2023有趣周記13篇

有趣周記。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？下面由小編幫大家編輯的《2023有趣周記13篇》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

有趣周記(篇1)

哈哈一節(jié)語文課在同學們期待的笑聲中開始了。原來，這節(jié)課是學習一個練習，而且是關于電影賞析的，每組派出一名同學和同學們分享自已最喜歡的電影、電視劇，怪不得大家那么期待，當然，我也不例外，所以這節(jié)語文課不那么低沉了。

第一個出場的是馬國豪，他分享的電視劇可是我們班同學們的最愛《愛情公寓》，老師經(jīng)常讓我們少看這部電視，但老師問我們誰看過，幾乎全班都高高地舉起了手。但不知馬國豪是上場太緊張了，還是認為太搞笑了，居然笑了一分多鐘，大家都樂地直不起腰來。開始了，他說：我最喜歡的人物是陳美嘉。大家愣了一下，都是噓聲一片。他就開始講最搞笑的地方：一天，她去大學中幫忙，胡一菲告訴她不要玩游戲，要打印一份期末成績單后，就走了。但是美嘉沒有打印，而在電腦上玩憤怒的小鳥，可一不小心碰灑了墨水，期末成績單泡湯了。她正著急時，一個學生來了，問期末成績，說這次要是再不及格就從這里跳下去。美嘉說這里太矮了，估計摔不死，要不換個高一點的吧!之后，隨便報出了一個成績，那學生很高興說終于及格了!

他邊笑邊說，幾乎一直在笑，下面的觀眾也樂翻了。之后，大家又分享了《泰囧》，《冰雪奇緣》等電影。直到下課鈴聲響起，大家才不舍地下了課。

這節(jié)課真有趣!

有趣周記(篇2)

一天上午，老師對我們說：我們玩一次傳電話！傳電話一定好玩。莫非是傳老師的電話？全班議論紛紛，老師說：誰先來？我！我來！老師，我來！全班幾乎都舉起了手，很幸運，我被選中了，然后老師又找了6個同學來玩，老師讓我們站成一排，然后對我說了一句話，我立刻摟過第二位同學的脖子說了這句話，她立刻又傳給了下一位同學，可惜，那位同學悟性太差，她說了三四遍他才聽清，又傳給了下一位，很快傳完了，最后的同學把聽到的話寫到黑板上，他寫完的時候我們都大笑起來O(_)O原來老師說的是小良趕著羊，中途遇到狼。而他寫的是小良趕著狼，中途遇到娘。我們說，要是娘被吃掉怎么辦。這個游戲讓我懂了不能道聽途說

有趣周記(篇3)

因為一場疫情使我們無法重返我們和諧而美麗的校園。因而我們就開始了上網(wǎng)課。

起初，我認為網(wǎng)課是乏味而無趣的，不像在學校一樣可以互動很有趣。但是慢慢的我改變了想法。

我們課上也是可以與老師有很多互動的，我們可以與老師連麥，就像在學校一樣，我們每個人都可以說出自己的想法，許多同學很積極地和老師連麥互動。

現(xiàn)在是疫情時期，我們也不能出去。這時老師便建議我們動動手，自己種一些植物，認真寫一寫觀察日記。那堂課很是有趣，我們都討論種植。每個同學種的各不相同，有的同學種水果；有的同學種多肉植物；有的同學種花。一位同學看到種雞蛋的視頻，我們紛紛討論，我們對種雞蛋很是質疑，認為這是一件不可能的事情，但老師卻說：“你不是試試怎么會知道呢？”

老師非常重視我們的動手能力，一些事情，老師主張我們自己動手試一試。于是我選擇種蘋果樹。然后我從網(wǎng)上查閱了種蘋果樹的方法。

第一步，從蘋果中取出種子，在種子表皮上撕開一個小口，這樣做便于水更好的滲進種子里。

第二步，找一塊紙巾，把種子放在上面，將紙巾疊起蓋住種子。

第三步，將紙巾全部浸濕，然后將浸濕的紙巾裝進一個塑料袋密封起來，放在陰涼處擱置十天左右取出種子。

第四步，取出種子后將種子發(fā)芽的一端向下埋進土中并澆上水，期間要一直保持土壤濕潤。

第五步，長出幼苗后，再澆水就是不見干不澆水，要保證充足的陽光，但不要暴曬，慢慢的幼苗就會隨著長大。

我做到了第三步，今天已經(jīng)是種子發(fā)芽的第六天。

除了動手，老師還會讓我們認真觀察，讓我們討論討論思維題。同學們都很積極，爭先恐后的把自己想的答案發(fā)到群里。

原來網(wǎng)課不是乏味無趣，而是異常有趣！

有趣周記(篇4)

今天，我們班在外操場進行了一場別開生面的保齡球比賽呢！

我們把十個空的礦泉水瓶裝上半瓶水，當球瓶，在地上擺成倒三角形。用實心球作保齡球。然后用白色粉筆在離球瓶六米左右的地方劃出一條線，球瓶和白線之間就成了球道。

比賽在我們男生和女生之間展開。我們男隊首先派出班級公認的大力士饒俊宇。只見他把保齡球從左手拋到右手，又從右手拋到左手，沉甸甸的保齡球在他手中似乎成了乒乓球，顯得那么輕巧。這樣反復幾次后，保齡球停在了他的右手。只見他緊握著球，前后擺動胳膊，眼睛瞄準球瓶，然后用力把球往前一推。那保齡球越滾越快，越滾越猛，直沖向球瓶。只聽嘩啦一聲，緊接著爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。原來，9個球瓶應聲倒地，饒俊宇為男隊獲得了九分，我們高興得拍手叫好。

女生可不服氣了，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試呢！可是輪到她們時，不是保齡球偏離目標，就是力度太小，眼睜睜地看著我們男隊的分數(shù)扶搖直上。過了一會，遙遙領先的分數(shù)也讓一些男生開始驕傲了，你看，有的沒有瞄準，有的踩線犯規(guī)，嗐，只能得個大鴨蛋。

下半場，女隊瘦瘦弱弱的徐睿敏上場了。你看她，一瞄準，一使勁，一送球。球瓶全部被擊倒了！好一個大滿貫??！耶女生們一躍而起，高興地歡呼起來。徐睿敏的一球可讓女生們長了士氣。漸漸的，兩隊的分數(shù)越來越接近，賽場上充滿著緊張的氣氛。

輪到我上場了，我感到亞歷山大，心里暗暗祈禱，千萬不能拖男隊的后退呀！我拿起保齡球，站在白線后面，瞄準目標，深深地吸了一口氣，就使勁地把球往前一送。我很快聽到了球撞擊球瓶的聲音。好！居然推倒了7個球瓶，不錯！我心里美滋滋的。

比賽終于結束了，75比72，男隊以3分的優(yōu)勢險勝。我們男生又是一陣歡呼這場保齡球比賽真有趣啊！

浙江省麗水市蓮都區(qū)城北小學4年級吳昊指導老師：雷老師

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有趣周記(篇5)

回憶起來，我已經(jīng)把家里的家務活都通通嘗試過了，可最讓我留戀的是上星期做的那一件有趣的家務活了。

回房間時，我路過衛(wèi)生間，正好看到爸爸在踩盆子里的蚊帳，我覺得很新奇，被這好玩的家務給吸引住了。我連忙跑過去，請求爸爸讓我試一試，爸爸答應了。我萬般興奮，馬上前去踩蚊帳。

剛踏入一腳，就覺得水冰冷冰冷的，可我還是堅持了下來。踩呀踩，可好玩了。只見盆子里全是黑乎乎的臟水，惡心極了！過了一會，爸爸幫我撒了很多洗衣粉進盆里，叫我繼續(xù)努力。我更起勁了，挽起褲子，拼命地踩，很快，可愛的泡泡們都涌出來了，它們擠來擠去，爭先恐后地想看看這個全新的世界。最后，我終于完成了這個“重任”。

這就是我覺得最有趣的家務，你認為呢？

有趣周記(篇6)

周四上午，天空下起了毛毛細雨，但這絲毫沒有影響同學們的心情，因為學校即將舉行有趣的跳蚤市場活動。

開始擺攤了，同學們迫不及待地把自己要賣的東西搬到了操場，不一會兒，市場上人山人海，傳來了一片喧鬧。

你瞧，攤位可真多呀，那桌布和毯子就是他們擺放商品的柜臺了，有的忘了帶桌布和毯子，干脆就把貨物擺在地上，成了名副其實的擺地攤了。大家有的賣漂亮布娃娃，有的賣各種玩具，還有的賣書真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。

各個攤位的推銷員為了招攬顧客，也是八仙過海，各顯神通，他們使出了渾身解數(shù)，有的吹哨子，有的揮舞著手臂大喊：快來買!高價貨低價出!不買可惜!還有的拿著搖鈴，四處叫賣：走過路過不要錯過，機不可失，時不再來!有的甚至跳起舞來，這招還真靈，不一會兒，便招來一大堆小顧客，爭先恐后地蜂涌而來，擠得攤位水泄不通。

我悠閑地一個攤位一個攤位地逛過去，挑選著自己喜歡的商品。這時，我看中了一個投籃小玩具，上前問道：這多少元?三元。哇!這么貴!那就便宜一點，給你兩元吧。行，我買下了。我見有利可趁，便喜滋滋地買下了貨物。沒一會兒，我已滿載而歸，而口袋自然空空如也了，哈哈!

可惜天公不作美，雨越下越大，活動只好提前結束了，盡管同學們的頭上、臉上、衣服上都有了雨水，但我們每個人的臉上都洋溢著笑容。今天的收獲可真不小啊!這次活動真有意義，玩得真過癮。同學們意猶未盡地議論著，那濃濃的歡樂氣氛在美麗的校園上空盤旋著，盤旋著

有趣周記(篇7)

在這奇妙的大自然中，只要我們留心觀察就一定會有收獲，有一次活動，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。

一天，我們全班出去活動，我準備拿一片葉子作紀念，于是就摘了一片綠葉，把葉子夾在書里當書簽，過了好長時間后，我翻開書本卻大吃一驚：葉子怎么變黃了呢？這到底是為什么呢？

我馬上查了了一下科普書，上面說；樹葉中除了含有綠色素外，還有黃色素和紅色素，只是數(shù)量很少而已，當葉子被摘下之后綠色素慢慢退去，紅色素，黃色素便露了出來，所以葉子就變黃了。原來如此?。?/p>

只要細心觀察就一定能發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象！

有趣周記(篇8)

記得5歲時，我和爸爸回到了老家。老家有一片栗子林，現(xiàn)在正是栗子成熟采摘的時候。

栗子林離我家有一里多遠，先沿著門前的小河一直向前走，穿過玉米地就到了栗子林。

栗子林里的樹上掛著一大片一大片的栗子，栗子的外邊還有許多的刺，看起來就像一個蜷起來的小刺猬。我的表哥像猴子一樣竄上了數(shù)，他先用小刀把樹枝割斷，再小心的跳下樹來。

我的哥哥先小心地用手把小刺猬拿起來，再用小刀把刺的一塊割下來，同時又從割過的小孔中把它的外套脫掉。其他的小朋友也學著哥哥的樣子弄起栗子來。

我想：不就是剝個栗子嗎？用得著那么小心嗎？于是我一把抓起栗子，用小刀在上面劃個口子，可是這個栗子太硬了，我手一用勁，突然，栗子皮上的刺深深地刺入了我的手心。我連忙跑回家，找了點碘伏消消炎，有用紗布包扎好傷口。這是，哥哥回來了，手里提了一大袋栗子，我們都笑了，頓時，我感覺我的手不疼了。

現(xiàn)在我長大了不會在做冒冒失失的傻事了，但我對童年的記憶是不會淡化的，至今童年有時發(fā)生的事情讓我回味無窮，它在我的心靈中留下了一道美好的回憶！

有趣周記(篇9)

今天我在鄉(xiāng)下度過了整整一天！我好開心啊。

我去了爺爺家，我看到爺爺在燒火，奶奶在炒菜，我說：“爺爺，您都滿頭大汗了，我來幫您吧？”爺爺說：“好，我洗把臉就來?！睜敔斈四樕系暮咕碗x開了廚房。我坐到爐灶旁，在里面放枯枝爛葉，我看見快沒火了，我使盡全身力氣一吹，啊！奶奶往我這邊看了一下，就“哈哈”大笑了起來，我問：“奶奶你笑什么？”奶奶笑著說：“好孫女，你的臉上是抹了一臉鍋灰吧。”奶奶笑的都合不攏嘴了。

之后爺爺也進來了，看了一下我，說：“你的臉怎么這么黑？快去洗洗。”我跑了出去連忙跑進廁所，看見姐姐和妹妹在哪里，她們看見我的臉很黑，都在那哈哈大笑。我照了照鏡子看了看差點把自己嚇的暈倒了。

下午到了，我和姐姐哥哥，妹妹去小溪那玩，聽說那里魚蝦很多酒打算去抓。

到了那里，我們把褲腳和袖子卷起來，我們就踩著水抓。沒過多久姐姐和哥哥妹妹都抓到了魚，就我沒抓到，我看到一條魚往我這邊游來，我立刻撲向水中，我第一下沒抓到，第二下，第三下……到第7下的時候我終于抓住了，但是身上濕漉漉的。心想：“反正沒關系，今晚有好菜吃了?！毕氲竭@我高興極了，我們都哈哈大笑了起來。

晚上到了，飯菜做好了，我們吃飯的吃飯，有的還說說笑笑，大家都在說自己或看到或經(jīng)歷過的事情。

我一吃完飯就躺到床上沒過多久就睡著了。

有趣周記(篇10)

生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只人我們留心觀察，善于思考，就會有意想不到的收獲。

冬天，大雪紛飛，室外的溫度極低，室內外的溫差較大，那天，我、姐姐到外面玩雪，玩夠了，我們回到家，剛一進門，伸了一個懶腰，打個哈欠，眼睛習慣性的向前望去，可就在這一望中，我看到了一件令我無比驚奇的一幕，姐姐的眼鏡上竟蒙著一層白霧，這是怎么回事呢？我走近觀看，只見鏡上的白霧越來越厚，哇！太神奇了，我驚嘆之余還開夾雜著一些疑惑：為什么會這樣呢？我問了姐姐，她告訴我：因為溫差問題，冷空氣氣化變液化了。哦！原來是這樣！我們往往不會注意到小細節(jié)，一旦發(fā)現(xiàn)，你就會覺得：世界之大，無奇不有。

有趣周記(篇11)

童年像一個葡萄架，上面的葡萄多的數(shù)也數(shù)不過來，就讓我摘下那顆青色的葡萄，雖然酸，但酸中還是帶著絲絲甜味，讓我來給你講一講上面的事情吧！

有一次，我發(fā)現(xiàn)陽臺上放著一個瓶子。我開始想入非非：瓶子里有什么呢？我把瓶蓋擰開，里面有沒有瓶神？會不會有蛇鉆出來，咬我一口？這一連串的問題被好奇心驅逐著，讓我走過去，打開了瓶蓋。結果，瓶子里的東西很是讓我失望。瓶子里只有一些綠豆，一些普普通通的綠豆。我也沒有什么可以玩的，看見豆子臟了，我想：這么臟的豆子，吃了肯定不衛(wèi)生。于是，我拿了水盆，把瓶里的豆子倒在水盆里面，用清澈的水來洗豆子。喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷，噢噢！我一邊唱，一邊洗著豆子，十分開心。等我把豆子洗干凈后，用勺子一個一個地舀起來，重新放入瓶子中。我十分滿意，把臟水倒掉后，我就出去玩了。

第二天，我看姨父要去陽臺，我也跟著跑了過去，等姨父擰開瓶蓋，聲音頓時達到了20分貝：我的豆子怎么全都發(fā)芽了！我聽了，捂著嘴在一旁偷笑！

每個人的童年都有許多有趣的事，五彩繽紛。味道可能是酸的，也可能是甜的，可能是苦的，也可能是辣的，更有可能是咸的。

我童年的這件事一起直讓我不能忘懷，記在心底。

有趣周記(篇12)

鈴鈴鈴上課了，活動開始了，陳老師向我們說完規(guī)則，又分了組，活動就正式開始了。陳老師先復習了之前課上講過的字謎，出了一些新題目，首先，老師給我們看了一張圖片，很多同學躍躍欲試，可結果都是扣5分。后來，老師公布答案女字。

然后，老師又出了一題中國話，把大家都難倒了，老師看見李嘉龍舉手，就叫了他。他說：是中字?？伤拇鸢甘清e的，給我們組白白扣掉了5分。最后的答案是嘩。

老師又我們讓我們在口字上加兩筆，能組成什么字。兩個字加5分。我們組派出的人只寫了3個字，才加了5分，我上的話，可以加50分，我寫了白只甲電田古目十多個字。

老師在燈幻片上寫下了：客滿兩個字。大家看了，紛紛拿出來筆和紙寫起來。我想：客滿兩個字怎么也拼不成一個字啊!正當我百思不得其解的時候，何政楠同學舉起了手。他說：是促字。我們都非常疑惑，老師請他上黑板來寫。老師說：答案是侈字，也可以是促字。我心想：客滿就是人滿，滿就是足，人和足加起來不就是促了嗎?我這時才恍然大悟?？蔀闀r已晚，他為第二組加了10分。最后以100：95：85：55的分數(shù)獲勝。免了一樣作業(yè)。其它三組只有羨慕的份。

有趣周記(篇13)

今天，有一個臺灣老師來我們學校的現(xiàn)代教育信息技術室給我們班上了一堂課，這堂課雖長，但留給我們印象最深的卻是說吃柚子的方法的時候，有同學說：“把柚子轉著切，弄成卷圈圈形式的，再把上面的皮撕掉，把籽取掉，然后用門牙將柚子的頭咬住，輕輕的把柚子從皮上面撕下來就行了?！?/p>

還有同學說：“他要叫一個會刀法的人到他家，還必須是一個用刀很快的人。他就將柚子拋到半空中，讓那個人用刀將柚子迅速切成幾片，然后把柚子皮撕掉，將籽取掉就行了?！?/p>

很快，老師又轉變了話題，她讓我們說說用柚子皮能做些什么，回答這個問題的人就更多了，我就不一一說了。但是，我也有一個用柚子皮做東西的方法，就是，把柚子皮切成像何老師切成的一樣，然后將皮的中間用針刺兩個小洞，用一根繩子穿在那兩個小洞里，把上面打好結，最后，給柚子皮畫上漂亮的畫，好了，一個漂亮的小東西就做成了，既可以做帽子，又可以當成裝飾。

總之，這是一堂有取的課，它會永遠留在我們的記憶里！

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