四年級上冊語文日記14篇。
四年級上冊語文日記。
我們精選的這篇“四年級上冊語文日記”文章真是一篇不可錯過的好文章，對于傳遞好消息非常有價值。因此，我建議您與身邊的朋友們一起分享。作文是我們了解社會和文化變遷的重要途徑，寫作可以在孤獨中給予我們安慰，增強內心的堅定和信仰。一篇優(yōu)秀的作文能夠在別人心中深深留下印象，提高自己的地位。
2月5日，在江西的寒假生活終于開始了！忽然，我想起科學寒假作業(yè)來，怎么辦？都昌剛剛下雪，溫度很低種子是不會發(fā)芽的......
我急中生智，一把抓過姐姐的薄荷，哈哈，靠你的咯。我拿起尺子看著滿盆的薄荷，又犯難了：到底量哪一棵呢？就你了！我選了一個高度大小相等的薄荷。它的莖長13厘米，葉子長2厘米。莖是紅色的。葉子邊緣有波浪型的鋸齒。2月7日它的莖長14.5厘米，有11片葉子。哇，一夜長0.5厘米耶！咦？為什么2月6日它的莖還是13.5厘米，難道是我昨天量錯了？我拿起尺子又仔細地量了量，莖14厘米，葉子2.3厘米。我不由的產(chǎn)生了一個念頭：薄荷是不是每天生長0.5厘米呢？2月8日薄荷莖長15厘米。果然，薄荷每天生長0.5厘米，我的猜想是對的！
部編版四年級上冊第三單元習作寫作指導
1.回顧課文，學習方法。
本組課文都寫得具體、生動、有趣，知道作者為什么會寫得這么有趣嗎？
(1)與作者的認真觀察分不開；
(2)與作者的長期、連續(xù)的觀察分不開。
2.確定對象，認真觀察。
我們應該如何去觀察呢？
確定自己要觀察的事物：在花盆里種幾粒種子，觀察發(fā)芽過程。
觀察的法寶：看、聽、聞、嘗、觸、想
(1)看，用眼睛看觀察對象有什么變化。
(2)聽，用耳朵聽觀察對象的聲音。
(3)聞，用鼻子聞觀察對象的氣味。
(4)嘗，用舌頭嘗觀察對象的味道。
(5)觸，感受用身體或者手碰到觀察對象時的感覺。
(6)想，看到觀察對象的變化大腦想到什么？心中感受到什么？
觀察植物，要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點；要用眼睛仔細觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。
觀察動物，就要觀察動物的外形，生活習慣等特點?？梢詫懴掠^察者當時的想法和心情，如果能附上圖畫和照片就更好了。
3.認真地進行觀察記錄。
學會按一定的順序，有條理地寫下觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。
范文
綠豆變形記
3月18日星期一晴
課堂上鄭老師讓我們回家寫綠豆發(fā)芽的觀察日記。我迫不及待地找了一個瓶子泡綠豆，心里祈禱豆子能快點長出芽。
睡覺前我懷著好奇的心情，想看看綠豆是否有改變。我發(fā)現(xiàn)豆子居然有了微妙的變化：身體比原來胖了許多，顏色也淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個胖小子，可愛極了。
3月19日星期二晴
第二天，我回到家一看，豆子身上正中間的部分，裂出了一個小小的口子。在它的附近，看到了一個很小很小的芽，如果不仔細看，很難發(fā)現(xiàn)它，這小芽把外面的豆皮撐得有點兒高。
3月20日星期三多云
今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的綠豆。那可愛的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出了嫩嫩的身體。長出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展著它那細細的、軟軟的小腿，淘氣極了！
3月21日星期四小雨
晚上我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)豆芽竟然又長了一大截！豆芽長到接近兩厘米長，尾部還有一根長長的細線，就像頭發(fā)。媽媽說：這就是我們平時吃的綠豆芽，只不過賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料，所以菜市場買的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壯一些。哈哈，原來我的綠豆已經(jīng)長成了綠豆芽?。?/p>
處處留心皆學問，希望我們能做一個善于觀察，愛動腦的好孩子。
點評：小作者是一位非常細心和有耐心的人，回家第一件事就是觀察自己的綠豆芽有沒有變化，比喻和修辭手法的運用使語句更優(yōu)美。在作者的細心觀察下，我們了解了綠豆芽的成長過程，整體來看是一篇不錯的觀察日記。
小蝌蚪成長記
3月30日星期五晴
今天，我在放學回家的路上買了10只小蝌蚪?；丶液螅野阉鼈兎胚M了我家的金魚缸里。小蝌蚪的身體是黑色的，頭部和一粒小黃豆差不多大，尾巴像一條較長的黑絲線。每當我看著它們在水里暢游的樣子，總會讓我想到音樂符號中的八音符。
4月7日星期六陰
一個星期過去了，金魚缸里的小蝌蚪們尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪從魚缸里撈出來放在手上，發(fā)現(xiàn)在小蝌蚪尾巴的兩邊長出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠著兩只后腿笨拙地跳動著，小蝌蚪的皮膚表面有些滑膩，在它跳動的地方都留下了一道淡淡的水漬。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蝌蚪腹部的兩側有東西一動一動的。我立馬伸出另一只手把它翻轉過來。只見原本應該長出前腿的地方各有一個小黑點。我用指頭輕輕地碰了碰這兩個黑點，它竟然動了起來，好像是等著破繭而出的蝴蝶，正在奮力掙扎。
4月21日星期六晴
小蝌蚪的尾巴慢慢變短直至消失不見，它的四肢完全長了出來，前腿又細又短，后腿又粗又長，前腿有四個腳趾，后腿有五個腳趾。全身由深黑色變成了淺淺的褐綠色，還長著小黑點，眼睛像小球似的凸在腦袋上，沿著玻璃缸壁往上躥，可愛極了。
經(jīng)過一段時間的觀察，我完全了解了小蝌蚪變成青蛙的全過程。后來，媽媽告訴我青蛙是益蟲，我便和媽媽一起將青蛙放回了池塘。
點評：小作者觀察十分細致，詳細地描寫了蝌蚪變成青蛙的過程，即長出后腿長出前腿尾巴變短長出腳趾全身皮膚發(fā)生變化。習作中多處運用比喻的修辭手法，動詞的運用也比較精準。
觀察綠豆發(fā)芽過程
20xx年9月19日星期三晴
今天上午我們學完葉圣陶老先生的作品《爬山虎的腳》，學完后，老師叫我們回家泡點綠豆，每天觀察綠豆的生長過程。
我回到家，第一件事就是讓媽媽給我準備一些綠豆，媽媽拿了十幾顆給我，問：要這么多綠豆干什么？我回答說：老師給我們布置的任務，泡綠豆寫觀察日記呢！
我先把十顆綠豆放在一個透明的杯子里，因為透明的杯子更容易觀察綠豆的成長過程。然后，我在杯子里倒了一點水，媽媽告訴我，水剛好浸過綠豆，讓綠豆保持濕潤就可以了。最后，我還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長，能夠快點發(fā)出小芽！
20xx年9月21日星期五晴
清晨，當?shù)谝宦書B叫透過綠色的窗簾傳入我的耳中時，我突然想起了我的綠豆。我一個鯉魚打挺坐了起來，去看我的綠豆發(fā)芽了沒。
我給綠豆換過水，突然發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆伸出了嫩嫩的小手，像一個個小煙斗一樣，我興奮極了！仔細看看其他綠豆，它們的肚子鼓得圓圓的，有幾顆綠豆不小心都把衣服撐破了，好玩極了！媽媽對我說：要按時換水呀!我調皮地說：是，媽媽大人。我話音剛落，媽媽就大笑起來。這些小綠豆在我們的歡聲笑語中，似乎長得更快了。
20xx年9月22日星期六晴
第三天到了，我已經(jīng)迫不及待地要看看綠豆變成什么樣子了，我把給綠豆蓋的被子掀起來一看，綠豆芽變成長長的了。這次不像小煙斗，像小蝌蚪了，因為它的尾巴又長長了。
長長了的芽在它們的媽媽的懷抱里慢慢生長?？墒?，調皮的芽寶寶把它們的媽媽搞得多么痛苦肚子都開了，但是我想：綠豆媽媽肯定會很開心，因為芽寶寶又長大了。
總評：本文作者以連續(xù)日記的形式，認真記錄了綠豆發(fā)芽的過程，記錄了作者在綠豆發(fā)芽不同階段的心情。作者觀察細致、記錄完整。
觀察雞下蛋
10月25日星期一晴
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地咕咕直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀噗楞飛進窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。
一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下掩護好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩咯咯嗒，咯咯嗒地唱起來。
我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！
總評：這篇日記記錄了母雞下蛋的全過程，小作者觀察仔細，描寫具體生動，尤其是動詞的運用相當準確，抖動、縮、架、伸、漲、半蹲、夾、墜、撥等，寫得多么傳神?。?/p>
青蒜成長日記
20xx年10月12日星期二晴
今天，我和媽媽吃完午飯后，就從陽臺的柜子里拿
出一個花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個蒜頭，把它們一個個有序地插入花盆里，在適當?shù)貪擦诵┧?。中午，我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上，我暗暗祈禱著，大蒜你啥時候能長大呢，我真想看看你長大的樣子。
20xx年10月20日星期三晴
一個星期過去了，我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大蒜的中間長出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來，真是美麗極了！于是，我拿來尺子量了一下，哇，原來蒜苗已經(jīng)長了5厘米高了?？吹竭@些長高的小苗，我心里充滿了成就感。
20xx年11月9日星期二晴
上午，我又到教室后面來看自己種的大蒜，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高興極了，連忙再把它澆一些水，曬一曬太陽。在太陽的映照，大蒜顯得更精神了。
我對大蒜說：大蒜，大蒜，你在這么好的環(huán)境下，快快成長吧。
總評：這篇文章，小作者觀察仔細，對青蒜成長的過程進行了詳細的描寫。細膩的描寫讓我們清晰的了解了青蒜的成長歷程。尤其是對青蒜的外形敘述具體。是一篇較好的觀察日記。
小蔥成長記
我家的陽臺上種了三盆小蔥，一盆剛種下，一盆已開始冒出青綠的小芽兒，還有一盆我今天比了一下，嗯，有鉛筆那么高了。
說起這些小蔥的來歷呀，它們都是外婆從家鄉(xiāng)帶過來的，是一些像蒜瓣兒那樣的干蔥頭。它們是怎樣長成青青翠翠的小蔥的呢？別急，我呀，這些天都陪著可愛的小蔥一起成長呢！
首先，外婆把一顆顆干蔥頭分成一瓣一瓣的，插進已經(jīng)松好的泥土里，然后給它們澆上一點水就可以了。外婆說并不難的，但是因為我們家住在六樓，陽光比較充足，所以每天早晚都要給它們澆一次水。而后外婆笑咪咪地說：就把這個任務交給你啦！我高興地拍著手回應：好好，我一定會照顧好它們的！
過了幾天，我像平時一樣去給小蔥澆水，呀，有幾顆冒出了尖尖的綠芽兒，好可愛?。⊥砩铣赃^飯后，我拉上媽媽一起去看長出來的小蔥，媽媽開玩笑地說它們就像我一樣在一天天長大呢！哈哈！
現(xiàn)在，第一盆種下的小蔥長得可茂盛了，每天放學回家，我第一件事就是跑去看看它們，撫摸一下它們，還陪它們說說話，真是太有趣了！
總評：小蔥的成長又何嘗不是我的成長呢？需要松土，澆水，接受陽光的沐浴。媽媽的話說的非常好，說就像我一樣在天天長大，立意淺顯而耐人尋味，富有哲理。
我家的扁豆
9月5日晴
今天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛剐》N子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來一個精致的花盆，從院子里挖些泥土放進去，然后讓這個文弱的小姑娘在盆子定居下來了。從此，我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天，我兩只眼睛都會盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長大吧，長多多的扁豆給我吃噢。
9月20日晴
一早，我打開窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長啦。
9月26日晴
6點，我爬起床，打開窗戶呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長大沒。一打開，我驚訝地發(fā)現(xiàn)細嫩的小苗長出5片嫩綠的葉子，還有細絲樣的藤。雖然藤只有一點點，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會爬上陽臺頂端，長出很多扁豆。多么讓我期待啊。
10月8日晴
我們外出幾天了。一回家，我就迫不及待打開窗戶。啊，小姑娘已長成大姑娘了，藤順著陽臺柱子長到陽臺頂了，葉子稀稀拉拉的開滿了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花，姹紫嫣紅，在綠葉的襯托下煞是好看。啊，居然那根藤上還長了5個小小扁豆。我連忙把媽媽喊過來。媽媽看了看，笑著說：再過幾天，這些花都會變成扁豆，我們就有一盤子扁豆吃嘍。我高興地跳起來，邊跳邊說：誰種誰摘噢。
總評：這篇觀察日記寫得很不錯。感受到小作者是一個有心人，如花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠這句寫得就很好，觀察細致入微。同時作者還注意隨時書寫自己的感受，比如精神大振，迫不及待等詞的使用將作者對扁豆成長的期待寫得淋漓盡致。
四年級上冊語文第三單元童話故事作文：一頭豬的故事
從前，有一頭呆萌帥氣的小豬，他去找上帝，問，上帝啊，能告訴我怎么去愛么。上帝說，小靚豬啊，愛啊，就像跳懸崖，愛上了，就啥也顧不上了，就拼命去愛就可以了。后來呢，小靚豬長成了大靚豬，經(jīng)歷了許多許多，終于懂得，上帝其實特么就是個巨坑啊，什么跳懸崖啊，不過是上帝看上他一身毽子肉想吃黑椒豬排配雪花啤酒而已。愛一個人，八分飽剛剛好。
喝酒的時候，六分醉的微醺感是最舒服的，整個人都是放松的，整個世界都是可愛的。再多就是頭疼欲裂各種難受。吃飯的時候，七分飽是的飽足感是最合適的，既能保持健康和體型，又不至于小靚豬變大肥豬。愛一個人呢，八分飽剛剛好。所有的期待和希望只有七八分，留下兩三分用來愛自己。不會令彼此喘不過氣來，不會令自己完全迷失自我，也不會令自己智商變負數(shù)。畢竟愛，不光是體力活，還是個技術活。
四年級上冊語文第四單元喜歡的動物作文：我家的小公雞
我特別喜歡我家那只可愛的小公雞。瞧，鵝黃色的尖嘴，黑寶石一樣的眼睛，烏黑發(fā)亮的雞毛，就好像一位富人穿著一件美麗的晚禮服去赴宴，真是一只高貴而又不失可愛的小家伙，十分惹人喜愛！
小公雞雖然形態(tài)可愛，但卻是個十足的吃貨。每次吃飯都要加餐哩！一天，到了吃中午飯的時間，我從米桶里抓了一把米給這個小家伙，剛走出家門，去它窩的時，只見它在門前已經(jīng)守候多時了，眼睛巴巴的盯著我手中的美食，就差沒有流口水了。一看見我來了，立即撲打著翅膀，想要穿越房門去擁抱它的美食呢！我想：小家伙，你也太心急了吧！于是，我故意慢吞吞地走到雞窩旁，放在它飯碗里。這個小家伙看見了以迅雷不及掩耳之勢迫不及待地敢過來，頭也不抬的吃了起來，只聽見它敲打飯碗的聲音嘟、嘟的簡短而有力，好像有誰與它搶著吃似的。
在小家伙的狂吃下，一盤米不一會兒就被清光了。可是，小家伙的肚子還沒有飽，你看，它又開始撒嬌大法了，它挺著將軍肚走到我的面前，咕咕、咕咕的叫著，似乎在說：小主人，你給我吃的太少了，再給我一點嘛！好主人！我不禁撲哧一聲笑了出聲，被它那可愛的模樣逗笑了，無可奈何地又去抓了一把米，小家伙又津津有味地吃了起來，還不住地咕咕地叫了起來，好像在說：這才是我的好主人！瞧，這只小公雞可愛吧！
9月5日晴
今天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛剐》N子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來一個精致的花盆，從院子里挖些泥土放進去，然后讓這個“文弱的小姑娘”在盆子定居下來了。從此，我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天，我兩只眼睛都會盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長大吧，長多多的扁豆給我吃噢。
9月20日晴
一早，我打開窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長啦。
9月26日晴
6點，我爬起床，打開窗戶呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長大沒。一打開，我驚訝地發(fā)現(xiàn)細嫩的小苗長出5片嫩綠的葉子，還有細絲樣的藤。雖然藤只有一點點，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會爬上陽臺頂端，長出很多扁豆。多么讓我期待啊。
10月8日晴
我們外出幾天了。一回家，我就迫不及待打開窗戶。啊，小姑娘已長成大姑娘了，藤順著陽臺柱子長到陽臺頂了，葉子稀稀拉拉的開滿了那根柱子?？吹氖悄亲霞t色的花，姹紫嫣紅，在綠葉的襯托下煞是好看。啊，居然那根藤上還長了5個小小扁豆。我連忙把媽媽喊過來。媽媽看了看，笑著說：“再過幾天，這些花都會變成扁豆，我們就有一盤子扁豆吃嘍”。我高興地跳起來，邊跳邊說：“誰種誰摘噢?！?/p>
未來的我是一位發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的多功能筆。
這種多功能筆的第一個功能是保護視力。在這種筆的頂端有三個燈泡：當你寫字的光線太強時會亮紅燈；當你寫字的光線太暗時會亮黃燈；只有當你寫字的光線正好時才會亮綠燈。
我想不少人都喜歡邊寫作業(yè)邊玩吧？多功能筆就能幫大家改掉這個壞習慣。它的第二個功能就是：限制寫作業(yè)的時間。這個功能會根據(jù)作業(yè)量來決定寫作業(yè)的時間長短：如果今天你只需做三十道口算，你就只有五分鐘的時間；如果今天你需要寫一篇作文，你則會有半個小時的寫作時間。如果在規(guī)定的時間內作業(yè)完不成，那么筆中便會長達三小時無芯，使你寫不出字。
很多人都會寫錯別字。它的第三個功能便是提醒你不寫錯別字啦！當你寫了錯別字時，筆就會‘叮叮叮?！慕袀€不停，直到你改正為止。
多功能筆還有一個‘百變’的功能，也就是第四個功能了。它可以變成各種各樣的筆，你想讓它變成鋼筆只需要輕輕地按一下筆桿上的“鋼”字按鈕。你想讓它變成水筆只需要輕輕地按一下筆桿上的“水”字按鈕。它還可以變成毛筆、圓珠筆、鉛筆……
多功能筆的第五個功能更是神奇，那就是‘永不斷芯’。怎么樣？神奇吧？有了這個功能，用完的筆芯會自動切換，非常方便。
看，我發(fā)明的筆高級、方便吧！
教學目標：
知識與能力目標
培養(yǎng)學生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。過程與方法目標：運用表格圖像化閱讀策略，體會了解魯賓孫在荒島上戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷。
情感態(tài)度與價值觀
體會魯賓孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極的生活態(tài)度，學習他面對困難不退縮，勇于戰(zhàn)勝困難的品質。
教學重點：
運用表格圖像化閱讀策略對課文進行閱讀，體會主人公形象特點，學習他的美好品質。
教學難點：
在閱讀的過程中，學會提取、歸納關鍵信息的能力。
教學準備：
多媒體課件、表格卡片、
學情分析：
小學四年級的孩子學習的自覺性、組織紀律性都有所增強，感知能力得到發(fā)展，能初步看到問題的實質，并已學習運用、演繹、類化的思維方法。能通過有效閱讀文本感悟作者所表達的情感。
設計理念：
本文節(jié)選自英國作家笛福的小說《魯濱孫漂流記》。文中的“我”就是小說的主人公魯濱孫·克魯索。課文以日記的形式反映了最初魯濱孫一個人漂流到荒島上戰(zhàn)勝了種種困難的故事?？v觀全文，文章屬“日記體”，按時間順序記敘了前三個月荒島生活的事件，篇幅較長，行文較散，學生在閱讀的過程中不容易提煉內容，理清層次，這需要掌握方法，需要教師進行引導。
“圖像化”是一種很實用的閱讀策略，其中利用表格梳理、提取、歸納信息是很適用于本文的一種方法。學生在從前的學習過程中曾初步接觸過一些簡單的圖像法，本課重在學習并嘗試運用。提煉出主要事件對學生來說并不困難，但要準確概括、歸納卻有一定的難度。
方法策略：
以“圖像化”策略為主，朗讀法、討論法、談話法為輔完成教學內容。
教學流程：
（一）、情境導入
通過創(chuàng)設情境“遇到下面幾種情況，你會有什么感受？”外面風雨交加，電閃雷鳴，你獨自在家時？?；漆黑的夜晚，你需要一個人回家時？?；當學習遇到難題時？?；從而引出當獨自處在荒無人煙的小島時，我們會感到無助絕望，而魯濱孫卻通過自己的努力生活了很長很長的時間，引入本課的學習。
（二）、“圖像化”閱讀感悟
1、回顧這篇課文的主要內容。
2、瀏覽課文，體會人物的心理變化。
3、完成三個表格，感悟課文。
4、表達想法，深入感悟。
通過朗讀感悟，你認為魯濱孫是一個怎樣的人？
（三）、回到情境，學習人物品質
再次出示導入環(huán)節(jié)中的幾個情境，讓學生說一說現(xiàn)在你會怎樣做？培養(yǎng)學生面對困難不退縮，敢于去戰(zhàn)勝困難的品質。
（四）、總結拓展
通過總結課文內容，激發(fā)學生讀《魯濱孫漂流記》的興趣。
四年級上冊語文第四單元作文：我最喜歡的小動物小金魚
我家養(yǎng)了兩條金魚。我把它們放在茶幾上，用來美化環(huán)境。
它們色彩絢麗，形態(tài)優(yōu)美。一條是披著紅色袍子的高貴典雅的婦人，一條是穿著黃色裙子的小公主，美麗極了。圓圓的頭上鑲嵌著鼓鼓的，似電燈炮般的大眼睛，撅起來的嘴巴像誰惹了它生氣似的，上面仿佛能掛個油瓶。大大的尾巴近看像一把可以收縮的扇子，遠看像一片樹葉，橢圓形的身子上披了一層保護甲，威風凜凜。
小金魚的生活作息表還很充實呢。早晨，金魚就在水中快活地游來游去，就如人類出門散步一樣。中午，一場溫馨的聯(lián)歡會開始了！它們在水中翩翩起舞，時而緩，時而急；時而行，時而止；時而吐出五彩繽紛的泡泡為自己捧場，時而輕輕舒展雙臂；時而張開尾巴，昂著頭，扭著腰，一雙傲慢的大眼睛盯住你，仿佛在炫耀自己的美資；時而來個水上芭蕾；時而在水中旋轉它們的技術可不比舞蹈演員差呢！欣賞著這場聯(lián)歡會，我猶如身臨其境，置身于沒有煩惱、沒有干擾的水中與金魚們共舞
金魚不僅美麗有趣，還是貪吃的家伙。我放學回家，見它們一雙可憐巴巴的眼睛看著我，以為小金魚們餓了，連忙拿了一大塊魚食扔入水中，這下可好了，它們如箭一般沖過來，你搶我奪，誰也吃不到魚食，個個急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉，只見金魚們像第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了一樣，個個如上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，雙方拼命廝殺，爭得你死我活。我趕緊用手變成一堵墻，阻止這場第三次世界大戰(zhàn)。
大自然中蘊藏著無窮奧秘，動物世界里也是奇妙無比。只要我們勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能收獲更多精彩的故事。
我家的小魚-四年級上冊語文第四單元作文
我家有三條小魚，他們分別叫大紅、紅紅、小紅，他們生活在一個家里，個個都非常可愛，我很喜歡他們。
這三條魚不是一個種類，大紅和紅紅都是錦鯉，小紅則是金魚。大紅的身長在十三點五厘米左右，肚子扁扁的，好像永遠都吃不飽一樣，他的兩只黑寶石般的眼睛透明發(fā)亮，閃著生命的光芒，一張嘴呈倒U型，翹得高高的，好像對什么都不滿意。他的尾巴像燕子的剪刀尾。紅紅的外形和大紅差不多，只是顏色偏黃一點兒。小紅的一雙大眼睛高高鼓起，好像戴了一副近視眼鏡，他的肚子也是鼓鼓的，與錦鯉截然相反，好像永遠都不餓。小紅的尾巴面積很大，像穿上了飄逸的長裙。他們都像水中天使，非?？蓯邸?/p>
我最喜歡大紅，他最貪吃了，有時能讓我哈哈大笑。
一天早上，我和往日一樣，來到魚缸前，從魚食袋里抓起幾十粒魚食，嘩地扔進了水里。大紅立刻感覺到了信號，用力把兩只胸鰭往后一擺，尾巴一搖，整個身體就露出了水面，他東吃一個，西吃一個，好像在獨享美餐?？珊镁安婚L，很快小紅也浮出了水面，和他共享。大紅不服氣，立刻用身體盡量遮住魚食，不讓小紅吃。魚食太多了，大紅根本遮擋不住，于是他又想出了一條妙計不停地甩動尾巴拍打其他魚，想把它們嚇到水里去。沒想到，小紅很靈活，大紅根本打不到他，加之紅紅也來湊熱鬧，他只好善罷甘休了。我被這些魚兒逗得哈哈大笑，肚子都快爆了。你瞧，他們多么好玩呀！
我家的魚還有一個特點：那就是饞，有的時候你一伸手，他們就浮出水面，張開大嘴，向你要吃的，可愛極了。
我愛這三條小魚。
【教學過程】
一、激趣導入
師:同學們，在西方，有一部小說，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它，你們知道這是一本什么書嗎？《魯賓遜漂流記》
師：你們讀過這本書嗎？能講講這本書的大概內容嗎？
今天，我們就讓我們一起走進課文，看看魯賓遜的《荒島日記》，走進他的荒島生活。
二、初讀感知
1、師：請同學們快快把書打開，用你喜歡的方式自由地朗讀課文，劃出生字生詞。
2.學習生字。
嶼：小島。（島嶼、鼓浪嶼）
境：面臨的情況或狀況。（環(huán)境、境遇、景況、仙境、情景、絕境）
獸：野獸、怪獸、獸醫(yī)、獸皮、猛獸、
飛禽走獸：飛翔的禽鳥，奔馳的野獸，泛指鳥類和獸類。
人面獸心：原指雖有人的相貌，內心卻象野獸樣狠毒。后用以形容人心腸狠毒殘忍，也說獸心人面。
幕：用來張掛或覆蓋的大塊布、紗綢等織物；像帳篷一樣罩在頭頂?shù)臇|西；古代指將帥指揮作戰(zhàn)的帳篷或辦公之處；戲劇的段落。
（幕后、閉幕、雨幕、序幕、帷幕、字幕）
幕天席地以天為帳幕，以地為鋪席。1形容心胸曠達，生活放浪不拘。2指露天遣興或酣睡。
幕燕鼎魚在帳篷上筑巢的燕子，在炊器中游動的魚。比喻處境極其危險。
幕：暮色。慕：羨慕。墓：墓地。募：募捐。
持：①握??；拿著。②支撐；扶住。③保持不變。④管理；掌握。⑤對抗；互不相讓。⑥控制；挾制。（把持、主持、持著、支持、持之以恒、堅持不懈、曠日持久、勤儉持家）
傍：①靠；靠近。②指時間臨近（傍晚、傍水、傍午、依傍、傍人門戶）
欄：用竹、木、石、金屬等制成的攔擋用的東西。（欄桿、柵欄、木欄、欄目、專欄、橋欄）
釘：dīng釘子；緊跟著不放松；督促催問。（釘子、鐵釘、鋼釘、圖釘）多音字dng把釘子打進去或固定住其他東西；用針線縫住。（釘釘子、釘馬掌、釘木樁）
樁：插進地里的木柱或石柱。（樹樁、木樁、樁子）
制：①造；做。②擬定；規(guī)定。③法度；準則。④約束；限定。（制造、制服、體制、制度、制作）
3.正音字：
船只、身處險境、仍舊、徘徊、繼續(xù)、質地、削制、布置、結實
三、再讀課文
1、想一想，這篇課文有什么特點？可以先小組討論，再發(fā)表意見。2、能不能按照起因經(jīng)過結果的順序，概括一下課文的主要內容呢？
今天下午，放學回家時，我看見路邊有賣小魚的。因為我很喜歡小金魚，所以媽媽就給我買了八條。
這些小魚有可愛的小金魚，活潑的草鯽魚，美麗的孔雀魚和金黃的斑馬魚。
我最喜歡美麗的孔雀魚。
孔雀魚的身子是銀色的，尾巴是紅黃相間的扇子狀。估計是因為它的尾巴像極了孔雀開屏時的樣子，所以才叫孔雀魚的吧。她很漂亮也很淘氣。在我觀察別的小魚的時候，一會的功夫卻找不到她了，我以為她被大魚吃掉了，急得眼淚都快掉下來了，這時卻看到孔雀魚若無其事的從媽媽放到魚缸里的假烏龜?shù)亩亲酉掠瘟顺鰜怼Ｕ媸亲屛铱扌Σ坏谩?/p>
那兩條大的金魚對孔雀魚和斑馬魚來說要算是龐然大物了。小小的孔雀魚和斑馬魚遇到他們時，總是要給他們“讓路”。大金魚常常停在一個地方一動不動，好像在想什么大事情，那條黃色的金魚常常在鵝軟石旁發(fā)呆，我以為他無聊，就把假烏龜放在他面前，他對著假烏龜左看看，右看看，好像在對烏龜說著什么，可是烏龜就是不理他，他可能有點生氣了，所以就游開了。
我喜歡我家的小金魚。
我最尊敬的人-四年級上冊語文第八單元作文
四（1）班沈裕杰
我最尊敬的人是我的幺爸，他是我爸爸的弟弟，是我學習的好榜樣。我幺爸瘦瘦高高的個子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛又濃又長，一幅精明能干的樣子。
幺爸他非常信守承諾。記得奶奶曾經(jīng)告訴我，有一次，幺爸因為沒有自行車去辦事，所以只好借別人的自行車去辦事，但是別人下午三點有事，需要三點前歸還，幺爸答應了人家。雖然最終幺爸還有很多事情沒有來得及辦完，但還是按照約定的時間歸還了自行車。我幺爸就是這樣一個信守承諾，答應了別人就一定要做到的人。
還有一次，我們一家人都到爺爺奶奶家玩，突然我發(fā)現(xiàn)我小時騎過的自行車，以前是左右兩邊還有兩個輪子支撐，現(xiàn)在有一個輪子壞了，所有只好把左右兩邊的輪子取下來，我很想騎著試試，可是我又不會騎兩輪的自行車。正在著急的時候，只見幺爸走過來，對我說來，我教你騎自行車吧！。正好在我們旁邊的小路上有個小坡，幺爸就在這里耐心地一遍一遍的教我，不停的糾正我騎車的姿勢，不厭其煩的告訴我騎自行車的各種竅門，半個小時過去了，我終于學會騎自行車了，我心里高興極了，看著滿頭大汗的幺爸，心里感激的話欲言又止。
令我最尊敬的還是幺爸擁有一顆孝心。古人云：百善孝為先。只有孝敬父母的人才是一個有責任心、高尚的人。幺爸就是這樣的一個人。爺爺奶奶在舊時代生活很貧窮，培養(yǎng)我爸爸和幺爸讀完大學吃了不少苦，現(xiàn)在我們日子越來越好了，每到過年過節(jié)，幺爸總是給他們兩老買新衣服，平時有什么好吃的，總是帶回來給他們吃。爺爺奶奶現(xiàn)在年紀也越來越大了，身體也越來越不如以前了，幺爸每年都安排爺爺奶奶去醫(yī)院檢查身體。
幺爸是我最尊敬的人，他信守承諾、孝敬父母，樂于助人的行為時我學習的好榜樣。
作文評語：這次作文你下了功夫，進步就很大了。老師主要想夸夸你對人物特點把握得比較好，選材角度比較新。班級同學中寫主人公信守承諾的，就你一人，寫孝敬長輩的也不多，這樣很好。當然，不單單是你選擇得好，主人公自己本身做得好，才能有這樣的魅力打動讀者。看來，幺爸真的是一個值得尊敬的人?。?/p>
今天，我坐上了汽車，來到美麗的平潭。一下車，迎面刮來的風中充滿了濃濃的魚腥味，空氣中到處彌漫著海的氣息。是啊，在這四面環(huán)水的小島上，怎能沒有一絲海的味道呢？
下午，我們來到龍鳳頭海濱沙灘。與大海見面了，海面上泛著層層波浪，一層接著一層涌上沙灘，撲到你的腳上。輕輕的，輕輕地撫摸著你的腳面。我們沖下海去，突然，一股疼痛襲來，“什么東西啊？好痛哦……”我們開始大叫，都跑回到岸上，卻經(jīng)不住大海的誘惑跑了回去。
我們坐在救生圈上，海浪把我們推起來，真是好玩極了。大海像個頑皮的孩子，想和我們開玩笑，把我們推上了浪尖，哈哈，有人頭朝下，倒了下去，栽進了水中?！斑@下她可要喝海水嘍?！蔽倚南?，“咦，海水是什么味道的？”我突然心癢癢起來：我也要嘗嘗海水是什么味兒。大海好象知道我的心思，一個浪涌來，幾滴海水掉進我的嘴里，咸咸的，像家里泡的鹽水一樣，不，比鹽水還要好喝?！鞍?，原來海水這么好喝?！蔽腋吲d地說。姐姐嚷道：“你才知道啊?！?/p>
我跑上岸，啊，猜猜我發(fā)現(xiàn)了什么？是美麗的貝殼。我小心翼翼得把它撿起來，放進海水里洗了洗，真漂亮。我埋頭在岸邊找了起來，一個、一個又一個，多么漂亮的貝殼啊。我像寶貝似的把它們藏了起來，生怕丟了，帶回家留個紀念。
美麗的大海，我太喜歡你了。
昨日，我們在海中暢游，今日，我們來到了海邊的沙雕城觀看用沙創(chuàng)造的藝術品。
走進沙雕城，導游小姐迎了過來，笑吟吟地對我們說：“今天，就由我來為大家介紹這些沙雕吧。”在所有的沙雕前，是一個梯形的大沙雕，上面寫著：第三屆中國；海峽國際沙雕節(jié)。上面雕著兩個像土豆一樣的東西，一個戴著個帽子，另一個戴著個蝴蝶結，聽導游說，這是這次沙雕節(jié)的吉祥物呢。叫龍哥鳳妹?！白匀?、和諧、統(tǒng)一”是本屆沙雕節(jié)的主題。導游介紹說，為此次沙雕節(jié)建成的沙雕城占地68畝，共分為3大部分，實際總用沙量達到1。3萬立方米。這些沙都是從下面的海灘上運上來的。導游帶著我們走向第一個沙雕：寶島之約（臺灣）。這是一個組合沙雕，上面有臺灣故宮、臺灣故宮中的鎮(zhèn)宮之寶和一個三腳大鼎，還有代表著祖國盼望臺灣歸來的“母與子”。在這個沙雕上，“母與子”是最引人注目的，一位母親懷中摟著一個可愛的小男孩坐在海邊，真是令人看得心生羨慕啊。
第二個沙雕是反映祖國的大好山河的“八閩集粹”。里面雕有莆田的媽祖、廈門的日光巖、寧德的太姥山等。
沙雕城的第三部分，就是最后一個部分：“天地有愛”系列。有大家所熟悉的“梁?！薄ⅰ盎陻嗨{橋”、“牛郎織女”、“美人魚”、“大話西游”等數(shù)十座反映古今中外傳奇愛情的沙雕。沙雕“大話西游”上雕得是西游記中深受孩子們喜愛的美猴王孫悟空和一位美麗的仙女；“魂斷藍橋”講述的是一位仙女和一位軍人的凄美故事；還有一座不知名的沙雕，傳說天上有位仙女，她愛上了凡間的一位軍人，可軍人在一場戰(zhàn)役中喪生了，仙女不甘心他就這么死了，于是來到地獄，萬般苦難后終于把軍人帶上了天堂，與軍人永遠在一起。
還有很多獨立的沙雕呢。有“雙子座”、“招財進寶”、“獅子座”“提琴人”等。
來這里，不僅大飽了眼福，還增長了許多知識。比如我知道了沙雕是怎么建成的，沙雕應該怎么防止它受到破壞，還有為什么沙雕能固定住不被曬壞、被海風刮走。
啊，今天真是個好天氣。想想前兩天把平潭的海灘、沙雕城都游過了，今天有什么新鮮的？哈，原來要去看看平潭的四大景區(qū)啊。平潭別的沒有什么好玩的，只看見海、人、石頭和植物，去景區(qū)肯定是看海、看石頭的嘍。
不出我所料，我們去的第一個景點，就是石排崖。咦，這名字怎么聽起來有點別扭??？名是有點別扭，不過沒關系，好玩就行了。我感覺車開了好久，終于停下了。我們走進大門，“沒什么嘛，只是靠海而已?！蔽倚南?。我們慢慢地走到了個船港，原來要坐船啊。我們上了船，來到了一個滿是石頭的小島上，船先回去了，我們留在小島上。我想：“這不是魯濱遜漂流記吧？真是的?！毕胫o張起來，“萬一船不回來了怎么辦?。俊辈贿^沒多久，這種感覺就消失了，因為這個島實在是太吸20xx年7月14日星期四晴
今天，我坐上了汽車，來到美麗的平潭。一下車，迎面刮來的風中充滿了濃濃的魚腥味，空氣中到處彌漫著海的氣息。是啊，在這四面環(huán)水的小島上，怎能沒有一絲海的味道呢？
下午，我們來到龍鳳頭海濱沙灘。與大海見面了，海面上泛著層層波浪，一層接著一層涌上沙灘，撲到你的腳上。輕輕的，輕輕地撫摸著你的腳面。我們沖下海去，突然，一股疼痛襲來，“什么東西啊？好痛哦……”我們開始大叫，都跑回到岸上，卻經(jīng)不住大海的誘惑跑了回去。
我們坐在救生圈上，海浪把我們推起來，真是好玩極了。大海像個頑皮的孩子，想和我們開玩笑，把我們推上了浪尖，哈哈，有人頭朝下，倒了下去，栽進了水中?！斑@下她可要喝海水嘍。”我心想，“咦，海水是什么味道的？”我突然心癢癢起來：我也要嘗嘗海水是什么味兒。大海好象知道我的心思，一個浪涌來，幾滴海水掉進我的嘴里，咸咸的，像家里泡的鹽水一樣，不，比鹽水還要好喝。“啊，原來海水這么好喝?！蔽腋吲d地說。姐姐嚷道：“你才知道啊?！?/p>
我跑上岸，啊，猜猜我發(fā)現(xiàn)了什么？是美麗的貝殼。我小心翼翼得把它撿起來，放進海水里洗了洗，真漂亮。我埋頭在岸邊找了起來，一個、一個又一個，多么漂亮的貝殼啊。我像寶貝似的把它們藏了起來，生怕丟了，帶回家留個紀念。
美麗的大海，我太喜歡你了。
今天早上我一起床爸爸就對我說，“咱家的金魚死了好幾條，只剩下一條小魚了。”我一聽一個鯉魚打挺就起床去看了。
真的，魚缸里只有一條小斑馬魚了，他孤零零的在諾大的魚缸里游來游去，一定很孤單也很傷心，因為他的同伴都一個個的離他而去了。
爸爸說可能是魚缸不應該罐自來水，水質不好，媽媽說，也可能是沒有給金魚喂食的原因：我說，是怨我，我沒有看好他們。
最后這條小魚常常在魚缸里慢慢的游來游去，好像在尋找什么，也許在尋找他的同伴吧，他也常常在假烏龜?shù)亩亲拥叵滦菹?，好像在等同伴們回來，我有時用手碰碰烏龜，他就以為是同伴們回來了呢，圍著烏龜游來游去……
因為我不會養(yǎng)魚，所以可愛的小金魚們都死了，所以，我要多學習養(yǎng)魚的知識，爭取把這只小金魚養(yǎng)大。
精選閱讀
當我們有心事時就會悄悄的寫在本子上，寫作文能夠加強我們對語文知識的運用。寫作文時要注意題材新穎，語言流暢，那么怎樣才能寫好一篇作文呢？小編為大家呈上收集和整理的四年級上冊日記六篇，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
童笑言
我的綠蘿
9月24日星期六晴
今天，老師讓我們寫觀察日記，我聽見后，十分高興！
放學回到家后，我早早地做完了作業(yè)，細心觀察著我的綠蘿。我很快就發(fā)現(xiàn)了它的秘密：它最下面的葉片顏色深，長得也老，而上面的葉片顏色會淡一些，像個在成長地小娃娃。從整體來說，顏色是由嫩綠變到深綠的，“成長記錄”是從“娃娃”變成了“老人”。
9月27日星期一晴
今天放學后，我和平常一樣，先寫好作業(yè)，又來看看綠蘿了。
幾天不見，它又長了不少，看見了我，它們開始向我炫耀起它們那亭亭玉立的身材了。我輕輕地說道：“快快長大吧！”
9月30日星期四晴
綠蘿長得好快?。∮钟行氯~子了！哇！顏色好淡哩，好像在顏色筆中都沒有這么淡的綠。和長大了的葉子比較時，相差好多哦，長大的葉子是碧綠碧綠的，新的葉子是淡綠淡綠的。
這盆綠蘿給我?guī)砹藷o窮的快樂。
10月13日星期三天氣陰
今天晚上，我吃了一盤豆芽。吃完之后后，我在想一個問題，難道綠豆芽是由綠豆生長趕出來的嗎？我的問題被媽媽聽到了，她說：“當然是啦，而且還能自己在家種呢能夠！”那時我感到很驚訝我連忙問媽媽，怎么種豆芽。媽媽先從冰箱拿出幾十顆綠豆，然后把它們放在一個盒子里，最后把他們泡入水中，等待一晚……那些綠豆門精神氣十足，一個個胖乎乎的，還挺而大肚子呢！他們似乎都穿了一件羽絨服，準備過冬，如果你們仔細觀察，還可以看到側面有一個極小的白色的小圓點，那應該是他的紐扣吧！我現(xiàn)在好期待幾天后這些綠豆的變化呀！
10月15日星期五天氣：陰有小雨
綠豆們長大啦！他們個個都伸出各自的小尾巴，在水中游啊游。我小心地把他們移到蒸籠里面，在用一塊紗布把那塊板鋪平，把那些長大了的尾巴放上去，現(xiàn)澆一點兒水，最后用黑塑料袋套上，千萬不要把光放進去。綠豆們蓋著厚厚的被子，肯定在那兒說：“蓋著被子真暖和，還沒有我們最害怕的光呢！”他們脫掉綠色的羽絨衣，有的還沒有脫掉羽絨衣，只披在那，還有的特別怕冷，還把厚厚的羽絨衣緊緊的抱著呢！他們各有各的大?。河械拈L著長長的，細細的尾巴，有的長著長長的，粗粗的尾巴……媽媽說：“再過兩三天，就可以看見綠豆長成綠豆芽了?！蔽液闷诖?！
10月17日星期日天氣：陰
我要告訴大家一個好消息，我的綠豆變成綠豆芽啦！他們個個都快十厘米啦！他們精神氣十足，每根都筆直地站在那兒。他們都脫去了自己的羽絨衣，好象春天來了似的。個個都在那兒笑嘻嘻。有的頭是淡粉的，有的頭是深粉的，還有的頭竟是米白色的，真是一個重大的發(fā)現(xiàn)?。∥野阉麄兿旅娴陌逄嵘蟻硪豢?，啊！他們竟然有那么長了！他們的根是又尖又細的，可茂盛了！還有的豆芽頭旁邊好像長了一根又細又短的頭發(fā)，真讓我好奇啊。媽媽說：“我們的豆芽可以吃了，以后就不必去外面買了，這樣既省事又省錢，還能吃最新鮮的豆芽呢！”這也讓我感到開心的是：“我種的豆芽可以吃啦！”
蔡辰浩
小螃蟹
10月1日星期五晴
國慶的第一天，我從家鄉(xiāng)清澈見底的小溪里抓了兩只螃蟹，便想起有一個作業(yè)“觀察日記”我把它們放進一個水缸里，它們有兩只凸出來的眼睛，兩個夾子似的大鉗子。還各自舉起大鉗子搶地盤呢！最后倒是都不敢動手，原來都這么膽小。
10月2日星期六晴
今天我放了兩塊石頭到水缸里它們各自躲到了石頭下，我突然想起它們還沒有吃過東西，于是放了兩條小魚進去，剛放下去，螃蟹就舉起大鉗子在揮來揮去，我心想：“這么笨，不會走一下嗎？”最后終于走了一下，抓住并吃了魚。
10月3日星期日晴
今天它們不吃不走，就躲在石頭下，我用樹技去動它們，它們還是不動，可能是想念家了吧！于是我們開車把它們放回小溪，有些不舍。
忽然我想到了一個點子，用石頭封住了一個長十米的區(qū)域，留了一條魚能鉆過去的孔，這樣，它們可以捕食，也可以在家了，我下次再來看它倆！
我喜歡螃蟹，你們呢？
教學目標：
知識與能力目標
培養(yǎng)學生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。過程與方法目標：運用表格圖像化閱讀策略，體會了解魯賓孫在荒島上戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷。
情感態(tài)度與價值觀
體會魯賓孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極的生活態(tài)度，學習他面對困難不退縮，勇于戰(zhàn)勝困難的品質。
教學重點：
運用表格圖像化閱讀策略對課文進行閱讀，體會主人公形象特點，學習他的美好品質。
教學難點：
在閱讀的過程中，學會提取、歸納關鍵信息的能力。
教學準備：
多媒體課件、表格卡片、
學情分析：
小學四年級的孩子學習的自覺性、組織紀律性都有所增強，感知能力得到發(fā)展，能初步看到問題的實質，并已學習運用、演繹、類化的思維方法。能通過有效閱讀文本感悟作者所表達的情感。
設計理念：
本文節(jié)選自英國作家笛福的小說《魯濱孫漂流記》。文中的“我”就是小說的主人公魯濱孫·克魯索。課文以日記的形式反映了最初魯濱孫一個人漂流到荒島上戰(zhàn)勝了種種困難的故事?？v觀全文，文章屬“日記體”，按時間順序記敘了前三個月荒島生活的事件，篇幅較長，行文較散，學生在閱讀的過程中不容易提煉內容，理清層次，這需要掌握方法，需要教師進行引導。
“圖像化”是一種很實用的閱讀策略，其中利用表格梳理、提取、歸納信息是很適用于本文的一種方法。學生在從前的學習過程中曾初步接觸過一些簡單的圖像法，本課重在學習并嘗試運用。提煉出主要事件對學生來說并不困難，但要準確概括、歸納卻有一定的難度。
方法策略：
以“圖像化”策略為主，朗讀法、討論法、談話法為輔完成教學內容。
教學流程：
（一）、情境導入
通過創(chuàng)設情境“遇到下面幾種情況，你會有什么感受？”外面風雨交加，電閃雷鳴，你獨自在家時？?；漆黑的夜晚，你需要一個人回家時？?；當學習遇到難題時？?；從而引出當獨自處在荒無人煙的小島時，我們會感到無助絕望，而魯濱孫卻通過自己的努力生活了很長很長的時間，引入本課的學習。
（二）、“圖像化”閱讀感悟
1、回顧這篇課文的主要內容。
2、瀏覽課文，體會人物的心理變化。
3、完成三個表格，感悟課文。
4、表達想法，深入感悟。
通過朗讀感悟，你認為魯濱孫是一個怎樣的人？
（三）、回到情境，學習人物品質
再次出示導入環(huán)節(jié)中的幾個情境，讓學生說一說現(xiàn)在你會怎樣做？培養(yǎng)學生面對困難不退縮，敢于去戰(zhàn)勝困難的品質。
（四）、總結拓展
通過總結課文內容，激發(fā)學生讀《魯濱孫漂流記》的興趣。
小烏龜
10月5日星期三陰
今天，我看到菜市場門口有小烏龜賣，就請求媽媽給我買了兩只。
一回到家，我就迫不及待地觀察小烏龜。小烏龜全身是墨綠色的，像穿了一件深色的鎧甲，身上還背著一個硬硬的殼，就像背著一口沉重的鍋似的，看起來特別滑稽。我忍不住捏了一下它的殼，可真硬呀，怪不得人們都把堅硬的物體叫做“烏龜殼”。殼的中間向外凸，讓它看起來就像一個駝背的老人，我不禁地想起了動畫片中龜丞相。
烏龜?shù)哪X袋尖尖的，像個小三角形，眼睛圓圓的、黑黑的，像兩顆小黑豆。嘴巴像一個“人”字，平時總是緊閉著。它的腳扁扁短短的，上面還有腳蹼，游泳的時候，就像四把船槳在水中有力地劃動著。
10月6日星期三晴
烏龜如果翻身了，還能重新爬起來嗎？懷著這樣的疑問，我好奇地來到了烏龜缸前。
我抓起小烏龜，讓它四腳朝天地躺在地上。接著，我靜靜地等待著它創(chuàng)造“奇跡”。
過了好一會，小烏龜還是縮著頭一動不動。它睡著了嗎？還是想跟我比耐心？我耐著性子繼續(xù)等待著，過了好久，它終于小心翼翼地探出了半個小腦袋，直到確定沒有危險了，才把腦袋完全伸出來，東瞧瞧，西看看。我暗暗高興，滿懷期待地望著它。只見小烏龜伸長了脖子，頭撐在桌面上，用力一頂，四肢用力地劃動，烏龜殼只是轉了一下。我不禁有些失望?？尚觚敳]放棄，它又重復著剛才的動作，我不禁捏緊了拳頭，默默地為它打氣。終于，“啪嗒”一聲，烏龜成功地翻身了！
太不容易了，我被它深深地震撼住了，心想，烏龜翻身可真不容易，以后可不能這樣為難自己的“朋友”！
1.日記，不光是莊稼，是糧食，也是一劑療養(yǎng)生命疼痛的良藥。于曉明
2.堅持寫日記可以培養(yǎng)一個人的真誠感。季羨林
3.日記是寫給自己看的，只要能把自己對這一天周圍的一切事物的真情實感自由暢快地寫下去，留下心泉流過的痕跡，就好。冰心
4.寫日記，要有恒，幾十年如一日。記下個人的成績，也記下個人的得失。臧克家
5.記日記，有益于提高寫作能力、邏輯思維能力和形象思維能力，也有益于知識修養(yǎng)品格修養(yǎng)。姚雪垠
6.寫日記，可以避免寫錯、別字，可以使學生掌握語言，把語句寫得通順一些。長一點的日記，有助于提高作文水平。季羨林
7.最自然、最活潑、最不擺架子而又最精練的文學作品，莫過于日記。吳本星
8.日記的價值不僅表現(xiàn)在寫的當時，更表現(xiàn)在若干時間之后。張志公
9.日記是一個人自學的最好門路，我什么都可以丟掉，而日記絕不會丟。沈醉
10.日記是中小學生課外練筆的一種很好的形式。它（日記）題材不限，可長可短；寫法不限，自由、靈活。劉國正
11.日記記載著個人的生活閱歷，是生活的實錄和成長的軌跡，必須真實。劉紹棠
12.寫日記，能使人思維周密敏捷，文筆通順流暢。羅元貞
13.記日記，是最好的修養(yǎng)方法，也是練筆的最好形式。新鳳霞
14.寫日記時，應努力學習文學作品的表現(xiàn)手法，力爭語言的精美。汪曾祺
15.寫日記，是培養(yǎng)嚴肅認真地做事的最佳途徑。胡昭衡。
16.為了不忘昨天，為了憧憬明天，應該寫日記。張壽康
17.天天寫日記，一生寫日記，讓日記能夠伴隨終身。皇甫束玉
18.寫日記，不僅可以提高寫作水平，而且可以督促自己抓緊自學。韓作黎
19.一個光明正大的人，寫著光明正大的日記。洪汛濤
20.為了記日記不得不多看書報、多打聽消息，思維能力也就不斷提高了。陳模
21.每天寫日記之前，都應該靜下心來回憶一下全天的生活。陳模
22.日記是向自己講述故事的忠實伙伴；日記，是催人反省的香醇美酒。金波
23.我覺得日記是最自由的散文，最自由的詩。圣野
24.日記的交談是傾心的，真實的，心手如一、言行如一、人品如一。京夫
25.健康、求知、修養(yǎng)、奮進，應該是日記的主題。李沙齡
26.日記不僅記載著你走過來的每一步腳印，而且隨時鞭策你奮勇前進。穗青
27.日記是作者每天思想和生活的記錄。陳左高
28.日記作為一種文體，其語言應當樸實自然。韓石山
29.寫日記不僅訓練了我的文字表達能力，也促進了我觀察周圍的人和事。孫幼軍
30.我敞開心扉向它（日記）傾訴，請它為我挽住時間的足跡。歐陽代娜
31.我覺得堅持寫日記更主要的好處是幫助自己，養(yǎng)成勤于動腦的習慣。胡世宗
32.思想日記、觀察日記、閱讀日記、信息日記、氣象日記、活動日記、實驗日記、家庭日記等，均可以寫。莊之明
33.日記，已成為我日常生活和讀書、寫作不可缺少的一部分。自牧
34.記日記關鍵在于它的內容，我想可以自由一些，不拘于形式。范小青
35.如果孩子能堅持寫日記，那么他在學校犯錯誤的事就很少。蒯轍
36、是故教小學生作文，只須教日記。日記是寫好作文的基礎。林語堂
37、日記一定記自己最想記的，同時記得一定要具體、生動。肖復興
38、日記，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。肖鐵
39、我最早的作文是日記。肖鐵
40、我的好多作文就是從日記里來的。肖鐵
41、日記記得多了，肯定會熟能生巧，巧能生花。肖復興
42、不能要求孩子每篇日記都要記成一篇完整的作文，但要求養(yǎng)成堅持記日記的習慣。肖復興
43、作文的提高單靠寫作文不夠，一定要堅持記日記。記日記是一種實踐，而且又不像作文一樣讓孩子感到壓力的實踐。肖復興
44、記日記不難，找些有意思的事、有樂趣的事、有收獲的事記下來肖鐵
45、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密培根
寫作是一種敘述事物和感情的方式，寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文是不是感到腦中一陣混亂？考慮到你的需要，小編特地編輯了“2023四年級上冊日記15篇”，希望能幫助到你的學習和工作！
20xx年9月14日星期日小雨
上周三是無作業(yè)日，這可把我們樂壞了，因為蔣老師要帶著我們到農公園去“找樂子”。
哇！農耕園我們好久都沒來過了，農作物都已經(jīng)快收獲了。我們班級的同學，有的三五個圍在一起找螞蚱、抓螞蟻，還有些同學在賞花喂小羊和兔子，真是忙得不亦樂乎！
突然我聽到蔣老師那邊笑聲一片，我和幾個同學趕緊湊了過去，原來是蔣老師在出“題”呢！只見蔣老師指著一地的農作物問：“誰知道這是什么嗎？”只聽到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各種答案都有，老師又氣又笑：“你們真是厲害呀，這是花生知道了不？”說完我們都大哈哈大笑起來“知道啦！”
農耕園里樂趣真多，可以學習我們課上學不到的知識和經(jīng)驗，我喜歡我們學校里這別具特色的農耕園。
今天，我端一碗飯到樓下吃，吃飯時，我把骨頭，不能吃的吐在地上，等我吃完飯，剛要離開時，我停下腳步，觀察起地上的螞蟻。
首先，一只小螞蟻看到這些食物，用身上所有的力氣去搬，但是食物卻紋絲不動。
我為這只小螞蟻輕輕地嘆一口氣。接著它就回到蟻穴，召集許多只小小的螞蟻，它們在一起，齊心協(xié)力，一起來搬這塊對它們來說非常重的食物，“嘿咻，嘿咻?！迸?！它們終于把食物搬起來?？墒?，我就是不知道它們怎么做到的。
正當我滿腦子疑問時，爸爸走過來，問道：“怎么，你在想什么，撐著個大腦袋?！?/p>
“什么??！我腦袋才不大……”接著，我把剛才發(fā)生的事一五一十的說出來。
“哦，原來是這樣。你不知道么，一根筷子折得斷，一把筷子折不斷，和這個是一個道理??！”
小小螞蟻都知道團結，我們可不能敗給螞蟻??！
10月××日星期四晴
今天，老師給我們布置了一個家庭作業(yè)——種綠豆，我想：這不是很簡單嗎？于是，我一回家便開始做實驗了。
我先在杯子里倒一杯水，把綠豆放了進去，可不過一會，綠豆就像漏了氣的皮球一樣又浮了上來，過了一會，只見別的綠豆都還有力氣去打仗，評委們都給了100，可是這粒綠豆不管是上沒上，肯定都是0分了。
雖然它跳水得了0分，但是我更期待的是這兩粒綠豆明天會怎么樣。
10月23日星期六晴
早上起床，我第一件事就是去給兩粒綠豆?jié)菜?，順便看看它們發(fā)芽了沒有，可當我往杯子里一瞧，發(fā)現(xiàn)那兩粒綠豆正開心地玩耍，當它們看見我時，就立刻停止了玩耍，開始睡覺，我又發(fā)現(xiàn)：雖然這兩粒豆子沒有發(fā)芽，但是它們的胚芽的周圍都變大了許多。
到了中午，我看到綠豆的時候，高興地一蹦三尺高，因為沐浴在光中的綠豆，胚芽處出現(xiàn)了裂縫，從里面鉆出了嫩白色的小芽兒，它好像在感嘆：“??！這個世界多么溫曖，多么明亮呀！”我又給它喝了一口水，是為了讓它長得更快。
希望這兩粒小豆芽明天會長得更大。
10月25日星期一晴
今天早上，我一起床便去看了那兩粒綠豆，其中有一粒綠豆已經(jīng)開出了天窗，我開心極了，可它們根本不是一個世界的，因為還有一粒就像魂飛破散似的，一個小小的洞都沒有。
到了中午，我看到這兩粒綠豆長得太快了，第二粒綠豆應讀是早上聽到我在說它，所以長得飛快，好像在說：“快夸我，快夸我，我是不是長得很快？”它們不僅長得快，而且還高，這兩根小芽，就像一根根長長的辮子。
我真希望它們能一直茁壯成長！
10月30日星期六晴
今天，天才蒙蒙亮，我就起床，去看看我的綠豆?？晌彝镆豢矗l(fā)現(xiàn)它們倆長得太快了吧，而且把盆子里的水都喝光了，我急忙給它們添了水，這兩粒豆的小芽越長越長，我真怕它們高過了我家的房子，戳穿我們家的房頂。
下午兩點左右，我滿臉開心地看著它們，因為它們己經(jīng)長得高聳入云。雖然它們既長得高，又長得快，但是我還是想知道為什么它們每天只喝沒有一點營養(yǎng)成份的水，但還是能長那么高呢？
我拿來《十萬個為什么》，終于，從書上找到了答案。原來綠豆芽上的兩個“小肺片”叫子葉，子葉中含有大量的物質，是種子的營養(yǎng)器官。
“事事洞察皆學問”，小小的一個實驗居然有那么多學問，我以后一定要多種植物，多觀察，而且植物成熟了還能吃呢！
在我的書架上有兩個大肚細口的玻璃瓶，瓶里裝了半瓶水，水里養(yǎng)著兩株姿態(tài)各異的綠盈盈的綠蘿。
這兩株綠蘿，是媽媽半年前從一大盆生機勃勃的翠綠的綠蘿上剪下來的兩株小葉，經(jīng)過移栽長成的。
剛剪下來插到玻璃瓶中時，它們都只有兩三片葉子，顯得身形瘦弱，營養(yǎng)不良，待在瓶子里一點也不顯眼。開始幾星期，插在水里的部分突出了幾個小根，像蝸牛的觸角，好像在說：“你好，新世界?！边^了一段時間綠蘿的根越長越長，如同粗大的龍須；葉子也在慢慢變大，好似貓耳朵。綠蘿體形慢慢變大，整個瓶子就顯得比較充實了。
半年后的今天，瓶里的綠蘿長得很大了，根莖長長了。它們像一根根吸管一樣，將水、營養(yǎng)液吸收到身體里?？矗【G蘿長出一片片新葉子，向四面八方伸展著，如同小女孩穿上了綠裝，顯得格外可愛。它倆已經(jīng)從幾片葉子長成了一株美麗的水養(yǎng)植物啦！
李晨雨
家里有只小烏龜
10月8日星期五晴
小烏龜?shù)臍E圓形的，看著好像很厚重的樣子，我小心翼翼的摸了摸，像一片破麻布，很粗糙，但是殼上的紋路還是很精細的。把它翻到反面，花紋和很特別，有黑色，有白色，像黑色的夜空飄著幾朵白云，中間有一條紋路，像閃電一樣，把整個夜空劈成了兩半，真想一幅美麗的夜空圖。
10月9日星期六晴
我想看看小烏龜是怎么吃東西的，我拿了一塊肉，準備扔給他，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死死的盯著肉，就怕肉跑了，我把肉在它眼前晃了晃，一不小心滑了下去，這下被它抓個正著，我還沒反應過來，就被它一口吞下去了，它的速度可真快呀！
10月10日星期日雨
小烏龜?shù)哪X袋是三角形的，仔細看起來，還有幾條淡綠色的花紋，和蛇的的頭可真像呀！遇到一點動靜，它就會嚇得把頭縮回殼里面去，雖然我知道它把頭頭縮回殼里面是為了保護自己，但是我還是覺得它是個“膽小鬼”。
我喜歡我家的膽小烏龜，你喜歡嗎？
10月22日星期五天氣陰
今天晚上，外婆炒了一盤醋溜綠豆芽，又酸又脆，非常好吃。我就問外婆：“一顆小小的綠豆，幾天能發(fā)芽？”外婆笑著說：“咱家就有綠豆，你可以自己泡幾個，觀察一下呀！”
吃完飯后，我就和媽媽挑了十顆身強力壯的綠豆，又找來兩個紙杯，盛滿水。我一粒粒把豆子分別放進兩個紙杯里，只見它們像一個個跳水健將，撲哧哧跳進水底。我小心翼翼地把杯子放在陽臺上，這樣他們可以充分地享受日光浴了。
10月24日星期日天氣陰
今天早上一起床，我便迫不及待地來到陽臺看我的豆寶寶們。咦……才一個晚上，它們就變成小胖子了，腰圍比昨天增大了一圈。腆著圓圓的啤酒肚，舒舒服服地躺在水底。
晚上我去看它們，哈哈哈，我大笑起來。它們又發(fā)福了，胖得連自己綠色外套的扣子都系不上了。露出了光滑的肚皮。有幾個干脆把外套脫下來，扔在一邊，懶洋洋地躺在水底，好像在說：“這都秋天了，怎么還這么熱呀！脫了衣服就涼快多了！”我叫來媽媽一起看，媽媽告訴我：“它們過幾天就發(fā)芽了?！?/p>
10月25日星期一天氣陰
媽媽跑來告訴我，它們發(fā)芽了。小芽大約有半厘米長，彎彎曲曲的豆寶寶們由圓圓的句號變成了小逗句了。可有意思了！讓它們快點長吧，長吧！
這幾天我親眼目睹了豆芽的生長過程，發(fā)現(xiàn)小豆芽們像吃了生長藥似的，飛速地長著。讓我既學到知識又得到了樂趣！才一天就長了三厘米長，真是太神氣了！
我真希望馬上可以看到，而不是媽媽轉告我！
10月30日星期六天氣晴
又是新的一天，我洗臉刷牙之后，吃完早飯兒，就去看我的小豆兒。我拿開紗布，朝杯里一看，呀！我綠豆芽哪去了？我跑去問媽媽：“我的綠豆芽呢？”媽媽說：“你不在的時候，我們燒起來吃了，你要吃我去買?！蔽沂卣f：“好”。
晚上，外婆給我做了一道好菜，既不是山珍，也不是海味，是我會吃的韭菜炒豆芽。紅油油的辣椒，綠油油的韭菜，黃油油的豆芽，這三種顏色配在一起真好看，像姑娘的花裙子，艷麗多彩，又像一個調色盤，五顏六色。淡淡的辣椒味，清清的韭菜味，濃濃的豆香味，這種味道聞起來真香。吃起來脆脆的、肉肉的、軟軟的，有辣味、有酸味，有香味，味道好極了！
9月30日
老師給我們留了一個很有趣的作業(yè)——綠豆芽?；氐郊?，我到廚房拿了一個透明的杯子，放上綠豆和少量的水。綠豆在水中好像小船一樣漂來漂去。過了幾個小時，等我再來看它時，有些已經(jīng)脹破了"綠衣服”，用手一摸，軟軟的，好舒服。
靜待綠豆的變化。
10月2日
一大早，我就跑到綠豆跟前。綠豆長得可真快，芽兒也長得又長又細，只有少部分不是很高，就像站在大人邊上的小朋友。長得又長又細的，好像伸長了脖子，在眺望遠處美麗的風景。
這么大的一片生機勃勃，什么時候才能長出小葉子呢？
10月7日
我的豆子終于長出了小葉子。它嫩綠嫩綠的，像綠色的小船。它綠得那么新鮮，讓人看著十分舒暢，愉悅。過了幾小時，它的葉子撐開了，像是剛剛起床，伸了個懶腰，還迷迷糊糊的樣子。
我起初還覺得它很脆弱，風一吹就斷，看來我錯了，綠豆芽多么頑強啊！
觀察田螺
日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發(fā)明“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長幾個水泡。
所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。
我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。
10月5日
綠豆喝了一個晚上的水，終于把自己變成了一個大胖子，像一個胖娃娃一樣。顏色也變淡了。我把水倒掉，底下鋪上幾張紙，把綠豆撒上去。只見綠色的小衣服都被撐破了，裂成了兩半，露出了白白的小肚皮。有的已經(jīng)迫不及待的探出了小腦袋，像一個小逗號一樣；有的還是不肯出來，像個小寶寶一樣依偎在媽媽的懷抱里，只是在里面東張西望。
10月7日
小豆芽長得飛快，已經(jīng)有三厘米高了。它挺直了腰桿，低著頭，兩個豆瓣之間還露出了兩半嫩黃的小葉子，像極了天鵝的嘴巴。豆瓣上還有淡淡的桃紅色，遠遠看去像一只高貴的天鵝，害羞的低下了頭。它們伸著雪白的脖子，羞紅的臉蛋，配上嫩黃的嘴巴，簡直可愛極啦！
徐佳文
泡個綠豆瞧瞧
10月1日星期五多云
今天，我決定要泡綠豆，我迫不及待地拿出一個碗，在廚房里接了半碗水，把綠豆放進碗里，綠豆有大有小，真是可愛！
綠豆喝足了水，漲破了皮，有一些都脫下了綠色的衣裳。衣裳破裂的地方長出一個小白芽，圓的像一個小球。還有的長出了一個小芽，像一個逗號。
10月4日星期一小雨
只有幾天的時間，綠豆長出了嫩綠的小葉子，好像穿上了美麗的小裙子，美麗極了！它們彎彎曲曲的，相互纏繞在一起。
我把鼻子湊近聞了聞，聞到了一股淡淡的清香，讓人神清氣爽。
10月6日星期三晴
一棵棵小綠豆苗已經(jīng)完全立了起來，探頭探腦地向外張望著。豆瓣中間的葉子長長了一些，已經(jīng)有一點點離開嫩紅色的豆瓣了。那葉子嫩綠嫩綠的，有些像剛從地面鉆出來的小草的小葉尖。根更長了，最長的已經(jīng)有7厘米了，根底部長出了分叉，牢牢地扒住了盤底。
我可真喜歡它們！
10月19日星期六晴
剛放假，媽媽就給我買了兩條小金魚，還有一個小金魚的房子，房子里有海草和石子兒。兩條小金魚，每天在房子里玩的很開心，海草和小獅子的存在是給兩條小金魚創(chuàng)造良好的生活環(huán)境的。想條小金魚，一只又大又肥，像一個小皮球小小球球。另一只又小又淘氣，還有些機靈，叫小猴子。
10月20日星期日晴
小金魚今天特別安靜，像兩個小傻瓜，小金魚是朱紅色的，漂亮極了。小猴子每天都會搞一次笑，一是追自己的尾巴，二是360度跳，三是……小球球是一頭小豬，每天吃了就睡睡了就吃，看似已跟豬沒什么區(qū)別了。
10月1日星期五晴
上午，我泡了好些綠豆。我的綠豆長得很快，下午，它就發(fā)了芽，那芽小小的，白白嫩嫩的，像剛出生的小嬰兒。只不過，有少部分沒有發(fā)芽，有的小一些，有的像個小胖子，有的好像脫光了外衣，正光著身子游泳呢！用手摸一摸，嗯，好軟，得給它們喝水了。
10月2日星期六晴
今天早上一起床，就跑去看我的小豆芽。哎呀，昨天喝飽水的綠豆，似乎神清氣爽，更加向往生長了。它們長出了芽兒，還長出了幾乎看不見的葉兒。它們搖了搖，好像動物剛睡醒，還分不清東西南北了。好臭，給它們快點換水呀，明天它們會是什么樣的呢？
10月3日星期日晴
今天，小豆芽長大了很多?！疤匠鲱^”的小芽兒長胖了些，變得更粗了，變得更長了，比之前長了約1厘米。大部分的小豆芽長了出來，芽頭上的小葉子也大了一倍，為了讓它們生長地更快，我把它們搬到了陽光底下。
又是新的一天，我洗臉刷牙之后，吃完早飯兒，就去看我的小豆兒。我拿開紗布，朝杯里一看，呀！我綠豆芽哪去了？我跑去問媽媽：“我的綠豆芽呢？”媽媽說：“你不在的時候，我們燒起來吃了，你要吃我去買?！蔽沂卣f：“好”。
晚上，外婆給我做了一道好菜，既不是山珍，也不是海味，是我會吃的韭菜炒豆芽。紅油油的辣椒，綠油油的韭菜，黃油油的豆芽，這三種顏色配在一起真好看，像姑娘的花裙子，艷麗多彩，又像一個調色盤，五顏六色。淡淡的辣椒味，清清的韭菜味，濃濃的豆香味，這種味道聞起來真香。吃起來脆脆的、肉肉的、軟軟的，有辣味、有酸味，有香味，味道好極了！
蜻蜓
今天，我在小溪邊看到一群蜻蜓。
其中有兩只非常特別，有一只是紅色的，翅膀是透明的，身體像竹子一樣，還有一只是藍色，頭圓圓的，頭上長著兩個又圓又大的眼睛，美麗極了。蜻蜓的胸部長著兩對淺黃色的翅膀，像金色的樹葉，上面一對翅膀較窄，下面一對翅膀較寬，在腹部還長著三對足，都非常細，在尾部上面是黃色的，下面是黑色的。它們停在水面上，就像一架小飛機。蜻蜓還有復眼，每個小眼睛都會看到一個小畫面，我正想著，如果人長著一對復眼？還是不要，那成什么樣子了。
在我觀察入迷時，那群蜻蜓卻飛走了。
我家有一只巴西烏龜，和我的手掌一樣大。
它有一個深綠色的外殼，鱗片像盔甲一樣堅硬，有一個柔軟的小腦袋和四個像龍一樣的小爪子。
小巴西龜對水溫的要求非常高，25度左右的水溫是它生存的最佳溫度。如果水溫降到25度以下，它就會冬眠！
巴西烏龜也喜歡和人在一起。每當你把它放在手掌上，它就會自然地全身放松，然后四只小爪子就會全部伸出來。如果是過一會兒，這個小東西就會睡著，很可愛！巴西陸龜對聲音也很敏感。當它聽到不愉快的聲音時，它會把頭伸進殼里睡覺。但是巴西烏龜聽到我的聲音就會伸出頭來，用慈祥的眼神看著我！
我喜歡巴西烏龜！
今天編輯給大家介紹一篇有關“四年級上冊日記”的文章，感恩您留下寶貴的時間求多多關注我們的網(wǎng)站。周記是一種表達自己眼中的世界的方式 。?，寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧。每周寫周記有助于我們保持內心的平衡和穩(wěn)定減少焦慮和壓力。
我和綠豆度國慶
作者：王雨桐
10月1日陰星期五
今天，是國慶節(jié)的第一天，媽媽到超市買了一些綠豆，讓我拿回來養(yǎng)。我和媽媽先去廚房拿了幾個小盤子，接著，我們把綠豆放在了大小一樣的盤子里，媽媽說：“我們可以試一試把它們放在溫度不同的地方哦！”所以我從四盤中挑選了一盤放在了加熱板上，我想：它們會不會被燙死呀？媽媽對我說“應該沒事的?！蔽铱戳艘幌绿稍谒锏男【G豆，只見它們身上都有一個大大的斑點，聞一下呢，沒有多大氣味。綠豆們有的是深綠色的，有的是淺綠色的……看綠豆這樣生機勃勃，我覺得我的綠豆一定可以在三天之內發(fā)芽。
10月5日陰星期二
今天，綠豆們長出了乳白色的“小牛角”，那小牛角又像是一個個柔嫩的小手，它們有的似乎在撫摸著對方，有的似乎在摸著自己那肥胖的綠“肚子”，之前，其實我并不知道綠豆還會發(fā)芽，自從觀察后，我才知道綠豆會長芽，最讓你意想不到的是綠豆的芽，居然是從綠豆中間長出來的。記得兩天前，我的這些綠豆才完全脫掉了綠衣裳?？啥潭痰膬商鞎r間，他就發(fā)生了如此巨大的變化，真是讓我驚喜呀！
10月7日陰星期四
豆莢們已經(jīng)長出了又粗又長的根須，又細又長的莖，亭亭玉立，真漂亮，原來十分飽滿的綠豆已經(jīng)變成黃綠色的了，干癟，像個百歲老人的額頭。翠綠色的葉子又細又長，已經(jīng)長出了葉脈，并向兩邊張開。一年一度的國慶節(jié)就這樣一天一天的過去了，我的小綠豆芽正在努力的向著上面生長，我希望它們能越長越高！
上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的觀察日記四年級上冊精選5篇，希望對大家有所幫助。
觀察云的日記
余卓成
10月24日星期六晴
今天，我早早的起了床，發(fā)現(xiàn)早上的云是白色的，天空中的云千變萬化，美麗極了！
10月24日星期六雨
過了幾個小時，晴空被暴雨嚇退，天空頓時黑乎乎一片，雷雨嚇得所有人都不敢出門，周圍的地上雨水密布，就像發(fā)大水了一樣，又過了一會兒，雨水越來越大，已經(jīng)遍布了城市，天空中突然打起了雷，雷電異常兇猛，遍布了天空，又過了一會兒，雨勢開始減弱。
10月24日星期六雨后
雨后，天空出現(xiàn)了五彩的云霞，美麗的很，五色的云霞漸漸的變成了彩虹。彩虹的顏色非常的艷麗，有紅色、黃色、藍色、綠色、青色、粉色、紫色等顏色，這些顏色加起來可真美麗，好像夕陽下的美景，又過了一會兒，彩虹便開始消失不見了。
我發(fā)現(xiàn)觀察日記讓我看見了生活中的美好事物，也讓我發(fā)現(xiàn)了寫觀察日記的有趣。
9月26日星期日睛
我很喜歡和小白兔玩捉迷藏，每次和它玩捉迷藏都可開心了，現(xiàn)在請聽我慢慢道來……
我先關上房間大門，再把小白兔從籠子里放出來。獲得自由的小白兔馬上就跑，我在后面使勁地追，有幾次摔成了“狗啃泥”。小白兔一轉眼就不見了，不知在哪個角落躲藏起來，我找了很久都沒找到。咦，它在哪兒呢？怎么才能抓到它。我心生一計，拿出幾根胡蘿卜放在一個角落，我就隱藏在邊上。不一會兒，就見小白兔跑了出來，看到胡蘿卜兩眼放光，剛想撲上去卻又突然放慢了腳步，十分警覺地左看右看，大概是覺得沒有危險了才放心吃了起來。就是此刻，我立刻沖過去，趕緊把小白兔摟在懷中，笑道：“哈哈，你再也跑不掉了”。
聽到這里，你是不是也想要一只這樣可愛的小白兔呢？不要浪費時間了，想要擁有小白兔，請趕緊到寵物店速買！
20xx年10月6日星期三天氣：陰
我養(yǎng)了五個水晶球，分別是紅色、橙色、黃色、綠色、藍色。我將他們放入一個透明塑料杯中，再放入大半杯水。這些小精靈們在水中歡快地翻騰著，像一個個游泳健將似的，過了一會兒估計是游累了，他們才慢慢地停下來，沉入杯底一動不動地睡著了。
20xx年10月7日星期四天氣：陰
今天早上，我去給水晶球寶寶換水，這些水晶球寶寶們都長大了許多，最大的藍色球已有約一厘米大小，Q得很，放在手心，藍中透亮，很是漂亮。我用手指按壓了一下，軟軟的很有彈性，其余四個小寶寶也是軟軟的，圓圓的，我好喜歡他們！
20xx年10月9日星期六天氣：晴
今天發(fā)生了不幸的事情，弟弟看到我的水晶寶寶圓圓的，以為是玩具，他拿它去當玩具槍的子彈，被射到無影無蹤的地方了，我好傷心??！
10月××日星期四雨
今天，我坐在家寫完作業(yè)時，媽媽親切地對我說：“今天你作業(yè)寫得很快，所以今天我和你一起做關于植物的實驗，好嗎？”我說：“好！”我從媽媽手中抽了一張卡上面寫著：種豆子。我想種豆子有何處難，我現(xiàn)在就種一叢豆子出來。
我把幾個豆子拿出來，他們綠色的身子還發(fā)了一點光，像一個“小戰(zhàn)士”。我把它們放入水中時，它們就像一個個跳水運動員一樣跳入水中，不一會兒就浮上來了，像準備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，可是沒有戰(zhàn)士的氣勢，我還是等他們快快長大吧！
10月23日星期六雨
今天我一大早起了床，穿了衣服，洗了臉就匆匆下樓去了。為什么那么匆忙呢？因為我要去觀察我可愛的小豆子戰(zhàn)士。
哇，我的小豆子戰(zhàn)士們胖了起來，一直飛在水面上，東一漂西一漂，好像自己胖得爆裂在開心地亂跑呢！過了一會兒，我拿起盆子一看，發(fā)現(xiàn)我的豆子戰(zhàn)士們開始脫下舊皮，開始“生寶寶”，我開心極了，時時準備迎接豆子寶寶的到來，我還是繼續(xù)等待吧！
10月25日星期二晴
今天，我坐媽媽的小電瓶車放學回到家時，我又立刻來到小豆家旁看望我的“小戰(zhàn)士們”。
只聽“啊”的一聲大喊，驚天動地，震耳欲聾。因為我的小戰(zhàn)士們呀，變得很小很小，我都急死了。但是有二十多粒依然英勇地挺著，而且越長越大，還脫了舊皮，長了小芽出來了。有些小戰(zhàn)士們的里面還有一個很深的印子，原來它們的“小寶寶”還在肚子里呢！那些長出來的小芽在東看看西看看，對外面的世界很好奇，所以我要繼續(xù)觀察我的小戰(zhàn)士們。
10月29日星期五晴
時間像一匹馬，飛快地奔走了。我的小豆芽也慢慢的長大了。
我放學回家直奔“小戰(zhàn)士”，只見我的“大將”已經(jīng)長得很高很壯，而且長出了嫩嫩的小葉子。再來看一看我的戰(zhàn)士們有的是原樣的，有的爛了，還有的只長出一點小芽?！按髮ⅰ笔俏业亩棺硬柯渲凶畲?，最帥的豆子，所以我很喜歡它。
原來植物的生長是要我們細細地種植出來的，我還要重新種一次小豆，感受生命的神奇。
10月22日星期五天氣陰
今天晚上，外婆炒了一盤醋溜綠豆芽，又酸又脆，非常好吃。我就問外婆：“一顆小小的綠豆，幾天能發(fā)芽？”外婆笑著說：“咱家就有綠豆，你可以自己泡幾個，觀察一下呀！”
吃完飯后，我就和媽媽挑了十顆身強力壯的綠豆，又找來兩個紙杯，盛滿水。我一粒粒把豆子分別放進兩個紙杯里，只見它們像一個個跳水健將，撲哧哧跳進水底。我小心翼翼地把杯子放在陽臺上，這樣他們可以充分地享受日光浴了。
10月24日星期日天氣陰
今天早上一起床，我便迫不及待地來到陽臺看我的豆寶寶們。咦……才一個晚上，它們就變成小胖子了，腰圍比昨天增大了一圈。腆著圓圓的啤酒肚，舒舒服服地躺在水底。
晚上我去看它們，哈哈哈，我大笑起來。它們又發(fā)福了，胖得連自己綠色外套的扣子都系不上了。露出了光滑的肚皮。有幾個干脆把外套脫下來，扔在一邊，懶洋洋地躺在水底，好像在說：“這都秋天了，怎么還這么熱呀！脫了衣服就涼快多了！”我叫來媽媽一起看，媽媽告訴我：“它們過幾天就發(fā)芽了。”
10月25日星期一天氣陰
媽媽跑來告訴我，它們發(fā)芽了。小芽大約有半厘米長，彎彎曲曲的豆寶寶們由圓圓的句號變成了小逗句了?？捎幸馑剂?！讓它們快點長吧，長吧！
這幾天我親眼目睹了豆芽的生長過程，發(fā)現(xiàn)小豆芽們像吃了生長藥似的，飛速地長著。讓我既學到知識又得到了樂趣！才一天就長了三厘米長，真是太神氣了！
我真希望馬上可以看到，而不是媽媽轉告我！
10月30日星期六天氣晴
又是新的一天，我洗臉刷牙之后，吃完早飯兒，就去看我的小豆兒。我拿開紗布，朝杯里一看，呀！我綠豆芽哪去了？我跑去問媽媽：“我的綠豆芽呢？”媽媽說：“你不在的時候，我們燒起來吃了，你要吃我去買?！蔽沂卣f：“好”。
晚上，外婆給我做了一道好菜，既不是山珍，也不是海味，是我會吃的韭菜炒豆芽。紅油油的辣椒，綠油油的韭菜，黃油油的豆芽，這三種顏色配在一起真好看，像姑娘的花裙子，艷麗多彩，又像一個調色盤，五顏六色。淡淡的辣椒味，清清的韭菜味，濃濃的豆香味，這種味道聞起來真香。吃起來脆脆的、肉肉的、軟軟的，有辣味、有酸味，有香味，味道好極了！
周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，許多學生都會被要求寫周記。寫周記有助于培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和空間想象力拓展人的思維，有哪些值得我們可以借鑒的周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您整理了“四年級上冊日記”，謝謝你的支持希望你繼續(xù)關注我的創(chuàng)作！
小泥鰍
9月26日星期六多云
今天早晨，瞿老師給我們帶來了幾位新朋友——泥鰍。
小泥鰍全身是褐色的，背部是深褐色，腹部是淺褐色，就像穿了一件迷彩服。泥鰍細細長長，遠遠看去像一片枯黃的竹葉。它的腦袋尖尖的，仿佛一個子彈頭。嘴巴是小小的圓形，像個小句號。眼睛比芝麻還要小，我想：這么小的眼睛能看清東西嗎？嘴巴旁邊的胡須長短不一。在泥鰍的腹部、背部、胸部都有幾片小魚鰭，魚鰭是半透明的，就像是晶瑩的花瓣兒，可漂亮啦。尾巴扁扁平平，像一把刷子，仿佛能刷出顏色來。最好看的就是它背上的幾排小黑點，它們排列整齊，仿佛是人故意點上去一樣。
看著這些可愛的小泥鰍，我心想：它們整天地游來游去不會累嗎？如果累了，我又該給它們吃點什么呢？
小泥鰍的趣事
9月27日星期日多云
今天下午放學回到家，我不顧三七二十一直接沖到了魚缸前，去看昨天老師給我的泥鰍。
小泥鰍安靜極了，一個個一動不動仿佛死了一般。我用手輕輕敲了一下魚缸，泥鰍們如臨大敵一般四散而逃。過了一會兒，動靜沒了，它們又安靜下來。我把一塊小石頭扔到了缸底，小泥鰍又開始亂竄了，像無頭蒼蠅一樣不知所措地游來游去，有的一溜煙竄到了角落里，有的異常鎮(zhèn)定，好像已經(jīng)被嚇暈了。
小泥鰍，你們真是太可愛了。
以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的四年級上冊寫觀察日記精選3篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。
“美男子”鬧鬧
一回家，就有一個可愛叫聲，一副可愛的面孔在門口迎接我，它就是鬧鬧。
它那可愛的小臉蛋上有兩座很小很小的“山丘”，那就是它的耳朵。它的耳朵毛絨絨的，外面是米白色，里面是嫩粉色。每當我碰一下它的耳朵，耳朵馬上就消失在白色的“叢林”中。
它的眼睛像銅鈴一般瞪得大大的、圓圓的，形狀和彈珠有的一比。把燈關上，它的眼睛閃爍著，好像天上的星星散發(fā)著耀眼的光芒，??！多么神奇！再近些，我自己仿佛也進入了星辰大海。往上一點，有許多小細毛，那就是它的眼睫毛，它這長長的睫毛一看就是一位“美男子”。再往上點，它的眼皮就露出來，那粉嫩嫩的眼皮子被雪白的絨毛掩蓋住了。仔細看就會知道，它原來是單眼皮。
在雪白的絨毛中有一塊“小石頭”，那就是它的鼻子。它的鼻子小小黑黑的，看起來像一個倒三角，“小石頭”中間有兩個小洞，是它的鼻孔。這個小調皮經(jīng)常把噴嚏打到我的臉上。鼻子旁邊還有雀斑，這可是它必不可少的東西，因為有了雀斑讓它看起來更加可愛。
在雪白絨毛中還有一座小“山洞”，那是它的嘴巴，它的嘴巴看著小小的，但一張開，比我的拳頭還大，那一顆顆鋒利的牙齒，看著我都害怕。嘴里有一條不停吞吐的小舌頭，我最喜歡它舔我了。
我愛我的鬧鬧，你們喜歡嗎？
張嘉倪
今天，我端一碗飯到樓下吃，吃飯時，我把骨頭，不能吃的吐在地上，等我吃完飯，剛要離開時，我停下腳步，觀察起地上的螞蟻。
首先，一只小螞蟻看到這些食物，用身上所有的力氣去搬，但是食物卻紋絲不動。
我為這只小螞蟻輕輕地嘆一口氣。接著它就回到蟻穴，召集許多只小小的螞蟻，它們在一起，齊心協(xié)力，一起來搬這塊對它們來說非常重的食物，“嘿咻，嘿咻?！迸?！它們終于把食物搬起來?？墒?，我就是不知道它們怎么做到的。
正當我滿腦子疑問時，爸爸走過來，問道：“怎么，你在想什么，撐著個大腦袋?！?/p>
“什么??！我腦袋才不大……”接著，我把剛才發(fā)生的事一五一十的說出來。
“哦，原來是這樣。你不知道么，一根筷子折得斷，一把筷子折不斷，和這個是一個道理?。 ?/p>
小小螞蟻都知道團結，我們可不能敗給螞蟻啊！
小烏龜
10月5日星期三陰
今天，我看到菜市場門口有小烏龜賣，就請求媽媽給我買了兩只。
一回到家，我就迫不及待地觀察小烏龜。小烏龜全身是墨綠色的，像穿了一件深色的鎧甲，身上還背著一個硬硬的殼，就像背著一口沉重的鍋似的，看起來特別滑稽。我忍不住捏了一下它的殼，可真硬呀，怪不得人們都把堅硬的物體叫做“烏龜殼”。殼的中間向外凸，讓它看起來就像一個駝背的老人，我不禁地想起了動畫片中龜丞相。
烏龜?shù)哪X袋尖尖的，像個小三角形，眼睛圓圓的、黑黑的，像兩顆小黑豆。嘴巴像一個“人”字，平時總是緊閉著。它的腳扁扁短短的，上面還有腳蹼，游泳的時候，就像四把船槳在水中有力地劃動著。
10月6日星期三晴
烏龜如果翻身了，還能重新爬起來嗎？懷著這樣的疑問，我好奇地來到了烏龜缸前。
我抓起小烏龜，讓它四腳朝天地躺在地上。接著，我靜靜地等待著它創(chuàng)造“奇跡”。
過了好一會，小烏龜還是縮著頭一動不動。它睡著了嗎？還是想跟我比耐心？我耐著性子繼續(xù)等待著，過了好久，它終于小心翼翼地探出了半個小腦袋，直到確定沒有危險了，才把腦袋完全伸出來，東瞧瞧，西看看。我暗暗高興，滿懷期待地望著它。只見小烏龜伸長了脖子，頭撐在桌面上，用力一頂，四肢用力地劃動，烏龜殼只是轉了一下。我不禁有些失望。可小烏龜并沒放棄，它又重復著剛才的動作，我不禁捏緊了拳頭，默默地為它打氣。終于，“啪嗒”一聲，烏龜成功地翻身了！
太不容易了，我被它深深地震撼住了，心想，烏龜翻身可真不容易，以后可不能這樣為難自己的“朋友”！
20xx年9月14日星期日小雨
上周三是無作業(yè)日，這可把我們樂壞了，因為蔣老師要帶著我們到農公園去“找樂子”。
哇！農耕園我們好久都沒來過了，農作物都已經(jīng)快收獲了。我們班級的同學，有的三五個圍在一起找螞蚱、抓螞蟻，還有些同學在賞花喂小羊和兔子，真是忙得不亦樂乎！
突然我聽到蔣老師那邊笑聲一片，我和幾個同學趕緊湊了過去，原來是蔣老師在出“題”呢！只見蔣老師指著一地的農作物問：“誰知道這是什么嗎？”只聽到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各種答案都有，老師又氣又笑：“你們真是厲害呀，這是花生知道了不？”說完我們都大哈哈大笑起來“知道啦！”
農耕園里樂趣真多，可以學習我們課上學不到的知識和經(jīng)驗，我喜歡我們學校里這別具特色的農耕園。
四年級上冊語文第一單元習作：我是一顆大樹
?。√昧?，我終于長大了，終于長高了，我能看到了遠處的東西了！我瞭望大自然，大自然真是美妙之極。在遠處，有一條清澈的小河；有好多只小鳥在飛翔；有許多的動物在玩耍；還有那個女同胞，看??！她真漂亮，我真想和他一起玩呀，可惜我們都不會走路。
春天到了，鳥語花香?？?！那頭熊，伸了個懶腰在這美妙的時刻舞蹈；看，那只鳥，在大自然中唱歌；看，那只那只梅花鹿在覓食。我光禿禿的頭上長出了綠色的頭發(fā)。那只鳥在我的頭頂上嘰嘰喳喳的唱著歌，我陶醉了。沙沙沙下起了第一場春雨。春雨姐細細的雨絲撫摸著我、滋潤著我。我努力的生長著我的頭發(fā)，早日給人們撐起一把巨傘。嗯？那棵大樹怎么了？這么沒精神。好擔心呀！
夏天到了，枝繁葉茂。我終于把自己打扮得漂漂亮亮樂了？我看我的頭發(fā)，多漂亮。終于能為人撐起一把巨傘，看啊，那些老人在干什么呢？哦，原來在下象棋呀；看啊，那些人們在干嘛呢？哦，原來在曬太陽呀；看啊，那個小孩子在干嘛呢？哦，原來他在睡午覺呀。我的頭頂上又有了好多小鳥呀?？?，一只小小鳥誕生了，他們的爸爸媽媽不辭辛勞的為他的小寶寶工作；看，那只鳥媽媽病了，小鳥為媽媽去找食物；看，那對情侶，在互相梳理毛呢。那棵樹怎么了？越來越?jīng)]精神了？怎么辦，真是的。
四年級上冊期末試題卷分析
時間：80分鐘總分：100分
第一部分積累運用（46分）
一、看拼音寫詞語。（10分）
cānyǐn餐飲弘胤婧彤鐔鑫鄢
fɡi覆蓋彥鑫宗鄢宇
lǒnɡzho籠罩辰儀樂暢宗騫
ɡānzo干燥琰程喬
pnxun盤旋辰籽錦鐔可東
lǎndu懶惰月東
dintnɡ殿堂韋弘辰胤孜婧廷維錦慧鐔暢彥荷程鑫潔喬曉宗定鄢宇東
mǐnji敏捷羽
tuījin推薦暢東
對策：1.仔細觀察，學會分析。2.認真拼讀，不可瞄一眼就想當然認為是某個詞，一個字母一個聲調不同就會拼成另一個詞了。3.反復聽寫，及時訂正，并且一定要重聽寫錯的詞語過關為止。4.收集錯別字，反復聽寫。5.多閱讀，多與生字見面，生字變熟字。6.閱讀分析易錯字的文章或書籍。
二、沒有錯別字在括號里打，有錯別字，請圈出它并改正在后面括號里。（8分）
1.橫貫江面波濤洶涌滔聲震天排山倒海（濤）韋弘辰籽胤孜婧潤昊燁志廷冉維錦彤慧儀鐔羽怡樂苗暢彥倩荷曦琰程潔霆達盛喬曉宗牧琦丹定鄢藝月宇東雨邁令
2.悠然自得生機勃勃天之蛟子慢條斯理（驕）弘辰籽孜慧儀鐔羽怡樂暢彥曦琰程霆藝東
3.幻想給予邏輯輻射淘汰棲息（）辰怡
4.凌空翱翔毋庸置疑體態(tài)臃腫騰云架霧（駕）弘孜婧志錦鐔羽葉樂苗暢潔
三、選擇恰當?shù)某烧Z序號填在括號里。（3分）
A．奇思妙想B.流傳甚廣C.不可思議
科幻小說里有許多（A）韋志慧彥鄢，往往會使讀者感覺（C）韋志慧鄢彥，這就是它（B）鄢彥的原因。
四、按照要求寫句子（7分）
1.夏蟬在樹枝上大聲地鳴叫。改擬人句：程未做
2.金鞭巖金光閃耀直指云霄。改比喻句：韋弘辰籽胤孜婧燁廷冉維慧儀鐔羽怡可葉暢彥倩曦琰程鑫潔霆達喬宗琦宇東雨令
燁：好像隨時準備發(fā)射。
廷：金鞭巖就像指路一樣直指云霄。
冉：金鞭巖像一塊發(fā)光石，金光閃耀，直指云霄。
維：金鞭的金光直指云霄。
慧：金鞭巖金光閃耀的像一座座金礦山一樣直指云霄。
儀：金鞭巖金光閃耀像金色的稻田，直指云霄。
曦：金鞭巖直指云霄，就像一把金鞭馬上就要打天。
達：金鞭巖金光閃耀，像巨人的手指，直指云霄。
推薦答案：金鞭巖金光閃耀，像一柄利劍直指云霄。
五、整理排列錯亂的一段話。把句子的序號寫進括號中。（6分）
（6）蘋果轉一個圈兒，最后又回到我手里。
人人都寫過作文，寫作文可以鍛煉我們的語言表達能力，平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。你是不是也會因為不知道如何動筆而煩惱？推薦你看看以下的四年級上冊日記匯編，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
早上一起床，我所做的`第一件事就是給豆子換水。
經(jīng)過一個晚上的浸泡，豆子裂開了，像是一個小孩子把衣服的拉鏈拉開了一樣。又過了大約四個小時之后，皮完全脫落了，露出了里面嫩黃色的豆瓣，豆瓣上緊貼著一根細細的芽，像是剛出生的嬰兒離不開媽媽一樣。又過了十幾個小時左右的時間，豆子的芽變長了。
綠豆發(fā)芽觀察日記(1)
嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”只聽門外傳來這種聲音，把我從睡夢中吵醒了。細細一聽原來是風。
緊接著，這種聲音越來越大，越來越可怕。我心想：呀，不好，我種的綠豆還在門外呢，綠豆才剛剛發(fā)芽，只有兩片嫩嫩的子葉支撐著它脆弱的身子。想到這，我多么想從暖和的被窩里鉆出來，可怎么也起不來。于是，我又睡著了。
第二天早晨，天氣明顯轉涼了，我猛然想起綠豆苗。當我再次看到它們時，它們個個都彎著腰，耷拉著腦袋，唯獨一顆綠豆苗還挺立在盒子里，婉如一棵松樹挺立在馬路邊。看到它們一個個垂頭喪氣的，我的心如同刀割般疼痛，還充滿了自責。都是我不好，沒有好好地照顧它們，讓它們受到了傷害。我下定決心，要好好照顧那最后一顆綠豆苗。
三天后，綠豆苗在我的精心呵護下，又長出了兩片葉子。那嫩綠的葉子變成了深綠色了，它的莖也由白色變成了紫紅色，我每天都會給它澆水，企盼它能夠茁壯的成長?？晌矣植坏貌粨倪@幾天天氣涼，小豆苗不能在適宜的溫度下成長，于是就把它扎進袋子里，給它一個溫暖的環(huán)境，讓它快樂地成長。
“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”夜晚，門外又傳來了這種聲音，不過這次，小豆苗不會再受到傷害了。
綠豆發(fā)芽觀察日記(2)
自然課上，老師要我們回家做好作業(yè)后種各種豆子。
我回家中的是綠豆。你們可別看綠豆個子小，它生長的速度可是豆子中最快的。我首先把綠豆種進了泥土里，然后再澆一些水在里面就完工了。但有一點要注意：有綠豆的這塊土地，每天要曬到太陽，每天要澆一點水，也不能澆太多的水，要不然綠豆就會被淹死的。
第二天，我看見這塊泥土有點鼓了起來，我蹲下一看，奧哦!原來是綠豆昨天喝飽了水漲起來了。接著我拿起噴水壺往泥土上澆水。第三天，我看見綠豆長出了一點點小嫩芽，尖尖的正朝向天空。我還是拿起噴水壺往上面澆了一點水。第四天，小小的嫩芽長出了一個很小的苗苗，真漂亮。我又往上面澆了一點水。第五天，小苗苗長出了兩片小嫩葉，我看見了好開心啊!到了第六天，我看見小苗苗變得更“強壯”了。我高興的迫不及待地想要告訴媽媽……
大自然真是奇妙啊!我發(fā)現(xiàn)自己變得越來越喜歡觀察了。我想，接下來的一段時間，我要多花些時間來照顧這顆苗苗了。
綠豆發(fā)芽觀察日記(3)
今天，我想出了一個辦法讓爸爸省點買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農藥。
于是我對媽媽說“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎?”媽媽答應了。
綠豆買回來了，媽媽就給個碗我用。我抓了一把綠豆放進碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。
三個小時過去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個小時我又打開小沙布，哇!我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛的綠豆寶寶啊!”
綠豆發(fā)芽觀察日記(4)
大清早，我拿了一個小盒子準備給綠豆發(fā)芽。我先在小盒子里面發(fā)了紙巾，又加了點水，然后把小綠豆放在紙巾上面，接著又給綠豆寶寶們蓋上了層“棉被”，然后就放在了我的桌子上，等著看成果了。
過了好幾個小時后，我有些忍不住了，就揭開“被子”看了看，一顆顆小綠豆都已經(jīng)喝飽了水，肚子漲的鼓鼓的，我蓋上了“被子”。第二天我又揭開“被子”悄悄地看了一眼，小綠豆已經(jīng)脫掉了翠綠的外衣?！皯摽扉L出來了吧?！蔽倚睦锵胫?/p>
“有點出來了!”我高興的喊了起來。這次看的時候綠豆媽媽的肚子里已經(jīng)探出了小寶貝的腦袋了，他們迫不及待的想來看看這個世界了，看起來可愛極了!
幾天后，小寶寶們已經(jīng)長的有5毫米左右了，我高興極了，連忙給那些從媽媽肚子里長出來的小寶貝們換了盆水，又給他們拿掉了“被子”，心里祈禱他們快快茁壯成長。小豆芽一天一點的在慢慢長大，幾天后已經(jīng)從原先的小丫頭變成了一位位亭亭玉立的姑娘了，還時不時的擺動著婀娜多姿的身姿，跳起迷人的舞蹈。
小豆芽慢慢的長到有10多厘米高了，白白嫩嫩的一大片，我心里特別高興。晚上，我把豆芽拿給外婆看，心里美滋滋的!
昨日，我去爺爺家玩。去的時候，爺爺正在喂雞食。
爺爺家養(yǎng)了八只雞，每只雞個個精神抖擻，有兩只是公雞，其余都是母雞。公雞戴著紅紅的雞冠，走起路來大搖大擺，神氣的像個將軍。
這時，突然有只母雞蹲了下來，不停的在扒土。一會兒就扒了一個坑。然后這只母雞就蹲在坑里，我好奇地等在那邊看。等了很久，母雞慢慢地站了起來，我發(fā)現(xiàn)坑里有個蛋。
阿，我恍然大悟，原先母雞是在下蛋。我興奮地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
我們剛剛學完了第一單元大數(shù)的認識，但一億這個數(shù)有多大對于我來說有點茫然，今天我就打算探究一下一億到底有多大。
我準備算一下一億滴水有多少升。我先打來一根針管，吸取2亳升的水，一滴一滴地往下滴。原來2毫升的水有60滴，那么1毫升的水就有30滴了。我又算了一下，一億滴水竟有3333333毫升。也就是說總共有3333升。一億滴水竟匯成了3333升水，能夠裝四輛運水車，數(shù)目有多大啊!真是滴水匯成江河啊，看來我們要節(jié)約生活中的每一滴水。
今天，我把圓滾滾的綠豆泡在了水里。還沒入水之前，那從內到外青綠色的綠豆散發(fā)出一股濃濃的清香。這股幽香，飄來又飄去，充滿了整個房間。哎，我不得不陶醉在這香甜的綠豆里！可綠豆在哪，香味就在哪！我把幽香的綠豆放進水里，綠豆香就被吸引到水里去哩！一開始，香味只剩了一點兒，到后來，全都沒有了，還是熟悉的空氣氣味。
看了半小時，我有點困了，有點無聊了，只好去洗澡了！
等洗完回來后，我看了看小綠豆，還是硬硬的，綠綠的，一點都沒變化，于是我就在上面鋪了一層過濾布，就去睡覺了。
今天早上一起床，我便迫不及待地來到陽臺看我的豆寶寶們。咦……才一個晚上，它們就變成小胖子了，腰圍比昨天增大了一圈。腆著圓圓的啤酒肚，舒舒服服地躺在水底。
晚上我去看它們，哈哈哈，我大笑起來。它們又發(fā)福了，胖得連自己綠色外套的扣子都系不上了。露出了光滑的肚皮。有幾個干脆把外套脫下來，扔在一邊，懶洋洋地躺在水底，好像在說：“這都秋天了，怎么還這么熱呀！脫了衣服就涼快多了！”我叫來媽媽一起看，媽媽告訴我：“它們過幾天就發(fā)芽了?！?/p>
許多學生都會被要求寫周記，通過寫周記可以更好地組織語言和表達觀點，一般寫周記都是什么樣的呢？編輯為了讓您感到滿足努力制作了這份“四年級上冊日記”，我們將為您提供更多的社交和品牌建設建議！
又是新的一天，我洗臉刷牙之后，吃完早飯兒，就去看我的小豆兒。我拿開紗布，朝杯里一看，呀！我綠豆芽哪去了？我跑去問媽媽：“我的綠豆芽呢？”媽媽說：“你不在的時候，我們燒起來吃了，你要吃我去買?！蔽沂卣f：“好”。
晚上，外婆給我做了一道好菜，既不是山珍，也不是海味，是我會吃的韭菜炒豆芽。紅油油的辣椒，綠油油的韭菜，黃油油的豆芽，這三種顏色配在一起真好看，像姑娘的花裙子，艷麗多彩，又像一個調色盤，五顏六色。淡淡的辣椒味，清清的韭菜味，濃濃的豆香味，這種味道聞起來真香。吃起來脆脆的、肉肉的、軟軟的，有辣味、有酸味，有香味，味道好極了！
徐佳文
泡個綠豆瞧瞧
10月1日星期五多云
今天，我決定要泡綠豆，我迫不及待地拿出一個碗，在廚房里接了半碗水，把綠豆放進碗里，綠豆有大有小，真是可愛！
綠豆喝足了水，漲破了皮，有一些都脫下了綠色的衣裳。衣裳破裂的地方長出一個小白芽，圓的像一個小球。還有的長出了一個小芽，像一個逗號。
10月4日星期一小雨
只有幾天的時間，綠豆長出了嫩綠的小葉子，好像穿上了美麗的小裙子，美麗極了！它們彎彎曲曲的，相互纏繞在一起。
我把鼻子湊近聞了聞，聞到了一股淡淡的清香，讓人神清氣爽。
10月6日星期三晴
一棵棵小綠豆苗已經(jīng)完全立了起來，探頭探腦地向外張望著。豆瓣中間的葉子長長了一些，已經(jīng)有一點點離開嫩紅色的豆瓣了。那葉子嫩綠嫩綠的，有些像剛從地面鉆出來的小草的小葉尖。根更長了，最長的已經(jīng)有7厘米了，根底部長出了分叉，牢牢地扒住了盤底。
我可真喜歡它們！
10月25日
菌菇苞第一天，剛買的菌菇苞向上長要用幾天，它的桿子已經(jīng)長了一點點，有些感覺馬上要爆炸了，有些一豎一豎的，直直的好像一位解放軍，筆直地站立著，還有些菌蓋馬上要長出來了。它們緊緊地挨在一起，數(shù)也數(shù)不清它們到底有多少朵菌菇苞，但是還有地方是空的。我指著菌菇苞，問我爸爸：“現(xiàn)在這個階段的菌菇苞的名字應該叫什么？”爸爸回答：“這個階段叫鼓包?！?/p>
我喜歡菌菇苞，因為它長大后的圖片非常奇特。
10月24日
第二天，小菌菇變大了不少，而且全部的菌菇苞都有紅色的帽子，可是它們的帽子小小的只能鋪在它們的頭上。
它們擠在一團，你擠我推的，好像在比誰的力氣更大，都想搶到更大的地盤。
用手輕輕一摸，感覺十分柔軟，都不敢用大力氣。聞起來還有一股淡淡的香味，這讓我對菌菇苞的興趣越來越大了。
我喜歡這個菌菇苞，因為它很漂亮。
10月25日
我迫不及待地去欣賞蘑菇的千姿百態(tài)。小蘑菇長成了真正的大蘑菇。它們有的細長挺拔、亭亭玉立，有的.彎彎曲曲，還有的東倒西歪。晚上睡覺前，我會給它澆一會兒水。我指著蘑菇上面像傘一樣的位置，問爸爸：“這叫什么？”爸爸回答：“這叫菌蓋，我們可以用它來看出誰是有毒的，誰是無毒的?？墒怯行┘t色的蘑菇是可以吃的。”
蘑菇還有好多種，比如金針菇、平菇和猴頭菇，我喜歡這個蘑菇，雖然它是紅色的，但是能吃。
10月1日星期五晴
上午，我泡了好些綠豆。我的綠豆長得很快，下午，它就發(fā)了芽，那芽小小的，白白嫩嫩的，像剛出生的小嬰兒。只不過，有少部分沒有發(fā)芽，有的小一些，有的像個小胖子，有的好像脫光了外衣，正光著身子游泳呢！用手摸一摸，嗯，好軟，得給它們喝水了。
10月2日星期六晴
今天早上一起床，就跑去看我的小豆芽。哎呀，昨天喝飽水的綠豆，似乎神清氣爽，更加向往生長了。它們長出了芽兒，還長出了幾乎看不見的葉兒。它們搖了搖，好像動物剛睡醒，還分不清東西南北了。好臭，給它們快點換水呀，明天它們會是什么樣的呢？
10月3日星期日晴
今天，小豆芽長大了很多?！疤匠鲱^”的小芽兒長胖了些，變得更粗了，變得更長了，比之前長了約1厘米。大部分的小豆芽長了出來，芽頭上的小葉子也大了一倍，為了讓它們生長地更快，我把它們搬到了陽光底下。
10月3日星期六晴
泡豆
今天我要泡綠豆。我從沒有做過，于是請爸爸教我。
走進廚房，我找到一個盒子，又去接了點水。打開柜門，輕輕取出十幾粒綠豆。他們都穿著綠衣裳，圓圓的、硬硬的，非常光滑，就像熟睡的小寶寶，一動不動。把它放進水中，他們“醒”了，在水中輕飄著，有的則潛入水底嬉戲著。我蓋上蓋子，把盒子放在窗臺上，望著綠豆，輕輕地說：“小綠豆，快點成長吧！”
10月4日星期天陰
萌芽
現(xiàn)在綠豆已經(jīng)被浸泡了12個小時，我迫不及待地揭開了蓋子。呀，許多綠豆都露出了尖尖的小芽，似乎著急的想看看外面的世界。我興奮地按照爸爸教我的方法，準備一個裝滿沙子的盒子，把微微發(fā)芽的豆子倒在沙子上，再把堆在一起的豆子分開，最后蓋上一層草。
我小心翼翼地把盒子放在房間里，充滿希望的等待這些小生命的變化。希望小豆芽快點成長啊！
10月5日星期一雨
一吃完早餐，我就直奔盒子，想看看我的小豆芽長成什么樣了。
拿下青草，我差點開心地尖叫起來——昨天才剛剛探出小腦袋的綠豆芽都長出兩三厘米長了。小綠豆芽們有的穿著綠色的外衣，有的已經(jīng)脫下了綠色的外衣，換上了雪白的長裙，一起在潔白的舞池中跳舞。豆芽們生長的速度真快呀！
10月6日星期二雨
力量
如同昨日，一寫完作業(yè)，我便飛奔到盒子前，去看我的小可愛，今天的綠豆芽已經(jīng)沒有了昨天的羞澀，都大膽的脫下了綠色的外衣，更加整齊劃一地展現(xiàn)出他們優(yōu)雅的身姿，有的綠豆芽的芽桿已經(jīng)長到五厘米那么長了，可是怎么有的沒發(fā)芽？我把那些沒發(fā)芽的豆子拿起來一看，長長的牙桿長在肚子下面，原來他們長到了沙子里。
沒想到，小小的綠豆芽居然有這樣頑強的令人贊嘆的力量！
10月7日星期三陰
新世界
今天我的小可愛又有什么變化呢？我迫切想要得到答案。
拿下一點草，看見綠豆芽又變了一個樣，長出了翠綠的芽葉，感覺已經(jīng)成熟了，但是牙桿好像沒有太大變化。為什么今天沒有長呢？我自言自語道。
我把剩下的草拿起，看到豆芽全都被吊起來，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)芽桿是長到了槽里。
這段時間仔細觀察小豆芽的生長經(jīng)歷，讓我學到了很多。豆芽寶寶們無法直接向上生長時，就會千方百計地鉆進草中。我們遇到困難，也要像豆芽一樣努力想辦法，這樣才能找到新的希望，新的世界！
7月1日 蠶寶寶被買下來了
這天，我們被買下來啦!一大堆蟻蠶從箱子里移到了一個小盆子里。還給了我們一大堆桑葉，真是太好了。終于可以飽餐一頓了!
7月5日 今天鬧饑荒
今天，那個小屁孩一直沒有給我們吃的東西，餓死我們了。
7月16日 我們長大了
后來幾天，我們都吃得飽飽的。這天，我們蛻完皮，長成了二齡蠶。我們比豬好多了，他們長肥了就被吃掉，我們長胖了也無所謂。
8月6日 開始結繭了
今天，我要準備我睡覺的地方了。我開始吐絲，吐著吐著，就變成了一個繭，我終于可以在里面睡覺了。
9月18日星期二陽光燦爛
我家養(yǎng)了一只小倉鼠，它的名字叫鼠婆婆。
他有著灰白顏色的皮毛，全身毛茸茸的，像極了一只可愛的毛絨公仔。我喜歡把它捧在手心里，感覺舒服極了，它會時不時地用它那短小的四肢，蹬踏我的手，癢癢的，每當這時，我總會不由自主地發(fā)出一陣陣歡笑。鼠婆婆比一般的倉鼠胖，兩只眼睛黑溜溜的，總是咕嚕咕嚕地轉著，似乎在想辦法逃出這個籠子
小倉鼠吃餅干之前都會聞一聞，然后，兩只爪子緊緊地抱著餅干往嘴里塞，“咔嚓咔嚓”三下五除二，餅干便徹底消失了，似乎慢點吃就會被人搶走似的。每當它渴的時候，就會跑到吸管杯那邊，一口氣把吸管杯里的水喝掉一大半。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他最喜歡我給它買的小風輪，每天都會去那里面跑幾十圈，好像覺得自己太胖，一定要讓自己瘦下來。
我家養(yǎng)的小倉鼠可愛極了，你想有一個這樣的小倉鼠嗎？
今天語文課，郭老師讓我們學習觀察。學生們帶了很多柚子，他們在上學之前就很期待了。
愉快的觀察課結束后，老師讓我們回去自己觀察一些東西，然后寫作文。一放學回家，我就帶了一個金橘子來觀察。它的開口形狀不均勻，呈圓形，像一個波浪狀的圓形燈籠。我撿起來輕輕搖了搖。它的重量很輕。感覺表面有很多小點，表面不平整。聞起來像淡淡的香味。
我用力把拇指伸進去，有一個大洞。然后把皮剝開，最后有一個中心點，連接果肉和果皮。果肉和果皮之間有很多果線，就像我們的血管一樣，讓果肉吸收果皮的營養(yǎng)。
碎果比以前更香了，像十個孩子一樣抱在一起。它的味道是甜的，也是苦的，就像羅丹說的：“人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！鄙钜惨粯?。不可能是完美的。甜蜜的生活總會帶來一些苦澀。
10月××日星期四晴
紅傘傘，白桿桿，打開時像一把大雨傘。聰明的小朋友應該都已經(jīng)猜到了，這就是我們今天的主角——蘑菇包。
今天我無比興奮，因為我的蘑菇包快到了，一聽到電話鈴聲，我就像一只快樂的小鳥，一下子飛奔到樓下。
打開包裝，我便看到了我的“蘑菇包將軍”它身材巨大是圓桶形，它還有一件鮮艷的裝甲呢！這件裝甲有許多顏色：有土黃色；有黑色；還有白色。
我每天按時澆水，希望“蘑菇包將軍”和“水夫人”能早生龍子。
10月22日星期五晴
今天天氣萬里無云就如同我的心情一樣開心。
你們肯定好奇我為什么開心，因為我的“蘑菇包將軍”長出了許多小蘑菇了。小蘑菇像害羞的小姑娘一樣紛紛探出了頭，仿佛在和兄弟姐們打招呼，又仿佛好奇地看著外面的世界。
他們的姿態(tài)各異，有的細長挺抜，有的亭亭玉立，還有的粗壯均勻……真是千姿百態(tài)。我不禁感嘆，它們生長的速度真快呀！
這就是我的蘑菇，種蘑菇讓我體會到生活的樂趣，希望我的“蘑菇包”漸漸變成“大姑娘”。
10月25日星期一晴
“長大了”，“長大了”，我的小蘑菇終于長成“大姑娘”了。
大清早就聽到一陣歡呼雀躍的大叫聲。我的“大姑娘”的菌柄是棕色的，而那頂大雨傘是白色的，真是可愛極了！現(xiàn)在我都快認不出來我的蘑菇了，以前它是那么害羞，而現(xiàn)在可愛上還有幾分嚴謹。
他們長大了，和小時候的姿態(tài)也大不相同：有的像頂頭立地的盤古，筆直筆直地站在那；有的抱團在一起，可愛極了；還有的像在爬泰山的旅行者，偏偏在那倒著長。
告訴你一個驚天動地的秘密，再長大一點我就要吃掉它了，可千萬別告訴那位“大姑娘”我怕它停止生長。
10月29日星期五晴
早上，我滿懷期待地去看我的“大姑娘”，卻吃驚地嚇到自己了。
我的蘑菇足有我半只手那么大，以前那害羞的姑娘變成一個大胖子。胖蘑菇和普通蘑菇讓我想起了一句詩句：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。胖蘑菇雖然沒有普通蘑菇長得漂亮，可是它很可愛。那個大胖子全身雪白雪白的，從遠處看像一個潔白的雪球，真有趣。
我小心翼翼地抜出了大胖子，媽媽將它燒成了一道菜，聞著真香??！幾百公里的小朋友都聞著香味跑過來了呢！我輕輕咬了一口，真美味，簡直是天下第一美食。
通過種蘑菇，我知道了這個道理：一個東西再強大，也少不了別人的幫助。
水培大蒜
國慶期間，老師給我們布置了一項觀察作業(yè)，可以觀察植物、動物……我觀察的是水培大蒜。
10月1日星期五陣雨轉陰
變化微小
今天要觀察大蒜了，首先，準備一包蒜，然后將蒜皮剝開，它的顏色是米白色的，有的像愛心，有的像皮球，最后把它放入塑料瓶里，裝入清水使它剛剛沒過大蒜底部。但我在想它會不會明天就發(fā)芽呢。我對大蒜說：“你要快快長大哦！”我希望大蒜長得又高又壯。仔細聞一聞味道有點刺鼻，不過，看著非常舒服。我用手摸了摸，滑滑的，我又想，它的根會不會長成一條可愛的小白蛇呢？
10月5日星期二陰
讓我驚喜的大蒜
今天的大蒜變化更大了，我盼星星盼月亮，終于等到這一天啦！我樂的合不攏嘴，在客廳里翩翩起舞，興奮了好久才停下來。蒜的身體變得更大了，像一個可愛的小胖子，嫩根已經(jīng)長成八字形了，彎彎的像長了胡須的老爺爺，不過有些是翹起來的，像在給我打招呼。蒜苗嫩綠嫩綠的，大約有4厘米，看到這一幕，我覺得它們會長成一個個“小姚明”。突然，我發(fā)現(xiàn)蒜的殼已變空了，哇，太神奇了！
10月7日星期四多云
大蒜極大的變化
今天的大蒜不僅長高和變大，而且開始變得更綠了，像小綠人一樣，可愛極了！苗也變粗了些，至少有2厘米，高度差不多有6厘米，不過大蒜有點軟弱，長出來的苗有的較彎，有的顏色還有點發(fā)白，于是我上網(wǎng)查了一下原因，可能是營養(yǎng)不良或陽光不足引起的，于是我把蒜苗放到陽臺上，讓它有足夠的養(yǎng)份和陽光。這樣就會讓它更快更好的生長了。果然，就是長的不一樣了。
當蒜苗成熟后，我奶奶給我摘了一些來做菜，蒜苗的香味撲鼻而來，美味極了！
狗寶寶
鄧濤輝
20xx年10月10日晴
狗媽媽早上生了兩只狗寶寶，可愛極了，只是小貓比它們還大，毛濕濕的，像水泥灰一樣。全都閉著一雙眼睛，像是誰著了一樣。
20xx年10月17日多云
狗寶寶開始長出爪子和牙齒了，爪子像鵝卵石，眼睛也睜開了，牙齒正在慢慢地起來工作，雪白雪白的你，水汪汪的眼睛看著天空，身上也長出了很多皮毛，像兔子毛一樣溫暖，濕濕的感覺沒有了。
20xx年10月1日晴
狗寶寶比我還跑得快了，也可以聽我指令了，我說跑它們就跑，我說走它們就去走路，我說坐下，它們就坐下。一只跑得快，一只聰明，我想到了一首詩，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。我覺得我是一位非常非常合格的訓狗師了。圓臉蛋大大的，爪子很鋒利，牙齒變得鋒利無比，可以咬石頭咬出牙印足足有一厘米深呢。
晚上它們睡得可香啦，爪子變短了，牙齒也陷進去了，耳朵也掉下來了，這是它們的閉耳神功。
觀察田螺
日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發(fā)明“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長幾個水泡。
所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。
我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。
四年級上冊語文第二單元作文：萬仙山的風景
青翠欲滴的樹林將連綿起伏的山脈覆蓋，一縷縷白霧圍繞著山頂，仿佛蒙上一層神秘的面紗。這里就是萬仙山景區(qū)。
走進這里，隨處可見茂密的草叢。清晨的露珠珍珠一樣鑲嵌在綠油油的草葉上，是那么晶瑩剔透，那綠葉顯得又是那么的郁郁蔥蔥！草叢中隱隱約約地藏著的小野花，叫得上名字的，叫不上名字的，星星點點地灑落在那里。有的彎著腰，每天看螞蟻不停地找食兒；有的玩兒捉迷藏，把自己的小身子藏在一片大的草葉后，一不小心，把一片花瓣兒給露了出來；還有的在玩兒解扣子，胡亂地扭在一起，讓人根本都不能分辨出哪一片葉子是哪一朵花兒的
深吸一口氣，才發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫了一股青草味兒，混合著各種花兒的香，再配上泥土的芬芳，真是讓人心曠神怡！
往山的深處走，路邊會冒出一些只有小拇指指甲蓋那么大小的果子，若隱若現(xiàn)。這些是小巧玲瓏的野草莓，誘人的火紅色，真是讓人垂涎三尺，可惜媽媽說這個不能吃。還有又白又嫩的小蘑菇，猶如一個帶著花邊兒的小傘，撐在草坪中，讓人一眼就能看見它。
但真正讓人流連忘返的，應屬磨劍峰瀑布。
10月4日星期一晴
小綠豆已全部脫掉了綠色的外衣，露出白白的肚皮，像一個個剛降臨人世的小寶寶，有一些長得快的，已經(jīng)長了一點小嫩芽。有一些調皮的還讓自己倒著長——頭朝下，腿朝上，似乎是想炫耀自己的倒立技術呢！還有一些互相纏繞，就像要結婚了似的。
期待明天小綠豆的變化。
10月5日星期二晴
今天是小綠豆發(fā)芽記的第三天，起床，我便急急忙忙去看我的小綠豆。
看來我的小綠豆正在比賽，每一個都爭先恐后的向上長，都快長到10厘米了呢！小綠豆的頭已經(jīng)成了紫色，媽媽說，明天就可以吃了呢！
10月6日星期三晴
我的豆芽已經(jīng)長到了15厘米了，但有一些臭，媽媽覺得應該是綠豆的衣賞發(fā)臭了吧！我認同，因為綠豆苗長太快了，實在沒什么養(yǎng)分，就把它穿得衣賞給吃掉了呢！
晚上，我的綠豆芽就變成了盤中餐，但味道又澀又苦，沒人去吃，然后就被倒了。嗚嗚嗚……我的小綠豆??！
10月5日
綠豆喝了一個晚上的水，終于把自己變成了一個大胖子，像一個胖娃娃一樣。顏色也變淡了。我把水倒掉，底下鋪上幾張紙，把綠豆撒上去。只見綠色的小衣服都被撐破了，裂成了兩半，露出了白白的小肚皮。有的已經(jīng)迫不及待的探出了小腦袋，像一個小逗號一樣；有的還是不肯出來，像個小寶寶一樣依偎在媽媽的懷抱里，只是在里面東張西望。
10月7日
小豆芽長得飛快，已經(jīng)有三厘米高了。它挺直了腰桿，低著頭，兩個豆瓣之間還露出了兩半嫩黃的小葉子，像極了天鵝的嘴巴。豆瓣上還有淡淡的桃紅色，遠遠看去像一只高貴的天鵝，害羞的低下了頭。它們伸著雪白的脖子，羞紅的臉蛋，配上嫩黃的嘴巴，簡直可愛極啦！
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