演講作文匯總12篇。
演講作文。
希望這份"演講作文"能夠解決你所遇到的困境，大家一起來看看吧，說不定會(huì)有意想不到的收獲。只有勇敢面對(duì)困難和努力付出的人，才是最有希望成功的人，當(dāng)我們漸漸需要在重要場(chǎng)合演講時(shí)，必須充分準(zhǔn)備，不能草率行事。演講稿的作用就是將演講者的觀點(diǎn)和主張傳達(dá)給聽眾和讀者，讓他們認(rèn)同和信服。
專題10 演講稿
一．常用套句翻譯練習(xí)
1. attend/take part in/participate in
2. be a helpful way to do sth
3. prepare for/get ready for
4. develop/form a good habit of…
5. in the process/course of…
6. pay attention to
7. try/do one’s best to do sth. / make every effort to do sth.
8. turn…into…
9. take responsibility to do sth.
10. reserve for
11. guide to
12. be helpful to
13. reserve (a room)
14. pay the bill
15. it is high time sb. did sth.
16. wel***e to the english speech ***petition/ lecture/party.
17. it is my great honor to be here to say something about…/i am very happy to make a speech on behalf of…
18. the first thing we can do is to …
19. as we all know … what we do next is to … for example … besides …last but not least …
20. i hope what is mentioned above might be helpful to you! thank you for your listening!
二．真題和典題精練
假定你是李華，在美國(guó)某中學(xué)做交流生。你的同學(xué)對(duì)中國(guó)宴請(qǐng)赴約的習(xí)俗很感興趣，特請(qǐng)你用英語寫一篇發(fā)言稿，介紹中國(guó)的宴請(qǐng)習(xí)俗。要點(diǎn)如下：
1. 宴請(qǐng)地點(diǎn)(酒店)。2. 就餐習(xí)俗。3. 飲酒習(xí)俗。4. 宴會(huì)結(jié)束。banquet 宴會(huì)
三．優(yōu)秀范文賞析
hello, everyone. i feel greatly honored to be here to tell you something about chinese banquet customs.
firstly, banquets are usually held in private rooms in restaurants which have been reserved for the purpose. guests will be met at the door and led to the banquet room where they will be guided to their places. next, while at banquets, guests don’t begin to eat until the host raises his chopsticks.
and it’s rude to stop eating in the middle of a banquet.
drinking also takes an important part during chinese banquets. as a chinese old saying goes, “it’s not a banquet without wine”. banquets always begin with a toast, with the host expressing his wel***e.
finally, when the last dish is finished, the banquet has officially ended.
generally, the host will say good-bye to everyone at the door and stay behind to pay the bill.
i hope what is mentioned above might be helpful to you! thank you for your listening!
典題精練2
學(xué)校生活（school life）假設(shè)你叫李華，你將作為高三畢業(yè)生代表，根據(jù)以下要點(diǎn)在畢業(yè)晚會(huì)上用英文作一簡(jiǎn)短的告別演講，字?jǐn)?shù)左右。
內(nèi)容要點(diǎn)：
1、對(duì)三年高中生活的懷念;
2、對(duì)老師的感謝;
3、對(duì)母校的祝福。
my teachers and fellow students,
in a couple of weeks, we’ll say goodbye to our mother school. how time flies! now it’s really hard for me to put my feelings into words.
the past three years has been really a wonderful journey with you guys, full of laughter and tears.
to make the journey safe and fruitful, our great teachers contributed their time, energy, love and the whole heart. here, we are extremely grateful for all that you, dear teachers, have done for us. it’ll soon be the time for us to depart, though unwillingly.
but it is not the end. it just means that we’re going to begin a new journey.
finally, on behalf of all the graduates present here, let me extend our sincere wishes for our mother school and respectable teachers. thank you!
答案一．演講稿常用套句翻譯練習(xí)
1. 參加
2. 是做某事的一種有用方法
3. 做準(zhǔn)備
4. 養(yǎng)成……的好習(xí)慣
5. 在……的過程中
6. 注意
7. 盡力做某事
8. 將……轉(zhuǎn)換成……
9. 負(fù)責(zé)做某事
10. 保留
11. 帶領(lǐng)到
12. 對(duì)……有幫助
13. 預(yù)訂(房間)
14. 買單
15. 是該做某事的時(shí)候了
16.歡迎來到這次英語演講大賽/講座/聚會(huì)。
17.能在這里說關(guān)于……是我極大的榮幸。
18.我很高興在這里代表……發(fā)言。
19.我們能做到的第一件事是……正如我們所知……我們要做的第二件事是……例如……而且……最后但同樣重要的是……
20.我希望我上面所講的對(duì)你們有幫助！謝謝聆聽！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫王陽(yáng)。我剛滿11歲，但當(dāng)了好幾年的老班長(zhǎng)。我以極大的熱情，加上做事的能力，贏得了老師和學(xué)生的好評(píng)。
今天，我再次站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)。我知道，我面臨的對(duì)手都是班上的“精英”。
但我有信心，有經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然還有能力。我可以起主導(dǎo)作用，比如周四早上的英語早讀，同學(xué)在上面的閱讀，很認(rèn)真?？傻紫碌耐瑢W(xué)們玩的玩，說話的說話，根本不把帶讀的同學(xué)放在眼里。
見此狀況，身為班長(zhǎng)的我就出面了。我大叫安靜，頓時(shí)，同學(xué)們都不敢出聲了，只好認(rèn)真地讀英語。
在我讀這些話的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)竊竊私語：“誰知道說的是真是假，應(yīng)該是夸大其詞?！笨墒俏蚁胝f，這是發(fā)自肺腑的自信！偉人說過：“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！?/p>
我也明白當(dāng)班長(zhǎng)的過程中會(huì)有很多困難。畢竟，不管你做什么，都不是一帆風(fēng)順的。我永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槔щy而氣餒，但我會(huì)面對(duì)各種困難，迎接挑戰(zhàn)，盡力解決他們。
老師、同學(xué)們，我一定會(huì)再接再厲，使班上的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩！
在此，我希望同學(xué)們投我一票。相信我，我能行！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們
上午好！我叫熊殷祥，307班的。我喜歡幫助我的同學(xué)，所以大家都很喜歡我。今天，由于老師的支持和學(xué)生的信任，我能夠站在這里參加選舉
我從一年級(jí)起就當(dāng)了班干部。少先隊(duì)員的領(lǐng)隊(duì)是老師的好助手。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每年都被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過“文明小標(biāo)兵”“敬老好少年”“愛心好兒童”“口算之星”“英語小能手”等光榮稱號(hào)，口算能力測(cè)試獲黃石市二等獎(jiǎng)。我平時(shí)愛好寫作，還在廣小報(bào)、楚天***、中國(guó)兒童文學(xué)網(wǎng)等報(bào)刊**上發(fā)表了近百篇文章，在第五屆“楚天杯”湖北省中小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)，在2019年度全國(guó)星新作家評(píng)選活動(dòng)中獲得星新獎(jiǎng)，在第十屆海藍(lán)藍(lán)全國(guó)青少年作品大賽中獲金獎(jiǎng)并被接收為“金獎(jiǎng)小作家”，獲獎(jiǎng)文章被收錄在作家出版社出版的《沒有夏天的2019》一書中
我參加了旅委員會(huì)的運(yùn)動(dòng)。此刻，我很自信，因?yàn)橛心愕闹С趾臀业呐?，成功將屬于我！如果我能選擇，我會(huì)用一顆溫暖的心團(tuán)結(jié)學(xué)生，幫助學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；如果我能被選中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，與全體隊(duì)員一起組織開展各種活動(dòng)；如果我可以選擇，我會(huì)完成學(xué)校和大隊(duì)交給我的任務(wù)，讓導(dǎo)師放心，讓學(xué)生開心
親愛的師生們，今天，只要你們投我一票，明天，我就給你們100分精彩！相信我吧
謝謝！2019年06月30日
三一圖書館（示范演講/**征集演講
演講稿--我心中的水務(wù)文化
今年以來，集團(tuán)公司全面開展企業(yè)文化建設(shè)，致力于打造文化底蘊(yùn)深厚的水務(wù)企業(yè)。作為集團(tuán)公司的新員工，我想用我的所見所聞和感受來表達(dá)我的水文化。
我想，在集團(tuán)公司，每一個(gè)人都被我們“勇創(chuàng)大業(yè)、追求卓越”的企業(yè)精神所深深感染著。回想幾年前，集團(tuán)公司剛剛組建時(shí)，面對(duì)著7個(gè)不同體制的供排水企業(yè)，600多名員工，錯(cuò)綜復(fù)雜的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，我們的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們沒有絲毫膽怯，毫不退縮，迎難而上，在夜以繼日的工作中，過度的勞累使多少青絲變成了白發(fā)，多少臉龐爬上了皺紋。但是，正是這種精神的指引下，經(jīng)過三個(gè)多月的奮戰(zhàn)，順利地實(shí)現(xiàn)了體制理順、干部配備、人員分流、資產(chǎn)重組、工資改革、規(guī)章制度和環(huán)境建設(shè)的七個(gè)一步到位，為集團(tuán)公司后來的發(fā)展扎下了基礎(chǔ)，確定了方向，積累了寶貴的精神財(cái)富。
就在集團(tuán)公司剛組建不久，我市發(fā)生了幾十年不遇的特大洪水，楊家灘河的過河主管道被洪水沖斷，造成了全市大面積的停水。危急時(shí)刻，我們的創(chuàng)業(yè)者沒有絲毫的猶豫，硬是手挽手、肩并肩用人墻擋住洪水，將管道成功對(duì)接。在搶險(xiǎn)期間，多少人幾天幾夜未曾合眼，多少人暈倒在搶險(xiǎn)一線。
這是偉大的創(chuàng)業(yè)精神，是我們水族人民寶貴的精神財(cái)富，它將為我們這一代乃至以后的水族人民所弘揚(yáng)。
在集團(tuán)公司的發(fā)展過程中，我們?cè)诿恳粋€(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了敢為人先，唯旗致勝，追求卓越。在設(shè)施配備上，以建設(shè)第三污水處理廠為例，從一開始就確定了國(guó)內(nèi)外一流水準(zhǔn)這個(gè)定位，僅僅一年的時(shí)間，我們就以一流的工藝、一流的設(shè)備、一流的環(huán)境、一流的建設(shè)效率，高標(biāo)準(zhǔn)建成了第三污水處理廠?，F(xiàn)在，第三污水處理廠已成為全市的環(huán)保示范基地、科普教育基地、生態(tài)園林基地，成為全國(guó)公用污水處理行業(yè)的一大亮點(diǎn)。
在信息化建設(shè)上，集團(tuán)公司高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了水務(wù)**等八大信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使辦公、生產(chǎn)、管理、服務(wù)等環(huán)節(jié)幾乎全部實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化操作和信息共享，集團(tuán)公司信息化建設(shè)從一張白紙大步躍升至國(guó)內(nèi)同行業(yè)先進(jìn)水平，為將來的發(fā)展搶占了科技制高點(diǎn)。在行風(fēng)建設(shè)上，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了**呼叫中心、營(yíng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)系統(tǒng)、行業(yè)審批中心服務(wù)窗口、威海水務(wù)**四個(gè)服務(wù)平臺(tái)，提出了**預(yù)約、用戶征詢、層級(jí)回訪、內(nèi)外監(jiān)督和便民延伸等五大服務(wù)措施，實(shí)行全過程、立體式的快捷化和親情化服務(wù)。集團(tuán)公司行風(fēng)排名由剛組建時(shí)的系統(tǒng)倒數(shù)第二名躍升至連續(xù)兩年全市最佳，這一串串?dāng)?shù)字、一個(gè)個(gè)事例都充分說明了卓越是集團(tuán)公司永遠(yuǎn)的追求，我們正在創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng)卓越的業(yè)績(jī)，也正在創(chuàng)造一個(gè)卓越的時(shí)代。
趙宸卓
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是蔚藍(lán)大海中豎起的一張帆，為前進(jìn)指明方向；夢(mèng)想，是虛無黑夜中的一盞燈，點(diǎn)亮前進(jìn)的路，使未來不再迷茫。今天，我演講的題目是：臥身于龍溪河上的永寧橋，猶如一首悠老的歌，吟唱著歷史的興衰與滄桑;被定為大豐市文物保護(hù)單位的 范公堤在歷史上承載著抵擋海潮的重任，人們安心地在這里種田、煮鹽，過著幸福美滿的生活;有著動(dòng)人傳說的古井在草堰的街頭巷尾，更是隨處可見，井口光滑圓潤(rùn)、井壁上青磚綠苔、斑斑駁駁，哺 育著世世代代的草堰人;氣魄雄偉的廟宇。義阡禪寺更是草堰的標(biāo)志性建筑，它不僅規(guī)模宏偉，而且珍藏著草堰最古老、最著名、最有價(jià)值的文物，更以它獨(dú)特的魅力吸引了八方來客……
我愛家鄉(xiāng)的人民。古鎮(zhèn)古樸的民風(fēng)賦予了草堰人民淳樸、善良的性格，他們?nèi)粘龆?，日落而息。早晨，太?yáng)剛剛升起，馬路上吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲……此起彼伏;傍晚，太陽(yáng)還剛剛落山 ，草堰文化廣場(chǎng)已人山人海，人們?cè)趦?yōu)美的樂聲中，跳著熱情歡快的廣場(chǎng)舞……
我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃。走上街頭，各種風(fēng)味小吃比比皆是。外焦里嫩的臭豆腐、香氣四溢的雞蛋卷餅、鮮美爽滑的涼皮……讓人垂涎欲滴;春節(jié)前夕，家家戶戶門前早已掛滿了自制的香腸;招待客 人的餐桌上，松花蛋總是必不可少的美味佳肴……
家鄉(xiāng)這個(gè)充滿生機(jī)的地方，帶給我無窮的樂趣，她是我心中的一片凈土。我愛我的家鄉(xiāng)。草堰。
是夜，天色沉寂，夜空中幾顆黯淡的星星稀稀落落的亮著，模糊的月光鋪滿了天邊，萬籟俱寂中，不知哪棵樹上的蟬，突然拖著長(zhǎng)調(diào)子叫了一聲，更顯出校園的靜寂。
吱呀泛著年歲的老教學(xué)樓門發(fā)出嘶啞難聽的聲音，打破了這最初的寧?kù)o，一名少年匆匆從教學(xué)樓里跑出來，手里還抱著沉重的書籍，明明是夏夜，風(fēng)卻涼的驚心，吹在少年瘦弱的身軀上，像簌簌秋風(fēng)中枝丫上的最后一片樹葉，搖搖欲墜，仿佛下一秒就要落下，他神色緊張，步履匆匆，穿過一棟棟教學(xué)樓
他是一名高三的學(xué)生，剛剛被班主任批評(píng)了一頓，高考不斷臨近，但分?jǐn)?shù)卻不斷下滑，變得一發(fā)不可收拾，讓少年逐漸心灰意冷，打起了放棄的念頭。
走著走著，前方禮堂突然透出來一絲溫暖的光來，好奇心驅(qū)使著少年向前走去
走近禮堂，隱隱約約聽見了一陣?yán)收b的聲音，少年抱緊懷里的書，踮起腳尖，向里悄悄探進(jìn)一個(gè)腦袋，眼神直望里探，一個(gè)和他年紀(jì)相仿的男生正站在禮臺(tái)中央認(rèn)真的朗誦著一篇文章，他的神情是那樣的專注，不難看出他的態(tài)度，他沉浸在自己的世界中，少年輕手輕腳的走到禮堂后排坐下，目不轉(zhuǎn)睛的盯著中央的男生。男生也注意到了他，報(bào)以感謝的一笑。
突然男生放下稿，開始演講，他是如此的從容又自信，還帶著淡淡的卻又十分禮貌的微笑。朗誦著一篇文章，那是英國(guó)科學(xué)家焦耳的故事，描寫了焦耳在面對(duì)挫折后仍不懈努力，最后成為世界著名的科學(xué)家的故事。記得少年曾經(jīng)聽過一段話：一個(gè)好的演講家能僅憑言語就打動(dòng)人心，牽動(dòng)人們的情緒，不管別人是怎么想的，但少年確實(shí)是被臺(tái)上的少年深深的觸動(dòng)了，少年想：這一定是他聽過的最好的演講，看著懷里的書，少年陷入了沉思
看著臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的男生，少年想了想，寫下一張紙條留了下來：謝謝你的演講，它對(duì)我影響很大，你的演講很棒，加油。然后悄悄的離開了。
兩個(gè)月后，高考結(jié)束，少年得償所愿考進(jìn)來夢(mèng)想的大學(xué)，他慢悠悠的拖著沉重的箱子，不小心撞到了他人，那人手中的東西散落一地，少年連忙幫撿起來，紅著臉小聲的道歉。沒關(guān)系，下次小心些就好了。聽著熟悉的聲音，驚訝地抬起頭，看著那個(gè)男生站在陽(yáng)光下笑著對(duì)他說：好久不見，這次你能來聽一次我正式的演講嗎？
三一圖書館（示范演講/**征集演講
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，大家好！
今天我要演講的題目是《青春在這里閃光》
青春，那是一個(gè)迷人的詞，她孕育著初春的活力，充滿了戰(zhàn)斗的激情，也充滿了奮斗的艱辛和喜悅！
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼，走進(jìn)工商已近6年了。耳聞目染中，常常被我們身邊的干部深深感動(dòng)著，激勵(lì)著。
在市場(chǎng)監(jiān)管的最前沿，無論是巡查辦案，打假維權(quán)，還是清查問題奶粉，走訪企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀!
他，是××橋畔的“軍轉(zhuǎn)干”，無論在部隊(duì)還是工商部門，三十多年來勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，面對(duì)兒子突患重病的不幸，妻子下崗的無奈，他沒有退卻，坦然面對(duì)。為企業(yè)注冊(cè)商標(biāo)，來回奔波；創(chuàng)衛(wèi)已經(jīng)裝修好了。他勇挑重?fù)?dān)，加班加點(diǎn)，毫無怨言。在任何工作崗位上，他們都發(fā)揮著老黨員的先鋒模范作用。
她，是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實(shí)的女性，二十多年如一日，在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。曾經(jīng)寒冬臘月的清晨，和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村，急查“白板豬”；短短4個(gè)月，3400多件年檢材料被啃光；本可以優(yōu)先考慮提前晉升副主任科員，卻把難得的機(jī)會(huì)讓給了別人；在同事生命的關(guān)鍵時(shí)期，他不僅全心全意為病人服務(wù)，還照顧女兒的生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動(dòng)情地說“沒有她，就沒有我現(xiàn)在和大家在一起！
”她已經(jīng)9次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，是建局以來的唯一。
他，從海軍部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，到工商崗位已近20個(gè)年頭，從青絲到白發(fā)，卻依然保持著軍人的本色，洋溢著全心全意為人民服務(wù)的熱情。在得知“××”商標(biāo)被××一家燈具公司注冊(cè)了，他二話沒說，連續(xù)兩天展轉(zhuǎn)于嘉興余姚之間，不怕煩瑣，不顧疲憊，直到成功收回?zé)艟哳惖摹皧W華”商標(biāo)。今年，他還幫助一家企業(yè)成功申請(qǐng)了70個(gè)商標(biāo)，使之成為最全面的商標(biāo)注冊(cè)。
他不僅是企業(yè)的品牌總監(jiān)，更是消費(fèi)者的保護(hù)傘。他調(diào)解了近千起投訴和糾紛。同時(shí)，他還是所里的“內(nèi)務(wù)總管”，管好大家的工作餐，當(dāng)好電工，忙前忙后，每一天都認(rèn)真踐行著一名工商干部的職責(zé)……
共青團(tuán)“十五大”報(bào)告指出：新世紀(jì)新階段，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)億萬青年投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)我們黨的三大歷史任務(wù)，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，是歷史和時(shí)代賦予共青團(tuán)的光榮使命。共青團(tuán)要肩負(fù)起這樣的使命，最根本的就是要全面貫徹“****”重要思想，緊跟黨走在時(shí)代前列。
作為一名年輕的黨員，特別是電力企業(yè)的新員工，我感到自己有很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。每一名共產(chǎn)黨員都要按照黨**的要求努力踐行“****”重要思想。實(shí)踐“****”。
不同的職業(yè)有不同的要求；不同的階段也有不同的要求。在學(xué)校里，團(tuán)員學(xué)者常說，什么是對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的貢獻(xiàn)？
做好自己的學(xué)習(xí)，做好自己的工作，就是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。企業(yè)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有什么貢獻(xiàn)？那就是為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，努力做好自己的本職工作，就是要開拓性地、創(chuàng)造性地完成企業(yè)分配給自己的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
企業(yè)的團(tuán)青組織是企業(yè)的重要組成部分，企業(yè)黨組織在企業(yè)要發(fā)揮政治核心作用，而企業(yè)團(tuán)青組織要以自己獨(dú)特的工作方式，協(xié)助黨組織將廣大青年團(tuán)員團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開展特色活動(dòng)，以促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。
團(tuán)學(xué)習(xí)工作有兩個(gè)重點(diǎn)：一是為學(xué)習(xí)服務(wù)，二是為青年服務(wù)?，F(xiàn)在要做好分公司的團(tuán)青工作，我想也應(yīng)該是兩個(gè)著力點(diǎn)，其一是服務(wù)企業(yè)的中心工作，其二是服務(wù)廣大青年職工。
服務(wù)企業(yè)的中心工作，就是要圍繞著企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的難點(diǎn)和重點(diǎn)開展團(tuán)員青年的主題活動(dòng)，特別是要圍繞著企業(yè)的安全生產(chǎn)多做工作。因?yàn)槲覈?guó)電力企業(yè)的安全生產(chǎn)不僅直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，而且關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。比如在我們的變電站區(qū)域，企業(yè)效益在我們工作區(qū)域最直接的體現(xiàn)就是安全生產(chǎn)，就是設(shè)備和線路的安全運(yùn)行。
一旦發(fā)生安全生產(chǎn)事故，將直接損害分公司的經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)而損害整體社會(huì)效益。我們變電工區(qū)的團(tuán)青工作就要結(jié)合安全生產(chǎn)、以及公司提出的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、挖潛增效、數(shù)字化企業(yè)建設(shè)等各項(xiàng)企業(yè)中心工作，充分發(fā)揮青年突擊隊(duì)的作用，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)分憂，為企業(yè)黨組織爭(zhēng)光。因此，我認(rèn)為分公司共青團(tuán)工作一個(gè)重點(diǎn)，就是要加強(qiáng)青年職工的職業(yè)道德教育，增強(qiáng)大家的安全生產(chǎn)意識(shí)和文明服務(wù)意識(shí)。
僻如開展青年安全生產(chǎn)示范崗和青年優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗活動(dòng)，積極創(chuàng)建“青年文明號(hào)”，評(píng)選企業(yè)青年最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，企業(yè)青年崗位標(biāo)兵；成立青年工作**，成立青年職工體育協(xié)會(huì)等，充分調(diào)動(dòng)廣大青年職工的積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)做出貢獻(xiàn)。
服務(wù)青年，就是要依靠企業(yè)黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的凝聚作用，多為青年的工作、生活、學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成才提供有利的條件和舞臺(tái)。青年是一個(gè)極富活力和創(chuàng)造力的群體，現(xiàn)代青年具有許多新時(shí)代的特點(diǎn)，對(duì)新事物的接受能力比較強(qiáng)，有強(qiáng)烈的社交愿望和良好的社交能力，有較高的計(jì)算機(jī)使用水平，我想，咱們***公司也是擁有許多這樣的青年人才的，如果能廣泛地調(diào)動(dòng)大家的積極性，使大家能夠?qū)⒆约旱牟湃A學(xué)以致用，肯定會(huì)成為企業(yè)發(fā)展的一支強(qiáng)有力的骨干突擊隊(duì)伍。
說到我自己，我是剛出學(xué)校門走上工作崗位的，我深知課本上學(xué)的東西和實(shí)際工作是有很大的差距的，我現(xiàn)在在變電工區(qū)的操作隊(duì)工作，那里的老師傅們都有相當(dāng)豐富的變電工作經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的工作中他們耐心地給我講解實(shí)際操縱中的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。我也利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)理論知識(shí)。我深深地明白，打鐵需要自身硬，要想當(dāng)一名合格的團(tuán)青工作者，首先必須要做一名合格的好員工，要有過硬的工作本領(lǐng)，才能成為青年的帶頭人。
我將努力學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)知識(shí)，積極參與生產(chǎn)實(shí)踐，努力提高理論工作水平。我也要不斷學(xué)習(xí)“****”重要思想，學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期建設(shè)的新理論，學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的新知識(shí)，如果我能有機(jī)會(huì)從事團(tuán)青工作的話，我一定以身作則，促進(jìn)和帶動(dòng)廣大青年職工們共同學(xué)習(xí)，共同提高，不辜負(fù)黨組織和廣大青年朋友的期望。
請(qǐng)大家相信我，投我一票。
最后我予祝咱們新一屆的團(tuán)委服務(wù)生產(chǎn)有新貢獻(xiàn)，服務(wù)青年有新作為，團(tuán)的建設(shè)有新發(fā)展，不斷開創(chuàng)公司青年工作新局面。
謝謝大家！
三好學(xué)生演講稿
各位老師，各位同學(xué)，大家好！我叫x x x。我是x年級(jí)x班的學(xué)生。我成長(zhǎng)的每一步都凝聚著父母和老師的汗水，也凝聚著同學(xué)們的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在已經(jīng)是初春了，我?guī)е禾斓臍庀?，帶著激?dòng)的心情來到這里，參加市級(jí)三好學(xué)生活動(dòng)。在成長(zhǎng)的過程中，是父母給了我幸福和快樂。是老師把我從一個(gè)無知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我認(rèn)真負(fù)責(zé)全班的工作，有一種執(zhí)著的精神。在
一、二、三年級(jí)，我連續(xù)被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。在òòin，他被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)生。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試我都能名列前茅。無論是能力測(cè)試還是期末考試，我的表現(xiàn)都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在____(省、市、區(qū)、縣)英語短劇大賽中，獲得二等獎(jiǎng)。作為班長(zhǎng)，我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且積極幫助其他學(xué)生。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在征文比賽、攝影比賽等各項(xiàng)活動(dòng)中取得了良好的成績(jī)。
如果我競(jìng)選市級(jí)三好學(xué)生，我會(huì)更加努力，成為德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們樹立良好的榜樣。我會(huì)努力做好本職工作，努力創(chuàng)新和突破。
希望您能支持我并投票給您寶貴的一票。謝謝大家！
暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。凌風(fēng)破浪沖天，扶著天，躍過龍門
暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。凌風(fēng)破浪沖天，扶著天，躍過龍門
類型8| 演講稿
實(shí)際上，英語演講是一種特殊的說明文或議**。其基本組成部分是：
1．開始時(shí)對(duì)聽眾的稱呼語?！∽畛Ｓ玫氖莑adies and gentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用fellow students，distinguished guests，mr.chairman，honorable judges(評(píng)委)等等。
2．提出論題。由于演講的時(shí)間限制，我們必須虛心提出主題。
3．論證。對(duì)提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)行客觀的論證。這是演講中要求最高的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。
4．結(jié)論。結(jié)論應(yīng)該簡(jiǎn)潔，以便給觀眾留下深刻印象。
5．結(jié)尾。結(jié)尾要簡(jiǎn)潔，不要拉拉扯扯，說個(gè)沒完。最普通的結(jié)尾就是：thank you very much for your attention.。
你校將舉辦“我為自己感到自豪”的演講比賽，請(qǐng)用英語寫一篇演講稿，包括以下內(nèi)容：
1．簡(jiǎn)單介紹自己的性格；
2。記錄一個(gè)或幾個(gè)你引以為豪的案例；
3．自我認(rèn)識(shí)。
注意：詞數(shù)80左右。
[習(xí)作評(píng)閱]——自我修改三檔作文
[自我提升]——向極優(yōu)作文邁進(jìn)
a(2016·浙江省名校協(xié)作體聯(lián)考)
中文含義為“沙發(fā)客”，是一個(gè)旨在幫助旅行者與當(dāng)?shù)厝私⒙?lián)系的國(guó)際性非營(yíng)利**。一般來說，當(dāng)你旅行時(shí)，你可以住在當(dāng)?shù)貢?huì)員的家里；當(dāng)會(huì)員來到你的城市，你可以接收他們住在你的家里。
如果你是李華，想成為**的會(huì)員，請(qǐng)用英語寫一份申請(qǐng)表，申請(qǐng)表應(yīng)包括：
1．寫信目的；
2．你的條件(住宿情況等)；
3．希望獲準(zhǔn)。
注意：1．詞數(shù)80左右；
2．書信格式及開頭已給出(不計(jì)入總詞數(shù))，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
參考詞匯：非營(yíng)利性沙發(fā)沖浪者
dear sir/madam，
i'm li hua，a student from china.i have learned that couchsurfing is a nonprofit international ***work
yours，
li hua
【寫作指導(dǎo)】
這種應(yīng)用寫作需要一封申請(qǐng)信，屬于半公開寫作。首先說明寫信目的，由于開頭已給出“沙發(fā)客”的簡(jiǎn)介，因此續(xù)寫時(shí)，先要把題干內(nèi)容表達(dá)出來，即通過該組織，不同地方的會(huì)員可相互提供住宿，順理成章地說明寫信目的；然后陳述你的條件，該要點(diǎn)為開放性內(nèi)容，要詳細(xì)介紹自己的住宿情況和意愿，比如可提供三室，渴望和有共同興趣的人交朋友，分享旅途趣事和多元文化等；最后表達(dá)自己的愿望和感謝。
全文的主要時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，也可以根據(jù)寫作需要靈活變換。此外，注意高級(jí)詞匯和句型的正確使用，如定語從句、非謂語動(dòng)詞等。語言要簡(jiǎn)潔委婉，符合申請(qǐng)書的要求。
參考詞匯：申請(qǐng)應(yīng)用；be eager to do sth.渴望做某事；look forward to sth.盼望某事
【參考范文】
dear sir/madam，
i'm li hua，a student from china.i have learned that couchsurfing is a nonprofit international ***work through which members in different places can offer ac***modation to each other.greatly interested，i'm writing to apply for its membership.
with three bedrooms available，my twostorey house can admit several “couch surfers”．besides，i'm eager to befriend tourists of the same interests，enjoy their wonderful travelling stories and get immersed in diverse cultures.
thanks for reading my letter and i'm looking forward to your approval.
yours，
li hua
b(2016·紹興市柯橋中學(xué)質(zhì)檢)
假定你是李越，你的美國(guó)朋友peter想來中國(guó)旅行，他寫信向你了解他到北京后乘坐何種交通工具旅行比較適宜。請(qǐng)回信給他，建議他乘高鐵。
建議理由：1.便捷，準(zhǔn)點(diǎn)；
2．舒適，安全；
3．購(gòu)票方便，**適宜。
注意：1．詞數(shù)80左右。開頭語已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2?？梢赃m當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使文章連貫。
參考詞匯：中國(guó)高鐵crh (china railway highspeed)
自助售票機(jī)selfservice ticket machine
dear peter，
i'm expecting you to ***e to china
【寫作指導(dǎo)】
本篇應(yīng)用文寫作是一封書信，為提綱類作文，要求學(xué)生根據(jù)所給內(nèi)容給美國(guó)朋友peter寫一封回信，建議他來中國(guó)旅游時(shí)乘坐高鐵，并向其介紹高鐵的優(yōu)點(diǎn)。這種作文要點(diǎn)明確，范圍具體，貼近生活，便于學(xué)生寫作。標(biāo)題中的文字明確了寫作的范圍，因此有必要抓住文章的要點(diǎn)，不能遺漏。
寫作時(shí)要使用準(zhǔn)確豐富的詞匯，注意使用真實(shí)多變的句型，使文章結(jié)構(gòu)處于錯(cuò)誤的位置。
【參考范文】
dear peter，
i'm expecting you to ***e to china. when you arrive in beijing，you'd better take the crh train，which has been well developed and be***e popular in china nowadays.it has lots of different lines，so it is convenient for you to travel wherever you want to.
the crh trains are spacious，***fortable and run at the top speed of 350 km per hour.
一、心中有觀點(diǎn)
絕大多數(shù)演講稿從文體上來講，是議**，即要向聽眾傳達(dá)你對(duì)某個(gè)問題、某種現(xiàn)象所持的觀點(diǎn)和看法，表達(dá)你獨(dú)到的見解。因而，寫作演講稿時(shí)，你首先要明了：通過演講，你就什么方面的問題、表達(dá)一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)？
這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)如何層層展開，得到充分論證？
二、眼里有聽眾
演講稿又不同于一般的議**，因?yàn)樗敲嫦蚵牨姳磉_(dá)的，因而要時(shí)時(shí)記?。耗愕难劾锉仨氁新牨姟Ｋ^眼里有聽眾，就是一要時(shí)時(shí)吸引聽眾的注意力，二要讓聽眾對(duì)你所表達(dá)的內(nèi)容以及觀點(diǎn)產(chǎn)生共鳴。
這除了演講者在現(xiàn)場(chǎng)可以用一些神態(tài)、語氣以及肢體動(dòng)作來協(xié)助，還要在演講稿上下功夫。
首先，要選擇你的聽眾所關(guān)注的、關(guān)心的話題或內(nèi)容來談。如在中考動(dòng)員會(huì)上，談如何看待學(xué)習(xí)壓力就容易吸引聽眾；其次，要表達(dá)新穎的觀點(diǎn)，就要通過你的演講內(nèi)容來彰顯既能為你的聽眾所接受又能帶給他們一定的啟迪或感悟的思想或情感，而不宜將大家都熟知或認(rèn)同的觀點(diǎn)再重復(fù)一次；最后，在具體的演講中，要不間斷表達(dá)與聽眾交流、對(duì)話的內(nèi)容。
三、胸中有激情
演講者可以通過犀利而獨(dú)到的觀點(diǎn)、嚴(yán)密而有趣的邏輯論說來感染聽眾。但作為論說能力還較弱的初中生，更多的時(shí)候，我們?cè)谘葜v中還是要靠真摯而濃烈的情感來打動(dòng)聽眾。用“情”字串文，“理”才能更容易被人所接納。
如何才能做到情真意切地表達(dá)呢？首先，你表達(dá)的感情要真摯，一定是自己有所體驗(yàn)的，不能虛構(gòu)；其次，要用真實(shí)的事例或自己的親身經(jīng)歷作為材料，用事件本身來感動(dòng)聽眾；再次，恰當(dāng)?shù)孛鑼懠?xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)處渲染情感，如寫關(guān)于感恩的演講稿，可以細(xì)膩地刻畫父母勞作時(shí)的艱辛場(chǎng)面；最后，還要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用直接抒情的方式，在敘事的間歇，在文章的結(jié)尾等處，直接抒發(fā)濃烈的情感。
四、表達(dá)有技巧
演講稿，因?yàn)樽罱K要借助于口頭表達(dá)來呈現(xiàn)，所以在具體的表達(dá)上，要注意一些技巧。常見的表達(dá)技巧有：
1.多講故事。用曲折感人或生動(dòng)有趣的故事引出演講話題，或是用多個(gè)故事串起演講，以精巧能吸引人的故事來表達(dá)你的觀點(diǎn)或情感。
2.多用短句。演講稿最終是要“講”的，因而要多用適合口頭“講”的短句。同時(shí)，短句的運(yùn)用，讓語言節(jié)奏明快，易于表達(dá)濃烈的情感。
3.多用問句。與臺(tái)下聽眾交流時(shí)，問句是最有效的方式，如能激起聽眾思考的疑問、設(shè)問，能引起聽眾反思或共鳴的反問，等等。
4.多用排比。演講稿要以理服人、以情動(dòng)人，除了內(nèi)容本身有理有情，還可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比的修辭方法，讓你所述的理更有力、情更動(dòng)人。
三一圖書館（示范演講/**征集演講
演講稿：活著就是一種幸福
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好。
我一直覺得我是最幸福的人。我愛我的親戚，理解我的朋友，團(tuán)結(jié)我的好同事。更重要的是，我還活著，我還有未來。
我突然想起在**發(fā)生后有人在廢墟中找到一片血跡斑斑的作文：《二十年后的我》。年輕時(shí)，我曾在作文中寫道：
“我要做一名宇航員，我要遨游太空!”那個(gè)孩子當(dāng)然也和我一樣，充滿希望地夢(mèng)想著的未來，相信自己會(huì)幸福?？珊臀也煌氖?，她的生命就在大**中過早地結(jié)束了……我們都曾幻想以后的自己，但又有誰在作文中會(huì)寫“不久后的我是一具尸體，一具沒有夢(mèng)想的被壓在石塊底下的尸體“？
于是我真正地意識(shí)到：那大石塊底下的，是和我們一樣的活生生的人?。∷麄兒臀覀円粯?，都有美好未來的幻想，但他們的夢(mèng)想，他們的未來？
是的，我很幸福，我應(yīng)該大聲地說出：“是的，我很幸福!”因?yàn)楹湍切┦ノ磥淼娜藗兿啾?，誰不幸福呢?
剛剛結(jié)婚的那場(chǎng)戰(zhàn)斗，被人們喜愛的感覺縈繞在心頭；這樣的生活多么美好！但是，有時(shí)候，也曾遇到過挫折，也曾在消沉中徘徊，在埋怨中迷茫，感覺幸福一天天的遠(yuǎn)離。直到有一天，一個(gè)好朋友出差，差點(diǎn)死遇車禍，這讓我深深地感受到什么是幸福。
車禍發(fā)生后，朋友的生命危在旦夕，他的妻子得知消息后，將不滿周歲的孩子送回娘家，日夜守侯在他的身旁不曾離去，喃喃地講述著他們相識(shí)相戀的故事，表情是那么的平靜；前去探望的親友無不感動(dòng)著，不愿打擾這讓人心痛的場(chǎng)面，探望完畢隨即默默離去。正是愛的關(guān)懷，喚醒了一個(gè)昏迷了9天9夜的朋友，終于戰(zhàn)勝了正在逼迫他的死神。妻子推著丈夫歡聲笑語，一旁的孩子活蹦亂跳······
幸福是什么？原來，幸福是一種存在，生活的每一天都是幸福的一天。曾經(jīng)的我一直以為生命是如此的美麗，如此的堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易從身邊逝去，直到前年，我失去了一天天看著我長(zhǎng)大，對(duì)我疼愛有加的外公，第一次面對(duì)生離死別！
我明白它是如此脆弱，如此脆弱，如此心碎。。。也明白生活是一種幸福！
精選閱讀
經(jīng)過精心篩選，編輯團(tuán)隊(duì)認(rèn)為"選擇作文"是最有價(jià)值的文章，閱讀這篇文章或能為您提供所需幫助。作文是一種重要的思想交流方式，能夠加深我們的相互理解，通過筆墨我們可以更清楚地闡述自身的想法，塑造更強(qiáng)大的自我。撰寫作文時(shí)，我們可以打破傳統(tǒng)的寫作模式，勇敢嘗試創(chuàng)意寫作。
人的一生中，選擇決定道路，人生的道路決定命運(yùn)。我們要學(xué)會(huì)選擇，應(yīng)該選擇，必須選擇。
周老師曾經(jīng)對(duì)我們說過，如果可以到火星上去生活，但是一旦去了就永遠(yuǎn)不能再回來。她問我們：“你們是愿意去那生活還是繼續(xù)在地球上生活?”我們沉思了一會(huì)兒，異口同聲地說：“我們?cè)敢庠诘厍蛏仙??！彪m外面的生活很精彩，很奇妙，火星上的一切的一切都是我們從未見過的，我很向往，也很憧憬，但是對(duì)于我來說，即使火星的生活再怎么好，但我們的地球只有一個(gè)。在那兒沒有家人，沒有朋友，只有自己孤單一人，所以在那兒應(yīng)該是很冷清凄涼的。與其在那兒孤孤單單生活，還不如在地球上和同學(xué)家人一起快快樂樂地生活。所以，我的選擇是在地球上繼續(xù)生活下去。當(dāng)我自己作出了這樣的決定時(shí)，我很為自己驕傲。頓時(shí)，我感覺天更藍(lán)了，草更綠了，風(fēng)更柔了，我更成熟了……
當(dāng)我學(xué)會(huì)了選擇，我相信，我的人生之路一定會(huì)走得從容而自信!
如果有這樣一道選擇題：父母分散，你選擇父親還是母親？
如果有這樣一道選擇題：朋友與親人同時(shí)落水，你選擇朋友還是親人？
如果有這樣一道選擇題：親人觸犯法律，你會(huì)選擇公理還是選擇親人？
古往今來，許多容顏俊美的人卻并無作為：他們過于追求外形的美，而放棄內(nèi)在的美。放棄責(zé)任等于放棄自由和向外部力量投降。放棄偏見永遠(yuǎn)不會(huì)為時(shí)過晚。誰因?yàn)楹ε仑毟F而放棄比財(cái)富更加珍貴的自由，誰就只好永遠(yuǎn)做奴隸。一個(gè)人放棄報(bào)復(fù)的念頭，并敢于寬恕別人的中傷，其靈魂就會(huì)顯得無比堅(jiān)強(qiáng)。有一則名言：放棄一個(gè)就會(huì)選擇另外一個(gè)，所以，放棄是自然選擇。
人生就像一張?jiān)嚲?，它每一道題都會(huì)給你多個(gè)選項(xiàng)，你總覺得有兩項(xiàng)是對(duì)的。但它毫無疑問是一道單選題，它告訴你：你必須學(xué)會(huì)放棄。
放棄了一道選項(xiàng)不是放棄選題和放棄整張卷子，它還有下一題，時(shí)間不可能永遠(yuǎn)停留在這道題上。人生并非游戲，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿選擇與放棄。
對(duì)于一些外美內(nèi)丑的人，那無疑就是一種愚蠢、可笑、可恥，可悲的選擇。但對(duì)于外丑內(nèi)美的人，那他的選擇則是真誠(chéng)、善良、美好的。
從遠(yuǎn)古到今日，選擇從來就是神圣的，它可以回到過去，穿梭未來。
選擇和放棄，可說是同義詞，可說是反義詞，不如叫“選棄”。
人生的道路是漫長(zhǎng)的，也是充滿了選擇的。在這條路上，有著許許多多的大路，也有著無數(shù)曲折的小路，但最終每個(gè)人都會(huì)到達(dá)自己的終點(diǎn)。
選擇是困難的，當(dāng)一個(gè)人站在一個(gè)岔路口，一條是陽(yáng)光大道，而另一條是充滿荊棘的林中小路，你又會(huì)如何選擇?對(duì)青少年來說，我們有許多地方都需要做出選擇與取舍。正如數(shù)學(xué)選擇題，只有一個(gè)是正確的，其余三個(gè)是錯(cuò)誤的。不同的是，題目做錯(cuò)了不要緊，只要再好好思考，能將它做對(duì)就好了。而人生的選擇卻必須要慎之又慎。
有些東西我們改變不了，但我們唯一能改變的是自己的態(tài)度。我之前在一本書里看過這樣一句話：路好不好走，也許我不能決定，但走不走，卻只有我能決定。選擇是決定人生方向的重要一點(diǎn)，要做出正確的選擇就必須要有足夠的勇氣，不要怕自己走了歪路，只要你心里有著堅(jiān)定的信念，即使你在路上被絆倒也會(huì)努力的爬起，義無反顧地一路向前走，走彎路其實(shí)并不是在浪費(fèi)時(shí)間，也許在小路上行走會(huì)艱難很多，但是你卻能看到不一樣的風(fēng)景。
努力是必不可少的，為了有更多的選擇權(quán)利，我們必須要付出，才會(huì)有回報(bào)。如果要想取得更好的結(jié)果，就必須要從現(xiàn)在，從自身做起，有些事情我們生來無法選擇，所以更要抓緊當(dāng)下，時(shí)間是很寶貴的，錯(cuò)過了也就不會(huì)再相遇。從現(xiàn)在做起來還來得及，只要自己有著一顆執(zhí)著的心，畢竟，過去從來都不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，“少壯不努力，老大徒傷悲”，大家都明白。因此，我們必須抓緊時(shí)間，不要為了現(xiàn)在的快樂而斷送自己的前程。努力，不一定能成功，但不努力，一定不能成功。
有句話說得好：有30%的可能，就應(yīng)該試試，有50%的可能就必須做，70%的可能天塌了也得去做。所以，請(qǐng)為你自己的未來而努力，未來面臨選擇之時(shí)，你會(huì)有比他人更大的可能性，我們正當(dāng)少年時(shí)，應(yīng)盡最大的努力為未來鋪路。
近日，天堂格外熱鬧，大家正在選舉新一任“生命之神”。經(jīng)過三天的競(jìng)爭(zhēng)，兩位佼佼者脫穎而出。第四天，佼佼者一號(hào)與佼佼者二號(hào)來到上帝面前，進(jìn)行最后一次較量。上帝打量了他們一番，開口說：“果然胎后的身份，我想聽聽你們對(duì)生命的詮釋?！币惶?hào)抽到的是一個(gè)天生殘疾人，二號(hào)抽到的是一個(gè)極為富有的人。一號(hào)心里特不高興，私下要求都是一表人才?，F(xiàn)在請(qǐng)你們抽取自己投與二號(hào)對(duì)換，二號(hào)二話沒說，一口答應(yīng)了。不久，一號(hào)回到天堂，上帝詢問他的感受。一號(hào)怒氣沖沖地說：“想不到富人這么難當(dāng)。雖然我出生后一直在眾人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，可每個(gè)人都在窺視我的財(cái)產(chǎn)，他們無時(shí)不在算計(jì)我，我過不了那種驚恐的生活便回來了。”過了一段時(shí)間，二號(hào)回來了。上帝問他的感受。二號(hào)滿臉笑容地說：“我雖然一出生就不能走路，但這讓我思考了生命的意義。因?yàn)槲覛埣?，所以更加珍惜時(shí)間和生命，懂得了要比別人付出更多的道理。我用雙手寫出了許多作品，激勵(lì)了眾多的青年人，挽救了無數(shù)的生命。我雖然最后還是死于疾病，可我依然為我的選擇而自豪?！甭犕甓?hào)的回答，天庭響起了熱烈的掌聲。上帝正準(zhǔn)備把“生命之神”的光環(huán)戴到二號(hào)頭上。一號(hào)又埋怨了：“這不公平，抽簽時(shí)我本應(yīng)投胎到殘疾人身上的，可后來?yè)Q了，如果我有他的經(jīng)歷，我也能取勝。”在一號(hào)的強(qiáng)烈要求下，兩人互換身份，再一次去了人間。不久，一號(hào)又比二號(hào)先一步回到天堂，他失落地說：“真倒霉，想不到殘疾人這么苦，不但身體受苦，還要被人輕視，連工作也找不到。我寧愿自殺，也不愿餓死、痛苦死！”望著一號(hào)那失魂落魄的樣子，上帝無奈地?fù)u了搖頭。二號(hào)回來時(shí)卻興奮得很，他說：“我這一生過得更精彩了。我利用我的財(cái)產(chǎn)創(chuàng)造出更多的財(cái)富，然后捐獻(xiàn)給社會(huì)，分給了窮人……我得到了萬人的敬重?！痹谝黄瑹崃业恼坡曋?，二號(hào)終于戴上了光芒四射的“生命之神”寶冠。
西方思想從康德以后發(fā)生了“詩(shī)性轉(zhuǎn)向”，自康德《純粹理性批判》開始，各門學(xué)科都調(diào)整了視點(diǎn)，力圖從藝術(shù)闡釋入手進(jìn)入本學(xué)科領(lǐng)域，最初的理由是宗教起源于神話，可神話并不是教義，而是藝術(shù)作品。進(jìn)入十九世紀(jì)后半葉，如結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)、存在主義哲學(xué)等幾乎就是從詩(shī)歌研究起步的，存在主義哲學(xué)在對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的理性主義的質(zhì)疑中，毫不留情地討伐了蘇格拉底對(duì)柏拉圖灌輸?shù)摹耙非笳胬肀仨氉叱龈星槟д稀钡恼摂嘧罱K讓人失去了“本真”的“此在”，讓人無法聆聽到神圣的聲音，直至喪失了最安全最可靠的“家園”。
人要回到人自身，回到本真的家園，這個(gè)目標(biāo)不是科學(xué)理性能夠?qū)崿F(xiàn)的，重返家園只有詩(shī)歌才能靠近。海德格爾用了“靠近”而不是用“抵達(dá)”進(jìn)行描述，也就是表明永遠(yuǎn)都處于“在途中”的狀態(tài)。葉世斌的詩(shī)集也叫《在途中》，這本詩(shī)集站在存在主義的哲學(xué)起點(diǎn)上，以詩(shī)歌的方式對(duì)人的存在方式及存在的可能性意義進(jìn)行了一次個(gè)人化的追問與探索，并完成了由存在主義到人道主義詩(shī)性哲學(xué)的嬗變，從而確立了一種不愿放棄終極的詩(shī)歌品質(zhì)。
海德格爾把詩(shī)人看成是“人和神之間的使者”，站在人和神之間的詩(shī)人，雖然看不到神，但能看到天空，詩(shī)歌是對(duì)天的仰望，在仰望中捕捉到了神的信息，概括地說來，由于詩(shī)是以個(gè)人化而非公眾化的情感體驗(yàn)領(lǐng)悟著生存賦予人的痛苦、歡樂、收獲、幻滅、光榮、恥辱等種種事實(shí)，由于詩(shī)的“非他人化”、“反推理性”、“拒絕真理過濾”，是一種真實(shí)可靠的吟詠，因而聆聽到了神的聲音，感悟到了神的喻示，呈現(xiàn)了本真的存在。康德認(rèn)為人的隱藏的判斷力是超越純粹理性和實(shí)驗(yàn)理性之后的審美經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，海德格爾的進(jìn)一步總結(jié)認(rèn)為就是詩(shī)。所以真正的“詩(shī)性”就是一種“神性”。
葉世斌的詩(shī)集《在途中》對(duì)生命、人格、尊嚴(yán)、價(jià)值、意義的追問和探索與存在主義哲學(xué)最先形成的是內(nèi)在結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱，這不是詩(shī)人選擇的結(jié)果，而是精神上的默契。詩(shī)中的懸空、無根、淪陷、沉沒、失蹤、幻滅的意象密集地埋伏在稿紙上，反復(fù)引爆，開山鑿石般地炸開前行的路。葉世斌“在途中”不只是為了抵達(dá)，而且是在途中不斷尋找“路途”，在途中的自我批判、反省、救贖中一路跋涉，最終立足于人道主義的城垛上眺望家園和神的居所。
人之“在世”是因?yàn)椤罢境隽俗陨怼?，“站出了自身”就是站出了?dòng)物性生存，于是就有了時(shí)間和空間的選擇，就有了意義和終極的要求，這是人的自由，也是人的災(zāi)難。人之“在世”的方式注定了人必須面對(duì)兩種存在可能：一個(gè)是本真的存在，一個(gè)是非本真的存在。然而人在本真和非本真的夾縫中卻被剝奪了選擇權(quán)，人的悲劇就在于你根本就不能超越力量強(qiáng)大的非本真生存，比如公眾意志、日常行為、傳統(tǒng)方式、流行觀念是根本不讓你超越的，而且是集體認(rèn)同的真理。所以“此在”的人把“自己”交給了別人，把自己交給了“日?！保约翰辉偈亲约?，日常的自己是假冒的自己，是名譽(yù)的自己，海德格爾稱做“日常自己”，或“他人化”的自己，一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，買衣服逛商場(chǎng)并不是逛自己，而是逛別人能夠接受的自己，說話做事的合理性是別人認(rèn)為的合理性，而不是你自己的合理性，所以詩(shī)人為什么要眺望童年、湎懷丟失的時(shí)光與風(fēng)景，因?yàn)槟抢锉Ａ糁鴽]有異化沒有被分裂的本真，那里有著神性的光輝。
葉世斌的《在途中》與前兩部詩(shī)集《門神》和《傾聽與言說》有了很大的不同。高強(qiáng)度的情感爆發(fā)力和尖銳的感覺穿透力是葉世斌詩(shī)歌最顯著的特質(zhì)，而其詩(shī)歌的視點(diǎn)前后卻有著明顯的差異，前期的詩(shī)歌氣質(zhì)中流敞著尼采、叔本華的血脈，用焦慮、絕望的內(nèi)心體驗(yàn)著荒誕和荒謬的存在如何將“自己”擠壓、異化、分裂，是由內(nèi)向外的透視和撕裂，是內(nèi)心演繹的存在，更多是臆想、放大、虛擬的存在；而《在途中》的相當(dāng)一部分詩(shī)中，雖繼續(xù)堅(jiān)持著早期既有的對(duì)生命、對(duì)存在的性質(zhì)認(rèn)定，而視點(diǎn)卻轉(zhuǎn)換成由外向內(nèi)的遞進(jìn)，即由客體的事實(shí)引發(fā)內(nèi)心的自省與審判，“由我而事物”到“由事物而我”，這種轉(zhuǎn)變?cè)谠?shī)歌形式層面上幾乎很難看出來，但它在另一個(gè)意義上昭示了詩(shī)人和詩(shī)歌更逼近形而下的存在，更強(qiáng)化了內(nèi)心的質(zhì)感和體驗(yàn)的具象，通俗地說，是具體的生活在詩(shī)歌中下沉，而不是用詩(shī)歌發(fā)酵一種臆想的生活。這樣闡釋是要說明葉世斌的《在途中》與荷爾德林的《歸家》是完全不一樣的，一個(gè)是詩(shī)歌的哲學(xué)，一個(gè)是哲學(xué)的詩(shī)歌。從閱讀對(duì)詩(shī)的期待來說，人們?cè)敢庾x到詩(shī)歌中的哲學(xué)，而不愿意讀到哲學(xué)中的詩(shī)歌。
詩(shī)歌的本質(zhì)是抒情，詩(shī)歌抒情的高貴性在于高端體驗(yàn)中翻譯了不可言說的生存真相，唯有詩(shī)才能逼近本真的生命，這是詩(shī)人驕傲的根據(jù)所在。在全面技術(shù)化和物質(zhì)化的時(shí)代，人被擠壓到存在的邊緣，人注解著物的存在，物是人的尺度，物本主義消解了人本主義，就像《鴿子一直傳輸和跟蹤我》一樣，物化了的手機(jī)屏上的“鴿子由來已久/一直傳輸跟蹤我/悉知我的快樂，憤怒，恐懼/和鮮為人知的秘密”，“我不時(shí)地望著它，感到惶惶不可終日”，不只是傳輸和跟蹤，還有隱形的警告和隨時(shí)發(fā)生的出賣。在《我是一個(gè)被雷擊的人》中，“我”已被電控制了全部的行為，電成了另一種生存血液，“電流，這個(gè)世界和我的血液/輸入我的每個(gè)細(xì)胞，糾纏/和捆縛我?！比~世斌以詩(shī)闡釋了“人被物控制和制造”的悖反與荒謬，在人們集體被物征服之后，人們已經(jīng)失去了對(duì)自身的認(rèn)知能力，不知道人實(shí)際上已成了“電源”的目的，人成了電源使用價(jià)值的一個(gè)目標(biāo)，潛伏在我們生活中的科技意志一天天地在瓦解我們自身的意義，刪除人的本真的天性，電源接通的時(shí)候，“現(xiàn)代物質(zhì)溫暖和照耀著我們/如同這個(gè)夜晚，被白熾燈/和取暖器瓦解，構(gòu)建/生活對(duì)我們的改變。”“我們迎著光亮，成為/夜晚的一種溫度”，那么我們的溫度在哪里呢？葉世斌以詩(shī)歌隱喻和象征的敘事體驗(yàn)呈現(xiàn)了人的下沉和主體的失蹤，不謀而合了存在主義哲學(xué)中“人是有待被制造的人料”這一顛覆性的人的定義。人被逐漸納入到科技體系內(nèi)，科技的力量就重新塑造了人，人的自然性（本真性）遭遇了根本上的破壞，人異化成了物的零件。葉世斌有不少詩(shī)歌揭示了這種混淆和異化以及目的的被篡改，《花攤》一詩(shī)中，“這些爭(zhēng)相購(gòu)花的人/早已被花朵收購(gòu)”，在不停追問與領(lǐng)悟中的詩(shī)人，極其準(zhǔn)確地為當(dāng)下的人進(jìn)行了定位，這就是“客居”，當(dāng)“自己”和“本真”消失的時(shí)候，人與“在世”的關(guān)系就是租賃關(guān)系，《城市和賓館大廳的一盆竹子》中我和這個(gè)城市以及一盆竹子都是這個(gè)世界的客居者，是租賃在這塊有限土地上的客居者，這里不是對(duì)生存形態(tài)的一種探究，而是對(duì)生存事實(shí)的確認(rèn)。沒有家園而在途中，沒有本真而被懸空，所以城市、我、竹子“盤根錯(cuò)節(jié)/被堂皇的鋼鐵和水泥籠罩/被客居的虛偽和倦怠傷害”。正如《我不知道所有的租金是否償還》中所說的，“租賃的事物令人疑心/所有成果變得沉重而殘忍”，當(dāng)生命和生活的全部過程建立在一種租借程序中時(shí)，“客居的虛偽把我熄滅”就是不可避免的。
“異化”之后人的存在狀態(tài)表現(xiàn)為“客居”和“租賃”，“客居”、“租賃”下的是本真生存的“虛懸”和“失蹤”，《手執(zhí)火把的人》無法照亮夜晚，只能照見黑暗，“手執(zhí)火把的人/被自己舉著”，卻“無法執(zhí)掌/自己。風(fēng)在火焰上搖擺/給他火勢(shì)，那就是他忽然/被吹熄，或被火卷走的時(shí)候”，手執(zhí)火把的姿勢(shì)成為一種虛懸和危險(xiǎn)，就像《坐在院子里的女人》，與椅子、桂花、陽(yáng)光甚至院子毫不相干，人在失去本真后成為院子里的被抽象出來的符號(hào)，亦如高天《流云》，“天空回到它的本義/還有什么比流云更缺乏根據(jù)/這悲壯的一刻不停的流云呵/匆促的無可挽回的流云/不是一場(chǎng)風(fēng)鞭子似的/跟在它的后面，而是隱蔽在/天空深處的虛無，那永恒的/虛無驅(qū)趕著它們！已來的/未來的都將帶著我們的/淚光，趕向虛無”。《找不到落點(diǎn)的蜻蜓一直飄著》中，蜻蜓觸碰的都是“不踏實(shí)的事物”，“三十個(gè)夏天/過去，池塘和垂柳都已/枯死。那只張著翅膀的/蜻蜓，找不到落點(diǎn)?！睕]有“落點(diǎn)”的“虛懸”是追求終極和還原本真全面失敗后的人類的共同的隱喻?，F(xiàn)代物質(zhì)擠壓下的“無根”性是人類的集體困境，病毒一樣的四處漫延。存在主義哲學(xué)在尼采和叔本華那里是極其悲觀的，叔本華把人生過程看成是一次自殺的慢動(dòng)作演示，葉世斌的詩(shī)歌在另一個(gè)層面上將“自殺”與“他殺”糾纏著解釋和體驗(yàn)異化與分裂所造成的生存?zhèn)?，所以他的?shī)中反復(fù)出現(xiàn)“活埋”的意象。在一首《這條臨時(shí)的即將的閃電》的詩(shī)中，“搖擺的槐花，宿命的槐花/一生完成一次下落一生都在/一刻不停一去不回地抵達(dá)”，人的一生就是一次一去不回的抵達(dá)，所有的美麗與喧嘩都是瞬間的閃電，如同死亡不可替代一樣。在葉世斌早期的詩(shī)中，他計(jì)較著精神和靈魂失蹤后的“敵人”和“對(duì)手”，并表現(xiàn)出了死不瞑目的憤怒與抗議，而《在途中》的存在體驗(yàn)雖然有著類似的哲學(xué)背景，卻在詩(shī)的形態(tài)上已經(jīng)表現(xiàn)為滄桑際遇后的從容和淡定，并且冷靜地審視著一種不動(dòng)聲色的壓迫與窒息，在《平靜和亮得看不見的玻璃》、《這個(gè)夏天被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)》等詩(shī)中已經(jīng)表現(xiàn)出了詩(shī)人強(qiáng)大的承受力和直面的勇氣。這一系列詩(shī)中，詩(shī)人的表達(dá)與言說不是為了算賬，而是為了領(lǐng)悟。詩(shī)的境界明顯得到了強(qiáng)力提升。詩(shī)歌之于哲學(xué)正在于體驗(yàn)和領(lǐng)悟，是體驗(yàn)領(lǐng)悟后的呈現(xiàn)，而不是實(shí)證。這就是我們常說的詩(shī)性。應(yīng)該說，《在途中》更逼近詩(shī)性的哲學(xué)，而不是定義的哲學(xué)。
人最難解決的就是孤獨(dú)，人本來就是孤獨(dú)的個(gè)體，在罪過與信仰，絕望與激情，生存與死亡，教堂和墓地之間，人的最大的孤獨(dú)在于精神的孤獨(dú)，心靈的孤獨(dú)，那就是“失蹤”與“虛懸”后的無話可說與無處可說，即喪家之犬的事實(shí)。存在哲學(xué)之父克爾凱郭爾在《恐懼與顫栗》一書告訴人們，并不是所有的孤獨(dú)和絕望都有力量決定著你視線的方向，重要的是在路上你將何為。二十世紀(jì)神學(xué)家卡爾。巴爾特說“人類被拯救的時(shí)刻是這一時(shí)刻，只有被逼到懸崖上走投無路不得不跳下無底的深淵，這瞬間他才獲得了拯救，上帝托住了他?！比~世斌《在途中》一直頑強(qiáng)地表現(xiàn)出拯救的愿望與意志，因?yàn)樗酪粋€(gè)詩(shī)人真正的精神破產(chǎn)是在絕望中放棄自我拯救。上帝拯救的是那些一路餐風(fēng)露宿風(fēng)雨兼程的朝圣者。
存在的失真造成了距離神圣越來越遠(yuǎn)，表現(xiàn)在《我們因?yàn)榭床磺遄约憾利悺愤@首詩(shī)中是人與霧的關(guān)系，世界是一個(gè)迷惘無邊的霧境，“歷史和未來，所有的事物/被霧裹著。一部分文字/拂去霧，把我們帶進(jìn)/更深的霧里。我們的目光/被霧圍困，目光敏銳而收縮”，霧里事實(shí)是不可翻譯和言說的事實(shí)，是接近了最本真的事實(shí)，用詩(shī)來表達(dá)就是“美麗”的事實(shí)。日常的生存被公眾理性、傳統(tǒng)世俗、集體規(guī)則反復(fù)過濾和篡改，這使我們遺忘了自身的由來和出處，“因?yàn)槭裁?，我?絕世的真情/謀殺？遺忘抽象著往昔/橡皮一樣慢慢擦去/疼痛，罪惡和災(zāi)難”（《遺忘是一種精神還是一種能力》）遺忘的過程是失真的過程，也是自殺的過程，詩(shī)人不能容忍底線失守，于是自省、自審、自救就成了葉世斌詩(shī)歌的重要方向。
“走近上帝的是/是哪一種鞋碼？它怎樣/錯(cuò)開車輛，蟻蟲和自己”（《父親和我正陷在途中》），面對(duì)這不可救藥的生存事實(shí)，葉世斌以詩(shī)的方式表達(dá)著找回本真，重返家園的努力。這是一次蛻化變質(zhì)后的出發(fā)，是一次詩(shī)性哲學(xué)的轉(zhuǎn)向。葉世斌以宗教的情懷，以人道主義的立場(chǎng)，開始了他的靈魂救亡的詩(shī)歌之旅，用篤定、沉穩(wěn)的視角反省人被異化的災(zāi)情，以一種強(qiáng)烈的懺悔與救贖的態(tài)度表示了自己被異化分裂的苦痛，以及必須承擔(dān)的責(zé)任。“自我”本真的喪失，除了物質(zhì)和世俗力量的摧殘，人自身的妥協(xié)甚至是合作加快了靈魂異化與精神分裂的速度和效率，《在生命形態(tài)的完成》中石頭被塑造和雕鑿的過程，就是石頭被異已化的過程，“我就是一條河豚，以毒性？和自虐為生，不可救藥”（《自虐的河豚》），人在很多時(shí)候，是靠繁衍毒素為生的，而不是靠信仰和神圣活著的，比如以毒攻毒，以惡制惡，以血還血，以牙還牙，仇恨和敵意是一種思維方式，也是一種精神質(zhì)地，這使得人不僅自己遠(yuǎn)離了神圣，而且還制造了“在世”的焦慮與恐懼。物化的世界里，我們不僅對(duì)神是有罪的，對(duì)自己也是有罪的。葉世斌詩(shī)中以“故居”的意象表達(dá)了原初純凈的家園，表達(dá)了失落和丟失“故居”的愧悔，那不只是追憶，而是在追憶中的精神重返。“故居”保留著歲月的真相，“故居的石階知道我的鞋碼/不知道我出門后的走向”，出門后的人注定了像兔子一樣穿行，焦慮、恐懼、緊張、分裂、異化不屬于故居臺(tái)階上的“我們”，我們努力地與這個(gè)虛假的世界進(jìn)行合作，同臺(tái)表演，當(dāng)我們被雕塑成形的時(shí)候，那就是本真之我的“活埋”。葉世斌當(dāng)意識(shí)到客居在世的時(shí)候，便無法寬恕自己的合作和自我出賣，于是他痛心疾首地反省自己?！耙恍﹩适О盐覀冏兂缮?正如一些獲得把我們變成鬼”，“我們獲得很多，是因?yàn)槭ジ唷?，在《這是木魚》的聲音中，詩(shī)人開始懺悔，“我的一生多少罪孽/如同我的心里多少淚泣/垂直的雷霆在我耳際沉默/我連自己的哭聲都無法聽見”，如同一只焦慮的兔子，“多少年，我面不改色/在心里流汗，在原地逃竄/偷取的自由到底多大面積/是否一片蓖葉就能覆蓋我的安全”，（《穿行的兔子如同黃昏的一根白發(fā)》），詩(shī)人在懺悔與自審中決絕而坦誠(chéng)，公開承認(rèn)“我的命運(yùn)人跡罕至”。在巨大的孤獨(dú)和遙遙無期的途中，詩(shī)人內(nèi)心壓抑著一場(chǎng)揪心的淚水，如芭蕉上的雨，足以使整個(gè)夜晚淚流滿面，而在歸家的途中，不必傾訴與宣泄，重要的是內(nèi)心修煉與皈依，修煉神性，皈依神圣，那樣才會(huì)讓內(nèi)心安靜詳和。在第二輯《必須有個(gè)地方讓我長(zhǎng)跪不起》中，詩(shī)人的宗教情結(jié)和人道主義理想旗幟鮮明，并成為《在途中》詩(shī)性哲學(xué)的終點(diǎn)。這一輯中對(duì)生命的關(guān)懷、對(duì)脆弱的悲憫、對(duì)死亡的寬容、對(duì)親情的珍惜，都已經(jīng)超越了世俗層面的形而下的情感，而上升為一種博大的人生態(tài)度和哲學(xué)立場(chǎng)，《千佛洞》、《濟(jì)南的佛》、《這是木魚》、《必須有個(gè)地方讓我長(zhǎng)跪不起》是《在途中》真正能夠打動(dòng)人、震撼人的詩(shī)作，詩(shī)人的懺悔、悲憫、拯救、普渡眾生的情感虔誠(chéng)而潔凈，毫無雜質(zhì)，只有聆聽了神的聲音，才會(huì)有與神交流的可能，這不是權(quán)力，而是心力。“我跪拜而來，滿含淚水/佛呵，我的心早已千刀萬剮/我的一生罪孽無數(shù)。請(qǐng)將絕世的/磨難累賜于我以至萬劫不復(fù)/但我的祈禱聲聲啼血：請(qǐng)你饒恕”（《濟(jì)南的佛》），“香炷的火向下走，接近/人間。香炷的煙向上升/指向天堂。我的手抓住他的/體香，一次次被灼痛”，“必須有個(gè)地方讓我低著頭/長(zhǎng)跪不起。這就是為什么/我隨煙升起，在天外/把人世的真相撕破/一生跋山涉水，拯救救星/當(dāng)我滿含熱淚，我知道/我救回了苦難和慈悲/我坐在天堂最后一級(jí)臺(tái)階上/瞑目悔悟，像在瞌睡”（《必須有個(gè)地方讓我長(zhǎng)跪不起》），至此詩(shī)人已經(jīng)完成了他對(duì)人生、對(duì)生命、對(duì)意義的最后的領(lǐng)悟與體驗(yàn)。在“救我”和“救世”的雙重理想中抵達(dá)到了人道主義中心高地。
保羅蒂利希說，“人對(duì)宗教的追求并非出自天性，一開始出自于困境，追求宗教信仰的前提是人生的無意義”，葉世斌的詩(shī)性哲學(xué)并不奔向宗教神學(xué)，而是彌漫著宗教情結(jié)，真正構(gòu)成葉世斌詩(shī)性哲學(xué)基礎(chǔ)的證據(jù)是，詩(shī)人從沒有停止過意義追問和終極夢(mèng)想。存在主義哲學(xué)是他的追問與思索的精神視點(diǎn)，更多的具有方法論上的意義；真正契合葉世斌精神內(nèi)核的是人道主義詩(shī)性哲學(xué)，悲憫、惻隱、懺悔、贖罪的精神指向直接抵達(dá)其詩(shī)歌的核心價(jià)值區(qū)域。即使詩(shī)歌呈現(xiàn)出的是“救世”的徒勞，但靈魂“自救”的愿望最起碼在詩(shī)歌中表達(dá)或?qū)崿F(xiàn)了，況且詩(shī)人一直還在途中，一生的努力和修煉足以使本真的家園越來越近。
命運(yùn)由自己決定。生活由自己選擇。在人生的道路上有很多選擇。選擇對(duì)了就不會(huì)遺憾。錯(cuò)了就會(huì)承受代價(jià)。
一天。我正在從我最親的六個(gè)人中。劃去五個(gè)人。要從外婆。媽媽。爸爸。姐姐。妹妹。哥哥這六個(gè)人當(dāng)中劃去五個(gè)?？晌易霾坏剿麄兌紝?duì)我特別好！劃去媽媽？不！媽媽給我洗衣服。洗到三更半夜。劃去外婆？不！外婆那么大年紀(jì)了還給我做飯。劃去爸爸？不！爸爸在外面從早忙到晚。就為了讓我和哥哥姐姐妹妹上學(xué)。劃去姐姐？不！雖然姐姐經(jīng)常打我。但她很關(guān)心我呀。劃去妹妹？不！妹妹每次買零食都分給我吃。劃去哥哥？不！他一直照顧我。但只能劃掉哥哥了。我咬著牙。用斜線劃掉了哥哥。什么？還要?jiǎng)?。可劃掉哥哥。以后我再也不想劃了父母的養(yǎng)育之恩我無法。外婆那么大年紀(jì)了還在照顧我。只能劃掉姐姐和妹妹了劃的那一瞬間。我快哭了。紙上只剩下三個(gè)人了。爸爸。媽媽。外婆。外婆對(duì)我特別好。班級(jí)?？墒撬呀?jīng)老了。只能劃掉外婆了。那時(shí)我的心空了。好像缺了什么心漸漸平靜下來了。我再度陷入沉思。到底劃掉哪一個(gè)？媽媽懷我10個(gè)月才把我生下來?？砂职治覜]有選擇的余地了。只能劃掉爸爸了。對(duì)不起！
選擇做完了。我的心中忐忑不安。我也不知道當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)。還是錯(cuò)。我只知道這個(gè)選擇讓我終生難忘！
我曾做過一次對(duì)我非常重要的選擇：學(xué)鋼琴。
記得以前有一陣子發(fā)了瘋的喜歡鋼琴?？偢杏X穿著仙氣飄飄的白色長(zhǎng)裙坐在黑亮的鋼琴前的小姐姐們有一種高雅的美感，更重要的是鋼琴演奏的美妙音樂總會(huì)打動(dòng)我，那些行云流水的音樂我往往聽過一遍就無法忘掉。于是“學(xué)鋼琴”這一想法便占據(jù)了我的腦海。
然而，當(dāng)我向父母說出這個(gè)想法時(shí)，以前對(duì)于我總是有求必應(yīng)的父母好像猶豫了，他們的反應(yīng)卻不向我預(yù)先設(shè)想的那樣爽快。大概意思就是他們也贊同我發(fā)展器樂特長(zhǎng)，但卻不一定選擇學(xué)鋼琴。主要原因還是鋼琴太貴了，他們怕我只是小孩子的三分鐘熱度，弄不好半途而廢。
于是他們還給我出主意，建議我學(xué)古箏，說古箏比鋼琴容易學(xué)，還有就是我姐姐會(huì)古箏，可以教我，學(xué)鋼琴費(fèi)用高。不過父親沒有把話說死，說讓我認(rèn)真考慮自己的選擇，還是他們會(huì)尊重我的選擇。這是我人生第一次為自己“選擇”，我也第一次覺得感到“選擇”的重要。
我“考慮”了幾天，堅(jiān)定了學(xué)鋼琴的選擇。我想了一些喜歡鋼琴的理由，連同我的“選擇”告訴了爸媽，他們當(dāng)時(shí)沒有說話，似乎他們也面臨一次“選擇”。
終于，一天下午放學(xué)，爸爸媽媽很反常地來接我。上了車以后，他們沒有送我回家，而是直奔一家琴行。
在跨進(jìn)琴行大門之前，爸爸突然停下腳步，少有的嚴(yán)肅出現(xiàn)在他的臉上，爸爸問道：“你真的想好了？今天買了鋼琴，就沒有你后悔的機(jī)會(huì)了?！蔽覂H思考了幾秒鐘，鄭重向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說：“好！”便拉起了我的手，大步邁進(jìn)了琴行，邊走邊說：“希望你以后不要忘了今天的選擇?！?/p>
買鋼琴時(shí)，爸爸讓我挑，我選擇了一架深棕色的鋼琴。自那之后，我便與鋼琴結(jié)下了不解之緣。八年來，它幾乎見證了我所有的成長(zhǎng)歷程，見證了我的哭，我的笑，我的悲傷，我的歡喜。在這期間，說沒想過放棄那是假的，一遍又一遍練習(xí)的過程既枯燥又乏味，但我卻一次又一次的堅(jiān)持了下來。
我也曾懷疑過自己當(dāng)時(shí)到底有沒有真正喜歡過鋼琴，但是，當(dāng)我真的接過十級(jí)考級(jí)合格證書時(shí)，我淚目了。
我感激自己當(dāng)初的選擇，感恩父母給予我“選擇”。
我們奔走在人生的跑道上，其中，必定會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，冰山觸礁，面對(duì)他們，需要的是勇氣，是我們做出明智的選擇，繼續(xù)上路。
奧運(yùn)奪金一直是美國(guó)游泳選手埃里克。尚蒂的夢(mèng)想，就在他越來越接近自己的夢(mèng)想時(shí)，厄運(yùn)卻突然降臨，面對(duì)夢(mèng)想和生命的艱難選擇，他毅然選擇了夢(mèng)想，尚蒂的抉擇讓很多人為止感動(dòng)，鼓舞了所有的人。其實(shí)，我們每個(gè)人的面前都有一個(gè)欄桿，那個(gè)欄桿的名字叫做貧窮，饑餓，失業(yè)，災(zāi)難，或者是生活中其他種種不如意，我們每個(gè)人都可以將它當(dāng)做一根欄桿來跳，只要我們跳過了那根橫擔(dān)在自己面前的欄桿，我們就成功了。
選擇是一個(gè)嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖，便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念，選擇波涌浪滾的大海，便需有“直掛云帆濟(jì)滄?！暗膲阎竞狼?，選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠，便需有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷。
面對(duì)虛偽污濁的官場(chǎng)，陶淵明選擇了隱居山林，才能吟出“采菊東籬下，愁然見南山”的絕世佳句；面對(duì)腐朽的統(tǒng)治者，楚王項(xiàng)羽選擇了“戎卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”；面對(duì)身體的缺陷，霍金選擇了向身體挑戰(zhàn)，向病魔抗?fàn)帲芯砍隽恕昂诙础睂W(xué)說。
人生在世，要學(xué)的豁達(dá)，要活的瀟灑，對(duì)一些小事情不要斤斤計(jì)較，個(gè)人恩怨，你把它看的很大，它會(huì)把你壓垮，不如“笑傲江湖”，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，選擇接受他、面對(duì)。蘇軾本在朝中做官，因朝廷風(fēng)波被貶至貴州掛個(gè)閑職，但他并沒有因此而消沉，而是選擇盡情享受“江上之清風(fēng)，山間之明月”，“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。這種樂觀曠達(dá)的情懷，使我們借鑒。
心的本色該是如此，成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。
態(tài)度決定一切。
論文關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)農(nóng)村社會(huì)福利政策保險(xiǎn)公司
論文摘要：農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇須考量農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)自身特點(diǎn)、宏觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策等多重因素。外國(guó)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式主要有政府壟斷的模式、政府提供有力的政策支持而由私營(yíng)商業(yè)保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)的模式、政府提供有力的政策支持而由農(nóng)業(yè)互助合作保險(xiǎn)組織和私營(yíng)商業(yè)保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)的模式、政府提供有力的政策支持而由民間非盈利團(tuán)體經(jīng)營(yíng)的模式等。我國(guó)現(xiàn)行由中國(guó)保監(jiān)會(huì)設(shè)計(jì)和推動(dòng)的五種模式利弊兼有。為了實(shí)現(xiàn)公平與效率的有機(jī)結(jié)合，我國(guó)應(yīng)確立“多層次體系、多渠道支持、多主體經(jīng)營(yíng)、多地區(qū)共同發(fā)展”的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)混合發(fā)展新模式。
農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)模式的選擇是一個(gè)國(guó)際性難題，它并非單純的保險(xiǎn)業(yè)問題，而是涉及國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策、農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)業(yè)與其他部門或產(chǎn)業(yè)的關(guān)系甚至各級(jí)政府責(zé)任劃分等，這些因素如果協(xié)調(diào)得好，就能為農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)比較有利的環(huán)境和前提條件。因此，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇實(shí)質(zhì)上是一個(gè)通過立法手段對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的復(fù)雜利益關(guān)系進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)的過程。我們必須進(jìn)行多重因素的考量，形成不同的類型。任何一種或幾種模式的選擇都不可能一勞永逸地解決發(fā)展中的所有問題，這需要立法的不斷推進(jìn)。
一、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式選擇的考量因素
縱觀中外農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法律制度變遷史，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式選擇的影響因素主要有以下幾方面：
（一）農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)自身特點(diǎn)
農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)具有風(fēng)險(xiǎn)的可保性差、交易費(fèi)用高、產(chǎn)品的準(zhǔn)公共物品屬性等鮮明特點(diǎn)，這些特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)模式的選擇會(huì)產(chǎn)生重要影響。農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的可保性差使保險(xiǎn)組織與投保農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)市場(chǎng)上難以自發(fā)成交，從而決定了農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)不能全盤照搬一般商業(yè)保險(xiǎn)的模式。由經(jīng)營(yíng)技術(shù)難度高、逆選擇與道德風(fēng)險(xiǎn)特別嚴(yán)重等多種因素引起的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品的交易費(fèi)用過高，決定了農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇應(yīng)以是否有利于成本控制為一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)，并以組織制度和運(yùn)行制度的創(chuàng)新為基本原則之一。此外，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品的準(zhǔn)公共物品屬性使政府對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)市場(chǎng)的干預(yù)成為必要，這決定了政府主導(dǎo)或支持下的政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)應(yīng)是各國(guó)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)模式的理想選擇。
（二）宏觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策
一方面，宏觀社會(huì)福利政策對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇會(huì)產(chǎn)生重要影響。發(fā)達(dá)國(guó)家將農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)作為農(nóng)村社會(huì)福利政策的一部分，因而農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的政策性很強(qiáng)；發(fā)展中國(guó)家視農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)為農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害損失補(bǔ)償政策的一部分，故農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的政策性顯得相對(duì)較弱。另一方面，宏觀經(jīng)濟(jì)政策對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇也會(huì)產(chǎn)生重要影響。這主要表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)體制的影響、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)政策的影響和外貿(mào)政策的影響。如在外貿(mào)政策的影響方面，根據(jù)O規(guī)則，政府不可以依黃箱政策對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行直接補(bǔ)貼，但可以依綠箱政策對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)實(shí)施補(bǔ)貼，并向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者提供與產(chǎn)量無關(guān)的收入補(bǔ)貼以支持農(nóng)業(yè)?，F(xiàn)在，許多O成員國(guó)正在充分利用這一綠箱政策，在國(guó)內(nèi)以立法形式建立或完善以財(cái)稅扶持為核心的政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度。通過這些宏觀經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)中的政府扶持作用凸顯。
（三）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低體現(xiàn)為該國(guó)或該地區(qū)政*財(cái)政收人和國(guó)民人均收人狀況，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，政*財(cái)政收人就越好，國(guó)民人均收入就越高，反之，則相反。由于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)具有準(zhǔn)公共物品屬性，其發(fā)展離不開政府的政策扶持，尤其是農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)補(bǔ)貼支持，同時(shí)農(nóng)戶也須采取“選擇性進(jìn)人”的方式，即只有付費(fèi)才能享受相應(yīng)服務(wù)，而不同農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)模式對(duì)政府支持能力和農(nóng)戶付費(fèi)能力及保障程度的要求有別，因而經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平特別是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇。國(guó)際比較角度看，不同國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一樣，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家同發(fā)展中國(guó)家間經(jīng)濟(jì)實(shí)力差距大，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇也就千差萬別。而在一國(guó)內(nèi)部，亦可根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同狀況，選擇多樣化的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式。我國(guó)東、中、西部地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平極不均衡，是此類混合式農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展模式的典型代表。
（四）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在已制定實(shí)施農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法的國(guó)家和地區(qū)，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇既可能深受該國(guó)或該地區(qū)相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的影響，也可能受他國(guó)或他地區(qū)相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一定影響。以加拿大為例，在1959年聯(lián)邦政府通過《聯(lián)邦農(nóng)作物保險(xiǎn)法》之前的20多年時(shí)間里，雖然該國(guó)沒有開辦農(nóng)作物保險(xiǎn)，但有一些與保險(xiǎn)的功能相似的為因?yàn)?zāi)受損的農(nóng)場(chǎng)提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)恼唔?xiàng)目，這些政策項(xiàng)目在實(shí)施中均起到了很好的作用，但也有許多不足。這些源于國(guó)內(nèi)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為
（五）經(jīng)濟(jì)學(xué)理論
經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活總是會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的杠桿指導(dǎo)作用，這點(diǎn)在農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇中也不例外。相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇起著直接或間接的指導(dǎo)作用。美國(guó)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)理論認(rèn)為，要取得農(nóng)作物保險(xiǎn)的成功，此類保險(xiǎn)必須在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施，并掌握全面可靠的統(tǒng)計(jì)資料。受此觀點(diǎn)影響，美國(guó)政府對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇十分慎重，在1938年開辦農(nóng)作物保險(xiǎn)之前已對(duì)1900年一1938年的災(zāi)害損失進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的分析，對(duì)擬采取的模式進(jìn)行了可行性論證，1938年《聯(lián)邦農(nóng)作物保險(xiǎn)法》獲得通過后，該國(guó)政府就設(shè)立了聯(lián)邦農(nóng)作物保險(xiǎn)公司，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、維持和完善農(nóng)作物保險(xiǎn)制度。德國(guó)及其他一些西歐國(guó)家農(nóng)經(jīng)學(xué)界，從19世紀(jì)以來就一直認(rèn)為農(nóng)作物一切險(xiǎn)是不能成立的。受該理論影響，西歐除少數(shù)國(guó)家（如法國(guó)、瑞典）外，迄今一般都不發(fā)展一切險(xiǎn)農(nóng)作物保險(xiǎn)。
二、外國(guó)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的具體選擇
受上述諸因素的影響，在世界范圍內(nèi)，在立法上形成了以政府為主導(dǎo)的政策性模式、以市場(chǎng)為主導(dǎo)的商業(yè)性模式和合作性模式三大類。從保險(xiǎn)體制和組織機(jī)構(gòu)的角度來看，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)模式又大致可細(xì)分為以下幾種類型：
（一）政府壟斷的模式
以前蘇聯(lián)、希臘、加拿大為代表。其主要特點(diǎn)是：政府對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的政策支持力度大；保險(xiǎn)組織形式是由政府出資設(shè)立國(guó)有保險(xiǎn)公司或者集中統(tǒng)一的國(guó)家農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)（在前蘇聯(lián)是國(guó)家保險(xiǎn)局），對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)實(shí)行壟斷經(jīng)營(yíng)；保險(xiǎn)責(zé)任范圍為多重險(xiǎn)或一切險(xiǎn)，保障水平較高；保險(xiǎn)實(shí)施方式不一，希臘是強(qiáng)制保險(xiǎn)，加拿大是自愿保險(xiǎn)，前蘇聯(lián)和原東歐國(guó)家是強(qiáng)制保險(xiǎn)與自愿保險(xiǎn)相結(jié)合，但以強(qiáng)制保險(xiǎn)為主。
（二）政府提供有力的政策支持、私營(yíng)商業(yè)保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)的模式
這一模式以美國(guó)為典型代表。其主要特點(diǎn)是：政府對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的政策支持力度大；保險(xiǎn)組織形式是由聯(lián)邦政府出資設(shè)立聯(lián)邦農(nóng)作物保險(xiǎn)公司，負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的規(guī)則制訂、稽核監(jiān)督并提供再保險(xiǎn)，農(nóng)業(yè)原保險(xiǎn)業(yè)務(wù)則全部交由私營(yíng)商業(yè)保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)或代理；保險(xiǎn)責(zé)任范圍為農(nóng)作物一切險(xiǎn)，保障水平高；保險(xiǎn)實(shí)施方式是自愿保險(xiǎn)與強(qiáng)制保險(xiǎn)相結(jié)合，但名義上以自愿保險(xiǎn)為主，又可稱為準(zhǔn)強(qiáng)制保險(xiǎn)方式。
（三）政府提供有力的政策支持、農(nóng)業(yè)互助合作保險(xiǎn)組織和私營(yíng)商業(yè)保險(xiǎn)公司混合經(jīng)營(yíng)的模式
這一模式有時(shí)也被稱為民辦公助模式，以德、法等西歐國(guó)家為代表。其主要特點(diǎn)是：政府對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)提供充分的政策優(yōu)惠；政府沒有建立全國(guó)統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)組織體系，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)主要由農(nóng)業(yè)互助合作保險(xiǎn)組織和私營(yíng)商業(yè)保險(xiǎn)公司混合經(jīng)營(yíng)；保險(xiǎn)責(zé)任范圍一般只涉及單一險(xiǎn)和綜合險(xiǎn)，不涉及一切險(xiǎn)；保險(xiǎn)實(shí)施方式是自愿保險(xiǎn)。
（四）政府提供有力的政策支持、民間非盈利團(tuán)體經(jīng)營(yíng)的模式
這一模式也被稱為政府支持下的相互會(huì)社模式，以日本為典型代表。其主要特點(diǎn)是：政府對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的政策支持力度大；中央政府的主要職責(zé)是為農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)提供補(bǔ)貼和再保險(xiǎn)支持，并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的不是政府保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，也不是商業(yè)性保險(xiǎn)公司，而是民間的不以盈利為目的的保險(xiǎn)相互會(huì)社—市盯村農(nóng)業(yè)共濟(jì)組合；實(shí)行兩級(jí)再保險(xiǎn)體制，即在縣級(jí)范圍內(nèi)由都道府縣農(nóng)業(yè)共濟(jì)組合聯(lián)合會(huì)為市盯村農(nóng)業(yè)共濟(jì)組合提供分保，在全國(guó)范圍內(nèi)由中央政府農(nóng)業(yè)再保險(xiǎn)特別會(huì)計(jì)（官方）和國(guó)家農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)協(xié)會(huì)（非官方）為都道府縣農(nóng)業(yè)共濟(jì)組合聯(lián)合會(huì)提供再保險(xiǎn)；保險(xiǎn)責(zé)任范圍為農(nóng)作物一切險(xiǎn)，保障水平高；保險(xiǎn)實(shí)施方式是強(qiáng)制保險(xiǎn)與自愿保險(xiǎn)相結(jié)合，但以強(qiáng)制保險(xiǎn)為主。
（五）政府提供一定的政策支持、以國(guó)家再保險(xiǎn)公司為主經(jīng)營(yíng)的模式
巴西為該模式的代表。其主要特點(diǎn)是：政府對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)提供一定的財(cái)政支持；國(guó)家再保險(xiǎn)公司是農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的主要經(jīng)營(yíng)者，兼營(yíng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)原保險(xiǎn)和農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)再保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；其他商業(yè)保險(xiǎn)公司只經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)原保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，并向國(guó)家再保險(xiǎn)公司分保。
（六）政府和金融抓構(gòu)等社會(huì)力量聯(lián)合主辦、半官方的政府控股公司經(jīng)營(yíng)的模式
菲律賓是這一模式的主要代表。其主要特點(diǎn)是：政府對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)提供一定的政策支持；保險(xiǎn)組織形式是由政府和金融機(jī)構(gòu)聯(lián)合出資設(shè)立政府控股的保險(xiǎn)公司，并由其負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)，各有關(guān)金融機(jī)構(gòu)可為其代理人；保險(xiǎn)險(xiǎn)種少，涉及范圍小，保險(xiǎn)責(zé)任范圍大多較為狹窄，保障水平較低；保險(xiǎn)實(shí)施方式大多為強(qiáng)制保險(xiǎn)，并且這種強(qiáng)制一般都與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貸款相聯(lián)系。
（七）純商業(yè)化經(jīng)營(yíng)的模式
在世界農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展史上，商業(yè)保險(xiǎn)公司開展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)基本上是失敗的，但也有例外：一是西歐國(guó)家等多國(guó)商業(yè)保險(xiǎn)公司承擔(dān)單一雹災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)獲得了成功；二是在嚴(yán)格限定承保條件的前提下，少數(shù)國(guó)家的純商業(yè)化經(jīng)營(yíng)也取得了成功，這以智利的國(guó)民保險(xiǎn)集團(tuán)和毛里求斯的糖業(yè)保險(xiǎn)基金最為典型。其主要特點(diǎn)是：政府不對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)提供任何補(bǔ)貼；保險(xiǎn)組織形式是商業(yè)保險(xiǎn)公司，由其對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)進(jìn)行市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)；商業(yè)保險(xiǎn)公司對(duì)投保農(nóng)戶（場(chǎng)）嚴(yán)格限定承保條件，并規(guī)定較高免賠比例；保險(xiǎn)實(shí)施方式是自愿保險(xiǎn)。
三、我國(guó)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)模式的分類與評(píng)價(jià)
像多數(shù)發(fā)展中國(guó)家一樣，我國(guó)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)迄今仍處于試點(diǎn)階段。這一時(shí)期的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)模式在類型選擇上雖變化不定，但總體上由單一性漸趨多樣化和特色化。鑒于諸具體試點(diǎn)模式所產(chǎn)生的功效不盡一致，其對(duì)我國(guó)今后農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇均具這樣或那樣的借鑒意義。
（一）我國(guó)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)模式的分類
自20世紀(jì)80年代初恢復(fù)國(guó)內(nèi)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)以來，我國(guó)已試驗(yàn)過多種農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)模式，從時(shí)間序列和影響程度來看，以如下三種為主：
1。政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)商業(yè)化經(jīng)營(yíng)的模式。1994年之前，全國(guó)范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)是由中國(guó)人民保險(xiǎn)公司獨(dú)家經(jīng)營(yíng)的。當(dāng)時(shí)這家國(guó)有獨(dú)資保險(xiǎn)公司在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，一方面是營(yíng)利性的商業(yè)機(jī)構(gòu)，主營(yíng)商業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；另一方面又行使著政策性保險(xiǎn)公司的職能，兼營(yíng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的虧損最終由其他險(xiǎn)種的盈利來彌補(bǔ)。
2。純商業(yè)化經(jīng)營(yíng)的模式。1994年起的隨后十年時(shí)間里，隨著《公司法》的實(shí)施和國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的高風(fēng)險(xiǎn)、高賠付與農(nóng)民支付能力有限卻希望得到高保障水平的保險(xiǎn)服務(wù)的矛盾，以及農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的非贏利性特點(diǎn)與保險(xiǎn)公司的營(yíng)利性需求之間的矛盾日益尖銳，從而導(dǎo)致國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)市場(chǎng)的全面萎縮。由中國(guó)人民保險(xiǎn)公司經(jīng)辦的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，雖然在公司內(nèi)劃人政策性保險(xiǎn)的范疇，但實(shí)際上是一種既無國(guó)家強(qiáng)制性又未享受財(cái)政補(bǔ)貼的純商業(yè)性保險(xiǎn)。
3。政策性和商業(yè)性相結(jié)合、內(nèi)資和外資相結(jié)合的模式。為改變農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的頹勢(shì)，在中國(guó)保監(jiān)會(huì)的設(shè)計(jì)和推動(dòng)下，20xx年10月起我國(guó)在若干省市開始了以商業(yè)保險(xiǎn)公司與地方政府簽訂協(xié)議代辦、設(shè)立專業(yè)性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)、設(shè)立農(nóng)業(yè)相互保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)、設(shè)立由地方財(cái)政兜底的政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)、繼續(xù)引進(jìn)像法國(guó)安盟保險(xiǎn)等具有農(nóng)業(yè)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)先進(jìn)技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)的外資或合資保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)等五種模式為主體的新一輪農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)。
（二）我國(guó)現(xiàn)行農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)模式的利弊分析
我國(guó)現(xiàn)行農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)模式利弊兼有。政府主辦并經(jīng)營(yíng)的發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn)最能體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的政策性，缺陷是政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)公司的內(nèi)部治理機(jī)制難以科學(xué)構(gòu)建，總體運(yùn)行成本偏高，容易造成政府失靈。商業(yè)保險(xiǎn)公司為政府代辦及商業(yè)保險(xiǎn)公司與政府聯(lián)辦的發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn)是使政府服務(wù)與經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償兩大優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，缺陷是容易導(dǎo)致商業(yè)保險(xiǎn)公司與地方政府間權(quán)義不分，兩者爭(zhēng)搶利益但互推責(zé)任，最終損害投保農(nóng)戶的合法權(quán)益。合作保險(xiǎn)的發(fā)展模式雖然在理論上具有經(jīng)營(yíng)機(jī)制靈活、大幅降低道德風(fēng)險(xiǎn)等優(yōu)點(diǎn)，但存在著組織基礎(chǔ)差、政策背景不成熟、風(fēng)險(xiǎn)過于集中難以應(yīng)付巨災(zāi)等缺陷；在純商業(yè)化經(jīng)營(yíng)的條件下，雖然商業(yè)性保險(xiǎn)公司具有明晰的產(chǎn)權(quán)、科學(xué)的內(nèi)部管理制度及大量的技術(shù)和管理人才，經(jīng)營(yíng)機(jī)制也較為靈活，但由于缺乏財(cái)稅和再保險(xiǎn)的有力支持，該模式極易造成保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)過大，市場(chǎng)失靈。外資模式的推行顯然有利于保證國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)市場(chǎng)的適度開放性，有利于引進(jìn)域外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)技術(shù)等，但“如果讓外資或合資商業(yè)保險(xiǎn)公司作為政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的經(jīng)營(yíng)主體，這既不現(xiàn)實(shí)也不可能”?？傊鲜鲋T種模式或公平性缺乏，或效率性不夠，故其中任一單一模式都不宜在全國(guó)范圍內(nèi)普遍推廣。
四、我國(guó)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法定模式的選擇路徑—以公平與效率為視免
筆者認(rèn)為，為解決農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)中出現(xiàn)的“三難”問題，我國(guó)應(yīng)按照公平和效率兼顧的改革取向，對(duì)由保監(jiān)會(huì)設(shè)計(jì)和推動(dòng)的五種農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)模式予以改革和完善，通過專門的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)立法，逐步建立起政府主導(dǎo)下的“多層次體系、多渠道支持、多主體經(jīng)營(yíng)、多地區(qū)共同發(fā)展”的符合我國(guó)國(guó)情的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)混合發(fā)展新模式。
（一）政府主導(dǎo)
我國(guó)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)總的來說應(yīng)為政策性保險(xiǎn)，依公平原則的要求，政府在農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度變遷和農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品供給中應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用。即，政府應(yīng)對(duì)政策性經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)提供統(tǒng)一的制度框架，各級(jí)政府和各種允許的經(jīng)營(yíng)組織應(yīng)在這個(gè)框架內(nèi)經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)原保險(xiǎn)和再保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，政府則對(duì)規(guī)定的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品給予較大的財(cái)政支持及其他方面支持。實(shí)踐表明，我國(guó)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展順利的時(shí)期，也是政府的積極參與期。
（二）多層次體系
依地域范圍，我國(guó)應(yīng)分層次建立全國(guó)性與區(qū)域性的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度，分別開發(fā)相應(yīng)的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)險(xiǎn)種，政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)險(xiǎn)種體系應(yīng)循序漸進(jìn)，逐步擴(kuò)大，從而形成中央和地方相結(jié)合的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度體系；依業(yè)務(wù)性質(zhì)，應(yīng)建立政策性與商業(yè)性相結(jié)合的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度體系；依業(yè)務(wù)范圍，應(yīng)建立傳統(tǒng)的種養(yǎng)兩業(yè)保險(xiǎn)與現(xiàn)代的“以險(xiǎn)養(yǎng)險(xiǎn)”相結(jié)合的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度體系；依資本來源，應(yīng)建立官資與民資相結(jié)合、內(nèi)資與外資相結(jié)合的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度體系；依實(shí)施方式，應(yīng)建立強(qiáng)制保險(xiǎn)與自愿保險(xiǎn)相結(jié)合但以強(qiáng)制保險(xiǎn)為主的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度體系；依業(yè)務(wù)承保方式，應(yīng)建立原保險(xiǎn)與再保險(xiǎn)相結(jié)合的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度體系，原保險(xiǎn)與再保險(xiǎn)又可分別自成獨(dú)立的多層次制度體系。
（三）多渠道支持
政府可借鑒國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的先進(jìn)做法，通過制度供給，對(duì)農(nóng)戶予以保費(fèi)補(bǔ)貼和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)優(yōu)惠貸款，對(duì)保險(xiǎn)組織予以經(jīng)營(yíng)管理費(fèi)用補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠、利率優(yōu)惠、再保險(xiǎn)，對(duì)農(nóng)業(yè)巨災(zāi)保險(xiǎn)基金予以補(bǔ)貼，對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)理論研究的組織，予以相關(guān)教育培訓(xùn)服務(wù)和信息服務(wù)費(fèi)用的支出補(bǔ)貼等等，通過各種方式對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)予以支持。市場(chǎng)可以通過企業(yè)章程和企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)規(guī)則的制定、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)和再保險(xiǎn)共同體的組建等方式對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)進(jìn)行支持。社會(huì)中間組織可以通過行業(yè)自治規(guī)則的制定、集體談判機(jī)制的構(gòu)建等方式對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)進(jìn)行支持。社會(huì)公眾則可以通過農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)稅的繳納、農(nóng)業(yè)巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)證券和農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)彩票的認(rèn)購(gòu)等多種方式來支持農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的發(fā)展。其中，政府的支持最為關(guān)鍵。
（四）多主體經(jīng)營(yíng)
因不同的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)條件要求不同的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)組織形式相匹配，而不同的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)組織形式又各有其利弊，故農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)一般應(yīng)實(shí)行多主體經(jīng)營(yíng)。但我國(guó)學(xué)界20世紀(jì)80年代以來對(duì)國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)到底由哪些主體經(jīng)營(yíng)眾說紛紜，主要有“政府經(jīng)營(yíng)論”、“互助合作經(jīng)營(yíng)論”、“商業(yè)保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)論”、“多主體經(jīng)營(yíng)論”等觀點(diǎn)，迄今尚未形成完全一致的意見。保監(jiān)會(huì)第三輪混合模式試點(diǎn)所確定的諸經(jīng)營(yíng)主體也有相互重疊和疏漏之處。鑒此，筆者在綜合分析的基礎(chǔ)上，主張應(yīng)在政府的推動(dòng)下建立一個(gè)由一般商業(yè)保險(xiǎn)公司、專業(yè)性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)公司（包括政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)公司、商業(yè)性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)公司和互助合作性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)公司）、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)合作社、聯(lián)合共保體、外資保險(xiǎn)公司、專業(yè)性農(nóng)業(yè)再保險(xiǎn)公司等構(gòu)成的，但以商業(yè)保險(xiǎn)公司為主經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的多元化農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)組織體系。之所以主張以商業(yè)保險(xiǎn)公司為主經(jīng)營(yíng)我國(guó)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，一是因?yàn)樵摻?jīng)營(yíng)模式具有獨(dú)特而顯著的效率優(yōu)勢(shì)，二是因?yàn)樵摻?jīng)營(yíng)模式的缺陷也可以通過制度創(chuàng)新予以矯正或?qū)⑵湄?fù)面影響降至最低。
（五）多地區(qū)共同發(fā)展
按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，為促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，我國(guó)應(yīng)盡快建立起覆蓋全國(guó)的包括農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)在內(nèi)的農(nóng)村公共產(chǎn)品和公共服務(wù)體系。并且，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)作為O規(guī)則所允許的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)支持和保護(hù)措施，可以免除削減義務(wù)而適宜在全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市推廣開來。但我國(guó)地域遼闊，各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人才資源等情況差異很大，從而決定了在我國(guó)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展模式絕不能搞“一刀切”，而應(yīng)因地制宜，區(qū)別對(duì)待。為此，構(gòu)建完整但有區(qū)域區(qū)別的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)體系，促進(jìn)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)多地區(qū)共同發(fā)展，能使農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)在廣泛的地域范圍內(nèi)分散開來，還能兼顧各地區(qū)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的共性和個(gè)性，從而有利于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)公平性與效率性的實(shí)現(xiàn)。
我，活潑開朗，逢人便送上一個(gè)陽(yáng)光的微笑?？烧l又會(huì)知道我十歲時(shí)，曾差點(diǎn)因?yàn)槟且粓?chǎng)車禍而自閉、墮落……那年初春，春光明媚，整個(gè)世界在陽(yáng)光下流光溢彩?！斑旬?dāng)”一聲巨響，陽(yáng)光失去了它的光澤，我的世界驀然被陰云籠罩，一片漆黑。
月光濕潤(rùn)憂傷。醫(yī)院的墻白得那么牽強(qiáng)。我終于睜開雙眼，卻又倏然緊閉，淚水恣意滑落臉龐——這是我無論如何都無法接受的事實(shí)：我失去了左腿!
于是，我開始變得焦躁甚至已經(jīng)近乎狂躁。我沒完沒了地沖著過來看我的人發(fā)脾氣。將他們送給我的一切慰問品甩到墻上。乳白的墻像一張宣紙，一夜之間被我這個(gè)狂躁的畫家甩上了點(diǎn)點(diǎn)斑駁的敗筆?！安灰谝?，醫(yī)生說不久你就能裝上假肢……”媽媽總是這樣安慰我。這反而讓我愈發(fā)躁狂。不要在意?我在意的是每一個(gè)人在意我那空虛的褲腿的眼神!
為了散心，媽媽推著輪椅，帶我來到海濱，請(qǐng)了一位沖浪的大姐姐來陪我。
那天，我頹唐地坐在沙灘上，痛苦像針一般狠狠扎在我心上。
“嗨，過來玩吧!”她微笑地跑過來，水珠順著她的頭發(fā)往下滴。她柔和地拍了拍我的腦袋。
“不要碰我!”我心中滿是憂傷，憤怒得有些失控，“你以為我是你?有一雙美麗健康的腿?”
她沉默了。片刻，她抬起頭，抿嘴一笑：“那你看看，這是什么?”她在沙灘上坐下來，輕輕嘆了口氣，然后變戲法般的取下她右腿的假肢。
我不由得渾身震顫。見我詫異，她抬頭凝視著遠(yuǎn)方：“我原本是一名沖浪運(yùn)動(dòng)員，一次訓(xùn)練，我右腿負(fù)傷，被截肢了?！彼D了頓又說，“不過沒有關(guān)系，不要在意這條腿，更不要在意別人的眼光，做一個(gè)開心的自己就行!”
那天，我像一頭被馴服的猛獸。聽著海浪拍擊礁石的聲音，我似乎找回了自己。
我活潑開朗，自信陽(yáng)光!有人問我其中的`秘笈，我便會(huì)笑著指著我的假肢在別人驚異的目光中說：“人生有兩種選擇：一種是痛苦，一種是快樂。既然如此，為什么不選擇快樂呢?不要在意別人的眼光，走自己的路，讓別人去說吧!”
也許在你和他們的交談當(dāng)中，始終都離不開選擇這個(gè)話題。
總是在面臨兩個(gè)選擇的時(shí)候讓你先選擇，因?yàn)檫@樣無論在此之后發(fā)生什么樣的事情，都是你自己需要去承擔(dān)的責(zé)任，與他無關(guān)，畢竟這是你自己當(dāng)初選擇的路。
我們都在這樣的過程當(dāng)中，看不懂未來究竟意味著什么?我們總是需要有一個(gè)先做決定的人來作為領(lǐng)導(dǎo)者。
假如突然有一天我們看不到那些機(jī)器人的存在，我們看到他們終于席卷全球的時(shí)候，那會(huì)不會(huì)是你的另外一個(gè)深邃的夢(mèng)想?
因?yàn)榘滋炖锟词謾C(jī)，電腦的時(shí)間太長(zhǎng)了，所以現(xiàn)在眼睛感覺到有很大的疲憊感。但是我仍然希望在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光當(dāng)中，每一個(gè)人都能夠有自己的事情要做，而不是無所事事。
好像那種充實(shí)的生活可以蔓延到生活的每一個(gè)角落里，讓我們每一個(gè)人都能夠享受陽(yáng)光的普照和雨水的滋潤(rùn)。
哪怕是每一個(gè)決定都在我們眼前看到了新生的希望。
哪怕是在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們?nèi)匀灰鎸?duì)那些數(shù)不清的選擇，仍然要做出一個(gè)最符合情況，最忠于理想的選擇和決定的時(shí)候，我們?nèi)匀灰x擇堅(jiān)持。
夢(mèng)想的力量，也許我們現(xiàn)在而言都沒有什么太大的脛骨，但是我仍然會(huì)想象將來的你也會(huì)成長(zhǎng)和蛻變成一個(gè)我想象不到的人。
一路踏歌隨夢(mèng)，一路孜孜以求，每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步都有一段美麗的故事，歷盡艱險(xiǎn)的長(zhǎng)途跋涉，使我們的生命更加真蘊(yùn)和豐滿。
一串串歷史的腳步，是一段心程，一段印跡，是一幅絢麗多彩而韻墨淋漓的畫卷，是一篇充滿哲理的思辯的散文。
人生漫漫長(zhǎng)途，有多少坎坷和荊棘在你面前，而我選擇的是：“永往直前，永不放棄?！?/p>
一只蝸牛在面對(duì)漫漫涌浪的大海，面對(duì)高聳的懸崖的時(shí)候，日記，它選擇了退縮，放棄了自己的理想，棄生命于野草叢中。
這是何等的懦弱，何等的悲哀。即使是高聳入云的山峰，只要有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念，就不怕登不上山峰；面對(duì)波瀾壯闊的大海，只要有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎竞狼椋筒慌逻_(dá)不到成功的彼岸，因?yàn)椤拍?實(shí)踐=成功。
一灣溪流，在曲折回環(huán)中也會(huì)激蕩出心曠神怡的鳴響。
一波巨瀾，在漫無邊際中也會(huì)迸射出激情澎湃的浪花。
人生亦如此，只有我們向著自己的理想，向著自己的信念，奮勇直追，去采摘那甘美的果實(shí)，讓生命接受歲月的漿洗，從而養(yǎng)就飄然自若的懦雅風(fēng)度和虛懷若古的恬靜胸襟，盡情地在自己的人生道路上揚(yáng)鞭策馬于廣闊的歷史空間。
我雖不能像孔子那樣“觀于水上”；不能像陶潛那樣“采菊東籬”；不能像蘇東坡那樣放聲“大江東去”；也不能像辛棄疾那樣高歌“千古江山”；但我能在自己選擇的道路上踩踏出俊美的人生，盡現(xiàn)生命的價(jià)值。
望著那坎坷而茫無邊際的道路，我發(fā)現(xiàn)自己還有好多路要走，但我決不會(huì)退縮。挫折縱然無情，卻會(huì)給我無盡的砥礪；失敗固然殘酷，卻會(huì)使我趨于頑強(qiáng)。
是龍就應(yīng)該翻江倒海，是鷹就應(yīng)該展翅翱翔于晴空萬里——我選擇，我能行！
這是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)的一篇名為“超越作文”的文章。寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象力，通過寫作我們能更深入地了解不同文化的傳統(tǒng)和價(jià)值觀。優(yōu)秀的作文只能通過不斷磨練而得到。分享作文能夠讓你獲得感動(dòng)、快樂和滿足！
我心目中的偶像
我心目中的偶像是我們的語文老師——顧老師，也是我的偶像。
他是一個(gè)個(gè)性會(huì)出點(diǎn)子的人。打個(gè)比方吧！記得一次自習(xí)課上，同學(xué)們有的在一絲不茍地看書，有的在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。突然，只聽教室后面?zhèn)鱽怼斑邸钡囊宦暎覀儗ぢ曂?，原先是坐在最后一排的孟成龍和他的椅子一齊倒在了地上。我想：必須又是這個(gè)“好動(dòng)分子”坐沒坐相，在椅子上晃來晃去，晃過了頭，失去了平衡。等他爬起來后，老師讓他站在桌子后面，可能老師在想：這樣罰他，他吸取不到教訓(xùn)，下次說不定還會(huì)犯的。只見老師眼珠一轉(zhuǎn)，指著孟成龍的椅子斥責(zé)起來：“這把椅子太不像話，晃來晃去，把我們的孟成龍同學(xué)都晃跌倒了……我看你是哈利·波特坐過的椅子吧，中魔法了……”老師這一“指桑罵槐”的舉動(dòng)讓我們捧腹大笑，而孟成龍的臉卻紅得像柿子似的。
人，從呱呱墜地時(shí)起，就注定要走完這條或長(zhǎng)或短的人生旅途，苦難是旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。
苦難是豎在現(xiàn)實(shí)與未來之間一扇紙糊的門，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊;它又是成功門前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它就追得越緊……
四季循環(huán)，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的葉落;既然有夏天的強(qiáng)烈熱鬧，也就有冬天的風(fēng)雪。我們沒有理由不接受苦難?？嚯y宛如天邊的雨，說來就來，你無法逃避，無法退卻;苦難也似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有超越，只有征服……
貝多芬，一位偉大的作曲家，合法他在音樂方面有所成就之時(shí)，忽然患了耳疾，從此，他糊口在一個(gè)沒有聲音的世界里。試問，還有什么打擊能比這更大呢?就在這種情況下，他完成了一生中最輝煌的著作——《第九交響曲》。聾子能作音樂，已是妙談，何況是人世間最偉大的著作，可見，只有能超越人生大苦難的英雄才能為之。
由于能夠超越苦難，雙目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡撥亮了他在音樂殿堂的明燈，從而使崎嶇的人生充盈了凄美的詩(shī)意。
由于能夠超越苦難，高位截癱的張海迪用手中的筆在輪椅上捕獲到了翱翔的夢(mèng)想，她漂亮的文字、丹青和歌喉，使她的人生幾近完美。
由于能夠超越苦難，仲尼厄而作《年齡》、屈原流放乃賦《離騷》、司馬遷宮刑而作《史記》、曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學(xué)》……
超越苦難是一種不甘命運(yùn)、勇于向上的動(dòng)力，是一面掙脫枷鎖束縛，勇于開創(chuàng)的旗幟，是一支催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲。
面對(duì)苦難，讓我們閉上眼睛，聆聽一段清泉叮咚的樂曲，幽遠(yuǎn)清新的旋律會(huì)送給你一份“心靜天然涼”的輕松。在淚水涌出眼眶之前，請(qǐng)?zhí)鹉愕念^，仰望頭頂那方包收留了億萬年風(fēng)霜雨雪的天空，讀懂那份曠達(dá)、那份寬收留、那份蔑視一切的恢弘氣魄后，你怎能不頂禮膜拜、決心信念倍增?
讓我們勇敢地超越苦難，不為別的，只由于我們是大寫的人，只由于人的生命僅有一次。
仰望星空，那繁星點(diǎn)點(diǎn)，雪白無瑕，好像沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀。多么迷人的夜空，給了我們無窮的遐想。那纖染纖塵的星空里，放飛了多少錦繡的夢(mèng)想！
然而，現(xiàn)實(shí)是無情的，我們不能一味沉溺于自己的幻想之中。
不肯費(fèi)力的人，被漩渦懼怕，撤退退卻了；而勇敢努力的人，會(huì)度過一道道激流險(xiǎn)灘，最后碩果累累。
兒時(shí)的我，經(jīng)常聽父母提到什么“北大”、“清華”、“浙大”……就飄過我的耳際，每當(dāng)他們談起這些時(shí)，眼里總布滿著但愿的光茫，他們但愿我也能到那里入學(xué)。
同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)的重要性。此刻，一顆幼小的心靈埋下了深深的種子：我一定要努力哦！我徐徐長(zhǎng)大，如同一顆幼苗在生根發(fā)芽。
在學(xué)校，我為著自己的夢(mèng)想，一天一天地努力著。
我當(dāng)真地服從老師的教育，讓這個(gè)夢(mèng)想的種子吮吸營(yíng)養(yǎng)。我陶醉于課本中那豐碩多彩的美文浮想連翩。奇妙深?yuàn)W的數(shù)字，我又像解一個(gè)個(gè)謎似的，很有愛好。英語不能忽略，我要當(dāng)真學(xué)習(xí)。天然常識(shí)這一門課程，激發(fā)了我勃大的愛好，讓我一步步走進(jìn)天然。
這四門主課，我必需學(xué)好。偏向哪一樣，輕視哪一樣，都不行。我為著我的夢(mèng)想而前進(jìn)，超越著……
我不能僅知足于這些課內(nèi)的知識(shí)，我還得放飛夢(mèng)想，超越自我！
書樓，我在這茫茫書海里吮吸著知識(shí)的甘露，貧乏的大腦日益充盈起來，我知道了祖沖之與司馬遷；也熟悉了孔子，魯迅……
我在與一個(gè)個(gè)巨人對(duì)話中，我更明白了自己要向著現(xiàn)實(shí)，不能總沉溺于夸姣的幻境。我正在努力，我要放飛夢(mèng)想，超越自我！
我知道，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必定要有付出。沒有付出，哪有碩果累累？不管是成功，仍是失敗，我都要付出！
先人曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵恳粋€(gè)收成的果實(shí)必有它付出的代價(jià)。而且，倘若僅有付出，也是徒勞的?！拔锞固鞊?，適時(shí)生存?！蓖瑫r(shí)，我們也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
心靈的種子日益長(zhǎng)大，有付出，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有收成。重視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)。
人生，永遠(yuǎn)在一個(gè)例行的軌道上度過，這時(shí)一條鎖鏈，束縛的，是我們的思想，我們的靈魂。信念，正如一把鉗，可以鉗斷鎖鏈，迸發(fā)出超越束縛的能量。
他們，是在戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵，他們思念家鄉(xiāng)，而逃離了部隊(duì)。在回到隊(duì)伍正要處決的那一剎，他們的長(zhǎng)官喊了停，交給他們武器，讓他們走。他們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，先后進(jìn)行突擊，最后打光了彈藥，他們被敵人打傷，一名隊(duì)員拿出一件雪白的T恤，遞給下一個(gè)人，直到隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)那時(shí)突然被一槍洞穿心臟，劇烈的疼痛，迫使他爬著前往目的地。身后的同伴拉響手榴彈，與敵同歸。隊(duì)長(zhǎng)爬了三天三夜，身上的傷口不住流血，回到部隊(duì)，他終于倒下，在炮火中，一個(gè)被洞穿心臟的戰(zhàn)士，將一件血紅的T恤交到長(zhǎng)官手中，T恤上用血寫著，我們不是逃兵，只是牽掛家鄉(xiāng)的游子，下面是他們的名字。
在信念的支持下，他，超越了醫(yī)學(xué)規(guī)律，無視了一切定律與公理，他就是他，心無雜念，為的，是證明自己的忠心，他用信念，超越身旁的束縛。
信念使人屹立不倒，動(dòng)物也是，每一個(gè)生靈，都握著，一把鋒利的鉗！
它，是一只獵犬，在19世紀(jì)應(yīng)征入伍，成為一名軍犬，平日深受戰(zhàn)士們愛戴，受到極好的訓(xùn)練，立下了赫赫戰(zhàn)功，歲月的流逝。它老了，部隊(duì)為此只好新引入一只黑犬，重新進(jìn)行訓(xùn)練，而原來的狗，卻被趕出了門外，它卻每天去尋黑狗打架。其實(shí)不然，它在教它它的經(jīng)驗(yàn)，在日復(fù)一日的訓(xùn)練中，它遍體鱗傷，正準(zhǔn)備在部隊(duì)旁為自己找一個(gè)安息之地。找著找著，沒錯(cuò)，他嗅到了地雷的味道，再回頭一看，平時(shí)的戰(zhàn)士，正向地雷區(qū)行進(jìn)，他拖著身子，搖搖晃晃躺在那片地前，那些戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了，對(duì)他進(jìn)行一番救治后，便想繼續(xù)前進(jìn)，他不讓走，他明白自己無法阻止戰(zhàn)士們行進(jìn)，于是，他最后看了一眼戰(zhàn)士們，凝聚了一股不可思議的力量，剎那間爆發(fā)了，在一瞬，它沖進(jìn)了地雷區(qū)，地雷的轟鳴，爆破出的泥土掩了它的身影，煙消塵散，只見它在地雷區(qū)那頭，安祥地，閉上了雙眼。
在千鈞一發(fā)之際，任何事情，都不是奇跡在具有沖破束縛的力量的生靈看來，都不足為奇了。
馬丁·路德金說：“如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下”，是的，用好手中的鉗，在必要之際，一觸即發(fā)，剪斷鐵鏈，超越束縛，迸發(fā)力量，鑄造非凡！信念，超越束縛。
我仍舊清清楚楚，清清楚楚的記得，那天你教我的道理。它是那么的新鮮，就像是發(fā)生在一個(gè)鐘頭之前。
——題記
“一日之計(jì)在于晨。”話雖說得好，可沒有行動(dòng)怎么行？這不，你又催我起床了。我心有不甘的從床上坐起來，死氣沉沉地挪出房間，差點(diǎn)被紗窗絆倒?！靶」媚镌趺催@樣沒朝氣！”興許是有些生氣罷，但我聽出了更多的是失望。我慢慢騰騰的跟在你后面，曲折的山路仿佛沒有盡頭。昨天游泳引起的腿疼，在這個(gè)毫無美好可言的早晨與我的煩躁一并迸發(fā)了?！拔也蛔吡耍 蔽屹€氣似的吶喊。可是，平素最心疼我的你卻頭也不回，徑直走向前去。“媽！”我又喊了一聲。你回過頭來?！拔彝忍?，明天再來好不好？”我?guī)缀跏茄肭笾f?？赡阌质浅聊?，轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前走著。
終于到了停車場(chǎng)，我暗自竊喜著尋了一個(gè)陰涼地兒，準(zhǔn)備坐下來。衣角還沒沾到椅子呢，你的話就像一盆冷水，將我澆得濕透。我仿佛能看見一個(gè)快樂的夢(mèng)，輕易地被一語擊碎。“跑步三圈，快！”你這樣說，是不容質(zhì)疑的語氣。我極不情愿地挪動(dòng)步子，因?yàn)槲抑?，如果我不做，你?huì)失望。但我不愿讓你失望，繼考試之后的第二次失望。于是我跑了起來，盡管我并不想。一棵樹，一排樹；一個(gè)人，一群人……我跑過了成排的綠樹，跑過了散步的人群，卻始終跑不過你。明明，你比我差很多啊。這時(shí)我多想躺在床上，吹著空調(diào)，抱著西瓜，看著好萊塢電影過一整天?？晌抑?，這都是幻想?！叭松褪且粓?chǎng)追逐賽，誰放棄了追逐，誰就是去了享受人生的資格。”在你第十一次回頭看我后，我便放棄了之前的念頭。消極只會(huì)帶來不快，我為什么不開心起來？起點(diǎn)，中途，終點(diǎn)。我還是沒能超過你，但我覺得我超過了我自己。
在回家的途中，你說了那段讓我終生難忘的話。語言組織的很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不華麗，卻字字直擊內(nèi)心：“為什么我能一直跑在你的前面？那是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)信念。我是你的標(biāo)桿，如果我不能堅(jiān)持，憑什么鞭策你向前？”一直以來我認(rèn)為你是個(gè)封建的人，只生活在鍋碗瓢盆與肥皂水的泡沫之間?？墒俏彝?，每個(gè)母親，都是孩子的導(dǎo)師，最好的那種。強(qiáng)忍住淚意，在轉(zhuǎn)身那一刻，我清楚地聽見一點(diǎn)冰涼砸在大理石上的聲音。像墨滴落在宣紙上，整個(gè)世界都模糊了。只剩下點(diǎn)點(diǎn)水痕。
原諒我找不到詞語來形容你，我的母親。因?yàn)樵谧值渲校瑳]有一個(gè)詞可以概括你對(duì)我的愛。原諒我找不到句子來贊美你，我的母親。我翻遍了千萬本書，可沒有一本可以詮釋你對(duì)我的愛。
你在那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
——尾記
我們的生活可以平凡，但我們的生活永遠(yuǎn)不會(huì)平庸。只有不斷超越自我，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值！
然后有人會(huì)問什么是超越？超越是認(rèn)識(shí)自我、敢于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我、超越他人、走向成功的精神。
NBA是一個(gè)眾所周知的名字。姚明，我國(guó)的籃球明星，曾經(jīng)在那里打球，從現(xiàn)在開始讓世界了解他。科比布萊恩特是一樣的，但他們身后的未知訓(xùn)練令人敬畏！為了超越喬丹，科比每天都起床鍛煉。他也被稱為“第一個(gè)在洛杉磯早晨看到陽(yáng)光的人”。誰知道他的腳趾？由于長(zhǎng)期艱苦訓(xùn)練造成的嚴(yán)重變形，他的手指無法彎曲和閉合。即便如此，他從未抱怨過。超越要以堅(jiān)定的信念為支撐，以頑強(qiáng)的毅力完成，以不懈的追求和毅力攀登人生的最高峰。
超越要以堅(jiān)定的信念為支撐，以頑強(qiáng)的毅力完成，以不懈的追求和毅力攀登人生的最高峰。成龍就是這樣。他一生中有無數(shù)次受傷。為了超越李小龍功夫片在世界上的影響力，成龍付出了“生命的代價(jià)”，從一個(gè)像龍一樣奔跑的武術(shù)學(xué)生變成了國(guó)際巨星。當(dāng)他為了拍好“龍哥虎哥”而跳到樹上時(shí)，在機(jī)器啟動(dòng)前試跳兩次沒有問題。但當(dāng)槍擊正式開始時(shí)，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤，樹枝斷了，頭蓋骨裂開，鮮血不斷。兩周后，成龍繼續(xù)拍攝《龍兄虎兄》。
汗水是超越的朋友，智慧是超越的老師，努力是超越的方向。因?yàn)槌?，生活才精彩?/p>
讓我們超越自我，擁抱榮耀！
人老是為自己的信奉而活著，是信念讓整個(gè)世界蓬勃向上，是信念早就了人們的明天，成就了今天。那信念是：翻過那座山。
為什么要翻過那座山呢?那座山代表著什么?對(duì)每個(gè)人來說是不同的。也許是一只攔路虎，也許是一個(gè)小小的臺(tái)階，或者也許是奮斗的目標(biāo)?？赡苋撕秃拼蟮氖澜绫葦M更像是只毛蟲，但是心里卻裝著偉大的夢(mèng)。翻過那座山，就證實(shí)了自己。證實(shí)這種東西的成分，老是給別人多于給自己。但實(shí)在是給自己多于別人，不要去跟別人比，你自己就是最好的鏡子。這樣才能擁有決心信念或者重新來過的決心信念。
而翻過那座山后會(huì)是什么呢?藍(lán)藍(lán)的天，綠瑩瑩的水，廣闊的沃野，歌聲悠揚(yáng)的牧羊人，有著高原紅的姑娘。清新宜人的空氣，仿佛世外桃源。假如是又泛起一座山呢?可能是沒有足夠的實(shí)力，需要汲取養(yǎng)料再繼承攀登，可能是沒有足夠的勇氣，你面前的一座山在你的潛意識(shí)里就變成了峰巒疊障的群山。所以找到自己和勇氣的路，就是翻過那座山。
老是遇到群山的人人生會(huì)很失意，一下子就攀上成功的高峰的你只會(huì)止步不前。可換言之，什么是成功?這應(yīng)該是為什么有的人創(chuàng)造的價(jià)值大，有的人創(chuàng)造的價(jià)值小的原因。不停的攀登高峰，似乎成功是那么若隱若現(xiàn)。隱隱約約，可是你創(chuàng)造的價(jià)值卻一個(gè)止步不前以為已經(jīng)獲得成功的人多了許多。所以那些老是在路上的人，懂得抓緊一分一秒的人，總在不中斷超越自我。
當(dāng)然，翻過那座山，還要留意方向，準(zhǔn)確的方向即是成功了一半。或許年青是你的資本，自認(rèn)為于良多錯(cuò)的機(jī)會(huì)?？墒悄沐e(cuò)了，不捉住一分一秒，翻過那座山就會(huì)遙遙無期。
翻過那座山，即是有了一個(gè)新的開始，一個(gè)完美的結(jié)束，至少在這座山你超越了自己。加油吧，小毛蟲!
許多了解我人生經(jīng)歷和現(xiàn)狀的朋友經(jīng)常對(duì)我說，佩服我樂觀的人生立場(chǎng)，和寬大曠達(dá)的性格。對(duì)此，我老是一笑了之。
對(duì)于大多數(shù)人而言，似我般經(jīng)歷了諸多人生磨難之后，面對(duì)一個(gè)輪椅上的殘生，確乎難再找到快樂的理由了。而我，非賢非圣，天然也難以從人生的這種枷鎖束縛中跳脫。某些夜晚，我也經(jīng)常會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷及未來的渺茫所擊敗，不由得黯然神傷。
然而，那只是為數(shù)不多的一些夜晚。一覺醒來，看到窗口陽(yáng)光明媚，聽著窗外鳥鳴啁啾，昨夜的些許傷感便煙消云披發(fā)，心情也云淡風(fēng)輕起來。世界依然夸姣，糊口依然在繼承，苦難也好，煩惱也罷，只是人生路上的一處風(fēng)景?；蛟S，這處風(fēng)景有著諸般不如意，但走過了，也就走過了，沒有必要老是耿耿于懷，銘記心頭，讓它影響了賞識(shí)前方風(fēng)景的心情。
文殊菩薩對(duì)他的弟子開示說：有一個(gè)制作陶器的人，用統(tǒng)一種泥制造了許多陶器，用統(tǒng)一種火來燒制這些陶器，他采用的是統(tǒng)一種工藝統(tǒng)一種材質(zhì)，燒出了同樣的陶器，然而，這些陶器的作用去各不相同，有的被用來裝蜂蜜，而有的卻被用來當(dāng)了尿罐。
完全相同的一件用具，其結(jié)果何以相差如斯？其原因不過乎使用者不同，使用的方式不同。
苦難之于人生亦然。良多人把苦難真確當(dāng)成了苦難，終日徘徊其中不肯走出。于是，舊的苦難還未曾化解，新的苦難又相繼而來，苦難越積越厚，越積越重，最后，便積成一座大山壓在了這些人的脊梁上。結(jié)果，要么被這座山壓死，要么就背著這座山走下去，直到壓垮，趴在原地，再難挪動(dòng)分毫。
相反，有的人卻把苦難當(dāng)成一種磨礪，當(dāng)成一種聰明的提煉，當(dāng)成一種對(duì)人生的啟悟，他經(jīng)由苦難，然后從中走出，從而看到了一片湛藍(lán)的天空。
這個(gè)世界有太多不如意在等著我們，剛剛送走了愛情的煩惱，又迎來了孩子的困擾；剛剛闖過了住房的關(guān)口，又踏進(jìn)了工作的迷城。糊口好像永遠(yuǎn)動(dòng)蕩不安，人生好像處處皆是煩惱，我們揪住一道傷口不放，自憐自艾不休，不肯給它愈合的機(jī)會(huì)。那樣，只能換回更多的傷口加諸己身，直到有一天，血流盡了，對(duì)痛苦悲傷的忍耐也到了極限，要么瘋掉，要么死亡。
作為一介俗人，完全超脫或許非我們能力所及。但是，適當(dāng)?shù)某搮s是人生必需。那是一次和解，一縷釋然，一種超越，一份曠達(dá)，是生命的堅(jiān)忍，是天人的交融，是生的藝術(shù)，也是活的藝術(shù)，這便是——糊口。
人最大的敵人，是自己。我猛地轉(zhuǎn)過頭，看見父親就在身后。父親緩緩的走過來，輕柔地?fù)崮χ业念^。在我兒時(shí)的心里，父親的肩膀是寬廣的，厚實(shí)的，有力的。在那里，就像走進(jìn)一個(gè)廣袤的大草原，可以讓我忘卻一切，又能讓我思考一切，那里囊括了整個(gè)世界。
悄悄的坐了一會(huì)，父親像是突然想起什么似的，對(duì)我說：你真的決定了么，豈非就一點(diǎn)也不想嘗嘗，也許，你會(huì)成功。我抬起頭，望著爸爸慈愛的臉。是啊，從小，我就有個(gè)站在舞臺(tái)上的夢(mèng)，多少次夢(mèng)見舞臺(tái)上穿戴舞裙的自己，在彩燈的暉映下，華麗的回身。于是，我努力地學(xué)舞，即使?jié)M頭大汗;即使腳趾生疼，渾身酸痛;即使老師說我不是練舞的材料。我，終究沒有拋卻。只因，我有個(gè)夢(mèng)，有個(gè)站在舞臺(tái)上的夢(mèng)。現(xiàn)在機(jī)會(huì)就在面前，由于害怕失敗，害怕被挖苦，害怕父親失望的眼神終于，我決定放下一切，在父親的目光中找回丟失的勇氣。我沖出父親的懷抱，飛馳到跳舞教室，老師恰好坐在那里等我，我走上前去，激動(dòng)的說：我想嘗嘗。
舞臺(tái)上，我放下一切，忘卻自己，不再費(fèi)力的踩著拍，而是情不自禁的舞起來，不知道什么時(shí)候開始，也不知道什么時(shí)候停。不問成敗，不再膽怯。走下舞臺(tái)，我擁入爸爸的懷抱，這時(shí)成敗對(duì)我早已不重要。
我并不是在告訴你什么大道理，但這的確是一個(gè)人生哲理：相信自己，挑戰(zhàn)自己，接著，超越自己。
我們不用和別人爭(zhēng)個(gè)你死我活，比個(gè)上下高低，成長(zhǎng)的快樂源于不中斷戰(zhàn)勝自己，不中斷超越自己，讓一次次小的成功化為一塊塊磚，筑起屬于自己的城堡。
超越自己，就是在走向成功!
超越他人，不如超越自己！！！
海倫凱勒，她度過了88個(gè)春秋，其中87個(gè)春秋是黯淡的。她小時(shí)候得了一種十分嚴(yán)重的病，眼睛被燒瞎了，耳朵被燒聾了！她創(chuàng)造出了奇跡！
就拿今天來說吧！今天我就超越了自己。
在寫這篇文章的時(shí)候，我老是說：我不想寫！可是我想了一想！還是寫吧！我努力想克制自己。但是我實(shí)在是控制不住自己。但我還是努力想克制自己。終于，我開始寫了。
唐功紅她是一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員。她為了國(guó)家能夠舉起18.15公斤的杠鈴。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信總有彩虹!
當(dāng)你堅(jiān)持走過了失敗中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那你就離成功更近了，也就在你的心中留下了一道美麗的彩虹。
超越他人，不如超越自己?。?！不如讓我們從小事做起！超越myself！
一、情景對(duì)話
某校的期中總結(jié)大會(huì)剛結(jié)束，下課鈴聲響起，安靜的班上頓時(shí)喧鬧開來。甲、乙兩同學(xué)互談感慨……
甲：“哎呀，這么些人都超越了我，其實(shí)還不是為了圖老師表?yè)P(yáng)，得獎(jiǎng)本？還是要穩(wěn)住自己，用平常心看待超越吧！”
乙：“是啊，事情不會(huì)是一成不變的。每個(gè)人都在分秒不停地努力進(jìn)取，怎么能說是圖老師表?yè)P(yáng)，得獎(jiǎng)本呢？”
兩人不再說了，各想各的“超越”……
心得體會(huì)：生活中是充滿競(jìng)爭(zhēng)的。事物也是在瞬息萬變的，就在于你如何看待“超越”，用平常心發(fā)現(xiàn)超越的意義：進(jìn)取向上，不懈奮斗。
二、生靈之語
波濤洶涌的大海上，狂風(fēng)陣陣襲來，海鷗與大雁相遇，議論起這小小的蝴蝶……
海鷗：“真想不到，蝴蝶這小生靈也在冒險(xiǎn)，她怎么可能飛越大海呢？”
大雁：“喲，看多努力，可惜她再努力估計(jì)也會(huì)落入滾滾海浪中，不見蹤影呀！”
蝴蝶輕盈地飛過來：“我相信自己能飛越大海，我有恒心與信心，我的努力，我的意志決不會(huì)落入大海?！?/p>
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，蝴蝶歷盡艱難，終于飛過了大海，領(lǐng)略了“世外”無限風(fēng)光，這就是“滄海蝴蝶”的故事吧！
心得體會(huì)：自身的潛能是巨大的，也是無限的，在于我們?nèi)绾稳ネ诰颉６阈呐c信心則是超越自我的首要條件，奮發(fā)努力吧！
三、大學(xué)教堂的成功者
某大學(xué)教師說道了“超越”，而某孩子卻無奈地確定自己不可能超越……
大學(xué)教師說：“超越呀，是你勤勞誠(chéng)懇智慧的結(jié)晶，你們只要勤奮刻苦，超越會(huì)給你意想不到的快樂享受與精神食糧?！?/p>
某孩子嘆氣道：“恐怕我是永遠(yuǎn)都享受不到了，我腦子又笨，又沒人開導(dǎo)我，怎么可能……哎！”
教師給予了他許多暗示與教輔，讓他樹立起遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，終于他成為第一位成功者。
心得體會(huì)：樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)與理想是成功的先決，這樣才能實(shí)現(xiàn)超越，享受不盡的樂趣。
勇于超越，會(huì)令你享受永恒的樂趣；超越自我，則是你永遠(yuǎn)明智的選擇。
二00五年十二月十五日
超越膽怯
去睡覺了，去睡覺了。媽媽不斷地催促我。知道了。我答道，便朝媽媽房間走去。等等。媽媽叫住了我。到自己的房間睡，你現(xiàn)在已經(jīng)七歲了，怎么還跟媽媽睡呢？你要學(xué)會(huì)自立 。媽媽語重心長(zhǎng)地說。我不，我不，我我怕。我害怕地說道。你已經(jīng)是一個(gè)小男子漢，還跟媽媽睡，不害臊。再說了你怕什么，媽媽就在隔壁房間睡，又不是讓你一人睡這么一個(gè)大房子。去，到自個(gè)房間睡去。媽媽不容置辯地說道。可是，可是好了，沒什么可是的，快去！媽媽厲聲說道。我不敢和媽媽爭(zhēng)辯，只好垂頭喪氣地向自個(gè)的房間走去。
可當(dāng)我到了自個(gè)的房間門口卻又止步了。看到房間里漆黑一團(tuán)，此時(shí)的我不禁打了個(gè)寒顫。我心里嘀咕著不會(huì)有鬼躥出來吧。那這可不是好玩的呢。我該怎么辦才好呢？但是迫于無奈，我只好深呼一口氣，為自己壯大膽子，便慢慢地踏進(jìn)自個(gè)的房間里。我暗暗地為自己鼓勁：不會(huì)有鬼，不會(huì)有鬼的。邊想邊向床邊走去，爬上了床，就一咕嚕地鉆進(jìn)了被子里，不敢把頭露出來，連一點(diǎn)縫隙都沒有留，被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，竟然在這春寒料峭的天氣中窩出汗來，呼吸也不順暢。我便在被窩里想：這這也不是辦法呀。窩在被子里不被憋死才怪，這樣不行。我便偷偷地把頭一點(diǎn)點(diǎn)地露出來，生怕鬼冒出來一下子把我給吃了。不久，感到?jīng)]事，頭、手就慢慢地全部露出來了。我便開始靠床右邊睡，慢慢地身子往窗子這邊側(cè)。在月光的照射下，我看到那窗簾在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖晃晃 地。我那害怕的心又一下子提到了嗓子眼。在窗簾飄來飄去的時(shí)候，我的眼睛咔地拍下了一個(gè)可怕的鏡頭：有一個(gè)瘦得像竹桿似的鬼，長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)著，就站在我的窗戶外面。我一下子更加害怕，心砰砰地亂跳，身上也開始冒冷汗。這這不會(huì)是真的吧。真的有鬼？不會(huì)的，不是的。我揉了揉眼，定睛一看，唉，嚇?biāo)牢伊?。我說吧，根本就沒有什么鬼，而是一把倒立放著的拖把。真是虛驚一場(chǎng)呀。
可是，意想不到的事情又發(fā)生了，轟隆隆轟隆隆，這時(shí)竟然打起春雷來。我心里埋怨道：這鬼天氣是不是要和我作對(duì)呀，剛才好好的天氣竟然打起雷，還是在我最害怕的時(shí)候。但不管怎樣，最好的辦法還是為自己壯壯膽，便又自言自語道：我不怕，我不怕鬼了，世上根本就沒有鬼。媽媽就在隔壁。不要自己嚇唬自己。我的勇氣一下子把膽怯的心打敗了，占了上風(fēng)。我便又把頭、手露出來了，大大方方地睡起覺來 。不久，我那種害怕的心情也消失了，就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天我一醒來，看看完好無損的自己，便嚇了一跳，這次，我可不是因?yàn)榕鹿韲樍艘惶菫樽约旱挠職鈬樀沽?。我可以一個(gè)人獨(dú)自睡覺啦！我可以一個(gè)人獨(dú)自睡覺啦！我的驚呼聲把隔壁還在熟睡的老媽給驚醒了。
為滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇“國(guó)王演講觀后感作文”，也許本文能為您提供一定幫助。山頂?shù)娘L(fēng)景是對(duì)你的回報(bào)，當(dāng)學(xué)習(xí)生活中我們要上臺(tái)演講時(shí)。提前準(zhǔn)備好演講稿可以讓演講者更好地定位演講中的重點(diǎn)，演講稿需要符合聽眾心理的期望和需求，以引起聽眾的關(guān)注和共鳴。
《國(guó)王的演講》是奧斯卡最佳影片，看完之后心真的有種被震撼的感覺，一部美麗的勵(lì)志電影。只從影片的故事情節(jié)來看，似乎看不出什么特別的，就是講了英王喬治六士矯正口吃的故事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不溫不火，然而簡(jiǎn)單的平淡的同時(shí)也是最能打動(dòng)人心的。
喜歡科林.費(fèi)斯的表演，他把口吃的國(guó)王演的惟妙惟肖，在影片中他飾演的這個(gè)角色是復(fù)雜的，在父親與哥哥面前他是自卑的，怯懦的，但在普通人面前又有一種與生俱來的優(yōu)越感。在國(guó)家興亡的時(shí)候他也表現(xiàn)出了自己的責(zé)任感與王者風(fēng)范。電影的初始我們看到他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在樓梯上等待演講，站在妻子的旁邊像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子。他的內(nèi)心是恐懼的 ，他害怕演講，卻不能逃避，他知道結(jié)果會(huì)怎么樣，但依然要去做。自己給自己打氣，妻子也給自己打氣，當(dāng)他的內(nèi)心有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣走到麥克風(fēng)前時(shí)全場(chǎng)的注視使得他剛剛建立起來的一點(diǎn)點(diǎn)信心蕩然無存。他到處看醫(yī)生，接受了各種療法都沒有什么效果，在這種希望與失望循環(huán)的交替之中，他漸漸的開始否定自己，開始放棄自己。我想這也是他脾氣暴躁的一個(gè)原因吧 。妻子的堅(jiān)持不懈是他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)后盾，她相信自己的丈夫一定會(huì)戰(zhàn)勝困難走出困境。記得她在伯蒂難過的時(shí)候說，結(jié)巴的你那么的可愛，我的心涌現(xiàn)出的是感動(dòng)。感動(dòng)于妻子對(duì)丈夫的深深的愛，正是這份愛給了他堅(jiān)持下去的勇氣。他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅苏Z言治療師羅格，在他的幫助下，終于戰(zhàn)勝了自我，把丟失的自信又一點(diǎn)點(diǎn)找了回來。羅格的真誠(chéng)，堅(jiān)持，贊美給他帶來了勇氣。當(dāng)然羅格也在伯蒂身上實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。兩個(gè)人在治療期間結(jié)下的友情也讓我們深為感動(dòng)。故事情節(jié)中有一段讓我印象很深刻，就是伯蒂在教堂中演練加冕儀式時(shí)大主教因?yàn)榱_格沒有證書而要換掉他時(shí)，伯蒂堅(jiān)持留下羅格。這讓我想到了公司的人才戰(zhàn)略：不唯學(xué)歷重能力，不唯文憑重水平，不唯全才憑專才。能者上，平者讓，相形見絀者下。影片中勇敢無處不在，伯蒂通過自己的勇敢戰(zhàn)勝了內(nèi)心的自己，沖出束縛，承擔(dān)起了自己責(zé)任。而影片中伯蒂的哥哥愛德華八士也是勇敢的，他舍棄了江山去追尋自己愛情。
影片的最后，演講完畢，國(guó)王從錄音室走出來四周響起了掌聲，國(guó)王那自信的眼神給我們帶來了力量，他的演講給這個(gè)國(guó)家?guī)砹肆α?。?dāng)他從容的走向陽(yáng)臺(tái)像人群揮手致意時(shí)，他真正做回了自己。
想看這部片子也算偶然。上周出差前去逛悠唐，發(fā)現(xiàn)正在公映這部片子。不是新片了，聽說得了奧斯卡獎(jiǎng)的，直覺認(rèn)為應(yīng)該不錯(cuò)。本想買兩張票叫老婆下班后來看，不過那天沒帶電影卡，老婆也沒時(shí)間，遂作罷。后出差在賓館想用筆記本看電影，發(fā)現(xiàn)有720P版本的，無奈網(wǎng)速太差沒看成。這么一折騰到搞得心里惦記上了。
其實(shí)時(shí)間不是很合適，22點(diǎn)多，兩個(gè)多小時(shí)電影，看完后似乎有點(diǎn)太晚了，第二天還要上班。開始時(shí)還自欺欺人地想看一半，剩下的明天再接著看?？呻S著逐漸融入劇情，這種想法不知不覺就消失得干干凈凈。這幾年和老婆在電影院也看過幾部片子，但像昨晚這種酣暢淋漓、一氣呵成的觀影感覺卻是許久都不曾有過的。
故事很簡(jiǎn)單：英王喬治五世的兒子伯蒂(約克公爵)患有嚴(yán)重的口吃，由于他的身份關(guān)系，有時(shí)會(huì)需要面對(duì)公眾演講，每每這種時(shí)刻都令他痛苦不已。公爵夫人為幫助丈夫治病，四處求醫(yī)，最后找到了一個(gè)澳大利亞人羅格。羅格并不是持有執(zhí)照的醫(yī)生，但他有一套矯正口吃的獨(dú)創(chuàng)的方法，自此伯蒂開始在羅格的幫助下進(jìn)行語言治療訓(xùn)練。不久，喬治五世去世，伯蒂的哥哥繼位，就是“不愛江山愛美人”的愛德華八世。愛德華不顧王室和內(nèi)閣的反對(duì)，執(zhí)意要與結(jié)過兩次婚的辛普森夫人結(jié)婚，并為此不惜退位，結(jié)果口吃的伯蒂成了國(guó)王喬治六世。為履行好肩負(fù)的巨大職責(zé)，他更加積極刻苦地配合羅格進(jìn)行矯正訓(xùn)練。隨后二戰(zhàn)爆發(fā)，英國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn)。為鼓舞民眾，喬治六世以極大的勇氣、克服內(nèi)心的恐懼障礙，在羅格的幫助下，以現(xiàn)場(chǎng)直播的方式發(fā)表了對(duì)全英人民的演講并大獲成功。
整部影片看完后覺得首先應(yīng)該表?yè)P(yáng)一下暴風(fēng)影音，提供的版本很好，720P高清，容量應(yīng)該很大，但家里2M的寬帶，無線上網(wǎng)，播放起來竟然也非常流暢，絲毫沒有卡的感覺。片中字幕配合得準(zhǔn)確到位，翻譯也很夠水平，甚至還交代了某些臺(tái)詞的隱藏含義和背景典故。
說說電影本身。幾個(gè)主要演員的表演確實(shí)非常精彩，這也是這部低成本影片讓人感覺好看的重要原因。飾演國(guó)王的COLINFIRTH也算是個(gè)老演員了，最早在BJ單身日記看到過他，還有真愛至上，印象中演的都是些典型的英國(guó)紳士，儒雅正派，含蓄內(nèi)斂。在這部片子里似乎顯得老了點(diǎn)(也正常，畢竟從BJ到現(xiàn)在過了塊xx年了么)，臉也稍胖了點(diǎn)，不過依然很帥。FIRTH憑自己多年的表演功力將伯蒂演繹得很到位，個(gè)人印象深的是其在話筒前那種無助恐慌的眼神，很好地反映出主人公當(dāng)時(shí)的心境。憑這部片子FIRTH還拿了奧斯卡最佳男主角的大獎(jiǎng)，從此應(yīng)該躋身一線男星的行列了，不過正如某
影評(píng)所說，他配得上拿這個(gè)獎(jiǎng)。
相比之下我更喜歡片中的男二號(hào)，澳大利亞演員GEOFFREYRUSH，模樣有點(diǎn)像好萊塢的一個(gè)老演員(美國(guó)往事里的MAX)。這人以前真沒怎么聽說過，更沒有看過他演的片子。百度上查了查居然發(fā)現(xiàn)他也是拿過奧斯卡最佳男主角的。這就難怪了。那演技，那叫一個(gè)精湛。看他的表演，你能感到他作為職業(yè)演員的深厚的藝術(shù)素養(yǎng)，確實(shí)氣度不凡。
RUSH飾演的語言矯正師羅格是個(gè)非常出彩的人物。羅格本身是個(gè)小人物，但在他與國(guó)王打交道的過程中卻始終不卑不亢，堅(jiān)持雙方平等相處，并且勇敢地表達(dá)自己的意見并付諸行動(dòng)。如一開場(chǎng)公爵夫人讓他進(jìn)宮來做治療，他卻堅(jiān)持讓病人親自來診所，并說“我的地盤聽我的”，“要么按我的方式來，要么請(qǐng)便”。在治療過程中，他也并沒因?yàn)槎松矸莸匚坏木薮蟛町惗质_、曲意奉承、溜須拍馬，而始終是以一個(gè)醫(yī)生對(duì)病人的專業(yè)態(tài)度來了解伯蒂的病因(為此不顧公爵大發(fā)雷霆也要追問其童年的遭遇)，并設(shè)計(jì)出針對(duì)性的訓(xùn)練方法。他的專業(yè)、執(zhí)著、大膽、直言不諱等等所體現(xiàn)出的高尚人格也感染了國(guó)王，并贏得了國(guó)王的友誼。片中所展示的平民和國(guó)王的平等互動(dòng)，平民的“無禮放肆”，國(guó)王的寬容，讓人看了動(dòng)容。
其它方面，布景服裝道具想必都是經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C后設(shè)計(jì)出來的，很好地展示了二十世紀(jì)三十年代的樣子。背景音樂很好聽，與情節(jié)的發(fā)展配合得天衣無縫。精美考究的畫面與悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂曲一道輕易地把觀眾就帶入了劇情當(dāng)中。
今日晚上，我組織全班同學(xué)在學(xué)校階梯教室觀看了勵(lì)志電影《國(guó)王的演講》。
電影《國(guó)王的演講》傲視群雄，以14項(xiàng)提名領(lǐng)跑今年的第83屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，壓倒此前呼聲甚高的《社交網(wǎng)絡(luò)》和《盜夢(mèng)空間》等電影。最終，安靜穩(wěn)重的《國(guó)王的演講》最終成功地阻擊了人氣更高的《社交網(wǎng)絡(luò)》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。
電影講述的是一個(gè)真實(shí)故事，故事情節(jié)很簡(jiǎn)單。
艾伯特公爵因患口吃，無法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫忙丈夫，到處尋訪名醫(yī)，可是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶然的機(jī)會(huì)，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與眾不一樣。雖然公爵對(duì)羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散?？墒牵舭l(fā)此刻聆聽音樂時(shí)自我朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟?；伎诔缘陌嘏R危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。
這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢(shì)，更沒有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。
這是一個(gè)大人物經(jīng)過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺(tái)詞讓學(xué)生們一向在發(fā)笑。作為勵(lì)志片，它沒有我們期待的那么激勵(lì)人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們?cè)谄锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友情和友愛的表達(dá)，看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描述。以人為本，以人性為本，便是《國(guó)王的演講》成功的關(guān)鍵。
應(yīng)對(duì)當(dāng)今的激烈競(jìng)爭(zhēng)，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自我。國(guó)王也是人，我們?nèi)巳硕寄軌騽龠^國(guó)王。
應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，我們能有時(shí)間靜下心來看一場(chǎng)熱門的電影，學(xué)生們可能會(huì)終身難忘。今日看完了電影，也有任務(wù)。每位同學(xué)寫一篇讀后感，字?jǐn)?shù)不限;然后在語文學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流，最終由一位同學(xué)聽取小組內(nèi)其他同學(xué)的意見，匯總后寫一篇讀后感在教室內(nèi)張貼并評(píng)選出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
看完國(guó)王的演講，我的腦袋一下子冒出三個(gè)詞語：勇敢、自我、關(guān)愛。
的確，國(guó)王喬治六世很勇敢。面對(duì)父親的去世，哥哥只愛美人、不愛江山，戰(zhàn)爭(zhēng)的一觸即發(fā)，他勇敢的挑起重?fù)?dān)。他知道總要有一個(gè)人要挑起重?fù)?dān)，哥哥不愿挑，那就只好自己來。他明知道國(guó)王只是權(quán)威的象征，他不能裁決國(guó)家大事，說的難聽點(diǎn)，國(guó)王只是一個(gè)擺設(shè)。更重要的是當(dāng)上了國(guó)王，意味著自己的一舉一動(dòng)都得按照別人的指示以及受到別人的監(jiān)督，也就是說自己的自由失去了。盡管如此他還是挑起了重?fù)?dān)，很勇敢地挑起了重?fù)?dān)。這勇敢的背后是責(zé)任，一顆責(zé)任之心。他說，民眾信任他。因此為了這個(gè)信任，他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。
勇敢的背后一定有一個(gè)堅(jiān)定的信念支撐。民眾的信任，自己的責(zé)任，才是國(guó)王喬治六世勇敢地挑起重?fù)?dān)。
國(guó)王喬治六世從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時(shí)就患了口吃。自己喜歡的小保姆卻喜歡哥哥，小保姆為了討好哥哥結(jié)果讓他的胃落下了病根。從小自己喜歡用左手，因?yàn)樾蜗蟛缓?，被逼著用右手。由于小時(shí)候膝蓋內(nèi)翻，被殘忍地夾上金屬板，強(qiáng)行矯正，只為換來一雙直腿。自己喜愛做飛機(jī)模型，因?yàn)椤安粍?wù)正業(yè)”被剝奪了這一喜好。總之自己的童年就被剝奪了，失去了自我的人，面對(duì)生活的恐懼，他的表現(xiàn)就成了口吃。幸運(yùn)的是，在妻子和羅格的幫助之下，他敢于面對(duì)自我，成功地完成了國(guó)王的演講。
敢于面對(duì)自己，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié)，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是面對(duì)自己，逃避永遠(yuǎn)只是弱者的表現(xiàn)。
國(guó)王演講成功的背后，我看到了王妃的關(guān)愛。她幫他找語言治療師，她一直陪在他的身邊不離不棄。無論他在哪兒，無論他在干什么，她一直緊緊地拉著她的手，對(duì)他說：“我知道你可以的。"也正是王妃的關(guān)愛，不放棄，才使得國(guó)王在最艱難的時(shí)候，才能堅(jiān)持下去。
沒有這樣的關(guān)愛，堅(jiān)持如何實(shí)現(xiàn)。只因有愛，我們才能堅(jiān)持下去，才能成功。
國(guó)王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責(zé)任，堅(jiān)定自己的信仰，帶著他人的關(guān)愛，走出自我，走向成功。
昨天觀看了電影《國(guó)王的演講》，感覺影片內(nèi)容并不難理解，感受也并不淺。
影片主要內(nèi)容為英國(guó)國(guó)王喬治六世(約翰遜)從四五歲時(shí)就說話結(jié)巴。
因?yàn)槭枪舻木壒?，他因?yàn)檠葜v時(shí)不能流利吐字而倍感失望。
后來在羅格醫(yī)生的持續(xù)幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關(guān)于二戰(zhàn)的重要演講中表現(xiàn)出色，克服了此缺點(diǎn)。
總的來說，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對(duì)，敢于克服自身缺點(diǎn)。
影片開頭就展示了約翰遜演講時(shí)的困窘及治療時(shí)的種種無奈，這些讓他內(nèi)心十分困惑。
后來他妻子幫他找到了語音矯正專家羅格。
開始時(shí)他也是不能適應(yīng)，但當(dāng)他聽到所錄制的自己受到音樂干擾時(shí)讀出的流利語言時(shí)，開始配合羅格治療。
從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習(xí)達(dá)一個(gè)小時(shí)。
但是后來因?yàn)楦赣H的離世，他因?yàn)槔^承王位等問題與哥哥大衛(wèi)鬧了矛盾，說話又開始結(jié)巴了，不過這次他同時(shí)與羅格產(chǎn)生了矛盾，自己的治療也停止了。
不過后來因?yàn)槌洚?dāng)國(guó)王的重要角色，自己再次請(qǐng)羅格幫忙，并完成了重要演講。
縱觀影片，我們或許認(rèn)為約翰遜并沒有完全克服缺點(diǎn)，而僅克服的那些不過是羅格的功勞罷了。
其實(shí)不然，國(guó)王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對(duì)及持之以恒。
在他知道羅格的治療確實(shí)有效果時(shí)第一時(shí)間放下身段，積極配合治療。
最后他演講的成功其實(shí)不是羅格的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，而是他持之以恒練習(xí)的結(jié)果。
正如他的父親在臨終時(shí)的遺言中說的一樣，伯蒂(約翰遜)是他的兒子中最為勇敢的一個(gè)。
他有著十足的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，最終成為一個(gè)好國(guó)王實(shí)是眾望所歸，而克服口吃的缺點(diǎn)當(dāng)然也不在話下了。
總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數(shù)十年的缺點(diǎn)，也給后人做出了一個(gè)很好的榜樣。
我們或許能夠從中獲益。
首先，中文影院先和大家道個(gè)歉!由于中文影院申請(qǐng)教室出了問題，所以影院活動(dòng)一直都沒有進(jìn)行。
不過以后，影院活動(dòng)恢復(fù)正常。
希望大家能夠繼續(xù)支持中文影院!
這次播放的電影是《國(guó)王的演講》，本片于第35屆多倫多電影節(jié)獲得了最高榮譽(yù)觀眾選擇大獎(jiǎng)。
在20xx年第83屆奧斯卡提名名單上，《國(guó)王的演講》獲得12項(xiàng)提名，并最終拿到最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。
科林.費(fèi)斯憑借本片獲得金球獎(jiǎng)最佳戲劇片男主角。
影片還獲得金球獎(jiǎng)、美國(guó)制片人公會(huì)、導(dǎo)演公會(huì)和影視演員公會(huì)獎(jiǎng)等多項(xiàng)提名和獎(jiǎng)項(xiàng)。
其實(shí)這部影片故事情節(jié)是非常簡(jiǎn)單的，那它究竟是憑借何種魅力獲得奧斯卡最佳影片并廣受好評(píng)呢?
影片開始，國(guó)王喬治五世讓他的二兒子約克郡公爵，在倫敦溫布利球場(chǎng)舉行的皇家博覽會(huì)閉幕式上發(fā)言，我們也是由此知道約克郡公爵因患口吃，無法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟臉。
賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫(yī)，但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。
一次偶然的機(jī)會(huì)，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的診所，傳說他的方式與眾不同。
雖然公爵對(duì)羅格稀奇古怪的治療方法并不感興趣，首次診療也不歡而散。
但是，公爵發(fā)現(xiàn)在聆聽音樂時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。
這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。
喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。
艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。
他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講，最終他成功的克服了自己口吃的毛病。
其實(shí)，艾伯特治療口吃的過程是很艱辛的。
一方面，由于他已經(jīng)經(jīng)歷過多次失敗，所以他不相信自己的口吃能被治好。
另一方面，由于他的特殊地位，他有發(fā)表公共演講的義務(wù)。
他十分希望自己能夠克服口吃，所以帶著復(fù)雜的心理，他踏進(jìn)了萊納爾羅格的診所。
萊納爾羅格堅(jiān)持讓艾伯特稱自己為萊諾，而不是醫(yī)生。
他也堅(jiān)持稱呼艾伯特為伯蒂，而不是使用尊稱。
萊諾希望以一個(gè)平等的地位來幫助伯蒂，他對(duì)自己非常自信，他認(rèn)為信任和合作定能治愈伯蒂。
他不著急治療波蒂，而是先了解，詢問伯蒂是何時(shí)開始口吃的，造成口吃的原因是什么。
開始的時(shí)候，伯蒂并不配合，他不能接受萊諾不對(duì)他使用尊稱，拒絕談私人問題，脾氣很暴躁，并且拒絕讓萊諾治療他。
直到他發(fā)現(xiàn)萊諾的方法能使他流利的閱讀，他開始慢慢的相信萊諾。
父親死后的聊天，他才開始吐露心扉，告訴萊諾哥哥大衛(wèi)經(jīng)常取笑他，父親總是嚴(yán)厲的對(duì)待他，母親不喜歡他，他用唱歌的方式吐露出多年的不快。
當(dāng)他幾乎完全信任萊諾的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)萊諾并不是專業(yè)的醫(yī)生，沒有培訓(xùn)執(zhí)照，沒有職業(yè)認(rèn)證，萊諾向他坦白了自己，自己的治療方法完全是來自于經(jīng)驗(yàn)，即使被治罪也不會(huì)有怨言。
最終他選擇了繼續(xù)相信萊諾，成功的戰(zhàn)勝了自己。
這提醒我們，在人與人的交往中，互相信任是非常重要的。
一個(gè)人是否值得被信任，不應(yīng)憑表面現(xiàn)象去判斷，而是應(yīng)該用心去感受。
如果我們真心的為一個(gè)人付出，他一定會(huì)感受到的。
艾伯特這個(gè)角色被科林費(fèi)斯詮釋的是非常細(xì)致的。
他在演講時(shí)眼神中透漏著恐懼，嘴唇一張一合卻吐不出完整的話語，全身都在輕微的顫抖，讓觀眾都為他緊張，祈禱。
在家中，他是個(gè)慈祥的父親，為女兒學(xué)企鵝，給女兒講故事。
在妻子面前，他是一個(gè)體貼的丈夫，有時(shí)會(huì)情不自禁地流露出自己軟弱的一面。
在父親面前，他很恭敬，當(dāng)達(dá)不到父親的要求和希望時(shí)，他感到自責(zé)和傷心。
在萊諾面前，他先是脾氣暴躁，固執(zhí)，懷疑，后是虛心，努力改變自己。
當(dāng)他知道是哥哥大衛(wèi)繼承王位的時(shí)候，他感到松了一口氣，可是看到哥哥只沉迷于美色不顧國(guó)家存亡時(shí)，他又挺身而出，承擔(dān)了這份責(zé)任。
在二戰(zhàn)前，發(fā)表了鼓舞人心的演講。
電影中有一些小的細(xì)節(jié)做得非常到位，比如說扮演那個(gè)離婚兩次，讓愛德華八世放棄皇位的傳奇禍水辛普森夫人第一次出場(chǎng)時(shí)穿了一件露背黑色禮服。
辛普森夫人的著裝不僅表明了她的美國(guó)身份，與出現(xiàn)在同一個(gè)場(chǎng)景中卻穿著嚴(yán)肅的套裝和顯示地位的皮草的公爵夫人相比，一個(gè)時(shí)髦輕浮激進(jìn)，難以讓人信任，另一個(gè)穩(wěn)重端莊有母儀天下的潛質(zhì)。
所以，我覺得這部電影的成功是多方面的，希望大家能夠從這部勵(lì)志影片中得到一些啟示。
作文是學(xué)生錘煉思辨和邏輯推理能力的重要工具，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境，你清楚如何去寫一篇還不錯(cuò)的作文嗎？希望這份“松山湖作文”能夠帶給您所期待的內(nèi)容讓您滿意，以下文章僅供參考僅供您做初步了解！
８月２７日，這是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲荫R上可以成為東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的一員了。我懷著興高采烈的心情，盼望著早點(diǎn)來到夢(mèng)寐以求的松山湖學(xué)校。車子開到了紅棉路，隱隱約約可以看到遠(yuǎn)處的松山湖中學(xué)被成排的綠樹掩映著，帶著幾分神秘感，讓我迫不及待地想揭開它的“神秘面紗”。
近了……近了……車子一轉(zhuǎn)彎，定睛一看，展現(xiàn)在眼前的就是拔地而起的松山湖學(xué)校！它整體是橘紅色和白色的，讓人看了覺得格外心曠神怡。無意中抬頭看看天空，不知為什么，今天的天空特別迷人，晶瑩透亮，藍(lán)得純凈，藍(lán)得透底，好像用畫筆重新描繪過。
隨著其他同學(xué)的步伐，我們也走進(jìn)了松山湖學(xué)校。一進(jìn)去，我才真正認(rèn)識(shí)到松山湖學(xué)校的寬闊，里面的樓房一棟連著一棟，各有自己意味深長(zhǎng)的名字。比如教學(xué)樓，有喻明樓，實(shí)驗(yàn)樓等；而宿舍則有蘊(yùn)秀樓，萃智樓等。這些名字都寄托了學(xué)校和老師對(duì)我們的殷切希望，希望我們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在學(xué)校里走著，呼吸著清新的空氣，感受著大家興奮而濃郁的氣氛。每一朵花，都是那樣的爭(zhēng)奇斗艷，伸展著腰肢，擺出自己最美麗的舞姿。每一棵樹，都在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在歡迎我們的到來。小樹們，以后我們就要一起成長(zhǎng)啦！
不知不覺，就走到了我們初一（８）班里?？吹轿业男峦瑢W(xué)，心里的陌生莫名變得親切了。一切一切，令我最親切、最難忘的還是我的新班主任——數(shù)學(xué)老師武老師。初次見他，便印象深刻：一副眼鏡架在鼻子上，一看就知道是個(gè)“飽讀詩(shī)書”的人（經(jīng)過幾天上的課程后，可以更加肯定他的教學(xué)了）。武老師長(zhǎng)著淡淡的絡(luò)腮胡子，身材中等，皮膚稍黑，像我以前的數(shù)學(xué)老師?？瓷先?huì)讓人以為是個(gè)很古板嚴(yán)厲的老師。可是不然，武老師是個(gè)很風(fēng)趣的老師，經(jīng)常會(huì)在講話時(shí)合適地插幾句笑話，讓原本緊張的氣氛一下子變得輕松了。武老師的口頭禪是“不久的將來”，幾乎十句話里至少有一句“不久的將來”，這是同學(xué)們共同認(rèn)可的。初次見面，他就送了一段話給我們：“同學(xué)們，進(jìn)入初中后就是一個(gè)新的開始。我知道大家以前在小學(xué)的成績(jī)都是名列前茅的，有些同學(xué)還當(dāng)過班干部，可是那些都已經(jīng)成為過去?，F(xiàn)在你們就像一張白紙，如果你用自己的手在這張紙上涂上色彩絢麗的顏色，那么你的初中生活就會(huì)多姿多彩?？梢坏┠阍谧约菏稚系募埻繛鹾诘念伾敲茨愠踔腥瓯銜?huì)整日沉浸在無聊中。你們選對(duì)了，就成功了；選錯(cuò)了，就失敗了?！边@段話令我感觸很深，它時(shí)?；厥幵谖夷X中，促進(jìn)著我。
走進(jìn)松山湖中學(xué)，一切都是嶄新的：新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的生活方式……我相信，只要我也以一種新的面貌，新的精神去學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)！不辜負(fù)家長(zhǎng)，老師，以及學(xué)校對(duì)我的殷切希望！
東莞一顆璀璨的明珠——松山湖。這里，環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，樹木長(zhǎng)青，鮮花盛開，是人們宜居、休閑、度假的理想的樂園。
松山湖的樹多得不可計(jì)數(shù)。道路兩旁一棵接著一棵，仿佛像是歡迎來參觀的游客們。山上的樹木密密層層，茂盛的樹枝把樹干遮擋住了，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋。
松山湖不但樹木多，而且花更多。每到春季，桃花園里開滿了桃花，有紅色、粉紅色和白色，每棵桃樹都在爭(zhēng)奇斗艷，整棵樹都被花裹住了，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，美麗極了！桃花的香味引來了各色的蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg嬉戲中，再加上地上鋪滿了飄落的花瓣，如同仙境般。到了夏季，湖里的荷花又是一處美景，挨挨擠擠的荷葉，有的平鋪在水面，有的探出水面在展示著自己的英姿，待到花開的季節(jié)，滿池盛開的荷花，更是一番說不出的美！
松山湖的湖水很清，清得可以見底。當(dāng)陽(yáng)光照在湖面上，湖面如金子般發(fā)出耀眼的光芒。水中有數(shù)不盡的游魚，它們搖著尾巴，在水里嬉戲，悠閑地游來游去。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，湖水如一面鏡子，我經(jīng)常把它當(dāng)鏡子。你看，我的倒影映在湖水里，我笑，倒影也笑；我哭，倒影也哭，真淘氣！一到節(jié)假日，來這里釣魚的人絡(luò)繹不絕，有的在小湖上劃船釣魚，有的還在松湖橋上釣魚，也有的在岸邊釣魚。
松山湖這么美，你還不快來欣賞欣賞？
上個(gè)周末陽(yáng)光燦爛，是個(gè)出游的好日子，我和媽媽及她的同事們一起去東莞的松山湖玩。
一路出城，前往松山湖。
來到松山湖的人們，都是沖著這里繞著松景的自行車道去的。這里旅游設(shè)施齊全，可出租的自行車品種很多，可以滿足人們的各種需要。有情侶自行車、母子車、單車等各種車型，款式多得令人眼花繚亂，價(jià)格也參差不齊，差別很大。我們一行大人孩子共有十五人，一起租了七輛車，其中包括雙人自行車兩輛、母子自行車兩輛、單車八輛。
我和媽媽各租了一輛單車，我自己騎一輛單車。我哼著小曲兒，悠然自得，看著道路兩旁茂密的白樺林、灌木叢，迎著明媚的陽(yáng)光，和媽媽并列行駛。一路上游人如織，自行車穿梭其中。微風(fēng)拂面。半路上有個(gè)大湖，湖面波光粼粼，湖邊婀娜多姿的柳樹枝輕輕搖擺。我們?cè)诖蠛贤Ｏ聛?，洗洗手、洗洗臉，撥弄得涼爽的湖水泛出了漣漪。一路上都有停下來坐在草地上休憩的人們，嗑著瓜子，吃著零食，觀賞著美景，聊著天，好不自在。
景區(qū)內(nèi)還有些要收費(fèi)的游覽車，搖著鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜奈覀兩磉咇傔^，車上的高音喇叭賣力地高喊游覽車?yán)屠玻頂埧?。媽媽怕我們這些小孩騎得有些累，沒勁兒了，準(zhǔn)備包一輛游覽車，但是被我們堅(jiān)決地推辭了：出來騎車子不就是健身嘛，如果要包車，那么干嘛來這兒騎車子？
玩了一天，我們累極了，回到酒店附近，直奔東北菜館。身在廣東，卻能吃到東北的菜肴，大魚大肉，補(bǔ)充體力，剛才騎行自行車消耗了好多體力，現(xiàn)在都補(bǔ)回來了。我最愛吃東北硬炸肉了，真是美味！吃飽喝足后，我們回到賓館。媽媽的幾個(gè)男同事，還開了幾罐啤酒，開環(huán)暢飲。我實(shí)在太累了，躺到床上，倒頭便睡。
今天玩得真痛快呀！
松山湖在東莞，是一個(gè)很適合騎單車的地方，我們這次就是去松山湖騎單車。
一路上，我和小伙伴們說說笑笑，不一會(huì)兒就到了美麗的松山湖。我們借完單車后，就出發(fā)了。我和小伙伴們一邊你追我趕地騎單車，一邊欣賞著湖邊的風(fēng)景。
微風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橗?，輕輕吹過湖面，湖面上蕩起一層層漣漪。湖對(duì)面的山，倒影在湖面上，似乎是一幅山水畫。對(duì)面的山上，開滿了粉紅的桃花，山像穿了一件粉紅色的大棉襖。我們左邊的山坡上，開滿了姹紫嫣紅的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像在山坡上鋪上了一層五顏六色的地毯。我們的右邊，種著一些桃樹，粉紅的桃花基本都開了，散發(fā)著一股淡淡的香味。桃花間，還有沒成熟的小桃子呢!
龔晨騎在最前面，其他人都以閃電般的速度追趕著龔晨。我們就這樣追啊追，騎啊騎。天氣雖然很冷，但是我們的臉蛋都是紅撲撲的。雖然很累，我們騎了4個(gè)多小時(shí)，但是我們的臉上洋溢著快樂的笑容，絲毫沒感覺到累。
黃昏，湖面上籠罩著一層薄薄的霧靄，我們依依不舍地離開了美麗的松山湖。
我們身邊有許許多多的美：波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖；奇峰羅列的桂林的山……但最令我難忘的是那景色宜人的松山湖。
那里的湖水真靜?。§o得像一面大鏡子，可以映照出天上的云朵；那里的水很清，清得可以看見湖里游動(dòng)的小魚，小魚悠然自得的游著，自由自在地呼吸著，不時(shí)地吐著氣泡，好像在說：“多么清澈的水??！生活在這里簡(jiǎn)直太愜意啦！”一陣風(fēng)吹來，湖面蕩起層層綠波，像海神在湖面上撒了綠寶石一樣，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光！如果你蕩舟湖中，那一定能讓你心曠神怡，如癡如醉！
那里的花草樹木生長(zhǎng)得很茂盛；早晨，如果你走在林蔭小道上，準(zhǔn)能嗅到一股清幽的花香，沁人心脾！清風(fēng)吹過，道路兩旁的樹木搖晃著，仿佛像“禮儀小姐”一樣像我們招手，歡迎著我們的到來！中午的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，但是樹蔭下依然清涼，三五成群的游客圍坐著一起，有的在聊天，有的在娛樂，還有的品嘗著自帶的美食，不時(shí)地傳來陣陣歡快的笑聲！有些小朋友在樹蔭下歡樂地做著游戲，蹦蹦跳跳的，像只快樂的小兔子！
夕陽(yáng)西下，一群群地游客帶著滿意的笑容陸續(xù)離開啦！松山湖又開始變得寧?kù)o起來，風(fēng)不吹了，樹不搖了，鳥兒也陸續(xù)歸巢了，只剩下路燈透著微弱的光，陪伴著松山湖的一切！
松山湖！讓我流連忘返，如醉如癡……！
清晨，我們來到美麗的松山湖，這里陽(yáng)光明媚，鳥語花香，這讓我們一家神清氣爽。
首先映入眼簾的是這一條河，這條河被我稱為快樂河，因?yàn)轸~兒在水里歡樂地游著，人們?cè)诎渡蠚g樂地奔跑著玩耍著，小鳥也在小河的上空自由地飛翔著。
我們離開了歡樂河，來到了平湖，這里的景色更是美麗，湖邊的柳樹在風(fēng)兒的節(jié)奏下歡快地舞蹈著，鳥兒好像也在為柳樹伴奏，大家在合唱一首美妙的交響樂。
緊接著，我們來到了松山湖的旅游重點(diǎn)區(qū)千年之樹。據(jù)說這一棵樹在公元前就有了，它比我的祖父都老呢！
這一棵樹的樹葉好像翡翠一般，它好像在向人們展示它的美，一絲絲的困意，也被它的美和壯麗吹走了。
離開了這棵千年古樹，我們便來到最后的景點(diǎn)巨果山，這是一座長(zhǎng)得很像果子的山，當(dāng)然這可是我最喜歡的景點(diǎn)，這座假山的上面住了很多的鳥兒，這也是我喜歡的原因之一，這座山的石頭是奇形怪狀的，有圓的、平的、尖的，這幾種石頭混在一起好看極了。
伴著晚霞的到來，我們也準(zhǔn)備離開這美麗的松山湖，雖然心里有幾絲不舍，可不得不伴著晚霞留下不舍的倩影。
“五一”的時(shí)候，我們?nèi)|莞的松山湖游玩。我們到了東莞，先找了一個(gè)離松山湖不遠(yuǎn)的賓館住了下來。
第二天，我們準(zhǔn)備去松山湖了，我?guī)衔业南鄼C(jī)，準(zhǔn)備在松山湖抓拍幾處美景。我們沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路往前走，來到了松山湖的中心，當(dāng)然，我還在路上買了一個(gè)吹泡泡的玩具，一路上吹啊吹，為我的路途添了許多快樂。
我們?cè)谝慌缘男÷飞献讼聛?，這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一條小艇開了過來。我趕緊把我的相機(jī)拿了出來，拍到了小艇，真好玩。
又住了一夜之后，來到了一所學(xué)院，名叫東莞理工大學(xué)，我們被眼前的景色驚呆了：這里的鮮花朵朵開，這里的樹木也很美，仿佛來到一座大花園。
東莞的松山湖真美！
在正月初五的那一天早上，我們一家人吃過早飯后便坐車去松山湖游玩?？达L(fēng)景、騎自行車，享受快樂的一天。
我們坐了差不多一個(gè)小時(shí)的車終于到了松山湖，來到大門口我往里面一看，哇！真是人山人海，就像一片無邊無際的大海，走進(jìn)大門便迎來一陣微風(fēng)既新鮮又涼爽，看看那些花、草、樹木都隨著涼爽的的微風(fēng)隨風(fēng)飄揚(yáng)，跳起它們那婀娜的舞姿，吸引許多游客都和它們拍照，來到租單車的地方往里一看，更是人山人海，看著他們一個(gè)接著一個(gè)地推出單車，看著他們臉上那種開心的表情，我的心更激動(dòng)（因?yàn)榘职秩プ鈫诬嚵耍译m然在外面，但我的心卻在里面，我焦急的往里面看看，看看爸爸出來了沒，終于爸爸手推一輛雙人單車走了出啦，我的心情更是無比的激動(dòng)。
我和爸爸推著車來到奶奶她們面前，和她們說一聲便開始我的單車之旅了（奶奶她們覺得松山湖的風(fēng)景是在是太迷人了，便決定步行來慢慢欣賞這美麗的美景），我在車后面坐著，而爸爸在前面扶穩(wěn)龍頭，我的責(zé)任是踩和欣賞美景，而爸爸的責(zé)任是扶正龍頭，雙腳用力踩著。
我和爸爸在騎單車，爸爸好像不會(huì)騎，龍頭左擺右擺的，讓我心里產(chǎn)生了一種對(duì)爸爸騎單車的恐懼癥，爸爸好像知道我在想什么，便停下車來轉(zhuǎn)過頭來歉疚地對(duì)我說;這單車就是不聽我的話，老是擺來擺去的，害我也有點(diǎn)怕了。我聽了這話便決定給爸爸一次機(jī)會(huì)，我又從新開始欣賞美景，這一次爸爸終于讓我感覺不在恐懼了，我坐在車后面左看看右看看，美麗的風(fēng)景真是讓人應(yīng)接不暇，目不暇接，我看到一個(gè)大湖泊時(shí)我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)有趣的想法:如果這個(gè)湖泊的水可以淺一點(diǎn)的話，而且又是炎熱的夏天的話，就可以跳進(jìn)水里面游上一個(gè)舒服的泳的話，那我就開心死了，哈哈，糟糕了我的笑聲被八卦爸爸聽到了，他問我什么事這么開心，我把我天真的想法告訴了爸爸，爸爸也和我開心地笑了起來。
當(dāng)我和爸爸還陶醉在這迷人的風(fēng)景時(shí)，時(shí)間提醒了我們，我看了看表，啊!5:30分了該回家了，我和爸爸把單車放回去時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽她們已經(jīng)在門口等我和爸爸了，放完單車后我們才依依不舍地回家了。
真是快樂的一天啊!是我在春節(jié)期間最難忘的一日?。?/p>
在東莞，有一個(gè)很出名的地方——松山湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們游玩的好地方。
松山湖的樹多得不可計(jì)數(shù)。道路兩旁一棵接著一棵，仿佛像是歡迎來參觀的游客們。山上的樹木密密層層，茂盛的樹枝把樹干遮擋住了，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋。
松山湖不但樹木多，而且花更多。每逢春季，桃花園里開滿了桃花，有紅色、粉紅色和白色，每棵桃樹都在爭(zhēng)奇斗艷，整棵樹都被花裹住了，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，美麗極了！桃花的香味引來了各色的蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg嬉戲中，再加上地上鋪滿了飄落的花瓣，如同仙境般。湖里的荷花又是一處美景，挨挨擠擠的荷葉，有的平鋪在水面，有的探出水面在展示著自己的英姿，待到花開的季節(jié)，滿池的荷花盛開，更是一番說不出的美！路兩旁種滿了各色的花朵，很多連名字也叫不出來，這里簡(jiǎn)直是花的海洋。
有如此的美景肯定吸引不少游人。有的休閑地在湖邊散步；有的在歡快地騎著自行車；有的在草地上沐浴著陽(yáng)光；有的在花朵的陪襯下拍照……這里成了人的海洋。
松山湖空氣清鮮，風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉！真不愧被稱為東莞市生態(tài)環(huán)境區(qū)，我愛松山湖！
松山湖春游
幾個(gè)星期前爸爸就告訴我下個(gè)月去松山湖春游，我聽了十分快樂，期望這一天快點(diǎn)到來。
星期六，咱們很早就起了床，帶上了買好的零食，坐公交車去爸爸的公司調(diào)集。公交車太難坐了，我暈車，還吐了，可是我的心境相同激動(dòng)。
坐了一個(gè)多小時(shí)的車總算到了公司，一到里邊才知道來早了，陸陸續(xù)續(xù)的人都往公司趕，咱們的一號(hào)車坐滿出發(fā)了，一路上我十分振奮，領(lǐng)對(duì)給咱們介紹了有關(guān)松山湖的狀況。咱們仔細(xì)的聽著。
過了一瞬間到了松山湖門口，走了兩分鐘，??！好大的一個(gè)湖，咱們走進(jìn)湖面上的橋，湖水碧綠，微波蕩漾，美麗極了。這時(shí)我想起了學(xué)過的一片文章《日月潭》。走過左面，有個(gè)小湖，里邊很多睡蓮，岸上有許多花草樹木，五顏六色，真的好美。咱們又去沙灘和了水上樂土，湖里很多的魚，我把面包丟下去，一群群的魚匆促游過來，一眨眼的功夫就吃完了，時(shí)刻過得真快，爸爸催咱們?nèi)フ{(diào)集。
還好，咱們趕上了車，就這樣戀戀不舍的離開了松山湖，快樂的回到了家。
春天來啦！春天來啦！到處百花齊放，松山湖也不例外。昨天，我們就去了美麗的松山湖。
一到松山湖，我就發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一大片一大片的油菜花，我趕緊往那邊跑過去。油菜花姐姐穿著一身黃亮亮的衣裳，我情不自禁的上去聞了聞。她散發(fā)著迷人的清香，她還結(jié)出了綠色的果實(shí)，果實(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)個(gè)彎彎的豆角。一陣微風(fēng)吹來，油菜花姐姐隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在對(duì)我們說：春天真好，春天真好！這時(shí)，一只小蜜蜂停在花朵上，油菜花仿佛在說：來吧！來吧！來我這里采蜜吧！
松山湖還有很多不知名的'花，給春天增添了迷人的色彩。各種各樣的花兒欣然怒放，芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷。有的花瓣是粉色的，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)大風(fēng)箏，露出了漂亮的臉，正對(duì)著我們笑呢。有的花瓣是紫色的，近看像一只只翩翩起舞的蝴蝶。還有的花瓣是白色的，小小的，它們挨挨擠擠，遠(yuǎn)看就像一顆顆小小的星星，閃著耀眼的光芒。不過，最美麗的花兒還是長(zhǎng)在樹上的，雖然我不知道她叫什么，但她金燦燦的，給我留下了深刻的印象，花朵像一個(gè)個(gè)美麗的小喇叭，正吹著小喇叭，告訴我們春天來了呢！
松山湖里的樹木蒼翠欲滴，小草郁郁蔥蔥，一眼望去，就像綠色的海洋。
草莓園里的草莓漲紅了臉，紅得似火，彷彿在說：摘吧！摘吧！這是春姑娘的功勞。
松山湖到處都充滿了春天的氣息，春天是個(gè)好季節(jié)，讓松山湖變得更美麗，更熱鬧！
上個(gè)周末陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)暖洋洋的照著大地，對(duì)誰來言，都是個(gè)出游的好日子！我們一家及我媽媽最親愛的同事們一起去東莞的松山湖玩。
一路出城，前往松山湖。我們?cè)谲嚿?，大人說著單位的趣事，我們孩子講著學(xué)校的趣事，玩著學(xué)校最近最流行的游戲。
來到松山湖的人們isvery多，其實(shí)都是沖著這里繞著松樹美景的自行車道去的，這里旅游設(shè)施非常健全，可出租的自行車品種各式各樣，可以滿足人們的好奇心和不懂需要，比如有情侶自行車，有母子車，有單車。我們一行大人孩子差不多有十五人，共租了七輛車，雙人車、母子車、單車都有。
我和媽媽要了一輛雙人車，我坐在后座上，舒服又自在，只好讓我的母親大人接受著這腿部酸麻的感受。我看見一路上流人如織，自行車穿梭其中，微風(fēng)拂面，草地旁邊，有一個(gè)大湖，只見湖面波光粼粼，湖邊柳樹搖擺，像是柳枝正在跳著大自然的舞一樣。在路邊都有停下來坐在草地上休憩的人們，悠閑自如，有嗑著瓜子的，吃著零食的，聊著閑天的，我們看到這美好的場(chǎng)景，不由自主的跟隨人流，坐在了舒服又柔軟的草地上。
沒想到，在景區(qū)內(nèi)竟然還有游覽車，司機(jī)的助理神氣的搖著鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜拇蟮郎弦宦佣^。
玩了一天，我們肯定是累的腳都快脫臼了，回到酒店附近，直奔東北菜館，我們雖然身在廣東，嘗遍的卻是各種地方風(fēng)味的小吃，有博山的、四川的、淄博的、深圳的這真的是旅游外的另一種享受。
怎么樣，是不是非常的羨慕我們的松山湖之游呢？
寫作文可以讓學(xué)生展示出他們優(yōu)秀的素質(zhì)和特長(zhǎng)，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過作者反復(fù)修改和思考的結(jié)果。你還記得哪些作文讓你久久難以忘懷呢？希望這篇"記一天作文"能夠給您提供有價(jià)值的信息，也希望以下的總結(jié)能夠?qū)π枰獛椭娜擞兴鶐椭?/p>
早上，李老師說下午黃龍五人足球的隊(duì)員要來學(xué)校教我們踢球，我開心極了，一直盼望著下午的到來。
下午一到時(shí)間，我就迫不及待地跑到操場(chǎng)上訓(xùn)練。不一會(huì)兒，就看見鮑老師和樓校長(zhǎng)帶著黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個(gè)，但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后，我們就可以用這些新球來訓(xùn)練了，真開心。
等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊(duì)員。一位是外國(guó)人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實(shí)，是巴西的外援。他還不會(huì)說中文，向我們招了招手，說了聲“HELLO”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國(guó)球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊(duì)一起合了影，訓(xùn)練就開始了。
第一個(gè)練習(xí)是跑動(dòng)間的傳球。我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次；第二個(gè)練習(xí)是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國(guó)球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現(xiàn)在他教我們是腳底停球，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了；第三是練習(xí)用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動(dòng)作后，才知道原來是用小腿帶動(dòng)腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來，我高興極了，這個(gè)技巧我學(xué)會(huì)了。
接著，我們還舉行了一場(chǎng)友誼賽，他們?nèi)耍ń叹毢完?duì)員）對(duì)我們整個(gè)校隊(duì)（10人），結(jié)果2：3，我們還是輸了。
這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了好多踢球的腳法，又學(xué)到了好多知識(shí)，真是一個(gè)充實(shí)的下午！
我的爸爸媽媽常常教育我，說我回家不能太晚，否則他們會(huì)擔(dān)心我的安全，并且會(huì)經(jīng)常教育我說要注意安全，特別是回家放學(xué)的時(shí)候，但是有時(shí)候我并不會(huì)特別聽他們的話，即使我知道我不能這樣做，我還是這樣做了，其中就有一次，那是我回家最晚的一回，我也因此感到非常的內(nèi)疚，覺得忘記了父母的叮囑，讓他們擔(dān)心了很久以后，我也不會(huì)那樣了。
我還記得那是我小學(xué)的一個(gè)晚上，我和我的一個(gè)很好的朋友住的距離比較近，所以我們經(jīng)常會(huì)一起放學(xué)回家，這個(gè)時(shí)候我們沒有走平時(shí)的那條道路，而是走了一條小路，那條小路上面比較有趣，雖然比較偏僻，但是有很多的石子，我們都很喜歡去那里撿個(gè)卵石，然后看誰撿的最大最圓，于是我們就在那里玩了很久，總是想要找到最大最圓的那顆鵝卵石，我和他都不甘示弱，于是我們一直比著比著就到了很晚的時(shí)候，我雖然知道有一些晚了，但是我還是不愿意回家，因?yàn)槲也幌胼斀o他，他也不想輸給我，所以我們就越玩越晚。不知不覺天就黑了下來，在我小學(xué)的時(shí)候我們放學(xué)是比較早的，基本上都能在太陽(yáng)下山之前回到家里，所以太陽(yáng)落山了我還沒有回家，已經(jīng)算是非常晚的時(shí)間了，這個(gè)時(shí)候我突然意識(shí)到了，如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我回家太晚，他們肯定會(huì)生氣的，于是我就跟他講了，我的朋友也覺得有一些擔(dān)憂，所以我們就約定好各回各家了。
我回到家里的時(shí)候，爸爸媽媽顯得非常的焦急，他們趕緊給我說，他們剛才都找班主任打電話了，說我為什么還不回家，這個(gè)時(shí)候我特別的驚慌，因?yàn)槲抑牢铱吹贸鰜戆职謰寢屨娴姆浅５木o張，于是爸爸媽媽把我狠狠的罵了一頓，他們對(duì)我說我是不是忘記了平時(shí)他們對(duì)我的叮囑，然后把我狠狠的教訓(xùn)了一頓。通過那次最晚回家的經(jīng)歷，我再也不敢回家這么晚了，因?yàn)槲矣X得雀食小孩子在外面那么晚回家也不太安全，而且還會(huì)讓爸爸媽媽非常的擔(dān)心，我不會(huì)再這樣做了。
20xx年2月2日星期二多云
外面還陰沉沉的時(shí)候，鬧鐘就不厭其煩地叫起來，我關(guān)掉鬧鐘后，開始的促銷工作。
那時(shí)才6點(diǎn)，外面冷極了，西北風(fēng)怒吼著，還不時(shí)有幾滴雨珠鉆進(jìn)脖子里。我、表姐、舅媽和媽媽把手機(jī)、禮品和袋子等搬上車子，來到獨(dú)樹崗，在菜市場(chǎng)找了靠近信社的位置安頓下來。
一安頓下來，周圍的人們都好奇地圍，媽媽和舅媽在“柜臺(tái)”那邊招呼人們，把我和表姐“驅(qū)趕”去給人介紹。我和表姐你推我讓，誰都不肯上前去介紹，一分鐘左右，有些人開始散去了。我想起媽媽曾告訴我，這里的人很快就會(huì)回家的。
我先做了一次深呼吸，然后鼓起勇氣，臉帶微笑，手悄悄地拖著表姐去給一位老奶奶介紹，“老奶奶，您好，新年快樂！咯，您看看，現(xiàn)在電信推出了新套餐，9分錢一分鐘，只要298······”我說完以后，表姐又補(bǔ)充了，然后靜待老奶奶的反映。過了一會(huì)兒，老奶奶只是微笑地摸摸我的臉，問多大了，然后提著菜籃向賣菜的攤子走去。
然后又如剛才一樣向人推銷，可多數(shù)人都只是微笑著搖搖頭，想留也留不住。人肯停下來聽聽，可卻不停地向我出難題，我應(yīng)接不暇地回答著，實(shí)在回答不的，就把拉去媽媽和舅媽那里。
令我印象最深的一次是：“你們?cè)谫u？”“哦，叔叔！這是天翼手機(jī)，很便宜的哦······”“這自行車是小孩騎的吧，況且，我要它來干?。 薄斑@當(dāng)然是小孩騎的，大人也可以啊！還有，您可以不要自行車的，即使不要自行車，也很實(shí)惠啊！”······“算了，算了，你這么小，也不知道是騙人的!”“叔叔！”我的眼淚霎沖上了眼眶，我也明白了：原來父母賺錢是非常艱難的！想到這，我拼命地用手背
擦掉眼淚，開始迎接新的挑戰(zhàn)，再一次又一次地面對(duì)懷疑的語氣和質(zhì)疑的目光。
在那里站了幾個(gè)小時(shí)后，腳變得酸了，嘴也干了，終于做成了幾單生意，待到人群散去時(shí)，又轉(zhuǎn)到的兩個(gè)地方，開始新一輪的挑戰(zhàn)。
晚上，舅母給發(fā)了“工資”。拿著這三十元，我覺得天，最大的收獲這三十元，而是我能從容地面對(duì)懷疑的目光了，還有我在介紹的所積累的經(jīng)驗(yàn)，更的是我明白了父母賺錢的辛苦。
去年寒假，我去爺爺家玩，爺爺家的幾只公雞竟然欺負(fù)我，于是我和小伙伴與公雞展開一場(chǎng)大戰(zhàn)。我剛進(jìn)爺爺?shù)拈T，就被幾只公雞狂啄亂咬，把我嚇得半死不說，可憐我的褲子也被啄的不成樣子。第二天，我就決定報(bào)仇，讓這幾只高傲的大公雞嘗點(diǎn)苦頭，光是我一個(gè)人是不行的，把小伙伴全找來，告訴他們?cè)?，小伙伴們都答?yīng)為我報(bào)仇。我們想拿桿子和石頭不一定能打過它們，于是每個(gè)人都找來很多小鞭、刺花，我們又用一個(gè)引蛇出洞的計(jì)謀?？斓酵砩?，我們?nèi)砍鰟?dòng)，把雞欄鎖好，對(duì)雞欄的雞準(zhǔn)備好，我一聲令下，然后小伙伴點(diǎn)起小鞭，燃起刺花，公雞們被小鞭的響聲嚇得東逃西竄，又被刺花噴得眼冒金花。我們還用石頭打它們，但還有幾只大公雞沒有屈服，它們堵在雞欄門上，想出去啄我們。于是，我們放雞欄，大公雞涌上去；這時(shí)，一個(gè)伙伴鎖上雞欄，幾個(gè)小伙伴又從東西兩邊殺來，它們中了埋伏，打的它們措手不及，我們又與它們這只孤軍展開強(qiáng)烈的攻擊，幾分鐘過去了，我們用木桿把雞給趕了回去。然后關(guān)上雞欄，高興地說：我們打敗公雞了！我們贏了！公雞再也不敢欺負(fù)我們嘍。我們還時(shí)不時(shí)地給這群垂頭喪氣的公雞做鬼臉，我們像凱旋而歸的大將軍一樣回家了。這次大戰(zhàn)公雞真讓我開心，我永遠(yuǎn)也忘不了這件有趣的事。
今天我非常高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
我一個(gè)人自己走在街上，看到街上臟亂不堪，心里很是別扭，心想：北京城市是很干凈的呀!可是今天怎么就成這樣了呢?我?guī)е蓡?，走了一?huì)兒，突然看見了清潔工阿姨，我快步走上前，詢問道：“阿姨，能問一下嗎?”“好!”“阿姨，咱們北京城，近年來，為什么這樣臟亂?”“因?yàn)樗麄兌茧S地扔紙、吐痰，還有汽車排放的尾氣才導(dǎo)致北京城才變成這樣的?！?/p>
聽到這話，我忍不住批評(píng)他們這樣的行為，北京的環(huán)境這樣不好，他們還破壞，真不應(yīng)該。于是，我對(duì)阿姨說：“阿姨，這一小塊地方讓我掃吧!”“好!”阿姨爽快地答應(yīng)了。
我拿起掃帚，從邊邊角角開始掃，認(rèn)認(rèn)真真地掃好每一個(gè)地方，哎，這里真臟!我得好好地掃掃嘍!過了不久，一小塊地方被我掃干凈了，真累!腰很疼，都直不起來了，一旁的阿姨看著我掃的地欣慰地笑了，我把掃帚還給阿姨，朝阿姨說了一聲拜拜，飛似的跑了。
在路口我慢慢地停了下來，望著我掃的地，我快樂的笑了!
今天，我家來了三位小客人。我拿出一盒(我是用盒子裝的)大白兔奶糖招待她們。
小客人們，請(qǐng)用吧!我剛打開蓋子，只見小客人們兩眼瞪得像乒乓球一樣大，目不轉(zhuǎn)睛地盯著奶糖;口水可謂直流三千尺啊!原來，她們都是小饞貓呀!不一會(huì)兒，小饞貓們就一擁而上，爭(zhēng)先恐后地你抓一把，我抓一把，拼命往嘴里塞，毫無保留地敞開肚皮只見手不見人的吃著。我看得也直流口水，恨不得馬上加入戰(zhàn)團(tuán)吃個(gè)痛快，可我畢竟是主人呀!我要有紳士風(fēng)度。等到戰(zhàn)亂過后，滿滿一盒奶糖聊剩無余了(還有3顆)。我正想伸手去拿，不料，小客人們提出了要和我玩淘寶游戲，把三顆奶糖藏起來，誰找到了給誰吃。我思考片刻同意了。
我先藏!我搶著說。她們一口答應(yīng)。我冥思苦想，終于找到了一個(gè)好地方。果然不出我所料，她們翻遍了家里的所有家當(dāng)也沒找到。我有點(diǎn)沾沾自喜：哼!你們休想知道它們的藏身之處!沒辦法，淘寶失敗!我從口袋里取出三顆完好無損的奶糖，得意洋洋地在她們面前晃來晃去。掄到她們藏了，我暗自高興：這是我家，我再熟悉不過了，你們休想逃過我的火眼金睛?？墒?，出乎我的意料之外，我把家里翻了個(gè)底朝天，還是沒有發(fā)現(xiàn)奶糖的蹤跡;翻她們的口袋，她們也并不在意。我真像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？粗殷@慌失措的樣子，她們哈哈大笑起來，我朝她們一瞧：她們正指著自己了肚子笑得前仰后合。原來，她們把奶糖藏到肚子里去了!
啊!7456!
今天，我?guī)桶⒁處膶殞殻?dāng)了一天的“保姆”。我覺得十分有趣。
本來，我一直以為帶小孩很容易，不就是只讓孩子不摔跤嗎！其它嘛，孩子玩，我也玩。但是，實(shí)際情況卻大大地出乎我的意料。
這孩子，太頑皮了，總是忙個(gè)不停：踢足球差點(diǎn)打翻了熱水瓶；吃奶油蛋糕成了“小花臉”、“白胡子”；學(xué)畫畫把紙片撒滿一地……他竟然趁我不注意，從床上爬到陽(yáng)臺(tái)上，雪白的被單上留下了幾個(gè)小腳??！“危險(xiǎn)”！我大叫一聲，他卻瞪大眼睛學(xué)我的樣子。真是，人家急他卻逗人樂，真是無可奈何！連哄帶騙，才把他抱了下來，腳剛著地，他就掙脫我的手，跑到椅子上隨手拿了一本書看了起來，看他的樣子又好氣又好笑?？珊镁安婚L(zhǎng)，只見他拿起桌上的毛筆，在我心愛的書上畫來畫去，氣得我眼淚都快流出來了?？伤兀瑓s沖著我一個(gè)勁地笑。我火冒三丈，真想打他一頓，可他是阿姨的獨(dú)生寶貝啊！
沒辦法，我使出了最后的絕招：嚇唬他?！袄匣砹恕?，邊說邊裝出恐怖的樣子，這下他連魂都嚇飛了，忙撲到我身上來，還要我去關(guān)門。
吵吵鬧鬧、哄哄騙騙，總算熬過了一個(gè)上午，吃完午飯，乘他睡熟的時(shí)候，我回憶著上午的事，思考著下午的對(duì)策。看來，用“哄嚇”的方法是帶不好小孩的。那么該怎么辦呢？我想到了幼兒園的老師，對(duì)！像她們那樣做。
“呵—”寶寶伸了一個(gè)懶腰，醒了。一起床，我就問他聽不聽故事？“聽”他大聲回答。于是，我就給他講起了“小山羊和大灰狼”的故事，“……大灰狼來敲小山羊家的門，‘篤篤篤……’”他聽得入了神，托著下巴、瞪大了一雙好奇的眼睛。講完故事，我又教他唱歌，還給他背上書包，戴上紅領(lǐng)巾，教他上學(xué)校見到老師要敬禮，說聲“早”，學(xué)講英語“bye bye ”。不知不覺地過了一個(gè)下午，他玩得很開心，一次也沒鬧過。
我終于成功地當(dāng)了一天的“保姆”！
星期二是我最快樂的一天。因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組織的秋游活動(dòng)，我準(zhǔn)備了很多零食。
我們?cè)诓賵?chǎng)上，興高采烈地說著、笑著、玩著、等著。不久，我們就上車了。大家按老師一早安排好的座位，迅速地坐好。終于出發(fā)了，路上笑聲不斷。
終于到達(dá)了目的地了。第一個(gè)游玩的項(xiàng)目是竹筏漂流。那條河清澈見底，樹木高大挺拔，樹葉茂盛……我們小心翼翼地走上了船。"開船了!"我們齊聲說道。只有劃船的爺爺站在最后。他把又粗又長(zhǎng)的竹竿往水底一撐，船便"游"了過去。我們一邊悠閑地欣賞著風(fēng)景，一邊在想：一定要超過前面的那艘船哦!兩艘船一前一后，你追我趕，就像賽龍舟一樣熱鬧?？墒沁€是前面那船先到達(dá)岸邊。
到了岸邊，我們開了刺激的碰碰車、玩了讓人哈哈大笑的水槍、撈了狡猾的小魚、看了許多稀奇古怪的烏龜，最后我們挖了令人饞涎欲滴的'紅薯。快樂的一天很快就結(jié)束了。我們戀戀不舍地上了車，展示了自己的"戰(zhàn)利品"。大家在歡聲笑語中回到了學(xué)校。
這次的收獲很多，讓我們回味無窮。
記難忘的一天今天是夏令營(yíng)活動(dòng)的最后一天，我和小伙伴們不顧疲勞，一大早就向金燦燦的沙灘奔去。太陽(yáng)剛剛升起，曙光出照，大海醒來了，平靜的海面就像一面大鏡子。藍(lán)天白云映在水中，清晨的大海是那樣眉清目秀。
我們?nèi)齻€(gè)一伙、五個(gè)一群地在沙灘上玩耍起來。海灘上，海水不斷地涌上來，又退下去。退潮后的沙灘濕漉漉、軟綿綿的。
我脫下鞋子，挽起褲腳，在沙灘上抓了一把細(xì)沙、用力撒向天空。身邊的小伙伴也學(xué)著樣，你捧我抓，向天空拋著細(xì)沙。
我們補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)潘鐵敏把沙子扔在我身上，這回可熱鬧了，大家你扔我，我扔你，全身上下都沾滿了沙子，個(gè)個(gè)變成了大花臉，我問潘鐵敏:“我們來打水仗，比個(gè)高低如何?”潘鐵敏不甘示弱地回答我：“誰怕誰。比就比！”他一招呼，小伙伴們就跟著我倆向海邊走去，我們站在齊腰深的海水里，以我為首的一方和以潘鐵敏為首的另一方展開了“除死”的戰(zhàn)爭(zhēng)。我方隊(duì)員個(gè)個(gè)“勇敢善戰(zhàn)”，對(duì)方只有招架之功，毫無還手之力，最后，把對(duì)方大的落花流水，狼狽逃竄。
我方勝利了，我們隊(duì)員的臉上露出了歡樂的笑容。退朝后的沙灘留下了許多美麗的貝殼，青色小魚。
我們又捉起里小魚、小蟹，撿起了貝殼。我剛想伸手向小水窩中的一條小魚抓去，忽然看見一只“貝殼”正慢悠悠地向我爬來，我以為自己看錯(cuò)了，心想：“貝殼”怎么會(huì)動(dòng)？于是，我拿起它輕輕一看，原來是只小螃蟹，它頭頂貝殼是在迷惑我們呢！我伸手向他抓去，不了它早有防備，舉起“武器”—鉗子把我的手指夾住了，疼的我“哇哇”大叫，拼命甩手才把他甩掉。周圍的小伙伴看我連一只小螃蟹也斗不過，都哈哈大笑起來。
我們?cè)诤┥媳M情地跑著、笑著、樂著，海灘上留下我們一串串腳印。今天，是我童年中最快樂最難忘的一天，海邊之行不僅使我領(lǐng)略了大海的美麗風(fēng)光，開擴(kuò)了視野，而且培養(yǎng)和鍛煉了我獨(dú)立生活的能力，夏令營(yíng)活動(dòng)雖然已經(jīng)過去了，但那歡樂的情景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。它永遠(yuǎn)留在我童年生活的記憶里，成為我童年中的一首美麗的歌，并永遠(yuǎn)伴隨著我。
清明是一個(gè)令人悲痛的日子，今年的清明我們?nèi)乙黄鹑ソo我的爺爺掃墓。
在路上我看到了很多人都來為自己失去的親人來祭奠，人們?cè)谟脪吣沟姆绞絹肀硎緦?duì)失去親人的思念，我從他們悲痛而肅靜的表情看到對(duì)失去親人無比傷痛。
突然天空下起了雨，輕紗般的細(xì)雨落到地上濺起一朵朵開了又謝了的花，這時(shí)我看到爺爺?shù)哪贡?，我如箭一般的步子跑到爺爺?shù)哪骨皩?duì)他說：爺爺我來看您了。說完這句話我的眼淚奪目而出， 我想 起了爺爺在世時(shí)每天早晨給我買的熱騰騰的包子，爺爺坐在沙發(fā)上我趴在他的背上摸著他稀少而花白的頭發(fā)撒嬌的問“爺爺你的頭發(fā)怎么還不長(zhǎng)呀”，爺爺總是樂呵呵的說：爺爺老了，想到這里不知 何 時(shí)爸爸來到我的身后遞給我一束菊花，我輕輕的放在爺爺?shù)哪骨啊?/p>
在回去的路上我的心情真如那句千古名詩(shī)一般‘’清明時(shí)節(jié)雨芬芬，路上行人欲斷魂‘。
今天是星期二，是我值周的日子，要管紀(jì)律；要領(lǐng)讀英語；要收語文作業(yè)；還要撿清潔區(qū)垃圾，我都忙不過來了，晚上我才發(fā)現(xiàn)我的書包里還有我組三個(gè)同學(xué)的作業(yè)沒交給老師。
因?yàn)榻裉焓俏抑抵艿娜兆樱栽缟显缭绲叫Ｏ葥炖?，再收作業(yè)，我很喜歡的領(lǐng)讀英語就只好讓我的搭檔來文錦來做了。
中午我睡到兩點(diǎn)就讓媽媽把我叫醒，我沒吃水果就急急忙忙往學(xué)校跑去，因?yàn)槲疫€有數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完呢，我寫完作業(yè)就去撿垃圾，等上課鈴響了我就跑進(jìn)教室上課，下午放學(xué)后我又幫我們班文化墻 剪了一個(gè)花，花上印的是家長(zhǎng)的“長(zhǎng)”字，（全文是“家長(zhǎng)寄語”，是我們文化墻的一個(gè)欄目）馮老師夸我剪的好，我真高興呀！
晚上作業(yè)寫完就很累了，但我很高興，就和媽媽寫了這篇博文。開始我還不想寫呢，后來媽媽說這都是我長(zhǎng)大以后美好的回憶。
今天，我樂滋滋地來到學(xué)校，你們猜為什么？嘿嘿因?yàn)槲倚＝裉烨镉?！聽說這次秋游是去河西的嘉年華。我們的口號(hào)是：文明你我他，快樂嘉年華。我們高高興興地上了旅行車。唉！這個(gè)嘉年華可真遠(yuǎn)啊，我們坐了近45分鐘的車才到嘉年華。終于可以玩了！我們都像脫韁的野馬一樣，奔向了嘉年華。首先玩通天塔，但我沒敢去，不過，我對(duì)它旁邊的鬼屋可是饒有興趣哦！等了許久，終于去鬼屋了！我們抓著前面人的書包，弓著腰小心翼翼地進(jìn)去了。里面的環(huán)境恐怖陰森，感覺好像隨時(shí)都有鬼冒出來似的，哈哈哈哈這聲音可真恐怖啊，我們班的大部分女同學(xué)不約而同地叫起來，等我們出來，我才反應(yīng)過來，想起里面的僵尸，我不禁雙腿發(fā)抖。后面，我們又玩了不少娛樂設(shè)施。嘿嘿，終于等到吃午飯嘍！大家鋪上大塑料袋，毫不吝嗇地把自己所有的零食倒出來。這是，夏老師和朱老師也來湊熱鬧了，朱老師說誰給點(diǎn)好吃的，我便把薯愿拿出來，很快2包薯愿就被朱老師和夏老師打劫走了。吃完午飯，我們?cè)俅伪枷蚋鱾€(gè)游樂設(shè)施。我們后面還玩了：彈跳機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪等。后大家依依不舍地離開了嘉年華，今天我們玩得真是開心啊！
寫作是一種表達(dá)思想的方式，它能夠幫助人們建立多樣化的觀念和價(jià)值觀。同時(shí)，作為展示個(gè)性風(fēng)采的最佳方式之一，寫作也能夠突顯個(gè)人實(shí)力。多多練習(xí)寫作不僅能夠提高個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備，還有助于提高學(xué)習(xí)能力。本文的重點(diǎn)內(nèi)容是討論與“小白兔作文”相關(guān)的問題，希望對(duì)讀者有所幫助！
給你猜個(gè)謎：什么東西是紅眼睛，長(zhǎng)耳朵，短尾巴的？那就是——小白兔！
奶奶家養(yǎng)了一只小白兔。這只小白兔胖乎乎的，渾身長(zhǎng)著雪一般白的毛，耳朵又細(xì)又長(zhǎng)，假如聽到了什么消息，耳朵就會(huì)像船舵一樣緩慢地?cái)[來擺去。記得我第一次見到它時(shí)，既高興又好奇，拿起一片菜葉，小心翼翼地送到它眼前。它一開始好奇地打量著我，后來把目光傳向了菜葉。它對(duì)著菜葉嗅了嗅，仿佛認(rèn)為這上面下了毒似的。確認(rèn)安全后，他立即張開嘴“咔嚓咔嚓”咬了下去，幾下就吃得干干凈凈。我又喂了它一片葉子，它很快就和我相熟了，還友好地在我身邊蹭了蹭。
不外最有趣的仍是給兔子催眠了。這也有一定的技巧。我先給它喂飽菜葉，然后用手輕輕撫摩它的耳朵和毛。它布滿信任地臥在你身邊，愜意地把耳朵也放了下來，貼在毛上。不一會(huì)兒，眼睛也閉上了。不外幾分鐘，它就睡著了。要喚醒它，只用大喊一聲就行了。
兔子也是智慧的。有一次，我示意它走進(jìn)籠子，然后把籠門關(guān)上，在連接處用繩索打了一個(gè)結(jié)，并在門口放了一片菜葉。它馬上用牙打開結(jié)，而且沒有咬中斷，走出籠子，吃到了菜葉。我真佩服它的解繩法呢！
小兔子既智慧又可愛，我喜歡它！
奶奶從菜市場(chǎng)買來一只小白兔，它全身雪白，毛白茸茸的。長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，筆挺地豎著。嘴巴上長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，吃東西的時(shí)候一抖一抖的。一對(duì)紅眼睛，如同紅寶石，撲閃撲閃的，晚間會(huì)發(fā)光。尾巴短短的，真的是“兔子尾巴長(zhǎng)不了”，該不會(huì)是它的祖先被大灰狼咬中斷尾巴的緣故吧！
我天天放學(xué)回家，都會(huì)來到兔籠前，關(guān)心小法寶有沒有吃的，這時(shí)，小白兔老是雙腿豎立，用前腳捉住我的手，親呢地聞聞，嘴里嗚，嗚地小聲喃著，似乎在說：“小主人，我餓了，快拿東西讓我填填肚子吧。”我平時(shí)喂它菜葉，兔草、干飯、饅頭，它最愛的是紅蘿卜，捧著紅蘿卜就津津有味地品嘗起來，啃個(gè)精光，然后摸摸胡須，搖搖尾巴，又嗚嗚地呢喃幾聲，應(yīng)該是對(duì)主人說謝謝吧。
有個(gè)兔子和烏龜和兔子賽跑的.故事：兔子自認(rèn)為跑得快，它讓烏龜先起跑，自己則側(cè)過身子，耷拉下耳朵，瞇起雙眼，打起打盹兒，結(jié)果睡過了頭，在烏龜快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，它才睡意朦朧地起跑，結(jié)果輸給了小烏龜。故事告訴我們，謙虛使人提高，驕傲使人落后的道理。
在一個(gè)花紅柳綠、鳥語花香的森林里糊口著白兔與黑兔。白兔老是驕傲自大，從來都瞧不起黑兔，以為自己屬于貴族階級(jí)，而黑兔老是被受歧視和冷落。有一天，森林里下了一場(chǎng)好大好大的雪。一只叫飛飛的小黑兔一覺醒來，發(fā)覺自己的全身被白雪籠蓋了，變成了小白兔。
飛飛剛要抖掉身上的白雪，可飛飛忽然靈機(jī)一動(dòng)，想：我以前是黑兔，都不能在外干活，現(xiàn)在我變成了白兔，就不會(huì)被白兔們冷笑了。哈哈。趁這個(gè)機(jī)會(huì)我要證實(shí)黑兔不比白兔差！飛飛說干就干，它冒著皚皚白雪在家旁建立了一個(gè)溫室。接著，它又勤勤懇懇、一絲不茍地工作起來：只見飛飛使出吃奶的勁耕地，用心地播種，耐心地除蟲、施肥。好為漫長(zhǎng)的冬天做出更好的預(yù)備。終于，“皇天不負(fù)有心人”，飛飛的菜地種成了，有蘿卜和白菜。飛飛走在雪地上，突然它吃了一驚。咦？雪地上躺著被凍暈的小白兔芳芳?！胺挤?，你快醒醒。”飛飛叫到。白兔芳芳以前?？床黄鸷谕?，有一次還打傷了飛飛?？娠w飛不但不計(jì)前嫌，還把芳芳送到自己家，好好調(diào)養(yǎng)。
在飛飛精心照料下，芳芳的病康復(fù)了。臨走前，飛飛還送芳芳一筐蘿卜。芳芳連連對(duì)飛飛說：“謝謝你，你真不愧為一只小白兔！”“再見?！薄霸僖?。”小黑兔飛飛興奮極了，終于可以遇上白兔啦，于是飛飛繼承幫助白兔們，激昂大方的送它們食品。大家都很喜歡小“白”兔。
在大雪飛揚(yáng)的一天，飛飛為了給一只小白兔送食品。由于太嚴(yán)寒，飛飛竟暈倒在雪地上，幸虧被芳芳發(fā)現(xiàn)，芳芳吃力地把飛飛抱回了家。放在了暖爐前。良多受過飛飛幫助的白兔都來了，它們關(guān)懷、暖和著飛飛?？?，由于屋里太溫暖，飛飛身上的白雪徐徐地融化了，一只黑兔呈現(xiàn)在白兔們的面前。大家吃驚地望著黑兔飛飛，心里都想沒想到它是一只黑兔。只有芳芳抱緊了飛飛，鎮(zhèn)靜的說：“不管它是白兔仍是黑兔，它都曾幫助過我們，我們應(yīng)該和它做朋友，對(duì)不合錯(cuò)誤？”“對(duì)！”白兔們異口同聲。
從此，森林里的黑兔和白兔都團(tuán)結(jié)友愛地糊口著，過著甜美的日子。
記得有一次，我在縣城套圈套了一只可愛的小白兔。
小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，透著一點(diǎn)淡淡的粉紅色；小白兔的眼睛紅紅的，像兩顆紅彤彤的紅寶石，閃閃發(fā)光；最有趣的是它的嘴巴上的三個(gè)瓣，吃起東西來那三個(gè)小瓣就不停的抖動(dòng)起來，可愛極了；它的身體圓溜溜、毛茸茸的；它的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的；尾巴短短的。真是可愛極了。
小白兔不但可愛而且機(jī)靈。有一次，我把小白兔放出來，讓它到我家菜地里吃菜，我們家屬院里的野貓很多，有幾次小白兔都差點(diǎn)成為這群野貓的攻擊目標(biāo)。
這天，小白兔正在津津有味的吃菜，后面有一只野貓悄悄地向它靠近，小白兔好像聽見了似的，撒腿就跑回家。
我非常喜歡我家的小白兔，喜歡它溫順的'性格。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小白兔對(duì)媽媽說:“媽媽，我出去采點(diǎn)蘑菇和果子回來吃，好嗎？”媽媽欣然允許了，并囑咐：“路上小心點(diǎn)別摔著了?！比缓笮“淄镁蜆凡豢芍У爻鲩T了，他一邊走一邊唱歌還一邊賞識(shí)著路邊的美景。
忽然，小白兔掉到了一個(gè)黑漆漆的洞里，她放聲大哭起來，哭聲引來了小紅、小明和小軍。小明問：“你為什么哭??？”小白兔說：“我掉到洞里出不去了?！毙∶髡f：“你不要哭，我們現(xiàn)在就想辦法救你上來?！闭f著就伸手去拉洞里的小白兔，可是洞太深，怎么也夠不著。此時(shí)的小明多么但愿自己也能像孫悟空一樣神通泛博，能將自己的胳膊變戲法似的變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一把將小白兔拉上來啊。旁邊的小紅也急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她絞盡腦汁、冥思苦想，畢竟用什么樣的方法才能救出小白兔呢？小軍也急得抓耳撓腮，眸子子在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn)。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，說：“有了?！本图泵ε苋フ襾硪桓执钟珠L(zhǎng)的繩索，并將繩索的一頭扔進(jìn)洞里讓小白兔捉住，然后他們?nèi)死卫蔚刈еK索的另一頭，使出九牛二虎之力終于成功地將小白兔救了上來。小白兔感謝感動(dòng)地說：“你們的恩情我不會(huì)健忘，請(qǐng)你們到我家做客，我好好感謝你們?！比水惪谕暤卣f：“不用了，謝謝，只要你平平安安就好了?！?/p>
一場(chǎng)緊張的營(yíng)救結(jié)束了，緊張過后他們?yōu)槌晒I(yíng)救小白兔而感到心里美滋滋的。同時(shí)他們靜心一想，要不是他們?nèi)她R心合力怎會(huì)成功營(yíng)救小白兔呢？可見團(tuán)結(jié)就是氣力，合作是多么重要??！
因?yàn)槟且淮巫择{游，讓我認(rèn)識(shí)到了這只可愛的小精靈小白兔。那一天到底發(fā)生了什么呢？請(qǐng)聽我慢慢講來。
那一天我在酒店旁邊散步，迎面走來一個(gè)和藹可親的阿婆，她還對(duì)我露出了友善的笑容，正當(dāng)我要開口問候的時(shí)候，她突然問我要不要去看小白兔，我心中大喜，立馬回答到：我要！我要！于是阿婆就帶我來到了養(yǎng)小白兔的地方。
我走近的時(shí)候，小白兔正津津有味地吃著地上的草。我不愿打擾它的美餐，就在旁邊仔細(xì)觀察起了它。小白兔全身上下都被白白的毛包裹著，好像披上一團(tuán)白色的毛絨被；眼睛大且紅，好像一顆紅珍珠，閃爍著耀眼的光；兩只耳朵豎起來，好像聽著什么秘密信號(hào)，非常警覺；身體圓鼓鼓的，好像一個(gè)大皮球；小白兔的四條腿，短短的，這和它的圓圓的身體可不相稱了，似乎連撐也撐不住，但是它確是跑步高手。
正認(rèn)真觀察著小白兔的一舉一動(dòng)，這時(shí)阿婆不知從哪里拿來了一個(gè)大籃子，籃子里邊還鋪著一層嫩綠的草呢。阿婆說：小朋友，我把小白兔放進(jìn)籃子里，你拿到酒店去玩一會(huì)兒吧！我太開心了，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。說完，只見阿婆輕手輕腳地走了進(jìn)去，用手一揪小白兔的耳朵，小白兔就乖乖地被提起來了，我急忙拿來籃子，讓阿婆把小白兔放進(jìn)去。沒過多久，四五只小白兔就都放進(jìn)了籃子里，謝過阿婆后，我高高興興地來到了酒店的花園里，開始玩小白兔。
小白兔非常安靜地躲在籃子的一邊，一個(gè)挨著一個(gè)，好像在相互取暖，又好像在那睡覺。我拿來一根木頭，小心地捅了捅小白兔，它才動(dòng)了動(dòng)腿，走了幾步就又不動(dòng)了，我就悄悄地把它放在了草地上，小白兔馬上生龍活虎了，在草地上就像一頭野馬一樣跑了起來，我好不容易才抓住它，剛把它放進(jìn)籃子里，它又一動(dòng)不動(dòng)了。即使是這樣，我也玩得很起勁。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可是小白兔的樣子還是深深地印在了我的腦海里，我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起這可愛的模樣。
我表哥家養(yǎng)了一只大白兔。有一次，這只大白兔一連生了七只小白兔。小白兔有著一雙小巧玲瓏的紅眼睛，體毛像一件白白的大白襖似的，籠罩著一身，可愛極了。
表哥看見我這么喜愛小白兔，就送給了我四只，我激動(dòng)得大聲說：太好了。于是我抱著可愛的小白兔回家了。在回家的路上，我突然想：小白兔總是要吃的吧，我家里可沒有東西給它吃呢。想著想著，我突然靈機(jī)一動(dòng)，從口袋里拿出了一些零用錢，去菜市場(chǎng)買了些青菜和蘿卜回家了。
第二天，我早早地起了床，跑到樓下和小白兔玩。我來到了園子里，發(fā)現(xiàn)小白兔全都不見了。于是我就的大聲哭了起來。哭了一會(huì)兒，我突然聽見有什么聲音在四周一響一響的。我想它們肯定在和我捉迷藏。我趕緊跑到樓上拿了點(diǎn)青菜、蘿卜和水放到了園子里。我故意閉上眼睛，心想看你們出不出來。等了一會(huì)兒，我慢慢地睜開眼睛想看個(gè)究竟。沒想到這幫小家伙早已狼吞虎咽地吃了起來。我激動(dòng)的抱住它們說：幸好，我還以為你們不見了呢！
一天一天過去了，小白兔漸漸地長(zhǎng)大了，和我成了好朋友。有一天，媽媽把我叫了過去說：我們都很忙，根本照顧不了小白兔，把它還給表哥吧。我聽了媽媽的話非常傷心，跑到樓下抱住了小白兔，邊哭邊說：小白兔，我就要離開你們了，我們都太忙，照顧不了你們。小白兔似乎聽懂了我說的話，睜大了眼睛靜靜地看著我。
小白兔終于回到了表哥的家，臨走前我摸了摸可愛的小白兔說：再見了，小白兔，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
早晨，奶奶讓小白兔去運(yùn)南瓜，小白兔問奶奶：“為什么讓我去呢？”奶奶說：“好孩子，我老了，力氣小了所以讓你去運(yùn)南瓜?！?/p>
小白兔來到南瓜地里，它看到地里的南瓜已經(jīng)長(zhǎng)的很大了，它想：怎么樣才能把南瓜運(yùn)回去？在這時(shí)候，小猴子騎著小車子來到了小白兔家的南瓜地里，智慧機(jī)靈的小猴子說：“你和我一起去玩嗎？我?guī)е悖?/p>
小白兔連忙說：“不去了，不去了，我還要幫奶奶運(yùn)南瓜呢”，小白兔突然想起了一個(gè)運(yùn)南瓜的辦法：假如像小猴子車輪那樣滾著走，就能把南瓜運(yùn)回家了，于是小白兔把南瓜滾著走，終于回到了家，小白兔的奶奶問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小白兔興奮地說：“我是看見小猴子的車輪和南瓜的外形很像，我就照著它的樣子把南瓜滾回了家?！蹦棠陶f：“你可真智慧啊，以后碰到難題要積極想辦法”。
今天，南西大道舉行了一場(chǎng)競(jìng)賽，要求讓所有的學(xué)生都要參加。小白聽到動(dòng)靜后，高興奮興地出發(fā)了?？墒亲咴谖鬟叺纳狡履抢?，小白兔迷路了，這可怎么辦呀？小白兔急得哭了起來。
這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)哌^來，關(guān)心地問：“小白兔姐姐，你怎么啦？”小白兔說“：我想去參加競(jìng)賽，結(jié)果在這迷路了。小螞蟻，你知道考場(chǎng)在哪嗎？”小螞蟻說：“我也不知道考場(chǎng)在哪，不外我可以找喜鵲來幫你?！闭f完，小螞蟻就去找喜鵲了。
不一會(huì)兒，喜鵲飛了過來。她說：“小白兔，我剛才聽了小螞蟻的敘述，也不知道考場(chǎng)在哪，但是，我知道東邊住著小狐貍，它有一個(gè)寶貝能帶你去考場(chǎng)?！?/p>
在喜鵲的指導(dǎo)下，小白兔找到了小狐貍。小狐貍聽完小白兔的話后，從兜里取出一個(gè)圓圓的東西，說：“小白兔，這叫指南針。對(duì)了考場(chǎng)在什么道路上？”小白兔說：“在西南大道上?！毙『傂χf：“哈哈，你先向著南方走，再往西方走，就到了呀！”小白兔問：“那南方、西方在哪呀？”小狐貍把指南針給了小白兔，說：“這個(gè)指南針有‘指南’功能，它會(huì)幫你到達(dá)目的地喲！”
果然，指南針把小白兔“指引”到了考場(chǎng)，小白兔開心極了！
我從小喜歡小動(dòng)物，曾經(jīng)養(yǎng)過小狗、小貓、小金魚、小烏龜?shù)鹊?，在四年?jí)時(shí)，爸爸給我買了兩只小白兔，別提我有多喜歡他們了。
這兩只小兔子十分可愛。有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵直立在頭頂。一雙水靈靈的紅色小眼睛如同兩顆紅寶石鑲嵌在臉上。還有那兔子的象征——可愛的三瓣嘴。他有一身潔白的衣裳，光滑而美麗，如同嫦娥仙子身邊的玉兔。
我的小白兔不僅外表可愛，還很愛運(yùn)動(dòng)。每天放學(xué)后，我都會(huì)把它們放到草地里嬉戲一會(huì)兒。他們一被放出籠子就撒了歡的跑。一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，也不知累不累。大約半小時(shí)后，他們就該回家了，但要把它們放進(jìn)籠子里的時(shí)候，它們就好像還意猶未盡，怎么也不肯回到籠子里了。我和我的小伙伴一起費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它們“揪”回了籠子。我們累得氣喘吁吁，它們卻像捉弄了我們一樣，在籠子里活蹦亂跳。
運(yùn)動(dòng)過后，他們就該吃飯了。我在草地里采了許多嫩草，帶回去喂小兔子。他們一看見有吃的，馬上老老實(shí)實(shí)的在籠子里呆著。我把草放到籠子里，他們便津津有味地吃了起來。它們不爭(zhēng)不搶，十分有序。吃完以后，他們又可憐兮兮的看著我，我沒辦法，只好再分給他們一些。
我的小白兔是不是很可愛呢。大家一定要喜歡小動(dòng)物。因?yàn)樾刨嚕軇?chuàng)造出美好的境界！
小白兔呀，
真可愛！
你渾身都是白的，
真像一朵小小的白云；
小白兔呀，
真可愛！
你的眼珠紅通通，
真像兩顆紅珍珠；
小白兔呀，
真可愛！
你的牙齒白又白，
像一顆顆飽滿的白玉米；
小白兔呀，
真可愛！
你的尾巴圓又圓，
像一個(gè)小絨球；
小白兔呀，
真可愛！
你的耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng)，
像兩個(gè)小雷達(dá)；
小白兔呀，
真可愛！
你是我們的好朋友！
去年生日，媽媽送給了我一只小白兔，我興奮得一蹦三尺高。由于它全身白白的，像雪一樣，所以我給它取了一個(gè)名字，叫“小雪”。
“小雪的耳朵”長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛茸茸的，假如你摸一下“小雪”的耳朵，就會(huì)覺得很愜意；它的兩只眼睛火紅火紅的，就像兩顆紅寶石；它的鼻子黑黑的，圓圓的，就像一顆黑葡萄；它有一張“三瓣嘴”，它長(zhǎng)著一張“三瓣嘴”是為了好看嗎？不！他的嘴那么小，怎么吃得下大蘿卜呢，有了“三瓣嘴”它就可以大口大口地吃了；它的肚子圓滾滾的，像一個(gè)圓皮球；它的前腿短后腿長(zhǎng)，跑起來一蹦一蹦的，可愛極了！
有一次，我把“小雪”帶進(jìn)了我的被窩里和我一起睡覺，誰知，它尿床了，爸爸知道了，氣憤地說：“假如你再把他弄到你房間一起睡，我就把它扔了！”我不敢反抗，只能讓它睡外面了。
還有一次，我想逗逗它，就拿了一根胡蘿卜，把拿著蘿卜的手伸向它，它正想吃那根蘿卜，我又把手縮了回來，它的耳朵馬上立了起來，眼里閃著怒光，我趕快把蘿卜給了它，它這才消了氣，真夠逗的！
你喜歡這種這只小白兔嗎？
在進(jìn)取者眼中，生活就是為將來的成功不斷準(zhǔn)備，每當(dāng)我們要開始登臺(tái)演講時(shí)。我們必然需要精心準(zhǔn)備好自己的演講稿，你知道如何起草一篇主題演講稿嗎？欄目小編精選了一篇有關(guān)“作文讀書的快樂演講稿”的好文愿您收獲頗豐，本文僅作參考之用希望為您提供一些有用的信息！
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是一種享受，是一種樂趣。
記得小時(shí)候，總愛圍著媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話》《格林童話》之類的書。媽媽講得十分生動(dòng)，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛讀書了。
上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我讀了更多的經(jīng)典名著時(shí)，我更是被里面的情節(jié)所深深吸引，就像丹尼爾，笛福的名著?！遏斮e遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進(jìn)退無路，悲觀失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗?fàn)?，整整用?8年時(shí)間把荒島成了一個(gè)世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
他的形象是多么的崇高，多么的偉大，多么的讓人敬佩啊！正是這堅(jiān)持不懈的精神，不就是我所要學(xué)習(xí)的嗎？
讀書讓我不再怕挫折，讀書讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讀書它給了無與倫比的快樂，我愛讀書，所以我快樂！
書這是一個(gè)字，這不單單是一個(gè)字，全世界的人沒有了它就不能成長(zhǎng)，沒有了它就不能獲取知識(shí)。書是另一種，天書是另一種地。
這里的天不能像藍(lán)藍(lán)的天空上有著自由飛翔的鳥兒，可這天里所有的文字可以讓人看到鳥兒那樣喜悅，讓人一輩子都不會(huì)忘記；這里的天不像藍(lán)藍(lán)的天空中有著耀眼的太陽(yáng)，可這里的天所蘊(yùn)含的道理能使人們一生受益。
這里的地不像遼闊的大地上有奔騰的馬兒，可這地里有一種文雅氣質(zhì)，不是那騎在駿馬上的英姿颯爽可以匹配，因?yàn)檫@地給了你永遠(yuǎn)用不完的知識(shí)，一輩子都用不完。這樣的天，這樣的地都是一個(gè)字書。
書讓我們成長(zhǎng)，沒有了書人類將會(huì)枯燥乏味，沒有任何樂趣，如果世界上的書越來越多，那些貧苦的孩子就會(huì)有書的陪伴。書會(huì)陪我們度過春、夏、秋、冬，伴隨我們度過一天又一天，一年又一年。這條文字的小徑通往神圣無比智慧的大門，只要你去認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍地去讀這些好書，細(xì)細(xì)品味這些書的含義，那么，智慧的大門永遠(yuǎn)向你敞開，智慧的寶藏是永遠(yuǎn)屬于你的。
這就是我讀書的感受，你讀書有什么感受呢？快快寫下來吧。
今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。
”我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì)，今天都沒吃。
”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有，雨夜讀書的清幽。
還記得，小時(shí)候，好玩。還因?yàn)檫@樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的`那本《水滸傳》撕下幾頁(yè)，用來折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁(yè)紙打了心愛的我，但從此以后，我再不敢對(duì)書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它！
我上小學(xué)了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機(jī)器貓、故事會(huì)，都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時(shí)光。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。
每個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)。我們無法丈量自己生活的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展，。總希望在浮塵半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
面對(duì)讀書，我會(huì)快樂，我會(huì)努力，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中，掛云帆，濟(jì)滄海……
快樂讀書演講稿篇一：《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自三年級(jí)（4）班的XXX,今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。
如果有人問我：你最喜歡什么?我會(huì)不假思索地回答，讀書！是的，我愛讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著時(shí)；每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段時(shí)；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我都會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛讀書，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物??后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴了我許多以前從不知道的故事。
現(xiàn)在，每個(gè)夜晚，是書陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友：漂亮聰明的白雪公主，善良的好心眼巨人，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，讓人捧腹大笑的阿衰??
法國(guó)著名作家伏爾泰說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?！碑?dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候,我仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢，讓我倍感親切。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感動(dòng)的淚水，也有過會(huì)心的微笑。
我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我快樂，讓我成長(zhǎng)。
同學(xué)們，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們馬上行動(dòng)起來，都來讀好書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
快樂讀書演講稿篇二：我讀書我快樂演講稿
與書為友，書寫快樂人生
偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品?！鄙勘葋喿鲞^這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！痹?shī)人歌德也發(fā)出過同樣的感慨：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從古至今，無數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
小時(shí)候我喜歡讀童話故事，常常抱著童話故事書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我從童話里認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美好愿望在大年夜被凍死的可憐的賣火柴的小女孩??。我從一個(gè)個(gè)故事中明白了什么是真善美，什么是假惡丑。童話給我快樂，我在童話中成長(zhǎng)。
到了中學(xué)我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。書中的主人公保爾說過這樣一段話：“人生最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：‘回憶往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?。臨終之際，他能夠說，我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類而斗爭(zhēng)’”。
從這本書中，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹立崇高的
理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。保爾的形象是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。是的，“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧??”保爾的這段話激勵(lì)著我一路走來，開創(chuàng)著自己美好的明天?，F(xiàn)在我成了一名人民教師，我常常讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》、《用心靈贏得心靈》、《教有所思》、《李鎮(zhèn)西和他的學(xué)生們》、《追隨蘇霍姆林斯基》、《做最好的老師》，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《葉圣陶答教師100封信》等書籍。
李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》里說：“素質(zhì)教育，首先是充滿情感的教育。一個(gè)受學(xué)生衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的教師。離開了情感，一切教育都無從談起?！碧K霍姆林斯基，前蘇聯(lián)偉大的教育家之一。《給教師的建議》對(duì)我的幫助很大。我最欣賞他這樣論述教育：“我們的教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草?！睂?duì)待后進(jìn)生他說：“不能讓兒童那種‘成為好人’的愿望的火花熄滅”。
和書對(duì)話，我還領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法??它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消除了
我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向??只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心，我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己，它見證了我成長(zhǎng)的腳步，更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。親愛的朋友們，熱愛讀書吧！因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉；因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉；讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進(jìn)的方向??只有經(jīng)過書香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
與書為友，書寫快樂人生
xxx
馬峪口小學(xué)
學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富。
回想每一次學(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。
毫無疑問，這種崇高是我在閱讀項(xiàng)目中獲得的最大收獲，這是我不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的具體表現(xiàn)。
讀書使我們作為教師不再甘于平庸庸俗。
堅(jiān)持閱讀是教師職業(yè)生涯的底線。
讀書，才能消除職業(yè)倦怠、生命衰微，使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神。
在書中，那些大師充滿生命激情和智慧的話語，超然的情感，會(huì)讓我們特別開朗、靈活、開放、樂觀、豁達(dá)。
一個(gè)對(duì)書籍敬而遠(yuǎn)之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經(jīng)過書卷的浸潤(rùn)，才有可能超越自我、發(fā)展自我。
當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候，享受讀書的樂趣；當(dāng)我們交流時(shí)，我們享受閱讀帶來的優(yōu)雅和風(fēng)度；當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生活，我們享受閱讀的魅力。
這時(shí)，會(huì)有一種奇怪的感覺：書中的金科玉律和絕妙智慧是支撐生命和生命的一部分。
蘇霍姆林斯基說：對(duì)書籍力量的無限信仰是我教育信仰的精髓之一。
從某種意義上說，教育者的成長(zhǎng)史就是他的閱讀史。
作為傳承文化的使者，教師必須在閱讀中發(fā)展，超越自我。
讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。
有的人認(rèn)為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認(rèn)為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時(shí)，我真是激動(dòng)不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅(jiān)持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀，力爭(zhēng)把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫下來?？匆黄恼拢瑢懸黄牡?。
在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識(shí)，教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來失望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。
這就是讀書的意境，我讀書我快樂。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書的快樂》。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，書里有許許多多知識(shí)的精華。書，更是凝結(jié)著從古到今千千萬萬的人類對(duì)世界認(rèn)知的結(jié)晶。沉浸在書的海洋中，我不知不覺地獲得了很多知識(shí)。
很多人都在抱怨時(shí)間太少，沒有時(shí)間讀書，其實(shí)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠總還是有的?！?/p>
書，就是灑下來的一片陽(yáng)光，沒有了書，就等于魚兒失去了小河，鳥兒失去了茂密的樹林，小草失去了雨水的灌溉……如果不讀書，那這個(gè)人的生活該是多么槽糕。
我是一個(gè)愛旅行的.孩子，總是盼望著能到世界各地去旅行。然而，人的能力是有限的。于是，我一頭扎進(jìn)了書海。人的腳步不能到達(dá)的地方，書籍可以到達(dá)。書可以帶著我飛向了那夢(mèng)想的目的地：埃及金字塔的神秘面紗被我徐徐揭開；意大利的威尼斯使我驚嘆；中國(guó)香格里拉讓我感到驕傲……
許多名人小時(shí)候的故事也都是和書籍有關(guān)的。比如，魯迅先生小時(shí)候，因?yàn)榧揖池毢?，再加上繁重的農(nóng)活，能學(xué)習(xí)的時(shí)間非常少，可是小魯迅仍然不放棄對(duì)知識(shí)的追求，千方百計(jì)地找書看。有一次，小魯迅因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)狀。他拿到手后，并沒有像別人一樣掛在家里欣賞，而是拿到集市上，換回來了幾本心愛的書和幾串紅辣椒。半夜又困又冷的時(shí)候，他就嚼一嚼紅辣椒，辣得自己眼冒金星，連打幾個(gè)噴嚏，身子就暖和起來了，他也就繼續(xù)讀書了。小魯迅就是靠著這種堅(jiān)持不懈的讀書方法，長(zhǎng)大后成為了著名的文學(xué)家、思想家和作家。
我喜歡讀書，名人故事使我肅然起敬；童話故事讓我充滿幻想；笑話書使我捧腹大笑……讀書使我快樂，我熱愛讀書。
兒時(shí)的我在悠揚(yáng)的兒歌中長(zhǎng)大，每次端起書，看著那些毫無生命的方塊字，我總是大喊著無聊，每一次讀書便是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感覺到知識(shí)的缺乏，每次寫作文，我都不知道從何說起。爸爸媽媽為了讓我讀書不再感覺煩惱，買了好多那種有故事的書給我看，看了這些以后，我感覺讀書也挺有意思的。在一次的家庭聚會(huì)上，我們一家四口，再加上親戚也就幾十個(gè)人，我們?cè)谀谴尉蹠?huì)上舉辦了一次讀書大賽。在那次大賽上，出糗最大的應(yīng)該算是我了。水滸傳念成了水許傳（chuan），李逵念成了李達(dá)，大斧念成了大爹。哎，真是出了很大的糗?。≡谶@以后，我開始發(fā)奮讀書。
小學(xué)的時(shí)候?qū)W的《狼牙山五壯士》，我的心里充滿了悲憤而又自豪的情感；當(dāng)我讀到《紅巖》的時(shí)候，我的心里為祖國(guó)擁有這么多的壯士而驕傲；當(dāng)我讀到《駱駝祥子》的時(shí)候，我的心里我當(dāng)時(shí)的社會(huì)下層的人民而感到憐憫；當(dāng)我讀到《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我為"賈寶玉"和"林黛玉"的結(jié)局而感到悲哀；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》的時(shí)候，我不禁為那些三國(guó)時(shí)的英雄而產(chǎn)生敬佩之情。
兒時(shí)的我，不懂得什么為讀書，只是覺得讀書時(shí)，超級(jí)無聊，就是盯著那些又小有無生命的字發(fā)呆，像大眼瞪小眼似的；而現(xiàn)在的我，已經(jīng)懂得了讀書的妙處，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以提高自己的寫作能力；讀書時(shí)不會(huì)在感到無聊，還會(huì)感到一絲激動(dòng)，我的情緒被書里的人物所牽動(dòng)，我會(huì)因?yàn)樗麄冮_心而開心，會(huì)因?yàn)樗麄兗?dòng)而激動(dòng)。
我終于明白了：
我讀書，我快樂。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！薄?/p>
讀書，是一種學(xué)習(xí)的過程，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理讀書是快樂的。
讀書，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書，是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人，“貧者因書而富、富者因書而貴”。
讀書，是一種快樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤(rùn)浪的，心情是透明的，思維是活躍的，整個(gè)人是輕松的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學(xué)生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無法選擇自己的過往，但我們可以選擇讀書，用自己的知識(shí)，為中華民族未來的大廈添磚加瓦。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要讀書，就必須記
取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
熱愛讀書吧！讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳印，矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過，走向自信，走向充實(shí)，走向成功，走向美好未來！
熱愛讀書吧！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：大家下午好，今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂》！
如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí)，給了我智慧的頭腦，給了我一個(gè)廣闊的世界。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面，每個(gè)夜里都擁有了一個(gè)五彩的夢(mèng)。我的媽媽是一名小學(xué)語文老師，媽媽愛看書，她的故事匣子里裝滿了許許多多神奇美麗的故事，和媽媽在一起的時(shí)間里，我就像生活在一個(gè)童話世界里。我早早認(rèn)識(shí)了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時(shí)起，我就開始喜愛書籍了。
上學(xué)后，我便在老師和媽媽的鼓勵(lì)引導(dǎo)下開始了讀書。閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜地品味書中的故事。我的思維在書中神游，我的情感在書中起落。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，享受樂趣。
自從學(xué)校開展“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”以來，我更是如饑似渴地讀書。媽媽常常帶我去書城看書、買書。我的書櫥里裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書，我都愛不釋手，一連能讀兩三遍。隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑?，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁局薪涣?，因此，書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，體會(huì)到了博愛，了解到了作惡的下場(chǎng)。讀書，真好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說 它重要，是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知 識(shí)，用知識(shí) 。 但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生 活中我們遇到怎樣的大喜大悲， 都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)， 做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì) 它。高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己 想辦法疏通。高爾基說：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書， 我們從書體會(huì)到博愛，感受到真情;我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革;我們從書 中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們?回那些真正屬于我們的自信! 謝謝大家，發(fā)言完畢!
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