢慢地學(xué),由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許。
每天忙忙碌碌卻很開心,大家各忙各的,互相合作,每一個(gè)都是不可缺少的,各司其職,各盡其責(zé),相處得也很融洽,我覺得很有收獲。
來到柜臺更多的可能就是心理更多的緊張和激動,因?yàn)檫@里需要承受的壓力更大、接受的考驗(yàn)更嚴(yán)峻。然而,剛開始師傅并沒有讓我很快的就正式上柜工作,他安排了我學(xué)習(xí)出納的一項(xiàng)重要工作——編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。首先,賬證核對。檢查本月該網(wǎng)點(diǎn)是否有未達(dá)賬項(xiàng),如果有就得去相關(guān)的銀行把對賬單取回……
其次,在電子版《xx》中依銀行存款日記賬輸出銀行剩余數(shù)、企業(yè)剩余數(shù)。銀行對賬單的數(shù)與銀行存款日記賬進(jìn)行逐筆核對,逐筆勾對。
最后,需要進(jìn)行調(diào)整平衡,即是在上述不平衡的項(xiàng)目中進(jìn)行調(diào)整。其中,企業(yè)的未達(dá)賬項(xiàng),即銀行已經(jīng)入賬,企業(yè)尚未收到憑證未入賬的款項(xiàng),企業(yè)應(yīng)該在收到相關(guān)憑證之后,再登記入賬。
以上便是我這一周一直重復(fù)做的事情,雖然有的時(shí)候會感到繁瑣和無聊,但是xx和激情一直鼓動著我堅(jiān)持了下來,并且在這一過程學(xué)到了很多,同時(shí)也很好的完成了師傅給我的任務(wù)。
測繪畢業(yè)實(shí)習(xí)第一天
天氣有點(diǎn)冷,但我們熱情很高,早早提著全站儀來到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完,卻不知從何開始,有點(diǎn)茫然,經(jīng)打聽,知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標(biāo),但這兩點(diǎn),兩個(gè)坐標(biāo)有什么用?
我們先把儀器架起來,但是這個(gè)全站儀真的很復(fù)雜,調(diào)平弄了半天,雖然老師平時(shí)教過快速調(diào)平法,到了現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)很困難,老師來了,又給了我們每人四個(gè)坐標(biāo),要我們把這個(gè)四個(gè)坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來,測繪畢業(yè)實(shí)習(xí)日記第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了全站儀上一些按鍵,調(diào)鈕的一些作用,開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會。
測繪畢業(yè)實(shí)習(xí)第二天
今日又來到土木樓前面哪條路上,有了目的,就是把老師昨日給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來??墒且坏侥莾?,老師給的兩個(gè)已知上,擠滿了人,只好把儀器架在邊上,討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡,以站點(diǎn)為未知點(diǎn),再得到坐標(biāo),最后異想天開,想的容易,做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通,后來問了老師,老師說,要把儀器架在已知點(diǎn)上,以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn),引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),或者兩個(gè)點(diǎn),然后放樣老師給的坐標(biāo)。終于等到已知點(diǎn)了,把儀器架上,不知不覺就天就暗下來,又該收工。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過的真快,不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西,今日自己調(diào)平越來越來快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平,對中,固定儀器后,扭動兩個(gè)腳支,對中,不用把腳支移動太多,扭動就行,對中之后調(diào)平,看圓水準(zhǔn)器,氣泡在哪個(gè)腳支方向,就把那個(gè)腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,然后就可開機(jī),看屏幕上的電子水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平電子氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動檢驗(yàn)一下罷了。
測繪畢業(yè)實(shí)習(xí)第三天
昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖,我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)也許在什么地方,今日早早的來到實(shí)習(xí)場地,已知點(diǎn)上還沒有被占,迅速的架好儀器,測站設(shè)置,輸入站點(diǎn)坐標(biāo),再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo),引出兩點(diǎn)坐標(biāo),靠近今日要放樣的地方,因?yàn)樽蛉胀砩献隽藴?zhǔn)備,討論了今日該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn),同樣的操作,定向,再輸入坐標(biāo)放樣,輸入放樣坐標(biāo),出現(xiàn)水平偏差,轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,使水平偏差盡量最小,一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走,在全站儀觀測的同學(xué)不動儀器,保證菱鏡在視線內(nèi),在差不多距離時(shí),測一次距離,就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn),經(jīng)過多次移動,就會找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來,我們也頗有成就感,能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。
測繪畢業(yè)實(shí)習(xí)第四天
今日還是在用全站儀,組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧,是用這個(gè)先弄地形圖測繪,還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線出來,究竟在哪個(gè)范圍弄,這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了,感覺進(jìn)度也有點(diǎn)慢,一些組員就在這邊放坐標(biāo),另一些組員在另一邊看別的組怎么做,發(fā)現(xiàn)一些誤差,對誤差容忍程度不一樣,也產(chǎn)生分歧,今日因?yàn)橐恍┓制纾瑺幷?,?dǎo)致今日只得到6個(gè)坐標(biāo),檢驗(yàn)好像不是很精確,感覺合作才是做好事的前提。
測繪畢業(yè)實(shí)習(xí)第五天
經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量在每一站上都要開展盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限開展檢驗(yàn),如果超限立即重測,直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的辦法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時(shí)要特別注意對中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的位置,每測回變換開展配置。
今天是一個(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉燧喌搅宋襾韝x律知識課。為了做得更好,我昨晚查找資料到深夜。不過我相信,付出一定會有好的收獲的。上午的時(shí)間把xx律師所交代的事情辦完了之后,下午我就開始檢查我所要講的內(nèi)容,看看是否符合法律規(guī)定和法律邏輯思維。
今天,我所講的主題就是交通事故賠償?shù)奶幚?。關(guān)于交通事故的案件,在律所所接觸到的,不是很多,因?yàn)樘幚硪喈?dāng)長的一段時(shí)間和關(guān)于證據(jù)收集是比較模糊的。首先接下案子后,關(guān)于賠償?shù)姆秶c責(zé)任鑒定書是相關(guān)密切的,而且是不能復(fù)議,一次,所以相當(dāng)?shù)闹匾X?zé)任定性的大小直接與索賠額或賠償額掛鉤。其實(shí),在生活中,大家應(yīng)該遵守交通規(guī)則,遵紀(jì)守法,為社會交通發(fā)達(dá)和順暢作貢獻(xiàn)。
學(xué)會寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強(qiáng),想提高作文水平,就要多讀書,增長見識,開闊眼界。一篇作文是如何誕生的呢?由此,有請你讀一下以下的“畢業(yè)日記500字5篇”,希望對你的工作和生活有所幫助。
畢業(yè)了,是開心還是傷心?
不知不覺已度過了6個(gè)春夏秋冬,迎來了畢業(yè)。有的同學(xué)們考上了如愿以償?shù)闹袑W(xué),有的卻沒發(fā)揮好考上了自己認(rèn)為不理想的中學(xué)。其實(shí)是金子終會發(fā)光發(fā)亮的。
終于畢業(yè)試也過去了,我似乎聽見了時(shí)間的腳步聲在我身邊不停環(huán)繞著。
那悲傷的時(shí)刻,還是到來了。最后一次,最后一次走在母校的足球場上體會小草的芬芳,最后一次坐在母校的椅子傾聽老師的嘮叨,最后一次站在母校的大榕樹下和同學(xué)們說再見。第一次,第一次陶醉在淡淡草香中,第一次紅著眼睛領(lǐng)悟老師們的用心良苦,第一次流下眼淚卻笑著和同學(xué)說再見。我是該開心呢,還是傷心呢?
再過幾天,就到我們分別的時(shí)間了。
六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識的海洋里遨游,在生命更神秘的境界去探索。
六年了,我們在這個(gè)校園里,從一個(gè)稚氣未脫的小孩到聰明懂事的一個(gè)好孩紙,從一個(gè)不會孩紙到一個(gè)會的孩紙,從一個(gè)。一切的一切老師付出了太多太多,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得奉獻(xiàn),懂得分享,懂得分享,懂得去理解老師。
我們的數(shù)學(xué)老師姓張,她是我們班同學(xué)最喜歡的老師之一,因?yàn)樵谒恼n堂上總是黃聲笑語,其樂融融。記得那次,有個(gè)女同學(xué)沒有把名字寫完,就交卷子了。為此數(shù)學(xué)老師說:你什么時(shí)候改日本名?我們同學(xué)在下面哈哈大笑。那位女同學(xué)捂著臉下去了。張老師懂得如何讓我們在笑聲中長記性,增長知識。語文老師總是嚇唬我們,但是我們已經(jīng)不會在害怕了,就算遲一會放學(xué)又怎樣?因?yàn)槲抑览蠋煵粫盐覀円恢绷粼趯W(xué)校里的。
六年的回憶太多太多,我們不得已把一些不重要的東西個(gè)忘記。
下周3.4是期末考試,為此,我們前幾個(gè)星期就開始模擬考試。什么模擬一,模擬二,模擬三我們每天都考試中度過,
還有不到5天的時(shí)間,我們就要分別了,讓我們好好的珍惜這最后的一段時(shí)間吧!
加油!6.3
終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,很早以前就從學(xué)長學(xué)姐那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí),那時(shí)候可以說是急切地期盼著這一天的到來,因?yàn)榇蠹以僖矡o法忍受當(dāng)前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué),盡管從師兄們那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。
綜合自己的總體計(jì)劃,去我決定選擇酒店實(shí)習(xí),那是我所希望了解和學(xué)習(xí)的一家比較理想的酒店。這是西湖區(qū)唯一的一家星級酒店――江漁火酒店, 名字對于轉(zhuǎn)塘人民是如雷貫耳的了,辭職信范文這激發(fā)出我想好好了解一下這所飯店的欲望――他們所說的和他們所做的是一致的嗎?或者是還存在著什么問題有待解決呢?我甚至開始盤算起我能在這個(gè)飯店學(xué)到什么嗎?
生活到現(xiàn)在,我才終于明白:一個(gè)人的心臟要承受多大的打擊多大的壓力,才能不被嘲笑的生活下去。19歲告訴自己:你有一個(gè)不明白事理的哥哥一文盲父母,生活不管多么艱難都不要去抱怨,那是上天賦予你的,抱怨只會更糟糕。
一路走來很多人看到你的努力,卻不知道努力背后付出了多少汗水與淚水、痛苦與委屈。你總是不愿意把委屈講出來,因?yàn)槟阒?,說出來只有同情,最后還是要靠自己走下去。委屈多了心也慢慢脆弱了,性格也溫順了,整個(gè)人就像軟柿子,厚厚的皮,扒開全是水,就像自己在困難的時(shí)候總習(xí)慣獨(dú)自默默流淚。有段時(shí)間我連與人交流都沒有底氣,行尸走肉般過著日子,面對眼前的一切我是有多么的無助。
很多人都曾給予我?guī)椭河绊懽钌畹膹埨蠋?,教我做事的曹老師,曾?jīng)把我說哭的賀姐,把很多事都放心交給我的陳老師,鼓勵(lì)我的五個(gè)姐妹,我的師傅們,吐槽懷疑的某某某還有很多很多!這些我都能接受,因?yàn)檫@才是完整的人生。慶幸自己還一直單身,我很喜歡孤單的自己,獨(dú)處的空間,沒有人打擾沒有人約束,做自己喜歡的,把時(shí)間留給父母朋友。
21歲我想擁有一間屬于自己的房間,回去不在和媽媽湊合一起睡,那怕我很少回家。18歲后,第三年了,已經(jīng)沒有和家人一起吃過春節(jié)的那頓團(tuán)圓飯,
如今快要畢業(yè)了,茫然?又能怎樣?到最后還是一樣塵埃落定,與其茫然不如做好當(dāng)下。3年的大專生活,從辭退班干部到反聘再到平民,讓我明白了很多,也學(xué)會了很多,問心無愧就對得起自己,任何時(shí)候不要說自己的母校不好,那樣等于再說自己的母親。
姑涼,沒事多出去走走,遇到比你努力比你艱苦比你瀟灑的人,淡淡的笑一下,不要拿你與別人相比,也不要拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。你已經(jīng)長大了,也成熟了,心態(tài)也比以前進(jìn)步了很多,用心記住生命中的那些過客,即使不再聯(lián)系,朋友圈,空間只是默默的點(diǎn)贊,默默的關(guān)注著的朋友們,良師益友只會陪你度過人生中的某一個(gè)階段,擁有就是幸事,亦樂!
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游泳班畢業(yè)啦。在這短短十天里,我們學(xué)會了許多東西,接下來我來簡單地介紹一下蛙泳的基本動作吧。
蛙泳要學(xué)會憋氣、蛙泳腿、蛙泳手、換氣,所有動作協(xié)調(diào)。
蛙泳腿分為四個(gè)步驟:收、翻、蹬、夾,注意在水里的時(shí)候,每一個(gè)動作要做標(biāo)準(zhǔn),要慢,還有一點(diǎn)就是,腳要在水里,不能打出水花。
蛙泳手分為兩個(gè)步驟:劃、收。準(zhǔn)備游得時(shí)候手要收起來,做兩個(gè)蛙泳腿,再劃手出來換氣。好了,蛙泳怎么游就介紹完了。
經(jīng)過這十天的認(rèn)真學(xué)習(xí),我們每個(gè)人都基本學(xué)會了。今天,我們進(jìn)行了接力比賽,我們每個(gè)人都很賣力的游著。自己游完以后還給同隊(duì)的小伙伴加油鼓勵(lì)。非常開心。游泳既鍛煉了我們的身體,還充實(shí)了我們的暑假生活,游泳真是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動。
小編為大家整理的“畢業(yè)日記”或許能幫助您解決一些疑惑,我愿意分享我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)希望它們對您有所裨益。周記的內(nèi)容可以是學(xué)生們下個(gè)階段的小目標(biāo),許多學(xué)生在學(xué)校都會被要求寫周記。每周寫周記可以幫助我們管理時(shí)間和任務(wù)。
畢業(yè)贈言,經(jīng)典心情短語
畢業(yè)贈言給老師:
有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最感人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在這片天空下,我們用愛播撒希望
老師,是您,用知識培育了我;是您,用愛心溫暖了我;是
您,在困難時(shí)幫助了我;是您,給予我不斷前進(jìn)的勇氣和力量。
師生之情永難忘!
畢業(yè)贈言給同學(xué)(董子萌,馬紫瑾,雷園園,鄭湘婷,劉晶):
有一種關(guān)系最親切,那就是朋友;有一種情感最長久,那就
是友情。朋友,你就是我心中的明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;朋
友,你就是我的小船,陪我到達(dá)成功的彼岸;朋友,不管路途有
多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;朋友,你是我小學(xué)生涯中最純、
最真的一頁,永遠(yuǎn)刻苦銘心
p.S:給同學(xué)的那些留言只寫了我們班我的幾個(gè)閨蜜,當(dāng)然也少
不了小九、紫晶、妮妮、川惠、小語、逸兒、沁兒
又是一年畢業(yè)季-心情日記
天,灰蒙蒙的;心,涼颼颼的。再過幾天,不,再過四五天,我們就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè),一個(gè)冷酷的字眼,深深地把我的心把我們的心刺傷了。
學(xué)校因?yàn)橹锌荚颍偶偎奶?。昨天,在被我們打扮得富麗堂皇的班上,我們開了贈別儀式??旖Y(jié)束時(shí),班主任悄悄放起了《祝你一路順風(fēng)》,還沉浸在快樂里的我們突然醒悟,我們要畢業(yè)了,我們要離開親愛的母校,離開敬愛的老師,離開可愛的同學(xué)們了。我們抬起頭,看見班主任紅著眼圈,默默的說:同學(xué)們,抱抱你身邊的可愛的好朋友們吧!在我擁抱我的好朋友時(shí),不知怎地,眼一酸,眼淚流了出來。這可是相處了六年的童鞋呀!擁抱過后,互相許諾,三年后,我們回來!我們對著天空大喊:母校,我們愛你!我們終于離開了。走時(shí),眼里多了幾滴淚水
又是一年畢業(yè)季,這一季,輪到我們離開了
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到我們身邊,帶走了冬日的寒冷,留下的是暖洋洋的陽光。在這個(gè)美好的時(shí)間段,我與寒假分手了,新學(xué)期也開始了,這也是我們留在大家庭的最后一段時(shí)間。
那些年陪我笑,陪我瘋,陪我玩的傻帽。提起畢業(yè)第一個(gè)想的就是你們,真的很難舍。記得我們一起講鬼故事,一起吃棒棒糖;一起欺負(fù)同學(xué),拽拽的對他們說:找揍是吧!;一起在飯店吃飯,體育課聽音樂,耳機(jī)你一邊我一邊……。現(xiàn)在與你們相處的每一分鐘,都覺得很珍貴。這些年陪我瘋的傻帽們,我會記著你們的。
老師,在你的陪伴下,我們慢慢長大。雖然,在成長的過程中因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被您的批評,回想起來,那種說不出的感覺得有點(diǎn)蜜,有點(diǎn)酸。您對我們不只有學(xué)習(xí)中的嚴(yán)厲,還有父親般的慈祥,母親般的溫柔。我們即將畢業(yè),即將面臨著新一輪的挑戰(zhàn)。以后不知道什么時(shí)候能再一次見面,再一次一起討論問題。心里酸溜溜的,有點(diǎn)不是滋味。老師,謝謝您們,謝謝您們這幾年對我們的關(guān)愛,關(guān)心。
六年之間所發(fā)生的事情,至今還歷歷在目?;貞?,酸甜苦辣,有滋有味。
即將畢業(yè),也面臨著新一輪的挑戰(zhàn)。我們會邁開步伐,朝著未來進(jìn)軍!
畢業(yè),倒計(jì)時(shí)!
三年歲月,一晃而過,如白駒過隙,快得讓人不敢相信。直到今天,再一次站在理想園里,突然驚覺:一切,都要結(jié)束了。
結(jié)束,多沉重的字眼,壓的我喘不過氣。還記得,曾經(jīng)的我們初進(jìn)理想園,看著那高高的“東方理想”四個(gè)大字,眸中盡是陌生與憧憬,而轉(zhuǎn)眼間,在此站回當(dāng)年的位置,依然望著那“東方理想”四個(gè)大字,陌生悉數(shù)褪去,留下的只有留戀,和一樣的憧憬與那一抹難言的歸屬感。
原來,三年是如此之短,轉(zhuǎn)瞬即逝;三年又是如此之長,長得我們一起經(jīng)歷了那么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初來理想園,第一次在眾人面前介紹自己;第一次學(xué)著主動去接受新朋友和理想園中新的一切;第一次發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生之間真的可以是朋友關(guān)系;第一次發(fā)現(xiàn)在理想園中原來有那么多的機(jī)會去展示自己;第一次發(fā)現(xiàn)無論自己身處什么位置,自己都很重要;第一次……
還沉浸在回味那么多第一次中,三年的期限已至。再次扎進(jìn)回憶中,卻發(fā)現(xiàn):不算大的理想園早已被我們的腳印一次又一次地覆蓋;每一位老師早已不再陌生,已然熟可交心;每一個(gè)同學(xué)都早已融洽相處,熟悉得能共飲一杯水,共吃一口面包;理想園的每個(gè)活動早已被我們玩轉(zhuǎn)了個(gè)遍,深深印入心中,成為了生活常態(tài);每一個(gè)人,每一張臉,都是曾一起哭過,笑過,鬧過,吵過,最后又都能如初始般美好……
似是還沒來得及適應(yīng)過來,但事實(shí)便是大家已經(jīng)共同組成了一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是其中不可或缺的重要成員。而這樣的溫馨生活不過短短兩年,大家的身份再次轉(zhuǎn)換——每個(gè)人都是彼此并肩作戰(zhàn)的親密戰(zhàn)友,在各自的主場里開拓疆域、沖鋒陷陣。那是一段非“熱血”二字不可概括的時(shí)光,無論刮風(fēng)下雨,每天兩次的晨跑鍛煉從未間斷;一次次國旗下一雙雙堅(jiān)定的眼睛,慷慨激昂的演講,都使目標(biāo)越來越明確;每一次課后的休息,大家都爭分奪秒,或討論題目,或追問老師,或靜坐沉思;每一次的階段測試,不是沒有人跌倒過,可互相鼓勵(lì)、扶持從未停止……鼓勵(lì)、信任、奮斗、堅(jiān)持,是那一年熱血沸騰的理想園備戰(zhàn)場上揮之不去的字眼,是那一年里最真實(shí)的寫照。
一幕又一幕,如厚重的書頁被風(fēng)吹著,翻飛不止;一幕又一幕,似電影膠片般在腦海中循環(huán)播放;一幕又一幕,像綿綿的小雨輕柔卻又從不停歇地下著?;厥祝蝗惑@覺,我們經(jīng)過這三年的洗禮,早已稚嫩不再,少年模樣出顯,卻一如當(dāng)初那般背著厚重的行囊,懷揣著從未改變的理想,面向東方發(fā)起新的挑戰(zhàn),那是更高、更遠(yuǎn)的理想遠(yuǎn)方。
我們,多么美好的字眼卻即將不再適用于我們身上。愿,無論多久過后,我們?nèi)匀皇俏覀?,理想園還是我們的理想園;愿,無論多久過后,我們理想同在,初心永存!
最后,愿,理想園中的我們,理想園中的一切,前程似錦!
我的空間朋友圈以及所有關(guān)于社交的平臺顯示這樣一個(gè)現(xiàn)象:大四畢業(yè)生在感嘆時(shí)光來去匆匆,大三學(xué)生不顧炎熱為了夢想(其實(shí)也不能說是夢想,準(zhǔn)確地講是為了生計(jì)),在努力,甚至可以毫不避諱的說是在拼命,大二黨可能在思忖明年他們該選擇考研還是選擇增加自己的就業(yè)經(jīng)驗(yàn),大一的弟弟妹妹在為了自己的期末考試傷腦筋,當(dāng)然,還不得不提一下準(zhǔn)大一們,他們剛從一個(gè)牢籠出來,正享受著如沐春風(fēng)般的悠閑日子。
好似每個(gè)六月都是這樣的,說不清的情緒沉浸其中,有憂愁,有不安,有傷感,也有……輕松,我有的時(shí)候在想,是什么樣的因素構(gòu)成了“人”這樣的個(gè)體?是這些雜七雜八的情緒?是埋在骨子里的倔強(qiáng),還是當(dāng)知道事情成功幾率的時(shí)候,知道會有百分之九十九點(diǎn)九的幾率失敗還是想因?yàn)榘俜种泓c(diǎn)一去爭取的這種“傻”的精神……
說實(shí)話,我害怕離別,我從心底里厭惡這種東西,沒有什么“天下沒有不散的筵席”,離開了,分別了,可能這一生都見不到了,冥冥之中我又好像覺得分離跟選擇貌似是一樣的東西,選錯(cuò)了也就是永遠(yuǎn)了,沒有一個(gè)人他的選擇從沒有出現(xiàn)過錯(cuò)誤,每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中改正進(jìn)而成長蛻變。
今天中午我做了一個(gè)夢,說不上噩夢,但也出了一身冷汗,夢中我在一直跑一直跑,從沒停下,也不敢停下,我會想明年我就畢業(yè)了,我會在這些平臺發(fā)什么呢,我會為我自己的大學(xué)生涯留下什么呢?滿意、合格、還是——僅為及格!現(xiàn)在想想后背還一陣涼,我希望現(xiàn)在的哥哥姐姐哭是因?yàn)樯岵坏?,是因?yàn)榍檎x,而不是因?yàn)楹蠡谶€有沒做完的事,樓下的車在由多變少再變多再變少,珍重!
時(shí)間很快,我們在走走停停的時(shí)候已經(jīng)浪費(fèi)了很多,希望,我們真的可以把時(shí)間運(yùn)用起來,拼搏也好,努力也罷,只希望不負(fù)自己,也希望萬事勝意。
一眨眼,小學(xué)六年生涯行將完結(jié)。
回想那過來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總以為是那么的美好。三年級時(shí)的那件事讓我畢生難忘。
記得有一次,林教員讓我們寫一篇對于動物的文章。我想了想,以為挺好寫的,可是下筆寫的時(shí)分卻犯難了,寫什么呢?我想了好長時(shí)光皆沒有想進(jìn)去。一直想啊想,皆晚上九點(diǎn)鐘了,我還是毫無眉目,于是,我不管三七二十一,三下五除二便寫完了。第二天中午,林教員把我叫到了辦公室,去的時(shí)分,我的心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣全有了。原先只有一分鐘便能夠到了,我卻用了五分鐘才到。我警惕翼翼地走到林教員的辦公桌前?!斑@便是你寫的作嗎?”林教員嚴(yán)肅的問我。我不敢瞅教員的眼睛,只好低下了頭?!笆遣皇菍懽魑牡臅r(shí)分以為沒什么可寫的?”林教員關(guān)心的問我?!笆恰恰摹!蔽彝掏掏峦碌恼f。“唉,你早說嘛,其實(shí)寫作文并不難?!绷纸虇T瞅著我說?!捌湟?,平常要多視察,做個(gè)有心人。其二,要學(xué)會積攢與應(yīng)用。其三,在現(xiàn)實(shí)的基原上增加一些荒誕不經(jīng)的設(shè)想。這是寫作文是的三大要點(diǎn),只有控制了這三大要點(diǎn),寫作文是再把語句變得豐碩、幽美一些,便是一篇很不錯(cuò)的習(xí)作了。假如你控制了這些寫作文時(shí)一定隨心所欲?!蔽腋袆拥卣f:“謝謝您,林教員。”林教員摸了摸我的頭,慈祥地說:“快回去上課吧!好好學(xué)?!?/p>
林教員啊,您多像我的母親啊!在我碰到困難時(shí),給予我贊助;在我苦楚時(shí),給予我關(guān)愛。我永遠(yuǎn)皆忘不了您。
畢業(yè)季文章:美好回憶
陳俊達(dá)
黑色的六月早已過去,暴風(fēng)雨后的彩虹無比炫麗。可惜,美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝,那曾經(jīng)充滿溫馨與驕傲的名詞九(3)班已經(jīng)不復(fù)存在。所幸,虛擬的網(wǎng)絡(luò)中,這份維系依然存在。
回顧過去的三年,種種往事接連從我腦海浮現(xiàn),有辛酸,也有甜蜜。
忘不了,忘不了軍訓(xùn)時(shí)那筆直的身軀,堅(jiān)毅的面孔,驕陽下的迷彩綠,非但沒有黯淡,反而變得越發(fā)的耀眼。
忘不了,忘不了開學(xué)第一課(開學(xué)典禮)時(shí),我們對張老師拿到優(yōu)秀班主任榮譽(yù)證書的贊嘆與崇拜,像欣賞至寶一樣,小心翼翼地傳閱著。
忘不了,忘不了第一次發(fā)書時(shí),我們?nèi)糊垷o首,各自為營,自顧自地?fù)尩靡徽讜诘弥獜埨蠋焷砹诉@一消息時(shí),又驚恐萬分地把書隨便往講臺上一堆,弄得講臺上亂糟糟的。我要把它拍下來,傳到網(wǎng)上去。這一晴天霹靂不知讓我們有多自責(zé),無奈與驚恐。
忘不了,忘不了初二初三開學(xué)時(shí),由于我們班個(gè)別人偶爾的表現(xiàn)欠佳,九(3)班沒能獲得優(yōu)秀班集體稱號時(shí)的凄涼,自責(zé)不安與慚愧。到了班上,張老師卻仍然安慰我們,讓我們不必傷心。那一刻,我們后悔萬分,那一刻,我們感動不已。
忘不了,忘不了初三運(yùn)動會時(shí)我們的輝煌成績,有第一,沒第二,第三差著十萬八千里,泥人張的贊詞也道出了我們當(dāng)時(shí)的喜悅之情。
忘不了,忘不了三年來的一次次刷題,一次次總結(jié),一次次反思,一次次進(jìn)步,一次次成長
我們是獨(dú)一無二優(yōu)秀的三班,自信勇敢團(tuán)結(jié)向上志在遠(yuǎn)方,載著希望載著夢想高高飛翔,乘著夢想航班飛向遠(yuǎn)方,飛向遠(yuǎn)方
班歌嘹亮,凝聚著我們的酸甜苦辣,在附中的天空回蕩,在我們心中回蕩
Mayourfriendshiplostforever!(愿我們的友誼天長地久)
Mayourcollectionlostforever!(愿我們的班級永遠(yuǎn)存在)
畢業(yè)論文致謝詞
在論文完成之際,我首先向關(guān)心幫助和指導(dǎo)我的指導(dǎo)老師何淑惠表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,回顧四年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,能夠在畢業(yè)前交上一份答卷,給自己的學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)分隔線,我感到無限欣慰。在此向熱心幫助過我的所有老師和同學(xué)表示由衷的感謝!在論文撰寫工作中,一直得到何老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo),她淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、求實(shí)的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象,也鞭策我對自己嚴(yán)格要求,論文精益求精。值此論文完成之際,謹(jǐn)向我的室友李明遠(yuǎn)、葉錦成、苗壯致以最崇高的謝意,多年來是他們的包容和提醒,讓我受益匪淺。感謝我的父母,是他們讓我在知識的海洋中遨游,一直鼓勵(lì)我奮進(jìn)。感謝我的前女友林菲、于明潔和申媛,在論文撰寫過程中給予我的幫助。
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