賽馬觀后感。
學(xué)生時(shí)代大家應(yīng)該也接觸過(guò)不少寫作任務(wù),練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力,優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的?;蛟S你正在煩惱作文該如何下筆?下面是小編幫大家整理的賽馬觀后感經(jīng)典14篇,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!
我相信你一定看過(guò)《田忌賽馬》的故事。那是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期當(dāng)時(shí)貴族盛行賽馬這種娛樂(lè)運(yùn)動(dòng),田忌老是輸。孫臏就說(shuō):“我能幫你。又到了賽馬的日子,第一場(chǎng),田忌派出下等馬來(lái)對(duì)戰(zhàn)齊王的上等馬,結(jié)果田忌毫無(wú)懸念的輸了比賽。第二場(chǎng)比賽,田忌用上等馬對(duì)戰(zhàn)齊王的中等馬,田忌贏了。
此時(shí)雙方戰(zhàn)成了一比一。第三場(chǎng)比賽,由田忌的中等馬對(duì)戰(zhàn)齊王的下等馬。田忌贏了,田忌以二比一贏了比賽。從此故事我可以看出,孫臏合理運(yùn)用了方法,贏了齊王。在生活中,我們也要向?qū)O臏學(xué)習(xí)。比如:今天我去上學(xué)帶了十支鉛筆,而今天的作業(yè)很多,就要把鉛筆用粗了再換。
如果今天作業(yè)少,你可以寫一行就換一支。如果你帶了十元去超市。要買鉛筆,橡皮和薯片各一個(gè),鉛筆要三元一捆,橡皮要兩元一塊薯片要六元一包。這是你要想:鉛筆和橡皮是主要的薯片可以下次帶夠了錢再買。從此故事看來(lái)看,對(duì)我啟發(fā)很大,我以后一定要想孫臏學(xué)習(xí)的。:
《田忌賽馬》講述的是齊國(guó)的大將田忌,很喜歡賽馬,有一回,他和齊威王約定,要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。他們商量好,把各自的馬分成上,中,下三等。進(jìn)行比賽。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)得多,所以比賽了幾次,田忌都失敗了。心中十分不快,孫臏于是給他出了個(gè)主意。先以下等馬對(duì)齊威王的上等馬,第一局田忌輸了。齊威王站起來(lái)說(shuō):“想不到赫赫有名的孫臏先生,竟然想出這樣拙劣的對(duì)策?!睂O臏不去理他。接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。孫臏拿上等馬對(duì)齊威王的中等馬,獲勝了一局。齊威王有點(diǎn)慌亂了。第三局比賽,孫臏拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬,又戰(zhàn)勝了一局。這下,齊威王目瞪口呆了。比賽的結(jié)果是三局兩勝,田忌贏了齊威王。還是同樣的馬匹,由于調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序,就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。
看著《田忌賽馬》使我不由想起那次上數(shù)學(xué)課,有一道應(yīng)用題難倒了我,我思來(lái)想去,可就是想不出解決問(wèn)題的辦法。正在這時(shí),數(shù)學(xué)老師說(shuō),無(wú)論干什么都要細(xì)心觀察,積極思考。我于是細(xì)心觀察了這道數(shù)學(xué)題。哦,可以畫圖,通過(guò)畫圖,我發(fā)現(xiàn)24是12的2倍。難題終于攻克。大功告成。
我認(rèn)為,在生活中,遇到困難挫折都是在所難免的,遇到困難挫折我們不要手足無(wú)措,亂了方寸。一定要保持頭腦清醒。只要細(xì)心觀察,積極思考,就會(huì)想出解決問(wèn)題的辦法。只要思想不滑坡,辦法總比困難多。
昨天,我讀了一個(gè)故事叫《田忌賽馬》,這故事讓我深受啟發(fā)。m.endrikfelipe.com
這故事講的是齊國(guó)有個(gè)人叫田忌,他很喜歡賽馬。一次他約齊王賽馬。每人都準(zhǔn)備三匹馬,每次田忌都用同等的馬跟齊王的賽跑,結(jié)果每次都輸了。后來(lái)他的朋友出了個(gè)點(diǎn)子,他改變了出馬的順序,后來(lái)取得了勝利。
這故事告訴我們,只要變換一種思維方式,結(jié)果是相反的。在我們生活中,不也出現(xiàn)許多類似這樣的事嗎?
記得小時(shí)候,媽媽出了一道數(shù)學(xué)題考我:一個(gè)正方形四個(gè)角,剪去一個(gè)角還剩幾個(gè)角?我不回思索地大聲說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,還剩三個(gè)角?!苯又鴭寢屇贸鲆粡堥L(zhǎng)方形的紙親自讓我動(dòng)手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么變五個(gè)角了呢?我趕緊改變答案是5個(gè)。但我也覺(jué)得很奇怪,為什么不是3個(gè)?媽媽笑了笑說(shuō):“還不完全對(duì),還有一個(gè)答案是4個(gè)呢。”我不停的試著在紙上剪,還真的有三種可能。
這事讓我感受到做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋,換個(gè)思維方式做題,就會(huì)得到正確的答案。
田忌賽馬讀后感200字
《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。
田忌和齊威王賽馬,第一輪輸了,因?yàn)樘锛傻鸟R比齊威王的弱;但是第二輪的`比賽,由于孫臏的神機(jī)妙算,還是原來(lái)的馬,卻贏了齊威王。這其中的道理正是文章給我的啟示。
孫臏怎樣以弱勝?gòu)?qiáng)的?我覺(jué)得主要在于兩點(diǎn):
首先是仔細(xì)觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝是由于他仔細(xì)觀察了前一輪比賽的場(chǎng)面,發(fā)現(xiàn)了“齊威王的馬比田忌快不了多少”,看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快,中等馬比齊威王的下等馬快,是取勝的基礎(chǔ)。仔細(xì)觀察事物,進(jìn)一步分析思考,不就解決了嗎?仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來(lái),仔細(xì)觀察重要著呢。
其次是動(dòng)腦筋。孫臏能想出這個(gè)看似容易、其實(shí)不易的辦法來(lái),可見(jiàn)動(dòng)腦的好處不少。眾多的名人,都是靠動(dòng)腦筋取得巨大成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,只能說(shuō)他靠機(jī)遇和靈感嗎?達(dá)爾文的成就只是從觀察中得來(lái)的嗎?答案當(dāng)然是否定的。我們也要勤動(dòng)腦筋,多思考,靈活運(yùn)用腦子,讓它在我們的學(xué)習(xí)和將來(lái)的事業(yè)上盡量發(fā)揮作用要知道,動(dòng)腦可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明,可以使人取得勝利。
讀完了這篇文章,理解透了它的意思,就會(huì)覺(jué)得遇到困難時(shí),只要仔細(xì)觀察,勤動(dòng)腦,就能解決問(wèn)題,獲得成功。
《田忌賽馬》這篇課文講了田忌是齊國(guó)的大將,有一次,他約定齊威王賽一次馬。比了兩場(chǎng),第一場(chǎng)齊威王勝了,第二場(chǎng)田忌勝了。我覺(jué)得田忌應(yīng)該歸功于孫臏,我又覺(jué)得孫臏足智多謀,說(shuō)明了凡事只要積極看動(dòng)腦筋,認(rèn)真研究對(duì)策,才能取得成功和勝利。又因?yàn)閷O臏在看比賽過(guò)程中,善于觀察,比較,并得出田忌可以取勝的原因。
在這篇課文中,以事為主,人物著墨不多,但十分生動(dòng),田忌他初戰(zhàn)失利,垂頭喪氣,但聽(tīng)完孫臏的話以后,不甘失敗,轉(zhuǎn)敗為勝。孫臏他善于觀察分析,胸有成竹,足智多謀??升R威王,他驕傲自負(fù),麻痹輕敵,見(jiàn)物不見(jiàn)人,斗力不斗智。
總之兩個(gè)結(jié)論:1不論做什么事都要細(xì)致觀察,認(rèn)真思考,采用恰當(dāng)?shù)姆椒ú拍苋佟?于是要進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究,善于抓住主要矛盾,把各方面條件加以分析,才能相處簡(jiǎn)便易行的辦法。
《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。
這個(gè)故事講的是齊國(guó)有名大將叫田忌,他非常喜歡賽馬。他第一次約齊威王賽馬時(shí),全輸了,后來(lái)的幾次也都輸了。細(xì)心的朋友孫臏分析了其中的原因,將一條妙計(jì)告訴了田忌。新的比賽開(kāi)始了,第一輪比賽田忌輸了,但在后來(lái)的兩輪比賽中他全贏了,而且還是用原來(lái)的馬贏的呢!讀到這兒,我驚呆了,心里因?qū)O臏的神機(jī)妙算而佩服的五體投地?;蛟S這其中的道理,就是文章給我的啟示。
孫臏?zhǔn)窃鯓右匀鮿購(gòu)?qiáng)的?我覺(jué)得主要在于以下兩點(diǎn):
首先是仔細(xì)觀察。孫臏之所以敢保證能讓田忌取勝是由于他仔細(xì)觀察了前幾次比賽,發(fā)現(xiàn)了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少,看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快,中等馬比齊威王的下等馬快,這是取勝的原因。在我們的周圍,還有許多值得仔細(xì)觀察的事。
記得剛上小學(xué)那時(shí)候,媽媽出了一道數(shù)學(xué)題考我:一個(gè)正方形四個(gè)角,剪去一個(gè)角還剩幾個(gè)角?我不加思索地大聲說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,還剩三個(gè)角?!苯又鴭寢尵湍贸鲆粡堈叫蔚募堊屛矣H自動(dòng)手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么變五個(gè)角了呢?但我覺(jué)得很奇怪,為什么不是三個(gè)角,而是五個(gè)角呢?媽媽笑了笑說(shuō):“這也不完全對(duì),還有其它答案呢。”于是,我不停地試著在紙上剪,還真的有第三種可能。這事告訴我做什么事都要仔細(xì)觀察,再分析思考,就能解決這個(gè)難題。仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來(lái),仔細(xì)觀察很重要。、
其次是動(dòng)腦筋。孫臏能想出這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻能出奇制勝的辦法來(lái),可見(jiàn)動(dòng)腦筋很重要。眾多名人都是靠動(dòng)腦筋取得巨大成就的。比如牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,能說(shuō)他只靠機(jī)遇和靈感嗎?達(dá)爾文的成就只是從觀察中得來(lái)的嗎?答案當(dāng)然是否定的。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí),勤動(dòng)腦筋,多思考,靈活運(yùn)用腦子,讓它在我們的學(xué)習(xí)里和將來(lái)的事業(yè)上發(fā)揮作用。要知道動(dòng)腦筋才是靈感的火石,它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明,可以使人取得勝利。
讀完了這篇文章,理解透了它的意思,我覺(jué)得遇到困難時(shí),只要仔細(xì)觀察,勤動(dòng)腦,找出相應(yīng)的方法,就能解決問(wèn)題,獲得成功。
今天下午觀看了《田忌賽馬》這一課的第二課時(shí)。這節(jié)課時(shí),我覺(jué)得學(xué)生學(xué)到了上課注意聽(tīng)老師的問(wèn)題,動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,用自己的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái),并且要簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確、完整的回答。課文中出現(xiàn)了“垂頭喪氣”一詞學(xué)生能夠用自己的意思解釋。老師注重學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,讓學(xué)生自己根據(jù)對(duì)課文的理解,自己讀,同學(xué)讀,互相評(píng)議。讓學(xué)生對(duì)賽馬比賽的過(guò)程、結(jié)果、原因都非常清楚,了解了整個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)最后結(jié)果是由一位重要的任務(wù)——孫臏的計(jì)謀,整篇課文老師設(shè)計(jì)問(wèn)題層層相聯(lián),環(huán)環(huán)相扣。
聽(tīng)完課,我感到這位老師對(duì)這節(jié)課下了很大一番功夫。首先佩服這位老師的字,非常漂亮、規(guī)范,整個(gè)板書,讓我很羨慕。其次這位老師對(duì)課文分析的設(shè)計(jì),讓學(xué)生讀,分角色讀,再讀學(xué)生評(píng)議,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)生說(shuō),老師提問(wèn)這幾個(gè)環(huán)節(jié)中,把課文分析的很透徹。最后,老師對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題后的評(píng)議語(yǔ)言,用詞精煉、到位。
存在的問(wèn)題,我覺(jué)得在讓學(xué)生拿出“馬”到黑板上展示,有點(diǎn)多余。因?yàn)椤短锛少愸R》這篇課文,是人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)最后一單元,數(shù)學(xué)中一個(gè)對(duì)策問(wèn)題并不難理解。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孫臏被龐涓陷害后,來(lái)到了齊國(guó),從此,成了齊國(guó)名將田忌憚家的門客。
田忌經(jīng)常與齊威王以及其他貴族們賽馬,田忌的馬膘肥體壯、身姿矯健,但與齊威王的馬相比較略遜一籌。
有一次,田忌與齊威王賽馬,他們自行約定好,把馬分成三個(gè)等級(jí),那天田忌輸了。他氣急敗壞地回到了家,他問(wèn)門客們有什么好的策略,幫助他能贏。門客們都啞口無(wú)言,只有孫臏,對(duì)田忌說(shuō):“將軍,我有一個(gè)好主意,可否愿意一試?”田忌問(wèn):“你是說(shuō)再買幾匹更好的馬嗎?”孫臏笑著說(shuō):“一匹也不用換!”田忌憚聽(tīng)了很好奇,到底是什么好辦法。孫臏跟田忌耳語(yǔ)了幾句,田忌一聽(tīng),半信半疑的。但他還是約了齊威王三天后再賽一次。
時(shí)間像流水一樣過(guò)去了,很快到了比賽的日子。田忌與齊威王的待從牽著馬來(lái)到賽場(chǎng)上,他們摩拳擦掌、躍躍欲試,觀眾們也猜測(cè)著比賽的結(jié)果。
田忌采用了孫臏的辦法。
第一場(chǎng),田忌用下等馬對(duì)戰(zhàn)齊威王的上等馬,毫無(wú)疑問(wèn),田忌輸了,但他不動(dòng)聲色。
觀戰(zhàn)的門客很疑惑,都在議論紛紛,說(shuō):“孫臏用的什么鬼方法,第一場(chǎng)就輸了?!?/p>
第二場(chǎng),田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,這場(chǎng)田忌贏了,田忌微微一笑。
此時(shí)齊威王的內(nèi)心十分焦急,因?yàn)橐槐纫淮蚱搅?,齊威王卻故作鎮(zhèn)定。
第三場(chǎng),田忌的中等馬對(duì)齊威王的下等馬,田忌又贏了,田忌滿意地開(kāi)懷大笑起來(lái)。
齊威王疑惑地問(wèn)田忌:“你這樣安排出場(chǎng)順序,是哪位高人給你出謀劃策的呢?”田忌一五一十地說(shuō)出了孫臏。
從此,孫臏就成了齊國(guó)的軍師。
我們做人行事,要像田忌這樣做個(gè)“伯樂(lè)”,善于發(fā)現(xiàn)人才,同時(shí),也要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
這個(gè)暑假里我讀了很多書,其中我對(duì)《中國(guó)歷史故事精選》里面的“田忌賽馬”的故事印象最為深刻。
故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó),齊國(guó)將田忌與齊威王比賽馬,賭下了千萬(wàn)金子。田忌的好朋友孫臏發(fā)現(xiàn)了齊威王和田忌馬的腳力都差不多。
于是,他就幫田忌出了一個(gè)好主意:用田忌的下等馬對(duì)付齊威王的上等馬,用田忌的上等馬對(duì)付齊威王的中等馬,用中等馬對(duì)付齊威王的下等馬,田忌最后以兩勝一敗,贏了齊威王。這說(shuō)明事物的優(yōu)劣是相對(duì)的,在相差不太大的情況下,只要用自己的優(yōu)勢(shì)對(duì)對(duì)方的劣勢(shì),那么即使在不如對(duì)方的情況下,也有可能取得勝利,這就是所謂的“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。
我還得到另一個(gè)啟示就是要知人善任,孫臏雖然是殘疾人,但是很聰明,田忌不但沒(méi)有取笑地,還和他成為了朋友,重用他,這才有了今天的賽馬故事。
其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此,學(xué)習(xí)就如一場(chǎng)戰(zhàn)斗,計(jì)劃就是做到“知己”。因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要“知己”,明確估計(jì)自己的能力,了解學(xué)習(xí)情況制定計(jì)劃,達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
這個(gè)故事讓我非常深刻地體會(huì)到:做事遇到困難時(shí),不要一成不變,要多多地動(dòng)一動(dòng)腦筋想想辦法。有時(shí)候看似不可能成功的事,如果換一個(gè)角度或者換一個(gè)辦法或許就會(huì)有“柳暗花明”。
可愛(ài)處就在它的渺小處、矛盾處,就同我們欣賞小孩子們的天真爛漫的自私,使人心花怒放,不以為忤;No.2。作為班的一員,再在賽場(chǎng)旁邊的你,是否要為籃球隊(duì)員們加油呢。爺爺見(jiàn)它挺可愛(ài)就收留了它!有的象棉花一樣綴滿在樹(shù)葉上,好似一蔟蔟小白花,特別是在汽車燈光照射下,猶如無(wú)數(shù)的金銀珠寶掛在樹(shù)梢上,銀光閃閃,好一片銀色的世界。
田忌和齊威王賽馬第一輪輸了因?yàn)樘锛傻鸟R比齊威王的弱;但第二輪比賽由于孫臏的神機(jī)妙算還是原先的馬卻贏了齊威王.這其中的道理就是這個(gè)故事對(duì)我的啟示.
孫臏怎樣以弱勝?gòu)?qiáng)的 我覺(jué)得主要在于兩點(diǎn):
首先是仔細(xì)觀察.孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝在于他仔細(xì)觀察了前一輪比賽的場(chǎng)面發(fā)現(xiàn)了"齊威王的馬快不了你的多少"看到了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快中等馬比齊威王的下等馬快是取勝的基礎(chǔ).在我們周圍發(fā)生的事很多值得我們仔細(xì)觀察.就拿最近大受歡迎的劇集《大長(zhǎng)今》來(lái)說(shuō)劇中經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)女阿烈因?yàn)椴蛔屑?xì)觀察誤診了皇后的病情差點(diǎn)把皇后害死了幸好長(zhǎng)今及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題把皇后從死亡的邊緣拉回來(lái)挽救了皇后的生命.這說(shuō)明仔細(xì)觀察是多么重要啊!
其次是動(dòng)腦筋.孫臏能想出這個(gè)看似容易其實(shí)不易的辦法來(lái)可見(jiàn)動(dòng)腦筋的好處不少.眾多的名人都是靠動(dòng)腦筋取得巨大的成就的.牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力能說(shuō)他只靠機(jī)遇和靈感嗎 達(dá)爾文的進(jìn)化論只是從觀察中得來(lái)嗎 答案當(dāng)然是否定的.我們也要勤動(dòng)腦筋多思考靈活運(yùn)用腦子讓它在我們的學(xué)習(xí)和將來(lái)的事業(yè)中盡量發(fā)揮作用.要知道動(dòng)腦才是靈感的火石它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明可以使人取得勝利.
每當(dāng)我遇到困難時(shí)我就不由地想起這個(gè)典故從田忌的勝利中得到啟示:只要我仔細(xì)觀察勤動(dòng)腦筋找出相應(yīng)的辦法就能解決問(wèn)題獲得成功.
我讀過(guò)很多書,從《丑小鴨》到給我許多人生道理,令我無(wú)限回憶的《白雪公主》。從如沐春風(fēng)的.《新年》到難以忘懷的《信箱》。可是,唯有在上四年級(jí)時(shí)學(xué)的《田忌賽馬》給我的印象最為深刻。
《田忌賽馬》講述的是齊國(guó)的大將田忌,很喜歡賽馬,有一回,他和齊威王約定,要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。他們商量好,把各自的馬分成上,中,下三等。進(jìn)行比賽。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)得多,所以比賽了幾次,田忌都失敗了。心中十分不快,孫臏于是給他出了個(gè)主意。先以下等馬對(duì)齊威王的上等馬,第一局田忌輸了。齊威王站起來(lái)說(shuō):“想不到赫赫有名的孫臏先生,竟然想出這樣拙劣的對(duì)策?!睂O臏不去理他。接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。孫臏拿上等馬對(duì)齊威王的中等馬,獲勝了一局。齊威王有點(diǎn)慌亂了。第三局比賽,孫臏拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬,又戰(zhàn)勝了一局。這下,齊威王目瞪口呆了。比賽的結(jié)果是三局兩勝,田忌贏了齊威王。還是同樣的馬匹,由于調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序,就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。
看著《田忌賽馬》使我不由想起那次上數(shù)學(xué)課,有一道應(yīng)用題難倒了我,我思來(lái)想去,可就是想不出解決問(wèn)題的辦法。正在這時(shí),數(shù)學(xué)老師說(shuō),無(wú)論干什么都要細(xì)心觀察,積極思考。我于是細(xì)心觀察了這道數(shù)學(xué)題。哦,可以畫圖,通過(guò)畫圖,我發(fā)現(xiàn)24是12的2倍。難題終于攻克。大功告成。
我認(rèn)為,在生活中,遇到困難挫折都是在所難免的,遇到困難挫折我們不要手足無(wú)措,亂了方寸。一定要保持頭腦清醒。只要細(xì)心觀察,積極思考,就會(huì)想出解決問(wèn)題的辦法。只要思想不滑坡,辦法總比困難多。
齊國(guó)的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定,進(jìn)行一次比賽。
他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時(shí)候,田忌用上等馬對(duì)齊威王的上等馬,田忌用中等馬對(duì)齊威王的中等馬,田忌用下等馬對(duì)齊威王的下等馬,由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng),三場(chǎng)比賽下來(lái),田忌都失敗了。田忌覺(jué)得很掃興,垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)馬場(chǎng)。
忽然,田忌發(fā)現(xiàn),他的好朋友孫臏也在人群里。孫臏招呼田忌過(guò)來(lái),拍著他的肩膀,說(shuō):“從剛才的情形看,齊威王的嗎比你的快不了多少呀……”孫臏還沒(méi)有說(shuō)完,田忌瞪了他一眼,說(shuō):“想不到你也來(lái)挖苦我!”
孫臏說(shuō):“我不是挖苦你,你再同他賽一次,我有辦法讓你取勝。”
田忌疑惑地看著孫臏:“你是說(shuō)另?yè)Q幾匹馬?”
孫臏搖搖頭,說(shuō):“一批也不用換。”
田忌沒(méi)信心地說(shuō):“那還不是照樣輸!”孫臏胸有成竹地說(shuō):“你就照我的主意辦吧?!?/p>
一聲鑼響,賽馬又開(kāi)始了,田忌用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬,田忌贏兩場(chǎng)輸一場(chǎng),結(jié)果田忌勝了。
孫臏?zhǔn)且粋€(gè)善于觀察,勤于思考的人。這第二場(chǎng)比賽的時(shí)候,就換了一下馬的出場(chǎng)順序,就可以轉(zhuǎn)敗為勝。
今天,學(xué)習(xí)了田忌賽馬這篇文章,我感想萬(wàn)千。
這個(gè)故事是田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等,由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng),所以田忌每場(chǎng)都輸了。但是孫臏觀察到了,齊威王的馬雖然比田忌的馬快,但是快不了多少。于是孫臏給田忌出了一個(gè)計(jì)謀,調(diào)換一下每匹馬出場(chǎng)的順序,結(jié)果以勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)贏了齊威王。
讀完后,我感受到了古代人民的智慧?!斑€是原來(lái)的馬,只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序,就可以轉(zhuǎn)敗為勝?!边@句話雖然簡(jiǎn)練,但蘊(yùn)含著深刻的道理。“調(diào)換一下出場(chǎng)順序”這不僅是孫臏觀察出來(lái)的,還是孫臏認(rèn)真分析認(rèn)真思考的結(jié)果。一個(gè)小小變化,就改變了結(jié)果,說(shuō)明變化不在于多少,而在于有沒(méi)有用,變化再多,如果沒(méi)有意義,也是沒(méi)用的。
就說(shuō)我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校園里,又寫了在臥室里看窗外的景色,然后寫在桃花林里,最后寫了清晨和在上學(xué)路上。我剛開(kāi)始的時(shí)候是一句一句的修改,修改了很多遍,但我沒(méi)看整體。我回到了老家,姐姐把我的原文打出來(lái)了,讓我看。我覺(jué)得段落有些不清晰,把次序調(diào)整了一下,我把清晨和放學(xué)路上放到了最前面,這才好多了。如果不改,這篇作文一定不是一篇好作文,而改了卻成了一篇很好的文章。
通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),然我感受到了古代人民的智慧,我一定汲取他們的聰慧,長(zhǎng)大也做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《田忌賽馬》選自《孫子吳起列傳》。主要講述的是:齊國(guó)的大將田忌和齊威王約定一場(chǎng)賽馬。他們將馬分為三類,分別按照上對(duì)上,中對(duì)中,下對(duì)下進(jìn)行比賽,三場(chǎng)下來(lái)田忌皆輸。后來(lái)田忌聽(tīng)從孫臏的意見(jiàn),以下對(duì)上,以上對(duì)中,以中對(duì)下,打破常規(guī)布序,最后戰(zhàn)勝齊威王的故事。
我從這個(gè)小故事中明白了做事情要勇于打破慣性思維,只有這樣,才會(huì)有好的結(jié)果。
我在這方面也有相似的體會(huì)。在幼兒園的一次科學(xué)比賽中,即將拼裝完成的木料小車,還剩下三根木頭小棒,無(wú)論怎么插也插不進(jìn)去。正當(dāng)我使出蠻力一遍又一遍試的時(shí)候,眼前忽然一亮,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其中一根小棒兩端略細(xì),于是我將三根小棒的組合順序以換,啊,成功了!因此我還獲得小小科學(xué)家稱號(hào)呢!
其實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到類似的情況。當(dāng)你面對(duì)一道題卻無(wú)論如何也找不到解決的方法,這時(shí)就應(yīng)該考慮換一種思路,另辟蹊徑。也許曾經(jīng)的山窮水盡眨眼間就會(huì)柳暗花明的。生活和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)創(chuàng)新求變打破常規(guī)。
不過(guò),有些事情是不能違背常規(guī),不然會(huì)引起許多麻煩和不必要的危險(xiǎn)。但在一般情況下,不應(yīng)墨守成規(guī),只有勇于打破才會(huì)迎來(lái)意想不到的成果。
《田忌賽馬》這篇課文講述的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以弱勝?gòu)?qiáng)的賽馬故事。當(dāng)時(shí),齊國(guó)的大將田忌很喜歡賽馬,就與氣威王約定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
比賽時(shí),他們把各自的馬分成上、中、下三等。第一次比賽時(shí),上等馬對(duì)上等馬,中等馬對(duì)中等馬,下等馬對(duì)下等馬。由于齊威王各等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng),結(jié)果不言而喻:三場(chǎng)下來(lái),田忌都輸了。田忌覺(jué)得很是掃興,垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí),他的好朋友孫臏叫住了他,鼓勵(lì)他再賽一次,并說(shuō)保證讓他取勝。于是,第二次賽馬開(kāi)始了。孫臏教田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,第一場(chǎng)輸了;再用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,又用中等馬對(duì)齊威王的下等馬,連贏兩場(chǎng),轉(zhuǎn)敗為勝。
讀了這篇課文,我受到了很大的啟示:
第一、無(wú)論做什么事,都不要莽撞行事,應(yīng)該先認(rèn)真地觀察、合理地分析、有計(jì)劃地進(jìn)行。孫臏他就做到了這一點(diǎn)。首先他觀察到了齊威王的各等馬都比田忌的快不了多少,便想到了用調(diào)換馬等級(jí)的辦法繼續(xù)進(jìn)行比賽。終于贏得了第二場(chǎng)比賽的勝利。這不僅體現(xiàn)了馬的實(shí)力,更體現(xiàn)的是人的智慧。一定的實(shí)力加上觀察思考才能把事情辦好。
第二、無(wú)論遇到什么困難,都不能輕易放棄自己的目標(biāo),應(yīng)積極開(kāi)動(dòng)腦筋想對(duì)策,掃除前進(jìn)路上的障礙,用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去征服艱難險(xiǎn)阻。這種積極向上健康的心理,能讓自己把持到最后,促使自己由劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。孫臏做到了,而齊威王卻沒(méi)有做到。當(dāng)?shù)诙伪荣惖诙?chǎng)齊威王輸了的時(shí)候,他就有點(diǎn)心慌了,不能沉著冷靜地思考,最終目瞪口呆地?cái)∠玛噥?lái),還真是稀里糊涂的不知原委。
第三、無(wú)論自己占有多大的優(yōu)勢(shì),也不要忘乎所以,洋洋得意,而應(yīng)該小心應(yīng)對(duì),善于應(yīng)變,將自己的優(yōu)勢(shì)保持到最后。因?yàn)閮?yōu)勢(shì)只是暫時(shí)的,而萬(wàn)事萬(wàn)物是瞬息可變的,用老眼光看事做事,是要吃虧的。像齊威王在第一次比賽時(shí)獲勝了,他就對(duì)田忌不屑一顧。所以第二次比賽時(shí)他過(guò)于自信,被剛才的勝利沖昏了頭腦,當(dāng)田忌變換比賽方式時(shí)他還是按部就班,沒(méi)有采取積極有效的應(yīng)對(duì)措施,才落得失敗的下場(chǎng)
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