楓樹作文六篇

楓樹作文。

作為學生，我們經(jīng)常被老師要求寫一篇作文，作文是我們所感所想的濃縮，如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會很容易“卡殼”。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？以下為小編為你收集整理的楓樹作文六篇，僅供參考，歡迎閱讀。

楓樹作文【篇1】

我回家的路上有一棵高大的楓樹。我很喜歡這棵樹，由于“它是那些楓樹中長得最高大的楓樹。”還有一種原因是《山行》的“泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于仲春花?！边@是描寫晚上的楓樹比仲春的花朵還要紅，所以，我更喜歡它了。

楓樹的葉子一共有四種顏色：紅色、深紅色、黃色、黃綠色。它的葉子是扇形的，而別的樹葉是半圓形。葉子的邊上有一輪小刺，他的樹枝連著樹干，樹枝和樹干都是棕紅色的。

夏天他的葉子很茂密，而秋天葉子幾乎要掉光了。有一天晚上我和我朋友玩捉迷藏，我躲在了楓樹下。忽然刮起了大風，天上蕩下來了許多樹葉，一片落在我的鼻子上，讓我打了個打噴嚏。

楓樹大約能活100~500年，最多能活到800年！

我覺得楓樹真的很美。

楓樹作文【篇2】

自我出生起，那座學校就已經(jīng)聳立在那十幾年了。

整個學校找不到一點現(xiàn)代化的氣味，沒有一臺電腦，甚至連那上課的鈴聲也是由值班老師敲出來，教室里的桌椅吱呀作響，四十歲左右的男老師們都穿戴藏藍色的中山裝，扣子系到領口，很嚴厲，甚至有點呆板。我小學一年級的班主任就是這樣一個老師。當時他有六十多歲，兩鬢已有些斑白，很希奇為什么六十多歲的老師還沒有退休，現(xiàn)在想想，也許是老師太缺乏了吧。老師尋常對人很和藹，像鄰家的老爺爺。記得有一次，在他的課堂上，我由于一點小事和同桌爭吵起來，我們爭吵的聲音很小，由于那時課堂紀律很嚴，上課時，雙手必需背在后面，更不答應說話。也許是吵的太激烈了，沒留意到熱鬧的課堂已經(jīng)鴉雀無聲，等我回過神來才發(fā)現(xiàn)老師正盯著我們，于是，理所當然的我被叫到講臺上，蹲在旁邊聽課。這是一種懲罰，凡是上課違背紀律的學生都要受到這種懲罰。我拿著書本，蹲在那，根本沒心情聽課。只是一直哭，覺得很丟人，又悔又恨，到后來，腿麻了，無法動彈，也仍是沒聽進一點老師講的內(nèi)收留，只是看著老師那雙黑布鞋在講臺上從這頭走到那頭，帶起來的塵土和著粉筆灰在腳旁飛揚，像舞蹈一樣時上時下，這樣看著竟也忘了哭。下課后跟在老師后面來到辦公室，所謂辦公室，不外是一間土屋子，兩扇小窗，幾張桌椅，很灰暗。老師說：“你們就像小樹一樣，在長大的過程中會長出許多杈，只有把這些樹杈掰掉，你們才能長成材......”他說了良多，我的腿有開始麻痹了，到最后，我重重的點了點頭，這并不代表我認同他的話，只是想快些逃離那所令人壓抑的斗室子，同時，不知為什么淚水又溢滿了眼眶。到現(xiàn)在，我才明白，老師的話并非沒有道理。

除此之外，教師窗前的兩棵大楓樹和那破舊花園里的菊花也給我的小學時代添上了濃重的一筆。一到秋天，火紅的楓葉就飄落下來了，老師說，那些火紅的楓葉是由于在春天沒有做出貢獻才在秋風中羞紅了臉的?；▓@里的菊花到農(nóng)歷玄月才算盛開，黃的，白的和粉的大朵大朵的怒放著，長長的花瓣上蒙著一層細細的秋霜，才上小學的我看到這樣的景象竟也打動了好久，為它頑強的生命力。

一位老教師，兩棵楓樹，一園秋菊，這些便是母校留給我的全部。他們一個教會我要勇于改正錯誤，一個教會我要多做貢獻，一個教會我要有凌霜的傲氣和頑強的生命力，這些便是我一生的財富，受之不盡，用之不窮。

楓樹作文【篇3】

當我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。

一年級，入隊那天，楓樹苗向我祝賀;光榮啊，少先隊員，愿你的紅領巾永不褪色。二年級，我能讀書看報，楓樹搖頭勸我莫炫耀，說;中國漢字幾百萬，認識幾個，有啥可驕傲。三年級，我記住了楓樹的話，努力學習，步步提高，期末考試，語數(shù)成績大滿貫，楓樹連連點頭微笑。四年級，我參加奧數(shù)班，面對難題，跑到楓樹把眼淚掉。它抖抖身子，說;世上無難事，有心才有回報。五年級，豐收季節(jié)，一本本榮譽證書傳來喜報。楓樹搖曳紅葉仿佛在說;恭喜，可前面路途更遙遠。六年級，我向楓樹告別;難忘啊，朋友，風風雨雨你我一起走過，有喜有憂，有苦有樂，我永遠也忘不了。

火紅的楓葉，鮮紅是領巾，臨別時，我和楓樹留下了永不褪色的合影。

楓樹作文【篇4】

我踏著瑟瑟的秋風，漫步在楓樹林間，黑暗的天空中還掛著幾顆殘星。站在一棵年老的楓樹前凝望著暗紅色的楓葉，我想起了外婆。思念慕地隨從跟隨舞袖的清風纏綿而來，一縷縷，從心底漾開。殘星，那蒙蒙朧朧的微光，透過楓葉的空地空閑，落在我的身上。所有的思念與期盼掛滿樹梢，風舞過，滿樹的思念，搖搖曳曳，含情幽幽。

幾年前，外婆帶著我在一片似火的楓葉林里玩耍、痛快地說話。她那時才六十多歲，經(jīng)由歲月的洗滌，兩鬢已存在不少的銀絲，在陽光下，十分惹人留意。我最愛聽外婆講故事，她的語言是布滿聰明的，是我最愛的聲音，里面滲入滲出著她的文化，和對我的愛。她老是在有趣、生動的故事里，告訴我做人的道理。每一次講完故事，她都會用那筋脈突兀的雙手摸摸我的頭，說“聽懂了嗎？”我也會布滿稚氣地傻笑一番……

徘徊在楓樹林里，整理時，一陣暴風襲來，撓亂了我的頭發(fā)。好像那陣暴風就是針扎般的冷笑與挖苦。平日里表現(xiàn)得滿不在乎，實在是在掩飾內(nèi)心的撞擊。現(xiàn)在，全都毫無顧及地表現(xiàn)出來：兩行淚水滑過臉頰，濺到衣襟，留下一絲心酸的印記。

這片楓樹林，是外婆慈祥的見證。楓樹在風中，沙沙的響，就像外婆愛的語言，縈繞在我的耳際。

楓樹作文【篇5】

“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于仲春花?！边@是唐代大詩人杜牧筆下的秋天，暮秋的楓葉比仲春的花朵還要紅艷!秋游時，我們來到鄉(xiāng)村，走到山林，走進五彩繽紛的大天然，漫步在鋪滿落葉的小路上，只見一片又一片的花朵在地上，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的，只看看這些錦繡的樹葉，我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅翱翔，還有的像跳舞演員那樣輕巧地旋轉。登高望去，如同一片茫茫的金海。再看地上，像鋪了一層厚厚的金色地毯。

梧桐樹，已經(jīng)脫去錦繡的服裝，而楓林里卻是另一番景色。眺望那一大片楓林，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細膩，玲瓏剔透，似乎害羞的奼女。一陣輕風吹過，楓葉如天女披發(fā)花般飄落。拾起一片仔細瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中央，給人一種蓬勃向上的感覺。

除了這兩種葉子，秋天還有許多不著名的樹葉。有的樹葉似金色劃子，從樹上飄入小河里，開始有趣的航行。有的如一只桃子，大概是孫悟空偷蟠桃時碰掉的一只仙桃，掉到凡間卻變成了一片葉子。我把它們一片片地拾起來，用細繩一穿，戴在頭上，哈，我成了一個頭戴金冠的公主了，真有趣!這時，一片落葉落在我的腳邊，我便把它卷成一只葉哨，悠閑安閑地吹起來。聽，多像牧羊人的笛聲呀!

秋天有千姿百態(tài)引人喜愛的樹葉，我愛這秋天的樹葉，更愛這充實錦繡的金秋!

楓樹作文【篇6】

秋天，是一位手藝高超的化妝師，他把世界打扮得份外迷人；秋天，是一位身懷絕技的魔術師，它把大地變成的色彩繽紛；秋天，是一個婉約女子，在秋風中舞動著那曼妙的身段。秋天里，原來嬌嫩的花朵都已經(jīng)凋謝，那紅的似火，黃的似金，綠的似碧的楓葉悄然登場。

清晨，我漫步在公園兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉。有紅色的楓葉，有黃色的楓葉，有綠色的楓葉，它們懶懶的躺在綠色的草叢里，真像一幅美麗的圖畫。我隨手撿起一片樹葉，捧在手里仔細地觀察著，原來是楓葉。

瞧，她多美呀，那向周圍伸展的邊緣略呈鋸齒狀的葉片，多像我張開五指的手掌啊。那粗粗的葉柄向小松鼠的毛茸茸的尾巴，紅色中透著綠意。上面的葉脈也清晰可見，很有條理也串聯(lián)在一起。它的顏色更是美輪美奐，它紅的似火，紅的似血，那么鮮艷奪目，悲觀的人看了，也會被感召，重新振作起來。

難怪唐代大詩人杜牧走進楓林都不禁停下車來，舍不得離開，寫下了千古傳誦的名句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。一陣風吹過，帶起一片片葉子，那葉片隨風舞動，像一只只火紅的蝴蝶在風中翩翩起舞，時而飛起，時而落下。風漸漸消失了，楓葉沒了風的伴隨，便蕩啊蕩地落了下來，落到我的身邊。

我愛這色彩斑斕的秋天，更愛那裝點秋天的楓葉，它是那樣多姿多彩，那樣的燦爛無比，那樣的五彩繽紛。