高中計(jì)劃。
為了避免不必要的浪費(fèi)和失敗，我們?cè)谧鋈魏问虑橹岸紤?yīng)該仔細(xì)思考并制定計(jì)劃。不能盲目地去奮斗，而是要根據(jù)新的任務(wù)規(guī)定，制定一份工作計(jì)劃。這份計(jì)劃在實(shí)際工作、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)中具有指導(dǎo)、推動(dòng)和保證的作用。請(qǐng)把本網(wǎng)頁(yè)所在的網(wǎng)址添加到您的收藏列表中，因?yàn)椤案咧薪虒W(xué)個(gè)人工作計(jì)劃”的內(nèi)容都是編輯經(jīng)過(guò)收集和整理后的。
一、指導(dǎo)思想
語(yǔ)文教學(xué)必須著眼于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，著眼于提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平。以《教學(xué)大綱》為準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹“課改”精神，教、學(xué)好必修課文和語(yǔ)文知識(shí)，進(jìn)行有效的讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達(dá)能力：使學(xué)生汲取課文中的實(shí)用語(yǔ)言、藝術(shù)語(yǔ)言、文學(xué)語(yǔ)言的豐富養(yǎng)料；同時(shí)，通過(guò)語(yǔ)文材料的熏陶感染，陶冶審美情趣，培養(yǎng)社會(huì)主義道德情操和愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的革命情懷。
二、教學(xué)要求
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強(qiáng)化語(yǔ)文功能。語(yǔ)文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。教師要充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)文學(xué)科的素質(zhì)教育作用，自覺(jué)地承擔(dān)起語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)功能(包括學(xué)習(xí)素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)、思維素質(zhì)、交際素質(zhì)的培養(yǎng)功能)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)審美、會(huì)思考、會(huì)交際。語(yǔ)文教學(xué)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主，以導(dǎo)學(xué)為主，以實(shí)踐為主的思想。牢固樹(shù)立“大語(yǔ)文”觀念，切實(shí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，擺脫“教本主義”的樊籠，開(kāi)辟“學(xué)本主義”的天地。語(yǔ)文教師既要注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的愉悅，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的充實(shí)。
2.學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，了解課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)。任課教師要強(qiáng)化大綱意識(shí)，確立整體觀念，立足本學(xué)年，瞻顧全學(xué)段。不僅自己要熟知本年段和整個(gè)學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，弄清教材的知識(shí)點(diǎn)和能力標(biāo)高，貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，而且要使學(xué)生明白《大綱》的要求，使其在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中自覺(jué)朝著《大綱》規(guī)定的目標(biāo)奮進(jìn)。要堅(jiān)決消除教學(xué)活動(dòng)的隨意性和盲目性，減少無(wú)效勞動(dòng)，以保證高效益地完成教學(xué)、訓(xùn)練任務(wù)，切實(shí)提高讀寫基本能力，發(fā)展學(xué)生智能。教師要在成就學(xué)生的同時(shí)，也成就自己和學(xué)校。
3.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)。編制教案、學(xué)案，做到：
①教育目標(biāo)和能力目標(biāo)明確；
②知識(shí)、能力及語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容具體落實(shí)；
③教法安排和學(xué)法指導(dǎo)實(shí)在可行；
④重點(diǎn)難點(diǎn)清楚、教學(xué)過(guò)程明晰；
⑤版書設(shè)計(jì)實(shí)用。
教師要改進(jìn)教法、講究效果，盡可能增大課堂容量和信息密度，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的情境和條件，要努力幫助學(xué)生克服“不愿學(xué)、不勤學(xué)、不會(huì)學(xué)”的現(xiàn)象，力求在45分鐘內(nèi)給學(xué)生具體、實(shí)惠的知識(shí)和相應(yīng)的能力。
訓(xùn)練要落實(shí)：
①教師要精心選擇、組織訓(xùn)練題，做到每課有練習(xí)，單元有檢測(cè)(單元檢測(cè)統(tǒng)一由縣中心組編印)。
②凡要求學(xué)生做的教師必須先做；
③所有訓(xùn)練教師都必須收、查、改、評(píng)，不得簡(jiǎn)單地公布答案了事；
④中心組編印的單元目標(biāo)檢測(cè)必須全收全改，及時(shí)評(píng)講，并針對(duì)學(xué)生的缺漏點(diǎn)，補(bǔ)充一定鞏固、補(bǔ)火題加以強(qiáng)化。
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣：規(guī)規(guī)矩矩地寫字，仔仔細(xì)細(xì)地讀書，踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地寫作，隨時(shí)留心觀察、廣泛涉獵，自覺(jué)動(dòng)腦動(dòng)手，積極創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。該記的、該寫的、該背的、該說(shuō)的、該操作的，務(wù)求掌握。要特別注意學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的.培養(yǎng)。
4.加強(qiáng)集體研究，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽。既要強(qiáng)調(diào)整體效應(yīng)，又要發(fā)揮教師個(gè)人才智。各備課組每周至少集中研究一次，每個(gè)教學(xué)單元至少兩次集中備課(一次為單元教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、重難點(diǎn)、教法學(xué)法及訓(xùn)練等的備課，一次為訓(xùn)練檢測(cè)后評(píng)講的備課)，備課組每學(xué)期至少要有一個(gè)研究課題，組織一次教研課，要求每個(gè)教師一周聽(tīng)同組教師一節(jié)課，做到相互切磋；各備課組長(zhǎng)應(yīng)設(shè)計(jì)集中研究和集中備課的會(huì)議紀(jì)要表，作好記載。
附：本學(xué)年研究專題推薦：
①高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與我的教學(xué)實(shí)踐。
②如何培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
③如何提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀水平。
④如何快速提高學(xué)生寫作水平。
⑤如何處好主導(dǎo)與主體的關(guān)系。
⑥課外閱讀活動(dòng)的有效開(kāi)展。
5.強(qiáng)化表達(dá)訓(xùn)練，提高寫作檔次。表達(dá)是交際能力的重要方面，在現(xiàn)代生活中具有十分重要的作用?？陬^表達(dá)要做到語(yǔ)音準(zhǔn)確、儀態(tài)大方、說(shuō)話得體。書面表達(dá)要書寫規(guī)范、美觀、無(wú)錯(cuò)別字；內(nèi)容充實(shí)、中心明確突出；語(yǔ)言通暢、得體，生動(dòng)豐富；結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)緊，布局合理?？傊囵B(yǎng)學(xué)生“出口成章”、“下筆成文”的表達(dá)本領(lǐng)。
課堂作文教學(xué)要提高效率、提高檔次，堅(jiān)決克服無(wú)序狀態(tài)，做到有目的、有計(jì)劃地提高學(xué)生書面表達(dá)水平：要促進(jìn)學(xué)生做到“三勤”：勤觀察、勤積累、勤練筆；要幫助學(xué)生作文達(dá)到“五好”：好的標(biāo)題、好的頭尾、好的內(nèi)容、好的語(yǔ)言、好的文面。
6.加強(qiáng)閱讀導(dǎo)引，切實(shí)提高能力。閱讀是提高語(yǔ)文素質(zhì)的重要手段，閱讀教學(xué)也是語(yǔ)文教學(xué)的“重頭戲”。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)，重視閱讀方法的點(diǎn)撥，重視質(zhì)疑、批判精神的倡導(dǎo)。要克服那種洋洋灑灑、不著邊際的分析和千篇一律程式化的歸納或貼標(biāo)簽式的簡(jiǎn)單判定的傾向。要切實(shí)用好《語(yǔ)文讀本》，《讀本》必須讀完，讀好。還要從課外增加閱讀量，文、史、科技廣泛涉獵，拓寬視野。要保證學(xué)生課外閱讀的時(shí)間，要用多種方式促進(jìn)課外閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)和督促：如推薦好作品、開(kāi)辦讀書筆會(huì)、舉行賞評(píng)講座、開(kāi)展?fàn)庿Q討論等。要組織學(xué)生訂閱高品位的語(yǔ)文報(bào)刊：如《新課程報(bào)?語(yǔ)文導(dǎo)刊》（高中分年級(jí)版）、《語(yǔ)文報(bào)》（高中分年級(jí)版）、《中華活頁(yè)文選》（高中版）、《考試報(bào)》、《作文報(bào)》、《中學(xué)生閱讀》……，可以不組織學(xué)生購(gòu)買習(xí)題資料，但必須組織學(xué)生訂閱合適的語(yǔ)文報(bào)刊。要學(xué)生人手一份，品種不可一樣，以便交流，互動(dòng)互惠。
三、教學(xué)安排
高一上學(xué)期教學(xué)高中語(yǔ)文第一冊(cè)(必修)
周次教學(xué)單元閱讀要求寫作、口語(yǔ)交際要求
1－4閱讀一單元
寫作一單元
1.教讀1、2課，導(dǎo)讀3、4課
2.其他詩(shī)歌讀背篇章。
3.完成教材練習(xí)(口、筆兼用，下同)及單元訓(xùn)練題。
4.閱讀《讀本》及課外詩(shī)篇。
5.啟動(dòng)綜合性學(xué)習(xí)：擁抱文學(xué)的驕子。
1.課堂作文一篇（記敘文），片斷作文二次
2.口頭表達(dá)實(shí)踐每生至少一次
3.寫出綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施方案。
4.課外練筆每周不少于1500字。
5－7閱讀二單元
寫作二單元1.教讀5、6課，自讀7、8課。
2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練。
3.閱讀《讀本》相關(guān)文章及課外文章1萬(wàn)字以上。
1.課堂作文一篇（記敘文），片斷作文2次
2.口頭作文訓(xùn)練1次/人。
3.課外練筆1500字以上。
4.繼續(xù)綜合性學(xué)習(xí)案頭工作。
8－10閱讀五單元
寫作三單元
1.教讀課文。
2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練。
3.將課文熟讀成誦。
4.閱讀《讀本》及課外淺易文言3－5篇段
1.課堂作文一篇（記敘文），片斷訓(xùn)練2次
2.演講一次
3.課外練筆1500字以上
4.繼續(xù)綜合性學(xué)習(xí)案頭工作。
10－11期中考試
12－13閱讀三單元
寫作四單元
1.教讀9、10課，導(dǎo)讀11、12課
2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練
3.課外閱讀1.5萬(wàn)字以上（含《讀本》）。
1.課堂
2.口頭作文訓(xùn)練一次
3.課外練筆1500字以上
14－16閱讀四單元
寫作五單元
1.教讀13、14課，導(dǎo)讀15、16課
2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練
3.課外閱讀文言文3－5段(篇)
4.啟動(dòng)綜合性學(xué)習(xí)：
民居文化
1.課堂作文一篇（記敘文），片斷作文2次
2.口頭作文訓(xùn)練一次
3.課外練筆1500字以上
4.編寫綜合性學(xué)習(xí)方案。
17－18閱讀六單元
1.教讀課文
2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練
3.回顧、復(fù)習(xí)1.自由寫作。
2.綜合性學(xué)習(xí)結(jié)題整理。
綜合性學(xué)習(xí)結(jié)題或階段評(píng)審、復(fù)習(xí)及期末考試
說(shuō)明：
①高一年級(jí)每周至少進(jìn)行一次書法訓(xùn)練。
②本學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生閱讀文學(xué)作品一部。
③寫作片斷訓(xùn)練可以同語(yǔ)言運(yùn)用練習(xí)結(jié)合進(jìn)行。比如仿照、壓、擴(kuò)、縮、改等。
④綜合性學(xué)習(xí)。
一、工作思路和目標(biāo)
以“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，在高中課程改革中轉(zhuǎn)變教育觀念，在新高考背景下面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，自覺(jué)地培養(yǎng)起開(kāi)放的、開(kāi)拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作和措施
1、打造愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)(1)、利用級(jí)會(huì)配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育，熱愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位家長(zhǎng)，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng)。
(2)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，高考備考是備三年的，每一位教師都有責(zé) 任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。
(3)、加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
(4)、繼續(xù)強(qiáng)化新課程研究的意識(shí)。教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色，做到“要導(dǎo)、會(huì)導(dǎo)、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新課程理念的要求。教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語(yǔ)言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。
(5)、注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過(guò)程考核、獎(jiǎng)勵(lì)。要求每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。
(6)、班主任管理工作。本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育。要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)。施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度。為班主任排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步。配合德育處，指導(dǎo)班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng)。
2、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體 本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。我們高一年級(jí)語(yǔ)文增設(shè)了練字課，英語(yǔ)增設(shè)了書寫與聽(tīng)說(shuō)，讓學(xué)生重視和規(guī)范書寫。重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
(1)、開(kāi)學(xué)前，高一級(jí)學(xué)生集訓(xùn)三天，做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì)。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。
(3)、注重榜樣的示范和帶頭作用，積極培養(yǎng)學(xué)生典型，通過(guò)方法指導(dǎo)，名師開(kāi)講座等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心，營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合德育處工作，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過(guò)多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。
(5)、注重對(duì)年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作,年級(jí)將協(xié)助摘星班班主任對(duì)班級(jí)的管理。加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)工作，邀請(qǐng)名師陳小靜老師做《高中生涯勵(lì)志》講座，希望在班主任及任課教師共同努力，讓尖子生能進(jìn)入市前10名。
(6)、加強(qiáng)安全工作，配合德育處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育，配合總務(wù)處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全。
(7)、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。平時(shí)注重積累資料，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意。
(8)、通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計(jì)劃地開(kāi)展主題班會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。 高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做新的貢獻(xiàn)。
三、具體工作安排：
8月份：
1、完成年級(jí)的課表編排與校對(duì)。
2、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)學(xué)生到校人數(shù)。
3、高一級(jí)新學(xué)生開(kāi)學(xué)前集訓(xùn)教育。
4、召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)、備長(zhǎng)會(huì)和班主任會(huì)。
9月份：
1、新生入學(xué)教育、學(xué)法指導(dǎo)。
2、檢查學(xué)生儀表及協(xié)助德育處與各班級(jí)學(xué)生簽訂相關(guān)協(xié)議書。
3、制訂班規(guī)、班訓(xùn)。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作、班級(jí)文化建設(shè)。
4、落實(shí)實(shí)習(xí)教師的結(jié)對(duì)子，協(xié)助指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任。
5、召開(kāi)高一級(jí)備長(zhǎng)會(huì)議，摘星班班主任會(huì)議。
6、組織召開(kāi)班主任級(jí)本培訓(xùn)。
7、落實(shí)年級(jí)學(xué)科的晚測(cè)，完備年級(jí)考試制度。
8、配合教務(wù)處進(jìn)行年級(jí)的教學(xué)常規(guī)檢查，根據(jù)檢查的反饋，進(jìn)一步加強(qiáng)年
級(jí)教學(xué)管理。
10月份：
1、配合教務(wù)處組織年級(jí)教師聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，高一新教師推門課視導(dǎo)。
2、召開(kāi)實(shí)習(xí)教師的座談會(huì)，根據(jù)年級(jí)實(shí)際情況協(xié)助實(shí)習(xí)教師進(jìn)一步開(kāi)展好實(shí)習(xí)工作。
3、組織召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，上交期中考試范圍。
4、協(xié)助教研室組織教師參加高三同步模擬考試活動(dòng)。
5、組織召開(kāi)班干部工作交流會(huì)。
6、期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
11月份：
1、期中考試表彰會(huì)。
2、年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)、年級(jí)備課組和班級(jí)成績(jī)分析會(huì)
3、家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評(píng)價(jià)工作。
5、教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)情調(diào)查。
6、學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。
7、高一年級(jí)選科動(dòng)員。
12月份：
1、督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況。
2、準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會(huì)。
3、完成期末各項(xiàng)工作的布置。
1月份：
1、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。
2、完成期末考試。
3、配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作。
4、督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作。
新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，共同努力，讓本年級(jí)組的各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階和新的高度。
指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)指導(dǎo)和工作要求，繼續(xù)完善導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，積極組織、參與每周的集體備課活動(dòng)，做好聽(tīng)、評(píng)課記錄，做好教學(xué)反思，充實(shí)自己的教育教學(xué)理論，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升。
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)
1.生物必修三第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性，第六章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
2.學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)工作。
具體工作主要有以下幾點(diǎn):
一、學(xué)情分析
生物不是文科學(xué)生的高考科目，以及由于各方面的原因，在學(xué)習(xí)過(guò)程中大部分學(xué)生對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠、不牢，在新知識(shí)的教學(xué)過(guò)程中如果涉及到以往的知識(shí)內(nèi)容，經(jīng)常出現(xiàn)遺忘的狀態(tài)；不過(guò)，由于已經(jīng)是高二下學(xué)期，面臨六月的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，各個(gè)班基礎(chǔ)都不好，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動(dòng)性也比較差。所以對(duì)各個(gè)班得用不同的方法。
二、教材分析
教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路，是在貫徹高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)上述三方面的原則要求下，突出以下各點(diǎn)：
（1）確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性
（2）斟酌教學(xué)內(nèi)容的適用性
（3）體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的有序性這里的有序性，主要指符合學(xué)生認(rèn)知過(guò)程的有序性。由于教材以專題形式呈現(xiàn)，似不可能在各專題間尋求其系統(tǒng)和有序，主要體現(xiàn)于每一專題中各內(nèi)容的安排符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
（4）創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)盡可能的引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生利用周末休息的時(shí)間對(duì)本模塊的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行多反面的搜集和查閱，不希望本模塊的學(xué)習(xí)變?yōu)榻處熤v解的單一教學(xué)模。
三、教學(xué)方法及措施
教學(xué)方法以講授、啟發(fā)、探究、討論、小組合作及引導(dǎo)為主，并根據(jù)實(shí)際情況指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)撰寫綜述報(bào)告等。
具體措施：
（一）備課
備課是上好課的基礎(chǔ)，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過(guò)程和內(nèi)容：
1.認(rèn)真研讀課標(biāo)，把握難度要求。
2.重視基本概念和原理的教學(xué)，把握好基礎(chǔ)性,避免教學(xué)變成泛泛的科普介紹或資料的搜集和瀏覽活動(dòng)。
（二）上課
上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識(shí)，而且要掌握進(jìn)行政治思想教育，傳授知識(shí)和開(kāi)發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應(yīng)做到：
1、教學(xué)目標(biāo)明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。
2、教學(xué)內(nèi)容必須正確。要把基本概念、基本觀點(diǎn)，正確無(wú)誤地傳授給學(xué)生。
3、做到分清主次，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，詳略得當(dāng)，快慢適中。
4、教學(xué)方法得當(dāng)。對(duì)不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭ǎ诮虒W(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。
（三）認(rèn)真做好備課組年級(jí)組要求的備課，試卷批改工作。
（四）認(rèn)真考前的輔導(dǎo)工作和進(jìn)步生的培養(yǎng)工作。
高中物理教學(xué)教師工作計(jì)劃
讓自己更好更快地適應(yīng)新課程對(duì)教師的新要求，提高高中物理教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的為我校新寶亭中學(xué)的聲譽(yù)和和諧建設(shè)做出自己的努力。美文網(wǎng)為大家整理了一份高中物理教學(xué)教師工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助！
我。教學(xué)要求
本學(xué)期繼續(xù)使用北京師范大學(xué)出版社出版的《高等一物理》教材。這本教科書在我們區(qū)出版。在原《高中物理學(xué)習(xí)講座》的基礎(chǔ)上，根據(jù)新的高中物理教學(xué)大綱進(jìn)行了修改。 “高中物理學(xué)習(xí)講座”在我區(qū)連續(xù)試行11年，取得了良好的教學(xué)效果，形成了我區(qū)高中物理教學(xué)的基本特色。修訂后的這套教材保持了原《高中物理講義》的基本特點(diǎn)，以教育部最新頒布的《高中物理教學(xué)大綱》和《全日制普通高中課程計(jì)劃》為基礎(chǔ)。高中物理教學(xué)大綱”。 ”，對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)要求和課后習(xí)題進(jìn)行了調(diào)整和修訂，注重加強(qiáng)理論與實(shí)踐的銜接，有利于高中生的學(xué)習(xí)。
根據(jù)新版《高中物理教學(xué)大綱》的精神，使用本教材進(jìn)行教學(xué)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1． 《高中物理教學(xué)大綱》，深刻領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的基本精神，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基本出發(fā)點(diǎn)，樹(shù)立對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，根據(jù)教學(xué)大綱制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)針對(duì)每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級(jí)的具體情況，是每一位教師的基本職責(zé)，是師德師德的基本要求，是做好高中物理教學(xué)工作的基本前提。
2。認(rèn)真研讀教材內(nèi)容，深刻理解編寫教材的意圖，關(guān)注學(xué)生的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、興趣愛(ài)好等因素。 要根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況，深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。高一要特別注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，不能過(guò)分苛求或死記硬背物理概念和規(guī)律。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，主要精力應(yīng)該放在研究上，提高學(xué)生的基本素質(zhì)和能力。要逐步糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
3.對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，物理課在知識(shí)內(nèi)容和研究方法上相比初中的學(xué)習(xí)要求有了明顯的提升，所以學(xué)習(xí)上會(huì)有一定的變化。困難。 學(xué)生從初中到高中要經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。作為老師，他們應(yīng)該耐心地幫助學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過(guò)程。首先，要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)的基本素養(yǎng)。其次，要注重與實(shí)際的聯(lián)系，以學(xué)生熟悉的實(shí)際問(wèn)題或情境為背景，搭建學(xué)生思考物理的平臺(tái)。第三，要注意知識(shí)和能力的階段，不要急于求成，精心挑選課堂例子和習(xí)題，不要求完整性、難度等，但求精、活。同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)、基本技能、基本方法的掌握，強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。
4.加強(qiáng)教研工作，提高課堂效率。 課堂教學(xué)要注重讓學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律，掌握基本的科學(xué)方法，形成科學(xué)的世界觀。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。
二、本學(xué)期的教學(xué)安排
本學(xué)期共有20周，實(shí)際教學(xué)時(shí)間為17周。可安排的選修課按1課時(shí)計(jì)算），共51課時(shí)。期中練習(xí)安排在第 11 周，期中練習(xí)安排在第 21 周。每章的建議教學(xué)時(shí)間為：
第 1 章：力和力的合成與分解 6 小時(shí)
第 2 章直線運(yùn)動(dòng) 9 小時(shí)
第 3 章牛頓運(yùn)動(dòng)定律 6 小時(shí)
第 4 章重力下物體的運(yùn)動(dòng) 6 小時(shí)
期間回顧和練習(xí)
第五章 4 物體的平衡
第 6 章圓周運(yùn)動(dòng) 6 課
第7章重力6課
第8章動(dòng)能定理5課
p>7小時(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)
期末復(fù)習(xí)與練習(xí)
三、一些說(shuō)明：
1、建議在期中練習(xí)前控制好教學(xué)進(jìn)度，直到章節(jié)結(jié)束4.
2.教學(xué)中注意以下關(guān)系。首先是高考要求與高考要求的關(guān)系。高中生的文理科傾向沒(méi)有形成，所以不要早早通過(guò)以接近高考的要求； 二是初中知識(shí)與高中知識(shí)的銜接。在九個(gè)月和十二個(gè)月的開(kāi)始階段，必須特別注意適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)要求。本教材已考慮到這一點(diǎn)。希望認(rèn)真體驗(yàn)教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)；三是知識(shí)形成過(guò)程與習(xí)題講授的關(guān)系。不要用講課代替學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程。
3.對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，游標(biāo)卡尺和螺旋千分尺的功能在課本中放在實(shí)驗(yàn)的開(kāi)頭。請(qǐng)教師規(guī)劃實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和進(jìn)度。通用實(shí)驗(yàn)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)學(xué)生形成良好的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
三．主要教研活動(dòng)
今年教研活動(dòng)的重點(diǎn)是新教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)和實(shí)施，尤其是近年來(lái)在職青年教師和剛?cè)胄械慕處煾咧薪虒W(xué)要加強(qiáng)研究。對(duì)所有教材的教學(xué)方法進(jìn)行分析介紹，一般每月進(jìn)行一次。針對(duì)新高中教師，準(zhǔn)備開(kāi)展一些有針對(duì)性的專題活動(dòng)，包括集體備課、經(jīng)驗(yàn)介紹、研習(xí)課等，具體活動(dòng)詳見(jiàn)每月《進(jìn)修活動(dòng)安排》。
我。學(xué)生情況分析
剛接觸這些新生，對(duì)他們沒(méi)有深入的了解，雖然大家都說(shuō)今年高三的基礎(chǔ)比較in高二，比較差，但是從班級(jí)整體情況來(lái)看，學(xué)生普遍理解，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高。這比想象的要好得多，至少他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)。尤其是八班和十班，他們的作業(yè)總是很認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是九班會(huì)有些馬虎，在他們養(yǎng)成習(xí)慣之前我會(huì)及時(shí)糾正。但是每個(gè)班總有幾個(gè)調(diào)皮的人，上課不認(rèn)真聽(tīng)的，逃課的，趴在桌子上的，尤其是晚上喜歡說(shuō)話的……我想這會(huì)影響其他學(xué)生的積極性，所以我正朝著改變他們的壞習(xí)慣努力工作，把注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，比如分配一些更具體的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們完成。相信經(jīng)過(guò)改正后，他們的學(xué)習(xí)熱情會(huì)更高！
二。教材與教具分析
本學(xué)期物理一年級(jí)的教學(xué)任務(wù)是完成魯科版必修1教材。本書的教學(xué)內(nèi)容是研究運(yùn)動(dòng)、力以及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。共有五章（運(yùn)動(dòng)的描述、勻變直線運(yùn)動(dòng)的研究、相互作用、力與平衡、力與運(yùn)動(dòng)）。
必修1本書為新教材，突出了新課程的四個(gè)特點(diǎn)：重基礎(chǔ)、體現(xiàn)現(xiàn)代、體現(xiàn)選擇性、強(qiáng)調(diào)可操作性
1.強(qiáng)調(diào)從生活到物理，從物理到社會(huì)，注意保護(hù)探索的興趣和學(xué)習(xí)的欲望；
2.強(qiáng)調(diào)建立知識(shí)科學(xué)探究能力的過(guò)程；
3．強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和物理學(xué)核心概念的建立。
必修1是整個(gè)高中物理的基礎(chǔ)。高考和國(guó)考的難點(diǎn)有很多，比如勻速直線運(yùn)動(dòng)、摩擦力、力平衡、牛頓三大題。運(yùn)動(dòng)定律可以說(shuō)是整個(gè)高中物理的重中之重。質(zhì)點(diǎn)、位移、加速度等概念是進(jìn)入高中的學(xué)生新接觸的，理解起來(lái)比較困難，但這些概念是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)的關(guān)鍵，必須引起學(xué)生的重視。
三。本學(xué)期要完成的教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一階段打好基礎(chǔ)，為高二進(jìn)修和高中很好。為高考做好補(bǔ)充。學(xué)生可以在活躍的教學(xué)氛圍中積極學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，把握重點(diǎn)。在學(xué)好的基礎(chǔ)上，學(xué)生有意識(shí)地接觸往年高考題，拓展思維，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。平時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣，規(guī)范解題的形式和步驟。堅(jiān)持測(cè)驗(yàn)，保證質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生的記憶力和知識(shí)點(diǎn)的鞏固。為此，具體要求如下：在單元考試、期中考試和期末考試中，爭(zhēng)取平均分、及格率、優(yōu)秀率相對(duì)于其他平行班穩(wěn)步提高。
4.改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題
1． ，為每一位學(xué)生爭(zhēng)取突破。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程特別是小組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)和探索，確保學(xué)生能夠獨(dú)立完成，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀脤?shí)驗(yàn)解決物理問(wèn)題的能力，力求滲透物理方法的培養(yǎng)研究問(wèn)題。
3.重視課外活動(dòng)，引導(dǎo)物理課外興趣小組活動(dòng)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，給學(xué)生一個(gè)課外研究探索的舞臺(tái)，使學(xué)生的課外物理活動(dòng)豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣的陣地和發(fā)展能力。
4.在教學(xué)中，可以將理論與生活聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)物理的用處，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
V.教研計(jì)劃
1．加強(qiáng)校本課程研究，開(kāi)發(fā)校本課程和研究項(xiàng)目，提高我的教研水平。
2.每節(jié)課結(jié)束后，組織教案，反思教學(xué)，重新備課，收集整理一些典型的習(xí)題、例子和資料。做應(yīng)該做的事情，讓學(xué)校擁有自己完整的物理數(shù)據(jù)。
3.堅(jiān)持每周與備課組成員進(jìn)行一次或兩次小組備課，討論教學(xué)中的難點(diǎn)，尋找更好的教學(xué)模式。
4.堅(jiān)持每周聽(tīng)一堂課，課后與老師討論交流，研究教學(xué)中的長(zhǎng)處和短處，互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
5。本學(xué)期開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，在課程評(píng)價(jià)中得到經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的教學(xué)，在教學(xué)上不斷改進(jìn)和突破。
在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)積累，努力寫出有價(jià)值的教學(xué)論文。
六。繼續(xù)教育計(jì)劃
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)多聽(tīng)講座，了解現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用。深入研究高中新課程理念，以先進(jìn)理念推動(dòng)高中新課程實(shí)施，努力提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。
周日單元課程內(nèi)容備注
X月X日-X月X日第一章運(yùn)動(dòng)描述0，介紹（1），
X月X日-X月X日，
X月X日-X月X日，
X月X日-X月X日第2章變速研究直線運(yùn)動(dòng)，
X月X日-X月X日，
6X月X日-X月X日包括國(guó)慶假期
7X月X日-X 月，
8X-Month-X-Month 和測(cè)試
9X-Month-X-Month，
10X 月 X 日 - X 月 X天第3章互動(dòng)，
11X月X日-X月X日期中考試復(fù)習(xí)和期中考試三天
12X 13X月X—X月份和測(cè)試
14X 月 X 天 - X 月 X 天，
15X 月 X 天 - X 月 X 天，
16X 月 X 天 - X 月X 天，
17X 月 X 天 - X 月 X 天總審查
18X 月 14-X 月 21 最終審查
20XX 月 X 天 X 月X 天期末考試
20XX 月 3 日0-X 個(gè)月 6 期末考試
I.指導(dǎo)思想
新學(xué)年要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育部制定的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，認(rèn)清了解物理課程的性質(zhì)，了解物理課程的基本概念，了解物理課程設(shè)計(jì)的基本思路。通過(guò)學(xué)習(xí)物理課程的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)，使我們的物理教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、具體化。認(rèn)真學(xué)習(xí)新物理課程大綱，明確物理必修課和物理選修課的教學(xué)內(nèi)容和要求，并根據(jù)現(xiàn)行教材進(jìn)行調(diào)整。學(xué)習(xí)教育改革和教學(xué)改革相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，從提高學(xué)生綜合素質(zhì)和對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)每所學(xué)校、每班學(xué)生的具體情況，制定適合的教育教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)要求，讓每個(gè)A學(xué)生在高中發(fā)展和進(jìn)步。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)新課程的教學(xué)，學(xué)生可以掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。對(duì)于物理概念，學(xué)生應(yīng)該理解它的含義以及概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。對(duì)于物理定律，在解釋物理定律時(shí)，應(yīng)通過(guò)實(shí)例、實(shí)驗(yàn)和分析推理過(guò)程來(lái)介紹。學(xué)生應(yīng)能掌握物理規(guī)律的表達(dá)方式和適用范圍。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和規(guī)律，提高綜合能力和思維能力，為滿足高考要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具體做法
1.以“本”為基礎(chǔ)，以“綱”為綱
“本”指教科書，“綱”指“考試指導(dǎo)”。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中，要分清主次，緊跟高考趨勢(shì)，突出重點(diǎn)，把握重點(diǎn)。
2.因材施教，“生動(dòng)活潑”
在教學(xué)中，為了讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)、主動(dòng)，要對(duì)不同學(xué)生的建議做出回應(yīng)。不同的要求。對(duì)于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要根據(jù)他們的具體情況給予耐心指導(dǎo)，并篩選作業(yè)，讓他們學(xué)有所獲，有所收獲。對(duì)于有余力的學(xué)生，要鼓勵(lì)和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使他們達(dá)到更高的水平?？傊瑢W(xué)生要更深層次地掌握物理的基本概念和規(guī)律，提高各項(xiàng)能力，扎實(shí)把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
3.集思廣益，精益求精
發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化對(duì)象針對(duì)性，時(shí)刻關(guān)注全班。具體方法是： （1）堅(jiān)持集體備課和頭腦風(fēng)暴。 (2) 每章都應(yīng)有單元測(cè)試。評(píng)分后，根據(jù)學(xué)生的回答，一一分析問(wèn)題，尤其是“錯(cuò)”的問(wèn)題。 （3）對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每節(jié)課后的答題紙都要收集起來(lái)重新分析，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
4.注重復(fù)習(xí)，吸取教訓(xùn)
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，也是一個(gè)回顧過(guò)去，學(xué)習(xí)新事物的過(guò)程，尤其是物理每章后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容需要多次滿足，才能讓學(xué)生牢記、理解準(zhǔn)確、運(yùn)用自如。
5。加強(qiáng)訓(xùn)練，提高能力
要求學(xué)生做題嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、完善。為此，我們平時(shí)講解習(xí)題時(shí)自己動(dòng)手，語(yǔ)言精煉，板書規(guī)范，表達(dá)完整，言傳身教，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改和試卷也很嚴(yán)格要求，嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，注重答案的重點(diǎn)和文字描述的規(guī)范，專業(yè)術(shù)語(yǔ)和字符的準(zhǔn)確性。同時(shí)要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫圖的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用圖搭建思維平臺(tái)；訓(xùn)練學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中謹(jǐn)慎操作；告誡同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候思維要適度，既不要“落水”，也不要“掛在路中間”，以“第一速度、第二準(zhǔn)確、第三標(biāo)準(zhǔn)”。每次考試結(jié)束后，將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和答案張貼在課堂上，讓學(xué)生熟悉，從而提高學(xué)生高考題的質(zhì)量。
四、新班授課時(shí)間及課表：(xx,xx,xx,xx,xx,xx)
1. （1套單元試卷）了解學(xué)生，做好初高中2課時(shí)的銜接
2.第 1 章，力量（共 9 課時(shí)） >
第 1 節(jié)，簡(jiǎn)介 1 課時(shí)
第 2 節(jié)，力，重力。 1 課時(shí)
第 3 課，1 課時(shí)彈性
第 4 課，1 課時(shí)摩擦力
第 5 課，1 課時(shí)力合成
第6節(jié)力分解1課時(shí)
第7節(jié)補(bǔ)充力分析1課時(shí)
章節(jié)綜合講解1課時(shí)
< p> 試卷講座1課時(shí)3，第4章，對(duì)象的平衡（共7課時(shí)）
第1節(jié)，平衡條件 1 課時(shí)
第 2 節(jié)，平衡
條件應(yīng)用 1 課時(shí)
第 3 節(jié)，補(bǔ)充正交分解方法1課時(shí)
第4節(jié)，多對(duì)象互補(bǔ)平衡實(shí)例
（隔離法，整體法）2課時(shí)
章節(jié)綜合講解1課課時(shí)
試卷點(diǎn)評(píng)1課時(shí)
單元及格命題人：李勇老師
4．第2章，直線運(yùn)動(dòng)（共14課時(shí)）
第1部分，機(jī)械運(yùn)動(dòng)，粒子點(diǎn)，時(shí)間，時(shí)間，位移，距離1課時(shí)
部分2、勻速直線運(yùn)動(dòng)位移-時(shí)間圖像1課時(shí)
Section 3、平均速度、瞬時(shí)速度、
勻速直線運(yùn)動(dòng)1小時(shí)的速度-時(shí)間圖像
第四節(jié)，加速度1小時(shí)
第五節(jié)，勻變直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像，公式1課時(shí)
第六節(jié)，勻變位移-時(shí)間公式速度直線運(yùn)動(dòng)1課時(shí)
第7節(jié)，勻速變速直線運(yùn)動(dòng)1課時(shí)的兩個(gè)推論和應(yīng)用
第8節(jié)，勻速直線運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用，二級(jí)結(jié)論推導(dǎo)2課時(shí)
第9節(jié)，自由落體練習(xí)1課時(shí)
第10節(jié)，補(bǔ)充垂直投擲練習(xí)1課時(shí)
部分綜合解釋 2 課時(shí)
試卷評(píng)論 1 課時(shí)
< p> 期中考試5，第3章，牛頓運(yùn)動(dòng)定律（11小時(shí)總計(jì)）
第 1 節(jié)，牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化 1 小時(shí)
第 2 節(jié)，牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律 1 小時(shí)
第 3 節(jié)，牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律 1 小時(shí)
節(jié)第 4 節(jié)，牛頓定律的應(yīng)用 2 小時(shí)
第 5 節(jié)，超重和失重 1 小時(shí)
第 6 節(jié)，力學(xué)單位制，牛頓定律的適用范圍 1 課時(shí)
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章節(jié)綜合講解（接頭題）2課時(shí)
試卷解說(shuō)2課時(shí)
單元測(cè)試通過(guò)者：張旺旺老師
6，第5章，曲線運(yùn)動(dòng)（共11小時(shí)）
第1節(jié)，曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向1課時(shí)
第二節(jié)，運(yùn)動(dòng)1課時(shí)的合成與分解
第三節(jié)，平拋運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用與規(guī)律2課時(shí)
第四節(jié)，描述運(yùn)動(dòng)的物理量勻速圓周運(yùn)動(dòng)1課時(shí)
第5節(jié)勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心力的計(jì)算2課時(shí)
章節(jié)綜合講解2課時(shí)
2課時(shí)試卷評(píng)論
7、 6 課時(shí)的期末考試復(fù)習(xí)
高中物理教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始。為了做好這一時(shí)期的工作，我制定了如下教學(xué)工作計(jì)劃： 1、基本情況分析： ⒈學(xué)生情況分析：學(xué)生剛進(jìn)入高中，對(duì)物理學(xué)習(xí)有興趣。還是初中水平?？碱}不需要太多思考，能力要求也不是很高。許多學(xué)生鄙視物理學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兛释麑W(xué)習(xí)。 ⒉教材解析：我們采用PEP版《高中物理必修1》，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫。該教材突出了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究式教學(xué)的教學(xué)模式，強(qiáng)化了學(xué)生的主體地位。這就對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力、邏輯思維能力、抽象思維能力和實(shí)踐能力提出了更高的要求。此外，必修的第一學(xué)習(xí)內(nèi)容是運(yùn)動(dòng)學(xué)和靜力學(xué)，它們是整個(gè)物理學(xué)的基礎(chǔ)。這部分學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生分析物理情況和物理過(guò)程的能力，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力、動(dòng)手能力和自然唯物主義人生觀具有舉足輕重的作用。二、教學(xué)目的與任務(wù)： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中物理教學(xué)大綱》，深刻領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的基本精神，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基本抓手，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得良好的發(fā)展和高中的進(jìn)步。是每一位教師的基本職責(zé)，是做好高中物理教學(xué)工作的基本前提。 2、認(rèn)真研讀教材內(nèi)容，深刻理解編寫教材的意圖，關(guān)注學(xué)生的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、興趣愛(ài)好等因素。應(yīng)根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況，深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。高一要特別注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，不能過(guò)分苛求或死記硬背物理概念和規(guī)律。提高學(xué)生的基本素質(zhì)和基本能力。要逐步糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。 3、對(duì)于高中一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，物理出國(guó)留學(xué)網(wǎng)課在知識(shí)內(nèi)容和研究方法上相比初中的學(xué)習(xí)要求有明顯提升，所以學(xué)習(xí)上會(huì)有一定的困難。學(xué)生從初中到高中要經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。作為老師，他們應(yīng)該耐心地幫助學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過(guò)程。首先要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，其次要注重與實(shí)際的聯(lián)系，搭建學(xué)生思考物理的平臺(tái)。第三，要注意知識(shí)和能力的階段，不要急于求成，精心挑選課堂例子和習(xí)題，不要求完整性、難度等，但求精、活。同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)、基本技能、基本方法的掌握，強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。 4.加強(qiáng)教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律，掌握基本的科學(xué)方法，形成科學(xué)的世界觀。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。 ⒌學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，采用探究式教學(xué)的教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)科地位，真正實(shí)現(xiàn)“我要學(xué)”。 ⒍ 重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，可以再現(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方式具有不可替代的作用。三、采取的措施： 1、了解學(xué)生情況，便于有針對(duì)性地組織教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。 2、做好課堂效率。課堂力求高效簡(jiǎn)潔，在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地發(fā)揮學(xué)生的基本能力和基本技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 3.做好課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固。完成每個(gè)人的家庭作業(yè)。對(duì)個(gè)人實(shí)行單元復(fù)習(xí)和考試，完善課前檢查和試卷個(gè)人復(fù)習(xí)。 4、做好培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力。 5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。能做的實(shí)驗(yàn)一定要做，能分組的實(shí)驗(yàn)一定要分組，示范實(shí)驗(yàn)要演示，實(shí)驗(yàn)要精心組織，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力。理解和應(yīng)用，這是能力發(fā)展的基礎(chǔ)。
????????在全縣婦女兒童規(guī)劃中期監(jiān)測(cè)評(píng)估工作會(huì)議上的講話在全縣婦女兒童規(guī)劃中期監(jiān)測(cè)評(píng)估工作會(huì)議上的講話同志們:2006年是“十一五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是我縣婦女、兒童規(guī)劃中期監(jiān)測(cè)評(píng)估之年。2002年，市政府制定出臺(tái)了《灤縣婦女發(fā)展規(guī)劃（2001-2010年）》和《灤縣兒童發(fā)展規(guī)劃（2001-2010年）》，按照省、市政府婦兒工委的工作部署，為進(jìn)一步促進(jìn)婦女、兒童發(fā)展規(guī)劃的全面貫徹落實(shí)，今年要對(duì)這兩個(gè)規(guī)劃進(jìn)行中期監(jiān)測(cè)評(píng)估。這次會(huì)議的目的，就是部署我縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃中期監(jiān)測(cè)評(píng)估工作。剛才，力平主席宣布了我縣監(jiān)測(cè)評(píng)估方案。下面我就評(píng)估工作再講三點(diǎn)意見(jiàn)。一、肯定成績(jī)，提高認(rèn)識(shí)，高度重視中期監(jiān)測(cè)評(píng)估工作婦女兒童工作關(guān)系千家萬(wàn)戶，其發(fā)展水平標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)文明程度。全面落實(shí)婦女兒童發(fā)展規(guī)劃，對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)兩性平等、推動(dòng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)更快更好的發(fā)展具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。縣委、縣政府歷來(lái)重視婦女兒童事業(yè)的發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)規(guī)劃，并始終把它作為構(gòu)建和諧灤縣的一個(gè)重要組成部分，采取各種有效措施強(qiáng)力推進(jìn)。五年來(lái)，全縣義務(wù)教育水平得到鞏固提高。我縣大力實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)保障了少年兒童的受教育權(quán)利。認(rèn)真落實(shí)母親安全工程，建立健全孕產(chǎn)婦保健網(wǎng)絡(luò)。婦女兒童的生活環(huán)境和健康水平得到極大改善。婦女參政議政的比例逐年提高。幾年來(lái)，縣委十分重視對(duì)女干部和女黨員的培養(yǎng)選拔工作，為女干部和女黨員的脫穎而出創(chuàng)造有利條件；積極拓展婦女就業(yè)領(lǐng)域，近幾年，縣政府通過(guò)開(kāi)發(fā)公益性崗位、陽(yáng)光培訓(xùn)等措施，積極為下崗女工開(kāi)辟就業(yè)渠道。在預(yù)防和制止家庭暴力方面，我縣于2002年成立了由公檢法司等部門組成的反家庭暴力服務(wù)中心，協(xié)同作戰(zhàn)，及時(shí)介入受理，公正審判，切實(shí)保護(hù)了婦女兒童的合法權(quán)益。這些成績(jī)的取得，是各級(jí)黨委、政府對(duì)婦女兒童工作高度重視的結(jié)果，是有關(guān)部門和社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更是廣大婦女兒童工作者無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表縣婦女兒童工作委員會(huì)，向關(guān)心支持婦女兒童事業(yè)的各界人士和付出辛勤勞動(dòng)的廣大婦兒工作者表示衷心的感謝！我縣婦女兒童工作雖然取得了一些成績(jī)，但與規(guī)劃目標(biāo)要求還存在一定差距，對(duì)有些目標(biāo)的完成情況掌握的還不夠清楚。因此，對(duì)兩個(gè)規(guī)劃目標(biāo)達(dá)標(biāo)的進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)并對(duì)政策措施的執(zhí)行效果進(jìn)行評(píng)估，是保證規(guī)劃目標(biāo)達(dá)標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，也是保證實(shí)施效果的有效手段。做好這次中期監(jiān)測(cè)評(píng)估工作，為“兩個(gè)規(guī)劃”后五年目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)打下良好基礎(chǔ)，對(duì)促進(jìn)我縣婦女兒童事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。國(guó)務(wù)院副總理吳儀在第四次全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議上的講話中特別強(qiáng)調(diào)，“實(shí)施‘兩綱’是政府的責(zé)任。今明兩年要對(duì)實(shí)施‘兩綱’的情況進(jìn)行中期評(píng)估，各地區(qū)、各有關(guān)部門要以促進(jìn)婦女兒童事業(yè)發(fā)展為目的，認(rèn)真抓好‘兩綱’中期評(píng)估工作”。我們只有通過(guò)翔實(shí)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)，才能對(duì)婦女兒童發(fā)展目標(biāo)的達(dá)標(biāo)情況及影響婦女兒童發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)環(huán)境等做出科學(xué)評(píng)價(jià)，才能準(zhǔn)確判斷目標(biāo)實(shí)現(xiàn)狀況，正確分析制約婦女兒童事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，發(fā)現(xiàn)存在的主要問(wèn)題，也才能在今后的工作中把準(zhǔn)方向、明確工作重心并采取有效措施，進(jìn)而提高我縣婦女兒童事業(yè)的發(fā)展水平。因此，對(duì)兩個(gè)規(guī)劃進(jìn)行中期監(jiān)測(cè)評(píng)估十分必要。各相關(guān)單位一定要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，把此項(xiàng)工作擺上重要議事日程。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，通力協(xié)作，確保中期監(jiān)測(cè)評(píng)估工作順利完成一要明確任務(wù)，高度重視。我縣婦女兒童發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有60項(xiàng)，涉及17個(gè)部門。對(duì)兩個(gè)規(guī)劃進(jìn)行中期監(jiān)測(cè)評(píng)估，就是根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果對(duì)我縣婦女兒童事業(yè)整體發(fā)展情況進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，這是一項(xiàng)非常繁重而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是政府及各有關(guān)部門的共同責(zé)任。這項(xiàng)工作涉及部門多，調(diào)查對(duì)象廣，統(tǒng)計(jì)任務(wù)重，必須動(dòng)員各方面力量協(xié)同作戰(zhàn)，形成政府統(tǒng)籌、婦兒工委牽頭、有關(guān)部門負(fù)責(zé)的工作格局，才能確保監(jiān)測(cè)評(píng)估工作圓滿完成。二要明確職責(zé)，通力協(xié)作。各單位一定要加強(qiáng)對(duì)兩個(gè)規(guī)劃中期監(jiān)測(cè)評(píng)估工作的領(lǐng)導(dǎo)，將工作任務(wù)分解到各相關(guān)部門。確保高質(zhì)量完成評(píng)估工作。統(tǒng)計(jì)部門是監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)施單位。監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)是搞好中期評(píng)估的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)部門領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的精干力量專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各有關(guān)部門和單位要以婦女兒童發(fā)展事業(yè)為己任，忠實(shí)履行職責(zé)，及時(shí)溝通信息，交流工作經(jīng)驗(yàn)，共享調(diào)查成果，確保本次評(píng)估工作順利完成。婦兒工委辦公室和統(tǒng)計(jì)部門是整個(gè)中期監(jiān)測(cè)評(píng)估過(guò)程中合作最密切的兩個(gè)部門。為圓滿完成評(píng)估工作，婦兒工委辦公室作為政府管理婦女兒童發(fā)展的日常工作機(jī)構(gòu)，一定要認(rèn)真做好與統(tǒng)計(jì)部門的溝通與協(xié)調(diào)，架起各成員單位和相關(guān)部門與統(tǒng)計(jì)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作的橋梁。統(tǒng)計(jì)部門和各成員單位要積極主動(dòng)配合辦公室的
我們的大腦不會(huì)像機(jī)器一樣一直高速運(yùn)轉(zhuǎn)，所以提前備好工作計(jì)劃是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作計(jì)劃呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的中職德育教學(xué)工作計(jì)劃樣本 職業(yè)高中德育工作計(jì)劃，供大家參閱。
做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作計(jì)劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障。下面是小編為大家整理有關(guān)中職德育教學(xué)工作計(jì)劃的文章，希望對(duì)您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
中職德育教學(xué)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校年度工作計(jì)劃中已經(jīng)明確提出把加強(qiáng)學(xué)生德育工作作為年度工作重點(diǎn)之一，為扎實(shí)推進(jìn)我部德育工作，全面提高我部學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把加強(qiáng)學(xué)生德育工作落到實(shí)處，特制定此計(jì)劃。初步規(guī)范學(xué)生德育管理工作，初步形成具有我教學(xué)部特色的德育工作特色。
二、成立計(jì)算機(jī)教學(xué)部德育工作小組
組長(zhǎng)：葉恩勝
副組長(zhǎng)：謝劍、王禮剛、李秀華
組員：協(xié)管教師、各班主任
三、工作目標(biāo)
1、學(xué)生犯罪率為0，重大安全事故發(fā)生率為0，學(xué)生流失率低于5%。
2、提高德育管理隊(duì)伍的理論水平及管理水平，建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍，提高班主任工作積極性，加強(qiáng)執(zhí)行力。
3、以常規(guī)管理為基本，以主題活動(dòng)月為主線，通過(guò)一系列德育教育工作對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化式德育教育。
4、提高宿舍管理水平，內(nèi)務(wù)整潔、衛(wèi)生干凈、物品擺放整齊。
5、規(guī)范各班班容班貌，使大部分班級(jí)的班容班貌能隨時(shí)接受檢查。
6、班級(jí)集體榮譽(yù)感有所加強(qiáng)，在大型活動(dòng)能表現(xiàn)出色。
7、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，實(shí)行學(xué)生自我管理。以學(xué)生干部為榜樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透教育，盡力打造一支素質(zhì)過(guò)硬的團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，為教學(xué)部工作的全面上一個(gè)新臺(tái)階做出他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、主要工作及措施：
(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)方面
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任理論水平、管理水平。教學(xué)部每月召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促使班主任隊(duì)伍學(xué)習(xí)優(yōu)秀，共同進(jìn)步，形成健康、上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氣氛，讓班主任有能力管理，知道怎么管理。通過(guò)班主任培訓(xùn)樹(shù)立班主任高度工作責(zé)任心，深化德育讓班主任愿意干，想干而且會(huì)干，知道怎么干。
2、健全班主任例會(huì)制度。每周日召開(kāi)班主任例會(huì)，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)和這周工作布置。
3、健全班主任工作評(píng)估體制，進(jìn)一步完善《班主任工作量化考核方案》，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)班級(jí)工作管理力度。舉行班主任技能競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽提高班主任的綜合業(yè)務(wù)水平和能力。
(二)學(xué)生德育管理
1、以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，每月開(kāi)展一系列德育教育工作。常規(guī)工作常抓不懈，每月進(jìn)行儀容儀表、班容班貌、板報(bào)等各項(xiàng)評(píng)比，評(píng)出每月的文明班級(jí)，督促班級(jí)建設(shè)。嚴(yán)格抓好學(xué)生考勤，確保校園安全、文明。
2、加強(qiáng)教學(xué)部德育環(huán)境建設(shè)，提升全體教師德育理念。抓管理，重參與：擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓人人爭(zhēng)做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動(dòng)作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛(ài)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
3、學(xué)生管理與團(tuán)總支工作互相協(xié)作，充分利用晨跑、班會(huì)、廣播站、交流園地、學(xué)生風(fēng)采、主題活動(dòng)等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識(shí)教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
4、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。利用本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)生管理，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
5、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力。學(xué)生干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是學(xué)生的榜樣。聯(lián)合教學(xué)部團(tuán)總支定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
6、進(jìn)一步完善《班級(jí)量化考核細(xì)則》，加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。量化考評(píng)每周進(jìn)行匯總，一周一公布，期末進(jìn)行累計(jì)，作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要依據(jù)。對(duì)出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。
(三)宿舍管理
1、定期召開(kāi)班主任與教官聯(lián)席會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理方式，使學(xué)生的管理由班主任和教官共同協(xié)作完成。
2、規(guī)范宿舍管理。以每日的宿舍量化為基礎(chǔ)評(píng)出每周的文明宿舍，在此基礎(chǔ)上評(píng)出每月的文明宿舍，教學(xué)部進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。每日的下宿舍住的老師需對(duì)宿舍管理進(jìn)行督促檢查，同時(shí)對(duì)教官的工作進(jìn)行檢查。
3、教學(xué)部參與教官的工作績(jī)效評(píng)價(jià)。每月教學(xué)部組織人員不定期對(duì)宿舍進(jìn)行抽查。
(四)其他
1、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
中職德育教學(xué)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室、部門的計(jì)劃指引下，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù)，勇于探索、踏實(shí)工作，開(kāi)創(chuàng)中職部新的篇章。針對(duì)學(xué)生目前現(xiàn)狀，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點(diǎn)打造和提升新模式下的德育管理水平。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用每月一次班主任交流會(huì)對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。
3、大力開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)第月一次家長(zhǎng)聽(tīng)課制促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行系部值日、教師值班和學(xué)生會(huì)檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行精細(xì)化班級(jí)管理與交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大系部學(xué)生會(huì)與班干部的影響。學(xué)生會(huì)、班級(jí)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對(duì)學(xué)生會(huì)、班級(jí)干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈(重過(guò)程、注實(shí)效)。
抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，系部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
1、班團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)(抓好班委會(huì)、學(xué)生會(huì)，定期培訓(xùn)，做好指導(dǎo)培養(yǎng))。
2、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，做到班級(jí)包干、落實(shí)責(zé)任，目標(biāo)納入日考查、周評(píng)比、月考核中。
3、第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展
①、社團(tuán)活動(dòng)(社團(tuán)組建方式、活動(dòng)場(chǎng)地、管理模式等等)、各類興趣班的建設(shè);
②、班級(jí)、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動(dòng);
③、學(xué)校對(duì)內(nèi)、對(duì)外活動(dòng)，團(tuán)委活動(dòng);
④、舉行的各類競(jìng)技比賽活動(dòng);
4、主題班會(huì);
5、板報(bào)與手抄報(bào);
6、班級(jí)評(píng)比(標(biāo)準(zhǔn)、措施、方案);
(三)抓好文明禮儀教育
以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮系部與班級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(五)準(zhǔn)軍事化管理
本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個(gè)統(tǒng)一：
①、內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);
②、衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服);
③、上課、就寢、就餐、參加集會(huì)等的統(tǒng)一要求;
④、學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;
中職德育教學(xué)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的德育工作將貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。按照學(xué)校工作計(jì)劃，牢固樹(shù)立"以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)"的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)校的德育工作水平。
本學(xué)期將本著"教育在前，預(yù)防在先"的原則，盡量將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)之中，將德育教育寓于課程教學(xué)和活動(dòng)中，全員參與，全程管理，要在提高德育工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性、及時(shí)性和實(shí)效性上狠下功夫，為學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，為正常的教學(xué)秩序提供有力的支持，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
二、現(xiàn)狀分析
盡管我們?cè)诘掠ぷ髦懈冻隽舜罅康男量嗪团?，也取得了一定的成?jī)，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，但我們也看到，部分學(xué)生的行為不良、道德失范，部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問(wèn)題，少數(shù)班級(jí)的課堂紀(jì)律還比較差，少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，德育科研工作還有待加強(qiáng)等等，同時(shí)本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化，面對(duì)目前教職工緊張，班級(jí)需要整合的局面，本學(xué)期的德育工作要點(diǎn)設(shè)想如下：
三、工作要點(diǎn)：
依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求，發(fā)揚(yáng)"以德育為核心"的學(xué)校教育傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立"育人為本、德育為首"的觀念，整合學(xué)校的德育力量，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問(wèn)題，積極探索學(xué)校新形勢(shì)下德育工作更有效的途徑和方法，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
1、組織好新生的入學(xué)教育，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口，結(jié)合"動(dòng)能教育"活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。
2、加強(qiáng)安全工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育，每月開(kāi)展一次逃生演練，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。聘請(qǐng)法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來(lái)校講課，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題班主任要及時(shí)家訪，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學(xué)生見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中也要加強(qiáng)法制教育，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
3、積極開(kāi)展青春期教育和心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理，認(rèn)真研究學(xué)生的思想問(wèn)題。一方面要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，塑造明禮誠(chéng)信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí)、生活、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛(ài)，使學(xué)生快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
4、發(fā)揮德育基地的育人功能，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，堅(jiān)定成才的信心。通過(guò)活動(dòng)，提供學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神食糧和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
5、加強(qiáng)專業(yè)化管理力度，認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的好人好事和典型事例開(kāi)展教育，為學(xué)生樹(shù)立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)后進(jìn)生的幫教工作。繼續(xù)堅(jiān)持我校全員德育導(dǎo)師制，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法;繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系，形成班級(jí)、學(xué)校，共同做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，促使他們健康地成長(zhǎng);繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持，確保學(xué)校的治安安全的順利開(kāi)展。
7、重視與加強(qiáng)家庭教育，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作。要求班主任重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，切實(shí)做好家訪工作;調(diào)整與完善家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行青少年心理特點(diǎn)、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo)，拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑。
8、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，使之在學(xué)校社團(tuán)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校大型活動(dòng)、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。
9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，切實(shí)有效地做好拜師學(xué)教工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，提高班主任的工作能力;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗(yàn)，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件，"依法、規(guī)范、有序"地做好德育工作。
10、加強(qiáng)德育科研工作。新形勢(shì)、新情況勢(shì)必會(huì)帶來(lái)德育管理工作上的新問(wèn)題，如何更有效地開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任、課任老師，在思想上都要高度重視，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì)，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。
中職德育教學(xué)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想;
抓課改,促創(chuàng)新;抓管理,促質(zhì)量;抓常規(guī),促規(guī)范;抓創(chuàng)建,促提高。
二、工作目標(biāo);
1、完成校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,保證質(zhì)量,學(xué)生及家長(zhǎng)滿意率達(dá)90%以上;
2、建成1-2個(gè)職業(yè)技能加工中心、1個(gè)技能鑒定站;
3、建成1個(gè)省級(jí)示范專業(yè);
4、實(shí)施校課程改革,在骨干專業(yè)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法,啟動(dòng)德育課程、文化課、專業(yè)課的課程改革;
5、加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn);
6、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核,保證教學(xué)秩序的正常,不發(fā)生重大教學(xué)事故;
7、教師在競(jìng)賽活動(dòng)或刊物上發(fā)表的論文累計(jì)不少于50次篇,其中省級(jí)以上不少于10次篇;
8、加強(qiáng)對(duì)青年教師的技能培訓(xùn),努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍;
9、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的研究與管理,進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,合理高效的使用實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備。
三、主要措施;
1、加大課程改革的力度,加強(qiáng)課程改革的研究
學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動(dòng)計(jì)劃,學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案;
學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn);
修訂學(xué)校課程改革方案;
在數(shù)控專業(yè)部、電子信息專業(yè)部的兩個(gè)專業(yè)方向?qū)嵤╉?xiàng)目教學(xué),在政治教研組、語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組三個(gè)專業(yè)組圍繞學(xué)科制定課
改方案,進(jìn)行課改試點(diǎn);
請(qǐng)專家做報(bào)告、講座指導(dǎo)課改實(shí)踐活動(dòng);
派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn),借鑒他校的成功的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校的實(shí)際開(kāi)展課改實(shí)踐;
采取邊實(shí)踐、邊研究、邊推廣的辦法,穩(wěn)步推進(jìn)課改實(shí)踐工作;
創(chuàng)市課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程;
完善本部門內(nèi)部的管理,發(fā)揮對(duì)專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能;
按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點(diǎn)的要求,加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè),注重新專業(yè)的開(kāi)發(fā);
根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要,重新修訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃;
進(jìn)一步加強(qiáng)課程的建設(shè)和管理;
根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要,進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè);
指導(dǎo)各專業(yè)部對(duì)教師進(jìn)行過(guò)程考核;
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo),在質(zhì)量、效率、效益上下工夫。
加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍
中職德育教學(xué)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神和__市委市政府《__市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)新德育工作方法和內(nèi)容，以學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)為核心，充分挖掘__中專的校本德育資源，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;以弘揚(yáng)和培育_族精神為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和日常行為教育。有計(jì)劃地開(kāi)展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育和生命教育，把德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升德育工作的育人質(zhì)量。在深刻總結(jié)反思兩年來(lái)學(xué)校德育工作成敗得失的基礎(chǔ)上，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著眼，以改革的方式不斷修正和完善學(xué)校德育機(jī)制與德育措施，狠抓德育常規(guī)，夯實(shí)德育基礎(chǔ)，力求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作機(jī)制，規(guī)范德育工作過(guò)程，提高德育工作實(shí)效。
2.培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)，提升學(xué)校良好社會(huì)聲譽(yù)。
三、工作要點(diǎn)：
㈠加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1.抓好德育干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育干部在整個(gè)學(xué)校德育工作中的核心作用。堅(jiān)持每月一次的德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制和每周一次的德育工作例會(huì)，群策群力，主動(dòng)研究，積極探索學(xué)生工作的新思路。定期組織德育干部外出參觀、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高德育干部的工作能力。
2.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
(1).充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，將班主任管理納入科學(xué)化、制度化，各系部要堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制;加大班主任培訓(xùn)力度，組織好班主任的理論學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展班主任沙龍，針對(duì)學(xué)生管理中的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行交流，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;學(xué)工處將制定__中專青年班主任培養(yǎng)方案，開(kāi)展新老班主任“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程。
(2).抓好班主任常規(guī)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《__市中小學(xué)班主任一日常規(guī)基本要求》。班會(huì)課要做到有計(jì)劃、有教案、有主題、重實(shí)效。積極推行學(xué)生周記班主任評(píng)閱工作，充分發(fā)揮周記的特殊教育功效，要把周記本變成班主任對(duì)學(xué)生的談心本;有的放矢地建立特殊學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作。
(3).繼續(xù)加強(qiáng)班主任基本功培訓(xùn)，學(xué)工處、各系部要認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)理論、鉆研業(yè)務(wù)，積極推行“211”工程，并將“211”學(xué)習(xí)活動(dòng)作為班主任的常規(guī)活動(dòng)。
(4).加強(qiáng)德育科研工作，深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫德育論文，要求班主任結(jié)合校德育主課題進(jìn)行多角度的研究，要求每學(xué)期末至少上交德育論文一篇。學(xué)工處、各系部要加強(qiáng)對(duì)德育課題的過(guò)程化管理，本學(xué)期完成《以就業(yè)為導(dǎo)向的德育新課程和職業(yè)精神熏陶系列化研究》的結(jié)題工作。做好《以校企文化融合促進(jìn)中職校德育實(shí)效的研究》開(kāi)題立項(xiàng)工作。
3.抓好關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作，加強(qiáng)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)關(guān)工委建設(shè)和發(fā)動(dòng)組織退休教師參與培養(yǎng)教育青少年工作的重要性和必要性，關(guān)工委要組織和指導(dǎo)退休教師配合學(xué)校，全面貫徹黨的教育方針，著力對(duì)學(xué)生以及青年教職工進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育，全面關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)。
4.根據(jù)蘇州市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校試行“德育導(dǎo)師制”的意見(jiàn)》文件精神，積極推進(jìn)“德育導(dǎo)師制”，充分關(guān)注后20%學(xué)生的健康成長(zhǎng)，建立貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生的幫教機(jī)制，整合多方教育力量，幫助他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
㈡加強(qiáng)常規(guī)教育管理，建設(shè)安全和諧校園
1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，使之真正成為指導(dǎo)與規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣的基本準(zhǔn)則;開(kāi)展新生入學(xué)教育和常規(guī)教育管理督查活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2.嚴(yán)格作息制度，規(guī)范請(qǐng)假手續(xù)，加強(qiáng)對(duì)遲到、早退、曠課學(xué)生的教育管理;加強(qiáng)門衛(wèi)管理，強(qiáng)化出門審批制度，對(duì)學(xué)生出門購(gòu)物、就醫(yī)要仔細(xì)甄別，嚴(yán)格控制;要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服，努力培養(yǎng)學(xué)生在校佩戴胸卡的良好習(xí)慣;
3.嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)、MP3等電子產(chǎn)品的規(guī)定》，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用移動(dòng)通訊工具和電子娛樂(lè)產(chǎn)品，做好學(xué)生手機(jī)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的收繳工作，加大對(duì)在校學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)、小靈通、MP3等現(xiàn)象的整治力度。
4.大力加強(qiáng)對(duì)寄宿生的教育管理，確保寄宿秩序和學(xué)生在校人身安全。加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明宿舍”活動(dòng)。
5.加強(qiáng)警校聯(lián)系，堅(jiān)決打擊校外不法分子到校滋事尋釁行為，維護(hù)學(xué)校周邊壞境的穩(wěn)定。
㈢加強(qiáng)學(xué)生管理工作
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，傳承和發(fā)揚(yáng)中華_族的傳統(tǒng)禮儀文化，從小處著眼，從學(xué)生身邊抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高養(yǎng)成教育的實(shí)效性，健全班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作值日負(fù)責(zé)制。各系部、各班要持之以恒，不斷完善，逐步形成自己的特色系部文化、班級(jí)文化，用文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng);繼續(xù)抓好“常規(guī)評(píng)比”，加強(qiáng)檢查、督促，將系部常規(guī)檢查和學(xué)工處隨機(jī)檢查有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生文明行為，積極做好各類優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比表彰工作。
2.加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。
3.充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用。加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，開(kāi)辦好中學(xué)生業(yè)余黨校和團(tuán)校。要積極引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員青年加入學(xué)生會(huì)和學(xué)生自我管理委員會(huì)，讓他們參與校園管理，團(tuán)委、各系部要注重在工作中引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手;努力探索以“自我管理、自我約束、自我教育”的學(xué)生管理特色。
㈣加強(qiáng)校園文化建設(shè)
1.切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，開(kāi)展“和諧班級(jí)”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，積極營(yíng)造誠(chéng)信、友愛(ài)、積極、健康、充滿活力的班集體
2.切實(shí)加強(qiáng)“學(xué)生社團(tuán)”建設(shè)，提高學(xué)生自我管理自我服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校園廣播站、“清風(fēng)文學(xué)社”等學(xué)生社團(tuán)的作用，通過(guò)組織指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生了解同學(xué)、了解班級(jí)，認(rèn)識(shí)學(xué)校、認(rèn)識(shí)社會(huì)，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
3.重視校園綠化、美化、亮化及人文環(huán)境建設(shè)，改善師生工作學(xué)習(xí)條件，加強(qiáng)環(huán)保教育和周邊環(huán)境治理，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)進(jìn)程。
㈤抓好社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育
1.落實(shí)家校聯(lián)系工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。各系部要認(rèn)真組織好家長(zhǎng)學(xué)校的授課，各班主任要充分利用蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的作用，幫助家長(zhǎng)了解、學(xué)習(xí)現(xiàn)代育子觀念，程度取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。
2.繼續(xù)抓好德育基地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各系部學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
3.抓好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，各系部要認(rèn)真組建系部家長(zhǎng)委員會(huì)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校成立__中專家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)三結(jié)合教育中的積極作用。
㈥法制教育常抓不懈
重點(diǎn)做好教育防范工作。積極探索行之有效的法制宣傳教育工作方式。開(kāi)展“法制正能量、共圓中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、活動(dòng)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，組織開(kāi)展“五個(gè)一”法制教育活動(dòng)：組織一次法制教育參觀或觀看一次法制教育_，舉辦一次法制知識(shí)演講會(huì)，上好一堂法制知識(shí)教育課，舉辦一次法制知識(shí)競(jìng)賽，組織一次法制知識(shí)宣傳活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知法、懂法、守法，降低未成年學(xué)生犯罪，凈化校園。
㈦注重學(xué)生心理健康教育
繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育，建立健全學(xué)生心理健康檔案，發(fā)揮心理健康兼職教師的作用，開(kāi)設(shè)學(xué)生心理健康教育課程，定期定時(shí)開(kāi)放學(xué)校心靈氧吧，開(kāi)辟心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
㈧繼續(xù)加強(qiáng)德育主題教育活動(dòng)
努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍。本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)組織“法制正能量，共圓中國(guó)夢(mèng)”的主題教育活動(dòng)，要求分系部組織職業(yè)道德教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、文明禮儀教育、理想信念教育，通過(guò)征文、攝影、演講、歌誦、舞蹈等多種形式，引導(dǎo)我校學(xué)生形成“團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)明天”的校園榮辱觀，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的集體觀念。
中職德育教學(xué)工作計(jì)劃樣本
高中物理教學(xué)工作計(jì)劃
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，為了做好這期間的工作，我制定了如下教學(xué)工作計(jì)劃：
< p> 一是樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想新學(xué)期，我將積極接受學(xué)校交給我的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，全身心投入到一個(gè)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《教師職業(yè)道德守則》，使他們的理論水平和思想意識(shí)大幅度提高，堅(jiān)持高尚情操，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真工作，精心。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、兢兢業(yè)業(yè)、教書育人，注重培養(yǎng)具有良好思想品德的學(xué)生。
二、繼續(xù)加強(qiáng)老教師的學(xué)習(xí)，注重教與學(xué)的結(jié)合。
作為一名剛開(kāi)始工作的年輕教師，教學(xué)中有很多東西要學(xué)。首先，一定要提前備課，在教學(xué)進(jìn)度前對(duì)接下來(lái)幾節(jié)課的內(nèi)容有一個(gè)大致的把握；講課前一定要聽(tīng)老老師的課，找出不足，及時(shí)補(bǔ)充；上完一節(jié)課，肯定有一些不滿意的地方，一定要把自己的經(jīng)歷寫下來(lái)，及時(shí)總結(jié)。經(jīng)過(guò)兩年不間斷的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。但作為一名新老師，也有很多不足之處。例如，他們往往只關(guān)注自己，即對(duì)教案寫得好、口語(yǔ)流暢感到滿意。對(duì)學(xué)生“學(xué)”方面重視不夠，不敢拓寬學(xué)生思維，課堂節(jié)奏控制能力差，教學(xué)效果不是很理想。 .
三、加強(qiáng)與學(xué)生的交流
高一學(xué)生從初中到高中要經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。作為老師，他們必須有耐心。幫助學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過(guò)程。首先，要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)的基本素養(yǎng)。其次，要注重與實(shí)際的聯(lián)系，以學(xué)生熟悉的實(shí)際問(wèn)題或情境為背景，搭建學(xué)生思考物理的平臺(tái)。第三，要注意知識(shí)和能力的階段，不要急于求成，精心挑選課堂例子和習(xí)題，不要求完整性、難度等，但求精、活。同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)、基本技能、基本方法的掌握，強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。
一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想
在本學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，同時(shí)更是為小高考做好一切準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和小高考的情況，實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。
二、主要的措施
1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求
通過(guò)認(rèn)真地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，準(zhǔn)確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的`要求和考試大綱的考試等級(jí)要求，為有效提高課堂的效能提供保障。
2、注重實(shí)干，認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效果
(1)認(rèn)真研讀教材，在處理教材的時(shí)候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的計(jì)劃。
(2)要能在教學(xué)的過(guò)程中適當(dāng)靈活地運(yùn)用自身的教學(xué)特長(zhǎng)，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能真正親其師信其道
(3)注重導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過(guò)程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點(diǎn)，同時(shí)要能有一定試題的體現(xiàn)，試題要精選、精練。
(4)教學(xué)過(guò)程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容，更要注重加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。
(5)對(duì)自己在備課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足，要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思，同時(shí)注重加強(qiáng)交流，以更好的改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(6)對(duì)于平時(shí)的單元練習(xí)卷和階段性測(cè)試卷，要能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對(duì)出錯(cuò)率較多的問(wèn)題進(jìn)行精講。同時(shí)注重在課后加強(qiáng)抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行抽查。
2022新學(xué)期高中教學(xué)工作計(jì)劃2
一、嚴(yán)格遵守跟崗守則，在跟崗學(xué)校教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。
二、在跟崗學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格執(zhí)行東莞一中學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)該校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，虛心向該校老師學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐，積極與其他學(xué)員交流互動(dòng)。爭(zhēng)取多聽(tīng)、多看、多思、多請(qǐng)教，力爭(zhēng)在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)提高個(gè)人的思想水平和業(yè)務(wù)水平。
三、業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，多方收集教研教改信息，努力吸收養(yǎng)料，力求將所學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念與本次活動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。
四、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，保質(zhì)保量的完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：
1、完成跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃;
2、制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃;
3、寫好每天的跟崗學(xué)習(xí)日志，并發(fā)布網(wǎng)上;
4、開(kāi)發(fā)兩篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例;
5、撰寫一篇教學(xué)研究論文;
6、寫作兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì);
7、完成《我的教學(xué)風(fēng)格》寫作任務(wù);
8、完成跟崗總結(jié)寫作任務(wù)。
9、繼續(xù)進(jìn)行子課題研究。
10、積極參與孟老師工作的各類教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記(不少于10節(jié)的聽(tīng)課記錄、3篇以上的聽(tīng)評(píng)課感想);
11、在老師的指導(dǎo)下，上好同課異構(gòu)課和匯報(bào)課;
12、完善自己的檔案。認(rèn)真整理包括公開(kāi)課或?qū)ｎ}講座材料、教育科研材料、學(xué)科教學(xué)論文、聽(tīng)課記錄、相關(guān)博文以及活動(dòng)記錄等。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把學(xué)到的知識(shí)理念帶回學(xué)校，向同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過(guò)程中，提升自己的師德師風(fēng)和專業(yè)水平，爭(zhēng)取把在孟老師工作室的學(xué)習(xí)經(jīng)歷打造成為我個(gè)人教學(xué)的又一個(gè)新起點(diǎn)。
2022新學(xué)期高中教學(xué)工作計(jì)劃3
一、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，
1、在這一學(xué)期中，完成了《高中語(yǔ)文必修1》和《高中語(yǔ)文必修2》的教學(xué)任務(wù)。以單元教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。在使用教材過(guò)程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語(yǔ)”部分的交替式(穿插)教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué);每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化、“一刀切”的辦法處理。
2、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在積累文言知識(shí)，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。指導(dǎo)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化經(jīng)典——《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí)，幫助提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)并強(qiáng)調(diào)對(duì)古詩(shī)文名篇的記誦，補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)，鞏固文言文閱讀的知識(shí)基礎(chǔ)，并能在閱讀實(shí)踐中舉一反三。
3、能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)名著的閱讀，幫助開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)及審美能力。薦學(xué)生閱讀《名著導(dǎo)讀》和課外閱讀書籍，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，不斷提高語(yǔ)文積累和素質(zhì)。備課組統(tǒng)一安排在教材教學(xué)過(guò)程中，安排一定的是課時(shí)講授《論語(yǔ)》并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》，做到有計(jì)劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過(guò)常
4、加強(qiáng)作文的寫作，提升作文水平。
二、積極參與教研活動(dòng)
本學(xué)期擔(dān)任備課組長(zhǎng)，能在每周的備課組會(huì)上認(rèn)真組織組員，共同探討語(yǔ)文課題，并積極參與集體備教《導(dǎo)讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動(dòng)。同時(shí)積極聽(tīng)課，認(rèn)真參與評(píng)課。
本學(xué)期還繼續(xù)參與語(yǔ)文組的“傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)”課題的研究，順利完成多篇論文結(jié)題。
積極按時(shí)參加教研組、備課組和校際間的教學(xué)教研活動(dòng);多聽(tīng)其他老師的課。
三、繼續(xù)教育計(jì)劃
關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)改革的文章，不斷更新教育教學(xué)理念。同時(shí)，面對(duì)新課改，積極進(jìn)取，以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)，以期通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的教育教學(xué)水平。
四、教學(xué)反思。
在教學(xué)過(guò)程與教研小組學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進(jìn)。
1.在課堂上還要要更加注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生多想多說(shuō)多練;
2.進(jìn)一步將課堂教學(xué)與課后練習(xí)結(jié)合起來(lái)，督促學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí);
3.指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維思維和理解能力;
4.和學(xué)生多進(jìn)行交流，特別是給學(xué)生強(qiáng)調(diào)一種意識(shí)，語(yǔ)文能力的提高是循序漸進(jìn)的，經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練是有效果的。如果認(rèn)為學(xué)和不學(xué)作用不大，是一種非常危險(xiǎn)的信號(hào)。
2022新學(xué)期高中教學(xué)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校發(fā)展為主題，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和新課程改革為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)校本教研，提高教師整體素質(zhì)，提升施教水平，教育教學(xué)工作計(jì)劃。按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開(kāi)放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，著力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、奮斗目標(biāo)
深化課程改革，加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本，和學(xué)生一起成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，樹(shù)立“教書育人，育人為本;德智體美，德育為首”的辦學(xué)理念。在這樣的理念引領(lǐng)下，努力把學(xué)校辦成一個(gè)班子硬，師資強(qiáng)，質(zhì)量高，校園優(yōu)美，校風(fēng)淳樸，家長(zhǎng)傾心，學(xué)生安心、社會(huì)放心的農(nóng)村小學(xué)。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、廉政型、服務(wù)型，有創(chuàng)新能力，奮發(fā)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有改革意識(shí)，具有新的課程理念，具備執(zhí)行新課程能力的教師隊(duì)伍。
2、本學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)校管理，立足學(xué)校、立足教師、立足課堂。要建立補(bǔ)差制度、幫扶制度和獎(jiǎng)懲制度。
3、把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保師生安全，學(xué)校安寧。
4、堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。開(kāi)展好教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與教研活動(dòng)，提高教師的教研能力。
5、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，要注重全校師生群體體育活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范體育課、課間操，積極開(kāi)展形式多樣的小型體育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村小學(xué)體育衛(wèi)生工作的一流水平。
6、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，繼續(xù)探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使校本教研與課改、教師素質(zhì)的提高有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
7、大力推進(jìn)信息技術(shù)教育，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用技能，加強(qiáng)教師網(wǎng)上教研，鼓勵(lì)教師課件制作，進(jìn)一步提高電化教育的實(shí)施水平和電教設(shè)備的使用率，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)健康文明、奮發(fā)進(jìn)取的校園風(fēng)尚，注重校園人文氛圍的營(yíng)造和教育內(nèi)涵的蓄養(yǎng)，工作計(jì)劃《教育教學(xué)工作計(jì)劃》。加大創(chuàng)建書香校園特色活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)生精神文明教育的新時(shí)空。
三、主要工作內(nèi)容要求及措施
(一)加強(qiáng)班子建設(shè)，努力造就一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，肩負(fù)學(xué)校興衰大任。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。
2、開(kāi)展好政治學(xué)習(xí)例會(huì)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。
3、要始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
4、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究，解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
5、要帶頭樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔，工作程序規(guī)范。要逐步成為校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更要成為教學(xué)的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運(yùn)轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。
6、要認(rèn)真組織好政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，班主任例會(huì)，教研會(huì)。對(duì)分管的工作，組織的活動(dòng)要有計(jì)劃，有方案，要納入教職工工作考核之中，方案要科學(xué)合理，檢查要嚴(yán)格公正，考核要詳實(shí)可行。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。
1、要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡責(zé)任、精技能、守紀(jì)律、看實(shí)效，落實(shí)育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé);養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先;教育為主，全面滲透;校長(zhǎng)為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。
2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修。采取網(wǎng)絡(luò)等形式，收聽(tīng)收看教育報(bào)告、專家講座等。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)，樹(shù)立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，使自己具有與時(shí)代相通的教育理念。
3、要嚴(yán)格遵守《教師師德規(guī)范》，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，要不斷增強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，要用愛(ài)心、真心、良心賞識(shí)每一位學(xué)生，要了解所教的每一位學(xué)生。要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，善待每一位家長(zhǎng)，珍惜每一天時(shí)光，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步端正教育思想，更新教育觀念和學(xué)生同心、同行、同樂(lè)。
4、教師要以身作則。不準(zhǔn)隨意接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不準(zhǔn)在學(xué)生面前吸煙，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)有侮辱、歧視學(xué)生的言行，
2022新學(xué)期高中教學(xué)工作計(jì)劃5
一、教學(xué)目標(biāo)
二年級(jí)是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓學(xué)生在高二年級(jí)打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上有所提高，縮小與上學(xué)期期末考試時(shí)平均分排在我們前面的幾個(gè)理科班的差距。
二、教學(xué)資源分析
本學(xué)期教材是選修七和選修八，共十個(gè)單元，詞匯量較大，以閱讀為主，提高學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大詞匯量。
三、學(xué)生基本情況分析
本學(xué)期我所任教高二(2)(6)兩個(gè)班級(jí)為理科，雖然他們的成績(jī)還不拔尖，與其他有些學(xué)生的成績(jī)還有距離，但他們?cè)谶@一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，還是有著很大的進(jìn)步，特別是那些已有將來(lái)明確目標(biāo)的同學(xué)。但也有極個(gè)別學(xué)生上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時(shí)間全部放在休閑娛樂(lè)上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，害怕背誦、記憶，只滿足于課堂上聽(tīng)聽(tīng)課，課后沒(méi)有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)提高緩慢。
四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)
1、鉆研并創(chuàng)造性地利用教材，靈活使用，發(fā)揮教材特點(diǎn)。
2、內(nèi)容要求學(xué)生一定要過(guò)詞匯關(guān)，反復(fù)朗讀、默寫單詞、以便加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。摒棄不切實(shí)際的教學(xué)步驟，抓重點(diǎn)，搞強(qiáng)化，在日常教學(xué)中滲透語(yǔ)法意識(shí)。利用教材提高學(xué)生的基本功，堅(jiān)持默寫單詞及重點(diǎn)句型。
3、本學(xué)期仍要堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力和并開(kāi)展任務(wù)型寫作教學(xué)。扎實(shí)寫作常用句型的同時(shí)，要求向句群篇章背誦過(guò)渡，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和寫作基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，并以這些材料為基礎(chǔ)，擴(kuò)充學(xué)生詞匯量，做到每學(xué)完一篇課文，就進(jìn)行詞匯檢測(cè)。拓寬教材，擴(kuò)展學(xué)生閱讀量，努力補(bǔ)充學(xué)生的詞匯。在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中不斷擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，詞匯教學(xué)以新帶舊，從而達(dá)到鞏固擴(kuò)充詞匯的目的，做到經(jīng)常督促、檢測(cè)。
5、加大基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練的力度，大力鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用。并要求學(xué)生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使學(xué)生熟悉英語(yǔ)的句式結(jié)構(gòu)及習(xí)慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語(yǔ)文章。另外每周進(jìn)行一篇的寫作訓(xùn)練，鼓勵(lì)運(yùn)用背過(guò)的句型，提高學(xué)生的寫作能力。
6、綜合檢查。準(zhǔn)備每一單元做一次練習(xí)，主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容為主要測(cè)試內(nèi)容，間或分塊測(cè)試，習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多。在教學(xué)中盡量按照高考的知識(shí)體系有針對(duì)性地選擇典型性題目。針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行精講，讓學(xué)生在書本中找到解決問(wèn)題的源泉，學(xué)會(huì)思考、整理和歸納。
五、教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)安排
1、選修模塊7、8教學(xué)內(nèi)容，共十個(gè)單元。每單元7—8課時(shí)每一單元一測(cè)驗(yàn)。
2、教材重組：
課時(shí)1：new words、warming up、pre—reading
課時(shí)2：reading 和 comprehending
課時(shí)3：language points
課時(shí)4：using language(listening， reading)
課時(shí)5：reading task
課時(shí)6：translation and exercises
課時(shí)7：talking and speaking
課時(shí)8：writing
六、教學(xué)評(píng)價(jià)方案
1、小組評(píng)價(jià)法——培養(yǎng)協(xié)作精神
2、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)法——樹(shù)立學(xué)習(xí)信心
3、參與評(píng)價(jià)法——突出學(xué)生主體
高中數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作計(jì)劃
作為一名高中數(shù)學(xué)老師，我深知教育事業(yè)的重要性和責(zé)任感。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我逐漸形成了一套行之有效的教學(xué)工作計(jì)劃，以確保學(xué)生能夠全面發(fā)展并取得優(yōu)異的成績(jī)。
首先，我將細(xì)化授課計(jì)劃，確保課程內(nèi)容的系統(tǒng)性和連續(xù)性。在規(guī)定的教學(xué)周期內(nèi)，我會(huì)劃定每個(gè)章節(jié)的教學(xué)進(jìn)度，并設(shè)定相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和程度，合理安排教學(xué)內(nèi)容的難易程度，確保學(xué)生能夠逐步理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和思維方式。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論、思考和解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的分析、推理和抽象能力。并鼓勵(lì)他們多實(shí)踐、勇于嘗試，不怕犯錯(cuò)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
我還會(huì)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在引入新知識(shí)時(shí)，我會(huì)精心設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)課件，運(yùn)用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，讓抽象的數(shù)學(xué)概念變得具體、形象。同時(shí)，我會(huì)通過(guò)實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生去思考，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際意義。
此外，我會(huì)積極開(kāi)展課外輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。對(duì)于數(shù)學(xué)較薄弱的學(xué)生，我會(huì)安排額外的輔導(dǎo)時(shí)間，針對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。我會(huì)提供相關(guān)的習(xí)題集和輔導(dǎo)材料，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和提高解題能力。同時(shí)，我會(huì)與家長(zhǎng)保持密切的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和進(jìn)步。
此外，我會(huì)積極參與學(xué)校教研活動(dòng)和專業(yè)培訓(xùn)。參與教研活動(dòng)可以與其他老師進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，以提升自身的教學(xué)水平。參加專業(yè)培訓(xùn)能夠了解最新的教育理念和教學(xué)技術(shù)，提高對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的深度理解和掌握。
綜上所述，我的教學(xué)工作計(jì)劃注重課程內(nèi)容的連續(xù)性和系統(tǒng)性，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和思維方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，進(jìn)行課外輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)，并積極參與教研活動(dòng)和專業(yè)培訓(xùn)。這些計(jì)劃旨在為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，并取得優(yōu)異的成績(jī)。作為一名高中數(shù)學(xué)老師，我將不斷努力，提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
高中政治教師教學(xué)工作計(jì)劃
作為一名高中政治教師，我深知培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和能力的重要性。在過(guò)去的多年工作經(jīng)驗(yàn)中，我積累了一些成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，建立了一套科學(xué)有效的教學(xué)工作計(jì)劃。下面我就向大家介紹一下我的教學(xué)工作計(jì)劃。
首先，明確教學(xué)目標(biāo)。政治課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的思政能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及合作與溝通的能力。因此，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和學(xué)業(yè)水平，制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)定的知識(shí)和能力水平。
其次，制定教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn)和課程要求，我會(huì)合理規(guī)劃每個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)教材難易程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)整課程的安排和深度，確保教學(xué)過(guò)程的連貫性和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第三，注重教學(xué)方法的多樣性。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例分析、小組合作等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。特別是在政治教育方面，我會(huì)通過(guò)實(shí)地考察、模擬演練等形式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和參與到政治實(shí)踐中，提升他們的實(shí)際操作能力。
第四，引入多媒體技術(shù)。在現(xiàn)代社會(huì)，多媒體技術(shù)已經(jīng)成為高效教學(xué)的重要工具。我會(huì)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，利用多媒體技術(shù)展示圖片、視頻等資料，使抽象的政治概念變得形象、具體，幫助學(xué)生更好地理解和消化知識(shí)。
第五，注重鼓勵(lì)與評(píng)價(jià)。高中學(xué)生正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要得到鼓勵(lì)和肯定來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。因此，我會(huì)及時(shí)地給予學(xué)生積極的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和需要，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第六，與家長(zhǎng)合作。家長(zhǎng)是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要支持者和指導(dǎo)者。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)，我會(huì)積極與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，關(guān)注學(xué)生的家庭教育環(huán)境，與家長(zhǎng)共同合作，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的支持和幫助。
最后，持續(xù)教師專業(yè)發(fā)展。作為一名高中政治教師，我深知自身的教育水平和教學(xué)能力對(duì)學(xué)生的影響。因此，我會(huì)持續(xù)參加教師培訓(xùn)、研討會(huì)等活動(dòng)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。同時(shí)，我也會(huì)積極參與學(xué)校的教學(xué)研究和改革，通過(guò)與同事的協(xié)作與交流，不斷完善和提高我的教學(xué)工作。
總之，高中政治教師的教學(xué)工作需要有計(jì)劃性和針對(duì)性。通過(guò)明確教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和多媒體技術(shù)，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，與家長(zhǎng)合作，持續(xù)教師專業(yè)發(fā)展，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的高中政治教師，培養(yǎng)出一批有社會(huì)責(zé)任感和政治素養(yǎng)的學(xué)生。
高中地理必修三教學(xué)工作計(jì)劃
一、引言
地理是一門重要的學(xué)科，它幫助我們了解地球的各個(gè)方面，包括地貌、氣候、資源等等。在高中地理必修三中，我們將進(jìn)一步深入探討地球上的自然地理和人文地理的關(guān)系。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)工作計(jì)劃，我們將努力使學(xué)生全面了解地理知識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)地球的熱愛(ài)和責(zé)任感。
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)生能夠理解自然地理和人文地理的基本概念和內(nèi)涵；
2. 學(xué)生能夠了解地殼變動(dòng)和地貌發(fā)展的原因和過(guò)程；
3. 學(xué)生能夠理解氣候變化的原因和影響；
4. 學(xué)生能夠了解全球資源的分布和利用；
5. 學(xué)生能夠理解人類活動(dòng)對(duì)地球的影響，并提出可持續(xù)發(fā)展的解決方案。
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 自然地理的基本概念和內(nèi)涵
a. 自然地理與人文地理的區(qū)別和聯(lián)系；
b. 自然地理的研究對(duì)象和方法；
c. 自然地理對(duì)人類的重要性。
2. 地殼變動(dòng)和地貌發(fā)展
a. 地殼構(gòu)造和板塊運(yùn)動(dòng)；
b. 地震和火山的成因和地理分布；
c. 地貌類型和地貌形成的過(guò)程。
3. 氣候變化和影響
a. 氣候要素和氣候類型；
b. 氣候變化的原因和周期；
c. 氣候變化對(duì)環(huán)境和人類的影響。
4. 資源的分布與利用
a. 能源資源的分布和利用；
b. 水資源的分布和利用；
c. 農(nóng)田資源的分布和利用。
5. 人類活動(dòng)對(duì)地球的影響和可持續(xù)發(fā)展
a. 人口增長(zhǎng)和城市化的影響；
b. 工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響；
c. 保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的措施。
四、教學(xué)方法
1. 理論講授：通過(guò)課堂教學(xué)和講解，向?qū)W生傳授基本地理知識(shí)，重點(diǎn)解釋概念和原理。
2. 圖片展示：利用圖片展示來(lái)說(shuō)明地理現(xiàn)象和概念，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。
3. 實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀地質(zhì)博物館、地震遺址等地，通過(guò)親身體驗(yàn)，加深他們對(duì)地理知識(shí)的理解。
4. 小組討論：設(shè)置小組活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論指定話題，激發(fā)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考能力。
五、教學(xué)評(píng)估
1. 課堂測(cè)驗(yàn)：定期進(jìn)行課堂測(cè)試，測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和理解能力。
2. 作業(yè)完成情況評(píng)估：定期檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，評(píng)估他們對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。
3. 期末考試：進(jìn)行綜合性的期末考試，考察學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)期地理內(nèi)容的綜合掌握程度。
六、總結(jié)與展望
通過(guò)以上的教學(xué)工作計(jì)劃，我們將使學(xué)生全面了解高中地理必修三的內(nèi)容，培養(yǎng)他們的地理素養(yǎng)和綜合應(yīng)用能力。同時(shí)，我們將注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決能力，使他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中能夠積極擁抱地球，為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。希望學(xué)生們?cè)谖覀児餐呐ο?，取得?yōu)異的成績(jī)，并有一次難忘的地理學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
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