寫榜樣的作文十七篇

榜樣的作文。

如果你對于“寫榜樣的作文”有所疑惑，那么這篇文章一定會為你解答。作文作為一種表達生命境界和內(nèi)心情感的重要工具，它具備了讓我們感受自由和快樂的藝術(shù)形式。一個優(yōu)秀的文章必須包含豐富的知識內(nèi)容。如果你想要了解更多，請繼續(xù)閱讀下文吧！

寫榜樣的作文 篇1

在我的身邊，有許多人身上的優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。有的人幽默智慧，有的人慈祥和藹，有的人勤奮能干等，他們都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。在我心中，我最敬佩聰明勤奮、不驕不躁、樂于助人的班長鄭文慧。

上課時，老師在課堂上講課，鄭文慧總是認(rèn)認(rèn)真真地聽講，經(jīng)?？吹剿e手發(fā)言。她發(fā)言時，課堂上會突然安靜下來，這時同學(xué)們側(cè)著耳朵傾聽，生怕錯過了她的奇思妙想。她每次發(fā)言，我都能感受到她智慧的火花在跳動，給我深刻的啟發(fā)；她朗讀時，教室里頓時鴉雀無聲，似乎在聆聽一次聲覺盛宴，感人美的享受。

期中考試卷要發(fā)下來了，這是同學(xué)們最緊張的時刻，看看同學(xué)們繃緊了神經(jīng)，表情凝重。我瞄了一眼鄭文慧，她端端正正地坐著，看起來似乎很平靜。試卷發(fā)下來了，鄭文慧上去拿試卷了，老師把試卷遞給了她，她的臉上非但看不出一絲喜悅，而且皺著眉頭盯著試卷看。她沒考好？她下來了，同學(xué)們趕緊湊過去看，?。≡嚲砩虾杖伙@示著99，我驚呆了。要知道這次試卷特別難，特別容易出錯。再看看其他幾個班干部，他們的分?jǐn)?shù)真是望塵莫及啊。我不僅敬佩她能得高分，更敬佩她的學(xué)習(xí)態(tài)度。

鄭文慧不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好，更樂于助人。每次同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到任何困難，她都會幫助他們。即使是放學(xué)后，別的同學(xué)都回家了，只要有人向鄭文慧請教問題，無論多晚，她多會把問題講清楚，直到對方懂了為止。

鄭文慧就是這樣一個勤奮好學(xué)、不驕不躁的人，也是一個謙虛謹(jǐn)慎、樂于助人的人。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我心中其中一顆最耀眼的“星”。

寫榜樣的作文 篇2

每個新學(xué)期我們都會認(rèn)識新的同學(xué)，結(jié)交新的朋友，這對我來說是最開心的事情了。今年，我在五五班又認(rèn)識了很多新同學(xué)，其中給我印象最深刻的就是我的第一個同桌——王柯燃。

她是一個美麗的女生。她有著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，高高的鼻梁，黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神。櫻桃似的嘴巴，潔白的牙齒，每次一笑就露出兩顆小虎牙，可愛極了。

她是一個樂于助人的人。有一次上美術(shù)課，老師要批改我們的美術(shù)作業(yè)，我沒有畫好，心里有些害怕，只想著趕緊畫好。誰知越急越亂，桌子上的彩筆被弄得亂七八糟，挑個顏色都得花費好長時間。就在這時，我的同桌竟主動幫我整理畫筆，我用什么顏色她都提前給我找好。我看了一眼她，想說聲謝謝，還沒開口，她就對我說：“看什么看，趕緊畫！”在她的幫助下，我終于完成了作業(yè)，心里輕松極了。

還有一次數(shù)學(xué)測試，我沒有得100分，有一些錯題不會更正。我的同桌看見了，趕緊放下手中的筆，耐心地給我講解，也不管自己還有作業(yè)沒有寫好。在她的指點幫助下，我更正了做錯的題，還知道了以后該怎么做這種題。我打心底里感激她，可每當(dāng)我說謝謝時，她總是笑著說：“那有什么呀，誰讓你是我的同桌呢”。

她還是一個不怕困難的人。有時候她有不會的題，我非常想去幫她，覺得這樣想下去太浪費時間了。她似乎看出了我的心思，對我說：“不準(zhǔn)幫我，讓我自己做，只有自己做才能加深印象?！蔽艺媸怯芍缘嘏宸宸龅嚼щy不退縮，不讓別人幫助，堅持獨立思考的精神。我下定決心，以后遇到不會的題一定也要自己做，多讀幾遍題，多思考一些時間，不能總想著讓別人幫助自己。

這就是王柯燃，一個我在五年級認(rèn)識的新同學(xué)，一個樂于助人、不怕困難的同學(xué)。她是我身邊的榜樣。

寫榜樣的作文 篇3

我的榜樣是我的好朋友常藝馨。她長得很漂亮，性格也很好。

她學(xué)習(xí)好，也樂于助人，很有愛心。她最好的一點就是非常愛幫助別人。那是二年級的時候，有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)沒記清，黑板也擦了，我正想問別人，她過來問我怎么了？我給她說了，她立馬把記作業(yè)的本子給我了。

還有一次是星期五，我們看另一個朋友沒有來，就一起去了新華書店看書，走到一半的時候，那個朋友著急的跑過來說你們兩個怎么也不等等我，讓我在那里你們半天？說完后我們?nèi)齻€人就一起去到新華書店看書。并約定下周五還一起去。我又對她們兩個說，我只有這個星期走南隊，常藝馨說沒事，她們可以在北隊等我。我聽了心里很暖和，像火一樣的。從那以后我們的感情更好了，我很喜歡這個朋友，她是我的榜樣，值得我學(xué)習(xí)。

寫榜樣的作文 篇4

我們班里有一個同學(xué)，叫楊宇赫。他除了管著我們班級的免作業(yè)證（為了激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、調(diào)動積極性）事宜之外，每次我在班級改作業(yè)，改完幾本，他總是主動幫忙發(fā)下去。還經(jīng)常提醒我一些話，類似老朋友朋友那種，坦誠、親切、自然，我很敬佩。

在批改卷子的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班級的草書大家（楊宇赫、張建濤、曹西躍、孫亞哲）的字體均有不同程度的進步，但是楊宇赫除外。我把他叫到了辦公室，第一步采用激將法，讓他看字體好的同學(xué)的卷子。說是我隨機找的，其實是我事先找好的字體好的卷子。第二步，我讓我們班最誠實、內(nèi)秀的王宇航（數(shù)學(xué)課代表）看楊宇赫的卷子，指出他能看清的題目。兩步過后，我讓楊宇赫心服口服的放學(xué)留下來找我談?wù)劇?/p>

放學(xué)后，我在和另外一名同學(xué)討論問題，只聽一聲報告，楊宇赫進來了。當(dāng)我們討論完問題之時，我發(fā)現(xiàn)楊宇赫不見蹤影。仔細(xì)一找，原來他在打掃衛(wèi)生、擦辦公桌。我說，你在干什么。他的一句話，讓我無地自容。他說，這屋我都看不下去，我有強迫癥。硬生生的打臉。

確實是，家里總是打掃的干干凈凈。而在學(xué)校呆的時間最長，卻沒有把這里當(dāng)家一樣愛護。感謝你，宇赫，你是我的榜樣！

寫榜樣的作文 篇5

今天，我向大家隆重地介紹一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣：徐麗英。

她是一名高中生，在柯橋中學(xué)讀書。學(xué)習(xí)成了她生活中不可分割的愛好，學(xué)習(xí)填滿了她的心。

當(dāng)我走進她的房間，覺得周圍的氣息不同，有一股濃濃的書香味。她正坐在桌子前，不顧外面的喧鬧，只顧自已學(xué)習(xí)。她見有人來，便起身讓坐。我搖搖頭，說：“站著就行了?！庇谑?，她又立刻鉆進學(xué)習(xí)的大海中。我朝她桌子上望了望，只見桌子放著好幾本教科書《歷史》、《政治》、《物理》等等。旁邊是許多試卷疊起來的小山。我忍不住問：“這么多作業(yè)?。恳龅绞裁磿r候?。俊彼倚α诵?，說“大概要做到十二點吧?！闭娌豢伤甲h，心里有些抱怨老師給我們的壓力和負(fù)擔(dān)。我詫異地說：“不會吧？”她又對我說：“俗話說書中自有黃金屋，只要你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種用不完的樂趣，你會快樂許多許多……”我似懂非懂地點了點頭。我朝對面的墻壁望了望，看見了金黃色的獎狀，我在心里默默地數(shù)了數(shù)，哇！一共二十五張！我對她說了一聲：“你真棒！”她謙虛地回答：“沒你說得那么好！”漸漸地，我就把這位學(xué)習(xí)的榜樣深深地映在我的心中。

她就是我的榜樣，學(xué)習(xí)的榜樣！她的“教導(dǎo)”我銘記在心。我知道她是一位謙虛、刻苦、熱愛學(xué)習(xí)的人！這樣的人，值得我們學(xué)習(xí)！

寫榜樣的作文 篇6

我的榜樣，今年11歲了。他長著一對像蒲扇一樣的大耳朵，有著一雙水汪汪的大眼睛，虎頭虎腦，還有一頭濃密的黑發(fā)。

有一次，我正在做一道數(shù)學(xué)題。我左手托著腦袋，右手拿著筆，冥思苦想著：二十五分之十一乘以一百零一，減二十五分之十一，是用結(jié)合律還是交換律呢？

好難呀，趕緊來個圣人救救我吧！

真是說曹操曹操就到，他對我說：看把你給愁的，什么世紀(jì)難題？本學(xué)霸來試試！

我說：切，看把你厲害的。反正我也不會，隨你！

他搬個椅子坐在我身旁，手拿支筆在草稿紙上涂涂畫畫的，一邊翻著數(shù)學(xué)書，嘴里一邊念念叨叨的，不知道嘀咕著什么。

一杯熱茶還沒涼的功夫，他就告訴我：做完了。

我半信半疑地問你能行嗎？你說給我聽聽。

他便眉色飛舞，開始長篇大論起來：容易！就是一道簡便運算。用乘法分配律。有一百零一個二十五分之十一，再減去一個二十五分之十一，正好是一百個二十五分之十一。

是呀！我摸了摸腦門兒，恍然大悟。還不錯嘛，小子！

哈哈，本學(xué)霸，不對，是本學(xué)神。本學(xué)神出馬，一個抵倆！唉，他又開始得瑟了。

還有一次，他坐在書桌旁，津津有味地讀著《吹牛大王歷險記》。他時而開懷大笑，時而屏息凝神，時而愁眉苦臉。

我看他看得這么有趣，便成心干擾他。

我先在他面前唱歌啦啦啦，啦啦啦

他沒點兒反應(yīng)。

于是我又另想它法。

我故意大聲地朗讀課文：24、少年閏土

結(jié)果倒不像朗讀課文，反而像商販似的，扯著嗓子叫賣。

我聽音樂、念作文、大聲說話

我折騰了半個小時，嗓子都啞了，臉漲得像個紅蘋果，大汗淋漓。

可一旁的他呢，卻絲毫也沒被干擾，依舊聚精會神地看著書。

我生氣極了，問他：你咋這么厲害呀！我吵你，你聽不見嗎？

什么呀，什么吵我？

我說：你別裝了，就我剛才大吵大鬧，干擾你唄。

他說：不好意思，應(yīng)該是我看得太過于入迷了，所以沒注意你。

我語無倫次，心里暗暗佩服他：他看書可真認(rèn)真！

他就是我的弟弟張廣成，他聰明、善良、樂于助人他就是我的榜樣！

寫榜樣的作文 篇7

我有很多很多的榜樣，我們班里的劉欣怡就是我的榜樣之一。

劉欣怡的優(yōu)點非常多，像作業(yè)完成的很好，還樂于助人。在二年級的時候她就是班長，非常的優(yōu)秀。這次我寫的就是劉欣怡樂于助人的事。

在我二年級的時候，我正在幫老師拿著作業(yè)，走著走著，一不小心嘩的一聲，我手里拿著的作業(yè)和書一下子全掉在了地上。其他的同學(xué)看見了就哈哈大笑，我看見同學(xué)們在笑我，我心里就委屈的哭了起來，就在我不知所措時，劉欣怡來到我面前幫我把掉在地上作業(yè)和書撿了起來，還對我說，趕緊撿東西吧，以后一定要小心啊。我聽了很感動，于是就和劉欣怡一起把作業(yè)和書一起撿了起來。

經(jīng)過這次以后，我從內(nèi)心里更加的敬佩劉欣怡了，真是一個品學(xué)兼優(yōu)的好榜樣！

寫榜樣的作文 篇8

我的哥哥是一個專注力很強的人。有一次，我到他家去玩兒，他當(dāng)時正在寫作業(yè)，我滿以為他會像我一樣人在書本上，心在客廳里。哪成想，等他終于寫完作業(yè)，居然像才知道我來了一樣?！澳銇砹恕偛旁诟陕?？”我的天哪！我們剛才在客廳里聊得火熱，他居然一句沒聽到。

哥哥最厲害的地方是總能捉住一切時間來提高自己。哪怕是出行路上的零碎時間也不放過。那次，我們一家去南山滑雪。在我看來這正是看風(fēng)景，聊天，聽音樂的好時光?？膳ゎ^一看，發(fā)現(xiàn)哥哥正在低頭背單詞。后來我發(fā)現(xiàn)，哥哥只要有空隙的時間就會掏出作業(yè)或者手機，不是打游戲，是學(xué)習(xí)。怪不得哥哥的成績總是那么好！他現(xiàn)在讀初中，課業(yè)壓力大，所以還時常學(xué)習(xí)到深夜。據(jù)說，他每天早上刷牙最常說的話就是：“哎，我要變成大熊貓了?！?/p>

哥哥可不是你們以為的書呆子，他的業(yè)余愛好是機器人。去年他要參加一個機器人大賽，為了騰挪出組裝機器人的時間，他每天都會利用課間寫好作業(yè)，還用自己平時積攢的零花錢買各種比賽需要的精密零件和工具。這種比賽的前期準(zhǔn)備十分辛苦，除了要有熟練的組裝技巧，還要有創(chuàng)新能力和反復(fù)試驗，不怕失敗的精神。經(jīng)過了半年的努力，終于功夫不負(fù)有心人，哥哥果然拿了大獎。

哥哥因為愛看書，所以三句話就會提到某一本他讀過的精彩書籍。你平時看他話不多，可說起書中的故事和人物，就馬上像變了一個人一樣，眉飛色舞起來，我從他身上真讀懂了什么叫——“腹有詩書氣自華”。

哥哥是我的榜樣，一直都是！

寫榜樣的作文 篇9

雷鋒在學(xué)習(xí)中十分善于擠時間。他在看電視旁讀書，在駕駛室里讀書，熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學(xué)校里讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期一整天都不看書，在玩手機時時間就這樣給浪費了

雷鋒叔叔說：一塊好好的木板，上面一個洞也沒有，但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。

我的學(xué)習(xí)成績不是好，肯定是在學(xué)習(xí)上沒有多花時間時間和缺乏學(xué)習(xí)上的鉆研精神造成的。今后我一定要抓緊時間，好好學(xué)習(xí)，不能在上課時做小動作用心聽講，應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研知識。我相信，通過我的努力，以雷鋒為榜樣，我的學(xué)習(xí)成績一定會提高的。

寫榜樣的作文 篇10

三個女?dāng)?shù)學(xué)家的故事已經(jīng)深深地印在我心中了，是羨慕她們偉大的成就?是的，數(shù)學(xué)家就令人贊嘆不已了，更何況是女?dāng)?shù)學(xué)家，而且我還從她們的故事中得到了深刻的啟示哩。

女?dāng)?shù)學(xué)家希帕蒂婭、索菲。柯瓦列夫斯卡婭、愛米諾德，她們雖然生活在不同的時代，但她們都是在艱苦曲折、荊棘叢生的路上前進的。在那認(rèn)為女性天生低能、不能當(dāng)講師、教授的時代里，她們能成為杰出的數(shù)學(xué)家，是她們向往科學(xué)與真理以及努力奮斗的結(jié)果。在她們不懈的努力下，一篇篇有價值的論文發(fā)表了，數(shù)學(xué)界的一個一個疑難問題解決了，她們的成就推動了整個數(shù)學(xué)界的發(fā)展。

在三位女?dāng)?shù)學(xué)家中，我最難忘的是愛米。她始終腳踏實地萬不知疲倦地進取。中學(xué)畢業(yè)后，她本可以順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)中學(xué)教師，但強烈的求知愿望使她毅然放棄了這個職位，走上了大學(xué)奮斗的風(fēng)險之路。當(dāng)時，不允許女孩子正式上大學(xué)，她就作為旁聽生和其他男同學(xué)一道上課。在全校幾千名學(xué)生中，只有兩名女學(xué)生，而愛米就是其中的一個。強烈的求知欲望把她領(lǐng)進了五光十色的數(shù)學(xué)世界。愛米憑著專心與毅力闖過了一道道難關(guān)，她的成績在同學(xué)中總是遙遙領(lǐng)先。她的教授果爾丹曾在一八六八年提出了不變量問題中的一個著名理論，因此被數(shù)學(xué)界譽為不變量之王。他有一篇論文，連著二十三頁全是公式。要看懂它，就是一些知識高深的學(xué)者也望而生畏啊!愛米沒有被復(fù)雜、繁瑣的公式叢林嚇倒，她知難而進，刻苦鉆研，不但讀懂了它，而且掌握了指導(dǎo)老師的思想與方法。在以后的日子里，通過不斷地鉆研、探求，寫出了《環(huán)中的理想論》這篇抽象代數(shù)經(jīng)典性文章，創(chuàng)立了抽象代數(shù)這一嶄新的數(shù)學(xué)分支。

我也是一個女孩子，看完女?dāng)?shù)學(xué)家的故事，我激動不已，隨后又忍不住問自己:你愿做一個平庸的人還是有所作為的人?我當(dāng)然希望自己成為后一種人。說真的，我曾經(jīng)有過許多美妙而宏偉的理想:當(dāng)一名醫(yī)生，體會親手救出一個個垂危病人的樂趣，成為一名作家，寫下自己金色的童年;做一名知識淵博的女教授然而，從美好的憧憬中回到現(xiàn)實，卻總是感到自己不行，打起精神去奮斗吧，過不了多久又心灰意懶了:算了，下次加把勁!多么可笑，真象猴子等明天。

寫榜樣的作文 篇11

別問我從哪兒來，我是爸媽的女兒，爺奶的孫女，是他們含辛茹苦將我養(yǎng)大，教我怎么做人。眼看著他們兩鬢斑白，滿臉皺紋慢慢老去，我怎能忘記他們的養(yǎng)育之恩呢？對于過慣飯來張口，衣來伸手小公主生活的我，確實不懂得尊敬他們。是她----我的鄰居珠珠，給了我榜樣的力量。

我們倆從小就是形影不離的好朋友，常常在一起玩耍、做游戲。院子里游戲正在熱火朝天地進行著，歡呼聲一浪高過一浪。咦，今天怎么不見珠珠的身影呢？我自言自語道。我一邊跑一邊喊：珠珠，快來做游戲呀！她傷心地說：我的爺爺病了，我要留下來照顧她，你們?nèi)ネ姘?！要是平時，只要院子一有動靜，她馬上來報道。只見她一口一口地喂著爺爺，爺爺艱難地吞咽著。忽然一個噴嚏，爺爺嘴里的東西像天女散花一樣，弄臟了她的頭發(fā)和衣服。爺爺失望地說：寶貝，不要再浪費時間了，我是將死之人，你趕快去跟小伙伴玩吧！她笑嘻嘻地說：爺爺還會表演噴泉呢惹得爺爺哈哈大笑。還有一次，我半夜醒來，發(fā)現(xiàn)珠珠爺爺?shù)姆块g燈火通明，湊近一看，只見她跪在床邊，一邊給骨瘦如柴的爺爺輕輕地按摩，一邊哼著《搖籃曲》，哄爺爺睡覺。忽然，爺爺一個側(cè)翻身，她連忙端來尿桶讓爺爺拉尿?？吹竭@里，我情不自禁地流出眼淚。害怕驚動了她，我悄悄地回去。那一夜，我再沒睡著了。她那高大的身影一直浮現(xiàn)在我的眼前。

對，我要向她學(xué)習(xí)，做一個敬老愛老的優(yōu)秀少先隊員。還等什么呢？趕快行動吧！

寫榜樣的作文 篇12

三百六十行，行行有榜樣，榜樣是指引方向的指南針，是照亮人生的電燈，也是充滿希望的船帆，讓我們向榜樣看齊，學(xué)到更多東西。

你瞧，步行街好熱鬧啊！到處都飄著“青年志愿者服務(wù)隊”的紅旗，那些紅帽子的志愿者都在忙碌著，有的在擦皮鞋，有的在修家電，還有在指揮車輛每個志愿者和藹的態(tài)度獲得了一致好評。

過了幾小時，志愿者們忙得滿頭大汗，中午12點，人群稀疏開來，垃圾卻堆積在一起，一位穿著時尚的漂亮姐姐一邊磕著瓜子，一邊把瓜子殼扔在地上，前面走來一位高個的哥哥，一邊嘴里吃著香蕉，一邊把香蕉皮扔在地上，他們一個不小心，都摔跤了，善良的志愿者連忙攙扶起他們，發(fā)現(xiàn)地上的垃圾，趕緊掃了起來，姐姐和哥哥羞愧地低下了頭，并且向志愿者道歉，志愿者以笑待人，毫不再意地?fù)u搖頭，笑容滿面的說沒關(guān)系，社區(qū)志愿者好溫柔，要是脾氣暴躁的人，早就忍受不了了，果然榜樣的力量是無窮。

在看北邊，有一位女志愿者在指揮車呢！由于疫情每個人都必須測量體溫，過往的車輛都積極的將手伸了出來，那位女志愿者禮貌地將每個人都測過去，氛圍很溫馨，但有一位車主在打電話，想蒙混過關(guān)，趁機逃過測溫，志愿者很負(fù)責(zé)，一個都不落下，此時，那位車主很不耐煩，不斷按著喇叭，嘴里還說著臟話，但志愿者很有耐心，最后，車主沉下心來，原來他太有壓力了，所以才發(fā)脾氣，志愿者溫柔地?fù)u了搖頭，車主笑著配合了測溫，志愿者們可真是我們的榜樣??！

生活中的榜樣有很多，他們用美的語言、美的行動、美的心靈，溫暖著所有人，我們要留心觀察呀！這些默默奉獻的人為社會筑起最美的風(fēng)景，這就是榜樣的力量。

寫榜樣的作文 篇13

范紫茹是我的同學(xué)，她各方面表現(xiàn)都很好，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

她是個尊敬師長的好學(xué)生。她總是彬彬有禮，無論是對自己熟識的老師，還是不認(rèn)識的陌生人，她都能做到見面問好，并且?guī)椭鲂┝λ芗暗氖虑?。記得有一次，她因為幫助同學(xué)打掃宿舍衛(wèi)生弄得很晚，正準(zhǔn)備去教室里自習(xí)，突然看到葛老師提著重物出門，她忙跑過去詢問老師是否需要幫忙，并搶著提過老師的東西送老師出門，并有禮貌地和老師再見，提醒老師路上小心。葛老師說同學(xué)的關(guān)心比什么都讓她覺得溫暖開心。

她還是個愛護小同學(xué)的大姐姐。說起愛護小同學(xué)，誰都知道這個道理，但是如果做起來，很多人都會找到這樣那樣的理由逃避，但范紫茹卻是個愛護小同學(xué)的好學(xué)生。我們班的教室就在小學(xué)教室的隔壁，小同學(xué)常常打打鬧鬧。一開始玩得還是很開心，可是一轉(zhuǎn)眼就鬧翻開了。一天，小同學(xué)又吵起來了，別的同學(xué)都在起哄，我們也都在看熱鬧。這時范紫茹連忙將小同學(xué)拉開，并且告誡小同學(xué)要文明玩耍，還批評我們只會看熱鬧，也不知道勸勸。我們都慚愧地低下了頭。

我還知道她的學(xué)習(xí)非?？炭?，成績也很優(yōu)秀。她的成績在班上一直名列前茅，讓我感到非常的驚訝，我真的好羨慕她。但我知道她的成績是靠自己的聰明與勤奮得來的。她上課總是專心聽講，課下自覺復(fù)習(xí)，遇到不理解的問題就去請教老師或高年級的學(xué)生。她是個住校生，每天晚自習(xí)，她都能自覺學(xué)習(xí)。同學(xué)們見了，受到影響，紛紛走進教室，讀書寫作業(yè)。她作業(yè)做完了，還堅持寫日記，聽說她的日記內(nèi)容豐富，語句通順，很有真情實感。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用日記記錄生活的習(xí)慣，還鍛煉自己的寫作能力。

范紫茹同學(xué)真是我的好榜樣，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！

寫榜樣的作文 篇14

教師在學(xué)生心中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。作為一名剛?cè)肼毑痪玫那嗄杲處煟谖业闹車性S許多多值得我去學(xué)習(xí)、應(yīng)該樹立為榜樣的老師，她們在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，將自己的心血都傾注在了學(xué)生身上。她們沒有轟轟烈烈、驚天動地的事跡，只有平平凡凡、細(xì)致瑣碎的付出。

愛生如子的閆老師

閆老師，是我們辦公室年紀(jì)較大的老師，她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從她身上我卻看到了作為一名小學(xué)教師的優(yōu)良品質(zhì)。閆老師是個非常愛孩子的一個人，和她共事的近兩年的時間里，從沒看見她嚴(yán)厲地批評過誰，她性格非常溫和，說話也總是很溫和的，就連批評孩子的口氣都不嚴(yán)厲，但孩子們都愿意聽她的話，因為她們知道閆老師說得非常有道理。

下課后，我經(jīng)常看到閆老師在留班里跟孩子談話、交流，對于進步比較大的孩子，閆老師總會從辦公桌里掏出幾塊糖發(fā)給學(xué)生作為獎勵。閆老師從教近三十年，在教學(xué)中很有經(jīng)驗，我經(jīng)常會向她請教教學(xué)中的問題，閆老師也總是非常熱心很有耐心地幫我解答疑惑，為我出謀劃策。

敬業(yè)愛崗的張老師

作為教研組組長，張老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我們教研組先進的領(lǐng)頭羊，每每有學(xué)校下達的工作和任務(wù)，張老師總是最先完成的，在她的提醒和示范下，老師們也都是積極認(rèn)真地完成。在她的帶領(lǐng)下，全組老師無論是教學(xué)工作還是班主任工作，都完成得非常優(yōu)秀，整個二年級語文組團結(jié)奮進，工作勁頭高漲。

張老師的班主任工作有規(guī)則和制度，并且注重情感交流，她調(diào)教的班級學(xué)生非常聽話，嚴(yán)的時候嚴(yán)格，松的時候放松，很多事情心平氣和的就能被她處理的非常好，整個班級氛圍很和諧。她也非常注意和家長溝通交流，每當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)稍有懈怠和放松了，她就會及時跟學(xué)生家長聯(lián)系，幫助孩子盡快糾正不良習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)高為師，德高為范，從這兩位老師身上我就體會到了教師身上所承擔(dān)的責(zé)任和肩負(fù)的任務(wù)之重大，也明白了作為一名老師，不僅要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長，還要時時刻刻注意自己的言行舉止，處處都要做到為人師表，只有這樣，才不愧為人類靈魂的工程師。這些老師只是我身邊優(yōu)秀老師的一個代表，她們是我身邊的榜樣，她們也是祖國教育的脊梁。這就是我身邊的師德模范。

寫榜樣的作文 篇15

有這樣一個人，他是班上的“運動健將”。他有著鐵一般的胳膊和力量，他就是———曹虔愷。

每次體育課上，總有這樣一個矯健的身姿：如同風(fēng)一般的少年，微風(fēng)拂過他的前額，讓人感到一絲涼意，可他的心卻是火熱的，盡情燃燒著。腳強健有力，邁出的每一步都同虎吼龍騰。屈屈一分鐘，他就跑完了兩圈，令人敬佩也令人驚嘆。

有一次考投籃，所有人都在叫苦，他卻一聲不響地站了出來，當(dāng)所有人都呆呆地望著他時，他自信地對老師說：“我來吧。”老師點點頭。

老師按下秒表，他馬上帶著籃球沖出去，臺下的我們都為他倒吸了口冷氣。地板都跟他一起顫抖。他一個箭步?jīng)_到籃筐下，用盡力氣一躍，球在天空中閃爍著，劃出一道亮麗的弧線，可惜歪了，球重重撞在籃板上，發(fā)出一聲巨響。他馬上調(diào)整狀態(tài)，還沒等球落地，他就躍上去接住了球。再一次投球！他采用了三步上籃的方法，輕輕一勾，球就進了籃筐。他馬上帶球返回，他用盡了力氣。成功了！他成功了！臺下一片驚呼。他就是我的榜樣！

要是能有一天，我的體育能像他一樣優(yōu)秀，那該多好！我要向他學(xué)習(xí)，說不定有一天，我也能成為像他一樣的運動健將。

寫榜樣的作文 篇16

相信每個人都有自己的榜樣，而我的榜樣是我的同學(xué)張家琪。

她身上的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，而且還是班上的班長。就拿最近的一件事來說吧！有一次期末考試后，我和張家琪和另外幾名同學(xué)英語都考了100分。英語老師說：英語考100分的同學(xué)，可以選擇寫做一本英語book和英語閱讀護照，也可以選擇不寫做一本英語閱讀不可和英語閱讀護照。我回家后，認(rèn)真的想了想，決定不做了，因為我美術(shù)并不好，畫的也不好看，而且這次我語文成績并不理想，在這個假期要大補語文。當(dāng)然，英語也不能落下，我決定每天背幾個英語單詞，這樣應(yīng)該就沒問題了。開學(xué)了，好幾個同學(xué)都做了這項作業(yè)。后來，經(jīng)過打聽，我知道了有幾位同學(xué)是爸爸媽媽哄著讓他們做的，而張家琪是自愿做的，做的還特別好看呢！為此我特別崇拜。而且增加其對朋友還特別好，記得我剛?cè)ノ缤胁繒r有幾個我要說我有點兒傻，（其實我只是有點單純）張家琪說：哼，李甜蕊才不傻呢！他都得過好幾年三好學(xué)生呢！就是，就是。我們班的另外幾個同學(xué)附和道。那幾個人無話可說了。說實話，我真的打心眼兒里感謝那幾位幫我解圍的同學(xué)。

我以后也要成為一個不偷懶、講義氣的人。

寫榜樣的作文 篇17

我們班有歌聲清脆的王可新，有數(shù)學(xué)大王馬可昊，有勤奮好學(xué)的趙天，還有美術(shù)天才許亦欣，這些都是大家的榜樣，而我的榜樣是坐在第四排的昊天，他樂于助人也拾金不昧。

有一次快放學(xué)時，天空中下起了傾盆大雨，就像老天爺打開了巨大的水龍頭嘩嘩對著人間狂噴?？耧L(fēng)也在呼嘯著，呼呼的風(fēng)聲就像獅子在吼叫。頭頂上時不時閃過一道白光還伴著轟隆隆的雷聲，好似龍的怒吼。這場景嚇得我忐忑不安的，心里像是有一只小白兔蹦來蹦去的，心都快跳出來了。放學(xué)鈴響了，我才想起我沒有帶傘。這下徹底完了！我心里正郁悶著，昊天喊了喊我：你沒有打傘嗎？給你，打我的傘，明天給我就行了，不用客氣。說著他把傘塞到我手中，轉(zhuǎn)身冒著大雨跑向家去。那一刻淚水浸濕了我的眼眶，一股暖流涌上心頭。他真好，我要以他為榜樣！我一邊在心里默默地下定決心，一邊打著傘慢慢的走向雨中。

還有一次，我們班的值日生晚上有課，只見他手忙腳亂的拿起掃把開始迅速打掃起來。這一幕被我的榜樣看見了，他連忙跑過去問值日生：你為什么這么慌呀？值日生說：我待會還有課呢，得抓緊時間哪。昊天聽完毫不猶豫的說：那我?guī)湍惆训貟吡?，你去上課吧。真的可以嗎？可以的，你走吧。謝謝你昊天。說完值日生便背上了書包，跑出了學(xué)校，昊天就認(rèn)真的在學(xué)校打掃衛(wèi)生。那天，他是學(xué)校最后一個走的。

還有一次，我和他一起去公園玩，我們玩得高高興興，好像吃了開心果似的，正當(dāng)這時，我們看見地上有個大紙團，我們好奇的撿起來，打開一看，里面有好多現(xiàn)金呢。昊天說：我們在這兒等失主吧，他丟了錢，一定很著急。我就陪著他一起等失主。過了很長時間，失主終于找來了，我們急切地問：你是不是丟了什么東西？是的，我的錢丟了，這是為女兒治病用的。我們看失主說的和我們撿的正好相符，昊天就把錢給了叔叔，叔叔感謝了我們，又急匆匆跑向醫(yī)院。

這就是我的榜樣，樂于助人，拾金不昧的昊天。