大自然的秘密讀后感。
作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材。大家在寫作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫不好?經(jīng)過整理,小編為你呈上大自然的秘密讀后感集錦十二篇,供你參考,希望能夠幫助到大家。
讀了這篇文章,我想:“一開端他們的向?qū)魺o(wú)其事肯定有他的道理,讀了后我才曉得那只幼龜是它們的偵察兵,所以向?qū)魺o(wú)其事是有道理的。為了調(diào)停過失向?qū)Ш突锇閭儼衙弊诱?,把幼龜放進(jìn)帽子里把它放進(jìn)海里。我曉得當(dāng)人自作聰明時(shí),可能走向反面。 我和七個(gè)旅行同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?,結(jié)隊(duì)到達(dá)南太平洋加拉巴哥島。那個(gè)島上有許多太平洋綠龜孵化小龜?shù)某惭?,我們想?shí)地觀察一下幼龜是怎樣離潮進(jìn)入大海的橋的讀后感 飛奪瀘定橋讀后感 。幼龜一般在四五月間離潮而出,爭(zhēng)先恐后爬向大海。稍不留神便可能成為海鷗等食肉鳥食品。一只幼龜率先把頭探出巢穴,卻又欲出而止,似乎偵察外面是否安全。大自然的秘密讀后感
讀了這篇文章,我想:“一開端他們的向?qū)魺o(wú)其事肯定有他的道理,讀了后我才曉得那只幼龜是它們的偵察兵,所以向?qū)魺o(wú)其事是有道理的。為了調(diào)停過失向?qū)Ш突锇閭儼衙弊诱?,把幼龜放進(jìn)帽子里把它放進(jìn)海里。我曉得當(dāng)人自作聰明時(shí),可能走向反面。大自然的秘密讀后感
包羅土地、植物、動(dòng)物、水、空氣、陽(yáng)光等基本組成部分。但是很明顯這些都是沒有思想或者自我意識(shí)的。大自然的秘密是無(wú)窮的,我們一起去看看吧!
今天我和媽媽一起讀了《大自然的秘密》里的空氣的秘密,在這篇文章里,我明白了很多以前不知道的自然現(xiàn)象。也知道了有關(guān)于空氣的很多知識(shí)。
我知道了空氣雖然我們眼睛看不見,雙手摸不著,但是,在我們空空蕩蕩的周圍,到處都有空氣的存在。也知道了空氣是由氧氣、氫氣、氮?dú)?、二氧化碳和一些惰性氣體混和而成的。
我還知道地球上的生物如果沒有氧氣,就沒法呼吸。人吸進(jìn)去的是氧氣,呼出來(lái)的是二氧化碳,而植物吸進(jìn)去的是二氧化碳,呼出來(lái)的氧氣,和人類的呼吸正好相反。要是沒有氧氣,我們?nèi)司蜎]法生活下去。氧氣很重要,但是常被人當(dāng)做廢氣的二氧化碳并不是毫無(wú)用處。因?yàn)樵谥参镅劾?,二氧化碳卻是“好吃”的食物。
讀完這本書后,我和媽媽一起做書里的實(shí)驗(yàn),非常有趣。點(diǎn)燃一根蠟燭,再用透明的玻璃杯罩住蠟燭,過一會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn),蠟燭慢慢熄滅了,明白了這是因?yàn)椴AП餂]了氧氣。在這些普普通通的現(xiàn)象背后,隱藏著這么多有趣的小秘密。原來(lái)我們身邊的知識(shí)這么有趣。
這個(gè)星期,我學(xué)了一篇叫《大自然的秘密》的課文。
這篇課文講了作者和幾個(gè)朋友在向?qū)У膸ьI(lǐng)下去海邊看海龜,作者把一只小海龜救到海里去后,一大群海龜就從巢里魚貫而出,結(jié)果這群海龜就被許多海鳥吃掉了。原來(lái),最先出來(lái)的那只小海龜是龜群中的偵察兵,一旦遇到危險(xiǎn),它便會(huì)返回龜巢。如今,巢中的海龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息,便以為外面很安全,所以后來(lái)才會(huì)被海鳥們吃掉。
我覺得作者要順從大自然的法則,海龜們自己有自己的生存之道,不然早就滅絕了。
人類經(jīng)常會(huì)自以為是,比如:草原上,狼經(jīng)常捕殺羊群,人們以為羊群會(huì)被吃光,就大力捕殺狼,結(jié)果羊群成倍成倍地增多,草原上的草很快被吃光,羊群也難逃死亡。
我想人類不應(yīng)該總是自以為是,大自然自己就會(huì)控制物種的滅絕和興旺,用不著人類去多管,就像第6課最后一句話講的一樣人是萬(wàn)物之靈,然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都有可能走向反面。
▲作文一:大自然的秘密讀后感
《大自然的秘密》是以童話的方式向大家介紹了大自然中的一些植物和動(dòng)物的生活的方式和生活中的一個(gè)鏡頭。讓我們進(jìn)一步了解大自然。
《大自然的秘密》這本書中我最感興趣的是《哪一種花的蜜甜?》和《在昏暗的森林里》。
《哪一種花的蜜甜?》講的是:“一天,蒼蠅和蝴蝶討論哪
一種花的蜜甜一些?蒼蠅說竹菜花頂甜,蝴蝶說石竹花的蜜才是頂甜的。后來(lái),蒼蠅帶著蝴蝶來(lái)到竹菜花跟前。蝴蝶說她只能吃高杯子里的東西,不會(huì)吃底部沾著油的花蜜。
說著蝴蝶就帶著蒼蠅到了石竹花上,可是蒼蠅的嘴沒蝴蝶長(zhǎng),吃不著花蜜就飛了回去吃自己喜歡的竹菜花花蜜?!边@篇文章告訴了我:每個(gè)人都有自己的口味,生活也是這樣,我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活方式。
《在昏暗的森林里》說的是:“一只小貓咪被主人帶到了別墅,初次看見了草地和森林,而且還在森林看見了沒見過的植物和動(dòng)物?!边@篇文章讓我知道了:
夏天,在昏暗的森林里花兒都是白色的,因?yàn)檫@樣昆蟲可以看見花兒;可是動(dòng)物們不一定是白色的,因?yàn)閯?dòng)物們的**是各種顏色的,這樣就可以藏在和自己**顏色一樣的地方保護(hù)自己或攻擊別人。
我非常喜歡這本書,因?yàn)樗且槐居猛挼姆绞礁嬖V我們大自然的秘密的書。書中有許多童話故事可以告訴我們大自然的秘密。
▲作文二:大自然的秘密讀后感
我們可能生存在一個(gè)這個(gè)宇宙的任何物體都無(wú)法理解的意識(shí)當(dāng)中,就像你在你腦海中想象出來(lái)的事物,它存在在你腦海中的意識(shí)當(dāng)中,它跟你的意識(shí)是一體的,它沒有這種能力,也沒有這個(gè)可能知道誰(shuí)創(chuàng)造了它,我們跟宇宙是一體的,我們可能是某個(gè)更高層次我們無(wú)法理解的元素所創(chuàng)造的虛幻的產(chǎn)物,但對(duì)於同一層次的我們來(lái)說,我們是現(xiàn)實(shí)的,更高層次可能還有它無(wú)法理解的比它更高層次的元素存在,這就成了一個(gè)無(wú)限循環(huán),我們的身體是由很多不同的元素,微小的生命體組成,同樣整個(gè)宇宙也可能是由我們這些不同的元素,不同的生命體組成,我們之間是相互聯(lián)系,共存一體的,這些聯(lián)系產(chǎn)生了一系列的反應(yīng),就行成所謂的規(guī)律,不管我們多麼渺小,都是跟世間萬(wàn)物緊密聯(lián)系著的,我們能夠在腦海中想象事物,是因?yàn)橥庠谑挛镉绊懼覀?,使我們產(chǎn)生聯(lián)想,如果你什麼都不懂,你會(huì)問出這個(gè)問題嗎?所以我們所想象的事物也不是我們能夠決定的,因?yàn)槲覀兊暮芏嗨枷牒托袨槎际菬o(wú)意識(shí)的,它是長(zhǎng)期受外界刺激影響所形成的一種***思維方式,同樣的道理,我們的存在,并不是某個(gè)更高層次的元素創(chuàng)造的,它也是無(wú)意識(shí)受影響的,所有事物都是一體的,相互影響著,不停地運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生不同的變化,形成各種各樣的物體,所以,在這個(gè)世界里是沒有創(chuàng)造和毀滅的,人死后也會(huì)轉(zhuǎn)化成另一種形式的元素,在這里,對(duì)於我們而言,只有存在與聯(lián)系,否則,關(guān)於宇宙有多大,宇宙從什麼時(shí)候開始的問題,是我們永遠(yuǎn)都難以解釋的,自然規(guī)律如此,然而,這個(gè)故事也告訴了我們,自作聰明反而一切都會(huì)走向反面。
▲作文三:大自然的秘密讀后感
大自然的秘密是一個(gè)關(guān)于人和動(dòng)物的故事。
這篇文章主要講了作者和七個(gè)旅行同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)ツ咸窖蠹永透鐛u,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龜巢,于是,一只幼龜從巢里出來(lái),正當(dāng)它要被吃掉,我們把它放向大海里,原來(lái)那只龜是“偵察兵”,所以巢里的龜?shù)玫藉e(cuò)誤的消息,結(jié)果,數(shù)十只幼龜被食肉鳥吃掉的故事。
讀了這篇文章,我明白大自然中的動(dòng)物都有躲避災(zāi)難的本能,人類要遵守大自然的規(guī)律,不能違抗這個(gè)規(guī)律,是我們?nèi)祟惼茐牧藙?dòng)物的生存環(huán)境,所以我們要保護(hù)動(dòng)物生存的環(huán)境,我們?nèi)祟愐膊荒芷茐膭?dòng)物的行蹤,更不能傷害到動(dòng)物,比如:天天打獵,捕殺動(dòng)物,這樣會(huì)引起巨大的滅絕,我們?nèi)祟惒荒艽鎰?dòng)物做一些事情,可能幫了倒忙,也有可能造成錯(cuò)誤,有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,他有一只蠶,這個(gè)人就想讓讓它快點(diǎn)變成蝴蝶,于是,這個(gè)人就把它的外皮剪破了,雖然蝴蝶出來(lái)了但是他飛不起來(lái)。
人是萬(wàn)物的靈魂。然而,當(dāng)人聰明時(shí),一切都可能走向反面。
讓我們一起保護(hù)動(dòng)物生存的環(huán)境,一起保護(hù)動(dòng)物!
我們可能生存在一個(gè)這個(gè)宇宙的任何物體都無(wú)法理解的意識(shí)當(dāng)中,就像你在你腦海中想象出來(lái)的事物,它存在在你腦海中的意識(shí)當(dāng)中,它跟你的意識(shí)是一體的,它沒有這種能力,也沒有這個(gè)可能知道誰(shuí)創(chuàng)造了它,我們跟宇宙是一體的,我們可能是某個(gè)更高層次我們無(wú)法理解的元素所創(chuàng)造的虛幻的產(chǎn)物,但對(duì)於同一層次的我們來(lái)說,我們是現(xiàn)實(shí)的,更高層次可能還有它無(wú)法理解的比它更高層次的元素存在,這就成了一個(gè)無(wú)限循環(huán),我們的身體是由很多不同的元素,微小的生命體組成,同樣整個(gè)宇宙也可能是由我們這些不同的元素,不同的生命體組成,我們之間是相互聯(lián)系,共存一體的,這些聯(lián)系產(chǎn)生了一系列的反應(yīng),就行成所謂的規(guī)律,不管我們多麼渺小,都是跟世間萬(wàn)物緊密聯(lián)系著的,我們能夠在腦海中想象事物,是因?yàn)橥庠谑挛镉绊懼覀?,使我們產(chǎn)生聯(lián)想,如果你什麼都不懂,你會(huì)問出這個(gè)問題嗎?所以我們所想象的事物也不是我們能夠決定的,因?yàn)槲覀兊暮芏嗨枷牒托袨槎际菬o(wú)意識(shí)的,它是長(zhǎng)期受外界刺激影響所形成的一種習(xí)慣或思維方式,同樣的道理,我們的存在,并不是某個(gè)更高層次的元素創(chuàng)造的,它也是無(wú)意識(shí)受影響的,所有事物都是一體的,相互影響著,不停地運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生不同的變化,形成各種各樣的物體,所以,在這個(gè)世界里是沒有創(chuàng)造和毀滅的,人死后也會(huì)轉(zhuǎn)化成另一種形式的元素,在這里,對(duì)於我們而言,只有存在與聯(lián)系,否則,關(guān)於宇宙有多大,宇宙從什麼時(shí)候開始的問題,是我們永遠(yuǎn)都難以解釋的。這個(gè)故事講了:我和同伴去加拉巴哥島,黃昏時(shí),幼龜因?yàn)槲覀兪艿搅艘u擊,我們做了一件愚蠢的事。自然規(guī)律就是這樣,然而,這個(gè)故事也告訴了我們,自作聰明反而一切都會(huì)走向反面。
美國(guó)作家伯羅蒙塞爾寫了一篇《大自然的秘密》,記述了他一次在島上的所見、所聞、所做、所想。作者和七個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)ЫY(jié)隊(duì),要實(shí)際觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入海中的。那天他們?cè)趰u上,很快發(fā)現(xiàn)一只大烏龜巢,突然一只幼龜探出頭,欲出又止,一只嘲鷹喙它的頭,想把它拉到沙灘上。作者和同伴們焦急地看著,一個(gè)同伴對(duì)向?qū)дf:你得想想辦法呀!向?qū)魺o(wú)其事,淡淡地說:叼就叼去吧!自然界之首就是這樣的??勺髡吆屯閭凂R上一片責(zé)怨怎能見死不救呢?,向?qū)O不情愿地把幼龜引向大海。可接下來(lái),成百上千的幼龜結(jié)群而出,引來(lái)了無(wú)數(shù)食肉鳥。向?qū)иs緊用帽子捧起十幾只海龜向海邊奔去,作者與同伴們也馬上學(xué)著向?qū)?,補(bǔ)救自己的過錯(cuò)。當(dāng)一切結(jié)束之后,作者由衷地想人是萬(wàn)物之靈,然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都可能走向反面。
20世紀(jì)初,美國(guó)凱巴伯森林松衫蔥郁,生機(jī)勃勃。大約四千只左右的鹿在林間出沒,狼是鹿的天敵??偨y(tǒng)羅斯福想讓鹿得到保護(hù),于是決定讓獵人去消滅狼。25年的獵捕使六千多只狼一命嗚呼。于是,鹿的數(shù)量猛增,超過了十萬(wàn)只。這些鹿讓森林中的綠色植物一天天大量減少,大地上的枯黃一天天擴(kuò)大,災(zāi)難終于來(lái)了,先是饑餓造成大量死亡,接著疾病流行。1942年,原來(lái)的十萬(wàn)只只剩下八千只病鹿在茍延殘喘。人類的自作聰明摧毀了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,給森林帶來(lái)巨大的生態(tài)災(zāi)難。
我們幫小雞剝開蛋殼,使它為此喪命;我們幫小海龜逃生,使無(wú)數(shù)海龜死在肉食鳥嘴里;我們保護(hù)鹿,使整個(gè)森林生靈涂炭;我們憑著自己的片面認(rèn)識(shí),把兇狠、丑惡、奸詐這些詞無(wú)理地加在動(dòng)物:狼、蛇等身上。憑自己的片面認(rèn)識(shí)去無(wú)知地判斷,使無(wú)辜的生靈們?cè)┧涝诒涞臉尶谙抡龖?yīng)了那種觀點(diǎn)自然界,存在的就是合理的人類的自作聰明只能使一切走向反面。
人們都在表?yè)P(yáng)善良的舉動(dòng),可這善良的舉動(dòng)又給動(dòng)物——烏龜帶來(lái)怎樣的災(zāi)難呢?請(qǐng)打家和我一起走進(jìn)大自然的秘密這吧!
我和幾個(gè)旅伴還有一個(gè)生物學(xué)家導(dǎo)游在加拉巴哥島觀察幼龜們是怎樣離巢進(jìn)入大海的。向?qū)г谖覀兟冒榈膭裾f下,不情愿地幫助偵察兵幼龜引向大海,結(jié)果其它幼龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息,爭(zhēng)先恐后結(jié)伴而行,結(jié)果被食肉鳥類飽餐一頓。
我們不能人為地違反大自然的法則,如拔苗助長(zhǎng)會(huì)使秧苗死亡;把森林中的狼殺掉,保護(hù)鹿群,結(jié)果鹿大量繁殖,森林鬧起了饑荒和疾病,
鹿大量滅絕又毀了森林;人們?yōu)榱私o豬足夠的飼料,從國(guó)外引進(jìn)了一種浮游植物,結(jié)果使它阻斷航道、污染了水源。我們的大伙房水庫(kù),因?yàn)橐恍┥屏嫉娜藗兎派舜罅窟M(jìn)口的巴西龜,結(jié)果魚、蝦被吞食,水質(zhì)破壞。
人們要遵守大自然的規(guī)律,并與大自然的動(dòng)植物一起生存,不要人為干涉動(dòng)物行為,他們都有保護(hù)自己躲避災(zāi)難的本能,否則一切會(huì)走向反面。
讀過了《大自然的秘密》這篇課文以后,我明白了一個(gè)道理,那就是凡事都有它的道理、規(guī)則以及不可告人的秘密。這些秘密也許會(huì)被其他人發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)的人做了什么事,可能是益,也可能是弊。
伯羅蒙塞爾在和七個(gè)同伴來(lái)到南太平洋加拉巴格島的時(shí)候就做了這樣一個(gè)錯(cuò)事:因?yàn)樗麄兊纳菩膶?dǎo)致了幾十只幼龜成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中食。
故事是這樣的,一天,他們來(lái)到海灘想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。突然一只幼龜爬了出來(lái),但是卻又躑鐲不前時(shí),一只嘲鷹突然飛來(lái),想到卻說,叼就刁吧,自然界之道就是這樣的。這樣的見死不救遭來(lái)了大家的非議。最后想到還是不情愿的抱起幼龜,引向大海??膳碌氖虑榫驮谶@時(shí)來(lái)臨了,所有的幼龜全都出來(lái)了。這引來(lái)了許多海鳥。接著就是所有人的不救,當(dāng)然,效果不佳,還是有相當(dāng)一部分幼龜被吃掉。
人雖然是萬(wàn)物之靈。然而當(dāng)人自作聰明時(shí)一切都會(huì)走向反面。
自然界的秘密有很多,人不知道的也有很多。正因?yàn)檫@樣,許多動(dòng)物才會(huì)受到人類帶來(lái)的傷害。我們必須反思,為什么我們必須這么做,沒有其他方法了嗎?
我們不可以打亂這種之然界中的規(guī)則和道理,人畢竟是多數(shù)的。我們真的可以不去傷害它們,真的可以。
我們所說的大自然其實(shí)是指我們賴以生存的地球環(huán)境。
包括土地、植物、動(dòng)物、水、空氣、陽(yáng)光等基本組成部分。但是很明顯這些都是沒有思想或者自我意識(shí)的。大自然的秘密是無(wú)窮的,我們一起去看看吧!
我和七個(gè)旅行同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?,結(jié)隊(duì)到達(dá)南太平洋加拉巴哥島。那個(gè)島上有許多太平洋綠龜孵化小龜?shù)某惭?,我們想?shí)地觀察一下幼龜是怎樣離潮進(jìn)入大海的。幼龜一般在四五月間離潮而出,爭(zhēng)先恐后爬向大海。稍不留神便可能成為海鷗等食肉鳥食物。一只幼龜率先把頭探出巢穴,卻又欲出而止,似乎偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躑躅不前時(shí),一只嘲鷹突兀而來(lái)。向?qū)П鹆擞敯阉虼蠛#侵机楊j喪的飛走了,接著發(fā)生的事卻使大家極為震驚。先出來(lái)那只是偵察兵一旦遇到危險(xiǎn),它便返回龜巢。現(xiàn)在幼龜被向?qū)б虼蠛?,巢中的幼龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的消息,以為外面很安全,于是爭(zhēng)先恐后的結(jié)伴而出。成千上百的幼龜都出來(lái)了,引來(lái)了許多食肉鳥,這是十幾只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中食。一切都過去了,似乎在群凡中間,一切都靜止。終于向?qū)Оl(fā)出了悲嘆:如果不是我們?nèi)祟悾@些海龜根本不會(huì)受到傷害。因?yàn)槲覀冏宰髀斆鞯赜萌祟惖乃季S、人類的生存方式去做事,違背了動(dòng)物的生存規(guī)律,讓他們受到傷害。
大自然的秘密指生物在自然界生存的規(guī)律,躲避災(zāi)難的本能。本文以太平洋綠色的幼龜由于受人為的錯(cuò)誤信息,結(jié)伴而出慘遭滅亡的實(shí)例,告訴我們不能自作聰明地用人類思維、人類的生存方式去方式去違反動(dòng)物的生存規(guī)律,給它們帶來(lái)傷害。
人類要遵守大自然的規(guī)律與動(dòng)物們共同生存,不可人為的破壞改變自然環(huán)境,不要人為的干涉動(dòng)物的行動(dòng),不要傷害動(dòng)物,不能自作聰明地用人類的思維、人類的生存方式去替動(dòng)物有違動(dòng)物生存規(guī)律的生活,否則就只會(huì)一切都可能走反方面。
“人是萬(wàn)物之靈,然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都可能走向反面。”這句話是我從《大自然的秘密》這篇課文中看到的。
這篇文章主要寫了:一次我和同伴去加拉巴哥島,觀察幼龜是怎么樣入海的。我們幫助了一只幼龜入海,結(jié)果導(dǎo)致一大批幼龜喪生。使我們明白了人不能改變自然規(guī)律的事。
在這篇課文中最引起我興趣的段落是第一自然段,因?yàn)楫?dāng)我看第一自然段時(shí),我也想知道小龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的,當(dāng)我接著向下讀時(shí),發(fā)現(xiàn)作者干了一件愚不可及的蠢事,同時(shí)也使我知道了自作聰明的后果。
對(duì)了,我在一本書上也看到過一篇作文是關(guān)于自作聰明的事,接下來(lái)我就跟大家說一說:有一個(gè)小作者叫小樂,他的媽媽問他:“小樂,你知道小魚死的那么早是為什么嗎?”小樂回答道:“我不知道呀?是不是水里有菌的原因呢?”于是他趁爸爸媽媽不在家時(shí),用五糧液酒給小魚洗澡。結(jié)果第二天,小樂再去看小魚時(shí),它們都肚皮向上,翻白眼死去了。
這篇課文讓我學(xué)到的知識(shí)是:自作聰明不是好事,有時(shí)可能走向反面。
大自然的秘密,是個(gè)難以捉摸,高深莫測(cè)的密。
今天我讀過了《大自然的秘密》這篇文章,這篇文章描述了作者和七位旅行者與一位生物學(xué)向?qū)?lái)到了加拉巴哥島觀察幼龜是如何離巢歸海的。他們找到了一個(gè)幼龜巢,突然一只鷹打算吃掉剛探出頭的幼龜,旅行者叫向?qū)иs快想辦法,卻遭到向?qū)У睦涞?,旅行者大叫不能見死不救,向?qū)Т饝?yīng)了,一只幼龜被他們放入了大海,倒置了巢內(nèi)的幼龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤信息,讓大量幼龜死亡。
讀了這篇文章我得到了一些感受,人類是萬(wàn)物之靈一但人們自作聰明一切都會(huì)走向反面。
像這樣的事情還有許多,例如在一個(gè)草原上一戶人家的羊經(jīng)常遭到狼的捕殺,于是草原上的人就組織了一個(gè)殺狼大會(huì),當(dāng)狼被殺的差不多時(shí)羊已經(jīng)因懶而患上許多得病,甚至死亡。
在一個(gè)村莊中也出現(xiàn)過這樣的事情,在村莊中人們發(fā)現(xiàn)了鳥類經(jīng)常來(lái)頭吃食物,于是人們就捕殺鳥類最后蝗蟲飛過所有食物都沒了。
大自然是個(gè)神秘的世界,我們不能去違背它,只有在我們了解它的情況我們才能幫助他一點(diǎn)。
《大自然的秘密》這篇文章主要寫了生物學(xué)家們區(qū)加拉巴哥島觀察幼龜們是怎樣離巢進(jìn)如大海的。
幼龜們的一個(gè)偵察兵走出巢來(lái)看外面是否安全。突然,有幾只食肉鳥飛過來(lái)了,生物學(xué)家們趕快交向?qū)^(qū)救小海龜,向?qū)дf:“自然界之道,就是這樣?!彼麄兏?qū)дf不能見死不救。然后,向?qū)O不情愿得抱起小海龜跑向大海。幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤的信息后,爭(zhēng)先恐后地向大海跑去。最后,還是有很多幼龜被食肉鳥吃了。
我覺得人們不能去改變大自然的法則,就像我以前學(xué)過一篇課文《狼與鹿》一樣:鹿的天敵是狼,人們就把狼全部殺死了。然后,鹿就越來(lái)越多,有一天鹿能吃的食物不多了,它們就開始吃竹子,有很多鹿都病死了。所以,我們不能去改變大自然的法則,如果改變了,效果只會(huì)適得其反。
我們要保護(hù)森林,補(bǔ)破壞自然規(guī)律,讓人們停止捕殺那些弱小的動(dòng)物,就算對(duì)人類有害的動(dòng)物也不要去傷害它。
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