科學(xué)館讀后感。
老師都有布置學(xué)生寫(xiě)作文的習(xí)慣,寫(xiě)作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過(guò)程,高分作文的背后是題目新穎,文對(duì)題意,觀點(diǎn)突出。你是不是正在為寫(xiě)不出文章而苦惱?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈上科學(xué)館讀后感六篇,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!
《小牛頓科學(xué)館》是一本與眾不同的科普書(shū)。
首先,一般科普讀物都是圖片加說(shuō)明的組合,看得多了就沒(méi)了感覺(jué)。而《小牛頓科學(xué)館》第一次用成語(yǔ)引出科普知識(shí),中國(guó)風(fēng)躍然紙上。能讓孩子在學(xué)習(xí)科普的同時(shí)也加深國(guó)學(xué)知識(shí),真是一舉兩得,由此可見(jiàn)出版者的用心良苦。其次,書(shū)中運(yùn)用了大量生活化的漫畫(huà),把死板的知識(shí)變得有趣易懂,兼顧了各個(gè)年齡層面孩子的需要。其他科普讀物講得知識(shí)都往往離生活很遠(yuǎn),而《小牛頓科學(xué)館》總能把孩子不太容易接觸到的知識(shí)與生活中他們很熟悉的事物相結(jié)合,使孩子可以增加認(rèn)同感,增加理解,真正做到了從生活中來(lái)到生活中去。再次,《小牛頓科學(xué)館》不太厚的書(shū)中卻包含了廣博的知識(shí),知識(shí)點(diǎn)之多之全令人不能小覷。其中有很多知識(shí)就是大人也不一定都了解呢。全書(shū)點(diǎn)面結(jié)合,由淺入深,由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)發(fā)散出很多其他知識(shí)點(diǎn),形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)面。最后,每本書(shū)中有趣的小實(shí)驗(yàn)最能吸引小讀者的眼球,同時(shí)也能增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力。讓孩子把在書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際,使他們感覺(jué)到學(xué)習(xí)的知識(shí)與生活不是脫節(jié)的,不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),許多知識(shí)都可以在生活中以很有意思的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
非常喜歡《小牛頓科學(xué)館》,這套書(shū)很適合親子共讀,希望有機(jī)會(huì)可以攢足一套。不但是小孩子,就連我們大人也可以在很輕松愉快的氣氛下學(xué)到很多新鮮知識(shí)呢。
再次拿起《小牛頓科學(xué)館44— —鵝》
今天,我再次把這本書(shū)捧起,這本書(shū)就是《小牛頓科學(xué)館第44——鵝》。
這本書(shū)的內(nèi)容有很多:鵝——家禽中的大個(gè)子;黑天鵝的結(jié)婚典禮;精心制作的羽毛球;候鳥(niǎo)為什么不會(huì)迷路等等。
其中,我最最喜歡候鳥(niǎo)為什么不會(huì)迷路?因?yàn)楹芫靡郧?,我家門(mén)前有一個(gè)燕子窩,每年四月的時(shí)候,它都會(huì)飛到自己搭的燕子窩,我每天下學(xué)回家,我都能看見(jiàn)它們。我很開(kāi)心。
它們飛來(lái),每天都會(huì)在我家門(mén)前嘰嘰喳喳的叫著,悅耳又動(dòng)聽(tīng)。沒(méi)多久,它們就有了自己孩子--小燕子??墒牵坏狡咴路莸臅r(shí)候,我們就已經(jīng)看不見(jiàn)燕子們了,當(dāng)時(shí)我立馬跑到爸爸的身前,我問(wèn)爸爸:“爸爸,爸爸,現(xiàn)在為什么看不見(jiàn)小燕子了?”爸爸慢條斯理地說(shuō):“燕子是候鳥(niǎo),它們覓食不容易,所以呀,它們每到秋天就會(huì)飛去南方,當(dāng)?shù)搅说诙甑拇禾鞎r(shí),它們就會(huì)飛回來(lái)了?!?/p>
當(dāng)時(shí)我不明白,為什么候鳥(niǎo)在遷移途中,飛過(guò)高山、越過(guò)小溪和大河還有平原,為什么它們不會(huì)迷路呢?這是什么原因?
原來(lái)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知,這些候鳥(niǎo)對(duì)時(shí)間的感覺(jué)很精準(zhǔn),能夠利用太陽(yáng)和星星來(lái)辨別方向。讀了這本書(shū),我終于明白了。
我通過(guò)再次讀這本書(shū),我明白了:“溫故而知新,可以為師矣?!?/p>
看到我敬重的著名特級(jí)教師竇桂梅、知名網(wǎng)友看云老師的推薦,我對(duì)這套書(shū)充滿(mǎn)了期待。
看了《小牛頓科學(xué)館》的幾冊(cè),感覺(jué)耳目一新。大量精美的圖片、漫畫(huà)、有趣的故事生動(dòng)地傳授者科學(xué)知識(shí),利用剖面、透視等繪畫(huà)技巧,穿過(guò)三度空間,讓孩子領(lǐng)會(huì)萬(wàn)物的精巧神奇,書(shū)中還有游戲、試驗(yàn)讓讀者動(dòng)手來(lái)獲取科學(xué)知識(shí)。
這套科普讀物,教給我們的是有趣的知識(shí)。比如,在《火藥炸藥》一冊(cè)中,編者從火藥的產(chǎn)生——武器——炸藥——核爆炸等過(guò)程,比較詳細(xì)地展示了我國(guó)四大發(fā)明之一的火藥的發(fā)展過(guò)程。從贏取新娘的鞭炮引出火藥的話(huà)題,火藥的產(chǎn)生中國(guó)煉丹術(shù),后來(lái)被運(yùn)用在戰(zhàn)場(chǎng),大發(fā)神威。再講爆炸的原理,講到炸藥,并延伸講到炸藥的發(fā)展。再如,在《玉米遺傳》這冊(cè)中,用大量生活中常見(jiàn)的植物來(lái)告訴學(xué)生“根”的各種知識(shí)。這套書(shū)的讀者定位當(dāng)然是兒童,但我們大人也能從中獲益。比如,“火藥”最開(kāi)始的時(shí)候還真是藥,本草綱目中就記載了可以用來(lái)殺蟲(chóng)、避濕氣、除瘟疫,雖然藥效并不大;蘿卜和胡蘿卜不是一科,前者是十字花科,后者是傘形科。
最近,我看了一套科普書(shū)籍,書(shū)名叫作《恐龍科學(xué)館》。我最喜歡其中的棘背龍。
棘背龍是白堊紀(jì)晚期的一種肉食恐龍,身軀龐大,體長(zhǎng)13至18密,身高可達(dá)6米,體重7至10噸。它的嘴巴和鱷魚(yú)的嘴巴很像,嘴里長(zhǎng)有向后彎曲的鋒利牙齒,看上去讓人不寒而栗。它們的背部有巨大的“帆”狀物,棘背龍就是因此而得名的。當(dāng)他們?cè)谏种行凶叩臅r(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一條條綠色“海洋”中行進(jìn)的大帆船。不過(guò)要小心,這可是兇狠的“海盜船”。棘背龍生性?xún)疵停鼈兛梢暂p而易舉地咬碎獵物的骨頭。甚至一些肉食恐龍也會(huì)淪為它們的美餐。棘背龍可是名副其實(shí)的白堊紀(jì)晚期森林霸主。
我合上了書(shū),閉上眼睛,仿佛來(lái)到了恐龍時(shí)代茂盛的大森林。一只鯊齒龍抓到了一只植食恐龍,正打算飽餐一頓。突然,一只饑腸轆轆的棘背龍沖了過(guò)來(lái)。鯊齒龍感受到了威脅,亮出了閃著寒光的牙齒,兇惡地嚎叫起來(lái),想趕跑這個(gè)不速之客。但棘背龍不為所動(dòng),它伸出了40厘米長(zhǎng)的大爪子閃電般地向鯊齒龍揮去。一聲慘叫,鯊齒龍的脖子上留下了三道深深的傷口。它害怕自己也淪為棘背龍的晚餐,拔腿就跑,向森林深處逃去。棘背龍則開(kāi)始享用原本屬于鯊齒龍的獵物。
棘背龍就這樣橫行于白堊紀(jì)晚期的森林,是那個(gè)時(shí)代說(shuō)一不二的地球霸主。
《小牛頓科學(xué)館》是媽媽給我買(mǎi)了一套從書(shū),它一共有60冊(cè),暑假里我一口氣讀完了48冊(cè)。我被這本書(shū)里生動(dòng)的圖片,精美的漫畫(huà),還有很多有趣的故事 深深吸引了。其中,我最喜歡的一篇是《蝸牛,蝸牛醒過(guò)來(lái)》。它講述了有關(guān)蝸牛的很多小知識(shí)??墒牵@些知識(shí)是不是真實(shí)的呢?我決定和"小牛頓"一起,去找 個(gè)蝸牛觀察一下。
有一天,雷陣雨過(guò)后,太陽(yáng)公公剛剛露出笑臉,我就急忙跑到家旁的小公園里去尋找蝸牛。找了好久,突然在一個(gè)陰涼的角落里,我發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。它們 粘在一片葉子下面吊臥著,好像還在做著美夢(mèng)呢。噓--我輕輕地把一只抓起來(lái)翻過(guò)來(lái),我看見(jiàn)殼口有一層薄薄的透明膜。從《小牛頓科學(xué)館》的書(shū)中我知道,這個(gè) 膜叫膜封,是蝸牛用來(lái)防止水份散失的工具。我親眼看見(jiàn)了膜封,興奮地想要跳起來(lái)!
從書(shū)上我還知道,叫醒蝸牛最有效的方法就是水,水對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō),就是它們的生命。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把水滴到蝸牛殼口上,蝸牛就會(huì)慢慢地伸出身體;再把蝸牛放在干地的一條水痕上,它就沿著水痕爬呀爬,不停地往前走,好像沿著水走就會(huì)到達(dá)快樂(lè)的源泉似的。真是可愛(ài)極了!
朋友們,你想和我一樣,跟隨"小牛頓"一起做實(shí)驗(yàn)嗎?那就從閱讀這本書(shū)開(kāi)始吧,我們?cè)诖笞匀贿@個(gè)實(shí)驗(yàn)室里等著你哦!
再次拿起《小牛頓科學(xué)館44——鵝》
今天,我再次把這本書(shū)捧起,這本書(shū)就是《小牛頓科學(xué)館第44——鵝》。
這本書(shū)的內(nèi)容有很多:鵝——家禽中的大個(gè)子;黑天鵝的結(jié)婚典禮;精心制作的羽毛球;候鳥(niǎo)為什么不會(huì)迷路等等。
其中,我最最喜歡候鳥(niǎo)為什么不會(huì)迷路?因?yàn)楹芫靡郧埃壹议T(mén)前有一個(gè)燕子窩,每年四月的時(shí)候,它都會(huì)飛到搭的燕子窩,我每天下學(xué),我都能看見(jiàn)它們。我很。
它們飛來(lái),每天都會(huì)在我家門(mén)前嘰嘰喳喳的叫著,悅耳又動(dòng)聽(tīng)。沒(méi)多久,它們就有了孩子--小燕子??墒?,不到七月份的時(shí)候,我們就已經(jīng)看不見(jiàn)燕子們了,當(dāng)時(shí)我立馬跑到的身前,我問(wèn):“爸爸,爸爸,現(xiàn)在為什么看不見(jiàn)小燕子了?”爸爸慢條斯理地說(shuō):“燕子是候鳥(niǎo),它們覓食不容易,所以呀,它們每到就會(huì)飛去南方,當(dāng)?shù)搅说诙甑臅r(shí),它們就會(huì)飛回來(lái)了?!?/p>
當(dāng)時(shí)我不明白,為什么候鳥(niǎo)在遷移途中,飛過(guò)高山、越過(guò)小溪和大河還有平原,為什么它們不會(huì)迷路呢?這是什么原因?
原來(lái)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知,這些候鳥(niǎo)對(duì)時(shí)間的感覺(jué)很精準(zhǔn),能夠利用和星星來(lái)辨別方向。讀了這本書(shū),我終于明白了。
我通過(guò)再次讀這本書(shū),我明白了:“溫故而知新,可以為師矣?!?/p>
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