班級初中作文

班級初中作文。

編輯經(jīng)過精心篩選，為大家準備了一篇內(nèi)容豐富且深入的文章，希望能給大家?guī)碡S富的收獲。在思維創(chuàng)新方面，每個人都有機會發(fā)揮，但創(chuàng)新能力卻因人而異。通過寫作，我們可以更好地了解自己內(nèi)心真正渴望的東西。在寫作時，確定文章的中心思想和列好提綱是最重要的。希望這篇文章能為您的工作和生活帶來更多的自豪感！

班級初中作文 篇1

1、【高中班級口號】鯤鵬展翅自茲始。

2、【高中班級口號】寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

3、【高中班級口號】不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

4、【高中班級口號】安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。

5、【高中班級口號】但求日積月累，收獲于細微；不要左顧右盼，專注于自我。

6、【高中班級口號】學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

7、【高中班級口號】業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

8、【高中班級口號】十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。

9、【高中班級口號】耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。

10、【高中班級口號】弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。

11、【高中班級口號】每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。

12、【高中班級口號】播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

13、【高中班級口號】筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。

14、【高中班級口號】少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

15、【高中班級口號】十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

班級初中作文 篇2

“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。”在我這個東拼西湊的雜牌軍中，自然少不了各式各樣的奇葩。

說起這名字我印象尤其深刻，我早在一年級時，就聽說其人常被老師從隊伍中拉出站在前頭，到了六年級，此人更是本性難移。

此人習慣極差，吃飯時左腳往旁邊的椅子上一踩，還真跟街頭痞子有幾分像。

其為人也痞。某日，他考試完畢，見卷子甚是簡單，手甩一個水杯叫：“我這次肯定能考上98分?！?/p>

誰不知道他那六七十分的水平，一人反問：“沒考到怎么辦？”其人正色道：“沒考上我吃糞！”誰知就真沒上，其人臉色一變，竟反咬一口：“我沒說肯定上?！北娙瞬辉S，他便四處詢問，尋找證人。直至問到一人，那人曾受過他賄賂，當時又不在場，便幫他作了偽證。他理直氣壯曰：“看見沒？他都說我沒有！”一時趾高氣揚。那人后來知了真相，也反過來說他，其人竟恥笑曰：“崽，我發(fā)現(xiàn)你們腦子都有毛?。　?，后來屎自然沒吃，倒讓人灌了不少生水。

我班男生個個都跑得飛快，很大原因是因為我班女生暴力。在暴力的女生班中，有一個人的光輝事跡無法抹去，那便是黃伊。

黃伊有多可怕？痞子王有惟也對他忌憚三分。寫到這，我便有些語無倫次，我無法用語言寫出她的暴力。

首先這位女生很奇，奇得簡直不像個女生。她打人時眼也不眨一下，若是有人惹急了她，她定會打罵不止。她極少剪指甲，留了長指甲，好掐人。

有一回，她無緣無故打了我朋友劉宇軒，疼得厲害，劉宇軒立馬還了手，黃伊馬上裝一副可憐的樣子去告老師，我看那張黑黑的大臉，突然一陣惡心。好一個暴力女，這理還講不講？

他是我的好朋友，全班第一的'桂冠非他莫屬。

他剛來班上時，我不認識他，但看這人似乎不錯。競選組長后選了他做組員和同桌，事實證明我很有眼光，不久后，我便見他的書包里一大堆滿分試卷，都是他這個學期的優(yōu)異成績。不一會兒，我們就成了無話不談的好朋友，這時我才發(fā)現(xiàn)他也是一個貪玩的人，甚至還玩游戲，下課也常常跟我們一起瘋。

又是一大奇人！

我們班上奇人輩出，遠不止這三個，想了解更多詳情請咨詢徐卓航。

希望我們班各位奇人發(fā)揮個性，展現(xiàn)自我，擁有更好的明天，在未來成為一位真正的風云人物。

班級初中作文 篇3

我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非?？蓯邸?/p>

她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽了，就即興對我們說了一首：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)?；氐剿亦l(xiāng)，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認真，好像在說：有什么好笑的！

她不僅調(diào)皮、搞笑，也很愛讀書。她看書的時候，除了翻書聲，其他一點聲音也沒有，安靜得就像一只貓。她看書的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個小時，而她卻只需半小時就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過，我知道這和她的專心致志是分不開的。

妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質(zhì)，爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長跑。每次長跑鍛煉，她都咬緊牙關努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭強好勝，不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>

這就是我可愛、調(diào)皮、好強、認真的妹妹。

我的妹妹是一個即可愛有趣的小妹妹，她胖嘟嘟的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛。眼睛下面還有一張櫻桃小嘴，尤其是妹妹那胖乎乎的身材讓人看了還想看。下面我就給大家介紹一下妹妹有趣的事吧。

記得有一次，那是一個冬天的下午，那天，小姨買了兩雙靴子，妹妹一雙，小姨一雙，兩雙靴子一模一樣，只是小姨的靴子里有紙團，而妹妹的靴子里就沒有，妹妹可就生氣了，只見她連忙把小姨靴子里的紙團撕成兩半，一半放進自己的靴子里，另一半放在小姨的靴子里，然后穿上靴子就在房間里走來走去，耀武揚威，擺出一副很酷樣子，當時把我笑得前仰后合。

還有一次，妹妹正在床上坐著玩，小姨從房間里走過，手里還拿著又大又紫的葡萄邊吃邊走，妹妹看見了，連忙從床上爬下來，她穿鞋的時候磨蹭了一會，等她走到小姨面前時，小姨已經(jīng)把葡萄吃完了，而且把葡萄品扔進了垃圾桶。妹妹就三步并著兩步走到垃圾桶跟前，扒著垃圾桶從垃圾桶里去找，不一會兒就找出來了，可是，上面的一個個亮晶晶的葡萄卻沒了，妹妹哭著鼻子只好很失望的走開了。

這就是我可愛又有趣的妹妹，你覺得她有趣嗎？

班級初中作文 篇4

江南四大才子乃唐伯虎、祝枝山、文征明、徐禎卿也，學校六(二)班四大才子乃小鄭、小呂、小陳、小忙也。

其實這班級四大才子是他們自封的，時間長了，我們也就認了。說他們有才呢，也不是;說他們無才無能呢，也不是，不然怎么會取出這么富有才氣的名字呢。下面就讓我來逐一介紹一下這四大才子吧。

一、大嗓門小呂

小呂啊，小呂，你說你的嗓門怎么那么大呢?你叫一聲，樓上的初中生都聽見了呢，下次可以隔空傳音了!做操排隊時，老師沖著正在于同學說笑的小呂開玩笑似的說道。小呂不好意思地搔了搔腦門，裂開了他那厚厚的嘴唇，露出了兩顆金燦燦的大門牙。他身旁的老胡順勢說道：快!給我們大家伙表演一個!小呂立馬雙眼發(fā)光，亮出了他的殺手锏。只見他雙手叉腰，吸足了氣，半響，打了一個長達十多秒的響嗝，周圍立即響起了一陣笑聲。

二、飛毛腿小鄭

嘿!小蝸牛!動作這么那么慢啊，還在做作業(yè)!我要來背書啦!我是第一個來這里背書的呦!下課鈴一響，小鄭就飛奔過來，捧著本數(shù)學書，站到了我的旁邊，我朝他揮揮手，嘟囔著說：沒看見本組長正在做作業(yè)嗎?下節(jié)課再來背吧!可小鄭仍不善罷甘休，撒起嬌來，哎呀，好組長，你就讓我先背吧，好不好呀，好不好呀?我不耐煩了，一拍桌子，害得桌子上的文具都玩起了蹦極。小鄭一看，立刻撒開腿，一溜煙，就跑了。哪里跑!我連忙跑出教室，咦?人怎么不在了?我四處張望，終于在廁所旁邊找到了他的身影。小鄭一回頭，朝我作了個鬼臉，就跑進了廁所。唉，這家伙，小小個子，跑得倒挺快的嘛，連我堂堂體育委員都跑不過他!哼!我回到座位上，生氣了悶氣。一會兒，小鄭又捧著數(shù)學書跑了過來，邊用書本給我扇風，邊嬉皮笑臉地說：組長您消消氣，現(xiàn)在我可以背書了吧?

三、愛臭美小陳

我?guī)洸?我?guī)洸?一下課，小陳就站在椅子上高聲呼喊。全班顯然已經(jīng)聽夠了，便異口同聲地說：不帥!小陳立刻嘟起嘴，小聲地說：看我白皙的臉蛋，粉嫩的小手，烏黑油亮的頭發(fā)，嘖嘖嘖，真是上比天仙，下比許仙啊!你們啊你們，真是不懂!說著便勾著小鄭和小忙的肩走出去了。

四、愛看書小忙

小忙小忙!一起去打籃球吧!喂，小忙!我昨天借你的書可以還給我了吧?在這些同學彼起彼伏的呼喚聲中，我一眼就看出了捧著書本穩(wěn)坐如松的小忙。要知道，在這么多人的吵鬧聲中，是很少能有人如此淡定的。于是，我便走了過去。小忙，我上星期借你的《兒童文學》呢?去哪兒了?哦，在我這兒。小忙從桌肚里掏出一本書，便遞給了我。這這不是我的。小忙一看，連忙道歉，又遞給我一本。我說小忙啊，你看書也不用這么認真吧!小忙搔了搔后腦勺，又鉆入書海之中

這就是我們班的四大才子，你也想認識他們嗎?

班級初中作文 篇5

似乎是誤打誤撞來到了德愛，開始了初中末尾生涯。家庭方面幾乎是零壓力，而我本著一顆自強的心逐漸融入九仁這個大集體。

據(jù)我淺顯的了解，在八年級階段，由于各方面原因以及其它因素，使得這個班并沒有達到初創(chuàng)是那種目標效果。過去隨之過去，也應該扭轉念想，去對待由之前所造成的當前。

為了九年級能有個好的開頭，堅實基礎鋪墊，去實現(xiàn)終點的豐收。提前了半個月時間開學，當晚班會，老程當即提出一系列班級奮斗目標，下枚定心針，將同學們還處在寒假歡樂時光里漂浮的心收回來。畢竟是德愛首屆九年級，老程也是一馬當先，將用心良久安排的班級道路規(guī)劃和羅列出的嚴密的思路公之于眾。那時，我已明白這將是場磨煉意志的持久戰(zhàn)。

學校方面，也是作出調(diào)整，一遍大換血，將河源市頂尖的教師隊伍應聘，讓我們能夠在學習上尋找到更多捷徑，搭上更多長途順風車。

目前，九仁這個大集體已經(jīng)形成了一種積分制的體系，分為兩大版塊，班務積分和學習積分，班務包括紀律，衛(wèi)生，禮儀等的加扣分，學習這塊則是對所有科目下了多少工夫的呈現(xiàn)。

班務制，包括我在內(nèi)所有同學都受到了約束，正因為這種他律方式，使這個集體中的成員都形成了良好的行為習慣，風氣也大為改善。學分制，更好得幫助同學針對弱勢科目，同時，在平衡學科上也進一步提升，這種自上而下的管理體制，條理分明，井然有序。經(jīng)過了幾次月考，也說明了這兩大制度的實行，取得了不錯的成效。

“人無完人，金無足赤”，盡管再優(yōu)秀的班級也會有著不足之處。

通過歌唱比賽和最美班級評比，可以從中發(fā)現(xiàn)，班級整體榮譽感不強，欠缺凝聚力。但是，不好的一面又會反映出好的一面，那就是九仁集體的領頭人—老程。

毋庸置疑，老程是一個優(yōu)秀的班主任。他充分發(fā)揮學生能力，培養(yǎng)學生自主學習的意識，特別的是對學生的寬容，理解或是不理解，同學們也多少能感受得到?！?+2=0”是可怕的，正因如此，老程也在牢抓家長與學生在校和在家的聯(lián)系，從未有過任何脫節(jié)，家長，老師，學生這條線緊密相連，為的是學生能夠安心學習。我認為這是個不可多得的班主任。

希望接下來的百余天，大家齊頭并進，河中說再見!

班級初中作文 篇6

我記得冰心奶奶說過：“童年是夢里的真相，現(xiàn)實中的夢。”我們的校園和教室像夢一樣美麗。我們在這里做了一個快樂的夢，我們已經(jīng)把它當成了我們的家。

從遠處，你可以看到我“家”的門上有一只美麗的孔雀。獨一無二的是，孔雀羽毛是愛情型的。——見證我們的“家”是由愛組成的“愛中隊”。愛情之羽是愛情中隊每一個成員的名字，每一根羽毛代表著每一顆愛情的種子。我們彼此緊密相連，心心相印。

教室的窗戶上有一張“百草園”愛心中隊的優(yōu)秀作文，在這里一一展示。愛心中隊的口號是“助人為樂?！边@不僅僅是貼在“百草園”上，更是深深烙在我們心中。你看，在照片中，我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此，我們愛中隊還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報，布置班級，管理班級.

走進教室，桌椅擺放整齊，地面干凈……這就是知識的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊一個小畫家的——張素描，讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花，讓教室更漂亮！我看到我們中隊班風——的“愛、自信、專注、專注”八個字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標，——，“努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生”，也附在后面的頂端。大字下面是學生認真寫的板報。黑板的左邊是“向你學習”一欄，在這里展示我們在各個方面的成績，讓學生互相學習。右邊是我們——“愛心中隊”的規(guī)章制度。我們是一支紀律嚴明的中隊。

“家”前面的蒼白，依舊那么高大翠綠。不知不覺，它和我們一起度過了五個春秋。在這個“家”，我們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷失敗，一起走向成功。我愛我的“家”！

班級初中作文 篇7

隨著城市發(fā)展的腳步不停地奔跑著，有時我們會筋疲力盡。這時，我就喜歡回到老家，聽聽那故鄉(xiāng)的雨，然后重新上路。

褪去了一身煙華，過濾了一時浮躁，我撐著傘站在小橋之上。小雨初霽，蒼靄飄渺，烏黑的燕子劃過天際，似乎在尋覓著什么。閑倚于小巷茶鋪之中，細雨乍至，密密點滴醒人。斜陽縷縷，葉葉翠綠照眼。

聽雨是最有趣的。當細雨輕叩翠葉蒼欄之時，便有“大珠小珠落玉盤”之妙音了。跌宕起伏、起起落落，如金珠落地一般；大大小小，響響沉沉，好似千軍萬馬奔騰而來；清清脆脆，細細粗粗，又如一雙纖纖玉手撥著弦絲一般。雨越下越大。此時，泡上一杯龍井，茶葉在杯中隨雨聲而舞動。手握玉杯，嗅著小巷青石板上那退去瀝青的味道，望著那飽經(jīng)滄桑剝?nèi)シ埏椀膲?，心中真是別有一番情趣。

“霧雨不成點，映空疑有無”，當那陣清涼伴著蘭花香飄拂而來，不禁心生感慨：雨之起落，那永遠不變的循回，不就是為了這氤氳天地之間的清涼嗎？它為我們的生活奏起了另一支詠嘆調(diào)！聽那雨聲，仿佛聽到了“物是人非事事休，欲語淚先流”的愁緒，那李清照無語之淚，不正如這雨嗎？聽那雨聲，仿佛聽到了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”的感慨，黛玉那鎖眉情愁之意，不正如這雨嗎？聽那雨聲，仿佛聽到了“國破山河在，城春草木深”的嘆息聲，杜甫那剪不斷的憂國之情不正如這雨嗎？

雨仿佛聽懂了我的心思，竟變得歡快起來。小池塘上的荷葉沉沉浮浮，仿佛在跳著雨之舞。手握青花瓷瓶，看那無語的歷史在瓶身滑過，這沉沉的綠，是千古金粉所凝？在這傾盆大雨中，我釋然，心樂之。

雨聲點點，是在告訴我要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕?，雨聲點點，是在歌唱著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情；雨聲點點，是在吶喊著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣。人生有何難？只要包含滿懷激情。正如這時急時緩的雨，明知終究會落回這小巷，但他們?nèi)匀槐M情地淌過每一片瓦，每一片磚，因為它們明白，這是個結束，也是個開始。

走入雨中，收傘，讓雨水沖去心中陰霾，讓雨聲點點撥動我心中的情絲，頓覺無比暢快，天地之間我最強大！

漸漸地，雨停了，小巷之中還充溢著那薄薄的霧，古墻上的貓爪藤滴滴露水閃爍，“看庭前花開花落，望天上云卷云舒?！蔽椅⑿χ叱鲂∠?。呵！前方是一望無際的田野！

我笑了。小巷的雨聲還回響在耳邊，那是雨的歡笑！

班級初中作文 篇8

在我們的身邊有許許多多的人，我為班級做過貢獻的人還有，我為班級做過貢獻的人還有……

有一次，我的作業(yè)本落下了很多，回家后，我把這個問題告訴了媽媽，媽媽說：“你這樣的錯誤不要緊，但是要你做好每一件事情啊，做錯了要承認錯誤，承認錯誤就是一個好孩子?！蔽衣犃酥?，就下定決心以后一定要當一個好孩子，不讓媽媽心。

還有一次，我在學校里，有一個人在玩，我走過去，問他：“你在干什么啊?”他說：“這個人在玩，我要玩捉迷藏?！蔽蚁肓讼?，對他說：“你先去玩吧，別玩了，你玩不過我的?！彼f：“沒關系，我玩過了。”我說：“我要玩抓人的游戲，你就在我背后，我藏起來。”他想了想，對我說：“我先藏在一片空地里，等你出來的時候，再把我找到，這樣你就不會再找人了?！?/p>

還有一次，我在學校，那個人就在那里，等我出來的時候，他就在那里等著我，我就出來了。我問他：“你在干什么啊?”他說：“我的學習本落下了，我要玩捉迷藏?！蔽蚁肓讼胝f：“我在學校里面，你就在那里，我出來了?！彼f：“那我就在你背后吧，我出來了?！?/p>

他就是我們的學習好榜樣。

班級初中作文 篇9

本應該用語言來交流了一件好事，卻用文字來描寫，我真感到惋惜，但既然非要用此方法，那我也打我自己想法吧。

眾人皆知，這個班比較特殊，在的九月，來自各個地方的我們，不約而同的相聚在此地，組成了一個被寄予厚望的第一屆畢業(yè)班。

盡管口頭上是這樣說，但我們的學習并沒有像領導們說的那樣優(yōu)秀，只是我們鼠目寸光罷了，也因為這個方面我們班到后面也經(jīng)歷了一系列的**。

隨著人類在天文學上發(fā)現(xiàn)了引力波，時間一眨眼便到了的年末，我們班一系列的東西都改變了，也是從這里開始，很多東西都不一樣了……

由于各種原因，我們班有比較特殊，所以學校為了我們的初三花費了不少心思，把最好的教師調(diào)到我們班來，破例違反學校一些規(guī)矩，為我們著想，班主任更是費心，他為此先前在班內(nèi)進行各種改革，也用盡各種方法。程主任的付出也終究迎來了秋天豐收的果實，有了欣慰的結果，不管從哪方面看，這個班也越來越像樣了。

盡管有一定的成績，但必定不可以放松，我們班以后的發(fā)展，所以在這個重要的會議上要把未來的正確目標，公布于此。

第三次月考后即將迎來的便是期末大考了，這次的月考成績可以說明，一些同學的學習態(tài)度，在最近是怎樣的。也相信大部分同學是認真的。利用這次的成績來時是一些日后的計劃，我認為挺合適的，面對不同的情況，老師已開始進行“六班”的學習模式，效果大家都拭目以待。但我還是希望學習積分模式持續(xù)下去，因為我最近發(fā)現(xiàn)此方案的結束一些同學的課外練習也隨之結束，所以望請老師再考慮一下，盡管有一些水分，但總強過沒人寫吧。

要有對比，尾巴不能升太長。盡管在之前的學習中取得了一定的可喜之處，但我總感覺還是太傲氣了，驕兵必敗，雖然說現(xiàn)在不嚴重，但如果成績在哪一次考試中突飛猛進?但又過于驕傲，那后果誰也無法猜到。

這個班的意義畢竟是非凡的，我也會盡我的努力讓這個班變好，在老師的帶領下，會看見了希望，也希望每個人都這樣想，也能盡可能達到知行合一的效果，以上便是我想說的話。

班級初中作文 篇10

“請各班同學馬上下來集中升旗?！睗庵氐目谝粼谛@中回響，這聲音是出自我們教導主任的。

我們像一窩蜂似的往門口擠，你不讓我，我不讓你，好像逃難一樣。弄得紀律委員不得不出來維持秩序，“大家別擠，排好隊?！笨墒?，無論她怎么喊，我們班的同學總是把她的話當成耳邊風，照舊的推推扯扯。

“起來，不愿做奴隸的人民……”豪邁，有力的國歌在我們校園里響起。在小學的時候大家都是少先隊員，在升國旗時是要敬禮的，在初中嘛就不用了。

可是，就在響起的那一剎那，我們班居然有人舉起了手，整個學校的同學就他在敬禮。

我們先是一愣，然后全校的同學都指著他哈哈大笑。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣，狠狠地瞪著他，好像要把要一口把他吞掉似的。

“7：45分了你還賴在床上不起來，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”媽媽一手拉著我的耳朵把我拖下床，一手舉著雞毛毯子把我痛打一頓。（以上情景純屬虛構）

班級初中作文 篇11

這學期我們搬到了新學校。新學期，新氣象，為了把學校裝扮得更加漂亮，各個年級都組織了班級文化評比活動。我們六年級的主題是傳統(tǒng)文化，而這個重大任務也自然做到了我們的頭上。

老師剛在班里宣布了這個消息，大家就炸開了鍋，你一言我一語，討論著如何設計班級文化。我們組負責裝飾后面的板面，通過討論，我們決定用一種叫亞克力的材料來做板面。第二天，許多同學都買來了材料，大家爭前恐后地做起來了。有的忙著剪字，有的忙著粘膠，還有的忙著做裝飾的小花?？?，這個同學晃晃悠悠地踩在了椅子上，別的同學給他遞材料，還有幾個同學在旁邊看有沒有貼正。大家分工明確，各司其職，忙得不亦樂乎。轉眼間，仁、義、禮、智、信五個大字已經(jīng)貼在板面上。

然而困難也很快就出現(xiàn)了。負責裝飾板面的那個同學在貼兩枝梅花時，怎么貼都貼不上去。他貼了一次、兩次急的滿頭大汗?？赡芩玫哪z水粘得不結實，他又換了一瓶新膠水才終于貼完了。仔細一看，兩只梅花都貼反了，唉，前功盡棄!我們只好把梅花輕輕撕下來，重新貼。貼完了再一看，花貼的太密了。于是又撕下來重新貼了一遍。就這樣反復貼了三次，才終于把梅花給貼好了。

我們又裝飾了一下其他的地方后，我們組的任務終于勝利完成了。我們望著裝飾得干干凈凈的板面，露出了會心的微笑。這時，老師也從家中拿來了幾盆綠蘿，為班級增添了一抹綠色。還把教室打掃得干干凈凈，在班里設立了圖書角。有了老師的參與，大家信心倍增，干得更起勁兒了。

經(jīng)過我們的共同努力，教室已經(jīng)被打掃得煥然一新：剛進門，一排翠綠色的綠蘿令人眼前一亮。旁邊是同學們做的手抄報，還有圖書角。窗臺和廚子都被擦得發(fā)亮，掃把被擺得整整齊齊。后面的板面上貼著仁、義、禮、智、信五個醒目的大字。還有兩枝梅花凌霜傲雪。正是同學們和老師的辛勤付出，讓我們的教室更加美麗。

班級初中作文 篇12

初三年級我又來到了一個新班級，認識了很多新的同學。新的班級新的同學，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優(yōu)秀!

我此刻所在的班級是初三十班，也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧!看著此刻的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇教師，她是一個有經(jīng)驗的教師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導下我的成績有了很大的提高。

如今，我們班的班主任是劉教師，他的經(jīng)驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文教師谷教師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗也很豐富。教我們班的教師都比較有經(jīng)驗，都是帶初四的教師。同學每個班的都有，有的我都認識，在新的班級里我能夠結交到新的朋友，可真是一舉兩得啊!

又到了一個新學期，我又有了新打算。上課時認真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時一絲不茍，寫完作業(yè)認真檢查。

上學期，我把自我的事情做得很好，上課認真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我提高的很快。更多的是在教師和同學的幫忙下。在新的班級里，我會結交到更好的朋友。

新的學期，我又有了新的打算。每一天早起，讀背本課的重點知識。上課時認真聽講做好課堂筆記，進取回答教師提出的問題，還要學會聽教師講，同學講。下課開開心心的玩?；氐郊蚁葟土曉趯懽鳂I(yè)。寫完作業(yè)后仔細檢查。再把明天所學的知識先預習。有時間，還能夠多做一些習題。做好預習是十分重要的。如果不預習，上課就沒有時間。

在新的班級里我必須會更上一層樓的!