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[薦]小學(xué)教育年度述職報(bào)告精選

發(fā)布時(shí)間:2023-11-07

小學(xué)教育年度述職報(bào)告。

俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《[薦]小學(xué)教育年度述職報(bào)告精選》,僅供參考,歡迎閱讀。

小學(xué)教育年度述職報(bào)告(篇1)

在本學(xué)期里,我校依照:“以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo),保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,努力推進(jìn)全面工作,與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、樹(shù)立“以研興?!币庾R(shí),推進(jìn)課程改革的深入

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,樹(shù)立教科研意識(shí),活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新觀念,轉(zhuǎn)變角色。

(一)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會(huì)舉行,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式:每周安排一個(gè)教師說(shuō)一個(gè)發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,然后以此引發(fā)教師對(duì)這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,有討論、有記錄。

2、指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí)。(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:即讀學(xué)校安全管理,江澤民文選、教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。(2)學(xué)習(xí)要有方向,帶著問(wèn)題學(xué),要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系,與自身的教科研課題相聯(lián)系。(3)讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。

3、組織一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的教師參加中心學(xué)校開(kāi)展的新課程培訓(xùn)。

(二)重視課題實(shí)驗(yàn)管理

本學(xué)期,我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展研究、實(shí)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究,課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過(guò)程資料的收集與積累,對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn),要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),撰寫論文形成報(bào)告。

(三)學(xué)校努力提供展示平臺(tái)。

1、改進(jìn)教研工作,努力提高教研實(shí)效。(1)校性公開(kāi)課:學(xué)校在本學(xué)期開(kāi)展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。執(zhí)教老師要提供公開(kāi)課的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明,學(xué)校至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為執(zhí)教老師說(shuō)課、聽(tīng)課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間。教研整個(gè)過(guò)程要形成材料備查。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽(tīng)互評(píng),每?jī)芍苊總€(gè)老師要聽(tīng)課一節(jié),每位老師全學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì),有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽(tīng)課,與接觸,感受大師風(fēng)采,尋找成長(zhǎng)的靈感。

3、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”。榮獲三等獎(jiǎng)

4、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會(huì)”教學(xué)論文、小學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文、

5、組織推薦年會(huì)論文參加縣評(píng)選,年會(huì)論文內(nèi)容:體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。

小學(xué)教育年度述職報(bào)告(篇2)

洞臺(tái)小學(xué)面臨撤校,老師們思想不夠穩(wěn)定。針對(duì)這種情況,本學(xué)期我做了以下工作:

在開(kāi)學(xué)初,制定出了切合實(shí)際的工作計(jì)劃:繼續(xù)以學(xué)?!岸濉币?guī)劃和20xx年工作意見(jiàn)為指導(dǎo),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念,以教學(xué)帶動(dòng)教研工作,用匯報(bào)課的形式帶動(dòng)教學(xué)工作的開(kāi)展。

一、提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才是學(xué)校的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng),切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平,促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校每周四放學(xué)后為學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先,我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí),讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的,它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí),只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上,才能將師德工作落在實(shí)處。我們結(jié)合十五教育組織教師學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、教師職業(yè)道德修養(yǎng),將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上,開(kāi)展行之有效的師德教育。

其次,加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中,我們堅(jiān)持以法治教,以法治校。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《北京市中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí),提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。

再次,加強(qiáng)新刻標(biāo)的研討學(xué)習(xí),我們隔周的課標(biāo)研討一直在進(jìn)行著,大家在學(xué)習(xí)課標(biāo)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真地進(jìn)行課程試驗(yàn),并且把自己對(duì)新課標(biāo)的理解與大家共享。在課標(biāo)研討中大家積極發(fā)言,認(rèn)真地聽(tīng)取別人的意見(jiàn),虛心向別人學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)課標(biāo)研討,以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體,深化教研工作。

我校繼續(xù)施行“人人上匯報(bào)課,人人參與講座,人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度,要求教師們繼續(xù)完善自己的教研子課題,并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。為此,我們開(kāi)展了教師“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng),每位老師都以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的課題實(shí)驗(yàn)成果,展示自己的課堂教學(xué)水平。要求每位聽(tīng)課教師邊聽(tīng)課邊做好評(píng)析,保證認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記,評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言,發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在上課前,每位老師都要確定出課上的實(shí)踐點(diǎn),并且發(fā)布在網(wǎng)站上,邀請(qǐng)中心校及各校的相關(guān)老師自愿參加,讓外校及中心校的老師做到因需要而來(lái),有準(zhǔn)備而來(lái);每位作課老師在課后要做專題講座,并將講稿發(fā)布在網(wǎng)站上,促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。

在“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)中,教研組長(zhǎng)靳志英老師,雖然擔(dān)任班主任工作非常繁忙,但是還是積極的上匯報(bào)課,并且把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),在匯報(bào)課時(shí)進(jìn)行講座。還有剛剛參加工作的劉娜老師,雖然只是半年的班主任工作經(jīng)歷,但是也在兢兢業(yè)業(yè)的向老教師學(xué),而且在本學(xué)期上了兩節(jié)課。匯報(bào)課充分體現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的成果。

&nb經(jīng)典哦sp;李建鋒老師積極進(jìn)行教研活動(dòng),共上了三次課,此次的`數(shù)學(xué)匯報(bào)課,充分的體現(xiàn)了運(yùn)用生活情境利用舊知引入新知。沈海燕老師的課樸實(shí),切切實(shí)實(shí)地讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)。孫妍老師的課讓學(xué)生在情境中探究。他們每一個(gè)人都熱情高漲,把自己的全部身心投入到教育教學(xué)工作中,踏踏實(shí)實(shí)的搞好教研活動(dòng)。使教學(xué)水平又有很大提高,李建鋒也因此被評(píng)為匯報(bào)課進(jìn)步獎(jiǎng)。寇寶順老師雖然年齡較大,但所上的品德課《愛(ài)護(hù)衣物》很好的把學(xué)生的日常生活引入課堂,利用學(xué)生的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課堂教學(xué),再加上合理的運(yùn)用課間,整堂課特點(diǎn)鮮明,學(xué)生在不知不覺(jué)中就學(xué)到了知識(shí),受到了教育,他的課因此被評(píng)為匯報(bào)課特色獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)期中抽測(cè)中,我校的各科成績(jī)名列前茅,受到主抓教學(xué)的曹校長(zhǎng)和教研室李主任的夸獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教師整體素質(zhì)。

從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,勤指導(dǎo)常督促,切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作,同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,使其逐漸成為本校、乃至全鎮(zhèn)的骨干教師,然后再以骨干教師帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)人才的整體開(kāi)發(fā)和綜合利用。

在學(xué)校課題組的帶動(dòng)下,全體老師“人人搞科研,人人有課題”,深化課題研究領(lǐng)域,不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,使課題研究更有實(shí)效性和指導(dǎo)性,全面提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)“學(xué)習(xí)--實(shí)踐--研討--提高--實(shí)踐”,我們看到了教師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新,教學(xué)方法不斷創(chuàng)新,教學(xué)風(fēng)格日趨成熟,教學(xué)水平明顯提高。在平時(shí)教學(xué)及匯報(bào)課中,老師們都制作了大量的實(shí)用課件,提高了課堂質(zhì)量,就連黃永起、寇寶順、寇月霞等幾位年齡較大的教師也應(yīng)用起了電腦備課,網(wǎng)絡(luò)辦公,所上的匯報(bào)課幾乎都應(yīng)用了課件。教室的計(jì)算機(jī)每天的課余時(shí)間、微機(jī)房的計(jì)算機(jī)在中午及晚上放學(xué)后全部向?qū)W生開(kāi)放,學(xué)生們?cè)谧灾鲗?shí)踐操作中學(xué)到了許多知識(shí),在剛剛開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課一年的時(shí)間里,我校的三年級(jí)就在抽測(cè)中獲得全鎮(zhèn)第一的好成績(jī),學(xué)生自己制作的課件還在全鎮(zhèn)首屆學(xué)生文明素質(zhì)展示活動(dòng)中展示。通過(guò)創(chuàng)設(shè)我校特色的教研氛圍,努力實(shí)現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。

四、以活動(dòng)為動(dòng)力,以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地,營(yíng)造良好的育人氛圍,加強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神,我校積極開(kāi)展各種活動(dòng)。首先做好一些常規(guī)活動(dòng)。如雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),各班墻壁上的雛鷹臺(tái)激勵(lì)作用明顯;門心語(yǔ)活動(dòng),充分反映出了各班的特點(diǎn),體現(xiàn)了實(shí)效性;侯課一分鐘活動(dòng),更好的保證了40分鐘的上課時(shí)間;召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家教委員會(huì),家教指導(dǎo)會(huì),充分發(fā)揮了家教員的橋梁與紐帶作用;同時(shí),我校還開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)。如一年級(jí)的入隊(duì)評(píng)價(jià)考核;三年級(jí)的我和健康手拉手、趣說(shuō)歇后語(yǔ);五六年級(jí)的革命烈士我愛(ài)你寫詩(shī)活動(dòng);全校學(xué)生參加的德育自編歌、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)、紅領(lǐng)巾連著我和你捐款、慶六一我能行、還家鄉(xiāng)一片青山綠水遠(yuǎn)足、社會(huì)環(huán)保立牌活動(dòng)、規(guī)范書寫競(jìng)賽、英語(yǔ)單詞微機(jī)錄入賽、無(wú)準(zhǔn)備演講賽、生命安全高于一切安全教育等等各種活動(dòng)。師生們也都在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的特長(zhǎng),體驗(yàn)到了成功的喜悅。

靳志英獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào);

沈海燕獲全國(guó)級(jí)“春蕾杯”征文園丁獎(jiǎng);區(qū)級(jí)德育論文三等獎(jiǎng);鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng);

李建鋒獲鎮(zhèn)級(jí)匯報(bào)課進(jìn)步獎(jiǎng);

黃永起獲全國(guó)級(jí)“春蕾杯”征文園丁獎(jiǎng);

寇寶順獲經(jīng)典哦匯報(bào)課特色獎(jiǎng);

邢啟紅獲取級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng);鎮(zhèn)級(jí)學(xué)生活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);

沈振獲懷柔區(qū)中小學(xué)教學(xué)社方案三等獎(jiǎng);懷柔區(qū)科幻繪畫優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);懷柔區(qū)消防繪畫比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);

洞臺(tái)小學(xué)獲首屆渤海鎮(zhèn)學(xué)生才能展示團(tuán)體第二名;

時(shí)代的車輪滾滾向前,未來(lái)的變化日新月異。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,成績(jī)是新的起跑線,在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻,我們清醒地認(rèn)識(shí)到,只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理,才能出類拔萃。今后,我們?nèi)I舷聰Q成一股繩,各司其責(zé),各盡所能,全面開(kāi)花,力爭(zhēng)辦出有自己特色的學(xué)校。

小學(xué)教育年度述職報(bào)告(篇3)

82號(hào)文件要求,就基本要求部分按指標(biāo)體系作如下總結(jié)匯報(bào):

1、招生辦班管理

我校共有教學(xué)班26個(gè)小學(xué)教學(xué)班,中心校20個(gè),飛龍村小6個(gè),新招班級(jí)四個(gè),所辦班級(jí)均按照縣局行政主管部門統(tǒng)一要求組織招生,確保了服務(wù)范圍內(nèi)應(yīng)入學(xué)適齡少年兒童少年全部免試入學(xué)接受義務(wù)教育,適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%;在招收新生時(shí)沒(méi)有組織招生考試和變相的招生考試以及提前違規(guī)組織招生;沒(méi)有招收任何復(fù)習(xí)學(xué)生,也沒(méi)有擅自招收服務(wù)區(qū)以外的學(xué)生;學(xué)校所有班級(jí)均衡編班,均衡配備教師,不存在重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特色班等。

2、學(xué)籍管理

學(xué)校學(xué)生異動(dòng)按規(guī)定完善了報(bào)批手續(xù),不存在有學(xué)生無(wú)學(xué)籍或有學(xué)籍無(wú)學(xué)生現(xiàn)象,沒(méi)有遲報(bào)和瞞報(bào)、虛報(bào)行為;嚴(yán)格控制了班額,一、二年級(jí)各班班額均未超過(guò)56人,其它只有個(gè)別班級(jí)達(dá)到56人以上,但都均在66人以下。學(xué)校按規(guī)定要求完善了學(xué)籍管理和接收轉(zhuǎn)學(xué)生,沒(méi)有學(xué)生流失現(xiàn)象,入學(xué)率100%,鞏固率達(dá)100%,畢業(yè)率達(dá)100%。

3、嚴(yán)格課程計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行校歷管理

學(xué)校嚴(yán)格按照縣局的有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊了課程,上足了課時(shí),互不擠占,沒(méi)有隨意提高課程難度和隨意提前結(jié)束新課;學(xué)校嚴(yán)格按校歷安排教育教學(xué)工作,沒(méi)有隨意停課或更改行課時(shí)間,沒(méi)有組織任何學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。

4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,各部門齊抓共管

學(xué)校有教育教學(xué)工作的計(jì)劃、總結(jié),行政集體每月研究學(xué)校教育教學(xué)工作并有記錄,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在了抓教學(xué)管理上,堅(jiān)持了兼課、聽(tīng)課、評(píng)課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)批改以及綜合實(shí)踐活動(dòng),有制度,落實(shí)好;黨政工團(tuán)和全體教職工都重視、支持、配合抓教學(xué)工作,班主任和科任教師以及后勤保障部門作用發(fā)揮好。

5、教學(xué)常規(guī)管理入格到位

學(xué)校有明確的教學(xué)常規(guī)管理制度,學(xué)校行政成員有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)檢查和過(guò)程記載,做到了一月一普查,分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)下班檢查,本期行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一至六年級(jí)各班進(jìn)行了集體視導(dǎo),并做了及時(shí)的分析總結(jié)工作;開(kāi)展了青年教師根據(jù)聽(tīng)課檢查統(tǒng)計(jì),教師課堂教學(xué)合格率達(dá)90%以上,沒(méi)有學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的不良反應(yīng)。

6、教研工作

學(xué)校每期均制訂了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,并按計(jì)劃開(kāi)展了多次教研活動(dòng)。學(xué)校大力推動(dòng)教育科研工作,本學(xué)年科研課題共有近30個(gè),其中市級(jí)在研究中的有課題1個(gè)、在中報(bào)中的3個(gè),縣級(jí)課題在研究中的2個(gè)、在申報(bào)中的4個(gè),校級(jí)課題20多個(gè)正在研究之中,另有4個(gè)市縣級(jí)課題正在結(jié)題或結(jié)題,并對(duì)優(yōu)秀科研成果進(jìn)行了積極的推廣應(yīng)用,效果良好。

7、重視德育工作

學(xué)校有主管德育工作的德育處,成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在德育工作中學(xué)校、家庭、社會(huì)密切結(jié)合,本學(xué)年度學(xué)校集體召開(kāi)了4次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了學(xué)校家庭間的勾通交流;開(kāi)展了諸如“情系玉樹(shù)愛(ài)心捐款”活動(dòng),舉行了“愛(ài)心在成長(zhǎng)”的啟動(dòng)儀式并認(rèn)真開(kāi)展,“慶元旦紅歌比賽”,開(kāi)展了“陽(yáng)光少年快樂(lè)六一文藝匯演”等等活動(dòng),任課教師充分利用課程內(nèi)容對(duì)學(xué)校進(jìn)行品德教育,聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)每期到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座,總之教育范圍涉及到了道德、法制、環(huán)境、安全、心理健康、科技、民族團(tuán)結(jié)等等,收到了很好的效果;校園文化建設(shè)達(dá)到規(guī)范化要求;學(xué)校組織了“人人是形象,文明禮儀伴我成長(zhǎng)”為主題的教育系列實(shí)踐活動(dòng),成交明顯;學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣良好,沒(méi)有任何犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

8、“減負(fù)提質(zhì)”工作卓有成效

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行了《規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)和教育教學(xué)行為的若干規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)總量和考試在相關(guān)規(guī)定之內(nèi),一二年級(jí)沒(méi)有家庭作業(yè),其他年級(jí)也只是有時(shí)有少量的家庭作業(yè),絕大多數(shù)作業(yè)學(xué)生在課堂上就能完成,沒(méi)有征訂任何違反規(guī)定的教學(xué)用書,未組織學(xué)生參加任何不該參加的競(jìng)賽活動(dòng),沒(méi)有利用節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課;學(xué)校建起了班班通,購(gòu)置了十余臺(tái)手提電腦,每個(gè)辦公室都有臺(tái)式電腦,全部能上網(wǎng),教師大多數(shù)能很好利用現(xiàn)代教育手段教學(xué),很好地利用了遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)校教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。

9、面向全體學(xué)生。

學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,堅(jiān)持了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,面向了全體學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,通過(guò)我們平時(shí)觀察,期末組織學(xué)生坐談了解,通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查了解,沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

10、特色建設(shè)

學(xué)校重視學(xué)生興趣、特長(zhǎng)培養(yǎng),利用中午或其它活動(dòng)課時(shí)間成立了各種興趣活動(dòng)小組并開(kāi)展活動(dòng),學(xué)校開(kāi)設(shè)籃球、田徑、舞蹈、合唱、微機(jī)、英語(yǔ)、科技活動(dòng)等特色課,學(xué)在在參加想關(guān)項(xiàng)目的競(jìng)賽、文體比賽、科技制作等方面均能獲獎(jiǎng),如:縣科技模型比賽5人獲獎(jiǎng),少年兒童閱讀大賽150人獲獎(jiǎng),我的祖國(guó)正文比賽16人獲獎(jiǎng),縣教委組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)10人獲獎(jiǎng),今日雜志社舉辦的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽140人獲獎(jiǎng),我是90后讀書征文比賽20人等等,學(xué)校還積極開(kāi)展各種創(chuàng)先、爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),成效果顯著。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)和管理水平均得到了社會(huì)很高的評(píng)價(jià)。

學(xué)校在過(guò)去一年中,在教育教學(xué)方面做了大量工作,取得了很大的成績(jī),但在工作中也要不盡善盡美的地方,比如個(gè)別級(jí)班額控制雖然采取了一些措施,但也有少量班級(jí)班額偏大。學(xué)校特色建設(shè)方面也還需要進(jìn)上步提高。學(xué)校將在總結(jié)今年教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作不足,力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

小學(xué)教育年度述職報(bào)告(篇4)

一、為了使全體教師樹(shù)立人人都是安全工作者的思想,主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)安全第一,預(yù)防為主意識(shí),在思想上建立起一道安全防護(hù)線,吉利小學(xué)在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時(shí),制定了安全工作責(zé)任追究制定,明確了各類人員的安全責(zé)任,特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施,做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明,保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。

二、加強(qiáng)檢查,排除隱患

我校針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié),突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范,始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度,以確保萬(wàn)無(wú)一失。

1開(kāi)學(xué)前一周,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì),明確檢查范圍、重點(diǎn),對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施等逐一進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)無(wú)安全隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改,以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。

2加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位,強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí),做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心,嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了班級(jí)安全工作周檢制度、各班學(xué)生每天晨檢觀察制度,并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患,學(xué)校立即采取措施,切實(shí)整改。

3學(xué)校建立安全月(xx年度學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié))查報(bào)告制度。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查,檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

三、安全教育,常抓不懈

在狠抓安全管理的同時(shí),我校將安全教育作為中心任務(wù),注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

1通過(guò)周一升旗儀式國(guó)旗下講話和每日課間操后的全校集會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗,各年級(jí)各班利用朝會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、每日放學(xué)前一分鐘安全教育等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《十個(gè)道德好習(xí)慣》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育外,還開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng),如安全知識(shí)競(jìng)賽、吉利小學(xué)飲水飲食衛(wèi)生《告學(xué)生書》(1-6年級(jí)學(xué)生)、自辦安全手抄小報(bào)展評(píng)(4-6年級(jí)學(xué)生)、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生以案說(shuō)法(1-6年級(jí)學(xué)生)、珍惜生命,關(guān)愛(ài)社會(huì)征文(3-6年級(jí)學(xué)生)、觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外,還印發(fā)了關(guān)于交通安全教育《告家長(zhǎng)書》、防溺水、防雷電《告家長(zhǎng)書》、關(guān)于假期加強(qiáng)孩子的安全教育《告家長(zhǎng)書》、關(guān)于假期孩子的教育和管理《告家長(zhǎng)書》,還召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。

3制定校本安全規(guī)范。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定、印發(fā)了《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》(學(xué)生人手一份);還根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),印發(fā)了《學(xué)生安全常識(shí)歌》(學(xué)生人手一份),通過(guò)瑯瑯上口的語(yǔ)言,使安全知識(shí)教育深入淺出,便于學(xué)生接受。各年級(jí)各班利用朝會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》、熟讀熟記《安全常識(shí)歌》,如今,《安全常識(shí)歌》已深入吉利小學(xué)學(xué)生心中,成為了學(xué)生安全行為規(guī)范的校本教材。

4強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),確保校園無(wú)安全事故,我校制定了各年級(jí)德育訓(xùn)練目標(biāo),持之以恒地在全體學(xué)生中開(kāi)展了做好三管(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭(zhēng)當(dāng)五好(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好)教育活動(dòng),重點(diǎn)抓了交通安全教育、文明謙讓教育、課間活動(dòng)四不教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上八不教育(不在放學(xué)路上逗留,不亂買零食吃,不損壞群眾物品和莊稼,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙,不私自下河游泳,不準(zhǔn)打架斗毆,沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家)等,并做到了周周有安排、有重點(diǎn)、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié),嚴(yán)格訓(xùn)練,反復(fù)要求。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)校還以班級(jí)安全文明班競(jìng)賽為杠桿,值日師生對(duì)學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià),逐步讓學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙@樣做,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

四、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ?,使全校師生的安全意識(shí)得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻:

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本學(xué)期,在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全教育工作,及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全教育工作的水平。

小學(xué)教育年度述職報(bào)告(篇5)

一、指導(dǎo)思想

重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念?!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計(jì)劃目標(biāo):

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。結(jié)合本校小繼教培訓(xùn)計(jì)劃和方案,力求達(dá)到:

(1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

(2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。

(3)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

(4)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

(5)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(6)參加《教師素質(zhì)提升培訓(xùn)》,師德及學(xué)科校本培訓(xùn)

三、措施及方法:

1)按時(shí)參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。

2)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。3)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。4)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。5)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。2011年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

大方縣第五小學(xué) 楊晉

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。

二、狠抓過(guò)程管理,突出培訓(xùn)實(shí)效。

1、按照教育行政部門要求,積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償教育,提高素質(zhì)。我校大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)嘗函授進(jìn)修學(xué)習(xí)。凡參加學(xué)習(xí),學(xué)??梢哉{(diào)課,所需學(xué)習(xí)資料學(xué)校盡力給予支持。

2、積極組織教師參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師每周堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《教師素質(zhì)提升培訓(xùn)》、師德及學(xué)科校本培訓(xùn),認(rèn)真做好筆記,并寫心得體會(huì)。

總之一年來(lái),我在上級(jí)的指導(dǎo)下,在個(gè)人努力下,出色地完成了小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后我更要保質(zhì)保量全面完成上級(jí)交給的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。

小學(xué)教育年度述職報(bào)告(篇6)

按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》我校開(kāi)齊開(kāi)足了音體美課程,按照《國(guó)家體育健康標(biāo)準(zhǔn)》體育組教師做好了測(cè)試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作,并將數(shù)據(jù)匯總、分析、采取措施,不斷提高學(xué)生體育健康水平。本次檢測(cè)合格率為98.2%,優(yōu)秀率為4.5%,良好率為30.1%;良確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,使每名學(xué)生在校期間至少掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,在沒(méi)有體育課的當(dāng)天安排一節(jié)體育活動(dòng)課。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提供藝術(shù)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展。

音體美教研組活動(dòng)豐富,教師積極參與并取得了較好的成績(jī)。

薩木嘎老師參加了全盟第十批教學(xué)能手比賽活動(dòng)。

烏拉娜和薩木嘎指導(dǎo)的舞蹈《 馴駝》在全區(qū)中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)中獲表演類小學(xué)組一等獎(jiǎng)。

5月,教導(dǎo)處、德育處、大隊(duì)部、美術(shù)教研組開(kāi)展了“喜迎十九大---向習(xí)近平總書記說(shuō)句心里話”為主題的繪畫比賽。

6月,為慶祝自治區(qū)成立70周年教導(dǎo)處、大隊(duì)部、美術(shù)教研組組織學(xué)生開(kāi)展了"童心向黨"手抄報(bào)比賽。

為慶祝"六一"兒童節(jié),我校組織開(kāi)展了學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生書畫展并表彰獎(jiǎng)勵(lì)了在201X-2020年度各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生180人次。

我校57名學(xué)生參加了全旗中小學(xué)生第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),此次比賽我校獲得金牌17枚、銀牌19枚、銅牌20枚。劉瀾和烏蘭哈斯倆位老被評(píng)為"最佳教練員"。

11月,組織開(kāi)展了體育節(jié)系列活動(dòng)暨“校長(zhǎng)杯”足球比賽活動(dòng)。

12月,組織三至六年級(jí)學(xué)生校園冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理,提高師生衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。

規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度,學(xué)生晨檢制度,校內(nèi)環(huán)境保潔消毒制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度,確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開(kāi)展,按要求開(kāi)展學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)工作,11月底對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行視力項(xiàng)目測(cè)量,并做了分析評(píng)價(jià)。

積極開(kāi)展健康教育。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)健康教育綱要》,利用班會(huì)課體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育工作,并作了詳細(xì)的記錄,圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題,積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),將健康教育課程進(jìn)入課表。

學(xué)校校委會(huì)成員完善了創(chuàng)衛(wèi)檔案,并接受了上級(jí)部門的檢查。

11月,盟教育局體衛(wèi)藝科長(zhǎng)巴圖孟和在教育科技局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,對(duì)我校體衛(wèi)藝工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了檢查指導(dǎo),并給予了高度評(píng)價(jià)。

小學(xué)教育年度述職報(bào)告(篇7)

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)教師教育教學(xué)年終工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

今年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持和努力下,按照“發(fā)展教師,讓學(xué)生成功”的工作理念,圍繞“提高教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量”的核心目標(biāo),我校教育教學(xué)工作進(jìn)一步深化課程改革,鞏固校本教研,追求高效課堂,提高管理實(shí)效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生素質(zhì)的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。主要工作總結(jié)如下:

一,以德育為先導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,積極聽(tīng)課,參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),起到了帶頭作用。

2.加強(qiáng)教師道德教育,堅(jiān)持《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法教學(xué)的能力。

今年,為了加強(qiáng)教師道德修養(yǎng),開(kāi)展了教師道德教育月活動(dòng),從領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行,評(píng)選出3名教師道德標(biāo)兵和5名先進(jìn)個(gè)人。選定的教師進(jìn)行了題為“不要忘記你的主動(dòng)性思維

我老師的夢(mèng)想”典型經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。

3.開(kāi)展全校一本書的閱讀活動(dòng),與學(xué)校開(kāi)設(shè)的閱讀課融為一體,讓學(xué)生學(xué)會(huì)以書為伴,以書為友進(jìn)行閱讀。培養(yǎng)學(xué)生情操,提高辨別真善美的能力。

4.學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下演講、班會(huì)等方式加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、未來(lái)理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。

5、特別注重校風(fēng)的培養(yǎng)。

為了開(kāi)展文明評(píng)班等一系列活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)師生各方面的標(biāo)準(zhǔn)化,學(xué)?;拘纬闪苏\(chéng)信、文明、和諧、安全的校園。

6.特別注意班級(jí)工作。

每個(gè)班主任和學(xué)科基本形成了自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、動(dòng)手的局面。在這一年里,教師可以以對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神工作,密切關(guān)注學(xué)生的思想教育。

7.加強(qiáng)道德教育,召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系。

為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

二、以迎接檢查工作為重點(diǎn),推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。

今年,學(xué)校全體教師以高度的主人翁意識(shí)致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展。他們?cè)绯鐾須w,埋頭苦干,把材料準(zhǔn)備得質(zhì)、量、細(xì)、全。功能房設(shè)備基本符合省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn),功能房布局符合學(xué)科文化。教師、學(xué)生和員工自己創(chuàng)造了主題突出、特色鮮明的校園文化。受到好評(píng)。10月份順利通過(guò)國(guó)檢。

三、嚴(yán)格把握教學(xué)套路,規(guī)范教學(xué)秩序。

1.今年,我校加強(qiáng)了課程計(jì)劃的'實(shí)施和管理,實(shí)現(xiàn)了“開(kāi)放、提高、教好”。同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)日常教學(xué)工作的管理和考核。

(1)注意備課。

今年教務(wù)處對(duì)教師的教案進(jìn)行了八次檢查。每次檢查后,教學(xué)部門認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)注意上課。

這一年,我們繼續(xù)加強(qiáng)講課,采取了上課聽(tīng)課的制度,和教學(xué)部

今年,學(xué)校對(duì)教師作業(yè)批改進(jìn)行了新的評(píng)價(jià)方法,提高了作業(yè)批改的要求,增加了激勵(lì)措施。教務(wù)處對(duì)各科作業(yè)批改進(jìn)行了八次抽查,大部分老師都能認(rèn)真處理學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題,讓學(xué)生及時(shí)幫忙批改。

(4)重視課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還應(yīng)做好課后輔導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感。

2.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。

今年上學(xué)期,學(xué)校對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行了四次質(zhì)量抽檢,并組織人員認(rèn)真審核。在畢業(yè)班全體老師的共同努力下,我校畢業(yè)班在今年7月的統(tǒng)考中獲得了第一名!英語(yǔ)和語(yǔ)文單科第一,數(shù)學(xué)第二。

四,加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

1.積極組織老師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。理解新課程改革精神和新課程理念,改變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)自身實(shí)際情況收集相關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐。

2.積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

(1)今年,我校開(kāi)展了骨干教師帶班、示范班、優(yōu)秀班示范班、學(xué)科教師講課、及格班、正常班競(jìng)賽等活動(dòng),大大提高了教師對(duì)班級(jí)和班級(jí)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)。從講座前的聽(tīng)課、備課,到課后的評(píng)價(jià)總結(jié),教務(wù)部精心組織準(zhǔn)備,下大力氣做好教研工作,從而提高了每位老師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,老師相互傾聽(tīng)。校長(zhǎng)、教務(wù)處、教研組長(zhǎng)以身作則,在全校掀起了一股講課熱潮。針對(duì)我們?cè)谡n堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表意見(jiàn),交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3.積極選擇和教授

小學(xué)教育年度述職報(bào)告(篇8)

本學(xué)期以來(lái),長(zhǎng)江小學(xué)的教育科研工作始終秉持“為教師成功搭臺(tái),為學(xué)生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,用務(wù)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研計(jì)劃的每一個(gè)細(xì)節(jié),用發(fā)展的眼光對(duì)待科研工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),用辯證的思維反思各項(xiàng)活動(dòng)的每一個(gè)過(guò)程,用公平的態(tài)度評(píng)價(jià)教師們的成長(zhǎng)效果,最終使得各項(xiàng)工作順利結(jié)束,

一、管理規(guī)范。

一所學(xué)校的教育科研工作開(kāi)展得如何,關(guān)鍵還得看是否有一支務(wù)實(shí)創(chuàng)新的科研隊(duì)伍,而在長(zhǎng)江小學(xué),教研組長(zhǎng)的中堅(jiān)作用在教科研工作中發(fā)揮得淋漓盡致。學(xué)期伊始,教科室分別召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議和“課堂教學(xué)”研究小組會(huì)議,以“寧?kù)o致遠(yuǎn),勤學(xué)善思厚底蘊(yùn);淡泊名利,甘做綠葉扶紅花;求真務(wù)實(shí),中流砥柱顯身手;充當(dāng)心橋,上傳下達(dá)巧當(dāng)家”的總要求規(guī)范管理這一中層組織,使他們明確各自的職責(zé),針對(duì)各組的實(shí)際情況開(kāi)展豐富多次的教研活動(dòng)。學(xué)期中,每月配合教務(wù)處組織的常規(guī)教學(xué)檢查,召開(kāi)教研組長(zhǎng)碰頭會(huì),交流各組的教研狀況,傾聽(tīng)各組教師的建議和心聲,查漏補(bǔ)缺,力求管理上的嚴(yán)密與規(guī)范。

教育科研工作從來(lái)就不是紙上談兵的事情,而是與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的,因此,為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),使教師們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉;在活動(dòng)中交流;在活動(dòng)中反思;在活動(dòng)中提高,本學(xué)期的教學(xué)研討和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)精彩紛呈:

1、以“調(diào)研”拋磚引玉,促進(jìn)教研與教學(xué)的和諧發(fā)展。

9月,全州四年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研考試分析會(huì)在恩施召開(kāi),我校教師代表巴東農(nóng)村中心小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題做了專題分析,并糅合全州的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)例分析,在本校數(shù)學(xué)組加以說(shuō)明,使之明白數(shù)學(xué)教學(xué)改革的方向和需要注意的問(wèn)題,更加有效的輔助學(xué)生的想“學(xué)”。

2、以“課例”研究課堂,促進(jìn)有效英語(yǔ)課堂的生成。

10月2日,官渡鎮(zhèn)英語(yǔ)課例選拔賽在我校舉行,教科室積極配合中心學(xué)校,妥善的安排了本次比賽活動(dòng),并按照要求將相關(guān)資料收集和發(fā)放,體現(xiàn)教學(xué)研討“講、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、比、改”的特色。

10月10日,全縣江北片區(qū)英語(yǔ)課例比賽在我校舉行,教科室積極配合縣教研室,從“食宿、時(shí)間、分班、會(huì)場(chǎng)布置、資料收集整理成冊(cè)等”各方面使得競(jìng)賽活動(dòng)順利進(jìn)行。顯現(xiàn)了本校各個(gè)處室協(xié)同一致的工作作風(fēng)和精益求精的工作態(tài)度。受到與會(huì)老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

3、以“主題”突出目標(biāo),促進(jìn)常態(tài)課堂顯現(xiàn)超常的作用。

月3日,全縣小學(xué)數(shù)學(xué)主題研究交流會(huì)在茶店小學(xué)召開(kāi),我校數(shù)學(xué)組長(zhǎng)譚玉波就本組進(jìn)行的“有效建構(gòu)空間觀念”的主題進(jìn)行了交流,效果良好,本次活動(dòng)中所展示的五節(jié)數(shù)學(xué)課使我們受到啟發(fā),也更好的指導(dǎo)了我們今后的數(shù)學(xué)教學(xué)。促使我們不斷的針對(duì)常態(tài)課堂進(jìn)行研究和改進(jìn),使之發(fā)揮超常態(tài)的'作用,體現(xiàn)“以研促教”的研究目的。

4、抓“常規(guī)”落實(shí),促進(jìn)教師成長(zhǎng)“學(xué)研”一體化。

本學(xué)期以來(lái),我校各個(gè)教研組依據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,按部就班的開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),語(yǔ)文組重點(diǎn)進(jìn)行了閱讀教學(xué)的研究;數(shù)學(xué)組重點(diǎn)進(jìn)行了“空間與圖形”的主題研究;英語(yǔ)組針對(duì)高璐老師的兩次參賽課進(jìn)行了課堂指導(dǎo);綜合學(xué)科組針對(duì)小科目教學(xué)的“備、上、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、改”各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了逐項(xiàng)落實(shí);電教組針對(duì)資源應(yīng)用和整合進(jìn)行了專題培訓(xùn);綜合實(shí)踐組針對(duì)環(huán)保教材的編制進(jìn)行了反復(fù)的修訂。抓學(xué)習(xí)促使教師開(kāi)拓教研視野;抓培訓(xùn)促使教師教學(xué)手段的更新與轉(zhuǎn)變;抓課堂促使教師反思層次的上升;抓寫作促使教師教學(xué)理論的形成;抓整體評(píng)價(jià)促使學(xué)校濃厚教研氛圍的營(yíng)造和保持,總之,各項(xiàng)常規(guī)研究活動(dòng)的落實(shí)有效的促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程,

總結(jié)

使教師在教學(xué)技藝和研究水平上得到很大的進(jìn)步。

本學(xué)期,我校六名教師申報(bào)的州級(jí)個(gè)人課題得到正式立項(xiàng)通知,然后,各個(gè)課題在教師個(gè)人的合理安排下,正在按計(jì)劃進(jìn)行研究之中。

在全校教師的通力合作之下,我校國(guó)家級(jí)“留守生的轉(zhuǎn)差與培優(yōu)”課題得到順利結(jié)題,其結(jié)題資料匯集了各個(gè)研究階段的成果,內(nèi)容豐富,資料詳實(shí),已被印刷成冊(cè)。

(3)、環(huán)保課題資料完備,等待結(jié)題。

自XX年年開(kāi)題以來(lái),我校環(huán)保課題組從環(huán)?;顒?dòng)的開(kāi)展和環(huán)保校本教材的開(kāi)發(fā)兩方面進(jìn)行了有效的研究,經(jīng)過(guò)多次課題組成員會(huì)商定和布置,環(huán)保課題的各項(xiàng)過(guò)程性資料已經(jīng)整理裝訂成冊(cè),環(huán)保教材經(jīng)縣教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的審核通過(guò),結(jié)題所需的主件和附件材料已經(jīng)裝訂完畢,將在下學(xué)期初正式申請(qǐng)結(jié)題。

2、成果展示綜合實(shí)力增強(qiáng)。

在這一學(xué)期中,各教研組共展示優(yōu)質(zhì)課20多節(jié);高璐老師的英語(yǔ)課獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)和縣級(jí)二等獎(jiǎng);稅典松老師參加州級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽,獲得二等獎(jiǎng);由環(huán)保課題組承擔(dān)并實(shí)施的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)在第五屆科技創(chuàng)新大賽中獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),并送州參評(píng),榮獲州級(jí)一等獎(jiǎng);教師在省校本研究網(wǎng)上上傳文章1000余篇,使得本校在網(wǎng)上排名躍居全省第七位,極大的鼓舞了教師們的寫作興趣,促進(jìn)了本校的教育科研良性發(fā)展。

回顧一學(xué)期以來(lái)的教育科研歷程,盡管其中蘊(yùn)含許多精彩之處,但問(wèn)題與遺憾同時(shí)并存:

2010―上學(xué)期藝術(shù)工作總結(jié) | 音體美教研組工作總結(jié) | 大班啟蒙閱讀教學(xué)工作總結(jié) | 開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)工作總結(jié) | 2010-上期教育教學(xué)工作總結(jié) | 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的工作總結(jié) | 2010-高三第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié) | 2010年初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) |

1、本校各項(xiàng)活動(dòng)組織得多,應(yīng)付檢查次數(shù)多,在時(shí)間上與教研活動(dòng)的開(kāi)展有所沖突,造成了一定的影響,教師的壓力較大,從而也使研討過(guò)程之中的形式比較單一,質(zhì)量有所下滑。

2、本?,F(xiàn)存的研究課題,大部分已經(jīng)結(jié)題或面臨結(jié)題,盡管教師個(gè)人課題的申報(bào)立項(xiàng)使得部分教師的后期研究有主題,但是對(duì)于大部分教師來(lái)說(shuō),以后各項(xiàng)教研活動(dòng)的落實(shí)可能進(jìn)入隨意和無(wú)序狀態(tài),因此,鼓勵(lì)以教研組為單位申報(bào)課題,應(yīng)該成為下一步的工作重點(diǎn)。

3、本著“以活動(dòng)育人”的教師成長(zhǎng)理念,我校教研活動(dòng)的開(kāi)展,在形式上要豐富,渠道上要拓寬,在組內(nèi)鍛煉提高的基礎(chǔ)上,聯(lián)片教研是另一種渠道,“送教下鄉(xiāng)”也可以在本鎮(zhèn)內(nèi)嘗試實(shí)施。這樣,可以使我們的教師不拘泥于坐井觀天,要善于廣聽(tīng)群言,交流經(jīng)驗(yàn),善納良議,從而達(dá)到自我提高的目的。

4、網(wǎng)絡(luò)教研名存實(shí)亡,令人擔(dān)憂。因?yàn)檠杏憰r(shí)間上的沖突,以及研討次數(shù)的減少,本學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研幾乎沒(méi)有開(kāi)展,為了促進(jìn)教師同行之間的交流和資源共享,這條渠道該如何走下去,還是一個(gè)值得深思與改進(jìn)的話題。

5、教研評(píng)價(jià)機(jī)制的繼續(xù)完善,取決于學(xué)校在教育科研上的投入量,當(dāng)然,各項(xiàng)教研制度在落實(shí)過(guò)程中可能出現(xiàn)這樣那樣不盡人意的地方,所以,制度的完善修訂也必然成為下一步工作的要點(diǎn)。

盡管時(shí)光總是匆匆而過(guò),但是我們總不會(huì)忘記陪伴我們走過(guò)這匆匆歲月的教師們,是領(lǐng)導(dǎo)的支持使活動(dòng)圓滿;是組長(zhǎng)們的協(xié)助使活動(dòng)有序;是教師們的配合使活動(dòng)精彩,因此,我們有理由相信,長(zhǎng)江小學(xué)來(lái)年的工作將更加燦爛。

2010―20上學(xué)期藝術(shù)工作總結(jié) | 音體美教研組工作總結(jié) | 大班啟蒙閱讀教學(xué)工作總結(jié) | 開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)工作總結(jié) | 2010-20上期教育教學(xué)工作總結(jié) | 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的工作總結(jié) | 2010-20高三第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié) | 2010年初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) |

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    2023-01-16 閱讀全文

百年明日能幾何,請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。我們要抽空把崗位述職報(bào)告寫好。一篇優(yōu)秀的述職報(bào)告,能幫助自己了解自身的工作能力。那么你知道如何寫一篇清晰明了的崗位述職報(bào)告嗎?有請(qǐng)駐留片刻,編輯為你推薦小學(xué)體育教師年度述職報(bào)告,不妨參考一下。希望你喜歡!...

2022-12-24 閱讀全文

俗話說(shuō),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?以下是小編收集整理的“2023小學(xué)支教年度述職報(bào)告精選”,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!在這四個(gè)多月...

2023-02-15 閱讀全文

以下內(nèi)容為編輯整理的小學(xué)教師年度述職報(bào)告模板,歲月悠悠,在過(guò)去本年的工作里,工作雖然比較勞累,但也收獲了很多,我們需要將年度述職報(bào)告納入我們的議事日程了,寫好年度述職報(bào)告可以幫助自己少走彎路,少犯錯(cuò)誤。怎么才能讓年度述職報(bào)告寫的更加全面呢?...

2023-05-09 閱讀全文

如果可以,還是希望時(shí)間可以再久一點(diǎn)。其實(shí)無(wú)論身處那個(gè)崗位都是有需要寫自己的述職報(bào)告的。一篇優(yōu)秀的述職報(bào)告,可以為我們的工作成果起到畫龍點(diǎn)睛的作用。崗位的述職報(bào)告的重點(diǎn)應(yīng)該從哪里寫呀?于是,幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了體育教師年度述職報(bào)告2022。建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!...

2022-12-25 閱讀全文

俗話說(shuō),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?下面由小編幫大家編輯的《小學(xué)五年級(jí)年度述職報(bào)告精選》,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助?!W(xué)生...

2023-01-16 閱讀全文