運(yùn)動(dòng)主持稿集錦9篇

運(yùn)動(dòng)主持稿。

你知道哪里可以找到可以學(xué)習(xí)的范文？范文對學(xué)習(xí)者的潛力發(fā)展起到越來越重要的促進(jìn)作用。通過模仿范文，我們可以更好地理解如何吸引讀者的興趣和注意力。本文將聚焦于“運(yùn)動(dòng)主持稿”的應(yīng)用和實(shí)踐，希望能給您帶來一些啟發(fā)。我們將逐步擴(kuò)充該領(lǐng)域的知識，以幫助您更深入地了解這個(gè)主題！

運(yùn)動(dòng)主持稿 篇1

女：體育節(jié)是一種很好的體育活動(dòng)形式，同學(xué)們經(jīng)過參加體育節(jié)的活動(dòng)，充分感受到了參加體育運(yùn)動(dòng)的歡樂和賽場上獲得成功的喜悅，體驗(yàn)到賽場上激烈競爭的心跳感覺.

男：更可貴的是，在爭創(chuàng)禮貌班團(tuán)體評比中凝聚了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，展示了班團(tuán)體的力量和風(fēng)采。讓我們以熱烈的掌聲向所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示最熱烈的祝賀。

女：下頭請xx-x校長對本次校運(yùn)會(huì)進(jìn)行總結(jié)。掌聲有請。

男：下頭請xx-x校長宣布本屆體育節(jié)圓滿閉幕。掌聲有請。

女：同學(xué)們，教師們本屆體育節(jié)又將成為歷史的一頁。然而許多精彩的片段仍歷歷在目，許多感人的場面依舊動(dòng)人心弦。我們拼搏的是過程，熔煉的是精神。時(shí)間已然逝去，情操得以提升。

男：我們真誠期望全體師生把拼搏的精神，頑強(qiáng)的毅力，團(tuán)結(jié)的風(fēng)尚，投入到今后的活動(dòng)中去，并期待著明年體育節(jié)再次閃亮出更為亮麗的風(fēng)采!

運(yùn)動(dòng)主持稿 篇2

在全民運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展和普及的形勢下，高校的校園文化建設(shè)中融入了更多體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。在高校校園文明建設(shè)和校園文化傳播過程中，高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)肩負(fù)著重要的職責(zé)，做好相關(guān)的組織和宣傳工作，可以更好地推進(jìn)相關(guān)精神文明和文化建設(shè)工作的開展，對于促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升有著十分重要的意義。

作為體育運(yùn)動(dòng)中的重要組成部分，田徑運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著重大的文化理念，是體育運(yùn)動(dòng)和體育文化現(xiàn)象的綜合體。在現(xiàn)代高校校園中，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)逐漸成為了高校重要的校園活動(dòng)之一，并且為廣大師生提供了良好的運(yùn)動(dòng)平臺和空間，以獨(dú)特的形式豐富了廣大大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，這對于校園文化建設(shè)工作的開展來說具有十分重要的推動(dòng)作用，新時(shí)期高校發(fā)展中，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)提現(xiàn)了高校自身體育教育工作的開展情況，并且反應(yīng)了廣大學(xué)生自身的精神面貌。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，可以更好地培養(yǎng)廣大學(xué)生的身心素質(zhì)水平，并且促進(jìn)學(xué)生自身道德品質(zhì)的成長和完善，同時(shí)更是新時(shí)期素質(zhì)教育工作落實(shí)的重要一環(huán)內(nèi)容，是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平的有個(gè)重要體現(xiàn)，都在現(xiàn)階段高校開展文化建設(shè)工作中，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的舉辦和開展發(fā)揮著重大的作用，并且已經(jīng)成為了高校內(nèi)部校園活動(dòng)中的重點(diǎn)組成部分，在新時(shí)期新的發(fā)展形勢下，高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展要更加關(guān)注對學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)需求，融入人性化的教育理念，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)相對于其他運(yùn)動(dòng)會(huì)來說，其本身具有較強(qiáng)的教育性特點(diǎn)，這和高校本身的屬性和社會(huì)角色有著密切的聯(lián)系。田徑運(yùn)動(dòng)本身可以對參與者的精神與意志品質(zhì)進(jìn)行良好的培養(yǎng)，這符合當(dāng)前高校對于學(xué)生心理素質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)需求，

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦和召開，其既滿足大學(xué)生的身心成長需求，同時(shí)也教育和培養(yǎng)了大學(xué)生的合作意識、責(zé)任意識和奮斗意識。高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在舉辦的過程中，融入了對學(xué)生體能、技能、職能以及各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)涵，并且也涵蓋了技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、思維、社交等多方面的因素，高校的田徑文化具有較為明顯的綜合性特點(diǎn)，并且呈現(xiàn)包容之態(tài)，不斷發(fā)展變化?，F(xiàn)代田徑運(yùn)動(dòng)中，藝術(shù)性和審美性已經(jīng)成為了田徑運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)，是形和神的融合，是技巧折射的藝術(shù)投影，是現(xiàn)代田徑運(yùn)動(dòng)文化的重要承載。

第一，滿足大學(xué)生身心發(fā)展的需求，田徑運(yùn)動(dòng)本身相對于其他類型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來說有著重要的基礎(chǔ)性作用，并且已經(jīng)歷經(jīng)了很長一段時(shí)間的發(fā)展歷程。田徑運(yùn)動(dòng)具有很高的鍛煉價(jià)值，學(xué)生在鍛煉的過程中可以更好地實(shí)現(xiàn)自身的身心素質(zhì)的發(fā)展，田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，對于參與者的速度、力量、協(xié)調(diào)能力、耐力以及彈跳等都可以實(shí)現(xiàn)提高和發(fā)展，學(xué)生在參與田徑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中，自身的綜合能力可以得到進(jìn)一步的提高，在相關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)等競爭活動(dòng)舉辦的過程中，學(xué)生也可以得到意志品質(zhì)和精神的鍛煉，第二，緩解壓力，放松心情。田徑活動(dòng)本身較為豐富，并且學(xué)生自身的參與度也能得到和好的保證。大學(xué)生本身對于體育運(yùn)動(dòng)也有了一定的了解和認(rèn)識，并且已經(jīng)逐漸形成了正確的體育價(jià)值觀，他們擁有享受體育帶來樂趣的權(quán)利和需求，他們是體育運(yùn)動(dòng)的主體，同時(shí)也是體育運(yùn)動(dòng)的重要實(shí)踐者，田徑活動(dòng)的開展，可以給予大學(xué)生一個(gè)良好的活動(dòng)氛圍，讓大學(xué)生感受來自體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，通過對學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)過程的指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓學(xué)生形成良好的體育運(yùn)動(dòng)意識和運(yùn)動(dòng)技能，幫助大學(xué)生更好地走上終身體育的道路上，讓他們的綜合素質(zhì)得到更好的發(fā)展，大學(xué)生這一群體在大學(xué)期間面臨著一定的學(xué)習(xí)方面和就業(yè)方面的壓力，這些壓力如果不能得到很好的緩解和釋放，那么勢必會(huì)對大學(xué)生的身心健康造成很大的影響，田徑運(yùn)動(dòng)的參與和開展，為學(xué)生在學(xué)習(xí)之外提供了更加良好的活動(dòng)空間，學(xué)生在田徑文化活動(dòng)中也可以感受到良好的活動(dòng)氣氛，在享受田徑運(yùn)動(dòng)的過程中，學(xué)生自身也能更好地對情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)，放松緊張的心情，展示和提升自我，得到精神上良好的體驗(yàn)。

第三，田徑運(yùn)動(dòng)可以更好地豐富大學(xué)生的文化生活，打造良好的高校體育運(yùn)動(dòng)氛圍。田徑運(yùn)動(dòng)種類豐富，并且很多活動(dòng)的內(nèi)容和項(xiàng)目為不同愛好和能力的人群提供了不同的活動(dòng)內(nèi)容，并一改傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)模式的刻板與不足。大學(xué)生可以結(jié)合自身愛好和身體特點(diǎn)，對于活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行選擇，靈活地實(shí)現(xiàn)自主性鍛煉和運(yùn)動(dòng)，田徑項(xiàng)目之間也存在較強(qiáng)的互動(dòng)性，學(xué)生在活動(dòng)中可以相互合作和競爭，這也有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的.人際關(guān)系調(diào)節(jié)能力，田徑運(yùn)動(dòng)為在校大學(xué)生提供了更多的活動(dòng)選擇空間，這已經(jīng)成為大學(xué)生業(yè)余文化生活之外的一個(gè)重要內(nèi)容.4在校園文化建設(shè)中高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)存在的不足

現(xiàn)階段高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)本身組織和發(fā)展的過程中，逐漸呈現(xiàn)了人文化理念確實(shí)，缺乏足夠的文化發(fā)展內(nèi)涵的特點(diǎn)。在我國現(xiàn)階段高校體育教育活動(dòng)開展過程中，田徑項(xiàng)目的教學(xué)方式相對傳統(tǒng)，整個(gè)教學(xué)過程中缺乏對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，相關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的過程中，有關(guān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和安排上重視對學(xué)生技術(shù)和能力方面的內(nèi)容，但是整體運(yùn)動(dòng)過程中缺乏對學(xué)生情感體驗(yàn)的重視，在田徑教學(xué)活動(dòng)中，高校的以人為本理念并沒有進(jìn)行深入的推廣，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉意識和鍛煉技能的目標(biāo)并沒有得到有效的落實(shí)，終身教育依然停留在口號上。高校內(nèi)部田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦和發(fā)展過程中，田徑文化也逐漸成為了校園文化建設(shè)中的重要一部分內(nèi)容，很多田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，讓大學(xué)生對于田徑運(yùn)動(dòng)有著更加深入的了解，并且更好地激發(fā)了大學(xué)生參與田徑運(yùn)動(dòng)的積極性，讓大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)水平得到了更好的提高?，F(xiàn)階段，高校內(nèi)部田徑文化活動(dòng)已經(jīng)

實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到班級，從網(wǎng)絡(luò)到現(xiàn)實(shí)等多個(gè)層面上的布局，整個(gè)文化建設(shè)分為相對完善。但是，縱觀現(xiàn)階段田徑運(yùn)動(dòng)參與情況我們可以發(fā)現(xiàn)，田徑運(yùn)動(dòng)參與人員的數(shù)量正在呈現(xiàn)下降的趨勢，運(yùn)動(dòng)會(huì)中很多項(xiàng)目都在逐漸消失，整體田徑活動(dòng)的開展受到諸多限制和阻礙，相關(guān)田徑人才較為匱乏。另外，很多高校對于田徑運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上缺乏足夠的投入，很多設(shè)施和器材水平已經(jīng)難以滿足學(xué)生參與田徑運(yùn)動(dòng)的級別需求。隨著時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生數(shù)量的增加，高校內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)設(shè)施的發(fā)展已經(jīng)難以跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，很多體育場館的利用率也不能得到很好地保證。久而久之，場地條件和器材方面的限制，也對于田徑運(yùn)動(dòng)的開展造成了很大的影響，進(jìn)而也影響了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的開展和發(fā)展，

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的開展，需要有著良好的基礎(chǔ)組織保障和一個(gè)良好的執(zhí)行環(huán)境。高校內(nèi)部相關(guān)場館和運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，可以為校園田徑運(yùn)動(dòng)有關(guān)活動(dòng)的開展提供一個(gè)良好的環(huán)境基礎(chǔ)，一個(gè)良好的基礎(chǔ)設(shè)施可以營造良好的田徑運(yùn)動(dòng)氛圍，讓廣大大學(xué)生積極地參與到田徑運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，形成田徑運(yùn)動(dòng)意識和習(xí)慣。學(xué)校要結(jié)合自身的特點(diǎn)和傳統(tǒng)，對于田徑設(shè)施的建設(shè)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，打造出一個(gè)良好的基礎(chǔ)設(shè)施條件。例如，在相關(guān)體育場所和運(yùn)動(dòng)場地可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┯嘘P(guān)田徑運(yùn)動(dòng)明星和為國爭光的運(yùn)動(dòng)員的畫像等，給予大學(xué)生良好的激勵(lì)。在校園的宣傳欄布置寫有田徑鍛煉價(jià)值、練習(xí)方法等內(nèi)容的體育宣傳畫報(bào)。學(xué)校的宣傳媒體應(yīng)經(jīng)常廣泛地宣傳田徑的知識、名人名言、體育信息動(dòng)態(tài)等。通過積極開展相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，加強(qiáng)投入可以更好地改進(jìn)廣大大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)觀念，并且引導(dǎo)他們積極地參與到田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，給予田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)開展以全面的基礎(chǔ)和支持，這也是推進(jìn)校園文化建設(shè)活動(dòng)開展的一項(xiàng)重要前提。

在高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)開展之外，我們也要積極地打造一個(gè)良好的田徑文化活動(dòng)模式，為高校田徑運(yùn)動(dòng)文化的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，在大學(xué)生課外生活中，社團(tuán)活動(dòng)占據(jù)著重要的地位，田徑文化活動(dòng)的開展可以結(jié)合社團(tuán)、俱樂部等進(jìn)行開展，將學(xué)生主觀積極性進(jìn)行全面的調(diào)動(dòng)，真正的提高學(xué)生的參與積極性，從小到大，以小團(tuán)體為單位，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在學(xué)生群體中逐漸普及田徑運(yùn)動(dòng)知識，讓學(xué)生更好地接受田徑運(yùn)動(dòng)文化。田徑文化的發(fā)展中，通過俱樂部等形式的運(yùn)用，可以更好地集中田徑愛好者，并且在培養(yǎng)學(xué)生良好身心素質(zhì)的基礎(chǔ)上，也可以更好地選拔一些優(yōu)秀的體育人才，充實(shí)田徑隊(duì)伍的人才儲(chǔ)備。針對于校園的具體情況，田徑文化活動(dòng)的開展也要遵循一定的特點(diǎn)，并結(jié)合校園的具體特點(diǎn)，制定具有特色化的田徑競賽的制度和體系，讓廣大學(xué)生可以真正的參與其中，這也是校園特色文化發(fā)展構(gòu)建中所不可忽視的一部分內(nèi)容，學(xué)校也要定期組織田徑運(yùn)動(dòng)專業(yè)人員開展相關(guān)的講座交流活動(dòng)，讓學(xué)生對田徑運(yùn)動(dòng)的了解程度不斷加深，打造有質(zhì)量、有內(nèi)容有特色的田徑教育課，讓學(xué)生可以對田徑知識進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)，并逐漸養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣與意識。

高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)經(jīng)過長期的發(fā)展和實(shí)踐，其已經(jīng)取得了良好的成效，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容和項(xiàng)目安排上已經(jīng)較為科學(xué)和全面。針對于新時(shí)期新的發(fā)展需求，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的改進(jìn)和發(fā)展上，應(yīng)該更好的融入人文關(guān)懷，在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目中適當(dāng)?shù)脑黾印┖献餍院蛫蕵沸暂^強(qiáng)的項(xiàng)目，例如師生傳球、師生接力、跳繩接力、托球賽跑、男女混合接力等新穎的項(xiàng)目。這些項(xiàng)目既可以保證對學(xué)生的吸引力，同時(shí)也可以更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)身心的發(fā)展，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，促進(jìn)參與者自身技巧水平的提高，這是新時(shí)期高校新教學(xué)理念的一個(gè)重要體現(xiàn)。在獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置上，運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者要考慮到對學(xué)生積極性的激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，針對于一些取得成績，表現(xiàn)較好的學(xué)生固然要給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，但是對一些雖然沒有取得較好名次但是有著明顯提高的學(xué)生也要給予肯定和鼓勵(lì)，從而更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)信心和興趣。另外，隨著高校擴(kuò)招活動(dòng)的不斷開展和體育特長生數(shù)量的增加，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)參與者中，體育特招生本身占據(jù)著很多的有利條件。體育特招生本身已經(jīng)經(jīng)歷過專業(yè)的長期訓(xùn)練，在比賽中可以很容易獲得名次，這種情況直接影響了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展效果，使得很多項(xiàng)目都成為了體育特長生的表現(xiàn)場地。很多普通學(xué)生在與體育特長生同場競技的過程中，很容易會(huì)落敗，進(jìn)而影響他們的運(yùn)動(dòng)信心，同時(shí)這也難以體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽公平性，針對于這種情況和問題，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開展的過程中，要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行分組，將比賽小組氛圍特長生小組和普通生小組，從而更好地提高運(yùn)動(dòng)會(huì)競爭的公平性。這種公平性從另一方面也是校園文化的重要體現(xiàn)，這也需要田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者予以足夠的重視和關(guān)注。

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的開展需要一個(gè)良好的宣傳和引導(dǎo)工作作為重要的支撐，教師要真正的參與到宣傳活動(dòng)中，讓廣大大學(xué)生了解田徑運(yùn)動(dòng)文化，對于田徑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)有著一個(gè)更加正確的認(rèn)知。相關(guān)體育教師在開展自身工作的過程中，其本身對學(xué)生會(huì)產(chǎn)生很大的影響，教師要以身作則，對于田徑運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識和文化有著更加深入的了解，并不斷地學(xué)習(xí)新的知識，對于田徑教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行逐步的創(chuàng)新和改進(jìn)，打造一個(gè)良好的田徑體育運(yùn)動(dòng)教育體系和氛圍，通過積極開展教育和宣傳引導(dǎo)工作，讓學(xué)生更好地參與到田徑運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，幫助學(xué)生形成良好的運(yùn)動(dòng)意識，積極地協(xié)助高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的開展，更好地實(shí)現(xiàn)對田徑運(yùn)動(dòng)文化的傳播。

總而言之，在高校內(nèi)部文化建設(shè)活動(dòng)開展過程中，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是占據(jù)著重要的地位，是田徑文化推廣和發(fā)展的關(guān)鍵陣地。針對于現(xiàn)階段高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)開展中的不足，高校要進(jìn)行深入的研究和全面的分析，通過不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)，真正的將高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的效用進(jìn)行全面的發(fā)揮，創(chuàng)新思路，更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)工作的開展與落實(shí)。

運(yùn)動(dòng)主持稿 篇3

1、公告：XX大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”開幕式開始。

大會(huì)第一項(xiàng)：邀請裁判和運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)入場。

何xx：初冬，陽光明媚，我們迎來了20xx年XX大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 XX大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于19xx年。 20多年來，學(xué)校堅(jiān)持德育為先、五育并舉。按照“深化改革、創(chuàng)新機(jī)制、以人為本、強(qiáng)化管理”的管理理念，不斷實(shí)施“以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)”。主陣地，以課外活動(dòng)為主渠道，以英語教學(xué)為特色，以素質(zhì)教育、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。心理素質(zhì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是我校應(yīng)對課程改革新形勢、搭建家校交流新平臺、倡導(dǎo)親子教育、和諧教育的重要舉措。相信在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的家長和同學(xué)們一定會(huì)成為耀眼的明星！讓我們一起祝福他們！

何XX（國旗）：

看，我們的旗手正英姿颯爽地守護(hù)著國旗，莊嚴(yán)、莊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)地向我們走來，為我們打開了大門。 “春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”的序幕。

何XX（會(huì)徽）：

本屆春季田徑會(huì)的會(huì)徽即將登場?？?！溫暖的父母，帶著活潑可愛的孩子，在明媚的陽光下享受親子趣味運(yùn)動(dòng)的樂趣。在關(guān)懷中感受親情，在運(yùn)動(dòng)中收獲健康。有趣的游戲是最好的溝通橋梁，默契的配合是成功的保證。

何XX（鼓隊(duì)）：

雄偉的音樂，整齊的隊(duì)伍，天真的笑容，迎面而來的就是我們學(xué)校的鼓隊(duì)。從他們飽滿的熱情和出色的表現(xiàn)中，體現(xiàn)了他們對本屆奧運(yùn)會(huì)的美好祝愿和對自己美好未來的憧憬。團(tuán)結(jié)、活潑、積極向上將是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的最佳寫照。

何XX（旗隊(duì)、花隊(duì)）：華麗的花束，充滿青春活力。耀眼的花環(huán)襯托出天真的笑臉。京城，邁著整齊的步伐向主席臺走去。他們有一個(gè)共同的心愿，那就是：把最美的花送給最可愛的人——努力工作的老師；給最可愛的人——勤勞的運(yùn)動(dòng)員們，獻(xiàn)上最絢麗的花束！

何XX（裁判）：

接下來是本次比賽的裁判組。他們是XX大學(xué)體育學(xué)院的大哥大姐。這是一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，這場比賽將在他們嚴(yán)謹(jǐn)公正的執(zhí)法中順利進(jìn)行。為了辦好本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體裁判員將本著公平、公正、求實(shí)的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、無私的工作精神，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事保駕護(hù)航。我們期待所有比賽在裁判員的公正執(zhí)法下取得成功。

班解說：（男女）

男：一（1）班

現(xiàn)在你們要來一年級（一）班運(yùn)動(dòng)員們，雖然是第一次參加奧運(yùn)會(huì)，但精力充沛，充滿信心。他們雖然年紀(jì)小小，卻敢于在運(yùn)動(dòng)場上競技。他們將用自己在綠色賽場上的行動(dòng)詮釋運(yùn)動(dòng)會(huì)的主旋律：我們運(yùn)動(dòng)，我們健康，我們快樂！

女：一（二）班

一（二）班邁著矯健的步伐，昂揚(yáng)的氣勢向我們走來，你看，她們天真可愛又稚氣十足。團(tuán)結(jié)友愛，文明和諧；他們意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃?？粗麄兂錆M活力的面孔，我們堅(jiān)信他們是最棒的！

男：一（3）班

看，有一（3）班孩子正以整齊的步伐向我們走來。這是一個(gè)充滿活力和溫暖的團(tuán)體。 66個(gè)孩子誠實(shí)、善良、積極。讓我們期待他們一起走向更美好的未來！

女：1（4）班

現(xiàn)在來了1（4）班的德愛夢之隊(duì)。在今天的比賽中，他們將在比賽中學(xué)會(huì)合作，在比賽中找到快樂，在關(guān)愛中感恩家人，在運(yùn)動(dòng)中收獲健康。相信他們會(huì)成為當(dāng)今賽場上最耀眼的新星。

男：一（五）班

彩旗飄揚(yáng)，音樂響起，一（五）班學(xué)生邁著矯健的步伐向我們走來。他們精力充沛，手臂強(qiáng)壯。他們不懼困難，勇于拼搏，努力以一個(gè)水平、一種風(fēng)格、一個(gè)結(jié)果去參加這場比賽。

女：1（6）班

我們是1（6）班的精靈，我們可愛、單純、善良，臉上掛著燦爛的笑容。我們熱愛這個(gè)充滿活力的群體，健康和進(jìn)步是我們不懈的追求。勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌、健康快樂是我們的目標(biāo)。

男：二班（1）

看！兩（1）個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員過來了！他們都精神抖擻，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。二（1）班有良好的團(tuán)結(jié)拼搏的作風(fēng)。永遠(yuǎn)爭第一是他們永不放棄的口號！看看他們的腳步是多么的大膽整齊！聽！他們的聲音多么響亮和響亮！他們愿意在運(yùn)動(dòng)場上的每一刻實(shí)現(xiàn)更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，他們愿意把永遠(yuǎn)攀登高峰的意志帶給大家！來吧！祝愿他們在本屆運(yùn)動(dòng)??會(huì)上實(shí)現(xiàn)自我，勝利不驕，失敗不氣餒；讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮螉^斗喝彩，讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔剩?/p>

女：二（二）班

迎著燦爛的陽光，伴隨著磅礴的音樂，二（二）班的運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺。 .這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的群體，這是一群蓄勢待發(fā)的雛鷹。 “勝不驕，敗不宜”是他們的座右銘，“友誼第一，比賽第二”是他們的座右銘，我們期待這群充滿希望的雄鷹在運(yùn)動(dòng)會(huì)上翱翔。

男：二級（3）

看！現(xiàn)在來的是兩（3）個(gè)班級的孩子。他們的腳步堅(jiān)定而大膽，臉上洋溢著喜悅，整個(gè)人都容光煥發(fā)。他們在智力上充滿好奇、健康、快樂和充滿活力。他們知道努力工作會(huì)帶來很好的結(jié)果。他們堅(jiān)信沒有最好，只有更好。雖然他們是低年級的小男孩，但他們?nèi)匀豢梢栽谫悎錾细偁幐摺⒏?、更?qiáng)。讓我們一起期待二（3）班的輝煌！

女：二班（4）

你看，有二、四年級的學(xué)生，昂著頭，挺著胸，慢慢地向我們走來。 ！他們帶著青春的朝氣，朝氣蓬勃的朝氣，帶著自信的笑容來到了我們身邊。聽著，他們的口號多么鼓舞人心，每一個(gè)字都充滿了對運(yùn)動(dòng)的追求；他們的吶喊多么鏗鏘有力，每一個(gè)聲音都充滿了對祖國的愛，他們是一體的，他們將團(tuán)結(jié)一致，滿懷信心，堅(jiān)定不移的信念，朝著共同的目標(biāo)，迎接共同的挑戰(zhàn)。

男：二（五）班

二（五）班向陽中隊(duì)方陣正對主席臺。你看，他們昂首挺胸，精神抖擻，團(tuán)結(jié)、自信、勤奮，朝氣蓬勃、勇敢堅(jiān)定。向陽中隊(duì)的每一位學(xué)生都熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛陽光。他們在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)激情與競爭，尋求榮耀與夢想，找到自信與力量，堅(jiān)信自己的參與將為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)增添一道亮麗的風(fēng)景線。

女：2班（6）

放開理想，放下激情，勇往直前，永不言棄，2班（6）正在朝陽前行，激情前行，這是一堂意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃的課堂。他們邁著矯健的步伐，朝氣蓬勃地向你我鄭重宣布：2（6）級，世界上最美的運(yùn)動(dòng)會(huì)風(fēng)景！我們分享喜悅，我們只追求，我們馳騁賽場，英姿颯爽，讓我們熱血沸騰，不留遺憾！來吧！運(yùn)動(dòng)員！勝利，將與我們的兩（6）班一起！

男：三班（1）

以下是三班（1）的孩子。三（1）班有65個(gè)孩子，65個(gè)孩子就像65顆小星星，在這個(gè)集體大家庭里閃耀。這是一個(gè)充滿活力的群體，健康向上是我們不懈的追求，勤奮學(xué)習(xí)，文明禮貌，熱情活潑，自主創(chuàng)新是我們的目標(biāo)！

女性：3(2)級

看，邁著有力的步伐，響亮的口號向我們走來的是三年級二等代表隊(duì)。這是一支充滿活力和英勇的團(tuán)隊(duì)，看！自信掛在嘴角，勝利寫在臉上，昂揚(yáng)的步伐充滿活力和希望，整齊的團(tuán)隊(duì)彰顯自信和力量，你有青春的活力和陽光的熱情，迎接挑戰(zhàn)，勇往直前勇敢地，并相信勝利會(huì)導(dǎo)致勝利。門會(huì)為你打開。

男：三（3）班

看，有六十二顆明亮的小星星朝你走來，他們是三（3）班的同學(xué)。這是一支可愛、團(tuán)結(jié)、充滿活力的團(tuán)隊(duì)。聽聽他們的口號有多響亮；看看他們的笑容多么燦爛。友誼第一，競爭第二。無論年紀(jì)小小，我們都不會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上示弱，一定會(huì)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

女：3（4）班

黎明中隊(duì)的學(xué)生正在接近我們。共有61名成員。他們像初升的太陽一樣充滿生機(jī)和活力。在這場比賽中，他們希望在比賽中學(xué)會(huì)合作，在比賽中找到快樂，在關(guān)愛中感恩家人，在運(yùn)動(dòng)中收獲健康。

男：3（5）班

3（5）班的運(yùn)動(dòng)員們，以不一樣的風(fēng)格和高昂的斗志，以整齊的步伐向我們走來。踩著他們的堅(jiān)定和蓬勃的朝氣，他們的熱情被書寫，他們響亮的口號體現(xiàn)了他們的實(shí)力。他們勇往直前，激情飛揚(yáng)，他們將揮灑場上拼搏的汗水，他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的榮耀！來吧，三 (5) 名運(yùn)動(dòng)員！

女：四班（1）

看！四 (1) 名班級運(yùn)動(dòng)員過來了！他們都精神抖擻，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。四（一）班以團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)著稱，爭第一是他們永不放棄的口號！看！他們的腳步多么大膽而整齊！聽！他們的聲音多么響亮！來吧！讓我們?yōu)樗麄兊男燎诠ぷ骱炔剩瑸樗麄兊呐炔?！相信他們?huì)努力爭取成功，爭取第一！

男：四（2）班

看，四（2）班的學(xué)生正朝主席臺走去，精神飽滿。他們是多么的精神抖擻，精力充沛；他們立志要為這群人傾注全部的力量，要在這次校運(yùn)會(huì)上一展風(fēng)采，要像雄鷹一樣翱翔在藍(lán)天。聽，他們的口號多么響亮！看，他們的夢想正在飛向天空。

女：4班（3）

“天上晴雨，親情天長地久！”現(xiàn)在來找我們的是4（3）班的學(xué)生，他們聰明、可愛、健康、快樂！今天，在父母的帶領(lǐng)下，他們將在比賽中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)懷中體會(huì)親情，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康！他們是最可愛的精靈，他們的家人將成為今天最耀眼的明星！讓我們一起祝福他們！

男：四 (4) 班

看！四（4）中隊(duì)邁著整齊的步伐，氣勢磅礴地走上主席臺。這是一個(gè)積極的群體。 69個(gè)孩子就像69個(gè)小星星，閃耀在這個(gè)群體的大家庭里。輝光。他們在智力上充滿好奇、健康、快樂和充滿活力。他們堅(jiān)信沒有最好，只有更好。聽，他們的口號多么響亮！

女：4班（5）

放飛夢想，激情飛翔，4班（5）正懷著激情和氣魄走向初升的太陽；這是一項(xiàng)艱苦的工作，一個(gè)充滿超級精神的班級，不懈的努力和孜孜不倦的追求是他們的征途，突破自我、爭創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)，昨天的汗水一定會(huì)成就今天的輝煌！

男：五（一）班

現(xiàn)在來找你的是五（一）班的學(xué)生，個(gè)個(gè)挺著胸膛，個(gè)個(gè)精神抖擻。勇往直前，永不放棄。這是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿活力的班級。他們從來沒有想過明天會(huì)發(fā)生什么。他們只為今天的日夜奮戰(zhàn)，勇往直前的戰(zhàn)場。沒有任何力量可以阻止它。他們的口號是：舞動(dòng)青春，唱響夢想，努力拼搏，共創(chuàng)輝煌。

女：五班（2）

現(xiàn)在邁著有力的步伐，五年級二班的隊(duì)伍正在走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺。這就是——一個(gè)由48個(gè)大膽的男孩和20個(gè)敢于夢想和創(chuàng)造的活潑女孩組成的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；他們是團(tuán)結(jié)和積極的。

看！他們的笑臉上寫滿了自信。

男：5班（3）

現(xiàn)在走上主席臺的是五年級3班的代表隊(duì)?？矗∷麄冞~著鏗鏘有力的步伐，臉上洋溢著樂觀自信的笑容。他們以颯爽英姿的姿態(tài)向我們展示了團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、自律、自強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。從他們堅(jiān)定的腳步和堅(jiān)毅的笑容中，我們欣喜地感受到他們必將成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。

女：5（4）班

大家看！五年級四年級的驕傲團(tuán)隊(duì)，整齊地?fù)]舞著雙手，昂首闊步，大聲喊著口號，滿懷信心地來到我們身邊，他們來自一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的班組，一個(gè)有凝聚力的老師，他們的辛勤工作，一個(gè)融合了同學(xué)們的激情，微風(fēng)為他們吶喊，白云為他們加油，陽光為他們加油！讓我們?yōu)樗麄兗佑?，支持他們，一起期待驚人的成績！

男：5班（5）：

你看，五年級5班的同學(xué)們都邁著健碩的步伐走向主席臺。他們來自一個(gè)團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的階級。團(tuán)團(tuán)，一個(gè)凝聚著老師們的努力和同學(xué)們的熱情的團(tuán)子，他們將在本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己的獨(dú)特風(fēng)采，看著他們天真可愛的臉龐，看著他們英姿颯爽的身軀?？梢娝麄儩摿Ψ欠?，讓我們一起為他們加油，為他們加油，共同期待驚喜的結(jié)果！

女：六（1）班

看！一群意氣風(fēng)發(fā)、精力充沛的同學(xué)正朝我們走來。整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定，他們燦爛的笑容體現(xiàn)了他們的熱情，他們響亮的口號體現(xiàn)了他們的力量。就是這樣一群72人。他們團(tuán)結(jié)友好，勤奮好學(xué)。他們用汗水撼動(dòng)賽場，用晶瑩的淚水擁抱輝煌。他們就是這樣，那是六 (1) 個(gè)中隊(duì)，他們總是興高采烈。

男：六班（2）

隨著雄壯的音樂，六班（2）來了，看，70名成員，70張可愛的笑臉，個(gè)個(gè)都吃飽了精力充沛，節(jié)奏快。在這場比賽中，他們充滿了信心。他們會(huì)以運(yùn)動(dòng)員為榜樣，努力工作，展現(xiàn)自我，以風(fēng)格和水平比拼。

女：六（三）班

看，六（三）班的同學(xué)們來了，他們威風(fēng)凜凜，昂首闊步，步子整齊，喊著響亮的口號。這時(shí)，活潑的群體也是進(jìn)步的群體。蔚藍(lán)的天空下，在老師的帶領(lǐng)下，它們扇動(dòng)著稚嫩的翅膀，自由翱翔。飛，飛！美好的未來就在你面前！

男：6（4）班

這是一個(gè)自信、進(jìn)步、團(tuán)結(jié)的班級群體。您可以看到他們正在積極地行走，并相信他們會(huì)贏。今天，他們將與父母合作，傳遞相互信任和愛，展現(xiàn)自己的風(fēng)格。我祝他們好運(yùn)。

運(yùn)動(dòng)主持稿 篇4

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：親愛的老師、同學(xué)們

男：五月的xx鮮花盛開

女：五月的xx璀璨輝煌

男； 歷經(jīng)風(fēng)雨度過了春秋冬夏， 澆灌汗水耕耘著酸甜苦辣。 今日的xx小學(xué)， 血正熱，志正猛！回首過去，展望未來，劍指征程，紅霞萬丈！

女： 帶著期望走過了日出夕落， 凝聚歡樂收獲著春華秋實(shí)。 今日的xx小學(xué)， 血更熱，志更猛！昨日輝煌，明朝燦爛，遙望未來，光照四方！

男：在上級領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的熱情關(guān)懷下，在全體師生的共 同努力下，我們有信心，迎接一切挑戰(zhàn)。

女：歷史把明天交給我們，明天把希望交給我們，讓我們用蓬勃的朝氣把時(shí) 代風(fēng)采展現(xiàn)，讓我們用青春的激情把明天裝點(diǎn)。

男：親愛的運(yùn)動(dòng)員們，讓我們攜起手來接受時(shí)代的檢閱。

男：祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)

（合）累結(jié)碩果，圓滿成功！

女：祝愿我校教育

（合）追求卓越，再創(chuàng)輝煌！

運(yùn)動(dòng)主持稿 篇5

尊敬的家長們，親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍，我們相會(huì)在綠茵場上。春天是生命的搖籃，春天是放飛的企盼，春天里我們播撒希望的種子，春天里我們揚(yáng)起歡樂的風(fēng)帆！今天，我們在這里將舉行*********親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的主題口號是：我運(yùn)動(dòng)我快樂！

首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場，這里將有家長們與小朋友的默契配合，這里將要展示我們孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量。

在我們翹首以盼的期待中，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開幕了。下面有請*校長講話。

感謝*校長的開幕致辭！

親愛的爸爸媽媽們，希望你們能通過這個(gè)平臺，在忙碌的工作之余，感受到那一份濃濃的親子情懷，希望你們在今天的比賽中做好孩子們的表率，取得好成績！希望小朋友們今天玩得開心，玩出健康，玩出智慧！

瞧，小朋友們一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試了，那么就有請我們的小運(yùn)動(dòng)員們表演集體舞《龍舞吉祥》

今天的賽場上，我們在競爭中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)讓小朋友們更自信，更健康，讓我們攜起手來，共同祝愿我們的小朋友們開心快樂，祝愿我們的家長事業(yè)有成，祝愿我們****小學(xué)的明天更美好！

運(yùn)動(dòng)主持稿 篇6

陜西省第32屆大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是展現(xiàn)我省大學(xué)生精神風(fēng)貌，提高大學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是促進(jìn)教育改革，檢閱學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展，激發(fā)廣大學(xué)生用心參加體育鍛煉的一項(xiàng)重要措施。陜西省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我省大學(xué)生的體育盛會(huì)，是各高校加強(qiáng)交流的橋梁、增進(jìn)友誼的紐帶。她的成功舉行必將促進(jìn)我省高校體育工作的開展，推動(dòng)運(yùn)動(dòng)競技水平的提高，增進(jìn)大學(xué)生之間的了解和友誼，并且對各高校之間的交流和合作都發(fā)揮著十分重要的作用。

本屆大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，將有來自全省63所高校72支代表隊(duì)的1600余名運(yùn)動(dòng)健兒和教練員匯聚我校，是歷屆參賽學(xué)校最多、運(yùn)動(dòng)員人數(shù)最多的一次高水平盛會(huì)，是集中展示陜西大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)競技水平和推廣陽光體育嶄新成果的盛會(huì)，為我校廣大師生學(xué)習(xí)兄弟院校大學(xué)體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、高水平運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)管理經(jīng)驗(yàn)的極好機(jī)會(huì)，期望廣大運(yùn)動(dòng)員和教練員、裁判員廣泛交流、不斷提高，共創(chuàng)體育事業(yè)完美的未來。也期望各路體育健兒發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”和“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的奧林匹克精神奮力拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格。

我們相信，在大運(yùn)會(huì)組委會(huì)的精心組織下，透過各位工作人員的辛勤勞動(dòng)和大家的共同努力，本屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)必須能夠成為一次“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、禮貌、進(jìn)取”的盛會(huì)，必須會(huì)全面展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春和激情，展示蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采！最后，預(yù)祝陜西省第32屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！

運(yùn)動(dòng)主持稿 篇7

三年級二班

現(xiàn)在向我們走來的是三年級二班的同學(xué)，他們著裝整齊，精神飽滿，邁著矯健的步伐通過主席臺前。這是一個(gè)熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體。瞧！他們的笑容是多么燦爛。聽！他們的口號是多么響亮。在班主任x老師的帶領(lǐng)下，他們有百倍的信心取得好成績，讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑停?/p>

四年級一班

向大會(huì)主席臺走來的是四年級一班代表隊(duì)，看！他們整齊的著裝，代表著一致的言行。揮舞的雙臂，預(yù)示著一種永不言敗的精神。聽他們那洪亮的口號，相信他們在本屆校運(yùn)會(huì)中一定會(huì)創(chuàng)出佳績。

四年級二班

帶著激情四射，踏著整齊有力的步伐，一支個(gè)性鮮明，朝氣蓬勃的隊(duì)伍向我們走來，他們是四年二班代表隊(duì)，活力是他們的特征，優(yōu)勝是他們的代名詞，他們期待著在這片簇新的場地上盡情燃放自己的jq，紅色的跑道預(yù)示著他們的成功！

五年級一班

別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來的是五年級一班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。他們正以整齊的步伐，軍人的風(fēng)采展示他們必勝的信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒有，只有更好，“更高，更快，更遠(yuǎn)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是五年級的運(yùn)動(dòng)健兒真正的本色！讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在本屆校運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，再創(chuàng)佳績。

五年級二班

看，多么整齊的步伐！聽，多么嘹亮的口號！五年級二班方隊(duì)正向我們走過來。43張朝氣蓬勃堅(jiān)定自信的笑臉輝映的是43顆火熱跳動(dòng)的心！這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：五年級二班，本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線！我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！勝利，將與我們五年級二班同在！

運(yùn)動(dòng)主持稿 篇8

甲：尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

乙：大家上午好！

甲：今天我們在這里隆重集會(huì)，以表彰20xx年南潯區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的先進(jìn)個(gè)人。

乙：短短三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的運(yùn)動(dòng)健兒在賽場上頑強(qiáng)拼搏、勇奪桂冠，付出了艱辛的努力，更讓我們一起見證了莫蓉小學(xué)在運(yùn)動(dòng)場上崛起的重要時(shí)刻。

甲：終于，我們以體育成績60分奪得了南潯區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，甲級隊(duì)第三名，并且被授予“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的光榮稱號。

乙：這一切的一切都離不開兩位體育老師和運(yùn)動(dòng)員們的辛勤付出。讓我們用掌聲感謝他們。

甲：我宣布，莫蓉小學(xué)“運(yùn)動(dòng)員表彰大會(huì)”，

合：現(xiàn)在開始！

甲：下面，我來公布一下獲得活動(dòng)個(gè)人項(xiàng)目第四到六名的運(yùn)動(dòng)員。他們是：

601班朱家浩，在男子60米中獲得第六名；【W(wǎng)Ww.gSi8.coM 工作匯報(bào)網(wǎng)】

602班徐佳怡，在女子鉛球比賽中獲得第五名；

601班梅培海，在男子跳高中獲得第四名；

601班楊新怡，在60米中獲得第六名。

讓我們用熱烈的掌聲有請他們上臺。有請沈鴻鑫校長為他們發(fā)放獎(jiǎng)金，并給予鼓勵(lì)。

（拍照、下臺）

乙：下面我要公布的是在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中活動(dòng)個(gè)人單項(xiàng)第三名也就是季軍的運(yùn)動(dòng)員。他們是：

602班楊科，在鉛球和壘球的比賽中，均獲得了第三名。

602班徐玲，在100米的比賽中，獲得了第三名。

601班吳志強(qiáng)，在三相全能的比賽中獲得了第三名。

601班沈婧，在三項(xiàng)全能比賽中獲得第三名，并且在跳高比賽中獲得第六名。讓我們用熱烈的掌聲有請他們上臺。請汪建良校長給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，請沈鴻鑫校長給他們發(fā)放獎(jiǎng)金。

（拍照、下臺）

甲：在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最讓我佩服的是601班的沈嬌同學(xué)，她不僅在跳高和三項(xiàng)全能兩項(xiàng)比賽中奪得了金牌，而且被授予了“道德風(fēng)尚運(yùn)動(dòng)員”的光榮稱號，讓我們用最熱烈的掌聲有請沈嬌同學(xué)上臺。

有請汪建良校長頒發(fā)獎(jiǎng)狀，沈鴻鑫校長發(fā)放獎(jiǎng)金。

乙：讓我們再一次用掌聲對他們表示感謝和祝賀。

甲：同學(xué)們，雖然區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但是運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影和不屈不撓的拼搏精神一定會(huì)深深留在我們的心間。

乙：我相信，我們莫蓉小學(xué)一定會(huì)在以后的道路上發(fā)出更加燦爛的光芒。

甲：今天的表彰大會(huì)到此結(jié)束，各班按次序回教室。

運(yùn)動(dòng)主持稿 篇9

尊敬的各位同事，同志們:

大家上午好!

池塘生春草，園柳變鳴禽。幾天前還是瑞雪飄飛，今天一早便陽光煦暖，春意盎然。大自然長袖善舞的同時(shí)，也告訴我們，春光可貴，美好的景象的來之不易。借此機(jī)會(huì)，向大家拜個(gè)晚年，祝大家新春愉快，身體健康，合家幸福！

20xx年，是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年，一方面我們收獲了20xx、20xx兩屆高考，使我校的辦學(xué)實(shí)踐在一定程度上贏得了社會(huì)的肯定，這就使20xx屆高考更加受到校內(nèi)廣大教職工的期待和無為老百姓的關(guān)注；一方面，新一中建設(shè)逐漸進(jìn)入攻堅(jiān)階段，搬遷在即，一個(gè)全新的環(huán)境和前景呈現(xiàn)在眼前。所有這些，需要全校上下聚精會(huì)神、團(tuán)結(jié)協(xié)作，尤其需要全校教師發(fā)揚(yáng)主人翁精神，迸發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情。為此，根據(jù)校長室安排，今天上午的教職工大會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段請章臘華、萬家清、謝露、胡恒好、王琴琴、胡美玲等六位老師為我們作精彩的演講，第二階段包括兩項(xiàng)內(nèi)容，先有周濟(jì)副校長布置有關(guān)工作，最后請魏校長總結(jié)講話。

今天的教職工會(huì)預(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí)。為保障會(huì)議順利進(jìn)行，作兩點(diǎn)提示：1、會(huì)議期間不要頻繁進(jìn)出會(huì)場，2、請大家將手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)，以保持場內(nèi)安靜，謝謝大家支持與配合。

下面依次進(jìn)行。

首先進(jìn)行第一階段的內(nèi)容：請王琴琴老師演講，她演講的題目是：《積聚正能量，做有幸福感的教師》。

為什么當(dāng)教師？“為了追尋一種幸福感”。王琴琴老師用這樣一句話詮釋了自己的人生理想，這也是所有把教育作為一種追求、以教書為樂的人的共同心聲。

接下來請胡美玲老師演講，她演講的題目是：《教師的信仰》。

胡老師自海門來到一中，江濤老師說是“回歸”，胡老師自己則用了“回家”，兩個(gè)詞內(nèi)涵相近，但情感色彩不同。演講中，胡老師滿蘊(yùn)情感，她說得多好：“美是艱難的，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷苦難的黑暗才懂得欣賞成功的明亮；只有經(jīng)歷寂寞的凄清才懂得陪伴的溫暖?！薄吧钭詈蟮哪康钠鋵?shí)就是成長，成長成自己力所能及的最好的模樣。”富有詩意的話語道出了人生的真諦。一個(gè)學(xué)生的成長離不開老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)，一個(gè)老師的成長呢？

下面請?jiān)谝恢羞@塊土地上成長起來兩位青年骨干教師的為我們演講，謝璐老師的演講題目是：《帶著信仰成長》。

謝老師的演講讓我都有了壓力：咬文嚼字。她說了五個(gè)字：磨、讀、說、愛、享。五個(gè)字道盡了教師生活的五味雜陳。這是對教師信仰的詮釋嗎？我想，這更像是對熱愛教育的教育工作者對自己人生的注腳。人生五味，有了這五味：努力工作就是一種享受，是一種幸福，就對得起家長、對得起學(xué)生、對起自己。

下面請胡恒好老師，他演講的題目是《努力做一名有信仰的教師》。

“熱愛學(xué)生，提升能力，幸福自我?！焙愫美蠋熡眠@樣三句話告訴我們：如何做有信仰的老師。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，進(jìn)入新世紀(jì)后，大量青年教師走人我校教師隊(duì)伍，他們以獨(dú)有的青春活力讓我校教師隊(duì)伍面貌煥然一新，尤為可喜的是，許多青年教師熱愛教育事業(yè)，迅速成長為骨干教師，在各級業(yè)務(wù)比賽中迅速嶄露頭角，這在20xx年更是呈現(xiàn)井噴式景象，陳**、謝**、張**等分別在市級、省級比賽中獲獎(jiǎng)，顯示我校青年教師培養(yǎng)總結(jié)出豐碩成果。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是古人對老師教書生涯的詮釋。在我們身邊，許多同志產(chǎn)生職業(yè)倦怠，缺少了以往的工作熱情；高級職稱評上了，工資不比別人低了，教學(xué)成果多少也有了，剩下的就是在自我安慰、自我滿足中等待退休時(shí)刻的到來，放松了要求，班主任不再愿意擔(dān)任，課堂教學(xué)憑著自己以往做法，經(jīng)驗(yàn)主義領(lǐng)先，對新的教學(xué)理念、教學(xué)手段缺乏熱情，導(dǎo)致課堂教學(xué)不像過去那么顯著，也不再那么受學(xué)生歡迎。而萬家清同志對老師這個(gè)職業(yè)有著自己的理解。他認(rèn)為，從本人的經(jīng)歷看，如果心中有個(gè)追求，年齡、高職等因素不是我們?nèi)鄙俟ぷ骷で榈睦碛?。相反，老教師的確有老教師的優(yōu)勢：對教材熟悉，經(jīng)驗(yàn)豐富，人脈關(guān)系廣，家庭負(fù)擔(dān)少，時(shí)間相對寬裕。只要我們發(fā)揮這些優(yōu)勢，完全能夠創(chuàng)造我們教學(xué)生涯的第二個(gè)春天。

萬老師現(xiàn)身說法，他成長為特級教師的歷程應(yīng)該對老同志們有所啟發(fā)。教一輩子書，走一輩子路，往往就差幾步便是人生的高峰。對于所有的人來說，都不能固步自封，自我滿足，而應(yīng)該有“山登絕頂我為峰”的豪邁情懷。下面請聽章臘華老師演講。他演講的題目是《熱愛學(xué)生，教書育人》。

做一件事就堅(jiān)持把事情做好，做老師就堅(jiān)持把老師做好。章臘華老師是這么說的，也是這么做的。他的“兩個(gè)必須”就是他“堅(jiān)持”做事的真實(shí)寫照。今天六位同志的演講言辭懇切，內(nèi)容實(shí)在，發(fā)乎情，合于理，給我們很大啟發(fā)。希望年輕同志更加自覺的磨礪自己，年老的.同志感于斯言，振起而奮發(fā)。誠能如此，每一位老師都成為一棵根須深植于大地，主干挺拔不屈，枝葉茂盛、婆娑的樹，那么，無為一中必將成為生機(jī)馥郁的教育之林。

會(huì)議第二個(gè)階段：第一項(xiàng)內(nèi)容，請周濟(jì)同志就有關(guān)工作進(jìn)行布置。

最后，請魏校長總結(jié)20xx學(xué)年度學(xué)校工作，并就20xx年度重點(diǎn)工作安排進(jìn)行布置。

結(jié)語：魏校長的講話主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容，總結(jié)令人鼓舞，前景展望讓人振奮。各部門要把魏校長講話精神融入到新學(xué)期工作安排中，全體老師要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)魏校長講話，扎實(shí)工作，共同創(chuàng)造無為一中光輝燦爛的明天。

最后，再次祝愿大家身體健康，事業(yè)有成。

散會(huì)！

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