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教研語活動總結(萬能模板5篇)

發(fā)布時間:2023-11-08

教研活動總結。

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教研語活動總結 篇1

一年來,我校的體育工作在校行政的大力支持下,全體老師的積極配合下,以及體育組全體同仁的共同努力、較好地完成了學校交給的各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結:

一、抓好體育常規(guī)工作:

全體教師能樹立“健康第一”的理念,精心備課,認真上課,并能做好課后隨筆。能認真做好學生學期體育成績的考核、評定和《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)的測試、上報工作,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質(zhì)量。

二、大力開展學校體育活動

1、積極響應教育部號召,本學年重點開展以“冬季長跑”為主題的陽光體育運動,引導廣大學生走向操場、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質(zhì)健康水平。體育組老師齊心協(xié)力組織好校級和區(qū)級的運動會。

2、做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作,并能及時反饋學生的體質(zhì)健康狀況。

三、取得的成績:

1、參加蜀山區(qū)校園啦啦操比賽獲小學組三等獎。

2、楊毛毛老師參加蜀山區(qū)體育教師基本功大賽獲區(qū)級二等獎。

3、陳雅君老師參加蜀山區(qū)音樂教師基本功大賽獲區(qū)級二等獎。

四、存在問題與改進:

1、體育課還要進一步加強組織紀律性,開展安全教育,防止體育安全事故的發(fā)生。

2、進一步探索如何開展豐富多彩的學校群眾性體育活動,提高學生體育鍛煉的興趣。

3、進一步探索學校田徑運動隊的訓練,更加科學合理化的訓練。

4、我校在專職教師配備上嚴重不足,極大的影響和制約了我校體育教育教學工作的開展,希望學校在方面加以重點考慮。

總之,為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教學教育工作,從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。

教研語活動總結 篇2

一個學期來,國際貿(mào)易教研室精誠團結,在大家的努力下,我們的教研活動開展得有聲有色。全體教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。在領導的支持下,國貿(mào)教研室根據(jù)需要,本學期開展了五次教研活動,包括課程標準制定的探討、任媛媛老師的公開課、青年教師教學比武、與長沙民政學院國際貿(mào)易教研室進行交流?,F(xiàn)將本教研室有關教研活動總結如下:

一、堅持理論學習,轉(zhuǎn)變教學觀念

為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們教研室組織教師進行教學理論學習,了解教研課改信息,善學才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識。面對新課程、新理念,教師的角色、教育觀念和教學方法也發(fā)生了相應的變化,大家結合實際教學,真正做到學以致用,將所掌握的新理念、新方法轉(zhuǎn)化為平時的教學行為,充分發(fā)揮出專業(yè)課在課改中的導航、護航作用。

二、通過聽、評、說、教學比武等途徑,加強教師的教學水平

1、為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益。本學期,安排任媛媛老師在教研室上了一次公開課,教研室各位老師分別從教學方法、教學手段、教學設計、教學儀態(tài)等方面給予了一些建議和意見,這對任媛媛老師以后的教學無疑是一大幫助。通過公開課活動,加強了大家的交流,對以后的教學形成了良性循環(huán)。我們計劃把這個活動做為一個重要的教研活動,實現(xiàn)常規(guī)化,更好的凸顯教師教學水平。

2、本學期,我們認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內(nèi)化吸收”的步驟進行。各位教師在相互聽課后認真評課,對教學內(nèi)容安排是否恰當、重點是否突出、難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透、是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功等方面等方面及時反饋,并在集體備課中進行中肯,全面的評論、探討。在評課時,教師不再是以往的夸夸其談,只及皮毛,未及本質(zhì)的評說,而是評之有據(jù),評之有理,評之有效、評之有果。每位教師在每一次的評課中得以進步,在評課之后的講課中得以提高。

3、青年教師教學比武中,老師也不再是應付任務,而是真實的展現(xiàn)一堂課的內(nèi)涵。評委對參賽老師的ppt制作、課堂設計的內(nèi)容、實踐操作的實現(xiàn)、課堂氣氛等方面進行了評價。任媛媛老師的`講課被選為我系的代表參加學院的教學比武,取得了三等獎。為了讓更多的青年教師得到鍛煉的機會,我們也將在以后的教研活動中增加教學比武的頻率。

三、抓好課程改革,促進專業(yè)的發(fā)展

在本學期的教研活動中,教師已經(jīng)在嘗試對學生授之以魚。我們已經(jīng)在多門課程中推行模塊化教學,并結合多種教學方法,提高學生的積極性,讓學生領悟了學習方法,真正學到實踐和操作技能。同時,我們在教學中放開手腳,鼓勵學生大膽進行自主學習、合作學習和交流學習,起到了前所未有的效果。對于本專業(yè)的五門專業(yè)核心課,在老師的分工合作下,制定了專業(yè)核心課程的課程標準,這對以后課程改革的加強起到了推動作用。

四、與兄弟院校的教研室交流收獲頗多

6月中旬,長沙民政學院國際貿(mào)易教研室來我系進行交流。在交流過程中,我們就學生的實訓安排、師資培訓、課程設置等方面都認為要加強,特別是學生培養(yǎng),雙方一致贊同應加強英語應用能力和專業(yè)應用能力,師資方面應該要實現(xiàn)隊伍穩(wěn)定、結構合理、團結中良性競爭來得到提高。本次的交流,老師都認為收益很大,以后可以適當加大交流力度。

成績只屬于過去,并不代表未來,在以后的工作中,國際貿(mào)易教研室會揚長避短,在教研室活動中爭取更多的收獲。主要在以下方面加強:

1、邀請相關專家進行科研講座,加強教研室老師的科研水平。

2、增加教學比武、公開課等旨在提高教學效率的活動,增進教師之間的交流。

3、帶領教師去兄弟院校進行參觀與學習,并在教研室進行先進理念的講座。4、加大課程標準開發(fā)的效率和力度。

我們將繼續(xù)努力,把我們的教研活動推向新的巔峰。以飽滿的精神,開拓進取,為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

教研語活動總結 篇3

本組雖人員單薄,但由于十七中支教老師邵慧峰這股鮮活力量的加入,加上大家齊心協(xié)力,同甘共苦,這學年我們用自己的智慧和汗水譜寫了教育教學一篇篇樂章。下面,我對本學年的教研工作進行反思總結,以期待在反思中不斷前進。

一、團結協(xié)作,共創(chuàng)輝煌

教研組采用了集慧式備課,每次教研活動,定時間,定地點,定內(nèi)容,定主講人。大家踴躍發(fā)言,各抒己見,積極討論。從書本上某一副圖的的分析到教學內(nèi)容難點、重點的把握,從教學方法的應用到學生學法的研討,點點滴滴,一絲不茍,精益求精,傾注著教師們的真知灼見,發(fā)揮著集體的力量,體現(xiàn)著團隊的精神,群策群力。有時老師遇到上課過程中突發(fā)的教學或?qū)W生方面的問題,需要亟待解決,于是我們教研組成員都會出謀劃策,特別是支教老師邵慧峰,積極主動幫助解決教學疑難問題。

二、人人開課,鍛煉自己

由于我組人員只有四人,因此要求本組每位教師每學期都要開一節(jié)校級公開課。在開課之初,由開課教師選定課題,并把上課的想法與組內(nèi)教師交流,不斷地修改教學設計,爭取拿出最滿意的設計。在開課之后,聽課教師除了做好記錄,還要求每位聽課教師針對這堂課展開討論,提出自己的意見,說說自己的聽課體會。通過實踐,開課教師覺得一次公開課對于自身是一種良好的鍛煉,聽課老師亦是如此。因此,要想搞好教研活動首先要調(diào)動組內(nèi)教師的積極性。

三、反思總結,不斷成長

在學習中成長,在反思中提升,學習和反思應是相輔相成、互為一體的。對于一個優(yōu)秀的社會教師來說,他一定是個會反思的人;對于一個教研組來說,它也必須是一個會反思的教研組。因此,為了教師的自身發(fā)展、為了教研組的成長,就要學會反思。無論是每次的聽課活動,還是每次的備課、讀書交流活動,都要求老師們寫好自己的活動反思,如果有條件、有興趣的教師還可以針對某一次活動做一次案例分析,在反思、分析中不斷成長。因此,每次的活動都有了教師們的積極參與,也都有了教師們的反思。組長把這些反思收集起來,做為教研活動的一次反饋,并保證每次活動教師們的充分參與。同時,本組也積極參加市區(qū)級的各教研活動,每次活動回來之后,教研組內(nèi)都要求針對某一主題,有交流和探討,以期每次活動真正的有所收益。此外,我們?yōu)榱伺Π炎约旱慕逃虒W經(jīng)驗提升到理論水平,積極撰寫各類教育教學論文、案例等,積極參加市、區(qū)各項教學評比。

回顧這一學年的教研活動,感觸很深,有成功也有很多不足。我們組的人員雖少,但我們每一位組員都在積極發(fā)揮他們的作用。

教研語活動總結 篇4

一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。我作為一名教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,收到很好的效果。

一、堅持理論學習,認真撰寫論文

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學習,教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我認真學習了《新課程標準解讀》,《小學數(shù)學教師》中的《如何上好解決問題課》,還學習了《教師博覽》的《一位年輕校長對青年教師的十條建議》一文,從中受到了深刻的教育。我還堅持學習學科刊物,了解教研改信息,善學才能善研,善研才能善教,已成為我們教師的共識,不光如此,我還注意用教學理論指導教學實踐,認真撰寫論文。論文的撰寫正是我們組的弱項。因此,希望今后加強論文撰寫方面的培訓。

二.積極參加和開展教研活動

我們學校每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結。本學期我們每位教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益,我們堅持開展聽、評、說課活動,且把這個活動做為一個重要的教研活動。每星期開展聽評課,我們教師十分重視聽評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n,設計教案,互相切磋。聽課后認真評課,如教學內(nèi)容安排否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。

本學期我還參加了基地教研活動,與王東青主任結成師徒對子,在師傅的幫助下執(zhí)教了《鐘表的認識》,在這次活動中我又學到了很多新的知識,提高了業(yè)務水平。

三、認真撰寫教學反思

教學反思的撰寫,既要寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,也要記下學生學習中的閃光點或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,對今后改進課堂教學和提高教師的教學水平是十分有用。因此,我認真撰寫教學反思,把反思發(fā)到自己的博客上去,即檢查又互學。研討——反思,

將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。聆聽名師的專題講座,觀摩其示范教學,領悟名師的高尚師德,探究名師精湛的課堂教藝。

與此同時,我還安排學生課外興趣活動,活動有組織、有計劃,內(nèi)容、場地均得到落實。組織口算比賽。學生在多樣的興趣活動中不僅鞏固、運用了所學的知識,也為今后構建新的知識結構,提高實踐、應用能力,打下了基礎,真正做到第一課堂打基礎,第二課堂發(fā)展特長。

一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

教研語活動總結 篇5

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個學期就結束了,現(xiàn)對一學期來我們所舉行的教研活動總結如下:

教研活動是學校教師之間必須的交流活動,是同行們共同進步的一項重大活動。我們在機械科吳科長的帶領下,在每周三舉行一次說課或講課的教研活動,目的是取長補短,學習一些優(yōu)秀教師的教學方法,同時也可以發(fā)現(xiàn)一些學校課程設置的問題。

首先是由吳傳仁老師講的汽車方面知識的說課,從這課上我充分意識到采用課件教學的重要性,直觀,易懂,能夠激發(fā)學生的學習興趣,從而可以充分發(fā)揮學生的主觀能動性,把學生真正地帶進課堂。

其次;祝老師講到的怎樣對學生作一個考察評價讓我印象很深,首先她是對學生的每一項進行量化,學生做到每一項就得分,沒有做到就不得分,從哪個角度去看,這樣的評價機制有它獨特的一面,比我們以往的那種對學生評價的方式要好得多。

再次:是張老師講到的五環(huán)四步教學法,他講到的這樣的教學法是將每一節(jié)課可以分為小五環(huán),小思步,也可以將一個章節(jié)或一本書分為大五環(huán),大四步,每一節(jié)課

不論是專業(yè)課還是基礎課,都可以采用這樣的方法,經(jīng)過理解

發(fā)現(xiàn),這樣的方法也是很適合中職學生的。

總之,開展教研活動有利于老師間的交流,有利于提高老師的上課水平,有利于教師之間的取長補短,更能夠培養(yǎng)教師的情感,團隊合作精神,各專業(yè)科室可以完成學校的一切教學大綱的修改,校本教材的編寫,最重要的是可以因地制宜,找到一種更適合中職生的教材,教法和評價機制。

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