寒假觀后感(合集5篇)

寒假觀后感。

寫作文的能力綜合了語文學(xué)科的各項能力，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點石成金，您為寫好文章而夜不能寐過嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“寒假觀后感(合集5篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假觀后感 篇1

寒假《平凡的世界》讀后感（一） 讀完了《平凡的世界》我的心卻久久無法平靜。也許我讀的不是一本書，而是生活。這本書最大的特點在于以“農(nóng)二代”的視角打開了發(fā)生在黃土地上的社會畫卷。

在這一代人的更替中，見證了社會的變遷和觀念的轉(zhuǎn)變。放下這本書，我還是舍不得少平和少安兄弟的奮斗生活。

少平是一個不屈不撓、不屈不撓的人。我從他身上聞到一種勇敢、堅強(qiáng)、刻苦的味道。貧窮如他，一頓只有一個黑饃饃，饑腸轆轆，加上生活家庭重?fù)?dān)的壓迫他嚴(yán)重的營養(yǎng)不良。而正是這樣瘦弱的身軀，卻有一顆不愿意當(dāng)農(nóng)民的心。

因為農(nóng)業(yè)至上的緣故，學(xué)生們上課的時候非常少，即使上也就是一些政治課。少平便利用這時間看一些中外的名著，這打開了他的視野也讓他有了一顆向往入另一個“世界”的心。而小霞的出現(xiàn)讓他跟著自己的心走。

《參考消息》在那時是一本政治信徒所必備的《圣經(jīng)》，小霞則為少平提供了這重要的新聞新聞報紙。兩個人也在對國家大事思想的交流時產(chǎn)生了友誼并漸漸互生情愫墜入愛河，雖然結(jié)局是可悲的但過程是值得人細(xì)細(xì)回味的。少平隨著社會的動蕩與穩(wěn)定也確定了自立的人生，完成了從一名高中畢業(yè)生到煤礦工人的轉(zhuǎn)化，讓自己的心靈在“平凡的世界”中升華開花。

少安也許比少平活得更為艱苦，在家庭的重?fù)?dān)、村大隊的勾心斗角中前行并有聲有色的活著，在當(dāng)時充滿矛盾與瘋狂的時代是極其不易的。他有著商人的頭腦和不甘于貧窮的內(nèi)心，在觀察到燒磚有賺錢的前景時，作為一個農(nóng)民少安果斷的開始了他的生意經(jīng)。也有失敗，因為技術(shù)人員的失誤，辛苦管理的磚窯也被毀了。

一時失敗的打擊、同村人的白眼都落到了這個不到三十歲的青年身上。然而，他沒有放棄，重新開始。這次他并沒有失敗，付出終歸得到了不菲的回報，日子紅火起來他成了鄉(xiāng)親們羨慕的“冒尖戶”。

心胸寬廣的少安并沒有計較村民們的白眼和背叛，他收留了無業(yè)的村民并捐款建造了學(xué)校，貢獻(xiàn)于社會也報效了祖國。在所有事情和美國，命運(yùn)之神似乎都在故意和這個善良而積極的家伙一起玩，他勤勞的妻子秀蓮患有肺癌。此后的生活也是在平凡的世界里不斷無聲的書寫。

這對兄弟是這本書的靈魂人物，他們對勞動的尊重、對生命的拼搏、以及對人生不甘的訴說都深深的感染著我，給我精神的寄托。我認(rèn)為，即使時代在變化，少平少安所體現(xiàn)的精神也值得21世紀(jì)大多數(shù)學(xué)生從內(nèi)心深處學(xué)習(xí)和崇敬。

寒假《平凡的世界》讀后感（二） 《平凡的世界》是著名作家路遙的作品，曾獲得茅盾文學(xué)獎。在中國，這是權(quán)威的大獎，是官方給予這本書的極大肯定。今年暑假，我已將《平凡的世界》閱讀完，由此感慨系之矣。

《平凡的世界》為我們描述了在改革開放初期，原西縣雙水村的倆兄弟孫少安和孫少平，在極其艱苦的環(huán)境下，用自己的方式實現(xiàn)了人生價值，他們這種不服命運(yùn)，敢于冒險的精神是難能可貴的。

給我印象最深的是孫少平。他是整本書的線索人物。他的所見所聞和感受構(gòu)成了這本書的框架。他出生在一個非常普通的家庭。 他的家是一個破碎的洞穴。 小窯里有七個人。他總是穿著他哥哥的舊衣服和舊鞋子，吃第三種在學(xué)校大家都不想吃的蔬菜。

但是他并沒有抱怨世界給他帶來了不公正，在巨大的打擊中，他仍然可以堅定不移地帶著理想，努力奮斗！這種強(qiáng)大的精神力量在當(dāng)今社會上恐怕是沒有幾個青少年能擁有！

在平凡的世界里，他可以蜷縮在任何一個有光線的地方靜下來看書，細(xì)細(xì)品味書中人物的一舉一動，可現(xiàn)在的孩子大部分都沉浸在手機(jī)與電競游戲之中無法自拔；他和田曉霞可以一起談?wù)撁裰?，批評政治錯誤。而現(xiàn)在孩子都是“兩耳不聞窗外事”的啊，又有哪個孩子向他們一樣如此關(guān)心國家大事呢；他可以放下書生的架子，搬磚謀生。即使他的手和背上有疤痕，他也不會放棄。再看看我們，一點點小挫折都能讓我們哭爹喊娘，都能讓我們叫苦不迭……而他就像一個不倒翁，被打倒千萬次，最終他仍會筆直地站起來！

這難道不是平凡中的偉大嗎？這是當(dāng)代青年難以做到的偉大！這也正是我敬佩他的地方。

在每一個人的少年時代里，都會有年輕氣盛，目空一切的一面。心愿千千萬萬，對自己的人生有太多的期待，但沒有人的人生是完美的。《平凡的世界》讓我明白腳踏實地的重要性，明白了平凡中的偉大，明白了在努力奮斗的同時應(yīng)保持一顆平凡的心。

寒假觀后感 篇2

在寒假里，我看了一本非常有教育意義的書，這本書的名字是《愛的教育》。

《愛的教育》是一部日記體的兒童**，書里講了九十個關(guān)于四年級小學(xué)生的動人故事。每個故事都表現(xiàn)了《愛的教育》里每個人對祖國和人民，對父母和兄弟，對老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。

《愛的教育》里有幾篇故事最令我感動。其中一個故事是這樣的：一個孩子在路上不小心摔倒了。

眼看一輛馬車就要撞著他了，就在這萬分緊急的時刻，小孩旁邊的洛貝諦見此情景，便立刻把小孩拖到一邊。可洛貝蒂為了救小孩，自己的腳卻被車輪壓得骨頭都碎了。當(dāng)我看完這篇故事時，感覺渾身熱乎乎的，因為洛貝諦那種見義勇為的高貴品質(zhì)已經(jīng)打動了我。

洛貝蒂他只是一個二年級的學(xué)生啊!可我都該上五年級了，卻還不如他，這使我感到很慚愧。同時，我們也要學(xué)習(xí)義和勇的精神，因為他的精神是卓越和寶貴的。

其中還有一篇故事非常令我感動：在一個家境貧寒的家庭，裘里亞的爸爸除了工作之外，還要晚上替別人抄寫簽條來掙錢養(yǎng)活家人，每晚都一直抄到十二點才休息。裘里亞知道爸爸很累，想幫爸爸抄，可爸爸害怕耽誤他的學(xué)***應(yīng)，于是，裘里亞就決定趁爸爸睡覺時偷偷地抄。

因此，裘里亞的學(xué)***降了。父親開始對他很失望，最后竟然不理他了。有一次，茱里亞偷偷地復(fù)制了簽名，她父親偶然發(fā)現(xiàn)了。

父親知道真相后感到非常內(nèi)疚，所以他一直吻他，讓朱里亞原諒自己。裘里亞的行為讓我深受感動。裘里亞雖然被父親誤解了幾次，還挨了幾次罵，可依然替父親抄寫簽條，從這點可以看出來裘里亞是個多么堅強(qiáng)的孩子呀!

一心想幫助爸爸減輕家庭上的負(fù)擔(dān)。我想學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，做一個尊重和理解長輩的好孩子。我也想把這個故事告訴別人，讓更多的人了解朱里亞，學(xué)習(xí)她的性格。

《愛的教育》的確是一本很有教育意義的書籍，他讓我明白了人間最美好的心靈―――愛。

我相信。讀過這本書的人都會為他所做的壞事感到內(nèi)疚。所以，就讓我們一起來讀《愛的教育》，學(xué)***人物的高尚品質(zhì)，做一個具有高尚品質(zhì)的良好公民。

寒假觀后感 篇3

在愉快的寒假中，總是有作業(yè)的“親切”的訪問。也就是在這樣的作業(yè)當(dāng)中，我閱讀了《病床上的作家》這篇短文，了解到高士其爺爺?shù)氖论E。

故事的內(nèi)容大概是這樣的：高士其爺爺年輕的時候曾經(jīng)去過美國留學(xué)，攻讀細(xì)菌學(xué)。但是不幸的時，他的祖父在一次實驗中感染了腦炎病毒。

嚴(yán)重的疾病使他癱瘓了，但他還活著。幾十年來，高士其爺爺為我們少年兒童寫下了100多萬字的作品。但在1988年，他的祖父永遠(yuǎn)離開了我們。

讀完這篇文章，我不禁想起一個像他祖父霍金這樣的人。他和祖父一樣，身患癱瘓，但他們?nèi)匀活B強(qiáng)地生活著，為社會做出了許多貢獻(xiàn)。

命運(yùn)是掌握在我們的手里。只要我們頑強(qiáng)，就有可能改變我們的命運(yùn)。在他們身上，我能看到一種精神，就是不屈服于命運(yùn)的不屈不撓的精神。

這就是取得成功的關(guān)鍵。無論是金匠還是霍金，他們都這樣想：死亡不是生命的終結(jié)，而是生命的升華。正因為如此，他們?yōu)樽约核鶒鄣氖澜缌粝铝艘稽c小小的貢獻(xiàn)，也為自己的人生留下了些許榮耀。

人的生命是脆弱的，但人的意志是堅強(qiáng)的。只要我們相信自己的意力，我們就能挑戰(zhàn)我們的命運(yùn)。高士其爺爺雖然躺在病床上，但是他的思想?yún)s在那神秘莫測的科普世界里，為我們少年兒童寫下了許多故事，讓我們了解科普世界。

人生有許多挑戰(zhàn)，包括成功和失敗。但挑戰(zhàn)命運(yùn)，就是用自己的一志和思想，一定會成功。

寒假觀后感 篇4

說起來，我和巧克力還是有一段淵源的。我十分喜歡吃巧克力，不管是什么口味的；因為我的名字里面有一個與巧克力的力同音的“立”，所以同學(xué)們給我氣了一個外號——巧克力……當(dāng)然，最最重要的是，我愛上了一本，叫《巧克力味的暑假》的書。

起初，人們注意到這本書的主要封面顏色是咖啡。這種顏色似乎有一種神奇的魔力，它牢牢地鎖住了我的眼睛，讓我長時間無法動彈。然后，我自然地拿起它，一頁一頁地讀。

在閱讀數(shù)的同時，我仿佛在吃著巧克力。我喜歡先把巧克力放進(jìn)嘴里，然后等它融化，慢慢吞下去。在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時候，先感受到的是它濃厚的甜美，待到吃完全部后，口齒間留下的確是澀澀的一種質(zhì)感。

但這卻不影響我對它的喜愛。

同樣，這本書也給了我同樣濃濃的酸甜質(zhì)感。主角項心儀是一個活潑開朗的小女孩。今年暑假，作為一個六年級的女孩，她要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個詞給她帶來了悲傷的分離，也帶來了對未來的憧憬和恐懼。

作者是以一種十分輕松的筆調(diào)開頭的，讓讀者們對“放暑假”這個詞產(chǎn)生了共鳴。此時，巧克力的味道是甜的，蘊(yùn)含著激情。

接下來，作者捕捉到我們的身份——我們對不變生活的厭惡。然后，用了一些調(diào)侃的語氣，將我們平日里和同學(xué)們的互動描寫了出來，讓讀者們會想到了再學(xué)校那種輕松卻又痛苦的日子。這時，巧克力在嘴里的味道逐漸褪去。

旅游，我想這是暑假最期待的事情，對吧？在這本書中，作者運(yùn)用自己的親身經(jīng)歷，寫出了項心儀、黃小月在內(nèi)蒙古旅游的一些故事，包括真假內(nèi)蒙古包、蔬菜水果失蹤等。這些故事給這本書增添了許多樂趣，讓讀者了解了一些知識。

這個時候，嘴里的巧克力成了溫的了，它從嗓子滑下，溫暖了全身。

遇到“熟悉的陌生人”這一章，作者清晰地描寫了項心儀對未來憧憬卻又惶恐的感情：當(dāng)同學(xué)叫項心儀名字，而不是“瓜子臉女霸王”時，當(dāng)過往親昵的同學(xué)們開始漸漸疏離時，心里總是有點失落的吧？但是卻不知道這種感覺從何而來，只能呆呆的接受。

我突然間似懂非懂的想到了一個詞：曲終人散。這時候，巧克力澀澀的后味，在唇齒間蔓延開來，帶動著心中的一根線，不安的跳動著。

在書的最后一段，有一句話：坐在六班，我們都是沉默的。這句話給讀者留下了無限的遐想空間。我能看到她們的背影，凄涼而堅強(qiáng)。

在他們的心里，只留下了兩個字——畢業(yè)，這個如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞，告訴了他們和讀者一種思想——我們長大了。

是的，我們長大了，經(jīng)過一個暑假，我們就多懂得了一個道理，我們就多長高了一些，我們就多長了一歲了，我們就有能力多承受一些挫折了……這些種種，還不夠告訴我們，我們長大了嗎？

我們應(yīng)該勇敢地行動起來：經(jīng)過這個巧克力暑假的洗禮，我們長大了，我們長大了！

寒假觀后感 篇5

寒假期間，我讀了很多書，但給我印象最深的是我親愛的漢修先生。這本書的作者是美國作家貝芙莉?？巳R瑞，這還是一本獲國際大獎的**。

故事的主人公是一個六年級的學(xué)生。他在小學(xué)二年級讀了一本課外書。他非常喜歡這本書的作者，漢修先生，所以他寫信聯(lián)系他。

剎那間，六年級時，雷因為父母離異被調(diào)到了學(xué)校。為了完成老師布置的家庭作業(yè)，他與韓舒老師的關(guān)系更為密切。在信中，雷說出了他父母離婚的真相。轉(zhuǎn)學(xué)后他感到孤獨無助。通過與漢修先生的通信，雷不僅學(xué)會了如何面對生活，而且理解了父母不能在一起生活的原因。

雷堅持每天寫作。一篇關(guān)于他和父親一起卡車旅行的文章獲得了小作家征文的榮譽(yù)和入圍獎，也增強(qiáng)了他成為作家的信心。

讀完這本書，我覺得這本書就像一本書。它有一種真實的感覺，告訴我們雷的生活。同時，它也教會我們養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣。

這本書告訴我，無論我做什么，都不可能一帆風(fēng)順。如果我不一直放棄，只要堅持下去，我就能成功。