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樟樹(shù)的作文經(jīng)典

發(fā)布時(shí)間:2023-11-03

樹(shù)的作文。

相信大家都有寫(xiě)過(guò)作文,文章寫(xiě)作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué),寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。你最喜歡的一篇作文是寫(xiě)什么的呢?以下是小編精心收集整理的樟樹(shù)的作文經(jīng)典,帶給大家。希望對(duì)大家有所幫助。

樟樹(shù)的作文【篇1】

在澳大利亞許多風(fēng)景畫(huà)面上,都有許多人對(duì)我很有研究,我是樹(shù)袋熊,當(dāng)?shù)厝硕冀形摇翱祭?。我有一個(gè)圓圓的耳朵,扁平的、猶如橡皮似的鼻子,我爬在桉樹(shù)的態(tài),看上去,真像一個(gè)胖乎乎的娃娃“蹲”上了枝杈。

觀眾們舉起了相機(jī),選擇適當(dāng)?shù)慕嵌?,把我拍了下?lái),觀眾拍了許多照片,但我可懶得理他們我只怯生生描了觀眾一眼,但他們的相機(jī)拍的咔嚓咔嚓的,吵死了,我不勝其煩,只好跑去另一個(gè)地方。

看得出,我是稀有品種的動(dòng)物,觀眾們想把我拍下來(lái),但是,我想睡一個(gè)懶覺(jué),他們就在那拍照,吵來(lái)吵去的,連睡一個(gè)好覺(jué)都不行。

我們對(duì)于桉樹(shù)葉有著特殊的感情。我們覺(jué)得這種食物很好吃,我們也覺(jué)得這種食物是千年難得一嘗的佳肴。

我看過(guò)一本書(shū),名叫“神奇的考拉”,是一個(gè)十分精美介紹樹(shù)袋熊的所有記錄,在書(shū)里面,有許多奇跡的是事情發(fā)生。

然我們來(lái)看看樹(shù)袋熊的事情吧:

我看過(guò)這本書(shū),里面有些許多觀眾,把樹(shù)袋熊看成熊,其實(shí)不是,它們都是有袋子的動(dòng)物。

我在書(shū)上看過(guò)它們的習(xí)性,它們的媽媽,有一個(gè)溫暖的袋子,樹(shù)袋熊們先在媽媽的袋子里生活七八個(gè)月,然后它們爬出袋子,騎在媽媽的背上再度過(guò)幾個(gè)月。

生活在樹(shù)上的樹(shù)袋熊跟地上的樹(shù)袋熊都是親戚,非常親切,只不過(guò),它們吃的食物不一樣,樹(shù)上的吃桉樹(shù)上的樹(shù)葉,地上的吃植物和莖。吃飽以后,它們會(huì)在樹(shù)上睡覺(jué),看它們的樣子,感覺(jué)非常舒服。

它們生來(lái)愛(ài)爬樹(shù),爬樹(shù)比走路更擅長(zhǎng),因?yàn)樗鼈兗饫淖ψ訌街蓖吓篮苋菀?,它們不需要喝很多水,它們吃的葉子已經(jīng)含有水分;清晨,葉子上還有許多露水珠呢。它們也不需要有太多的牙齒,因?yàn)橛袕?qiáng)壯的舌頭幫助它們。

人們非常喜歡這些樹(shù)袋熊,它們是那么的可愛(ài)、聰明、頑皮,有許多觀眾陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)研究這些考拉。

聽(tīng)了這個(gè)介紹,你們一定認(rèn)識(shí)了我們?nèi)祟惖呐笥选翱祭保銈冞€可以收集型關(guān)的資料來(lái)了解樹(shù)袋熊,從各個(gè)方面得到知識(shí)。

樟樹(shù)的作文【篇2】

在一片美麗的樹(shù)林里,有許多種類的大樹(shù)在這里生活。不過(guò),在這里,還住著一個(gè)伐木工,他和一個(gè)老板合作必須要用砍樹(shù)來(lái)掙錢(qián)。有一天他把一棵大樹(shù)砍倒在地,看了一下,驚呆了。

他沒(méi)想到,這棵樹(shù)竟然是空心的,他趕緊去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生問(wèn)問(wèn),啄木鳥(niǎo)醫(yī)生一看,眼睛睜得非常大,像受了什么驚似的,說(shuō):“應(yīng)該是有什么蟲(chóng)子吃掉了樹(shù)的內(nèi)部,我去吃掉它們,”噔噔噔……啄木鳥(niǎo)吃掉了許多蟲(chóng)子,伐木工也放心了。

第二天,他出來(lái)干活的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)都莫名其妙的倒下了,他趕緊去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)看看怎么回事,啄木鳥(niǎo)一看,說(shuō):“這……我也不知道了。也許其他動(dòng)物會(huì)知道,我去找它們?!弊哪绝B(niǎo)找來(lái)了松鼠和小鳥(niǎo)。

松鼠也納悶地說(shuō):“我也不知道,我去別的樹(shù)林到朋友家做客時(shí),它們那里好好的,可我今天回到自己家的時(shí)候?在樹(shù)洞邊上靠了一下,沒(méi)想到那棵大樹(shù)一下子就倒了。”小鳥(niǎo)說(shuō):“我知道是誰(shuí)干的,就是這個(gè)伐木工,他看到了許多大樹(shù)的兄弟姐妹,讓蟲(chóng)子注進(jìn)了它們的內(nèi)部,所以他們才會(huì)變得非常脆弱,成了空心?!狈ツ竟ふf(shuō):“難道真的是我的錯(cuò)嗎?”小鳥(niǎo)又對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你不要再砍樹(shù)了,你想想,如果你就是樹(shù),而伐木工人把你的兄弟姐妹砍倒了,你會(huì)高興嗎?以前,這里既干凈又美麗,還充滿生機(jī),它們?yōu)槲覀兊謸躏L(fēng)沙,夏天為我們乘涼,現(xiàn)在,別說(shuō)什么風(fēng)沙了,只要微風(fēng)輕輕一吹,大樹(shù)就倒下了?!狈ツ竟ぢ?tīng)了,對(duì)自己的行為感到慚愧,他走大樹(shù)的旁邊,對(duì)大樹(shù)說(shuō):“對(duì)不起,大樹(shù),我不該砍你。我一定會(huì)讓這里恢復(fù)生機(jī)!”

說(shuō)完,他就卡車(chē)去市場(chǎng)買(mǎi)了很多種類的樹(shù)苗,種到了土里,為他們澆水,施肥。還立下了許多牌子,上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要亂砍亂伐”。

樟樹(shù)的作文【篇3】

說(shuō)起紅樹(shù)林,大家都很熟悉。紅樹(shù)林給我的印象也十分深刻,下面讓我來(lái)介紹一下紅樹(shù)林的美景吧!

我跟爸爸媽媽來(lái)到紅樹(shù)林,第一眼望去,首先看到的是郁郁蔥蔥的大樹(shù),枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù),樹(shù)葉也十分茂盛,我猜一定有許多鳥(niǎo)兒在這里做“屋子”。緊接著,我們來(lái)到湖邊,湖卻是風(fēng)平浪靜的,就像“睡著”了一樣,突然,一陣大風(fēng)向我們吹了過(guò)來(lái),湖好像“醒來(lái)”了,如閃電般向我們涌來(lái),在給我們跳一段優(yōu)雅的舞呢!大樹(shù)也不知什么時(shí)候跳起了舞,大樹(shù)好像在對(duì)湖說(shuō):“你那算什么舞,我這個(gè)舞才是正規(guī)的!”湖跟大樹(shù)在一爭(zhēng)高下,兩個(gè)景物都十分迷人。除了這些,當(dāng)然還有活剝的小鳥(niǎo),有的鳥(niǎo)在睡覺(jué),有的鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌。你瞧!有一只鳥(niǎo)媽媽正在精心地哺育著自己的孩子呢,那畫(huà)面太有愛(ài)了!我突然聽(tīng)到有人在叫我,原來(lái)是媽媽,她說(shuō):“我們?cè)摶丶伊??!蔽一仡^望了一下紅樹(shù)林,似乎有一點(diǎn)留戀。

我愛(ài)紅樹(shù)林!我真希望不久后我又能來(lái)到紅樹(shù)林??!

樟樹(shù)的作文【篇4】

有人贊美楊柳的婀娜多姿,有人贊美松柏的冬夏常青。而我,卻鐘愛(ài)咱們學(xué)校的衛(wèi)士--槐樹(shù)。

一進(jìn)校門(mén),就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的槐樹(shù),它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日日夜夜地守護(hù)著咱們的學(xué)校。瞧,它長(zhǎng)得多壯呀:枝干粗得要兩個(gè)同學(xué)手拉著手才能?chē)淖?。?shù)冠都比咱們學(xué)校的教學(xué)樓還要高哩。偶爾一陣風(fēng),樹(shù)葉便“沙沙”作響,奏起一支和諧的校園交響曲。

春天,槐樹(shù)又換上了新裝,吐出了嫩綠的枝芽,顯得生機(jī)勃勃。春的使者--鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧,它們多歡快呀,唧唧喳喳地鬧個(gè)不停,呼朋引伴,樹(shù)上可是它們安家的好地方,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

夏天,槐樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好象把它的全部生命力展示給咱們看。枝上的葉子是那樣翠綠,映著火辣辣的陽(yáng)光,閃閃發(fā)光,而密葉之間還摻夾著雪白的小花,仿佛給槐樹(shù)罩上了一層淡淡的云。體育課上,同學(xué)們?cè)诙纠钡年?yáng)光下追逐著,嬉戲著。玩累了,就躲進(jìn)槐樹(shù)底下,那里別提有多涼快了。仰頭一望,星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。

秋天,秋姑娘金指一點(diǎn),槐樹(shù)又換上了金色的衣裳。樹(shù)葉們變黃了,也變得調(diào)皮了,總時(shí)不時(shí)的給樹(shù)下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂,樹(shù)葉飄落下來(lái),像只只自由的黃蝶兒,優(yōu)雅地翩翩起舞。樹(shù)下的同學(xué)可無(wú)奈了,剛掃完地,不一回兒地上又落滿了樹(shù)葉。它可真調(diào)皮呀!

秋去冬來(lái),槐樹(shù)揮手告別了秋姑娘,又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來(lái),把打著寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里??苫睒?shù)還是仍舊挺立在操場(chǎng)上,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。

這就是咱們學(xué)校的槐樹(shù),咱們決心時(shí)刻守護(hù)好這盡忠職守的槐樹(shù),讓它枝繁葉茂,為咱們?cè)鎏砉獠剩?/p>

樟樹(shù)的作文【篇5】

花開(kāi)花謝,葉黃葉綠,一抹時(shí)光如水。驀然回首,掐指一算,六年了,小學(xué)生涯也快畫(huà)上了句號(hào)。

莞香,畢業(yè)樹(shù)。它竟如此弱小,似一個(gè)乳臭未干的孩子那樣。葉子稀稀拉拉的,但卻嫩綠,那就像我們,證明我們要接受生活上那些狂風(fēng)暴雨的洗禮。

輕念光陰點(diǎn)點(diǎn),細(xì)數(shù)歲月綿綿。

初入東華,陌生而又孤獨(dú),直到出現(xiàn)了她——涵兒。仍記得那次英語(yǔ)競(jìng)賽,我考差了,望著別人因考好而眉開(kāi)眼笑的表情,我心亂如麻,鼻頭一酸,眼眶猶如決堤一般,淚水奔涌,不想顯露,只能小聲抽泣。

涵兒走到我旁邊,我扭頭不搭理她。她英語(yǔ)好,我以為她會(huì)對(duì)我冷嘲熱諷。可她卻拿了一張紙巾,輕輕為我擦去淚水。

“涵兒,你……”我震驚了。

那時(shí),我已不知道說(shuō)什么好,只是站起來(lái)走到教室后門(mén)的走廊里。涵兒也走來(lái),說(shuō):“一次失敗算不了什么,人生嘛,長(zhǎng)著呢!一路不就要披荊斬棘嘛,沒(méi)關(guān)系的……”

時(shí)光荏苒,事情也隨著時(shí)光匆匆所淡忘。但這件事,哪怕我已是花甲之歲的人,也會(huì)記起那次的夕陽(yáng),那次的影子。

回憶在心中,輕泛漣漪?;貞涬S著畢業(yè)樹(shù)種下,埋在肥沃的泥土里,封存。心愿星里是帶著夢(mèng)想封在時(shí)光記憶瓶中,存入檔案室。也許夢(mèng)想就像一壺酒,埋在心頭上,那香醇催使我從想法轉(zhuǎn)化為行動(dòng),向遠(yuǎn)方走去……

那絲絲回憶,念舊之情,似微光,滲透于每一個(gè)歲月的縫隙間。如枷鎖鎖不住童年的歡笑,寶劍砍不斷童年的頑皮,童年的盒子快慢慢關(guān)上了。珍惜童年的最后一分一秒,因?yàn)闅q月無(wú)情,不可能有重來(lái)的時(shí)候了。

夢(mèng)在心中,路在腳下,希望在轉(zhuǎn)角。

校園一角的翠綠,莞香——我的畢業(yè)樹(shù)。

樟樹(shù)的作文【篇6】

在我家房子的后面,有一顆老槐樹(shù)。

老槐樹(shù)年輕時(shí)可高啦,每年春天都要結(jié)許多槐花,可是槐花都在樹(shù)頂上,我們夠不著,只好眼睜睜地看著樹(shù)上的槐花,發(fā)出淡淡的清香,而只能“垂涎三尺”。

當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),我們?cè)诶匣睒?shù)的樹(shù)蔭下說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧。而老槐樹(shù)卻居高臨下的俯視著我們,看著我們,為我們提供一片最大的綠茵。

秋天,老槐樹(shù)搖動(dòng)樹(shù)葉,“沙沙沙沙”仿佛在和我們道別?!霸僖?jiàn)了朋友們,我要去冬眠了,下一年春天再見(jiàn)?!?/p>

冬天,老槐樹(shù)冬眠了,它的落葉被子冷嗎?它一定是夢(mèng)到和我們一起玩的時(shí)候了。不然它為什么會(huì)面帶微笑的點(diǎn)頭致謝呢?下一年春天見(jiàn),老槐樹(shù),希望明年你長(zhǎng)得更嫩綠,長(zhǎng)出更多槐花。

我們盼望春天早點(diǎn)來(lái),老槐樹(shù),我們等著你。

樟樹(shù)的作文【篇7】

這些天我時(shí)??吹饺藗儊y砍濫伐。樹(shù)木是人類的朋友,我們要保護(hù)它們,沒(méi)有樹(shù)木我們將無(wú)法生存。

它能夠保護(hù)土地,阻擋風(fēng)沙,防止土地沙化,它能夠儲(chǔ)存水分防止洪水泛濫成災(zāi),保護(hù)人們的生命,財(cái)產(chǎn)安全,它能夠調(diào)結(jié)氣溫有冬暖夏涼的功效,好像一個(gè)巨大的空調(diào)氣。森林很重要吧!

還可以做紙,桌子,椅子……

在我家向南走有一個(gè)樹(shù)林,里面有紅艷艷的花綠油油的小草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我?guī)缀趺咳斩家ツ峭妫驗(yàn)槟蔷G樹(shù)成蔭,鮮花遍地,我就躺在那睡覺(jué),特別舒服。有時(shí)不有一群山羊在那吃草,有的在那 小河邊喝水,有的還學(xué)我躺在那,好像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。

愛(ài)護(hù)它們吧,讓祖國(guó)變成綠色家園。

樟樹(shù)的作文【篇8】

夢(mèng)想并不是要多么驚天動(dòng)地,多么可歌可泣;也不是非要聞名于世、家喻戶曉。夢(mèng)想,其實(shí)很簡(jiǎn)單,離我們很近,就在眼前。

我讀書(shū)時(shí),想著有一個(gè)好成績(jī),希望父母有個(gè)好身體,也盼望祖國(guó)富強(qiáng)繁榮,這就是我的夢(mèng)想。

一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,將失去學(xué)習(xí)或工作的動(dòng)力,前途會(huì)變得迷茫,沒(méi)有目標(biāo),看不到希望的火焰,找不到腳下要走的路。

一只毛毛蟲(chóng),既不美麗又不能保護(hù)莊稼,但它有個(gè)很美的夢(mèng),那就是有一天能長(zhǎng)出美麗的翅膀,飛舞在花叢中,當(dāng)那耀眼的“舞娘”,終于成功了,只因它有目標(biāo),只因它肯努力,才把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng),不會(huì)像毛毛蟲(chóng)那樣讓自己蛻變得那么美麗、眩目,能有很多人來(lái)贊美、歌頌。但是我的夢(mèng)就如一顆種子,在哪種下就在哪生根發(fā)芽,堅(jiān)定不移地開(kāi)出美麗的花。讓芳香能沁人心脾,讓綠葉濃郁茂盛,讓樹(shù)蔭遮風(fēng)擋陽(yáng)。我將風(fēng)雨無(wú)阻地盡自己的責(zé),把根伸向足下的土地,一分一毫地向下延,不求有多快,只要有屬于自己的一塊泥土和一方天空,我將盡最大的努力制造出更多的氧氣,來(lái)獻(xiàn)給人類?;蛟S我不是最高最大的一棵樹(shù),但會(huì)是有始有終一直默默付出的一棵,甚至葉落枝枯,我還將深埋進(jìn)泥土,擠出我的養(yǎng)分回報(bào)給泥土。

我的夢(mèng)也不會(huì)像麻雀那樣不切實(shí)際,想要變成金鳳凰。我會(huì)認(rèn)清自己的方向,明白要走下去的路,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地前進(jìn),因?yàn)槲沂冀K相信夢(mèng)想不是幻想,誰(shuí)都不能一步登天,沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),縱使你的夢(mèng)想再高遠(yuǎn)那也只是個(gè)夢(mèng)。我將從小事做起,從現(xiàn)在做起,試著努力,給自己家長(zhǎng)給老師一個(gè)好的成績(jī),這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)。

獨(dú)木不能成林,一花不能稱春,一水不能成海;如果我們把自己的夢(mèng)化作一棵樹(shù),一朵花,一滴水,那么聚集起來(lái)不就是一片樹(shù)林,不就是花團(tuán)錦簇,不就是汪汪大海了嗎?有了這些夢(mèng),家鄉(xiāng)會(huì)變得富足,祖國(guó)也會(huì)變得富強(qiáng)。

我的一生就要像小樹(shù)的一生,把自己的應(yīng)有力量獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人,獻(xiàn)給我美麗的家鄉(xiāng),獻(xiàn)給我摯愛(ài)的祖國(guó)。

評(píng)語(yǔ):本文字里行間浸潤(rùn)著作者美好的夢(mèng)想,且很切實(shí)際,是一篇對(duì)自己夢(mèng)想的宣言,令人激昂熱烈,也飽含著愛(ài)家愛(ài)國(guó)的深切感情。

樟樹(shù)的作文【篇9】

今天是勞動(dòng)節(jié),我過(guò)得很開(kāi)心快樂(lè)。我今天干的事也很有成就感,因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)?人一起去植樹(shù)。

今天我們來(lái)到爸爸停車(chē)的小區(qū),有很多人在這里植樹(shù)呢!有一些老爺爺、老奶奶、叔叔和阿姨。

我們先來(lái)到一片空地,然后把土挖開(kāi)一個(gè)坑,這個(gè)坑必須挖的大小合適,要不然的話,人就會(huì)掉下去的。我們把坑挖好的那時(shí)候,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好把種子埋下去了,我把種子放在坑的正中央,把土填上,澆上一些水。澆水的時(shí)候一定要注意,不能澆水澆得太多,要不然會(huì)導(dǎo)致土特別軟,植物種子就不容易長(zhǎng)出來(lái)。

今天勞動(dòng)節(jié)過(guò)的真是既開(kāi)心又快樂(lè),不過(guò),這也不是我今天最開(kāi)心的事,唯一讓我高興的事是,我懂得了怎樣植樹(shù),植樹(shù)需要注意些什么!

樟樹(shù)的作文【篇10】

在我家門(mén)口不到10米的地方,有一棵大樹(shù)。它的枝葉很茂盛。然而,在夏天的時(shí)候,它卻把它最美的“東西”貢獻(xiàn)出來(lái),那就是一朵朵美麗而淡雅的花。

春天,這棵無(wú)名大樹(shù)(我不知道這棵樹(shù)叫什么樹(shù),就叫它無(wú)名大樹(shù)啦)貪婪地吸收著大自然給予的“禮物”雨露。它盡情的吸收著,身上長(zhǎng)出了一些綠色的新芽,點(diǎn)點(diǎn)斑斑地長(zhǎng)在枝干上,喝著春姑娘給的露水,快快長(zhǎng)大

夏天,出淤泥而不染的荷花盛開(kāi)了。然而,它也“盛開(kāi)”了,滿樹(shù)的葉子,那么的翠綠,那么的生計(jì)盎然,那么的美觀。那一朵朵粉色而嬌嫩的花兒,慢慢地開(kāi)始笑了,慢慢的開(kāi)始綻放它那美麗的容顏,慢慢地開(kāi)始玩了起來(lái)。不信,你看!那一朵朵粉色的花兒就像一個(gè)個(gè)小姑娘穿著粉色的連衣裙坐在那碧綠青翠的大葉子,等著別人來(lái)找她玩呢!

秋天,金秋十月,丹桂飄香,碩果累累,它穿上了一件黃色的衣裙,把那枯黃的葉子,送到大地母親那兒!就開(kāi)始腐爛了,把食物送到小動(dòng)物家里去了,讓他們吃好,大樹(shù)就這樣度過(guò)秋天了!

冬天,冬爺爺送來(lái)一件白衣服,讓大樹(shù)穿上,大世界一片白色。

現(xiàn)在,這棵無(wú)名大樹(shù),被人修剪了,和以前不一樣,也不太茂盛了,但是它還是有枝干有綠葉,又枯葉子的!愿它長(zhǎng)得更加茂盛,更加生機(jī)勃勃吧!

樟樹(shù)的作文【篇11】

我在這片土地生長(zhǎng)了好多年。幾年了?唔,大概有二十多年了吧。

這些年,我見(jiàn)證了這片土地上的人們的生老病死,也見(jiàn)證了這片土地翻天覆地的變化。

從幾座小賣(mài)部到一家化工廠,從幾塊空曠的田地變成一座學(xué)校,從破舊的民房變成一棟棟高大的別墅,我看著人們的生活變的越來(lái)越好,可是,我的生活,越來(lái)越壞了。

看到那邊的化工廠了么?那里發(fā)出的廢氣被我吸進(jìn)去了好些。這幾年,我的'身體越來(lái)越壞了,我能感覺(jué)得到,我的枝丫比前幾年少了好多?;S禍害的不只是我,還有我身旁的河流弟弟?;S里排出的廢水都被倒到了河流弟弟的身體里,他受到的傷害比我還要多。曾經(jīng)他的身體里還有小魚(yú),現(xiàn)在卻只有幾片從我枝丫上飄下的幾片枯掉的葉子。他的水質(zhì)也差了不少。我還記得,河流弟弟曾經(jīng)是多么清澈,可現(xiàn)在,卻泛著灰

人類啊,你們的生活現(xiàn)在好了,能不能對(duì)我們好一點(diǎn)啊

樟樹(shù)的作文【篇12】

森林里,樹(shù),是重要的組成單位,如果沒(méi)有了樹(shù),就沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,如果沒(méi)有了樹(shù),就不會(huì)有新鮮的空氣。

一年四季,大樹(shù)一刻也停不下來(lái),每天吸入人們不需要的二氧化碳,吐出咱們必需的氧氣。清新空氣,美化環(huán)境,真是綠色環(huán)保衛(wèi)士。等到它活到一定的年歲,它還會(huì)把自己的身軀奉獻(xiàn)給人們,讓咱們蓋房子;把根部給藝術(shù)家,雕刻出精美的根雕作品。

春天,樹(shù)上開(kāi)滿了花兒,濃郁的花香彌漫著整個(gè)世界,咱們仿佛沉醉在花的海洋。夏天,那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風(fēng),吹散了咱們心頭的燥熱,還可以讓咱們?cè)谝豁旐數(shù)摹熬G色大傘”下乘涼,看著太陽(yáng)一寸寸地落下,數(shù)著星星一顆顆地閃現(xiàn)……秋天,它又結(jié)出了又大又美味的果實(shí)……

樹(shù)為咱們貢獻(xiàn)出了自己的一生,而咱們也要用自己的一生去愛(ài)護(hù)這些樹(shù)。m.endrikfelipe.com

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    2023-09-09 閱讀全文
  • 香樟樹(shù)下作文8篇 寫(xiě)作能力是展示學(xué)生語(yǔ)文水平的重要途徑之一,通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠更好地了解社會(huì)和人性,拓寬我們的視野。為了方便大家的使用和理解,小編特別整理了“香樟樹(shù)下作文”。感謝您的光臨,希望您獲得豐富的收獲!...
    2023-07-13 閱讀全文
  • 楓樹(shù)作文經(jīng)典 作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎,語(yǔ)言流暢,我們動(dòng)筆寫(xiě)作文之前要注意什么?幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的“楓樹(shù)作文”將讓您收獲滿滿,謝謝閱讀愿我們的資源給您提供幫助!...
    2023-09-04 閱讀全文
  • 幼兒園小班教案《樟樹(shù)》 小班教案《樟樹(shù)》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn),觀察樟樹(shù)的形狀特點(diǎn),知道家鄉(xiāng)盛產(chǎn)樟樹(shù)。知道樹(shù)是南昌的市樹(shù),激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,快來(lái)看看幼兒園小班...
    2021-04-20 閱讀全文
  • [薦]描寫(xiě)樟樹(shù)葉的作文600字系列6篇 幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫(xiě)樟樹(shù)的作文”推薦內(nèi)容。不管是工作還是學(xué)習(xí)中,總有和作文打交道的時(shí)候,作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力,而寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看,我們需要認(rèn)真對(duì)待作文的寫(xiě)作!或許你正在查找類似"描寫(xiě)樟樹(shù)葉的作文"這樣的內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。...
    2023-01-20 閱讀全文

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2023-09-09 閱讀全文

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2023-07-13 閱讀全文

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2023-09-04 閱讀全文

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2021-04-20 閱讀全文

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2023-01-20 閱讀全文