理想學校作文。
作文體現(xiàn)一個人的語文能力,寫作其實本質上也是我們體驗生活的過程,為了寫好作文我們需要多加練習,寫好作文要先從什么地方著手呢?以下是小編為大家收集的“我理想的學校作文范文(匯總8篇)”歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
想像很多年以后,很久不見的我們再次相聚于母校時,已是另一副模樣。
一.自由、生機。
我理想中的學校,是像郭敬明筆下的淺川一中那樣,首尾相映的香樟樹染綠了學校的林蔭。當微風掠過樹梢的時候,它們形如海浪一般地連綿不絕,覆蓋了整個校園。在學校的一隅,會養(yǎng)上成片的花,那盛開在夏末的鳳凰花,鮮艷的鳶尾花,以及干凈的小雛菊,和那大塊大塊的青草地。于是,整個學校便沉溺在生機的綠、自由的綠里。
二.自然、環(huán)保。
我理想中的學校,是用環(huán)保節(jié)能材料搭建起來的。它不需要時髦的高樓大廈來添上矯揉造作的一筆,它可以很淡雅,很自然。樓房甚至是“木頭”做的。而這“木頭”并不是從森林里亂砍濫伐得來,而是從廢棄紙里回收抽取原材料制成的。地面可以不用水泥鋪筑,而是完全的黃泥土,只不過這種泥土防滑耐磨。在屋頂上還要設置防雨防雷防震裝置,那樣大洪水不會吞噬了孩子們,也不會因為受到地震的侵襲而死于非命。
三.減壓、人性美。
我理想中的學校,成績不是最重要的。同學之間不必為了成績而“拼”得死去活來,勾心斗角;不必將學習上的矛盾演變到現(xiàn)實中;不必為了爭第一的壓力而廢寢忘食,愛不釋手地苦攻;不必為了成績而放棄打球或玩的時間;不必為了考得差了挨了批評便郁郁不振;不必再做著一麻袋的散發(fā)著油墨清香的試卷;不必再躺在沙發(fā)上苦苦背著長長的英文詞條……同學之間依舊坦誠相待,依舊無憂無慮無拘無束,依舊放心地玩。他們要求的“減壓”是一種人性的美!當考得不好時,老師會拍拍他的頭,教給他樂觀。
四.運動、實踐
我理想中的學校,老師會經(jīng)常帶學生出去實地考察,不再讓“實踐”這個概念在教育細胞里少得可憐;學生再沒有“好”“壞”之分,每個人都是第一。學校會有一個很大很大的運動場,我們可以跑步、打籃球、乒乓球、踢足球、跳房子……盡情做自己所喜歡的事。到最后,濕漉漉一片也心甘情愿。
我理想中的學校,是自然、自由、人性美與實踐并存的學校,相信它不僅僅是一個理想而已。
對于我的學校,我覺得他有許多不足之處,所以我有一個理想中的校園。
首先,我理想中的校園是很美的,里面有山有水,還有各地的景貌模仿區(qū),如:海南的沙灘、椰子樹,云南的竹林等。這都是為給學生提供一個良好的學習環(huán)境,使學生們的學習達到事半功倍的效果。
我們的課堂也不會再局限在教師中,而是轉移到自然之中,邊玩邊學習,不如學習地理,我們會走到模仿區(qū)中切身的感受當?shù)氐牡孛玻€會在那里玩耍,這樣記住地貌特征就是一件很容易的事。
老師也變得與眾不同。老師可能變成時下當紅的明星;博學的教授;甚至是國家主席。我們可以聽明星說他們的成名之路,讓我們解為人處世的方法,我們還會聽國家主人習跟我們講述中國夢,使學校成為一個不僅僅只是一個學習知識的地方,而是一個能教會我們做人的地方。
在這里,我們崇尚自由學習,同學們可以自己選擇主修課程,甚至連家長也不能干涉主修課程的選擇,主修課一旦選擇,你將成為這一課的學生,在課余時間中你還可以選修其他學科。因興趣而施教是我們的辦學理念。
這就是我理想中的校園,它的校訓是:學校永遠與學生同在,學生永遠與真理同在。
我心中理想的學校,應該是中、外兩種教育文明對接結合的產物。不是讓孩子們來適應學校,而是去適應孩子的學校。
學校不應把學生的大腦當成一個個被動接受知識灌輸?shù)目帐幨幍娜萜鳎鴳醋魇且恢еУ却c燃的`火炬,它一旦被點燃必將閃爍著智慧的火花、創(chuàng)新的光芒。因此,發(fā)展學生的創(chuàng)造力,與其說是手把手的教學生怎樣去做,不如說是給學生提供一個個發(fā)表獨立見解的機會,特別是要鼓勵學生敢于向書本、向老師、向名家、向一切‘權威’說‘不’!因此,學校要從各個方面去培養(yǎng)學生!
一方面,“智育”,即在增進學生知識積累的基礎上,培養(yǎng)學生終身自主學習的能力。在當前全面建設社會主義和諧社會的時代主題下,要求學校不斷審視和反思近百年來,尤其是最近二三十年來,在考試指揮棒的驅使下,“智育”實踐錯位發(fā)展所帶來的后果。近代以來,自西方不斷輸入的先進的教育理念、教學方式、科學實驗手段、乃至先進的教學設備,悄然成為我們基礎教育的重要憑借。
學校要關注學生終身學習能力的培養(yǎng)。通過興趣的激發(fā)、民主活躍的課堂氛圍的構建、融洽的師生關系、差異教育的實施、選修課的設置、校本課程的開發(fā),讓學生向更高智慧、更強能力發(fā)展。在這里尤其要重視的是對學生走向社會能力的有意識培養(yǎng)。通過課程目標的設置、實踐課程的增加、評價體制的創(chuàng)新等手段,讓學生對社會有更全面的認識,對自己未來的發(fā)展有更清晰的認識和規(guī)劃。使學生能夠將所學的知識應用與社會,為社會做貢獻。而不是單獨的學會知識但不會運用!
另一方面, “德育”、“體育”、“美育”,“精神教育”的重要性正日益凸顯。 “流氓不可怕,就怕流氓有文化!”一個優(yōu)秀的學生,不僅懂得許多知識,更重要的是道德精神能為人稱贊。因此一個理想的學校,不僅應該具備一流的師資力量、先進的硬件設備,更應該立足于學校固有的人文環(huán)境,營造師生之間“精神往來”的氛圍,形成良好道德品質、健康體魄、審美能力和全面進步的良好學風。
責任心、誠實、勇敢、愛國、文明等良好品德的養(yǎng)成在基礎教育階段至關重要。學校處處有教育,精心設計每一塊墻面、每一次活動、每一個教學環(huán)節(jié)、每一分鐘的教育情境,這些都是育人的有效途徑。中華民族的歷史源遠流長,文化璀璨奪目,教育資源更是取之不竭。學校要致力于把這些文明的精髓展現(xiàn)給學生,并讓它們引領學生的精神成長。
總之,我心中的理想學校就是在中外、古今不同的維度上貫通學校精神——在“格物致知”的知識積累以外,更強調個人修養(yǎng)的砥礪,強調“正心誠意”;我心中的理想學校對人才的要求,不僅是“博學于文”,更在于“行己有恥”;我心中的理想學校,是能夠培養(yǎng)具有健全人格并具備良好社會生存能力的人。
學校,是我們學習的地方;那么理想的學校,就是完美而大家都愿意去學習的地方。而我理想中的學校是一個怎樣的場景呢?
相比起現(xiàn)在的學校,教學設施應有盡有。我們的教室豪華起來了?,F(xiàn)在老師正站在講臺上,電子感應器代替了粉筆,只要你說出你要寫的字,屏幕便會智能打出字體。此刻同學們正坐在一片小云朵上,舒適而又不會昏昏欲睡。課桌也是這可愛的小云朵,它能裝下你的好多東西,當然要注意保持清潔。
宿舍設備也高級起來了,宿舍樓是高高的一棟。但是宿舍門口只有幾個小門,只要你念出你的宿舍號,再輸入你指定的密碼,它就能把你傳送到宿舍。食堂相比之下伙食更好了,不是飯?zhí)冒⒁痰拇箦侊?,而是豪華餐廳般的自助餐。
這時,我和幾個同學正站在實驗室做未完成的實驗,因為我們的世界需要創(chuàng)新。而且學習新知識再也不是照本宣科了,需要我們自己去探究。如果你想要偷偷翻開書本是不行的,因為書已不再是紙質的,而是像一個小電腦般智能化。它會像電腦游戲闖關一樣,只有你通過了這一個,才能解鎖下一關。而我們學習文言文也不用抓破頭腦地去想這個字怎么解釋了,每學習一篇文言文,我們都可以穿越時空和地點,回到指定事情發(fā)生之前,變成事件發(fā)生的旁觀者,從而學習文言文。
課后作業(yè)也不用寫了,因為孩子的壓力太大了,他們需要放松。但在當堂課結束之前,你都必須在電腦里完成一些重點、難點的題目。至于做的對與錯,而你復習與不復習都看你的自覺性了。
理想中的學校也許很難實現(xiàn),回到現(xiàn)實,科技不夠發(fā)達,資金也不夠充足,老師更不可能不布置作業(yè)。所以我們要改變,當我們足夠優(yōu)秀的時候,也許能創(chuàng)造這個奇跡呢!
在一個雙休日的早晨,我吃過媽媽準備的愛心早餐,在家里閑著沒事做,就來到了可以讓我們增長知識的地方——農家書屋。
在農家書屋的門口,我看見了有兩張紅紙貼在門兩旁,紅紙上寫著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我想證實這句話是不是真的,就推開門。一進門,發(fā)現(xiàn)里面坐滿了男女老少,這時我才明白門口的那兩句話是真的,不然怎么會吸引這么多人呢!同時我知道這么多人都這么愛學習,我也不能荒廢學習,就從人群中飛快穿過,尋找一本屬于我的書。于是我東翻翻西挑挑,怎么也找不到一本適合我口味的書。正在糾結時,突然,我眼睛一亮,在少兒讀物的書柜中,發(fā)現(xiàn)了一本《窗邊的小豆豆》??戳说谝豁摚瑫械膬热菥蜕钌畹匚宋?,直到看完為止。
我覺得巴學園是一個奇特的,具有豐富想象力,非常有意思的學校,他們的教室是由卸了輪胎的電車組成的,讓人感覺眼前一亮。如果我們的學校也是由各種各樣的汽車組成的話,在里面學習,一定樂得不可開交。
巴學園的活動也非常有意思。其中的運動會就極具特色,先別說那些比賽項目,就光光那些獎品就夠奇葩了,是各種蔬菜瓜果,就像在玩“植物大戰(zhàn)僵尸”。而我們學校得了獎,只有一張獎狀,既不能吃,又不能用?。∷麄兊挠斡疽卜浅S幸馑?。赤身裸體,男女同池。我都無法想象他們當時的場景。我們學校男女同學上個廁所都要分開來,更別提什么赤身裸體地游泳呢。很難想象他們的校長——小林宗作老師是怎么想出來的。
最有趣的還是游戲試膽量。選出幾個勇敢的男生,去隔壁的墓地里扮鬼,其他的同學三五成群地往墓地走,不過,很多人都沒到墓地就驚慌失措地跑了回來。當他們回來后,發(fā)現(xiàn)很多扮鬼的男生也都嗚嗚嗚地哭著嚷著逃了回來。像我們學校是不敢舉行這種活動的,生怕傷到那些嬌生慣養(yǎng)的孩子。如果我們也能舉辦這種活動的話,就算嚇得褲襠滴水,我也一定踴躍報名。
他們的課程更讓人不敢相信這是真的。居然可以按照自己的愛好上課。想干嘛就干嘛,真是爽死了。
我深深地感覺到巴學園那種與其他學校完全不一樣的風格,是我們向往的理想學校。不知不覺就到中午了,該回家吃飯了,我依依不舍地把書放回書柜?!洞斑叺男《苟埂愤@本書讓我久久不能忘懷!
這座學校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的,當然,它更是現(xiàn)代化高科技的產物。
進入校園,首先映入你眼簾的是教學樓前前后后的花草樹木,一年四季,滿目蒼翠,芬芳典雅。校園內假山、小橋、流水、涼亭,情趣四溢。同學們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學習,學習效率更勝一籌。
學校的教學樓和辦公樓可是高層次的,當然不用考慮上下樓的麻煩,用特快環(huán)保電梯上下,只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗,同學們會喜歡。電梯是多功能的,乘電梯的人少時,電梯就縮小一點,人多了,就自動擴大,可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂,還可以看到閉路電視,洞察整個校園的動態(tài)。在會議室、微機室、教師辦公室,學生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦,需要時可以即時上網(wǎng)。同學們課后都可以查到當天老師所教的內容,并在網(wǎng)上與老師、同學交流自己的學習心得,疑難問題。考試時,教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學們是否作弊,如果有學生作弊,掃描儀會在電腦上顯示出來,所以,老師從不監(jiān)考!
學校的安全設施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進校的人是否攜帶兇器,危險物品等,如有情況就會發(fā)出警報,學生的學習就更安定了。學校所有班級的門都是自動的,每個班級各有一個多功能卡通機器人,它們負責檢測學生當天身體狀況,幫助老師檢查學生作業(yè)等。如果有同學身體不舒服,便可以通過卡通機器人的檢測,及時地得到醫(yī)治。學校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃,非常堅硬,即使碎了,碎片也藕斷絲連不會傷人。這種玻璃隔音功能特別好,室內的聲音再大到室外只有幾分貝了,不會影響別的班學習。更神奇的是,它還有自動清潔的功能,一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了,為同學們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的,只要觸摸屏幕上燈的按紐,燈就會自動打開,再按黑板按紐,黑板就自動干凈了每個功能室和教室都有一條通往外面的地下道,很寬敞,也是自動的,這是預防意外用的。雖說學校里有自動滅火器,但還得以防萬一。比如著火了,同學們按了電鈕進入地下通道,可以安全地離開學校。學校的每個角落都有自動報警器,一有險情報警非常方便,保安隨時可以到達,解決問題。
在這里上學的同學和家人聯(lián)系也非常方便,如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了,然后進行視頻對話,家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此,家校聯(lián)系變得非常方便。
你們看,這就是我心中理想的學校!怎么樣,ok吧?我相信,隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展,我理想中的學校一定會變成現(xiàn)實!
我夢見我家門口有一輛奇特的小車,車上有一個小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人見我出來了,就對我說:“你怎么才出來呀,我都等你半天了,快上車吧?!蔽业哪_好都不聽我的使喚了,向著那輛小車走去。上了車,我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過,我問那小人:“你是誰呀,你的胡子怎么這么長?”那小人說:“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到學校了,你該下去了下午我來接你?!闭f著,我的雙腳就落地了。我一看我的校園,啊!真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛,就跑過去跟他一起進校園了。到了教室,我看見教室里沒有一套桌椅板凳,教室里怎么沒有桌子椅子哪,我見別的同學走到自己的位置前,桌椅就自動出來了。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動出來了。我坐到椅子上,正準備拿書。忽然,從地下伸出一只機器手來,幫我把書拿了出來。上課鈴響了,我趕緊坐好,等著老師來講課。老師來了,她對我們說:“今天我們學第九課《春天》,請同學門把書打開到九十九頁?!崩蠋熡梦覀兇驎臅r間,按了一個黑板上的黑點,教室就變成了春暖花開,鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了,下節(jié)是體育課,正當我們高興的時候,天空中出現(xiàn)了幾朵烏云,就要下雨了。糟了,體育課上不了了。老師說:“不用著急,我肯定讓你們上得了?!崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋€黑點,后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時間過的真快,一天就結束了,那個小人又到校門口來接我了,我看到她很高興。忽然,一只大手把我弄醒了,說:“田田,起床了?!蔽乙豢矗菋寢?,原來剛才那些都是個夢,明媚的陽光射進了我的屋里,我還在想剛才的那個小人,“如果剛才那些夢變成事實,那該多好?!?/p>
校園生活給我們帶來了無限快樂。每個人都有自己理想的學校,或許現(xiàn)實中是存在的,或許幾百年后會出現(xiàn),或許……我理想的學校和現(xiàn)實中的學校并不一樣。
我理想的學校,它屹立在一片美麗的海上。教室寬敞舒服,每個人都有自己專屬的位置,同學們上課時不需要拿任何東西,因為手臂上的智能芯片自動顯示出來。上課時,若有同學走神、開小差,智能芯片會對同學做出相應的懲罰。當然,給我們上課的還是人類教師,機器人是代替不了的。
我理想的學校里,有一個很大的體育館,里面的有各種各樣的'體育項目,多得你想不到。進入體育館,帶上一個發(fā)出淡淡的藍光的手環(huán),只要輸入某個體育項目,一分鐘之內一定會把你帶到相應的場地。體育館內有休息室(是一間一間的),里面有茶點、書等提供給同學們。
我理想的學校里,同學們吃飯的地方是在海下的海底餐廳,邊美食邊觀看海底生物。在海底餐廳里吃的自助餐,食物會不停的提供,只需要交十塊錢。而且這里的美食堪稱“天下第一美食”,由世界各地的大廚們做的哦!
我理想的學校里,有一片美麗的公園,公園里有桃花林、櫻花林、小湖……同學們可以在公園里野餐,和同學聊天;我理想的學校里,宿舍也在海底。一個宿舍相當于一個教室,一共住四位同學,浴室、陽臺、書柜……應有盡有。
這就是我理想的學校,它或許存在,或許不存在,這也許是我的幻想,但是,幾百年后,幾千年后,它可能會出現(xiàn)?,F(xiàn)在的學校,也很好,同學們團結、和睦相處,校園生活過得很快樂。
老師、同學們:
大家好!
今天我要演講的題目是《我理想中的大學:廈門大學》。
我第一次到廈門大學,大約是在十歲的時候。那時,我還是一個沒怎么見過世面的小學生,記得剛到校門口,我就被廈門大學的雄偉壯麗給迷住了,那時,我就曾想過,今后要來這里上學。就這樣,廈門大學開始成為我理想中的大學。
隨著時間的推移,我漸漸長大了,同時,我也開始明白,一個好的大學,不僅是有美麗的外表,更重要的是它有豐富的內涵。那么,廈門大學是否具有豐富的內涵呢?我開始尋找答案,沒過多久,一頁頁的資料就呈現(xiàn)在我的眼前了:廈門大學是中國近代教育史上第一所由華僑創(chuàng)辦的大學,距今已建校87年。
87年來,學校秉承“自強不息,止于至善”的校訓,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,形成了鮮明的辦學特色,成為一所學科門類齊全、師資力量雄厚、居國內一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學。至今,已先后為國家培養(yǎng)了15萬多名本科生和研究生,在廈大學習、工作過的兩院院士達60多人…… 同時我還了解到廈門大學與其他省市的大學一樣,都分有各種專業(yè)。如果有一天我被入取了,那么我的首選專業(yè)肯定是音樂系,于是我也稍微了解了一下關于它的信息:音樂系現(xiàn)有聲樂、鋼琴、民樂、器樂、理論作曲、舞蹈6個教研室,分為音樂教育專業(yè)和音樂表演專業(yè)。
其中,音樂表演專業(yè)開設的課程有:理論主修課、作曲主修課、聲樂主修課、民樂主修課、西樂主修課、鍵盤樂主修課、舞臺表演藝術等,其實,在音樂系之上,還有一個范圍更廣的學院,它就是藝術學院,藝術學院的辦學宗旨是:以綜合大學為依托,以藝術創(chuàng)作為中心,以學兼中西為基礎,以開發(fā)潛能為目標,在跨越式發(fā)展中建立交叉學科,推動素質教育,培養(yǎng)既具有公民意識又具有獨立人格,既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)又富于創(chuàng)新精神的藝術人才。由此可以看出,我的選擇是正確的。
不管是在小學還是在中學,我時常會看到或聽到許多關于鄰居哥哥姐姐去報考廈門大學的消息。記得我讀五年級的一天,鄰居曉溫姐姐要去廈門參加入學測試,當時,我曾問過爸爸,我以后能不能像曉溫姐姐那樣也去考廈大,爸爸是這樣回答的:“孩子,你以后當然可以去考廈大,但是首先你的成績要好,你知道嗎?曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的,所以只要你努力學習,爸爸媽媽一定會支持你!”
一晃,2年過去了,不知道是不是因為這個原因,進入中學以后,我的年段名次由低漸漸的提高。其實,我心里很明白,只要我努力學習,這個夢想是一定能實現(xiàn)的,我一定能考上廈門大學。
謝謝大家!
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