辯論賽活動方案熱門11篇

辯論賽活動方案。

謀劃是管理人員制定戰(zhàn)略和決策的重要工具。在著手撰寫計劃之前，與需求方多次反復(fù)溝通是非常關(guān)鍵的一步。下面是欄目小編整理的關(guān)于"辯論賽活動方案"的相關(guān)信息。本文旨在為您的工作和生活提供更多思路和方法！

辯論賽活動方案(篇1)

為提高我院學(xué)生思辯能力、應(yīng)變能力及語言表達(dá)能力，培養(yǎng)團隊合作精神，豐富校園文化生活，展示我院大學(xué)生良好的精神面貌和風(fēng)采，促進廣大學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)院團委相關(guān)文件精神，特舉辦本次大學(xué)生辯論賽。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

顧問：李軍

組長：黃波

成員：周文彭芳姚凱馮志強

二、活動時間

2013年11月1日至11月26日

三、活動地點

各班級班團活動教室

四、活動內(nèi)容

1、先系部組織以《順境還是逆境有助于成長》為主題的辯論賽觀摩活動，每隊由領(lǐng)隊1名、辯手3名、計時監(jiān)督員1名、計分監(jiān)督員1名組成。組織辯論賽負(fù)責(zé)人和參賽選手參加觀察。

2、各班以班為單位組隊，請各參賽單位于11月10日將本單位參賽選手名單、辯題等相關(guān)信息報商學(xué)院分團委辦公室。

3、系部根據(jù)各班上報情況進行檢查，并推薦各班優(yōu)秀辯手，通過最終考核，產(chǎn)生代表商學(xué)院參加院總決賽的選手名單。

五、獎項設(shè)置

本次辯論賽設(shè)最佳辯手獎4項，優(yōu)秀組織獎2項，分別頒發(fā)榮譽證書和物質(zhì)獎勵。

辯論賽活動方案(篇2)

活動方案

活動主題：“大愛天下”ｖｓ“獨善其身”

背景：當(dāng)今社會物欲橫流，物質(zhì)生活得到極大滿足。但人們陷入一種精神荒漠，人與人之間缺乏最基本的信任與關(guān)愛，從“彭宇案”到“小月月”再到司空見慣的“殺熟”現(xiàn)象，我們不斷被推到道德抉擇的邊緣，是該堅守“大愛天下”的人生準(zhǔn)則，保住心中的凈土？

還是采取“獨善其身”的態(tài)度，相信自律的力量？

活動時間：10月26日

活動地點：d102

活動機制：在大

一、大二每個班中分別抽出兩個人，通過抽簽隨機組成四人的隊伍，最后確定四個參賽隊，兩兩對決并分別評出優(yōu)勝組進入下一輪比賽。每隊的辯題不同，通過抽簽獲得，辯題分別如下：

１、老人摔倒：扶與不扶

２、沿街乞討：給與不給

３、公交車上目睹小偷作案：管與不管

活動步驟：1。主持人開場白，介紹背景、意義、競賽規(guī)則、注意事項、雙方論證。

2主持人介紹了評委，并請選手們自我介紹

三。辯論（附辯論競賽機制）

４、觀眾提問觀眾各向正反方提問一個問題，辯手回答時間為一分鐘。如果時間沒有用完，其他辯手可以彌補。）

5法官提問（法官向雙方提出一個問題。）

６、評判團退席評議，點評代表進行評析，同時辯手陳述參賽感言。

７、由主持人公布晉級參賽隊。

獎項設(shè)置：一等獎團隊、二等獎一等獎團隊和三等獎團隊兩個團隊

【辯論賽流程】

立論階段（一）正方一辯開篇立論，3分鐘

二）反方一辯開篇立論，3分鐘

駁立論階段?。ㄈ┓捶蕉q駁對方立論，2分鐘

4） 平方二反駁對方的論點，2分鐘

問答環(huán)節(jié)（5）正面、三方辯論、提問和反對方

1、 第二次和第四次辯論各有一個問題，對立的辯論者分別回答。每個問題的時間不超過15秒，三個問題的累計回答時間為1分30秒。

六）同上

七）正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

八）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

自由辯論（9）自由辯論（5分鐘）

總結(jié)陳詞（十）反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

十一）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

【賽制具體說明】

（1） 立論階段：由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。

（2） 駁立論階段：這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。

（三）質(zhì)辯環(huán)節(jié)：這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。質(zhì)證結(jié)束后，雙方的三次辯論將對對方的答案進行質(zhì)證。時間是一分半鐘，從廣場開始。

（4） 自由辯論階段：雙方8名辯手參加辯論，雙方輪流發(fā)言。雙方有四分鐘的累計發(fā)言時間。一方的時間用完后，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，直到自己的時間用完為止。

在這一方面，辯論雙方的成員需要合作和整體合作。 自由辯論的階段從由辯開始

（5） 結(jié)語階段：根據(jù)對方的觀點和自己的立場，總結(jié)自己的觀點，闡述最后的立場

細(xì)節(jié)：計時員的時間把握

觀點是明確的，雙方不應(yīng)混淆自己一方所說的話

雙方不能人身攻擊

每次只能問一個問題。辯論者不應(yīng)隨意打斷對方的發(fā)言

傳統(tǒng)教育部

2012年10月17日

辯論賽活動方案(篇3)

三一文庫（其他范文/活動方案

國防辯論賽活動策劃書

為了熱烈慶祝中國共青團建團90周年，扎實推進學(xué)校精神文明建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)本校大學(xué)生良好的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)團隊協(xié)作和創(chuàng)新精神，錘煉和提高同學(xué)們的思辯能力，增強大學(xué)生的增強大家的國防意識，增進對我軍現(xiàn)代化的了解。

一、活動原則

辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。

二、活動時間

5月4日——5月20日

初賽：待定

決賽：待定

三、活動地點待定

四、主承辦方

承辦單位：自動化與電氣工程學(xué)院團委

承辦單位：蘭州交通大學(xué)軍事愛好者協(xié)會

五、參賽辦法

1參加人員：甘農(nóng)大隊、國防衛(wèi)生隊、蘭州交通大學(xué)軍事愛好者協(xié)會隊

2、參賽分組，5月10日晚上6點到待定教室抽簽分組。

3、各個中心分別上交兩個辯題，于5月1日中午12點與名單一同上交。

六、比賽規(guī)則（見附件一）

七、評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件二）

八、比賽流程

1雙方辯手名單應(yīng)在比賽前15分鐘內(nèi)送交工作人員核實

2雙方就座后，主持人宣布辯論，宣讀比賽規(guī)則，介紹評委，介紹選手

3、比賽開始；

4、評判團退席評議

5宣布比賽結(jié)果并宣布比賽結(jié)束。

九、比賽要求

1在比賽中，運動員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。

2任何人都必須使用普通話。

三。一旦最后發(fā)言時間到了，球員必須立即停止講話。

4尊重法官。陪審團的決定是最終的。

5各隊隊員說話要有禮貌，不得有人身攻擊的跡象。

6違反以上規(guī)定，視情節(jié)輕重，在每隊總分上扣5-20分。

十、獎項設(shè)置（待定）

團體獎項：最佳團隊獎

個人獎項：最佳辯手4名

十一、經(jīng)費預(yù)算

1、礦泉水50元

2、打印與獎狀50元

3、主持人服裝30元、

4請柬20

共計150元

附件1蘭州交通大學(xué)首屆國防知識辯論賽規(guī)則（試行）

一、賽制安排

四對四團體辯論賽

二、辯論賽程序

1、辯論賽開始

2、宣布辯題

3、介紹參賽代表隊及所持立場

4、介紹參賽隊員

5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓

6、辯論比賽

7規(guī)則評委和點評嘉賓退出點評

8、規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言

9、宣布比賽結(jié)果

10、辯論賽結(jié)束

三、辯論賽細(xì)則

時間提示：

當(dāng)辯論者僅剩30秒的發(fā)言時間時，請舉手示意。當(dāng)時間結(jié)束時，將舉牌示意，請示意。

第一關(guān)知己知彼

隊員陳詞規(guī)則：發(fā)言必須闡明本方立場，并對對方立場提出適當(dāng)辨析。

正方任意辯手猜測反方立論1分鐘

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正方任意辯手進行立論發(fā)言3分鐘

反方任意辯手進行立論發(fā)言3分鐘

第二關(guān)防守反擊

防守反擊規(guī)則：防守雙方以一問一答的形式交替發(fā)言。一對一的攻防辯論結(jié)束后，雙方對攻防情況進行總結(jié)。

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問反方進行回答共1.5分鐘

對方的第二或第三名辯護人邀請右側(cè)的第二或第三名辯護人進行盤問，而對方則答辯1.5分鐘

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問反方進行回答共1.5分鐘

對方的第二或第三名辯護人邀請右側(cè)的第二或第三名辯護人進行盤問，而對方則答辯1.5分鐘

正方任意辯手進行盤問小結(jié)共1.5分鐘

對方任何辯手進行1.5分鐘的盤問總結(jié)

具體規(guī)則：

（1）攻辯由正方開始，正反方交替進行。

（2）正反方

二、三辯參加攻辯。正反方

2，三種辯論各有各的，必須進行一次攻擊；防御由攻擊者任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本**辯，不得中途更替。

（3） 雙方必須積極回答對方的問題，問答要簡潔明了。重復(fù)問題和回避問題將被扣分。每一**辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手站立完成第一**辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

辯論賽活動方案(篇4)

安化縣氣象局辯論賽活動策劃

《一》活動目的：1.鍛煉口才，邏輯思維

2.增強干職工間凝聚力

三。展現(xiàn)當(dāng)代氣象學(xué)家的風(fēng)采與活力

4提供一個審視社會焦點和關(guān)注時事的視角

5**當(dāng)代基礎(chǔ)氣象學(xué)家的價值觀

《二》活動背景：在當(dāng)今社會如此高速發(fā)展的前提下，人們都在忙碌著自己內(nèi)在和外在價值的表現(xiàn)上，我們更多的是在為了自己而活著，往往忽略了我們精神生活上的支柱?；鶎託庀笈_作為氣象事業(yè)的基礎(chǔ)，具有重要作用，但工作條件艱苦，生活簡單，大多數(shù)人都能堅持。

《三》活動對象：氣象局全體員工及家屬

《四》活動時間：2012年6月24日

《五》活動地點：三樓會議室

《六》辯論題：基礎(chǔ)氣象站使命感

《七》活動資金預(yù)算：1.評委及主持人，參賽選手礦泉水費用

2.宣傳海報復(fù)印費用

3.頒發(fā)的獎品費用

《八》 中期活動流程：

1主持人介紹了參賽隊伍及其位置

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是

2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3 、主持人介紹評委

4 、主持人介紹比賽程序

5主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結(jié)果。

6比賽結(jié)束后，評委代表將對比賽進行點評，并給出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

(3).賽制

1在辯論中發(fā)言三分鐘；

2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

三。對方發(fā)言時間為三分鐘；

4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

5正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；

6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；

7正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)； （耗時？）

8正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)

9比賽將暫停，臺下的教練/智囊團可以選擇站在臺上，給他們3分鐘的建議。

10自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此期間，每位辯手的發(fā)言順序、頻率和時間不受限制。

11反對黨四次辯論結(jié)束時間為四分鐘；

12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；13 觀眾針對辯題提問

14評判團代表評述；

《十一》：后期總結(jié)

1． 項目總結(jié)報告

2． 本次活動的不足與成功

3． 參賽人員與觀眾的收獲

《十二》：獎項設(shè)置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎品)

亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎品)

季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎品)2、最佳辯手每場一名，共4人；(頒發(fā)個人榮譽證書)3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)

辯論賽活動方案(篇5)

1、 活動的目的是提高學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)性和思維能力，培養(yǎng)每個人的口才。

2時間：4月24日xx（星期日）

3.地點：教學(xué)樓a111

4.參加者：所有09年級學(xué)生

五，活動形式：辯論和互動。

6.活動：

1.小組分為兩組進行辯論。這兩個主題是“現(xiàn)代社會需要多面手，現(xiàn)代社會需要更多專業(yè)人士”和“笑比哭更好，哭比笑更好”。每個小組由三個人組成來完成任務(wù)。

2抽簽確定每隊的辯論位置和主題，確定該隊的決斗隊伍。

3.辯論活動過程

1宣布標(biāo)題

2介紹參賽隊伍及其位置

3參與球員，裁判和規(guī)則的介紹

4辯論比賽

5名法官退出審查

6位觀眾空閑時間提問

7公眾評論投票

8娛樂互動時間

9日公布了比賽結(jié)果（評委投票和公眾共同投票），10場辯論結(jié)束

4，游戲程序

1個自我報告階段

方方辯稱他的立場（3分鐘）

對方辯稱其立場（3分鐘）

2個免費辯論鏈接

正面和負(fù)面都有五分鐘的自由辯論。

3總結(jié)了結(jié)論階段：

第三個參數(shù)是做總結(jié)陳述（3分鐘）

總結(jié)反黨的論點（3分鐘）

4名評委審查階段：

經(jīng)過評委們的討論，評委代表點評了優(yōu)缺點。最后，選擇最好的防守和最好的辯手。

主持人致辭：宣布辯論結(jié)果，頒獎，宣布辯論結(jié)束。

七。預(yù)算（支出和收入應(yīng)大致統(tǒng)計）

1證書6

2個布置、裝飾、一次性杯子、筆，總金額約25元，3個互動環(huán)節(jié)禮品，約15元

計算機與信息工程系

xx，08年4月

辯論賽活動方案(篇6)

黑龍江省商務(wù)學(xué)校

為了豐富學(xué)生課余知識，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉思維表達(dá)，使同學(xué)們更好的融入學(xué)習(xí)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。

一、辯題

初賽辯題：正方：順境利于人的成長。反方：逆境利于人的成長。

最后辯論：方：青年偶像利大于弊。反方：青春偶像弊大于利。

二、比賽時間

十一月中旬

三、參賽隊伍

2011級、2012級各班。每堂課由四名成員組成，分為一場辯論、兩場辯論、三場辯論和四場辯論。

四、評委

由中文教研室教師擔(dān)任評委。

五、比賽要求

1.論證與表達(dá)，辯論角度準(zhǔn)確，觀點鮮明，分析透徹，論證論證與主題密切相關(guān)，豐富有力，邏輯合理。

2辯論時要注意氣勢與風(fēng)度、嚴(yán)謹(jǐn)與幽默并存，嚴(yán)謹(jǐn)人身攻擊。

三。團隊整體精神面貌良好，整體默契配合，辯手**

一、莊重、得體。

4、尊重主席及評委的評判。

5、除辯論開始一辯必須說主席、評委、大家好，其余皆可省去。

6、在辯論中，為支持本方觀點，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，盡量避開敏感的政治人物和政治事件，以及我校的相關(guān)制度。

六、比賽過程

各隊辯題及比賽次序均由抽簽決定，比賽分預(yù)賽、決賽兩個階段，預(yù)賽采取小規(guī)模形式，根據(jù)比賽成績選出四支獲獎代表隊，并選出前兩名代表隊參加最后決賽，比賽采取打分的辦法評出冠軍、亞軍、季軍。

七、辯論過程：

1、正方一辯闡述己方觀點，反方一辯闡述己方觀點（各3分鐘）

2自由辯論階段為10分鐘，雙方各5分鐘

3、反方四辯總結(jié)陳詞，正方四辯總結(jié)陳詞（各3分鐘）

八、評分細(xì)則

①審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是否有效的處理辦法。

② 論證：論證是否有說服力，論證是否充分，推理過程是否合乎邏輯，引用的事實是否恰當(dāng)。

③ 反駁：這個問題能否抓住對方的重點，簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)無問題或疑問不清的，適當(dāng)扣分。是否積極回答對方的問題，可以給人以種正當(dāng)?shù)母杏X。不回答或不正面回答應(yīng)當(dāng)扣分。

④ 合作：是否有團隊精神，是否互相支持，是否能流利地辯論，在自由辯論時發(fā)言是否井然有序。問題是否形成一個有機的整體，給對方一個強有力的打擊。

⑤ 語言：流利，用詞得當(dāng)，語調(diào)，語速適中，尊重對方的辯論朋友、評委和聽眾；表演是否得體，自然大方，有幽默感。

九、獎項設(shè)置

團體：一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

全場比賽設(shè)最佳辯手一名。

中文教研室

二0一二年十一月九日

辯論賽活動方案(篇7)

一、活動目的：

通過以辯論賽的形式在同學(xué)之間展開討論，充分宣傳孟瑞鵬同學(xué)的英勇事跡，讓全班同學(xué)進一步了解孟瑞鵬同學(xué)的先進事跡，宣揚其舍己救人的精神品質(zhì)，從而讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他這種精神，發(fā)揚他這種精神。

二、活動名稱：

環(huán)境與市政工程學(xué)院139個班辯論賽

三、活動時間：

2015年10月22日

四、活動地點：

2403教室

五、參與對象：

139班全體學(xué)生

六、活動過程：

1.前期準(zhǔn)備：由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。

2.活動流程：這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。

質(zhì)辯環(huán)節(jié)： 這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。質(zhì)證結(jié)束后，雙方的三次辯論將對對方的答案進行質(zhì)證。時間是一分半鐘，從廣場開始。

自由辯論階段：雙方8名辯手參加辯論，雙方輪流發(fā)言。雙方有四分鐘的累計發(fā)言時間。一方的時間用完后，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，直到自己的時間用完為止。

在這一方面，辯論雙方的成員需要合作和整體合作。 自由辯論的階段從由辯開始。 3.后期工作：

我們根據(jù)對方的觀點和自己的立場，總結(jié)自己的觀點，闡述最后的立場。

七、活動經(jīng)費：

無八、備注：

這次活動意義重大。希望班委會高度重視，參加辯論的同學(xué)積極準(zhǔn)備。

策劃人：劉喆鳴

計劃時間：2015年10月20日

辯論賽活動方案(篇8)

提案發(fā)起人：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會

物理電子學(xué)院學(xué)生會

贊助單位：

策劃單位：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

策劃時間：2010年9月5日

目錄一、前言 3

二、辯論賽具體策劃 3

1.辯論賽主題 3

2.活動目的 3

3.活動時間 3

4.活動地點 3

5.任務(wù)分工

（1）活動前期準(zhǔn)備

（2）活動當(dāng)天分工

6.辯論賽組織流程 3

（1）環(huán)節(jié)介紹 4

（2）發(fā)言規(guī)則 5

（3）辯手紀(jì)律

（4）評判制度

（5）申訴

7.辯論賽經(jīng)費預(yù)算 5

8.活動安全. 5

9.注意事項 5

面對新世紀(jì)的全球知識發(fā)展，以科學(xué)的態(tài)度來**發(fā)展進程中的新問題，帶來新時代大學(xué)生智慧的激蕩、思想的沖擊、情感的體驗及價值觀的重構(gòu)，激發(fā)全校學(xué)生探索真理、追求知識，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生在競爭中弘揚民主團結(jié)精神，展現(xiàn)輕院莘莘學(xué)子的素質(zhì)風(fēng)采，增進兩院之間的學(xué)術(shù)交流和友誼，以及為10級新生展示新的辯論賽賽制。

。題目由物理電子學(xué)院出題

以精彩紛呈的辯論賽，為新生展示辯論賽的新賽制，為大家營造一個多姿多彩的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增進數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院與物理電子學(xué)院學(xué)生間的友誼，加強兩院學(xué)生會間的交流合作。

（一）前期準(zhǔn)備責(zé)任分工表

（二）當(dāng)天責(zé)任分工

（三）主要流程

6： 場館工作人員到位，開始布置場館

6： 30名主要工作人員及所有設(shè)備道具到位，協(xié)助場館布置、調(diào)試設(shè)備

6：所有工作準(zhǔn)備就緒，主要負(fù)責(zé)人開會匯報工作準(zhǔn)備情況，工作完成后，個負(fù)責(zé)人對下屬重復(fù)職責(zé)

7：00 觀眾入場，注意維持觀眾入場秩序，及引導(dǎo)觀眾就座

7： 辯論一開始，主持人就開始了

7： 30~9:00辯論

9： 辯論在00:00結(jié)束，觀眾被組織離開

9： 所有工作人員都打掃了會場

賽場流程。

辯論賽主要分為辯論、交叉提問和結(jié)論三個部分。具體流程如下：

1） 正方一辯申論，反方任一未質(zhì)詢辯手質(zhì)詢正方一辯；

2） 反方一辯申論，正方任一未質(zhì)詢辯手質(zhì)詢反方一辯；

3） 正方二辯申論，反方任一未質(zhì)詢辯手質(zhì)詢正方二辯；

4） 反方二辯申論，正方任一未質(zhì)詢辯手質(zhì)詢反方二辯；

5） 正方三辯申論，反方任一未質(zhì)詢辯手質(zhì)詢正方三辯；

6） 反方三辯申論，正方任一未質(zhì)詢辯手質(zhì)詢反方三辯；

7） 反方四辯結(jié)辯；

8） 正方四辯結(jié)辯。

計時。計時由組委會提供一至兩名工作人員進行，參賽雙方亦可各派出一名隊員進行監(jiān)督。辯論、質(zhì)詢3分鐘，結(jié)論辯論4分鐘；在時間結(jié)束前30秒以一次鈴聲提醒，時間到以兩次鈴聲提醒。最后，辯論者應(yīng)停止發(fā)言。

1 環(huán)節(jié)介紹。

1.1 申論。

申論按流程由一名辯手發(fā)言。在辯論過程中，說話人可以決定自己演講的內(nèi)容和方法，但必須滿足以下要求：

i. 一辯申論中應(yīng)完整闡述己方論點，其他辯位之申論不得添加新論點；

ii. 申論由且僅由一名進行發(fā)言，其他友方場上隊員可以協(xié)助其展示道具；

三， 在辯論過程中，除發(fā)言人外，其他辯論者不得發(fā)言；

iv。 在發(fā)言時間結(jié)束時，辯論者應(yīng)立即停止發(fā)言并回到辯論者的位子；

1.2 交叉質(zhì)詢。

交叉質(zhì)詢由主席按流程指定正反雙方各一名辯手發(fā)言。質(zhì)詢分為質(zhì)詢方（質(zhì)方）及被質(zhì)詢方（辯方）。質(zhì)辯雙方需符合下述規(guī)則：

i. 質(zhì)方應(yīng)以提問的方式論證己方觀點，單次發(fā)言應(yīng)在30秒內(nèi)結(jié)束，并提出明確之問題；

二。質(zhì)詢方提出質(zhì)詢后，被質(zhì)詢方應(yīng)以明確的語言回答，被質(zhì)詢方有義務(wù)配合質(zhì)詢方回答問題；

三、 質(zhì)詢?nèi)丝刂铺釂枙r間，可以提出任何合理、明確的與話題相關(guān)的問題，并可以隨時打斷辯方的回答；

四、 被對方打斷后，被告應(yīng)立即停止發(fā)言，除非隨后的答辯被滿足；

v. 質(zhì)詢時間內(nèi)，質(zhì)方應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲得的結(jié)果進行不恰當(dāng)引申；

六、辯護方可以要求對方重述，但不得惡意，否則給予警告；

七。辯方不得詢問對方。當(dāng)辯方提出反問題時，訊問者可以要求其停止并拒絕回答。

1.3 質(zhì)詢抗辯。

1.3.1 抗辯方式。

在質(zhì)詢中，當(dāng)事人雙方可以下列理由請求主席強迫對方回答、停止發(fā)言或者拒絕回答。被告方應(yīng)立即作出回應(yīng)，承認(rèn)或反駁辯方，并用一句話解釋理由。主席作出裁定支持或駁回。

答辯狀提出后，主席做出決定前，該時間停止。

1.3.2強制答辯答辯。

在質(zhì)詢過程中，如果辯方回避質(zhì)詢，對方有權(quán)要求主席強制辯方回答問題，但辯方可以下列理由拒絕回答：

i、 提問涉及個人隱私或宗教或政治立場；

ii. 提問為復(fù)雜問句；

三， 由于事實原因，無法以質(zhì)量方要求的方式回答；

四、 問句所指不清或意義模糊。

以上理由只能在出質(zhì)人提出抗辯后使用。

1.3.3 質(zhì)詢抗辯。

在質(zhì)詢過程中，辯方可以根據(jù)下列理由要求對方停止講話。在獲得支持后，被告方可以再次回答前一個問題，也可以繼續(xù)回答。

i. 質(zhì)方在辯方未能完整表述其答案時終止辯方回答，致使辯方答案被予以了不恰當(dāng)?shù)母爬ǎ?/p>

ii. 質(zhì)方對辯方回答作出臆斷或不合理的引申。

1.4 結(jié)辯。

結(jié)論和論證除時間外與論證相同。

2 發(fā)言規(guī)則。

2.1 發(fā)言義務(wù)。

辯論選手在指定發(fā)言時間段登臺發(fā)言，發(fā)言應(yīng)符合清晰明了之原則，并展現(xiàn)風(fēng)度與禮儀。

2.2 道具使用。

演講者和辯手可以使用平板、實體或幻燈片道具輔助演講，但不允許使用音頻或**（**）道具。道具一經(jīng)使用，他方亦獲使用權(quán)利。除非對方要求，否則不得展示任何道具和其他輔助工具。

2.3 協(xié)助違規(guī)。

當(dāng)場出賽選手在比賽開始后，不得從己方辯論選手之外的他人獲得協(xié)助；發(fā)言選手在發(fā)言時間開始后，不得從其他出賽辯論選手獲得協(xié)助，但經(jīng)發(fā)言辯論選手主動要求傳遞、展示或演示資料證據(jù)者不在此限。

3 辯手紀(jì)律。

辯手于辯論過程中，應(yīng)時刻注重儀態(tài)、禮節(jié)及風(fēng)度，不應(yīng)在辯臺做出失禮或違規(guī)之舉措。

3.1在比賽過程中，如有下列行為，主席應(yīng)酌情予以制止，并記錄為違規(guī)行為。違反次數(shù)應(yīng)在每場比賽開始前清除。

i. 辯手發(fā)言超時；

二?；谧诮獭⒄位蛞庾R形態(tài)觀點的攻擊和駁斥；

iii. 辯手發(fā)言詆毀宗教、政團并可能招致反感的；

iv. 其他違反本規(guī)程中未經(jīng)特別申明處理意見之款項的行為。

3.2 辯手在比賽過程中，如出現(xiàn)以下行為，則主席應(yīng)酌情予以制止，并記作警告。

i. 喧嘩、言辭過激，嘩眾取寵，煽動觀眾情緒；

ii. 授意或事前授意本方拉拉隊做出過激行為；

三、 對法官、主席、聽眾和其他辯手的人身攻擊；

iv. 全隊累計違規(guī)達(dá)到三次。此時應(yīng)將違規(guī)數(shù)清零。

3.3有下列情況之一的，選手將被取消比賽資格，其對手將被晉級下一輪比賽。

一世。 任何嚴(yán)重?fù)p害游戲公平性的行為；

二。 在比賽中倡導(dǎo)極端的宗教或政治傾向；

三、 比賽中的暴力行為；

四、 全隊被警告了三次。

3.4 參賽方出現(xiàn)一下情形之一的，取消比賽資格，由其對手晉級下一輪比賽，并取消其在隨后半年至一年內(nèi)參賽資格。

i、 隨時以任何方式威脅、威脅、賄賂評委、評委會成員、組委會成員或者其他工作人員；

二。 other毀其他球隊，并導(dǎo)致他們受到不公平對待。

4 評判制度。

4.1 評判團職責(zé)。

評判團將受比賽評委會的委托，全權(quán)裁定比賽勝負(fù)。

4.2 評判團組成。

評判團包括評判團成員及評判團主席兩部分。

4.3 評判團裁決流程。

評判團成員在進行評判之前，需在評判間宣誓，保證比賽裁決公平、公正及理性。

比賽結(jié)束后，評判團退席進入評判間，評判團成員立即進行記名裁決，獲票數(shù)多的一方為勝利方。當(dāng)票數(shù)相等時，由評委會主席決定比賽結(jié)果。陪審團成員簽字確認(rèn)后，裁決立即成立。

4.4 裁決意見。

在判決結(jié)果產(chǎn)生后，評判團成員應(yīng)逐次陳述評判意見，由評判團主席予以記錄，在后續(xù)點評中予以闡述，并在比賽后，將其整理成文，交由校辯論隊保管存錄。記名投票唯一目的為保留評判團申訴相關(guān)證據(jù)以保證評判團公正，任何人不得向評委會成員之外人員透露投票信息，即便評委會成員，亦不得在尚未接到申訴時過問投票狀況。上訴期結(jié)束后，投票結(jié)果將被銷毀。

4.5 評判團成員要求。

i、 為保證比賽的公平公正，參賽隊伍不得以任何形式與評委會成員接觸。評委會成員如為辯手、親友等，應(yīng)及時通知組委會，組委會應(yīng)安排更換評委。

二。 評審團成員應(yīng)在比賽開始前20分鐘向比賽地點報告。 如果他們未能在時限內(nèi)到達(dá)，他們將被視為放棄審判的機會。

iii. 評判團成員裁決立場保密不對外公開。

5 申訴。

5.1 辯題申訴。

如果參賽者認(rèn)為比賽中使用的論點和解釋不當(dāng)，應(yīng)在比賽開始前五天提出申訴。評委會將在申訴提交后1日內(nèi)予以回復(fù)。如果無法按時答復(fù)，并且糾紛可能導(dǎo)致辯論出現(xiàn)較大分歧，組委會應(yīng)考慮適當(dāng)推遲比賽時間。

5.2 偽證申訴。

辯論者在發(fā)言中引用的證據(jù)材料應(yīng)符合事實。 當(dāng)一方偽造數(shù)據(jù)和證據(jù)時，另一方可以提出偽證上訴。

5.2.1 申訴方式。

依前條規(guī)定提出申訴事，領(lǐng)隊?wèi)?yīng)于賽后十五分鐘內(nèi)，列明有爭議之證據(jù)。書面建議被申請人在一小時內(nèi)提供有爭議證據(jù)的引證信息。

5.2.2 偽證認(rèn)定。

被異疑方應(yīng)當(dāng)提供被異疑證據(jù)的引用信息。若無法為被質(zhì)疑證據(jù)提供援引信息或援引信息虛假則應(yīng)視為偽證，但辯手為增強說明力而采用的比喻、類比、假設(shè)等不在此列。

5.2.3 申訴處分。

經(jīng)證明偽造證據(jù)屬實的，取消其參賽資格，并晉級下一輪比賽。

5.3 評判團舞弊申訴。

辯論賽活動方案(篇9)

本屆辯論賽是為了鍛煉同學(xué)們的口才，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，提高同學(xué)們的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，同時也促進學(xué)生間的互動，使同學(xué)們更好地融入大學(xué)生活。

一、 活動主題：鐵齒銅牙弘正氣唇槍舌劍戰(zhàn)群儒

二、 活動時間：

三、 活動地點：

4、 原則：公平、公正、溝通、自信、友好

五、活動準(zhǔn)備：

(一) 校內(nèi)宣傳

1、 書面通知各專業(yè)各班本次辯論賽的相關(guān)事宜。

2學(xué)校籃球場、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍前，應(yīng)設(shè)置宣傳牌及相關(guān)宣傳畫。

三。來自廣播電臺和新聞中心的記者被邀請報道這場辯論。

（二）比賽準(zhǔn)備

1具體人員安排：根據(jù)賽前準(zhǔn)備，分配任務(wù)，發(fā)揮和鍛煉自己的能力。安排人員制作比賽***。比賽期間，將安排人員統(tǒng)計時間和分?jǐn)?shù)。

2賽前訓(xùn)練：賽前準(zhǔn)備期間，我部將組織2-3次彩排，強調(diào)辯論中的注意事項，提高比賽質(zhì)量。

三。場地道具：借用教室，準(zhǔn)備道具，包括桌椅、麥克風(fēng)等。

六、比賽過程中應(yīng)該注意事項：

1觀眾的手機必須保持安靜。

2在辯論中，選手們必須注意保持場地安靜。

3、比賽時間準(zhǔn)時開始。

4、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計要及時準(zhǔn)確。

5、到場觀眾簽到登記。

七、比賽流程：

（一）主席致辭

（開場后，雙方辯手入場。)主席宣布了辯論和相關(guān)背景資料；介紹參賽選手（包括專業(yè)、年級）及利弊觀點；介紹評委及比賽規(guī)則。

（二）比賽階段

1、開篇陳詞

正方一辯發(fā)言 3分鐘反方一辯發(fā)言 3分鐘

（每方隊員在用時剩余30s時，計時員以一次短促的鈴聲提示， 時間用完時以鐘聲終止發(fā)言）

2、攻辯

第一輪：正方二辯向反方二辯提問 2分30秒

反方二辯向正方二辯提問 2分30秒

第二輪：正方二辯向反方二辯提問 2分30秒

反方二辯向正方二辯提問 2分30秒

（回答者應(yīng)回答提問者提出的問題。重復(fù)問題和回避問題應(yīng)適當(dāng)扣除）

3、攻辯小結(jié)

第一場辯**防小結(jié)：1分30秒

反方一辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒

（注：根據(jù)前幾階段的情況和內(nèi)容，嚴(yán)禁背誦脫離比賽勢及情況的稿件，否則將適當(dāng)扣分。）

（三）自由辯論

雙方辯手會自動輪流發(fā)言，從對方開始。 每隊5分鐘，共10分鐘

發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。一方選手連續(xù)發(fā)言4次以上，其中一方不參與發(fā)言，扣分。

如果一方時間不夠，另一方可以繼續(xù)向主席發(fā)言或放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。 （注：

在自由辯論階段，當(dāng)每一方還剩30秒時，計時員會短響一聲提醒他；時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）

（四）總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘正方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

（注：需對辯論會整體情況進行總結(jié)，否則將適當(dāng)扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）

（5）觀眾提問

觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。

（這一環(huán)節(jié)將在正式比賽結(jié)束后進行，這將增加比賽的觀賞性，不會影響比賽結(jié)果。）

（6）評判團評議裁決

統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的同時，評委離席評議。

（7）評委點評及結(jié)果宣布

八、預(yù)算經(jīng)費：

項目數(shù)量**

1、獎狀 3張待定

2. 6瓶礦泉水6元

3、倒計時牌 2個待定

4、橫幅 2條待定

學(xué)習(xí)部2010/11/2

辯論賽活動方案(篇10)

一、活動宗旨

為了更好的豐富全體國稅工作人員的業(yè)余文化生活，在全體國稅工作人員中弘揚敬孝崇廉的美德，促進同事之間的互動，培養(yǎng)團隊合作精神。

二、賽程安排

1、時間安排：

比賽：二〇一〇年十一月二十一日

2、地點安排：區(qū)局六樓會議室

三、參賽隊伍

1、由區(qū)局組建a、b兩支代表隊參賽，a隊由監(jiān)察室、黨辦、人事科、辦公室、計統(tǒng)科、稅政科、征管科、工會、團委、婦委會、納稅服務(wù)廳組成；b組由管理一科、管理二科、管理三科、監(jiān)查局、信息中心組成。

2、各參賽代表隊由一名領(lǐng)隊、四名辯論隊員、兩名預(yù)備隊員共7人組成（辯論隊員中必須有1名家屬）。要求思維辯論委員發(fā)言清晰，思維敏捷，普通話標(biāo)準(zhǔn)，著裝統(tǒng)一，并推建議性。

三。本著公平、簡潔、有效的原則，本隊將抽簽決定比賽的辯論和位置。

4比賽期間，領(lǐng)隊負(fù)責(zé)本隊的一切事務(wù)。

5、備選辯題見附件一。

6、辯論程序及細(xì)則見附件二。

四、評判組織

1將邀請七名評委組成評委組。

2、七位評委按團體評分項目為參賽代表隊打出分?jǐn)?shù)，扣除一個最高分，扣除一個最低分，其余5個分值的平均分為該隊得分。

3、七位評委依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對辯手個人進行打分，扣除一個最高分，扣除一個最低分，其余5個分值的平均分為該辯手得分，辯手得分將作為評選優(yōu)秀辯手及最佳辯手的依據(jù)。

4、比賽設(shè)特邀點評嘉賓一名，比賽結(jié)束后作評析發(fā)言，但不參與評分。

5、評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則見附件三。

五、獎項設(shè)置

1、團體獎項

這次比賽有一名一等獎和一名優(yōu)勝者。

2、個人獎項

本次比賽將選出一名最佳辯手和兩名優(yōu)秀辯手。

3、獎品頒發(fā)

對獲獎隊伍頒發(fā)獎勵證書，對本隊隊員給予一定獎勵；授予個人榮譽證書并給予一定獎勵。

六、人員配備

1、主席一名。宣讀比賽紀(jì)律和要求，宣布辯論賽開始，介紹辯題、參賽隊及其所持立場，介紹參賽隊員、評判團、點評嘉賓，維持賽場氣氛，并宣布比賽結(jié)果。

2、計時員2名。按照辯論細(xì)則對每支代表隊分別計時。每隊有30秒發(fā)言時間，計時員舉起卡片；每隊用時滿時，吹哨終止發(fā)言。

3、計分員2名。評判團評分結(jié)束，計分員負(fù)責(zé)匯總，并將最后得分交辯論會主席處。

七、注意事項

1賽前如有任何疑問，可到組委會咨詢解答。

2在比賽中，語言犀利不失原則，精神飽滿而不失禮貌。

三。如果在比賽中有任何不文明行為，該隊或隊員將被取消比賽資格。

附件一：

備選辯題

（積極的一面）法治社會需要孝道來促進誠信（對立面）法治社會不需要用孝道來促進誠信

（正方）法治社會孝比廉重要 （反方）法治社會廉比孝重要

（正方）孝與廉，孝優(yōu)先 （反方）廉與孝，廉優(yōu)先

附件二：

辯論程序及細(xì)則

一、辯論程序

辯論分為辯論、攻擊與辯論、自由辯論、觀察與辯論互動、發(fā)言總結(jié)五個程序。具體程序如下：

二、辯論細(xì)則

1知己知彼階段：在開篇的論證中，不必在理論層面上糾纏太多。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

2、防守反擊階段：

由反方二辯與正方三辯、正方二辯與反方三辯、正方二辯與反方二辯、反方三辯與正方三辯進行一對一攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。

每句話都要簡潔明了。每個問題不超過20秒，每個答案不超過30秒，雙方累計時間不超過2分鐘。攻辯雙方必須單獨完成本**辯，不得中途更替。

每一**辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

攻方提問應(yīng)貼近辯題，不宜刁難。辯方回答時應(yīng)有針對性，切忌答非所問。重復(fù)提問和回避問題將被扣分。

正反方選手站立完成每一**辯，在規(guī)定時間內(nèi)辯方選手落座視為完成本**辯。

兩**辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，對脫離比賽實際狀況的背稿，相應(yīng)扣2—5分。

3、短兵相接階段：

自由辯論的發(fā)言必須在兩隊輪流進行，廣場先發(fā)言。

各隊耗時按累計計算。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有空隙，累計時照常進行。

同一辯手的發(fā)言順序、頻率和時間沒有限制。如果一方時間不夠，另一方可以繼續(xù)向主席發(fā)言或放棄發(fā)言。

提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣2—5分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣5—10分。

自由辯論賽要求簡潔明了加強本方觀點，機智有力地反駁對方論點，不能流于空洞無物的攻擊，有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)生觀點、語言的混亂。

主張辯手的語言要平和自然，不應(yīng)咄咄逼人、咄咄逼人，以及朗誦和表演的語言風(fēng)格。

倡導(dǎo)良好辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，切忌搞人身攻擊，盡量避免政治人物、政治事件，盡量避免當(dāng)前敏感的國際問題和民族、宗教問題。

4、觀辯互動：觀眾環(huán)節(jié)，正反方陣各提一問，經(jīng)主席判定提問有效后回答，任意辯手回答，其余辯手可補充，答題不超過2分鐘。

5、一錘定音階段

辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，并注意升華辯題內(nèi)涵；背誦事先準(zhǔn)備好的稿件扣2-5分。

附件三：

評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則

一、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、團體分：共200分，兩個部分計分。

辨論階段：計150分

知己知彼20分，防守反擊40分

攜手：50分觀眾互動：20分

一錘定音：20分

綜合印象：計50分

語言風(fēng)度：20分，團隊合作，現(xiàn)場反應(yīng)：25分，穿著打扮：5分

2辯手個人得分：總分50分

語言表達(dá)10分，適應(yīng)能力10分，風(fēng)度10分

團隊意識10分，綜合印象10分

二、評分細(xì)則

1、團體部分

★審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度分析、理解，論據(jù)是否充分，推理是否明晰，對本方的難點是否有有效的處理。

論證：論證是否有說服力，論證是否充分，推理過程是否合乎邏輯，引用的事實是否恰當(dāng)。

辯君：問題是否能抓住對方的重點，問題是否簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)無問題或疑問不清的，適當(dāng)扣分。

是否積極回答對方的問題，可以給人以種正當(dāng)?shù)母杏X。不回答或不肯定回答應(yīng)扣分。

★配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論發(fā)言時是否錯落有致，回答是否形成有機整體，是否給對方以有力打擊。

★語言：是否流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委，表演是否得當(dāng)，落落大方，有幽默感。

注：比賽的兩支隊伍中得分高者為獲勝方，獲一等獎，另一隊或優(yōu)勝獎

2、個人部分

★論：由評委根據(jù)每位辯手在正常比賽中的表現(xiàn)給出印象分：陳詞是否流暢，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用事例是否得當(dāng)。

★辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體。

★臺風(fēng)與辯風(fēng)。

注：兩隊中個人得分最高者為本次大賽最佳辯手，除最佳辯手外，兩隊中得分最高的一位辯手為優(yōu)秀辯手。辯手的個人表現(xiàn)僅作為評判個人獎項的依據(jù)，與評判每場比賽的結(jié)果無關(guān)。

辯論賽活動方案(篇11)

提交人：郎啟勝日期：2010年9月15日

摘要：玉溪師范學(xué)院第十屆藝術(shù)節(jié)活動計劃

一、活動宗旨：

豐富藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力、辯論能力、思維能力、適應(yīng)能力、聽力能力、口語能力等

二、時間：

預(yù)賽：10月22日-10月26日，第二輪：11月1日-2日

半決賽：11月8日決賽：11月14日

（初賽、復(fù)賽、準(zhǔn)決賽每天晚上七點進行）

三、地點：四教——110

四、參賽隊伍

1本次辯論賽由玉溪師范大學(xué)資環(huán)學(xué)院10、09、08級20個代表隊組成，每個代表隊限1個。

2預(yù)賽中獲勝的6支球隊將以前5名進入半決賽。

3、每支參賽隊伍由領(lǐng)隊一名（兼聯(lián)絡(luò)員）、隊員四名組成。

4運動員在比賽中應(yīng)衣著整齊統(tǒng)一。

5比賽期間，領(lǐng)隊負(fù)責(zé)本隊的一切事務(wù)。

五、賽制

四對四團體辯論賽

6、 辯論程序（由主席執(zhí)行）

1、辯論賽開始

2、宣布辯題

3、介紹參賽代表隊及所持立場

4、介紹參賽隊員

5、介紹評委

6、辯論比賽

7、評委退席評議

8、評委點評此次比賽（決賽）

9、宣布比賽結(jié)果

10、辯論賽結(jié)束

七、辯論程序

八、辯論細(xì)則

1、時間提示

每隊還剩30秒發(fā)言時間，記時員舉牌；用時滿時，以哨聲終歠發(fā)言。

2、陳詞

他的見解清晰，表達(dá)清晰，語言自然流暢，引用恰當(dāng)。

3、開篇磋論

要求邏輯清晰、言簡意賅。

4、攻辯

1）由正方二辯、反方三辯和反改二辯、正方三辯進行一對一攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。

2) 每次發(fā)言不做限時，但各方累計不得超過1分鐘。攻辯雙方必須單獨完成本**辯，不徠中途更替。

3）每一**辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

4）攻方提問應(yīng)貼近辯題，不宜刁難。辯方回答時應(yīng)有針對性，切忌答非所問。重復(fù)提問和回問題的要被扣刂。

5）正反方選手站立完成每一**辯，在規(guī)定時間內(nèi)辯方選手落座視為完成本**辯。

6) 二**辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，對脫離比賽實際狀況的背稿，相應(yīng)扣2—5分。

5、自由辯論

1） 自由辯論的發(fā)言必須在兩隊輪流進行，廣場先發(fā)言。

2) 各隊耗時按累計計算。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一發(fā)言開始的計時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有空隙，累積時照常進行。

3） 同一辯手的發(fā)言順序、頻率和時間沒有限制。如果一方時間不夠，另一方可以繼續(xù)發(fā)言或放棄對主持人的講話。

4）提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣2—5分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣5—10分。

5）自由辯論賽要求簡潔明了地加強本方觀點，機智有力地反駁對方的論點，不能流于空間無物的攻擊，有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)生觀點、語言的混亂。

6）倡導(dǎo)良好辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)約時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

6、總結(jié)陳辭

辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，并注意升華辯題內(nèi)涵；背誦事先準(zhǔn)備好的稿件扣2-5分。

九、評判

（1） 組委會將聘請六名評委對每場辯論賽進行評審

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)

1、團體分：共150分

（1）辨論階段：計100分

陳詞：20分攻辯：30分

自由辯論30分，結(jié)束語20分

（2）綜合印象：計50分

語言風(fēng)度：20分

團體配合、臨場反應(yīng)：25分

著裝：5分

2、辯手個人得分

每場總計50分

語言表達(dá)10分，反駁能力10分，言談舉止10分

團隊意識10分，綜合印象10分

說明：辯論階段評分主要視辯手能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論據(jù)是否充分、合理、恰當(dāng)，引述資料是否正確、翔實，論證是否有說服力。在辯論過程中，能否始終堅持自己的立場，主動、準(zhǔn)確、及時、機智地反駁對方的觀點，思路清晰、立場堅定、邏輯正確、應(yīng)對靈活。

勝負(fù)判斷

(1) 團體

a）每位評委根據(jù)團體的評分標(biāo)準(zhǔn)，對正反方進行打分，并根據(jù)個人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名后生效。

b) 工作人員收齊各位評委的正式評分表后，將評委的評判結(jié)果分別填寫在評判結(jié)果記錄表中。

c) 每場比賽的兩支隊伍中得票高者即為獲勝方。

(2) 個人

a) 每位評委根據(jù)個人的評分標(biāo)準(zhǔn)，對正反方的每位辯手進行打分，并根據(jù)個人打分情況判定本場賽優(yōu)秀辯手，該辯手即得一票。

b) 每場比賽得票最高的辯手即為本場優(yōu)秀辯手

c) 決賽中得票數(shù)最高者即為本次大賽最佳辯手。 d) 辯手個人成績只作為個人獎項的評審依據(jù)，與評斷每場勝負(fù)無關(guān)。

十、獎勵辦法

1團體：（以下所有班級將獲團體證書）

一等獎一名

二等獎名

三等獎二名

秀獎四名

組織獎五名

2、個人：

優(yōu)秀趩手10名

最佲辯手1名

十一、組織機構(gòu)

承辦：學(xué)習(xí)部

總指揮：學(xué)習(xí)部部長

策劃：郎啟勝

評委：音響：主持：

場務(wù)：攝影：

攝像：學(xué)習(xí)部組委會

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