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語言文字工作計劃(必備11篇)

發(fā)布時間:2023-10-26

語言文字工作計劃。

如何編寫一份毫無瑕疵、讓上級領(lǐng)導無可挑剔的工作計劃呢?為了滿足領(lǐng)導對我們的要求,我們需要盡快開始制定下一階段的工作計劃。沒有工作計劃的生活會變得雜亂無章,雖然看起來很忙碌,但實際上卻是缺乏目標的。如果您對“語言文字工作計劃”感興趣,請繼續(xù)閱讀下文的介紹,并強烈建議將此頁面收藏起來!

語言文字工作計劃【篇1】

20xx年,我中心將在縣委、縣政府XX縣人力資源和社會保障局的領(lǐng)導下,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,踐行“十八大精神”,按照建設(shè)人民滿意的社會保險經(jīng)辦機構(gòu)的要求,堅持以人為本,開拓創(chuàng)新,強化管理,提升服務(wù)的根本方針,努力做好各項工作?,F(xiàn)根據(jù)中心20xx年工作安排和業(yè)務(wù)實際擬定如下工作計劃安排,力爭開創(chuàng)醫(yī)保工作新局面。

一、抓好征收擴面工作,確保全面完成目標任務(wù)。

(一)進一步擴大職工醫(yī)保覆蓋面。抓好非公有制經(jīng)濟組織從業(yè)人員、靈活就業(yè)人員參保工作,繼續(xù)做好關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)退休人員、困難企業(yè)職工以及領(lǐng)取失業(yè)金人員等困難群體的參保工作。

(二)全力抓好居民醫(yī)保參保登記工作。進一步做好城鎮(zhèn)居民參保工作,確保應(yīng)保盡保;鞏固中小學生參保,抓好新生兒參保和參保居民的續(xù)保工作,積極組織動員未參保居民參加居民醫(yī)保,居民醫(yī)保覆蓋面達95%以上。

(三)抓好工傷生育保險擴面工作。通過《社會保險法》的深入貫徹實施,進一步擴大工傷生育保險覆蓋面,繼續(xù)推動高風險企業(yè)和建筑行業(yè)參加工傷保險;繼續(xù)推進機關(guān)事業(yè)單位工傷保險工作。

二、突出重點,依法加強和規(guī)范醫(yī)療保險管理。

(四)做好《社會保險法》的貫徹和實施工作。加強對《社會保險法》的學習和普及宣傳,結(jié)合工作實際抓好醫(yī)療保險法規(guī)政策的貫徹實施工作,引導群眾知悉社會保險權(quán)益,引導用人單位遵守社會保險法律義務(wù),增強全社會學習、掌握、運用《社會保險法》的自覺性。

(五)加強對定點醫(yī)療機構(gòu)的管理。健全定點醫(yī)療機構(gòu)管理機制,進一步完善定點醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)協(xié)議,做好20xx年度定點醫(yī)療機構(gòu)《服務(wù)協(xié)議》簽訂和監(jiān)管工作。加強醫(yī)療費用審核管理,重點加強對慢性病定點機構(gòu)的監(jiān)管,加強檢查、稽核及考核工作,加大事前和事中監(jiān)管工作力度。實施定點醫(yī)療機構(gòu)分級分類管理。

(六)深入開展醫(yī)療保險稽核工作。依法開展醫(yī)療保險反欺詐工作,建立和完善日常審核、重點監(jiān)控、舉報調(diào)查與反欺詐聯(lián)動的工作機制,加大對參保人員、定點醫(yī)療機構(gòu)騙保行為的懲處力度,加強對職工醫(yī)保個人帳戶的管理,嚴格查處各類醫(yī)療保險違規(guī)行為。開展專項的支付稽核和內(nèi)控稽核,認真做好稽核統(tǒng)計工作,按時上報統(tǒng)計報表、稽核材料。

三、強化管理,深入扎實做好各項業(yè)務(wù)經(jīng)辦工作。

(七)規(guī)范醫(yī)療、工傷、生育保險經(jīng)辦規(guī)程,提升經(jīng)辦服務(wù)水平。認真貫徹落實十八大會議重要精神,切實維護職工合法權(quán)益,規(guī)范醫(yī)療、工傷、生育保險工作規(guī)程和操作流程,建立高效、快捷、便民的醫(yī)療、工傷、生育保險服務(wù)體系,推動全縣醫(yī)療、工傷、生育保險工作健康、有序發(fā)展。

語言文字工作計劃【篇2】

為進一步做好我委“國家三類城市”語言文字達標評估工作,文字工作持續(xù)健康發(fā)展,不斷提高語言文字規(guī)范化水平,結(jié)合我委工作實際,特制訂本計劃。

一、進一步加強語言文字規(guī)范化宣傳。

1、組織單位全體職工認真學習相關(guān)文件精神,制造良好的氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我中心語言文字工作取得長久效果。

2、續(xù)做好對《國家通用語言文字法》的貫徹宣傳工作,努力強化語言文字法律意識和法制觀念,使全體干部職工達成“講普通話,寫規(guī)范字”的共識,并養(yǎng)成正確使用語言文字的良好習慣。

3、強環(huán)境建設(shè),加大宣傳力度,營造語言文字工作的良好氛圍。作為服務(wù)部門,必須做到講普通話、寫規(guī)范字,形成了濃厚的講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。

4、開展全國推廣普通話宣傳周活動。在縣語委的統(tǒng)一部署下,圍繞爭創(chuàng)語言文字目標,扎實開展推廣普通話宣傳周活動。

二、加強管理,完善機制,進一步提高語言文字工作規(guī)范性。

1、強組織建設(shè),形成合力抓重點。中心各部門要進一步增強對語言文字工作的責任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為全中心工作人員的日常語言,各部門各司其職、各負其責,確保語言文字工作的順利實施。

2、強制度建設(shè),措施得力抓落實。要全面審視、修改、補充、完善各項語言文字工作制度,進一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定,實際工作中具體體現(xiàn),提高管理工作的規(guī)范化。

3、嚴格各項制度,大力推廣全國通用的普通話。機關(guān)所有股室用字要使用規(guī)范漢字,符合漢語的語法要求,包括新聞、欄目、廣告以及文件、通知、標語、標牌等,將語言文字納入全委常規(guī)管理。

4、強檔案建設(shè),日積月累見成效。建立語言文字工作專項檔案,做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實、及時整理,注意保留原始資料,充分體現(xiàn)日常工作的細致與扎實,促進檔案管理的規(guī)范性和科學性。

三、以基本功測試為抓手,進一步推進語言文字規(guī)范化工作。

1、抓好機關(guān)職工普通話水平過關(guān)率。為真正有效地規(guī)范機關(guān)職工的語言文字行為,我委規(guī)定職工在一切活動中,凡涉及語言文字時,必須使用普通話,寫規(guī)范字,并積極組織單位職工參加普通話測試,爭取使全體職工普通話水平都能達家規(guī)定水平。

2.組織職工積極參加詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動,調(diào)動職工的積極性,創(chuàng)造良好的語言文字工作環(huán)境。

語言文字工作計劃【篇3】

一、落實語言文字達標工作

建立語言文字規(guī)范示范單位迎檢工作小組,建立以局長帶頭,全體職工工作機構(gòu),形成覆蓋全局的縱橫交錯的網(wǎng)狀工作網(wǎng)絡(luò)。由分管局長直接領(lǐng)導,組織部署,下達計劃,相關(guān)部門具體落實貫徹實施。

二、建立相應(yīng)的工作體系構(gòu)架

為了推動語言文字工作的制度化、規(guī)范化,我局將語言文字規(guī)范要求納入規(guī)章制度之中。在崗位職責、會議制度、職工文明行為規(guī)范等條例中都予以強調(diào)。我局將標準的普通話作為工作語言,通過建立優(yōu)秀教研組的評選、文明組室的評比等激勵機制,將語言文字工作真正落實到每一位職工。具體做法如下:

1、把規(guī)范使用語言文字納入職工崗位職責,并作為年終考評依據(jù)之一。

2、把規(guī)范使用語言文字納入職工文明行為規(guī)范。

3、把規(guī)范使用語言文字納入我局的會議制度,會議記錄及發(fā)言必須符合現(xiàn)代漢語語言規(guī)范。

4、建立星級教研組的評選、工會文明組室的評比等激勵機制,將語言文字工作真正落實到每一位職工。

三、按照邢臺市語言文字規(guī)范示范校的要求建立我局語言文字工作檔案

按照邢臺市教育局、邢臺市語言文字工作委員會下發(fā)的的文件要求,由各處室負責對各部門的工作檔案進行整理。

四、提高職工語言素養(yǎng),將語言文字工作向我局的各個領(lǐng)域滲透

定期舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專項活動,師生互動、人人參與,形成系列。要把達到 “說普通話、寫規(guī)范字”作為職工行為規(guī)范的重點這一目的,初步消滅單位內(nèi)語言文字不規(guī)范現(xiàn)象。

在局文化建設(shè)中,我局的用語用字環(huán)境是不可或缺的組成部分。里應(yīng)設(shè)置永久性宣傳牌,宣傳牌應(yīng)與單位環(huán)境相襯映,營造良好的教育環(huán)境,追求語言文字應(yīng)用的品位和規(guī)范。

語言文字工作計劃【篇4】

一、指導思想

正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,是學校素質(zhì)教育的首要任務(wù),是提高教育教學質(zhì)量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策,我校將繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點,結(jié)合我校實際,加強宣傳力度,做好各項常規(guī)工作,開展多樣活動,,使學校語言文字工作再上一個臺階。

二、主要工作

(一)建立組織

新學期,我校將建立語言文字工作領(lǐng)導小組,群策群力,分工協(xié)作,確保此項工作扎實有效的開展。

組長:毛炎鋒

副組長:焦小闖

成員:韓躍偉韓曉昌常曉婷劉舜曉韓小倩張素敏

(二)強化管理

學校將繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成齊抓共管的工作局面,使我校語言文字工作取得長久效果。

1、定期召開學校語言文字工作領(lǐng)導小組會議,根據(jù)學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。

2、在學科教學和學校一切集體活動中,師生都必須使用普通話,使普通話真正成為校園語言。師生之間、學生之間交談必須使用普通話。

3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范,不使用不規(guī)范漢字。

語言文字工作計劃【篇5】

為了進一步貫徹、落實《xxx國家通用語言文字法》,進一步提升我校語言文字工作的整體水平,增強自身語言文字規(guī)范意識及語言文字應(yīng)用能力,特制定本計劃如下:

一、指導思想

認真落實《國家通用語言文字法》,把語言文字規(guī)范化作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,增強自身語言文字規(guī)范意識,提高語言文字應(yīng)用能力,推動校園文化建設(shè),提升辦學品位。

二、工作目標

以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范?;顒訛槠鯔C,認真貫徹《國家通用語言文字法》,進一步做好推廣普通話、規(guī)范漢字的工作,增強語言文字規(guī)范意識,促進語言文字應(yīng)用水平的普遍提高,養(yǎng)成規(guī)范使用祖國語言文字的良好習慣,努力將語言文字工作與各項工作結(jié)合起來,在常規(guī)檢查與評比活動中,使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進一步完善并有所創(chuàng)新,深入、細致、有序地推進語言文字工作的開展,全面提升校園文化內(nèi)涵和辦學品位。

三、工作思路

把推普工作與教學工作有機整合,抓“推普”促教學,抓教學促“推普”;把推普工作與評價教師基本素質(zhì)結(jié)合起來,抓推普促語言素質(zhì),抓語言素質(zhì)促普通話水平;把“推普”工作與教職員工的文化生活結(jié)合起來,組織業(yè)余文化生活,帶動“推普”工作,落實推普工作;把推普工作與提高教學質(zhì)量結(jié)合起來;抓推普工作,促學生朗讀能力,抓朗讀能力培養(yǎng),促普通話水平提高。

四、具體措施

(一)以語言文字規(guī)范化示范?;顒訛槠鯔C,加強語言文字規(guī)范化建設(shè)。

1、加強語言文字工作的管理。作為教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識,充分發(fā)揮語言文字工作的積極性,使普通話成為教學語言和校園語言。進一步規(guī)范推普工作,要求所教學生在校內(nèi)外各項活動中說普通話,寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用。

2、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,加大語言文字宣傳力度。

繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,組織學生進一步學習《國家通用語言文字法》,落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。并運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳:

校園:加強校園語言文字規(guī)范化建設(shè),大力宣傳并及時發(fā)布相關(guān)信息。在校園內(nèi)設(shè)計語言文字宣傳文化墻,并根據(jù)活動的要求及時更新,努力營造一個人人說普通話,寫規(guī)范字的良好氛圍。

校園廣播:校園廣播站不定期設(shè)立推普專欄,介紹推普知識;主持人必須使用正確流利的普通話,充分發(fā)揮校園廣播臺的宣傳示范作用。

班級:作為教師自己說好普通話,并負責班級的語言文字工作。

語言文字工作計劃【篇6】

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導,貫徹落實《武漢市語委辦xx年工作要點》,認真開展我校語言文字工作,提升師生語言本事,優(yōu)化學校語言形象,弘揚中華優(yōu)秀文化,構(gòu)建和諧語言生活,為把國家級語言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻。

二、重點目標

1、夯實國家級語言文字示范校、“經(jīng)典誦讀特色學?!背晒?,爭創(chuàng)市級年度優(yōu)秀。

2、持續(xù)開展“陽光朗讀”活動。

3、對校級10個禮貌用語示范崗開展復(fù)評。

4、組織第19屆“推普周”活動,創(chuàng)新推普工作。

5、教職工普通話培訓達標;一、二年級學生開設(shè)《普通話與口語交際課程》,參加普通話水平測試,測試合格率到達85%。

三、主要工作

1、召開xx年語言文字工作布置會??偨Y(jié)xx年工作,科學研究謀劃xx年工作,統(tǒng)一思想,提高認識,高度重視,將語言文字工作融入后示范校建設(shè)、教育教學、精神禮貌建設(shè)等中心工作,把語言文字工作貫穿在日常工作之中。

2、繼續(xù)組織好“陽光朗讀”活動?!瓣柟饫首x”活動繼續(xù)在資料、形式上不斷創(chuàng)新。一是堅持早自習誦讀,二是組織學生社團活動,三是舉辦經(jīng)典文學作品系列講座,四是學校文化藝術(shù)節(jié)舉辦學生詩文朗誦比賽,五是開展4月23日全國“讀書日”活動;。

3、狠抓教職工、學生語言文字達標培訓。針對個別專職教師還未達標、學生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題,開展語言文字規(guī)范化、標準化培訓。加強普通話教學研究,提高普通話水平測試的測試質(zhì)量及測試合格率。本年度將組織開設(shè)《普通話與口語交際》課程的學生參加普通話水平測試。

4、選送教師參加普通話省級測評員培訓,提高師資水平。

5、為全市語言文字工作校長論壇、總結(jié)展示“十二五”時期學校語言文字工作成果經(jīng)驗做好資料準備。

6、對照“禮貌用語示范崗”評選標準,采取不定期抽查和定期檢查形式,對成教部等10個“禮貌用語示范崗”進行考核及重新評價,確保示范引領(lǐng)效果,發(fā)揮典型作用。

7、精心組織第19屆全國“推普周”活動。根據(jù)上級“推普周”活動總體部署,認真落實我校第19屆全國推普宣傳周活動方案,進一步創(chuàng)新“推普周”活動方式,提高廣大師生的參與意識,擴大推普活動的輻射面和影響力。

語言文字工作計劃【篇7】

 一、指導思想

以中國特色社會主義理論為指導,全面貫徹落實黨的精神,按照國家和上語言文字法律、法規(guī)的要求,鞏固達標成果,聚焦依法管理,深化體制建設(shè),進一步形成“政府推動、部門協(xié)同、專家支持、社會參與”的工作格局,不斷鞏固普通話和規(guī)范漢字在本市社會語言生活中的主體地位,繼續(xù)提高國家通用語言文字社會應(yīng)用的規(guī)范化水平,建設(shè)與國際化大都市相匹配的和諧語言生活。

二、工作思路

圍繞《上市實施辦法》(簡稱《實施辦法》)的貫徹實施,按照《上市語言文字工作“十一五”規(guī)劃》提出的目標、任務(wù)和要求,以依法管理語言文字工作為重點,以開展法制宣傳教育和普及規(guī)范標準為基礎(chǔ),以語言文字工作評估和社會用字監(jiān)測執(zhí)法為抓手,著力做好中國語言普查試點工作,大力推進學生語言文字水平測試,綜合運用法律、行政和教育等手段,進一步對社會語言生活進行有效監(jiān)控和積極引導,推動社會語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平和管理水平的持續(xù)提高。

三、主要工作

(一)統(tǒng)籌規(guī)劃,加大組織領(lǐng)導力度

1.召開年度市語委全委會,總結(jié)7年全市語言文字工作,統(tǒng)籌部署年市語委工作。

2.組織開展“上市語言文字工作先進集體”和“上市語言文字先進工作者”評選活動,對本市在國家通用語言文字推廣、研究、管理工作中取得突出成績的組織和個人予以表彰。

(二)健全體制,提高依法管理水平

3.進一步加大語言文字行政執(zhí)法力度。會同市城市管理行政執(zhí)法局,推動《上市公共場所社會用字監(jiān)測與行政執(zhí)法實施細則》的落實;加強對《關(guān)于結(jié)合店招店牌三年專項整治活動加強本市店招店牌用字規(guī)范化管理的通知》的落實情況的檢查。聯(lián)合市人大教科文衛(wèi)委、市政府法制辦、市城市管理行政執(zhí)法局、市工商局等部門開展社會用字集中執(zhí)法活動。

4.進一步完善社會語言文字應(yīng)用日常監(jiān)測制度。召開區(qū)縣監(jiān)測工作現(xiàn)場會;對各區(qū)縣7年集中監(jiān)測的0條主要商業(yè)街的招牌、設(shè)施用字整改情況進行專項驗收,評選“語言文字規(guī)范化合格街區(qū)”,逐步開展“語言文字規(guī)范化示范街區(qū)”創(chuàng)建評定工作;通過各區(qū)縣再集中監(jiān)測0條商業(yè)街(區(qū)),為迎世博營造良好的社會語言文字環(huán)境。組織專家對文廣新聞傳媒集團的媒體語言文字應(yīng)用進行監(jiān)聽、監(jiān)看和情況分析。

5.進一步依法推進語言文字工作評估。加強對等區(qū)縣以及復(fù)旦大學、、二工大、應(yīng)用技術(shù)學院、戲劇學院等高校迎評工作的指導;組織條件成熟區(qū)縣和高校的語言文字工作達標評估。啟動第二批區(qū)縣級語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。創(chuàng)新、改進對行業(yè)系統(tǒng)進行語言文字工作評估的組織方式,穩(wěn)步推進公共服務(wù)行業(yè)系統(tǒng)的語言文字工作達標評估。

(三)著力推進,拓展培訓測試領(lǐng)域

6.積極、穩(wěn)步地推進在校大學生和中職學生的語言文字水平測試工作。通過建立公示、獎懲等制度,推動各高等學校和中等職業(yè)學校將學生測試工作納入學校管理和相關(guān)課程要求。免除大學生和中職學生的測試費,逐步實現(xiàn)在校大學生和中職學生全員參加語言文字水平測試。制定、完善相關(guān)工作方案,年內(nèi)分步做好高等學校和中等職業(yè)學校應(yīng)屆畢業(yè)生的普通話水平測試工作;繼續(xù)在有關(guān)高校中開展?jié)h字應(yīng)用水平測試試點。

7.加強對語言文字水平測試工作的指導和管理。進一步加大對全市語言文字水平測試工作的依法管理力度,制定下發(fā)《關(guān)于進一步依法推進本市語言文字水平測試工作的通知》。繼續(xù)推進公務(wù)員、教師、大學生以及衛(wèi)生系統(tǒng)人員普通話水平測試,結(jié)合執(zhí)法檢查、行業(yè)系統(tǒng)評估等工作,推動金融、旅游等公共服務(wù)行業(yè)開展從業(yè)人員普通話培訓與測試工作。進一步加強對測試工作的規(guī)范化管理,指導、督促市語言文字水平測試中心完善機制、強化服務(wù),加強對全市測試工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

根據(jù)教育部、國家語委的要求,繼續(xù)做好漢字應(yīng)用水平測試試點與推進工作。

(四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),開展普查試點工作

9.加強試點工作的組織領(lǐng)導。成立市“中國語言普查”試點工作領(lǐng)導小組,制定試點工作方案,落實普查調(diào)查點,對普查所需的人、財、物予以保障;設(shè)立本市語言普查工作辦公室,具體負責普查的日常工作。探討建立普查組織、實施和管理的制度框架體系。

10.組建與培訓調(diào)查員隊伍。組建高素質(zhì)的調(diào)查員隊伍,并結(jié)合普查要求加強專業(yè)化培訓。依托本市有關(guān)高校和研究機構(gòu),開展相關(guān)課題研究,為語言普查試點工作提供專業(yè)與學術(shù)支撐。

11.分步實施試點調(diào)查工作。在全市范圍內(nèi)做好開展“中國語言普查”的宣傳發(fā)動工作;根據(jù)教育部、國家語委關(guān)于語言普查目標、內(nèi)容、標準的規(guī)定和要求,選擇相關(guān)區(qū)縣與部門逐步推進試點調(diào)查工作。

(五)廣泛宣傳,增強社會規(guī)范意識

12.精心組織開展第十一屆全國推普宣傳周活動。緊密結(jié)合本市語言文字應(yīng)用管理工作的實際,不斷拓展宣傳的廣度和深度,創(chuàng)新推普周活動的宣傳內(nèi)容和組織形式。

13.組織開展群眾性宣傳活動。依托上教育電視臺、教育報刊總社、上市語言文字工作者協(xié)會和《當代學生》雜志社,通過各區(qū)縣語委和教育行政部門,組織開展“我愛祖國語言美”——學生中華經(jīng)典詩文誦讀活動;聯(lián)合市教委教研室,組織年度中等職業(yè)學校和技工學校學生普通話比賽。

(六)加強培訓,提高市民語言素質(zhì)

14.指導、督促各級各類學校將語言文字工作要求納入人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育實施之中,切實加強語言類課程建設(shè)。繼續(xù)推進中小學開展《少兒口語交際》拓展型課程教學,會同市教委教研室,組織開展教學觀摩評比活動;依托遠程教育集團建設(shè)多媒體優(yōu)秀教案、課件資源庫,為提高口語教學質(zhì)量提供服務(wù)。

15.深入開展面向社會人員的語言文字培訓。協(xié)同市文明辦等部門,組織開展市民“迎世博,學雙語”普通話和英語會話培訓與考核工作,做好本市各考核點師資普通話的培訓工作,編撰供世博志愿者學習與培訓使用的《市民“迎世博,學雙語”高級讀本》。

結(jié)合建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求,逐步將語言文字工作向本市農(nóng)村地區(qū)拓展,指導、督促區(qū)縣語委有針對性地舉辦各類郊區(qū)推普員培訓班,加強農(nóng)村學校教師和農(nóng)民工子女學校教師的語言文字基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力培訓。

16.引導、支持各社會團體、群眾性組織積極參與語言文字工作,鼓勵、支持有關(guān)機構(gòu)開展市民朗誦藝術(shù)培訓,實施“朗誦水平等級考試”,豐富人民群眾的文化生活。

(七)加強研究,建設(shè)和諧語言生活

17.加強對科研工作的組織統(tǒng)籌。召開語言文字科研工作會議;頒布《上市語委語言文字應(yīng)用科研“十一五”課題項目指南》。

1.組織開展相關(guān)課題研究。組織開展“本市公共場所用語用字規(guī)范化情況分析研究”、“本市旅游景點中文名稱英譯基本規(guī)則”等課題研究。

19.加強對各課題研究的日常管理。做好年語言文字課題項目的招標和評審工作,以及《上方言保護性調(diào)查》《上語言文字工作史研究》等課題的結(jié)題工作。

(八)加強建設(shè),提高機構(gòu)隊伍素質(zhì)

20.加強區(qū)縣語委辦事機構(gòu)建設(shè)。會同市政府教育督導室,繼續(xù)對有關(guān)區(qū)縣政府和語委貫徹《實施辦法》的情況進行專項督導;研究制定《上市加強區(qū)縣語委辦事機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的意見(試行)》。

21.加強工作隊伍建設(shè)。舉辦區(qū)縣語委干部、高校語委干部和委辦局聯(lián)絡(luò)員培訓班,加強語言文字政策法規(guī)、《規(guī)范漢字表》等規(guī)范標準的學習,提高干部隊伍的政策水平和業(yè)務(wù)能力。

22.加強專家隊伍建設(shè)。建設(shè)、完善專家資源庫;分別組織區(qū)縣和高校評估專家開展工作研討,解析語言文字政策法規(guī)和評估標準,增進專家對語言文字工作的了解,提高語言文字工作評估的質(zhì)量。

語言文字工作計劃【篇8】

為深入貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《廣西壯族自治區(qū)實施辦法》,進一步推動我鄉(xiāng)語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè),確保我鄉(xiāng)語言文字工作整體水平再上新臺階,助力“鄉(xiāng) 村振興”工作。根據(jù)《河池市語言文字工作委員會 河池市教育局關(guān)于做好20xx年語言文字工作的通知》(河語〔20xx〕1號)、《天峨縣語言文字工作委員會天峨縣教育局關(guān)于做好20xx年語言文字工作的通知》(峨語發(fā)〔20xx〕1號)精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,特制定本工作計劃。

一、組織領(lǐng)導

為進一步做好我鄉(xiāng)語言文字工作,經(jīng)研究決定,成立我鄉(xiāng)語言文字工作領(lǐng)導小組,具體名單如下:

組 長:韋聯(lián)陽 鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長

黃佳努 鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長

成 員:李一平 鄉(xiāng)教育兼庫區(qū)移民助理、民政辦干事

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鄉(xiāng)人大辦公室,辦公室主任由黃佳努同志兼任,辦公室負責語言文字日常工作。

辦公室主要職責是:負責辦公室日常工作,落實上級督查部門要求完成的工作任務(wù),指導行政村做好基層語言文字工作。

二、工作內(nèi)容

(一)完善工作檔案。建立語言文字工作臺賬,收集工作圖片、記錄等佐證材料,年底撰寫工作總結(jié),做好迎接上級督查準備工作。

(二)開展普通話培訓工作。鄉(xiāng)語言文字工作辦公室負責組織開展我鄉(xiāng)普通話培訓工作(不少于200人次)。

(三)抓好語言文字規(guī)范化建設(shè)工作。20xx年10月,河池市將對已通過市級學校語言文字規(guī)范化建設(shè)達標驗收的學校開展抽查。各小學(幼兒園)要按照《自治區(qū)教育廳自治區(qū)語委關(guān)于加強全區(qū)學校語言文字規(guī)范化建設(shè)工作的實施意見》(桂教規(guī)范〔2018〕15號)要求,做好迎檢準備工作。

(四)開展“鄉(xiāng)村振興,同語同心”推廣普通話工作。20xx年10月底前,各村、各小學(幼兒園)要開展“鄉(xiāng)村振興,同語同心”推廣普通話工作,鞏固推普脫貧成果。一是對農(nóng)村群眾開展普通話培訓;二是開展3至6歲未入園兒童的摸底工作和送教上門活動;三是開展農(nóng)村小學教師(包括幼兒園)普通話培訓;四是在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)創(chuàng)建1個普通話推廣示范點(在岜暮鄉(xiāng)板么村創(chuàng)建1個示范點)。

(五)開展“同語同心跟黨走”慶典活動。20xx年6月,各單位要配合縣語委辦開展全縣“同語同心跟黨走”慶典活動。并結(jié)合實際開展本單位慶?;顒?,活動結(jié)束后,將活動開展情況和圖片等材料報送鄉(xiāng)語言文字辦公室。

(六)開展好第24屆全國推廣普通話宣傳周活動。20xx年9月,各單位要配合縣語委辦開展全縣第24屆全國推廣普通話宣傳周活動,并結(jié)合實際開展本單位推普周活動,活動結(jié)束后將活動開展情況和圖片等材料報送鄉(xiāng)語言文字辦公室。

三、工作要求

(一)提高認識,加強領(lǐng)導。開展語言文字工作,是深入貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《廣西壯族自治區(qū)實施辦法》的重要舉措,各單位要積極支持、配合鄉(xiāng)語委辦開展工作,以求真務(wù)實的精神,積極主動地開展語言文字工作,確保我鄉(xiāng)語言文字整體水平再上新臺階。

(二)突出重點,依法推進。以《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《廣西壯族自治區(qū)實施辦法》為依據(jù)開展各項工作,以國家機關(guān)、學校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)及廣大農(nóng)村為重點領(lǐng)域,從而帶動全民規(guī)范語言文字規(guī)范意識,實現(xiàn)“基本普及國家通用語言文字”的目標。

語言文字工作計劃【篇9】

為進一步貫徹落實《xxx國家通用語言文字法》、《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,盡快實現(xiàn)全縣語言文字規(guī)范化的目標,更好地為建設(shè)經(jīng)濟文化強縣服務(wù),結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況,制定本規(guī)劃。

一、指導思想

深入貫徹《國家通用語言文字法》和《實施辦法》,堅持以城區(qū)為中心,以黨政機關(guān)為龍頭,以新聞媒體為主體,以公共服務(wù)行業(yè)為窗口,提高全鄉(xiāng)語言文字規(guī)范化水平。堅持目標管理、量化評估,以普通話水平測試和漢字應(yīng)用水平測試、經(jīng)典詩文誦讀和推廣普通話宣傳周一條街活動等為載體,完善行政推動、部門協(xié)同、社會參與、齊抓共管的工作格局,共同做好語言文字工作,提高全鄉(xiāng)公民素質(zhì),為建設(shè)文化強縣作出積極的貢獻。

二、任務(wù)目標

(一)認真貫徹執(zhí)行國家通用語言文字規(guī)范標準。堅持“大力宣傳、全面普及、逐步提高”的工作策略,推廣普通話,推行規(guī)范漢字。社會主要領(lǐng)域用字,特別是出版物用字、影視屏幕用字和公共場所用字要符合國家主管部門的規(guī)定。在推行《漢語拼音方案》、推廣數(shù)字化測試管理、語言文字應(yīng)用研究和政策理論研究等方面,提高管理與科研水平,推動國家省市通用語言文字規(guī)范化建設(shè)工作健康發(fā)展。

(二)完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村語言文字評估工作。

根據(jù)市、縣有關(guān)規(guī)定,評估工作要與縣精神文明創(chuàng)建活動相結(jié)合,與建設(shè)文化強縣相結(jié)合。鄉(xiāng)語言文字工作領(lǐng)導小組要統(tǒng)籌規(guī)劃,組織協(xié)調(diào)各部門各司其職,各負其責,齊抓共管,以評促建,以評促改,以評促管,做好自查自評工作,確保順利通過驗收。

(三)落實普通話水平達標制度。50歲以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,要在驗收前達到國家規(guī)定的等級標準,對仍達不到國家規(guī)定的普通話等級標準的,分情況進行培訓。

(四)開展規(guī)范用字培訓和測試。自5月份開始對與文字應(yīng)用相關(guān)行業(yè)人員進行漢字應(yīng)用水平培訓和測試。

(五)按期實現(xiàn)學校語言文字應(yīng)用規(guī)范化的目標。鄉(xiāng)村學校及幼兒園20xx年年底要基本實現(xiàn)普通話成為教學語言的目標。已達標的學校要鞏固成績,不斷提高規(guī)范化水平。

三、措施要求

語言文字工作計劃【篇10】

一、指導思想:

以《國家通用語言文字法》和教育部、國家語委《關(guān)于進一步加強學校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》精神為指導,根據(jù)市語委辦工作指示,結(jié)合我們學校原有對加強規(guī)范語言文字工作良好基礎(chǔ)的實際,加快我校語言文字工作規(guī)范學校的建設(shè)工作,更好地發(fā)揮學校在全社會語言文字規(guī)范工作中的基礎(chǔ)作用。進一步增強語言文字的規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話的參與意識,以“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”為主題,把“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”作為工作重點,加快普通話的推廣普及進程,提高全社會語言文字規(guī)范化應(yīng)用水平。

二、工作目標與要求

1、大力推廣和普及普通話。要將普通話作為教師的教學用語。教師全部持普通話合格證書上崗。

2、要將說好普通話作為學生應(yīng)具備的基本能力來培養(yǎng)。語文課堂教學要重視培養(yǎng)學生的朗讀能力的訓練,要注意培養(yǎng)學生的語感。要引導學生用普通話交談、交流。力求把普通話說得正確、流利。

3、大力推行規(guī)范漢字和《漢語拼音方案》。以規(guī)范漢字為教育、教學和校園環(huán)境用字。學校的名稱牌、標志牌、指示牌、電子屏幕、公文、印章、教案、試卷、板書及教學軟件、自編教材、板報、宣傳櫥窗、等能自覺使用規(guī)范漢字和正確使用漢語拼音標注。

三、工作重點

1、加大宣傳的力度。

2、營造規(guī)范化的校園文化氛圍

(1)要大力宣傳創(chuàng)建工作的重要意義和積極作用,通過豎標牌、貼提示句、宣傳周活動、召開會議、制定規(guī)章制度等形式,營造良好的創(chuàng)建環(huán)境和氛圍,使這項工作不斷深入人心。

(2)根據(jù)目前學校的校園設(shè)計規(guī)劃,力求做到文化墻內(nèi)容豐富、醒目,圖文并茂;教室內(nèi)小學生守則、規(guī)范等隨處可見;各室室牌齊全、整齊、用字規(guī)范。

(3)加強對校園文化的督促,建立督查制度,繼續(xù)在教師和學生中開展“啄木鳥”行動,隨時觀察和了解學校的文化動態(tài),人人爭當校園文化的主人,真正使我們學校布置上的語句通順,用字規(guī)范、意義明白、布置合理。

3、要不斷養(yǎng)成學生的良好習慣

(1)為了持續(xù)地規(guī)范語言文字工作,把此項工作推上一個新水平,把教師的教轉(zhuǎn)化為學生的學,轉(zhuǎn)化為學生的自覺行動,進而達到一定程度的語言文字素質(zhì),各條線、各村校、各班級教師都要分別向?qū)W生提出不同的要求,把堅持說普通話、寫規(guī)范字作為一項常規(guī)要求。課上,一發(fā)現(xiàn)哪位學生說話時咬音不準,教師或?qū)W生就要及時糾正。課間,不管是與教師還是學生,都必須用普通話交流,并且要逐步講究一定的語音、語速、語調(diào)。要求學生作業(yè)等書寫除了規(guī)定一定的格式外,還要強調(diào)書寫端正、排列整齊,不寫錯別字或少寫錯別字,讓人看明白。

(2)要組織學生走上街頭、走向社會,積極參與“啄木鳥行動”,查出某個店面、某個廣告、某個標語等出現(xiàn)錯字、別字、繁體(異體)字、殘缺字,并作好統(tǒng)計,反饋給老師、反饋給社會,增強學生的社會實踐能力,增強說普通話、寫規(guī)范字的社會意識,從中接受一定的教育。

4、要提高教師工作要求,做到說寫規(guī)范化

(1)說普通話。各教師都要根據(jù)學校常規(guī)教學規(guī)范要求,上課時,堅持用標準的普通話上課;課間,不管是與學生,與家長,還是與教師談話,一律說普通話,并逐步養(yǎng)成良好的習慣。

(2)用規(guī)范字。各教師不管是備課、上課板書、批改作業(yè),還是記載其他資料,要自覺做到并強化自己書寫規(guī)范化,板書字跡端正;評語力求不寫錯別字、異體字,不寫病句,讓學生看清看懂;備課等資料記載版面清潔、美觀,講究語法修辭邏輯等。

四、加強管理,完善機制,提高語言文字工作規(guī)范性

1、加強組織建設(shè),明確職責抓重點

語言文字工作計劃【篇11】

健全語言文字規(guī)范化制度,加強宏觀政策指導,加大培訓測試及評估力度,采取切實有效措施,是各級語委會長期的重要的工作任務(wù)。為了進一步促進我縣語言文字工作的有效提升,積極創(chuàng)建語言文字示范校,特擬定如下工作計劃。

一、指導思想

以推進行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作為重點,以創(chuàng)建示范校為目標,以推廣普通話、寫規(guī)范字為著力點,大力開展各類語言文字競賽活動,全面做好推普周活動,為完成上級督導評估盡職盡責工作。

二、主要工作任務(wù)

2、堅持計劃管理。各校要根據(jù)教育工作目標全面擬定各校語言文字工作計劃。計劃要求全面具體。

4、爭創(chuàng)示范達標。語言文字規(guī)范化建設(shè),學校責任重大,教師使命光榮。各校要認真對照示范校建設(shè)標準,找出自身差距,加大整改力度,積極申報示范校。20__年創(chuàng)建示范校活動,我縣的總體目標為市級示范校爭取上報2-3所。

5、強化考核評價。各校要將“說普通話,寫規(guī)范字”納入教師業(yè)務(wù)和學生評價體系之中。教師課堂教學要堅持說普通話,寫規(guī)范字。各校語言文字活動要具體,任務(wù)要明確,考核要科學。要圍繞課堂抓質(zhì)量,圍繞教學抓經(jīng)典,圍繞活動提升素質(zhì)。

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