怦然心動(dòng)觀后感(推薦12篇)

怦然心動(dòng)觀后感。

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫一篇作文，寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語言組織能力。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的，現(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了怦然心動(dòng)觀后感(推薦12篇)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

怦然心動(dòng)觀后感【篇1】

初中電影課程《怦然心動(dòng)》觀后感提要：這部電影告訴我，要正確的面對(duì)青春期，這是很正常的事，也不要在意別人的議論

《怦然心動(dòng)》，羅伯·萊納執(zhí)導(dǎo)，演員摩根·莉莉、瑪?shù)铝铡た_爾等主演影片。這部電影以文德琳·范德拉南的同名**為原型，描寫了青春期男女之間有趣的戰(zhàn)爭(zhēng)。

《怦然心動(dòng)》觀后感1

今天，我們班看了一部特殊的電影，叫做《怦然心動(dòng)》，這部電影講述的是外國(guó)孩子在青春期的心理變化，這使我們班許多同學(xué)感到有點(diǎn)不好意思，可是老師堅(jiān)持要讓我們看，我們也只好看了。

電影的主人公叫做布萊斯，還有一個(gè)女孩叫做珠莉，這部電影是按照主人公的心理變化來講述的，以自己的看法來理解這件事情。開始布萊斯搬到了珠莉所居住的小區(qū)里，她非常樂意的來幫布萊斯搬東西，可是布萊斯卻不怎么情愿，找了個(gè)借口跑開了，珠莉連忙跑過去，拉住他的手，他害羞的躲到了媽媽的身后，可是，珠莉并沒有放棄，她只認(rèn)為布萊斯只是害羞而已，而且想要幫他改正，于是珠莉重上小學(xué)開始就一直糾纏著布萊斯，這讓他每天生活在苦惱之中，他假裝和別的女同學(xué)親近，而且在她面前，他這樣做無非是想擺脫她，可是這個(gè)秘密被那個(gè)女同學(xué)知道了，并不和他來往，珠莉又開始糾纏他了。這可讓他傷透了腦筋。

直到有一次，他看見珠莉坐在樹上，不肯下來，但樵夫不得不砍倒了樹。珠莉叫布萊斯上來，但他無情地走開了。從那以后，珠莉一直不開心，沒有和布萊斯說話。過了幾天，她的爸爸開導(dǎo)了她，讓她不再傷心，她也漸漸好轉(zhuǎn)起來，并且又和布萊斯開始了來往，因?yàn)樗业碾u下了很多蛋，所以她送了一些雞蛋給布萊斯家，但是他們一家認(rèn)為那雞蛋有細(xì)菌，原因就是因?yàn)樗业脑鹤犹珌y了，可是他們可曾知道，珠莉家的房子并不是他們的，他們也不用整理，并且他們家里還有一個(gè)智障的叔叔，他們將錢全都花在了他的身上。

布萊斯的家人讓他將蛋送回去，可是他不想和珠莉再有接觸，他悄悄的將蛋倒進(jìn)垃圾桶里，但是珠莉每次都來送蛋，他也只好每次都將蛋倒進(jìn)垃圾桶里，紙終究包不住火，珠莉終于知道了這件事，她好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒和布萊斯接觸，這讓布萊斯萌生愧意，并且對(duì)珠莉有了愛慕之心。

在一次叫做“藍(lán)球男生”的活動(dòng)下，布萊斯成為了２０位藍(lán)球男生中的一個(gè)，這２０名學(xué)生可都是成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，這個(gè)活動(dòng)是以一種拍賣的模式進(jìn)行的，學(xué)校將２０名男生拍賣，出價(jià)最高的可以和其中一位男生共進(jìn)午餐，布萊斯很希望珠莉能夠出價(jià)買下他，這樣他就能和珠莉共進(jìn)午餐了，可是她卻買下了別人，終于，在和別的女生吃午餐時(shí)，布萊斯，一把抓住珠莉，正要吻她，珠莉馬上就跑開了，一直跑回家，不管布萊斯怎樣道歉都沒。最后，布里斯在珀?duì)柤业脑鹤永锓N了一棵梧桐樹，珀?duì)柡退秃昧恕?/p>

這部電影告訴我，正確面對(duì)青春期是正常的，不在乎別人的評(píng)論。做你能做的最好的。我想這就是老師想對(duì)我們說的！

《怦然心動(dòng)》觀后感2

今天終于把電影看完了，這個(gè)電影對(duì)我感觸之大，這個(gè)電影是針對(duì)我們最近的一些狀況而看的，我們最近要排集體舞，男生和女生牽手跳舞，總是有一些男生和女生害羞，不愿意牽手。這些困難我們要面對(duì)和化解。不能一味地逃避。

讓我來講一講這件事吧！

電影一開始，一個(gè)女孩親吻花壇上的一個(gè)男孩。那男孩害怕了，躲在他母親后面。畢竟，他們才上二年級(jí)。我們所有的同學(xué)都在嘲笑他。布萊恩在六年級(jí)再也受不了茱莉了。所以他主動(dòng)失敗了。茱莉家門前有一個(gè)很大的樹，她經(jīng)常爬上樹看圓缺風(fēng)景，這棵梧桐樹最后因?yàn)橐鰳欠勘豢车袅恕?/p>

從那以后茱莉就不喜歡布萊斯了。布萊斯看見蛇把雞蛋吃了，很怕吃雞蛋。茱莉一次次送雞蛋，布萊斯一次次倒雞蛋。

直到有一天，茱莉發(fā)現(xiàn)布萊斯在倒雞蛋。布萊斯說茱莉家的院子很臟。布萊斯的外公和茱莉搭建了一個(gè)庭院。茱莉也不喜歡布萊斯，布萊斯也喜歡茱莉。

學(xué)校舉行了捐贈(zèng)活動(dòng)。布萊斯想讓茱莉收買他，但茱莉收買了艾迪。雪梨買了布萊斯。布萊斯在吃飯時(shí)情不自禁額親茱莉，茱莉跑回家了。

布萊斯在茱莉的庭院里種了棵梧桐樹。

這個(gè)故事告訴我：作為青少年，我們應(yīng)該面對(duì)一些事情，冷靜地面對(duì)，冷靜地微笑！

《怦然心動(dòng)》觀后感3

星期一，我們看完了上次沒看完的電影。這是一個(gè)女孩喜歡男孩的事情。

女孩朱麗一見鐘情于布萊斯，希望得到他的吻。他們兩個(gè)是同學(xué)。她一直試圖接近他，但布萊斯無法避免。她喜歡爬在高高的梧桐樹上看風(fēng)景。

但由于建筑的原因，這棵樹將被砍倒。她不想。她想讓布萊斯和他一起保護(hù)它，但他退縮了。她的事跡上了報(bào)紙，外公對(duì)她頗有好感，令他十分困惑。不知怎么的，那個(gè)女孩總是給布萊斯送雞蛋。

可一次又一次的被扔掉了。終于有一天被發(fā)現(xiàn)了。這一次讓她真正死心了。

這個(gè)女孩的所作所為終于讓布萊斯感動(dòng)了。最后布萊斯在她家門口種了一棵樹。

我相信在茉莉的心里面一直守護(hù)著一顆樹，那顆包含了一切美好事物的梧桐樹。

《怦然心動(dòng)》觀后感4

二年級(jí)的一天，布萊斯一家成了朱莉·貝克家的鄰居。當(dāng)她看到布萊斯的藍(lán)眼睛時(shí)，朱莉非常興奮。在小學(xué)，布萊斯就像朱莉一樣躲避瘟疫。然而，直到她小學(xué)畢業(yè)，布萊斯根本不喜歡朱莉。初中時(shí)，兩人又成為了同班同學(xué)。

朱莉?qū)Σ既R斯依舊熱情——可是，布萊斯在父親的影響下，越來越反感朱莉一家，與此同時(shí)，朱莉開始領(lǐng)悟父親說過的話：“有些人整體大于部分之和，而有些人則不是?！蓖甑闹炖蛞恢眻?jiān)信布萊斯一定是整體大于部分之和的人。

但隨著朱莉的成長(zhǎng)，她的注意也開始轉(zhuǎn)移，但是，就在這時(shí)布萊斯突然對(duì)朱莉也怦然心動(dòng)了，此時(shí)，布萊斯才深深體會(huì)到了外公的話：“有些人淺薄，有些人金玉其外敗絮其中，但總有一天，你會(huì)遇到個(gè)如彩虹般絢麗的人，她讓你覺得以前遇過的所有是浮云?！碑?dāng)你喜歡我的時(shí)候，我不喜歡你；當(dāng)你愛上我的時(shí)候，我喜歡上你；當(dāng)你離開我的時(shí)候，我卻愛上你；是你走得太快，還是我跟不上你的腳步……

通過這部電影，我學(xué)到了兩件事：第一，站的高，看的遠(yuǎn)。

（就好比這部電影里的一句話“thehigherigot,themoreamazediwasbytheview.我爬得越高，眼前的風(fēng)景便愈發(fā)迷人?！保?/p>

二：看某個(gè)東西要看全面，而不是只挑它的優(yōu)點(diǎn)看。（就好比這部電影里的一句話“izon

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初中電影課程《怦然心動(dòng)》觀后感提要：這部電影告訴我，要正確的面對(duì)青春期，這是很正常的事，也不要在意別人的議論

myheadtomyheart.有時(shí)落日泛起紫紅的余暉，有時(shí)散發(fā)出橘紅色的火光燃起天邊的晚霞。在這絢爛的日落景象中，我慢慢領(lǐng)悟了父親所說的整體勝于局部總和的道理”）

怦然心動(dòng)觀后感【篇2】

周末，一邊做家務(wù)，一邊聽書，書的大部分已經(jīng)聽完，我的感受是，在聽書的過程中，我就恨不得立刻馬上去整理我的衣柜。只是當(dāng)時(shí)我在洗衣服，或者在燒飯洗碗，騰不出手去做。相比之下，洗衣服燒飯洗碗比整理衣柜好像更緊急一些，而時(shí)間卻有限，我調(diào)動(dòng)一切力量的能力也不夠，有人在家里閑得發(fā)毛，我卻忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不討好，哎，自身能力所限，沒辦法。扯遠(yuǎn)了。也難怪整理衣柜的事情一拖再拖。

聽完書，我對(duì)日本這個(gè)民族和日本人民更加增添了一份敬畏之心。簡(jiǎn)直太可怕了，這個(gè)國(guó)度的人，人家做事情，那種專注，那種認(rèn)真，那種盡量做到極致的用心，比如作者近藤麻理惠，比如那個(gè)壽司之神，她們的這種精神，對(duì)于她們自己的民族，是非常有益的，但是對(duì)于我們這些鄰國(guó)來說，卻是一種可怕的威脅??！

本書作者，從小對(duì)整理有點(diǎn)興趣，初三，通過學(xué)習(xí)暢銷書《丟棄的藝術(shù)》后，就開始真正研究整理收納，在大二就開始做咨詢，發(fā)展出“麻理惠心動(dòng)整理收納法”，把看似簡(jiǎn)單的每個(gè)人都會(huì)做的事情―――整理，研究到爐火純青的境界，不僅成為這方面專家，幫助了非常多的人，而且是把興趣與事業(yè)完美結(jié)合，收獲了個(gè)人的成功。書中有很多她個(gè)人在研究整理過程中的趣事，比如整理家人的衣物，把它們偷偷丟掉，害得家人找不到自己的衣物，直至被家人下了“禁整令”。從作者的經(jīng)歷獲得的啟示是，自己明確感興趣的事情，一定要一直堅(jiān)持，不斷琢磨，提高，完善，當(dāng)無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，失敗，總結(jié)，提升，再實(shí)驗(yàn)，總有做到專家級(jí)別的那一天！

書中提到的，不僅僅是整理衣柜書柜等純粹技術(shù)性經(jīng)驗(yàn)性的這些，作者傳遞給我們的理念是，通過整理家清理家，可以清理自己的身體，給身體排毒，讓心靈輕松自在！這個(gè)感受，我去年扔掉大部分多年不用的衣服后，完全體會(huì)到過這種感覺，就是身體某個(gè)部位仿佛特別通暢的感覺！好神奇的。

書還沒有全部聽完，我必須一邊聽，一邊實(shí)踐，通過清理家，給身體排毒！

怦然心動(dòng)觀后感【篇3】

電影《怦然心動(dòng)》一直沒看，昨天與學(xué)生一起看了，沒看完，如魚鯁在喉難受。今天把它看完了。

>故事情節(jié)簡(jiǎn)單，卻一如影片題目看后令人怦然心動(dòng)。這部電影從男女主人公的角獨(dú)敘述這個(gè)故事。它講述了布萊思和朱莉成長(zhǎng)的故事，一個(gè)初戀的故事，一個(gè)如何學(xué)會(huì)愛的故事。不管是誰看的，都會(huì)有啟發(fā)性。

如**敢對(duì)待自己的真愛。女孩子的成熟永遠(yuǎn)比男孩子超前，所以當(dāng)還是孩童時(shí)，朱莉就喜歡上布萊思閃亮而迷人的眼睛，她在那一刻便已怦然心動(dòng)，成長(zhǎng)的路上，她一直執(zhí)著堅(jiān)定地追求著自己的真愛，哪怕是遭到布萊思的討厭，她是勇敢的，影片把一個(gè)少女欲罷不能的初戀情懷描摹得細(xì)膩動(dòng)人。布萊思對(duì)待自己的真愛也是勇敢的，僅管認(rèn)識(shí)真愛的過程如此曲折，僅管經(jīng)過了妒忌才確認(rèn)。

面對(duì)父親對(duì)朱莉一家的反感和朋友的否定，布萊思勇敢地去找朱莉。

如何去愛，是那種“低到塵埃里“的愛嗎？朱莉從年少時(shí)一起追逐著她的愛，但換來是布萊思的不屑，甚至厭惡。當(dāng)她感受到那棵樹上的微風(fēng)時(shí)，她開始用另一種視角看待這個(gè)世界，她開始獨(dú)立和自尊地生活，不再糾纏她的愛情，這時(shí)，一直在逃跑的布萊思才沉默下來，回頭看著她。

愛是平等的。被纏住卻得不到的愛不是真愛。在追逐的過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)停止。只有停下來，才能認(rèn)真思考，理性思考。只有我們停下來，逃跑的一方才能明白他們?yōu)槭裁匆优?。朱莉用自尊贏得了她的愛。

成長(zhǎng)的路上需要引領(lǐng)。很欣賞布萊思的外公與布萊思一起散步時(shí)跟布萊思說的那句話：”我們中有的人暗淡無光，有的色澤艷麗，有的則光彩照人，但是偶爾你也會(huì)遇到色彩斑斕的人。

當(dāng)你真遇到時(shí)，其他一切都不重要了?！皭鄣某砷L(zhǎng)路上，我們常常采用堵的方式，其實(shí)我們更需要智者引領(lǐng)，學(xué)會(huì)去愛。這正是我們現(xiàn)下教育缺失的地方。

相愛的路上一起種植愛的精神之樹。最后，當(dāng)布萊思和朱莉一起種下梧桐樹，當(dāng)布萊思的手撫摸朱莉的手時(shí)，我相信他們終于明白了愛的真諦，他們會(huì)很高興彼此相愛。蘇霍姆林斯基在《給女兒的信》中告訴女兒愛情是“你看看我，我看看你”的相看兩不厭，愛情是白發(fā)蒼蒼兒孫滿堂時(shí)依然能“你看看我，我看看你”的叫誠(chéng)，愛情是當(dāng)一方離開后的心靈追念。

猶如布萊思的外公，常常坐在窗前思念老伴。人生是短暫而漫長(zhǎng)的，一路走來，一起種一棵愛情常青樹，一起澆灌，執(zhí)子之手，與子偕老。

影片只是淡淡地?cái)⑹鲋?，就連朱莉想得到的初吻都未曾有。但是就這樣靜靜地看著，當(dāng)朱莉捧著那一筐被布萊思拋棄的雞蛋，心會(huì)隨之隱隱痛；當(dāng)朱莉一次次失望后決定放手時(shí)，布萊思才意識(shí)到那個(gè)叫朱莉的女孩已深入內(nèi)心，才明白自己喜歡，看著布萊思在鏡前挑衣的那刻，怦然心動(dòng)；那”午餐男孩“的拍賣會(huì)上，布萊思的期待，朱莉的糾結(jié)，令人怦然心動(dòng)；午餐會(huì)上布萊思毅然離席走向朱莉，想親吻朱莉的那一刻，怦然心動(dòng)；當(dāng)他們一起種植那棵愛的精神之樹時(shí)，怦然心動(dòng)。 《>電影怦然心動(dòng)觀后感》

怦然心動(dòng)觀后感【篇4】

簡(jiǎn)單介紹這部電影梗概

這部電影在豆瓣的評(píng)分是9分，我看完后就還想再看一遍，平淡真切的故事中有著飽滿的，波瀾壯闊的情感和體驗(yàn)，家庭的溫馨，愛情的幻想與純真，切特的智慧，茱莉爸爸的愛與堅(jiān)守，茱莉的真實(shí)與勇敢，布萊斯內(nèi)心的怕與善，茱莉智障伯伯的笑與鬧，史蒂芬對(duì)自己的不接受與刻薄，布萊斯媽媽的友好與堅(jiān)定，每個(gè)人物都豐滿可愛，電影可以是用來消遣時(shí)光的，但好的電影不只是帶著我們體驗(yàn)故事，更值得從故事中思考和學(xué)習(xí)。故事是這樣式的，

我的感受一，充分去做，確定的狀態(tài)，喜歡就說，不欺騙，勇敢去做，而不是用這個(gè)想象來限制自己，

如何教育孩子，給予愛和尊重，做出榜樣，自己是個(gè)什么樣的人，比教孩子怎么樣更重要，

有時(shí)候我們?yōu)榱苏_的選擇，不得不做出犧牲，請(qǐng)問做什么事情不需要付出代價(jià)，你要的每一樣?xùn)|西上帝都在暗中表明了價(jià)格。

自己不好，對(duì)自己不滿意的人總是會(huì)把這個(gè)不滿意投射到外面，怎么辦？對(duì)于通過告訴別人他們很差，并不能讓你變得更好，你的自是在欺騙自己。應(yīng)該更勇敢一些接受自己，不如投入到一件事情，更有收獲。人有多自負(fù)就有多自卑。

表達(dá)方式：

這顆樹在晨曦中顯得尤為美麗，你說對(duì)嗎？

如果你說的美麗是奇丑無比的話，那我絕對(duì)贊成，

你的眼神不太好吧我真的同情你，

茱莉的父母為了茱莉受委屈，和照顧弟弟帶來的負(fù)擔(dān)，對(duì)生活的影響，吵架，隨后父母分別到孩子房間交流，道歉表達(dá)愛，

童年（想做什么就做什么，想到就做，這一定是沒有被批評(píng)指責(zé)，禁止犯錯(cuò)）。少年（無花果樹（整體與局部，在樹上看風(fēng)景）（面對(duì)目標(biāo)就追求），送雞蛋（真實(shí)，真誠(chéng)的表達(dá)），沖突，修草坪，名句-有些人會(huì)漸露平庸，小有成就，還有一些會(huì)出類拔萃，但你偶爾才能遇到一個(gè)光彩奪目的人，遇到了你才會(huì)懂得其中的美好。

赴約聚餐，史蒂芬的夢(mèng)想變異成，羅斯基，籃子男孩活動(dòng)，種樹，很美妙的一部電影，

怦然心動(dòng)觀后感【篇5】

電影《怦然心動(dòng)》根據(jù)美國(guó)作家文德琳·范·德拉安南的同名小說改編，講述了情竇初開的小女孩JuliBaker與小男孩BryceLoski的初戀故事。影片在明快輕喜的節(jié)奏中緩慢推進(jìn)，舒緩的鏡頭，如扁舟拂過流水一樣，自然順暢，平敘之中穿插著小主人公各自的獨(dú)白講述，同樣的時(shí)間場(chǎng)景，從不同的角度切入，詮釋著或酸或甜，或得意或失落，或厭惡或歡喜的復(fù)雜與矛盾，這種重復(fù)不僅僅不累贅反而能給人耳目一新之感，更是將初戀情結(jié)立體化，少女少男悸動(dòng)不安的企盼仿佛就在昨日，單純潔凈纖塵不染仿佛觸手可及的云朵，導(dǎo)演用溫和的鏡頭語言把觀眾推上云端，重溫初戀舊夢(mèng)感動(dòng)的一塌糊涂。

Juli對(duì)Bryce一見鐘情，Bryce卻總是一臉嫌棄，在她眼里他的眼神最閃亮，他的微笑最粲然，盡管那眼神是鄙視，那微笑是嘲諷，天真的年齡里本沒有什么邏輯可言，咬著指甲的花癡哪里來的傷害。只是無聲的成長(zhǎng)劈頭蓋臉的蛻變開始懂得發(fā)現(xiàn)，當(dāng)Juli爬上那個(gè)神奇?zhèn)グ兜奈嗤渌氖澜缬^發(fā)生變化，那個(gè)在她最需要幫忙的時(shí)候離開的Bryce，那個(gè)撒謊偷扔雞蛋的Bryce，只但是是金玉其外徒有其表而已，他閃亮的眼神空洞乏力，找不到“整體大于部分之和”的理想狀態(tài)。那棵壯麗的梧桐樹支撐著Juli眼中的世界，當(dāng)樹被樹樁代替留給Juli的只剩哭泣和無奈，直到收到父親畫下來的大樹朱莉才開始慢慢釋懷。

Juli在放手中慢慢成長(zhǎng)，而后知后覺的Bryce則在愛上Juli的過程中慢慢看清自己。正如Juli所說他爸爸光鮮的外表下藏著些腐朽的東西，當(dāng)他開始嘗試了解Juli的時(shí)候也找到了他自己，好的感情是透過TA認(rèn)清世界，大抵是這樣的。只是年少輕狂說不出的倔強(qiáng)，圖書館的“談心”加劇了Juli對(duì)他的厭惡，餐桌上的沉默使他愈發(fā)不安，而那個(gè)笨拙的未完成的吻更是讓Juli落荒而逃，直到Bryce真正了解到那棵梧桐樹對(duì)Juli的好處時(shí)，并要為她種下一棵樹的時(shí)候，他才再次走進(jìn)她的心里。

圍繞著Juli和Bryce的是兩個(gè)相差甚遠(yuǎn)的家庭，也是兩種截然不同的生活態(tài)度，晚餐之后Losik家爆發(fā)了有史以來最為激烈的爭(zhēng)吵，而Baker一家則手拉著手其樂融融共享天倫，這個(gè)意味深長(zhǎng)的比較似乎能讓人重新思考一下對(duì)于幸福的定義，老Chet對(duì)“grandma"的思念被反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這又狠狠的懷舊了一次。影片看似簡(jiǎn)單的故事卻絲毫不顯得單薄做作，導(dǎo)演細(xì)膩的鏡頭語言極富韌性，柔軟的絮語才能撫慰心底最柔軟的一方天地，不只是懷舊，不只是回憶，更像是在祭奠早已失掉的純真和早已不再的憧憬。

歲月帶走青春，帶走活力，留下的痕跡叫做回憶。即使鶴發(fā)雞皮，即使一病不起，還會(huì)記得，怦然心動(dòng)的初戀，有過的那么多的以前。

怦然心動(dòng)觀后感【篇6】

睡不著的夜晚，第二次看起了這部電影，也許是安靜的旋律適合安靜的夜晚、溫暖的色調(diào)適合溫暖的氣氛，也許是影片中少男少女純情的初戀、流淌著的脈脈溫情，也許只是因?yàn)閱渭兊锰篮昧恕?/p>

影片開頭，小女孩在第一次看見小男孩會(huì)說話的眼睛時(shí)就“怦然心動(dòng)”了，而這一喜歡就喜歡了很多年。直到后來，那顆美麗的梧桐樹因要蓋房子被砍掉，布萊斯將朱莉送的雞蛋扔掉并看不起她家的房子，默許朋友侮辱她和她的叔叔，朱莉看到了布萊斯的冷漠、懦弱， 也漸漸領(lǐng)悟父親跟她說過的話：一幅畫不是由眾多物件簡(jiǎn)單拼湊而成的。牛只是一頭牛，草地也只有青草和鮮花，而穿過樹枝的陽光也僅僅只是一束光，但如果將它們放在一起，就會(huì)產(chǎn)生魔一般的魅力。原來她一直喜歡的布萊斯“整體不及部分”，于是她漸漸放下對(duì)布萊斯的喜歡。而布萊斯在與朱莉相處的過程中漸漸發(fā)現(xiàn)她的美好，這樣一個(gè)只因?yàn)閱渭兊拿篮美碛杀銏?jiān)持多年喜歡的小女孩，在觸碰到她熱愛的底線和原則時(shí)，說放手就放手；這樣一個(gè)擁有發(fā)現(xiàn)身邊美的心靈，善良的女孩，為呵護(hù)美而勇敢抗?fàn)?，這樣清澈、堅(jiān)定、美好的朱莉·貝克，怎么有人想從她身邊逃走？影片在朱莉和布萊斯一起種梧桐樹，含情脈脈的對(duì)視、不經(jīng)意間的觸碰的畫面中結(jié)束了，留給我們的是對(duì)這純真愛情的感慨和對(duì)影片中簡(jiǎn)單卻又深刻的哲學(xué)的領(lǐng)悟。

黑柳徹子說：“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真”。最喜歡影片中朱莉爬上梧桐樹的片段，就像她所說：爬到樹上，就什么都能看到，能看到全世界。發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力能夠給人帶來幸福，如果有人能夠理解并且珍惜同樣直擊人心。朱莉家庭環(huán)境同樣讓人印象深刻，記得一個(gè)片段，在因?yàn)槲萃獠萜罕蝗丝床黄饡r(shí)，朱莉的父親母親為此大吵了一架，在吵架后，朱莉的父親母親都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，并且先后到朱莉的房間表達(dá)自己的歉意和愛意，一個(gè)美好的人后面也有一個(gè)與之一樣美好的家庭。最喜歡的臺(tái)詞是布萊斯的外公對(duì)布萊斯說的話：“有人住高樓，有人住深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人千萬種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。”影片中雖無大起大落的劇情，也無大的矛盾沖突，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單流露的點(diǎn)滴溫情卻時(shí)不時(shí)讓人濕了眼眶。

有人說，開始看的時(shí)候想遇到布萊斯這樣的男孩，看完整部影片之后想成為朱莉這樣的女孩。這樣的女孩如彩虹般絢爛美好，她有一顆能發(fā)現(xiàn)美的心靈，她喜歡爬上高大的梧桐樹看世界之大、自然之美；她懂得呵護(hù)美，堅(jiān)定勇敢堅(jiān)韌；她拿得起放得下，單純美好善良。希望我們都能遇到彩虹一般的人，成為彩虹一般的人。

怦然心動(dòng)觀后感【篇7】

怦然心動(dòng)影評(píng)青少年時(shí)期的愛情是單純的，是干凈的，也是令人最難忘的，怦然心動(dòng)這部影片給我?guī)淼氖且环N清新感，一種小確幸式的感動(dòng)。 該片根據(jù)文德琳·范·德拉安南的同名原著小說改編，描述了青春期中男孩女孩之間的有趣戰(zhàn)爭(zhēng)。講述了朱莉?qū)Σ既R斯一見鐘情，并對(duì)他展開了猛烈攻勢(shì)，最終感動(dòng)了布萊斯的故事。

女主人公朱莉相信三件事，樹是圣潔的，她家自養(yǎng)的雞生下的雞蛋是最干凈的，總有一天她會(huì)和布萊斯接吻。她對(duì)布萊斯是一見鐘情，第一眼看到他就愛上了他，但是布萊斯卻對(duì)朱莉毫無感覺。但是到了八年級(jí)，布萊斯對(duì)朱莉不尋常的興趣愛好以及她樂觀的性格而產(chǎn)生好感，而朱莉呢，開始覺得布萊斯可能只是擁有好看的皮囊，內(nèi)心卻是空洞的。最終二人的心境都發(fā)生了變化，都因?yàn)閷?duì)方而有了不同的人生思考。

電影的風(fēng)格很清新。影片中男女主人公來自不同的家庭。男孩的家庭富裕卻不和平，女孩的家庭拮據(jù)卻充滿溫暖。男孩的父親常常鄙視女孩的家庭。而男孩也并不喜歡她。在女孩喜歡男孩的過程中遇到一些挫折，比如男孩附和同學(xué)，背地里羞辱女孩的家庭，而當(dāng)女孩明白后，毅然的決定不再喜歡他。那里能夠看出女孩是個(gè)具有勇敢，自強(qiáng)的品質(zhì)。當(dāng)她明白自己家的庭院常被鄰居嘲笑之后，一個(gè)人開始整理，修剪。她沒有因此而感到自卑，而是勇敢的去改變。當(dāng)男孩的一家邀請(qǐng)女孩的一家吃晚餐時(shí)，女孩一家的表現(xiàn)是認(rèn)真且充滿誠(chéng)意，而男孩的父親卻在餐桌上百般的刁難，鄙視他們。這頓晚餐也許吃的不太開心，但女孩卻并沒有因此沮喪，相反的她為自己有這樣的家庭感到幸福。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們常常拿金錢去衡量一切，這些錯(cuò)誤的價(jià)值觀似乎從小就扎根在人們的.心里。人們會(huì)因?yàn)橛懈辉５募彝ザ械津湴粒蜇毟F的家庭而感到自卑。這些物質(zhì)層面上的東西扭曲了他們的價(jià)值觀。過分追求虛無的東西而看不到精神上的價(jià)值。這部影片好在它把早戀，家庭，價(jià)值觀和品質(zhì)連成一條線，穿插在整部片子中。

整部影片種那棵高大、繁茂的梧桐樹，從頭到尾貫穿了朱莉和布萊斯對(duì)彼此感情從逃避到正視。同時(shí)它也代表著一種精神高度，對(duì)于自然風(fēng)景以至整個(gè)人生的有著全面審視的制高點(diǎn)。朱莉很喜歡爬到高高的梧桐樹上，眺望天邊絢爛的霞光，浸漬在落日流云的遼闊天幕下，“我爬得越高，越為眼前的風(fēng)景所驚嘆”，不由地讓我們感受到一位青春期少女內(nèi)心小清新的一面，同時(shí)也彰顯出她視角獨(dú)特、思想獨(dú)立的成熟女人的魅力。

電影用了雙線敘述的手法，以男孩女孩的口吻，互換著敘述這一個(gè)動(dòng)人的故事，顯得親切而真實(shí)。我喜歡其中演員毫無做作的表演，又向往小鎮(zhèn)烏托邦式的理想生活。美麗甜蜜，平靜安詳。

怦然心動(dòng)觀后感【篇8】

從五歲起便開始熱愛整理的近藤麻理惠，已經(jīng)出書四本，其故事已被改編拍成電視連續(xù)劇?，F(xiàn)在美國(guó)日本成立整理協(xié)會(huì)，被美國(guó)Time時(shí)代雜志評(píng)為全球最受歡迎的100人之一。

《每天怦然心動(dòng)的整理魔法》讀后感(八)：感受怦然心動(dòng)的物品，享受理想的生活方式

我個(gè)人非常喜歡整理方面的書籍，主要是因?yàn)樽约旱臇|西很多，總覺得堆在那里很亂，希望能夠用更好地方式將東西整理有序。第一次接觸近藤麻理惠的名字，是因?yàn)榭磮?bào)道說要拍一部《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》SP，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)驚訝，實(shí)在是很難想像，一本有關(guān)教人整理的書如何可以拍成電視劇。于是，我抱著好奇地眼光看了那部SP。在近藤麻理惠的指導(dǎo)下，很多人的家從雜亂無章到了整潔干凈，最重要的是原本狹窄的空間居然變得更加寬敞了。

關(guān)于整理，最近比較流行的是“斷離舍”的概念，就是舍棄不想要的，留下自己最需要的。近藤麻理惠的“怦然心動(dòng)的整理法”理念也與此相似，不過，她更在意的是“怦然心動(dòng)”的感覺，對(duì)待物品要跟對(duì)待人一樣的，把每一樣接觸的物品看作是自己的朋友那般，同時(shí)，更要抱有感激之情。

如果說《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》注重講得是整理方法，那么這本《每天怦然心動(dòng)的整理魔法》則提出了一種理想的生活方式。

日本人在吃飯前會(huì)合掌說：“我要開動(dòng)了”，出門前會(huì)說：“我準(zhǔn)備出門了”，回家了會(huì)說：“我回來了”，這是一種表示禮貌的方式，提前告知對(duì)方自己的行動(dòng)，尊重對(duì)方的存在。正因?yàn)槿绱?，近藤麻理惠在書中也多次?qiáng)調(diào)，需要對(duì)家中的物品說：“感謝你一直以來的陪伴?！碑?dāng)然，一開始說這些話語會(huì)很不習(xí)慣，覺得很別扭，不過，近藤麻理惠還是鼓勵(lì)大家說出來，時(shí)間長(zhǎng)了，說起來就會(huì)很自然了。要真心去感受每一樣物品，才能對(duì)物品迸發(fā)出怦然心動(dòng)的情感。

而只有怦然心動(dòng)了，那樣物品才是你真正需要的物品。

其實(shí)，人并不需要很多的物品，只需要真心喜歡的物品，就如書中所寫那樣：“只要改變生活方式，即使住在現(xiàn)在的家里，也能像住在理想的家里一樣?！边@取決于你的態(tài)度。我們可以采取以下的方式，來走進(jìn)理想的生活方式：一是家中只留下自己怦然心動(dòng)的物品，二是采用折疊收納法，三是哪怕最微小的物品也要選擇自己最中意的款式。

那么，從什么時(shí)候開始感受這種“怦然心動(dòng)的人生整理魔法”呢？我想，應(yīng)該是立刻。只有馬上行動(dòng)，才能達(dá)到效果。

怦然心動(dòng)觀后感【篇9】

在愛情的世界里，有一見鐘情，有青梅竹馬，有一廂情愿，也有長(zhǎng)相廝守，愛情像一朵玫瑰，艷麗的外表中卻掩蓋不了它的荊棘，人們常說：初戀是青澀的。甜蜜的同時(shí)，也略顯苦澀。但是不管是甜蜜，還是苦澀那都將會(huì)是我們?nèi)松?中不可抹掉的顏色，值得我們來珍藏，去回憶?！垛袢恍膭?dòng)》便是這樣一段青澀的邂逅。

這是一部感人至深的影片，情節(jié)的描述從朱麗和布萊斯兩個(gè)人的視角展開，講述了兩個(gè)人對(duì)彼此的不同感覺以及自己的心路歷程。使人們更加深入的了解了兩位主人公的心理感受，引發(fā)觀眾的共鳴。梧桐樹是整部電影的主線，朱麗和布萊斯 同在梧桐樹下玩耍，成長(zhǎng)。因梧桐樹被伐而產(chǎn)生隔閡，又因同栽梧桐樹而走到一起。

愛情是什么，現(xiàn)在的我們或許都不懂，以后也許還是....不過現(xiàn)在的我漸漸地意識(shí)到....有一個(gè)人也許你不曾留意，但卻每每的注視著你；有許多事也許你不曾知道，但卻時(shí)時(shí)的在你周圍發(fā)生。珍惜身邊的那個(gè)默默守候的他（她）吧，愿這份默默地守候能給你們帶來幸福.........

怦然心動(dòng)觀后感【篇10】

影片中最發(fā)人深省的部分是朱莉和她父親的對(duì)話

朱莉：?。渴裁丛趺椿厥掳。繘]什么啊

父：哦，那就好，是我想多了

朱莉：你為什么這么想？

父：沒什么，只是你成天把他掛在嘴邊

朱莉：我有嗎？

父：是啊.

朱莉：我不知道.

我想是因?yàn)樗请p眼睛，或者是他的微笑.

父：那他這個(gè)人如何？

朱莉：什么？

父：你必須看到整體.

朱莉：什么意思？

父親：一幅畫不僅僅是它的各個(gè)部分的簡(jiǎn)單組合

牛就是牛。草地是長(zhǎng)滿草和花的田野，

透過樹枝的陽光，也不過是一束光線而已.

但是你將它們組合在一起...卻美的不可思議.

從馬克思主義哲學(xué)整體與局部的關(guān)系及其方法上看，體現(xiàn)了整體與局部的辯證統(tǒng)一。整體處于指揮的決定性地位，具有部分不具備的功能。它要求我們樹立整體觀念。有時(shí)關(guān)鍵部件的功能在整體功能狀態(tài)中會(huì)起到?jīng)Q定性的作用。

年少時(shí)的朱莉只看到了布萊斯迷人的眼睛，沒有從整體去觀察布萊斯，當(dāng)受到父親的啟發(fā)后，她開始站在一個(gè)更高的角度，全方位的觀察布萊斯，這就使得她對(duì)布萊斯的態(tài)度有了一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折。

在談到僵化的馬克思主義之后，我忍不住想談?wù)勎业某鯌?。我們從初二開始就在一起，兩個(gè)人約定在同一所高中考試，他當(dāng)時(shí)班上只有十幾個(gè)學(xué)生，我是全班第一名。也許愛情真的能產(chǎn)生巨大的力量，也許男孩本身就有智力的優(yōu)勢(shì)。他開始慢慢地出現(xiàn)。最后，他甚至考上了常州市第三中學(xué)，結(jié)果他的班級(jí)是第二名，與我相差4分。

我們高中時(shí)曾幻想過一起上大學(xué)。當(dāng)對(duì)方跟不上教學(xué)進(jìn)度時(shí)，我們互相鼓勵(lì)。我們?cè)诟鞣N節(jié)日送小禮物。我知道，我高中的美好，一半來自那份能把我自己都感動(dòng)的堅(jiān)持，一半來自我們的相互扶持。我們學(xué)校是寄宿制高中，他給了我比我父母更多的鼓勵(lì)和支持。

后來到了高三，終日的忙碌甚至讓我一度想要放棄，這個(gè)時(shí)候，我對(duì)他的依賴是空前的，可是也許是我的依賴和負(fù)面情緒讓他產(chǎn)生了厭煩，又或許是長(zhǎng)時(shí)間的見不到面和他自己的壓力，他慢慢疏遠(yuǎn)了我，最后喜歡上了別人?？墒撬钡礁呖冀Y(jié)束前都沒有跟我說。高考后，他向我坦白了。那時(shí)，我只需要哭泣和抱怨。我能感覺到我甚至想逃離整個(gè)世界的痛苦。

后來填志愿，我告訴他，我要去南京林業(yè)大學(xué)，他的成績(jī)和我差不多，我還抱著一絲希望，或許他會(huì)遵守我們?cè)?jīng)的諾言和我報(bào)一所大學(xué)，他沉默了很多天，告訴我，他父母決定。后來成績(jī)出來了，他和我相差一分，進(jìn)了南京審計(jì)大學(xué)，他的志愿者連南林都沒有。

老師，你說過有些人的相貌順序改變了，結(jié)果可能不一樣。我從未懷疑過他曾經(jīng)深深的愛。也許正是我們的青春讓他覺得選擇一個(gè)人度過青春太單調(diào)，或者他還沒有適應(yīng)把愛情變成家庭愛情的樸素。曾經(jīng)的我們青澀，執(zhí)拗，那么不完美，又那么完美。

或許后來的我再也不會(huì)對(duì)哪份感情這么投入，不問結(jié)果，不問世俗的物質(zhì)。我想他或許也不會(huì)了。不后悔曾經(jīng)的相遇，只是，好遺憾，我們沒能好好道別。

如果可以的話，我還是希望下輩子能遇到你，只是請(qǐng)你以后再出現(xiàn)，等我夠漂亮，夠賢惠，夠成熟，夠負(fù)責(zé)，夠成熟，夠勇敢，那么，我們能不能永遠(yuǎn)。愛得深，愛的早，真的不如，，愛的剛剛好。

你是我的心怦怦直跳，是我打破的南墻，是我轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)，是我青春無法愈合的傷口。

我試過多次苦苦挽回，因?yàn)槲艺娴膼勰?，然而就像《怦然心?dòng)》里的朱莉，我最后選擇放手，因?yàn)楸仨毩酎c(diǎn)自尊，愛我自己。

怦然心動(dòng)觀后感【篇11】

齊姝麗慧聚班組建設(shè)

起初，公司讓我們每人選一本自己想讀的書的時(shí)候，我本著想把自己的人生好好整理一番的態(tài)度和決心，選了《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》一書，但是當(dāng)我拿到書看著'廚房應(yīng)該這樣整理''只留下讓你怦然心動(dòng)的，其他統(tǒng)統(tǒng)丟掉'等字眼的時(shí)候，心里就開始犯嘀咕了：這本書能幫我好好整理我的人生嗎？這本書分明就是為家庭主婦而準(zhǔn)備的。

但是為了完成寫一篇好的讀后感的任務(wù)，我還是要讀這本書。

直到本月4號(hào)，我聽了整理咨詢師袁春楠講師以她個(gè)人的生活經(jīng)歷為我們講述了

在學(xué)習(xí)的過程中我學(xué)會(huì)了：

1、如何制定日計(jì)劃、年計(jì)劃

日計(jì)劃分為工作、生活、學(xué)習(xí)。生活可分為1、健身2、購(gòu)買理財(cái)3、發(fā)快遞等，工作可分為1、電話拜訪客戶2、制定一天>工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)可分為1、讀一本好書2、練一手好字等。

在掌握了如何制定年度計(jì)劃之后，我還為自己制定了一套年度計(jì)劃。在2016年里，和家人完成一次旅行、認(rèn)真工作爭(zhēng)取績(jī)效為優(yōu)良、為孩子報(bào)舞蹈班、認(rèn)真做視力練習(xí)爭(zhēng)取雙眼戴鏡視力均達(dá)到1.0

2、如何零存整取儲(chǔ)蓄時(shí)間

顧名思義，利用你分散的時(shí)間，一起完成一件事。我們的碎片時(shí)間包括等車、飯后、工作后碎片的休息時(shí)光，把這些時(shí)間有計(jì)劃、約束性的積累在一起積少成多。從掌握這個(gè)新觀點(diǎn)至今，我已經(jīng)使用零散時(shí)間讀完兩本書《參與感》、《麥肯錫工作法》并掌握了一些新的技能，零存整取的使用時(shí)間的確大大提高了自己的工作效率，也離真正掌握自己的時(shí)間規(guī)劃人生又近了一步。

3、怎樣堅(jiān)持----100天之旅

堅(jiān)持做一件事100天或100次。當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅是數(shù)量上的飛躍，而且是質(zhì)量上的飛躍。當(dāng)我聽到講師的建議時(shí)，我立即為自己制定了兩個(gè)計(jì)劃。首先，要耐心引導(dǎo)孩子在電腦上做視力訓(xùn)練，雖然她現(xiàn)在還不是很會(huì)用鼠標(biāo)、做不好的時(shí)候經(jīng)常會(huì)亂發(fā)脾氣扔鼠標(biāo)，但是我相信只要我們一起堅(jiān)持，這些問題都不會(huì)成為我們治療路上的絆腳石，我們將會(huì)在100天之后接受下一次視力檢查，希望我們的堅(jiān)持會(huì)有好結(jié)果。

其次，我要為我自己制定一個(gè)計(jì)劃，我要利用自己的休息時(shí)間畫100幅畫，培養(yǎng)自己工作以外的業(yè)余愛好來豐富自己的精神世界，當(dāng)時(shí)間一天天流逝的時(shí)候不會(huì)為自己的碌碌無為而感到遺憾。

整理是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己的過程，在整理的過程中喜歡上自己，通過整理清除負(fù)能量，認(rèn)清人生路上的方向，做一個(gè)有目標(biāo)、有品質(zhì)、會(huì)生活的人。人生整理，什么時(shí)候開始都不晚！

（二）怦然心動(dòng)

前幾日和好友逛街回來，倆人不免又?jǐn)×诵┮路?、鞋子、化妝品之類?；氐椒块g，歡歡喜喜試穿新衣服，緊接著就是把'新歡'們?nèi)M(jìn)擁擠不堪的衣柜，在享受購(gòu)物的瘋狂喜悅、敗家浪費(fèi)的自責(zé)、衣柜擁擠的麻煩中，心情頗為復(fù)雜，也不禁迷茫，都說'每個(gè)女人總是少一件衣服'究竟是怎樣的一番邏輯。工作已近三年，居住的小家近一百平，總感缺這買那，常陷窘境。

直到近日拜讀近藤麻理惠的經(jīng)典作品《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》，并對(duì)小家做了一番近十個(gè)小時(shí)的大刀闊斧的規(guī)整后，如同剪去了心房多年的雜草橫生，在空曠中再次觸碰到多年來心靈的渴望，心情酣暢淋漓。

斷、舍、離，三字，貫穿全書。初讀，我以為是一本教導(dǎo)居家整理的教程類書籍。再讀，領(lǐng)悟其中丟棄的邏輯和初衷。

細(xì)讀，竟品味到人生里的'加'和'減'的平衡，物念之外，更多的是對(duì)自我的剖析。不妨就從我的房間整理實(shí)踐過程說起。

分類的規(guī)則是按衣服、書籍、文件、小東西和紀(jì)念品的順序，按物品的類別而不是物品的位置。于是，我把所有的衣服放在柜子、于是、床頭柜、衣桶、衣架等床上的地方，一件衣服山上升起。爾后，不是將衣服分類整理，而是先'丟棄',不妨從過季的衣服開始，以免陷入'這件衣服我昨天還有穿'的糾結(jié)中。

用手輕碰衣物本身，問自己：它讓我心動(dòng)嗎？這真是一個(gè)神奇的提問。

我總是能一秒挑出我特別喜歡的，然而會(huì)在某些衣服上猶豫，它們讓我不舍，'這件衣服至穿過一兩次還很新呢',或者'這件衣服買的時(shí)候超貴，后來我不喜歡了但是說不定哪天我又會(huì)重新愛它呢',或者'這件我超喜歡的，但是舊了就穿得很少了它讓我有些尷尬',這些念頭都讓我無從抉擇。然而近藤麻理惠說，'所有的衣服并非都是因?yàn)橐煌耆?，才來到你身邊，這就和人和人之間的緣分一樣，你遇見的所有人并非都會(huì)變成摯友或戀人，對(duì)吧？只是因?yàn)橛行┤俗屇阌X得我有點(diǎn)害怕這種人，我就是不喜歡這種人，你會(huì)意識(shí)到我還是越來越喜歡這個(gè)人，然后越來越覺得這個(gè)人很重要

正因?yàn)槿绱?，我感謝那些令我不再'怦然心動(dòng)'的衣服，縱使它很新被我舍棄，但我買下它的時(shí)候，它讓我欣喜，它的任務(wù)就完成了，縱使它超貴，但它已經(jīng)不再適合我，是舍棄它的過程讓我理解自己真正喜歡和適合的穿衣風(fēng)格，更了解自我。舍棄之后，是分類，按大衣、洋裝、夾克、褲子、裙子、襯衫的順序分類，而不是按季節(jié)。然后，將衣服折疊并'站立'擺放，就像擺書一樣，這樣可以一眼看清自己擁有的衣服，并減少折痕。

對(duì)于一定要掛的衣服，從左到右上，從厚到薄，從深到淺，似乎在心里畫了一條向上的音符線。

從衣服到書，面對(duì)一堆'書山',我又陷入矛盾中。許多當(dāng)初興致勃勃、豪言壯志買下的書籍平靜地立在書架上，至今沒有讀完，讓我'舍棄'它們，不免有負(fù)罪感。近藤說：“對(duì)于沒有讀過的書，我想總有一天我會(huì)讀的，那一天永遠(yuǎn)不會(huì)到來。”

真正等那一天到來了，再迫切需要讀再買，也不妨。還有那些讀過了的書，沒有重讀過的都可以舍棄。因?yàn)榻俾槔砘菡f‘能重讀的書其實(shí)很小’，‘書的意義在于書上寫的信息，書架上有一本書本身就沒有意義’，‘曾經(jīng)讀過的書已經(jīng)經(jīng)歷過。

就算沒有牢記內(nèi)容，全部的內(nèi)容應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入你的內(nèi)在'.而讓你愛不釋手、讀了幾遍仍常常翻起、可以進(jìn)入名人堂的書，就毫無猶豫地留在身邊吧。經(jīng)過此番整理，留下的書能控制在三十本以內(nèi)。

文件則是'把文件全部丟掉也沒問題'.家并不是辦公室，文件只分為兩種，'需要一直保存的'和'現(xiàn)在正在使用、近期內(nèi)都會(huì)需要的'.將畢業(yè)證、房產(chǎn)證等證明性文件保留，將'待辦文件'放在一個(gè)桌上的盒子里，并以時(shí)刻清空'待辦文件盒'為目標(biāo)，連我多年未治愈的拖延癥都有了明顯改善。

但我放棄的文件并沒有困擾我。所以，我以前保存的與其說是一份文件，不如說是安慰我的不安人們不會(huì)付諸行動(dòng)，因?yàn)樗麄冸S時(shí)都有信息?！?/p>

小物件隨處可見，如客廳、廚房、衛(wèi)生間、桌子和床頭柜等。光是把所有小物品集中在一起就花費(fèi)了不少時(shí)間，堆積成的小山更是讓我驚訝，'原來我還有這個(gè)喔'伴隨著集中物品的過程。我從來沒想到我積累了這么多奇怪的東西，比如賣家送來的特制梳子、試用樣品、奇怪的橡膠、過期藥品等。

'丟棄所有不讓我心動(dòng)的物品，將真正需要用到的物品留下，按物品類別，而不是物品使用場(chǎng)所擺放'.以前我喜歡把物品放在隨手可及的位置，導(dǎo)致屋子里到處都是小物件凌亂不忍直視，而我真正要找一個(gè)小東西的時(shí)候，常常想不起來它放在哪兒，翻箱倒柜疲憊不堪。其實(shí)每個(gè)人的小家不過一兩百平米之內(nèi)，按'移動(dòng)線'擺放物品根本毫無必要，不但浪費(fèi)空間，而且容易造成家里的凌亂，需要的時(shí)候再去找花費(fèi)的時(shí)間常幾倍于放在特定位置所花的時(shí)間，因?yàn)閷⑽锲钒搭悇e固定位置擺放后，每次的取用不過在二十米之類的移動(dòng)，三十秒之內(nèi)完成。

最后是紀(jì)念品的整理。這部分是最難的，因?yàn)槊恳恍《味及殡S著特定的記憶和感受。例如，我仍然保留著高中朋友的賀卡、信件、生日禮物和其他照片。

我把紀(jì)念品扔了，那些落灰的毛絨娃娃、不再發(fā)光的水晶球等，每次丟棄時(shí)我都問自己，它真正讓你心動(dòng)嗎，未來你還會(huì)經(jīng)常想起它并觸摸它嗎。我不必?fù)?dān)心，因?yàn)檎嬲y忘的記憶，即使失去，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。進(jìn)一步來說，為了今后的人生，把忘了也無所謂的往事趕快忘掉，不是更好嗎？

我們都活在現(xiàn)在。不管過去多么閃耀輝煌，人都無法回到過去，當(dāng)下的心動(dòng)才是更重要的事情。至于照片，我把所有照片集中在一起，只留下讓我'難忘的''一看就激動(dòng)不已'的照片，我發(fā)現(xiàn)，每次的旅程最多只需要留下一張照片就足矣。

甚至，很多旅程'忘掉也沒有關(guān)系',因?yàn)榕c其收藏回憶，不如愛惜現(xiàn)在的自己。

在忙碌的丟棄和整理完畢后，我的客廳里整整多出來八大袋垃圾，與之相對(duì)的，是空曠的房間，我突然發(fā)現(xiàn)我居住的小家前所未有的空間廣闊。我的空間是留給我的'現(xiàn)在',而不是過去，留給我的'怦然心動(dòng)',而不是'可有可無、可能需要'.以前我根本不清楚自己房間里有什么、衣柜里需要什么，而現(xiàn)在，我清楚我擁有的每一件物品歸屬，我也了解自己'怦然心動(dòng)'的穿衣風(fēng)格，所缺的單品，以及不喜歡不適合的物件。

舍棄了'八大袋',我不但沒有在之后的生活里感到那個(gè)不該仍，我甚至從來沒有再想起它們，而且我的物欲也降低了。我對(duì)事物的依賴和癡迷減少了，我的生活品味也提高了。那些朋友們過去給的愉悅和不快樂，都伴隨著整理的過程變得更清明。

我更了解自我，了解過去，也更珍惜現(xiàn)在。

每日回家，進(jìn)屋時(shí)換完鞋，將包里所有東西都掏出來，一部分舍棄或規(guī)整，一部分放在書桌的'出門必帶盒'里，屋內(nèi)悠然響起音樂，通透的客廳里，我擺上了一壺清茶，玄關(guān)處放著我喜歡的盆栽。靜心思考，活在當(dāng)下，這才是我生活里的'怦然心動(dòng)'.

怦然心動(dòng)觀后感【篇12】

如何勇敢對(duì)待自己的真愛。女孩子的成熟永遠(yuǎn)比男孩子超前，所以當(dāng)還是孩童時(shí)，朱莉就喜歡上布萊思閃亮而迷人的眼睛，她在那一刻便已怦然心動(dòng)，成長(zhǎng)的路上，她一直執(zhí)著堅(jiān)定地追求著自己的真愛，哪怕是遭到布萊思的討厭，她是勇敢的，影片把一個(gè)少女欲罷不能的初戀情懷描摹得細(xì)膩動(dòng)人。布萊思對(duì)待自己的真愛也是勇敢的，僅管認(rèn)識(shí)真愛的過程如此曲折，僅管經(jīng)過了妒忌才確認(rèn)。面對(duì)父親對(duì)朱莉一家的反感，面對(duì)好友對(duì)朱莉的否定，布萊思勇敢地走向朱莉。

如何去愛，是那種“低到塵埃里“的愛嗎？朱莉從年少時(shí)一起追逐著她的愛，但換來是布萊思的不屑，甚至厭惡。當(dāng)她在那棵樹上感受到微風(fēng)吹拂時(shí)，她開始用另一種眼光審視世界，她開始活得獨(dú)立自尊，不再糾纏她的愛時(shí)，這時(shí)一直逃避的布萊思才靜下心來，回望她。愛是平等的，一直糾纏卻得不到的愛不是真愛。追逐的過程中要學(xué)會(huì)停下來，只有停下來，才能認(rèn)真思考，理智地思考問題，只有停下來了，逃的那一方才能明白自己為什么要逃。朱莉用自尊贏得了她的愛。

成長(zhǎng)的路上需要引領(lǐng)。很欣賞布萊思的外公與布萊思一起散步時(shí)跟布萊思說的那句話：”我們中有的人暗淡無光，有的色澤艷麗，有的則光彩照人，但是偶爾你也會(huì)遇到色彩斑斕的人。()當(dāng)你真遇到時(shí)，其他一切都不重要了?！皭鄣某砷L(zhǎng)路上，我們常常采用堵的方式，其實(shí)我們更需要智者引領(lǐng)，學(xué)會(huì)去愛。這正是我們現(xiàn)下教育缺失的地方。

相愛的路上一起種植愛的精神之樹。影片最后，布萊思與朱莉一起種植那棵梧桐樹時(shí)，當(dāng)布萊思的手撫摸朱莉的手時(shí)，我相信他們終于明白了愛的真諦，他們會(huì)幸福地相愛。蘇霍姆林斯基在《給女兒的信》中告訴女兒愛情是“你看看我，我看看你”的相看兩不厭，愛情是白發(fā)蒼蒼兒孫滿堂時(shí)依然能“你看看我，我看看你”的叫誠(chéng)，愛情是當(dāng)一方離開后的心靈追念。猶如布萊思的外公，常常坐在窗前思念老伴。人生是短暫而漫長(zhǎng)的，一路走來，一起種一棵愛情常青樹，一起澆灌，執(zhí)子之手，與子偕老。

影片只是淡淡地?cái)⑹鲋瓦B朱莉想得到的初吻都未曾有。但是就這樣靜靜地看著，當(dāng)朱莉捧著那一筐被布萊思拋棄的雞蛋，心會(huì)隨之隱隱痛；當(dāng)朱莉一次次失望后決定放手時(shí)，布萊思才意識(shí)到那個(gè)叫朱莉的女孩已深入內(nèi)心，才明白自己喜歡，看著布萊思在鏡前挑衣的那刻，怦然心動(dòng)；那”午餐男孩“的拍賣會(huì)上，布萊思的期待，朱莉的糾結(jié)，令人怦然心動(dòng)；午餐會(huì)上布萊思毅然離席走向朱莉，想親吻朱莉的那一刻，怦然心動(dòng)；當(dāng)他們一起種植那棵愛的精神之樹時(shí)，怦然心動(dòng)。電影真愛觀后感電影僵尸觀后感電影《人工智能》觀后感