故事名言勵(lì)志句子。
我們?yōu)榱俗尨蠹以谏钪斜3侄分荆貏e準(zhǔn)備了一些勵(lì)志語(yǔ)錄,希望能激發(fā)大家實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的欲望。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)精心挑選為大家整理了與“故事名言摘抄素材勵(lì)志句子”相關(guān)的文章,對(duì)于您對(duì)這篇文章的閱讀我深感欣慰并要誠(chéng)摯地致以感謝。
1、李膺如此受人推崇,魅力何在呢?他飽讀詩(shī)書,滿腹經(jīng)綸,學(xué)問(wèn)沒(méi)的說(shuō),但他最可貴的地方卻并不在這里。
2、托斯卡尼尼回答說(shuō):“我現(xiàn)在正在做的事,就是我一生中最重要的事。不管是在指揮一個(gè)交響樂(lè)團(tuán),或是在剝一個(gè)橘子?!?/p>
3、有人問(wèn)梵高:你的畫里面哪一張最好?他說(shuō):就是我現(xiàn)在正在畫的這張。幾天之后,那個(gè)人再問(wèn)。梵高說(shuō):我已經(jīng)告訴過(guò)你,就是我現(xiàn)在正在畫的這張!
4、第二個(gè)故事啟示:只要你在公司努力的干活,不管是干小活還是大活,只要干得好,都是會(huì)被老板所重視的。在自己的職位上,努力的放出自己的光彩,總有一天會(huì)發(fā)光的。
5、這或許與實(shí)現(xiàn)擁有一支NBA球隊(duì)的夢(mèng)想相比,更會(huì)讓喬丹有成就感。
6、當(dāng)然,霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果,這位量子引力的大師級(jí)人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下輪椅,幸運(yùn)的是,每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
7、直到1962年霍金在劍橋讀研究生后,他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過(guò)完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期,經(jīng)過(guò)各種各樣的檢查,他被確診患上了“盧伽雷氏癥”,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。
8、凡事全力以赴,使身體發(fā)揮出讓靈魂跟不上的沖勁,是做事時(shí)最用心、最完美的境界。但是,應(yīng)該休息時(shí),則要讓疲憊的身心獲得充足的復(fù)原機(jī)會(huì),能掌握工作與休息之間的脈動(dòng),才是持續(xù)擁有無(wú)窮動(dòng)力的寶貴智能。
9、進(jìn)入20世紀(jì)90年代后,喬丹在公牛隊(duì)的年薪已經(jīng)達(dá)到3300萬(wàn)美元,這差不多是其他隊(duì)員薪水的總和,而且名動(dòng)天下的耐克公司還找上門來(lái),請(qǐng)求喬丹賞他們個(gè)面子,為耐克產(chǎn)品做形象代言,報(bào)酬嘛不多,只有區(qū)區(qū)的9000萬(wàn)美元!當(dāng)然,如果喬丹不愿意,價(jià)錢好商量。
10、周恩來(lái)同志是全國(guó)各族人民敬愛(ài)的總理。他一生為國(guó)為民鞠躬盡瘁,死而后已。
11、在任何一個(gè)有名望和財(cái)富的地方,后退一步是安全的,但是前進(jìn)是危險(xiǎn)的。
12、“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。”名喚昭君的絕代女子,放棄了綠柳夾河而列,長(zhǎng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(zhǎng)安,放棄了歌舞升平的華麗后宮,擔(dān)負(fù)起維系和平安定的重任,用一生的流年換取大漢百姓的安定,撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子,擔(dān)當(dāng)民族使命的女子會(huì)迸發(fā)出無(wú)比頑強(qiáng)的`精魂。
13、我熱愛(ài)這本書,因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的良好品德;我喜歡這本書因?yàn)樗嬖V了我做人的道理;我喜歡這本書,因?yàn)樗蚝昧宋胰松幕A(chǔ);我喜歡這本書,因?yàn)樗⑿铝宋业乃枷?,我喜歡這本書,因?yàn)樗囵B(yǎng)了我真誠(chéng)、機(jī)智和勇敢的精神!
14、有夢(mèng)想要勇敢去追求,有一腔孤勇你不要害怕,至少你有自己。
15、突然下了一場(chǎng)暴雨,洪水朝某個(gè)小村落滾滾而來(lái),一位神父這時(shí)正在這個(gè)小村落的教堂里祈禱,眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個(gè)救生員匆匆來(lái)到教堂,對(duì)神父說(shuō):“神父,趕快離開這兒!不然洪水會(huì)把你淹死的!”神父說(shuō):“不!我深信上帝會(huì)來(lái)救我的,你先去救別人吧?!?/p>
16、進(jìn)城后車水馬龍好不繁榮,弟子說(shuō):師傅今天我們肯定能化到不少東西。師傅不語(yǔ)。弟子剛說(shuō)完,一家店鋪的主人狠狠地從店內(nèi)扔出一個(gè)玻璃酒瓶,酒瓶摔在路上碎了。
17、“花開花謝飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”林黛玉這如水的女子,在賈府的深深樓榭中,在封建大家族“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”之中,承擔(dān)了莫大的壓力?!坝谓z軟系飄香榭”的繁華溢美,在她這“半是主子半為客”的冷眼中也只是些披了華裳的腐朽。當(dāng)寶玉離去,悲恨嫉妒紛涌而來(lái),在絕望中,她無(wú)力自助,沒(méi)有勇氣擔(dān)當(dāng),水做的女子啊,何必讓這浮華紛亂的種種矛盾吹散你那一縷香魂?
18、然而,我們之所以活著,是因?yàn)閷?duì)死亡的本能恐懼壓倒了生存的痛苦。
19、讓喬丹欣慰的是,杰弗里現(xiàn)在也打自己當(dāng)年的得分后衛(wèi),且基本功扎實(shí),攻防全面。更重要的是,杰弗里心理素質(zhì)很好,他沒(méi)有被喬丹兒子的巨大壓力擊倒,反而是穩(wěn)步地成長(zhǎng)。還讓他得意的是,他的二兒子馬庫(kù)斯與他酷似,目前雖然只有14歲,但身高已經(jīng)超過(guò)1.9米,穿23號(hào)號(hào)碼,被認(rèn)為是伊利諾伊州最好的八年級(jí)球員。
20、自此,大小宦官大受震動(dòng),嚇得說(shuō)話不敢粗聲大氣,走路不敢伸直腰板,連休假也不出宮玩耍,桓帝奇怪地問(wèn)他們是什么緣故,大家都叩頭哭泣說(shuō):“害怕李校尉?!?/p>
21、我沒(méi)說(shuō)她偷了"我的錢"。(她偷了別人的錢)
22、人權(quán)最可貴的品質(zhì)之一,就是不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的污染和腐蝕,而沉浸在泥里。
23、過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了。智者考慮現(xiàn)在和未來(lái),而沒(méi)有時(shí)間考慮過(guò)去。-英國(guó)哲學(xué)家培根。f。
24、過(guò)了不久,洪水已經(jīng)淹過(guò)神父的胸口了,神父只好勉強(qiáng)站在祭壇上。這時(shí),一個(gè)警察開著快艇過(guò)來(lái),對(duì)神父說(shuō):“神父,快上來(lái),不然你會(huì)被淹死的!”神父說(shuō):“不,我要守住我的教堂,我相信上帝一定會(huì)來(lái)救我的。你還是先去救別人好了?!?/p>
25、戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;
26、他們相信是一種突如其來(lái)的激情使他們走到了一起。
27、一點(diǎn)點(diǎn)不被浪費(fèi)、浪費(fèi)或浪費(fèi)的時(shí)間,即使只有五、六分鐘,也可以是非常有成效的。13、游手好閑者,即使有智慧,也不會(huì)有所作為。
28、^v^大帝在遠(yuǎn)征波斯之前,將他所有的財(cái)產(chǎn)分給了臣下。其中一個(gè)叫皮爾底加斯的大臣非常驚奇。
29、他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我可以試一試,但是不一定能賣掉?!?/p>
30、我沒(méi)說(shuō)"她"偷了我的錢。(可是有人偷了)
31、我發(fā)現(xiàn)這些故事是那么生動(dòng)有趣、寓意深長(zhǎng),讓我走過(guò)了他們的童年,在閱讀中,我開發(fā)了智力,豐富了想象、開闊了視野,培養(yǎng)了我熱愛(ài)勞動(dòng)、反對(duì)邪惡和認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好思想。
32、這一閃念在經(jīng)過(guò)3年的思考后形成了完整的理論。1973年11月,霍金正式向世界宣布,黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等,這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前,人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。
33、第一個(gè)故事啟示:最有價(jià)值的人,不一定是最能說(shuō)的人,老天也只給我們兩只耳朵和一個(gè)嘴巴,是用來(lái)多聽少說(shuō)的。善于去傾聽,才是成熟的人最基本的素質(zhì)。(工作總結(jié)之家 wWW.dg15.com)
34、在莉茲15歲時(shí),母親得了艾滋病,不久便撒手人寰。她的父親也很快去世,同樣是死于艾滋病??蓱z的莉茲和姐姐從此成了無(wú)家可歸的孤兒。姐姐莉莎獲助,每晚在朋友家的沙發(fā)上過(guò)夜,而莉茲則流落街頭。她睡過(guò)地鐵、隧道和街頭長(zhǎng)椅,經(jīng)常受到其他流浪者的欺負(fù)。莉茲坦言:“我曾是你們避而遠(yuǎn)之的流浪者之一。”
35、如果交易失敗,縮小交易規(guī)模,減少止損,甚至延遲進(jìn)入新記憶。
36、貪污賄賂,欺詐不去,深受其害。
37、語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),終于成為著名的相聲表演藝術(shù)家。有一次,他想買一部明代的笑話書《謔浪》,跑遍北京城的舊書攤也未能如愿。后來(lái),他得知北京圖書館有這部書。時(shí)值冬日,他頂風(fēng)冒雪,連續(xù)十八天跑到圖書館去抄書。一部十多萬(wàn)字的書,終于被他抄錄到手。
38、永遠(yuǎn)坐進(jìn)輪椅的霍金,極其頑強(qiáng)地工作與生活著。
39、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。28、失敗是什么?沒(méi)有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。
40、你站了出來(lái),在那些高官面前,你這尚書顯得如此微小。但你站了起來(lái),大聲喝罵著他們的懦弱,你大膽的走向城頭,組織著每一絲可調(diào)動(dòng)的力量。
41、喬丹的成就我們無(wú)需贅述,這顯得多余,他太有名了。談到他的.價(jià)值,我覺(jué)得錢是個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
42、父親點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭:“你說(shuō)得不錯(cuò),但這不是我的初衷?!?/p>
43、「沒(méi)關(guān)系,我下次再來(lái)拜訪,所以還是請(qǐng)董事長(zhǎng)留下名片?!?/p>
44、相反,苦難、逆境,甚至生理缺陷反而產(chǎn)生和造就了一些偉大人物。凱撒、亞歷山大、羅斯福都是如此。很多心理學(xué)家認(rèn)為,壓力是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分,苦難的刺激,能使人振作。先秦的吳越之爭(zhēng),吳王夫差驕奢淫逸、縱情享樂(lè),終于被臥薪嘗膽的勾踐所擊敗。
45、能自別人設(shè)下的困局跳脫者,都有一個(gè)本事,那就是--逆向思考,當(dāng)你不順著設(shè)局者的邏輯思考時(shí),當(dāng)你不順著設(shè)局者的邏輯思考時(shí),你才能出自己的招,去破解對(duì)手的招數(shù)。說(shuō)是阿Q也好,說(shuō)是三八也好,卻是完全自我的主宰者。
46、人生是一場(chǎng)跋涉,從生到死,路難走,事難,人生更難。同時(shí),好人難做,壞人難做。做一個(gè)善良的人,會(huì)承受內(nèi)心的壓力,告訴自己,完美,贏得社會(huì)的贊揚(yáng),努力放棄。做一個(gè)邪惡的人,抵抗良心的譴責(zé)和社會(huì)的唾沫,遭受內(nèi)外的攻擊,毀滅所有的生命。
47、霍金熱衷于搞清楚一切事情的來(lái)龍去脈,因此當(dāng)他看到一件新奇的東西時(shí)總喜歡把它拆開,把每個(gè)零件的'結(jié)構(gòu)都弄個(gè)明白——不過(guò)他往往很難再把它裝回原樣,因?yàn)樗氖帜_遠(yuǎn)不如頭腦那樣靈活,甚至寫出來(lái)的字在班上也是有名的潦草。
48、你笑了,“孩子,別哭,大家不都好好的嗎?”
49、孔子一生勤奮學(xué)習(xí),到子晚年,他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的,學(xué)起來(lái)很吃力,可孔子不怕吃苦,反復(fù)誦讀,一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代,還沒(méi)有發(fā)明紙張,書是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫成的,既笨又重。把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起,便成為了一冊(cè)書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí),勤展書簡(jiǎn),次數(shù)太多了,竟使皮條斷了三次。后來(lái),人們便創(chuàng)造出了韋編三絕這句成語(yǔ),以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。
50、董事長(zhǎng)是由基層推銷員一步一步地提拔上來(lái)的。當(dāng)然,我也有讓人惱火的老板,但我從未離開過(guò)他們。這么多年過(guò)去了,我還在這里。老領(lǐng)導(dǎo)人在哪兒。
51、今天有酒今天醉,一路坎坷不退。
52、責(zé)任是沉重的,背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松,也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是,責(zé)任又是高尚的,它能促使人成長(zhǎng),成功……毫無(wú)疑問(wèn)責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān),你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩,問(wèn)心無(wú)愧!
53、漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上刺股懸梁的故事。
54、也讓我們欽佩那些身處苦難而有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藗儼?。海倫凱勒雙目失明,卻用堅(jiān)韌書寫光明;史鐵生雙腿癱瘓,卻走出了一條閃光的人生之路……
55、你看見戰(zhàn)火中流離失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。
56、父子二人趕驢到集市去,途中聽人說(shuō):“看那兩個(gè)傻瓜,他們本可以舒舒服服地騎驢,卻自己走路?!庇谑抢项^讓兒子騎驢,自己走路。又遇到一些人說(shuō):“這兒子真不孝,讓老子走路他騎驢。”當(dāng)老頭騎上驢讓兒子牽著走時(shí),又遇到人說(shuō):“這老頭怎么舍得讓這么小的兒子走路?”聽了這話,老頭子決定兩人一起騎驢,沒(méi)想到又碰到人,有人說(shuō):“這可憐的驢怎么能經(jīng)得起兩個(gè)人一起騎呢?太狠心了?!崩项^子與兒子只好選擇抬著驢走。
57、明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué),不僅學(xué)識(shí)淵博,而且寫得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽(yù)為開國(guó)文臣之首。宋濂很愛(ài)讀書,遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。有一次,宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題,冒雪行走數(shù)十里,去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師,但老師并不在家。宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒(méi)有接見他。因?yàn)樘炖?,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候,掉入了雪坑中,幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時(shí)候,老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng),耐心解答了宋濂的'問(wèn)題。后來(lái),宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn),不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家!
58、如果叛軍解除武裝,很好。如果他們拒絕這樣做,我們就會(huì)解救他們。
59、1999年喬丹宣布第二次退役,他的理由就是想做好一個(gè)丈夫與父親。“我喜歡送孩子們上學(xué),從現(xiàn)在開始我就送他們?nèi)ド蠈W(xué)。我也樂(lè)于接孩子們放學(xué),這是我所期望做的事。”喬丹說(shuō)“我也喜歡看著孩子們嬉戲。我和妻子一起看著孩子打一對(duì)一斗牛,十分有趣…”喬丹從來(lái)沒(méi)有要求自己的孩子將來(lái)一定要做什么,他說(shuō)讓孩子們自己去自由地選擇喜歡做的事情,他沒(méi)有一定讓他們打籃球。一直到今天,杰弗里還堅(jiān)稱選擇籃球是自己的決定。相反,在他進(jìn)入校隊(duì)打球后,喬丹要求兒子不得參加全國(guó)級(jí)別的比賽,杰弗里也理解父親的良苦用心,“他想讓我更好地練好基本功,而不是熱衷于拋頭露面。”喬丹也去現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)杰弗里的比賽,但是在球館里引起的“動(dòng)靜太大”,幾次之后,喬丹就不去了。
60、想要贏,就不要怕輸,輸了并不可怕,不下來(lái)幾次,誰(shuí)知道秋天的滋味!
61、通過(guò)閱讀這本書,我增長(zhǎng)了許多知識(shí);通過(guò)閱讀這本書,我體驗(yàn)人的善良與邪惡。在閱讀過(guò)程中,我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)……更加欣喜的是,這本書有世界各地故事的精華,既有中外名家的故事,又有讓人感動(dòng)的、還有幫我們開發(fā)智力、提高品德的故事,故事中的人物都是時(shí)代的佼佼者,比如:勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的陳景潤(rùn)、頑強(qiáng)自學(xué)的張海迪、割席拒友的管寧、獨(dú)立思考的瓦特等等。
62、1901年春天,泰來(lái)剛過(guò)兩歲,全家四口,就來(lái)到安源煤礦。張光斗當(dāng)了洗煤臺(tái)文書,礦上安排了住房,生活算是安定下來(lái)了。但是礦區(qū)沒(méi)有學(xué)堂,連私塾也沒(méi)有。小泰來(lái)和姐姐泰臨的教育成了大問(wèn)題,就在泰來(lái)四歲多、泰臨七歲多的時(shí)候,父親張光斗就成了他們的第一任家教老師,以《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》為教材,從識(shí)字開始,以后又學(xué)唐詩(shī)、宋詞。張光斗白天上班后,母親薛氏就督促姐弟倆復(fù)習(xí)功課,抄書或默寫,小屋子里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲。
63、敢于想別人不敢想的事,是成功的一半,敢于做別人不敢做的事,這本身就是成功。
64、良言一句三冬暖,惡言傷人酷夏寒。善良的話是春風(fēng),使萬(wàn)物春意萌動(dòng),明媚燦爛;惡言是毒劍,斬?cái)嗌婆e,阻擋友愛(ài),使愛(ài)意凋零,善良枯萎。我們說(shuō)出的每一句話就是為自己鋪在今后道路上的一塊磚,好人緣就是好材料,好材料鋪就好未來(lái)。
65、但好景不長(zhǎng),1906年春節(jié)期間,張光斗突然病倒,救治無(wú)效,年僅36歲就去世了。在萍鄉(xiāng)無(wú)依無(wú)靠沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的薛氏,只好帶孩子重返故鄉(xiāng)常州。在張紹曾的幫助下,薛氏到張家?guī)蛡颍√﹣?lái)進(jìn)入在貞和堂設(shè)立的私塾去讀書。私塾老師是一個(gè)戴老花眼鏡的秀才,所教的課也離不開四書、五經(jīng)之類,每教完一篇,就要學(xué)生背誦,背不出來(lái)就要用戒尺打手心,小泰來(lái)從小打下的基礎(chǔ)好,自己也懂得讀書的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,所以非常用功。但私塾老師教的《千字文》、《百家姓》等泰來(lái)早已學(xué)過(guò)了,有時(shí)上課思想不夠集中,老師亦有所察覺(jué),就故意點(diǎn)名叫泰來(lái)背書,當(dāng)然這難不倒泰來(lái),老師見他背得流利順暢,不錯(cuò)不漏,也不好責(zé)怪他。一天,老師正領(lǐng)著學(xué)生朗讀《千字文》,發(fā)現(xiàn)泰來(lái)在看另外一本書,走近一看,泰來(lái)看的是一本《孟子》,老師當(dāng)場(chǎng)收了《孟子》,又叫泰來(lái)站起來(lái)背《千字文》,泰來(lái)就從“天地玄黃,宇宙洪荒”背起,一字不差,背了一段后,老師知道他學(xué)過(guò)了,就叫他坐下。第二天,老師把《孟子》還給泰來(lái),并向?qū)W生宣布,從今天起,我們分兩個(gè)班教學(xué),張?zhí)﹣?lái)學(xué)《孟子》,其余的仍學(xué)《千字文》。泰來(lái)很是高興,終于可以學(xué)新課了。
66、沒(méi)有人是永遠(yuǎn)成功的,成功意味著拓展自己的能力,這需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。
67、日安,不怕千萬(wàn)里;有勇氣的人往往不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)。金鷹格言lianbi。
68、夜深了,佛殿里忽然傳來(lái)朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了,以為里面有鬼,立刻報(bào)告給老和尚。于是,老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼,沒(méi)想到鬼原來(lái)是一個(gè)叫劉勰的窮孩子,他在借佛燈讀書呢。劉勰經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),終于成了偉大的文學(xué)理論家。
69、其實(shí),生命中太多的障礙,都是由于過(guò)度的固執(zhí)與愚昧無(wú)知所造成。在別人伸出援手之際,別忘了,惟有我們自己也愿意伸出手來(lái),人家才能幫得上忙!
70、人的一生是一條沒(méi)有回頭的路,磕磕絆絆地走在泥濘和平坦交織的路上,無(wú)數(shù)的曲折,但也有無(wú)盡的美麗風(fēng)景。有些人把所有的郁悶都埋在心底,只會(huì)讓自己郁悶。如果你把你內(nèi)心的煩惱告訴你的朋友或老師,你會(huì)感覺(jué)更好。打開心窗,陽(yáng)光傾瀉,讓心像一只自由放飛的風(fēng)箏,俯瞰人生的美麗風(fēng)光。
71、而主管分配給他的基金,老是冷門商品,很難有業(yè)績(jī)上的表現(xiàn),他也不氣?,F(xiàn)在,朋友說(shuō):「還好他這樣對(duì)我,否則我現(xiàn)在只能做研究分析?!?/p>
72、仔細(xì)想想,方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要憑著一份對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài),將心比心,麻煩將不再是麻煩,而責(zé)任中,也包含著一顆真心。
73、成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。頭懸梁,錐刺股戰(zhàn)國(guó)七雄中,秦國(guó)仗著強(qiáng)盛不斷發(fā)兵進(jìn)攻鄰國(guó),占領(lǐng)不少地方。
74、為了籌措毒資,莉茲的父母偷走了她準(zhǔn)備過(guò)生日用的零錢。為了過(guò)一把毒癮,他們變賣了家里所有值錢的東西。有一年,母親甚至將教會(huì)送給他們的一只火雞賣掉,去買毒品。
75、放下,不是幾句話就能抄到勵(lì)志書,不是幾片觸摸屏就能改變高科技生活,而是一步步走出心理階梯。
76、父親的目光真誠(chéng)又透著渴求:“你為什么不試一試呢?你知道的,家里日子并不好過(guò),要是你賣掉了,也算幫了我和你的媽媽。”
77、就在這一剎那間,他的心中,有一輪燦爛的太陽(yáng)升了起來(lái),照亮了他的全身和眼前的世界?!斑B一件舊衣服都有辦法高貴,我還有什么理由妄自菲薄呢!”
78、過(guò)程與結(jié)果:要重視基層工作人員的過(guò)程管理,重視高層工作人員的結(jié)果管理。如果反過(guò)來(lái),管理將是混亂的。如果一切都是平等的,集體的效率就會(huì)下降。
79、一天,農(nóng)夫和他的兒子趕著驢,到市場(chǎng)上去賣。他們沒(méi)走多遠(yuǎn),遇見了一些在閑談的婦女。其中有一個(gè)說(shuō):“瞧,你們見過(guò)這種人嗎,有驢子不騎,卻要走路?!鞭r(nóng)夫聽了,立刻叫兒子騎上驢。走了一會(huì),他們又遇到了一些老人,其中一個(gè)說(shuō):“現(xiàn)在的社會(huì),根本不講敬老尊賢。你們看那懶惰的孩子騎在驢上,卻讓他年邁的父親在下面走,太不像樣了?!鞭r(nóng)夫便叫兒子下來(lái),自己騎了上去。他們繼續(xù)往前走,遇到一群婦女和孩子。有幾個(gè)人大聲喊道:“你這個(gè)老頭,怎么能自己騎在驢子上,而讓那可憐的孩子在下面跑?”老實(shí)的農(nóng)夫,立刻又叫他兒子來(lái)坐在他后面??斓绞袌?chǎng)時(shí),一個(gè)市民看見了他們便說(shuō):“你們兩個(gè)人騎一頭驢,看看都把它累成什么樣子了,怎么能賣出好價(jià)錢呢?”農(nóng)夫一聽,連忙和兒子一起跳下驢子。這可怎么辦呢?農(nóng)夫想了一會(huì)兒,決定抬著驢子走。他將驢的腿捆在一起,用一根木棍將驢子抬上肩向前走,路上的行人見了都取笑他們:“您瞧這父子倆,放著驢不騎,還抬著驢走,真是太傻了?!斌H子被抬著也很不舒服,便用力掙斷了繩索,掉到河里去了。
80、1984年,21歲的大三學(xué)生喬丹來(lái)到了他向往已久的芝加哥公牛隊(duì),開始了他在NBA的生活。老板倫斯道夫給喬丹開出的年薪是80萬(wàn)美元,在NBA里,這是板凳球員的價(jià)格。
81、古往今來(lái),無(wú)數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動(dòng)告訴我們:人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,一個(gè)拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無(wú)法在社會(huì)中生存。
82、鏡頭回放,原來(lái)這是一部講述阿里巴巴網(wǎng)站CEO馬云的紀(jì)實(shí)采訪。剛才播出的影像是他從前做網(wǎng)站推銷時(shí)的'情景。
83、我有我正常的消費(fèi)需求,我有公益需求,我有很多需求,我可以的時(shí)候就會(huì)去滿足我的需求。我不能說(shuō)我所有的收入只做一件事。我非常愿意承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,并盡快做好事,但我個(gè)人應(yīng)該得到它,比如工資和獎(jiǎng)金,我平時(shí)應(yīng)該消費(fèi)的應(yīng)該消費(fèi)。
84、踏實(shí)肯干,誠(chéng)信承諾,實(shí)效性強(qiáng),以拼搏拼搏的作風(fēng)為企業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);以誠(chéng)信承諾一流的企業(yè)服務(wù);用拼搏的精神創(chuàng)造高效的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
85、英語(yǔ)后來(lái)成為他投身革命、走出國(guó)門的一道橋梁,可以說(shuō),英語(yǔ)改變了他的一生。這當(dāng)然是他當(dāng)時(shí)所沒(méi)有料到的。
86、雖然失敗是痛苦的,但它只是一個(gè)你需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。你能從失敗和挫折里受益,讓自己變得更強(qiáng)大。
87、智慧人的思念,播揚(yáng)愚昧人的思念。
88、這一場(chǎng)景,連見多識(shí)廣的孔子都感到吃驚。于是,他告訴弟子說(shuō):“你們記住,用忠信成就自身尚且可以用來(lái)親近水,更何況人呢?”這里的“忠信”便是掌握自然規(guī)律,順勢(shì)而為,不可不盡心竭力,不可偏離規(guī)則。這就是“忠信”的本義。
89、大男孩兒?jiǎn)痰榱藢?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,每天拼命地練球,有一次竟然累得暈倒在了球場(chǎng)上,然而,僅僅一年工夫,喬丹就苦盡甘來(lái),脫穎而出了。在20世紀(jì)90年代初,喬丹在公牛隊(duì)的年薪已經(jīng)達(dá)到3300萬(wàn)美元,這差不多是其他隊(duì)員薪水的總和。這時(shí)名動(dòng)天下的耐克公司還找上門來(lái),請(qǐng)求喬丹賞他們個(gè)面子,為耐克產(chǎn)品做形象代言,報(bào)酬嘛不多,只有區(qū)區(qū)的9000萬(wàn)美元!當(dāng)然,如果喬丹不愿意,價(jià)錢好商量。
90、第二個(gè)故事:兩個(gè)食人族到公司去上班,老板說(shuō):“如果你們?cè)诠境匀?,立馬開除!”三個(gè)月之后,大家都平安無(wú)事。突然有一天,老板將這兩個(gè)人叫到了辦公室大罵一頓:“叫你們不要吃人你們還吃,明天你們不用來(lái)上班了!”出門時(shí),一個(gè)人忍不住的罵了另一個(gè)人:“告訴過(guò)你多少遍,不要吃干活兒的人,三個(gè)月來(lái)我們每天吃一個(gè)部門經(jīng)理,什么事都沒(méi)有,昨天你吃了一個(gè)清潔工,今天就被他們發(fā)現(xiàn)了!”
91、我沒(méi)說(shuō)她偷了我的"錢"。(她偷了別的東西)
92、從此,他開始努力地學(xué)習(xí),嚴(yán)格地鍛煉,時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿著希望!二十年后,他的名字傳遍了世界的每一個(gè)角落。他的名字叫——邁克爾·喬丹!
93、“古今英雄多磨難”,不論處于什么樣的環(huán)境下奮發(fā)進(jìn)取,勇于求索才能獲得最有價(jià)值的人生。所以,置身在不如意的環(huán)境中的人們,不但不應(yīng)該消沉停頓,反而要拿出加倍積極樂(lè)觀的精神來(lái)支配目前的環(huán)境,一片更廣闊的藍(lán)天在前面等著你。
94、在成年人的生活中,沒(méi)有簡(jiǎn)單的詞,悲傷是一種本能,微笑是一種能力。
95、教授又問(wèn):“別人就在你身邊,難道就不能小聲地說(shuō)嗎?為什么要喊呢?”
96、過(guò)來(lái)一個(gè)男的要打我,我二話不說(shuō)打了自己三十多個(gè)大嘴,然后放下狠話:要先打?qū)κ衷俅蜃约?!我想他可能拿了?/p>
97、弟子說(shuō):“師傅,世上還是有好人相信我們?!睅煾嫡f(shuō):“記住,我們所說(shuō)的話、作出的善舉就是自己所修的路。心存無(wú)邊善念,路不會(huì)斷頭!手付舉手之勞,緣不會(huì)盡頭??倳?huì)有人扶你一把?!?/p>
98、彌樂(lè)佛熱情快樂(lè),所以來(lái)的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒(méi)有好好的管理賬務(wù),所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個(gè)臉,太過(guò)嚴(yán)肅,搞得人越來(lái)越少,最后香火斷絕。
99、朋友給自己打氣的方式是,去「阿杜」吃港式高級(jí)火鍋,「比他還享受!」。主管要給他難堪,哪知他更得意!
100、有時(shí)候,正是你最沒(méi)有想到會(huì)幫助你的人。
101、你擁有的金錢模型越多,你就越?jīng)]有模型。
102、回到家后,父親又遞給他一件舊衣服:“你能把他賣到兩百美元嗎?”父親目光深邃,像一口老井幽幽地閃著光。
103、后來(lái),周恩來(lái)轉(zhuǎn)到天津南開中學(xué)讀書。他和同學(xué)們發(fā)起組織“敬業(yè)樂(lè)群會(huì)”。
104、倫斯道夫的話讓所有的人都茅塞頓開:不僅是NBA,在哪里都一樣,誰(shuí)創(chuàng)造的價(jià)值最大,誰(shuí)才是最便宜的!
105、情感是心底最深的結(jié),萬(wàn)千的糾纏,是否愛(ài)恨情仇,能淡然到如此地步。
106、人都希望得到他人的認(rèn)可與尊重,期望獲得榮譽(yù),因?yàn)檫@些可以令人精神上受到鼓舞。但是,人在奮斗過(guò)程中,要真正有作為,就決不能跟在別人屁股后面亦步亦趨,而要善于創(chuàng)新,開拓新的發(fā)展途徑。理解常常是具有滯后性的,如果不培養(yǎng)自我贊許的意識(shí),就無(wú)法自我肯定,就堅(jiān)定不了決心和信心,失敗就隨時(shí)“恭候”著你。
107、責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能通過(guò)考驗(yàn),于是他選擇了逃避;有的人成功的通過(guò)了考驗(yàn),戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失,但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任,將責(zé)任之心帶到成長(zhǎng)之路上,讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
108、弟子對(duì)師傅的善舉油然起敬。他們將玻璃碎片全部撿起后倒進(jìn)垃圾桶里。然后開始化緣。在一家店鋪門口化緣時(shí),店老板一臉的不屑,不懷好意地罵他們:“像你們這樣穿著和尚服,騙人錢財(cái)?shù)奈矣龅降?太多了,你以為穿個(gè)馬甲我就不知道你們騙人的行徑?還沒(méi)開張就來(lái)要錢,晦氣,真晦氣。滾開,滾開,不要影響我的生意?!?/p>
109、我國(guó)古代禪師寒山和拾得有這樣一段對(duì)話。寒心問(wèn)拾得:“世間有人謗我欺我侮我輕我笑我賤我,如何處置?”拾得:“只要任他讓他避他由他耐他不要理他,再過(guò)幾年你且看他!”
110、人要拾起,也要放下。能拿就是活,能放就是活。
111、人的胸襟有多大,成就就有多大,爭(zhēng)一時(shí)不如爭(zhēng)千秋,更何況你怎么知道,老天爺?shù)牟季植皇且屇憧钙鸶蟮呢?zé)任呢?忍一時(shí)之氣,退一步海闊天空,反倒是處處是出路,別把精神能量虛擲在不值得的人身上.
112、邏卷不能轉(zhuǎn)變情感,可是舉動(dòng)能夠?!鞣?/p>
113、梵高的執(zhí)著的繪畫夢(mèng)想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,畫自己想畫的畫,這也著實(shí)非常人所能的。 6、海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰,卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。
114、科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。
115、過(guò)了半晌,樵夫終于興奮地叫著:"我找到了!我找到了!"
116、當(dāng)每個(gè)人都在談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)+的時(shí)候,互聯(lián)網(wǎng)+就出現(xiàn)了泡沫。萬(wàn)科想做的是+互聯(lián)網(wǎng),把互聯(lián)網(wǎng)加入傳統(tǒng)行業(yè),把互聯(lián)網(wǎng)作為工具。
117、不要害怕被別人利用。如果他們利用你,說(shuō)明你仍然有價(jià)值。
118、就在這時(shí),農(nóng)夫聽到了一個(gè)聲音:“我可以再進(jìn)去找一次嗎?”一個(gè)孩童對(duì)他說(shuō)。農(nóng)夫覺(jué)得大家?guī)缀醢疡R廄翻遍了都找不到,怎么可能憑你一個(gè)人就找得到呢?但由于沒(méi)有任何的利害關(guān)系,農(nóng)夫還是答應(yīng)了這位孩童。不到一會(huì)兒功夫,孩童走出馬廄,他手里拿的正是農(nóng)夫遺失的懷表。
119、有些人認(rèn)為登山就是征服高山的過(guò)程,事實(shí)上,人怎樣才能征服自然呢?這是幼稚的。攀巖的過(guò)程其實(shí)就是一次又一次征服和挑戰(zhàn)自己的過(guò)程,這對(duì)男人來(lái)說(shuō)是很容易上癮的。
120、是啊,當(dāng)你不斷埋頭苦干的時(shí)候,你是否曾經(jīng)靜下心來(lái),好好地想想你所努力的方法及方向呢?
121、牛頓十六歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還很膚淺,對(duì)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚至可以說(shuō)是不懂。知識(shí)于積累,聰明來(lái)自學(xué)習(xí)。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下,牛頓能正確認(rèn)識(shí)自己,知難而進(jìn)。他從基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式重新學(xué)起,扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn),直到掌握要領(lǐng)、融會(huì)貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項(xiàng)式定理。傳說(shuō)中牛頓大暴風(fēng)中算風(fēng)力的佳話,可為牛頓身體力學(xué)的佐證。有一天,天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號(hào)著,塵土飛揚(yáng),迷迷漫漫,使人難以睜眼。牛頓認(rèn)為這是個(gè)準(zhǔn)確地研究和計(jì)算風(fēng)力的好機(jī)會(huì)。于是,便拿著用具,獨(dú)自在暴風(fēng)中來(lái)回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測(cè)量著。幾次沙塵迷了眼睛,幾次風(fēng)吹走了算紙,幾次風(fēng)使他不得不暫停工作,但都沒(méi)有動(dòng)搖他求知的欲望。他一遍又一遍,終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂(lè)極了,急忙跑回家去,繼續(xù)進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí),牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久,牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了,二十二歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué),二十三歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué),為人類科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
122、有你們每一個(gè)人在我身邊,我感到平靜,我感到力量,我感到無(wú)限的可能性和希望。
123、道德教育是人格完善的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有道德教育,即使身體和智力都得到發(fā)展,也無(wú)益于幫助它作惡。
124、拉佛西流暢地簽完名。他笑了,黝黑的面龐,潔白的牙齒:“拉佛西女士,我能把這件衣服賣掉嗎?”“當(dāng)然,這是你的衣服,怎么處理完全是你的自由!”
125、到靈帝時(shí),士人與宦官的斗爭(zhēng)更趨激烈,宦官們憑借掌握的權(quán)力,先下手為強(qiáng),掀起了東漢歷第二次“黨錮之禍”,太傅陳蕃、大將軍竇武先后遇害。有人給李膺送信,讓他趕緊逃走,李膺回答說(shuō):“臨事不怕危難,有罪不避刑罰,這是做臣子的氣節(jié)。我年已六十,死生聽從命運(yùn),往哪里逃呢?”不僅沒(méi)有逃跑,還主動(dòng)投案“自首”,結(jié)果被酷刑拷打至死,老婆孩子都被流放,門生、故吏、父兄都被禁錮。
126、某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō):“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說(shuō):“我在雨里,你在檐下,而檐下無(wú)雨,你不需要我度?!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“此刻我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說(shuō):“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀?你被雨淋,因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自我,而是傘度我。你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去!”說(shuō)完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差。
127、不要害怕明天,因?yàn)槟銖膩?lái)都不是一個(gè)人。
128、企業(yè)比登珠峰難,登高峰忍20天,但我做企業(yè)忍20年,還是忍。
129、我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有愛(ài)與愛(ài)我的親人朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心……(在一次新聞發(fā)布會(huì)上,一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題,但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答)霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。勵(lì)志照亮人生,成功改變命運(yùn)!
130、從此以后,匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活,夜晚借著那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光,孜孜不倦地讀書,經(jīng)過(guò)不懈地努力,終于成為一代學(xué)者。
131、幾乎像所有的父子一樣,他們有著不同意見的交鋒和辯論,最自然不過(guò)地說(shuō)明42歲的爸爸和16歲的兒子之間還有著明顯的代溝。最新的勞資協(xié)議規(guī)定將未來(lái)進(jìn)入NBA的新秀年齡提高到19歲,飛人贊成這個(gè)條款,他在2001年選高中生科沃姆·布朗為狀元給他活生生的一課。而杰弗里認(rèn)為只要高中生足夠出色,一樣可以進(jìn)入NBA打球,應(yīng)該給超年輕的球員飛翔的空間。
132、鑿壁偷光西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒(méi)有辦法看書,他常為此事發(fā)愁。
133、勵(lì)志寓意:珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地
134、當(dāng)你站在山頂時(shí),你的頭頂上有星星。
135、又有一次,他與友人去鄉(xiāng)間別墅,上坡時(shí)拐彎過(guò)急,輪椅向后傾倒,不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。
136、如此過(guò)了十多天,父親突然又遞給他一件舊衣服:“你想想,這件衣服怎樣才能賣到二十美元?”怎么可能?這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元,他至多只值兩美元。
137、他們剛離開,旁邊的一個(gè)店主人走過(guò)去對(duì)剛才無(wú)理的那個(gè)人說(shuō):“他們肯定不是騙人的,因?yàn)槲覄偛趴匆娝麄兎鲋と诉^(guò)街,而且將他人扔在地上的玻璃片撿到了垃圾桶里。如此心存善念的人怎么會(huì)騙人呢?”隨后他追上師徒二人送上了一份心意,并熱情地祝他們一路平安。師徒兩人微笑著鞠躬,表示謝意。
138、諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識(shí),連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時(shí),還沒(méi)有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。
139、人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。培訓(xùn)及海關(guān)規(guī)例。
140、蘇格拉底道:"快樂(lè)就是這樣,在生涯中的每一件小事中暗藏,當(dāng)真投入地去做事,它就會(huì)來(lái)找你。"
141、到牛津的第三年,霍金注意到自己變得更笨拙了,有一兩回沒(méi)有任何原因地跌倒。一次,他不知何故從樓梯上突然跌下來(lái),當(dāng)即昏迷,差一點(diǎn)死去。
142、一個(gè)人對(duì)自己目前的環(huán)境不滿意,唯一的辦法,是讓自己戰(zhàn)勝這個(gè)環(huán)境,超越這個(gè)環(huán)境。譬如行路,當(dāng)你不得不走過(guò)一段險(xiǎn)阻狹窄的道路時(shí),唯一的辦法是打起精神,克服困難,把這段路走過(guò)去。而不是停在中途抱怨,或索性坐在那里打盹,聽天由命。
143、霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理。他仍舊不是一個(gè)用功的學(xué)生,而這種態(tài)度與當(dāng)時(shí)其他同學(xué)是一致的,這是戰(zhàn)后出現(xiàn)的青年人迷惘時(shí)期——他們對(duì)一切厭倦,覺(jué)得沒(méi)有任何值得努力追求的東西。霍金在學(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂(lè)部,如果事情這樣發(fā)展下去,那么他很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或教師。然而,病魔出現(xiàn)了。
144、每個(gè)人都是一座山。世界上最難爬的山其實(shí)是你自己。往上走,即使是一小步,也有一個(gè)新的高度。
145、從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制,霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)?;艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。
146、如果我們把人看作一棵樹,那么學(xué)習(xí)力就是這棵樹的根,這棵樹也是人類生活的根。我們判斷一個(gè)人在本質(zhì)上是否有競(jìng)爭(zhēng)力,不是看他在學(xué)校的成績(jī)或他的學(xué)歷有多高,而是看他在學(xué)習(xí)上有多強(qiáng)。這是哈佛大學(xué)校長(zhǎng)在談?wù)摳碚摗?/p>
147、失去了春天還有金秋;失去了果實(shí)還有種子;失去了一方堅(jiān)實(shí)的土地,還有遼闊的大地;失去了仕途,還有征途,但失去了勇氣,必將一無(wú)所成,勇氣是前行的巨大力量,勇氣能夠使我們時(shí)刻擁有陽(yáng)光的心態(tài),勇氣能夠使我們有決心戰(zhàn)勝困難,勇者不一定是成功者,但成功者必定是勇者!
148、我沒(méi)"說(shuō)"她偷了我的錢。(可是我是這么暗示的)
149、邏卷是一種推理規(guī)矩,我們無(wú)奈通過(guò)這樣一種設(shè)想中的行動(dòng)去取得滿意,然而行動(dòng)可以讓我們得到意識(shí),得到實(shí)際的.播種,榮幸之神會(huì)眷顧世界上每一個(gè)人,但如果她發(fā)明這個(gè)人并不籌備好要迎接她時(shí),她就會(huì)抉擇分開。實(shí)在,機(jī)會(huì)并不是同等地賜賚每個(gè)人的,無(wú)論是在生活中還是在事業(yè)上,機(jī)遇只賜予那些有所預(yù)備的人,勝利只偏愛(ài)那些愛(ài)護(hù)時(shí)光并"起而行動(dòng)"的人。因而,優(yōu)良的人不會(huì)坐等機(jī)遇的到來(lái),而是自動(dòng)尋找并捉住機(jī)會(huì)、掌握機(jī)遇。
150、在理性和清醒的生活態(tài)度的存在下,人們能夠克服他們?cè)?jīng)認(rèn)為無(wú)法解決的悲劇。車爾尼雪夫斯基。
151、霍金的病情漸漸加重。1970年,在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無(wú)法自己走動(dòng),他開始使用輪椅。直到今天,他再也沒(méi)離開它。
152、面對(duì)無(wú)理的指責(zé)謾罵,弟子發(fā)怒想跟店老板論理,師傅拉住了他,說(shuō):“息怒。對(duì)不起,施主,打擾了。祝你生意興隆,廣結(jié)善緣?!?/p>
153、也許有人會(huì)說(shuō),不是我不想負(fù)責(zé)任,只是過(guò)程很麻煩。開車撞人后如果不跑,被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi),何苦呢?是的,責(zé)任有時(shí)候就意味著麻煩,在這快節(jié)奏的都市生活中,麻煩是人們避之不及的,我們到底該怎么做呢?
154、這是業(yè)務(wù)員每天都會(huì)碰到的場(chǎng)面,如果光是靠修養(yǎng)或到魔鬼營(yíng)訓(xùn)練,還是有泄氣時(shí),超級(jí)業(yè)務(wù)員也有倒地不起的一天。
155、“生于憂患,死于安樂(lè)”這句話出自《孟子·告子下》,大意是說(shuō)憂愁、困苦的環(huán)境能使人常存進(jìn)取之心,安逸、享樂(lè)卻容易使人沉淪。
156、只見,樵夫興奮地將木棍嵌進(jìn)斧刃里,充滿自信地說(shuō):"只要有這柄斧頭,我就可以再建造一個(gè)更堅(jiān)固耐用的家。"
157、東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字,都到自家門前的池塘里洗毛筆,時(shí)間長(zhǎng)了,一池清水變成了一池墨水。后來(lái),人們就把這個(gè)池塘稱為墨池。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練,終于成為著名的書法家,被人們稱為書圣。
158、古往今來(lái),無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,人類的一切成就都是艱苦奮斗和腳踏實(shí)地奮斗的結(jié)果。
159、你明白身為一名教師應(yīng)該承擔(dān)什么,你知道孩子是需要你呵護(hù)的花朵,那一躍,將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致,您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣被人民稱贊。
160、你看長(zhǎng)長(zhǎng),一張嘴尖的,把蹄子翻亮手掌的,大哥,你也真能下得去嘴巴!
161、人生就像一場(chǎng)游戲,你不能只賭不賭!
162、流言可畏,人皆知之。小者毀人聲譽(yù),大者破壞團(tuán)體和睦。流言來(lái)去無(wú)影無(wú)蹤,危害卻無(wú)窮。細(xì)細(xì)探究流言何來(lái),或許就是自己不經(jīng)意的一句話所造成,不可不慎,人往往無(wú)形中就在制造著流言,同時(shí)受著流言的傷害,所以要想潔身自好,修心養(yǎng)德,必須"靜坐當(dāng)思己過(guò),閑談莫論人非"。 流言是人編造的結(jié)果,是邪惡的詆毀人的工具。真正的朋友不是聽信流言然后相傳以傷害你的人!
163、在被評(píng)為20××年度經(jīng)濟(jì)人物,主持人同時(shí)對(duì)三位企業(yè)家提出一個(gè)這樣的問(wèn)題:“你們的公司怎樣才能吸引我到你們的公司去工作?”
164、學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,無(wú)數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來(lái)為人們稱道,車胤螢入疏囊是勤奮;孫康雪映窗紗是勤奮;匡衡鑿壁偷學(xué)是勤奮;蘇秦懸梁刺股是勤奮;祖逖聞雞起舞也是勤奮,勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。
165、老孟子,你是那個(gè)時(shí)代的圣人,你把“仁”當(dāng)做目標(biāo),把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗,仍然不忘擔(dān)當(dāng),您承擔(dān)責(zé)任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚(yáng)!
166、司馬光小時(shí)候記憶力很差,別人背一篇文章,讀三四遍就可以了,差一點(diǎn)的讀十遍也就差不多了,可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章,司馬光看書常??吹缴钜?,但是因?yàn)榘滋煲苍诳磿?,所以一到晚上他就困得睜不開眼睛,有時(shí)竟會(huì)迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。
167、史蒂芬·霍金,出生于1942年1月8日,這個(gè)時(shí)候他的家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。這迫使霍金一家搬離海格特的家園,遷到牛津避難。他們?cè)诨艚鹫Q生后又回到了倫敦。童年時(shí)的霍金,學(xué)業(yè)成績(jī)并不突出,但喜歡設(shè)計(jì)極為復(fù)雜的玩具,據(jù)說(shuō)他曾做出一臺(tái)簡(jiǎn)單的電腦。
168、能牽手的時(shí)候要珍惜,需要分手的時(shí)候不要猶豫。要“買得起,放得下”
169、有一天,孔子師徒從衛(wèi)國(guó)返回魯國(guó),在橋上停車觀賞河上風(fēng)景。河上的瀑布高懸,水流旋轉(zhuǎn),魚鱉不能游動(dòng)。這時(shí),他們卻看見一個(gè)男子正要從那里泅渡過(guò)河??鬃訐?dān)心,趕忙讓人去阻止。男子卻堅(jiān)持泅渡,最后游了出來(lái)。孔子感到奇怪,問(wèn):“你在如此湍急的水流中泅渡,有什么技巧嗎?”男子說(shuō):“始吾之入也,先以忠信;及吾之出也,又從以忠信。忠信措吾軀于波流,而吾不敢以用私,所以能入而復(fù)出也?!币馑际钦f(shuō)遵循水性,順從水流,沒(méi)有任何差池,這就像用“忠信”托著身軀,在急水湍流中平穩(wěn)前進(jìn)一樣,所以能游入水中而又安全游出。
170、探險(xiǎn)的旅程就在這樣的追趕中展開,雖然探險(xiǎn)家總是落后,在時(shí)間的壓力下,也是竭盡所能地跟著土著前進(jìn)。到了第四天清晨,探險(xiǎn)家一早醒來(lái),立即催促著土著趕快打點(diǎn)行李上路,不料土著們卻不為所動(dòng),令探險(xiǎn)家十分惱怒。
171、我真誠(chéng)地向大家推薦這本做人道理的《勵(lì)志故事》!
172、隨后,教授解釋道:“當(dāng)兩個(gè)人生氣時(shí),心的距離是遠(yuǎn)的,而為了掩蓋心與心之間的距離使對(duì)方能夠聽見,于是必須要喊起來(lái)。但是在喊的同時(shí)人會(huì)更生氣,更生氣距離會(huì)更遠(yuǎn),就要喊聲更大……”教授又說(shuō),“當(dāng)兩個(gè)人在相戀的時(shí)候會(huì)怎么樣?情況剛好相反,不但不會(huì)喊,而且說(shuō)話都很細(xì)聲細(xì)語(yǔ),為什么?因?yàn)樗麄兊男暮芙?,心與心之間幾乎沒(méi)有距離。所以相戀中的人幾乎是耳語(yǔ)式說(shuō)話,心中的愛(ài)因而更深。到后來(lái)根本不需要語(yǔ)言,只要用眼神就可以傳情,而那時(shí)心與心之間已經(jīng)沒(méi)有所謂的距離了……”
173、教給我們世上總是有各種各樣的陷阱,但吃虧上當(dāng)?shù)耐ǔP郧樨澙返娜恕?/p>
174、一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下,無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故,小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果,遞給師傅說(shuō),過(guò)不了河,打不了柴,見河邊有棵蘋果樹,我就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來(lái)了。后來(lái),這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
175、改變自己會(huì)痛苦,但不改變自己會(huì)吃苦。5生命是上帝給的,而生命的精彩是要靠我
176、教給我們真正的智者,是既知道是非,又知道怎樣恰當(dāng)表達(dá)是非觀點(diǎn)的人。
177、對(duì)虛空的臆測(cè)可以承載任何夢(mèng)想,而真正的答案將限制真正的痛苦。
178、晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個(gè)小口袋,捉一些螢火蟲裝進(jìn)去,借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,偷鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書。成語(yǔ)囊螢映雪和鑿壁偷光所講的就是這幾個(gè)故事。
179、耐克開了個(gè)好頭,于是有眾多的廠家找上門來(lái),往喬丹的口袋里猛塞鈔票,一時(shí)間喬丹錢多為患。
180、美國(guó)人比中國(guó)人優(yōu)越。我們不比他們差。中國(guó)人不比其他人差。
181、人生就像一場(chǎng)夢(mèng),行走的歲月如過(guò)眼云煙,沒(méi)有片刻的停留,匆匆的腳步不知道疲倦靜靜地向前。我們追逐的腳步在月球上老人,之間來(lái)回穿梭生命的裂縫,在人類的巨大的海洋,來(lái)回搜索和搜索,品嘗人生的苦澀與甘甜,經(jīng)歷喜怒哀樂(lè),編寫自己的不同的生活在笑聲和淚水。
182、著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對(duì)著書思考一會(huì),然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。
183、建筑工程與婚姻:婚姻是招投標(biāo),愛(ài)情是招投標(biāo)談判,妻子的父母是業(yè)主,丈夫的父母是承包人,結(jié)婚證是監(jiān)理,結(jié)婚證是合同,婚姻是開始儀式。
184、回到家里,他和父親,還有一大家人陷入了狂歡。父親感動(dòng)得淚水橫流,不斷地親吻著他的額頭:“我原本打算,你要是賣不掉,我就派人買下這件衣服。沒(méi)想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”
185、倫斯道夫的回答令來(lái)訪者大吃一驚:?jiǎn)痰げ粌H不貴,而且是最便宜的球員!你看,因?yàn)橛辛藛痰?,公牛?duì)已經(jīng)三次奪得NBA的總冠軍,也正因此,我們?cè)诟鞣矫娴?收入已經(jīng)達(dá)到史無(wú)前例的15億美元,而我們付給喬丹的卻只有區(qū)區(qū)的3300萬(wàn)美元!這絕對(duì)是NBA歷史上最劃算的生意,而這一切,全都是因?yàn)楣j?duì)擁有喬丹!
186、20個(gè)人圍成一個(gè)圈,隨機(jī)指定其中一人為龍頭,由他想一句話,低聲轉(zhuǎn)述給左邊一人,此人再向左傳,依次類推,等這句話再傳回龍頭耳中時(shí),與他原先說(shuō)出那句話早已大相徑庭,不知所云了。閑話就是這樣產(chǎn)生并漸被加工、失真的。二手傳播不可信的另一個(gè)原因還在于,我們無(wú)法確定當(dāng)事人是怎樣說(shuō)的,這一點(diǎn)很重要,語(yǔ)氣神態(tài)不同,意思也就大為不同。
187、危機(jī)管理的原則是多多益善。高調(diào)的回應(yīng)需要對(duì)公司的同事、制度和文化有高度的信心,也需要勇氣和決心。
188、長(zhǎng)在巖石間的樹,總是特別蒼勁;沙漠里的種子,遇到一點(diǎn)兒水份就能快速萌發(fā);極地的苔蘚,可以經(jīng)歷長(zhǎng)期的干燥寒冷依然存活。不平凡的遭遇常能造就不平凡的人生。順利的'境遇,優(yōu)越的地位,富足的資財(cái)、舒適的生活,似乎應(yīng)該是個(gè)人、家庭以至民族發(fā)展的有利條件。但歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)卻一再告訴我們:從來(lái)紈褲少偉男。在中國(guó)五千年的文明史上,我們看到名門望族走馬燈般地替換,家運(yùn)五代不衰便成為治家有方的美談。滿清的八旗子弟就是最好的例子,這個(gè)馬背上的民族曾是驍勇剽悍的,但成了統(tǒng)治階層后,不過(guò)幾代,八旗子弟就沉醉于安樂(lè)享受之中,清朝的滅亡也隨之來(lái)臨。
189、雖然人的先天才能、資質(zhì)、性格各有不同,但都可以通過(guò)努力和經(jīng)歷來(lái)改變的。
190、愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持,經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn),終于取得成功,發(fā)明了蓄電池,被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。 4、唐朝大詩(shī)人李白,小時(shí)候不喜歡讀書。
191、中華民族推崇的人生理想,是追求有所作為;看重的立身之本,是真才實(shí)學(xué);認(rèn)定的成才之路,是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國(guó)人重視讀書、勤奮好學(xué),已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言,如:少壯不努力,老大徒傷悲、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟、活到老,學(xué)到老等,也流傳著很多古人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。
192、學(xué)識(shí)讓人尊敬,而品格則愈加令人仰慕。正直高潔,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜似凡攀抢钼喵攘Φ脑慈?,與這樣的人相處,“如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣”,怎么能不使人向往而膜拜呢?
193、后來(lái),他拿了一段圓木頭來(lái)當(dāng)枕頭。半夜,他一翻身,圓木頭就滾走了,頭部跌下來(lái)就馬上會(huì)清醒,又可以起來(lái)繼續(xù)看書了。他把圓木頭叫“警枕”。
194、匡衡正在思索著該如何借到光看書,燈光把巨大的人影投身到墻上,酷似一個(gè)個(gè)怪物,怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng):我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞,隔壁燈光就能穿墻而過(guò),照射到我這小屋里來(lái),我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書了嗎?
195、他叫李膺,字元禮,河南襄城人。當(dāng)時(shí)洛陽(yáng)城里的三萬(wàn)太學(xué)生,喊出了“天下??钤Y”的口號(hào),對(duì)李膺頂禮膜拜。凡是能得到他賞識(shí)、受到過(guò)他接見的太學(xué)生都認(rèn)為如同“登龍門”,立刻身價(jià)倍增。學(xué)者荀爽無(wú)緣見李膺,耿耿于懷,終于找到個(gè)機(jī)會(huì)為他趕了趟車,得以交談幾句,回來(lái)后覺(jué)得特別榮耀,到處宣傳:“今天我為李君駕車了!”世人對(duì)他的仰慕,由此可見一斑。
196、從頭到尾一字不差的一句話,語(yǔ)氣、神態(tài)、聲調(diào)不同,就會(huì)有如此不同的含義。所以說(shuō)對(duì)待此類話語(yǔ)的態(tài)度是:一不信,二不傳。
197、“黑洞不黑”這一偉大成就就來(lái)源于一個(gè)閃念。在1970年11月的一個(gè)夜晚,霍金在慢慢爬上床時(shí)開始思考黑洞的問(wèn)題。他突然意識(shí)到,黑洞應(yīng)該是有溫度的,這樣它就會(huì)釋放輻射。也就是說(shuō),黑洞其實(shí)并不那么黑。
198、今天,我讀了《一百個(gè)勵(lì)志故事》這本書,這本書講了古今中外的名人是如何努力而成了家喻戶曉的名人。
199、這則流傳已久的寓言,提醒我們必須學(xué)會(huì)有自己的主見,掌握自己的命運(yùn),因?yàn)槟銦o(wú)法得到每一個(gè)人的認(rèn)同或贊許。
200、第一個(gè)故事:很久的時(shí)候,有個(gè)小國(guó)家的使者來(lái)到中國(guó),給中國(guó)的皇帝進(jìn)攻了三個(gè)一模一樣的金人,把皇帝高興壞了。不過(guò)這個(gè)小國(guó)的使者卻不厚道,還出了一道難題:這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?為此,皇帝也想了很多方法,請(qǐng)來(lái)了珠寶匠檢查,稱重和做工,這三個(gè)金人都是一模一樣的,該怎么辦呢?之后,有一個(gè)老大臣表示自己有辦法。老臣胸有成足的拿出了三根稻草,插入到第一個(gè)金人的耳朵里,這根稻草直接從另一邊的耳朵里出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草則從嘴巴里直接掉了出來(lái),第三個(gè)金人,稻草進(jìn)去了之后掉進(jìn)了肚子,什么動(dòng)靜也沒(méi)有了。老臣說(shuō):第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者則沉默了起來(lái),答案正確。
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