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藍(lán)天下的課桌讀后感十一篇

發(fā)布時間:2023-10-28

藍(lán)天下的課桌讀后感。

眾所周知,讀書對于我們的成長和提升有著重要的作用。讀書不僅可以拓寬我們的眼界,增加我們的見識,還可以陶冶我們的情操,提升我們的修養(yǎng)。作品本身就是一部作品,通過閱讀作品,我們可以更好地認(rèn)識作品的內(nèi)涵和意義。而選擇撰寫讀后感可以幫助我們更加認(rèn)真地思考和總結(jié)從書中獲取的知識。在這篇文章中,我們將從多種分析角度全面探索和理解這本書的內(nèi)容和主題。希望大家能夠有所收獲,并且通過這篇文章,也能獲得一些意想不到的驚喜!

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇1】

導(dǎo)語:魯達(dá)欣曾在墻上寫過一句話:“溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!

”是啊,風(fēng)吹雨打,挫折與失敗都算不了什么,只要你勇敢地面對人生道路上的種種困難,輝煌的成功一定屬于你你!

《藍(lán)天下的課桌》讀后感《藍(lán)天下的課桌》是一本書。這本黑色的封面書是我祖父給我的。對我來說這是一本很有意義的書。

這不是**,而是對真人真事的記敘,它記敘了六個貧困孩子不同的經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)書中所介紹的都是家境困難卻成績優(yōu)異的孩子。

作者在采訪后寫的真實故事使我感到快樂和無知。我感到羞愧。爸爸也告訴過我:

“山區(qū)的孩子幾歲就學(xué)會做飯,開始帶弟弟妹妹了!你也要學(xué)著做些家務(wù)事了!”而我對這些話卻總是愛理不理。

都說“窮人的孩子早當(dāng)家”,難怪媽媽總對我說:“讓你去農(nóng)村呆幾年,你就懂事了!”書中的孩子就是這樣,早早地就挑起了家中的擔(dān)子。

書中的孩子之所以能取得好成績,是因為他們知道父母為了讓他們上學(xué)付出了多大的痛苦,所以他們努力學(xué)習(xí),用好成績回報父母。我們現(xiàn)在過得很好。很多學(xué)生都在談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲和賽車,但他們并不努力學(xué)習(xí),但他們從來沒有想過:既然有了良好的學(xué)習(xí)條件,我應(yīng)該更加努力!

我要像這些貧苦的孩子一樣,盡自己所能,好好學(xué)習(xí),用好成績報答父母和老師,不讓父母和老師為我們過份操心,這是我們報答的最好做法。

《藍(lán)天下的課桌》讀后感一些不起眼的農(nóng)村孩子們,因為父母為了到城市里謀生而被迫去哪兒上學(xué)。

也有重病兒童,但在父母的鼓勵下,他們堅持上學(xué)。

但他們沒有放棄,他們有能力突破這種不良背景,對生活充滿信心。

雖然他們開始得不好,但他們從未放棄過對豐富多彩生活的渴望。

當(dāng)我讀到魯達(dá)欣的事情時,我腦中總是浮現(xiàn)著這樣一句我讀到的話:“溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天?!睂ρ?,在生活中,摔跤是難免的,只要想著,再怎么摔,我們總是能看到蔚藍(lán)色的天空。

考試又考砸了,由被老師批評了,沒關(guān)系,只要從原地爬起來,重新再來。要想著,在你頭上的,總是美麗的藍(lán)天。陽光燦爛。它沖出云層,照耀大地。就像你一樣,你努力工作,沖出生活的羈絆。

對于我來說,跟鄉(xiāng)村的孩子較量較量,我肯定是輸了。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。雖然他們的出生條件不如我,但只要你下定決心,他們的命運(yùn)是可以改變的。

讀這本書,我才看到父母的良苦用心。城里的孩子們的父母,都很有錢,孩子們不在乎什么要理解父母這些話,因為他們沒有想過如果沒有父母的樣子。

既然有好的條件,我們就要趁機(jī)好好利用,而不是濫用。

《藍(lán)天下的課桌》讀后感寒假里,媽媽給我買回了幾本課外書,要求我認(rèn)真看書,寫寫感受。我只好捧起這些書看了起來。想不到,我越看越愛看,后來竟然著迷到了廢寢忘食的地步。

其中,給我印象最深的一本書《藍(lán)天下的課桌》這本書里共有六個故事。第一個故事是《魯達(dá)欣和媽媽的夢想》,故事中的主人公叫魯達(dá)欣,雖然他不幸失去了爸爸,但他能與媽媽幸福地度過每一天。魯達(dá)欣有一句鼓勵自己的話:

“溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!”第二個故事是《水孩子陳益樂的鄉(xiāng)愁》,主人公叫陳益樂,他不幸失去了左眼。后來,他在大家的鼓勵下,變成了一個“陽光男孩”。

第三個故事是《花仙子,一直在勇敢地飛》,主人公叫花雨晴,是個女生。不幸的是,她在兩歲時耳朵就聾了。在大家的幫助下,她裝上了人工耳蝸,又能聽到世界上美麗的聲音,他感到非常高興

看完這本書,我知道這六個家庭都是農(nóng)村貧困家庭,每個故事的主角都是貧學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)民工子女。他們中間有的身體殘疾,有的是單親家庭。但是他們個個都奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)。

我和他們在同一片藍(lán)天上,各方面條件都比他們好,但他們不太善于學(xué)習(xí)。我必須向他們學(xué)習(xí)。

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇2】

《藍(lán)天下的課桌》,這本書的封面很樸素,很美。是一個穿黃色衣服的小孩,正專心的拿著粉筆,在自家的木門上,寫呀寫,木門上遍滿了一個一個的生字,雖然那些字是不太工整,但卻表現(xiàn)出了小孩那份認(rèn)真和熱愛學(xué)習(xí)的感情。

《藍(lán)天下的課桌》記錄著一個又一個貧困家庭里的兒童。作者帶著沉重的心情,一筆有一筆的把他們的一切寫下來??凑邥心且粋€一個文字,我覺得自己仿佛處身于貧困兒童的環(huán)境中,仿佛看到了他們心中,溫暖的家那一座座窄小,漏雨,進(jìn)風(fēng)的房子。

看到貧困兒童們的生活是那么的困難,我傷心,想幫助他們??吹剿麄円粋€個努力學(xué)習(xí),擁有與我們城市小孩不同的毅力和自主,我感悟,向他們學(xué)習(xí)。因為家庭的情況不好,因為自身的疾病,后天的殘疾,他們,沒有向命運(yùn)低頭。他們的父母也懂得,孩子只有學(xué)習(xí)好,才能找到工作,才能生活得好。不惜一切勞苦,早出晚歸,用自己的血汗錢,把自己的孩子送進(jìn)城里的好學(xué)校。但是,面對城市小孩的不屑和欺辱,他們遲疑了,還好,有老師的理解和幫助,他們抬起頭來,認(rèn)真學(xué)習(xí),比別人更刻苦。他們的努力成果換來了父母的微笑,同學(xué)們的贊賞,也迎來了更好的明天。

在城里,我們從小就習(xí)慣了父母的照顧,優(yōu)等的待遇,擁有著叛逆和自大的性格,不懂得聽話和努力學(xué)習(xí),去回報父母。我們有時會習(xí)慣了紙上談兵,說了,卻不做。比起貧困山區(qū)的他們,我們遜色多了,我們沒有他們的堅強(qiáng)、毅力和自主。我們,并沒有欺辱他們的權(quán)利,我們,要向他們學(xué)習(xí)。

讀了這樣的一本書,我淚落了,為他們的遭遇,為自己的感悟,為自己的過失懂得了很多,不能因為先天的一些不足,而放棄了。昨天的培養(yǎng),今天的努力,才能換來明天的成就!

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇3】

在這幾位小主人公中,我最最敬佩的就是父親去世,母親患有心臟病的魯達(dá)欣。他的家庭背景和生活環(huán)境都不好,可是魯達(dá)欣不會因為自己的背景而感到自卑,隨著年齡的增長反而越來越懂事。他明白,自己的家庭貧窮,他的學(xué)費(fèi)都是學(xué)校出的,他現(xiàn)在唯一能夠報答他們的就是自己那優(yōu)異的成績。

魯達(dá)欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在墻上的話:“溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!”是呀,風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么,只要你勇敢面對人生路上的坎坷、溝壑,永不言敗,就一定能成功!魯達(dá)欣就是一個活生生的例子。

這本書的小主人公們個個都讓我敬佩,他們眼前的困難對他們來說真的很難,但是他們卻能夠解決,那對于我們又算什么呢?既然他們能夠解決,相信永遠(yuǎn)良好條件的我們一定行!

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇4】

讀了《藍(lán)天下的課桌》這本書,我認(rèn)識了堅強(qiáng)的魯達(dá)欣、成熟的陳益樂、勇敢的花雨晴、成績優(yōu)異的彩虹、陽光燦爛的胡蕓,還有苦澀的孫思甜。我還明白了:原來,我還沒有長大,我還不夠成熟,我不懂的東西還太多太多……

原來,我還不懂苦。魯達(dá)欣失去了爸爸,媽媽也患有先天性心臟病,家里沒有勞動力,母子倆就像兩根筷子,相依為命,缺一不可。他們家中墻壁上的那句話,我還記憶尤深:溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!被大水奪走了寶貴左眼的陳益樂,用一只眼睛看這個世界,但他從旁人的眼光中看出了自己的異樣,來到城市上學(xué)的他,感到孤獨而又失落……我想,他們才真正體會到什么叫做苦,只有他們才有資格抱怨命運(yùn)的曲折和坎坷。

相比之下,我就像一株溫室里的花朵,沒有風(fēng)雨的侵襲,沒有昆蟲的叮咬,只有那取之不盡的甘露和肥料。可笑的是我竟然還在怨天尤人,還身在福中不知福。其實,我很幸福,我真的很幸福,這我懂了。

原來,我還不懂堅強(qiáng)。像花骨朵一般的花雨晴,好像一出生就注定了她那坑坑洼洼的人生路。生活的緊迫,聾了的耳朵,同學(xué)的歧視,都使她的眼淚比別人多。但是,她并沒有放棄,而是勇敢地面對生活,勇敢地追求理想,勇敢地飛著,飛著。從農(nóng)村帶著全優(yōu)成績來到城市的彩虹,變成了個問題生,還被老師請家長,可是她也沒有就此自暴自棄,而是踏踏實實地努力,又變回了以前那個優(yōu)等生……我想,這才叫堅強(qiáng)。其實,堅強(qiáng)并不是跌倒時不懂地爬起來,也不是碰壁時地慌慌張張,不知所措,更不是,遇難時地怨天尤人,坐以待斃。

相比之下,我也算不上堅強(qiáng)。因為,淚精靈總愛停留在我身上?,F(xiàn)在,我懂了,人要學(xué)著自己堅強(qiáng)!

原來,我還不懂愛。這些苦孩子能在城市生存下來,除了他們自身堅強(qiáng)的意志,還有來自四面八方的愛。如果沒有他們的父母,風(fēng)里來雨里去的辛苦工作,對他們付出無私的愛;如果沒有他們的老師,無微不至的關(guān)心,對他們付出不求回報的愛;如果沒有他們的朋友,活潑開朗的笑臉,對他們付出真摯的愛,如果沒有……那么,他們也就難以在城市里生活,更看不到未來的曙光,前方的希望。

相比之下,其實我不懂愛,更不知道去付出愛,反而對父母、老師等身邊人的為自己付出的愛熟視無睹。現(xiàn)在,我懂了,其實我們生活中并不缺少愛,只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。我們應(yīng)該感受身邊的愛,常懷感恩之心!

原來,我還不懂追求。這群在逆境中成長的孩子,都有一個共同的夢想:好好讀書,一直,一直讀下去。當(dāng)然,這個小小的夢想并不像我們寫在作文紙上的那些冗長的空話,更不是我們小時候成天掛在嘴邊的不切實際的幻想。他們?yōu)橹鴫粝胍恢迸χ?,努力著。是的,他們窮,他們不會講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,他們不會寫工整的字,但是,他們刻苦,他們勤奮,他們……重要的是,他們知道自己的夢想,他們更懂得追求!

而我呢?我也有夢想,但是好像從來沒有想到過去努力實現(xiàn),好想它就永遠(yuǎn)掛在那邊,遙不可及。現(xiàn)在,我懂了,夢想是需要努力去追求的!

與其說上天不公平,給了這些孩子一個窮苦的命運(yùn),還不如說他們很幸運(yùn),上天給了他們太多太多的愛、追求、夢想。是啊,他們不窮,很富有。藍(lán)天下的課桌,它正如那巨大的藍(lán)天,包容著每一片云彩,不管美丑。而我,也跟這些窮苦的孩子一樣在藍(lán)天下學(xué)習(xí)。雖然我生來就是很幸福的,但是我也應(yīng)該向這些孩子一樣,不斷進(jìn)取。相信總有一天,我會成為一個“富有”的人。

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇5】

自從讀了這本《藍(lán)天下的課桌》,我百感交集,原來與我們生活在同一片藍(lán)天下的同學(xué),有那么多交不起學(xué)費(fèi)的,有那么多是單親家庭的窮孩子,有那么多家境貧寒的外地孩子……與他們作比較,我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)嗎?

《藍(lán)天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子,他們笑對逆境,積極向上,不為現(xiàn)在的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書的孩子,在同一片藍(lán)天下,猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜,為夢想而奮飛。

書中魯達(dá)欣有一次在勸住一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時,不小心把教室的玻璃打壞了。老師雖然讓另一位同學(xué)賠了錢,但第二天魯達(dá)欣還是拿了十元錢賠給那位同學(xué)。這十元錢可是魯達(dá)欣三四天的生活費(fèi)啊!

看到這,我深深地被他的那種誠實,敢于承認(rèn)錯誤,堅毅頑強(qiáng)的精神所打動。

想到這,我情不自禁地慚愧起來,比起魯達(dá)欣我顯得好渺小,好脆弱。在家里,我是個"嬌嬌小公主",好多事都不會做,遇到難題就退縮。就拿今天的一件事來說吧!我在做思維題時,一道題目比較難,我左算右算都沒能做出來,便毅然放棄了,等老爸回來教。哎,比起他,我羞愧不已。

最讓我記憶猶新的就是他寫在墻上的一句話:溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭頂依然是天空,腳下依然是大路!是啊,風(fēng)霜雨雪、挫折、困難都不算什么,只要你勇敢面對人生路上的重重困難,就能成功,魯達(dá)欣就是一個例子。

但愿,與我們生活在同一片藍(lán)天下的貧困孩子能像雛鷹一樣不畏困難,為夢想而奮飛。

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇6】

抬頭就能看見的是什么?是一望無際的天空。蔚藍(lán)的天空就仿佛孩子們純凈的心靈,亮晶晶的,沒有一絲雜念。而在藍(lán)天上漂移的云,是年齡和青春的煩惱,但是,風(fēng),很快很快的帶走了暈,天,還是蔚藍(lán)的。

低頭之后發(fā)現(xiàn)的是什么?是一張刻滿歲月痕跡的課桌。不整潔的課桌就像是孩子們難忘的過去,灰蒙蒙的,很重很重。而課桌上的痕,是堅強(qiáng)和執(zhí)著的勇氣,他,鼓勵他們,走下去

溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路。

失去父母的魯達(dá)欣和有心臟病的母親唯一的愿望:是想一直讓魯達(dá)欣讀到高中,大學(xué),甚至繼續(xù)讀下去。

左眼殘疾的陳益樂,一個失去了自己的生活位置的孩子,一個漂泊在異鄉(xiāng)的客人,他的狀態(tài),像父親的拖拉機(jī),失去了自由馳騁的廣闊天地,不知所措,但是,無論什么時候:都不要放棄你們的夢想!

還有花朵一般的淚孩子花雨晴,光彩奪目的彩虹,陽光燦爛俏胡蕓,有點苦澀的孫思甜

他們的人生,像雨過之后的小路,泥濘難行。但是,雨過之后,藍(lán)天之上的是彩虹,而不再是烏云,在彩虹的光芒下,坎坷都不算什么了,快走向你們?nèi)松恼n桌!擁抱青春的美好!

藍(lán)天下,他們燦爛的笑著,沒有什么是超越不了的,沒有誰能阻擋你們的夢,勇敢的飛向更遠(yuǎn)的天空吧。無論怎樣,都不要放手你們走過的路,不是每個人都曾走過。你們留下的印記不是輕易可以抹去:失去父母,左眼殘疾,聽不見聲音,經(jīng)濟(jì)困難,擺地攤,沒有媽媽。

這些,都很痛。

課桌上,有你們朗朗的讀書聲,有你們晶瑩而燦爛的淚光,還有你們陽光般燦爛的笑臉。自古英才多磨難這些家境貧寒的外地孩子,這些渴望讀書,渴望美好前程的孩子,要相信這句話。有夢想,就有未來。

低頭,藍(lán)天下的課桌,很堅強(qiáng)。

抬頭,課桌上的藍(lán)天,也很堅強(qiáng)!

圭峰中學(xué)初一:劉詩敏

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇7】

其中令我為之感動的要數(shù)魯達(dá)欣了。魯達(dá)欣的父親在他4歲時就已經(jīng)逝世了,而他的母親又體弱多病。在這樣困難的家庭中,魯達(dá)欣默默地承擔(dān)了一切,并且他也十分認(rèn)真學(xué)習(xí),成績總是名列前茅。在魯達(dá)欣身上,我還看到了“人窮志不窮”的品質(zhì)。

有一次,魯達(dá)欣在勸阻一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時,一不小心將教室的玻璃打破了。老師雖然讓那一位玩彈珠的同學(xué)賠了錢,但是第二天魯達(dá)欣還是拿了10元錢賠給那位同學(xué)。10元錢,對于魯達(dá)欣與媽媽來說,可是好幾天的生活費(fèi)呀!

我深深地被魯達(dá)欣那種誠實,堅毅的品質(zhì)打動了。

魯達(dá)欣曾在墻上寫過一句話:“溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!”是啊,風(fēng)吹雨打,挫折與失敗都算不了什么,只要你勇敢地面對人生道路上的種種困難,輝煌的成功一定屬于你你!

但愿,與我們翱翔在同一片藍(lán)天下的自強(qiáng)不息的農(nóng)民工子女能夠四似雛鷹一般,克服一切阻力,為理想而展翅高飛!

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇8】

同學(xué)們,在這繁華昌盛的大都市,有一群被不曾注意的孩子,他們過著平凡但快樂的生活。他們,就是從鄉(xiāng)村出來的借讀生,也許你們會問,為什么會提他們的生活,那是因為,《藍(lán)天下的課桌》給了我無盡的感觸

讀這本書時,覺得書中的人物很可笑,他們一個個為了學(xué)業(yè)而打拼,不顧風(fēng)吹雨打,任勞任怨。他們居住在一個個狹小黑暗的住處里,夏天酷暑難耐,冬天經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨。我不禁在心里為他們叫傻,為什么他們的父母放棄鄉(xiāng)村那豐收的農(nóng)田,到城里滿頭大汗地打工;為什么那些孩子放棄鄉(xiāng)村無憂無慮的生活,跟著父母來城里讀書?抱著滿心的疑問,我再次翻開這本書,去尋找答案。

在讀書的過程中,我終于明白了:在那些鄉(xiāng)村孩子的心中,也有著一個個小小的夢想,但他們的夢想并沒有都市孩子來的那么偉大,他們的夢想很平常,就是過上豐衣足食的好日子,多為父母分擔(dān)一些家務(wù)活,懂得更多的知識而已這些夢想很平常,卻成了鄉(xiāng)村孩子心中最天真無邪的想法。

孩子們,愿你們夢想成真,飛得更高,更遠(yuǎn)

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藍(lán)天下的課桌讀后感【篇9】

這本書的名字為什么叫《藍(lán)天下的課桌》?藍(lán)天下的課桌會發(fā)生什么意想不到的事情呢?假期里,我?guī)е蓡栭喿x了《藍(lán)天下的課桌》這本書。

這本書是伍美珍阿姨采訪了一群農(nóng)民工子弟后寫的,主要講了六個品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)民工子弟的感人故事。他們中間有的身體殘疾,有的是單親家庭,有的獨自生活,有的承擔(dān)所有的家務(wù)活……但是他們個個都奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)。

在這本書的六位小主人公中,我最敬佩的就是魯達(dá)欣了。魯達(dá)欣四歲時就失去了爸爸,母親患有嚴(yán)重的心臟病,他和媽媽住在一間矮小、黑暗且沒有窗戶的房子里,一走進(jìn)去就能聞到潮濕發(fā)霉的味道,家里只有一張床。生活在這樣貧困的家庭里,魯達(dá)欣默默地承擔(dān)了所有的家務(wù)活,非常孝敬自己體弱多病的母親。魯達(dá)欣很懂事,放假的時候獨自去野外拾荒,自己掙錢交學(xué)費(fèi)。看了魯達(dá)欣的做法,我知道了什么叫“窮人的孩子早當(dāng)家”。在勞動的同時,他認(rèn)真學(xué)習(xí),成績總是名列前茅。俗話說的好:“人窮志不窮?!痹隰斶_(dá)欣身上,我看到了這樣的好品質(zhì)。有一次,魯達(dá)欣在勸阻一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時,不小心把教室的玻璃打壞了。老師雖然讓玩彈珠的同學(xué)賠了錢,但第二天魯達(dá)欣拿了十元錢賠給了那位同學(xué)。十元錢,對于魯達(dá)欣和媽媽來說,可是好幾天的生活費(fèi)??!看到這兒,我被魯達(dá)欣那種誠實、敢于承認(rèn)錯誤、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)深深地打動了。魯達(dá)欣寫在墻上的那句話給我留下了深刻的印象:“溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!”是啊,在人生的道路上,我們難免會遇到一些挫折與困難,可這又算得了什么呢?只要我們勇敢地面對人生道路上的坎坷、溝壑,不退縮,不放棄,永不言敗,就一定能成功!

讀了這本書,我明白了:我要珍惜現(xiàn)在的幸福時光,努力學(xué)習(xí)。爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作,撐起這個家,只要我在生活方面有任何需要,他們都會想辦法滿足我的要求。我和那些農(nóng)村孩子相比,真是一個天上一個地下,我天天過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活,可他們呢?想要新衣服卻得不到,只能穿別人的舊衣服;想要玩具買不起,只能自己動手做玩具……與我們生活在同一片藍(lán)天下的同學(xué),有那么多交不起學(xué)費(fèi)的孩子,有那么多單親家庭的孩子,有那么多家境貧寒的孩子……與這些孩子相比,我難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)嗎?

指導(dǎo)教師點評:小作者在認(rèn)真讀了《藍(lán)天下的課桌》這本書后,有感而發(fā),把自己的生活和農(nóng)民工子弟,特別是魯達(dá)欣具有的美好品質(zhì)作比較,并聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實際,號召大家學(xué)習(xí)魯達(dá)欣勇于面對困難、誠實、勇于承擔(dān)責(zé)任的美好品質(zhì)。文章語言流暢,寫出了自己的真情實感。

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇10】

最近,我讀了一本書—《藍(lán)天下的課桌》,這本書使我受益匪淺。

《藍(lán)天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子,他們笑對逆境、積極向上,不為現(xiàn)在的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書,渴求美好未來的孩子,在同一片藍(lán)天下,通過自己的努力和來自社會各界的幫助,猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪,為夢想而奮飛。他們都是我們學(xué)***榜樣!

魯達(dá)欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在墻上的話:“溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!”是呀,風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么,只要你勇敢面對人生路上的坎坷、溝壑,永不言敗,就一定能成功!

魯達(dá)欣就是一個活生生的例子。

這本書的小主人公們個個都讓我敬佩,他們眼前的困難對他們來說真的很難,但是他們卻能夠解決,那對于我們又算什么呢?既然他們能夠解決,相信永遠(yuǎn)良好條件的我們一定行!

《藍(lán)天下的課桌》讀后感

我曾經(jīng)抱怨過自己生活的不幸福,在抱怨時卻從未想到過比我更困難的人,有的甚至還比我小!《藍(lán)天下的課桌》向我講述了那些鍍著悲傷色彩的童年。

那些孩子們,有的與健康孩子劃清了界線,有的失去了親人并且家庭貧困,還有的優(yōu)秀卻貧窮……每個故事都有悲傷的淚水,可我從他們悲傷的后面感受到了他們的樂觀向上與發(fā)自內(nèi)心的對他人的愛,這正是貧苦讓他們懂得更多的呀!

我受不了別人的壓力和侮辱,也受不了別人的批評,但沒有侮辱就受不了困難,沒有批評就認(rèn)不出自己的錯誤。我也怕苦難的磨煉,遇到一些挫折就很委屈,可卻從未發(fā)現(xiàn)雨后的天空更澄明,像那些窮苦的孩子,他們不是更自律堅強(qiáng)嗎?溫室里的花朵永遠(yuǎn)都是需要保護(hù)的。

當(dāng)我不愿面對挫折時,想一想那些孩子吧,在貧苦之后,一盞盞自己用自律點亮的燈火照亮了他們未來的夜路,未來,有一定磨煉的他們就不會再容易倒了。我需要磨練。只有磨煉過,我才能擁有更多的幸福!讓我們一起經(jīng)歷痛苦的磨煉吧!

雨后藍(lán)天更澄明!

《藍(lán)天下的課桌》讀后感作文

最近,我讀了一本書—《藍(lán)天下的課桌》,這本書使我受益匪淺。

《藍(lán)天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子,他們笑對逆境、積極向上,不為現(xiàn)在的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書,渴求美好未來的孩子,在同一片藍(lán)天下,通過自己的努力和來自社會各界的幫助,猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪,為夢想而奮飛。他們都是我們學(xué)***榜樣!

在這些小英雄中,我最敬佩的是魯達(dá)欣,他的父親去世了,母親患有心臟病。他的家庭背景和生活環(huán)境都不好,但魯達(dá)欣不會因為自己的背景而自卑,而是隨著年齡的增長越來越懂事。他明白,自己的家庭貧窮,他的學(xué)費(fèi)都是學(xué)校出的,他現(xiàn)在唯一能夠報答他們的就是自己那優(yōu)異的成績。

魯達(dá)欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在墻上的話:“溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!”是呀,風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么,只要你勇敢面對人生路上的坎坷、溝壑,永不言敗,就一定能成功!

魯達(dá)欣就是一個活生生的例子。

這本書的小主人公們個個都讓我敬佩,他們眼前的困難對他們來說真的很難,但是他們卻能夠解決,那對于我們又算什么呢?既然他們能夠解決,相信永遠(yuǎn)良好條件的我們一定行!

藍(lán)天下的課桌讀后感【篇11】

在這個浩渺無邊的地球上,孕育了許許多多的物種,野生動物就是其中的一種。資料上說,野生動物其實是一個很龐大的家族,它們和我們一樣,生活在地球上的每一個地方,而它們存在的歷史,卻比人類悠久得多。龐大的恐龍,憨厚的大象,可愛的金絲猴……如今,這龐大的野生動物種群正面臨危險。

在繁盛的森林中,在高山深澗旁,常常能聽到這樣的聲音:我們是自然界的王者,氣吞萬里如虎??墒?,那樣威武瀟灑的虎大王形象已經(jīng)成為了過去。人類無情地捕殺,有些甚至被關(guān)進(jìn)了動物園,做一些諸如鉆火圈之類的娛樂大眾的表演。如今,我國特有的野生東北虎、華南虎都已罕見蹤跡。

其實,遭受這樣命運(yùn)的動物還有不少。說說我們熟悉的藏羚羊吧!由于1980年以來,西方時裝界對“藏羚羊絨披肩”的消費(fèi)需求刺激了偷獵者謀財害命的野心。青??煽晌骼锔咴牟亓缪驍?shù)量從十年前幾十萬只,一下子到現(xiàn)在的七萬只左右,盡管有關(guān)部門已經(jīng)加大了保護(hù)的措施,但是,可惡的偷獵者還在繼續(xù)……

一位獵人準(zhǔn)備射殺一頭藏羚羊,可藏羚羊卻在獵人面前,用一種乞求的眼神跪下了。獵人不明原因,最后還是射死了它。晚上,獵人對于白天的所見,百思不得其解。在不經(jīng)意地剖開藏羚羊的肚子時,出現(xiàn)了令人難以置信的一幕:藏羚羊的肚中居然有一只死去的小藏羚羊。獵人頓時怔住了,在此后的好長一段時間內(nèi),無盡的后悔纏繞著他。是啊,那頭母藏羚羊在臨死前的下跪是多么令人心碎,它別無所求,只是想保住即將出世的孩子。誰能想到,動物也會有如此偉大的愛。

人類常常把自己當(dāng)成萬物精靈,掌控著其他生物的生殺予奪大權(quán),這,難道不值得我們深思嗎?

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