最新我的煩惱日記錦集5篇

我的煩惱日記。

我剛才看了一篇關(guān)于“我的煩惱日記”的文章，我覺得作者的思路非常明晰。周記寫作是人類展示自己思想和情感的一種方式，我相信很多人對于寫周記都不陌生。每周寫周記可以幫助我們調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，有助于積極地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。所以請大家謹(jǐn)慎對待這篇文章，它只是提供了一些建議供大家參考！

我的煩惱日記【篇1】

別人都說我是一個快樂的孩子，家里有爸爸媽媽深深地愛著我，校園里有老師和同學(xué)們喜歡我——假如這個算是快樂，我應(yīng)該是很快樂的。可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有樂趣，我真的好煩惱——這惹人煩的培訓(xùn)班。

進(jìn)入中段后，周邊的小伙伴雙休日就特別忙碌，我在暗暗慶幸媽媽是老師，就省掉了去輔導(dǎo)班的痛苦?？捎幸惶彀恚瑡寢屌d高采烈地告訴我：“多多，我給你報了寫作培訓(xùn)班。你要抓住機(jī)會，好好學(xué)習(xí)呀！”“書法也是很重要的……”那時，我正在書桌前完成家庭作業(yè)，正在為自己成功地攻克了一道難題而高興的時候，一聽到媽媽這些話，如同被澆了一盆冷水，心情馬上就灰暗了下來。我雙休日的休息時間又少去一大截了。唉，媽媽望女成鳳的心情可以理解，我繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又有誰來理解呢？

我整個人如同是一只陀螺，被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在，我才真正體會到什么叫“馬不停蹄”了。在雙休日里，陪伴我的只有那一本本令人頭痛的作業(yè)本和輔導(dǎo)老師那如同緊箍咒般的講解。我知道許多人一定也和我一樣，成長的煩惱在不斷涌來。希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！我成長著，享受著快樂，也學(xué)著“享受”煩惱！

我的煩惱日記【篇2】

別人都是童年是快樂的,是無憂無慮的，可我卻不這么認(rèn)為。就拿作業(yè)來說吧，我們每天的作業(yè)就像小山一樣多，我們被壓在里面，喘不過氣來。中午放學(xué)的時候，梅老師就跑來布置語文作業(yè)：什么《一課一練》、《練習(xí)冊》呀。抄完作業(yè)回到家，吃過飯我剛想玩一會兒電腦就被媽媽攔住了：“你中午作業(yè)做完了沒有？還不趕快去做？”我一想到作業(yè)還一字沒動，只好乖乖地去寫作業(yè)了。好不容易寫完了語文作業(yè)，就到一點(diǎn)半。媽媽規(guī)定一點(diǎn)半要出發(fā)的，我只好戀戀不舍地離開了心愛的電腦。來到學(xué)校，我又看見黃老師在布置英語作業(yè)。

頓時，我心里覺得十分委屈，本以為到學(xué)校可以好好玩一場。天啊，我到底哪里得罪你了，你要這樣懲罰我！我心里默默地想。可作業(yè)又不能不做，我只好老老實實地在座位上寫作業(yè)，聽著門外那嬉戲追逐聲，我心里癢癢的。下午放學(xué)的時候，于老師又急匆匆地來布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我瞄了一眼黑板，就迅速拿出《京城名題》來做，其中有一道題目特別難，我苦思冥想，終于想出來了?？梢曰丶伊?！

晚上，我打開電視，就立刻被電視里五彩繽紛的畫面吸引住了，媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，你現(xiàn)在不努力，不吃苦，就什么也學(xué)不會了！”聽了這番話，我只媽無可奈何地去看《十萬個為什么了》……我希望有一只調(diào)皮的鼠兒把我的煩惱全部偷走，讓我度過一個快樂的童年。

我的煩惱日記【篇3】

為了增加我的音樂細(xì)胞，我媽媽也算費(fèi)心了，給我買了許多兒童歌曲的CD。這不CD機(jī)又傳來“小小少年，沒有煩惱……”聽得頭都快爆炸了，歌中唱得多容易，沒有煩惱？我就有許多煩惱，如：考試粗心，冬天起得太早，等等。這些我都能克服，可就是上到音樂課我就頭疼。

我情愿多背幾個單詞，多做幾道數(shù)學(xué)題，更或者再多寫幾篇作文，也都比上音樂課好。

書上說：音樂是藝術(shù)，可以給我們帶來快樂，可以表達(dá)我們的情感?？勺屛页?，我卻絲毫不覺得快樂。

每次到期末大考時，我心里就特緊張?？粗切┨S的“豆芽菜”我就特?zé)?，樂理知識還可以應(yīng)付，可要讓我一展歌喉時，我就特怕，怕笑死一群人，跑調(diào)跑得比去西伯利亞還遠(yuǎn)?？上攵业膱蟾鎲紊弦魳肪湍貌坏絻?yōu)秀嘍！唉！

上帝??！幫幫我，給我副好嗓子吧！那我就會更加優(yōu)秀！

我的煩惱日記【篇4】

轉(zhuǎn)眼我就上小學(xué)。一學(xué)期下來，我光榮地獲得“校長獎勵基金”——這可是最高榮譽(yù)呀！我又一次接到了媽媽的重要任務(wù)——分床。媽媽跟我說，跟爸爸媽媽分不了床的孩子是長不大的孩子，不配“校長獎勵基金”。為了做個真正的好孩子，為了給老師爭口氣，我抱著我的小狗又鉆進(jìn)了小床的被窩。故事講完了，媽媽換了發(fā)出橘黃色光的小燈，輕輕地叫我閉上眼好好睡。媽媽走后，我心里又開始緊張和害怕，把小狗摟得更緊了，但疲勞讓眼皮越來越沉，不知不覺中睡著了。半夜，我又醒過來了，一睜開眼，四周漆黑像個惡魔，向我撲來。我害怕極了，情不自禁地地哭喊起來：“媽媽，我要陪你睡。媽媽，我要陪你睡……”被我驚醒的媽媽耐心地安慰我，再過幾小時就天亮了，堅持一下就勝利了。可此時越來越害怕的我，只想撲進(jìn)媽媽安全的懷抱，哭喊得更響更急了。媽媽有些失望，她嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，叫我別吵著左鄰右舍睡覺，并及時制止了我想爬上大床的動作。我小聲地哼了一會，又沉沉地睡去了。天亮后，迎接我的是媽媽敞開的熟悉的懷抱，還有媽媽、爸爸祝賀我成功分床的一吻。從那以后，我就天天自覺地睡小床了，不光爸爸媽媽為我驕傲，連我自己都覺得自豪。

后記：媽媽告訴我每個人都會一次又一次經(jīng)歷這樣“痛苦”而又快樂的過程，就像蠶的一次又一次蛻變，這就是成長。

我的煩惱日記【篇5】

畫家的煩惱是怕畫不好畫;歌唱家的煩惱的'是擔(dān)心唱不好歌;商人的煩惱是怕賺不到錢;農(nóng)民的煩惱是擔(dān)心莊稼不能獲得豐收……我同樣也有煩惱——整天害怕離開這所畫一般的學(xué)校，和我一起生活了六年的同學(xué)，還有可愛的老師。

陽光普照大地時我煩惱，星光輕吻萬物時我同樣煩惱。可誰能幫我消除煩惱呢?爸爸媽媽不能，老師不能。“我該怎樣擺脫煩惱的困擾?”每天我不知問過自己多少遍。是應(yīng)該面對現(xiàn)實，還是逃避呢?不，我不愿也不敢面對現(xiàn)實!逃避?可誰又能告訴我怎么個逃法?為此，我不知問過多少次老師，也不知有過多少次以淚洗面。我實在太愛這所學(xué)校了，實在太愛與我昔日相處的同學(xué)了，實在太愛我的老師了!因為是你給我?guī)砹丝鞓?，因為是你教給了我知識，因為是你教會了我做人。

每當(dāng)一想到要離開我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說得對：天下沒有不散的宴席!老天爺，你為什么這么無情無義，這么愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無法與命運(yùn)抵抗，也沒有人能幫我消除這個煩惱。還有幾天，就要離開這個讓我萬分不想離開的地方。但離開終究要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活;我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級而上，來到往日與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室;走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時那驚險、刺激的鏡頭;……

晚上，熄燈休息時，我反復(fù)想為什么會有這樣的煩惱，也許是我太愛這所學(xué)校、老師和同學(xué)了吧!（swy7.com 申請書范文網(wǎng)）