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鳥與樹枝作文五篇

發(fā)布時間:2023-11-12

樹枝作文。

每個人的作文本都藏著生活饋贈的寶藏,經(jīng)常寫作文能提高我們對文字使用。優(yōu)秀作文的表達方式值得我們學(xué)習(xí),作文寫作步驟有那些?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了鳥與樹枝作文五篇,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

鳥與樹枝作文 篇1

“嘿喲,嘿喲……”人們的伐木號子回蕩在這空闊、平靜、潔白,卻白得死寂的荒雪平原上。

“咚——”一棵蒼松又倒了下來。幾乎是與此同時,荒雪中多出了一根小樹枝。它小得可憐,甚至連它頭頂上的一片葉子都不如,一片雪花似乎就能輕松地把它撞成兩截。

這樹枝,渺小,柔弱,卻依然趕往最近的森林避雪。它走啊走,越走越遠,越走越冷。老天好像也與它作對,把陽光遮掩,扔下的狂風(fēng)暴雪,滿天滿地。

在風(fēng)的尖笑聲中有一位走不動的老樹根,正在風(fēng)雪中喘息。小樹枝毫不猶豫便用自己來做拐杖,供老樹根行走。在旅途中有個伴,終究會安心些。它們身處寒天凍地,心卻彼此溫暖,堅挺在風(fēng)刀雪劍中躑躅。

“唔——唔——”風(fēng)愈刮愈烈,烈得連聲音都提高了幾十分貝。在這如沙漠般荒涼的雪原上有一塊被“凍白”的煤塊,這是從人們的伐木車上掉下來的。小樹枝、老樹根,還有在路上遇到的另外三根樹枝在“白煤”后避雪。啊,身體里連最后一滴小水分都凍結(jié)了,它們一直在瑟瑟發(fā)抖。

老樹根用它的枯手取出一根火柴,劃出一縷火光,為這一片蒼白添上一個紅點。樹枝們感覺到了溫暖,卻擔(dān)心火花隨時熄滅。過了一會兒,這火花——它們最后的希望,如流沙一般,正慢慢消退。樹枝們紛紛獻上自己的葉子、樹皮。就這樣,火花又獲新生一般亮了起來。

可其中一根強壯的樹枝卻悶悶不樂,感覺火苗不夠亮堂,缺少熱度。它的貪婪心思又從火苗放到了其余的樹枝上。突然,它猛地起身一躍,把除小樹枝(或許是因為這根小樹枝過于渺小,直接被忽略了。)之外的樹枝紛紛折斷,投入火中。它們在火中拼命地掙扎。可是越掙扎,火燃燒得越旺,它們再也逃不出火團。

“轟”,火焰噴射,壯樹枝心滿意足,如同投身于熱泉,暖得烈,烈得痛,卻不知自己早已陷身火海。唯有小樹枝,在煤旁的雪坡上得以幸免,靜靜地看著自己的同類自相殘殺,卻無能為力。想哭,淚水溢出來又馬上被凍住。

第二天,“嘿喲,嘿喲……”人們伐木的號子又響了起來。“嘩——”又一片森林倒下了。

鳥與樹枝作文 篇2

不是所有的鳥兒都能飛躍太平洋,但有一種小鳥卻能飛躍。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了,就把那截樹枝扔到水面上,站在樹枝上面休息。其實,數(shù)值就是一個寄托的地方。

我們也擁有一樣的樹枝,它或許是追求,是理想。每個人的數(shù)枝不同,因而使每個人的人生也不同。

當樹枝是追求時,我們便有了往前沖的動力,這不僅可以讓我們對困難無所畏懼,還可以讓我們?yōu)榱俗约旱淖非蟛粩嗯?。我們知道,追求是不斷更新的。當追求成為你我心底的那截樹枝的時候,我們的人生便成為了一道永無結(jié)果的計算題,一輩子就只做一次的計算題。

當樹枝是理想時,我們便有了目標。這個目標或大或小,或困難或簡單,不管它是怎樣的,我們都會為了這個目標而不斷地去奮斗,去盡一切可能實現(xiàn)它。當理想成為你我心底的那截樹枝以后,我們的人生便成為了一道只知道結(jié)果而不知道過程的證明題,一道傾盡一生心血的證明題。

我們也擁有一樣的樹枝,它或許是責(zé)任,或許是信任,每個人的樹枝不同,因而使每個人的人生理念不同。

當樹枝是責(zé)任的時候,我們便有了想要為別人負責(zé)任的欲望。我們對生活充滿了希望,我們對世界充滿了希望。

因為我們知道,責(zé)任、責(zé)任感會使這個世界更加幸福。當責(zé)任成為你我心底的那節(jié)樹枝的時候,我們的人生理念就是做一個為自己負責(zé),為他人負責(zé),為社會負責(zé)的任。

當樹枝是信任的時候,我們便背上了一個既沉重又有價值的包袱。信任是別人對你的認可,是別人對你的期望,是別人對你的鼓勵。當信任成為你我心底的那截樹枝的時候,我們的人生理念就是做一個值得信任的人。

我們心里的樹枝不同,對人生也就有了不同的詮釋,想讓我們的人生更豐富,就讓心里的樹枝更全面化吧!

鳥與樹枝作文 篇3

撿樹枝

啊,周六周日雙休日過完了,我返回了美麗的學(xué)校想聽聽鳥的叫聲??墒?,我們一進校園,突然覺得很明亮,我往里面走,啊!學(xué)校所有大樹被砍成了“禿毛驢”。地上一大堆大樹姑娘的“頭發(fā)”。進了教室,賀老師對我們說:“你們看,我們的學(xué)校里的大樹樹枝全被砍了,校園被柳條弄的多亂呀!我們一起去把柳條清理干凈,好嗎?”我們異口同聲地說:“好?。 蔽覀円幌伦佣寂艹隽私淌?。

平常樹枝是我們最愛玩的“玩具”,可是在賀老師的“火眼金睛”下,我們誰也不敢玩,只好認真做值日。我們有的掃,有的收,還有的撿。我們早上撿完,晚上撿,雖然被樹枝上的刺刺破了手,但我們很開心。

經(jīng)過我們一天的努力,校園被我們打掃的干干凈凈。

鳥與樹枝作文 篇4

人生的道路是坎坷不平的,要想在這條道路上獲的很大的成功,是需要很大的努力的。

我曾聽過這樣一個故事:在一個很遠很遠的地方,有一只小鳥。它有一個很美很美的愿望去周游全世界。直到有一天,它終于下定決心,臨走時,它什么也沒帶,只是用爪子牢牢地抓住了一截樹枝。它累時,停在樹枝上棲息;它餓了時,就在樹枝上吃食,但是它始終牢牢地抓住那截樹枝,絲毫也不肯放松。

就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到它生命的最后時刻,它還是沒能完成那個遙遠的夢。它也曾想過放棄,它也曾想過后退,但它不是還堅持了下來嗎?只可惜地球太大了,而它卻太小了。在它即將奄奄一息時,它任就牢牢地抓住那截樹枝。難道它不是在抓著一個夢想,抓著一個希望嗎?難道它不是也在時刻提醒著自己:我還有一個沒有完成的夢想呢!所以它在臨終前還緊緊抓住不放,難道不是想把這個遙遠的夢帶到極樂世界去完成嗎?

相信每個人都有夢想,每個人都希望去實現(xiàn)夢想。如果說每個人夢想是一片汪洋大海的話,那么我們便會化為一葉扁舟,我們行駛在蔚藍的大海上,只準前進,不許后退。這樣,相信每個人都會很快的到達彼岸,到達我們心中的那一片天空。

鳥與樹枝作文 篇5

今天,天氣晴朗,陽光明媚,我和媽媽來到太倉市婦女兒童活動中心參加“創(chuàng)意樹枝DIY”親子活動,據(jù)說是要用枯樹枝創(chuàng)造一件藝術(shù)品。

我們先問阿姨拿了一個袋子,里面放了大大小小很多枯樹枝和一個相框。找了一個座位坐下,只見桌上有各種工具,一種專門用來剪樹枝的剪刀,一把鋸子,一些木膠和一個固定鋸子的東西,每個小朋友的座位上還有一只手套。

陳老師先把他做好的樣品拿給我們看。呀!是一只用樹枝做的龍蝦,那蜷曲的身子和張牙舞爪的胡須好像在向我們展示它的威武呢!我仔細地聽陳老師講這件藝術(shù)品的制作過程。

終于輪到我們動手了,我們先戴上手套,用鋸子和剪刀把樹枝弄成想要的樣子。這可真是一件不容易的事呢,第一次用鋸子鋸粗的樹枝,固定得比較緊,結(jié)果鋸了一半,鋸子的刀片被鋸斷了,老師又給我和媽媽了一把新的,我和媽媽一起用力,終于把一小截樹枝分了開來,可是我們已經(jīng)累得筋疲力盡,我終于知道光頭強鋸木頭有多累了!

在我們的堅持不懈下,龍蝦的一截截身子、大鉗子、胡須都被一個個完成了,終于在相框上,一個個地都呈現(xiàn)了出來。選材完成后,我們接著用木膠把這些一一固定在相框上,老師說粘的這些東西至少要放一天才干,所以粘完后要平端著帶回家。

今天,我第一次用鋸子鋸木頭,也是第一次用干樹枝做成立體畫。我今天還知道了干樹枝竟能這樣利用,我今天很開心,很快樂,也很充實。

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