讀后感周記。
接下來(lái)將由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家講解“讀后感周記”。當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，讀過(guò)作品后，我心中感慨萬(wàn)千。閱讀過(guò)優(yōu)秀的作品之后，應(yīng)及時(shí)把腦海中的所思所想寫成讀后感。希望您能關(guān)注我們網(wǎng)站的實(shí)時(shí)更新并做好及時(shí)調(diào)整！
《金銀島》讀后感-周記600字
一本好書會(huì)帶給我一個(gè)有趣的故事，《金銀島》就是這樣的好書。讓我把心提著看完了它，替書里的人物捏把汗，緊張的都想沖進(jìn)書里去，幫助正義的人打跑壞蛋。
《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說(shuō)，它自問(wèn)世以來(lái)，就被翻譯成各國(guó)文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠(yuǎn)。
這本小說(shuō)情節(jié)曲折，充滿冒險(xiǎn)樂(lè)趣，書中人物形象豐滿、特點(diǎn)鮮明。機(jī)智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠(chéng)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的船長(zhǎng)都給我留下了深刻的印象。
看完這本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、機(jī)智、冷靜、睿智、隨機(jī)應(yīng)變，在生活中遇到困難就能化險(xiǎn)為夷。他們的探險(xiǎn)精神讓我欽佩，不過(guò)我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U(xiǎn)，為了錢財(cái)把自己置于那么危險(xiǎn)的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書；我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
只要談起時(shí)間，人們總會(huì)嘆著氣說(shuō)：光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水，一去不復(fù)還。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?？梢?jiàn)，時(shí)間總是在悄無(wú)聲息地流逝。因此，當(dāng)我看完《和時(shí)間賽跑》這篇文章以后，我對(duì)時(shí)間又有進(jìn)一步的了解。
這篇文章主要寫了作者在他讀小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母過(guò)世了，爸爸媽媽告訴作者外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了呢？作者覺(jué)得好奇怪。當(dāng)作者的爸爸告訴作者時(shí)，他的心里不僅僅是著急，還有悲傷。一天，他放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下定決心說(shuō)：我要比太陽(yáng)早回家。于是，她就狂奔回去，當(dāng)她站在庭院里時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)落山，他一蹦老高地說(shuō)：哈！我跑贏了時(shí)間。以后他一直和時(shí)間比賽。
讀了這篇文章，我感到十分慚愧，平時(shí)的我做事總是喜歡拖拉，在一些不必要的事情上浪費(fèi)的許多時(shí)間，而到做事情時(shí)卻又總發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用。今天，我懂得了，做每一件事都要爭(zhēng)分奪秒，要與時(shí)間賽跑，為理想而跑，為人生而奮斗，真正成為時(shí)間的主人。
讀成語(yǔ)故事《邯鄲學(xué)步》-讀書筆記,周記200字
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，叫邯鄲學(xué)步，講的是：燕國(guó)有一個(gè)少年，他聽(tīng)
說(shuō)邯鄲的人們走路好看，于是就去邯鄲學(xué)走路。來(lái)到邯鄲，他覺(jué)得那個(gè)人走
路好看，就跟著那個(gè)人學(xué)，他又覺(jué)得這個(gè)人走路好看，就跟著學(xué)，他又覺(jué)得
小孩走路好看，就跟著小孩學(xué)，學(xué)來(lái)學(xué)去，到后來(lái)連走路也不會(huì)了，只好爬
著回去了。
這個(gè)故事告訴我們：不要生搬硬套，機(jī)械的模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)
處，連自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉了。就像我在學(xué)拉小提琴一樣，老師教一遍
兩遍，就靠自己練，我就會(huì)細(xì)細(xì)琢磨，該怎么拉，就怎么拉，決不生搬硬
套！
這本書里的主人公是一只叫愛(ài)爾莎的獅子和叫喬伊的女人，愛(ài)麗莎的媽媽在一次狩獵中它還有三個(gè)兄弟，但是送到了動(dòng)物園，被人誤會(huì)而擊殺，但是喬伊收養(yǎng)了她。
他們兩個(gè)如親人一般生活在一起，是喬伊教會(huì)愛(ài)爾莎如何捕獵，如何處理動(dòng)物的尸體，是喬伊在愛(ài)爾莎挺身而出，有一次愛(ài)爾莎被鬣狗包圍，喬伊看見(jiàn)后立刻拿上獵槍還叫上她的朋友喬治去保護(hù)愛(ài)爾莎，還好他們及時(shí)趕到，把鬣狗們驅(qū)逐。
愛(ài)爾莎是一個(gè)淘氣包，在喬伊家旁邊有一只犀牛，它每天都會(huì)到這里，愛(ài)爾莎很想與它交朋友，有一次在犀牛睡覺(jué)的時(shí)候，愛(ài)爾莎就趴到犀牛的面前，在犀牛醒來(lái)的時(shí)候，被愛(ài)爾莎嚇了一大跳，犀牛立刻逃亡，愛(ài)爾莎追著犀牛，足足追了大概有3公里，過(guò)完這一天之后，愛(ài)爾莎就再也沒(méi)見(jiàn)到犀牛，喬伊大笑的對(duì)愛(ài)爾莎說(shuō)：“大概是因?yàn)槟氵@個(gè)新朋友太熱情了，它承受不住。”
愛(ài)爾莎還非常有禮貌，一但家里來(lái)客人，愛(ài)爾莎就會(huì)向每個(gè)都叫一聲，像是在說(shuō)：“歡迎你們?！?/p>
在這個(gè)故事中，我看到了作者喬伊對(duì)愛(ài)爾莎如母親一樣的愛(ài)，當(dāng)愛(ài)爾莎患病跑回家時(shí)，她又心疼又欣慰，這種感情，完全是一個(gè)母親對(duì)兒女的感情，愛(ài)它，并讓它自由，讓他在更廣闊的世界里遨游。
延伸閱讀
與“讀后感周記”相關(guān)的議題是本文的主旨，讀完這本書后，我的心情一直無(wú)法平靜。我仔細(xì)挑選了一些重要的句子，來(lái)描述書中的故事，并且寫下了我的感悟。希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└嗟乃悸泛鸵曇暗耐卣梗?/p>
《早安，莉娜》讀后感-周記400字
暑假里，我讀了一本名叫《早安，莉娜》的書。
這本書主要講了一個(gè)叫莉娜的女孩和她的哥哥、弟弟、爸爸、媽媽和奶奶住在比利牛斯山的山坡上的一座小房子里。但媽媽在生小弟弟的時(shí)候永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。從那時(shí)起，莉娜就發(fā)現(xiàn)自己的煩惱越來(lái)越多了：爸爸開(kāi)始酗酒，而且脾氣很不好，很少說(shuō)話，愛(ài)發(fā)火；哥哥的臉上也沒(méi)有了笑容莉娜就覺(jué)得生活中沒(méi)有了快樂(lè)和幸福，很傷心。后來(lái)，爸爸想要把弟弟送到福利院，因?yàn)樽约阂习?，奶奶身體也不好，哥哥也要上學(xué)。莉娜知道了這件事，就難過(guò)的帶著弟弟跑到自己以前經(jīng)常和媽媽一起去的森林里。在那里，莉娜認(rèn)識(shí)了一只熊，她給熊取名叫艾凡。一天，莉娜把弟弟放在他們臨時(shí)的樹(shù)洞里，自己出去了。當(dāng)莉娜回來(lái)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了，后來(lái)，莉娜在艾凡那里找到了弟弟，這時(shí)，莉娜才知道：艾凡是一頭母熊，因?yàn)楣苁菚?huì)傷害他們的幼崽；母熊是會(huì)保護(hù)他們的孩子。那天晚上，莉娜的朋友和她的家人來(lái)到森林里把莉娜和弟弟一起帶回家了?；氐郊遥蚰鹊募胰硕颊f(shuō)：莉娜，你是對(duì)的。
讀了這本書，我明白了任何人都不能拋棄自己的家人，大家應(yīng)該快樂(lè)、幸福的生活在一起；我還明白了不是任何動(dòng)物都是危險(xiǎn)、兇猛的，只要你不傷害它、不欺負(fù)它，和它們友好的相處，它們就不會(huì)傷害你。
讀書筆記范文
松鼠先生和第一場(chǎng)血讀書筆記
繪本梗概：松鼠在冬日之前就已冬眠，它從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪花。受到山羊的描述的吸引，松鼠、刺猬和熊就等待著下雪。在此過(guò)程中，它們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待，并把牙刷、水桶和襪子錯(cuò)認(rèn)為雪花。在失望之際，雪花落下了。他們沒(méi)有太多的驚喜，靜靜地離開(kāi)了，身后留下了一座微笑的雪人。
小精靈感悟：我最喜歡兩幅圖畫。一幅是松鼠在樹(shù)枝上等待的時(shí)候，等著等著，松鼠的腳下都結(jié)蜘蛛網(wǎng)了，再后來(lái)，蜘蛛網(wǎng)都快把松鼠纏住了。一幅是滿天下牙刷的畫面，真是太搞笑了。
這是一本哲學(xué)啟蒙書，試圖用故事來(lái)給孩子講述深刻的道理。爸爸非常欽佩德國(guó)人與法國(guó)人的教育思維，他們真正知道幼兒應(yīng)該明白些什么。爸爸寫出以下書評(píng)，獻(xiàn)給長(zhǎng)大后的女兒。
每一個(gè)事物都有多面性，我們不能只從它一時(shí)的好而崇尚它，這不客觀。
地球大炮主要講述了：沈華北發(fā)明了糖衣。并通過(guò)原子彈和糖衣成功的制造出了新固態(tài)。然后他便去冬眠，后來(lái)他的兒子又做出了穿越地核到南極地球隧道，做到了南極庭院。但當(dāng)沈華北蘇醒后，他兒子卻成了眾矢之的，他也要遭殃。他只得再次冬眠，而當(dāng)他再次蘇醒后，他兒子的工程卻成為了地球大炮。后來(lái)的人們盲目地去覺(jué)得這個(gè)東西建的很好。
沒(méi)有一件事情是絕對(duì)好的，沒(méi)有一件事情是絕對(duì)壞的。地球大炮也就是這樣。它雖然在建造后的，若干年間讓地球建立起了地球大炮，節(jié)省經(jīng)費(fèi)。但是那些享福的人不知道，他們祖祖輩輩為了這么一個(gè)在當(dāng)時(shí)使得許多人類死于此大炮。
而在歷史中也有一個(gè)像地球大炮類似的東西。
它就是長(zhǎng)城。它在現(xiàn)在被所有人認(rèn)為是中華人民的精神象征。但他們卻不知道長(zhǎng)城對(duì)于當(dāng)年的秦朝抵抗外敵在虛弱時(shí)完全是無(wú)濟(jì)于事，沒(méi)有任何抵抗的余地。而這個(gè)讓大家傷民傷財(cái)?shù)慕ㄖ?，不僅在建成后沒(méi)有任何用處，還讓人民們因?yàn)檫@個(gè)一直無(wú)用的工程葬送自己的生命，青春。因此也誕生了許多文學(xué)作品來(lái)描述那個(gè)血腥統(tǒng)治的世代，就比如說(shuō)孟姜女哭長(zhǎng)城就是一個(gè)典型的例子。對(duì)當(dāng)時(shí)的險(xiǎn)惡，可見(jiàn)一斑。長(zhǎng)城這個(gè)失敗害人的建筑還能成為中華民族的驕傲嗎?
不要因?yàn)橐粋€(gè)事物一時(shí)的好，而忽略了他他日長(zhǎng)久帶來(lái)的危害。
今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完以后熱血沸騰，有好多想法在腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。夢(mèng)想究竟是什么呢？逐夢(mèng)的路在哪里呢？
像成龍老師，為了自己的夢(mèng)想，敢于付出，敢于拼搏，也許路在這里。為了給我們拍攝并留住其他人美妙的瞬間的解老師，不求索取的逐夢(mèng)，也許路在這里。還有為了繼承老祖宗的方法，在別的小孩子在那里玩的時(shí)候，王老師卻在那里做著枯燥無(wú)味的珠心算，那種苦苦堅(jiān)持，也許路在這里。
年少的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽，隨著時(shí)間的流逝逐夢(mèng)的想法愈演愈烈，年少的我們正應(yīng)該在這路途上不是嗎？
我的夢(mèng)想有很多，首先是要考上個(gè)好大學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想也許沒(méi)有成龍老師的夢(mèng)想那么熱血。也許不像解老師的夢(mèng)想那么造福人類。也許不像王老師的夢(mèng)想那么艱難。但是只有努力學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握各種技能，才能去圓一個(gè)又一個(gè)更美好的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我腳踏實(shí)地的做好每一件小事。我要寫好每一個(gè)字，做好每一次作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。當(dāng)我遇到困難累了想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起那些努力追夢(mèng)成功了的人們，如果他們也像我一樣選擇放棄就沒(méi)有他們今天的成功。于是我又抬起頭，繼續(xù)去追逐，當(dāng)經(jīng)歷了這些挫折后它讓我明白了：堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、執(zhí)著才是通往夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。夢(mèng)想不會(huì)逃跑，逃跑的永遠(yuǎn)是自己當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我又慶幸自己當(dāng)初沒(méi)有放棄。
青少年要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想而努力，我們共同的大夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
《爸媽太過(guò)分》讀后感-周記600字
讀了《爸媽太過(guò)分》這本書,我想到了我們的父母。
父母有時(shí)的做法是有些讓人生氣?？捎行╆P(guān)于學(xué)習(xí)的話，說(shuō)了也是為我們好的。有些父母罵我們的話，我們不可以學(xué)，也不可以說(shuō)，要冷靜下來(lái)，忍住火氣；如果忍不住了就要讓父母知道自己的行為不對(duì)，改掉自己的行為。因?yàn)樾『⑹悄沭B(yǎng)大的，你身上有什么壞習(xí)慣，小孩就會(huì)把你身上的壞習(xí)慣學(xué)到自己身上。所以父母不可以經(jīng)常說(shuō)壞話，偶爾說(shuō)一下沒(méi)什么關(guān)系。父母也不能逼孩子做不了的事情。但是我們可以主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事情，比如：洗碗、洗紅領(lǐng)巾、拖地
父母在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)犯錯(cuò)，比如知道你考試的成績(jī)出來(lái)了，我們把試卷放在書包里帶回家，有些父母知道試卷發(fā)下來(lái)了，就會(huì)偷翻我們的書包，找試卷；或者會(huì)把家中的電腦加上密碼，不讓我們玩一下游戲，
作者寫的作品,讀后讓人很受感動(dòng),令人感慨良多。?撰寫讀后感應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，針對(duì)文章核心內(nèi)容分析，這篇關(guān)于“讀后感周記”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的，相信您在本文中有所收獲！
《橋下一家人》是一部?jī)?yōu)美的小說(shuō)，雖然篇幅看起來(lái)十分的臃腫，但是十分的感動(dòng)人心。
這一部書里面的主角是阿曼德，書中提到，他不愿意住在巴黎以外的地方，這個(gè)覺(jué)得很好，一個(gè)人，總要有屬于自己的個(gè)性才好呢！這樣別人就不會(huì)看不起你！
阿曼德的故事層出不窮，他不但有屬于自己的個(gè)性，而且會(huì)迫不得已的辱罵自己！就像是第二篇里面阿曼德的橋下小屋前面有幾個(gè)小孩子在那里流浪。他竟然給予他們了好多好多面包供他們吃飽喝足，不過(guò)呢，他們的媽媽看見(jiàn)了這一切，就開(kāi)始把那幾個(gè)小孩子拽過(guò)來(lái)。不讓他們靠近阿曼德。這時(shí)阿曼德怒火中燒，說(shuō)：“我真是一個(gè)特別愚蠢的老混蛋”這是不是讓你大吃一驚呢？
但是，橋下那么寒冷的風(fēng)永遠(yuǎn)吹不散人的同情心與感情，阿曼德坦然接受了小孩子純真的教導(dǎo)，最終和小孩子結(jié)為一個(gè)伙伴，正所謂開(kāi)篇點(diǎn)題的：橋下寒冷的風(fēng)，吹不散“一家人”的感情。
《和時(shí)間賽跑》這篇文章是臺(tái)灣名作家林清玄寫的，林清玄寫的《和時(shí)間賽跑》這篇文章讓眾多讀者觸與感動(dòng)，
這篇課文講的是：最疼愛(ài)我的外祖母去世了，我很悲傷，爸爸對(duì)我說(shuō)：所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
爸爸的話讓我懂得了：時(shí)間是一去不復(fù)返的。從此以后，我常常和時(shí)間賽跑，在以后的幾十年里我受益無(wú)窮。
學(xué)了這一課，我懂得了一個(gè)道理：時(shí)間是一去不復(fù)返的，可是如果我們?nèi)プゾo時(shí)間、爭(zhēng)取時(shí)間、利用時(shí)間，就能做許多事情。這篇文章寫了作者的外祖母過(guò)世作，者無(wú)法排除自己的，憂傷每天都在自拔。最后作者決定和太陽(yáng)賽跑，養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)貫，告訴我們要善待生命，節(jié)約時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命，所以我們要珍惜時(shí)間，把節(jié)約的時(shí)間用在有用的地方。
我們以后要珍惜時(shí)間，不要去浪費(fèi)時(shí)間。如果我們?nèi)ダ速M(fèi)時(shí)間，就是在浪費(fèi)生命。生命是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間也是。時(shí)間要是過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
讀后感范文-周記600字
蘇醒：《哈提雅的第28個(gè)餡餅》讀后感
那是我在《兒童文學(xué)選萃》上看到的一篇文章，作者喬葉。故事發(fā)生在吐魯番，高昌故城。
哈提雅是高昌故城中一個(gè)賣旅游紀(jì)念品的小女孩，經(jīng)常送東西給自己喜歡的旅客，就因?yàn)樗X(jué)得作者像老師、像好人，執(zhí)意要送作者一串外面售價(jià)5元錢的鈴鐺飾物，而作者不相信天上掉餡餅的好事，三番五次要付錢，最終，小姑娘拼命追趕汽車的腳步，握著錢揮動(dòng)的手，誠(chéng)摯的淚眼，讓我收回了錢。但還是給她寄去了禮物才覺(jué)心安。而哈提雅的回信，卻讓我平生第一次，為自己一向得意的所謂智慧和經(jīng)驗(yàn)自卑起來(lái)。
這篇文章深深地震撼了我，維族女孩哈提雅的心靈是那樣善良美好，只因?yàn)樽髡唛L(zhǎng)得像她的漢族老師，她就認(rèn)定作者也是一個(gè)好人。她堅(jiān)持著老師=好人的信念，把鈴鐺送給了28個(gè)人，也做出了世界上最美味的二十八個(gè)餡餅，送給他心目中的好人。多么純真的做法，而我呢？卻認(rèn)為這是一種充滿人情味的推銷方式，另外那27個(gè)人呢？大概也以為，柔軟的綢緞下，包裹的還是冰涼的人民幣吧為什么？為什么一顆這么天真的心被褻瀆？
你是否相信天上不會(huì)掉餡餅這句話？是的，很多人相信，當(dāng)然也包括我。如果天上真的掉下來(lái)一塊餡餅，你會(huì)要嗎？我很想要，但我不敢要。復(fù)雜的社會(huì)中，似乎人類已經(jīng)見(jiàn)慣了五花八門的騙局，很少人會(huì)相信餡餅，這是身不由己，也是迫不得已，似乎相信就意味著上當(dāng)。騙子太多了，我們的社會(huì)有太多的欺騙，我們的社會(huì)字典里少了一個(gè)叫做信任的詞語(yǔ)。每個(gè)人都想免受傷害不是嗎，就因?yàn)檫@樣，猜疑、防備成了人必不可少的交往武器。就因?yàn)檫@樣，我們會(huì)誤解他人的一番好意
日本民族好學(xué)，善于取他人之長(zhǎng)為己所用。遠(yuǎn)的如派出遣唐史，幾乎從國(guó)家制度、思想文化到民風(fēng)民習(xí)，大規(guī)模照搬唐朝，這種引進(jìn)的影響力迄今仍處處可見(jiàn)；近的如明治維新，又是一次整體性的對(duì)西方文化的模仿，從而使國(guó)家一躍而變?yōu)闁|亞強(qiáng)國(guó)。
讀讀日本的讀本小說(shuō)，我們也可以從一個(gè)側(cè)面看出日本民族的學(xué)習(xí)精神。
所謂讀本小說(shuō)，主要指日本江戶時(shí)代譯介改編中國(guó)明清世情小說(shuō)而成的一種文學(xué)作品。它采用中國(guó)《剪燈新話》、三言、《水滸傳》之類小說(shuō)的基本故事情節(jié)，把人物、地點(diǎn)、歷史背景改換成了日本的，又融入日本的民風(fēng)民情，從而開(kāi)創(chuàng)了日本小說(shuō)發(fā)展的一個(gè)新時(shí)代。
這本《日本讀本小說(shuō)名著選》收錄了《英草紙》《繁野話》《雨月物語(yǔ)》《忠臣水滸傳》《曙草紙》《南柯夢(mèng)》《飛彈匠物語(yǔ)》等讀本小說(shuō)名著，從中可以看出日本讀本小說(shuō)發(fā)展的主要脈絡(luò)。
日本古代把小說(shuō)稱作物語(yǔ)。近世以前，物語(yǔ)文學(xué)主要為少數(shù)貴族階層所欣賞和把玩。隨著文化的世俗化需求不斷增長(zhǎng)，舊有的物語(yǔ)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代要求，一些日本作家便把注意力轉(zhuǎn)向了中國(guó)。其時(shí)正是明清之際，中國(guó)的世情小說(shuō)正以前所未有的規(guī)模迅速發(fā)展，水準(zhǔn)之高，內(nèi)容之精彩，都是空前的。這倒為善于吸納先進(jìn)文化的日本人打破其國(guó)內(nèi)小說(shuō)創(chuàng)作停滯不前的狀態(tài)提供了便利。于是，自淺井了意翻改明朝《剪燈新話》為《伽婢子》后，便陸續(xù)出現(xiàn)了一批譯介名家，如都賀庭鐘、上田秋成、山東京傳、曲亭馬琴等等，也產(chǎn)生了一批影響巨大的讀本小說(shuō)名作。這樣的引進(jìn)改編，對(duì)于中日文化交流，有十分積極的意義。
日本人對(duì)中國(guó)文化的學(xué)習(xí)也不是盲目的。讀本小說(shuō)吸納了明清小說(shuō)中儒家文化的仁義道德主旨，佛教文化的勸善懲惡思想；也充分借鑒了世情故事情節(jié)的傳奇性、可讀性。然而，他們沒(méi)有把他們認(rèn)為是糟粕的東西也譯介過(guò)去。他們認(rèn)為，像《水滸傳》《西游記》之類作品，固然是裨史之大筆，和文之師表，但也存在過(guò)于注重強(qiáng)人之俠義的不足；而三言二拍之類，則存在淫穢之弊。他們更需要忠臣孝子義夫節(jié)婦的故事，需要示勸善懲惡于兒女的故事，因此，像中國(guó)小說(shuō)中的男盜女娼、偷香竊玉之類描述，就難得見(jiàn)于讀本小說(shuō)中。誠(chéng)如石川五老跋《忠臣水滸傳》中說(shuō)：其內(nèi)容認(rèn)真記述三綱五常，可謂完全是警世之書。可以看出日本所受儒家文化的影響之深。而用意如此，并不意味著其作品內(nèi)容一定枯燥泛味，他們會(huì)努力施國(guó)字陳俚語(yǔ)，讓故事通俗易懂，讓田客村童都曉暢明白，使所謂市井之愚夫愚婦，敦行為善耳。
日本人學(xué)習(xí)中國(guó)古典小說(shuō)的創(chuàng)作藝術(shù)，經(jīng)歷了一個(gè)由模仿到創(chuàng)新的過(guò)程。初期讀本小說(shuō)總是以保留中國(guó)格調(diào)和漢語(yǔ)文風(fēng)相尚，盡可能在小說(shuō)故事中完整地再現(xiàn)明清小說(shuō)原作里的精彩情節(jié)和精彩言詞，從《英草紙》《繁野話》到《雨月物語(yǔ)》，無(wú)不打上了深深的中國(guó)古典小說(shuō)烙印。盡管當(dāng)時(shí)日本有少數(shù)人嘲諷這樣做不過(guò)是制造了一批傀儡院本(式亭三馬《阿古義物語(yǔ)》中語(yǔ))，但這樣的作品反映了日本人最初是懷著一種對(duì)中華文化無(wú)比敬仰的心情來(lái)認(rèn)真模仿的，而且這種模仿，客觀上也深受日本民眾歡迎，并有力地促進(jìn)了日本近世小說(shuō)創(chuàng)作的新發(fā)展。隨著譯介作品越來(lái)越多，也隨著作者們翻改水平的不斷提高，他們開(kāi)始關(guān)注于把中國(guó)式的小說(shuō)本土化雖然終究不可能徹底擺脫漢化影響(沒(méi)有漢化影響，就不稱其作品為讀本小說(shuō)了)，但他們努力從本國(guó)歷史中尋找創(chuàng)作素材，借鑒《水滸傳》《三國(guó)演義》等形式，寫出了具有濃郁日本風(fēng)味、代表讀本小說(shuō)創(chuàng)作高峰的長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)，如《忠臣水滸傳》《南總里見(jiàn)八犬傳》等，從中倒也可以看出日本人在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和模仿后，總會(huì)把他山之石變?yōu)樽约汗ビ裰?，走上自主?chuàng)新之路。
從日本讀本小說(shuō)的發(fā)展中，或許我們也可以從中得到一些有意的啟示。
讀書心得
實(shí)驗(yàn)二校五年級(jí)五班高宇萌
今天，我懷著一種傷感，獨(dú)自在家里讀了《頭朝下的逃生者》這篇文章。
這篇文章主要講了：有一天早晨，城西老街一幢居民樓起了火，這座房子是磚木結(jié)構(gòu)的，一燒就著，消防隊(duì)趕來(lái)了，但這片老宅子巷子太窄了，消防車和云梯都開(kāi)不進(jìn)來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)只好隨手抓過(guò)逃出來(lái)的居民披在身上的舊毛毯攤開(kāi)，讓手下幾個(gè)人拉著，讓樓上的幾個(gè)居民往下跳。在自救的過(guò)程中：一位孕婦為了自己肚子里孩子的安全，而頭朝下跳，結(jié)果毯子不堪一擊，她的頭撞到了地面上，頓時(shí)頭破血流，孕婦為了不傷到肚子里孩子把死亡留給自己，把生存的希望帶給孩子，這可能是天底下的母親都能做到的事情。想起那天上午發(fā)生的事情，我自己也感覺(jué)有點(diǎn)慚愧，母親為了我的安全才會(huì)打我，而我卻對(duì)母親發(fā)脾氣，當(dāng)我自己躲在屋里生氣時(shí)，卻不知道母親在房間里傷心的哭泣。我突然覺(jué)得自己是一個(gè)壞女孩，母親為了我們，連生命都可以放棄，而我卻不知道如何去報(bào)答，去感恩母親。
在生活中母親是水，我就是萌芽的小苗，有了水，小苗才會(huì)生長(zhǎng)，有了水分和陽(yáng)光小苗才會(huì)茁壯，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
偉大的母愛(ài)，超越了生死界限。母親就是上天派給我們的天使，母親陪我們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)、傷心、生氣、困難的時(shí)光。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，媽媽老是鼓勵(lì)我們揚(yáng)起風(fēng)帆去戰(zhàn)勝困難。
我們要學(xué)會(huì)感恩母親，報(bào)答母親。
親愛(ài)的老師,我要對(duì)您說(shuō)的話還有很多很多,今天就先寫到這里吧。祝您天天開(kāi)心、萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:梁涵梓
20xx年1月3日
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話強(qiáng)調(diào)了讀書對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的重要性。通過(guò)閱讀作者的作品，我們能夠接觸到不同的思想和觀念，同時(shí)也能夠獲得精神上的滿足。讀書不僅能夠擴(kuò)展我們的知識(shí)面，還能夠提高我們的智慧和思考能力。想要寫好一篇讀后感，需要注意以下幾點(diǎn)：
首先，需要認(rèn)真閱讀書籍，并理解書中的主題和意圖。其次，可以思考作者通過(guò)哪些手法來(lái)表現(xiàn)主題和情感，以及有哪些引人入勝的情節(jié)和人物形象。在寫作時(shí)，可以先梳理自己的思路，然后分段展開(kāi)自己的見(jiàn)解和感受，同時(shí)結(jié)合具體的例子和引用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。最后，需要注意語(yǔ)言的表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，同時(shí)保持適當(dāng)?shù)目陀^性和深度思考。如果想要更深入地了解讀后感寫作的技巧和要點(diǎn)，可以參考“史記讀后感”筆記中的詳細(xì)內(nèi)容。
《史記》是二十四史的第一部，也是我非常喜歡的一本歷史書籍。今天我讀了《史記》中的《秦始皇本紀(jì)》。
秦始皇是中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝，他的名字叫做趙政，他是父親是秦莊襄王，名字叫做異人，在趙國(guó)做人質(zhì)。在先秦時(shí)代，國(guó)王會(huì)把不喜歡的王子放在國(guó)外做人質(zhì)，很明顯異人就是這么一位不受重視的王子。然而命運(yùn)之神卻眷顧著他。有一個(gè)大商人呂不韋，將自己的小妾送給異人，并生下了秦始皇。后來(lái)呂不韋用自己的金錢討好秦國(guó)王后，幫助異人成為秦國(guó)國(guó)君，等到趙政十三歲的時(shí)候，莊襄王異人死，嬴政成為了秦國(guó)的國(guó)君。
因?yàn)榍貒?guó)在經(jīng)歷商鞅變法后，國(guó)力非常強(qiáng)盛。當(dāng)時(shí)六國(guó)大軍常常聯(lián)合起來(lái)攻擊秦國(guó)，秦國(guó)都關(guān)閉函谷關(guān)不出去應(yīng)戰(zhàn)。等到六國(guó)有變的時(shí)候秦國(guó)再分散攻打。有一次燕國(guó)太子丹害怕秦國(guó)攻打燕國(guó)，于是讓勇士荊軻去刺殺秦王，在關(guān)鍵時(shí)刻，秦王拿出寶劍將荊軻砍傷，后來(lái)殺死了荊軻，這件事情以后秦國(guó)加緊了對(duì)六國(guó)的攻占，首先滅亡了韓趙魏三國(guó)，后來(lái)燕國(guó)也被滅，楚國(guó)齊國(guó)也在后來(lái)被滅。秦始皇從此統(tǒng)一六國(guó)。然后秦始皇將天下分成三十六郡，并將天下的兵器集中收集，然后鑄造了十二個(gè)銅人。
秦始皇根據(jù)李斯的建議自封為皇帝，秦始皇希望自己的后代可以一直延續(xù)下去，于是規(guī)定，秦國(guó)的皇帝第二代是秦二世，接下來(lái)就是秦三世。沒(méi)有想到的是秦二世就亡國(guó)了。后來(lái)秦始皇為了追求長(zhǎng)生不老，后來(lái)秦始皇病逝于沙丘。
讀完《秦始皇本紀(jì)》以后，我為秦始皇的一生傳奇的經(jīng)歷感到驚奇，一個(gè)人要有多么大的魄力才能完成這么偉大的功績(jī)。讀完《秦始皇本紀(jì)》我覺(jué)得人生會(huì)經(jīng)歷很多曲折，但是在每個(gè)階段我們都要認(rèn)真對(duì)待。
史記是西漢時(shí)期司馬遷所作的，司馬遷（前145—？)，字子長(zhǎng)，我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，夏陽(yáng)龍門(今陜西韓城南)人。司馬遷所著《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
《史記》記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年（公元前122年），共3000多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)，使《史記》成為中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，就這樣，史記塑造了一個(gè)一個(gè)的經(jīng)典人物。比如始皇帝嬴政，漢高祖劉邦，春秋首霸齊桓公還有臥薪嘗膽的越王勾踐。
在中國(guó)歷史上史記 后漢書 漢書 三國(guó)志并稱前四史
這是我最喜歡的故事，臥薪嘗膽，這是臥薪嘗膽的節(jié)選，吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“汝忘會(huì)稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采；折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。這個(gè)意思是吳王已經(jīng)赦免了越王，（讓他回了越國(guó)，）越王勾踐時(shí)時(shí)刻刻想著如何復(fù)國(guó)，于是就每天勞累地思索著，還把一個(gè)苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺(jué)之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。他常常對(duì)自己說(shuō)：“你難道已經(jīng)忘記了在會(huì)稽山上所受的恥辱了么？”他親自到田間種地，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。他吃的每頓飯里幾乎沒(méi)有肉菜，穿的衣服沒(méi)有鮮艷的顏色。他降低身份對(duì)待下面有賢能的人，對(duì)賓客厚禮相贈(zèng)，扶助貧困的人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工作。最后臥薪嘗膽了20年終于把吳國(guó)消滅了，最終，勾踐也成為了五霸之一。
今天，我讀了一本叫《史記》的書。這里面的所有故事讓我明白做人應(yīng)該怎么做;明白了哪些是明君，哪些是昏君，我的感悟真的很深。
這個(gè)《史記》它主要講了歷人物的功過(guò)和是非，一些篡權(quán)奪位的人;一些功績(jī)很高，下場(chǎng)卻很慘的人;一些后宮干預(yù)朝政的人和一些從小努力奮斗的君臣。即稱贊了歷優(yōu)秀人物，又揭露了丑惡的現(xiàn)象。
讀了這本書，我的感想是：有些帝王可真是殘忍，比如：商朝最后一位帝王紂，為了讓妲己開(kāi)心竟用炮烙燒大臣，挖比干的心，還有更慘的，把他們的肉剁碎，骨頭給狗吃，用肉做大餅讓他們的兒子或父親吃，;周幽王，就為了讓褒姒笑一笑竟然點(diǎn)燃如此重要的烽火，雖然千金難買一笑，但也不用這么過(guò)分把!最終還是自食其果，像這種昏君還多著呢。簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)!
因?yàn)樗麄兊膲模拍荏w現(xiàn)明君的好，比如：黃農(nóng)氏，為了要醫(yī)治百姓，讓百姓可以吃上即好吃又無(wú)害的東西，竟然用自己的生命當(dāng)賭注，勇試百草，還教他們?nèi)绾胃N，敢問(wèn)，歷有像黃農(nóng)氏一樣的明主嗎?我很敬佩他;唐堯，他重用賢才，不用小人他不因?yàn)榈ぶ焓亲约旱膬鹤泳妥屗?dāng)君主，他禪讓賢讓虞舜這樣的孝順的人當(dāng)上君王。在遠(yuǎn)古時(shí)期，在五帝的統(tǒng)治下，這個(gè)世界是遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的，過(guò)著這樣和平的日子，這才是百姓向往的世外桃源。
《史記》是我國(guó)第一部偉大的紀(jì)傳體通史，體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心。無(wú)論是體列還是寫作風(fēng)格都影響著后代史書的撰寫和編纂。所以這本書被魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
沒(méi)有哪本書像《史記故事》那樣，使我的心情一下子變得那么莊重，卻又欲罷不能。
只要捧起這本書，中華文明的歷史就一頁(yè)頁(yè)在我的面前展開(kāi)，幾千年前那一個(gè)個(gè)人物，仿佛都從紙上活了起來(lái)，我仿佛能撫到他們一顆顆怦然跳動(dòng)的心……
我想先祖神農(nóng)氏嘗遍百草后，最終誤食斷腸草，臨死時(shí)他的臉上流露的一定半是遺憾半是微笑：“今天我死了，以后別人就可以不死……”
越王勾踐悲憤地低下自己高貴的頭，小心翼翼地為吳王割草喂馬。那包裹在襤褸衣衫下的，是一顆遍受屈辱卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著祖國(guó)，渴望早日回到祖國(guó)懷抱奮發(fā)圖強(qiáng)的心。
偉大的思想家孔子，胸懷天下卻又屢遭嫉恨，走上流亡的道路，幾次陷入生死困境，但他卻依然須發(fā)飄飄目光炯炯，說(shuō)：“既然上天把傳播道德的使命賦予我，他們又能把我怎么樣呢！”
愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，盡心竭力，勸諫懷王，卻遭到奸佞的誹謗和懷王的猜忌。身遭放逐，卻依然眷念楚國(guó)。最后，他把自己投入清清的汨羅江，讓日月山川見(jiàn)證那顆依然鮮紅卻千瘡百孔的心……
還有顧全大局的藺相如，吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的荊軻，“不肯見(jiàn)江東父老”的項(xiàng)羽，十三年不辱使命的張騫……每一個(gè)人物都血肉豐滿，在歷史的長(zhǎng)空里留下了精神的光輝。這些光輝匯聚起來(lái)，成為中華民族的精神！
感謝司馬遷，讓兩千年后的我沐浴在這些光輝下，成為中華民族的一分子。
希望這份“剝豆讀后感”能夠達(dá)到您的預(yù)期，讓您感到滿意。閱讀完作者所寫的作品之后，我深深被其閱讀的魅力所折服。許多人都想通過(guò)文字來(lái)整理自己的感悟，這篇文章或許能為您提供一些幫助。
今天，我終于讀完了五年級(jí)人教版語(yǔ)文書，其中，最令我印象深刻的是這篇課文――《剝豆》。
內(nèi)容是這樣的：一天，我和兒子在剝豆，兒子突然想和我比賽剝豆，但是 我盤里已經(jīng)有很多了，可他卻說(shuō)這樣才能試出他的速度。比賽時(shí)，我看著兒子認(rèn)真的神情，心一軟，想讓他贏，給他一點(diǎn)自信﹔但我轉(zhuǎn)念又想：到了外面，誰(shuí)會(huì)讓他﹖比賽結(jié)束后，我明顯勝了一籌，兒子沒(méi)有賭氣，也沒(méi)有沮喪，反而很淡定。我安慰他：我有底子，這次算平局?？梢詮膬鹤訄?jiān)定的眼神中，我知道在他心里自己就是輸了。
從文中可以看到母親對(duì)兒子充滿了愛(ài)，她既想磨練兒子；又不想讓兒子失去信心，心里也十分糾結(jié)。而兒子對(duì)于比賽輸了的是也沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有耍小孩子氣。這正是因?yàn)槟赣H以前給他許許多多的磨練，使 他成長(zhǎng)了許多。
正如文中的母親所說(shuō)：生活是實(shí)在的， 真實(shí)的生活有快樂(lè)，也一定有磨難。而且不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到陽(yáng)光。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，才能成功，才能沐浴到溫暖的陽(yáng)光。
讀了《剝豆》這篇文章，我覺(jué)得這位孩子的心胸非常寬廣，不會(huì)有小心眼兒。
母親的盤子里已有一大盆剝好的豆子了，而這位孩子卻拿出了一個(gè)空碗，說(shuō)要跟母親比賽剝豆，母親認(rèn)為這不公平，因?yàn)樗约号枥镆延幸恍┒棺恿耍⒆拥耐肜飬s是空蕩蕩的，孩子還拒絕了母親給他的豆子。在母親的4次猶豫下母親還是決定：堅(jiān)持自己那快速的剝豆速度。最后，母親認(rèn)為是平局，但孩子仍說(shuō)自己輸了。
文中的這位孩子一點(diǎn)也沒(méi)有小心眼，明明是母親先剝豆子的，但孩子還是承認(rèn)是自己輸了，生活中，這種追求上進(jìn)的人還有很多，但是，在生活中，有小心眼的人也非常多，比如我，如果是我與那位母親一起比賽剝豆，那我一定會(huì)很小心眼兒，說(shuō)那位母親明顯不公平。我覺(jué)得，這位孩子非常值得我學(xué)習(xí)他的那種品質(zhì)。
是呀，失望、失誤、失敗、傷痛、傷感、傷痕，自有它的價(jià)值。生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活有快樂(lè)，也一定有磨難。
每個(gè)人都剝過(guò)豆，可是你想過(guò)和媽媽或爸爸進(jìn)行剝豆比賽嗎？
今天，我學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《剝豆》。這篇文章主要寫了這樣一件事：一位母親和兒子在一起進(jìn)行剝豆比賽。兒子雖然輸了，卻沒(méi)有賭氣，也沒(méi)有淚喪，而是勇敢地面對(duì)和承受。每當(dāng)我讀到“我少，是我輸了。”和“沒(méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子臉上仍是那如山泉般的清澈笑容?！边@兩句的時(shí)候，我覺(jué)得兒子即使輸了他也表現(xiàn)得很輕松這一點(diǎn)非常難得，沒(méi)有像母親所認(rèn)為的那樣會(huì)生氣。另外，在我讀到“外面社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力，誰(shuí)會(huì)讓給你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事?！边@一句時(shí)，我深有感觸。的確，做任何事，都要靠自己的努力，靠自己的實(shí)力，不能抱著僥幸的心理，更不能期望著對(duì)手讓著你。
這個(gè)故事給我啟發(fā)很大。這篇課文告訴我：無(wú)論是輸是贏，是多是少，是大是小，高興或沮喪，都是在將來(lái)的社會(huì)上必須所經(jīng)歷的，只有經(jīng)過(guò)刻苦的磨難，才能獲得生活的真理。
看了《剝豆》。 這篇文章實(shí)在太精彩了，它深深地吸引了我，我不得不讀了一遍又一遍。
這篇文章主要寫了這樣一件事：一位母親和兒子在一起進(jìn)行剝豆比賽。兒子雖然輸了，卻沒(méi)有賭氣，也沒(méi)有淚喪，而是勇敢地面對(duì)和承受。
每當(dāng)我讀到我少，是我輸了。和沒(méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。這兩句的時(shí)候，我覺(jué)得兒子即使輸了他也表現(xiàn)得很輕松這一點(diǎn)非常難得，沒(méi)有像母親所認(rèn)為的那樣會(huì)生氣。另外，在我讀到外面社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力，誰(shuí)會(huì)讓給你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事。 這一句時(shí)，我也深有感觸。的確，做任何事，都要靠自己的努力，靠自己的實(shí)力，不能抱著僥幸的思想，更不能期望著對(duì)手讓這你。
讀完這篇文章后，我非常敬佩那位母親。雖然母親見(jiàn)兒子比她慢，就心生憐愛(ài)，想讓讓兒子?？墒?，她又決定讓兒子靠自己的實(shí)力贏得比賽。我認(rèn)為不僅母親做得非常好，兒子也做得非常好，能坦然地面對(duì)失敗、挫折等。生活難免會(huì)遇到困難，我們都要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立面對(duì)，該是你的就是你的，不是你的，就算去搶也得不著。
一篇優(yōu)秀的作品包括哪些方面？大家在看完作者寫的作品之后，內(nèi)心都會(huì)有所觸動(dòng)。面對(duì)精彩絕倫的書籍，此時(shí)我們可以抽出時(shí)間寫讀后感，以便于和他人分享喜悅，欄目小編為大家找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“讀后感周記”文章，你能找到適合自己的好東西！
魯迅先生是我個(gè)人比較喜愛(ài)的一位作家，也喜歡他說(shuō)過(guò)的一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！苯袢找蛔x周先生寫的《狂人日記》，看懂了一些俗世道理。
在夜間讀這篇文章，不禁有些害怕。題目挺狂的，內(nèi)容也瘋狂至極。文中多次提到了“他要吃我”，把那個(gè)社會(huì)的人都形容成了可怕的吃人狂魔。他的哥哥，親戚，村內(nèi)人，都對(duì)他的“肉”虎視眈眈，青黑的眼，慘白的臉，沒(méi)有一點(diǎn)人性。這也是讓我感到發(fā)顫的。我怕那令人惶恐的外皮，更不想碰觸那顆散發(fā)涼氣的心啊!在狂人眼里，人的劣根性就這么冒出來(lái)了。
我不敢去想象那些腦里虛構(gòu)出的場(chǎng)面，那樣會(huì)讓我頭皮發(fā)麻。我可憐那些吃人的人，沒(méi)有屬于自己的思想，被千百年來(lái)的封建禮教束縛著卻不屑去掙脫，我可笑那些吃人的人，不懂得身體發(fā)膚授之父母，麻木如同行尸走肉。
文中的狂人也厭棄那些人，卻只能無(wú)奈地不同他們一樣。他們的腦子是混沌的，他們的雙手是罪惡的，他們的嘴是污濁的。誰(shuí)去救救他們啊?他們是沉睡著的，就如同當(dāng)時(shí)的國(guó)民一樣，他們的雙眼看不到身邊人，他們的耳畔也聽(tīng)不見(jiàn)自由的真諦。我痛惜晚清的*，也郁結(jié)于民國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂紛飛，人民的無(wú)家可歸。
最后一句——“救救孩子!”讓我體會(huì)到了一顆赤心在跳動(dòng)，在黑暗中發(fā)出耀眼的紅光，在不安與急切里交錯(cuò)著，感嘆那個(gè)時(shí)代之下的浮華與蒼涼，同時(shí)也為有魯迅這么一位文學(xué)大師而感到驕傲。
我們有狂人的態(tài)度，卻沒(méi)有他們的精神。
本周一上午，我利用晨會(huì)課的時(shí)間和學(xué)生們談了一下關(guān)于進(jìn)行課外閱讀的想法，學(xué)生們聽(tīng)了我的想法，知道將和老師共讀一本書，一個(gè)個(gè)表現(xiàn)的很興奮，完全是一積極參與的場(chǎng)面，我感到意外和高興，當(dāng)場(chǎng)讓學(xué)生討論一下我們?cè)撟x什么書？經(jīng)過(guò)學(xué)生的一番討論，最終確定下來(lái)師生共同閱讀書目是《魔法師的帽子》，準(zhǔn)備用一個(gè)月的時(shí)間讀完，具體實(shí)施時(shí)間是利用每周一到周五中午休息時(shí)間看書，每天大約讀書30分鐘。我也趁著學(xué)生們的高興之際，將學(xué)生分成了四個(gè)讀書小組，并指導(dǎo)學(xué)生們制訂了一系列讀書時(shí)要遵守的相關(guān)規(guī)則與考核細(xì)則，就這樣，一場(chǎng)轟轟烈烈的師生共讀一本書的課外閱讀活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班小記者周子菡輔導(dǎo)老師周存英前幾天，我剛讀完一本書，名字叫《魯賓遜漂流記》，書中主要講了這樣一個(gè)故事：
一個(gè)叫魯濱孫的年輕人很小的時(shí)候就想出去冒險(xiǎn)。他不聽(tīng)父母的勸告，開(kāi)始冒險(xiǎn)出海。出乎意料的是，一場(chǎng)事故發(fā)生了。他是唯一的幸存者，被困在一個(gè)荒島上。雖然他除了僅有的一點(diǎn)生活用品外，一無(wú)所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。
桌子、椅子他們也用柵欄做圍圍欄來(lái)馴養(yǎng)綿羊。這一切在他人看起來(lái)不可思議，可魯濱遜確確實(shí)實(shí)的做到了。
運(yùn)用自己所了解到的知識(shí)，解決了許多困難，終于在27年零十九天回到了祖國(guó)。
讀完這本書，我深深地領(lǐng)悟到，雖然我們不可能像魯濱遜那樣一個(gè)人生活在荒島，但在日常生活中，我們同樣要勇敢的去面對(duì)困難，練就生存的本領(lǐng)，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，只有這樣我們才能像魯濱遜勇敢的面對(duì)困難。
這本書里的主人公是一只叫愛(ài)爾莎的獅子和叫喬伊的女人，愛(ài)麗莎的媽媽在一次狩獵中它還有三個(gè)兄弟，但是送到了動(dòng)物園，被人誤會(huì)而擊殺，但是喬伊收養(yǎng)了她。
他們兩個(gè)如親人一般生活在一起，是喬伊教會(huì)愛(ài)爾莎如何捕獵，如何處理動(dòng)物的尸體，是喬伊在愛(ài)爾莎挺身而出，有一次愛(ài)爾莎被鬣狗包圍，喬伊看見(jiàn)后立刻拿上獵槍還叫上她的朋友喬治去保護(hù)愛(ài)爾莎，還好他們及時(shí)趕到，把鬣狗們驅(qū)逐。
愛(ài)爾莎是一個(gè)淘氣包，在喬伊家旁邊有一只犀牛，它每天都會(huì)到這里，愛(ài)爾莎很想與它交朋友，有一次在犀牛睡覺(jué)的時(shí)候，愛(ài)爾莎就趴到犀牛的面前，在犀牛醒來(lái)的時(shí)候，被愛(ài)爾莎嚇了一大跳，犀牛立刻逃亡，愛(ài)爾莎追著犀牛，足足追了大概有3公里，過(guò)完這一天之后，愛(ài)爾莎就再也沒(méi)見(jiàn)到犀牛，喬伊大笑的對(duì)愛(ài)爾莎說(shuō)：“大概是因?yàn)槟氵@個(gè)新朋友太熱情了，它承受不住。”
愛(ài)爾莎還非常有禮貌，一但家里來(lái)客人，愛(ài)爾莎就會(huì)向每個(gè)都叫一聲，像是在說(shuō)：“歡迎你們?！?/p>
在這個(gè)故事中，我看到了作者喬伊對(duì)愛(ài)爾莎如母親一樣的愛(ài)，當(dāng)愛(ài)爾莎患病跑回家時(shí)，她又心疼又欣慰，這種感情，完全是一個(gè)母親對(duì)兒女的感情，愛(ài)它，并讓它自由，讓他在更廣闊的世界里遨游。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間接手三（2）班語(yǔ)文及班主任教育教學(xué)工作將近一學(xué)年了。三年級(jí)是學(xué)生作文的起步階段，也是關(guān)鍵階段。因此在指導(dǎo)學(xué)生的作文方面我下了很大的精力，但效果不太明顯。幾經(jīng)觀察、幾番分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文沒(méi)有顯著進(jìn)步的原因很多，但和學(xué)生們課外閱讀量太少有很大的關(guān)系。我們這兒的學(xué)生百分之九十五是外地打工仔的孩子，家長(zhǎng)忙于生計(jì)，再加上家里孩子又多，根本顧及不了孩子的學(xué)習(xí)，更別說(shuō)重視與引導(dǎo)孩子去進(jìn)行課外閱讀了，在這樣的一個(gè)家庭環(huán)境下，學(xué)生真正進(jìn)行課外閱讀的又有多少呢？為了提高學(xué)生的作文水平，為了拓展學(xué)生的視野，帶領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)的海洋，為了激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣，我打算和學(xué)生們共讀一本書。
小抄寫員讀后感：最亮的那盞燈
讀《小抄寫員》有感
在漆黑的夜晚，有一位少年，正在父親的書房里，靜靜地寫著簽條。沒(méi)有人知道，12歲的少年是在干什么。
12歲的少年叫敘利奧。因家庭貧困，他的父親白天在鐵路上干活，晚上又來(lái)抄寫簽條。簽條要用楷體字寫，五百字給六角錢。敘利奧看父親太勞累，就在夜晚點(diǎn)著煤油燈，偷偷出來(lái)替父親抄寫。但是因?yàn)樗卟蛔悖瑪⒗麏W學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常打瞌睡，因此遭到父親的責(zé)罵。有一天夜晚，敘利奧專心地寫著，卻不知父親已經(jīng)站到了他的身后。
想不到12歲的敘利奧卻有如此大的責(zé)任心，他竟然想到了自己可以為家庭獻(xiàn)出一份力量。他不愿看到父親一天一天的勞累，一天天的變老。他盡自己所能，助父親一臂之力。哪怕被父親訓(xùn)斥，他也從未放棄過(guò)，他心中的那份擔(dān)當(dāng)令我敬佩！
當(dāng)父親訓(xùn)斥他的時(shí)候，我真想告訴他真相敘利奧是在幫你呀！可惜一切并不在我的掌控之中，可惜那只是一篇課文。當(dāng)父親知道真相的時(shí)候，濃濃的父子情涌上心頭。他知道，敘利奧寫下了父子的情誼，寫下了對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)，
讀完了《都是周記惹的禍》這本書之后，我的心情十分高興；因?yàn)檫@本書很好笑。為什么呢我買這本好看又好笑的書呢？因?yàn)榉饷嫔蠈懼笆且槐竞芎眯Φ臅?，我心情一不好就看這本書，總是讓我樂(lè)開(kāi)懷！
”，所以，我選了它。至于它的作者和內(nèi)容，在**中很有趣；我們稍后再談。
先說(shuō)說(shuō)作者吧！大家可能也知道她的名字：伍美珍。
書上的簡(jiǎn)介說(shuō)：她是一個(gè)喜歡小朋友、喜歡開(kāi)玩笑，被好友昵稱為“美美”的人。善于用鍵盤敲故事，而用鋼筆卻寫不出一個(gè)故事的奇怪的人。
接下來(lái)，講講書的內(nèi)容吧！它分為兩部分：伍美珍自己的寫作（同桌的朋友）和同學(xué)的寫作（同桌的pk競(jìng)技場(chǎng)）。
先講同桌冤家的正文吧！它有9章。第一章的題目是:
耶！我們的新課桌。寫了惜城和同桌兔子早上值日時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的課桌比咪咪阿呆他們的舊，換了一下，被發(fā)現(xiàn)了（又換了回來(lái)）。
最后，校長(zhǎng)帶了木匠來(lái)?yè)Q桌子。第二章的題目是:都是周記惹的禍。
他寫了前幾次的周報(bào)，受到班長(zhǎng)吳樹(shù)山的嚴(yán)厲批評(píng)。最后，寫了一篇叫“我的野蠻老爸”的周記；班頭吳樹(shù)山讀了它，決定今晚去惜城家做一次家訪，讓他老爸不野蠻。成功了！
第三章的題目是：“狼外公”的馬鈴薯大餐。惜城爸媽要去出差，把“狼外公”請(qǐng)來(lái)了。
然后，寫了惜城在“狼外公”的“棒林棍雨”下到了學(xué)校，遲到了。進(jìn)錯(cuò)了班，被老師拎了起來(lái)。在猜測(cè)中，我又想起了那一幕。我不想吃土豆。
不巧，“狼外公”做了馬鈴薯大餐，惜城暈了。第四章的題目是：“狼外公”的助聽(tīng)器和眼鏡。
寫了擦玻璃，爸媽回來(lái)了。要去飯店吃飯，“狼外公”不干了，媽媽擔(dān)心惜城會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；“狼外公”還有一大堆菜。媽媽在一星期之后拿出了眼鏡，“狼外公”發(fā)現(xiàn)了一扇玻璃窗沒(méi)有玻璃；（惜城弄的）惜城吃著辣椒，留著眼淚。
第五章的題目是：天才神童聰明絕頂。寫了要上社會(huì)課的文章后，阿呆就不能翻譯古文了。被嘲笑是非常聰明的。
第六章的題目是：廣告創(chuàng)意大師。寫了惜城他們?nèi)チ税⒋舻木司四抢铮ㄋ司耸菍?dǎo)演）他們?cè)趧?chuàng)作廣告。
第七章的題目是：博士舅舅的標(biāo)準(zhǔn)。寫了惜城的舅舅發(fā)明了一臺(tái)測(cè)智商的機(jī)器。
把一塊石頭放在上面，它說(shuō)：原來(lái)您是一位博士！真是有眼不識(shí)泰山！
第八章的題目是：我們都是杰倫的粉絲。寫了惜城在網(wǎng)上結(jié)實(shí)了一位網(wǎng)友，他們都是杰倫的粉絲。
網(wǎng)友小兔姐姐是一個(gè)七八歲的小女孩。第九章的題目是：我的感情問(wèn)題。
我寫了惜城想把戴平和兔子、咪咪這樣可愛(ài)的人比一比。誰(shuí)是好人？同桌pk大擂臺(tái)是同學(xué)們自己寫的。
它是典型的減壓書。有許多好笑的地方，如：“狼外公”聽(tīng)力不好，把早飯吃的太晚了聽(tīng)錯(cuò)成了你太懶了等等，需要你自己去找。
的確，同桌的朋友太多了。我們的學(xué)習(xí)和生活不需要這種精神上的幸福嗎？
小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。
它離不開(kāi)對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。
讀書筆記
初冬的霧更深刻的詮釋著初冬的滋味：平淡.自然.又不失雅致。（突出主題，苗寫出初霧的特點(diǎn)：平淡．自然．又不失雅興。領(lǐng)起下文。）
漫步原野，置身其中慢慢領(lǐng)悟。放眼遠(yuǎn)望，卻如眼前幔著層層紅帳，瓢動(dòng)著，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，虛幻之感油然而生。相與霧接觸，卻總也追她不到，錄她不著。（運(yùn)用了比喻的修辭方法，形象的突出霧的特點(diǎn)，霧使人纏生虛幻的感覺(jué)想和她接觸但即追她不著,也尋不到他。）
讀書筆記
今天我讀了魯迅先生的《藥》。下面我為大家摘抄一段：
老栓也向那邊看，卻只見(jiàn)一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著。靜了一會(huì)，似乎有點(diǎn)聲音，便又動(dòng)搖起來(lái)，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了。
“喂！一手交錢，一手交貨！”一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭⑷，那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴。
老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來(lái)，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓還躊躇著；黑的人便搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過(guò)洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說(shuō)，“這老東西……。”
“這給誰(shuí)治病的呀？”老栓也似乎聽(tīng)得有人問(wèn)他，但他并不答應(yīng)；他的精神，現(xiàn)在只在一個(gè)包上，仿佛抱著一個(gè)十世單傳的嬰兒，別的事情，都已置之度外了。他現(xiàn)在要將這包里的新的生命，移植到他家里，收獲許多幸福。太陽(yáng)也出來(lái)了；在他面前，顯出一條大道，直到他家中，后面也照見(jiàn)丁字街頭破匾上“古□亭口”這四個(gè)黯淡的金字。
在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。有沒(méi)有一些可以參考的作文模板？因此，欄目特意整理了讀后感周記(必備6篇)，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。
《早安，莉娜》讀后感-周記400字
暑假里，我讀了一本名叫《早安，莉娜》的書。
這本書主要講了一個(gè)叫莉娜的女孩和她的哥哥、弟弟、爸爸、媽媽和奶奶住在比利牛斯山的山坡上的一座小房子里。但媽媽在生小弟弟的時(shí)候永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。從那時(shí)起，莉娜就發(fā)現(xiàn)自己的煩惱越來(lái)越多了：爸爸開(kāi)始酗酒，而且脾氣很不好，很少說(shuō)話，愛(ài)發(fā)火；哥哥的臉上也沒(méi)有了笑容莉娜就覺(jué)得生活中沒(méi)有了快樂(lè)和幸福，很傷心。后來(lái)，爸爸想要把弟弟送到福利院，因?yàn)樽约阂习啵棠躺眢w也不好，哥哥也要上學(xué)。莉娜知道了這件事，就難過(guò)的帶著弟弟跑到自己以前經(jīng)常和媽媽一起去的森林里。在那里，莉娜認(rèn)識(shí)了一只熊，她給熊取名叫艾凡。一天，莉娜把弟弟放在他們臨時(shí)的樹(shù)洞里，自己出去了。當(dāng)莉娜回來(lái)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了，后來(lái)，莉娜在艾凡那里找到了弟弟，這時(shí)，莉娜才知道：艾凡是一頭母熊，因?yàn)楣苁菚?huì)傷害他們的幼崽；母熊是會(huì)保護(hù)他們的孩子。那天晚上，莉娜的朋友和她的家人來(lái)到森林里把莉娜和弟弟一起帶回家了?；氐郊遥蚰鹊募胰硕颊f(shuō)：莉娜，你是對(duì)的。
讀了這本書，我明白了任何人都不能拋棄自己的家人，大家應(yīng)該快樂(lè)、幸福的生活在一起；我還明白了不是任何動(dòng)物都是危險(xiǎn)、兇猛的，只要你不傷害它、不欺負(fù)它，和它們友好的相處，它們就不會(huì)傷害你。
讀后感范文-周記600字
蘇醒：《哈提雅的第28個(gè)餡餅》讀后感
那是我在《兒童文學(xué)選萃》上看到的一篇文章，作者喬葉。故事發(fā)生在吐魯番，高昌故城。
哈提雅是高昌故城中一個(gè)賣旅游紀(jì)念品的小女孩，經(jīng)常送東西給自己喜歡的旅客，就因?yàn)樗X(jué)得作者像老師、像好人，執(zhí)意要送作者一串外面售價(jià)5元錢的鈴鐺飾物，而作者不相信天上掉餡餅的好事，三番五次要付錢，最終，小姑娘拼命追趕汽車的腳步，握著錢揮動(dòng)的手，誠(chéng)摯的淚眼，讓我收回了錢。但還是給她寄去了禮物才覺(jué)心安。而哈提雅的回信，卻讓我平生第一次，為自己一向得意的所謂智慧和經(jīng)驗(yàn)自卑起來(lái)。
這篇文章深深地震撼了我，維族女孩哈提雅的心靈是那樣善良美好，只因?yàn)樽髡唛L(zhǎng)得像她的漢族老師，她就認(rèn)定作者也是一個(gè)好人。她堅(jiān)持著老師=好人的信念，把鈴鐺送給了28個(gè)人，也做出了世界上最美味的二十八個(gè)餡餅，送給他心目中的好人。多么純真的做法，而我呢？卻認(rèn)為這是一種充滿人情味的推銷方式，另外那27個(gè)人呢？大概也以為，柔軟的綢緞下，包裹的還是冰涼的人民幣吧為什么？為什么一顆這么天真的心被褻瀆？
你是否相信天上不會(huì)掉餡餅這句話？是的，很多人相信，當(dāng)然也包括我。如果天上真的掉下來(lái)一塊餡餅，你會(huì)要嗎？我很想要，但我不敢要。復(fù)雜的社會(huì)中，似乎人類已經(jīng)見(jiàn)慣了五花八門的騙局，很少人會(huì)相信餡餅，這是身不由己，也是迫不得已，似乎相信就意味著上當(dāng)。騙子太多了，我們的社會(huì)有太多的欺騙，我們的社會(huì)字典里少了一個(gè)叫做信任的詞語(yǔ)。每個(gè)人都想免受傷害不是嗎，就因?yàn)檫@樣，猜疑、防備成了人必不可少的交往武器。就因?yàn)檫@樣，我們會(huì)誤解他人的一番好意
讀書筆記：雪落在熊和我的鼻尖
熊沮喪地趴在在冷冷的土地上，沉默地看著苦苦追尋到的臭襪子，似乎生命的熱情在此刻冰凍。一片雪花悄無(wú)聲息地飄下，落在熊靈敏的鼻尖，夢(mèng)想的禮物竟然不期而至，驚喜之后，是難以名狀的沉默。熊靜靜地轉(zhuǎn)身而去，沒(méi)有背影，只留下一個(gè)鼻子上掛著襪子，但微笑的雪人。林子寂然，似乎什么都沒(méi)發(fā)生。
松鼠、刺猬和熊對(duì)于雪花的追尋，何嘗不是你我對(duì)理想的追尋，從懵懂不知到熱情追尋，歷經(jīng)孜孜努力和挫折失望，終于得到卻深感落寞。這似乎是一個(gè)象征，在從無(wú)到有、終歸于無(wú)的心理歷程中昭然若揭。
懵懂。說(shuō)什么白駒過(guò)隙，縱然時(shí)光從指尖溜走，還有來(lái)日方長(zhǎng)；論什么富貴榮華，即使囊中羞澀一時(shí)月光，還有豪氣激蕩；談什么情深意長(zhǎng)，哪怕伊人背影漸長(zhǎng)，還有佳人在彼一方。年輕是無(wú)盡的糧倉(cāng)，唯有揮霍才能與青春呼應(yīng)反響。許多廉價(jià)的夢(mèng)想，一個(gè)未曾破滅，更多的已接踵而至。在懵懂中，我們看不到理想。就算理想曾驚鴻一現(xiàn)，不被喧囂淹滅，也被隨手丟棄。就像松鼠睡過(guò)了一個(gè)個(gè)冬季，卻不知洋洋灑灑的雪花曾經(jīng)籠蓋過(guò)整片森林。
追尋。當(dāng)青春也變得百無(wú)聊賴，我們終于揉醒睡眼，去審視那個(gè)隱隱涌動(dòng)卻無(wú)明確導(dǎo)向的理想。此刻有些慌張，青春仍在，但勃勃精力已消淡，就算它仍是可以穿透魯縞的弓箭。我們打點(diǎn)行囊，不管里面是否放下計(jì)劃、理智和盤纏，頭也不回地毅然上路，去追尋那個(gè)模糊的理想。在路上，我們猶豫中堅(jiān)持，挫折中奮起，受傷時(shí)自我慰藉，順利時(shí)獨(dú)看風(fēng)景。在悲歡離合中嘗慣酸甜苦辣，忘記走過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)多少路途，不再考慮理想是否還在，心已變成了什么樣。我們停不下來(lái)??！
失望。多少次，勝利仿佛在望，卻不停地功敗垂成。理想就在不遠(yuǎn)處，似乎觸手可得，卻總是鞭長(zhǎng)不及，好像永遠(yuǎn)都差那最后一米。我們一次次受傷，傷口不待結(jié)疤，新傷又至，層層傷疤已然成繭。熱情與憂傷往來(lái)反復(fù)，最終面對(duì)的只有失望。是緣分、是運(yùn)氣、是天命，得失之間不由人事，我們?nèi)绱说牟桓?，卻也只能如此地自我寬慰。失望至極，我們才明白，失望不在一時(shí)，它長(zhǎng)伴于漫漫人生。
得到。在追尋中不停的失望，精力以至于生命相伴而老弱，即使如此，
最近，我讀了一本書。書名叫做：《薇薇的周記》。我從里面學(xué)到了很多知識(shí)，比如說(shuō)：在學(xué)校里，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就爭(zhēng)吵起來(lái)。要學(xué)會(huì)友愛(ài)！
在學(xué)校里，不能偷別人的東西，應(yīng)為你不應(yīng)該根被人，比家庭條件。而是應(yīng)該比學(xué)習(xí)、人緣、善良……
做父母的因該疼愛(ài)孩子，不然給不了孩子快樂(lè)的童年。
有時(shí)候一些善良，會(huì)給別人，造成很大的負(fù)擔(dān)與傷害。所以，應(yīng)該區(qū)分什么是該做的，什么是不該做的。
還記得，有一次，我跟鄒博涵因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情爭(zhēng)吵起來(lái)了?；丶业臅r(shí)候，我把今天的事情跟爸爸媽媽說(shuō)了。而爸爸媽媽竟然不但不幫我，還讓去跟鄒博涵道歉。我在心里暗暗的想：“明明都是她先挑起的事情，憑什么我道歉？”
后來(lái)，我讀啦《薇薇的周記》這位書之后，就去跟鄒博涵道歉了。
我明白了，和朋友玩，要把友愛(ài)放第一位。這樣才能和朋友成為天長(zhǎng)地久的朋友，并且，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就爭(zhēng)吵。不然是做不了天長(zhǎng)地久的朋友的。
還有一次，我跟我的同桌小喬，因?yàn)檎l(shuí)最美爭(zhēng)吵得起來(lái)。后來(lái)，造成了誰(shuí)也不理誰(shuí)的后果。
我讀完《薇薇的周記》，之后才跟小喬道歉。因?yàn)?，友誼是不分，誰(shuí)美誰(shuí)不美的。友誼最重要的是：同伴互相包容、互相原諒、互相談心、互相交流、互相玩耍、互相幫助……
我除了很喜歡《薇薇的周記》這本書以外，也很喜歡其中包含的寫作手法。包含的寫作手法就是：感慨。我很喜歡這種寫作手法，因?yàn)楦锌梢宰屛恼鲁霈F(xiàn)一定的好效果。
我感覺(jué)我學(xué)會(huì)的這種寫作手法，是我最大的收獲。
我希望讀過(guò)，《薇薇的周記》，都能獲得這些知識(shí)，并且獲得一定的寫作手法。
我喜歡，《薇薇的周記》這本書。
《稻草人》說(shuō)的是稻草人有著一顆善良的心。一天夜里，稻草人連續(xù)遇到了三件悲慘的事件，他呼救著人們趕來(lái)，就像是飛蛾撲火一般。為了不再看到這殘酷的景象，稻草人祈禱著陽(yáng)光的到來(lái)，卻又是無(wú)能為力。
我覺(jué)得善良的確是人的一種美好品質(zhì)，可是薄弱的力量是不能喚來(lái)求救的。但稻草人那種善良、純潔的美好品質(zhì)值得大家一起來(lái)學(xué)習(xí)的。
稻草人沒(méi)有王爾德筆下的快樂(lè)王子那樣有朋友的幫助，但稻草人沒(méi)有朋友也能做得這么好，他的獨(dú)立性也是值得我去學(xué)習(xí)的。
《稻草人》這篇童話雖然有點(diǎn)悲傷的情調(diào)，但是這篇童話卻寫出了一個(gè)人該擁有一顆善良的心。
兩小兒辯日讀后感-周記500字
今天，我一則文言文，名字叫做《兩小兒辯日》。
這是一則非常有趣的故事，講的是孔子?xùn)|游，看到了兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯，很是奇怪，于是上前問(wèn)他們是什么原因。一個(gè)小孩子說(shuō)：我認(rèn)為，太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人近，而在中午時(shí)，太陽(yáng)離人遠(yuǎn)。另一個(gè)小孩不這樣子認(rèn)為，他覺(jué)得，太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)，正午的太陽(yáng)，離人近。就這樣，他們兩個(gè)各說(shuō)各的道理，孔子也不知道誰(shuí)的話更有道理。兩個(gè)小孩笑話他說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博
這個(gè)有趣的文言文，體現(xiàn)了兩個(gè)小孩子善于觀察，大膽質(zhì)疑說(shuō)話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是態(tài)度。
在生活中，這樣的事情還有很多很多，不過(guò)有誰(shuí)像孔子和那兩個(gè)小孩子一樣擁有這樣的態(tài)度?；蛟S我們有時(shí)像那兩個(gè)小孩子一樣，懷疑過(guò)很多事情，大膽的猜測(cè)過(guò)，但是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而放棄了那些想法，天真的，奇怪的，科幻的，難以想像得。而孔子那種實(shí)事求是的態(tài)度，又有多少人擁有呢？不懂裝懂已經(jīng)成了一種普遍的現(xiàn)象，可能因?yàn)槊孀?，而把那些，不懂的事情說(shuō)的十分懂得一樣，孔子那么知識(shí)淵博，遇到不會(huì)的難題時(shí)，并沒(méi)有瞎說(shuō)來(lái)誤導(dǎo)那兩個(gè)小孩子,這一點(diǎn)值得我們所有人去學(xué)習(xí)。
總而言之，這則有趣的文言文，就是讓人們擁有大膽質(zhì)疑，善于觀察，實(shí)事求是得態(tài)度。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前行走好每一步，閱讀了作品之后，其實(shí)很多人都會(huì)有著自己的內(nèi)心感悟。?以分享閱讀心得的方式，連結(jié)自己和其他讀者的話題，有哪些撰寫作品的讀后感的方法呢？以下“讀后感周記”一文是欄目小編為您準(zhǔn)備，讀完此文章您一定會(huì)得到收獲！
相信大家對(duì)《龜兔賽跑》這則寓言故事并不陌生。
這則寓言故事主要講述的是，兔子瞧不起烏龜，于是它們之間進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽。比賽開(kāi)始了，兔子跑在前面，而烏龜卻在后面拼命地爬著！當(dāng)兔子跑到半路時(shí)，回頭一看，大笑著說(shuō)：“這烏龜跑得這么慢，等我睡一覺(jué)起來(lái)，它還不一定能追上來(lái)呢！”話音剛落，兔子就在樹(shù)陰下呼呼大睡了。等兔子醒來(lái)后，烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。
《龜兔賽跑》這則寓言故事告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人不能因?yàn)樽约罕葎e人強(qiáng)大而驕傲，更不能用自己的長(zhǎng)處和他人的短處作比較，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
合上書本，我想起自己7歲的時(shí)候，也曾經(jīng)像兔子一樣驕傲自滿。
記得有一次，我寫了一張硬筆作品給爸爸媽媽看，他們看后連連夸我寫得很棒，還說(shuō)我有寫字的天賦！我聽(tīng)后非常開(kāi)心！從那以后開(kāi)始，我不但沒(méi)有好好練字，還常常嘲笑讀作文幼兒園大班的妹妹。妹妹看見(jiàn)我一直嘲笑她，生氣極了，便向爸爸媽媽告狀。他們聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“這孩子，怎么可以如此驕傲自滿！”緊接著把我叫去，耐心地說(shuō)道：“睿雯，你現(xiàn)在就去把你上一次給我們看的那張硬筆作品再去寫一張，我們看看這么久了，有沒(méi)有進(jìn)步。”我爽快地答應(yīng)了，然后就找出硬筆書法紙和字帖，開(kāi)始寫了。
不一會(huì)兒，我就寫完了那張作品，心滿意足地交給爸爸媽媽看。他們看了連連搖頭，嘆了嘆氣說(shuō)：“你自己去把你上一次寫的那張硬筆作品拿出來(lái)對(duì)比一下，看看是進(jìn)步了還是退步了！”我趕緊找出上一次寫的那張硬筆作品，一比，大吃一驚，便紅著臉走過(guò)去向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。從那以后，我便好好練字，再也不敢驕傲自滿了。到了二年級(jí)，我的硬筆作品還獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要向?yàn)觚斠粯幽_踏實(shí)地，而不是像兔子那樣驕傲自滿，最后什么也做不好！
《金銀島》讀后感-周記600字
一本好書會(huì)帶給我一個(gè)有趣的故事，《金銀島》就是這樣的好書。讓我把心提著看完了它，替書里的人物捏把汗，緊張的都想沖進(jìn)書里去，幫助正義的人打跑壞蛋。
《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說(shuō)，它自問(wèn)世以來(lái)，就被翻譯成各國(guó)文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠(yuǎn)。
這本小說(shuō)情節(jié)曲折，充滿冒險(xiǎn)樂(lè)趣，書中人物形象豐滿、特點(diǎn)鮮明。機(jī)智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠(chéng)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的船長(zhǎng)都給我留下了深刻的印象。
看完這本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、機(jī)智、冷靜、睿智、隨機(jī)應(yīng)變，在生活中遇到困難就能化險(xiǎn)為夷。他們的探險(xiǎn)精神讓我欽佩，不過(guò)我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U(xiǎn)，為了錢財(cái)把自己置于那么危險(xiǎn)的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書；我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
《爸媽太過(guò)分》讀后感-周記600字
讀了《爸媽太過(guò)分》這本書,我想到了我們的父母。
父母有時(shí)的做法是有些讓人生氣。可有些關(guān)于學(xué)習(xí)的話，說(shuō)了也是為我們好的。有些父母罵我們的話，我們不可以學(xué)，也不可以說(shuō)，要冷靜下來(lái)，忍住火氣；如果忍不住了就要讓父母知道自己的行為不對(duì)，改掉自己的行為。因?yàn)樾『⑹悄沭B(yǎng)大的，你身上有什么壞習(xí)慣，小孩就會(huì)把你身上的壞習(xí)慣學(xué)到自己身上。所以父母不可以經(jīng)常說(shuō)壞話，偶爾說(shuō)一下沒(méi)什么關(guān)系。父母也不能逼孩子做不了的事情。但是我們可以主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事情，比如：洗碗、洗紅領(lǐng)巾、拖地
父母在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)犯錯(cuò)，比如知道你考試的成績(jī)出來(lái)了，我們把試卷放在書包里帶回家，有些父母知道試卷發(fā)下來(lái)了，就會(huì)偷翻我們的書包，找試卷；或者會(huì)把家中的電腦加上密碼，不讓我們玩一下游戲，
讀《棕熊的故事》有感-讀后感周記600字
今天我看了《棕熊的故事》這一本書。我最愛(ài)看動(dòng)物的故事了，因?yàn)閯?dòng)物和我們一樣，也是有情感的。我迫不及待的翻開(kāi)書，津津有味得看起書來(lái)。
這一本書最讓我羨慕的是：作者我撿到一只可愛(ài)的小熊仔。小熊仔是母的，長(zhǎng)得非常漂亮、可愛(ài)，而且小熊睜開(kāi)眼第一個(gè)看到的就是我。要是我都能像作者那樣幸運(yùn)撿到小熊仔該多好啊。
這一本書最讓我覺(jué)得憤怒的是：母熊趁我在洗澡的時(shí)候突然襲擊了我，多虧小熊出手相救，不然我早就死了。我看到這里，恨不得把母熊抓來(lái)大罵一頓：母熊！人家都幫你收養(yǎng)了小熊仔，你竟然還偷襲人家，太可惡了！要不是人家收留你的小熊仔，你的小熊仔早就被金貓吃掉了！我想：母熊能聽(tīng)懂人話就好了，我們和它講道理，它絕對(duì)會(huì)心服口服的?？上?tīng)不懂。
我看了一本名叫《開(kāi)甲殼蟲校車的女校長(zhǎng)》的書。
歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在大家都說(shuō)中國(guó)的孩子沒(méi)有童年?！庇浾撸骸白鳛橐粋€(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，你認(rèn)為學(xué)生分?jǐn)?shù)重要還是快樂(lè)重要？”歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)：“我認(rèn)為快樂(lè)更重要。有位教育方法是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂(lè)。如果我們的孩子不快樂(lè)，那證明我們教育不正確?！?/p>
我問(wèn)媽媽到底是學(xué)習(xí)重要還是分?jǐn)?shù)重要？媽媽叫我自己想。我認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要，快樂(lè)也重要，但是分?jǐn)?shù)平均就行了。媽媽說(shuō)：“在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在進(jìn)步中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)?！蔽艺J(rèn)為作業(yè)不寫到半夜12點(diǎn)就很好，但我從來(lái)沒(méi)寫到那么晚過(guò)，所以我一直很快樂(lè)。
國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感1
國(guó)慶節(jié)我去姥姥家，有件事情讓我印象深刻。
今天，天氣炎熱，姥姥家門前有條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，我和哥哥拿著玩具船在小溪里玩。
我和哥哥玩的正開(kāi)心時(shí)，不知哪來(lái)的風(fēng)把妹妹給吹來(lái)了，妹妹在溪邊叫著我的名字。怎么辦呢?我總不能不管她吧，我只好把妹妹領(lǐng)到溪邊的一塊石頭上，妹妹說(shuō)她也要下水，我讓她自己下水，她說(shuō)她害怕，我只好把她抱起來(lái)。
誰(shuí)知腳下一滑，撲通一聲，我和妹妹掉進(jìn)了水里，水還挺凉呢。哎呀!我大叫一聲，我的褲子全都濕了!膝蓋還出血了，怎么辦呢?
我一瘸一拐的領(lǐng)著妹妹回家了。媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，責(zé)了我一大通。不可能讓我穿濕褲子吧，媽媽找了一條褲子，我急忙換上。
落水這件事情讓我心情很難受，因?yàn)榈暨M(jìn)水里衣服全都濕了，穿著也不舒服，我發(fā)誓，從此以后再也不去小溪邊玩耍了!通過(guò)這件事情讓我明白了，小朋友們一定要遠(yuǎn)離水源，確保人身安全。
國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感2
國(guó)慶節(jié)到了，我們一家來(lái)到了四川蜀南竹海玩，在那里，我見(jiàn)到了美麗的七彩飛瀑。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著瀑布，只見(jiàn)它從上傾斜而下，宛如太白積雪，急促的水波一個(gè)拍打著一個(gè)，“嘩嘩”的響聲震耳欲聾，水花敲擊著岸邊的石頭，仿佛隨時(shí)要把石子摧毀，傾瀉而下的瀑布猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而下，那聲音如同千萬(wàn)個(gè)炮彈一起發(fā)射，發(fā)出山崩地裂的響聲。
忽然，天邊下起了小雨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)瀑布下段與水波相接的地方出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的彩虹，五彩斑斕地映著雪白的浪花，真是別有一番景致!望著洶涌的瀑布，我想到了李白寫的那首《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!”
我摸著清澈的瀑布水，仿佛把我心中一切的雜念拋開(kāi)了，那水冰冰的，伴著小雨，在水面上浮現(xiàn)出一圈圈波紋，就像瀑布母親的眼睛。
我喜歡水，喜歡它的奔放，喜歡它的聲勢(shì)，更喜歡它的奇妙。
國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感3
終于盼來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，我高興地一蹦三尺高，因?yàn)槲铱梢院煤玫脑诩曳潘勺约骸?/p>
十月一日的清晨，我的姨父打來(lái)電話，說(shuō)要帶我與存洋去溫嶺的長(zhǎng)嶼洞天游玩一天。我的心情是無(wú)比激動(dòng)。耶!我可以出去放松心情了，太棒了!我高興地上了姨夫的車，一路上與存洋、姨父他們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地。
一踏進(jìn)旅游區(qū)大門，映入眼簾的就是許許多多奇形怪狀的巖石。一路走來(lái)，讓我最覺(jué)得奇怪的就是一只“井底之蛙”，這只青蛙的邊上扔滿了許許多多的硬幣，在太陽(yáng)光的照射下，這些硬幣閃閃發(fā)光，非常漂亮。
過(guò)了一會(huì)，我們到了熊貓館，熊貓可是我們中國(guó)的國(guó)寶，好多小朋友都看得津津有味，不肯離開(kāi)?？?，有的熊貓?jiān)诳粗覀儯孟裨诟覀兇蛘泻?有的熊貓?jiān)谟崎e地吃著竹子;還有的熊貓就自顧著慵懶地睡覺(jué)呢!真是太可愛(ài)了!
看完了熊貓館，我們又到了幾處風(fēng)景區(qū)，美麗的自然風(fēng)景，讓我看的著迷。
國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感4
今天是國(guó)慶節(jié)，我很早就起床了。
我匆匆換了衣服興致高昂地跟著媽媽上街咯。
在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風(fēng)吹拂，一面面紅旗迎風(fēng)招展，顯示著中國(guó)人的威信。一家家的商店看得我眼花繚亂?？墒敲恳患业瓴蛔兊木褪菫閼c國(guó)慶而優(yōu)惠。
現(xiàn)在已沒(méi)有耍龍燈，排長(zhǎng)龍這些表演了，但人民對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)還是那么深厚。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶祝著國(guó)慶。我隨媽媽不經(jīng)意走進(jìn)一家店，咦?我發(fā)現(xiàn)在這家店的每一件衣服。褲子。鞋子上都繡上了一面精致的小紅旗。這是一顆多么真摯的愛(ài)國(guó)心啊!
直到深夜，我和媽媽才緩緩歸來(lái)。我想，這是祖國(guó)母親的生日啊!我應(yīng)該為她做些什么呢?于是，我從抽屜里拿出了一疊吹塑紙和一把小刻刀。細(xì)心地在干凈的吹塑紙上刻了一面五星紅旗，再把它剪下來(lái)沾在黃色的吹塑紙上。恩，不錯(cuò)。我對(duì)這個(gè)自認(rèn)為美麗的紅旗很滿意。
祝祖國(guó)生日快樂(lè)!也祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感5
今天，陽(yáng)光燦爛，是祖國(guó)媽媽的生日——國(guó)慶節(jié)。
一大清早，我就和爸爸媽媽一起迫不及待地踏上鋪滿陽(yáng)光的路面外出觀賞了。
只見(jiàn)街道兩邊的旗幟，高高飄揚(yáng)。像一個(gè)個(gè)舞者，正在祝賀祖國(guó)。風(fēng)吹過(guò)旗邊發(fā)出的沙沙聲，像一支優(yōu)秀的樂(lè)隊(duì)正在奏樂(lè)?；ú輼?shù)木，也在隨之搖擺，沉醉其中。
街上更是熱鬧非凡，來(lái)來(lái)往往的車輛，川流不息。街道上，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑，忘記疲勞;大孩子們也開(kāi)心地玩兒得不分你我，不亦樂(lè)乎。大人們和孩子們還有那紅紅的旗幟，組成了一片紅色的歡樂(lè)的海洋。
我祝愿，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加富強(qiáng)。我希望，每年的此時(shí)此刻，大家都像今天一樣快樂(lè)!
國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感6
國(guó)慶節(jié)的早晨，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到科技館觀看蟲蟲總動(dòng)員科普展覽。
首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，這條蜈蚣很奇怪，只要拍打它的身體，就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。
接著我們來(lái)到魔術(shù)表演廳，魔術(shù)師是螳螂，它是突擊好手，經(jīng)常躲在草叢中捕蝗蟲。只見(jiàn)它拿一個(gè)黑罩子放在桌子上，把罩子拿開(kāi)，蘋果就變出來(lái)了。
我們又來(lái)到音樂(lè)廳，在這里表演的是昆蟲世界里最好的音樂(lè)師：紡織娘、蟋蟀、泡沫蟲。紡織娘的聲音音調(diào)很高，泡沫蟲的聲音抑揚(yáng)頓挫，蟋蟀的聲音極富韻律感。
這里還有好爸爸負(fù)子蝽，它長(zhǎng)得很像一只大烏龜，背著幾個(gè)孩子慢慢地行走?？赐炅诉@次展覽，我懂得了很多昆蟲的知識(shí)。昆蟲世界真是太有趣了!
國(guó)慶節(jié)周記300字讀后感7
又是一年國(guó)慶佳節(jié)，神州大地繁花似錦，祖國(guó)長(zhǎng)空樂(lè)曲如潮。
今天是國(guó)慶節(jié)，我和媽媽一起到當(dāng)湖公園玩!到了公園門口，我們買了票便隨著人流走進(jìn)了公園。只見(jiàn)公園里彩旗飄飄，人山人海，熱鬧非凡。
我們沿著那彎彎的小路，一直往前走，我們看見(jiàn)了一架小飛機(jī)，就決定過(guò)把癮，試試做飛行員的感覺(jué)。我們上了飛機(jī)。隨著工作人員地指揮，飛機(jī)緩緩地升向天空。
啊!多美的景色!你瞧!那一朵朵美麗的鮮花，在大自然的懷抱里逐漸成長(zhǎng)。它們露開(kāi)甜蜜的笑容，好像在歡迎我們的到來(lái)。旁邊有許多人拿著新型的照像機(jī)，漂亮的姑娘們擺著各種姿勢(shì)，把她們美麗的姿態(tài)拍了下來(lái)。
有些人在大樹(shù)下悠閑地乘涼，談笑。還有許許多多美麗的景色等著我們?nèi)タ茨?我們下了飛機(jī)，準(zhǔn)備去感受一下乘坐小火車的滋味?？墒强粗?yáng)馬上要下山了，我們只得依依不舍地回家了。
國(guó)慶節(jié)這一天過(guò)的非常的開(kāi)心!因?yàn)槲矣袐寢尩呐惆椋恢皇俏业膵寢?，還有祖國(guó)媽媽的陪伴。
今天是周五，到了課外閱讀一周一抽查的時(shí)候，中午30分鐘讀書后，便是我和學(xué)生們課外閱讀互動(dòng)、課外閱讀抽查環(huán)節(jié)，看到學(xué)生們躍躍欲試的情形，我也集中注意力，積極投入到和學(xué)生們的課外閱讀互動(dòng)當(dāng)中，在與四個(gè)閱讀小組你來(lái)我往的提問(wèn)當(dāng)中，學(xué)生們一個(gè)個(gè)是爭(zhēng)先恐后地回答關(guān)于《魔法師的帽子》內(nèi)容的提問(wèn)。想不到學(xué)生的提問(wèn)還真的很刁鉆，連書中一些細(xì)節(jié)之處也成了提問(wèn)的內(nèi)容，沒(méi)把書看到細(xì)致之處，還真難以接招，看到學(xué)生們口如懸河的回答，看著他們那一張張自信、興奮的臉龐，我深深感受到了課外閱讀真的給孩子們帶來(lái)了充足與快樂(lè)。
周記300字讀后感1
在我的書柜中，有一本厚2厘米的書，名叫《資治通鑒故事》，這本書是宋朝著名歷史學(xué)家司馬光歷經(jīng)19年的時(shí)間，與眾人一起將這本以其“鑒于往事，有資于治道”的書整理出來(lái)的。
這本書的內(nèi)容主要以政治和軍事為主，還兼顧經(jīng)濟(jì)、文化等方面的史料，總共敘述了一千三百六十二年的史事。
書中有許多令人深思的句子，從這些句子中也讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)做人的道理，使我們受益匪淺，如“惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。”是說(shuō)不能自以為是?！俺梢彩捄?，敗也蕭何?！薄斑z子黃金滿簏，不如教子一經(jīng)?！币馑颊f(shuō)給后人積累再多的金子、銀子，還不如好好教孩子學(xué)習(xí)。這是一本貨真價(jià)實(shí)的文學(xué)名著，它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多政治與歷史知識(shí)，還使我了解了不少課本上學(xué)不到的做人的真理。這是我第一次讀我國(guó)的編年體通史，不僅讓我了解了不少的歷史知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好的書不僅是內(nèi)容豐富，更可貴的是它會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈?，這是非?？少F的;所以，我以后也要好好的了解我國(guó)的歷史文化。
周記300字讀后感2
《資治通鑒》是宋代史學(xué)家司馬光和助手劉恕、范祖禹、司馬康等人19年編纂而成的史學(xué)巨著，是我國(guó)第一部編年體通史，規(guī)?？涨?，全書共294卷約300多萬(wàn)字。其所記載的歷史斷限，上起周威烈王二十三年(前403年)，下迄后周顯德六年959年，涵蓋了1362年的歷史。
我在讀他時(shí)仿佛自己親眼看到一個(gè)個(gè)歷史事件。在歷史故事中，我了解了古代人民是怎樣學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活的，它們有許多困難是現(xiàn)代人民看不到，也克服不了的，在書中還有許多戰(zhàn)爭(zhēng)歷史人物的記載，我最喜歡的是三國(guó)時(shí)期的孔明，他用了一生來(lái)輔助劉備，可最終還是鞠躬盡瘁，死而后已，還是未能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，但他留下的《出師表》堅(jiān)忠精神永遠(yuǎn)影響著后人。我還喜歡李時(shí)珍，因?yàn)樗摹侗静菥V目》為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。這些都是在教科書中看不到的知識(shí)，我們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)的新時(shí)代下生活，養(yǎng)尊處優(yōu)，盡享其成。想想古代人民，再想想我們，我們是“生在福中不知福”啊。爸爸說(shuō)：“歷史是開(kāi)啟人類智慧之門的鑰匙”，文中先輩們堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的事跡始終激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。
《資治通鑒》是古代人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的形象濃縮，更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的指航燈……
周記300字讀后感3
今天，我讀了一本名叫《資治通鑒》的書。
這本書是宋朝的司馬光編寫的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，《資治通鑒》是一部歷史書，它所記載的歷史，從公元前403年起，到公元959年止，時(shí)間跨大達(dá)一千三百六十二年之久，還包括了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代、秦朝、兩漢、三國(guó)、魏晉、南北朝、隋朝、唐朝、五代十國(guó)。它是按時(shí)間先后記錄歷史，所以稱為編年史。
其中我感覺(jué)最有趣的是《孟母三遷》。這個(gè)故事講述了：孟子小時(shí)候住在墓地旁邊，他天天學(xué)別人裝神弄鬼。孟母覺(jué)得很不好。于是就把家搬到了集市里。可是孟子又學(xué)小販們吆喝叫賣。孟母就又把家搬到了一所學(xué)校的旁邊，孟子也跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)和禮節(jié)。孟母很高興，便不再搬遷了。
通過(guò)這個(gè)故事，我得到啟示，一個(gè)人想要成大器，和他的家庭環(huán)境以及理想有著很大的關(guān)系，就像《三字經(jīng)》說(shuō)的：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，人剛出生本性都差不多，但是生活環(huán)境的不同，人長(zhǎng)大后性格就相差很大。
周記300字讀后感4
今天我讀了一本書叫《資治通鑒故事》，這本書講的是從春秋戰(zhàn)國(guó)到五代十國(guó)之間的故事。這本書是由許多小故事組成的，有：三家分晉、陳勝起義、田園詩(shī)人陶淵明等等。
這里面我映象最深刻的是“女皇武則天”，武則天是我國(guó)唯一的一位女皇帝，也是登基最晚的一位皇帝。這個(gè)故事講的是武則天是如何從一個(gè)平常的宮女到皇帝的故事，中間有很多勾心斗角和爾虞我詐，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于成為了皇帝。
在她做皇帝的十余年里，做的事情有好有壞，好的有：邊防得以鞏固，生產(chǎn)得以發(fā)展，人口有所增加等;壞的有：濫殺無(wú)辜，重用酷吏，生活奢侈等。后人對(duì)她的評(píng)價(jià)是功過(guò)參半。
在公元705年正月武則天身染重病，移居長(zhǎng)生殿療養(yǎng)，同年十二月十七日武則天因病駕崩。
這本書的其它故事同樣很精彩，非常值得一讀。
周記300字讀后感5
今天，我讀了這本由司馬光編寫的《資治通鑒》。它讓我知道了很多故事，懂得了很多道理，讓我樹(shù)立了新的人生目標(biāo)。
這本書主要是司馬光寫給皇帝，想幫助皇帝治理天下。其中，對(duì)我教育最深的一篇文章是《霸王別姬》。這篇文章主要講了項(xiàng)羽在與團(tuán)結(jié)一心的劉邦爭(zhēng)奪天下時(shí)，因?yàn)轫?xiàng)羽自大并且目光短淺，被劉邦圍在垓下，最后和夫人虞姬一同自殺了。
讀了這篇《霸王別姬》讓我明白了做什么事情都不能自大。不要因?yàn)閯e人弱小自己強(qiáng)大就瞧不起別人，以為別人打不過(guò)自己，便自大。我們也不能目光短淺，不能學(xué)習(xí)項(xiàng)羽。當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽為什么要自殺呢?因?yàn)樗抗舛虦\。劉邦以前也比項(xiàng)羽弱小，為什么劉邦沒(méi)有自殺呢?因?yàn)閯钕嘈抛约阂欢軌虼蜻^(guò)項(xiàng)羽，并且劉邦抓住了項(xiàng)羽一個(gè)致命的弱點(diǎn)———自大。我們一定要吸取項(xiàng)羽的教訓(xùn)不能自大，不能目光短淺。
周記300字讀后感6
《資治通鑒》這本書是我國(guó)古代偉大的編年體通史，是宋朝著名的政治家、文學(xué)家、歷史學(xué)家司馬光主編。歷時(shí)9年。宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”。所以將這本書名為《資治通鑒》。這里面有許多故事都很吸引人，如：《毛逐自薦》、《荊軻刺秦》、《指鹿為馬》……
其中，最讓我喜歡的是《毛逐自薦》這個(gè)故事里的毛逐了。
這個(gè)故事講的是公元258年，趙國(guó)被秦國(guó)圍困，派平原君到楚國(guó)求援，平原君要挑選二十個(gè)文武雙全的門客一同前往，可是挑來(lái)挑去還差一人，這時(shí)，一個(gè)叫毛逐的門客勇敢地推薦自己。結(jié)果，他憑著自己的機(jī)智，威脅楚王，使得楚王答應(yīng)聯(lián)合抗秦。最終解了圍。毛逐也因此被平原君奉為了上賓。
讀完這本書，不但使我知道了許許多多古代的英雄人物，也讓我受益匪淺。
周記300字讀后感7
《資治通鑒》這本書是北宋時(shí)期著名的史學(xué)家司馬光和他的助手用十九年的時(shí)間編寫而成的一部編年體通史，全書共二百九十四卷，前后跨越了一千三百六十二年的時(shí)間，這本書就是把這一歷史階段的歷史故事用白話文寫出來(lái)，使它更加通俗易懂。書中選取的都是一些耳熟能詳?shù)幕蚴蔷哂兄匾獨(dú)v史意義的故事，比如荊軻刺秦王、蘇武牧羊、赤壁之戰(zhàn)、玄武門之變等等。
我很喜歡《暮夜卻金》這一篇，它講述了一個(gè)叫楊震的人拒絕別人私下的賄賂，堅(jiān)持自己的品格和修養(yǎng)的故事。我很喜歡楊震在故事中說(shuō)的那幾句話：“天知，地知，你知，我知?！蔽覀兠總€(gè)人在做事的時(shí)候，都應(yīng)該學(xué)會(huì)不違背道德理念，堅(jiān)持自己的做人原則。
我真心的向大家推薦這本《資治通鑒》，希望你們也和我一樣，從中學(xué)到很多做人的知識(shí)和道理。
這禮拜媽媽給了我一本書，書名叫做《大頭春的生活周記》，里面寫了他初中時(shí)代所發(fā)生的事情，我覺(jué)得這本書讀起來(lái)很有親切感，感覺(jué)像是發(fā)生在我生活周遭的事，尤其有一篇叫做狗咬人的分析，剛好讓我想到這禮拜舅舅手被弟弟咬到，真是蠻好笑的。
我想我以后上初中也是每個(gè)禮拜都要寫周記，寫周記還要看報(bào)紙跟新聞，寫上每個(gè)禮拜發(fā)生的重要事情然后附上自己的感想，讓我想到昨天的新聞，有一個(gè)碩士蹓鳥俠，那個(gè)人大概是讀書讀到有點(diǎn)神經(jīng)了，我想我以后就算讀不到碩士我也不想當(dāng)蹓鳥俠，這樣還比較正常一點(diǎn)。
寫周記有點(diǎn)像在寫日記，還可以保存起來(lái)當(dāng)作以后的紀(jì)念，想起童年的回憶，這些用錢也買不到的，不過(guò)我想要是寫太爛我大概會(huì)丟掉吧，不然看了自己也覺(jué)得很丟臉。
相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫作文吧，寫作也是一個(gè)抓緊挖掘問(wèn)題的獨(dú)特過(guò)程，有些學(xué)生寫作文時(shí)往往寫了涂，涂了又寫，就無(wú)法提高寫作速度。你了解寫出好作文的技巧嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的2023《周期》讀后感模板，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
《周期》讀后感1000字！
從2020年5月25日借到這本書，便開(kāi)始讀起來(lái)，6月17日上午讀完。合上書，感慨真是“書非借不能讀也”。當(dāng)然，主要得益于我正好想讀這類書，本書翻譯的又特別符合中國(guó)人的閱讀習(xí)慣，將很長(zhǎng)的英語(yǔ)拆開(kāi)為幾個(gè)句子，層級(jí)和邏輯十分清晰。結(jié)合自己的工作和生活，書中很多道理都說(shuō)得十分契合，有時(shí)讓你哈哈大笑，有時(shí)讓你由衷佩服，市場(chǎng)起起伏伏，人心變來(lái)變?nèi)?，而書中能教你的少之又少，只是打開(kāi)你的思路和角度，豐富你的地基。當(dāng)然，這也得益于最近投資交易不忙，正好有大塊的時(shí)間來(lái)系統(tǒng)地讀一些書。
讀完了，才想起來(lái)，應(yīng)該在打開(kāi)書之前想想，這本書會(huì)講些什么，我的疑問(wèn)是什么，讀完能得到什么。
書中有很多至理名言（歷史不會(huì)重演細(xì)節(jié)，過(guò)程卻會(huì)重復(fù)相似。在別人恐懼時(shí)貪婪，在別人貪婪時(shí)恐懼。）、很多案例（2000年科技股泡沫、08年住房抵押貸款導(dǎo)致的金融危機(jī)、1923年的大蕭條等）、很多對(duì)市場(chǎng)參與者心理和情緒的描寫，真的是十分準(zhǔn)確。你哪能想到堪稱最偉大的人的牛頓，也會(huì)自己體會(huì)牛頓力學(xué)在股市暴跌中帶來(lái)的自由落體的打擊。凱恩斯所講的市場(chǎng)不理性的時(shí)間長(zhǎng)過(guò)了你不破產(chǎn)的時(shí)間，再優(yōu)秀的投資策略沒(méi)有等到市場(chǎng)修正回來(lái)也是沒(méi)有辦法，以及人們?cè)诮鹑谑袌?chǎng)投資記憶之短暫，每每覺(jué)得這次不一樣，這個(gè)（資產(chǎn)）不一樣，自以為是的聰明和追漲殺跌的心理承受能力，都讓卓越的投資變得艱難。
作者坦言，這些投資技巧不是書中可以教會(huì)的，也不是可以從書中學(xué)會(huì)的。頓悟和感覺(jué)來(lái)自長(zhǎng)期而精準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，來(lái)自不可或缺的分析能力，跟蹤和有膽有識(shí)的操作。
全書邏輯十分清晰簡(jiǎn)單，先告訴你為什么要研究周期，周期具有哪些特征和規(guī)律，繼而展開(kāi)不同類型的周期，最后告訴你如何應(yīng)對(duì)周期。相較于國(guó)內(nèi)一些言之無(wú)物又邏輯混亂的報(bào)告，佩服作者能在淺顯的話語(yǔ)中表達(dá)了深刻而重要的道理。特地我將本書的大章目錄摘下：01為什么投資要研究周期？02周期的特征（不走直線，必走曲線；不會(huì)相同指揮相似；少走中間多走極端）03周期的規(guī)律04經(jīng)濟(jì)周期（人口和生產(chǎn)效率）05政府調(diào)節(jié)逆周期06企業(yè)盈利周期（經(jīng)營(yíng)杠桿和財(cái)務(wù)杠桿）07投資人心理和情緒鐘擺08風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度周期09信貸周期（窗口的開(kāi)、關(guān)轉(zhuǎn)換很快）10不良債權(quán)周期11房地產(chǎn)周期（實(shí)物本身有周期、只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林、跟風(fēng)和堅(jiān)信只漲不跌）12市場(chǎng)周期—集周期于一身（少數(shù)人、部分人和所有人）13如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)周期（有膽有識(shí)有備）14市場(chǎng)周期與投資布局（周期位置和資產(chǎn)配置、激進(jìn)或保守、技能和運(yùn)氣）15應(yīng)對(duì)周期有局限性16成功本身也有周期17周期的未來(lái)18周期精要
讀完周期，想判斷目前的經(jīng)濟(jì)周期、企業(yè)周期，或者房地產(chǎn)周期，想要指導(dǎo)自己下一步的投資行為，但又需要時(shí)間要驗(yàn)證。
第1，分析技能是基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)、金融、經(jīng)濟(jì)分析技能
第2，市場(chǎng)觀很重要。明白市場(chǎng)如何運(yùn)作，增補(bǔ)、質(zhì)疑、精進(jìn)、重塑市場(chǎng)觀。
第3，大量閱讀，多學(xué)習(xí)。堅(jiān)持閱讀，持續(xù)閱讀，各種閱讀。
第4，結(jié)交同行多交流。
第5，投資經(jīng)驗(yàn)最可貴。任何東西都無(wú)法替代自己的親身經(jīng)歷，勿固步自封、不思進(jìn)取。
在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)層面上，周期存在的原因有二個(gè)：第一，周期是人和人的交易形成的；第二，人是非理性的，會(huì)將其在情緒和性格上的弱點(diǎn)帶入交易中。
去年上半年說(shuō)周期行業(yè)公用事業(yè)化的人很多，背后的原因也很有邏輯，一是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)和需求韌性，二是因?yàn)楣┙o側(cè)改革，供給無(wú)增加。所以，供需格局可以維持較高的景氣度?，F(xiàn)在過(guò)去一年多了，周期行業(yè)業(yè)績(jī)下行的速度和幅度的確比上一輪周期慢，部分細(xì)分行業(yè)和個(gè)股盈利甚至創(chuàng)歷史新高，比如建材和陜煤，但是現(xiàn)在基本上沒(méi)有人再說(shuō)公用事業(yè)化了，為什么？應(yīng)該是按照邏輯去投資的人都掉坑里了吧。
前段時(shí)間復(fù)盤了周期行業(yè)從20xx年9月（本輪周期復(fù)蘇高點(diǎn)）到今年6月的PB(估值)-ROE(盈利)演變軌跡，結(jié)論也很清楚，就是：周期行業(yè)PB回調(diào)速度和幅度遠(yuǎn)大于ROE，到現(xiàn)在多數(shù)行業(yè)PB已經(jīng)回到歷史低位，但是不少行業(yè)的ROE仍在相對(duì)較高的歷史分位上。這種現(xiàn)象對(duì)公用事業(yè)化的觀點(diǎn)是有弱支撐的，但是并不代表真的公用事業(yè)化，只是業(yè)績(jī)回落的速度相對(duì)偏慢而已。下一步周期怎么走也很清晰：業(yè)績(jī)回調(diào)的速度會(huì)加快(螺紋鋼噸鋼毛利只有100多了，上半年這個(gè)數(shù)值還在600甚至800以上)，估值調(diào)整的速度會(huì)放慢，兩者會(huì)逐漸收斂到周期底部。
前面雖然討論的是周期行業(yè)，但結(jié)論總體上也適用于整個(gè)A股?，F(xiàn)在周期處于什么位置？我覺(jué)得在底部附近，因?yàn)槭袌?chǎng)估值中等偏下，而且多數(shù)投資者沒(méi)有信心買入股票，甚至想賣出股票?，F(xiàn)在買股票，應(yīng)該就是霍華德說(shuō)的那樣：看起來(lái)風(fēng)險(xiǎn)很大，買入股票并堅(jiān)定持有需要很大的勇氣，但是很有可能獲得巨大的回報(bào)。
至于買哪些行業(yè)和個(gè)股，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)還沒(méi)到一大把便宜貨的狀態(tài)，但是好好找找，還是能找到廉價(jià)的好股票的。
《周期》讀后感600字：
在張哥的推薦下，最近拜讀了投資大師馬克斯的《周期》，是的，世上萬(wàn)物皆有周期，人的生老病死，朝代的興亡替換，包括宇宙的星球都有產(chǎn)生、成長(zhǎng)、滅亡的過(guò)程。下面談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感受：
1、周期有大小周期之分，大周期更容易把握，小周期不易把握。就股市投資而言，07年的6000點(diǎn)，15年的5000點(diǎn)，很容易判斷出股市已經(jīng)進(jìn)入泡沫化階段，市盈率、市凈率高的嚇人，股市進(jìn)入瘋狂階段，這時(shí)候要做的是拋出高估的股票，持有更安全的資產(chǎn)。而在05年的998點(diǎn)，12年的2000點(diǎn)，19年的2400點(diǎn)也很容易判斷股市的底部，市場(chǎng)一片哀鴻，你需要做的只是克服自己的恐懼，買入被低估的股票。
在股市上漲或下跌的時(shí)候，也有一些大大小小的周期，包括在1天的交易之中，股價(jià)也是起起落落的，像這樣的小周期卻是投資人極難把握的，因?yàn)檫@些小周期更是受人們情緒的影響。
那我們?nèi)绾伟盐者@些周期呢？我的建議是抓大放小，降低自己的收益率期望值。不要糾結(jié)于那些短期內(nèi)的漲漲跌跌，只要能把握好大周期，你也一樣能賺的盆滿缽滿！
2、人的成功也是有周期的。
你不可能在市場(chǎng)上永遠(yuǎn)賺錢！把握好自己的投資周期，當(dāng)市場(chǎng)大概率能取得成功的時(shí)候，你應(yīng)該加大你的投資力度，盡可能的獲得更多的利潤(rùn)，當(dāng)市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，你應(yīng)該盡量減少你的虧損。只要你投資，虧損是不可避免的，不要想著做永遠(yuǎn)的人生贏家，你的期望越高，你的現(xiàn)實(shí)就會(huì)跌的更慘，你能做的就是順應(yīng)周期，忘掉那些起起伏伏。
3、即使你取得所謂的成功，也要記住：這只是你的運(yùn)氣好點(diǎn)而已，你的成功來(lái)自于市場(chǎng)，而不是你自己。
你那些成功的經(jīng)驗(yàn)不會(huì)帶給你任何有用的東西，而失敗卻恰恰相反，當(dāng)你失敗的時(shí)候，你不能怨天尤人，而應(yīng)該反省自己，從中學(xué)到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，才能在投資的道路上，越走越遠(yuǎn)，越走越寬！
純陽(yáng)書評(píng)二百九十六之《周期》
這本投資書籍只講一個(gè)主題---周期，最大的特點(diǎn)是詳細(xì)，詳細(xì)到很多人會(huì)認(rèn)為有點(diǎn)啰嗦。他是怎么做到詳細(xì)到啰嗦的呢？具體做法如下，他先把作為周期的一般性的規(guī)律和特點(diǎn)給讀者做了一個(gè)概括性的展示，讓后又帶著這些一般性的規(guī)律和特點(diǎn)逐個(gè)鉆進(jìn)各個(gè)具體的周期中，結(jié)合這些周期本身所特有的邏輯和屬性又闡釋一遍。這樣的安排，對(duì)于每一個(gè)具體的周期來(lái)講是沒(méi)有任何問(wèn)題的，因?yàn)槊恳粋€(gè)具體的周期本來(lái)就應(yīng)當(dāng)是這種一般性和特殊性的結(jié)合之物，但是如果把這些以這樣方式闡釋的周期放在一塊，必然會(huì)給讀者帶來(lái)由弱到強(qiáng)的困擾，在第一次見(jiàn)到時(shí)充滿著新鮮感，第二次再見(jiàn)到時(shí)往往懷有一種熟人般的親切感，到第三次見(jiàn)到時(shí)應(yīng)該已經(jīng)沒(méi)有多少好感，第四次再見(jiàn)到時(shí)，已經(jīng)暗生膩煩感，直到第五次再見(jiàn)到時(shí)，已經(jīng)滿是煩躁感，怎么總有你啊，這不是說(shuō)過(guò)很多遍了嗎，怎么又來(lái)了！
盡管如此，瑕不掩瑜，這本書還是很值得一看，最大的看點(diǎn)是深刻地抓住了周期的規(guī)律和背后的邏輯。
講周期的書，或者說(shuō)講到周期的書不少，但是唯有這本最有力度，可以說(shuō)是狠狠抓住了周期的內(nèi)在一般性規(guī)律和這種規(guī)律背后的邏輯。首先作者強(qiáng)調(diào)在一個(gè)周期存續(xù)期間發(fā)生的事件，不應(yīng)該只是被看作一個(gè)事件接著一個(gè)事件的發(fā)生，而應(yīng)該被看作一個(gè)事件引發(fā)一個(gè)事件。在這些事件中，因果關(guān)系顯然要比先后關(guān)系更加突出，而我們常常無(wú)意識(shí)的低估了這種因果關(guān)系，比如見(jiàn)底之后的反彈或反轉(zhuǎn)，最大的內(nèi)生動(dòng)力就是下挫過(guò)了頭，不該賣的也賣了，不該收縮的也收縮了，不該過(guò)于恐慌的也恐慌了。所以下跌反彈或反轉(zhuǎn)的原因就是之前賣出太多，所以相鄰事件不只是先后的關(guān)系，而且還是因果的關(guān)系。其次作者指出，經(jīng)濟(jì)周期、企業(yè)周期、信貸周期等不同周期從來(lái)不是簡(jiǎn)單的、獨(dú)立存在，而是周期之間存在相互影響、相互共振的關(guān)系。盡管在分析的時(shí)候可以在一個(gè)具體的周期范疇內(nèi)討論，而且看起來(lái)這種討論似乎絲毫不用考慮其他周期的影響，但是必須強(qiáng)調(diào)的是這種討論僅僅是一種模型化的討論，是對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的簡(jiǎn)化和假想化，而真實(shí)情況是被討論的周期無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受到其他周期的錯(cuò)綜復(fù)雜的影響，而且這種影響一刻也沒(méi)有停過(guò)。所以如果要嚴(yán)肅的討論周期的話，我們必須一攬子統(tǒng)籌考慮、綜合分析這些周期，只有這樣才能真正理解周期，也只有這樣才能盡可能正確地分析周期。
理解和分析周期不是目的，利用周期才是目的，作者給出的建議是先定位周期，然后選擇資產(chǎn)和配置。作為一般原則這個(gè)建議是對(duì)，但是這樣的原則其實(shí)不足以解決具體的投資問(wèn)題。周期定位其實(shí)是一個(gè)無(wú)法確定的問(wèn)題，在趨勢(shì)沒(méi)有走出來(lái)以前，沒(méi)有任何人可以預(yù)測(cè)趨勢(shì)，所以作者也強(qiáng)調(diào)不要預(yù)測(cè)趨勢(shì)，而要為趨勢(shì)做好準(zhǔn)備，甚至認(rèn)為在一波下跌后不要賣出，甚至要等著補(bǔ)充保證金或倉(cāng)位，會(huì)漲回來(lái)的。但是這一條顯然又面臨著很多不確定性。
所以這本書用來(lái)理解周期是有價(jià)值的，如果說(shuō)用來(lái)作為投資參考，可能還不夠全面。
最后補(bǔ)充一點(diǎn)，這本書翻譯的很好，有行云流水之感。
《濤動(dòng)周期論》讀后感800字！
簡(jiǎn)單寫一些關(guān)鍵性結(jié)論吧，周天王的周期邏輯還是比較復(fù)雜的，不打算全部復(fù)盤一遍寫在這里了。另外個(gè)人比較關(guān)注地產(chǎn)和黃金，所以關(guān)注的重點(diǎn)也在這一部分。如果關(guān)注地產(chǎn)的話也可以和任澤平的《房地產(chǎn)周期》一起看一下
早期讀過(guò)幾篇周金濤關(guān)于康波的文章，這本書是對(duì)其周期理論的系統(tǒng)性整合，看周期理論，對(duì)于了解我們當(dāng)今時(shí)點(diǎn)所處的位置至關(guān)重要。歷史本身就是波浪式的重復(fù)并向前推進(jìn)的，本書的一些觀點(diǎn)，與現(xiàn)階段的一些主流分析也不磨而合：上世紀(jì)60-70年代啟動(dòng)的信息技術(shù)變革推動(dòng)了本輪經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，但新技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)已經(jīng)過(guò)了定點(diǎn)，由此經(jīng)濟(jì)進(jìn)去下行通道?？挡ㄖ芷?0年左右，我們所處的正是第五次康波的衰退期，本輪康波周期已經(jīng)在2008年見(jiàn)頂，衰退期和蕭條期，預(yù)計(jì)持續(xù)到2025年左右。
康波周期中會(huì)嵌套兩個(gè)房地產(chǎn)周期，周金濤多次演講中講到中國(guó)的房?jī)r(jià)在2016年是頂部，需要賣出房產(chǎn)，等待時(shí)機(jī)保持流動(dòng)性，2016-2017的行情是本輪地產(chǎn)周期下行中的B浪反彈。目前看2017的價(jià)格確實(shí)達(dá)到了頂點(diǎn)，房地產(chǎn)也由于調(diào)控進(jìn)去橫盤周期，按他的預(yù)測(cè)，本輪地產(chǎn)周期底部在2020-2025年。大概趨勢(shì)還可以，不過(guò)他對(duì)價(jià)格周期的考慮剔除了利率和CPI的影響，目前在貨幣放水加劇情況下，我個(gè)人認(rèn)為新一輪地產(chǎn)上行周期會(huì)在2020下半年提前啟動(dòng)，當(dāng)然這也有可能只是衰退期的一次短期反彈，同時(shí)由于政策原因現(xiàn)在的房地產(chǎn)確實(shí)已經(jīng)失去了流動(dòng)性，不過(guò)，對(duì)于普通人，目前房產(chǎn)仍然是投資保值的最佳資產(chǎn)之一。
關(guān)于價(jià)格：大宗商品價(jià)格的波動(dòng)不會(huì)只受貨幣政策或者市場(chǎng)供求影響，是長(zhǎng)時(shí)期庫(kù)存博弈與投機(jī)的結(jié)果，這也是周天王的周期理論中的一個(gè)核心觀點(diǎn)，所以雖然后續(xù)持續(xù)貨幣寬松，但投資邏輯與以前已經(jīng)大不相同了
另外還有比較關(guān)注的黃金，衰退期由于避險(xiǎn)情緒和美元指數(shù)持續(xù)走弱，黃金肯定有持續(xù)上漲動(dòng)力，目前價(jià)格確實(shí)處于歷史高位，但中長(zhǎng)期依然看好，仍然有擇機(jī)買入的機(jī)會(huì)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：當(dāng)下，你是否發(fā)現(xiàn)自己手里的錢變薄了，它的購(gòu)買力在下降？我們加班加點(diǎn)地工作，存折上的儲(chǔ)蓄為什么反而越來(lái)越少？買房、買股票，最佳的買入時(shí)機(jī)是什么時(shí)候？我們的工資沒(méi)怎么漲，為什么物價(jià)卻大幅上漲？
兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授從日常生活出發(fā)，為我們娓娓道來(lái)經(jīng)濟(jì)周期、貨幣、金融危機(jī)與投資理財(cái)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。作者通過(guò)分析歷史上屢次大蕭條時(shí)期各國(guó)中央銀行與政府的金融政策，以及經(jīng)濟(jì)新聞的報(bào)道，為我們生動(dòng)解讀：通貨膨脹、通貨緊縮與經(jīng)濟(jì)周期是怎么一回事兒；通貨膨脹時(shí)期，如何保護(hù)自己的資產(chǎn)不損失、不貶值；什么是我們必須掌握的最重要的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，以及經(jīng)濟(jì)的未來(lái)會(huì)是什么樣子?！督?jīng)濟(jì)周期,一看就懂》用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例和直觀的圖示講解經(jīng)濟(jì)周期的基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)了解了這些之后，我們就可以丟掉不必要的心理恐懼與悲觀，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)，聰明地進(jìn)行投資理財(cái)。
經(jīng)濟(jì)周期,一看就懂的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：席卷全球的金融危機(jī)和通貨緊縮來(lái)了，不容我們有一刻的喘息。股票市場(chǎng)陰晴不定，反復(fù)漲跌，震蕩不止。各國(guó)政府和中央銀行長(zhǎng)期以來(lái)的努力仿佛一夜之間都付諸東流，世界一片混沌。媒體還在賣力地大肆渲染，在我們眼里，它們就像《伊索寓言》里那個(gè)喊著“狼來(lái)了”的牧羊少年。通貨緊縮和金融恐慌的巨大可能性擺在我們面前，我們不知所措，只能不安地度過(guò)每一天。信貸危機(jī)不僅發(fā)生在金融行業(yè)，還擴(kuò)散到了宏觀政策和文化藝術(shù)領(lǐng)域，甚至滲透到我們生活的每個(gè)角落，似乎沒(méi)有什么是真正可以相信的。
經(jīng)濟(jì)周期,一看就懂的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：面對(duì)各種刺激消費(fèi)的政策，為什么我們反而把錢包越捂越緊？為什么我們自以為掌握了充分的市場(chǎng)信息，卻往往損失慘重？在通貨膨脹時(shí)期，我們應(yīng)該如何守住自己的工資和儲(chǔ)蓄不貶值？新出臺(tái)的經(jīng)濟(jì)政策對(duì)我們的資產(chǎn)會(huì)有怎樣的影響？想知道答案光看經(jīng)濟(jì)新聞是不夠的。只要你自己學(xué)會(huì)解讀重要的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，就可以“逃開(kāi)”經(jīng)濟(jì)周期，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)不損失、不貶值。
一本書讀懂經(jīng)濟(jì)危機(jī)周期的讀后感，來(lái)自京東商城的網(wǎng)友：作者深入簡(jiǎn)出地對(duì)如今經(jīng)濟(jì)繁榮-衰退周期的產(chǎn)生原因作了闡述，并對(duì)某些央行的政策談了自己的看法，并給出了建議。如果你是一個(gè)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的人，但又對(duì)那些生澀而又繁多的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理敬而遠(yuǎn)之的話，此書不失為一個(gè)較好的選擇。另外，本書的一些論點(diǎn)可能是作者的一家之言，不可不信，也不可全信。讀懂理解作者所想要表現(xiàn)的內(nèi)容，并將融入自己的腦海里，形成一套屬于自己的對(duì)于經(jīng)濟(jì)的思維方式才是最重要的。最后摘錄了書中的十句話，個(gè)人感覺(jué)是全書的精華之語(yǔ)：1、市場(chǎng)原本就是具有不穩(wěn)定性的，而人類作為市場(chǎng)的一部分，對(duì)市場(chǎng)具有反作用力。但是，由于人類對(duì)于市場(chǎng)存在的偏見(jiàn)，這種反作用力會(huì)加劇市場(chǎng)偏離平衡的幅度。2、金融市場(chǎng)不穩(wěn)定性的根源：信貸和債務(wù)。3、信貸產(chǎn)生是財(cái)富產(chǎn)生的基礎(chǔ)，卻也是金融不穩(wěn)定性產(chǎn)生的源頭。4、法幣銀行系統(tǒng)擁有兩條不同的金錢創(chuàng)造路徑：私營(yíng)部門的信貸創(chuàng)造(金錢和債務(wù)同時(shí)產(chǎn)生)和公共行業(yè)的印刷機(jī)(金錢從空氣中出現(xiàn)，沒(méi)有債務(wù)沖抵)。前者造成了金融不穩(wěn)定性和通脹-緊縮周期，后者卻造出了不可逆的單向正通脹。5、過(guò)分調(diào)節(jié)一個(gè)系統(tǒng)只會(huì)使其活動(dòng)加劇，以至于達(dá)到破壞性的地步。某些央行采取的先發(fā)型的積極財(cái)政政策和寬松貨幣政策就是一個(gè)鮮活的實(shí)例。6、控制信貸投放的時(shí)間點(diǎn)、規(guī)模以及領(lǐng)域，盡量保證經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)在一個(gè)可以接受的范圍內(nèi)搖擺，達(dá)到一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡。絕對(duì)的平衡不僅無(wú)法實(shí)現(xiàn)，也不值得去實(shí)現(xiàn)。7、事實(shí)上，更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的策略應(yīng)當(dāng)允許有時(shí)甚至要鼓勵(lì)更為短期的周期循環(huán)，通過(guò)經(jīng)常性的小幅降溫手段厘清系統(tǒng)內(nèi)多余的泡沫。要制定這樣的政策，我們就必須制止過(guò)度的信貸擴(kuò)張和收縮，并調(diào)整對(duì)央行政策及經(jīng)濟(jì)周期的態(tài)度。其實(shí)，我們最好拋卻將經(jīng)濟(jì)緊縮視為政策失敗的信號(hào)，而應(yīng)當(dāng)使其為經(jīng)濟(jì)健康波動(dòng)的政策部分。8、央行的關(guān)注點(diǎn)要從監(jiān)控消費(fèi)者物價(jià)膨脹轉(zhuǎn)向監(jiān)控資產(chǎn)價(jià)格膨脹率，也就是說(shuō)關(guān)注的重點(diǎn)要從管理本質(zhì)上穩(wěn)定的商品市場(chǎng)轉(zhuǎn)向管理本質(zhì)上不穩(wěn)定的資本市場(chǎng)。在相關(guān)債務(wù)……
人生就是一場(chǎng)康波——讀《濤動(dòng)周期論》讀后感1000字：
《濤動(dòng)周期論》是按時(shí)間順序把周金濤先生重要作品和觀點(diǎn)記錄成冊(cè)的書，一共分為三個(gè)部分，濤動(dòng)周期論、大類資產(chǎn)配置、先生言談。
之所以讀這本書，是受到“人生發(fā)財(cái)靠康波”這句話的觸動(dòng)。周天王逝世之時(shí)，朋友圈轉(zhuǎn)載了很多他生前最后一次策略會(huì)的發(fā)言稿，時(shí)值2016年1月份時(shí)演講的《宿命與反抗》。在2016年12月底重讀他一年前的觀點(diǎn)，讓人驚訝錯(cuò)愕，2016年關(guān)注資源品價(jià)格、經(jīng)濟(jì)將在17年初重歸下行等觀點(diǎn)就是對(duì)現(xiàn)實(shí)的寫照。他對(duì)2016、2017年的經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)準(zhǔn)確得像是事情發(fā)生后寫的新聞稿而非是前瞻性的預(yù)測(cè)?！端廾c反抗》、“人生發(fā)財(cái)靠康波”、10年前你在中信建投工作并不重要，而在中信建投所在東二環(huán)買房更加重要，他的話相信讓大家都很震撼，與市場(chǎng)上大多數(shù)模棱兩可的分析師不同，他很明確的給出自己的判斷并且非常準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。
我想根據(jù)他的文章和觀點(diǎn)，我更理解了周期這個(gè)事情，就像Dario對(duì)經(jīng)濟(jì)的觀察會(huì)疊加債務(wù)周期的角度一樣，經(jīng)濟(jì)周期或者周期本身就是宏觀經(jīng)濟(jì)研究的一個(gè)重點(diǎn)。從周期的角度理解經(jīng)濟(jì)，會(huì)讓經(jīng)濟(jì)有跡可循，趨勢(shì)和拐點(diǎn)能對(duì)大多數(shù)重要的投資決策給出參考。有個(gè)說(shuō)法是周天王”泄露天機(jī)“故才英年早逝，不管是否是真，這樣研究扎實(shí)、觀點(diǎn)鮮明的周期研究大師離去還是讓人感到惋惜。
一、人生就是一場(chǎng)康波
60年為一個(gè)甲子，也是一個(gè)康波（康德拉季耶夫）周期的長(zhǎng)度，里面包括經(jīng)濟(jì)的回升、繁榮、衰退和蕭條，含有3次房地產(chǎn)周期、6次固定資產(chǎn)投資周期（朱格拉周期）、18次庫(kù)存周期。人生財(cái)富積累不在于你有多大的本事，而源于經(jīng)濟(jì)周期運(yùn)動(dòng)帶給你的機(jī)會(huì)，理論上來(lái)講只有三次，抓住一次就能成為中產(chǎn)階級(jí)。1999、2008、2019、2030都有價(jià)格低點(diǎn)的機(jī)會(huì)。巴菲特\比爾蓋茨的成功來(lái)源于他們所處的經(jīng)濟(jì)回升\計(jì)算機(jī)技術(shù)啟蒙所給的大機(jī)會(huì)。對(duì)普通人來(lái)講，投資產(chǎn)品分為四類，第一是大宗商品，牛市時(shí)間長(zhǎng)、暴利，例如零幾年時(shí)的煤老板。第二是房產(chǎn)，第三是股票（隨時(shí)波動(dòng)，周期無(wú)法定義）、第四是藝術(shù)品。對(duì)現(xiàn)在來(lái)講處于康波從衰退到蕭條的轉(zhuǎn)換期，過(guò)去10年全球量化寬松積累的流動(dòng)性在這個(gè)時(shí)候異常兇險(xiǎn)，將進(jìn)行劇烈的貨幣消化階段，所以流動(dòng)性和黃金是最好的投資品種，而資產(chǎn)價(jià)格的低點(diǎn)就在2019~2020年期間。是危也是機(jī)，低點(diǎn)的到來(lái)也是買入的時(shí)間。
二、未來(lái)的演繹
2008年是康波衰退的第一次沖擊，2016年一季度將見(jiàn)到大宗商品的反彈，2016年3季度則是庫(kù)存周期的復(fù)蘇，2018、2019則是衰退到蕭條的沖擊點(diǎn)，先是滯漲然后通縮。衰退到蕭條是貨幣消滅的時(shí)期，流動(dòng)性好的貨幣以及對(duì)沖貨幣風(fēng)險(xiǎn)的黃金具備較好的投資價(jià)值。2025~2030又是一輪產(chǎn)能周期的開(kāi)啟。
關(guān)于這場(chǎng)未來(lái)的演繹，市場(chǎng)已經(jīng)頗顯端倪。國(guó)內(nèi)是金融供給側(cè)改革，包商銀行被接管，多數(shù)債券違約，國(guó)外是美債收益率倒掛，降息速度提前，各國(guó)央行開(kāi)始增持黃金。生活中看，上市公司股東減持還債，高科技獨(dú)角獸近兩年紛紛上市圈錢還破發(fā)，車企紛紛降價(jià)裁員。即使目前無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率貨幣基金收益已跌到2.5%，并不影響大家缺錢。
三、投資的想法
周天王說(shuō)，任何機(jī)會(huì)都是靠賭博的，沒(méi)有完全確定性的機(jī)會(huì)，當(dāng)你下注的時(shí)候就決定你能不能成功，一個(gè)優(yōu)秀的投資人是賭博賭出來(lái)的，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。他跟投資經(jīng)理說(shuō)，當(dāng)你看到所有事情都確定的時(shí)候，機(jī)會(huì)就不屬于你了，只有不確定的時(shí)候才能得到機(jī)會(huì)。
就目前的市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，大家都關(guān)注2804這個(gè)缺口會(huì)不會(huì)回補(bǔ)，重回的2800是否是入市良機(jī)？就像看下面這個(gè)上證綜指月線走勢(shì)圖，拍個(gè)腦袋，短期這個(gè)下降趨勢(shì)料會(huì)繼續(xù)，所謂2804的“馬其諾防線”創(chuàng)業(yè)板補(bǔ)了、中小板補(bǔ)了，為什么大盤不能補(bǔ)呢？但是長(zhǎng)期來(lái)看，是不是該攢攢錢了？
順著《濤動(dòng)周期論》，把這本也啃完了。
人生成功三大要素，天時(shí)、地利、人和，天時(shí)排名第一。投資成功三大要素，選時(shí)、選股、配置，選時(shí)排名第一，選時(shí)最重要的是周期。轉(zhuǎn)了一大圈，發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪種投資理念，最終都可以套在周期理論中。作者系統(tǒng)闡述了周期理論體系，從周期的起源到特征到規(guī)律再到具體介紹，大概算得上同類書中的佼佼者。
簡(jiǎn)單地講，有些重復(fù)發(fā)生的模式，大家一般稱之為周期。促成經(jīng)濟(jì)周期、企業(yè)周期、市場(chǎng)周期形成的原因主要有三個(gè)：第一是自然發(fā)生的現(xiàn)象，更加重要的是第二個(gè)原因——人類心理的起起伏伏，第三是由前面兩個(gè)因素所導(dǎo)致的人類行為。
周期之間常有聯(lián)動(dòng)，比如，經(jīng)濟(jì)周期會(huì)影響企業(yè)盈利周期；企業(yè)盈利周期又會(huì)影響上市公司公告的盈利數(shù)據(jù)；上市公司公告的盈利周期又會(huì)影響投資人的態(tài)度；投資人的心態(tài)周期又會(huì)影響市場(chǎng)波動(dòng)；市場(chǎng)波動(dòng)周期又會(huì)影響獲得信貸的松緊程度……而信貸周期又會(huì)影響經(jīng)濟(jì)、企業(yè)、市場(chǎng)。
周期本身又各有特點(diǎn)。比如，心理周期最重要的特征是容易走極端，周期波動(dòng)震蕩，不僅會(huì)出現(xiàn)正常走勢(shì)和正常幅度波動(dòng)，而且會(huì)出現(xiàn)古怪的走勢(shì)和幅度過(guò)大的波動(dòng)。經(jīng)濟(jì)周期、政府調(diào)節(jié)逆周期和企業(yè)盈利周期，在很大程度上，這三大周期為投資提供了大背景或者投資環(huán)境。心理面、基本面、市場(chǎng)面三個(gè)方面的關(guān)系是雙向的……甚至?xí)瑫r(shí)雙向互相影響。
理論之外，作者偶爾也會(huì)提到投資哲學(xué)。這其中，包括分析技能+市場(chǎng)觀念+大量閱讀學(xué)習(xí)+結(jié)交同行交流+豐富投資經(jīng)驗(yàn)。如果真做到這些，離“長(zhǎng)盈”的目標(biāo)些許會(huì)更近些。投資成功，三種要素必不可少：激進(jìn)買入、選擇時(shí)機(jī)、操作技能。如果你選擇對(duì)了合適的時(shí)機(jī)，又能足夠激進(jìn)地買入，那么即便沒(méi)有太多操作技巧，也照樣能成功。有時(shí)，也會(huì)分享自己的人生感悟，“經(jīng)驗(yàn)就是你沒(méi)有得到你想要得到的東西時(shí)所得到的東西”等。
最后的章節(jié)整理了本書的核心觀點(diǎn)，如果想要速讀，不妨直接從最后看起。它連閱讀的目標(biāo)都已經(jīng)設(shè)定好，只等你去攀登便是：希望你現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好能夠完成三大投資任務(wù)：識(shí)別周期現(xiàn)在的位置、評(píng)估周期將來(lái)的趨勢(shì)和應(yīng)對(duì)周期做好組合布局。
相關(guān)推薦
最新更新
