生活檢討書。
筆者考慮到您的要求，精心準備了這份實用且有用的“生活部檢討書”，一起來看看吧，或許會有意外的收獲。在每個人的成長歷程和人生經驗中，都會寫下一些檢討書，用以反思并分析不同程度的錯誤行為。
大學生生活委員檢討書范文
尊敬的.老師
你好！
在xx班我擔任生活委員，身為班級干部我應該起到帶頭作用，但我卻沒有做到，為此我感到慚愧。班干部起帶頭作用更加嚴格要求自己。積極配合老師工作，帶領班級進步，成為模范班級。
從開學到現(xiàn)在，我們班一次流到紅旗也沒拿過，原因是，出勤，衛(wèi)生，紀律，這三方面。身為班級干部我沒有做好管理，并且，我沒有起到帶頭作用。上課也說閑話，也搞小動作，學習退步沒有以前認真了，自己分內的事情自己不是做的很到位。
拿衛(wèi)生來說，同學有時不掃除，也就任們去了，并沒有去管。這是我的失職，我掃完除時，并沒有去檢查，造成了扣分。還有就是同學上課時說話我并沒有去管……這些都是我沒有做到的……
今天我認識到了我自己的錯誤，從今天開始我一定會該。請給我一次機會，我會用行動證明自己。
檢討人：xx
20XX年xx月xx日
自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我嚴格按照縣委的統(tǒng)一部署，認真學習領會系列重要講話精神，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，立足實際，突出特色，注重實踐，積極主動謀劃并參與縣科技局群眾路線教育實踐活動，取得了初步成效。根據(jù)縣委有關學習實踐活動的要求，通過學習教育、查找問題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，采取多種方式廣泛聽取了基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級部門、機關干部職工、離退休老同志、科技企業(yè)、聯(lián)系村、服務社區(qū)、“兩代表一委員”等意見和建議，結合工作和生活實際對自身存在的問題進行了認真對照檢查，切實做到立說立行、立查立改。局黨組班子中存在的30個問題，作為班長，我負有主要責任，并認領其中的21個問題。現(xiàn)對照剖析如下：
一、遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定及縣委縣政府十項規(guī)定，轉變作風方面的情況
我于1996年7月加入中國共產黨，成為一名中共黨員。作為一名受黨組織教育培養(yǎng)多年的干部，我一直對黨組織懷有深厚的感情，發(fā)自內心堅決擁護黨的領導，自覺遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，在各種政治言論面前信念堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，在大風大浪面前立場堅定，能自覺抵制各種不良思潮和腐朽思想的侵蝕；始終在政治上、思想上、行動上與中央和省、市、縣委保持高度一致，毫不動搖地貫徹落實黨的方針政策和縣委縣政府重大決策部署，認真踐行科學發(fā)展觀，切實做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀；帶頭貫徹執(zhí)行中央和省委、市委、縣委各項規(guī)定，切實轉變工作作風，較好地保持了一名共產黨員的政治品質、黨性修養(yǎng)和健康情趣。仔細對照《黨章》和各項規(guī)定深入檢查，還存在四個方面的問題：
（一）政治意識淡化。一是政治理論學習流于形式。沒有做到學習與工作“兩手抓”，沒有做到經常性運用黨的理論武裝頭腦解決自己的思想問題，沒有對理論進行系統(tǒng)研究和深刻領會，致使理論水平不高。比如：一年內很難深入系統(tǒng)地讀幾本黨的基本知識、基本理論方面的書籍。二是憂患意識明顯減弱。對黨員干部隊伍思想政治建設中出現(xiàn)的新情況、新問題重視不夠，特別是在堅持正面引導、堅定“三個自信”、弘揚社會主義核心價值觀等方面缺乏有效的措施。比如:對一些傳播小道消息、損害黨的形象的民間傳言抵制不力，甚至有些時候還沒有從正面堅決抵制。三是政治敏銳性下降。比如：中央提出建設創(chuàng)新型國家，省委、省政府提出“三大發(fā)展戰(zhàn)略”之一的創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，以及市委、市政府提出實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、增強科技支撐引領作用后，我個人對科技事業(yè)改革發(fā)展中的深層次矛盾和問題研判不夠，主動作為不力，為縣委、縣政府的決策提供服務顯得滯后。四是執(zhí)行上級決策打折扣。對上級組織安排的一些工作，在完成時間、完成的標準上搞選擇、打折扣。比如：縣委、縣政府今年給科技局安排了1個市級重點儲備項目，直到8月初才基本完成。這些問題說明我的政治意識不強、政治擔當不夠、政治預見性差。
（二）執(zhí)行民主集中制存在偏差。我嚴格按照各級規(guī)定，堅持民主集中制的原則，做到了小事商量，大事會議討論集體定奪。但在民主集中制具體落實過程中，事先“定調子”，出現(xiàn)“一言堂”的現(xiàn)象。例如：有時我喜歡把自己的想法拋給大家，其他班子成員就認為是領導意圖，就出現(xiàn)了我叫大家發(fā)表意見，大家明明有自己的看法也都一致通過的“一言堂”現(xiàn)象。以上問題的存在，致使有時執(zhí)行民主集中制時民主氛圍不濃，黨內民主流于形式。
（三）抓基層黨建力度不夠。一是履行黨建工作“第一責任”有差距。對黨建工作研究不深，自認為只要在重要工作、重要事項、重大問題上做到“四個親自”就夠了，沒有必要事必躬親。對單位業(yè)務工作安排部署多，對黨建工作過問少；機關組織活動開展得少，質量不高，黨員干部“雙報到”工作開展不持久。入黨積極分子培養(yǎng)工作做得不好，發(fā)展黨員相對較少。二是班子隊伍建設抓得不實。在干部日常管理上存在“一手硬、一手軟”和“失之于寬、失之于軟”的現(xiàn)象，制度訂得多，嚴格執(zhí)行少，會上講得硬，違規(guī)處理軟，有時對個別干部職工遲到早退、上班不在狀態(tài)等現(xiàn)象會上集體指出的多，直面批評個人的少，嚴厲處罰的更少，導致制度約束力不夠。
（四）抓黨風廉政建設責任力度不強。在加強黨風廉政建設方面，存在“說得多、做得少”的現(xiàn)象。個人總認為科技部門面臨創(chuàng)新驅動發(fā)展的艱巨任務，把干部職工的業(yè)務能力看得很重，廉政教育抓得不緊，方式單一、氛圍不濃，懲治和預防體系建設及發(fā)揮作用不理想。對干部監(jiān)督管理不嚴格，好人主義思想較濃，對一些苗頭性問題警鐘敲得多，會上講得硬，實際執(zhí)行軟；工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮，對干部廉潔從政的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位......
尊敬的領導，親愛的老師：
我是一名學生，我認為學生生活中最重要的是不斷地學習和進步。然而，在我這兩個月的學習生活中，我意識到我還有很多需要改進的地方。
首先，我意識到了自己的作息時間不合理。在學校的時候，我經常熬夜學習。然而，這樣的做法并不能夠提高我的學習效率，反而會影響我的健康狀況?，F(xiàn)在，我正在調整我的作息時間，每天都會早早睡覺，從而保證充足的休息，提高我的學習效率。
其次，我還需要改進自己的學習方法。在過去的學習生活中，我習慣于聽老師上課，消化所講的知識，然后做作業(yè)。但是，我沒有準備好自己的學習計劃，也沒有獨立思考的習慣?，F(xiàn)在，我正在嘗試著擁有自己的學習計劃，讓自己更好地認識自己的學習目標，制定更加精確的學習計劃，同時也正在培養(yǎng)自己的獨立思考能力，通過自己的努力來解決問題。
另外，我也意識到我需要更多的課外活動。只是在課本上學習是遠遠不夠的，我應該多參加一些課外活動，例如學生會、科技社團等等，這樣可以培養(yǎng)自己的團隊合作能力、情商等等，不僅可以擴寬自己的交際圈，更能幫助自己更好地同身邊的人相處。
最后，我還需要加強我的自律能力。以前，我總是喜歡拖延，不積極主動地解決問題?，F(xiàn)在，我正在讓自己習慣于及時處理問題并成為更加自律的人，這樣可以讓自己更好地適應未來的學習和生活。
通過不斷地反思和學習，我認為我正在成為一個更好的自我。現(xiàn)在，我將更加積極、專注地學習，做好每一項瑣碎的事情，在每一天都讓自己得到不斷地提升。
再次感謝領導、老師的關心和幫助，相信在你們的引導下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的學子，更好地為社會做出貢獻。謝謝！
作風建設是每個人都需要關注和思考的問題。生活作風檢討書是一個人對自身生活作風進行審查和反思的書面記錄，只有不斷反思和自我審查，才可以不斷提高、完善自己的生活作風。
作為一個普通的職場人，我基本上天天忙于工作，有時會忽略了自己在生活中的表現(xiàn)和作風。這樣的生活狀態(tài)下，我有時會忘記一些底線和準則，做出一些讓自己感到后悔和羞恥的事情。為了避免這樣的情況再次發(fā)生，我決定認真對待生活作風檢討書，一定要切實改變自己的不良作風。
生活作風檢討書就像一面反思鏡，讓我清晰的看到了自己的缺點和偏差。首先，我發(fā)現(xiàn)自己經常會口吐臟話，以至于不自覺地影響了他人的感受。作為一個職場人，我應該注重專業(yè)、文明的形象，提高語言修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。為此，我開始每天堅持學習英語，讀書，努力用一些更文雅的方式表達自己的情感和意見。
其次，我在日常生活中常常無意識地侵犯他人的隱私、權益。比如，很多時候我會在別人不知情的情況下探聽他們的私人生活，或者不顧他人的感受、強行占有他人的時間和資源。這些行為讓我感到慚愧和后悔，在未來的日子里，我決定遵守社會規(guī)則，注重他人感受，學會更好地尊重他人的隱私和權益。
最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的個人形象有待提高。早期，我常常在工作場所穿著隨意、不規(guī)范的衣服，這樣的穿著不僅無法讓人尊重，也會影響到我的職業(yè)發(fā)展。隨著時間的推移，我改變了自己的形象，開始花費時間和精力去保養(yǎng)自己的外表、穿著，努力提高自身的個人魅力和專業(yè)形象。這些改變讓我變得更加自信、有自尊心，讓同事和周圍的人對我產生了更為良好的印象。
總的來說，生活作風檢討書可以幫助我們認真審視自己的行為和言談、外表，反思自己的不足和缺點，幫助自身不斷提高、完善。只有不斷自我審查和反思，我們才能成為一個更好的人，茁壯成長、發(fā)展壯大。
品德與社會作為人們綜合性的學科，主要將學生置身于社會生活中，認識社會，了解社會，適應社會。了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關系，簡單了解當今人類社會面臨的一些共同問題。
《生活在地球村的人們》是小學人教版五年級下冊第四單元的第三課，我講的是第一課時教學內容，介紹人種及人種的分布情況。在教學過程中，我把許多的教學內容設計成一連串的教學交流活動，目的不僅僅了解地理方面的常識，更應注重通過語言、活動對學生情感的引導，讓學生懂得，要廣泛地了解生活在世界各地的人們，要對差異保持尊重和理解的態(tài)度，只有這樣，人類才會和諧幸福地生活在地球村這個共同的家園。
在教學中我充分利用教科書所賦予的教學活動的空間，在尊重教科書的基礎上，不局限于教材，將教材展示的學習內容大膽地進行調整結合學生實際，創(chuàng)造性的利用信息技術充實教材內容。激發(fā)和調動學生主動參與學習的積極性，來提高教學效果。
工作怠慢作風的檢討書檢討書
敬愛的XX濤領導：
您好，遞交這份檢討，以反省我對平時工作的敷衍與怠慢。身為一名網絡管理員，肩負重要的職責，卻如今怠慢敷衍工作。對于自己所犯錯誤，我深刻地認識到錯誤的嚴重性，我在此向您檢討，并深深地表示抱歉。
回顧我本次錯誤：您已經跟我說過好幾次，網絡信息的格式內容，您一再對我強調工作的內容，可能我態(tài)度有些不端正，以造成如今的現(xiàn)狀。
我作為一名網絡管理員，身在這樣一個至關重要作用崗位上，責任小形象到市場部以及您和部長、責任大責影響到公司形象，我深切地知道細節(jié)決定成敗，成功來自勤奮與嚴謹?shù)墓ぷ鳌?/p>
然而，我恰恰是疏忽了勤奮與嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，近段時間以來的工作存在懈怠情況，給部門造成了一個不可逆轉的不良影響。此刻，我的心情覺得很沉重，每當我想起你對我說過的話，我就會深深感到內疚和自責，如今的我可能讓您失望了，真的很抱歉。
通過深刻反省，我認識到自己的工作錯誤不僅是一個作風問題，也是一個態(tài)度問題。
而此次，我卻耽誤了你給我好幾次機會，為此我深表愧疚、遺憾。很顯然，我近段時間辜負了您和部長的信任與期望，我過度自信變?yōu)榱俗载?，這是多么嚴重的問題，這關系到我的個人誠信品質和態(tài)度。
我的錯誤根源在于我思想上存在松懈因子，這一點從最近工作狀態(tài)松散就能夠看出來。面對這個問題，我認為我在今后工作當中必須深刻認識自身工作意義，以“實事求是，嚴謹細致”的工作態(tài)度做好本職工作。
我沒有權力奢求您原諒，我擁有的唯一的權力就是付出對工作的努力，希望您原諒。
最后，我再次向部長、您、同事說聲對不起。
XXX
尊敬的老師：
您好！
對不起，是學生愚昧了，做出了欺騙您的事情，其實我也不想發(fā)生這樣的事，我也是受了同學的蠱惑，一時亂了心中的分寸，把握住本心，這世上哪有什么謊言是可以一直瞞下去的啊，一旦說謊就要有心里準備迎接后果，這樣道理我都懂，我千不該萬不該就是不該對您撒謊的，最可惡的是我不該利用自己的職務之便來尋找欺騙您的理由，真的對不起，學生知錯了。
我是您親自指名的委員，這本就是您對我的信任，心里希望我能擔任起這個班干部的職責，做好自己份內的工作，我想您怎么也想不到，我會有一天利用自己的這個身份來欺騙您吧？我您現(xiàn)在此時此刻對我是非常的失望，我也同樣如此，所以您還是罷免我在班上的生活委員職位比較好，畢竟現(xiàn)在全班的同學都知道了我所犯下的錯，將來我的工作也想必是很難服眾，另找其他優(yōu)秀的同學擔任生活委員才是現(xiàn)在的重中之重啊。在您手下讀書的這兩年，一直本本分分從未做出任何出格之事，在自己的工作上也是絕對的讓您放心，沒有一次讓您失望過，但是今天我缺犯錯了，我以外出學校采購班級所需的用品為理由，跟您請了一天的假，其實這樣東西一兩個小時便能完成采購，我主要是想著出去玩而已，真的對不起，說到這我都覺得羞愧。
最近因為臨近期末，各科的復習蜂擁而至，壓得我有點喘不過氣來，我的同桌也是，他就建議利用我生活委員的職務之便，請假出去玩一天，我一開始還在猶豫，后來一想到明天可以不用寫試卷，不默寫單詞了，不用上課了，我一下子就心動了，是我沒有堅定的信念，隨便受他鼓動兩句我就犯錯了。我利用采購教室內的掃帚、黑板刷、抹布、垃圾簍等東西為理由，向您請假，這樣的情況下您不可能不批假，我正是知道了這點，更過分的是我一個人出去玩也就算了，還說東西太多，一個人拿不了那么多，需要我同桌一起去幫我，就這樣我們在外面開開心心的玩了一天，可能是天意想要您發(fā)現(xiàn)我在欺騙您吧，我們在外面玩的時候，正好遇到隔壁班的班主任騎著摩托車路過，正好把我們看個正著，我就知道他肯定會跟您說這件事的，畢竟他看見我們的時候，我們每個人兩只手里都拿著吃的，有說有笑的，去的方向還是網吧，讓他肯定會心生疑惑，沒想到他還是跟您說了這事。
老師，我玩歸玩，我可沒有把正事給忘了，東西我都以悉數(shù)買回來了，您就看在我這么就以來為班級任勞任怨的份上原諒我這一次吧，我真的知錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
丘吉爾先生在描述他面對考試時的尷尬時寫到：主考官們最心愛的科目，幾乎毫無例外地都是我不喜歡的;我樂意別人問我所知道的東西，可他們卻總是問我不知道的;我本來愿意顯露一下自己的學識，而他們則千方百計地揭露我的無知。再看今天的許多考試，我們什么時候關注過學生的特長、興趣?我們事先按自己的意愿命題，交給興趣、特長千差萬別的學生去做，似乎題目越難越能顯示出題者的水平。
丘吉爾對錫兵玩具感興趣，對戰(zhàn)爭游戲感興趣。他有機會發(fā)展自己的興趣，并最終在軍事上取得了非凡的成就。他是幸運的。如果在今天，成天面對成山成海的題目，面對各種各樣的培訓，他的興趣可能就被扼殺，天才的軍事才華可能永遠沒有顯露的時候。
丘吉爾的幸運，還表現(xiàn)在他雖然是學校最后一名，雖然對拉丁文、希臘文一竅不通，但他沒有在老師們的諷刺、歧視中退學，而是盡著自己的能力學好英語，并在英語方面取得成就。
最讓人深思的丘吉爾對語言學習的傾向：自然我傾向讓孩子們學習英語。我會首先讓他們都學英語，然后再讓些的孩子們學習拉丁語作為一種榮耀，學習希臘語作為一種享受。但只有一件事我會強迫他們去做，那就是不能不懂英語?？墒窃谥袊?，漢語和英語在人們心中的地位如何?學校對英語教學越來越重視，社會上各種英語輔導機構多如牛毛，孩子們從剛學說話開始，就要被逼學習英語字母。相反，漢語反而被看做無關緊要的學科了。
今天，從國家領導人、教育行政部門到學校，都在談教育改革，談課程改革，可我們的改革改了什么?改革實效何在?課程開設、考試制度、評價機制才是最為核心的內容?！段业脑缒晟睢窇摻o我們以參考。
工作作風檢討書違反工作作風檢討書工作作風懶散最容易出差錯，應該要好好檢討。下面是WTT給大家整理的一些關于工作作風檢討書的模板，希望對大家有用。工作作風檢討書篇一 事情經過：本人擔任學?，F(xiàn)代教育技術人員，負責日常學校各種現(xiàn)代化教學設備的維護與保養(yǎng)工作。近段時間以來，我工作上存在怠慢情況，多個教室數(shù)字化教學設備出現(xiàn)故障，而我沒有及時去維修，導致班級教學上出現(xiàn)問題。特此檢討，內容如下：現(xiàn)在，面對我工作怠慢作風的錯誤，我沒有理由為自己辯護，沒有借口，我要為自己的錯誤做出檢討。在此，我向學校領導、教師和學生們表示悲痛和遺憾。并向大家表示愿意接受任何集體的意見。我作為一名現(xiàn)代教育技術人員，身在這樣一個至關重要作用崗位上，我深切地知道細節(jié)決定成敗，成功來自勤奮與嚴謹?shù)墓ぷ鳌５?1 頁 共 7 頁然而，我恰恰是疏忽了勤奮與嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，近段時間以來的工作存在懈怠情況，給學校造成了一個不可逆轉的不良影響。此刻，我的心情覺得很沉重，每當我想起這個錯誤，我就會深深感到內疚和自責。通過深刻反省，我認識到自己的工作錯誤不僅是一個作風問題，也是一個誠信問題。因為在我入崗工作之前，我就與學校簽訂協(xié)約，當數(shù)字化教學設備出現(xiàn)故障保證在一周內修理完成，設備完全損壞情況下在兩周完成更換。而此次，我卻足足耽誤了三周時間，為此我深表愧疚、遺憾。很顯然，我近段時間辜負了學校領導的信任與期望，我過度自信變?yōu)榱俗载?，這是多么嚴重的問題，這關系到我的個人誠信品質。我的錯誤根在于我思想上存在松懈因子，這一點從最近工作狀態(tài)松散就能夠看出來。面對這個問題，我認為我在今后工作當中必須深刻認識自身工作意義，以“實事求是，嚴謹細致”的工作態(tài)度做好本職工作。最后，我再次向全體領導、老師、同學們說聲對不起。 簽名________________：____ue____ila. 時間：20________年________月________日 工作作風檢討書篇二第 2 頁 共 7 頁幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析^p ? ?。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，開會和領導講話是布置和安排指導工作的最佳途徑，也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下，我卻看起了報紙，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工第 3 頁 共 7 頁作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。第 4 頁 共 7 頁簽名________________：____ue____ila. 時間：20________年________月________日 工作作風檢討書篇三1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。 作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴格執(zhí)法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析^p ? ?!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。第 5 頁 共 7 頁通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中?！皩W如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎?！?、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處?！弊罱?，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨?！蹦侨寺牶螅R上臉孔變得非常兇惡，然后接著對母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指第 6 頁 共 7 頁責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧! 簽名________________：____ue____ila. 時間：20________年________月________日 工作作風檢討書第 7 頁 共 7 頁
尊敬的黨組織：
經過幾天的良心不安，我懷著愧疚以及懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我作為一名預備黨員對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，輔導員就已三申五令，一再強調所有同學不得無故曠課，離校要履行請假手續(xù)。但是我還是曠課了。由于一些私人原因，我在××月××日準備回家，本來是準備向趙老師請假的，但是我認為按照趙老師一貫的嚴謹?shù)男惺嘛L格是不可能再批我假的。所以，我選擇了私自離校這種行為。我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，你們對于我的無故曠課的行為非常的生氣。我也知道，對于學生，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而我同時還是一名學生干部，一名預備黨員，本應該起帶頭作用，而我卻沒有，還有可能造成其他同學的效仿，影響班級的紀律，對此我深感歉意。事后，我冷靜的想了很久，漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，缺乏自主性，自律性;對他人的尊重不夠，從不站在他人角度上想問題，對此我向輔導員表示深深的歉意。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，真正的改正自己的錯誤，將本人所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：
第一，對于課程的重視不夠。試問：如果我很喜歡自己的課程，我自己會隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。m.endrikfelipe.com
第二，對老師的尊重不夠，我是不能靠猜測來判斷老師的態(tài)度的，而且老師不讓同學回家絕對會有原因。
第三，對自己責任認識不夠作為一名預備黨員，要時時刻刻注意自己的言行，給同學作好表率。我卻忘了這些責任，破壞了黨員群體在群眾心目中的行象，給組織抹了黑。這說明我還不是一名成熟的合格的預備黨員。
行動上的錯誤：擅自脫離組織，離開學校，個人安全沒有保證，讓同學老師以及家人當心。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，怎么不會讓平時關心愛護每一個學生的老師擔心呢?而這樣的擔心很可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿。破壞了學校的規(guī)章制度。
3、影響個人綜合水平的提高，耽誤了數(shù)節(jié)課程。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師和其他同學尊重不足
3、平時生活作風懶散，自由散漫，有組織無紀律，平時和老師交流不足，未能做到真正意義上的理解老師。
4、對黨性認識不夠，忽視了預備黨員應有的作用。對不起大學生預備黨員這個稱號。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、作出深刻思想檢討，反省自己的行為。希望以自己的教訓對大家起警示作用。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散的缺點，努力將期末考試考好。
3、和同學老師們加強溝通。
4、加強黨員理論修養(yǎng)，加強組織紀律觀念。
我覺得人犯錯誤并不可怕，可怕的是犯錯誤后不知改正。這次的錯誤對我自己也是一個發(fā)現(xiàn)缺點彌補不足的機會，我自己的檢討也給大家敲響了警鐘。請老師同學繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我改造思想，獲得進步。現(xiàn)在我做一下兩點保證：一、以后絕對不曠課，更不用說遲到了：二、積極帶動他人做到這一點;以上是我對于這次曠課的認識，懇請老師同學們原諒我的這次曠課。此致
敬禮!
檢討人：
年月日
尊敬的老師：
經過這段時間的學習與生活，我深刻地意識到自己還有許多不足和需要改進的地方。我在學習和生活上犯了許多錯誤，給老師和同學帶來了不便，對此我深感抱歉。在此，我寫下這篇《學習生活檢討書》，用心地反思自己的表現(xiàn)，并立下新的學習和生活目標，希望老師和同學能夠多多關照和幫助我，一起進步。
首先，我在學習過程中存在著許多問題。例如，我常常對自己的學習規(guī)劃不夠合理，知識儲備不足，思維能力及口頭表達能力較弱，導致在課堂上表現(xiàn)不佳。同時，我也缺乏自我反思和客觀分析能力，往往過分自信或消極厭學。這些問題在學習成績不達標時，常常使我產生放棄的念頭。但是，我認識到只有正視問題，認真鉆研以及通過實踐提升技能，才能幫助自己走出迷霧。
為此，我決定從現(xiàn)在開始，改變自己的學習態(tài)度和方法。首先，我要樹立自信心，珍惜時間，制定考前復習計劃并認真執(zhí)行。其次，我要養(yǎng)成筆記和整理知識點的良好習慣，及時解決自己的疑惑，并在做題中不斷提高自己的思維能力和口頭表達能力。最后，我要不斷審視自己，明確自己的學習目標，根據(jù)自身情況及時調整自己的學習計劃，堅持學習，不斷努力提高自己的學習能力。
其次，我在生活方面也存在著許多問題。例如，我常常過于舒適，缺乏自我管理和自我約束能力，容易陷入消極情緒中。此外，我也存在交友范圍狹窄、社交表現(xiàn)欠佳等問題。這些問題給我?guī)砹艘欢ǖ呢撁嬗绊?，我意識到必須改善這些問題。
因此，我要采取一些有效的措施解決這些問題。首先，我要調整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，注重身體鍛煉及飲食健康，積極參與到校內外的社團和活動中。其次，我要努力提高自己的社交能力，拓寬交友圈，與不同性格特點的人建立平等互助的友誼，學會虛心向他人學習，讓自己的生活更加充實豐富。
最后，我想再次向老師和同學表示感謝，感謝老師一直以來的教導和支持，感謝同學們對我的關心和幫助。我希望通過這篇《學習生活檢討書》的反思和整改，能夠更好地去適應學校和社會的不同環(huán)境，更加積極地學習和生活，在學習和生活上不斷進步。
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