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最新牛頓的故事讀后感(實(shí)用11篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-06

牛頓的故事讀后感。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)被要求去寫(xiě)一些作文。寫(xiě)作文有助于反省和提升自我,監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng),高分作文的背后是題目新穎,文對(duì)題意,觀(guān)點(diǎn)突出。那網(wǎng)上有那些作文值得推薦?小編特別編輯了“最新牛頓的故事讀后感(實(shí)用11篇)”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

牛頓的故事讀后感 篇1

“歐耶!”媽媽終于給我買(mǎi)了一本我向往已久的書(shū)《牛頓的故事》。我迫不及待地打開(kāi)書(shū),一下子就被有趣的故事所吸引,不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲。合上書(shū),回味起書(shū)中的一個(gè)個(gè)情節(jié),我不禁陷入了深深的思考。

牛頓在上學(xué)地路上看到?jīng)]有風(fēng),利用風(fēng)力磨面的風(fēng)車(chē)不能轉(zhuǎn)動(dòng),就想到有什么辦法能不受風(fēng)的影響,讓風(fēng)車(chē)一直不停地轉(zhuǎn)下去呢?為此,他終于造出了一部不靠風(fēng)也能轉(zhuǎn)動(dòng)的

我不由地想到,看到風(fēng)車(chē)的人不止牛頓一個(gè),為什么只有牛頓能夠收到啟發(fā),創(chuàng)造發(fā)明呢?蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái),是多么普通平常的現(xiàn)象,可是只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律!因?yàn)榕nD注意觀(guān)察、愛(ài)思考,并且能廢寢忘食,積極動(dòng)手實(shí)踐。

我想到了我自己,我在生活中也會(huì)經(jīng)??吹揭恍┯腥さ默F(xiàn)象,可是我只是覺(jué)得好玩有趣,看看而已,沒(méi)有深入地思考為什么。有時(shí)也會(huì)為了一個(gè)念頭去動(dòng)手實(shí)踐,可是卻不能持之以恒,經(jīng)常半途而廢!

我越想心情越不能平靜,越想越覺(jué)得慚愧。我一定要像牛頓學(xué)習(xí),注意觀(guān)察,愛(ài)動(dòng)腦思考問(wèn)題,并積極動(dòng)手實(shí)踐,要做一個(gè)有心、用心、恒心的人,長(zhǎng)大也要成為一名出色的人。

牛頓的故事讀后感 篇2

牛頓,是一位聞名中外的物理學(xué)家和數(shù)學(xué) 家。他提出的牛頓運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律,取得了劃世紀(jì)的成就,突破了平凡的17世紀(jì)。把手表當(dāng)雞蛋燒、忘了客人的存在這些牛頓的事例無(wú)人不知,自從讀了《牛頓的故事》后,我受益匪淺。

牛頓在一身中,把全身都投入到了科學(xué)研究當(dāng)中去,從來(lái)不分心,他具有著全神貫注的精神 ,正是這種精神使牛頓成為17世紀(jì)的頂峰人物 。

有人問(wèn)牛頓為什么能取得如此大的成就?牛頓說(shuō):如果我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。巨人?一開(kāi)始,我以為,巨人就是那魁梧高大的,使你忘不到頭的人,后來(lái),我才知道牛頓所指的巨人指的是胡克、笛卡兒、伽利略、哥白尼這些在科學(xué)上有著突破性的人物,他們的科學(xué)知識(shí),給牛頓的研究打好了良好的基礎(chǔ)。在生活 中,也是如此,我們學(xué)知識(shí)就是因?yàn)橛辛藭?shū)本,有了身邊 朋友 與親人 的勸告、教誨,才使我們擁有了巨大的智 慧,我們就站在了教誨、勸告的肩膀上,它們使我們更加出色。

牛頓還說(shuō)過(guò):我不知道在別人看來(lái),我是什么樣的人;但在我自己看來(lái),我不過(guò)就象是一個(gè)在海濱玩耍的小孩,為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗 的一片貝殼而沾沾自喜,而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋,卻全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從牛頓的這句話(huà)中,我明白了做人要謙虛,不要僅僅有了一點(diǎn)知識(shí)和智慧,就炫耀,真正的知識(shí)是沒(méi)有邊境的,

牛頓這位17世紀(jì)的偉大人物,將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)印在我的心中。

牛頓的故事讀后感 篇3

每周一次,牛頓都要和他的好朋友史貝麗去教堂做禮拜。有一次,沙漏時(shí)鐘里的沙子結(jié)團(tuán)了,時(shí)間不準(zhǔn)了。他們做禮拜差一點(diǎn)兒遲到了。史貝麗打算換一個(gè)沙漏時(shí)鐘,但是沙漏時(shí)鐘是一個(gè)稀罕東西。史貝麗對(duì)牛頓說(shuō):“你能不能做一個(gè)新的沙漏時(shí)鐘呢?”牛頓答應(yīng)了。

牛頓發(fā)現(xiàn)沙漏時(shí)鐘會(huì)漏水是造成時(shí)間不準(zhǔn)的原因,他想起書(shū)上有水漏時(shí)鐘的資料,他打算做一個(gè)水漏時(shí)鐘,因?yàn)樗梢员苊馍陈r(shí)鐘存在的缺點(diǎn),比如漏水、受潮導(dǎo)致沙子結(jié)團(tuán)什么的。

牛頓先做了兩個(gè)水槽,兩槽相連處有個(gè)小孔,還有時(shí)間刻度。他一個(gè)晚上守在水漏時(shí)鐘旁,當(dāng)教堂的鐘聲響起時(shí),但水漏時(shí)鐘里的浮標(biāo)卻還停留在五點(diǎn)半左右,慢了半小時(shí)。牛頓不灰心,又把小孔挖大一些。第二個(gè)晚上,他還要守著浮標(biāo)再做一次試驗(yàn)。當(dāng)浮標(biāo)到達(dá)了6的數(shù)字,教堂的鐘聲剛好敲響了,這鐘聲也宣告著牛頓研制水漏時(shí)鐘的勝利。

從牛頓的身上,我們看到的是一種刻苦鉆研的科學(xué)精神,正是這種精神,這種毅力,才使得他成功地研制了水漏時(shí)鐘。我以后一定要做一個(gè)善于學(xué)習(xí),善于思考,刻苦鉆研的好學(xué)生。

爸爸后記:《牛頓的故事》這本書(shū)小宇反復(fù)看了五、六遍,達(dá)到了愛(ài)不釋手的程度。她寫(xiě)讀后感,既沒(méi)寫(xiě)牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,也沒(méi)寫(xiě)牛頓把懷表當(dāng)雞蛋煮的“馬大哈”,因?yàn)樗幌雽?xiě)許多人寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容,千人一面。

這里面有一個(gè)小插曲,小宇寫(xiě)“牛頓要和他的好朋友去教堂做禮拜”時(shí),我說(shuō),牛頓的好朋友史貝麗和艾薩克兩人之間不要用“和”字,用頓號(hào)分開(kāi)就行了,一個(gè)句子最好不要出現(xiàn)兩個(gè)“和”。小宇笑著說(shuō),牛頓就是艾薩克,用不著第二個(gè)“和”字。

我只知大名鼎鼎的牛頓,而不知艾薩克,為自己的知識(shí)面狹窄感到慚愧。

牛頓的故事讀后感 篇4

社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué),科學(xué)的進(jìn)步離不開(kāi)一代又一代科學(xué)偉人的貢獻(xiàn)。牛頓,英國(guó)科學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系,在光學(xué)、熱學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域做出了創(chuàng)造性的貢獻(xiàn),是數(shù)學(xué)微積分的奠基人之一。

對(duì)于他可謂無(wú)人不知無(wú)人不曉。當(dāng)我翻開(kāi)《讀寫(xiě)365》時(shí),我的目光早已被這篇故事吸引了。

在三百年前的一天晚上,一位青年坐在

花園里觀(guān)賞

月亮,思考著滿(mǎn)天繁星為何高掛在天空中卻不會(huì)掉下來(lái)。忽然一個(gè)蘋(píng)果恰巧掉下來(lái)砸在他的頭上,對(duì)于他而言這一擊并不是很重,但對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)如同巨大隕石墜落般激起了千層巨浪,至今仍在持續(xù)…….牛頓由此受到啟發(fā),因?yàn)槟撤N力量,使

月亮離地球不遠(yuǎn),因?yàn)樗乃俣龋粫?huì)像蘋(píng)果一樣掉下來(lái)。牛頓手中拿著蘋(píng)果,開(kāi)心地笑了。那一年,他才24歲。

生活中像這樣很普遍的現(xiàn)象無(wú)處不在,牛頓在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,并不是人人都可以匹及的。因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一個(gè)善于思考和創(chuàng)新的大腦,最重要的是他刻苦學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的精神。

牛頓1642年出生在英國(guó)一個(gè)貧窮的家庭。他年輕時(shí)和老祖母過(guò)著貧窮而孤獨(dú)的生活。在孩子們嬉戲打鬧的時(shí)候,同齡的他卻開(kāi)始了各種各樣的發(fā)明創(chuàng)造。在受到大學(xué)

同學(xué)侮辱時(shí)他總是拼命反抗。他常說(shuō):“無(wú)論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。

”正是這種頑強(qiáng)精神,帶領(lǐng)著牛頓登上科學(xué)群山那一個(gè)又一個(gè)巔峰。驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。科學(xué)偉人尚且如此我們豈能盲目自負(fù)呢?

“如果我所見(jiàn)的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,那是因?yàn)槲沂钦驹诰奕说募缟系木壒??!彼@樣說(shuō)過(guò)。確實(shí)牛頓能有如此成就離不開(kāi)一代又一代科學(xué)偉人的貢獻(xiàn),但能夠超越這些科學(xué)巨匠是常人無(wú)法觸及的。

讀完這篇故事后,我深有感觸。牛頓能有如此成就絕不僅僅是在于他的聰慧,更在于他的勤奮堅(jiān)強(qiáng),刻苦專(zhuān)研、善良謙卑的精神。

牛頓的故事讀后感 篇5

2016年9月13日星期二天氣:晴

名人傳記——酷愛(ài)讀書(shū)的牛頓

牛頓,英國(guó)物理學(xué)家。27歲就擔(dān)任了劍橋的數(shù)學(xué)教授。后來(lái)還發(fā)表了著名的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,完成了具有歷史意義的發(fā)現(xiàn)——運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律,對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

牛頓是個(gè)窮孩子,他的父親在他出生前就去世了。她的母親只希望他成為一個(gè)農(nóng)民,能夠解決溫飽就行了。但牛頓喜歡讀書(shū),經(jīng)常忘記工作。

后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),他越來(lái)越喜歡閱讀、思考,并經(jīng)常制做小工具、技術(shù)、發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他做過(guò)一架磨坊的模型,動(dòng)力是小老鼠。他喜歡雕刻日晷。日晷是指太陽(yáng)的影子。在古代,它們被用來(lái)測(cè)量時(shí)間。我現(xiàn)在感覺(jué)像個(gè)鐘。

牛頓把院子里和窗臺(tái)上都放著他刻劃的日晷,用來(lái)驗(yàn)看太陽(yáng)影了的移動(dòng),就知道時(shí)間了。牛頓確實(shí)是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子,由于他對(duì)探索自然現(xiàn)象的極大興趣,他創(chuàng)造了前所未有的驚人成就。

我想像牛頓一樣學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。因?yàn)樽x書(shū)是儲(chǔ)存知識(shí)的,知識(shí)是我們夢(mèng)想的翅膀!

牛頓的故事讀后感 篇6

社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué),科學(xué)的進(jìn)步則離不開(kāi)一代又一代科學(xué)偉人的貢獻(xiàn)。牛頓,英國(guó)科學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系,在光學(xué)、熱學(xué)、天文學(xué)等方面都有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn),在數(shù)學(xué)方面又是微積分的創(chuàng)始人之一。對(duì)于他可謂無(wú)人不知無(wú)人不曉。當(dāng)我翻開(kāi)《讀寫(xiě)365》時(shí),我的目光早已被這篇故事吸引了。

在三百年前的一天晚上,一位青年坐在花園里觀(guān)賞月亮,思考著滿(mǎn)天繁星為何高掛在天空中卻不會(huì)掉下來(lái)。忽然一個(gè)蘋(píng)果恰巧掉下來(lái)砸在他的頭上,對(duì)于他而言這一擊并不是很重,但對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)如同巨大隕石墜落般激起了千層巨浪,至今仍在持續(xù)……、牛頓由此受到啟發(fā),因?yàn)槟撤N力量,使月亮不能遠(yuǎn)離地球;因?yàn)橛兴俣?,使它不?huì)像蘋(píng)果一樣掉落下來(lái)。牛頓手中拿著蘋(píng)果,開(kāi)心地笑了。那一年,他才24歲。生活中像這樣很普遍的現(xiàn)象無(wú)處不在,牛頓在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,并不是人人都可以匹及的。因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;一顆善于思考勇于創(chuàng)新的頭腦;最重要的是他那刻苦專(zhuān)研持之以恒的精神。

牛頓,1642年出生在英國(guó)一個(gè)貧苦的家庭,自幼跟著年邁的祖母過(guò)著貧困孤苦的生活。在孩子們嬉戲打鬧的時(shí)候,同齡的他卻開(kāi)始了各種各樣的發(fā)明創(chuàng)造。在受到大學(xué)同學(xué)侮辱時(shí)他總是拼命反抗。他常說(shuō):“無(wú)論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的?!闭沁@種頑強(qiáng)精神,帶領(lǐng)著牛頓登上科學(xué)群山那一個(gè)又一個(gè)巔峰。驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步??茖W(xué)偉人尚且如此我們豈能盲目自負(fù)呢?

“如果我所見(jiàn)的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,那是因?yàn)槲沂钦驹诰奕说募缟系木壒??!彼@樣說(shuō)過(guò)。確實(shí)牛頓能有如此成就離不開(kāi)一代又一代科學(xué)偉人的貢獻(xiàn),但能夠超越這些科學(xué)巨匠是常人無(wú)法觸及的。

讀完這篇故事后,我深有感觸。牛頓能有如此成就絕不僅僅是在于他的聰慧,更在于他的勤奮堅(jiān)強(qiáng),刻苦專(zhuān)研、善良謙卑的精神。

牛頓的故事讀后感 篇7

最近,我買(mǎi)了一本《牛頓的故事》我讀了之后深有感觸。1642年,牛頓出生在英國(guó)東南部伍爾斯沙浦村的一個(gè)農(nóng)民家庭。在他很小的時(shí)候父親就因病去世了。生活所迫,母親又改嫁了他人。年幼的牛頓只好和外祖母一起生活,盡管家境貧寒,但外祖母還是想方設(shè)法讓牛頓讀書(shū),牛頓十分喜歡數(shù)學(xué),考試成績(jī)總能在全班名列前茅。他還喜歡制作手工作品,每次老師布置的作業(yè)他都能極其用心的完成。

牛頓經(jīng)過(guò)他對(duì)周?chē)挛锏挠^(guān)察和思考,制作出了第一件手工作品——水鐘,是計(jì)算時(shí)間用的,這件作品受到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在這之后,他又成功制作了一個(gè)小小的風(fēng)箏。和小朋友們一起放風(fēng)箏的時(shí)候,他望著在藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏,心里有說(shuō)不出的喜悅。

牛頓還仿照大風(fēng)車(chē)的樣子,自己找材料,也造起了風(fēng)車(chē)。他做了又拆,拆了又做,終于有一天他的風(fēng)車(chē)做好了!他將小麥放在風(fēng)車(chē)的臼里,小風(fēng)車(chē)竟然嘰里咕嚕地磨起了麥子。

雖然牛頓出生在貧苦的家庭中,但是他十分刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí),從大自然中尋找科學(xué)的奧秘,才使他成為了一名出色的物理學(xué)家。他在光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面也做出了卓越的貢獻(xiàn)。讀了牛頓的故事,我知道了不管出生在貧苦還是富裕的家庭,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),留心觀(guān)察,就會(huì)有一定的收獲和成就!

牛頓的故事讀后感 篇8

今天,我認(rèn)真的讀了《牛頓的故事》這篇文章,我被牛頓刻苦專(zhuān)研的精神深深地感動(dòng)了。

故事主要講,牛頓請(qǐng)一位朋友來(lái)吃晚飯,朋友按時(shí)來(lái)了,飯菜都已經(jīng)擺好,可是牛頓還在工作。朋友等了半天,牛頓還沒(méi)有來(lái),只好自己吃了后悄悄地走了。

夜深了,工作了大半天的牛頓到餐廳吃飯,看見(jiàn)盤(pán)子里的雞骨頭,以為自己已經(jīng)吃過(guò)晚飯了,又回到工作室開(kāi)始工作,至于請(qǐng)朋友吃飯的事,他早就忘得一干二凈。牛頓工作真是專(zhuān)心,連自己吃沒(méi)吃飯都想不起來(lái),真是做到了廢寢忘食。他一生把自己的全部精力都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),正是憑著這股子鉆勁,他才終于登上了科學(xué)的高峰,成了一名世界著名的大科學(xué)家。

和牛頓刻苦鉆研的精神比起來(lái),我是那么的渺小。牛頓做事一心一意,可我做事三心二意。做作業(yè)還想著看電視。甚至考試的時(shí)候也還是那么不專(zhuān)心。就說(shuō)這期末考試數(shù)學(xué),我很快地做完后,檢查了兩遍,可三道題沒(méi)做我竟然沒(méi)檢查出來(lái)。直到考試卷發(fā)下來(lái),看到老師的三個(gè)大問(wèn)號(hào),我目瞪口呆。這都是粗心惹的禍啊。

我懂得了,我們只有認(rèn)真,腳踏實(shí)地的做事,才能把事情辦的又快又好!

牛頓的故事讀后感 篇9

讀《牛頓的故事》有感

利津?qū)嶒?yàn)二校三年級(jí)六班邢愛(ài)學(xué)

今天我讀完了《牛頓的故事》這篇文章。被牛頓那為科學(xué)做出貢獻(xiàn)而忘我的精神所感動(dòng)了。

牛頓是英國(guó)的科學(xué)家,但他的記憶不好,經(jīng)常做傻事。有一次,傭人讓他煮雞蛋,他卻因?yàn)閷?zhuān)心試驗(yàn),而煮成了雞蛋旁邊的懷表。還有一次,他請(qǐng)朋友來(lái)家做客,自己光顧研究,竟忘了請(qǐng)朋友吃飯的事情。

牛頓的這種做法和生活中的我有所不同。我做作業(yè)時(shí)光想著做完作業(yè)怎么玩,不想怎樣才能做好作業(yè)。等媽媽喊吃飯的時(shí)候,就覺(jué)得做作業(yè)很有趣。但在玩的時(shí)候,總惦著沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。因此我學(xué)習(xí)也學(xué)不踏實(shí),玩也玩不痛快。

牛頓把精力全部集中在科學(xué)研究上,為科學(xué)做了許多貢獻(xiàn)。我的感悟:只要認(rèn)真、腳踏實(shí)地的做事,一定能把事情辦得又快又好。

指導(dǎo)老師崔梅茹

牛頓的故事讀后感 篇10

在寒假中,我讀了一個(gè)故事,名叫《牛頓和雞蛋的故事》。里面講了一天中午,到了吃飯時(shí)間,牛頓還在專(zhuān)心地做實(shí)驗(yàn),助手就給了他幾個(gè)雞蛋,叫他自己煮了吃。過(guò)了一會(huì)兒,牛頓感覺(jué)自己餓了,就把助手拿來(lái)的雞蛋放進(jìn)了鍋里,自己又開(kāi)始專(zhuān)注的做實(shí)驗(yàn)。半個(gè)小時(shí)以后,實(shí)驗(yàn)做完了,牛頓這才開(kāi)始吃午飯。于是,他揭開(kāi)了鍋蓋,不禁張大了嘴巴在鍋里煮的竟然是一只懷表!他有看了看桌子,那幾個(gè)雞蛋還好好的躺在那里,而桌子上的懷表卻不翼而飛了。原來(lái),是因?yàn)榕nD做實(shí)驗(yàn)太過(guò)于專(zhuān)注,誤把懷表當(dāng)成了雞蛋放進(jìn)了鍋里。

牛頓正是這樣對(duì)工作和實(shí)驗(yàn)有著濃后的興趣,刻苦鉆研和忘我投入的精神,才能獲得通向科學(xué)宮大門(mén)的金鑰匙,抵達(dá)了科學(xué)的圣殿。

這個(gè)故事告訴我們:在生活中做事要盡力像牛頓那樣,專(zhuān)心致志,認(rèn)真投入,才能獲得成功。特別在我們年幼的學(xué)習(xí)過(guò)程中更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),樹(shù)立刻苦鉆研的精神,才能學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),以后才能為國(guó)家干出一番事業(yè)。

牛頓的故事讀后感 篇11

寒假期間我讀了一個(gè)故事,名叫《牛頓和雞蛋的故事》。牛頓是一名偉大科學(xué)家,他做實(shí)驗(yàn)非常專(zhuān)注,也正因?yàn)閷?zhuān)注,常常在生活中鬧出一些使人發(fā)笑的笑話(huà)。這則故事也講述的是牛頓的一個(gè)笑話(huà)。牛頓正在做實(shí)驗(yàn),助手給了他幾個(gè)雞蛋,叫他自己煮來(lái)吃。過(guò)了一會(huì)兒,牛頓感覺(jué)自己有些餓了,就把助手拿來(lái)的“雞蛋”放進(jìn)了鍋里,自己又開(kāi)始專(zhuān)注的做實(shí)驗(yàn)。半個(gè)小時(shí)以后,實(shí)驗(yàn)做完了,牛頓這才開(kāi)始吃午飯。于是,他揭開(kāi)了鍋蓋,不禁張大了嘴巴——在鍋里煮的竟然是一只懷表!他看了看桌子,那幾個(gè)雞蛋還好好的躺在那里,而桌子上的懷表卻不翼而飛了。原來(lái),是因?yàn)榕nD做實(shí)驗(yàn)太過(guò)于專(zhuān)注,誤把懷表當(dāng)成了雞蛋放進(jìn)了鍋里。

牛頓正是這樣對(duì)工作和實(shí)驗(yàn)有著濃重的興趣,才能獲得通向科學(xué)宮大門(mén)的金鑰匙。抵達(dá)了科學(xué)的圣殿。也這個(gè)故事告訴我們:在學(xué)習(xí)中做事要學(xué)習(xí)牛頓那樣專(zhuān)心致志的那一面,才能獲得成功。大家不要學(xué)牛頓做其他事情非常不專(zhuān)心,因此大家不僅學(xué)習(xí)要專(zhuān)心,生活中的其他事情也要專(zhuān)心,做一個(gè)十全十美的“牛頓”。

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    2023-06-22 閱讀全文
  • 最新牛虻讀后感11篇 幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專(zhuān)輯推薦:“牛虻讀后感”,敬請(qǐng)瀏覽。讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,是一件非常有意義的事情,通過(guò)沉下心來(lái)閱讀作者寫(xiě)的作品,改變了自己以往的看法時(shí),為了對(duì)自己讀過(guò)的作品更加深刻,我們需要來(lái)寫(xiě)一篇讀后感了。那么怎樣才能讓自己的讀后感質(zhì)量更高呢?幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的最新牛...
    2023-02-17 閱讀全文
  • 牛頓讀后感合集12篇 筆者所寫(xiě)的文章中,蘊(yùn)含著許多引人入勝的細(xì)節(jié)。在撰寫(xiě)讀后感時(shí),并不需要一一詳述,可以借由自身的思想和行為變化來(lái)闡述感受。此處向大家推薦一款優(yōu)秀的作品——“牛頓讀后感”,相信對(duì)您的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有所助益!...
    2023-06-23 閱讀全文
  • 牛頓讀后感(集合9篇) 我特地把以下資訊整理好給您:“牛頓讀后感”。讀書(shū)對(duì)我們的情操有著深遠(yuǎn)的陶冶和修煉作用,就像這本作品一樣,在我心中留下了難以磨滅的獨(dú)特印象。大家都曉得,要寫(xiě)一篇讀后感就得通讀全文才行。分享是一種美德,所以,為何不將這篇文章與您的朋友們一同分享呢?...
    2023-10-25 閱讀全文
  • 關(guān)于牛頓的故事8篇 電腦辦公的時(shí)代,每天都需要和文字打招呼,看看好的范文寫(xiě)作可以提升我們的工作效率。一個(gè)優(yōu)秀的范文,可以讓我們處理文檔變得得心應(yīng)手,要寫(xiě)好范文并不是一件多困難的事,也許"關(guān)于牛頓的故事"就是你要找的,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!...
    2022-12-31 閱讀全文

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文,堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作材料,當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。怎么樣才是寫(xiě)作的正確方法?經(jīng)過(guò)收集并整理,小編為你呈上牛頓的故事讀后感,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。每周一次,牛頓都要和他的好朋友史貝麗去教堂做禮拜。有一次,沙漏時(shí)鐘里的沙子結(jié)...

2023-06-22 閱讀全文

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2023-02-17 閱讀全文

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2023-06-23 閱讀全文

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2022-12-31 閱讀全文