愛國教育心得體會。
這樣的寫作有助于我們更好地總結(jié)經(jīng)驗、加深對所學知識的理解和記憶。通過寫心得體會,我們可以更好地審視自己的過程,發(fā)現(xiàn)其中的問題與不足,并提出解決方案。同時,寫作也是一個對思維的訓練,可以提高我們的思維能力與表達能力。希望大家能夠從中受到啟發(fā),并能夠運用到自己的學習和工作中。
愛國的源泉是銘記x。懷著憂國憂民的心,我們堅持愛國愛民??倳浾f:
“愛國,是人世間最深層、最持久的感情,是一個人立德之源、立功之本?!贝_實,愛國首先是一種蘊藏于心的真切情感,是心之所系、情之所歸。一個人如果不愛國,就失去情感的根基,也就會失去立足之地。
當國際賽場上五星紅旗冉冉升起,每個人都會內(nèi)心激動;當大江大河上中國建造橫空出世,每個人都會感到自豪;當國際會議上中國理念贏得世界認同,每個人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求,也是最深沉的愛國情懷。
也正是因為對國家的深切歸屬感和中國人民的認同感,億萬人民聚集在一起,共同構(gòu)筑起強大的正能量夢想。作為一名新時代黨員干部,自己要以新時代中國特色社會主義思想為指引,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,始終保持忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部底色。
愛國的動力是砥礪奮進。國家好,民族好,大家才會好。愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了。
面對新的征程和新的使命,我們需要在全社會弘揚這一傳統(tǒng),激發(fā)這種情感。作為教育戰(zhàn)線一員,要按照總書記在全國教育大會上的講話要求,在厚植愛國主義情懷上下功夫,教育學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻國家,引導學生弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng),把握學習機會,努力學習科學知識,腳踏實地,開拓進取,把實現(xiàn)個人價值融入到國家的輝煌發(fā)展中,讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而貢獻力量。
愛國的姿態(tài)是踐行使命。愛國主義不僅是一種感情,更是一種責任和責任。中國素有“愛國如愛家”的光榮文化傳統(tǒng):
從古代來看,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的寬廣胸懷,顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的家國情懷,岳飛“恢復山河日,捐軀分亦甘”的忠貞報國;近現(xiàn)代也涌現(xiàn)出一大批踐行使命的愛國楷模:以錢學森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元勛秉持“黨讓我們?nèi)?*,我們背上行囊就去**”“始終與黨和國家的發(fā)展同向同行”的家國情懷和奉獻精神;以黃大年、李保國、南仁東、鐘揚等為代表的新時代優(yōu)秀知識分子“心有大我、至誠報國”的感人事跡和愛國情懷。
今日,我就和父母去了廣州起義烈士陵園參觀。我們到了那些烈士們的墓前,剛好有一個旅游團也在參觀,有個導游正在講解。于是我也過去聽。
從導游的講解里,我明白廣州起義烈士陵園是解放后為紀念1927年12月廣州起義中英勇犧牲的烈士,于1954年修建的紀念性公園。當時...人和革命群眾為反抗國民黨反動派的瘋狂迫害和屠殺,1927年12月11日凌晨,在當時的中共廣東省委書記張?zhí)滓约叭~挺、葉劍英、蘇兆征、聶榮臻、徐向前領(lǐng)導下,發(fā)動了廣州起義,崔鏞健等150多名朝鮮人和蘇聯(lián)駐廣州領(lǐng)事館人員也參加了起義。由于敵強我弱,起義最終失敗,在14日至19日的6天時間里,有5700多名...員和革命群眾慘遭殺害。看完之后,我感受到了那些...員和革命群眾們是多么得高大。
他們?yōu)榱宋覀冏鎳膶?,不怕辛苦,不怕困難,不貪生怕死。雖然他們死了,但他們的死是光榮的。他們是為廣州的自由與和平而戰(zhàn)死的。他們是我們廣州起義中英勇犧牲的烈士!這些英勇犧牲的烈士們?yōu)槲覀兏冻隽俗晕业囊磺?,甚至是人生中僅有的一條生命。如果沒有他們,就不會我們今日這樣的太平生活。我們應當學習這些烈士們的精神,為祖國多做貢獻。m.endrikfelipe.com
在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進與落后,要看它能不能適應時代潮流,能不能跟進歷史潮流。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過20多個不同的文明,但大部分都湮滅在歷史的長河中了。究其原因,就是這些文明或者說民族精神不能適應新的形勢,不得不最終退出歷史舞臺。我們黨領(lǐng)導人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求,豐富著我們的民族精神?,F(xiàn)階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,必須把弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設極為重要的任務,納入國民教育全過程,納入精神文明建設全過程,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
作為一名學生,愛國愛校是我們應該時刻記在心中的一種精神。在校園生活中,我深刻感受到了這種精神的重要性。在這篇文章中,我想分享一下我對愛國愛校教育的心得體會。
首先,我覺得愛國是一種責任。我們是祖國的新生代,我們應該為祖國做出自己的貢獻。這種責任感需要我們從日常生活中的點滴處開始落實。比如,在學習上,要努力學習科學文化知識,增強自己的綜合素質(zhì),以更好地為祖國建設發(fā)揮自己的作用;在生活中,要積極參加各種社會實踐活動,深入了解祖國的發(fā)展狀況,了解國家政策,為祖國的發(fā)展盡自己一份力。
同時,愛校也同樣重要。學校是我們成長的地方,也是我們學習知識和接受教育的場所。愛校就是要熱愛學校、維護學校。這需要我們在日常生活中自覺遵守學校紀律和規(guī)定,珍惜學習資源和環(huán)境,不斷提高自己的文明素質(zhì)。同時,要積極參加學校活動,為學校的建設和發(fā)展出一份力。
在學校里,我們經(jīng)常會聽到一些校園歌曲和校園文化活動。這些活動是愛國愛校教育的重要組成部分,因為它們能夠引導我們學習和了解國家和學校的歷史以及現(xiàn)狀,培養(yǎng)我們的愛國意識和校園文化意識。
除此之外,我們還應該學會感恩。感恩母校、感恩老師、感恩同學和家人。只有懂得感恩,才能更好地珍惜已經(jīng)擁有的資源和環(huán)境,才能在未來發(fā)展中更好地為祖國和人民做貢獻。
總之,愛國愛校教育是培養(yǎng)學生愛國主義的重要途徑。我們應該始終保持一顆愛國愛校的心,時刻為祖國和學校的繁榮發(fā)展出一份力。未來的道路依然很長,我們要時刻保持一份敬畏之心,為人類的和平與發(fā)展盡自己所能。
熱愛偉大祖國不是一個空洞的口號,而是每一個公民應盡的義務和每一個愛國者義不容辭的職責。熱愛偉大祖國,就要致力于建設美好家園,把愛國之情轉(zhuǎn)化為報國之志、報國之行。我的家鄉(xiāng)新疆是偉大祖國的一塊寶地,推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安,是最現(xiàn)實、最生動的愛國主義。中央舉全國之力支持新疆,19個省市大力幫助新疆,是偉大的愛國主義和社會主義精神的.集中體現(xiàn)。新疆各族人民作為新疆工作的主體和中央政策的最大受益者,要將國家的支持同自身的努力結(jié)合起來,把中央和全國人民的支持轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的動力,把加快發(fā)展、造福各族人民的共同心愿,變成實實在在的美好現(xiàn)實,真正實現(xiàn)穩(wěn)疆興疆、富民固邊的目標。
我們必須切實把熱愛祖國、振興中華同熱愛校園、建設校園統(tǒng)一起來,在建設更加富裕、文明、和諧新疆的偉大實踐中,讓中華民族的愛國主義煥發(fā)出新的光彩。面對中央的特殊支持和兄弟省市的大力幫助,我們既要深懷感恩之心,又要激揚奮斗之志,用自己的雙手建設更加美好的家園。
作為一名學生,通過這次主題教育活動,使我深刻地體會到了“熱愛偉大祖國,建設美好家園”的更深一層含義,也使我深深地意識到,對宣傳黨的民族政策,維護社會的和諧穩(wěn)定,以及維護民族團結(jié)的重要性。也真正懂得了發(fā)展和穩(wěn)定將始終是今后工作的重點和主題。
“祖國在我心中”,簡簡單單的六個字,道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心,革命先烈拋頭顱,灑熱血,每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰,壯志激昂。
古老的東方有一個全身珠光寶氣,雍容華貴的女子。盤古開天辟地、四大發(fā)明、**孔子、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬分。但是掀開摞摞發(fā)黃的歷史,我們看到的又是怎樣的一幕呢?時間的指針急速倒轉(zhuǎn),指向了1840年。那時,外國列強紛紛加入了掠奪中國財富的戰(zhàn)爭:鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭以及八國聯(lián)軍火燒圓明園;貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗女子的所有珍寶。他們使她明白了“落后就會挨打”這個道理。她沒有沉默,而是選擇了反抗,在這片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。
透過歷史的眼眸,站在歲月的肩膀上回望,我看到盤古開天辟地,迸發(fā)出生命的光芒;我看到四大發(fā)明,使古老的中國異彩紛呈。我看到**孔子,舉起圣火照亮幾千年的文明;我看到絲綢瓷器遠涉重洋,誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立著萬里長城的剛強!
我想說又不愿說,我也曾看到祖國的懦弱,在圓明園被燒焦的廢墟上,我看祖國是一攤血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上,我看祖國是一團火。但我們的祖國并沒有沉沒。在亞細亞的東部,她用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復殘缺的歲月;用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。孫中山先生在黑夜里開始規(guī)劃治國方略,毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳孔放大,指引多災多難的祖國從世紀的風雨中神奇地走過!
魯迅先生說過:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進步?!濒斞赶壬傅拿窕晔鞘裁茨?就是“重大義,輕生死”的生死觀,就是“國家興亡,匹夫有責”的使命感,就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。請記住:不管我們的祖國母親還要經(jīng)歷多少磨難,我們永遠都要陪伴在她的身邊;不管未來的路有多么艱險,我們都要立志,為祖國的繁榮昌盛做兒女最大的貢獻!
以往我翻開史冊,在祖輩的回憶中拼湊往昔歲月,也難以拼湊出一個完整清晰的斗爭歷程,只是書本上的“瘡痍滿目,百廢待興”,是祖輩口中那個“蕭條落敗的輪廓”,而當我經(jīng)歷了這一次愛國主義教育,爬上東雞冠山,走進日俄監(jiān)獄舊址,來到萬忠墓,才有了真真切切的感受,以往的創(chuàng)傷仿佛歷歷在目。
山巒起伏,蒼松青翠,樹林之中已看不到當年日俄大戰(zhàn)的痕跡,而石壁深處,卻是彈痕累累。這是何等的屈辱,那里以往尸山血海,那里以往震撼世界,今日,那里也在震撼著我,在那里重溫入黨誓詞,更是一種新的洗禮。堡壘滄桑記舊跡,累累彈痕銘國仇。歷史不會重演,因為東方雄獅已經(jīng)覺醒。
第一眼看到的是那道白色的鬼門關(guān),那里曾是一座人間地獄,那里有一段不堪回首的往事,那里聚滿了萬千不屈的忠魂,那里是旅順日俄監(jiān)獄舊址,在那里,我看到了中國昨日的屈辱,也看到了今日的輝煌。
昨日的那里,“犯人”進入監(jiān)獄,要站在門口,理解凈身檢查,隨后穿上不一樣顏色的獄服被押解到牢房里去。牢房很小,大約僅有四平方米左右,卻強行塞下七八個人。除了便桶和幾雙草鞋,這屋里就沒有任何其他東西了。一旦犯了守規(guī)就會遭到毒打,還會被拖到地下暗牢里去,那里僅有一個小小的洞口,里面一絲光線都沒有,像極了那個陰霾的“昨日”。即使在這樣惡劣條件也磨滅不了中國人的愛國主義精神和寧死不屈的頑強意志。他們在獄中抄寫各種愛國詩篇,傳播共產(chǎn)主義精神,私下發(fā)展黨員,成立黨支部,有的甚至所以而犧牲,而他們毫無畏懼。
山河如故人常在,屈辱已經(jīng)成為過去,今日的日俄監(jiān)獄舊址寧靜而古樸,僅看外表還以為是哪座歐洲古城的中世紀建筑,此刻的旅順日俄監(jiān)獄舊址已成為勉勵后輩,牢記歷史,筑牢信仰之基,補足精神之鈣的愛國主義教育基地。
那里見證了一段歷史的變遷,萬忠墓是一塊富有歷史內(nèi)涵的碑石,它記載著中國人民的苦難歷史和不屈的斗爭精神,同時也將日本軍國主義的反人類罪行牢牢地釘在這上頭,告誡后人“永矢不忘”這段刻骨銘心的歷史。在為英烈們獻上千紙鶴的時候,我所能想到的僅有敬畏,悲愴!
“前事不忘,后事之師!”歷史的硝煙已經(jīng)散去,只剩下我們對歷史的思考。作為新時代的一名學生黨員走進歷史,學習先烈們不屈的精神;走出歷史,為民族復興而奮斗。幾多榮辱沉浮,幾度盛衰興亡,如今大國長劍,浩蕩東風,為了祖國的尊嚴,祖輩浴血奮戰(zhàn);為了祖國的輝煌,吾輩定勇往直前。
今日有幸跟隨六榕寺居士班組織的愛國主義教育學習活動,走進...,那里又稱陳氏書院,是廣東省著名的宗祠建筑。主體建筑為五座三進、九堂六院,建筑面積6400平方米。清光緒十六年(1890年)始建,光緒二十年(1894)落成。以供同宗子弟讀書或參加科舉考試,又是祭祖的宗祠。
這次參觀讓我見識多多,感受多多,同時也使我引發(fā)了對中國家規(guī)、族民根源的思考。也是家族觀念使人的情感需求有歸宿感,有寄托感,“一方水土養(yǎng)一方人”,“葉落歸根”就是表達這個意思。...的背后帶有濃厚的家族色彩。其所表現(xiàn)出來的家與我們佛教正信中的大家是同意同源的。
在參觀的過程中,深深體會到時代不斷在變遷,可是我們對家規(guī)文化,對一些手藝的傳承到制工序始終如一,從沒改變。這就是中華民族的光榮傳統(tǒng),是推動中國社會前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神禮貌建設主旋律的重要組成部分,同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。不斷豐富和發(fā)展中華民族的物質(zhì)文化財富。
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