《別讓人偷走你的夢》讀后感(分享11篇)

夢讀后感。

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，你對優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？以下是由小編為大家整理的“《別讓人偷走你的夢》讀后感(分享11篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

《別讓人偷走你的夢》讀后感【篇1】

夢，是希望，照亮我們?nèi)松牡缆?；夢，是一匹駿馬，只有坐在它的背上，才可以追上成功；夢，是我們美好的幻想，可終究有一天會破滅，或者成真。

我看了《別然人偷走你的夢》這個故事，覺得它說得對。我們每個人都有夢，有的想當(dāng)明星，科學(xué)家，發(fā)明家可是，往往在我們順著繩子爬向成功是，卻有人會從上面剪我們的繩子，讓我們摔下來。這一摔，可以破滅人的夢想，讓我們動搖，只不該選擇這一條路？我真的可以成功嗎？難道這真的不可能了嗎？

我們總會遇到困難，人生就是由二分之一的困難和二分之一的容易組成的，我們不可能指望人生的道路可以一路順風(fēng)，只有挑戰(zhàn)，當(dāng)你摔倒多次后，你就會發(fā)現(xiàn)，原來一點困難不過這樣而已，過去的我怎么這么脆弱？我怎么這么沒用？我明明是一個強(qiáng)者，為什么要怕它們？

所以，當(dāng)風(fēng)雨來臨之際。不要逃避，要去面對，不要因為別人的一句話而放棄，只要有努力就會有收獲，至少我們還奮斗過。我們要重新接上繩子，繼續(xù)爬。

我們有夢，就要努力，不要放棄，我們至少還有心中的那一個支持我們在道理上行走的干糧，那就是夢，不讓人偷走了你的夢。

《別讓人偷走你的夢》讀后感【篇2】

別讓別人偷走了你的夢

美國某小學(xué)上作文課，給小的是‘我的志愿’

一位小非常喜歡這個題目，在他的本子上，飛快的寫下他的。他將來能有一座十公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。還有一座休閑區(qū)。

寫好以后，這位小朋友的作文本上。有一個大大的x，又讓他重寫。

小朋友看了看并沒有出錯就問老師為是么。

老師告訴他

我要的是實際，不是幻想。

小朋友辯解道；我這個就是實際呀！

最后老師在這個小朋友本上寫了大大的三個字不及格。

很多年過去了，有一位老師來參觀一片美麗的莊園，正和那個小朋友寫的一樣。

老師望著那個小朋友感嘆不己！

從這里面我知道了有夢要、有夢就有。

《別讓人偷走你的夢》讀后感【篇3】

每個人都有自己的夢想，這個夢想也許是五彩繽紛的。只要你堅持夢想，并朝著夢想努力奮斗，那么就會成功。

蒙迪·羅伯特在上高中時，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐搿６_伯特因為十分興奮，作文足足寫了七張紙。讓他不可思議的是，老師因為覺得這個夢想離現(xiàn)實太遙遠(yuǎn)而給他最差的成績“F”，并考慮讓他重寫。經(jīng)過父親的開導(dǎo)后，羅伯特將昨夜原封不動的交給了老師。18年后，他實現(xiàn)夢想，擁有了屬于自己的牧馬場。

這個故事告訴我們無論如何都不應(yīng)該放棄自己的理想，沒了理想，我們活在這個世界上無異于行尸走肉，一個人有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，這樣才能活的出彩。

史利茲曾經(jīng)說過：“理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。”

理想，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個，當(dāng)我們實現(xiàn)了一個理想之后，緊接著尤為另一個理想而奮斗，這就是人生，這就是活著的價值。

一個鮮為人知的人物——古代畫家、詩人 唐伯虎。他也有過一個理想，這個理想幫他走向成功的道路：唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。

唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。終于成為了一個畫家。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。

《別讓人偷走你的夢》讀后感【篇4】

課件****5y

每個人都有自己的夢想，也許是多姿多彩的。只要你堅持你的夢想并為之奮斗，你就會成功。

蒙迪·羅伯特在高中時，老師提出了一個作文文題，讓學(xué)生們談?wù)勊麄兊睦硐搿６_伯特因為十分興奮，作文足足寫了七張紙。讓他不可思議的是，老師因為覺得這個夢想離現(xiàn)實太遙遠(yuǎn)而給他最差的成績“f”，并考慮讓他重寫。

經(jīng)過父親的開導(dǎo)后，羅伯特將昨夜原封不動的交給了老師。18年后，他實現(xiàn)了自己的夢想，擁有了自己的馬場。

這個故事告訴我們無論如何都不應(yīng)該放棄我們的理想。沒有他們，生活在這個世界上就像行尸走肉。有理想的人有奮斗的目標(biāo)，才能活的精彩。

史利茲曾經(jīng)說過：“理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行?！?/p>

可能不止一個理想。當(dāng)我們實現(xiàn)了一個理想，我們就會為下一個理想而奮斗，那就是生活，那就是生活的價值。

一個鮮為人知的人物——唐伯虎，一位古代畫家和詩人。他也有過一個理想，這個理想幫他走向成功的道路：唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。

唐伯虎拜師。在偉大的畫家沈周的帶領(lǐng)下，他更加努力地學(xué)習(xí)和工作。他很快就掌握了繪畫技巧，受到了沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。終于成為了一個畫家。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，就有了追求、目標(biāo)、夢想，就有了力量。

課件****5y

《別讓人偷走你的夢》讀后感【篇5】

在2018年7月31日讀完這篇文章后，我愛上了小羅伯特。他有自己的夢想，不會因為別人的影響而改變自己的夢想。為了他的夢想，他努力工作，終于實現(xiàn)了他的夢想。

他是個多么偉大的人?。∷且粋€意志堅定、不怕困難、為理想奮斗的人。

短文中還有這樣一段話：每個人在成長的道路上，都會有許多絢麗多彩的夢，它們極有可能是我們成功事業(yè)的雛形，但是由于意志的不堅定，生活的挫折，別人的好言相勸等種種原因而破滅。

我就遇到過這樣的事情。

本來我很早就有寫日記的習(xí)慣，堅持了三年多，進(jìn)入六年級后，同學(xué)們對我指指點點，說我堅持寫日記是圖老師表揚，加上學(xué)***了，我寫日記的***下子就改變了，時斷時續(xù)，日記變成了周記、月記。

讀這篇文章，看看羅伯特，想想我自己，差距有多大！我也讀過一句名言：走自己的路，讓別人說出來。

為了我的夢想，我會盡我最大的努力去做。我不會讓別人偷走我的夢想。文章

《別讓人偷走你的夢》讀后感【篇6】

別讓別人偷走了你的夢

美國某小學(xué)上作文課，老師給小朋友的作文題目是‘我的志愿’

一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的本子上，飛快的寫下他的夢想。他希望將來自己能有一座十公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。還有一座休閑區(qū)。

寫好以后，這位小朋友的作文本上。有一個大大的x，老師又讓他重寫。

小朋友看了看并沒有出錯就問老師為是么。

老師告訴他

我要的是實際，不是幻想。

小朋友辯解道；我這個就是實際呀！

最后老師在這個小朋友本上寫了大大的三個字不及格。

很多年過去了，有一位老師來參觀一片美麗的莊園，正和那個小朋友寫的一樣。

老師望著那個小朋友感嘆不己！

從這里面我知道了有夢要堅持、有夢就有成功。

《別讓人偷走你的夢》讀后感【篇7】

前幾天的單元測試中，我讀到了一篇題為《別讓人偷走你的夢》的短文。考試時只顧答題，沒來得及細(xì)細(xì)品味，試卷發(fā)下來了，我便如饑似渴地讀了起來。短文不長，但文句優(yōu)美，淺顯易懂，寓意深刻。短文講述的是這樣一個故事：一堂作文課上，老師讓同學(xué)們談一談自己的理想，一個叫羅伯特的男生用七張紙寫下了自己心中蘊藏已久的夢想擁有一個牧馬場。可老師卻認(rèn)為他不可能實現(xiàn)這個理想，給他打了很低的分?jǐn)?shù)，要他重新做這份作業(yè)，并說這個分?jǐn)?shù)將是羅伯特能否畢業(yè)的關(guān)鍵。但羅伯特堅定地說：我不想改變我的夢想。十八年后，羅伯特經(jīng)過不懈努力，奮力打拼，終于擁有了一個200英畝的牧馬場，實現(xiàn)了自己的夢想。

讀完短文，我一下子就喜歡上了小羅伯特，他有自己的夢想，也不因別人的影響而改變自己的夢想，為了自己的夢想，他努力拼搏，最終實現(xiàn)了自己的夢想。他多么了不起啊!他是一個意志堅定、不怕困難、努力為理想奮斗的人。

短文中還有這樣一段話：每個人在成長的道路上，都會有許多絢麗多彩的夢，它們極有可能是我們成功事業(yè)的雛形，但是由于意志的不堅定，生活的挫折，別人的好言相勸等種種原因而破滅。我就遇到過這樣的事情。本來我很早就有寫日記的習(xí)慣，堅持了三年多，進(jìn)入六年級后，同學(xué)們對我指指點點，說我堅持寫日記是圖老師表揚，加上學(xué)習(xí)緊張了，我寫日記的習(xí)慣一下子就改變了，時斷時續(xù)，日記變成了周記、月記。讀了這篇短文，看看羅伯特，想想我自己，差距多么大啊!

我還讀過這樣一句名言：走自己的路，讓別人說去吧。為了自己的夢，今后我會努力去做的，我不會讓別人偷走我的夢。

《別讓人偷走你的夢》讀后感【篇8】

《別讓人偷走你的夢》剛看到這個題目我很奇怪，自己的夢怎么會讓別人偷了呢？于是我便看了下去。

那是一次考試，作文的題目是自己的理想，有一個學(xué)生羅伯特希望自己能擁有一個200畝牧馬場。可老師看了他的作文后卻給了他“差”的分?jǐn)?shù)，因為他的家里十分窮，很難實現(xiàn)這一個愿望。老師覺得不可能完成這個理想，讓羅伯特重寫，可是羅伯特卻堅定自己的理想不改。而且過了好多年之后羅伯特真擁有了自己的牧馬場。

這個故事讓我明白了，自己的理想不是因為別人的話而隨意改的，只有堅定自己的理想，覺得自己一定能實現(xiàn)，而且向這方面努力就一定能實現(xiàn)。

記得我叔叔小時侯也有理想可是被我爺爺知道了，爺爺問他有什么理想，而叔叔卻說他要到大西北去那兒修鐵路，當(dāng)志愿者，爺爺聽了卻狠狠地罵了叔叔一頓，說：“去哪里不好偏要去大西北，那里干活又苦有累，到時候你就知道了，從那以后叔叔就再也沒有提過去大西北，現(xiàn)在叔叔在杭州打工，從前的理想就全沒了。

叔叔聽了爺爺?shù)脑捴缶头艞壛俗约旱睦硐?，和羅伯特截然不同，如果當(dāng)時叔叔堅定自己的理想，我想他肯定就已經(jīng)完成他的理想了。

《別讓人偷走你的夢》讀后感【篇9】

每個人都有自己的夢想，這個夢想也許是五彩繽紛的。只要你堅持夢想，并朝著夢想努力奮斗，那么就會成功。

蒙迪·羅伯特在上高中時，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐?。而羅伯特因為十分興奮，作文足足寫了七張紙。讓他不可思議的是，老師因為覺得這個夢想離現(xiàn)實太遙遠(yuǎn)而給他最差的成績“F”，并考慮讓他重寫。經(jīng)過父親的開導(dǎo)后，羅伯特將昨夜原封不動的交給了老師。18年后，他實現(xiàn)夢想，擁有了屬于自己的牧馬場。

羅伯特這種堅定，執(zhí)著，努力的精神值得我們學(xué)習(xí)，他的夢想自從把作文原封不動地交還給老師后，從來沒有動搖過，他并沒有因為老師的一番說辭而改變自己的夢想。

試想一下，如果羅伯特為了自己的畢業(yè)成績而改變自己的夢想，那么他以后會有那么大的成就嗎？他雖然在往后的日子里自己的夢想遭到了別人的奚落，但他卻仍然沒有放棄自己的立場，迎難而上，朝著自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，而他最終所取得的成就與他自身的勤奮，執(zhí)著是分不開的。

有人說他的夢想十分狂妄，不考慮自己的家庭因素，但他的夢想需要別人來評判嗎？每個人都有自由權(quán)，每個人都會朝著自己的目標(biāo)去努力，難道太遙遠(yuǎn)的事物我們注定要爭取不到嗎？不是的。

從前，我有一個當(dāng)作曲家的夢想，但在我小時候，有人奚落我只能照本宣讀，根本沒有音樂細(xì)胞和創(chuàng)新意義，而我也被別人的評價所影響，漸漸有點垂頭喪氣。

往后的日子但是媽媽曾對我說：“如果你有一個夢想，首先要堅持?！笔芰藡寢尩膯l(fā)后，我堅持自己的夢想，并越來越喜愛音樂，沒事就聽一會兒，自己創(chuàng)了些短曲，自己唱幾遍。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)很喜歡音樂了，而且永遠(yuǎn)朝我的夢想去奮斗，不動搖。

要堅持自己的夢想，努力奮斗，別讓別人偷走你的夢。

《別讓人偷走你的夢》讀后感【篇10】

讀《別讓人偷走你的夢》有感-網(wǎng)絡(luò)情感日志

前幾天老師讓我們做卷子，卷子上的課外閱讀是一篇名叫《別讓人偷走你的夢》，這篇文章讓我深受感觸，有夢想的人，只要矢志不渝、勇敢就會成功。

有夢想就要立場堅定，要矢志不渝，要勇敢，不能因為種種原因而破滅。如果，你矢志不渝，勇敢，自始至終都沒放棄你的夢想，那你就會成功。

有一會，我見到許多小伙伴們都會騎自行車，我也好想學(xué)，于是，我回到家，把自行車推出來，和小伙伴們一起學(xué)騎車，爸爸見到我在學(xué)騎自行車就對我說：別學(xué)了，要不馬上摔跌倒了，我說：沒事，不會摔的，老爸你就放一百個心吧。爸爸拗不過我，只好讓我學(xué)了，媽媽又出來對我說；別學(xué)了，馬上摔了，我不聽，繼續(xù)慢慢學(xué)，終于學(xué)會了。

每個人在成長的道路上，都會有瑰麗多彩的夢，它們極有可能就會實現(xiàn)，但是由于立場不堅定、生活得挫折、別人的好言相勸等種種原因而破滅。

《別讓人偷走你的夢》讀后感【篇11】

可是他把作文原封不動的退給了老師，對老師說：“你可以不改動這個差，我也不會改變夢想！”羅伯特是多么堅定，多么勇敢啊！

他沒有因為老師的話而動搖。他放棄了他長久的夢想。然而，有多少人能在生活中如此堅定？是啊，又有多少人困為遇到了困難與挫折，困為聽信了別人的“好言相勸”，因為種種原因放棄了自己的夢，18年過去了，在羅伯特在的不懈努力下，那個曾經(jīng)被認(rèn)為不可能的夢想實現(xiàn)了。

其實每個人都有夢想就像我學(xué)的課文《范仲淹>，在他小時候家境貧寒，但是讀書十分刻苦，在學(xué)***＂劃粥割齏＂，發(fā)憤苦讀最終成為了杰出的政治家、文學(xué)家。

其實我也有小小夢“學(xué)***”，爭取當(dāng)上三好學(xué)生，還有就是把街舞跳好。

去年媽媽給我報了一個街舞班。剛開始學(xué)習(xí)的時候，我每天都去上學(xué)，但是我不想學(xué)習(xí)，因為我懶惰，害怕受苦和累，所以我找到了很多不上學(xué)的理由。

就在今年六一表演節(jié)目，我本想上臺表演街舞，可后來被刷下來了。這讓我非常難過，而且覺得非常沒面子。通過這件事我就開始勤奮練***動作，而且每節(jié)課都沒缺，下一次六一表演節(jié)目的時候，我一定要上臺表演出精彩的街舞，同時也把自己的學(xué)***，我要向羅伯特學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的小小夢想。

這個故事讓我明白了一個道理“向著自己的理想而前進(jìn)，只有不懈的努力才能得到滿意的結(jié)果。”

前幾天的單元測試中，我讀到了一篇題為《別讓人偷走你的夢》的短文。考試時只顧答題，沒來得及細(xì)細(xì)品味，試卷發(fā)下來了，我便如饑似渴地讀了起來。

短文不長，但句子優(yōu)美，通俗易懂，博大精深。

短文講述的是這樣一個故事：一堂作文課上，老師讓同學(xué)們談一談自己的理想，一個叫羅伯特的男生用七張紙寫下了自己心中蘊藏已久的夢想——擁有一個牧馬場。

但老師認(rèn)為他不可能實現(xiàn)這個理想，給了他很低的分?jǐn)?shù)。他讓他再做一次家庭作業(yè)，并說成績將是羅伯特畢業(yè)的關(guān)鍵。

但羅伯特堅定地說：“我不想改變我的夢想?！笔四旰螅_伯特經(jīng)過不懈努力，奮力打拼，終于擁有了一個200英畝的牧馬場，實現(xiàn)了自己的夢想。

讀完這篇文章后，我愛上了小羅伯特。他有自己的夢想，不會因為別人的影響而改變自己的夢想。為了他的夢想，他努力工作，最終實現(xiàn)了他的夢想。他多么了不起啊！他是一個意志堅定的人，不怕困難，為理想奮斗

短文中還有這樣一段話：每個人在成長的道路上，都會有許多絢麗多彩的夢，它們極有可能是我們成功事業(yè)的雛形，但是由于意志的不堅定，生活的挫折，別人的好言相勸等種種原因而破滅。

我就遇到過這樣的事情。本來我很早就有寫日記的習(xí)慣，堅持了三年多，進(jìn)入六年級后，同學(xué)們對我指指點點，說我堅持寫日記是圖老師表揚，加上學(xué)***了，我寫日記的***下子就改變了，時斷時續(xù)，日記變成了周記、月記。讀這篇文章，看看羅伯特，想想我自己，多大的差距！

我也讀過一句名言：走自己的路，讓別人說出來。為了我的夢想，我會盡我最大的努力去做。我不會讓別人偷走我的夢想。

每個人都有自己的夢想，也許是多姿多彩的。只要你堅持你的夢想并為之奮斗，你就會成功。

蒙迪·羅伯特在高中時，老師提出了一個作文文題，讓學(xué)生們談?wù)勊麄兊睦硐搿６_伯特因為十分興奮，作文足足寫了七張紙。讓他不可思議的是，老師因為覺得這個夢想離現(xiàn)實太遙遠(yuǎn)而給他最差的成績“f”，并考慮讓他重寫。

經(jīng)過父親的開導(dǎo)后，羅伯特將昨夜原封不動的交給了老師。18年后，他實現(xiàn)了自己的夢想，擁有了自己的馬場。

羅伯特堅定、執(zhí)著、勤奮的精神值得學(xué)習(xí)。自從他把作文原封不動地交還給老師以來，他的夢想從未動搖過。他沒有因為老師的話而改變他的夢想。

想想一下，如果羅伯特改變了他的畢業(yè)夢想，他將來會有這么大的成就嗎？他雖然在往后的日子里自己的夢想遭到了別人的奚落，但他卻仍然沒有放棄自己的立場，迎難而上，朝著自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，而他最終所取得的成就與他自身的勤奮，執(zhí)著是分不開的。